PLANIFICACIN CLASES 2015

SEMANA 20.09.15
Fecha

curso

Objetivo de Aprendizaje
UNIDAD N 1: UNIDAD N 1: Control nervioso y

3A HC
Bio

comportamiento

21.09.15
Lunes

1 A HC
Bio

Actividad

- Realizan cuestionario en clases, texto pg. 95-97

3. Explicar cmo se conectan las neuronas en los
diferentes tipos de sinapsis. Describir la organizacin y - Se revisa a nivel de curso.
funcin de un arco reflejo, aplicado en la regulacin e
integracin de funciones sistmicas.
4. Aplicar el conocimiento de las cualidades de la
membrana plasmtica en la explicacin de los
fenmenos elctricos que se producen en las neuronas.
5. Describir la funcin, tipos y cualidades de los
receptores.
6. Describir los tipos de ojos y las estructuras que los
componen
7. Explicar cmo la organizacin de las estructuras
oculares, y las vas nerviosas asociadas a ellas, hacen
posible la visin.
8. Describir la funcin y organizacin de las
estructuras auditivas, y cmo sus receptores
transforman la energa del sonido en un impulso
nervioso.
UNIDAD 1 : Estructura y funcin de los seres
vivos: estructura y funcin de la clula

Resultado de Planificacin
- Se termina cuestionario en clases, el
cual se debe revisar a nivel de curso la
prxima clase.
- Retroalimentacin a travs de la
presentacin, la prxima clase.
- Se programa evaluacin para el
05.10.15.

- Niveles de organizacin. A travs de - Se avanza hasta rgano, recordar

trabajo de texto para prxima clase.
3. Explicar la relacin entre el funcionamiento de presentacin y dictado de contenido.
ciertos rganos y tejidos y las clulas especializadas
que los componen (clula intestinal, clula secretora,
clula muscular, clula epitelial renal, clula
sangunea).
4. Explicar los mecanismos de intercambio de
sustancias entre la clula y su ambiente (osmosis,
difusin, transporte pasivo y activo).

4 A HC
Qca.

UNIDAD N 1: POLMEROS
6. Comprender el rol biolgico de los polmeros
naturales.

3 A HC
Qumica

- Deben disertar los estudiantes respecto a

protenas

UNIDAD N 2: CINTICA Y EQUILIBRIO QUMICA

1. Reconocer los fundamentos de la cintica qumica, para
entender la formacin y desaparicin de los compuestos en
diferentes reacciones qumicas.

- Actividad de texto sobre cintica qca. pg. 95-97

- Explicaci a travs de presentacin

- Explicacin a travs de presentacin.

- Se da actividad de texto pg. 95-97

- Para prxima semana se debe traer
otra actividad para completar
presentacin explicada.

2. Organizar, interpretar datos y formular explicaciones en el

estudio de la velocidad de reaccin.

22.09.15
Martes

- Se diserta sobre protenas , la

evaluacin es para la prxima semana.

3. Explicar y reconocer los efectos que producen diferentes

factores en la velocidad de la reacciones qumica

2 A HC
Bio

UNIDAD 1 : Gentica y reproduccin celular

2. Describir el proceso de
mitosis y la meiosis.

- La meiosis se explica a travs de presentacin y se

dicta.

divisin celular en la

- Se toma evaluacin de ciclo

celular.

3. Explicar cmo se genera la variabilidad gentica

entre los individuos de una especie.
1 A HC
Qumica

UNIDAD N 2: Materia y sus transformaciones:

Propiedades peridicas

Aplicar Test n 2 acerca de configuracin de Lewis.

1. Describir investigaciones cientficas clsicas o - Comenzar con unidad 2:

contemporneas relacionadas con la constitucin de la
tabla peridica.
a. Explicacin de Tabla peridica a partir de
presentacin y dictado de contenido con dibujos,
2, Relacionar la estructura electrnica de los tomos rotulacin y ejercicios de orientacin en la Tabla
con su ordenamiento en la tabla peridica y sus Peridica incluidos.
propiedades fsicas y qumicas

- Se aplica Test de Configuracin de

Lewis y se deja ttulo de Tabla
Peridica.

3. Organizar e interpretar datos y formular

explicaciones y conclusiones, relacionadas con las
propiedades peridicas de los elementos.
UNIDAD 1 : Gentica y reproduccin celular
2 A TP
2. Describir el proceso de

divisin celular en la

- La meiosis se explica a travs de presentacin y se

dicta.

- Se introduce a meiosis con video

anlisis

PLANIFICACIN CLASES 2015, ADULTOS

SEMANA 20.09.15

Fecha

curso

21.09.15
Lunes

II Ciclo
B

Objetivo de Aprendizaje
MDULO N3 : Interacciones fsicas: La Tierra y su
entorno
Unidad: 1. La Tierra, nuestro planeta
2. El Sistema Solar

Actividad
- Continuar con cuestionario.
- entregar actividad de retroalimentacin

1.1. Describe la Tierra como un sistema, en cuanto

a sus dimensione, a su composicin y a los
fenmenos asociados a su comportamiento.
1.2. Describe la organizacin del sistema solar,
reconociendo el Sol como estrella principal de este
sistema, a los planetas que lo componen, y sus
caractersticas generales y movimientos.
2.1. Reconoce al da y la noche como consecuencia
de la rotacin de la Tierra, y explica la sucesin de
las estaciones del ao como resultado directo de la
inclinacin del eje de rotacin de la Tierra.
2.2. Describe en forma general al organizacin del
Universo a gran escala, distinguiendo
principalmente a nuestra galaxia (la Va Lctea) y
el ciclo de formacin de las estrellas.
2.3. Describe en forma general los conceptos de
galaxia, estrella, planeta y satlite natural
22.09.15
Martes

I. Ciclo
A

MDULO N2 : Materia y Entorno: El aire:

La mezcla de gases en que vivimos.

Ver situacin de cuestionario de presentacin para

aplicar evaluacin.

Programar trptico.
Retroalimentacin de presentacin.

Unidad N1: La atmsfera y la

composicin del aire

Unidad N2 : La presin de los gases

Unidad N3: La contaminacin atmosfrica
1. Explica mediante sus propias palabras,
fenmenos cotidianos asociados a la atmsfera y
cambios fsicos de los gases, basado en un modelo
corpuscular de la materia.
2. Describe los principales problemas ambientales
asociados a la contaminacin del aire y propone
medidas de reduccin.

II. Ciclo
A

MDULO N3 : Interacciones fsicas: La Tierra y su

entorno
Unidad: 1. La Tierra, nuestro planeta
2. El Sistema Solar

Resultado
-

Se retroalimenta y se programa
trptico cada dos compaeros para
prxima clases.