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2016
Fundamentacin:
Antes que nada es preciso aclarar que una lectura es siempre una poltica en la
medida
que
establece
distinciones,
propone
identificaciones,
produce
Carina Muoz
Doctora en Ciencias Sociales (UNER) y Magister en salud mental (UNER). Licenciada en Enfermera
y Profesora en Ciencias de la Educacin. Profesora titular ordinaria de las ctedras Problemas
Biopsicolgicos en Educacin en la FE UNER y Enfermera en Salud mental en la FCVS-UADER.
Dirige proyectos de investigacin sobre inclusin y accesibilidad educativa, y proyectos de extensin
en el campo de la salud mental.
Ha publicado numerosos artculos referidos a Educacin, Ciencias sociales y Salud mental. Militante
del movimiento de mujeres por los derechos sexuales y reproductivos, y comprometida con el campo
de los Derechos Humanos.
Autora tcnica de la Ley Pcial. 9728 Programa de Salud Mental Comunitaria, sancionada en 2007.
Coordinadora Acadmica para el Area de Enfermera del Programa Interministerial Lineamientos
Curriculares para adecuacin de los programas de formacin profesional a la Ley Nacional de Salud
Mental, Jefatura de Gabinete SPU ME- DNSM-MS, 2014-2015.
Proyectos de investigacin: Vnculo Pedaggico, lazo social, transmisin y subjetividad en escuelas
Secundarias (2016-2018). Y Aprendizaje de lectura y escritura en la comunidad sorda. Un estudio
descriptivo en situaciones de la escuela de sordos y la universidad (2015-2016).
Objetivos:
-
Contenidos:
Unidad I
El cuerpo como objeto de la ciencia mdica. Cuerpo y organismo. Efectos del
dualismo y problemas epistemolgicos de la clnica: objetividad-subjetividad,
objetualizacin. Semiologa mdica y percepcin. Interpretacin y evidencia.
Unidad II
Cuerpo, subjetividad y corporalidad en la Fenomenologa y psicoanlisis.
Aportes de Merleau Ponty: cuerpo propio, experiencia, percepcin y significacin.
Dilogos con el psicoanlisis: organismo y corporalidad. Subjetividad, cuerpo y
lenguaje.
Unidad III
Institucin sanitaria, institucin pedaggica y polticas de los cuerpos I.
Derechos sexuales y reproductivos. Repensar prcticas y discursos en relacin con
identidad de gnero, derechos sexuales y reproductivos, violencia de gnero.
Unidad IV
Institucin sanitaria, institucin pedaggica y polticas de los cuerpos II.
Discapacidad y derechos. Repensar prcticas y discursos en relacin con
accesibilidad.
Actividades:
El seminario ofrece un programa de lecturas individuales, obligatorias y
complementarias de cada una de las unidades. Sobre dicho programa se prevn por
una parte instancias de exposicin de autores y perspectivas por parte de la docente
e instancias de reflexin e intercambio grupal.
Se abrir tambin un espacio de debate e interlocucin sobre las tesis ligadas al
campo de problemas del programa.
Rgimen de acreditacin:
Trabajo final individual.
Bibliografa General:
-
Foucault, M. (2008). El nacimiento de la clnica. Buenos Aires: Siglo XXI. (Edicin original
de 1963)
FOUCAULT, Michel (2011). El cuerpo, lugar utpico. Traduccin de Pablo Lpiz Cant.
(Edicin original de 1966) [En lnea]. [Consulta: 6 de febrero de 2011]. Disponible en
http://riff-raff.unizar.es/files/foucault_6.pdf
Obras
GARRIDO ELIZALDE, Patricia. El cuerpo; un recorrido por los textos de Jacques Lacan.
(Revista N 11- octubre 2007). [En lnea]. [Consulta: 10 de junio de 2012]. Disponible en:
http://cartapsi.org/spip.php?article69
Muoz, C. (2015) Una cartografa de la integracin en educacin. PID 3132- FCE UNER
Bibliografa complementaria:
-
AGREST, Alberto (2008). Ser mdico ayer, hoy y maana. Puentes entre la medicina, el
paciente y la sociedad. Buenos Aires: Libros del Zorzal.
AYRES, Jos Ricardo de Carvalho Mesquita (2005). Acerca del riesgo. Para comprender la
epidemiologa. Buenos Aires: Editorial Lugar.
BARTHES, Roland (2009) La aventura semiolgica. Segunda edicin. Barcelona: Paids.
(Edicin original de 1972).
BORDELOIS, Ivonne (2009). A la escucha del cuerpo. Puentes entre la salud y las palabras.
Buenos Aires: Libros del Zorzal.
BUTLER, Judit. (2008). Cuerpos que importan. Sobre los lmites materiales y discursivos del
<<sexo>>. Buenos Aires: Paids.
CANGUILHEM, Georges (2004). Escritos sobre la medicina. Buenos Aires: Amorrortu.
CARRI, Silvia. Medicina Narrativa, relaciones entre el lenguaje, pensamiento y prctica
CHIOZZA, Luis (2007). Por qu enfermamos? La historia que se oculta en el cuerpo.
Buenos Aires: Libros del Zorzal.
IACOBONI, Marco (2007). Las neuronas espejo. Barcelona: Katz.
KURIYAMA, Shigehisa (2005). La expresividad del cuerpo. Madrid: Siruela.
LAPLANTINE, Franois (1999). Antropologa de la enfermedad. Estudio etnolgico de los
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LAURELL, Asa Cristina. La poltica de salud en los ochenta, en Cuadernos Polticos N23,
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www.cuadernospoliticos.unam.mx/cuadernos/contenido/CP.23/CP23.8.AsaCristinaLaurell.pdf.
LAURELL, Asa Cristina. La salud enfermedad como proceso social, en Cuadernos Mdicos
Sociales N19. Mxico. Enero de 1982 [En lnea]. [Consulta: 10 de mayo de 2012]. Disponible
en www.buenosaires.gov.ar/areas/salud/dircap/mat/matbiblio/laurell.pdf y tambin en
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LE BLANC, Guillaume (2010). Las enfermedades del hombre normal. Buenos Aires: Nueva
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Aires: Taurus.
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