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PRESENTACIN
JUEGAPRENDE es una propuesta pedaggica dirigida al grado primero
organizada en dos etapas, A y B, que busca desarrollar, en lo que sera un
creciente grado de dificultad, un enfoque novedoso de la enseanza y el
aprendizaje de la lecto-escritura toda vez que parte de la integracin del
mundo de las ciencias naturales y sociales unindolo con el conocimiento de s
mismo y de su entorno con el fin de propiciar una riqueza de temticas que
contextualicen su aprendizaje.
Para ello se comienza, tomando como punto de partida los dibujos y palabras
propuestos, explorando los fonemas de nuestro idioma con sus respectivas
grafas para ir elaborando colectivamente, maestros y nios, el proceso lecto escritor abriendo la posibilidad de construir con sus propias palabras y
vivencias, oraciones, textos, poemas, adivinanzas, canciones.
Encontrarn adems la agrupacin de sonidos como un medio facilitador del
aprendizaje de nios y nias pues se trabajan las silabas inversas, las trabadas
y las combinaciones, como una forma globalizada de presentar el proceso y
la percepcin de la diversidad de palabras que el idioma contiene.
De otro parte el diseo del libro anima tanto a maestros como a estudiantes, a
hacer uso de su creatividad, tanto desde lo escritural como desde lo pictrico,
ya que pueden trabajar cada ficha explorando libremente todas sus
posibilidades.
Esperamos que esta propuesta integradora del espaol con un enfoque
constructivista, sea un valioso aporte para el trabajo en el aula y que a la vez
se convierta en un laboratorio que permita mejorarla ya que apenas comienza.
Bienvenidas y bienvenidos a JUEGAPRENDE, una propuesta para aprender
jugando y recreando.

LAS AUTORAS

LENGUA CASTELLANA PRIMER AO

Competencia Gramatical o Sintctica se refiere a las reglas
sintcticas, morfolgicas, fonolgicas y fonticas que rigen la
produccin de los enunciados lingsticos.
Competencia Textual se refiere a los mecanismos que garantizan
coherencia y cohesin a los enunciados (nivel micro) y a los
textos (nivel macro). Esta competencia est asociada, tambin
con el aspecto estructural del discurso, jerarquas semnticas de
los enunciados, uso de conectores, por ejemplo, y con la
posibilidad de reconocer y seleccionar segn las prioridades e
intencionalidades discursivas, diferentes tipos de textos.
Competencia Semntica se refiere a la capacidad de reconocer y
usar los significados y el lxico de manera pertinente segn las
exigencias del contexto de comunicacin.
Competencia Pragmtica o Sociocultural se refiere al
reconocimiento y al uso de reglas contextuales de la
comunicacin.
Aspectos
como
el
reconocimiento
de
intencionalidades y variables del contexto como el componente
ideolgico y poltico que est detrs de los enunciados.
Competencia Enciclopdica se refiere a la capacidad de poner en
juego, en los actos de significacin y comunicacin, los saberes
con los que cuentan los sujetos y que son construidos en el
mbito de la cultura escolar o socio-cultural en general y en el
microentorno local y familiar.

 Competencia Literaria se refiere como la capacidad de poner en

juego, en los procesos de lectura y escritura, un saber literario
surgido de la experiencia y anlisis de las obras mismas y del
conocimiento de estas.
Competencia Potica se refiere como la capacidad de un sujeto
para inventar mundos posibles a travs de los lenguajes e innovar
en el uso de los mismos.

ESTNDARES: LENGUA CASTELLANA

INTERPRETACIN TEXTUAL (Aspectos Gramaticales)
Comprensin de de textos que tengan diferentes formatos y
finalidades
ESTTICA DEL LENGUAJE (Tipologa textual)
Comprensin de textos que tengan diferentes formatos y
finalidades.
Produccin de textos escritos que respondan a diversas
necesidades comunicativas.
Produccin de textos orales que respondan a distintos propsitos
comunicativos.
TICA DE LA COMUNICACIN (Aspectos Comunicativos)
Identificacin de los principales elementos y roles de la
comunicacin para enriquecer procesos comunicativos autnticos.
Reconocimiento de los medios de comunicacin masiva y
caracterizacin de la informacin que difunden.
SISTEMAS SIMBLICOS
Comprensin de la informacin que circula a travs de algunos
sistemas de comunicacin no verbal.
5

Sigue los trazos, termnalos y colorea el payaso.

Repasa las lneas punteadas. Puedes utilizar colores, crayolas,

marcadores.

Aydale al payaso a armar su cuerpo. Colorea recorta y pega.

REFLEXIONA Y COLOREA.

Compartir es dar lo que tienes a quien lo necesita.

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Pinta los juegos que ms te gusten.

11

Colorea los deportes que ms te gusten y escribe sobre la lnea el

nombre.

12

REFLEXIONA Y COLOREA.
Perseverancia es volver una y otra vez hasta terminar lo
que iniciaste.

Dialoga con tu familia acerca de la importancia de ser

perseverante en la vida y realiza un dibujo en tu cuaderno.

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Aprende los poemas y colorea.

El Lunes comienza como un
len: rugiendo, rugiendo
Nos da el empujn!
Para que empecemos con
muchas ganas las cosas
nuevas de la semana.

Una Mariposa, que hasta

aqu ha llegado, se posa en
el martes, revoloteando,
trae mensajes muy
divertidos, besos y mimos,
martes de amigos.

El Mircoles es un mono al
revs. Siempre en el medio
No tiene remedio!
Mircoles queso.
Mircoles jamn, todo un
bocadillo para el mono mirn.

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Como una Jirafa se estira

el jueves, se va asomando a
ver si llueve. Ya tiene ganas
de juguetear y con el
viernes irse a volar!

Ya lleg el Viernes a la
semana. Fin de semana que
se aproxima, como una
vbora serpentina, corre
que corre, re y camina.

Salta que salta como un

Sapito, el sbado trae a mis
amiguitos, estamos juntos y
nos remos, sapo que salta
muy divertido.
Me imagino el Domingo
como un dragn, domingo de
cielo, domingo de sol. Este
es un da como los amigos,
dragones jugando, dragones
queridos.

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Amor es sentir el calor humano de cada

persona que est cerca de nosotros.

Mira cmo crecen los bebs en el vientre de mam, pregunta cmo

fue el embarazo de tu mami y colorea.
Recomendado: Video De dnde venimos.

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MI FAMILIA ES IMPORTANTE
Dibujo o pego una foto de mi familia.

17

Uno cada carita con el nombre y la silueta correspondiente.

18

Es transformar las cosas para el

bienestar de todos.

Observa la secuencia, dialoga con tus compaeros de grupo lo que

sucede, luego enumrala (1, 2, 3, 4) y colorea.

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Dibuja, por lo menos una actividad que realices de da y otra de

noche.

Actividades de da

Actividades noche

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Pinta y dibuja al frente un objeto relacionado con el verano y otro

con el invierno.

21

Colorea las cosas que llevaras a tus vacaciones, luego escribe cinco
de ellas que necesitaras en la lista.

Lista

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Dibuja y escribe en cada cuadro 4 palabras que te produzcan estas

sensaciones.
Palabras luminosas

Palabras mojadas

Lluvia

Palabras sabrosas

Palabras coloreadas

Palabras perfumadas

Palabras ruidosas

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Respetar es no hacerles a los otros lo que

no te gustara que te hicieran a ti.

Respeto es aceptar tu turno y esperar.

24

Respeta y cuida a tu mascota,

recuera que ellas necesitan amor y
cuidados.

Respeta a las mascotas cuando comen o duermen.

25

Busca cada animalito en la sopa de letras y coloralo.

TUCN SAPO
OSO
CAMELLO
JAGUAR

LORO JIRAFA
ELEFANTE

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HIENA
LEN

MONO
TIGRE

Delinea la abejita, decrala e invntate una poesa con ella.

27

Observa el proceso de la elaboracin de la miel y colorea.

28

Mira qu lindas mariposas, ahora pntalas.

29

Observa la metamorfosis de la mariposa luego recorta y pega la

secuencia en orden.

Visita con tu familia un mariposario cerca a tu localidad, o una

pgina en internet sobre el tema.

30

31

Colorea la flor y arma el rompecabezas.

32

33

Rellena con plastilina este hermoso cisne.

34

Contina los trazos con marcadores, plumones delgados y luego

pinta libremente.

35

Organiza la secuencia, enumrala, luego narra un texto con ella y

colorea.

36

Decora con papel de colores el dibujo.

37

Rellena con punticos de colores cada foca.

38

Colorea y rellena con aserrn el camino del tigre al len.

39

Dialoga con tus compaeros sobre la situacin de los animales en el

circo, luego colorea.

40

Mira los pasos del ciclo productivo de la leche y colorea.

41

Colorea las fichas y aydales a los animales a encontrar la otra

parte de su cuerpo. Puedes utilizar crayolas, colores, plastilina.

42

43

Estudiemos la vaca y sus partes. Ahora colorea.

La vaca es un animal rumiante.

Escribe los nombres de las partes del cuerpo de la vaca.

44

Observa cmo se alimentan los cerditos y coloralos.

45

Paciencia es insistir tantas veces

hasta terminar con alegra lo iniciado.

46

Describe cmo crece la semilla y decora.

47

Esta margarita espera que la pintes con tmpera, manos a la obra!

48

49

Colorea y escribe las partes de la planta.

50

Describe el ciclo productivo del tomate, comntalo en grupo con tus

compaeros y en lo posible siembra semillas en la huerta escolar o
en tu casa.

51

Recorta los alimentos y luego clasifcalos en las pginas siguientes.

52

53

LA PIRMIDE DE LA ALIMENTACIN
Hay diferentes tipos de alimentos. Vamos a escribir y dibujar tres
ejemplos de cada uno:
Frutas

Verduras

Carnes

54

Pescados

Cereales

Legumbres

Lcteos

55

En la pirmide de la alimentacin dibuja los alimentos que tu cuerpo

requiere para estar saludable.

56

Escribe porqu estos hbitos son importantes para cuidar tu salud.

Adems de comer sano tenemos que:

57

Colorea los alimentos y en la lista escribe el nombre de los que ms

te gustan.

58

Colorea las frutas segn las indicaciones.

AZ: azul
C: verde claro

R: rojo
M: marrn
A: amarillo
V: verde oscuro
N: naranja

59

Visita un supermercado, observa estos alimentos, luego colorea las

verduras y escribe su nombre.

60

REFLEXIONA Y COLOREA.

Cooperar es ayudar con amor a otros a realizar una tarea.

61

DA MUNDIAL DEL MEDIO AMBIENTE

5 DE JUNIO

62

Observa cmo los animalitos cuidan el planeta t tambin

puedes hacerlo, decora la ficha.

63

Colorea y reconoce el smbolo del reciclaje. Investiga porqu es

importante hacerlo. Organzalo con tus compaeros en casa y en tu
escuela.

64

REFLEXIONA Y COLOREA.

Solidaridad es dar todo de m y ayudar a los dems

desinteresadamente.

65

DA MUNDIAL DEL TRABAJO

1 DE MAYO

El trabajo promueve la realizacin de las personas.

66

Colorea estas profesiones, escribe sus nombres y encierra la que t

prefieres. Si no est dibjala en el recuadro.

Realiza en tu cuaderno la lista de las profesiones que hay en tu

familia y dibjalas.
67

Ser maestro es una de las profesiones ms

hermosas del mundo!
Respeta a tus profesores.
Colorea la ficha

En tu cuaderno dibuja y escribe: Cmo expresas el respeto a tus

maestros?
68

REFLEXIONA Y COLOREA.
Obediencia es cumplir las normas para estar seguros y evitar
accidentes.

Comenta con tus compaeros y tu familia la importancia del valor de

la obediencia.
69

Colorea y recorta al amigo carpintero y luego divirtete armando el

rompecabezas.

70

71

Recorta o dibuja la profesin segn los textos dados.

Quin es la mxima autoridad

en Colombia?

Quin construye los puentes de

la ciudad?

Quin cuida el jardn?

Quin educa en la escuela?

72

Nuestro amigo el semforo.

Pinta:
Verde = sigue
Amarillo= atencin
Rojo= pare

73

REFLEXIONA Y COLOREA.

74

Antes de jugar piensa dnde lo vas a hacer y evita

accidentes.

REFLEXIONA Y COLOREA.

75

Cruza siempre las calles por las esquinas.

76

REFLEXIONA Y COLOREA.

Generosidad es pensar en el otro y ayudarlo

desinteresadamente.

77

Decora cada vivienda y observa las diferencias entre ellos.

78

Colorea los sitios que hay en tu barrio y escrbeles el nombre.

79

REFLEXIONA Y COLOREA.

Es cumplir con tus deberes y hacer ms de lo que se espera

de ti.

80

Colorea y escribe el nombre de cada medio de transporte.

En tu cuaderno dibuja o pega los tres medios de transporte que ms

se usen en tu comunidad.
81

Colorea y dibuja en tu cuaderno los medios de comunicacin que ms

usan en tu casa.

Escribe y dibuja en tu cuaderno tres formas de utilizar

adecuadamente el computador. Comenta con tu familia.

82

REFLEXIONA Y COLOREA.

Fe es creer en un ser supremo cualquiera que sea la religin que

practiques.

83

Colorea la palabra Jess y decora la ficha.

84

Decora la ficha con diferentes materiales algodn, papel, tela,

cscaras

85

Realiza un collage en esta ficha. Con ayuda de un adulto responsable

busca en la Biblia el pasaje del Diluvio Universal y comntalo en
grupo.

86

Averigua, cul fue la historia de Moiss? Decora la ficha, puedes

utilizar escarcha, papel, tmperas.

87

Comenta en grupo lo sucedido el Domingo de Ramos y colorea.

88

Decora con tmperas el pasaje bblico.

89

Padre nuestro,
que ests en el cielo,
santificado sea tu Nombre;
venga a nosotros tu reino;
hgase tu voluntad
en la tierra como en el cielo.
Danos hoy nuestro pan de cada da;
perdona nuestras ofensas,
como tambin nosotros perdonamos
a los que nos ofenden;
no nos dejes caer en la tentacin,
y lbranos del mal.
Amn
90

Decora la virgen Mara con papel silueta de colores.

91

Decora la escena de la navidad.

92

REFLEXIONA Y COLOREA.

Patriotismo es sentir orgullo de tu pas.

93

Decora la ficha y comenta el tema en clase.

94

Decora con distintos materiales (plumas, hojas, etc.)

Consulta qu tribus viven en tu pas o regin. Haz una lista de ellos

en tu cuaderno.

95

Descubre el mensaje y colorea la ficha.

Quin descubri Amrica?

El mensaje en la botella.

Hace muchos

que estamos

comemos lo que
Nos guiamos por los
Por la

algunos

. Solo vemos

y se nos est terminando el.

y la

me acompaan, mientras los otros

.
Hoy vi volar un
Tal vez la

y vi una

flotando.

est cerca!

Cristbal Coln.
96

Colorea la mscara, recrtala por la lnea punteada. Divirtete con

ella e inventa un cuento corto con el personaje con la orientacin de
tu profesor@.

97

98

EL ENCUENTRO DE DOS MUNDOS

Escribe un texto corto sobre la llegada de Coln a Amrica.

____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________

99

Decora la bailarina del folklor colombiano. Utiliza diferentes

materiales.

100

Completa la ficha y dibuja la silueta de tu pas.

Capital:
_______________________________
Moneda:
_______________________________
Cuntas regiones / departamentos tiene?:
_______________________________
Flor nacional:
_______________________________
Baile nacional:
_______________________________
Sus pases vecinos son:
_______________________________

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Dibuja el mapa de tu pas.

102

REFLEXIONA Y COLOREA.

Cortesa es brindar ayuda sin que nos la soliciten.

103

BIBLIOGRAFA
http://www.manitaspl.com/especiales/valores/
http://www.escuelaespecialabierta.com
http://www.primeraescuela.com/t/alfabetos-abecedarios

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