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Colegio Particular Subvencionado

San Jos
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PRUEBA LECTURA DOMICILIARIA FRANCISCA YO TE AMO


Nombre:
Curso: 7 Bsico
Fecha:
Puntaje Real: 33
Revisin UTP:
Alumno
con
Evaluacin
Diferenciada

Asignatura:
Tipo de Prueba:
Puntaje Ideal:
SI:
SI:

Nota:
NO:
NO:

Objetivos de Aprendizaje:
Inferir informacin implcita y explicita a partir de detalles identificados en sus lecturas.
Indicadores de Evaluacin:
Identifican rasgos sicolgicos de los personajes a partir de sus acciones y actitudes.
Explican los objetivos de los personajes.
Mencionan conclusiones extradas a partir de informacin dada por el texto y las justifican.
Expresan sus conclusiones sobre algn tema de los textos ledos.

I.- ITEM SELECCIN NICA. (1 punto cada una) Lee muy bien cada una de las siguientes
aseveraciones y luego encierra en un crculo la alternativa correcta, recuerda que no pueden haber
borrones o marcar dos alternativas, porque ser considerado incorrecto. (

1.- El libro Francisca yo te amo corresponde a:


a) Un Texto Narrativo: Una Novela.
b) Un Texto Narrativo: Una Leyenda.
c) Un Texto Narrativo: Un Drama.
d) Un Texto Narrativo: Un Microcuento.
2- En el libro se habla acerca de:
a) La historia de dos jvenes que se conocieron y enamoraron durante unas
vacaciones, y cuyo amor tuvo un final feliz.
b) La historia de un joven que se enamor de una adolescente que no le corresponda
y que lo dej slo en un circo.
c) La historia de un joven que se enamor de una mujer de diferente situacin social y
que fueron separados por las familias.
d) La historia de dos jvenes que se conocieron y enamoraron durante unas
vacaciones, y que por una enfermedad no pudieron estar juntos.

3.- En el libro el narrador se encuentra en:


a) Primera persona protagonista.
b) Primera persona omnisciente.
c) Tercera persona de conocimiento parcial.
d) Tercera persona testigo.
4.- El narrador al comienzo relata sobre:
a) Unas vacaciones del verano anterior.
b) Unas vacaciones de nio en el lugar de siempre.
c) Unos das en el campo y la playa como siempre.
d) Unas vacaciones en casa con sus padres.
5.- El lugar en donde se desarrolla la mayor parte de los acontecimientos es:
a) En la playa de Concn.

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b) En un circo al sur.
c) En la playa de Quinteros.
d) En Santiago.
6.- Los personajes principales de la historia son:
a) Jaime, Alex, Marin, Patricia.
b) Alex, Jaime, Francisca.
c) Alex, Francisca, Jaime, Marin y Patricia.
d) Alex y Francisca.
7.- El narrador de la historia es:
a) Jos Luis Rosasco.
b) Jaime.
c) Alex.
d) Francisca.
8.- Dnde vio por primera vez Alex a Francisca?:
a) En el casino con sus padres.
b) En la lancha de pescadores.
c) En la playa entre las rocas.
d) En el circo con su madre.
9.- La relacin entre Alex y Jaime era de:
a) Conocidos de las vacaciones.
b) Hermanos.
c) Amistad de muchos aos.
d) Primos.
10.- Segn el texto, se puede decir que Francisca es:
a) Alegre, madura y simptica.
b) Alegre, vanidosa y orgullosa.
c) Alegre, inmadura y pesimista.
d) Alegre, inmadura, y extraa.
11.- Jaime no sac a bailar a Francisca cuando la vio en el casino debido a que:
a) Ella se encontraba con su mam.
b) Ella se encontraba con un hombre mayor.
c) l estaba con Marin.
d) l no se atrevi porque Jaime no lo dej.
12.- Cuando Jaime, Marin, Patricia y Alex visitaron La Cueva del Pirata, a uno de ellos le
sucedi algo Qu sucedi exactamente?:
a) Marin perdi el equilibrio y se hizo una herida en la rodilla, razn por la cual Alex
fue en busca de un nuevo camino para volver.
b) Marin se molest con Alex porque l ya no la tomaba en cuenta y todos los dems
se daban cuenta de la situacin.
c) Marin perdi el equilibrio y se hizo una herida en la rodilla, razn por la cual Alex
fue en busca de ayuda para curarla.
d) Marin y Jaime se fueron por el mismo camino que Alex y descubrieron quin era.
13.- A qu se dedicaba Francisca y su familia?:

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a) A trabajar en la caleta.
b) A trabajar en un circo.
c) A vender en la caleta.
d) A ser pescadores.
14.- La relacin entre Francisca y Alex se dio muy repentinamente, despus de la primera
vez que conversaron en la playa, ambos se vieron en:
a) El casino.
b) La casa de Francisca.
c) La playa junto a las rocas.
d) El circo.
15. Qu pas cuando Francisca se encuentra con los amigos de Alex?:
a) Reacciona muy alegremente.
b) Reacciona de manera agresiva.
c) Nada especial.
d) Se enoja con Alex.
16.- Una vez que Francisca se debe ir con el circo, Alex decide:
a) Olvidarse de ella.
b) No dejar que se vaya.
c) Irse detrs del circo.
d) Robrsela.
17.- Cuando Alex llega al circo le asignan la tarea de:
a) Atender en la boletera.
b) Atender en el quiosco.
c) Trabajar como payaso.
d) Cuidar a los animales.
18.- Francisca era muy importante dentro del espectculo, ella era equilibrista o alambrista
del circo llamado:
a) Doble guila.
b) Metrogoldin.
c) Monte Patria.
d) No aparece.
19.- Qu sucedi el tercer sbado de Febrero en un balneario cerca de Iloca?:
a) Francisca tuvo un ataque y perdi la conciencia.
b) Alex se aburri de la vida del circo y volvi a su casa.
c) El circo se fue de ese lugar a otro.
d) Francisca le dijo que a Alex que no lo quera.
20.- Qu pas despus de esa tarde?
a) Alex regres a su casa porque comprendi que era lo mejor para Francisca.
b) Alex convers con don Juan, el padre de Francisca, quien le explic lo sucedido.
c) Francisca olvid todo lo sucedido con Jaime durante ese tiempo.
d) Todas las anteriores.
21.- Al final del libro, sucede que:

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a) Han transcurrido muchos aos, Francisca y Alex se vuelven a encontrar en un circo,


pero el joven est acompaado de sus hijos y no quiso decirle su nombre a la
muchacha.
b) Han transcurrido muchos aos, Francisca y Alex han hecho su vida y no se vuelven a
encontrar nunca ms.
c) Francisca y Alex se encuentran y forman una familia juntos, en donde tienen dos
hijos llamados Luz y Pablo.
d) Han transcurrido muchos aos y Alex busca a Francisca en varios circos, pero no la
puede encontrar en ninguno, as que se olvida de ella y se casa y tiene hijos.
II.- ITEM DESARROLLO.
completa (3 pts c/u)

Lee y contesta las siguientes preguntas en forma clara y

1.- Qu piensas de la decisin de Alex de seguir a Francisca al circo?Qu habras hecho

en un caso as y por qu?.


____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
2.- De acuerdo al encuentro final entre los protagonistas. Fue correcto lo que hizo Alex?

Fundamenta tu respuesta.
___________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________

De acuerdo a lo ledo, crees que la diferencia socio econmica influye de alguna manera
en la relacin? Explica cmo y por qu.
3.-

___________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________

4.- Describe el carcter de Francisca, destacando lo ms notable de sus rasgos


psicolgicos.
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EVALUACION LECTURA DOMICILIARIA PERICO TREPA POR CHILE


Nombre:
Curso: 5 Bsico

Asignatura:

Fecha:

Tipo de Prueba:

Puntaje Real: 24

Puntaje Ideal:

Nota:

Revisin UTP:

SI:

NO:

Alumno
con
Evaluacin SI:
NO:
Diferenciada
Objetivos de Aprendizaje:
Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del
mundo, desarrollar su imaginacin y reconocer su valor social y cultural.
Indicadores de Evaluacin:
Relacionan situaciones de la vida cotidiana con personajes o acciones de los textos ledos en
clases o independientemente.
Mencionan textos y autores que han ledo y los temas que abordan.
Relacionan aspectos de un texto ledo y comentado en clases con otros textos ledos
previamente.
Relacionan las imgenes del texto con lo que sucede en la historia.

I.- Escribe el numero de cada criterio de clasificacin de la Columna A segn las definiciones
de la columna B. (7 PTS)

COLUMNA

COLUMNA B

1.- Don Marsopa

______.- Hermano menor de Perico

2.- Padre Le Paige

______.- Cura que tena una momia.

3- Perico

______.- Camionero gordo y acogedor.

4- Paulina

______.- Mariscador que llevo protegi a Perico.

5- Fanor

______.-Nio de 8 aos que viva en Tierra del Fuego.

6-Cara de ratn

______.-Hija del camionero que lo llevo al norte.

7-Jos

______. Apodo de un lobero llamado Miguel Benavente.

II) Responde con una V si es verdadero o con una F si es falso. (11pts)


_________.- Perico tena 8 aos
_________.- Su sueo era conocer Chile hasta Arica
_________.- Perico ayud a nacer un corderito.
_________.- El padre de Perico regala su rebao
_________.- Perico mat al perro salvaje con una piedra.
_________.- Perico no ayuda al piloto del avin accidentado.
_________.- Catalina era la hija del capitn Benavente.

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_________.- El Seor Smith compr el rebao.


_________.- Perico conoci la mina de Chuquicamata
_________.- La minga es una casa que se puede trasladar.
_________.- Perico viaja con Permiso de sus padres

III) Encierra en un crculo la letra de la alternativa correcta. (12 PTS)

1) La autora del libro es:


a) Marcela Paz

b) Pablo Neruda

c) Marti Andreu

b)Valdivia

c) Tierra del Fuego.

2) Perico viva en :
a) Santiago

3) Perico bautizo a las estrellas con el nombre de :


a) Los reyes magos

b) De ciudades

4) La corderita regalona se llamaba:


a) Girasol
b) Mirasol

c) Compaeros de curso

c) Perica

5) Lo que perico crea ser un platillo volador resulto ser:


a) Un auto
b) Un avin cayendo
c) Un satlite.

6) Perico viajo desde:


a) Tierra del fuego hasta
Santiago

b) Tierra del fuego hasta


La Serena

b) Tierra del fuego hasta


Arica

7) En la cuarta regin conoci:


a) El valle de la luna
b) El valle de Elqui

c) El valle central

8) En la cuarta regin conoci:


a) El valle de la luna
b) El valle de Elqui

c) El valle central

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9) Miss Chile era una:


a) Momia

b) Amiga

c) Ta

10) Perico slo saba :


a) Contar hasta 50

b) Contar hasta 31

c) Contar hasta 30

11) Flora Normilla era :


a) Una curandera

b) Una pastora india

c) Una vendedora

12)

a) Mr. Maller

Quin contrata a perico como pioneta?


b) Mr. Maker

c) Mr. Jones

IV Escribe un breve resumen del libro leido (5 pts):


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EVALUACION LECTURA DOMICILIARIA DONDE ESTAS CONSTANZA


Nombre:
Curso: 8 Bsico

Asignatura:

Fecha:

Tipo de Prueba:

Puntaje Real: 39

Puntaje Ideal:

Nota:

Revisin UTP:

SI:

NO:

Alumno
con
Evaluacin SI:
NO:
Diferenciada
Objetivos de Aprendizaje:
Utilizar estrategias de comprensin antes, durante y despus de la lectura de textos literarios.
Indicadores de Evaluacin:
Definen qu quieren saber haciendo un listado de preguntas.
Localizan informacin rpidamente, hojeando el texto y haciendo unmbarrido de la informacin.
Registran la informacin leda clasificndola en diferentes categoras.
Elaboran un resumen con sus propias palabras que contenga las principales ideas del texto.

1) Responde con una V si es verdadero y con una F si es falso ( 7 pts)


_____La familia Glicker llam mucho la atencin cuando llego albarrio, debido a queVena en
un coche muy elegante.
_____El to Csar era como un segundo padre para Alex, Luis y Alicia: los aconsejaba,
apoyaba.
_____La seora Corsiglia no se haba vuelto a casar despus de lamuerte de su marido.
_____La abuela Corsiglia era muy estricta y anticuada.
_____ La Pupa se caracterizaba por ser muy tmida y tranquila.
_____ La familia Glicker lleg a habitar una casa abandonada en e lbarrio.
_____ Alex invito a Constanza a cenar a La Chtelaine.
2) Marca con una X la alternativa correcta ( 14 pts)
1) Cul consideras t que es la idea principal de este libro?
a) Un amor adolescente.
b) La aventura de jvenes rebeldes.
c) la irresponsabilidad.
d) la responsabilidad.
2) La seora Elvira arrend su casa porque:
a) Estaba cansada de vivir sola.
b) Necesitaba dinero para arreglar su casa que estaba a medio terminar.
c) Porque no tena dinero para subsistir.
d) Se quera ir lejos de la ciudad.
3) Por qu los Glicker dejaron tan pronto la casa de la seora Elvira?

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a) No haban pagado la renta en muchos meses y los expulsaran.


b) El padre de Constanza estaba muy enojado con ella, deseabacambiarse de barrio.
c) Dificultad con la seora Corsiglia por culpa de Constanza.
d) Porque necesitaban un lugar ms tranquilo para vivir.
4) Qu es lo que Constanza y Alex deciden durante la cena?
a) Que Alex fuera a pedir formalmente al padre de Constanza permisopara pololear con
ella.
b) Una huida a una vieja casa abandonada en la Reina
c) Que Alex no probara nunca ms una bebida alcohlica.
d) Irse a vivir a otro pas.
5) A qu se dedicaban a jugar Alicia y el colorin?
a) A buscar cangrejos en el cerro de arena del patio de la casa de laseora Elvira.
b) A buscar finura (Baldosas) en las construcciones de casas vecinas.
c) A esconderse todo el da de la abuela Corsiglia.
d) A jugar en el parque.
6) La familia Glicker llam mucho la atencin cuando lleg al barrio,debido a qu:
a) Vena en un coche muy elegante
b) Su carruaje era muy inadecuado para trasladarse a ese tipo de barrio
c) Llegaron muy tarde, despertando a todos
d) Todos pensaban que eran personas muy importantes y refinadas
7) La familia Corsiglia estaba conformada por:
a) Luis, Alex y Alicia
b) La seora Glicker, Alicia, Alex, Luis y la abuela
c) La seora Corsiglia, la abuela, Luis, Alex y Alicia
d) Ninguna de las anteriores.
8) El to Csar era:
a) Un familiar de la familia Glicker
b) Un vecino a quien le decan el to Csar
c) Un to muy exigente con sus sobrinos
d) Un segundo padre para Alex, Luis y Alicia a
quienes apoyaba y aconsejaba
9) El Rialto era:
a) Un restaurant
cine

b) Un centro comercial

c) Una casa abandonada

d) Una sala de

10) Cul de las siguientes descripciones se identifica ms con la formade ser de la


pupa?
a) Hija del gsfiter, muy educada y elegante
b) Hija del gsfiter, mal educada y extraa
c) Hija del almacenero y muy buena para pololear y por lo mismo sehablaba mal de ella
d) Ninguna de las anteriores
11) La seora Corsiglia y la abuela consideraban a los Glicker:
a) Personas buenas y simpticas
b) Personas humildes, pero honradas
c) Muy responsables con sus compromisos
d) Ninguna de las anteriores

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12) La razn por la cual Alex y Constanza dejan de verse es:


a) Porque los Glicker se opusieron al pololeo
b) Porque los Glicker no pagan el arriendo, huyen y as Alex pierde elcontacto
c) Porque Constanza le dice a Alex que no quiere continuar
d) Porque Alex se cansa de las dudas de Constanza
13) Las caractersticas sicolgicas de un personaje tiene que ver con:
a) Su forma de ver la vida
b) Su manera de pensar, sentir y actuar
c) El nivel socio-cultural al que pertenece
d) Su aspecto fsico.
14)El tipo de narrador que predomina en esta obra es
a) Protagonista
b) Testigo
c) Omnisciente.

d) de conocimiento relativo.

3) Completa el siguiente cuadro (8 pts)


PERSONAJES PRINCIPALES

PERSONAJES SECUNDARIOS

CARACTERISTI
CAS FISICAS

CARACTERISTI
CAS
PSICOLOGICAS

4) Escribe un breve resumen del libro ledo destacando lo ms importante (10 pts)
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EVALUACION SUMATIVA LENGUAJE Y COMUNICACIN


Nombre:
Curso: 5 Bsico

Asignatura:

Fecha:

Tipo de Prueba:

Puntaje Real: 26

Puntaje Ideal:

Nota:

Revisin UTP:

SI:

NO:

Alumno
con
Evaluacin SI:
NO:
Diferenciada
Objetivos de Aprendizaje:
Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del
mundo, desarrollar su imaginacin y reconocer su valor social y cultural; por ejemplo: novelas,
otros.
Indicadores de Evaluacin:
Relacionan situaciones de la vida cotidiana con personajes o acciones de los textos ledos en
clases o independientemente.
Mencionan textos y autores que han ledo y los temas que abordan.
Relacionan aspectos de un texto ledo y comentado en clases con otros textos ledos
previamente.
Solicitan recomendaciones de textos similares a los ledos en clase.

1) Lee el siguiente texto y luego responde las preguntas (10 pts)


La leyenda de la Tirana
La Tirana es una leyenda que cuenta la historia de una princesa inca llamada usta
Huillac, que ha sido tomada prisionera junto a otros de su pueblo, por el espaol Diego
de Almagro. Ella huye y se esconde entre unos rboles llamados tamarugos, en el
desierto del norte de Chile. Pasa varios aos siendo muy cruel con cada espaol que
encuentra por sus tierras. Los toma prisioneros y los hace matar, por eso la llaman
tirana. Un da, un portugus que pasaba por ah en busca de oro, de nombre Vasco de
Almeyda, es tomado prisionero. usta se acerca a verlo y se enamora perdidamente
De l. A pesar de su amor, sabe que debe matarlo como a los otros, pero no puede. El
portugus le pide que se bautice como cristiana para que puedan estar juntos para
siempre. Ella acepta, y cuando est recibiendo el bautismo, es matada junto a su amor,
por su pueblo que se siente traicionado. Antes de morir, pide que los entierren juntos
bajo una cruz.
Aos ms tarde, un sacerdote espaol encontr la cruz y creyendo que era un milagro
Mand a construir una iglesia en el lugar. Entonces los habitantes del Tamarugal
comenzaron a bailar en torno a ella, en recuerdo de la usta Huillac, y tambin en
honor a la Virgen Mara. Esa iglesia se llama Iglesia de la Virgen del Carmen de la
Tirana, y cada 16 de julio se celebra una gran fiesta en su honor.
a) Cules son los nombres de los personajes de esta leyenda.?
___________________________________________________________________________
b) Por'qu'a'la'princesa'usta'le'decan'la'Tirana?
___________________________________________________________________________

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c) Qu le pasa a usta cuando conoce a Vasco de Almeyda?


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d) En qu lugar sucede la leyenda de la Tirana?
_______________________________________________________________________________
e) De qu manera mueren usta y Vasco de Almeyda?
f) _______________________________________________________________________________
2) Lee el siguiente texto y responde las preguntas (8 pts)
Mensaje ambiental
Necesito que me hagas un favor: aydame a cuidar los caminos, los lugares de
picnic, las playas y todos aquellos sitios en que no debe haber basura. S, la ciudad
puede ser mejor si nos preocupamos de buscar un basurero y dejar all los desechos
de nuestro consumo de productos.
No es difcil cumplir con este favor, No te parece? Es muy sencillo por ejemplo: si
vas en un vehculo por la carretera, evita lanzar envoltorios o restos de comida a la
orilla del camino.
a) Es necesario seguir estas indicaciones y cumplir con este favor? Por qu?
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
b) Crees t que el planeta se est viendo afectado por la contaminacin y el uso indiscriminado
de los recursos nutuales? Argumenta tu respuesta.
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
c) Qu opinas de aquellas personas que ensucian nuestra ciudad?
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
d) Quines crees t, son los principales responsables de la contaminacin ambiental?
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
3) Marca con una X la alternativa correcta de acuerdo a lo visto en clases (8 pts)
1.-La fbula es:
2.- Los personajes generalmente de una fabula
a) una narracin
son:
b) un afiche
a) plantas
c) un cuento
b) seres humanos
c) animales
3.- Que es la moraleja:
4.- Existen fabulas de:
a) la fabula
a) respeto
b) una enseanza
b) solidaridad
c) un texto
c) A y B son correctas
5.-Los hijos del labrador es:
6.- El mito se desarrolla en un tiempo:
a) una novela
a) el mundo tena su forma actual
b) un cuento
b) el mundo no tena su forma actual
c) una fabula
c) Ninguna es correcta

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7.-El mito es caracterizada por personajes:


a) divinos
b) heroicos
c) A y B son correctas

8.-Los mitos son narraciones sobre lo:


a) natural e imprescindible
b) que hablan los dioses
c) que cuenta un hroe

EVALUACION SUMATIVA LENGUAJE Y COMUNICACIN


Nombre:
Curso: 7 Bsico

Asignatura:

Fecha:

Tipo de Prueba:

Puntaje Real: 27

Puntaje Ideal:

Nota:

Revisin UTP:

SI:

NO:

Alumno
con
Evaluacin SI:
NO:
Diferenciada
Objetivos de Aprendizaje:
Interpretar poemas, considerando:
impresiones personales frente a la lectura
figuras literarias (comparacin, personificacin, aliteracin, hiprbole y onomatopeyas)
Indicadores de Evaluacin:
Responden preguntas como:
- Qu se describe en esta poesa? Qu provoca esta descripcin? Qu verso o expresiones me
llaman la atencin?
Identifican figuras literarias y explican qu expresan.
Explican con sus palabras el uso de ciertas expresiones..
Explican el significado connotativo de palabras o frases del poema.

1) Lee el siguiente poema y luego marca con una X la alternativa correcta (6 pts)

Cancin de la noche abierta


por Graciela Genta
La noche hoy se puso
su traje de azabache
y para ser la ms hermosa,
lo bord de diamantes.
Sobre su cabellera
puso como un detalle
una luna de azucenas
con los ptalos gigantes.
Calz sandalias azules
de azul como el mar distante
y se puso a hacerle guios
a un ro de rizos grandes.

Y el ro, por no ser menos

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le cant con voz de sauces


mientras cruzaba sus fuentes
peces de escamas brillantes.
Noche y ro se enredaron
en un tiempo de romances.

a) Qu elemento comparativo se utiliza en los versos: calz sandalias azules de azul


como el mar distante?
A. El color.
B. La distancia. C. Los zapatos.
D. El movimiento.
b) Qu elemento est personificado en los versos: Sobre su cabellera puso como un
detalle?
A. El ro.
B. El mar
C. La luna.
D. La noche.
c) A quin desea conquistar la noche?
A. Al ro.
B. Al mar.
C. A la luna.
d) Cul es el tema del poema?
A. La belleza.
B. El romance.

D. A los peces.

C. La vanidad.

D. La naturaleza.

e) Qu significa que la noche hoy se puso su traje de azabache?


A. Que estaba oscura.
B. Que estaba brillante.
C. Que estaba hermosa.
D. Que estaba arreglada.
f) En qu verso se puede interpretar la respuesta del ro?
A. Calz sandalias azules.
B. Lo bord de diamantes.
C. Y se puso a hacerle guios
D. Le cant con voz de sauces.
2) Responde las preguntas de acuerdo a lo visto en clases (10 pts)
Qu es rima asonante?
Da un ejemplo
Qu es rima consonante?
Da un ejemplo
Qu es un poema?
Qu es una estrofa?

Qu es un verso?

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3) Lee e Identifica en los siguientes versos qu figura literaria es, ya sea metfora,
comparacin personificacin, hiprbole, hiprbaton, escribe la respuesta (6 pts)
Gracias a la vida que me ha dadotanto. Dame la mano y danzaremos; dame la
Me dio dos luceros, que cuando los abro, mano y me amars. Como una sola flor
perfecto distingo lo negro del blanco
seremos, como una flor y nada ms
______________________________________
Caen los sueos que crecieron en la La tierra lo est esperando con su corazn
primavera
abierto.

El mar es bello, pero a veces se enoja.

Eres lo ms grande del cosmos

4) Crea un poema de 3 estrofas y 4 versos, con rimas consonantes, ocupndolas figuras


literarias (5 pts)

QUE TE VAYA EXCELENTE!!!!!

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