SECRETARA DE EDUCACIN PBLICA DEL ESTADO

SUBSECRETARA DE EDUCACIN MEDIA SUPERIOR

DIRECCIN DE CENTROS ESCOLARES
CENTRO ESCOLAR "PDTE. JUAN N. MNDEZ"
PLANEACIN DIDCTICA

MATERIA:
TUTORA
BLOQUE: I
PLANIFICANDO Y EJECUTAR ACTIVIDADES
PROPSITO:
CAMPO FORMATIVO:
PRACTICA DEL LENGUAJE
TIPO DE TEXTO:
TEMA Y
SUBTEMA
Encuadre de la materia
Examen Diagnstico

Acercamiento
tutora

la

GRADO:
2
PERIODO:
24 DE AGOSTO AL 13 DE OCTUBRE DE 2014

La tutora viene a cumplir un rol muy importante en el pber y adolecente con respecto a orientar, ayudar, detectar y cooperar en el
cotidiano vivir de los estudiantes que le servirn para un buen desenvolvimiento en el futuro de sus vidas.
El Proceso de insercin de los estudiantes en la dinmica de la escuela. Convivencia en el aula y en la escuela.
Generar actividades que impulsen a los alumnos a poner en prctica estrategias
de aprendizaje, de la capacidad de sntesis, anlisis, conclusin, juicio crtico,
Capacidad creativa e innovadora en torno a su cotidianeidad.
REFLEXIVO- ANALTICO- CRITICO
COMPETENCIAS

ACTIVIDADES

Referencia de qu se sabe sobre la

materia?, y cmo se ha trabado?
Poniendo
en
prctica
diversas
problemticas

Examen de evaluacin parmetros par

inicio de la materia

Realizar que los alumnos tengan un

primer acercamiento a su nuevo tutor,
nuevos compaeros y a lo que es la
asignatura de Orientacin y Tutora

Presentacin del Tutor

Presentacin de los Docentes
Asignaturas que se llevan en 3 ao
Alumnos que las impartirn
Presentacin de nuevos compaeros
Realizar l portafolios

DOCENTE RESPONSABLE DE LA MATERIA

ZONA

MTRA. ANA ROSA SERAFN LECONA

TREJO

GRUPO:
A
DOCENTE:
MTRA. ANA ROSA SERAFN LECONA

DIRECTORA DEL NIVEL

MTRA. MA. NGELES BECERRA GARCA

TIEMPOS
2 sesin

de
2 sesiones

MATERIAL
DIDCTICO
Fotocopias

Carta del Tutor

Relacin de
asignaturas de 3.
Ao.
Formato
para
escribir
los

EVALUACIN
Cuantificacin
y
cualificacin
de
conocimientos previos

Lista de alumnos para

anotar
asignaturas
pendientes
Formato para elaborar
directorio

SUBDIRECTORA TCNICA

SUPERVISORA DE

MTRA. LUZ ELENA ARROYO REYES

MTRA. SUSANA OLVERA

Contribuye al desarrollo de las

competencias para la vida por medio
Logra
que
los de las diferentes
estudiantes se hagan acciones dirigidas a favorecer que los
responsables de si alumnos encuentren el sentido de lo
mismo,
que
sean que
personas autnomas.
aprenden cotidianamente en la escuela
y movilicen los diversos saberes
culturales,
cientficos y tecnolgicos al
relacionarlos con el contexto especfico
en el que se
desenvuelven, consideren la ubicacin
temporal
y
espacial
de
los
acontecimientos
REVISIN MENSUAL
Lograr y orientar a los
alumnos a tomar sus
propias decisiones.

Lograr que los alumnos

practiquen
las
habilidades sociales

3 sesiones
DEMOCRACIA
Elaboracin de las normas de convivencia.
Asamblea de aula.
Soy adolecente merezco respeto y
valoracin
Disciplina en el colegio y fuera de el

EXPLORACIN
ABARCADOS

AVANCE EN LA MATERIA
Aborda situaciones relevantes en la
convivencia cotidiana en el aula, la
escuela e
incluso en la sociedad, en colaboracin
con los diferentes actores educativos y
las familias.

DE

LOS

TOMA DE DECISIONES
Disciplina y comportamiento.
Desastres naturales.
Labor de defensa civil

TEMAS

nombres de los
docentes de 3.
Ao
Libro
Fotocopias
Videos
Can

1 Sesin

Elaborar normas de
convivencia y resolver
problemas de grupo de
manera consensuada y
participativa,
estimulando
a
los
estudiantes a hacerse
responsables de si
mismo
y
sus
comportamientos

3 Sesiones

El objetivo es promover el desarrollo

DOCENTE RESPONSABLE DE LA MATERIA

ZONA

MTRA. ANA ROSA SERAFN LECONA

TREJO

DIRECTORA DEL NIVEL

MTRA. MA. NGELES BECERRA GARCA

SUBDIRECTORA TCNICA

SUPERVISORA DE

MTRA. LUZ ELENA ARROYO REYES

MTRA. SUSANA OLVERA

de elementos que permitan a los

alumnos asumir una postura basada
en el respeto a la dignidad de las
personas y
los derechos humanos, solucionar en
forma pacfica las diferencias por
medio del dilogo, establecer
mecanismos de comunicacin con sus
pares y los docentes,
As como con los miembros de su
familia.

HABILIDADES SOCIALES.
Relaciones interpersonales.
Evaluacin del trabajo tutorial

4 Sesiones

OBSERVACIONES:
REALIZAR DIVERSAS ACTIVIDADES PARA REVISAR EL AVANCE EN LA MATERIA POR MEDIO DE LA RECOPILACIN DE TRABAJOS EN UNA CARPETA.

FECHA DE ENTREGA:
3 DE SEPTIEMBRE DE 2015
ASPECTO DE EVALUACIN:
ENTREGA DE NOTAS------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------10%
ENTREGA DE TRABAJOS Y ACTIVIDADES-------------------------------------------------------------------------------------------------60%
REUNIN DE INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS Y DE APOYO PARA ALUMNOS-------------------------------------------10%
REUNIN DE INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS Y DE APOYO PARA PADRES --------------------------------------------10%
DOCENTE RESPONSABLE DE LA MATERIA
ZONA

MTRA. ANA ROSA SERAFN LECONA

TREJO

DIRECTORA DEL NIVEL

MTRA. MA. NGELES BECERRA GARCA

SUBDIRECTORA TCNICA

SUPERVISORA DE

MTRA. LUZ ELENA ARROYO REYES

MTRA. SUSANA OLVERA

DOCENTE RESPONSABLE DE LA MATERIA

ZONA

MTRA. ANA ROSA SERAFN LECONA

TREJO

DIRECTORA DEL NIVEL

MTRA. MA. NGELES BECERRA GARCA

SUBDIRECTORA TCNICA

SUPERVISORA DE

MTRA. LUZ ELENA ARROYO REYES

MTRA. SUSANA OLVERA