Po XII: Forjando hombres del maana,

cognitiva y espiritualmente

SESIN DE APRENDIZAJE N 04/UNIDAD_01

Utilizo los recursos no verbales en mi comunicacin
I.

DATOS INFORMATIVOS
1.
2.
3.
4.

II.

rea : Comunicacin
Grado
: TERCERO C-D
Duracin
: 18 / 03 / 2015 (2 horas)
Contenido Temtico: Recursos no verbales

APRENDIZAJES ESPERADOS
COMPETENCIAS
Se expresa oralmente en forma eficaz
en diferentes situaciones comunicativas
en funcin de propsitos diversos,
pudiendo hacer uso de variados
recursos expresivos.

III.

INDICADORES
1.1. Adapta, segn normas culturales,
el contenido y registro de su texto oral
al oyente, de acuerdo con su propsito,
el tema y, en situaciones planificadas,
con el tiempo previsto.

SECUENCIA DIDCTICA DE LA SESIN DE APRENDIZAJE

Metacognic.TransferenciaCIERRE

Construccin delDESARROLL
aprendizaje
O

Conflicto cognitivo Recuper. de Motivacin

INICIO
saberes previos

ACT.

IV.

CAPACIDADES
1. Adeca eficazmente sus textos
orales a la situacin comunicativa y a
su propsito.

ESTRATEGIAS / PROCESOS PEDAGGICOS Y COGNITIVOS

RECURSOS
- Realizan las actividades permanentes: Saludo y oracin.
Lectura
- Lectura de reflexin: Escuchan la narracin del cuento.
- Lluvia de ideas sobre el mensaje de la narracin rescatando un valor a trabajar en la
presente sesin y respetando la opinin de sus compaeras.
- Responden a las siguientes preguntas:
Utilizas la kinsica cuando expones?
Qu entiendes por paralenguaje?
La distancia de los interlocutores significa algo?
- Dilogo abierto sobre los tems, a manera de introduccin al tema.

Intercambio de opiniones sobre los recursos no verbales.

Lectura personal: De forma individual leen el listn de los Recursos no verbales y subrayan
las ideas ms importantes.
Lluvia de ideas: A nivel de saln se sociabiliza sobre los recursos no verbales y se disea
un mapa conceptual en base al subrayado de cada estudiante.
Fundamentan sus aportes en la lluvia de ideas, se aclara algunas dudas que se hayan
presentado con ejemplos.
Eligen un tema de su agrado y redacta los puntos de su exposicin.
Exposicin: Aplican los pasos a tomar en cuenta en la exposicin acadmica y utilizan de
forma natural los recursos no verbales (Kinsica, Proxmica y el Paralenguaje) respetando
los puntos de vista diferentes a los suyos.
Sistematizacin de saberes y aportes dados por los alumnos sobre el tema.
Eligen una poesa de su agrado y declaman utilizando la gesticulacin y modulacin de voz
o un tema de su inters (Animales fantsticos, fenmenos naturales, etc.)
Aplicacin de los recursos no verbales en la comunicacin de sus mensajes.
Se hace una concientizacin de lo trabajado y su aplicacin a la vida diaria.
Metacognicin: Qu aprend?

CAPACIDADES
1. Adeca eficazmente sus textos
orales a la situacin comunicativa

INDICADORES
1.1. Adapta, segn normas
culturales, el contenido y registro de

10`

Pizarra
Papel impreso
Libros
Cuadernos
Papelote
Listn
Pizarra
Tiza

35`

Cuaderno

15`

EVALUACIN
COMPETENCIA
Expresin oral

T.
2`
3`

INSTRUMENTOS
Ficha de observacin

20`

5`

Po XII: Forjando hombres del maana,

cognitiva y espiritualmente
y a su propsito.

.
su texto oral al oyente, de acuerdo
con su propsito, el tema y, en
situaciones planificadas, con el
tiempo previsto utilizando los
recursos no verbales.

Organizador visual

Arequipa, marzo del 2015.

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Directora

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Profesor