UNIDAD DE APRENDIZAJE N 05

I.- Datos Informativos:

1.1. GRELL
1.2. UGEL
1.3. I.E
1.4. LUGAR
1.5. DIRECTOR
1.6. SUB DIRECTOR
1.7. PROFESOR
1.8. GRADO y SECCIN
1.9. DURACIN

: La Libertad
: Ascope
: Inmaculada Virgen de la Puerta
: Roma
: Luis Chuquipoma Martnez
: Alfredo Villanueva de la Cruz
: dgar Obando Len
: 5 A
: Cinco semanas: Del 23-06-14 al 25-07-14

II.- Problema:
Inadecuada prctica de hbitos de estudio
III.-Nombre de la Unidad de Aprendizaje:
Reconozcamos y valoremos nuestro patrimonio cultural histrico
IV.- Justificacin:
En la presente unidad didctica trataremos aspectos relacionados con nuestra historia para
conocer y valorar el esfuerzo de los compatriotas que se dedicaron a defender sus derechos y luchar
por lo propio, cuidar el patrimonio y asumir el compromiso de estudiar y realizar nuestras tareas
para tener un maana mejor.
V.-Tema transversal:
Educacin en valores o formacin tica
VI.- Sistema de Valores:
Valor

Actitudes

Responsabilidad

-Realizan varias actividades en el aula.

-Asisten puntualmente a la Institucin Educativa

Respeto

-Saluda a las personas que ingresan al aula

-Emplea vocabulario adecuado para comunicarse
-Acepta a sus compaeros como son.
-Pide la palabra.
-Respeta la propiedad ajena.

VII.- Actividades de aprendizaje:

1.
2.

Valoremos el proceso de la conquista, virreinato y emancipacin del Per

Celebramos el aniversario patrio

Programacin Mensual de Tutora y Orientacin Educativa (Hora Semanal)

FECH
A

26-06

03-07

10-07

17-07

24-07

CONTENIDOS O
ACTIVIDADES
SESIN 1: Siempre soy
responsable
-Los estudiantes escuchan la narracin
de un cuento y comentan.
-Los nios reconocen la importancia
de cumplir con sus obligaciones.
SESIN 2: Caricias agradables y
caricias desagradables
-Los nios tienen que experimentar y
estar motivados en dar y recibir
mensajes positivos.
-Saber que todos somos importantes y
que tengan una adecuada a
autoestima.
SESIN 3: Soy solidario con los
necesitados
-Escuchan relato del docente y
compaeros.
-Conversan de la importancia del
apoyo.
-Escriben frases o slogan de lo bueno
de la solidaridad.
SESIN 4:Comparto mis cosas
-Escuchan experiencias de nios
necesitados.
-Comentan lo importante que es
compartir con los dems.

SESIN 5:Ayudo a los dems

-Escuchan relato y comentan.
-Practican el valor de brindar ayuda a
sus amigos y quien l necesita.

REAS

Personal
social

Personal
social

Personal
social

RECURSO
S
Plumones,
pizarra, papel
bond

Material
didctico
Hojas papel
bond

Hojas de
papel,
plumones,
lapiceros,
instructivo
con
expresiones

Personal
social

Hojas de
papel,
plumones,
lapiceros,
instructivo
con
expresiones

Personal
social

Hojas de
papel,
plumones,
lapiceros.

EVALUACI
N
Gua de
observacin

Gua de
observacin

Gua de
observacin

Gua de
observacin

Gua de
observacin

Roma, 23 de junio del 2 014

...


V B SUB DIRECTOR

..
Prof. de Aula