Implicaciones

ticas en el
desarrollo y la
aplicacin de la
tecnologa

Alumno: Luis Eduardo Estrada Covarrubias

Carrera: Ingeniera civil
Grupo 2A
Maestra: Adriana Carvajal

Materia: Taller de tica

Introduccin.
La investigacin tiene como propsito valorar las
implicaciones ticas en el uso de las tecnologas de
la informacin y la comunicacin, desde la visin de
los estudiantes, maestros y personas en general
que las emplean en el desarrollo de su actividad.
La metodologa utilizada fue cualitativa etnogrfica,
ejecutada en cinco fases:

registro de la

informacin, revisin de literatura, aportes de

experiencias de la investigadora y construccin
constante de la teora, de las cuales se presenta el
contexto inicial encontrado como resultado del
anlisis de documentos.
Mostrando

como

resultados

el

lugar

de

las

tecnologas de la informacin y la comunicacin, su

aplicacin, uso, e importancia en el contexto de la
formacin de valores, as, constituye un referente
para el desarrollo de la dimensin tica.

Desarrollo
La tecnologa posibilita transformar el mundo, segn
las necesidades del hombre.
transformaciones

pueden

Estas
obedecer

requerimientos de supervivencia como alimento,

higiene, servicios mdicos; refugio o defensa, etc.
La tecnologa es un medio importante para crear
entornos fsicos y humanos nuevos. Sin embargo,
los

resultados

de

cambiar

impredecibles

el

con

mundo

son

frecuencia.

Anticiparse a los efectos de la tecnologa es tan

importante

como

prever

comprender

sus

potencialidades.
Se asocia particularmente con la innovacin la
transformacin de una idea en un producto, en un
proceso

productivo,

en

nuevo

enfoque

procedimiento para la organizacin social y que

transcurre por una serie de etapas cientficas,
tcnicas, comerciales y financieras necesarias para
su desarrollo y comercializacin con xito. Esta

definicin incluye, consecuentemente, la innovacin

en el mbito de lo social.
Hoy, la tecnologa puede definirse como la
aplicacin del conocimiento cientfico a la solucin
de problemas prcticos y la obtencin de metas
humanas.
Tecnologa apropiada, conveniente o intermedia
El uso inadecuado de la tecnologa ha ocasionado
diversos problemas ambientales:
* Globales: prdida de la diversidad biolgica,
aumento de

la contaminacin del suelo, aire y

agua, degradacin del suelo,

cambios climticos y

agotamiento de la capa de ozono.

* Regionales: contaminacin transfronteriza del
aire, acidificacin
cida

de la lluvia y el aire. Deposicin

atmosfrica,

incremento

de

las

concentraciones de ozono superficial y deposicin

atmosfrica de txicos.
* Locales: degradacin de la calidad del aire en
las ciudades

y emisiones accidentales durante el

uso, procesamiento,

manipulacin o transporte de

sustancias txicas o radioactivas

que originan

episodios agudos de contaminacin del aire.

Se entiende por tecnologa apropiada, conveniente
o intermedia a aquella que contribuye, en mayor
medida,

al

cumplimiento

de

objetivos

socioeconmicos y ambientales de una sociedad en

desarrollo.
Una tecnologa de esta clase se adapta localmente,
interpreta y enriquece las tecnologas autctonas.
Ello, sin dudas, genera:
* Una elevacin de la calidad de vida y una
propensin al desarrollo con un uso racional de los
recursos.

* Una interpretacin, anlisis, incorporacin y

enriquecimiento

de las tecnologas autctonas. Un

consumo sostenible de energa

o combustible, el

uso racional de los recursos renovables

y el

empleo de materias locales o regionales.

* Un estmulo para la confianza en las
capacidades creativas

de los pueblos y considera

los elementos de la cultura donde se inserta.

* Una contribucin a la solucin de los problemas
propios y a la independencia.
* Los principios bsicos conceptuales para la
gestin de una tecnologa apropiada son:
* La existencia de estrategias y polticas para el
alcance de

la sostenibilidad en el desarrollo

tecnolgico a diferentes

niveles: internacional,

nacional, organizacional y cultural.

* El alcance de las tres dimensiones del desarrollo
sostenible:

el crecimiento econmico, la equidad y

el equilibrio ecolgico.
* La combinacin de la autosuficiencia econmica
y del desarrollo

de tecnologas tradicionales,

locales y populares, con el

avance de tecnologas

modernas y de punta en sectores con estrategias

ofensivas y defensivas.
* La consideracin de la innovacin tecnolgica
como un proceso

de investigacin, que comienza

con la deteccin de una situacin

problemtica y

culmina con la modificacin socialmente til

ventajosa, desde el punto de vista comercial, de

dicha situacin

en la prctica, y que supone la

realizacin de estudios de factibilidad

tcnica,

econmica, socio ambiental y cultural.

* La formacin de recursos humanos con
capacidades

de

aprendizaje,

investigacin,

creatividad y una slida formacin socio humanista

que les permita elegir con sencillez y sensibilidad
la tecnologa en beneficio del hombre y la
naturaleza.
El conocimiento tecnolgico, a diferencia del
cientfico, se conforma por nuevos procedimientos
para alcanzar ciertos fines prcticos; pueden
considerarse

como

el

conocimiento

de

procedimientos probados por los que se logran

objetivos predeterminados.

Los avances

tecnolgicos se desarrollaron durante una larga

etapa de la historia sin el uso de los conocimientos
cientficos; claro, hoy, esta perspectiva es bastante
improbable.
En las ltimas dos dcadas hemos sido testigos de
enormes cambios en el rea de la tecnologa,
informacin y comunicaciones, parecindonos que
todo lo que hoy conocemos y utilizamos, de una
manera normal y cotidiana, era producto exclusivo
de las pelculas de ciencia ficcin.

De esta

manera lleg el tiempo en que la realidad

nuevamente super a la ficcin.
Toda revolucin trae grandes transformaciones,
quedando atrs las viejas concepciones, ideas y
paradigmas. La revolucin tecnolgica plantea un
desafo a las empresas, instituciones y sociedad en
general ya que en su uso hay enormes ventajas
competitivas.
La tecnologa se ha desarrollado con propsitos
que

hasta

ahora

aparecen

como

buenos

beneficiosos para la humanidad, es discutible, sin

embargo, que su uso siempre tenga un propsito

noble, pues tambin puede ser usada con fines
egostas que muchas veces vulneran los derechos
de

otros.

En definitiva, nos movemos en los umbrales de lo

permitido y lo moralmente aceptable, pero no es que
falle en este punto la tecnologa sino que quien la
usa y abusa de sus posibilidades.
A raz de lo anterior se dictaron leyes que permiten
regular sobre aspectos como la proteccin de la
vida privada, de los delitos informticos, entre otros,
pero no es menos cierto que el efecto de una ley no
slo debe estar basada en el castigo que ella
considera si es transgredida, sino que en la
conciencia de que aquello que se expresa ah
corresponde a una forma correcta de conducirse.

La tica ha tomado una nueva dimensin en el

contexto

mundial actual,

donde

el

uso

la

manipulacin de informacin ha revolucionado los

mtodos

establecidos,

la

irrupcin

de

las

tecnologas de la informacin y de la comunicacin

han

trado

aparejadas

un

sin

nmero

de

cuestionamientos y comportamientos que hacen

necesario replantearse las antiguas concepciones
ticas, mucho ms en profesiones como las del
bibliotecario.

Sobre estos

temas trata el presente trabajo donde se pretende

estudiar y revisar algunas de las bibliografas sobre
la tica y sus cuestionamientos en el mbito del
profesional de la informacin, en sentido general.
En las ltimas dos dcadas hemos sido testigos de
enormes cambios en el rea de la tecnologa,
informacin

comunicaciones,

parecindonos

que todo lo que hoy conocemos y utilizamos, de una

manera

normal

producto exclusivo de

y
las

cotidiana,
pelculas

de

era
ciencia

ficcin. De esta manera lleg el tiempo en que la

realidad nuevamente super a la ficcin.
Telfonos celulares, computadores personales,
Internet,

banda

ancha,

televisin

cable, videoconferencias,

mundo

pginas Web, Chat,

2.0,

Web

WiFi.

por

globalizado,
etc.,

son

trminos y productos a los cuales nos hemos ido

habituando

con

mayor

menor

resistencia,

constituyndose, incluso, en una nueva forma de

servicio bsico que estamos dispuestos a pagar.
Estos nuevos medios que traen consigo una nueva
forma de relacionarse con el mundo llegan para
quedarse y sin duda para seguir evolucionando.
As las cosas, no podemos correr el riesgo de
convertirnos en meros espectadores

de estos

procesos ya que este transporte de los cambios nos

puede dejar abajo y consiguientemente aislados de
un mundo que cambia y nos exige ms y nuevos
conocimientos, en otras palabras nos, obliga a ser
flexibles.
Toda revolucin trae grandes transformaciones,
quedando atrs las viejas concepciones, ideas y
paradigmas.
La revolucin tecnolgica plantea un desafo a las
empresas, instituciones y sociedad en general ya
que en su uso hay enormes ventajas competitivas.
Se abre un abanico de posibilidades, una nueva
forma de hacer negocios, ms y mejor informacin
para tomar buenas decisiones, otras formas de
trabajo o relacin laboral (teletrabajo), ciudadanos

mejor informados y conectados con el mundo ,

estudiantes que pueden interactuar desde su hogar
con los profesores, una educacin que incorpora
nuevas

metodologas

interactivas

que

logran

mejores resultados de aprendizaje, etc. Todo lo

anterior nos hace suponer que los avances
tecnolgicos traen consigoslo beneficios, lo que
hasta cierto punto parece correcto. Sin embargo, y
en este punto, cabe incorporar un tema tico y
moral que no puede quedar excluido.
La tecnologa se ha desarrollado con propsitos que
hasta ahora aparecen como buenos o beneficiosos
para la humanidad, es discutible, sin embargo, que
su uso siempre tenga un propsito noble, pues
tambin puede ser usada con fines egostas que
muchas veces vulneran los derechos de otros.
En definitiva, nos movemos en los umbrales de lo
permitido y lo moralmente aceptable, pero no es que
falle en este punto la tecnologa sino que quien la
usa y abusa de sus posibilidades.
A raz de lo anterior se dictaron leyes que permiten
regular sobre aspectos como la proteccin de la
vida privada, de los delitos informticos, entre otros,

pero no es menos cierto que el efecto de una ley no

slo debe estar basada en el castigo que ella
considera si es transgredida, sino que en la
conciencia de que aquello que se expresa ah
corresponde a una forma correcta de conducirse.

Hoy la tecnologa puede definirse como la aplicacin

del

conocimiento

cientfico

la

solucin

de

problemas prcticos y la obtencin de notas

humanas:

un

cuerpo

de

conocimientos

desarrollados por un cultura que provee mtodos o

medios para controlar el entorno, extraer las
fuentes, producir bienes y servicios, as como
mejorar las condiciones de vida.
La combinacin de la autosuficiencia econmica y
del desarrollo de tecnologas tradicionales, locales y
populares, con el avance de tecnologas modernas
y de punta en sectores con estrategias ofensivas y
defensivas.
La consideracin de la innovacin tecnolgica como
un proceso de investigacin, que comienza con la

detencin de una situacin problemtica y culmina

con la modificacin socialmente til y ventajosa,
desde el punto de vista comercial, de dicha
situacin en la prctica, y que supone la realizacin
de estudios de factibilidad tcnica, econmica, socio
ambiental y cultural.

Se entiende por tecnologa apropiada, conveniente

o intermedia a aquella que contribuye, en mayor
medida,

al

cumplimiento

de

objetivos

socio

econmico y ambiental de una sociedad en

desarrollo.
Para ello, debe adaptarse a las condiciones y los
requerimientos del medio donde se utilizara y
aprovechar racionalmente los recursos de la regin
donde se instala.
Se considera como alternativa para responder a los
problemas

tecnolgicos

de

las

naciones

industrializadas, as como una solucin al problema

de desequilibrio social que genera la transferencia
de tecnologas avanzadas de pases altamente
desarrollados a pases subdesarrollados.

En el sentido ms amplio, la tecnologa posibilita

transformar el mundo, segn de las necesidades del
hombre.
Estas transformaciones pueden obedecer

requerimientos de supervivencia como alimento,

higiene, servicios mdicos;
pueden relacionarse con

refugio

o defensa o

aspiraciones humanas

como el conocimiento, el arte o el control.

La tecnologa es un medio importante para crear
entornos fsicos y humanos.

Conclusin
A partir de la idea inicial de las Implicaciones ticas
en el uso de las Tecnologas de la Informacin y la
Comunicacin, considero pertinente retomar la idea
de gestin como proceso dinamizador de la
transformacin y la integracin, a travs del
desarrollo humano y social, la contextualizacin
social, econmica y poltica, la bsqueda de
modelos de desarrollo adecuados a los nuevos
tiempos, la formulacin de polticas educativas,
como un proyecto institucional, social y espacio
pblico, que sirva de referente a la investigacin, y
la evaluacin como un proceso integral que permita
ver sus caractersticas propias.

A partir de lo expuesto, se construyen algunas ideas

orientadoras

para

la

comprensin

de

la

transformacin y la modernizacin tales como:

reconocer la necesidad de la transformacin y de
la modernizacin;
describir los orgenes de la transformacin y de la
modernizacin;
asumir la transformacin y la modernizacin como
una lectura interpretativa, ideolgica y poltica de la
realidad;
definir el enfoque asumido para la transformacin y
la modernizacin;
definir la forma de transformar y modernizar,
considerando tiempo, espacio, criterios, principios y
lineamientos.

Bibliografa
*Formacin Cvica y tica Editorial Esfinge, S. de
R.L. de C.V.
*http://tallerdeetica1.bligoo.com.mx/implicacioneseticas-en-el-desarrollo-y-aplicacion-de-latecnologia#.Vj_ni_kvfIU
*http://www.scielo.org.ve/pdf/ri/v32n65/art09.pdf