Examen de Matemticas Grado Decimo A Marzo 30 de 2016

Nombre: _________________________________
Lea atentamente, haga los clculos correspondientes y seleccione la respuesta adecuada.
1.

De las siguientes figuras geomtricas se

puede afirmar:

2.

3. Opciones de respuesta:
A.
B.
C.
D.

10.
A. Para
todo
triangulo
rectngulo
(triangulo con un ngulo de 90, la
hipotenusa es igual a la suma de los
catetos.
B. Para
todo
triangulo
rectngulo
(tringulo con un ngulo menor a
90), el cuadrado de la hipotenusa es
igual a la diferencia de los cuadrados
de los catetos.
C. Para
todo
tringulo
rectngulo
(tringulo con un ngulo de 90), el
cuadrado de la hipotenusa es igual a
la suma de los cuadrados de los
catetos.
D. Para todo tringulo rectngulo
(tringulo con un ngulo mayor de
90), el cuadrado de la hipotenusa es
igual al doble producto de los
cuadrados de los catetos.

Los tres tringulos son escalenos.

Todos los tringulos son issceles.
Todos tiene la misma rea
Todos los ngulos internos de los tres
tringulos suman 180.
4.

5. Responda las siguientes preguntas de

acuerdo con el siguiente enunciado.
6. Los tringulos se clasifican de acuerdo a las
medidas de sus lados en issceles, equilteros y
escalenos.
Un
tringulo
con
dos
lados
congruentes se llama issceles, con tres lados
congruentes se llama equiltero. Un tringulo
escaleno es aquel en el cual todos sus lados
tienen diferente medida.
7.

De acuerdo a la clasificacin de los tringulos,

NO es correcto afirmar que:
A. Si un tringulo es equiltero es issceles.
B. Si un tringulo no es escaleno es equiltero.
C. Existen tringulos rectngulos que son
issceles.
D. Existen tringulos issceles que no son
equilteros.
8. En un tringulo ABC la medida del ngulo A es
9x, la medida del ngulo B es (3x - 6) y la
medida del ngulo C es (11x + 2). Es posible
concluir que el tringulo ABC es:
A. Issceles
B. Equiltero.
C. Rectngulo.
D. Equingulo.
9.
De acuerdo con la figura, se puede deducir
que:

11. Para los puntos 5,6y 7 considere la siguiente

figura

12.
13. El valor segn la figura de

A.

B.

sen es:

C.

D.

4
3

4
5

3
5

3
4

14.

15.

16.

17.

18. El valor segn la figura de

19.

cos es:

A.

B.

4
3
20.

C.

4
5
21.

3
5

B.

tan

26.

27.

es:

D.

3
5

3
4

28.

29.

30. El equivalente en radianes de 210 es:

A.

B.

rad

C.

7
rad
6

31.

32.

43.

D.

5
rad
4
33.

35. El equivalente en grados de

La secante y el seno del ngulo correspondiente

son positivas.
La funcin tangente y su inversa, es decir la
cotangente del ngulo correspondiente son
positivas.

42. Considere el tringulo rectngulo ABC. Para las

preguntas del 17 al 20.

C.

4
5

D.

23.

25. El valor segn la figura de

4
3

3
4

22.

24.

A.

C.

D.

4
rad
3

44. Si a= 6 y c = 10 , el coseno del ngulo en A, es

decir cos

A.

34.

11
6

B.
radianes

C.

es:
A.

315

36.

B.

300

37.

C.

360

38.

D.

D.

330

39.

40. En el crculo trigonomtrico para un punto

ubicado en el tercer cuadrante se puede afirmar
que:
A. Las seis funciones trigonomtricas son positivas
B. Las seis funciones trigonomtricas son
imaginarias.
C. La secante y el seno del ngulo correspondiente
son positivas.
D. La funcin tangente y su inversa, es decir la
cotangente del ngulo correspondiente son
positivas.
41. En el crculo trigonomtrico para un punto
ubicado en el primer cuadrante se puede afirmar
que:
A. Las seis funciones trigonomtricas son positivas
B. Las seis funciones trigonomtricas son
imaginarias.

es: ( ngulo en A es
45.

8
10
1
1
2
4
5

46. En este tringulo rectngulo NO se cumple que

sen 2 +cos 2 =1

porque:
Todos los catetos no aparecen
La hipotenusa es un numero primo
Se necesita para calcular tabla de valores
trigonomtricos.
D. Ninguna de las anteriores.
47. Si los catetos a= 2 y b= 1 la hipotenusa mide :
A. c=
5
A.
B.
C.

B.
C.
D.
48. Si la hipotenusa

c=
3
c= 2
c= 3
c= 2 y el cateto a=

cateto restante mide:

A. 2
B.
C.
D.

2
3
4
2

el

49. Si se considera el siguiente tringulo rectngulo

51. Si a= 9, b=

12.

50.
52. Calcule:
53. Cunto mide c?___________________________________________________________________
54. Cul es el cos ?__________________________________________________________________
55. Cul es el
56. Cul es el
57. Cul es el
58. Cul es el

sen
tan
cos
sen
tan

?__________________________________________________________________
?__________________________________________________________________
?__________________________________________________________________
?__________________________________________________________________

59. Cul es el
?__________________________________________________________________
60. Porque nmero real no se puede dividir ninguna cantidad? ________________________________

61. Si X
es un nmero entero X 2 es par o impar? Justifica
_______________________________________________________________________________

62. En un tringulo rectngulo como se llama el lado ms largo?_______________________________