Sesin # 144

"Cumplimiento de Valores"
Sbado, Enero 4, 1997 (Privada) 1997
Traduccin: Olga Zuvic D.
Participantes: Mary, Vicki, Jene, y ocasionalmente, Ron.
Nota: Esta sesin fue solicitada por Jene debido a su conflicto acerca de la muerte de su perro Buddy. El
ejercicio al que se refieren aqu se ofreci por Paul va Ron y se adjuntar a esta transcripcin.
Elas llega a 8:01 PM. (El tiempo fue veinte segundos)
ELAS: Buenas noches.
JENE: Buenas noches.
ELAS: Pediste audiencia esta noche?
JENE: Lo hice. Primeramente creo que me gustara pedir perdn por mis gritos, dicindote malas palabras la
otra noche, de modo que no hubiese sido durante una sesin en la noche y no me sentira tan avergonzada,
sabiendo que probablemente tu sabes mejor que yo que la mayor parte de esto fue frustracin y desamparo
en ese momento.
ELAS: No necesitas pedir perdn.
JENE: Bien, para m era necesario.
ELAS: Aceptado.
JENE: Gracias. Tengo este asunto que mataron a esta criatura y preguntas de su intento y su eleccin.
Comprendo que fue su eleccin, pero no comprendo su eleccin en partir y su intento o propsito. Tengo
unos pocos smbolos que vienen en una pelcula, cosas diferentes que considero, que talvez el propsito fue
sencillamente aceptarse, no importa que. Todo lo que esta criatura particular quera es que la amasen y la
aceptasen y pienso que probablemente es lo que todos buscamos. Es eso correcto? (Muy emocional)
ELAS: De modo que has aprendido una leccin difcil, en tus trminos. Estos son temas complicados. Te
expreso que aunque las criaturas, como todas las dems cosas dentro de tu universo que conoces, son hechas
de conciencia, no poseen un intento como tu piensas de ello.
La intencin de la conciencia es ser. En las manifestaciones de las criaturas y plantas, de las formaciones
sobre tu planeta, tu planeta mismo, tu universo, el intento es ser. En esta existencia, hay tambin un intento
para el cumplimiento de valores; pues toda conciencia existe con cumplimiento de valores. Si el
cumplimiento de valores no se materializa o se logra, se descontinuarn. Ten paciencia conmigo mientras te
explico. Dentro de nuestras primeras sesiones, se hizo preguntas de las razones que tienen los individuos
para comprometerse con el acto del suicidio. En esto, expres a esos que preguntaban que los individuos
pueden comprometerse con este acto por diferentes razones, pero una de las razones ms comunes por la que
un individuo se comprometer con esta accin es que no estn logrando el cumplimiento de valores dentro
del enfoque, dentro de la manifestacin. Por lo tanto, no ven un punto en continuar; pues si ests dentro de la
conciencia, sin cumplir el ms alto valor de tu expresin, descontinuars la expresin, pues es innecesaria.
Toda la conciencia, hasta el extremo de un tomo, cada conexin de conciencia, existe dentro del intento,

por as decir, del cumplimiento de valor individual. Esta es la expresin ms completa de su existencia. Por
lo tanto, su propsito est en su propia existencia.
Ahora; hay diferentes arreglos de conciencia. Hay diferencias en las manifestaciones de la conciencia, como
hemos discutido previamente. He ofrecido tambin informacin concerniente a las criaturas domsticas, las
cuales difieren en su funcin de conciencia de aquellas que llamas ser criaturas salvajes, pues ellas estn
involucradas directamente con tu especie; los seres humanos. Por lo tanto, su conciencia est influenciada
ms directamente por tu conciencia. Esto puede ser difcil de comprender, pues afectas todas las conciencias;
pero en la creacin de estas criaturas, su funcin es diferente.
Toda conciencia elige su funcin individual. Elige su direccin. Por lo tanto, algunos elementos de
conciencia han elegido, de acuerdo, manifestarse en estas criaturas domsticas, funcionando con ustedes,
con tu especie, en cooperacin con ustedes. Para tu manera de pensar, ellas cumplen muchos propsitos.
Algunos cumplen el propsito de facilitar tu carga de trabajo. Algunas llenan lo que llamas el papel de
compaa.
Han incorporado en su sociedad los sistemas de creencias concernientes a sus criaturas. Cada uno de ustedes
tiene muchos sistemas de creencias de las criaturas domsticas; lo que ellas saben, lo que no saben, lo que
comprenden, lo que no comprenden, lo que sienten, lo que no sienten, si es que poseen un alma o sea que no.
Todos ustedes tienen muchos sistemas de creencias en esta rea.
Te has ofrecido una oportunidad para abrirte. Te has ofrecido la oportunidad de escuchar y para ampliar tu
conocimiento. Has desarrollado muchos sistemas de creencias. Has desarrollado sistemas de creencias que
rodean la informacin que recibes presentemente. Tambin te has protegido a ti misma. Esto se te ha
ofrecido previamente, pero no has querido escuchar. En tus deseos y anhelos de moverte, has elegido
ofrecerte circunstancias, dentro de la accin cooperativa, para sacudirte y permitir por lo tanto una abertura.
Mucho se te ha presentado que te permitiste rechazar. Expresas que absorbes, pero actualmente hasta el
momento, te has cerrado, teniendo tu llave; muy similarmente a otro. Eliges ahora ofrecerte una abertura.
Tus preguntas previamente han estado en lnea con tus sistemas de creencias. He dado respuesta a tus
preguntas, sabiendo muy bien que tu recepcin a estas respuestas es diferente de su entrega. Tu
entendimiento y comprensin es diferente, pero se ha registrado subjetivamente, por as decir. Por lo tanto si
te traes a tu punto presente, has elegido esta situacin. Bastante interesante, igualas esta criatura particular
con un individuo con el que continas teniendo ataduras.
JENE: Scott. (Scott es un amigo de Jene que muri hace algunos aos atrs)
ELAS: Por lo tanto, esta criatura tendr ms impacto en tu atencin que la otra. Esta criatura no est
conectada con este individuo. Te ofrecer una pequea cantidad de informacin acerca de esta situacin
tambin, despus.
Ests correcta en que te ofreciste la oportunidad para ver una situacin dando nfasis para ti a ciertos
elementos; un movimiento a travs de un sistema de creencias, observar. La criatura no pide nada. Tu
respuesta a la criatura, en tu situacin presente, es una identificacin de otra accin fuera de tu control, pero
lleva tambin esas similitudes de responsabilidad personal, sentimiento de responsabilidad pues has tenido
pensamientos y sentimientos previo a la accin, paralelos entre ambos.
Comprende que estos son tambin sistemas de creencias. No hay culpabilidad. No hay responsabilidad
personal. No es una cuestin de correcto o incorrecto. No es una cuestin de bueno o malo. Solamente es.
Toda la conciencia se volver a arreglar y se marcha si no est logrando el cumplimiento de valores. Esto no
es una cosa mala. Solamente es.
JENE: Tambin duele.
ELAS: Esto nos lleva a nuestra rea siguiente para tu comprensin. Ahora que te ofreces esta oportunidad
para abrirte y escuchar, escucha ahora! En las acciones que todos ustedes eligen para comprometerse con

este forum, se mueven en ciertas direcciones dentro de la conciencia. Tienen ciertos deseos. Por lo tanto,
todos ustedes se atraen a este forum, como lo has hecho tu tambin.
Esta rea de conciencia que ocupas presentemente no es tu sala de clases. Esta rea de conciencia la ocupas
porque la eliges. La has elegido para expresar las experiencias que elijas. En esto, ests continuamente, en
tus trminos, aprendiendo objetivamente pues ests continuamente llegando a ser. Dentro del deseo que te ha
atrado a este forum tienes necesidad de informacin, no slo con respecto al cambio de conciencia sobre tu
planeta, sino tambin acerca de la accin de transicin. Hay muchas acciones diversas en la transicin. Es
bien complicado expresarlas a estos individuos dentro del enfoque fsico, pues mucho escapa de su
comprensin. Te ofrecer informacin ms all de la que se ofreci recientemente, que puedes examinar.
Dentro de la conciencia, hay acciones que ocurren objetivamente. Dentro de tu enfoque fsico, desarrollas
sistemas de creencias rodeando ciertos conocimientos que distorsionas con tus propias ideas. Uno de estos
sistemas de creencias que has desarrollado es que los individuos pasando a la transicin pueden quedarse
estancados, en este plano terreno, sin saber ellos mismos como moverse hacia la luz eterna! (Con mucho
humor) Como con todos los sistemas de creencias, este est tambin basado en la verdad, aunque
distorsionada.
Les he expresado que dentro de la accin de transicin, retienen parcialmente por un tiempo, el
conocimiento objetivo. Con esto, ustedes tienen tambin conexiones objetivas y memorias, pues estas son
familiares. Son confortables. Las comprenden. Igualmente los elementos objetivos de la conciencia dentro
del enfoque fsico tienen tambin memoria y conexiones con individuos dentro de la transicin. Por lo tanto,
en la conciencia hay una atraccin que tira y retiene una a la otra. En esto, nadie est limitado a un plano o a
un rea de conciencia, sino que pueden no darse cuenta de la habilidad para liberarse de esta retencin que
han creado. Esto es una retencin dentro de la emocin objetiva. Est directamente conectado con el enfoque
fsico.
(Con mucho humor) Los individuos no mueren y pasan a algn tipo de plano nublado, estando atados a este
plano terreno en contra de su voluntad, necesitando instruccin para seguir! Pero, los individuo que mueren,
se mueve hacia la accin de transicin y contina objetivamente una conexin con los individuos enfocados
fsicamente. Esto es familiar para ellos. Esto no es necesariamente confortable, pero es identificable. Cuando
los individuos dentro del enfoque fsico continan acatando, contina el acuerdo y ambos continan dentro
de este marco emocional.
Con la accin de esta criatura, te has ofrecido la oportunidad de escuchar y comprender y descansar. Si ests
comprendiendo la accin de la conciencia, puedes moverte a travs de estos sistemas de creencias, pero se
tienen muy firmemente.
JENE: Estoy comprendiendo? (Risas)
ELAS: Ests empezando. Expresas el trmino aceptacin. Escucho resonar el trmino aceptacin de
muchos, muchos, muchos individuos. S que ninguno de estos individuos comprende la aceptacin, pero
estn aprendiendo.
JENE: Por qu es eso tan difcil en nuestros sistemas de creencias?
ELAS: Porque Tienen sistemas de creencias! Tienen sistemas de creencias que no aceptan. Se les ensea
desde el nacimiento, no-aceptar. Se les ensea a no-aceptarse a s mismos. Si no puedes aceptarte a ti
misma, no puedes aceptar ninguna cosa! He expresado muchas veces, estn inundados con sistemas de
creencia. Ninguno tiene menos sistemas de creencias que cualquier otro, pero ests notando y te ests
ampliando. Por lo tanto, en pequeos incrementos ests tambin aceptando. Dentro de su deseo por este
movimiento ustedes se desafan a s mismos, como tu te has desafiado en el presente.
JENE: Me desafo un montn, creo.

ELAS: Es desafortunado que tengas tu propia atencin en situaciones que ves como negativas o
perjudiciales, pero elegirs desafos y circunstancias que llamarn tu atencin.
JENE: Continuarn siendo hirientes y traumticos?
ELAS: Esta es tu eleccin! (Suspiro grande) Muy posiblemente tu eleccin ser que elegirs este mtodo,
pues esto llama tu atencin! Pones atencin a la navegacin suave. (Sonriendo)
JENE: Aburrimiento! Estaba esta eleccin particular en un acuerdo con otra previa a este enfoque fsico?
Ha parecido ser una avenida desde el nacimiento, de trauma, perjuicios en situaciones similares a sta, de
criaturas o seres queridos enfocados fsicamente pasando a travs de mi vida entera. Nios, padres, mejores
amigos, Scott, suicidios. Slo sigue y sigue. Conozco muy pocas, no quiero decir que no hay otros que
tienen ms, pero conozco muy pocas personas, que hayan experimentado tantas prdidas o experiencias
emocionales como yo he experimentado como lo que noto haber experimentado, o desafos, sean en dejar de
lado, aceptacin. Tengo curiosidad acerca de eso.
ELAS: Como les he establecido a todos ustedes, entran en cada enfoque individual con su propio grupo de
probabilidades del que van sacando. Con esto, no estn predestinados o establecidos en las acciones que
elegirn dentro de su enfoque, o su tiempo de vida como elijas verlo, pero establecen un grupo de
probabilidades dentro de cierta direccin. Siempre poseen la eleccin para extender y sacar de las
probabilidades fuera de este grupo que han elegido. Nada est escrito en piedra. Cuando eligen una direccin
en su enfoque, pueden ofrecerse la oportunidad para notar y ampliar, o en sus trminos aprender ciertas
experiencias y pueden no escucharse a ustedes mismos. Pueden elegir una experiencia y pueden expresarte
alguna direccin y pueden no escuchar su propia direccin. Por lo tanto, continuars presentndote con este
escenario, por as decir.
Esto no es karma! Esta no es tampoco una situacin de si no has logrado correctamente, o si no has
captado correctamente la primera vez. Continuars y continuars! Este no es el caso. Puedes elegir
ofrecerte la oportunidad de estar en comunicacin con la esencia a travs de ciertas experiencias y puedes no
estar escuchando. Por lo tanto, subjetivamente atraers hacia ti experiencias similares. Ahora; te expresar
tambin que tampoco este es siempre el caso, pues algunos individuos eligen experimentar ciertas
experiencias una y otra vez repetidamente en un enfoque individual, pues desean experimentar esto.
Dentro de tu proceso de pensamientos, piensas que debes poseer alguna gran razn para elegir estas
experiencias; algn resultado muy beneficioso. Experimentar presentemente devastacin. Por lo tanto,
tendr la habilidad para comprender a otros individuos que experimentan esta devastacin y puedo ser de
ayuda para ellos. Puedes ayudar dentro de la conciencia, prescindiendo de eso. Cada individuos elige sus
experiencias para su experiencia.
Recuerda tambin que este es un enfoque. Dentro de la esencia tienes muchos enfoques experimentando
otras situaciones, (Con mucho humor) Pero no todos deseamos y creemos que este enfoque que
reconocemos es el enfoque bueno! Este enfoque es ese de la clase correcta, buen individuo, individuo de
buena intencin, individuo que se mueve espiritualmente! Esto dentro de sus sistemas de creencias puede ser
verdadero, o puede que no lo sea; pero no tiene importancia, para tu esencia. Por lo tanto, toda la experiencia
dentro de todos los enfoques es tuya y puedes experimentar elementos en un enfoque individual que
designaras experimentar en tu proceso de pensamientos en otro enfoque. La razn es que este proceso de
pensamientos est tambin influenciado por tus sistemas de creencias, pues te apegas a lo correcto e
incorrecto, bueno y malo de tus experiencias.
(Con mucha intencin) Te has dotado con sentimientos. En esta dimensin y este enfoque, has creado la
emocin. Estas existencias fsicas tienen este elemento, Esta es tu experiencia. Una emocin no es ms
grande que otra, Un sentimiento no es mejor que otro. Son slo diferentes. (Pausa)
Comprendo que dentro del enfoque fsico sientas estos sentimientos y que adjuntes estos sistemas de
creencias a estos sentimientos y que asignes lo bueno y lo malo. La tristeza y la culpa son malas. La

felicidad y la alegra son buenas. El dolor y el sufrimiento son malos. Te expreso estas cosas para que puedas
pensar y comprender y que estos sistemas de creencias pueden aceptarse y que por lo tanto no tengan esta
intensidad. Esto no quiere decir que los sentimientos no pueden tener intensidad, sino que la creencia que se
adjunta al sentimiento no tiene intensidad; pues la creencia es la que afecta ms dentro de tu proceso de
pensamientos. Sin adjuntar lo bueno o malo, positivo o negativo, no diferenciaras. La creencia matiza el
sentimiento. Esto se tiene tambin en el rea de los sentimientos fsicos. Dentro de tu cuerpo fsico sientes
dolor. Adjuntas a este sentimiento una creencia negativa. Por lo tanto, no se siente soportable. No te gusta,
pues es negativo. El pensamiento, el sistema de creencias, influencian mucho a la accin. La accin es un
movimiento de energa. La emocin es una accin; un movimiento de energa. No es buena o mala. No es
mejor o peor.
Comprendo, cuando miras a Elas hacia atrs, Esto es muy sencillo para que Elas lo exprese, pues no est
enfocado fsicamente y no siente estos elementos! Pero lo he sentido y tengo el recuerdo, el cual es ahora,
pues todo es simultneo. Por lo tanto, todas las experiencias son tambin simultneas.
JENE: Dentro de este enfoque fsico, existe la posibilidad entonces, a travs de la eleccin, para moverse a
travs de estos sistemas de creencias?
ELAS: S, eso es lo que buscas ahora.
JENE: Muy bien. (Pausa) Me gustara volver a la proteccin. No estaba enterada de eso, hasta que Ron me
lo hizo notar, no lo haba odo. l me dijo algo que es similar a ello eso que me reson y empec a pensar
acerca de ello unas pocas semanas atrs, acerca de mi apego a Scott. Es ese el mismo apego, o es un
adjunto previo? Es ese el perodo de proteccin, o fue previo a eso?
ELAS: No me comprendas mal. No adjuntes la accin que has elegido a un incidente. No es una situacin
de causa y efecto. No ocurri un incidente y por lo tanto elegiste proteccin. Es un proceso que has elegido
perpetuar. En uno de tus trminos ms amados, tu proceso! (Risas) Por un tiempo ahora has elegido
aislarte y protegerte, viendo en un tiempo que tu idealismo es de gran valor, pero viendo desaliento y
permitiendo que los sistemas de creencias te abrumen. En esto, has luchado por una continuacin, adoptando
nuevos sistemas de creencias con la ayuda de un alivio. Esto ha sido ineficiente y te has atrado aqu.
JENE: De modo que esta proteccin ha sido por largo perodo de tiempo.
ELAS: (Afirmando) Aunque haces camuflaje de esto por medio de buscar objetivamente nuevos sistemas
de creencias y continas agregando a tus sistemas de creencias, dentro de nuestra nueva religin
metafsica.
JENE: As es que no estoy reemplazando los sistemas de creencias o eliminando sistemas de creencias, pero
confeccionando sistemas de creencias.
ELAS: No expresara confeccionando, Alterando; intercambiando. Y ahora, miras para ampliarte. Te
expres antes, antes en nuestros encuentros, que buscas volver a capturar tu celo.
JENE: S, recuerdo.
ELAS: Esto estuvo una vez en tu memoria objetivamente y ahora se siente perdido en el medio de muchos
sistemas de creencias y confusin. Por lo tanto, te atraes a este forum para tu informacin, para volver a
capturarlo.
Si deseas una expresin de ayuda objetivamente en el enfoque fsico, una expresin, puedes expresarle a la
conciencia que hizo esta criatura. Gracias, dentro del acuerdo; por permitir que te abras y aceptarte a ti
misma, o por un comienzo de aceptarte y conocimiento y escuchar a los sistemas de creencias los cuales
pueden ahora ser ms amplios.

JENE: Lo har.
ELAS: Y vers que la conciencia ayuda. Y si debes adjuntar bueno y malo, puedes adjuntar solamente
bueno!
JENE: Muy bien. Me gusta eso! Pens que eso poda ser... no estoy segura lo que pens. Pienso que talvez
la conciencia de Buddy fue... En ese momento cuando tom lugar la abertura y me di cuenta que era
aceptacin y amor por m, supe que haba un mensaje consciente, o pens que saba. Por supuesto, no estoy
segura que saba en ese momento, pero como segn ha pasado el tiempo, est ms claro, creo. En uno de
nuestros primeros encuentros, expresaste tambin que haba muchas batallas. Eran esas batallas de los
sistemas de creencias?
ELAS: (Afirmando) Con los cuales has luchado por mucho tiempo y continuas buscando nuevos sistemas
de creencias para agregar en una bsqueda de tu respuesta, la cual va a volver a capturar tu celo. Ahora,
puedes empezar a comprender que esto no es necesario. Puedes permitirte, en una continuacin a esta
relacin recproca, aceptarte y conocerte a ti misma; pues aunque objetivamente te has dicho y piensas que
sabes y aceptas, luchas mucho con esto.
Expres tambin un gran temor, el cual has elegido ahora para confrontar este dragn! Esta esencia no est
incomunicada o cerrada para ti. Est disponible y abierta. No te has abierto a esta energa, hasta ahora. Por
lo tanto, talvez reemplazars tus si... con ahora!
JENE: Regio! Gracias. (Pausa) No estoy segura de que manera formular lo que estoy pensando.
ELAS: Te permitir un momento y regresar.
DESCANSO 9:13 PM REASUME: 9:34 PM. (Tiempo fue de cinco segundo)
ELAS: Continuamos.
JENE: Bien, hasta ahora mis molculas estn slo girando y no creo que pueda formular mejor que cuando
tomamos el descanso. Talvez hay un ejercicio, alguna sugerencia de ejercicio acerca de la aceptacin adems
de slo el conocimiento de ello en estos momentos. Ha sido continuo desde esa experiencia particular.
ELAS: Permteme exponer un ejercicio presentado recientemente a todos ustedes por uno de mis queridos
amigos. (Esta es la informacin que se mencion anteriormente con respecto al ejercicio que ofreci Paul el
da anterior)
Se le ha ofrecido al enfoque el ocano y las olas. Ahora; permteme extender esta imagen. En la confusin
de tu conflicto y de tus sistemas de creencias y tu confusin, puedes pensar tambin que muchas veces,
elegirn experimentar lo ms completo posible. En esto, se expresarn a s mismos y a cada uno que se
movern a sus profundidades! (Con mucho humor) Vaya, las profundidades del ocano y tan
profundamente que se encuentran!
Como mi querido (amigo) ha expresado en este ejercicio, pueden esperar la recesin de la ola para explorar
su fondo arenoso de su ocano, cuando el agua es ms delgada o no tan profunda y el movimiento es
menor y es ms calmado. O pueden ver, en otros trminos, eso cuando saltan a la profundidad de su ocano
y ven la quietud all, pueden verse ms claramente a s mismos; pues lo que buscan es conocerse ustedes
mismos. Nublan esto con los pensamientos que eligen para conocer todo lo dems. Crean sus olas y sus
tormentas en sus mares con todos estos elementos exteriores en los que se enfocan, elementos que ven que
son esenciales para su existencia. Lo que es esencial para su existencia es su existencia! Lo que es
importante es ustedes mismos y dentro de la quietud y la calma de estas profundidades, pueden encontrar lo
que buscan.
En esto tambin, pueden volver a arreglar su pensamiento de bueno y malo, pues piensan que moverse a lo

profundo es como negativo, pero les ofrecer que muchos de ustedes se mueven en su experiencia a estos
puntos dentro de s mismos, para permitirse la oportunidad de la quietud. En sus trminos, si creen que no
tienen donde ir ms lejos, abandonarn su bsqueda. Se darn por vencidos y en su abandono, vendrn sus
respuestas; pues cuando luchan se enfocan tambin muy intencionalmente y se ponen sus anteojeras y
eliminan su periferia.
Escchense a ustedes mismos. Consideren que aunque lo ritual y el hbito son cmodos y satisfactorios
dentro del enfoque fsico, estos tambin adjuntan sistemas de creencias. Escuchen a su propio ser subjetivo.
No miren al exterior a todos los dems elementos para buscar sus respuestas, pues se comprometern en
esta bsqueda indefinidamente! AYYY!
JENE: Eso me da susto.
ELAS: Pero encontrars tus respuestas si miras en el interior. Palabras sencillas, aunque la accin no es tan
sencilla!
JENE: S, verdad. Creo que lo mismo es verdadero para desenganchar el efecto de la proteccin.
ELAS: Te expresar que en esto, debes aprender a confiar en ti misma. Les he expresado a otros
previamente, si no confan inicialmente en ustedes mismos, confen en otros y aprendan a confiar en s
mismos. (Pausa larga)
JENE: Muy bien...
ELAS: Estas son tambin tareas difciles!
JENE: S, no elijo a menudo confiar! No es necesariamente una tarea fcil.
ELAS: Recuerda tambin que aunque puedas convencerte que tienes confianza en ti misma, reflejas al
exterior lo que creas interiormente. Por lo tanto, si no confas en otros individuos, o crees que los dems
individuos no son valiosos de tu confianza, tambin crees eso de ti.
JENE: As por lo tanto, entonces est creado con el efecto de reflejo.
ELAS: Correcto y tambin se perpeta, pues se refuerzan expresando que los dems no merecen tu
confianza y te ofreces razones para apoyar esto, pero cuando perpetas esta accin refuerzas tu propia
imagen refleja dentro de ti.
JENE: Muy bien y el desenganche de la conexin con Scott, o muchos talvez, la energa o conciencia que
hay una unin, es tambin esto confianza en uno mismo? Hacer elecciones, aceptar los sistemas de
creencias, todos esos son ejercicios para separar esa retencin?
ELAS: S. Comprende que no cumples reteniendo dentro de la conciencia.
JENE: No estaba realmente enterada que tena todava alguna cosa hasta el incidente con Buddy y entonces
muchos de esos temas me vinieron muy fuerte.
ELAS: Muchos individuos no se permiten un conocimiento objetivo de lo que tienen. En el rea de
aceptacin de la muerte, muchos individuos se engaan dentro de sus sistemas de creencias. Te dir que el
reconocimiento de esto que tienes sera muy obvio para otro individuo si (l) pusiese atencin, pues si tienes
un elemento estars concentrndote sobre este elemento. Por lo tanto, expresars esto como tu expresin
verbalmente, preguntndole a este individuo, hablando acerca de esto al individuo, relatando historias,
recordando. Continuas teniendo una atencin. Este es tu indicador; aunque tu no ves esto, pues piensas que
has adquirido un nuevo sistema de creencias el cual no tiene la creencia de separacin en la muerte.
Tratando de frustrar el sistema de creencias de separacin en la muerte, eliges crear un sistema de creencias

en el que no hay ninguna separacin. En esto, no reconoces velos entre el enfoque fsico y la transicin,
estableciendo y continuando una conexin dentro de la conciencia mientras te apegas a esto.
El individuo en la transicin tendr automticamente el conocimiento objetivo de conexin con el enfoque
fsico, tal como hemos establecido que el infante lleva la continuacin del conocimiento subjetivo mientras
aprende a moverse en su conocimiento ms objetivo. Esto ocurre naturalmente dentro de los elementos de la
transicin; siendo esta la razn por la que pueden llamar transicin a esta accin!
JENE: Es ese un acuerdo entre ambas conciencias, uno en la transicin, uno en el enfoque fsico?
ELAS: Como una manera de hablar, s; pero no en el estilo de pensar que tienes. No es que ustedes
reflexivamente estn de acuerdo de tenerse el uno al otro. Es una accin automtica y si no te permites el
conocimiento, es un incidente automtico. Es automtico para el individuo que compromete la accin de
transicin recordar objetivamente y por lo tanto moverse dentro de la conciencia a lo familiar. A travs de
tus sistemas de creencias dentro del enfoque fsico, es automtico para ti atraerte hacia esa conciencia en tu
tristeza, pues esto es lo que te han enseado.
Aunque piensas que has eliminado tu sistema de creencias religioso, estos son muy fuertes. No se han
eliminado y no se han aceptado. Se han slo empujado a un lado de tu atencin objetivamente, para que
puedas insertar nuevos sistemas de creencias en los que puedas pensar, pero cuando te enfrentas con la
situacin que pueden impulsar los sistemas de creencias, estos sistemas de creencias provocarn respuestas
automticas; esta tambin es una de las razones para la accin de ciertas esencias, la cual ha sido establecida
previamente en nuestras sesiones, de comprometer la ayuda del enfoque fsico durante la transicin. Esta
accin de ayuda a estos individuos, no es enviar a un individuo hacia la luz eterna, sino ayudar dentro de
la conciencia del individuo en movimiento en este vnculo y atraccin en el cual se mantiene esttico.
(Pausa)
JENE: Muy bien...
ELAS: Estas son reas complicadas de la materia subjetiva y estas son tambin explicaciones muy
simplificadas.
JENE: Comprendo eso. Bien, eso es probablemente bastante para trabajar por un tiempo. Gracias.
ELAS: No hay porque.
JENE: Lo aprecio mucho.
ELAS: Si deseas ms informacin, puedes llamar.
JENE: Gracias. Llamar. Te veo maana.
ELAS: En nuestro telfono especial! (Rindose y risas) Recuerda nuestra extensin personal!
JENE: Gracias.
ELAS: No tienes que agradecer. Me comprometer con todos ustedes en nuestra sesin regular. Au revoir!
Elas se va a 10:02 PM.
1997 Vicki Pendley/Mary Ennis, Todos los derechos reservados

"Temas individuales"

Domingo, Enero 5, 1997

Traduccin: Olga Zuvic D.
Participantes: Mary (Michael), Vicki (Lawrence), Ron (Olivia), Cathy (Shynla), Gail (William), Jene
(Rudy), Jim (Yarr), Bob (Simon), Norm (Stephen), Cecelia (Sari), Reta (Dehl), Elizabeth (Elizabeth), Sue
(Bernard), Greg (Olivia), Darrick (Gaorg) y un participante nuevo, Drew (Matthew).
Elas llega a 6:27 PM. (El tiempo fue diecisiete segundos)
ELAS: Buenas noches. Esta noche nos desviaremos ligeramente de nuestra materia para dirigirnos a temas
con los individuos de este forum, pues ha ocurrido recientemente mucho movimiento y les est afectando a
todos ustedes. (A Drew) Bienvenido.
DREW: Gracias.
Me dirigir individualmente a cada uno de ustedes. Por lo tanto, cada uno de ustedes tendr la oportunidad
para expresar su propio asunto con el que se ocupan presentemente e investigaremos estos temas. En esto,
pueden tener alguna comprensin de lo que experimentan. (Volvindose a Gail) William!
GAIL: Tengo una pregunta que me ha estado fastidiando. Cmo fue que no reconoc a Elizabeth cuando
ella vino a mi trabajo? Preocupada?
ELAS: Esto se involucra tambin con la materia de esta noche, pues todos ustedes estn preocupados
consigo mismos y con la actividad subjetiva que comprometen, pero no comprenden completamente. Por lo
tanto, se conciernen ms con su propia actividad y no observan como pueden elegir normalmente.
GAIL: Muy bien. Qu sucedi el martes, este martes pasado?
ELAS: Expresa para el grupo.
GAIL: Yo pareca casi deprimida y no me poda motivar para hacer ninguna otra cosa sino leer. Me conect
con mi hija y ella se senta del mismo modo. Convers con Vicki y ella estaba del mismo modo. De modo
que algo se estaba conectando all, pero no s lo que era.
ELAS: Este es un lugar adecuado para empezar. Cada uno de ustedes, como se ha establecido, se
compromete en el movimiento subjetivo presentemente en un elemento diferente. Estn comprometiendo
una remembranza. No comprenden la actividad que han empezado y no se logra completamente el derrame.
Por lo tanto, no pueden todava tener imgenes para ofrecerse explicaciones. Inicialmente sienten. En la
remembranza eso est ocurriendo presentemente, hay mucho adjunto emocional. Por lo tanto, se
identificarn primero con estas emociones. Esto para ustedes puede ser confuso, pues pueden no tener la
habilidad para adjuntar el razonamiento racional a estos estados emocionales. Les he expresado que ocurre
un gran movimiento en la conciencia en este presente ahora. Esto les afecta y ustedes afectan a esto.
GAIL: Es esa la razn por la que me tom una semana figurarme lo que estaba sintiendo?
ELAS: Ests recordando la actividad subjetiva. Por lo tanto no es familiar. Tambin no encaja en el
esquema o sistema de tu estilo de vida conocido y tiempo de vida. Tu conciencia objetiva debe abrirse y
trabajar mucho para aceptar la informacin no-oficial.
Y todos ustedes en este forum experimentan el movimiento subjetivo! An aquellos que hacen preguntas y
no creen y no aceptan, estn experimentando subjetivamente el movimiento en la conciencia. Pueden tratar
de racionalizar y explicarse ciertos sentimientos y ofrecerse alguna clase de ideas y explicaciones que les
darn satisfaccin y pueden lograr esto, pues como he establecido, son muy adeptos para hacer que
cualquier cosa encaje si lo desean! Si se abren y quieren, por casualidad escuchar, pueden comprender

ligeramente un poco ms de la actividad que ustedes mismos estn comprometiendo y estarn ligeramente
queriendo ms mirarse a ustedes mismos en lugar de todo lo dems. (A Ron) Olivia!
RON: Creo que el conflicto o no s si es necesariamente una cosa emocional que he estado sintiendo
ltimamente. Est relacionado con el conflicto de Vicki. Creo que lo estamos compartiendo.
ELAS: Muy buena observacin, Y qu deduces de esta experiencia?
RON: Estoy totalmente desconcertado con mi propia experiencia personal, tanto como totalmente
desconcertado con las experiencias que tienen varias personas que conozco, de modo que no he hecho
ninguna deduccin.
ELAS: Estas experiencias, como se ha establecido, no encajan en tu sistema. No encajan en tus sistemas de
creencias. Son individuos inteligentes racionales. Son seres humanos muy normales! (Risas) Por lo tanto,
estas experiencias no encajan, pues en sus sistemas de creencias no son aceptables. Les he expresado que
hay innumerables elementos que ustedes no ven que son realidad.
Miran a la realidad muy singularmente. Por lo tanto, dejan a fuera mucha informacin. Experimentan
mucho. No se ofrecen explicacin para explicar estas experiencias. Estn continuamente, desde la entrada en
el enfoque fsico, experimentando elementos de la realidad que no ven o que no aceptan en su lnea de
realidad oficial, pero no tiene importancia para ustedes pues ustedes disminuyen todas estas experiencias.
Ahora estn empezando a notar. En esto, se encuentran confundidos, pues no tienen explicacin. No tienen
explicacin lgica para estas experiencias.
No disminuyan el conocimiento que tienen. Estoy realizando que es muy difcil realmente expresarles y para
cada uno, otros conceptos que se han puesto ante ustedes y que acepten que estos son realidad, pero lo son.
Son elementos de ustedes y negar las experiencias es slo estar negando elementos de ustedes mismos.
Ningn individuo se los llevar lejos y les pondr una etiqueta que ustedes son lunticos si creen en sus
propias experiencias, pues ustedes son seres humanos raciones normales. Se han probado esto a s mismos y
tambin a su sociedad. Permtanse la libertad para aceptar ms de su Ser, que solamente lo que ven en su
forma fsica. Shynla!
CATHY: Elas! No s. Creo como que me conect con lo que estaba pasando con Mary y Vicki, pero
realmente no reconoc ninguna clase de reaccin emocional en ello. Estaba slo estando ms enterada, pero
pienso que mayormente debido a que yo estaba muy ocupada creando mi propia realidad, porque estaba
trabajando y no lo estaba haciendo con ansiedad como lo hago usualmente. Lo estaba solamente haciendo.
ELAS: Y logrando muy bien!
CATHY: Gracias. S, lo estaba. !Fue bueno! De modo que fue diferente, pero me gust mucho.
ELAS: Te expreso que puede ayudarte para notar y para tu conocimiento tratar de comprender esos
elementos que notas. Tienes mucha informacin. Tu conocimiento excede a lo que crees que es. Por lo tanto,
si tratars experimentalmente, (sonriendo) de ofrecerte un pequeo perodo de tiempo en el no te disminuyas
y aceptas la vasta cantidad de informacin que recibes de manera emptica y telepticamente, lo cual haces,
puedes iluminarte tremendamente y puedes encontrar tambin que puede servirte bien y ms eficientemente
estar considerando, en lugar de disminuirte. Tu deseo es lograr movimiento. Te mueves. Solamente es que
no consideras tu movimiento. Expresas un deseo de saber, de conectarte, de comprender. Permtete el
conocimiento de esto. Trata!
CATHY: Muy bien, har eso. (Rindose) Me gustara tener algo de informacin acerca del sueo del rbol
girando. Puedes darme algo sobre eso?
ELAS: Ofrece para el grupo.

CATHY: En mi sueo de anoche, haba un rbol que haba plantado Greg, que estaba all. Yo estaba sentada
all mirando el rbol y estaba dicindole que por alguna razn l no debiera poner justamente all ese rbol.
Era como un palo pequeo. Que alguien no iba a ser capaz de verlo y podan pasar sobre l. En el momento
que dije eso dos personas pasaron corriendo a cada lado. Entonces me tend. La cosa siguiente que supe, es
que haba una rbol saliendo de m o de alguna parte slo girando hacia arriba en el aire y entonces cuando
mir hacia atrs al rbol que plant Greg, todas estas ramas surgiendo afuera por todas partes y creci
realmente enorme realmente rpido.
ELAS: Y deseas una interpretacin de esta primera capa?
CATHY: Seguro!
ELAS: Te ofrecer que inicialmente tu expresin de tu socio es simblica de tu necesidad de controlar la
situacin y expresar la mejor manera para lograr un acto. En esto simbolizas una arremetida fuerte
alrededor de este arbolito, confirmando tu sistema de creencias que aunque los individuos no hicieron
impacto en el rbol, estaba en su sendero y por lo tanto era inapropiado, pues su lugar era inapropiado,
simbolizando la ubicacin de este individuo y lo inapropiado de su ubicacin. Pero los individuos no
corrieron sobre el rbol. Entonces te visualizaste tendida prone con otro rbol extendindose fuera de ti,
dando vueltas. Esto lo ves que no es de tu control y para tu asombro no est ubicado en tu rea designada.
Para ti el rbol es simblico del individuo aqu presente. En esto, expresas inicialmente insatisfaccin con
las elecciones de este individuo, pero el individuo contina y se prueba para ti asombrosamente. Muchas
veces, te ofrecers informacin en tu estado de sueo directamente involucrando actividad que
presentemente comprometes en tu ahora. Esta es una capa de esta actividad de sueo, una interpretacin,
pero esta es una capa valiosa y de informacin para ti. En tu actividad del sueo te ests expresando
informacin de esta actividad y de la relacin con este individuo.
Presentemente tu asunto no es de remembranza, pues ests preocupada con otros temas. Por lo tanto,
permites un derrame ligero en conexin con otros individuos. Como se ha establecido, sacas informacin
por la empata y telepticamente. Por lo tanto te conectars con la actividad de la remembranza, pero esta no
es presentemente tu actividad principal, tu atencin principal presentemente se dirige de manera diferente.
Esto sera en el rea de elecciones y decisiones personales. Continas luchando con este sistema de
creencias en el intento de comprender el sistema de creencias, te permites por lo tanto aceptar este, pero te
has enfocado tan intensamente sobre el sistema de creencias que has angostado tu visin.
Em esto, no ves todos los elementos. Yendo hacia atrs y permitindote relajar tu enfoque, que no sea tan
intenso, puedes permitir que se derrame la informacin, lo cual te ayudar. Puedes encontrar tambin que
puedes tener ms voluntad para escucharte a ti misma y tambin a este otro individuo y comprenderte a ti
misma y a este individuo. Te movers tambin en esta rea de remembranza, pero presentemente te ocupas
muy intensamente para que permitas que salga a la superficie esta actividad.
CATHY: Claro, lo hago. Gracias. (Un poco ms de lo que esperabas Cathy?
ELAS: De nada. Tomaremos el descanso y continuaremos.
DESCANSO 6:59 PM. REASUME 7:11 PM. (El tiempo fue un Segundo)
ELAS: Continuamos. (A Cecilia) Sari!
CELIA: Buenas noches, Elas!
ELAS: Buenas noches Sari!
CELIA: Estoy ahora tratando con un asunto como puedes percibir. En algunos aspectos, me he estado
conduciendo bien. Estoy hablando acerca de mis sentimientos de empata y de ser capaz de ver las

emociones y sentimientos de un montn de enojo de la gente, en particular con algunos hombres en el lugar
donde trabajo. Es muy interesante debido a que puedo presenciarlo y no ser atrada hacia ello, pero
realmente veo en sus caras el enojo y la rabia. Pero cuando me fui esta ltima vez en particular y sucedi
casi dos semanas atrs, parece que tambin es rabia conmigo. Y aunque en el momento yo tena mucha
paciencia y estaba slo mirando a esta persona a travs de sus contorsiones y tratando de ser compasiva
acerca de ello, cuando pienso que tengo un encuentro con esta persona maana otra vez, tengo como una
anticipacin, una ansiedad y tambin algo de enojo.
ELAS: Como el movimiento en la conciencia se acelera en el movimiento de este Cambio en la conciencia,
habr muchos elementos de emocin que saldrn a la superficie. Estos les parecern extraos, aunque a
veces puedes estar tan emocionada que no puedes reconocer cualquier otro elemento a tu alrededor. Llegas a
consumirte con la emocin. Est ocurriendo presentemente una agitacin de actividad emocional. Esta es
una agitacin instigada por la familia Borledim. Presentemente las nueve manifestaciones estn
manifestando. Por lo tanto se realiza la intensidad del poder de la conciencia de estas manifestaciones
presentemente. Esto est afectando ya los elementos fsicos. En esto, est agitando las remembranzas. En
esta agitacin de las remembranzas hay una superficie de actividad emocional. T, en tu reconocimiento de
los dems individuos y de su actividad emocional, debes estar enterada de ti misma. Comprende que puedes
ayudar comprendiendo a los dems individuos, reconociendo los elementos emocionales que ellos
experimentan y que puedes elegir experimentar estos en la empata para tu propia comprensin pero no te
apegues a ellos. No permitas que la expresin emptica te consuma. Reconoce que esta no es tu creacin.
Puedes atraer una accin emptica hacia ti en el elemento de una emocin con el objeto de comprender a los
otros individuos, pero solamente para comprender. Por lo tanto puedes tambin ayudar. En lugar de sacar
con empata la emocin y tener la emocin, puedes sacar la emocin, examinar la emocin, avaluarla y
entonces ofrecer ayuda.
CELIA: Gracias,
ELAS: (Sonriendo) Estoy comprendiendo que puedes no elegir ofrecer ayuda.
CELIA: Es muy difcil ofrecer ayuda! He pensado en esto y de cual es la mejor manera para m de ofrecer
ayuda.
ELAS: Debes primero escuchar lo que he expresado. Debes evaluar lo que has trado hacia ti misma. Debes
comprender la informacin que has recibido. No es sencillamente el caso de recibir un sentimiento de otro
individuo por medio de empata y sentirlo y experimentarlo en uno mismo y dejarlo en eso! Debes
comprender lo que has tirado hacia ti. En esto, puedes tambin evaluarte en tu interior y en la tranquilidad de
tu comunicacin contigo misma y ofrecerte informacin para expresarla exteriormente al otro individuo.
Est bien y es bueno que cada uno de ustedes se mire a s mismo y que creen sus propias realidades y
tengan responsabilidades por ustedes y se conciernan consigo mismo, pero no han creado una realidad de ser
solamente un ser sobre su planeta! Han creado una realidad de ser una conciencia en muchas personalidades.
Hemos expresado que en la accin de su Cambio en la conciencia, estas familias se movern en el intento
que crearon inicialmente, o que ustedes crearon inicialmente en esta realidad. En esto, hay un
reconocimiento de no-separacin. Hay una comprensin de conexin y comunicacin. Se han movido en un
rea de seres individuales que han elegido ser objetivamente extremadamente aislada, creyendo que ustedes
son completamente individuales y desconectados de todo lo dems. Ustedes son nicos e individuales en la
personalidad y el Ser, pero tambin simultneamente estn ntimamente conectados con todo lo que existe y
con toda la conciencia. Tienen mucho temor uno del otro, pues tienen mucho temor de ustedes mismos. No
se extienden a cada uno pues no pueden extenderse a ustedes mismos. No tomes estas palabras, Sari, como
instruccin que debes lograr ciertas acciones, pues no deseo que experimentes presin (sonriendo) que los
logros deben hacerse. Te ofrezco informacin para ayudar en tus probabilidades ms eficientes, pero como
todas las cosas, esto es tu eleccin. Mrate a ti misma y confa en ti, lo que te permitir tambin la fortaleza
para extenderte y confiar en los dems

CELIA: Creo que s que hacer. Gracias.

ELAS: De nada. (A Drew) Matthew!
DREW: Creo que este es un momento apropiado para que te hable. Pienso que he experimentado por un
tiempo lo que puedo slo describir como que los sentimientos para m estn bloqueando esa manifestacin
en conducta que no es poderosa y probablemente no es saludable. Ha sido para m una frustracin y soy
incapaz de aclararlo.
ELAS: Identifica lo que crees ser la intensidad del bloqueo.
DREW: La intensidad de ello? Quieres decir la magnitud?
ELAS: Identifica lo que crees ser el efecto del bloqueo.
DREW: Lo que lo causa?
ELAS: Si lo deseas.
DREW Eso es lo que no s. Tengo un sentido que es pens actualmente en esta palabra hoy da, que surge
del temor, pero pienso que es un montn de cosas. Pienso que es cierta cantidad de ansiedad y depresin y
toda esa clase de cosas.
ELAS: Estoy comprendiendo que no tienes la habilidad presentemente para identificar la causa. Estoy
pidindote la identificacin del efecto.
DREW: No estoy en un ambiente Algo de ello es personal, de modo que no estoy en un ambiente donde
me siento confortable. (Noten que esta es la primera sesin de Drew)
ELAS: Es comprensible.
DREW: De modo que en cualquier nivel, y talvez no es la conducta o alguno de los aspectos personales en
ese aspecto que necesitamos discutir, sino talvez un sentido de donde estoy presentemente y lo que la fuente
o el Cualquier percepcin que puedas tener.
ELAS: Comprendo tu situacin. Comprendo tambin tu incomodidad en un forum de los que ves ser
extraos, los cuales no son extraos actualmente, aunque en tu enfoque fsico ves que esto es verdadero. Por
lo tanto, no deseo crearte incomodidad en este forum, pues en la explicacin de esta situacin , que has
identificado apropiadamente como temor, que has manifestado de muchas maneras, mi explicacin sera
muy reveladora. Si deseas, puedes pedir y te ofrecer informacin singularmente.
DEW: Apreciara eso.
ELAS: No entro en reas de asuntos personales para perjudicar o ser intruso con ningn individuo y
siempre pregunto si este individuo desea la informacin en este forum, lo cual no deseas.
DEW: No esta noche.
ELAS: Yo s. (Sonriendo) Por lo tanto, queda la invitacin, lo que puedes preguntar en un forum menos
lleno y me complacer ofrecerte ayuda en tu dilema.
DREW: Gracias.
ELAS: No hay porqu. Hay elementos tambin en un aspecto ms amplio que estn involucrados tambin

con este movimiento en la conciencia de este Cambio, lo cual puede servir para complicar y confundir tu
situacin, pero este movimiento en la conciencia puede agravar los sentimientos que estn involucrados.
Este perodo de tiempo en este presente ahora tiene intensidad. Sepan esto; que el movimiento est
ocurriendo, que esto ser, en sus trminos, superado. Es una situacin temporal. Hablaremos ms en un
perodo de tiempo despus. (A Bob) Simn!
BOB: Hola! Pienso que el asunto que ms me presiona es incorporar la informacin que tengo aqu para ver
las cosas de una manera nueva. Durante largo tiempo pens que manejaba eso muy bien, pero estoy aqu, as
es que debo haber sentido la necesidad de ampliar eso en alguna extensin. Encuentro confusin en que hay
veces cuando puedo conectarme totalmente con lo que estoy aprendiendo y con lo que estoy viendo y para
usar el trmino, es muy sin esfuerzo. Es muy fcil ver slo las cosas claramente y responder a ellas de la
manera que resulte muy bien para m. La confusin es que otras veces parece ms difcil que nunca
responder a ciertas cosas. Es muy difcil reconciliar eso. Al menos en el pasado haba cierta consistencia de
habilidad y respuesta y algo de que agarrarse, donde ahora las cosas resultan mejor que nunca y otras veces
resultan peor que nunca, hay este sentimiento cuando las cosas resultan peor que de alguna manera estoy
perdiendo mi dominio con lo que pienso que comprendo. Es eso para ti bastante informacin?
ELAS: Completamente! (Risas)
BOB: Quera slo estar seguro que tenas bastante!
ELAS: Esto es una respuesta muy comprensiva. Continuars experimentando estos tipos de acciones.
Comprenders eventualmente y aprenders a incorporar facilidad continuamente, pero tienes sistemas de
creencias muy fuertes.
En tu actividad diaria, antes de encontrar la csmica, (con mucho humor y todos nos remos a carcajadas)
continas muy bien con tus sistemas de creencias. No tienes nada que moleste esto o que est en conflicto
con tus sistemas de creencias y tienes sistemas que son de mucho conflicto para ti, cambiars simplemente
tus sistemas de creencias e incorporars sistemas de creencias nuevos. Te atraes ahora a la informacin para
ampliar tu conocimiento. En esto, te permites la oportunidad de mirar y ver los sistemas de creencias y de
reconocer los sistemas de creencias. Tratas de ampliar tu conocimiento, pero luchas y tienes conflicto pues
no comprendes el significado de la aceptacin de los sistemas de creencias. Insistes en eliminar los sistemas
de creencias, lo cual no es posible en el enfoque fsico.
Han creado el enfoque fsico con sistemas de creencias. Ellos continuarn. An en su Cambio en la
conciencia tendrn sistemas de creencias, pero tendrn una aceptacin de estos sistemas de creencias. Por lo
tanto, estos trabajarn para ti, en tus trminos. Aquellos que presentemente no trabajan son los elementos
con los que te encuentras luchando. No puedes tener siempre objetivamente conocimiento acerca de lo que
ests luchando, pero vers los efectos los cuales te darn conocimiento si los ests notando, puedes cada vez
que te comprometes en luchar con los sistemas de creencias, para moverte a travs de estos sistemas de
creencias, experimentars conflicto. Inicialmente es difcil, pues tus sistemas de creencias son muy fuertes.
Les he expresado a estos individuos que inicialmente pondrn adelante esfuerzo para obtener sin-esfuerzo.
No te descorazones en este esfuerzo. No ests perdiendo tu mente y no ests siendo irracional! Expreso
como le he expresado a Olivia, hay muchos elementos de la realidad que ustedes no aceptan, pero que son
realidad. Te encontrars luchando ms y ms con estos elementos, pues ests permitiendo la ampliacin del
conocimiento. Por lo tanto, ests notando ms. Ests llegando a ser ms sensible. Tus sentidos interiores se
estn activando ms. Por lo tanto, te confundes ms. Mira a los perodos de tiempo que experimentas sin
esfuerzo. Realiza que en los perodos de tiempo en que tus acciones parecen ser ms difciles que
previamente, ests tratando con los sistemas de creencias y permites que influencie la actividad subjetiva.
Ests empezando a abrirte. Luchas esto tambin! Es natural.
BOB: Es necesario?
ELAS: No es necesario. Es automtico!

BOB: As es que estoy estancado con ello, es eso lo que ests diciendo?
ELAS: Puedes elegir cambiar esto, pero te expresar realmente que actualmente, muy probablemente
continuars con estos tipos de acciones, pues tienes sistemas de creencias muy fuertes. Todos ustedes tienen
sistemas de creencias muy fuertes. Tienes tambin un sistema de creencia muy fuerte que no ganas
BOB: Sin dolor! (Rindose)
ELAS: Justamente! Puedes expresar que no tienes este sistema de creencias, pero lo tienes. Todos ustedes
lo tienen. Creen que ganan a travs de esfuerzo tremendo, que con el esfuerzo viene el valor. Esto no es
correcto necesariamente, pero esto es lo que creen. Por lo tanto, esto es lo que manifiestan. Puedo expresarte
muy realmente y verdaderamente que puedes elegir experimentar fcilmente desde este momento ahora
adelante. No me creers
BOB: Te creo! T no crees que te creo! (Muchas risas)
ELAS: No crees que tu crees! (Sonriendo) Por lo tanto, no manifestars esto muy probablemente.
BOB: Me ayudars?
ELAS: Absolutamente, como lo hago con todos y notars esto.
BOB: Gracias.
ELAS: De nada. (Mirando a Norm)
NORM: Me gustara decir que los ltimos dos meses han sido verdaderamente deliciosos. Si te gustara
llamarlo vista al mundo, an antes que llegue a Regin 3, ha cambiado ciertamente en los ltimos sesenta
das creo que el contacto personal realmente ha hecho una gran diferencia. Creo que me ayuda en mis
sistemas de creencias que eran extremadamente rgidos, yo dira. Pienso que ahora voy a ir en el rea de la
confianza y vencer el temor con respecto a las direcciones en las que voy, pero pienso que ser un viaje
emocionante y voy a seguir con ello! Puedo usar toda la ayuda que preferiras dar. S que ayuda hacerlo uno
mismo, pero estoy ciertamente disfrutndolo No estoy aburrido! (Rindose)
ELAS: Muy bueno! Deseas expresar una pregunta?
NORM: S. Me parece que la manera o el mtodo del Cambio en la conciencia, podra haberse hecho o
iniciado o continuado de una manera que tuviese menos eventos traumticos o lo hemos seleccionado de
esta manera?
ELAS: Han elegido la acciones que ocurren. Ahora, en el compromiso de accin presente del movimiento
de este Cambio estn ampliando su conocimiento para afectar en el cambio de las probabilidades
establecidas en su elemento religioso. Estos son sistemas de creencias muy fuertes. Han creado globalmente
muy fuertes expectaciones de los eventos que han elegido que ocurran en las probabilidades. En la accin de
este Cambio de conciencia pueden alterar estas acciones con el reconocimiento que es innecesario crear
devastacin para su atencin. No necesitan crear inundaciones, hambrunas, terremotos, holocaustos, para
ganar su atencin y para iniciar el movimiento en lo que ven ser una era nueva. Pueden moverse fcilmente
en su conocimiento nuevo sin todos sus fuegos artificiales! En esto tienen la tarea de ayudar y de influenciar
tambin en la conciencia estos sistemas de creencias que tienen absolutos en las probabilidades establecidas.
Les he expresado previamente que su elemento religioso, su era [de este movimiento] no desaparecer sin
lucha. Aunque han elegido y estn de acuerdo colectivamente de moverse en un conocimiento nuevo y han
elegido la probabilidad de este Cambio en la conciencia, muchos tienen reluctancia para moverse. Ustedes

tienen reluctancia para moverse! No estn saltando con los dos pies en este Cambio en la conciencia! Se
atienen a sus sistemas de creencias muy firmemente. Encuentran difcil aceptar los sistemas de creencias.
Continan con su era religiosa y con sus manifestaciones.
Cada individuo se ofrece informacin que le hablar para lograr el movimiento de este Cambio, pero en el
comienzo de las tribulaciones de este Cambio el movimiento no es fcil, tal como en el movimiento de una
revolucin hay confusin y conflicto. Se comprometen en un Cambio global de conciencia, el cual es un
evento en masa mucho ms grande que una revolucin de un pas. Es una accin ms grande que su guerra
mundial. Es tremendo. Por lo tanto, habr conflicto. No estaran hablando con esta esencia [Elas] si no se
estuviesen acercando a este Cambio en la conciencia.
NORM: Deseo que hubiese sido capaz de decir que lo hara de todas maneras. Pero probablemente ests
correcto. Estoy interesado en el problema asociado con la devastacin. La energa que se desarrolla debido a
estos conflictos va a expresarse en devastacin. Tiene que ser de esa manera?
ELAS: No! Este es el punto! Esta es su direccin.
NORM: As es que podemos ayudar en los eventos en masa y las nueve estn haciendo eso en
ELAS: Ustedes estn logrando esto! (Firmemente) No miren estas nueve manifestaciones como que estn
cargando su planeta! Ellas son iniciadoras. Son ayudantes. Son directores en el intento de las familias de
esencias individuales. No son responsables singularmente por el movimiento de este Cambio en la
conciencia! Todos ustedes estn contribuyendo a la accin de este Cambio.
NORM: Hablaste antes acerca de nuestra habilidad para racionalizar, pero ves movimiento en m, en el
conocimiento?
ELAS: S.
NORM: Un poquito, verdad? (Rindose)
ELAS: No te disminuyas! Te ests moviendo. Te ests ampliando.
Iniciar un descanso y reasumiremos y comprometeremos a los individuos que quedan.
DESCANSO 8:03 PM. REASUME 8:14 PM. (Tiempo fue tres segundos)
ELAS: Continuando, Elizabeth!
ELIZ: Muy bien. ltimamente, que dira talvez en los ltimos dos meses, s que me estoy conectando con
alguien, pero no estoy muy segura con quien. Pens que era Julie porque pas por esta cosa donde tuve un
par de sueos acerca de ella, le pregunt a mi mam acerca de ella, le puse el nombre a mi gato con el
sobrenombre de ella, estaba interesada donde ella iba y en lo que ella estaba haciendo esa clase de seguir y
justo despus que sal de eso, todo lo que hago ahora es llorar. No puedo hablar con nadie sin que me
ofendan de alguna manera. Hablo con mi novio o mi mam y automticamente me han ofendido o me tratan
de alguna manera hostil. Tuve una pelea de box esta maana con mi novio y la mitad de ello fue real. Lo
estaba realmente pateando y pegndole! Estbamos jugando pero la mitad del tiempo yo estaba realmente
frustrada y sacando un montn de frustracin y ansiedad y la mitad del tiempo llorando y culpndolo. Me
vine a casa y no tena idea de donde vena. Mi mam empez a conversarme acerca de Vicki y de repente le
pregunt, bien, qu tiene que ver Irlanda con ello? Y ella me dijo algo acerca de un CD. As es que no
estoy segura con quien me conecto o si esa es la razn por la que estoy llorando. Estoy como confundida
acerca de toda la cosa.
ELAS: Otra vez, otro individuo comprometido en una remembranza. Le expresar a cada uno de ustedes,
adems de la remembranza que experimentan, cada uno experimenta tambin otro asunto subyacente que

contina simultneamente. Se les da nfasis con esta remembranza. No todos ustedes se comprometen en la
accin de remembranza de la misma cosa. Algunos de ustedes estn recordando una experiencia comn.
Todos ustedes estn comprometiendo en un grado u otro, un elemento de remembranza, el cual est
matizando presentemente sus experiencias.
Esta accin que comprometes presentemente es paralela a la de varios individuos, una remembranza de una
accin especfica, un enfoque especfico comn para muchos individuos que ha estado en contacto con cada
uno en el forum de estas sesiones, pues lo han atrado ustedes juntos. An los individuos que no han asistido
fsicamente nuestras sesiones se han atrado a este forum, siendo comunes tambin con este enfoque. En
esto, hay mucha carga de energa emocionalmente. William experiment una conexin con Lanyah. Lanyah
experimenta una remembranza de este mismo enfoque en alto grado. Hay ms individuos de los que se dan
cuenta que se han conectado con este mismo enfoque.
Les expresar que acepten esta remembranza. Permtanse una comprensin que estn experimentando un
perodo de tiempo de remembranza. Por lo tanto, es innecesario expresar frustracin tremenda, sino
permitirse la experiencia de la remembranza. Esto llevar con ello elementos emocionales. En esto,
permtanse tambin esta expresin y lo experimentarn a fondo y se disipar. Comprendern. Esta es una
situacin temporal. Todos ustedes que se han comprometido juntos en la esencia de este enfoque recordarn
presentemente este enfoque del cual hablamos.
Comprendo que es confuso para todos ustedes. Comprendan que todos ustedes estn experimentando juntos
este elemento. Estn afectndose tambin el uno al otro, pues cuando recuerdan afectan la conciencia de los
dems, ya que cada uno de ustedes est provocando a cada otro en esta memoria. Pueden ver este tipo de
accin similarmente en el enfoque fsico. Pueden todos ustedes experimentar una accin juntos y muchos de
ustedes pueden olvidar la experiencia. Uno la recordar y expresar y entonces los dems replicarn
expresando vaya, s, lo recuerdo! Y agregarn su perspectiva y percepcin a la remembranza. Esta es una
accin que ocurre presentemente. Cada uno de ustedes tiene dificultades en esta remembranza, pues no es
una remembranza de este enfoque fsico [de ustedes]. Por lo tanto, ven que esto no es realidad, siendo esto lo
que le expres a Olivia, que no encaja en sus sistemas de creencias aceptados, pero pueden negar lo que
estn experimentando en sus sentimientos?
ELIZ: No.
ELAS: (A Ron) Puedes negar tu experiencia? (Ron sacude la cabeza) Por lo tanto, permtanse la
aceptacin de la explicacin verdadera. Pueden no encontrar, tan diligentemente como buscan, una
explicacin en este enfoque para su experiencia. Por lo tanto, acepten la explicacin que se ha ofrecido pues
es verdadera. Acptense a s mismos y comprendan que cuando acepten esta remembranza, no tendrn este
conflicto. Mientras continen negando esta remembranza continuarn en su confusin y su conflicto.
ELIZ: Soar despierto puede ayudar?
ELAS: Esta es una concesin para reincorporar la actividad subjetiva.
ELIZ: Muy bien. Pienso que comprendo pienso.
ELAS: (A Sue) Bernard!
SUE: Bien, estoy teniendo conflicto diario en mi trabajo. Est pasando durante meses. Me siento muy
frustrada. No tengo los materiales que necesito para completar este trabajo y aunque s que no es mi
responsabilidad proveerlos, estoy sintiendo que es mi responsabilidad proveerlos. Ya que desde principios
del ao he tenido este pequeo temor molesto que no encontrar lo que necesito. Se est poniendo cada da
peor.
ELAS: Primeramente, me dirigir al sentimiento que debes de ser responsable y proveer tus materiales.
Examina esto ahora. En la incorporacin de este proceso de pensamiento, en el cual el pensamiento es

realidad, creas una realidad y proyectas al exterior esta realidad, la cual se acepta por los dems. Creas tu
realidad. Si expresas en tus sentimientos y en tu proceso de pensamiento, no responsabilidad por estos
materiales o por las acciones involucradas y si esto no te importa, manifestars esto en tu realidad. Por lo
tanto, proyectars esta energa al exterior, a la cual tambin se responder. Este es un ejemplo. Ya has creado
esta energa hasta ahora. Esto no quiere decir que no puedes elegir cambiar esta realidad, pues puedes. Pero
has proyectado eficientemente tu energa para este punto en esta direccin, de tener la responsabilidad y las
expectaciones tuyas y tambin de los dems, no las expectaciones de los dems en el rea seguirlo, sino las
expectaciones de desilusin. Por lo tanto, proyectas esta energa y creas para ti esta realidad. Los dems
individuos responden a tu energa. Lo que proyectas tendr respuesta. Si tienes el proceso de pensamientos y
los sentimientos, la realidad que los dems individuos no son dignos de confianza, los otros individuos
pueden no producir, tu creas una realidad y proyectas esta energa.
Si ves diferentes individuos, puedes mirar a algunos individuos y preguntarte, Por qu parece que estos
individuos siempre obtienen lo que desean obtener? Ellos crean su proceso de pensamiento, lo cual es
realidad pues es energa y proyectan al exterior, como todos ustedes lo hacen. Todos ustedes crean y reciben
lo que esperan. Manifiestan aquello en lo que se concentran.
Como con Sari, comprendo que aunque puedo expresarte que puedes elegir cambiar esta situacin, puedes
no ver la probabilidad o la facilidad de este logro, pero es posible. O, puedes elegir incorporar
responsabilidad personal y puedes notar. Puedes examinar tus acciones. Darte cuenta de tu creacin.
Permtete esta informacin, para que puedas aprender ms eficientemente como crear tu realidad.
SUE: Muy buen punto.
ELAS: Confen en ustedes mismos. Les expreso esto una y otra vez a todos ustedes y Bernard expresa esto
a Shynla, pero no se escucha dentro de s misma! Se atraen a individuos para mostrarse la oportunidad de
ver una accin refleja, que puedan notar. Por lo tanto, nota la accin refleja de Shynla! (A Darrick que lleg
recin) Bienvenido. (A Reta) Dehl!
RETA: Bien, gracias por toda la informacin. Algunas de las respuestas que diste a Stephen fueron algunas
de las cosas que estaban em mi mente, as es que gracias y pienso que es debido a que he estado mirando
videos psquicos explicando la devastacin. De cualquier modo durante largo tiempo en mi vida he tenido
diferentes situaciones de aprendizaje que vienen hacia m y he tomado ventaja de ellas en que las he
estudiado, pero no las he seguido a fondo y no las he usado. Esto va de treinta o veinte aos atrs. La
primera fue SMI, que era Instituto de xito y motivacin. Entonces hemos hecho recientemente lectura de
fotografas. Hemos hecho sper aprendizaje. Entonces por supuesto con la ayuda de Seth y Edgar Cayce
siento la urgencia interior de compartir esto en una situacin de aprendizaje con los dems. No s como
seguirlo, pero siento la urgencia. Ahora he aprendido acerca del Cambio en la conciencia, eso es
probablemente una parte de la urgencia, pero estoy tratando de verme en una direccin para lograr
fcilmente la enseanza o compartir esto con los dems, especialmente mis nietos y los jvenes alrededor.
Tengo este sentimiento que podra compartir esta clase de informacin con ellos en una etapa bastante joven
de manera que ellos pudiesen aprender, que lograran mucho ms en sus vidas. Tengo tambin la influencia
religiosa en mi familia, la cual se ampla en un montn de maneras y se angosta de algunas otras maneras.
Puedes ver donde tengo la direccin, o puedes ayudarme con la direccin para lograr compartir esto?
Hablamos aqu acerca de compartir o ayudar para que siga el Cambio, pero no decimos de que manera
vamos a hacerlo o cualquier cosa como esa. Seguimos hablando acerca de hacerlo y de aprender hacer eso
en este forum. Puedes darme alguna direccin?
ELAS: Te rogar diferir contigo acerca de que no se ha expresado como lograr esta accin, pues se ha
expresado como hacerlo una y otra y otra vez! El como de la accin del Cambio en la conciencia es estar
enterada en tu conciencia. Ocupas presentemente tu proceso de pensamiento exteriormente. Ests mirando a
todos los dems. Ests deseando dar instruccin a los dems. Por lo tanto ests buscando un mtodo para
expresarlo a los dems, como un formato de sala de clases en la cual puedes entregar a tus pequeos
dirigindoles. La accin del Cambio en la conciencia influenciar ms y afectar ms en la conciencia. En
esto, tu accin es ser t y confiar en esto, ser el arbolito erguido, no para expresarles a los dems individuos,
hagan esto. Sigan de esta manera. Logren esto. Esto no es de ayuda. Esto es crear ms sistemas de

creencias. En una aceptacin y una comprensin de ti misma, de la esencia, de la conciencia, de la realidad,

de la realidad que tu creas tu realidad, estars instruyendo.
Les he expresado a estos individuos previamente un rea, un rea muy grande de expresin en los pequeos
que ustedes perpetan, es un bloqueo de los impulsos, no permitir los impulsos. A travs de sus sistemas de
creencias, instruyen a los pequeos para que tengan cierta conducta, lo cual es tambin bloquear sus
impulsos naturales. En esto, ellos aprenden a disminuir sus impulsos y aprenden a no reconocerlos, como
ustedes han aprendido a no reconocer sus impulsos. En el esfuerzo de ayudar el movimiento del Cambio en
la conciencia, logrars mucho ms y sers de mucha ayuda si comprendes todos estos elementos de la
conciencia y el trabajo de la esencia y de la conciencia y si tienes comprensin de los sistemas de creencias.
Por lo tanto te expresars en manera de ayuda a todos los dems individuos, lo cual incluye tambin a todos
estos pequeos. Estos pequeos pueden ser inicialmente ms receptivos a esta accin pues comprendern
esta accin, pero los dems individuos tambin eventualmente lo aceptarn.
No hay mtodo para presentarle a los dems individuos. He expresado esto muchas veces en este forum, el
punto de estas sesiones, de esta relacin recproca, no es crear una religin nueva, nuevos discpulos, nuevos
mtodos para convertir a los individuos a nuevos sistemas de creencias. El punto de esta relacin recproca
es ayudarles a comprender que tienen sistemas de creencias, que pueden aceptar estos sistemas de creencias
y ampliarlos y ampliar su conocimiento. Tambin, que puedan conocerse a ustedes mismos y confiar en si
mismos y en esto, darn mucha instruccin a todos aquellos a su alrededor e influenciarn mucho en la
conciencia.
RETA: Puedo preguntarte otra cosa?
ELAS: Puedes.
RETA: Tuve un sueo la otra noche. Debiera haberme levantado de inmediato y haberlo escrito, pero no lo
hice. Permteme expresarte slo lo que recuerdo. Era como que mi esposo y yo estbamos parados bajo una
pirmide de luz azul. Un lado del rayo de luz estaba llegando a un hermoso cuarzo azul que era enorme, tan
grande como nosotros y al otro lado de ese rayo de luz se iba poniendo verde. Estbamos parados all y yo
poda decir que haba espacio detrs y haba una enorme biblioteca. Estaba escuro ms all de nosotros y
poda ver destellos de luces de vez en cuando y poda ver de vez en cuando seres que venan hacia nosotros
y entonces me despert.
ELAS: En su primera capa, una interpretacin de esta imagen sera qie has reconocido una fuente de
informacin que est disponible para ti. Empezaste tambin a reconocer en la energa aquellas esencias ms
prominentes en la energa en esta interaccin. Estas esencias se representan a ti en los colores. Por lo tanto,
en tu imagen de tu estado de sueo, creas estos colores como smbolos de estas esencias que son muy
obvias. Ellas no estn ms presentes, pero son muy obvias en la energa. Son reconocidas muy fcilmente en
la energa, pues se proyectan muy intensamente en tu sistema. Por lo tanto, has identificado esto en tu
imagen de sueo y has asociado esto con un conocimiento de la vasta cantidad de informacin que puede
estar disponible para ti, si debieras continuar en la conexin con esta pirmide.
RETA: Gracias.
ELAS: De nada. (Sonriendo) Comprendo que no comprendes esta explicacin! Puedes relacionarte con los
individuos de este forum y esto puede aclararlo para ti, pues es una comprensin que se tiene en estos
individuos. (A Vicki) Lawrence!
VICKI: Bien, creo que mi asunto presentemente podra describirse mejor como confusin, no que no est
confundida usualmente la mayor parte del tiempo! Pero esta confusin es un poco no-familiar y un poco
intensa y parece haberse presentado en tres ejemplos o experiencias, las cuales parecen, al menos en el
presente ahora, ser tan intensas como lo fueron ayer. Uno de estos ejemplos tiene que ver con mi interaccin
con nuestros amigos del computador. En ese forum, ha habido muchas disensiones en la semana pasada
iniciadas por un individuo. Esto parece haber culminado en borrar el forum completamente y empezar uno

nuevo y tambin con un mensaje de este individuo para m hoy da, un mensaje muy afectuoso como
opuesto a esta explosin de enojo durante esta semana. La segunda experiencia tiene que ver con mis
respuestas esta semana a Ron la cual fue muy intensa y he asumido que Ron estaba actuando tambin
provocado por este recuerdo debido a que yo no puedo adjuntar ninguna otra cosa a ello, aunque debo decir
que Ron es mucho mejor para provocar que la msica! Ha sido muy intenso. Esto se movi mucho anoche y
ya no parece afectar tanto. La otra experiencia ha sido un asunto que he tenido con la direccin de las
sesiones. He tenido tema recientemente con la direccin de las sesiones, no comprendiendo an realmente
eso, aunque no tengo tema con la direccin de la sesin de esta noche. De modo que los tres asuntos parecen
tener menos impacto en el presente ahora de lo que tenan la semana pasada, lo cual tambin es confuso y
como resultado de eso, ciertamente que no puedo decir que comprendo ninguna cosa mejor de lo que lo hice
antes! (Risas)
ELAS: En el medio de tu experiencia, como no tienes comprensin e informacin de lo que ests
experimentando, experimentas mucho conflicto y confusin. Ests empezando a reconocer este patrn, que
en el movimiento puedes acelerar tu movimiento y crear y atraerte tambin experiencias que pueden
confundirte y en la experiencia no comprendes, pero cuando te mueves a travs de la experiencia, se
presenta la informacin y llegas a estar en claro en cuanto a las acciones que han ocurrido. Te has permitido
parcialmente conectarte y aceptar parcialmente la experiencia de la remembranza. Por lo tanto, en un grado
esto se disipa. Expresar que en tus probabilidades puedes manifestar esta situacin emocional otra vez si no
te permites aceptar lo que sabes. Comprendo que como he establecido, en realidad es difcil para ti aceptar
este tipo de informacin. Es informacin no-oficial. No se acepta en tus sistemas de creencias en masa. Por
lo tanto tu tampoco aceptas esta informacin. Apartas esta informacin fuera de ti, Tratas de aceptar y en
este tratar te ests diciendo objetivamente que quieres aceptar, pero no ests considerando tus sistemas de
creencias, los cuales no ests aceptando. Por lo tanto, puedes crear el efecto, pero continuars atrayendo
estas experiencias hacia ti hasta que aceptes.
Esto, nuevamente, no es Karma! Esta es tu eleccin. Has elegido en tu deseo, moverte en ciertas
probabilidades. Por lo tanto has elegido ser repetitiva en tu presente para que tu lo notes. No te esta
cerrando del cosmos! Ests atrayndote experiencias para que puedas comprender. Te presentas con la
oportunidad para comprender y para aceptar. Te atraes experiencias que desafen tus sistemas de creencias.
No hay punto en atraer experiencias que involucren sistemas de creencias que ustedes ya has aceptado. Esto
no tiene impacto, pero la eleccin de ustedes presentemente, en su deseo del movimiento del Cambio en la
conciencia y en el rea de la transicin, es ampliar su conocimiento y aceptar sus sistemas de creencias. Por
lo tanto, se desafiarn y se confrontarn con estos sistemas de creencias. Esta remembranza es tambin una
parte de los sistemas de creencias, pues ustedes no creen que puedan recordar elementos que no estn
conectados fsicamente con este enfoque individual. Este enfoque es ustedes y ninguno otro. Por lo tanto,
incorporarn conflicto pero se estn presentando ms y ms estos desafos y estn aceptando. Por lo tanto te
ests moviendo a travs de estos sistemas de creencias. En cuanto al asunto de la direccin de estas sesiones
y del conflicto que se experimenta, esto expresar que se esperaba en Lawrence y Michael y su impaciencia!
Tienen expectaciones. Todos ustedes tienen expectaciones y como han continuado en este forum algunos de
ustedes por mucho perodo de tiempo, se ven estando ahora en quinto grado! (Muchas risas) Y
experimentan impaciencia con aquellos que estn comenzando el primero! Por lo tanto, debiramos tener
salas de clases separadas para estos pequeos nuevos y para nuestros m/as avanzados de quinto grado!
Pueden experimentar impaciencia, pero es temporaria. Recuerden que ustedes recibieron tambin
informacin en cada sesin. Por lo tanto, aunque puedan incorporar los ms nuevos que pueden aprender lo
que piensan que ustedes ya saben, ustedes requieren tambin informacin nueva en cada sesin y notarn
muy rpidamente que todos ustedes ocupan el mismo espacio, prescindiendo de su perodo de tiempo
incorporado en este forum. (Con mucho humor) Yo me preocupar de la direccin de las sesiones! Puedes
dejarme a m esta responsabilidad y ustedes pueden preocuparse de otras cosas, de lo cual no tengo duda que
tienen muchas [cosas] bastantes para ocupar su tiempo! (Risas) (A Jene) Rudy!
JENE: Aceptacin, Me siento muy diferente acerca de ello hoy da, de lo que me sent ayer! La sesin de
anoche fue muy confortable y de ampliacin y actualmente me siento bien. Aceptacin de uno mismo, nad
un poquito all hoy da, pero aceptar a los dems es algo ms difcil. Un montn de investigacin anoche
ampliando en el estado de sueo. Fue muy amplio o se sinti amplio. Actualmente la experiencia fue

tremenda. No hubo barreras. No hubo divisiones. La nica cosa que experiment fue que yo haba
experimentado en otro tiempo otra vez un poco diferentemente, fue una lnea de fuego, llamas, pero no haba
miedo adjunto y que fue un reconocimiento de energa y eso fue eso. Compart agradablemente con mis
sobrinas un pequeo sistema de creencias religioso, un pequeo desafo all. Una est aprendiendo un
sistema de creencias de religin, el cual yo no poda contradecir en ese momento y la otra de siete aos, le
peda a ella que no le ensease tanto por favor de esa manera que la asustaba, no que no le ensee su sistema
de creencias de dios, es su madre, pero que ella le instruyese con ms gentileza, una clase de probabilidad
menos temerosa, que colgando de una cruz y muriendo por los pecados y esa clase de cosas. As es que
tuvimos algn acuerdo en eso hoy da y la de siete aos nos ense muy bien a ambas de nosotras.
ELAS: Y ests presente otra vez, con la oportunidad para la aceptacin. Nota esto, pues no hay incorrecto
en estos sistemas de creencias. Otros sistemas de creencias no son mejores. Estos sistemas de creencias
religiosos no son peores. Por lo tanto, te permites ver sistemas de creencias diferentes y aceptar estos como
son. Son sistemas de creencias. No son correctos o incorrectos. Simplemente son. Cada individuo elige. Tu
eliges una direccin en las probabilidades y sistemas de creencias. Otro individuo elige otra direccin en
otros sistemas de creencias. Ninguno es incorrecto. Permtete la oportunidad para aceptar todos estos.
JENE: Estuve trabajando en ello. Compartimos tambin la energa de Buddy, ya que Ashley viene a mi casa
todo el tiempo y tena curiosidad en cuanto a donde estaba Buddy, pasamos algn tiempo con Buddy ella
est aceptando mucho su transicin y ella estaba muy feliz de saber que l estaba en mi patio y que l era
parte de todo lo que es y de las flores y ella estaba muy curiosa en cuanto a como trabaja eso, lo cual tom
un poco describir, pero sin embargo ella estaba feliz con algunas de las explicaciones y se senta satisfecha.
Me sent muy bien acerca de eso. Yo estaba un poco nerviosa acerca de explicarle a ella. Ella aceptaba
mucho ms de ello de lo que aceptaba yo.
ELAS: Justamente! Muy bueno.
JENE: Gracias.
ELAS: (A Jim) Yarr!
JIM: Buenas noches, Elas.
ELAS: Buenas noches.
JIM: Creo que todava es el mismo viejo equipaje, algunos de los mismos asuntos, pero he sentido
expansin y aceptacin, especialmente pienso que al ver las cosas que me han venido objetivamente. Sent la
influencia subjetiva, pero no realmente creyndola objetivamente o confindola subjetivamente,
especialmente con el asunto reciente de mi tienda, mi negocio y entonces slo unos pocos das atrs el
derrumbamiento de una casa mvil que estuvimos mirando. Parece que las cosas se crean sin esfuerzo sin
atencin objetiva, pero entonces en el caso de asuntos personales, fsicamente con mi hombro y mi pie, estos
son muy prominentes, de modo que estoy todava luchando con esos. Pero siento que he ganado confianza o
ms confianza en m, pero todava hay all un asunto principal.
ELAS: En trminos relativos, ests correcto en que has incorporado ms confianza en ti, como en
comparacin a nuestro encuentro fsico inicial. Tienes asuntos que continas eligiendo no comprometer.
Hemos hablado mucho de estos asuntos, Has elegido recientemente en tus probabilidades desviarte
alrededor de ciertos asuntos y de los sistemas de creencias que se adjuntan a ellos. Por lo tanto, en ciertas
reas puedes ver que experimentas fcilmente en tu movimiento, lo cual haces en ciertas reas, como lo
hacen todos ustedes en ciertas reas. Estas reas no son de asuntos de desafo (problemas) sino son en un
grado reas que tienes ampliadas en tu conocimiento y que has permitido facilidad en tu expresin objetiva.
Manifiestas de continuo fsicamente como un recordatorio del asunto que deseas confrontar, pero temes
confrontarlo. Por lo tanto, te has puesto una vez ms en tu rueda de la marmota! Ocupas ahora tu misma
posicin como cuando hablamos en tu ao pasado. Te confundes no distinguiendo entre quereres y deseos.
Tus quereres son objetivos y orientados muy fsicamente, Tu deseo es subjetivo y puede traducirse

fsicamente y objetivamente, pero lleva poco parecido a tus quereres objetivos. El objetivo quieres que tus
experiencia se motive por medio del proceso de pensamiento que has tenido durante mucho perodo de
tiempo en este enfoque, como hemos discutido previamente. Estos quereres se han manejado y perpetuado
por medio de una falta de confianza rn ti mismo, una falta de consideracin de valores. Por lo tanto, te
consumes con estos quereres y te montas en tu rueda de la marmota y corres, corres, corres, corres, corres
pillando estos quereres elusivos y frustrando tambin estos quereres a la luz de tu deseo subjetivo. Por lo
tanto, todava luchas.
JIM: S, verdaderamente, pero ahora con un poco ms de comprensin. Gracias.
ELAS: Justamente. Podemos tambin hablar otra vez si lo deseas.
JIM: Gracias.
NORM: Puedo hacer una ltima pregunta?
ELAS: Puedes.
NORM: Durante las ltimas pocas semanas talvez alrededor de una semana, he estado soando despierto e
imaginando un conocimiento muy amplio para m. Me gustara que t Supongo que lo que estoy tratando
de hacer llegar a algunos de mis problemas del ego. Estoy engandome o es esta una manera buena de
hacerlo?
ELAS: No te disminuyas expresando que te ests engaando. Todos ustedes expresan esto. Escchense.
Soar despierto no es negativo Te Ests permitiendo la oportunidad para concentrarte en ti mismo y
comunicarte subjetivamente. Por lo tanto, si ests adjuntando positivo y negativo puedes adjuntarle positivo
a esta accin, pues esto puede ser muy creativo. Puede permitirte la oportunidad para cruzarte con aspectos
de ti mismo, de la esencia, en tu estado despierto.
NORM: Me he estado divirtiendo con eso! Gracias.
VICKI: Puedo hacer otra pregunta? Tres individuos han pedido saber sus nombres de esencias. Es este un
momento apropiado?
ELAS: Puedes.
VICKI: La primera es Sarah, que inici nuestro forum con nuestros amigos.
ELAS: (Accediendo) Mantu.
VICKI: Y la segunda es Margot.
ELAS: Jessele. (Inmediatamente)
VICKI: Y el tercero es su socio Howard.
ELAS: (Accediendo) Interesante. Se present una informacin nueva de tono en nuestro pequeo forum.
Bosht. Este es un tono nuevo elegido presentemente. (Noten que la escritura se confirm para los tres
nombres)
JENER: Me gustara jacer una pregunta. En la eleccin del intento previo a este enfoque, como todas las
cosas son una eleccin, talvez me estoy contestando mi propia pregunta, si en reconocimiento o direccin
del intento, uno elige cambiarlo en el grupo de probabilidades es esto probable, posible? Probablemente no.

ELAS: Todas las cosas son posibles. No todas las cosas son probables, o expresar que no todas las cosas
son inmediatamente probables, pues tambin todas las cosas son probables. En el enfoque individual como
he establecido previamente, puedes. Es posible cambiar tu intento. Es poco probable. Es menos probable,
pues es innecesario. Tienes muchos enfoques simultneamente. Por lo tanto, cada enfoque elige un intento
para experimentarlo seguirlo en ese enfoque individual. Es innecesario alterar esto, pues tienes otros
enfoques que pueden alterar y pueden elegir otro intento. Tienes tambin la habilidad para crear tantos
enfoques como elijas.
JENE: Simultneamente.
ELAS: Correcto. Por lo tanto, Puedes crear muchos, muchos intentos diferentes en conjunto con cada
enfoque. Tambin, no tienes solamente enfoques en esta dimensin sobre este planeta. Por lo tanto, tus
intentos son muy diversos. Tienes tambin innumerables contraparte las cuales agregan a tu experiencia. En
esto, puedes ver que es innecesario alterar tu intento en un enfoque.
JENE: Muy bien. Gracias.
ELAS: De nada. En cuanto al intento, tena la intencin para nuestro juego esta noche, pero como han
ocupado mucho elemento de tiempo esta noche muy productivamente, cambiaremos nuestro juego para
nuestro prximo encuentro. Por lo tanto, todos pueden respirar (risas) estn indultados y pueden continuar
durante otro breve perodo de tiempo estudiando su juego y poniendo atencin y podemos iniciar nuestra
sesin con nuestro juego! Estar interesado en impresiones de vuelo! (A Ron) Impresiones nuevas! Por
esta noche les desear a todos ustedes un afectuoso au revoir!
Elas se va a 9:38 PM.
1997 Vicki Pendley/Mary Ennis, Todos los Derechos Reservados.

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Sesin # 146
T creas tu realidad
Session 146
Domingo, Enero 5, 1997 (Privada)
Traduccin: Olga Zuvic D.
Participantes: Mary, Vicki, Ron y Drew.
Nota: Elas le ofreci a Drew una sesin privada durante nuestra sesin regular en grupo esta noche. Esta en
s misma es la primera. Drew pregunt si podra tener esta sesin despus que todos se fueron y as lo
hicimos.
Elas llega a 10:57 PM. (El tiempo fue de quince segundos.
ELAS: Continuamos otra vez! Y deseas presentemente preguntas?
DREW: S. Gracias por esta sesin privada. Mencion antes que algunos de mis asuntos eran personales y
que me senta ms cmodo hablndote en este ambiente. Pienso que talvez lo mejor para m es darte algn
breve antecedente y slo un sentimiento de donde estoy y eso puede ayudarte a comprender donde tengo un
problema. Siento ahora mismo un sentido de escacs y de falta en mi vida, una falta de abundancia y estoy

tratando de figurarme si mi situacin es un resultado de mi conducta o si mi conducta es un resultado de mi

situacin. Algo de la frustracin que siento me gua a sentirme deprimido y en tensin y frustrado y
confundido. Acostumbraba s usar antes la palabra temor y me pregunto si eso es lo que est guiando a lo que
pienso que es para m menos que conducta saludable, o si son las cosas que hago las que causan la falta en
mi vida y la frustracin y depresin y a cual debiera dirigirme. Y la razn con mi sistema de creencia, que
quiero realmente creo que creamos nuestra realidad y que creo que tendr xito. Creo todas esas cosas y sin
embargo manifestarlas en mi vida... Aunque siento un sentimiento un sentido de estar al borde de dar vueltas
estas cosas, mirar hacia atrs y mirar tambin el presente a lo que se manifiesta en mi vida y siento slo un
sentido de frustracin y falta. De modo que todas estas cosas como que se unen juntas. Permteme slo
poner esto fuera ante ti y ver como respondes y que puedas tener que decir.
ELAS: Muchos individuos se han presentado con el concepto de t creas tu realidad. Muchos individuos
creen que aceptan este concepto como verdadero. Aceptan este concepto en teora. En la realidad, aceptan
este concepto. En realidad, no aceptan esto como realidad, Aceptan esto como una idea, Es fcil y aceptable
aceptar la idea y el concepto como un ideal, algo por lo que se lucha, algo para obtener, algo que deseas estar
creando, pero actualmente pocos individuos incorporan este concepto completamente como realidad. Puedes
ofrecerte ejemplos todo a tu alrededor y puedes ver que aunque piensas que aceptas esto, en realidad no lo
haces. Esta es la razn por la que se les expresa una y otra vez, para que eventualmente puedan, en la
realidad, aceptar esto como una realidad. Si te presentas con el escenario de un pequeo que se ha
comprometido en una situacin que ves que es injusta, no considerars que este pequeo esta creando su
propia realidad. Ponen condiciones sobre la creacin de su realidad. Si ests creando la realidad con la que
ests satisfecho, entonces crees que ests creando tu propia realidad. Si no ests satisfecho, entonces no
crees que ests creando tu propia realidad, pues tus sistemas de creencias tienen los sistemas de creencias en
masa los cuales expresan que si ven elementos negativos en su realidad, no son responsables por estos
elementos de su realidad. Aceptando el concepto que creas tu propia realidad, tratas de aceptar toda tu
realidad pero llegas a confundirte, pues tienes tambin sistemas de creencias conflictivos que te permiten la
idea que no creas algo de tu realidad.
Actualmente, esto nos trae en reas complicadas, pues hay elementos de la realidad que no crean, sino a los
que ustedes mismos se atraen. Hay elementos de tu realidad que te influencian que puedas no estar
actualmente creando individualmente, pero que has elegido involucrarte con estos elementos. Otros
individuos pueden crear ciertas acciones. Otros individuos pueden crear ciertas elecciones que te afectan,
pero has elegido involucrarte y has elegido que te afecten. Por lo tanto, en un sentido ests creando tambin
esta realidad. Puedes no estar creando las elecciones, pero has elegido involucrarte. Por lo tanto, en el
acuerdo ests creando tambin la realidad.
En la conducta, los individuos expresan muchos tipos de conducta diferentes. Eliges diferentes expresiones
para que te noten. Dentro de ti, puedes elegir ciertos perodos de tiempo para notar los aspectos diferentes de
ti mismo. Estos pueden en tu percepcin ser difciles, pues no comprendes siempre las razones para tu
manifestacin en el momento que ests manifestando. Esta es la razn por la que eliges ampliar tu
conocimiento. Esta es tambin la razn por la que todos ustedes han elegido, en la accin de su Cambio de
conciencia, crear su Cambio de conciencia, que estarn enterados de la manera como crean su realidad.
Activamente buscan presentemente este conocimiento objetivamente, pues tienen frustracin al saber que
los sistemas de creencias que han tenido en el pasado no son ya para ustedes de instruccin.
Muchos individuos en este perodo de tiempo se sienten titubeantes. Estn en las etapas del comienzo de su
Cambio de conciencia. Por lo tanto, es un tiempo de incertidumbre. Se desafan muchos sistemas de
creencias y se ponen en duda. Esto crea conflicto y confusin. Hay mucho movimiento presentemente en la
conciencia los cuales se crean en su enfoque objetivo por distraccin. Por lo tanto, muchos individuos se
sienten sin motivacin. Experimentan muchos efectos emocionales a los que no estn acostumbrados.
Exhiben conductas con las que no estn familiarizados, o ven que estn cambiando su conducta. Esto puede
disturbarles, pues no comprenden toda la accin que est ocurriendo que est facilitando esta conducta. En
cuanto a si estn creando su realidad o no, la estn [creando].
Hay muchos elementos que influencian esta creacin. Te has atrado a este forum para adquirir informacin

de ti mismo y de la realidad, de la conciencia y de su funcin en esta realidad. En esto, puedes comprender

mejor como logras crear tu realidad, como es el caso de todos estos individuos que eligen atraerse a esta
audiencia.
Hay muchos asuntos que tienes que son complicados. Presentemente te permites un perodo de tiempo de
confusin. Esto te permite un perodo de tiempo de no dirigirte a ciertos desafos y tambin de no confrontar
ciertos sistemas de creencias. Has elegido tambin dirigirte a esto por medio de atraerte a la confrontacin.
Te atrajiste aqu, para permitirte la oportunidad de confrontarte a ti mismo.
En esta situacin hay otros elementos en movimiento, de los cuales estabas escuchando la explicacin de
esta noche con los dems individuos. Presentemente comprometes tambin a veces perodo un de
remembranza. Esto complica y confunde otras situaciones pues aumenta los sentimientos, pero no
comprendes los que se adjunta a estos sentimientos. Por lo tanto, te expresas que experimentas depresin.
Esta es una excusa factible.
No comprendas mal. No estoy disminuyendo las emociones que se experimentan, pues son reales y tambin
afectan mucho. Ellas solamente no surgen desde donde crees que ellas surgen. Es aceptable en este perodo
de tiempo ahora, ponerle etiquetas a ciertas acciones como depresin atribuida a la tensin o falta de
confianza en ti mismo o acciones y experiencias del pasado, pero estos son mtodos convenientes para
desviar tu atencin de ti mismo. La psicologa les ofrece verdades iguales como la ciencia, lo cual es poco;
pero en tu perodo de tiempo presente, muchos individuos aceptan estas ciencias como verdad. Estn
inundados con informacin en estas reas desde nios pequeos. Por lo tanto, siguen muy bien en sistemas
de creencias funcionales.
Puedes alterar tu proceso de pensamientos y estados de nimo artificialmente, pero esto no aliviar los
asuntos. Mrate a ti mismo interiormente. Examina la falta de motivacin. Entonces examina tambin tu
deseo verdadero. El deseo verdadero no es imposible. (Pausa larga)
DREW: Nunca pens en la motivacin como parte de mi dilema. Nunca estuve enterado que la motivacin
era parte de mi...
ELAS: Hay muchos elementos de los que todos ustedes no estn enterados, pues eligen no estar enterados.
DREW: La motivacin en qu sentido? Acerca de mirar en el interior?
ELAS: No. Tienes temor de reconocer la actividad subjetiva, pero la motivacin o falta de motivacin sera
una expresin objetiva. Esto hace derrame a travs de tu experiencia de cada da. Esto influencia tus
sentimientos, tus sentimientos de falta o el sentimiento de tristeza.
DREW: Quiero comprender esto. S que tu quieres que yo comprenda esto! Que lo que est influenciando
esos sentimientos es un derrame de mi... La palabra motivacin viene otra vez y estoy confundido porque
eso es algo que nunca ha sido un asunto conmigo, en trminos de conseguir cosas materiales o mirar una
bsqueda espiritual. Siempre pens que yo era motivado en ambas de esas direcciones. De modo que ahora
que viene esa palabra, estoy un poco confundido por ello. Me hace preguntarme la razn, si elegimos
nuestra realidad por qu he elegido una realidad con la que no soy feliz?
ELAS: Muchos individuos ven su realidad de esta manera. Lo Primero de todo, te expreso que est
directamente relacionado con los sistemas de creencias. No eres feliz con tu realidad pues adjuntas sistemas
de creencias con connotaciones negativas que te sugieren que no eres feliz. Creas la realidad que creas por la
experiencia que deseas experimentar.
La motivacin no est slo en lo que ves exteriormente. Puedes tener el impulso para lograr y buscar los
logros y puedes no estar necesariamente motivado. En los sistemas de creencias puedes convencerte
objetivamente, como todos ustedes se convencen a s mismos en muchos sistemas de creencias, que ciertas
acciones y ciertas conductas son correctas y buenas y pueden adjuntarles ideas de motivacin a estas

acciones. Esto no quiere decir necesariamente que estn motivadas.

He expresado a todos estos individuos que en sus sistemas de creencias centrales, todos ustedes creen en la
duplicidad del Ser. En esto, tienen tambin una desconfianza bsica. Esto como se ha exhibido
recientemente tambin con estos otros individuos, se refleja tambin exteriormente en tus expresiones de
desconfianza en los dems individuos. Se tiene ms profundamente interiormente, pues contrario a lo que
cree la mayora de ustedes, confiars ms y sers ms bondadoso con otro antes que confiar y ser bondadoso
contigo mismo. (Cambio de cinta grabadora)
No malinterpretes. No me aproximo a ti y me expreso como tus psiclogos que te has odiado durante la
totalidad de tu vida y has odiado a tus padres y has creado una realidad terrible para ti! No expreso para nada
esas ideas. Expreso un elemento bsico que todos los individuos tienen en el enfoque fsico, pues lo que
tienes es un elemento de sistemas de creencias bsicos, prescindiendo si los consideras o no.
En esto, te encuentras a veces creando elementos en tu realidad con los que no ests complacido y eso te
confunde y no comprendes, pues piensas que no tienes estos sistemas de creencias, pero los tienes y cuando
aprendas de ti mismo, aceptars tambin esto y por lo tanto te movers a travs estos elementos,
permitindote la oportunidad para cambiar intencionalmente la realidad que creas. Esto no quiere decir que
no puedes cambiar tu realidad inmediatamente en este presente ahora, pues puedes, aunque puedes no creer
que puedes!
DREW: Y mi confusin se deriva de mi creyendo que comprenda, o de m creyendo que crea que estaba
creando mi realidad, cuando en hecho era el concepto de esa creencia y no la creencia fundamental de ello.
ELAS: No la actualizacin.
DREW: Exactamente y esa es la razn por la que he estado frustrado y confundido.
ELAS: Esto es comn en muchos individuos. Se han presentado con este concepto. Les suena verdadero
saber que esta es una verdad, pero que se han olvidado actualizarla. Por lo tanto, aceptan el concepto, pero
no lo actualizan. Frustran sus propios esfuerzos, pues continan en los sistemas de creencias existentes.
DREW: De modo que adems del esfuerzo de crecimiento que he hecho hasta la fecha, la lectura y
meditacin y venir aqu esta noche, mirando los sueos, todo lo que he hecho, que otra cosa puede uno hacer
para cambiar sus sistemas de creencias centrales y aprender ms de ellos y confiarlos? Parece como que he
estado tratando durante tanto tiempo de hacer lo que ests hablando que hagamos. Si no lo estoy haciendo
ahora mismo todava, que debiera estar haciendo que no hago?
ELAS: Caramba! Lo primero de todo, no ests no hacindolo correcto pues no lo ests haciendo
incorrecto! Pero te dir, muchos individuos se esfuerzan en explorar muchas reas de conciencia y nunca
comprometen sus propios sistemas de creencias centrales. Muchos individuos que puedes ver fsicamente y
que llamas maestros comprometen muchas actividades en muchas reas de conciencia y no amplan sus
sistemas de creencias y no consideran los sistemas de creencias y continan en sus sistemas de creencias.
Puedes explorar muchas reas y experimentar estas reas. Si tienes un deseo de moverte en la conciencia
para ampliar tu conocimiento, debes entones mirarte a ti mismo y examinar esos sistemas de creencias y
comprender, reconocer t aceptar los sistemas de creencias. En esto, influenciars la manera como ests
creando tu realidad. Los individuos presentemente en este perodo de tiempo, han incorporado, mientras
expresas esto tu tipo de pensar de la edad nueva. Ellos han creado su nueva religin de metafsica y
continan slo con trminos nuevos, pero continan con los sistemas de creencias que han estado en
existencia a travs de tu historia. El punto de esta relacin recproca es permitirte reconocer los sistemas de
creencias que tienes en el enfoque fsico y en el reconocimiento de estos sistemas de creencias puedes
aceptar tambin stos y por lo tanto difundirlos
DREW: Y reconocer estos a travs de mis acciones, a travs de lo que manifiesto? Si no estoy
corrientemente enterado de ellos, cul es la mejor manera de llegar a estar enterado de mis sistemas de

creencias centrales?
ELAS: Lo hars cuando preguntas, presntate con ejemplos frecuentemente. Como se ha dicho en los
tiempos antiguos, cuidado con lo que pides, pues lo tendrs! (Esa es una atenuacin)
Cuando pidas ampliar tu conocimiento, lo hars. Atraers hacia ti la informacin para desafiarte. Notars tus
propias acciones. Lo notars en los individuos a tu alrededor. Lo notars en tu vida diaria, todo a tu
alrededor. Esos sistemas de creencias que necesitan que se consideren y se acepten se presentarn ante ti,
pues te los presentars a ti mismo.
Puedes inicialmente no reconocer automticamente e identificar el sistema de creencias. Puedes ver acciones
similares ocurriendo repetidamente ante ti y puedes ver estas acciones durante un perodo de tiempo antes de
reconocer con lo que te ests presentando. Puedes comprometerte con los individuos en este forum e
intercambiar tambin con ellos, pues ellos experimentan tambin esto y pueden ofrecer ayuda e instruccin,
ya que ellos han experimentado este fenmeno de identificar los sistemas de creencias. Esto no es tan
sencillo como suena!
DREW: No suena sencillo!
ELAS: Como he establecido, han seguido con los sistemas de creencias durante siglos y han trabajado con
ellos. No ests muy dispuesto a aceptar estos sistemas de creencias y anular su poder. Muchos son muy, muy
fuerte. No siquiera consideras que todo lo que haces en el enfoque fsico est relacionado con un sistema de
creencias. Cada accin que tomas en el enfoque fsico est relacionada a un sistema de creencias. Esto no es
malo. Es lo que has creado. Es ahora ineficiente. Como he establecido esta noche, continuars con tus
sistemas de creencias an en tu Cambio de conciencia, pero los comprenders y los aceptars. Por lo tanto,
no te sentirs influenciado, o cegado por ellos, como lo ests presentemente.
En esta accin del movimiento de conciencia, movindose en el comienzo de este Cambio de conciencia,
como he establecido, est tambin ocurriendo una remembranza. En esto, piensas en la palabra
remembranza y te imaginas que tendrs una memoria clara. Inicialmente, no la tendrs. Experimentars
sentimientos. Esto es presentemente un elemento de tu experiencia. En los comienzos de una remembranza
inicialmente habr sentimiento. Mira tu actividad del sueo, pues tendrs indicios de la remembranza
tambin en esta accin de tu imagen. Pon atencin al movimiento de la misin del sueo, pues cuando
contina ser tambin de instruccin.
Esta es una situacin temporal. Se mover a travs, cuando lo permitas. El largo de tu perodo de tiempo en
que contine es tu eleccin, cuando no permites tu propio movimiento y expresin. La aceptacin de tu
propio Ser, tu propia expresin, tus propios sentimientos, prescindiendo de tu comprensin, ser de ayuda.
(Pausa larga)
DREW: Muy bien.
ELAS: Deseas ms informacin?
DREW: Creo que por esta noche, esto probablemente ser todo. Vicki. Hay alguna cosa que queras... ests
durmiendo? Lo siento.
VICKI: No, no estoy durmiendo. (Elas se empieza a rer)
DREW: Muchas gracias por tu atencin personal.
ELAS: No tienes que agradecer. Puedes reflexionar acerca de esto por un tiempo. Comprendo que
inicialmente ciertos elementos pueden parecer confusos, pero puedes tambin darte cuenta que el foco de luz
brilla en tu futuro cercano! Estar a la espero de nuestro encuentro otra vez.

DREW: Lo haremos, Gracias.

ELAS: Y por esta noche, afectuosamente, au revoir.
Elas se va a 11:52 PM.
1997 Vicki Pendley/Mary Ennis -Todos los Derechos Reservados.

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Sesin # 147
"Informacin No-Oficial Conciencia del cuerpo"
Session 147
Domingo, Enero 12, 1997
Traduccin: Olga Zuvic D.
Participantes: Mary (Michael), Vicki (Lawrence), Ron (Olivia), Cathy (Shynla), Gail (William), Jene
(Rudy), Jim (Yarr), Norm (Stephen), Reta (Dehl), Cecelia (Sari), Drew (Matthew), y dos individuos nuevos,
Frank (Sander), y Carole (Aileen). (Carole se escribir como Carol en la transcripcin) (1)
Nota: Elas fue extremadamente intenso a travs de esta sesin.
Elas llega a 6:44 PM. (El tiempo fue de veinticinco segundos)
ELAS: Buenas tardes. Bienvenida a las esencias nuevas esta tarde. Dejaremos las formalidades,
permitiendo Aileen para una, Sander para otra. (Indicando a Carole y Frank. Aileen los deletre)
Esta noche discutiremos la informacin no-oficial. Cada uno de ustedes experimenta recientemente
sentimientos y emociones que no comprende. Su actividad del sueo puede ser desacostumbrada y no
encajan bien con su experiencia para su comprensin. Su profesor previo [Seth] a este presente ahora, les ha
ofrecido informacin en algunas direcciones y en las direcciones que tratan con su conciencia del cuerpo en
una extensin limitada. Expandiremos en estas ideas, conceptos, que tienen. Son realidades, pero para
ustedes son conceptos.
Muchos de ustedes experimentan recientemente confusin, pues no comprenden sus experiencias. La
informacin no-oficial es esa informacin que es realidad pero que no encaja en las lneas guas de su
sistema de realidad que ustedes aceptan. Hay muchas experiencias que no encajan en su sistema. Esto no
quiere decir que no son realidad, pues lo son. Solamente no aceptan estas experiencias como realidad, pues
se han enseado a s mismos y se les ha enseado a travs de las edades y a travs de sus enfoques que esta
informacin no es real. Han hecho distinciones permitiendo lo que llaman ahora y que han llamado por
mucho de su perodo de tiempo como imaginacin.
Recientemente les he ofrecido informacin que no han aceptado hasta este punto. Ustedes no comprenden.
No reconocen sus propios sistemas de creencias. Por lo tanto, no aceptan la informacin que se ha ofrecido.
Les he expresado que la informacin que se ha ofrecido ser oscilatoria. No ven esto debido a que no
identifican sus propios sistemas de creencias. Ven ciertos sistemas de creencias y los identifican. Pues en su
mayor parte ven su realidad y expresan, Es. No es un sistema de creencias, meramente lo es. Cada
pensamiento que piensan se filtra a travs de los sistemas de creencias. Estn enfocados fsicamente y esta es
su creacin. Sus experiencias no se filtran siempre a travs de sus sistemas de creencias. Por lo tanto, no

encajan.
Descontinan estas experiencias y no las aceptan, pues no son oficiales. He empezado a expresarles
elementos de la conciencia del cuerpo. Les he expresado desde los primeros tiempos de nuestras sesiones
que su expresin fsica, su cuerpo, no es un barco! Es una expresin tangible de materia fsica de la esencia.
Es ustedes. Tiene su propia conciencia, pues cada clula tiene su propia conciencia independiente. Cada
tomo tiene su propia conciencia individual. En cooperacin se crea una conciencia colectiva la cual llega a
ser su conciencia del cuerpo. Ustedes como un enfoque de la esencia, tienen conciencia ms all de la
manifestacin fsica de la conciencia del cuerpo, pero estn involucrados ntimamente con esta conciencia.
Ustedes dirigen la conciencia y la funcin de su expresin fsica que es su cuerpo. (2)
Ustedes no son otro enfoque, pero pueden experimentar otro enfoque. Otro enfoque tiene su propia
conciencia del cuerpo, pero pueden experimentar un intercambio y pueden experimentar otro enfoque en su
totalidad. Pueden unirse totalmente a otro enfoque y experimentar otro enfoque, como ste puede tambin
hacer de la misma manera.
He expresado tambin que ustedes se cruzan con seres alternados. Les he expresado que pueden
intercambiar con seres alternados. Pueden lograr cierto perodo de tiempo en un enfoque y pueden
intercambiar con un ser alternado, el cual continuar el enfoque como ustedes continan de otra manera.
Cmo es posible si su conciencia del cuerpo es slo su conciencia del cuerpo? Aqu venimos a la
informacin no-oficial.
Se ven a ustedes mismos como una entidad. Se ven como una mente, un cuerpo. No lo son! Ven su
conciencia como una mente-pensamiento, un proceso de pensamientos. Ustedes son innumerables procesos
de pensamientos. Cada enfoque no es una entidad. El aire en la habitacin ocupa un espacio. No es una
entidad. De la misma manera se enfocan en una expresin material fsicamente, pero su conciencia no es
singular. Su expresin del cuerpo fsico resuena el tono de ustedes, de un enfoque, no de la totalidad de la
esencia, pero para el enfoque individual, cada enfoque es una creacin nueva. Siempre ha sido, pero es
nueva. No tratamos con material usado!
Su conciencia del cuerpo reconoce la existencia de ustedes. Su conciencia del cuerpo reconoce que la
existencia de su enfoque es un aspecto de su esencia y se identificar tambin con todos los otros aspectos
de la esencia. Por lo tanto, en la esencia pueden intercambiar temporalmente entre los enfoques.
Cada enfoque es como el aire en esta habitacin, innumerables aspectos, innumerables elementos de la
personalidad cooperando para crear un enfoque. Esto les permite todos sus enfoques alternados. Estos
pueden intercambiar con un enfoque individual. Sin embargo, otro enfoque no puede intercambiar con
ustedes. Pueden cruzarse temporalmente y experimentar, pero no pueden tomar posesin. Han preguntado
mucho tiempo atrs acerca de su concepto de entrar-en, de otra entidad la cual entra en ustedes
asumiendo por lo tanto su expresin fsica y continuando por ustedes mientras se disipan en el cosmos! De
lo cual no sabemos donde se disiparn, pero la nueva entidad estar tomando posesin de su forma fsica.
Esto no sucede! Subraya! No pueden asumir otro enfoque, pues [el otro enfoque] no es ustedes, aunque es
ustedes! (Risas confundidas) Pueden cruzarse temporalmente, unirse, experimentar otro enfoque, tal como
ellos pueden unirse temporalmente con ustedes y experimentar. En esta unin, no estn enterados de esta
presencia. No se pierden a ustedes mismos, como ellos no se pierden ellos mismos.
Si estn intercambiando con otro enfoque, pueden unirse a la experiencia del otro enfoque. Ustedes pueden
enfticamente ser el otro enfoque. Los aspectos de su enfoque se unirn. Esto en realidad pueden
considerarlo, en sus trminos, un acto fsico. Su conciencia se unir dentro de este otro individuo. l puede
sentirse raro o extrao, pero continuar sintindose l mismo. Tendrn un conocimiento, como si ustedes son
este enfoque. Esto puede ocurrir temporalmente. No pueden asumir el otro enfoque. Como todos son
enfoques de una esencia, las uniones pueden ocurrir. El tono es bastante parecido, en sus trminos, en que
cada conciencia del cuerpo individual aceptar temporalmente esta unin, temporalmente.
Los seres alternados tienen casi enteramente el mismo tono en cuanto a lo que comprenden de ustedes

mismos. Ese ser que identifican como ustedes tiene incontables seres alternados los cuales son tambin
ustedes. Ustedes identifican solamente un yo, pero tal como identifican un aire en un espacio, hay
innumerables partculas que componen este espacio. Estos alternados pueden cambiar lugares con ustedes,
en sus trminos, pues su tono no interrumpir su conciencia del cuerpo. Otra esencia que se una con ustedes
reconocer su conciencia del cuerpo y ha sido establecido previamente, su respuesta fsica en su cuerpo, para
poner lo que llaman ser objetos ajenos en l, ser el rechazo. Su cuerpo y su conciencia [del cuerpo] tienen
su propio conocimiento y le responden a ustedes.
Esto no quiere decir obviamente que un intercambio con otra esencia no pueda ocurrir..! (Risas) En un
acuerdo, puede ocurrir un intercambio con otra esencia, pero la conciencia del cuerpo reconoce este
intercambio y parcialmente est rechazando este intercambio. Ocurren elementos fsicos, pues la conciencia
del cuerpo se da cuenta de la esencia que est ocupando y dirigiendo... Expresaremos ms dirigiendo, pues
la esencia no flota hacia adentro y hacia fuera! Pero el cuerpo reconoce la direccin y el tono, lo cual es
diferente. Por lo tanto, su respuesta es rechazar esto. No rechazar a los alternados. No rechazar el
intercambio temporal de otro enfoque de esencia. Rechazar el intercambio de otra esencia. (Esta debe ser la
razn por la que Mary experimenta inexplicables sntomas fsicos y efectos) Esto es parte de la informacin
no-oficial. En todos sus aspectos, pueden experimentar intercambio o interseccin con [seres] alternados o
con otro enfoque y pueden experimentar cambios emocionales, cambios de pensamientos, cambios de
accin que no comprenden. Sern temporarios, a su vista, pero lo notarn.
Les he expresado que no reencarnan. Cada enfoque en s mismo es una creacin nueva, independiente en
personalidad. No se han manifestado una y otra y otra vez, sino que siempre han existido; pues fuera de su
realidad reconocida presentemente, no hay marco de tiempo como ustedes lo comprenden. Por lo tanto, lo
que fue, es. Son entonces como tambin son ahora. Si piensan en su enfoque individual y piensan en estas
partculas, que no son una entidad, pueden permitirse una comprensin ms clara de la diversidad del Ser.
Tal como las partculas no se comunican a travs del tiempo ms rpidamente que la velocidad de la luz sino
saben dentro de ellas, as tambin son ustedes. Subjetivamente estn hasta un punto enterados de sus otros
enfoques. No todos estn en el mismo sistema de tiempo como ustedes, pero todos ellos ocurren ahora. Por
lo tanto, como son videntes son esto ahora y son tambin Videntes presentemente en lo que consideran ser el
principio de su manifestacin fsica ahora. (Pausa)
Esta partcula de aire que yo he atrapado (tomando aire con una mano) es ahora esta partcula de aire
(tomando aire con la otra mano) es ahora, son aire. Ellas no ocupan el mismo espacio. Son simultneas.
Ambas son aire. Son ambas lo mismo, como ustedes son en sus enfoques.
No hubo entidad en algn principio que haya creado a la esencia. La esencia no es una entidad que est
contenida. Alguna cosa no cre otras cosas las cuales crearon otras cosas. Todo es conciencia. Puedo
instruir a Lawrence que escriba con maysculas todos los objetos! (3) Por lo tanto, enfatizaremos la
divinidad y la importancia de toda la conciencia y de la manifestacin y creacin, pues son inseparables.
Ellas son tambin todas la misma. Eligen solamente arreglos diferentes. Esencia es un trmino que se usa
para el beneficio de ustedes, pues comprenden la identificacin de un tono de conciencia el cual tiene una
cierta direccin, un cierto intento para su creacin de la manifestacin. Toda conciencia tiene intento en su
propio cumplimiento de valores. Esencia es ese tono el cual elige manifestarse en personalidad para ciertas
experiencias. Este es ustedes. Todas las dems manifestaciones tienen conciencia y estn enteradas de s
mismas y tienen el intento del cumplimiento de valores, an La Creacin Universal Uno y el Todo, el cual
no es una entidad o un ser. Es una accin, Es un movimiento.
Tomaremos un descanso. Pueden hacer sus preguntas dentro de poco.
DESCANSO 7:22 PM. REASUME 7:33 PM. (El tiempo fue cinco segundos.
ELAS: Informacin no-oficial: Dnde voy cuando estoy muerto? No me remanifiesto en las lneas guas
de la reencarnacin. Dnde estar? (A Vicki) Dnde est Lidia y Tweety??? (Sonriendo)
VICKI: Claro! (Muchas risas)

ELAS: Cuando se mueven a travs de la conciencia y se mueven en el rea de transicin, ocurren muchos
eventos. Continan como siempre tambin haciendo elecciones. En estas elecciones pueden elegir
remanifestarse, aunque no se remanifiestan. Pues cada enfoque es una creacin nueva! Esta es informacin
contradictoria, pero no lo es.
Pueden elegir remanifestarse y esto lo pueden lograr en muchas direcciones diferentes. Pueden elegir
remanifestar un aspecto de ustedes mismos, como ustedes se identifican. O pueden elegir relacionarse
recprocamente con otro enfoque o con otra esencia y pueden juntas remanifestar una combinacin de
aspectos, que sern ustedes pero no sern ustedes, pues ser su propia creacin nueva. Pueden fragmentar y
pueden permitir que este fragmento se remanifieste, el cual es ustedes pero no es ustedes; pues todos los
aspectos, todos los fragmentos, todos los enfoques contienen toda la esencia. Todos ustedes son esencia. Son
un enfoque de la esencia. Ustedes son como es el aire. No pueden diferenciar. Pero, qu sucede con
ustedes? La manifestacin nueva se ha creado y dnde se han ido ustedes? Porque no se desintegran! La
energa no se aniquila. Por lo tanto, ustedes continan. Esta es su eleccin en cuanto a en cual direccin se
mueven.
Les expres antes en nuestra sesin del tiempo, que se manifiestan y no se manifiestan simultneamente.
Catherine estaba expresando a esta esencia [Elas] en una manera ingeniosa y tratando de manipularla en la
informacin para cogerla. Se les explic entonces que pueden remanifestarse y no remanifestarse
simultneamente, pues esto es verdad. En sus preguntas de se ha remanifestado mi padre? Y en la
respuesta s, este ahora es un nio pequeo en otra localidad, esto es verdadero, pero en su totalidad el
enfoque no se ha remanifestado, pues la personalidad contina no-fsicamente y elige su nueva direccin. El
aspecto del enfoque que desea remanifestarse se remanifiesta y se crea una personalidad nueva y un tono
ligeramente diferente.
Ustedes, como se ven a s mismos, pueden elegir permanecer en la transicin por lo que piensan como un
perodo de tiempo, aunque no hay perodo de tiempo, o ustedes como piensan de ustedes, pueden elegir
cualquier direccin que puedan posiblemente imaginar. Es la eleccin de ustedes. No hay sistemas cerrados.
No hay limitaciones. Por lo tanto, lo que sea que deseen se movern en esta direccin y se movern en esta
rea de conciencia. Por lo tanto, no puedo expresarles una localidad especfica de ustedes mismos o de
Lidia, pues es su eleccin acerca de en cual direccin eligen moverse, pero elegirn incorporar movimiento
y continuarn llegando a ser no-fsicamente. Me dirigir brevemente tambin al inters de la manifestacin
de la forma fsica sobre esto, comillas, plano fsico, con todos sus motores!
Presentemente en su enfoque fsico, tienden a verse como menos que. Se inclinan en la direccin de verse
como ms bajo que. Menos inteligente que, menos desarrollado que, menos creativo que. Pueden llenar
sus espacios en blanco! Esto es incorrecto. Puedo expresarles esta noche que hay esencias que no poseen la
experiencia que poseen ustedes, pues ha sido la eleccin de ellas no manifestarse fsicamente en ninguna
dimensin. Por lo tanto, les falta esta experiencia. En la conciencia ellos asumen la experiencia de aquellos
que la experimentan, pero individualmente en su eleccin no poseen la experiencia y la comprensin de la
experiencia.
Aquellos que ven ser grandes maestros, que habitan las reas de conciencia que ven ser muy removidas de
ustedes mismos y con tanto conocimiento, pueden poseer el conocimiento de los universos, pero no poseen
la comprensin de su experiencia emocional. Aquellos que ven ser maestro ascendentes poseen mucho
conocimiento que ustedes no poseen, pero ustedes poseen mucho ms conocimiento que ellos no poseen.
Por lo tanto, ustedes son lo mismo. Todos ustedes estn, estamos todos, en un estado de llegar a ser. Nunca
hay un final. Por lo tanto, nunca hay un punto final o un rea de conciencia en la que sabrn todo, pues
cuando se aproximan a saberlo todo, se darn cuenta que hay ms; mientras presentemente realizan lo ms
que adquieren en conocimiento, lo ms que hay conocimiento disponible para ustedes. Ahora pueden hacer
sus preguntas.
VICKI: Tengo una pregunta. De modo que si es tu eleccin elegir en cul direccin vas despus de
completar la accin de transicin, podra ser una de esas elecciones que eligieses remanifestarte en la misma

personalidad?
ELAS: No, no enteramente, pues esta no sera una creacin nueva y estaras re-experimentando el enfoque
fsico, lo que ya has logrado.
VICKI: As es que siempre elegiramos una experiencia nueva?
ELAS: Correcto. En la eleccin de una experiencia nueva, para su manera de pensar, pueden no ver esto
enteramente como una experiencia nueva, tal como en el enfoque fsico pueden experimentar ciertas
acciones una y otra vez. Cada accin ser ligeramente diferente, pero vern que las acciones son las mismas.
Esto es lo que llaman ser la creacin de sus patrones. En el enfoque fsico, pueden tambin elegir acciones
muy similares pero llevarn siempre aspectos diferentes en ellas. Tendrn conocimiento de la diferencia nofsicamente ms claramente de lo que tienen en el enfoque fsico, aunque pueden elegir en el enfoque fsico
estar ms enterados y pueden permitirse el conocimiento para diferenciar presentemente en sus patrones y en
sus experiencias. Estn experimentando remanifestacin por medio de remanifestar un aspecto de ustedes
mismos. Piensan en trminos de ustedes mismos. Este es la totalidad del ser! (Indicando el cuerpo) Este es
mi aspecto! (Levantando un dedo) Cortar este aspecto y se remanifestar en esto otra vez! No! Este es
aspecto! (Indicando el cuerpo) Es aspecto. Es alternado. Es ustedes, Es esencia! Por lo tanto, en la
remanifestacin del aspecto de ustedes mismos se estn remanifestando, tal como en la descripcin de
Lydia; pero ustedes continan. Les he expresado repetidamente que no son una entidad singular! Son
incontables unidades de conciencia, que tienen un tono.
Piensen una vez ms de su partcula del aerosol. Est contenido en la partcula de todas las partculas que se
unen. Aunque es una partcula. Puede producir cientos al rociar con el aerosol. Era una. No son pedazos de
la partcula. Son partculas nuevas, pero son una.
Estos son conceptos difciles, comprendo esto, pero eligen preguntar! Por lo tanto, se les ofrece la
informacin.
NORM: Puedo hacer una pregunta?
ELAS: Puedes.
NORM: La accin de la esencia, con respecto al aspecto que se remanifiesta, puedo considerar, para aclarar
en esto mi pensamiento, que es un acto de creacin de una esencia separada pero junta, una personalidad
nueva? Es una personalidad nueva...
ELAS: Es una personalidad nueva. No es necesariamente una esencia nueva. Puede ser, si elige
fragmentarse. Si no elige fragmentarse, no ser una esencia nueva. Ser un enfoque nuevo de la esencia.
Esta no es una accin en secuencia. Es simultnea.
CELIA: Tengo una pregunta. En trminos de cuando dices ahora, te refieres a... estamos hablando de tiempo
y conocimiento que el tiempo no existe realmente como hemos aprendido a controlar el tiempo aqu. As es
que ests hablando de ahora. Es entonces ahora lo mismo como siempre?
ELAS: En la definicin no-fsica, s. En una definicin fsicamente, no, pues ustedes reconocen el tiempo.
Han creado esta dimensin de tiempo, de este elemento. Cada enfoque fsico crea su propia definicin del
tiempo, su propio porcentaje del tiempo. Esto es relativo solamente al enfoque fsico individual, pero en ese
enfoque fsico individual es una realidad.
CELIA: Pero para la esencia yendo ms all del enfoque fsico, para nuestra esencia estando en el presente
ahora... Si estoy comprendiendo, estamos ahora presentes como este enfoque fsico, pero nuestra esencia
siempre ha sido.
ELAS: Correcto. En la esencia no-fsicamente en la conciencia, el ahora es siempre, el ahora es eterno, no

principio, no final, no antes, no despus. Todo es ahora.

CELIA: Entonces eso es lo que es la esencia.
ELAS: La esencia est en este ahora.
RETA: Tengo una pregunta. Estuviste hablando acerca de una esencia y que envan todos estos enfoques o lo
que sea. Hay alguna vez un tiempo cuando esta esencia particular renen todo esto, se vuelven a juntar,
todos los enfoques se terminan con la manifestacin y tienen la experiencia, les traen a todos juntos y los
combinan otra vez? Estamos diciendo ahora hemos hecho todo esto, hemos tenido esta experiencia. Vamos
en algo ms grande y ms adelante, como una manera de hablar? Salirse de la transicin? Alguna vez te
traes todo de vuelta como una totalidad de esencia?
ELAS: Ya hemos discutido esto previamente y lo explicar una vez ms. No eres fragmentada, en tu
terminologa en este punto y no ests absorbiendo devuelta el todo, pues eres el todo en cada momento.
Por lo tanto, solamente se diferencia por dimensin y atencin. S, puedes elegir en la esencia no incorporar
en tu esencia el enfoque fsico en tu esencia, pero no ests llamando de vuelta a todos tus nios para que se
renan colectivamente en tu casa! En la esencia puedes escoger entrar en el ciclo de la manifestacin fsica y
puedes experimentar esto por medio de designar enfoques en las dimensiones de manifestacin fsica.
Puedes elegir tambin desenganchar el ciclo de la manifestacin fsica. En esto, puedes elegir lo que piensas
como perfeccin del enfoque no-fsico.
Estos son trminos muy simplificados. Les recordar que cuando aumente su comprensin, les ofrecer
informacin futura que parecer, una vez ms contradictoria, pues les expresar que tendrn manifestaciones
fsicas cuando son completamente no-fsicos, enfocados subjetivamente. No entraremos en esta rea
presentemente pues esto servir slo para confusin, pero en el tiempo simultneo todas las cosas son al
mismo tiempo. No se crea una situacin para experimentar un ciclo de manifestacin en dimensiones fsicas
determinadas y se mueve adelante linealmente y entonces, subraya, se saca el enfoque fsico y se manifiesta
enteramente subjetivamente. Todo es simultneo. Por lo tanto, se incorpora todo siempre.
Pueden ser, pueden no ser, pero pueden ser una esencia eligiendo no comprometer ninguna manifestacin
fsica en ninguna dimensin y no experimentarn este tipo de de realidad objetiva. Por lo tanto, estarn
todos reunidos continuamente, sin dedos que se extiendan afuera en dimensiones diferentes, los cuales
necesitan llamar devuelta y retractarse dentro la esencia! Se movern en reas no-fsicas y en
manifestaciones fsicas, ambas simultneamente. Algunas esencian eligen tambin continuar en la
manifestacin fsicamente, esto es su eleccin, pues este es el deseo de ellas, deseando continuar
comprometiendo la manifestacin fsica. Este no es un plano ms bajo, subraya otra vez, de existencia en la
conciencia. Es diferente. Es una eleccin. Todas las avenidas de la conciencia son una eleccin de
experiencia en la accin de llegar a ser.
NORM: Nosotros, todos nosotros, nuestro sistema filtrado se basa sobre las tres dimensiones que tenemos
aqu y el tiempo. La discusin que yo tuve por media hora antes del descanso fue extremadamente difcil de
interpretar debido al sistema de filtracin que tengo y estoy seguro muchos del resto de nosotros lo hace,
pero tienes capacidad de pensar de esta manera conscientemente y estoy tratando de tener una idea de cmo
puedo pensar como pienso! (Risas) Con respecto a que hay un llegar a ser, hay accin hay un grupo de
dimensiones acerca de las que nos puedas hablar? Hay alguna separacin. Hay un montn de unin. Me
gustara ser capaz de amalgamar la accin, llegando a ser, separacin, unin. Es eso lo que piensas??
Ayuda por favor! (Muchas risas) Le antes que Seth dijo que la accin y la creatividad eran dos dimensiones
de verdadera realidad. Es eso como debiera pensar?
ELAS: Esto fue una ilustracin. Hay muchas dimensiones para la realidad. Todas ellas son realidad. Toda la
conciencia es realidad. Toda la creatividad y la creacin es realidad en sus formas innumerables o falta de
formas.
Lo que ves en este fenmeno es tambin una filtracin a travs de las capas de conciencia, una traduccin de

no-lenguaje, una traduccin de energa y conocimiento en lenguaje objetivo y patrones de conversacin.

Filtran a travs de los sistemas de creencias y del proceso de pensamientos al que le adjuntan sistemas de
creencias. Pueden ampliar esto por medio de la aceptacin de los sistemas de creencias que tienen. Deben
primero identificar los sistemas de creencias que tienen, pues todos ustedes tienen sistemas de creencias y
todos ustedes tienen conceptos que no tienen sistemas de creencias! Cuando identifiquen y comprendan que
aunque piensen que creen ciertos conceptos, creen lo contrario, se permitirn ampliarse [a s mismos] por
medio de la aceptacin de estos sistemas de creencias. En esto, se permitirn la oportunidad para actualizar
su realidad ms eficientemente. En esto, pueden comparar que pueden empezar a pensar como yo estoy
pensando, pues la nica diferencia es que yo recuerdo y comprendo lo que recuerdo. Ustedes no recuerdan.
NORM: Esa es la verdad!
CAROL: Elas, tuve una experiencia que suena similar a lo que Reta estaba describiendo antes, donde yo
estaba haciendo un ejercicio para salirme de mi conciencia fsica, expandir mi conciencia y mientras haca
esto como que sent una clase de movimiento fsico y fui a un lugar en la conciencia donde pude
experimentar lo que se senta como llegando a juntar todos mis tiempos de vida al mismo tiempo y sent
como que todo el tiempo exista todo al mismo tiempo y sin embargo ningn tiempo estaba existiendo al
mismo tiempo. Fue para m muy poderoso experimentar esto y me hizo llorar y no poda parar de llorar
porque senta como que s quien soy yo y sent esta comprensin increble y expansin y fue impresionante.
Fue asombroso! Fue como finalmente llegar a estar despierta.
ELAS: Esta es incorporacin de la remembranza. Es una identificacin de ti misma, una comprensin, si se
permitiese que ests, en cada enfoque individual, la totalidad de la esencia en un tono individual de la
personalidad, que aunque se manifiesta en un enfoque individual, en un tono de personalidad individual, eres
tambin la totalidad de la esencia. Por lo tanto, tienes la habilidad para cruzarte con todos los aspectos de la
esencia. Tienes tambin todo el conocimiento de la esencia. Te has permitido la oportunidad para ver una
remembranza de la esencia, la cual es una abertura de la que hemos hablado previamente de los senderos
fsicos neurolgicos. Esta abertura te permite la identificacin que eres ms de lo que ves.
Esto es tambin informacin no-oficial, pero te has permitido aceptar esta informacin no-oficial y
reconocer que t eres todo esto. Esto puede abrumarte mucho en el momento, lo que puedes describir como
un impacto, pues experimentars instantneamente a toda la esencia. Una respuesta fsica muy normal que
se espera sera llorar, no en la identificacin de la tristeza y no en la identificacin de la alegra
emocionalmente, sino sabiendo e identificando la abrumante existencia de ti misma. Ves estas cosas en
trminos de grandeza, grande, enorme. Vanse a ustedes mismos como esto, pues son ms grandes de lo que
imaginacin puede objetivar de ustedes.
En esto, esto ha llegado a ser una experiencia ms comn, no identificada enteramente de esta misma
manera, sino que muchos, muchos individuos experimentarn el principio de la remembranza de lo que
hemos hablado previamente. En esto, se estn permitiendo identificarse con su propio lenguaje, su propia
comunicacin con la esencia, su propia identificacin consigo mismos, lo cual es en su manera de pensar
inimaginablemente inmenso y esto es ustedes. Son multidimensionales y son extremadamente diversos y
definitivamente e inmaculadamente creativos, Otros individuos experimentan eventos emocionales en un
comienzo de las remembranzas. Estos continuarn, ya que estn presentemente comprometidos con el
comienzo de la accin de su Cambio de conciencia.
VICKI: Estupendo! (En un murmullo y no queriendo que se escuche)
ELAS: No se vern enteramente inconfortables continuamente cuando aprendan a aceptarse a s mismos y
a su propia expresin y que la expresin de s mismos no es mala y que siempre es aceptable! Tomar un
descanso para Michael y pueden continuar con sus preguntas.
DESCANSO 8:26 PM. REASUME: 8:41 PM. (No se anot el tempo ya que la grabadora no empez
inmediatamente)

ELAS: Matthew! Ha sido ms clara la respuesta para tu pregunta?

DREW: S, con una pregunta! Estableciste cuando hablamos la semana pasada, que muy a menudo lo que
pensamos que creemos no es actualmente una creencia en una creencia, sino una creencia en el concepto de
una creencia? Me gustara saber cuando podemos confiar que eso que pensamos que creemos es en efecto
una creencia en la creencia y no una creencia en el concepto de la creencia? (Vaya!) En que punto
podemos confiar que la creencia es real y no es slo un pensamiento de deseo?
ELAS: Cuando no experimentas conflicto. Cuando no experimentas confusin. Cuando comprendes el
sistema de creencias y cuando incorporas la actualizacin de la realidad de esta creencia. Esos sistemas de
creencias que aceptas, no experimentan conflicto. Estos los ves algunas veces como sistemas de creencia
que trabajan para ti. No incorporas conflicto. No incorporas confusin. Puedes identificar tambin estos
sistemas de creencias pero no tienes conflicto. Otros con los que no ests de acuerdo, pero que aceptas y
reconoces como sistemas de creencias y no tienes conflicto y cuando te presentas con el sistema de creencias
en cualquier, cualquier, subraya, aspecto, no tendr conflicto. Esta es una aceptacin. En esto puedes confiar.
DREW: Entonces puedes dirigirte a esos sistemas de creencias que tenemos que crean conflicto en nuestras
vidas?
ELAS: (Humorsticamente) Cul es nuestro marco de tiempo presentemente? (Risas) Estaremos
enumerando por horas en esta sesin particular si expreso esos sistemas de creencias que les causan
conflicto! Muchos de sus sistemas de creencias causan conflicto, pues pueden aceptar o pensar que aceptan
parte de un sistema de creencias, pero solamente en ciertas lneas guas y ciertas aplicaciones. Pueden
permitir ciertos sistemas de creencias para los dems y pueden no permitirlos para ustedes. Pueden permitir
ciertos sistemas de creencias para ustedes mismos y no permitrselos a los dems. Sus sistemas de creencias
son muy intrincados. Son tambin muy creativos y extensos y tienen muchas variaciones. Cuando no tienen
conflicto, habrn aceptado un sistema de creencias. Cuando no tienen dudas en ningn aspecto, habrn
aceptado un sistema de creencias.
Pueden expresarse repetidamente que aceptan el concepto que ustedes crean su realidad. Aceptarn tambin
esto limitadamente, pues encontrarn reas y aspectos de su realidad en las que no aceptan que ustedes la
crean. Cada momento de su existencia en el enfoque fsico, en cualquier enfoque fsico, ustedes crean. Cada
experiencia que experimentan, ustedes la crean.
Estos son conceptos. Aceptan el concepto, como en su enfoque religioso durante muchos siglos han
aceptado el concepto de su dios padre. No aceptaron la realidad, aunque es realidad, pero aceptaron el
concepto. No aceptan la realidad de este concepto, el cual es realidad! No aceptan muchas realidades que
son verdad, pues no comprenden. Como he establecido previamente, la verdad en su enfoque es
inconsecuente. Sus sistemas de creencias son consecuentes. No regulan sus vidas por medio de la verdad,
aunque piensan que lo hacen! Pero me aventurar a expresar que no s de ningn individuo que regule su
vida y su enfoque por medio de la vibracin del color! No conozco ningn individuo enfocado fsicamente
que dirija la totalidad de su vida en el tono de la verdad! Estas son verdades. Ellas son, en el enfoque fsico
inconsecuentes. Sus sistemas de creencias son sus indicadores. Sus sistemas de creencias, una vez ms, no
son malos, no son incorrectos. Ellos son.
DREW: Qu pasa si son destructivos?
ELAS: No son destructivos. Es la percepcin de ustedes la que cree que son destructivos, pues no ven en el
momento la totalidad de las probabilidades en las que se mueven. Por lo tanto, pueden ver ciertas
experiencias basadas en ciertos sistemas de creencias como destructivas, pero todas las experiencias son un
movimiento a travs de las probabilidades y no son negativas y no son destructivas y son a propsito. Es en
su percepcin que son destructivos o negativos, siendo esta la razn por la que se atraen a este forum para
comprender y ampliar su percepcin y comprometer su periferia. En esto, pueden aprender a ver ms de su
cuadro en sus probabilidades, como opuesto a solamente cada probabilidad individual que eligen, pues en s

misma una probabilidad es slo una probabilidad, una pequea parte de la totalidad del rompecabezas.
(Pausa) Ya, ya, Yarr!
JIM: Ya, ya! Buenas noches!
ELAS: Y en la discusin de las probabilidades, cmo ves las probabilidades en este ahora presente?
JIM: Muy creativas. Estoy viendo la creacin que va en ellas y slo tratando de estar abierto a las
probabilidades que vienen adelante y realizar que hay elecciones en aquellas que se presentan.
ELAS: An las oscuras?
JIM: S, mucho, cuando puedes encontrar la oscura pero parece que hago las oscuras algunas veces muy
creativamente!
ELAS: Y cmo te va con el hombro presentemente?
JIM: En fase de entrar y salir. Esta semana no es tan intenso actualmente como ha sido previamente.
ELAS: En este momento presente?
JIM: Es muy, muy suave. Existe pero pienso que es slo porque atraje mi atencin hacia ello. Pero
previamente, no haba pensado en ello.
ELAS: Y puedes tambin notar alivio en el pie.
JIM: En las probabilidades que se han presentado en otras reas, trabajando con otros individuos en nuestro
grupo. Interesante. Est tan malditamente conectado! Me asombra ms y ms!
ELAS: Y me extender a Aileen si deseas audiencia, puedes preguntar y yo lo har.
CAROL: Gracias, Elas.
ELAS: Nos comprometeremos con nuestro juego, para la mucha consternacin de William! (Rindose)
Pues necesitan practicar la relacin recproca subjetiva y notar sus impresiones y conectarse con la
informacin de su juego y sus familias y ustedes mismos. La palabra otra vez! Siempre regresa! Ser, Ser,
Ser! (Risas)
RETA: Bien, tengo un par, si quieres que empiece.
ELAS: Puedes.
RON: Puedo primero cambiar la cinta bien rpido? (Se cambia la cinta)
RETA: Estoy todava tratando de juntar mi familia. Estoy empezando en el nivel ms alto y eventualmente
llegaremos a los nios. Mi hijo Joe, Sumafi y alineado con Borledim?
ELAS: Ests entrando esto para el juego?
RETA: No est bien?
ELAS: Deseas entrar esto para el juego?
RETA: S, seor.

ELAS: Menos probable.

RETA: Ay caramba! Mi yerno Jeff, que vive cerca de San Francisco, esencia Gramada, alineado con
Milumet?
ELAS: Menos probable.
RETA: Ay dios! Mi hija Karen, esencia Sumari? (Elas afirma) Tengo una! Vaya! Mi hijo Paul, l es ms
difcil para m de figurarme o de pensar. l va de un lado a otro entre varias esencias. Es l Ilda?
ELAS: Menos probable.
Ret: Sumari? Es l Sumari?
ELAS: Aceptable.
RETA: Puedes decir... No importa. Mi hija Susan, creo que antes ella estaba alineada con Milumet y pens
que era Sumari y dijiste que no. Y sin embargo ella es del tipo artstico. Te escuch incorrecto?
ELAS: Se ha expresado que hay cualidades bsicas alineadas con cada familia, pero que cada familia no
est contenida en estas cualidades. Todas las familias de esencia incorporan todas las expresiones.
RETA: Claro, si. Pero hay generalmente una esencia principal. No puedo imaginarlo. Muy bien, mi hijo
Steven, Sumari?
ELAS: Aceptable.
RETA: Que bueno. Mi nuera Rose, Borledim?
ELAS: Menos probable.
RETA: Me doy por vencida. Gracias.
RON: Ir. Tengo algunas nuevas!
ELAS: Caramba! Muy bien, Olivia! (Muchas risas)
RON: Quiero pedir excusas por eso. Yo era otra persona esa noche!
ELAS: Fue obviamente una interseccin de otro enfoque que asumi temporalmente tu forma fsica y
ofreci conexiones del juego ofrecidas previamente! Muy comprensible! (Rindonos a carcajadas aqu)
RON: Muy bien, en eventos en masa, con Milumet, La gran inundacin.
ELAS: Aceptable.
RON: En fbulas, con Gramada, Androcles y el Len.
ELAS: (Accediendo) Menos probable. Tratando de inventar!
Ron: Muy bien. Ttulos como conceptos, con Milumet, El Horizonte Perdido.
ELAS: Un punto.
RON: Cuentos de nios, con Zuli, Thumbelina.

ELAS: Aceptable.
RON: Citas, con Sumari. Siempre ser ahora. (Muchas risas)
RON: Examina la familia de esencia!
RON: Muy bien. Eventos en masa con Vold, tiempo.
RON: Muy bien. Tengo ms!
ELAS: Expresaremos, Olivia est rodando?
RON: No si no tengo una ms! Rituales, con Tumold, oracin.
Elas: Contina!
RON: Cuentos de nios, con Tumold, Tom Thumb.
ELAS: Aceptable.
CATHY: Piedras preciosas, naranja, malaquita.
ELAS: Aceptable.
CATHY: Azul, fruta, frutilla.
ELAS: Menos probable.
CATHY: Con los bebs, Oliver, con Twylah, Alemania.
ELAS: Muy cerca, Shynla!
CATHY: Dir Austria y entonces me callo si no es eso!
ELAS: Todava muy cerca!
CATHY: Ciertamente que no voy a adivinar! Lejos de m adivinar! (Rindose) Sera el beb con Sumari
Burton Lee?
Elas: Menos Probable.
CATHY: Leeward? (Elas niega con la cabeza) Termin!
GAIL: Direccin, dentro, Sumafi.
ELAS: Menos probable.
GAIL: Direccin Este, Milumet,
ELAS: Aceptable.
GAIL: Sientologa religiosa, Tumold.
ELAS: Menos probable.

GAIL Ttulos como conceptos, Matar el sinsonte, Vold.

ELAS: Aceptable.
GAIL: Y con el beb, con Lee, Andrew, Drew para ms corto, Sumari,
ELAS: Menos probable!
GAIL: Hombre! Mejor que ests correcto, Yarr!
JIM: Muy bien, la misma cosa con los bebs, Tao Lee.
ELAS: Menos probable!
JIM: Lderes espirituales, El Dalai Lama.
ELAS: Menos probable.
JENE: Tengo un par. Pensamiento de miedo, verdad?
ELAS: (Sonriendo) Asumo que tratando en el sistema de nuestras categoras establecidas!
JENE: Asumes! No puedo establecer una nueva??
ELAS: Puedes, si la designas!
JENE: Placeres fsicos, con Sumari...
ELAS: Vaya, muy bien!
JENE: Qu te parece! ...trabajando.
ELAS: Un punto. (Felicitaciones Jene!)
JENE: S! (Risas) Lderes espirituales, Sumafi, Deepak Chopra.
ELAS: Menos probable.
JENE: Mmm. Interesante.
ELAS: Examina la categora.
JENE: Como acerca... No importa. No dir eso wn voz alta. Es esa impresin correcta? (Rindose)
ELAS: Contina!
JENE: Para una esencia nueva, Frank, Gramada alineado con Sumari.
ELAS: Menos probable. (A Frank) Puedes evaluar las familias de esencia e identificarte en cuanto a tu
alineacin en estas, si lo eliges.
FRANK: Cmo hago eso? (El grupo ofrece ayudar)
VICKI: Muy bien. Para Michael, Sumafi, desastres naturales, La edad del hielo.

ELAS: Menos probable. Examina la familia.

VICKI: Sumari, religin, gnstica.
ELAS: Aceptable.
VICKI: Zuli, eventos en masa, la creacin de las olimpiadas.
ELAS: Aceptable.
VICKI: Ilda, eventos en masa, el programa del espacio.
ELAS: Menos probable.
VICKI: Milumet, filsofos, Hegel.
ELAS: Aceptable.
VICKI: Vold, artistas, no tengo indicios de como pronunciar esto. Se deletrea G-A-U-G-U-I-N.
ELAS: Un punto.
VICKI: Eso sera todo para Michael, Para m, en tonos vibratorios y conexiones de familias de esencia, me
gustara conectar la familia Vold y la familia Borledim con la salida de sol.
ELAS: Un punto. Muy bien, Lawrence! S tu salida del sol!
JENE: Finalmente!
VICKI: Tambin con Vold, en eventos en masa, la revolucin francesa.
ELAS: Menos probable.
VICKI: Fbulas, con Gramada, El Len y el ratn.
ELAS: Menos probable.
VICKI: Fbulas, con Zuli, Androcles y el Len.
ELAS: Aceptable.
VICKI: Poetas, con Sumari, Emerson.
ELAS: Aceptable.
VICKI: Poetas, con Ilda, Wordsworth.
ELAS: Menos probable.
VICKI: Flores, con Zuli, Lirios.
ELAS: Especifica.
VICKI: No tengo especificacin. Los blancos.

GAIL: Bien, hay dos clases de blancos. (Varias sugerencias se hacen aqu por el grupo)
VICKI: Puedo ver en mi cabeza, pero no s como se llama. No s el nombre, Es una grande blanca. No
tengo la palabra apropiada, Era un cuadro en mi cabeza. Lo mirar!
ELAS: Aceptable.
VICKI: Esa es para m, pero para ofrecer una pregunta del juego para otro individuo, para Simon. Me
gustara ofrecer esa del nombre del beb conectado con Sumari es Leland.
ELAS: Menos probable.
CATHY: Tengo una pregunta del juego para Jo. A ella le gustara saber si Ed est alineado con la familia
Ilda.
ELAS: Menos probable.
CATHY: Le gustara saber si el nombre del intento de Ed es Servir.
ELAS: Esta sera su eleccin! En cuanto a nombres del intento...
CATHY: No es divertido la manera como dijo eso y ella no ha estado aqu!
GAIL: Actualmente, he estado pensando en una que me sigue a travs en mi mente. Es Conector del arco
iris..
ELAS: Siendo esto una identificacin de ti misma?
GAIL: No s exactamente lo que es, pero est all.
ELAS: Tienes que saber dentro de ti que tu nombre que te das a ti misma como tu nombre de intento es tu
identificacin y expresin tuya.
GAIL: Siento que hago eso y siempre he hecho eso, de modo que siento que es una expresin ma,
conectarme con toda la gente diferente.
ELAS: Entonces puedes tener este nombre, si esto es lo que identificas como t.
GAIL: Lo elijo.
ELAS: Muy bien.
NORM: Tengo un par de preguntas ms. Una con respecto a las flores, la familia de los lirios, cabeza negra,
que reside en Mjico, con Tumold?
ELAS: (Atentamente) Menos probable para familia.
NORM: Acerca de piedra preciosa, nix negro con Sumafi?
ELAS: Menos probable.
GAIL: En las ltimas semanas pasadas, experiment que captaba los sentimientos de otras personas que s
que no son mos. Es esto de alguna manera lo que estabas describiendo al comienzo de nuestra sesin?

ELAS: Parcialmente. Parcialmente, no, pues incorporas un principio de remembranza en la cual

identificars ligeramente sentimientos de ti misma que no son familiares y esto se incorporar en tu
remembranza. Pero como les expres en nuestro ltimo encuentro, mucho de lo que experimentas
presentemente es un sentido de empata e identificacin con los dems individuos quienes estn
comprometiendo la remembranza. Lanyah compromete activamente una remembranza y tu ests
enfticamente conectndote con esta experiencia. Esto puede ser confuso, pues puedes asumir que es tu
remembranza, la cual no lo es. Ests comprendiendo?
GAIL: S.
ELAS: Incorporas presentemente una ligera actividad en la remembranza, aunque tu atencin se desva en
muchas otras reas, sin permitir presentemente una remembranza ms grande en volumen, pero te conectas
enfticamente con otros que estn comprometidos en esta accin de una remembranza ms acelerada,
aunque ellos no comprenden lo que estn logrando.
GAIL: De modo que cuando ellos estn en la remembranza y tienen emocin, yo capto esa emocin y
quiero expresarla?
ELAS: Correcto. Puedes malinterpretar a veces que tu puedes estar incorporando la remembranza, cuando
actualmente el individuo con el que te ests conectando enfticamente es el que est teniendo la accin de la
remembranza.
GAI;: Actualmente, siento que pertenece a esa persona debido que aquellos no son mis sentimientos.
Cuando me pongo emocional, son diferentes. Cuando Mary estaba emocional yo capt como ella se estaba
sintiendo as es que saba que no era mo, pero no saba donde ella iba porque se estaba yendo y yo iba con
ella y trat de suprimir la emocin en lugar de permitir que se expresase.
ELAS: Pero ests comprometiendo ms el acto de empata. En esto, puedes a veces confundirte, trayendo la
experiencia de empata hacia ti y teniendo un residuo de esto que se interpretar como una remembranza, la
cual identificars como tuya propia, lo cual puede ser confuso; siendo esta la razn por la que te he ofrecido
que estas remembranzas no son tus remembranzas. Por lo tanto, si experimentas vvidamente una
remembranza extrema, identificars que esto es un residuo de una accin de empata y no es tu
remembranza.
GAIL: Cmo la que Norm estaba describiendo con el alambre de pas alrededor del edificio? Realmente
segu en esa. Supe que no era ma. Yo estaba slo captndola. Esa no me gust!
ELAS: Correcto. Comprende que estas no son tus remembranzas y cuando ellas se incorporan o se
conectan, no son perjudiciales.
GAIL: Algunas de ellas, asustan!
ELAS: Permtete la oportunidad para ver las experiencias como experiencias. Aquellas que no son tus
experiencias, por as decir, experimenta y practica con ellas, permitindote la oportunidad para ver estas
experiencias sin el criticismo de los sistemas de creencias de temor, bueno, malo, correcto, incorrecto. Esto
te ayudar para incorporar tus propias experiencias y para la aceptacin de estas.
GAIL: Muy bien. Gracias.
VICKI: Tengo una pregunta. Recib esta semana una comunicacin de Jessele, quien me hizo una pregunta
que parece estar alineada con la materia de esta noche, con respecto a los nombres o tonos de esencia. En
esta experiencia individual a ella la han llamado con nombres o tonos diferentes, diferentes entidades o
esencias y ella se pregunta si podra ser que tenemos un nombre diferente en cada dimensin y talvez en
cada enfoque en cada dimensin y le gustara saber si el nombre de la esencia se relaciona de algn modo a
la familia de la esencia.

ELAS: No tienen un tono diferente de esencia. Pueden cambiar el tono con el que se identifican en la
esencia, lo cual no se aventuran a hacerlo a menudo, pero no tienen nombres de esencias diferentes en
dimensiones diferentes, aunque incorporan lenguajes diferentes en dimensiones diferentes. Por lo tanto,
puede parecer que tienen nombres diferentes, pues estn usando palabras. El tono permanece el mismo.
Como se ha expresado, cada enfoque tiene su propio tono que est en alineacin con la esencia. Es el tono
de la esencia, pero tiene su propia variacin muy ligera individual, la cual es una diferenciacin de
personalidad. En general si fuesen en el enfoque fsico a tocar una cuerda en su instrumento musical,
escucharan el sonido de la cuerda junto; un tono, aunque incorporando muchas notas. Pueden tambin muy
ligeramente alterar el tono de esta cuerda y para su odo no puede reconocer la alteracin. El tono ser tan
ligeramente diferente que parecer ser el mismo en su reconocimiento, pero hay una diferencia muy ligera
que incorpora la variacin del tono en la totalidad del tono de la esencia, lo cual permite personalidad
individual y singularidad.
Pueden ofrecerles nombres de esencias diferentes, individuos diferentes. Esto no debiera presentar una
molestia para ustedes si comprenden que estn pidiendo una palabra. Estn pidiendo lo que identifican como
un nombre. Esto es una traduccin. No es lo mismo como el tono. Es una traduccin cercana en su lenguaje.
Por lo tanto, en una dimensin diferente puede conectarse con una palabra diferente. Depende sobre el
enfoque de la esencia que est intercambiando en cuanto a cual rea se conectar. Algunas esencias en el
intercambio de esta manera, pueden limitar su disponibilidad de conexiones de enfoques fsicos. Por lo
tanto, ofrecern informacin que pueden conectar y legtimamente les ofrecen una palabra en cualquier
lenguaje que se exprese, pero es una traduccin. Siendo esta la razn por la que les he expresado a todos
ustedes desde el comienzo de nuestras sesiones, que stas no son importantes. Son slo para su beneficio de
identificacin y curiosidad en el enfoque fsico.
En cuanto a su importancia en significado, significan nada. No son importantes. Lo que es importante es el
tono, el cual no puede traducirse completamente, idnticamente, o puramente en un lenguaje. Por lo tanto, se
les da una aproximacin cercana en traduccin. Esta puede variar con las traducciones diferentes. Como se
ha establecido, no es comn cambiar su tono. Ocurre, pero no es comn.
Su tono no se determina por medio de las familias de esencia. Las familias de esencias no determinan
ningn elemento de ustedes. Ustedes se mueven en una familia de esencia en identificacin del mismo
intento. No se les tira, o no se les crea en, o nacen en, o les manufacturan las familias de esencias. Esta es
imanarse hacia al mismo intento y compartirlo. La alineacin de la familia de esencia cambia. Por lo tanto,
esto no se lleva sobre su tono individual, pues cambian su alineacin con las familias de esencia cuando lo
desean. En esto, no hay designacin de tono creado por las familias de esencia. Ahora; en el tono, se
imanarn con el tono igual, el cual se imana al mismo intento. Por lo tanto, muchas esencias en una familia
de esencia individual tendrn el tono similar, pero no es una regla.
CARIOL: Est el tono conectado con el sentimiento? Qu es exactamente el tono?
ELAS: En una traduccin del enfoque fsico, del enfoque fsico de esta dimensin, pueden interpretar los
tonos como relacionados a los sentimientos, aunque no lo estn; pues no hay traduccin adecuada del tono
de la esencia en ningn enfoque fsico, pues estos elementos de verdades no-fsicas no son traducibles en el
enfoque fsico, tal como la totalidad de un Evento Fuente no es traducible en el enfoque fsico, pero en la
traduccin una aproximacin cercana sera su identificacin de sentimiento.
CAROL: Podemos tener intuicin de los tonos de otras personas?
ELAS: En su traduccin en el enfoque fsico, s y tambin reconocern esto a veces y sabrn. No es
imposible para ustedes identificar un tono en comn con otro individuo. Aunque pueden no comprender
objetivamente lo que identifican, se atraern a esto en un reconocimiento.
CAROL: De modo que la manifestacin exterior podra aparecer totalmente diferente en el enfoque fsico,
pero el tono podra ser similar, as es que habra una atraccin.

ELAS: Absolutamente, s. Tal como hemos establecido que pueden tener el mismo nombre para la esencia
en la traduccin y tener tonos diferentes. Puede traducirse en la misma palabra, pero el tono no es el mismo.
(Pausa)
JIM: Recientemente he experiment el sentimiento de una energa diferente y el sentimiento de un tono
diferente de esa energa. Sera esto en referencia a un recuerdo de mi tono que yo he reconocido? Parece
distante, pero parece ser en una parte diferente de mi fsicamente.
ELAS: Esto nuevamente es una incorporacin parcial de una remembranza. Manifestarn estas
remembranzas de muchas maneras diversas. Cada uno manifestar expresiones diferentes que notar en esta
accin de remembranza. Inicialmente, pueden experimentar confusin. Pueden experimentar conflicto.
Pueden experimentar an tristeza en el comienzo de estas remembranzas, pero cuando se mueven en esta
remembranza ser muy de ayuda para ustedes, para su comprensin y tambin para su conocimiento de s
mismos. Cuando incorporan ms remembranza de s mismos, se ayudarn y tendrn una habilidad ms
grande objetivamente para ayudar tambin a otros individuos. Estn siempre influenciando y ayudando
subjetivamente. No estn siempre ayudando objetivamente! Pero estn empezando y esto es tambin una
manifestacin de este movimiento de este Cambio de conciencia.
Estaremos terminando esta noche y pueden volver con muchas de sus preguntas a nuestro prximo
encuentro. Afectuosamente les ofrecer esta noche un muy, muy afectuoso adieu.
Elas se va a 9:48 PM.
NOTAS FINALES:
(1) Conoc A Carole en la conferencia de Seth en New Haven. Carole vive en Connecticut y vol aqu a
California para asistir a la sesin. Debo decir que Carole es una persona encantadora y que fue un placer
pasar una semana con ella. Hola Carole! Ya te echo de menos! Carios, Vic.
(2) En este momento, el sonido que se graba empez a desvanecerse de a poco. Me preguntaba si podamos
perder el resto de la sesin. Ron lo escuch y no poda figurarse que estaba pasando. Esto no ocurri ms
otra vez en el resto de la cinta grabadora. Alguna impresin?
(3) Esto es con referencia a mis continuas objeciones para poner en maysculas El Creador Universal Uno y
el Todo. Esta ha sido un rea de desacuerdos continua entre Elas y yo. En mi opinin, las letras maysculas
en estas palabras implican un ser separado o entidad, lo cual es distorsin. Por qu lo hago? Respeto por
los muertos!
1997 Vicki Pendley/Mary Ennis, Todos los Derechos Reservados

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Sesin # 148
"Informacin no-oficial Esquizofrenia"
Session 148
Martes, Enero 14, 1997 (Privada)
Traduccin: Olga Zuvic D.

Participantes: Mary, Vicki, Ron, y Carole (Aileen).

Note: Elas le ofreci a Carole esta sesin privada, ya que Carole vive en Connecticut y estaba slo por una
semana.
Elas llega a 3:51 PM. (El tiempo fue veinte segundos)
ELAS: Buenas tardes.
CAROL: Buenas tardes.
ELAS: Se te ha ofrecido la oportunidad para hacer tus preguntas individualmente.
CAROL: Gracias.
ELAS: Para empezar, har una pregunta por ti!
CAROL: Muy bien.
ELAS: En momentos tienes alguna ligera remembranza, de campos verdes ondulantes y Thomas?
CAROL: Visit una escuela donde haba campos verdes ondulantes y yo estaba sentada frente a este edificio
y estbamos conversando acerca de la existencia y la indivisibilidad.
ELAS: Ten esto en la memoria, pues iniciars una memoria de otro enfoque en otra tierra, muy verde, en la
cual estuviste involucrada en este individuo con el nombre de Tom.
CAROL: Tengo un hijo en este enfoque cuyo nombre es Tom.
ELAS: Pues esto es tambin una remembranza.
CAROL: S. Una de las cosas que iba a preguntarte es si l era la misma esencia en este mismo enfoque,
manifestada como mi hermano Paul. Paul y Thomas, son ellos de la misma esencia?
ELAS: De la fragmentacin. Uno ha fragmentado al otro, lo cual contina presentemente en el enfoque
fsico.
CAROL: Ya veo. Esto es algo que he sentido durante largo tiempo y en el estado de sueo mirara a estos
dos, el enfoque fsico, la manera que se manifiesta, intercambiada y no saba durante largo tiempo la razn
por la que vea siempre eso.
ELAS: Cada esencia fragmentada tiene todo el conocimiento de la esencia que fragmenta. Por lo tanto, ellas
son la misma, aunque son individuales.
CAROL: Y ya que todo el tiempo es simultneo, la primera manifestacin existe todava en un enfoque
paralelo?
ELAS: No necesariamente paralelo, pero existe en elecciones diferentes.
CAROL: Ya veo. Los verdes campos acerca de los que hablas, eso fue muy vvido y lcido para m en el
estado de sueo. Fue una de las veces cuando llegu a estar despierta en la otra existencia y el verde de los
campos era muy sorprendente. Fue tan real y lo traje de vuelta en mi comprensin de lo fsico y es algo que
puedo ver en mi mente cuando quiero volver a visitar eso.

ELAS: Esta es una remembranza y en esta remembranza tendrs tambin ahora la habilidad para identificar
a esta esencia en esa remembranza, pues esta esencia era la manifestacin de Tom.
CAROL: No estoy comprendiendo lo que quieres decir por esta esencia. Mi enfoque fsico presente?
ELAS: Esta esencia de Elas, a la cual le hablas.
CAROL: Es una manifestacin de Tom?
ELAS: Inverso.
CAROL: Tom es la manifestacin de Elas? (Elas afirma) Vaya. S.
ELAS: Por lo tanto, comprendes tu identificacin y tu atraccin.
CAROL: Ya veo. Gracias. Deseo descubrir... Estoy slo empezando a comprender acerca de las familias de
esencia. Esta es informacin nueva para m en un nivel consciente. Quera preguntar si soy de la familia de
esencia de Vold, alineada con Sumari?
ELAS: Eres de la familia de esencia de Sumafi. Ests alineada con la familia de Sumari.
CAROL: Ya veo. Gracias. Mi hijo Tom, pens que l poda ser de la familia de esencia Ilda, alineada con
Sumari?
ELAS: A la inversa.
CAROL: Familia de esencia Sumari, alineada con Ilda. (Elas afirma) Y otro hijo, familia de esencia
Sumari, alineado con Milumet?
ELAS: Tumold.
CAROL: Alineado con Tumold, pero de la familia Sumari?
ELAS: Correcto.
CAROL: Esposo actual, familia de esencia Milumet, alineado con Zuli?
ELAS: Familia de esencia Sumafi, alineado presentemente en este enfoque con Milumet.
CAROL: El nombre de la esencia que me diste, Aileen...
ELAS: Esto no te sorprende? (Sonriendo)
CAROL: Definitivamente. Definitivamente!
ELAS: Este nombre se tuvo tambin en este enfoque fsico particular de estos campos verdes.
CAROL: Conoc a una amiga muchos aos atrs cuyo nombre era Aileen y cuando la conoc no saba que
era eso lo que me mantena animada y me daba energa. Era algo mgico acerca de la relacin y yo saba que
tena que ver con el nombre y su nombre era Aileen. A menudo me he preguntado acerca de eso, la razn de
eso.
ELAS: Porque te identificas con este tono.
CAROL: Ya veo. Me pregunto en este enfoque, la relacin, las razones y los sistemas de creencias detrs de

la relacin que existe con mi hijo menor, quien en su mayor parte ha dejado el enfoque fsico en lo que los
doctores llamaran ser esquizofrenia, pero de alguna manera ahora ha vuelto, l y yo estamos unidos en
alguna clase de un sistema de creencias o acuerdo y estoy tratando de comprender lo que se necesita cambiar
para su sistema de creencias, o se debiera y el mo y por qu tenemos este acuerdo en que estamos
involucrados juntos en esto.
ELAS: En esta manifestacin eso que llamas psicolgicamente como esquizofrenia, identificas esto como
una enfermedad mental, un desorden. Este es el sistema de creencias, que es una enfermedad o un desorden,
pues no hay desorden en esta manifestacin. Te explicar.
Muchos individuos eligen manifestarse en este enfoque fsico y mientras se manifiestan a travs del perodo
de tiempo de un pequeo se ajustan a la creacin objetiva y la realidad objetiva. Se mueven de la realidad
subjetiva en la realidad objetiva. Por lo tanto, ves ciertas expresiones en los nios que piensas que no ves en
la condicin adulta.
Cuando estos nios maduran, en tus trminos, crecen aceptando los sistemas de creencias y aceptando la
realidad objetiva y creando objetivamente. Ellos se mueven en un rea de separacin del conocimiento
subjetivo objetivamente. En el tiempo que estos individuos alcanzan cierta edad, que ustedes clasifican
como adolescentes, han seguido en la aceptacin de la objetividad en su realidad. Ellos se disocian
objetivamente de su comprensin subjetiva. Esto permite su crecimiento en el funcionamiento oficial, en la
sociedad, en su enfoque fsico. Cuando se mueven en la alineacin con los sistemas de creencias en masa y
crean su realidad en conjunto con esto, como lo hacen todos ustedes, algunos individuos eligen no
comprometer esta accin.
Notars que la edad ms comn para este desarrollo de la as llamada enfermedad no ocurre en los nios
pequeos. Muy comnmente, por as decir, esto empieza en la adolescencia y la juventud adulta. Puedes
verificar esto con tu psicologa. La razn para esto es que ciertos individuos cuando se manifiestan en el
enfoque fsico, eligen este momento del movimiento en la realidad objetiva, no moverse dentro de la
realidad objetiva. Por lo tanto, continan muy realmente en un intercambio de realidad subjetiva, la cual es
realidad.
En sus sociedades, no slo en tu ahora presente sino tambin a travs de tu historia, esta es informacin y
conducta no-oficial. No se acepta, pues no se alinea con los sistemas de creencias en masa. Por lo tanto, se le
pone una etiqueta de manera inaceptable, pues no comprenden la manifestacin. No comprenden la
creacin. Por lo tanto, como no encaja en la realidad oficialmente aceptada, se margina hasta un punto.
Estos individuos eligen continuar la comunicacin subjetivamente. Por lo tanto, estn en comunicacin con
los otros enfoques, como lo estaran no-fsicamente, como si estuviesen durante su perodo de tiempo de
nios pequeos. Esto es aceptable en los nios pequeos. Se como imaginacin activa y como creatividad.
En los grupos de ms edad ya no es aceptable, pues se espera que cambien la conducta y que estn alineados
con los sistemas de creencias en masa.
En esto, no slo en su ahora presente sino a travs de tus edades, estos individuos que manifiestan esta
eleccin tienen tambin sistemas de creencias, que estn influenciados por los individuos que les rodean, por
la conciencia en sistemas de creencias en masa en el perodo de tiempo que se han manifestado y por la noaceptacin de las masas. Por lo tanto tambin tienen conflicto, pues manifiestan lo que inicialmente
comprenden, pero ellos tienen tambin sistemas de creencias que han adquirido. Estos estn en conflicto con
la manifestacin que han elegido actualizar. Hipotticamente en esto, si el hombre fuese a aceptar todas las
expresiones de manifestaciones de las elecciones del hombre, el conflicto no existira.
CAROL: Eso es exactamente lo que yo saba!
ELAS: El conflicto existe pues no se acepta que estos individuos elijan estar en comunicacin
subjetivamente y objetivamente con la esencia y por lo tanto con todos sus aspectos y enfoques. Ellos no
tienen el velo entre la realidad subjetiva y objetiva. Por lo tanto, pueden exhibir escuchar otras voces.

Ustedes expresan que estas voces son imaginarias, engaosas, alucinatorias. Estas voces que ellos pueden
escuchar hablndoles a ellos son las [voces] de sus otros enfoques, de otros aspectos de su propia esencia
que estn en comunicacin con ellos. Esto no encaja en la realidad aceptada. Una vez ms es, como
empezamos a discutir en nuestra sesin, informacin no-oficial.
La informacin no-oficial atemoriza a los individuos. Amenaza sus sistemas de creencias.
Desafortunadamente, para aquellos involucrados en esta manifestacin, ellos tienen tambin sistemas de
creencias que estn influenciados por el perodo de tiempo en el que se manifiestan. Por lo tanto, ellos se
confunden y no aceptan tampoco su propia creacin. No comprenden que no estn perturbados o enfermos.
Ellos se ven a s mismos en los mismos sistemas de creencias como toda la sociedad y ven su propia
conducta como inaceptable. Esto crea tremendo conflicto.
Te has atrado a esta experiencia y te has unido con esta experiencia para tu propia ampliacin y para ayudar
a este individuo en el rea de la aceptacin, pues cuando cada uno empiece a reconocer los sistemas de
creencias y aceptar estos sistemas de creencias, este conflicto se apaciguar.
CAROL: Gracias. Esta es la direccin que hemos seguido ms o menos, excepto que tenemos que ir en
contra de todos los sistemas de creencias existentes.
ELAS: Lo cual, como has encontrado presentemente, tambin crea conflicto y pueden ser a veces muy
difciles.
CAROL: Si. Mencionaste en la sesin del domingo en la noche acerca de ser capaces de ir en otras esencias
con tu conciencia. Tuve una experiencia cuando estaba una vez haciendo eso. Estaba en un tren y el sonido
del tren empez a cambiar mi porcentaje vibratorio y me sent empezando a ir dentro de otras personas en el
tren y experimentar su esencia. Mientras iba en cada uno, yo saba lo que ellos sentan, cul era su historia,
no en palabras sino en sentimientos. Entonces poda ir en la persona siguiente y la siguiente y la siguiente.
Es eso de lo que estabas hablando? No eleg conscientemente hacer eso. Es slo una experiencia que
sucedi. O estabas hablando acerca de cuando alguien trata conscientemente de asumir la conciencia de
algn otro? O slo la experiencia de poner tu conciencia temporalmente en algn otro?
ELAS: Un individuo no puede tomar posesin de la conciencia de otro individuo. Ningn individuo, ningn
enfoque, ninguna esencia, puede tomar posesin de ninguna otra. Puedes unirte temporalmente. Lo que
estaba expresando en nuestra sesin previa, explicar, en su mayor parte fue una explicacin de intercambio
entre enfoques de tu propia esencia, aunque puedes unirte tambin temporalmente con otras esencias, otros
enfoques que no son de tu esencia. No es asumir [tomar posesin de] la conciencia del enfoque individual.
Es una unin temporaria con la conciencia del enfoque, pues no hay divisiones o secciones en la energa de
la conciencia. Por lo tanto, eres una parte del todo y puedes hacer interseccin con todo, aunque tienes
tambin singularidad individual y personalidad y tono. En esto, eres individual, pero no ests separada.
Puedes experimentar una unin con otros individuos. Esta sera una accin de empata extensiva.
CAROL: Hice lo mismo con las gaviotas y el ocano y la arena y el cielo en una experiencia diferente. Fue
el mismo tipo de cosa, como una clase de extender mi conciencia fuera de la experiencia de esas otras
manifestaciones.
ELAS: De lo cual, eres parte de toda la conciencia. Por lo tanto, tienes la habilidad para unirte con todo. He
expresado muchas veces en el forum de nuestras sesiones que los individuos pueden experimentar con los
elementos en nuestro juego y experimentar todo, pues esto puede ser para ellos instructivo en su alineacin
de familia individual o en su familia de contraparte.
CAROL: Si alcanzas una interseccin donde haces una eleccin, tal como dejar a un individuo en una
relacin y seguir con otro individuo contina la primera relacin? Tengo este sentimiento muy fuerte que
estoy continuando dos relaciones en otros enfoques.
ELAS: Cada eleccin que eliges en la realidad fsica es solamente una probabilidad. Todas las

probabilidades se actualizan. Por lo tanto, cuando eliges moverte en una direccin diferente, un alternado
contina en la direccin existente.
CAROL: Pero sigo alcanzando en las otras dos relaciones. Es muy extrao.
ELAS: Todas estas probabilidades se actualizan. Esto es realidad. Puedes cruzarte con seres alternados.
Puedes ver actualmente, visualmente, fsicamente, a los seres alternados. Esto no es comn, pues los
individuos no buscan experimentar esto y no buscan este conocimiento de realidad, pero es posible
experimentar esto. El conocimiento est dentro de ti que estas realidades en dimensiones diferentes de la
tuya propia o esa que reconoces existen y contina en todas sus innumerables variaciones. Hay seres
alternados tuyos, seres probables tuyos, que nunca han experimentado relaciones en lo que identificas
presentemente. Hay yo alternados que no tienen nios. Cada aspecto de tu Ser se actualiza. Tienes la
habilidad para alcanzar esta informacin y para ver estos alternados y para experimentar estos otros
enfoques en este enfoque.
CAROL: Han habido conversaciones en las sesiones acerca de nueve bebs que estn naciendo que van a
ayudar en el Cambio de conciencia.
ELAS: Ya han nacido.
CAROL: Tuve una experiencia en el estado de sueo en alguna otra realidad donde vi que haba nacido un
beb. Que fue trado a este lugar. Este no era un nio varn. Era una nia. Que se trajo a una cabaa. En el
estado de sueo yo estaba pensando acerca del escenario de Cristo que est aqu, no que eso sea algo que es
importante para m, sino slo que estoy enterada de ello. Era interesante la familiaridad con la situacin,
porque este beb, esta niita llamada Kadu era alguien que estaba supuesta a afectar un montn de cambios
en la realidad fsica. Un montn de personas estaban paradas a su alrededor y ella estaba en esta cuna y ellos
la estaban alzando y yo estaba all como parte de ello, para tomar parte en esta llegada o ceremonia. Ese da
despert con esta informacin, sintiendo como si hubiese visto algo que era muy importante. Cuando
escuch acerca de los bebs de estas sesiones pens que talvez estaba correlacionado, pero obviamente no lo
est. Tienes cualquier informacin acerca de lo que fue eso que experiment?
ELAS: Esto tambin es una remembranza de otro enfoque en conjunto con Lawrence. Esta nia de la cual
hablas fue instrumental, en tus trminos, pues ha sido en lo que ves ser tu historia pasada. Estos nios en
esta aldea particular fueron removidos de esta aldea y transportados a otro pas. Esta mujer fue instrumental
en la edad de la vejez, como llamas esto, avanzando la accin con esta gente para re-localizarse y adquirir
liberacin de la esclavitud. Por lo tanto, esta pequea era importante, aunque no en lo que esperabas, pero tu
smbolo en sentimiento que esta pequea era como el nio Cristo es muy bueno en precisin, pues ambos
estuvieron enfocados sobre la liberacin. (1)
CAROL: Es bueno finalmente saber lo que era eso. Tengo este sentimiento o teora que lo ms enterados que
llegamos a estar, las ms cosas que somos capaces de lograr si eligisemos, porque podemos atraer de la
experiencia de todos nuestros otros enfoques. Es eso preciso?
ELAS: Si. (Pausa)
CAROL: Como un enfoque, hablando acerca de este enfoque que ests mirando, me he sentido siempre muy
enterada desde el tiempo que era una nia pequea en este enfoque y siempre me he preguntado si los dems
tenan el mismo conocimiento, pero que slo no hablaban acerca de ello, o si estaba yo ms enterada que los
dems. No es una pregunta fcil de hacer a otros enfoques fsicos, pero te pregunto eso.
ELAS: Este es un territorio difcil y peligroso. Todos los individuos fsicamente enfocados tienen el
conocimiento que eligen tener, con respecto a la direccin de las probabilidades que han elegido para
moverse a travs en el enfoque fsico individual. Depende sobre tu deseo y tu intento y tambin de la
direccin de tu atencin. Por lo tanto, es ms o menos relativo, pues puedes tener un conocimiento ms
grande de actividad subjetiva y de informacin que otros pueden no tener objetivamente, pero ellos eligen

no tener esto objetivamente. Cada individuo elige una direccin. (Aqu la grabadora hizo un ruido) Vaya!
Tu equipo elctrico est creando interrupciones! (He estado queriendo deletrear equipo de la manera que
Elas lo dice durante largo tiempo. Me encanta la manera como l dice esta palabra!)
RON: Est bien. Estaba slo dando vueltas.
ELAS: En esto, tu direccin puede inclinarse hacia la informacin de la transicin, o de la accin de ser
instrumental en el Cambio de conciencia, o muchas otras acciones que involucran esencias o movimientos
no-fsicos. Otro individuo puede tener un conocimiento tremendo de la realidad objetiva. Esto en tu
estimacin puede parecer muy mundano, pero su direccin es diferente. Ellos pueden elegir concentrar su
atencin solamente, sobre la experiencia del enfoque fsico.
CAROL: Ese es mi esposo actual. l es muy similar a eso.
ELAS: Por lo tanto, es el conocimiento de ellos. Esta es el rea de su inters. Esto no quiere decir que su
conocimiento subjetivo es menos que pues no lo es. No quiere decir tambin que su direccin en su
manifestacin es menos que, o que no est creciendo; siendo esta es la razn por la que no incorporamos el
uso de las palabras de niveles, pues los individuos se imanan a las clasificaciones de niveles y planos y a
esos que son ms avanzados que otros.
Ahora; he expresado en nuestras sesiones que los individuos que asisten en nuestro forum ocupan estados
diferentes de conocimientos. En la estimacin de ellos, ven ms conocimiento o menos conocimiento.
Presentemente esto es inevitable en este tipo de pensamiento, el cual seguir a travs eventualmente, pero en
este ahora presente, algunos individuos en direcciones similares de atencin tienen ms grande conocimiento
o comprensin de su conocimiento que otros individuos, pero esto es sin consecuencia, pues cada uno de
ustedes logra lo que elige en la experiencia en un enfoque determinado. En este enfoque, uno puede elegir
manifestarse como un escolar. Simultneamente, en otro enfoque esta misma esencia puede elegir manifestar
lo que llamas locura, o a la inversa. Por lo tanto, debe considerarse que cada enfoque es un enfoque. Aunque
cada enfoque es el centro y cada enfoque es todo-importante, cada enfoque es individual y cada enfoque no
es objetivamente la totalidad de tu experiencia.
De la misma manera que los individuos hacen juicios [criticas] sobre la informacin y conducta oficial y nooficial, con lo cual ests familiarizada, los individuos hacen tambin juicios sobre los niveles de
conocimiento. Esto no concierne; solamente de tu nivel.
CAROL: Gracias. En la noche cuando me voy a dormir, veo cuadros y no son ninguna cosa con la que est
familiarizada en este plano. Estoy viendo otros enfoques? Una vez vi otra conciencia que era como de
material suave que poda estirarse afuera y contraerse, pero que tena conciencia. Sent como si yo estuviese
en otro enfoque. Es eso lo que est sucediendo aqu? Algunas veces ver como un crculo y puedo ver en
otra realidad. Es esto slo ms de la misma sintona en la realidad no-oficial? Algunas veces es tan variado
eso debido a que me gusta saber acerca de las cosas y me pregunto que es todo ello y creo que son tan
innumerables que no hay manera de saber.
ELAS: Son en parte visiones de otras dimensiones. A veces ves tambin otras reas de conciencia las cuales
no tienen imgenes reconocibles. Algunas de las experiencias que comprometes alcanzan en otros enfoques
dimensionales. Tu esencia no est solamente enfocada en una dimensin fsica. Est enfocada en muchas
dimensiones fsicas que son muy diversas. Tomar un descanso, con tu permiso y puedes continuar con tus
preguntas.
CAROL: Gracias, Elas.
DESCANSO 4:48 PM. REASUME 5:05 PM. (El tiempo fue diez segundos)
ELAS: Puedes continuar.

CAROL: Elas. Libera el patrn de fuerza como una fuente de tensin.

ELAS: No! Libera t el patrn de fuerza como una fuente de tensin. (Y todos nos remos a carcajadas.
Elas Est sonriendo ampliamente)
CAROL: Tiene esa frase algo que ver con el show de luz elctrica que vi brillando una y otra vez cuando
tuve esa frase? Es esa la energa que somos capaces de tener acceso para crear?
ELAS: Acceso a la energa! Muy buen comienzo!
CAROL: Y necesitamos entonces comprometer la accin con la energa?
ELAS: Esta es una frase que se te presenta objetivamente, en la descripcin de la actividad subjetiva. Tu
pregunta es, Cmo creo mi realidad? Tu respuesta es esto.
CAROL: Creas el patrn de fuerza como una fuente de tensin.
ELAS: Debes comprometer tu periferia y permitirte una explicacin y definicin ms amplia de estas
palabras, pues estas palabras indican la accin que comprometes en el rea Regional 2 creando tu realidad y
tambin en tu misin del sueo detrs de la imagen. Es lo mismo.
CAROL: Cmo movera conscientemente mi conciencia al lugar de la imagen de sueo donde esa
informacin llega a ser clara para m?
ELAS: No mueves tu conciencia a un lugar. Te permites comprender tu imagen que has creado para tu
simbolismo, reconociendo que creas smbolos para explicarte la accin a ti misma y tambin reconociendo,
como he establecido previamente, que cada smbolo, cada smbolo es un smbolo y que tiene tambin su
propia energa y por lo tanto es una realidad.
CAROL: Hay algunas acciones o incidentes que son inconsecuentes? Tal como que compr alguna lechuga
y brculi mientras he estado aqu, las puse en el refrigerador en el motel, lo abr y ambas estaban slidas
frigorizadas. Ahora, es todo simblico de la accin original o del intento o creatividad, o hay algunas cosas
que son inconsecuentes? Si todo es consecuente, tomara un montn de concentracin mirar cada incidente
que sucede de modo que pudieses leer para que es simblico. (Elas est sonriendo)
ELAS: Te expresar, cada accin, cada momento, cada eleccin es consecuente. Cada movimiento en la
conciencia es consecuente. Esto no quiere decir que cada accin que comprometes te gua a lo que piensas
como probabilidades ms importantes. Toda accin es importante, pues actualmente no hay acciones que
sean ms importantes que ninguna otras acciones. Ustedes piensan en estos trminos.
Creen que la accin para comprometer una sociedad en matrimonio es una eleccin muy importante, como
opuesta a la accin de agregar mostaza a su sndwich! (Sonriendo) Actualmente, ambas son elecciones. Una
no tiene ms importancia que la otra. La diferencia en estas elecciones es la duracin de su estado temporal.
Por lo tanto, ponen valor en algunas elecciones y no ponen valor en otras elecciones. Todas sus elecciones,
todas sus acciones, son consecuentes. Todas sus elecciones son significativas. Todas sus acciones son a
propsito, para su experiencia. Ahora; hay algunas acciones y elecciones que pueden parecer ser
inconsecuentes y actualmente no lo son, pues son una pieza de un gran rompecabezas en las probabilidades.
Notars que muchas veces, las acciones muy pequeas como una brculi congelada puede provocar lo que
ves ser informacin ms importante. Eres muy inventiva, todos ustedes, en su creatividad en provocar sus
propias conexiones. Son muy creativos en sus mtodos de simbolismo para ofrecerse informacin. Por lo
tanto, no deseo expresarte que estn sobre su rueda de la marmota, dando vueltas, vueltas, vueltas! Pero que
reconozcan tambin que nada es insignificante... excepto el asesino de tu presidente Kennedy, el cual es muy
inconsecuente! (Muchas risas)
CAROL: Mencionaste eso porque sabas que tuve un sueo de precognicin acerca de eso? Es esa la razn

por la que traes eso, o tienes una personal... (Ron y yo nos perdimos)
RON: Es un chiste interior! (2)
CAROL: Vaya, muy bien. Debe de ser uno bueno! Mi hijo Rock, el que mencion antes que no est
encerrado en este enfoque fsico sino est ms en el enfoque subjetivo, al cual yo me veo actualmente siendo
similar, excepto que yo soy capaz de funcionar en un enfoque objetivo adems de tener el enfoque subjetivo,
lo cual es la razn por la que pienso que de algunas maneras somos muy unidos. Mirando por lo que le toc
pasar con la manera que le vea la sociedad, me ha ayudado tremendamente para llegar a ser menos crtica y
estaba enterada de eso en etapas. Es difcil, pero sigo tratando para llegar a ser menos y menos crtica a
travs de eso, como un vehculo. Este hijo en este tiempo de vida y yo, ahora en una vida simultnea,
tenemos contacto en una vida en Alemania durante los 30 o 40? Nos conocemos el uno al otro all?
ELAS: (Atentamente) S. Miembros de la familia una vez ms. Puedes investigar tambin de estos otros
enfoques incorporando el juego nuevo. (Refirindose a nuestro TFE trasgresin de vida pasada)
CAROL: Mi otro hijo Thomas, tiene una seora amiga Mnica de Brasil. En una experiencia de sueo
estuve impresionada ante el hecho, o lo que me pareci como un hecho, que ellos fueron los padres de su
padre, mi ex-marido. Estoy explicando esto bastante claro? Es eso un hecho?
ELAS: (Accediendo) En un enfoque, s, ests correcta.
CAROL: Tengo un lugar, no puedo decir lugar pues estoy segura que no es un lugar, pero tengo una
experiencia en lo que parece ser un parque y he visto gente all antes que han hecho la transicin. Vi una
amiga all y yo no saba que ella haba hecho la transicin porque ella se mud al sur y no la haba visto
durante largo tiempo. Poda decir por esta experiencia que ella haba hecho la
transicin y entonces investigu y encontr que en verdad la haba hecho. Su nombre era Claudette. Me
preguntaba si fue actualmente un fragmento de su esencia o de su energa o fue eso su energa autntica? No
estoy probablemente usando los trminos correctos que he visto usar aqu, de modo que no estoy segura si
estoy siendo clara.
ELAS: Hemos hablado previamente de lo que puedes encontrar en energa y de la identificacin de los
individuos en la accin de la transicin. Puedes cruzarte e incorporar un depsito de energa de este
individuo. No te cruzas con el individuo mismo, pero puedes cruzarte con la energa del individuo como un
depsito de energa en la conciencia. Puedes conectarte tambin con otro enfoque, paralelamente en
cooperacin con este enfoque y con este depsito de energa, lo cual puede parecer ser lo que identificas
como el individuo, aunque actualmente no lo es.
CAROL: Ya veo. En este enfoque, he sido activa en un sendero espiritual llamado Ekankar. Algunas veces
no estoy segura si debiera hacer las cosas que hago, tales como dar conversaciones y hacer algo en una cosa
de la TV. Muy a menudo pienso que talvez no debiera hacer esas cosas en la manera de establecerme como
una clase de mentor, debido que realmente no me siento de esa manera, pero entonces parte de m disfruta
hacerlo. Pero mi pregunta es ms, este sendero espiritual, es este un escaln o una parte del Cambio de
conciencia que est pasando? Hay un lder espiritual llamado Harold Klemp. Es l una parte del Cambio de
conciencia o no?
ELAS: Cada individuo sobre este planeta es una parte de este Cambio de conciencia. Es un acuerdo en la
conciencia. Por lo tanto, todos los individuos son una parte de este Cambio de conciencia. Algunos
individuos eligen ser instrumentos. Algunos individuos eligen ayudar a otros individuos en la accin de este
Cambio de conciencia, aliviando el trauma. En esto, t eres uno, como muchos de los que se atraen a este
forum. Este individuo de quien hablas est ayudando en una direccin diferente. Muchos individuos estn
ayudando en la expresin de este Cambio de conciencia, pero no todos se comprometen en la misma
direccin. Tu direccin personal est tambin en alineacin con los individuos en este forum. Tambin sin
disminuir la accin que comprometes, pues expresar que te enviar adelante! (Muchas risas)
Verdaderamente, te lo digo!

CAROL: Ests bromeando y eso es parte de la razn por la que me pregunto algunas veces si debiera hacer
eso, si no debiera hacerlo ms, estar en mi sendero! (Rindose)
ELAS: En verdad que bromeo, aunque te expreso tambin verdaderamente. Has establecido probabilidades
en este enfoque que ests logrando. En esto, reconoces tambin el movimiento en la conciencia el cual es
este Cambio de conciencia y puedes ser instrumental para ayudar a otros individuos en esta accin. Has
aprovechado la informacin que ser de ayuda y continuars recibiendo informacin que puedes utilizar para
ayudar en la accin de este Cambio de conciencia. Recuerda tambin que mucha de la informacin que has
incorporado est dirigida tambin individualmente para que se incorpore, pues eliges incorporar esta
informacin para comprender mientras comprometes la transicin en el enfoque fsico; siendo sta una
accin comn para varios, no muchos, sino varios otros individuos tambin en esta comunicacin
CAROL: En otras palabras, preparando para la transicin adems de estar involucrada en este Cambio de
conciencia? Estoy comprendiendo correctamente?
ELAS: Correcto. El acto de transicin puede comprometerse en el enfoque fsico. El acto de transicin se
compromete en gran extensin en el enfoque fsico. Estos individuos, t entre ellos, eligen comprometer esta
accin de transicin en una probabilidad diferente, no comprometiendo la accin aceptada oficialmente de
senilidad.
CAROL: Ser capaz de continuar de alguna manera con el forum aqu, talvez visitando en el estado de
sueo? Hice eso una vez, aunque no estaba comprendiendo totalmente lo que estaba sucediendo, aunque me
sent que estaba aqu antes que viniese aqu fsicamente, Ser capaz de continuar haciendo eso? Yo s que
probablemente depende de m, pero cualquier ayuda que puedas darme la apreciara.
ELAS: Absolutamente. Y puedes continuar y tambin puedes cuando regreses a tu casa, tener un
conocimiento de la relacin recproca de esta esencia [Elas] contigo.
CAROL: Gracias. Pienso que he hecho todas mis preguntas. Tengo un comentario. Cuando tuviste una
sesin con Jene, quien es de este forum, ella te pregunt acerca de la experiencia de un montn de trauma en
la existencia fsica. Mencionaste algo acerca de lo que nosotros pensamos algunas veces que es una manera
de alcanzar a los dems en manera de ayuda. Estoy de acuerdo que puedes alcanzar a los dems
sencillamente si tienes la conciencia, pero un montn de personas en este enfoque, si no tienen un sentido de
identificacin no permiten que la conciencia llegue a travs de ellos, o talvez no lo hacen slo
objetivamente. Talvez subjetivamente lo hacen. Es eso lo que... Mientras estoy hablando estoy empezando a
comprenderlo ms. Era eso lo que queras decir?
ELAS: Lo que ves exteriormente no siempre es una indicacin del movimiento subjetivo. Los individuos
eligen el dolor en el enfoque fsico por muchas razones. Hay muchas acciones que ocurren en esta materia.
Me dirijo a cada individuo en un sistema de su propia identificacin y comprensin. En la expresin de
Rudy, estos son elementos que l comprende. Hay tambin una inclinacin en este individuo hacia la nocomprensin y no-aceptacin de su propia creacin de su realidad, pues hay un sistema de creencias
negativo que se tiene en esto. Por lo tanto, hay que evitar la perpetuacin de ciertas ideas al dirigirse a este
individuo.
Cada eleccin de manifestacin tienes acciones y razones muy diversas en esta accin. Algunas acciones
pueden parecer ser la misma o similar, pero cada uno de ustedes son individuales y nicos. Por lo tanto cada
uno de ustedes crea muy individualmente. En esto, cada expresin se influencia tambin por las
probabilidades y direccin y atencin individual. Pueden ver individuos diferentes que pueden manifestar
expresiones de dolor muy similares en su comprensin y ellos pueden expresar la misma accin por razones
muy diferentes.
CAROL: Ya veo. Slo una pequea pregunta ms y que tiene que ver con el dolor que tengo en la parte
izquierda baja de mi espalda. Est eso unido con algn sistema de creencias y si es as, puedes ayudarme

con un poco de ayuda para comprender lo que es de modo que pueda talvez dejarlo de lado?
ELAS: Te expreso que esta es una accin similar a la de Michael, teniendo la energa en un rea de
expresin fsica. Estas son reas difciles. Tienen sistemas de creencias de negatividad, de lo que ves ser
doloroso. Por lo tanto, miran para arreglar este efecto. En la incorporacin de mucha actividad subjetiva,
tendrs energa en ciertas reas de la expresin fsica.
Involucra tambin sistemas de creencias y asuntos de responsabilidad. Teniendo ciertos sistemas de
creencias con respecto a la responsabilidad personal, esto en combinacin con el movimiento rpido
continuado subjetivo el cual llega a ser objetivo y se le permite llegar a ser objetivo, se tiene la energa en
reas de tu expresin fsica, pues no comprendes como liberar tu propia energa.
(Sonriendo) Es muy difcil expresar estos conceptos a cada uno de ustedes en su enfoque fsico, pues tienen
sistemas de creencias adjuntos a estas ideas. Puedo expresarte que tu, como tambin Michael, pueden en un
instante permitir la disipacin de este dolor; pero ustedes no creen esto y no comprenden el movimiento de
la energa. Por lo tanto, no liberarn esto en un instante. Pero pueden, si lo eligen!
Mucho movimiento subjetivo que se permite ser incorporado objetivamente crea turbulencia en la energa,
pues tienen muchos sistemas de creencias y no aceptan en los sistemas de creencias la informacin nooficial. Aceptan mucho de la informacin no-oficial, pues lo saben. Por lo tanto, luchan entre objetivo y
subjetivo, pues luchan a los sistemas de creencias y al conocimiento. En esto, crean turbulencia en su propia
energa. No comprendiendo como liberar esta energa y tambin no eligiendo interrumpir continuamente
esta turbulencia, aslan cierta energa y expresan subjetivamente a su expresin fsica que la tenga. En esto,
ponen energa en ciertas reas. Crean un dolor que recordarn.
CAROL: As es que est llamando mi atencin. Es para que yo lo note.
ELAS: Por lo tanto, no te olvides que tu turbulencia est alzada y debes dirigirte a ella. Cuando te dirijas a
los sistemas de creencias que estn en conflicto, cuando aceptes los sistemas de creencias y la accin de
responsabilidad personal y cuando permitas que se incorpore la informacin no-oficial sin luchar, esto se
disipar.
CAROL: Muy bien. Har eso. Y no voy a tratar, lo har!
ELAS: Muy bien!
CAROL: Muy bien. No tengo ms preguntas. Aprecio tu tiempo.
ELAS: No hay porqu.
VICKI: Tengo una pregunta, si puedo. Hay cierta cantidad de facilidad en el flujo de energa entre este
intercambio aqu hoy da que en mi memoria no he visto antes realmente y me pregunto si pudieses explicar
eso?
ELAS: Lo que ves, en tu explicacin o lo que notas de facilidad, es una cooperacin en la alineacin de
Michael y Lawrence en la conciencia. Te has permitido subjetivamente cooperar con el intercambio de
energa, por lo tanto permitiendo ms facilidad en el movimiento o intensidad.
Lo que percibes en el intercambio objetivo el que ocurre con facilidad con Aileen, siendo este un fragmento
de Elas y tambin uno que ha compartido enfoques en la manifestacin fsica. Por lo tanto, ves una reunin
de viejos amigos.
VICKI: Veo tambin lo que parece ser unos pocos paralelos entre Michael y Aileen.
ELAS: Justamente; siendo esto tambin lo que puedes ver el lado inverso o aspecto de otros individuos de

los cuales te han informado, los cuales son fragmentos de esta esencia [Elas], que despliegan caractersticas
muy diferentes. (3)
VICKI: Muy bien, Tengo una pregunta extravagante. (Aqu Elas se vuelve y mira hacia la muralla y todos
nos remos. Que tipo!) Estoy curiosa acerca de estas manifestaciones fsicas desacostumbradas mas en el
pasado reciente. Estn muy hechas, si es que lo puedo decir! Mi pregunta es, es parte de esto una respuesta
a la proximidad fsica de este individuo, ante el reconocimiento de compartir otro enfoque dimensional
importante?
ELAS: Este sera un elemento de la eleccin de la accin que has comprometido; pues la accin que has
comprometido, como hemos hablado previamente, es una remembranza. En esta accin experimentas mucho
ms dificultad de lo que realizas en la experiencia de atacar tus sistemas de creencias. Por lo tanto,
respondes todava ms severamente a esta accin nueva, La remembranza no es de solamente un enfoque.
VICKI: Muy bien. Y para Rudy, ella quiere saber si est haciendo la cosa correcta.
ELAS: Estar desprendiendo esta pregunta como extravagante? (Muchas risas) Vaya, Rudy! Semejante
conflicto, semejante confusin (Rindose) y semejante creencia de semejante conocimiento! Puedes
expresarle a Rudim, si est eligiendo escuchar y no rebotar, su eleccin en las probabilidades, en sus
trminos, no es incorrecta, aunque no hay correcto o incorrecto, bien o mal, pero expresar que en la lnea de
probabilidades que ha sido establecida en la situacin que est pasando que este individuo ha creado, esta
probabilidad puede verse como ms probable. Por lo tanto, puedes expresar que no le ofrezco la misma
direccin en la respuesta como le he ofrecido a Yarr previamente y en este momento ahora presente, es
posible que esa incorporar y absorber, como no lo hace la otra. Muchos asuntos se incorporan con estas
elecciones de Yarr, pero pueden tambin lograrse.
VICKI: Gracias.
ELAS: De nada. Desean hacer ms preguntas?
RON: Claro. Quin mat al presidente Kennedy??
ELAS: (Mira a la muralla de nuevo y aspira aire) Otra parte de la muralla se est saliendo! Sonriendo y
muchas risas)
CAROL: Tengo algn conflicto acerca de cual mtodo seguir para comprometer la accin de estar
involucrada con lo que est sucediendo, sea que es el mtodo de continuar lo que he estado haciendo,
enseando y hablando, o sea empezar a escribir. Tienes alguna clase de informacin o ayuda para m en
eso? Me cuesta mucho algunas veces disciplinarme para hacerme tomar las acciones actuales. As es que si
tengo una idea en las probabilidades y en cul direccin, entonces eso me dara talvez el incentivo para
disciplinarme!
ELAS: Vaya! Comprometemos otro espritu artstico el cual sera desenfrenado! (A Vicki) Ve los
paralelos! (Debo decir que hay muchos!)
CAROL: Debiera escribir o debiera pintar o debiera hablar? O todas las tres? (Rindose)
ELAS: Compromete tu creatividad y contina en tu instruccin.
CAROL: Continuar hablando en lugar de...
ELAS: Te expresar que puedes comprometer la accin de escribir y te expresar tambin que algunos
individuos son escritores (mirando a Vicki) y algunos individuos crean de manera diferente.
CAROL Muy bien.

ELAS: El color es muy lindo!

CAROL: S!
ELAS: Y recuerda, es tambin verdad.
Les desear esta noche un muy afectuoso au revoir.
Elas se va a 6:03 PM.
NOTAS FINALES:
(1) Esto es interesante, como experiment parcialmente este enfoque mientras estaba en un estado alterado
(hipnosis) el ao pasado. Me encontr observando a un hombre comprometido en lo que pareca se una
danza ritual, lo cual yo interpret como una danza de casamiento de alguna clase. El escenario era una aldea
primitiva. Haba gente mirando a este hombre. Cuando mir alrededor a estas personas, me di cuenta que no
haba nios a la vista, excepto por dos infantes que tenan dos mujeres. La persona que me hizo la hipnosis
me pregunt dnde estaban los nios y de repente me encontr de pie en la playa. Haba un grupo de nios
all reunidos y se acercaba un barco. Aqu termin mi visualizacin, pero haba otras dos personas presentes
(Ron y Mary) que ambas vieron ocurrir el mismo evento. Ellos vieron que ponan a los nios a bordo del
barco y ambos tuvieron la impresin que era un barco de esclavos. (A propsito, esta nota final es para ti
Mare!)
(2) Creo que sera rudo no compartir la broma, as es que aqu va. En el principio de nuestras sesiones Elas
dijo algo en el efecto de, No responderemos preguntas de no-consecuencia. Pronto despus, alguien
pregunt, quin mat al presidente Kennedy? Elas respondi con mucho humor que este era un ejemplo
de una pregunta no-consecuente. La cosa interesante es que la persona que hizo esta pregunta lleg a
molestarse mucho y an se enoj ante esta respuesta, la cual ninguno de nosotros comprendi. Creo que nos
estbamos riendo muy fuerte!
(3) Conocemos a varios otros compaeros que son fragmentados de Elas y que han asistido a las sesiones
durante algn tiempo, pero que ya no lo hacen debido a varias razones. Todos estos compaeros tenan
grandes conflictos en un rea u otra.
1997 Vicki Pendley/Mary Ennis, Todos los Derechos Reservados

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Sesin # 149
"Informacin no-oficial Cumplimiento de valores"
Session 149
Grupo Domingo, Enero 19, 1997 1997 - Grupo
Traduccin: Olga Zuvic D.
Participantes: Mary (Michael), Vicki (Lawrence), Ron (Olivia), Cathy (Shynla), Gail (William), Jim (Yarr),

Jene (Rudy), Bob (Simon), Norm (Stephen), Reta (Dehl), y Drew (Matthew).
Elas llega a 6:52 PM. (Tiempo de llegada fue veinte segundos)
ELAS: Buenas tardes.
GRUPO: Buenas tardes.
ELAS: Esta tarde, empezar ofreciendo un agregado a su ejercicio presente y tambin dando las
instrucciones para un ejercicio que se ofreci previamente, para aquellos de ustedes que no asistieron al
forum en ese tiempo. Esto puede serles de ayuda para identificar sus sistemas de creencias. Este ejercicio se
ofreci a estos individuos previamente. Les expres que notasen todas sus expresiones de los sistemas de
creencias, sea que fuesen dentro del pensamiento o emocin o reaccin a cualquier estmulo. Cada vez que
se noten respondiendo a un sistema de creencias, noten esto. Esto les ayudar a identificar los sistemas de
creencias.
Uno de los procesos ms difciles que cada uno de ustedes encuentra es la identificacin de sus propios
sistemas de creencias. Creen que han eliminado muchos de sus sistemas de creencias. Esto tambin es un
sistema de creencias! Por lo tanto, si notan durante su da cada vez que responden a un sistema de creencias,
pueden identificar mejor esos sistemas de creencias que tienen. Por lo tanto, pueden identificar mejor
aquellos sistemas de creencias que tienen muy fuertemente. Una vez que identifiquen estos sistemas de
creencias, pueden entonces empezar a aceptar estos sistemas de creencias, pues no pueden aceptar sistemas
de creencias que no saben que existen. Continuarn teniendo los sistemas de creencias que no identifican.
Tambin, en su ejercicio de claridad, agreguen este ejercicio... Como todos estn logrando tan bien! (Con
mucho optimismo y rindose) Dentro de sus centros de energa, comprometan dos centros de energa.
Mezclen estos sistemas de energa cuando irradian y prevean estos dentro de su claridad, que se mueven
alrededor de su cuerpo, hacia arriba y abajo, como aros. En esto, noten su sentido del tacto. Noten el
sentimiento de su piel cuando sus centros de energa irradian y se mueven hacia arriba y abajo de su cuerpo.
En esto, estar esperando sus descripciones de lo que noten, pues lo que notan no ser solamente una
sensacin de movimiento en contra de su piel, arriba y debajo de su cuerpo. Experimentarn, si notan y estn
claros, sensaciones diferentes dependiendo de con cuales centros de energa elijan comprometerse, pues
afectarn diferentes elementos de su expresin fsica. Estos ejercicios no se ofrecen para pasar el tiempo. Se
ofrece para que se permitan la oportunidad de tener claridad en sus manifestaciones dentro de su enfoque
fsico y para que aprecien su poder creativo.
Como he dicho previamente, cada rea de conciencia en la que se enfocan, cada rea de conciencia en la que
ponen atencin interiormente, es importante. Ninguna rea es ms importante que otra rea. Por lo tanto es
importante que se den cuenta que esta rea en la que ocupan su atencin presentemente es toda-importante.
Ustedes no ocupan esta rea de conciencia enfocados fsicamente, luchando meramente por otra rea de
conciencia. Cada rea es toda importante en s misma. La confusin que experimentan dentro de una, como
falta de compresin, se repetir en otra. Por lo tanto, tratan de aclarar dentro de esa rea.
Hemos hablado de la informacin no oficial. Les presentar qu han notado recientemente de informacin
no-oficial? (Pausa)
BOB: Qu es una informacin no-oficial?
ELAS: Toda informacin, actividad y eventos que no se aceptan oficialmente dentro de la conciencia,
dentro de su sistema de creencias en masa.
JENE: Creamos una tienda con un impulso o una impresin y me un con Jim y con Michael-Mary para
crear esa realidad. Estimulamos un montn de idea nuevas, obteniendo un montn de informacin para otras
ideas, escuchndolas, tratando de actuar con estas y no llegar a tener demasiado de ellas, con mucho temor,

lo que es difcil.
ELAS: En este esfuerzo, qu notaste que sea informacin no-oficial?
JENE: Bien, normalmente cuando empiezas un negocio, no lo haces en tres das y sin mirar los libros y ni
chequeas nada, slo dices, muy bien, hagmoslo, y lo haces. Eso fue lo que hice, de modo que iba con una
impresin, un sentimiento, escuchando la informacin que se filtraba a travs de mi sistema que dice
Hazlo.
ELAS: Por lo tanto, viste que te permitas una confianza ms grande en ti misma con este movimiento.
JENE: S.
DREW: Dos veces en una noche, una semana atrs, me despert porque senta voces. Una fue la voz de una
mujer que, cuando me despert, lleg a ser el sonido de la estufa elctrica que estaba prendida, pero s que
no era eso lo que estaba oyendo. Entonces despus una voz de hombre. Fue un susurro. No puedo recordar la
palabra, pero por alguna razn tengo una asociacin visual de un tringulo con ello. Estos eran para m muy
profundos.
ELAS: Muy bien! Y cmo interpretas esta informacin?
DREW: Bien, la interpreto como un comienzo de mi habilidad para estar enterado de esta clase informacin
no oficial. No tengo una interpretacin actual de lo que significan las voces o lo que representa el smbolo,
excepto que hay asociaciones que en la vida diaria no tendran sentido para nosotros, pero en otro nivel el
tringulo y la voz y el susurro puede todo unirse de una manera subjetiva que los smbolos slo lo
representan. Todo lo que representa y todo lo que significa no tengo idea, excepto por el conocimiento de lo
que est pasando.
ELAS: Un comienzo. Muy bueno! Esta es una identificacin de informacin no-oficial y la aceptacin de
esta actividad.
No comprendes mucho tu informacin no oficial. Reciben continuamente informacin no oficial. Dirigen su
atencin tan singularmente dentro del enfoque fsico que no se permiten interpretar sus propios simbolismos;
pero cuando aceptan la actividad de la informacin no oficial, aprendern a sentirse ms confortables con
esta situacin. En esto, relajarn su enfoque con estos eventos. Con esto, se ofrecern la oportunidad para
comprender.
Recuerden que esa informacin, como se ha establecido, se les ofrece a ustedes continuamente. Estos
elementos de informacin no son necesariamente lo que ven como sus respuestas, pues sus respuestas
denotan un final; el producto final. Ustedes estn en un cambio de estado continuo. Por lo tanto su cuadro no
es completo. En esto, agregan piezas a su cuadro cuando se mueve en la direccin de su intento y su deseo
dentro de las probabilidades, pero no es un logro, no es una accin terminada.
Miran las probabilidades como el producto final de las acciones. Miran los escenarios de una lnea. No
permiten otra informacin. Cuando se permitan la oportunidad para comprometer su periferia, notarn que
hay muchas lneas de probabilidades, todas las cuales no siempre tan obvias para el punto de vista de
ustedes.
Tambin ven, cuando toman decisiones, que cada decisin es final. Han elegido una accin. Por lo tanto,
esta es la direccin en la que se mueven. Les expreso que sus decisiones no son finales y no son el final de
sus probabilidades. Influencian su pasado, como lo ven ustedes y tambin influencian su futuro; tal como
muchos, muchos elementos en su presente estn muy influenciados por su futuro.
Lo que ven o piensan como su ser futuro, ese ser que ya ha logrado, que est continuamente relacionndose
recprocamente con este ahora e influenciando su direccin. Esto no quiere decir que otro individuo les est

dictando sus movimientos. Estn eligiendo sus probabilidades para su cumplimiento de valores desde todos
sus ngulos de percepcin dentro de la realidad; pasado, futuro y presente. Todos son simultneos. No estn
en secuencia. Por lo tanto, todos se influencian uno a otro y todos son ustedes. Dentro de esto, eligen las
probabilidades que les beneficiarn en cooperacin y conjunto con aquellos con que se relacionan
recprocamente; pues no crean su realidad solamente por su propio cumplimiento de valores. Ustedes crean
su realidad para su ms grande cumplimiento de valores y tambin para el cumplimiento de valores de todos
los dems, pues toda la conciencia est conectada. (Muy intensamente)
Por lo tanto, pueden pensar interiormente que quieren una cierta cosa y pueden concentrarse sobre esta
cosa y la creacin de ella y pueden no manifestar esta cosa; pues dentro de la cooperacin de aquellos
involucrados con ustedes y dentro de la conciencia, esta cosa puede no ser el ms grande cumplimiento de
valores para todos.
Ahora; hemos expresado que algunos individuos ven sus enfoques como que no estn cumpliendo su ms
alto cumplimiento de valores. Por lo tanto, eligen desengancharse de sus enfoques. An en estas decisiones y
elecciones, se logra el cumplimiento de valores dentro de la conciencia para todos los involucrados. Por lo
tanto, la descontinuacin de un enfoque, que ustedes ven terminado como el resultado del no-logro del
cumplimiento de valores individualmente, tambin simultneamente cumplir el cumplimiento de valores
dentro de la conciencia de aquellos que estn involucrados con este individuo. (Firmemente) Todas las cosas
estn conectadas. Toda accin afecta a toda otra accin.
(A Norm y Reta que justo vienen llegando) Buenas tardes.
RETA: Buenas tardes. Perdn que estoy atrasado.
ELAS: Expresar que esta tarde nos comprometeremos en una sesin breve, pues no deseamos hacer
intrusin a Michael. El est logrando muy bien ser intruso consigo mismo! Por lo tanto, no agregaremos a
esta situacin. Tambin, me dirigir a Stephen y Dehl que les ofrecer sus alineaciones de familia en
aumentos. Por lo tanto, no necesitan estar continuamente preguntando y buscando su respuestas de sus
alineaciones de la extensin de su familia. Ofrecer unas pocas dentro de cada sesin. Les expreso que
muchas de sus relaciones son de las familias Sumari y Sumafi. (Ambos Norm y Reta dicen gracias.)
Tendremos un breve descanso y les permitir sus preguntas.
DESCANSO 7:22 PM. REASUME: 7:48 PM. (Tiempo de llegada diez segundos)
ELAS: Continuando. (Pausa larga) O no!
VICKI: Bien, me dirigir a tu pregunta. He estado teniendo un montn de experiencia con lo que llamas
informacin no-oficial. Yo lo llamo confusin. Realmente no entiendo lo que est pasando. Camino
alrededor y ni siquiera s quin soy esta semana. Otras personas no me reconocen. Es muy difcil enfocarse
en cualquier cosa. De alguna manera me las he arreglado para hacer las transcripciones. seguir en un da de
trabajo hoy da fue extremadamente difcil. Parecen haber destellos de cuadros de TFE que hice una vez,
creo que con Jene, en los cuales ella me sugiri que vaya a enfoques futuros. En esos enfoques futuros, me
encontr viviendo sola en la playa, lo que es muy paralelo al cuadro que yo tena en nuestra meditacin el
ao pasado de este enfoque en los finales del mil setecientos. Nunca pens acerca de los dos de ellos al
mismo tiempo hasta esta semana, aunque cuando empezaste a hablar acerca de esta informacin no oficial
esta noche, los cuadros fueron muy claros. Ahora estoy teniendo otra respuesta extremadamente emocional
la cual ni siquiera comprendo, porque no tena esto una hora atrs. De modo que no estoy segura
exactamente que decir acerca de esta informacin no-oficial excepto que es muy confusa y tambin parece
unirse con una imagen de sueo muy interesante que es vaga, pero no tan vaga que no pueda recordar partes
de ella y la imagen misma, no importa de que manera trato de mirarla, no importa que nivel trato de mirar en
el interior, no puedo llegar a una conclusin lgica acerca de eso. As es que esta ha sido mi experiencia esta
semana.

ELAS: Un ejemplo de tiempo simultneo y de relacin recproca de lo que ves ser diferentes perodos de
tiempo los cuales ahora influencian el presente, pues todos son el presente ahora y todos se influencian entre
cada uno. Recuerda Lawrence, dentro de esto, que el presente ahora est tambin influenciando a los otros
(pasado y futuro). No ests sujeta al pasado y futuro. Tambin ests influenciando. Todos los tres se
influencian entre cada una continuamente. Dentro de esto, ests identificando un recuerdo del enfoque
pasado, el cual ha saltado al presente ahora y se identifica con el enfoque futuro, el cual se relaciona hacia
atrs con el enfoque presente. T, en el presente ahora, te ests ofreciendo la oportunidad para ver los tres.
Esto, como lo he establecido previamente, es confuso. Cada uno de ustedes debe tener en cuenta esto, como
no lo hicieron previamente. Les he expresado a todos ustedes que dentro de esta actividad del recuerdo,
experimentarn confusin. Esta es una informacin no-oficial. No es una informacin que se acepta
oficialmente dentro de sus sistemas de creencias en masa y dentro de su conciencia objetiva. Por lo tanto,
alcanzarn un punto, por as decir, dentro de este movimiento de actividad subjetiva donde experimentarn
confusin y experimentarn una amenaza a su identidad. No se sienten como ustedes mismos. No pueden
identificar.
He expresado esto muchas veces en nuestras sesiones previas, con el intento de prepararles para sus
experiencias futuras; las cuales no comprenden como les expliqu y entonces las experimentan y se
angustian, pues ustedes son muy olvidadizos de los que se les instruye. Esto es temporal; no es en un
enfoque completo, temporal! (Rindose) Relativamente temporal; dentro de un perodo corto de tiempo,
como ven esto. Esto tambin es su eleccin, de lo que permiten dentro de su movimiento subjetivo. Pueden
elegir permitirse ms ampliacin lo cual crear confusin y desorientacin, por as decir y un sentimiento de
confusin de identidad.
Ser tambin muy beneficioso para su comprensin, si se permite; pues cuando permiten esta actividad
subjetiva, abren estos pasajes neurolgicos de los que hemos hablado previamente, permitiendo ms
actividad en su expresin fsica, lo cual permite ms comprensin objetiva. Esto no quiere decir que su
comprensin objetiva depende de su cerebro fsico. No es as; pero la comunicacin entre su actividad
subjetiva y su expresin fsica, en cooperacin, habla al proceso de pensamiento objetivo; tal como hemos
hablado previamente de su expresin fsica.
Sienten hambre. Subsecuentemente piensan, debo consumir comida. Les he explicado, expresan
inicialmente subjetivamente informacin e instantneamente dan instrucciones, lo cual se responde dentro
de la conciencia del cuerpo, la cual entonces transmite un mensaje (A Norm: palabra clave!)
objetivamente que su expresin fsica necesita atencin. Estn comprendiendo hasta ah?
VICKI: Claro.
ELAS: En esto, se mueven en una direccin similar de atencin. Su movimiento subjetivo afecta la
expresin fsica, expresin corporal y tambin la relacin recproca del cerebro; los pasajes neurolgicos
fsicos se abren, los cuales entonces instruyen a su proceso de pensamiento objetivo, que les entrega a
ustedes la informacin. Esto puede ocurrir instantneamente. Es posible. Generalmente no aceptan esto. Por
lo tanto, eligen un proceso, el cual han elegido. Todos ustedes eligen un proceso, pues esto est en alineacin
con su sistema de creencias. No creen que pueden adquirir informacin instantneamente.
En esto, experimentan temporalmente estas condiciones; emocionalmente, mentalmente, fsicamente. Afecta
la totalidad de su enfoque, pues se estn permitiendo una abertura a la esencia, lo cual permite una abertura a
otros enfoques de la esencia y a los alternados de este enfoque. Esto llega a ser confuso, pues se reconocen
todos como ustedes. Su cerebro fsico y su proceso de pensamiento objetivo no comprende automticamente
esta informacin. Por lo tanto, no comprende como diferenciarles a ustedes de los enfoques y alternados de
ustedes. No los reconoce a todos como ustedes. Por lo tanto, enva de vuelta mensajes confusos a su
expresin fsica los cuales le sugieren a su proceso de pensamientos. Eso son sentimientos no reconocidos.
Esta es informacin no reconocida. No conozco a este individuo.
Ustedes estn muy singularmente enfocados dentro de este enfoque fsico. Esta es la manera como crearon

este enfoque. Su atencin se dirige en una lnea. Reconoce una lnea de informacin. Reconoce un cuerpo,
un yo, un proceso de pensamientos. No son un proceso de pensamientos. Se estn permitiendo movimiento
para reconocer y saber de esto. Ven esto como incmodo y negativo, pues es desconocido.
VICKI: De modo que esa es la razn por la que considero las expresiones, mentalmente, emocionalmente y
fsicamente, que son todas cosas negativas, por que las considero no-familiares?
ELAS: Correcto. Tambin, dentro de sus sistemas de creencias, creen que su expresin fsica es inaceptable.
Es inaceptable estar incmodo dentro de la expresin fsica, Esto no se acepta.
VIVKI: Por qu elegimos lo inaceptable?
ELAS: Estn respondiendo. Estn enviando mensajes. Subjetivamente, estn enviando mensajes al cuerpo
fsico. Objetivamente, estn respondiendo al cuerpo fsico. Su expresin fsica se confunde, pues estn
enviando mensajes opuestos. Por lo tanto se confunde. Su conciencia objetiva tiene esta lnea oficial de
realidad. No abandona esto fcilmente. Han elegido moverse dentro de la conciencia subjetiva al
conocimiento objetivo. Lo objetivo no abandona fcilmente. Lo subjetivo es informacin no-oficial;
desconocida. Sus sistemas de creencias influencian esta accin. Esencialmente ustedes captan su expresin
fsica en el medio. Por lo tanto, se sienten confundidos. Se sienten funcionando sin orden en el cuerpo fsico.
No se sienten ustedes mismos, pues se pone en problemas su identidad. Esto pasar. Acepten su expresin y
permitan. Cuando empujan en contra de su propia eleccin de movimiento, crean ms confusin.
VICKI: No comprendo como se empuja en contra de ello! No comprendo como no hacer eso porque no
comprendo como lo hago!
ELAS: Dentro de tu comprensin, trata si puedes, de ver tus expresiones no como aceptable e inaceptable,
estar slo permitiendo. Piensa para ti misma, Lawrence, trata de incorporar el tiempo natural. Haz esto
contigo misma. Incorpora la aceptacin natural.
VICKI: Seguro! (Rindose y una pausa) Tengo otra pregunta acerca de esto. Usualmente cuando esta clase
de cosas sucede o un montn de confusin parece prevalecer, incorporo un montn de relacin recproca con
Mary y esto normalmente es de mucha ayuda para ambas. No pienso que sea probablemente un accidente
que esta semana esto haya sido casi imposible como un resultado del enfoque muy objetivo de Mary y tengo
curiosidad acerca de esa parte en toda esta cosa.
ELAS: Esto te permite un oportunidad independiente. Ests correcta que esto no es accidente. Aunque
Michael no est enterado de la actividad que ocurre objetivamente y no comprende este movimiento
objetivamente, hay presentemente, dentro de tu movimiento, una necesidad de comprometer la actividad
subjetiva independientemente; pues cuando te comprometes con Michael dentro de la ayuda, pones tambin
barreras en tu propio movimiento. Les he expresado muchas veces, Lawrence y Michael intercambian
mucha actividad. Lo que uno desea no experimentar, el otro lo har. Dentro de un acuerdo. Por lo tanto,
expresas un deseo de comprometer a tus otros enfoques. Expresas un deseo de lograr dentro de ciertas reas.
Esto lo expresas objetivamente, cuando te proyectas subjetivamente a Michael. Michael se compromete en
la actividad para ti. Ahora tu eliges comprometer la actividad por ti misma.
Con el contacto y comunicaciones objetivas, como les he expresado previamente. Estn muy conectados y
son muy poderosos. Por lo tanto, independientemente, si eliges ciertos movimientos dentro de ti misma,
puedes elegir a veces, desenganchar la relacin recproca fsica, esta es la razn por la que tu tambin has
elegido no estar en contacto fsico dentro de la primera mitad, por as decir, de este enfoque; ante la
necesidad de lograr ciertos elementos independientemente y no intercambiar continuamente. Cuando se
conectan, se unen. Estas esencias comprometen a menudo esta accin. Es casi una accin automtica.
Cuando una se separa, por as decir, en dos, tambin se une en uno, muchas veces. Ests comprendiendo?
VICKI: Un poco. Gracias.

ELAS: Esta tambin es una accin temporal. Como has comprometido una necesidad de enfocarte
individualmente, Michael tambin se compromete con la necesidad de atencin individual; aunque
presentemente objetivamente, no tiene todava este conocimiento. Es importante que l se mueva a travs
del sistema presente de creencias de dependencia; pues mientras esta se compromete con esta nueva agenda
y ocurre una expansin, tu te comprometers con actividades diferentes durante ciertos perodos de tiempo.
Por lo tanto, es necesario que Michael aprenda a independizarse en este intercambio de energa. El tiene
conocimiento subjetivamente. Objetivamente, contina con sus sistemas de creencias. Por lo tanto puedes
comprender que ambos comprometen presentemente movimientos. Expresar que dentro de un corto
perodo de tiempo, estarn (une las manos juntas con los dedos entrelazados) otra vez. No tengan miedo!
(Sonriendo)
VICKI: Gracias.
ELAS: No hay porqu. Y recuerda que prescindiendo de eso estoy comprometido contigo continuamente.
VIVKI: A veces! (Elas se re)
ELAS: Ningn perodo de tiempo es absoluto. Ninguna probabilidad se establece y se cierra, sea pasada o
futura. Por lo tanto, lo que ven ser pasado y que ya ocurri todava se puede cambiar, igualmente lo que ven
ser futuro. Acepta que pueden elegir diferentes probabilidades en su futuro. Por lo tanto, pueden no
actualizar dentro de este enfoque este escenario que ven y pueden tambin cambiar su probabilidad por lo
que ven ser el pasado. Nada es esttico. (Pausa larga) Hay mucho silencio esta noche!
NORM: Podra hacer una pregunta? Siento que he sentido cual es mi intento y expreso que creo que sea
El que comprende.
ELAS: Esto es lo que eliges?
NORM: S.
ELAS: Y comprendes qu?
NORM: Todas las cosas! (Risas)
ELAS: Y te mantienes firme?
NORM: A que creo que este intento sea de comprender? S.
ELAS: Muy bien.
NORM: Gracias. Tambin, puedo hacer otra pregunta? Estuvimos jugando un juego anoche con otras
cuatro o cinco parejas. Tuviste algo que ver con algunas de las respuesta que di?
ELAS: (Rindose) Por supuesto que no!
NORM: Ni siquiera s de donde vino esa!
ELAS: Te he estado expresando que notars las relaciones recprocas de tu querido amigo Elas. (A Reta)
Como tu tambin lo hars y que ya lo has hecho. (A Gail) S?
GAIL: Me gustara saber con que estoy conectada cuando tengo una clase de tristeza y una necesidad de
conectarme con el exterior. Estoy conectndome con un ser pasado y futuro de alguna manera? No
comprendo.
ELAS: Presentemente, ests conectndote muy fuertemente y consistentemente y enfticamente, como te he

expresado, con Lanyah.

GAIL: Es de ella que estoy tomando esto?
ELAS: Esto es muy fuerte actualmente.
GAIL: Por qu es eso? Por qu estamos tan conectadas?
ELAS: Tienen gran conexin dentro de la conciencia y dentro de este enfoque particular, tienen un acuerdo
a travs de este enfoque de ayudarse una a otra. Por lo tanto, cuando cada una se atrae a la otra, tiene ayuda.
En este presente perodo de tiempo, Lanyah experimente subjetivamente el principio de un recuerdo, el cual
no se acepta. Por lo tanto, en cooperacin, tu has aceptado el recuerdo. Es un intercambio, por as decir.
Lanyah ha ofrecido ayuda dentro de lo que llamas perodo de tiempos pasados. Ahora, tu lo reversas. En las
reas de movimientos difciles que se experimentan, te conectas con estas y ofreces ayuda para movimiento
futuro.
GAIL: De modo que es eso lo que reconozco en bases diarias, movimientos diferentes y sentimientos y
cosas de esa clase? Eso es ella?
ELAS: Correcto.
GAIL: Muy bien, tambin tengo una amiga que vino a visitarme y cuando ella estaba hablando acerca de su
familia, me conect con su hermano que ha estado muerto por un buen tiempo. Tom sus manierismos y
como l se vea y cosas de esa clase. Esto es como una clase de conversacin que no se acepta. Se siente
como rara. Eso va a suceder ms y ms?
ELAS: Todos ustedes vern la respuesta comn de Elas...
GAIL: Figralo tu misma!
ELAS: Es t eleccin!
GAIL: Vaya.
ELAS: Mientras eliges continuar amplindote, s. Si eliges no hacerlo, entonces detendrs esta actividad.
GAIL: Creo que no me molesta. Muy bien. Interesante. (Pausa)
ELAS: Muy bien. Terminaremos esta tarde y les permitir su perodo de tiempo para pensar y asimilar la
informacin que se les ha ofrecido recientemente; pues dentro de un corto perodo de tiempo volver a
comprometerme con ustedes y pueden tener preguntas de la reciente informacin que se les ha ofrecido.
RETA: Tengo una pregunta ms, al menos que ests listo para irte. Recuerdo que te pregunt si haba un
mtodo de un-dos-tres para ensear esto a los pequeos y cosas as y por supuesto recib tu buena respuesta!
Hoy da, nos encontramos con amigos muy queridos. Son aquellos parte de las herramientas que
debiramos usar para expandir nuestro conocimiento, o son esas herramientas slo para expandir nuestro
conocimiento propio?
ELAS: Conocimiento objetivo.
RETA: Muy bien. Miriam parece tener un montn de sentido subjetivo interior.
ELAS: Todos ustedes poseen muchos sentidos interiores. Todos son muy intuitivos. Esta es la manera como
se han creado a ustedes mismos.

RETA: Talvez ella los usa ms de lo que yo lo hago, estoy seguro.

ELAS: En algunas reas, pero tu puedes exceder en otras reas. No disminuyas tus propias expresiones,
pues tienes tambin una intuicin del trabajo.
Estar a la espera de nuestro prximo encuentro y afectuosamente les ofrecer a todos adieu y me
relacionar tambin recprocamente con ustedes, Lawrence, con nimos. Au revoir!
Elas se va a 8:35 PM.
1997 Vicki Pendley/Mary Ennis, Todos los derechos reservados

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"Antes del principio Rose Los Videntes"

Session 150
Domingo, Enero 26, 1997
Traduccin: Olga Zuvic D.
Participantes: Mary (Michael), Vicki (Lawrence), Ron (Olivia), Cathy (Shynla), Gail (William), Norm
(Stephen) y Reta (Dehl).
Elas llega a 7:23 PM. (El tiempo fue veinte segundos)
Nota: Se supone que esta sesin era breve. Ejem!
ELAS: Buenas noches. (Sonriendo) Un grupo ntimo esta noche!
Empezaremos una vez ms, antes del principio.Aclarar una vez ms que la esencia Rose, la cual se ha
designado en nuestro juego, es de la familia Sumafi y que representa a la familia Borledim en su juego. Esta
esencia Rose era Vidente antes del principio. Han fragmentado muchas esencias de esta esencia Rose. Esta
esencia expres o expresa un deseo e intento nico en Sumafi. Esta esencia es muy iniciadora, muy alineada
con la familia Gramada, pero es Sumafi. Antes del principio, esta esencia Rose estaba iniciando Sumafi,
los cuales eran Videntes y los cuales no se manifestaron completamente fsicamente. Esta esencia Rose no se
ha manifestado completamente fsicamente hasta ahora.
Hablamos de un paralelo de las tres esencias en los eventos en masa, los cuales
se iniciaron por su movimiento cristiano, las tres manifestaciones de una esencia y la manera como estas son
paralelas con esta esencia Rose en este evento en masa de su Cambio en la conciencia. La manifestacin de
esta esencia en el enfoque fsico se dividi en nueve expresiones. En esto, estas nueve expresiones son
nueve familias diferentes. Esto es desacostumbrado. Hablando normalmente en sus trminos, cuando ustedes
se manifiestan y fragmentan muy posiblemente fragmentarn una esencia nueva, la cual ser de la misma
familia que son ustedes, pues es parte de su esencia y por lo tanto tiene tono similar. Esto no quiere decir que
esta es la regla, sino normalmente las esencias fragmentadas estarn cercanamente alineadas con la esencia

que las fragment.

Esta esencia elige diversificarse en cada una de las familias de esencia. En esto, tiene tambin subyacente su
enfoque de Sumafi. Cada una de estas manifestaciones no pertenecen a la familia Sumafi, con excepcin de
una, pero tienen todas las cualidades de la familia Sumafi, pues esta es la esencia que se manifiesta. Cada
una de estas manifestaciones no son un fragmento. Todas son toda una expresin de una esencia. Todas sus
expresiones de esencia son Sumafi. Ellas pueden alinearse con familias diferentes en enfoques diferentes,
pero su esencia es Sumafi. Por lo tanto, todos sus enfoques son Sumafi. Rose es Sumafi. Todas estas nueve
manifestaciones, las cuales son enfoques, no son Sumafi. Esto es lo que ustedes pueden llamar como un
evento nico. Cuando ven a sus jvenes en su perodo de tiempo presente, ya han notado que ellos se
mueven adelante lejos de sus alineaciones religiosas. Ya notan la subjetividad de los pequeos. Pueden
reconocer la intuicin de su gente joven en este presente ahora. Estas nueve manifestaciones tienen gran
poder intuitivo. Como se ha establecido, cada una representar a cada familia. En esto, desplegarn las
cualidades y las caractersticas de cada una de estas familias como ellas eran, en sus trminos, antes del
principio. Sus vidas individuales, en la manera de pensar de ustedes, se afectarn grandemente fsicamente
y grandemente tambin en la conciencia, pues cada una de ellas est muy dirigida en su enfoque y su
intento. Cada una de ellos tiene una comprensin del intento de la familia individual a la cual pertenece.
Ellas afectarn a todo lo que encuentren fsicamente, con respecto a la familia que representan. An en nios
muy pequeos, como ellos son presentemente, ellos ya han empezado. Cada uno de ellos ya ha hecho
elecciones que afectan a gran nmero de individuos, aunque ustedes no puedan ver esto.
Expresar acerca de uno, Ryan, este parece ser un nio corriente, pero que ya en este pequeo lapso de vida,
este pequeo individuo ha afectado tan dramticamente a los padres individuales que los padres se han
expandido al exterior y han iniciado contacto y relacin recproca con muchos otros individuos
concernindose por este nio. Este es un efecto en ondas que ya demuestran estos pequeos. En otro de estos
nios en la localidad de Escocia, este nio ya ofrece a muy pequea edad, ayuda mdica para otro en la
familia, cuya familia se extiende al exterior a muchos otros individuos, tocando tambin sus vidas
concernindose con este pequeo infante.
Desde el momento de su nacimiento estos nios en la conciencia, afectan mucho de manera directa guiando
en su Cambio en la conciencia. Ustedes han preguntado en cuanto a la fama de estos nios. Estos nios no
sern individuos mundialmente famosos, pero estos nios esparcidos a travs de su globo, ayudarn
intensamente y afectarn el movimiento de su Cambio, pues en la conciencia ellos ayudarn al movimiento
de ustedes de regresar a su estado natural.
Esto no quiere decir que ustedes no estn en su estado natural presentemente! Ustedes estn en un estado
natural alterado. (Sonriendo) Lo que ven ahora como estados alterados son para la esencia naturales. Lo que
ustedes experimentan es un estado alterado! Es tambin parte de su confusin, pues cuando se mueven en
comunicacin ms expresada con la esencia, empiezan a experimentar lo multidimensional de la esencia lo
cual pueden sentir continuamente como un estado alterado a travs de su da. Actualmente, esto es natural.
Se les ha expresado muchas veces que ustedes son mucho ms de lo que ven. Ustedes no son una entidad
singular. Hay innumerables aspectos de ustedes. Estn familiarizados solamente con uno. Seremos breve
esta noche, (ejem!) pero les permitir que hagan preguntas, pues se ha ofrecido mucha informacin
recientemente. Pueden tomar esta oportunidad para evaluar y preguntar si lo desean. Tomaremos un
descanso y regresar.
DESCANSO 7:23 PM. REASUME 7:59 PM.
Nota: Not un cambio en algo, talvez en la energa, durante este breve descanso. Fue casi como si Mary
cambi su mente o su actitud o su percepcin acerca de la sesin esta noche. Mary ha estado enfocada ms
objetivamente esta semana de lo que nunca la he visto, lo cual parece afectar sus sentimientos hacia las
sesiones.
ELAS: Continuando: Antes del principio, hablando de Sumafi y su funcin, les expreso que muchas
esencias eligieron continuar como Caminantes en Sueo, no manifestndose, por lo tanto, completamente

fsicamente. Algunas esencias eligieron manifestarse completamente, esto quiere decir que eligieron
manifestar un cuerpo fsico completo, tal como lo ven presentemente. Eligieron tambin olvidar mucho de
su actividad subjetiva y de su lenguaje de esencia. En sus religiones hay historias diferentes que usan
ejemplos para ilustrar este tipo de separacin.
En sus religiones cristianas, sus historias se refieren a su rbol del conocimiento y el rbol de la vida y
tambin a la separacin del hombre y dios. Actualmente, esta fu una eleccin de separacin del hombre
enfocado fsicamente de la esencia y del conocimiento de la esencia. Por lo tanto, pueden ver en su historia
sus manifestaciones de lo que llaman ser el hombre primitivo, el hombre de las cavernas. Estos individuos
no eran menos inteligentes y menos adeptos al enfoque fsico que ustedes. Su enfoque era diferente, pues
ellos se haban separado recin de la esencia en el enfoque fsico y de la comunicacin de la esencia. Por lo
tanto, experimentaron el enfoque fsico como bebs nuevos, chequeando todos sus elementos fsicos.
La relacin recproca del sueo en este primer perodo, como lo ven ustedes, era muy activa y muy
instrumental. En el tiempo de sueo, se permita el derrame de la actividad subjetiva en el conocimiento
objetivo. En esto, se obtena la instruccin funcionando en el enfoque fsico, pues ustedes se movan a travs
del enfoque fsico sin memoria. Por lo tanto, eran como pizarras en blanco, sin comprender su ambiente y ni
comprender la manera como manipular en el mundo fsico.
En este perodo de tiempo siguieron tambin los Videntes. stas eran esencias que no se enfocaban
fsicamente completamente. Lo que se quiere decir por no enfocados completamente fsicamente, es que no
posean el cuerpo fsico como ustedes lo ven presentemente. Ellos posean forma que se vea, pero era
trasluciente, pues era un proyeccin, una imagen que puede ser reconocida e identificada. No tena solidez.
No tena el funcionamiento operativo que tiene el cuerpo fsico de ustedes. En este perodo de tiempo se
estaban logrando ajustes para el enfoque fsico. La actividad subjetiva se limitaba solamente a la
comunicacin con el cuerpo fsico fuera del estado de sueo, la cual, esta actividad subjetiva estaba
enfocada principalmente en ofrecer informacin para la sobrevivencia en los elementos fsicos, el
movimiento en el enfoque fsico y la adaptacin a los elementos que ustedes eligen crear, tales como la
gravedad.
El cuerpo fsico tena sentimiento de pesadez, pues eligieron crear campos que tienen objetos para su
planeta. En esto, se necesitaba mucho ajuste en la comprensin de su propia manifestacin y en sus
trminos, muy largo perodo de aprendizaje, pues ustedes haban cerrado la puerta a su memoria de todo lo
de la esencia, siendo esta la razn como hemos establecido previamente, de la pureza de la experiencia.
Los Videntes se entremezclaron con los individuos eligiendo enfocarse completamente fsicamente. Estos
Videntes ofrecieron una unin entre la esencia y el enfoque completo fsico, ofreciendo informacin a los
individuos, eligiendo estar enfocados completamente fsicamente y ofreciendo instruccin en la creacin de
los elementos fsicos.
Miran a su historia y ven hazaas asombrosas del gnero humano. Miran en su historia y ven que ciertas
culturas lograron lo que no se poda lograr. Se preguntan como semejantes sociedades primitivas pudieron
lograr semejantes tecnologas que ustedes no pueden efectuar presentemente con su tecnologa. Ustedes
pueden presentemente efectuar las mismas actuaciones de estas culturas previas a ustedes. No comprenden
solamente, pues han elegido seguir en una direccin diferente. Han elegido moverse en una direccin ms
objetiva.
Estos primeros individuos estaban en comunicacin con los Videntes, los cuales les expresaban
instrucciones, las cuales ellos aceptaron. Hubo identificaciones de estos Videntes. Los individuos no
rechazaron la informacin no-oficial y las experiencias. Por lo tanto, ellos tuvieron la habilidad para lograr
lo que ustedes ven ser imposible. Presentemente, en su presente ahora, ustedes no aceptan mucha
informacin y experiencias no-oficiales, aunque experimentan esto continuamente.
Expresar tambin que aunque muchos individuos miran a las pirmides egipcias con curiosidad y ven stas
como espirituales y de conocimiento de informacin csmica, en la localidad de su mundo no lejos de

ustedes ahora, hubo personas que tenan una comprensin ms clara de la esencia mucho ms grande de la
que tuvieron aquellos del tiempo de la arena y los faraones. En sus propios mayas, pueden investigar y
encontrarn que estas personas recordaban estas nueve familias. Ellos hablaron de stas como los nueve
vigilantes nocturnos, pero ellos representan las nueve familias de esencias.
Se han iniciado muchos eventos en masa en otras reas de su mundo. Presentemente ahora, inician este
evento en masa en esta rea de su globo. Estos continentes han manifestado los individuos que estn
iniciando este Cambio en la conciencia. Este es un juego en el enfoque fsico. Familias diferentes eligen
perodos de tiempos diferentes para iniciar eventos en masa diferentes asociados con los Eventos Fuente.
Ustedes cambian. Este evento en masa de este Cambio, aunque iniciado y llevado en dos otras familias de
esencias, est muy afectado subyacentemente por Sumafi, siendo esta la razn por la que Rose ha elegido
manifestarse como los nueve enfoques fsicos de cada una de estas familias de esencias, pero originalmente
como Sumafi, pues en el intento del Cambio, todos ustedes llevan el deseo para pequeas distorsiones.
(Pausa)
Pueden hacer sus preguntas.
RETA: Tengo una pregunta. Estamos hablando acerca de aquellos millones de personas maravillosa que
vivieron en estos dos continentes, los Aztecas y los Mayas, lamanites, nephites, toda esta gente maravillosa.
Con toda esta gran inteligencia que tenan, con todo lo que estaban trayendo adelante, ellos estaban mucho
ms adelantados que los del otro lado del globo. Por qu, o puedes decir que los gui a su destruccin?
Pues ellos tenan todo para seguir.
ELAS: Te ofrecer que tienes conceptos errados. Estos individuos en estas culturas no se clasificaran como
ms adelantados de otros individuos en otras reas de tu globo. Ellos eran diferentes. Ellos tambin
aunque conociendo mucho el lenguaje de la esencia, estaban enfocados muy objetivamente. Por lo tanto,
estos individuos no eran individuos pacficos. En sus sistemas de creencias sus deseos de adquisicin y
posesin fsica crearon lo que ves ser como el hundimiento de la cultura aunque no hay hundimiento de
ninguna cultura!
RETA: Podra yo compararlo con algunas de las profecas de hoy da, que nuestras naciones tienen otra vez
tendencia a destruirse a s mismas? Algunas de las profecas hoy da nos ven como habindonos causado
eso, en la manera de sea un enorme cometa que viene y nos choca o derritiendo los polos o algo como eso.
Varias personas han tenido una profeca que ha mostrado que nos destruimos a nosotros mismos aqu otra
vez.
ELAS: Te expreso que esta es tu eleccin y cuando prestas energa a estos conceptos puedes crear esto,
aunque esto es el punto del Cambio y la direccin de tu energa en la conciencia, para desviar estos sistemas
de creencias en el conocimiento del Cambio, no crear por lo tanto esta destruccin. El elemento religioso en
todos ustedes crea una inclinacin en la direccin de escuchar y creer y alinearse con los sistemas de
creencias de las profecas. Las profecas son una vista o visin de las probabilidades, pero recuerden, cada
profeca es solamente una probabilidad. Ahora; muchos individuos pueden expresar la misma profeca, pues
todos ustedes estn conectados en la conciencia. Todos ustedes se afectan el uno al otro en la conciencia.
Todos ustedes tienen sistemas de creencias en masa. Por lo tanto, no es inconsistente que muchos harn
profecas de los mismos eventos. Esto no quiere decir que stas son slidas o absolutas, pues no lo son. Son
una lnea de probabilidades. Pueden elegir otra lnea de probabilidades, lo cual estn haciendo.
RETA: En esa misma idea, en mi religin particular creemos firmemente que Amrica estar a salvo si
cambiamos el conocimiento de la gente a un contenido ms cristiano. Ese es el punto de vista religioso. Creo
completamente que la razn por la que estoy aqu se debe a que necesito escuchar esto para ayudar a los
dems a enterarse. Cmo puedo ayudar? Cmo puedo influenciar ms?
ELAS: Aprende. (No les encantan estas respuestas de una palabra?)
NORM: La historia cristiana es una donde Cristo mismo no era bien conocido en esta tierra por mucha

gente. Ests diciendo que los nueve bebs de la esencia Rose no van a ser bien conocidos. El evento en masa
cristiano que ocurri en trescientos aos cambi el imperio romano a imperio cristiano y eso ocurri
realmente debido al estado de sueo de los humanos vivos en ese tiempo. Son los nueve nios, infantes,
van ellos a influenciar en esa manera de operacin, a travs del estado de sueo? Que ellos crearn sueos
sobre esta tierra con la gente que est aqu que actualmente causar el Cambio en la conciencia? Va a ser
esa la metodologa?
ELAS: En parte. Ests correcto que en el movimiento religioso cristiano mucha de esta actividad de
informacin se entreg a travs del estado de sueo y entonces se objetiv. Estos nueve individuos
incorporarn tambin esta accin, pero se movern tambin ms all de esto. Ellos tendrn fcilmente la
habilidad para expresar la informacin subjetiva objetivamente. Por lo tanto, sern instrumento en el estado
despierto tambin y se comunicarn en el estado despierto. La comunicacin no ser solamente en el estado
de sueo. Se expresar tambin objetivamente y se aceptar ms.
NORM: Sin embargo, no sern bien conocidos. Escribirn libros? Cmo harn esto efectivamente?
ELAS: (Sonriendo) Como todos ustedes se afectan el uno al otro a travs de la conciencia continuamente.
La diferencia como he expresado, es que en parte ellos, recuerdan. Por lo tanto, estn ms dirigidos. Ustedes
se comunican y se influencian y se afectan y mueven continuamente en la conciencia. Solamente no estn
enterados objetivamente de su movimiento. Ustedes, en el estado de sueo, estn continuamente afectando
en todas las reas de la conciencia, pero objetivamente no comprenden como manipular intencionalmente en
este estado. Estos individuos tendrn esta habilidad naturalmente. Ustedes deben aprender.
NORM: Correcto. De modo que la relacin entre nuestros cinco sentidos objetivos, o su relacin entre sus
cincos sentidos objetivos y sus nueve sentidos interiores ser mucho ms conectada?
ELAS: Correcto.
NORM: Sern ellos capaces con sus sentidos interiores de influenciar a los dems casi sin que ellos lo
sepan?
ELAS: No. Esta no es una situacin de lo que puedes estar pensando, de influencia subconsciente. Ellos
afectarn de la misma manera que afectan ustedes, pero ellos tendrn conocimiento. Ustedes afectan
igualmente, pero no tienen conocimiento de su efecto. No ven el efecto en su estado de sueo de su relacin
recproca con otro individuo en la conciencia, en una localidad de Polonia. Ocurre, pero ustedes no estn
enterados. No tienen el conocimiento para manipular objetivamente dirigiendo su actividad subjetiva.
Logran esto. Solamente no estn enterados objetivamente. Estos individuos estarn enterados.
NORM: Nos ensearn ellos a enterarnos a travs de nuestra habilidad para usar los nueve sentidos
interiores, o empezar a usar los nueve sentidos interiores?
ELAS: T te ests presentemente enseando a ti mismo!
NORM: Estoy tratando!
ELAS: Ellos son el aceite en la rueda.
NORM: Yo soy el aceite en la rueda?
ELAS: Ellos.
NORM: Ellos son el aceite en la rueda. Eso es bueno. Me gustara que clarificases la relacin como un
aspecto de esencia. La esencia Rose no se ha manifestado nunca en esta tierra, pero ahora la esencia Rose lo
ha hecho. Pero en la manera de nueve representando a todas las familias

ELAS: Seres!
NORM: Nueve seres?
ELAS: No representando!
NORM: Claro, nueve familias de esencias, pero hay nueve bebs individuales que no son fragmentos. No
son aspectos. Ellos son, la suma de ellos son Rose. Es esa la manera apropiada de decirlo?
ELAS: Todos ellos son Rose.
NORM: Cada uno de ellos es completo, una Rose completa. (Elas afirma) Dices que nunca sucedi esto
antes. Por qu no sucedi?
ELAS: Ustedes no estaban listos. No han elegido.
NORM: Muy bien. Estabas aludiendo al hecho que yo asumo y pienso que recuerdo, que el evento en masa
cristiano se inicin por medio de la familia Milumet. Tal pas la misma cosa fue con Buda y Mahoma y eso
se inici en ese mismo perodo de tiempo, o quinientos o seiscientos aos y eso fue todo de la familia
Milumet. Debido que ahora hay un Cambio debido a dos que yo s, o que nos has explicado, representando
dos de las nueve familias. En la prehistoria hubo otro Cambio? La iniciacin inicial del principio, fue eso
de la familia Borledim? Se considerara eso otro Cambio en la conciencia? Estoy diciendo esto correcto o
comprendes lo que es mi pregunta? Ha habido otros eventos en masa adems por estas dos familias?
ELAS: S.
NORM: Cules seran?
ELAS: Hay eventos en masa a travs de tu historia, a travs de tu globo. Hay expresiones de los Eventos
Fuente a travs de tu historia iniciados por familias diferentes. La familia Borledim no inici el enfoque
fsico sobre este planeta. Esta fue una eleccin en la conciencia. En esta eleccin en la conciencia, de toda la
conciencia, las esencias eligieron experimentar con esta dimensin particular y tipo de enfoque fsico. Las
esencias eligieron expresar creatividad en esta rea en la manifestacin fsica. Las esencias eligieron
agruparse en ciertas familias de esencias que estn creando este enfoque de este tipo de manifestacin fsica.
Estas familias de esencias no dirigen otros enfoques fsicos. Ellas son exclusivas para este enfoque fsico.
NORM: Realmente? De modo que hay otro grupo de nueve o nmero X
ELAS: Correcto.
NORM: de familias cuidando de X planetas? As es que todos nosotros asociados aqu somos de estas
familias, aunque uno de nuestro grupo llamado Dimin y ella era de otra dimensin.
ELAS: Ustedes tienen enfoques en otras dimensiones.
NORM: Pero todas estas otras dimensiones se han creado por estas nueve? Todos los que vamos son
creados por estas nueve?
ELAS: No.
NORM: Bien, podemos trotar entonces alrededor del universo!
ELAS: No eres una entidad!
NORM: Soy multidimensional!

ELAS: Justamente! Tomaremos otra vez un descanso.

DESCANSO 8:43 PM. REASUME 9:03 PM.
ELAS: Continuando con sus preguntas.
NORM: Tengo una pregunta con respecto a tu pequeo comentario con respecto a la gravedad. Ellos la
abrieron?
ELAS: Ustedes!
NORM: Nosotros la abrimos.. Tenemos la habilidad para cerrarla en ciertas localidades? Podra cerrar el
campo gravitacional o la constante G alrededor de esta casa?
ELAS: Permteme expresarte que tienes la habilidad para lograr cualquiera de estas hazaas que deseas
lograr. (Sonriendo) El truco es aceptar tus sistemas de creencias, ya que ellos no tienen ms poder o e
influencia sobre tu creacin, pues como tus sistemas de creencias influencian tus creaciones, no creas
algunas cosas que tienes la habilidad para crear. No te digo que no puedes lograr, o que ciertas acciones son
imposibles. Te digo que hars ciertas acciones imposibles como un resultado de tus sistemas de creencias
existentes.
Agregar tambin que individualmente pueden lograr temporalmente, la accin no-oficial tal como la
eliminacin del tiraje de la gravedad, pero ser temporario, pues en la conciencia en masa aceptan la
creacin de este campo. Por lo tanto, la energa que se tiene en esta creacin es muy grande. Algunos
individuos a travs de su historia se conocen por exhibir lo que llamas ser levitacin. Este es un desafo a la
gravedad. Esta es una incorporacin de actuar en la informacin no-oficial y manifestar y materializar la
accin no-oficial. Tambin es temporario. Puede no ser temporario si en la conciencia en masa todos ustedes
estn de acuerdo pero no lo estn! Por lo tanto, se mantiene el sistema de creencias.
NORM: As es que el truco es que todo el mundo cambie su voto en la conciencia en masa.
ELAS: Por qu? (Con gran sonrisa, realmente disfrutando obviamente esto!)
NORM: Eliminaramos el problema de nuestro requerimiento de energa tal como que dependamos del
aceite y podramos tener vehculos que viajasen a travs del espacio tridimensional sin el consumo de gran
cantidad de energa y podramos romper los caminos de asfalto y el concreto y en su lugar plantar flores
hermosas.
ELAS: Y quin tendr sus flores sobre la tierra??? (Risas)
NORM: Tendramos la habilidad para cambiarnos localmente cuando queremos! Qu mantena todo esto
junto antes que ellos abrieran la gravedad? O antes que se instalase la gravedad? No estaba completamente
aqu la objetividad. Los tomos como energa condensada entonces no se manifestaban entonces
objetivamente.
ELAS: Correcto.
NORM: Muy bien. Puede ser, all era como un mundo, una existencia, una existencia no-objetiva aqu
entonces antes del principio.
ELAS: Correcto.
NORM: Hay otra dimensin que tenga esta clase de existencia?

ELAS: S.
NORM: He estado alguna vez all?
ELAS: Ests all!
NORM: (Rindose) Fantstico! Con la mecnica cuntica tengo una serie de preguntas. Antes del principio
de esta tierra, o la creacin de esta tierra, hubo una o dos esencias que decidieron evidentemente que una
parte de su esencia llegara a ser la tierra. Es eso correcto?
ELAS: No.
NORM: Muy bien. Podras decirme apropiadamente como se cre esta tierra?
Elas: Se cre con un movimiento en la conciencia, no en un acuerdo de esencias.
NORM: Realmente! No en un acuerdo de esencias. Quin entonces lo hizo?
ELAS: T! (Ron se pierde aqu)
NORM: Y no tuve el acuerdo de nadie? (Rindose tambin)
ELAS: Pues tu, son todos ustedes!
NORM: Bien (Y todos se ren a carcajadas) Eso es un poco demasiado! Que estoy creando Qu estoy
creando ahora mismo? Estoy creando Estoy creando ahora mismo todas las cosas que estoy viendo?
ELAS: S.
NORM: Y tu ests creando lo que ests viendo en m y ella est y todos nosotros estamos creando entonces
esto juntos.
ELAS: Correcto.
NORM: Va devuelta a la pregunta entonces, si no estamos aqu, esta mesa no est aqu.
ELAS: Ests aqu!
NORM: Yo s! Es una mandella real! Es circular!
ELAS: Justamente!
NORM: S! No hay entonces respuesta para la mandella original!
ELAS: Es un deseo para la experiencia. La conciencia busca dentro de todo experimentarse a s misma.
NORM: Fascinante. Absolutamente fascinante! (Hay un montn de risas a travs de este ltimo
intercambio, momento inestimable!) Tengo que hacer una pregunta personal. Mi esposa y yo un tiempo atrs
en el pasado otoo, estuvimos interesados en la habilidad para leer al porcentaje de alrededor de dos pginas
en un segundo y usamos varias tcnicas para hacer esto. Pasamos el viernes, sbado y domingo en una
localidad de Pasadena. El lunes y martes sent que me estaba poniendo muy bueno para hacer eso. Mi
problema era que haciendo esto, realmente no poda dormir. Desafortunadamente el instructor dijo que
podas tener este problema. Yo no s si fue debido a que el instructor dijo que tendra el problema, o que en
realidad la aclimatacin total de la informacin en este porcentaje me afect objetivamente, de modo que no
poda dormir fsicamente y cuando dorm estaba soando todo el tiempo, como estando despierto al mismo

tiempo. Es eso comprensible para ti? Me lo puedes explicar?

ELAS: Este efecto est relacionado directamente con tus sistemas de creencias que se tienen en masa.
Primero de todo, limitas tu energa. En los sistemas de creencias en masa, crees que tienes limitada la
energa. Que puedes funcionar solamente durante cierto perodo de tiempo sin descansar, lo cual consideras
el estado dormido. En esto, si no logras este acto crees que no te regeneras apropiadamente. Este es un
sistema de creencias. Este es un sistema de creencias en masa. Tienes tambin el sistema de creencias de la
actividad. La actividad no es descanso. La accin que elegiste fue lo que piensas como una inundacin de
informacin en un perodo de tiempo. Fsicamente puedes tomar mucho ms informacin y acomodar esta
accin fsicamente. No crees que puedes lograr esto. Por lo tanto, consumes mucha informacin que crees
que no puedes asimilar instantneamente. Por lo tanto, eliges procesar la informacin en un perodo de
tiempo. En esto, eliges procesar la informacin objetivamente a travs del estado de sueo. En esto, te
permites creer que has asimilado la informacin a travs de este proceso, pero no es posible, en tus sistemas
de creencias adquirir instantneamente, comprender y asimilar esta inundacin de informacin
instantneamente. Tienes la habilidad para asimilar fsicamente innumerable informacin.
En tu enfoque fsico, puedes atraer mucha informacin y no necesitas proceso o perodo de tiempo para la
asimilacin, pero no crees que esto sea verdadero. Crees en ciertos trabajos de tu expresin fsica. Crees en
ciertos trabajos de tu cerebro fsico, pues crees que tu informacin se procesa a travs de tu cerebro fsico.
Crees que la informacin se tiene en tu cerebro fsico, dentro de tu cabeza fsica! (Sonriendo y todos nos
remos a carcajadas)
NORM: Gracias. Contestaste muchas preguntas, Y no lo es!
ELAS: No lo es!
NORM: Muchas gracias.
ELAS: (Sonriendo) Cuando te permitas reconocer estos sistemas de creencias, reconocers tambin que tu
cuerpo fsico no requiere el estado dormido para descansar. Requieres el estado dormido subjetivamente
para la relacin recproca en sueo, ya que sta es tu comunicacin sin interrupcin con la esencia.
NORM: Cuando salgo y trabajo en un problema en el trabajo que requiere desarrollo de un proceso y equipo
nuevo, usualmente despertar a las tres o cuatro de la maana y tendr palabras flotando en mi cabeza. Es
esto finura de odo, o es el resultado de la relacin recproca con la esencia o con otras esencias? Podras
aclarar eso?
ELAS: En el estado de sueo, creas un lenguaje que te habla individualmente, un lenguaje que
comprendes, aunque no piensas que comprendes! Comprendes, pues respondes objetivamente a la accin
que logras en el estado de sueo. Creas tu propia imagen y smbolos que te ayudarn creativamente. En esto,
puedes relacionarte recprocamente con otras esencias. Puedes relacionarte recprocamente con tu esencia
singularmente. Siempre ests interactuando en un grado con toda la conciencia, a travs del rea Regional
2. Te ofreces informacin que procesas en imagen que puedas objetivar.
NORM: Hay una diferencia entre la manera como piensa la gente? Siento que no pienso en trminos de
palabras, sino en imagen y conceptos. Es esta una manera natural de hacerlo?
ELAS: Todos los procesos de pensamientos son naturales para sus enfoques fsicos. Ustedes son todos
individuales. Todos ustedes son nicos. Por lo tanto, cada uno de ustedes procesar la informacin
singularmente e individualmente. No hay proceso de informacin correcto o incorrecto.
NORM: En efecto, pueden crearlo de cualquier manera que te guste!
ELAS: Absolutamente!

NORM: Maravilloso! (Pienso que estamos realmente esta noche disfrutando a Norm!)
RETA: Hay un prrafo en un libro que estaba leyendo y dice que el proceso de pensamiento, probablemente
en la Regin 2, cuando tu (?) y los tiras en la Regin 2, se agregarn a otros procesos de pensamiento que
son iguales o similares y entonces puedes tener acceso a aquellos si puedes usar mejor este cerebro de
nosotros. Podemos tener acceso a esos. Estamos entonces hablando de este proceso de aprendizaje acerca
del que estamos hablando, podemos seguir y asimilarlo y agrandar nuestro sistema de creencias donde
diremos, ahora se ha procesado sin tener que permanecer toda la noche y hacer eso? Podemos aprender la
manera como hacer eso y agrandar el sistema de creencias de modo que podamos hacer eso?
ELAS: Te expresar primeramente que tu proceso de pensamiento no entra en el rea Regional 2 de la
conciencia. Esta es una accin y creacin exclusiva para esta rea de conciencia, rea Regional 1. Ustedes
se cruzan y se relacionan recprocamente con otras conciencias en el rea Regional 2. Atraen informacin
hacia ustedes que les ayudar en sus esfuerzos objetivamente. Estos no son procesos de pensamiento. Son
acciones en la conciencia, siendo esto similar a alcanzar una vista l mundo de otro individuo, a lo cual
tambin pueden tener acceso. No hay procesos de pensamientos, aunque ustedes lo traducen en
pensamiento.
RETA: Talvez debiera haber dicho, a travs de tener acceso a ellos y entonces darles devuelta. Lo que estuve
leyendo es que las acciones iguales se buscan una a la otra.
ELAS: Correcto.
RETA: As es que en la vista al mundo, si mucha gente estuviese estudiando o preocupndose acerca de este
concepto particular, que yo podra tener acceso a un montn ms de lo que tengo, mi conocimiento de la
manera como hacer eso, debido a todo, no los pensamientos, a todas sus ideas van a esa misma rea, como
talvez una biblioteca en reas diferentes.
ELAS: Este es un concepto simblico correcto, s.
NORM: Y podemos tener acceso a eso?
ELAS: S.
NORM: Pero eso es diferente de la vista al mundo.
RETA: Esa es la vista al mundo.
NORM: Esa es la vista al mundo?
ELAS: Cada individuo tiene su propia vista al mundo. Por lo tanto, la informacin en los impulsos de
energa est disponible para que cada individuo tenga acceso, de cada otro individuo. Ustedes solamente dan
ms importancia a algunos individuos y su informacin.
NORM: Bien, una vista al mundo se genera por la gente manifestada corrientemente, o manifestada
previamente.
ELAS: Todo es presente. (Sonriendo)
NORM: As es que Lawrence tiene una vista al mundo actual que yo podra tener acceso.
ELAS: Correcto.
NORM: Tengo otra pregunta. Una vez te pregunt si haban matemticas (en el enfoque no-fsico) y dijiste
que no. Debiera asumir que es demasiado trivial o que no es necesario? El estudio que necesitamos aqu

objetivamente es innecesario subjetivamente?

ELAS: Ninguna accin es demasiado trivial!
NORM: Esa es una respuesta buena! (Muchas risas)
ELAS: (Sonriendo) Les he expresado que las matemticas en lo que comprenden, son relativas a este
enfoque fsico.
NORM: Realmente! Quiero decir, solamente? Exclusivamente?
ELAS: Esta es parte de su creacin de su lenguaje de su comprensin de su enfoque fsico.
NORM: Pens que necesitaran estos tipos de conceptos en todas partes.
ELAS: Porque piensas singularmente, que esta creacin de existencia es universal y que todo es parte de
esta existencia, excepto los sistemas de creencias religiosos, sern tambin universales. Son universales para
tu enfoque.
NORM: Bien, hay ciertas cosas que son universales!
ELAS: Hay ciertos elementos que son absolutos, los cuales se han establecido previamente, sobre los cuales
ponen poca importancia y valor en este enfoque fsico.
NORM: Si pusisemos el valor importado y la importancia, cul sera la consecuencia?
ELAS: Puedes entrar en dimensiones de mundos nuevos si ests buscando comprender en el enfoque fsico
aparte de tus sistemas de creencias presentes, lo cual no es posible!
NORM: No puedo volver a crear en m entonces una metamorfosis, en esta dimensin, en esta
manifestacin de enfoque, sin los sistemas de creencias?
ELAS: (Firmemente) El enfoque fsico incorpora sistemas de creencias.
NORM: Eso es una verdad. (Elas afirma) Esa es nuestra limitacin.
ELAS: No es una limitacin. Es una eleccin para la experiencia.
NORM: Fantstico! Vicki, sigue t! (La risa de Norm contiene un toque de locura aqu. Yo comprendo
Norm!)
VICKI: Tengo slo un par de preguntas. Antes, estuviste hablando acerca de estados alterados, o lo que
nosotros vemos como estados alterados, siendo actualmente ms naturales. Puedo usar una pelcula que vi
el otro da como una clase de ejemplo de lo que estuvimos conversando acerca de ese concepto?
ELAS: S, puedes, como he expresado previamente tambin acerca de lo que se ve presentemente como
desrdenes mentales, los cuales son manifestacin y comunicacin de conducta no-oficial. Ustedes no
comprenden esto y por lo tanto no lo aceptan, pues es inaceptable en la norma establecida de sus sociedades.
An en sus sociedades primitivas, tienen una norma y una lnea oficial aceptada de conducta y creencias y
proceso de pensamiento. Pueden ser diferentes de los propios de ustedes, pero son consistentes con ellos
mismos. Fuera de los permetros de estas conductas y sistemas de creencias aceptados, no se comprende a
los individuos. Por lo tanto, ellos no son aceptados. Cuando no son aceptados se les pone una etiqueta
diferente y estn sujetos a las normas tratando de moverse en la corriente de la conciencia en masa. La
corriente de la conciencia en masa trata muy firmemente de sacar aquellos fuera de su flujo. Algunos
individuos eligen no comprometerse en la corriente de los sistemas de creencias y patrones de conductas

aceptados. En esto, continan y se ven como anormales, sin funcionamiento.

VICKI: Lo cual es incorrecto.
ELAS: Es su eleccin para su experiencia en un enfoque individual.
VICKI: Seguro que parece de alguna manera ms claro, que slo de una pelcula. Tuvo mucho ms sentido
en alguna parte. Mi otra pregunta tiene que ver con slo mi propia investigacin personal de estos dos
enfoques de los que he hecho preguntas recientemente. En ambos de estos enfoques hay un individuo con el
que me relaciono recprocamente que he estado tratando de identificar ahora durante un buen tiempo. Nunca
tuve realmente un sentimiento acerca de ello hasta que hice alguna investigacin esta semana. Lo que siento
es que me relaciono muy extensivamente con un individuo en ambos enfoques y ambas de estas personas
son enfoques de Uriel. Quiero saber si eso es correcto, o si estoy mal interpretando.
ELAS: No ests mal interpretando. Por lo tanto, atraes. Te he expresado previamente que las esencias se
manifiestan en grupos Ustedes no viajan a travs del tiempo. Todos sus enfoques son simultneos. Estn
todos presentes. Por lo tanto, en el acuerdo en grupos, eligen simultneamente manifestar muchos enfoques
juntos, pues iguales atraen iguales. Por lo tanto, reconocen familiaridades.
VICKI: Slo que no pude hacer la identificacin hasta esta semana.
ELAS: Siendo este tambin el razonamiento para la atraccin, aunque no en la extensin de la pirmide,
pues cada uno tiene una atraccin a este individuo e igualmente a la inversa. Este es un reconocimiento de
familiaridad.
NORM: Terminaste?
VICKI: Slo para llevarlo un paso ms adelante, slo para mi propia Ayuda, sabes, una vez que has
investigado encontrar si has mal interpretado. S que algunas veces mal interpreto. En este enfoque en los
mil setecientos, este enfoque de Uriel, fue l un poeta ingls?
ELAS: (Sonriendo) Muy bien, Lawrence.
VICKI: Muy bien. Continuar. Gracias.
ELAS: De nada. Ests logrando muy bien
VICKI: Con la ayuda de Uriel.
ELAS: para uno que no recuerda! (Sonriendo y rindose)
RETA: Has hablado acerca de la historia de Adn y Eva en este grupo?
NORM: Quiero hacer una pregunta, La pregunta es con respecto a la llave maestra para esta dimensin,
nuestro sistema de creencias. En el futuro cuando progresemos como una carrera, me parecera que el
estudio de disminucin del grupo de creencias requeridos sera un estudio importante, para determinar
realmente nuestras limitaciones y entonces si quisisemos cambiar nuestra limitacin, cambiamos nuestro
sistema de creencias en masa. Suceder eso?
ELAS: Se mueven en esa direccin de aceptacin de los sistemas de creencias, no necesariamente cambiar
los sistemas de creencias.
NORM: Aceptacin apropiada (Aqu todos nos remos a carcajadas, interrumpiendo totalmente a Norm)
ELAS: Todos sus sistemas de creencias son apropiados para su momento presente. (Sonriendo a Norm)

NORM: Touch!
RETA: Justamente iba a preguntar si hablaste antes de la historia de Adn y Eva. Cuando empezaste primero
a hablar esta noche, estuviste hablando de la primera civilizacin, el hombre de las cavernas es una y como
ellos tuvieron Videntes all que se podan ver fsicamente pero que no estaban manifestados en el enfoque
fsico. De repente pens acerca de la historia de Adn y Eva, donde ellos tenan Videntes y probablemente
hablaban con su familia de esencia, o lo que sea que fue y entonces de repente, ya no tuvieron esa habilidad.
As, esa es slo una historia de un evento en masa, para aislar el tiempo cuando necesitbamos a los
Videntes? Tener nuestra conexin espiritual aislar el tiempo cuando ya no necesitbamos ms a los
Videntes? En otras palabras, nosotros tenemos que hacerlo solos.
ELAS: Es una historia para una ilustracin. No es una ilustracin de un aislar pues no hay aislar
RETA: Reducir, debiera haber dicho reducir.
ELAS: No hay reduccin de la relacin recproca de estos no-manifestados con aquellos manifestados. La
relacin recproca es la misma. Contina. Tu idea e identificacin de la relacin recproca cambia, pero el
contacto actual y relacin recproca permanecen iguales.
RETA: Pero estuviste diciendo que podan ver conscientemente
ELAS: Conscientemente los ves presentemente! (Sonriendo)
RETA: Vaya ests Estoy tratando de pensar como eso Bien, tenemos que tener una ilustracin. Puedo
ver eso. Pero el concepto y como se desarroll slo me pareci como acerca de lo que estabas hablando esta
noche, acerca de necesitar esa gua en una forma que ellos pudiesen comprender y entonces eventualmente
transferirlo donde ellos pudiesen hacerlo solos. Y pens justamente que poda encajar, pero no lo hace
verdad? Diablos!
ELAS: Ustedes no estn solos, pues actualmente no estn separados. Solamente no recuerdan. Esta es su
eleccin, para su experiencia. No estn separados de ustedes mismos o de los Videntes. No recuerdan su
propio lenguaje, salvo en el estado de sueo y no reconocen los Videntes como Videntes, pero los ven.
NORM: Veo ahora uno?
ELAS: Justamente! Y muchos otros los ven en mucha otras formas.
RETA: En los eventos de los nios en nuestro perodo de tiempo en este mundo, es en tiempos diferentes
que ellos pierden esto pierden Estoy usando todas las palabras incorrectas! Alguno nios parecen ser
capaces de conectarse todava con sus esencias o con las otras energas claramente hasta los tres o cuatro y
estoy segura que somos nosotros los que les cerramos eso. Es normal estar en el tiempo de beb o uno o dos
o tres o cuatro, o podramos ayudar en no tenerlos comunicando en sus maneras con sus familias de esencias
o los Videntes?
NORM: Muchos de ellos continan comunicndose.
RETA: Somos nosotros los que les cerramos, o ellos lo hacen ellos mismos, el conocimiento, el recuerdo?
ELAS: Esta es u na combinacin, pues es la eleccin individual. Ellos se movern en el conocimiento
objetivo cuando estn listos para moverse en el conocimiento objetivo. Ellos aceptarn la realidad fsica
objetiva cuando elijan aceptarla. Algunos individuos no lo eligen a travs de la totalidad de sus enfoques.
Algunos eligen enfocarse fsicamente cuando muy pequeos y revertir en la adolescencia. Algunos eligen
estar enfocados objetivamente a travs de su joven condicin adulta y revertir y continuar subjetivamente a
travs de la continuacin de su enfoque. La mayora elige moverse gradualmente en el enfoque objetivo en

lo que ven ser los primeros diez aos de su manifestacin. Pues en su mayor parte esta es la eleccin del
individuo, pero ustedes pueden tambin influenciar con sus sistemas de creencias.
En esto, como he previamente expresado para estos individuos, si ustedes no bloquean los impulsos en los
pequeos y si les permiten la expresin impulsiva para expresarse naturalmente y libremente, esto ayudar
en permitirles una continuacin de la actividad subjetiva objetivamente.
Cada individuo elegir por s mismo. Como he establecido esta noche, presentemente estos individuos
jvenes eligieron ms conocimiento de la accin subjetiva objetivamente y no se alinean con los sistemas de
creencias establecidos, pues ellos nacieron, eligieron manifestarse en los comienzos de las angustias del
Cambio en la conciencia. Por lo tanto, ellos no tienen la misma fuerza de los sistemas de creencias como
aquellos manifestados previamente a ellos.
NORM: Es todava una eleccin individual para aquellos manifestados ahora para determinar la extensin
de su cambio en los sistemas de creencias. Es todava una eleccin individual. De modo que tendrs algunos
de estos jvenes siendo mucho como somos nosotros actualmente y entonces habrn algunos que tendrn, o
probablemente ms de ellos tendrn un cambio en los sistemas de creencias.
ELAS: Correcto.
NORM: De modo que no son por mandato.
ELAS: No. Estarn viendo que en su eleccin de manifestacin, como ellos se alinean con la eleccin del
Cambio en la conciencia, la mayora, de los sistemas de creencias nuevos en masa, por as decir, no tendrn
establecidos los mismos sistemas de creencias como los tienen ustedes.
RON: Puedo cambiar las cintas rpidamente? (Durante el cambio de cinta, Elas inicia otro descanso.
(Qu sesin breve, verdad?)
DESCANSO 9:59 PM. REASUME: 10:39 PM.
ELAS: Continuando. (Elas mira alrededor, detenindose para mirar de fijo, sonriendo, a Cathy, que est
sentada en el sof cubierta completamente con una frazada, incluyendo la cara) No puedo expresar la
emocin de estar hablando con una audiencia tan atenta! Pueden continuar con sus preguntas.
NORM: Tengo tantas que no s donde empezar! Reta estaba hablando acerca de patrones de energa. Que
podran ser patrones de pensamiento. Debe haber toda clase de patrones de energa. Ellos tienen atraccin o
talvez repulsin el uno al otro. Es como un elemento del mundo no-fsico. Hay incontable cantidades de
estos patrones que tienen su atraccin o repulsin el uno al otro?
ELAS: S.
NORM: Si les agrupas de modo que tengan caracterstics similares, el nmero no sera incontable?
EELAS: No.
NORM: Todava sera incontable. Me gustara que confirmases algunas de las cosas que he ledo. Todos
nuestros pensamientos son una creacin en un patrn de energa. Puedo decirlo de esa manera?
ELAS: Correcto.
NORM: Hay siempre lugar para todos estos pensamientos y energa y hay una provisin de energa que
nunca se termina. Eso es verdadero tanto para los pensamientos subjetivos como para los objetivos. Tus
pensamientos son subjetivos. La actividad de mi cerebro, eso se considera un pensamiento objetivo?

ELAS: El pensamiento es una creacin el enfoque objetivo. La organizacin del patrn de energa, la cual
tu distingues como pensamiento es una creacin objetiva. No piensas subjetivamente. Yo no comprometo
pensamiento como ustedes lo piensan. Es un arreglo de energa el cual es una comunicacin, un lenguaje.
GAIL: Qu hay acerca del sentimiento?
ELAS: En lo que ustedes definen en este enfoque fsico, esto es tambin un lenguaje de lo que comprenden
objetivamente.
GAIL: Pero cuando ya no ests ms enfocado fsicamente y ests en la transicin, sientes tambin?
ELAS: Correcto.
GAIL: Pero en la transicin tu no piensas.
ELAS: Tu lo haces.
GAIL: Pero tu no tienes pensamientos.
ELAS: Ustedes tienen.
GAIL: Pens que le que no haba pensamiento en la transicin, o que en alguna parte en la transicin no hay
pensamientos.
ELAS: Eso depende sobre cual rea comprometen y cual posicin ocupan en la conciencia. En el rea
Regional 3 hay acciones que no son de transicin. Por lo tanto no hay pensamiento, como lo identifican. En
la accin de transicin, tambin en ciertos movimientos, se pierde el proceso de pensamientos, por as decir.
Cuando se aproximan a la remanifestacin y a la accin de crear en la remanifestacin, el enfoque, el cual es
ustedes, se mueve en direcciones diferentes. Por lo tanto, cuando entra el aspecto del enfoque en el enfoque
fsico, no hay pensamiento. Cuando el aspecto de ustedes sigue, no hay proceso de pensamiento.
NORM: Eres una conciencia. Eres una esencia. La actividad bsica de la conciencia es accin. No hay otra
descripcin? No hay equivalente, no hay analoga de pensamiento entre un enfoque objetivo y su accin
consciente como una esencia?
ELAS: Estn continuamente en un estado de existencia, de llegar a ser, experimentndose.
RETA: As es que cuando terminas este pequeo ciclo y decides seguir, ir en la transicin, sigues, entonces
todo justamente se recuerda?
ELAS: No todo, pues si estn solamente recordando, no hay creatividad nueva!
RETA: Has descrito antes el proceso, hay diferentes proceso de transicin? Si lo has hecho, los leeremos,
pero
ELAS: No hemos discutido detalles de la transicin hasta este punto.
RETA: Talvez alguna noche discutiras eso largamente con nosotros?
ELAS: Lo haremos en el futuro.
NORM: La accin de existencia es una creacin continua.
ELAS: Correcto.

NORM: Y puedes crear cualquier cosa que quieras, correcto?

ELAS: Correcto. Es un descubrimiento continuo.
NORM: Increble. Es diversin? (Rindose) !No respondas eso!
RETA: Lo disfrutas?
ELAS: (Mirando de fijo a Norm) Es diversin?
NORM: Claro! No ests aburrido?
ELAS: Ests aburrido?
NORM: No, no ahora!
VICKI: Si no es diversin, no lo hagas!
RETA: Diversin no es la palabra correcta. Es difcil imaginar el enfoque que tu tienes para volver y
recordar y crear y no tener un patrn de pensamientos con que hacer eso, debido a la manera que pensamos
nosotros dividimos las cosas afuera y decimos voy a hacer esto y voy a hacer eso y es difcil para nosotros
conceptualizar la idea que volvemos a eso.
NORM: Ellos no tienen sistemas de creencias.
RETA: Bien no, pero estoy diciendo que es an difcil conceptualizar que puedes usar todo eso sin pensarlo
y entonces crear de las experiencias que has tenido y seguir con todas las cosas buenas a la siguiente
creacin.
ELAS: Este es el mdem de funcin con el que estn familiarizados en este enfoque, Por lo tanto, esto es lo
que ven ser realidad. La realidad es mucho ms que esta experiencia o mtodo.
NORM: Es debido a nuestra necesidad de tener un sistema de creencias la razn para el pensamiento. Es
esa una declaracin verdadera? Sin el requerimiento de un sistema de creencias, podramos haber llegado a
ser como la esencia. Sin embargo, debido al sistema de creencias tenemos que tener pensamientos.
ELAS: No.
NORM: Entonces por qu tenemos que tener pensamientos?
ELAS: Han elegido esto como su lenguaje.
NORM: En otras palabras, podramos tener pensamiento y no tener que tener sistemas de creencias.
ELAS: Correcto.
NORM: Hay existencias como esa?
ELAS: En el enfoque fsico, no.
NORM: Algn requerimiento entonces para eso en el enfoque fsico.
RETA: Bien, te dejas afuera, sabes, de lo que recuerdas. As es que tienes que tener algo con que procesar la
informacin.

NORM: Es un requerimiento probablemente. Mi esposa y yo hemos ledo acerca de las chacras y estoy
interesado en la relacin entre las chacras y la psiquis o el alma y de lo que sucede a las chacras en la muerte
y al irnos al rea Regional 3. En otras palabras, son las chacras parte y paquete del alma? O es una
manifestacin del gestalt de conciencia de las clulas de un rgano, por ejemplo? (Noten que Norm dijo
rea Regional 3 en lugar de Regin 3!)
ELAS: Primeramente agregar a tu pregunta previa y te expresar que tambin puedes en otro enfoque,
otra eleccin de realidad fsica, tener sistemas de creencias sin pensamiento y puedes pensar acerca de esto!
En cuanto a tus centros de energa, estos son una creacin que est en relacin directa con tu expresin
fsica, tu cuerpo. Son centros de energa que estn dirigiendo el funcionamiento de tu cuerpo fsico. Les he
expresado que la conciencia de su cuerpo fsico no opera independiente de su conciencia. No les habla y les
dice lo que necesita. Su conciencia subjetiva habla y dirige [a la conciencia del cuerpo], lo cual se traduce
entonces a su conciencia objetiva. Su conciencia subjetiva est dirigiendo a travs de estos centros de
energa. Esta es la manera como da instrucciones para los trabajos fsicos y funciones de su cuerpo fsico.
Ustedes no le dicen conscientemente a su cuerpo como funcionar. Ustedes no hacen conscientemente latir su
corazn. Ustedes no respiran conscientemente. Ustedes no le instruyen a cada msculo de su cuerpo fsico
que se mueva. Subjetivamente comunican toda esta informacin, la cual se transmite a travs de estos
centros de energa, que entonces se comunica a la cooperativa de las clulas, las cuales juntas en la
conciencia colectiva operan los mecanismos de su cuerpo. Cuando eligen desenganchar el enfoque fsico en
lo que llaman ser muerte, estos centros de energa son parte de su expresin subjetiva. Por lo tanto, estos
centros de energa se remueven de la comunicacin con la conciencia de su cuerpo fsico. En esto, en la
transicin pueden continuar experimentando los elementos fsicos pues experimentan la memoria de estos
centros de energa, pero en la manifestacin fsica la conciencia del cuerpo descontina el funcionamiento
pues ya no recibe instrucciones de estos centros de energa.
NORM: Interesante. La ciencia de la medicina considera que la parte primitiva de nuestro cerebro, si es que
lo estoy diciendo bien, la mdula oblonga, es la que controla nuestro funcionamiento bsico tal como, la
proporcin del corazn, la proporcin de los pulmones, el oxgeno de la sangre, la presin, etc. Se instruye
eso por medio de los centros de energa?
ELAS: Correcto.
NORM: Al final de esta parte bsica del cerebro hay una glndula que se llama pituitaria. Est al centro de
uno de nuestros centros de energa?
ELAS: No.
NORM: Y entonces ms adelante est la pineal. Est esa al centro de la chacra que est ms arriba?
ELAS: No est al centro.
NORM: Pero cerca?
RETA: Es parte de ella?
ELAS: S, se afecta, pero sus glndulas fsicas no estn al centro de ninguno de sus centros de energa.
Estos centros de energa son independientes de su cuerpo fsico, tal como su mente, que la identifican como
ustedes, que crea su proceso de pensamiento es independiente de su cerebro fsico. Su cerebro en su cuerpo
fsico no crea su patrn de conversacin. No necesitan pensar para hablar.
NORM: Eso fue desarrollado por las esencias en el principio, nuestra habilidad para hablar?

ELAS: Todas estas son creaciones en cooperacin de la conciencia en el diseo de este enfoque fsico,
como cualquier enfoque fsico.
RET: En las chacras, tomando energa o llevando energa al cuerpo, esa energa est dirigida a las chacras o
viene a travs de la cabeza y a travs del cuerpo de la espina dorsal, quiero decir del rea? En otras palabras,
es la energa atrada en el cuerpo, o la energa empez en el cuerpo y entonces se expele?
NORM: l dice que es de la esencia, o de la conciencia.
ELAS: De adentro afuera.
RETA: Muy bien.
GAIL: Tengo una pregunta. Nuestro subjetivo est transmitiendo informacin a travs de las chacras a
nosotros y tratando de enterarnos de los sistemas de creencias. Creando una enfermedad en nuestro cuerpo
est tratando de decirnos algo. Es esto correcto?
ELAS: A veces.
GAIL: Muy bien y si estamos manipulando nuestros centros de energa para aliviar nuestros cuerpos de
estos sentimientos, es una clase como contra-productiva en el mensaje que tu subjetivo te est enviando. Es
eso correcto?
ELAS: Eso depende de tu creacin. A veces, ests creando tribulacin fsica para tu atencin, para que lo
notes. A veces, no creas angustia fsica para los asuntos.
GAIL: Cmo sabemos la diferencia?
ELAS: Si ests tratando de eliminar la angustia en la manifestacin fsica y te ests dando instrucciones
para permitir que tu energa fluya siguiendo sin efecto al estado natural, no sers contra-productiva en lo que
observas, prescindiendo de tu eleccin de manifestacin. Puedes eliminar, en tus trminos, la angustia
fsicamente y elegir manifestar esta informacin en una expresin diferente. Esta es tu eleccin.
Prescindiendo de eso, no sers contra-productiva si vuelves tu expresin fsica a su estado natural, si este es
tu deseo. Puedes no lograr siempre completamente volver a tu estado natural pues puedes ser insistente
subjetivamente para tener la energa en un rea de la expresin fsica.
GAIL: Es eso lo que estoy haciendo?
ELAS: Hay muchas expresiones diferentes en el enfoque fsico. Tu cuerpo fsico es una creacin magnfica
que est sintonizada a toda tu actividad subjetiva. Sin tu proceso de pensamiento completamente, funcionar
completamente y responder perfectamente a tu accin y movimiento subjetivo. Cuando te mueves en
ciertas reas subjetivas puede para ti ser difcil la aceptacin objetivamente. Por lo tanto, temporalmente
puedes elegir tener la energa fsicamente.
GAIL: Y eso es lo que estoy haciendo? (Elas afirma) Bueno. Es bueno saber esto. De modo que tratando
yo de manipular los centros de energa para aliviar el estrs, no me har bien.
ELAS: En un punto objetivamente, s, pero temporalmente has elegido no aceptar objetivamente el
movimiento que has elegido subjetivamente. Hemos hablado previamente de lo que llamas ser el momento
oportuno, pues en tu elemento del tiempo la energa se mueve en cooperacin y hay ciertos sistemas de
tiempo que son precisos para permitir ciertas actividades o probabilidades. En esto, no ests objetivamente
muy lista para responder al movimiento subjetivo.
GAIL: De modo que de eso es donde viene la angustia.

ELAS: Correcto.
GAIL: Eso es como clase de alivio-mental. Har lo mejor para aceptar.
ELAS: Esto es muy comn y como los individuos se mueven subjetivamente ms profundamente en la
comunicacin con la esencia y con la remembranza, puedes experimentar respuestas fsicas. Como he
establecido, esto no es negativo. No se mirarn el uno al otro y vern como negativo un escenario de una
expresin u otra, ten esta naranja temporalmente para m, lo hars, Lawrence? En esta accin no hay
negativo o positivo. Se acepta. De igual manera, tu conciencia subjetiva expresa a tu conciencia del cuerpo,
ten esto temporalmente y colectaremos esto en el futuro. No hay correcto o incorrecto. En esta accin,
subsecuentemente la conciencia objetiva se relaciona recprocamente y la conciencia del cuerpo
transmitiendo (mirando de fijo a Norm) la informacin, la que ya no se retiene.
VICKI: Hablando de la ecuacin, tiene algo que ver la fuente de tensin con lo que llamamos un acuerdo
en la creacin?
ELAS: La tensin es tambin un movimiento, una onda.
NORM: Una atraccin?
ELIAS: En una manera indirecta de hablar! (Sonriendo)
NORM: Puedo hacer una pregunta con respecto a la comunicacin entre Elas y el cuerpo de Michael? Es
eso a travs de una de las chacras?
ELAS: Hay una concentracin ms altamente reconocida a travs de dos de los centros de energa y en el
intercambio hay una respuesta que se tiene ms en un centro de energa.
NORM: Y cul sera ese? El que sale aqu? (Indicando la parte de arriba de su cabeza.)
ELAS: El centro de energa que responde, en lo que llamaras ser concentracin de reconocimiento fsico de
no-identificacin y rechazo, sera lo que veras como azul. En el centro de energa receptiva esto sera arriba,
o prpura.
RETA: Hablando acerca de la energa, Elas, cuando ests con nosotros y pasas en nuestro perodo de tiempo
dos horas, algunas veces tres horas y apreciamos cada segundo de ello, algunas veces has estado con
Michael este perodo total de tiempo y algunas veces Michael est muy cansado. Cuando vienes, hay
alguna manera que puedas revitalizar a Michael durante el perodo de tiempo que ests aqu? Al cuerpo de
Michael le encantara eso!
ELAS: Ell intercambio de energa es lo que es. Es la funcin que es. Es un acuerdo. Como Michael est
enterado, l tiene la habilidad para terminar este acuerdo en cualquier momento, aunque yo tambin estoy
atento a los elementos que Michael no pone muchas veces atencin. (Sonriendo)
RETA: Interesante.
ELAS: Descontinuaremos esta noche y me comprometer con ustedes muy pronto. Afectuosamente, au
revoir,
Elas se va a 11:24 PM. (Que sesin ms breve!)
1997 Vicki Pendley/Mary Ennis, Todos los Derechos Reservados.

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"Un susurro silencioso"

Session 151
Domingo, Febrero 2, 1997
Traduccin: Olga Zuvic D.
Participantes: Mary (Michael), Vicki (Lawrence), Ron (Olivia), Cathy (Shynla), Gail (William), Cecilia
(Sari), Norm (Stephen), Reta (Dehl), Drew (Matthew), Bob (Simon), y Bob (Falon). Debido a que hay dos
Bob, Se referir a Simn como Bob 1 y a Falon como Bob 2.
Elas llega a 7:09 PM. (El Tiempo fue veinticinco segundos)
ELAS: Buenas noches. Continuamos esta noche hablando de la informacin no-oficial.
Todos ustedes experimentan continuamente informacin no-oficial. En esta realidad de esta dimensin que
ustedes han creado, han creado una atencin magnficamente singular. En esto, hemos hablado previamente
del drama que incorporan en su existencia en sus especies. Hacen esto por la experiencia. Esta existencia
total en este enfoque fsico es acerca de su experiencia. Han creado magnficamente una expresin fsica
para responder al estmulo el cual toma informacin en la informacin de los sentidos de muchas maneras
diferentes. Esto es parte de su experiencia.
Han elegido en esta experiencia fsica particular manifestarse de una manera que es emocionante. Hay
muchos enfoques fsicos diferentes. Hay muchas manifestaciones diferentes en dimensiones diferentes las
cuales se manifiestan fsicamente. No todas ellas experimentan la misma o an experiencias similares a la
propia de ustedes. Su existencia en esta dimensin particular es nica en que ustedes incorporan muchos,
muchos elementos para su emocin propia en su experiencia. Han creado los sentidos fsicos de los cuales
hemos hablado como los sentidos exteriores y han creado tambin sentidos interiores. Todos estos responden
continuamente al estmulo en su ambiente y en su movimiento de conciencia. Por lo tanto, son siempre
estimulados en su expresin fsica.
Hay algunas existencias en otras dimensiones que no incorporan algunos de sus sentidos fsicos. Hay otras
esencias que no incorporan sus sentidos emocionales. Hay algunas que no incorporan su proceso de
pensamiento. Como hemos hablado previamente su proceso de pensamientos es una creacin relativa a este
enfoque fsico, un lenguaje. En esto, se han ofrecido atraer mucha informacin sobre su experiencia y la
informacin de esta dimensin fsica particular. Donde se alza su confusin es que estn tan acostumbrados
a esta emocin, pues esta es la manera como han creado esta realidad, que tienden a no escuchar y no poner
atencin a la silencio de ustedes mismos. La informacin continuamente se presenta de ustedes mismos. Hay
una comunicacin abierta constante en su relacin recproca an para su conocimiento objetivo, pero es un
susurro silencioso. En esto, se inclinan a crear emocin sobre este susurro. Escuchan el ruido de su
expresin objetiva. Crean confusin y conflicto donde no hay ninguna necesidad, pues estn acostumbrados
a cantidades tremendas de estimulacin continuamente. Esto es parte de su creacin. Es parte de su
experiencia, pero entonces se miran a ustedes mismos y a cada otro y expresan curiosidad acerca de la razn
por la que no pueden figurarse sus soluciones para sus situaciones.
Se ha expresado muchas veces a travs de sus edades, por muchos individuos hablndoles con gran
conocimiento, que en ese silencio escucharn sus respuestas. Estos no son clichs pues en la calma de s
mismo, escucharn lo que les expresa el Ser. Esto es tambin de lo que hablamos acerca de la aceptacin de
los sistemas de creencias. Esto es tambin parte de su Cambio en la conciencia, aprendiendo a sentirse
confortables con su propio silencio.

Esto no quiere decir que deben llegar a ser monjes y que deben aislarse y rezar continuamente! (Risas)
Como estn bien enterados, esta esencia [Elas] defiende mucho la diversin! (Sonriendo) Pero cuando
aprenden el valor de aminorar la extrema emocin en la confusin, se ofrecern tambin la oportunidad para
escuchar. Les expresar que cuando empiecen este proceso puede que no comprendan como estn logrando.
Pueden ver logros y pueden tambin dar un paso atrs y expresar que se preguntan la manera como esto
result! Logran pero no se permiten que su gusto por la emocin les predomine y se permitan escuchar en el
silencio.
Muchas veces la accin es no-accin, pero creen en sus sistemas de creencias que con el objeto de lograr
deben estar haciendo algo. Muchas veces con este sistema de creencias se complican y se confunden ms
de lo necesario, pues actan, cuando el movimiento eficiente ms fcil es no actuar y permitir en la
confianza que el movimiento ocurra naturalmente. Cuando logran esto y se ofrecen la oportunidad para ver
estos logros, comprendern eventualmente que, en sus trminos, en un no-movimiento, una no-accin y un
silencio, estn confiando. Se estn permitiendo moverse en las probabilidades que son ms eficientes.
En esto, no estn tratando de dirigir su movimiento objetivo en las probabilidades que an no comprenden,
pues no ven las innumerables probabilidades de las cuales eligen en cada eleccin que hacen. Por lo tanto,
en la confianza permiten un flujo suave y encontrarn que en este flujo encontrarn mucho menos aguas
rpidas de las que encontrarn si estn tratando de conducir sin rumbo su barco objetivamente. El propsito,
si buscan un propsito de toda esta informacin, es que aprendan ms de ustedes mismos y en esto sern su
propia timn, dirigiendo conscientemente intencionalmente su propio rumbo y no expresarse preguntas de la
razn por la que su barco contina movindose sin rumbo! Permitir esta noche unas pocas preguntas!
(Sonriendo a Norm y todos nos remos, especialmente Gail, que se ha estada riendo esta noche)
NORM: S que siento que puedo crear mi propia realidad y hay ciertas cosas que quiero lograr. De alguna
manera tuve esta informacin, talvez cuatro o cinco meses atrs o an de las primeras transcripciones, que
has dicho que puedes actualmente sobre-objetivamente pensar acerca de algo y en lugar de ayudarlo,
actualmente se disuade del desarrollo de la realidad que quieres crear. As es que de alguna manera es como
una accin negativa. Tienes que saber cuando parar y permitir que contine sin esfuerzo. Es esta la clave
entonces, verdad?
ELAS: Correcto. Puedes continuar y puedes analizar y puedes analizar minuciosamente las partculas ms
pequeas que un electrn, pero incorporars tambin mucho esfuerzo lo cual es innecesario. Puedes alcanzar
el mismo punto como otro, pero en tu marco de tiempo sers la tortuga.
NORM: Puedes ver algunas reas en la regin 2 que estoy tratando de crear?
ELAS: Pregunta interesante. Tengo enfoques de conciencia en esta rea de conciencia. Por lo tanto, tengo
conocimiento de la actividad que est ocurriendo en esta rea de conciencia. Sera preciso y ligeramente
difcil angostar a una actividad individual en la totalidad del rea Regional 2, aunque es posible.
NORM: Por ejemplo, mis energas creativas que estn all, no llevan un sello de mi esencia o mi enfoque?
ELAS: Absolutamente.
NORM: De modo que tienen algn tipo de cualidad de tono que se identifica con un individuo.
ELAS: S.
NORM: Muy bien. Gracias.
ELAS: Tu energa que es de tu esencia contiene tu firma, por as decir, en cada rea de conciencia. Se
reconoce como t en todas las dimensiones de conciencia.
NORM: Interesante. Muy bueno.

DREW: Tengo un par de preguntas. Como lo comprendo, el propsito de la experiencia fsica es manifestar
nuestro intento, el cual es subjetivo y viene de nuestra esencia y es esencialmente el propsito de esta
manifestacin fsica de este enfoque. Es eso correcto?
ELAS: No. El propsito de tu manifestacin es tu experiencia. En esto, subsecuente a tu eleccin para
entrar a un ciclo de manifestacin fsica para la experiencia, eliges un intento el cual est asociado con
enfoques individuales. En la esencia, tienes un intento el cual no est alineado necesariamente con el
enfoque fsico.
DREW: Muy bien. Es tambin verdadero que el intento en el cual basamos nuestras elecciones, puede en
algunos casos que sean elecciones tales como pobreza, enfermedad, las cosas que llamaramos negativas en
nuestra realidad fsica? Eso es posible. Es eso correcto?
ELAS: Absolutamente.
DREW: As es que cuando hablas de dejar de lado y confiar, cmo podemos confiarnos que las elecciones y
nuestro intento no es uno que nos guiar en esas reas que llamaramos negativas, o cosas que podemos no
querer experimentar en la vida?
ELAS: Como resultado de sus sistemas de creencias, ahora creen y han credo durante muchos siglos que
ciertas manifestaciones son negativas o malas. No lo son. Son experiencias. Como se ha establecido, este es
su propsito, si expresan un propsito para la manifestacin fsica. En esto, eligiendo que cada
manifestacin est en lnea con su intento y deseo. Por lo tanto, pueden expresar objetivamente,
influenciados por sus sistemas de creencias, que no desean elegir una enfermedad severa. Pueden
actualmente manifestar una enfermedad severa, pues han elegido esto en el grupo de probabilidades en lnea
con su intento y deseo y eventualmente en su enfoque comprendern la razn. Pueden no revelarse esta
razn objetivamente a ustedes mismos hasta el momento de su desenganche del enfoque fsico. Pueden
elegir revelarse esta informacin previo a esto, pero todos los individuos comprenden en un punto, la razn
por la que han elegido crear las probabilidades que han actualizado.
No manifestarn enfermedades serias o accidentes que les debiliten si no est en su grupo de
probabilidades al menos que estn sacandode las probabilidades fuera de su grupo, lo cual se alinear
tambin con su deseo e intento, pero no manifestarn lo que no est en lnea con su deseo e intento. Pueden
cambiar el curso de sus probabilidades. Pueden cambiar desvindose de sus probabilidades y cambiar
dramticamente aspectos de su vida, por as decir, pero esto ser en lnea con su deseo e intento. Pueden
elegir esto por muchas razones diferentes. Pueden reconocer subjetivamente influencias que desean ejercer
en la conciencia para afectar ciertos movimientos. Pueden entrar en acuerdo en cualquier punto determinado
con otra esencia para ayudarle en sus experiencias y por lo tanto, pueden elegir manifestar una situacin
extrema la cual afectar. Como he establecido, no manifestarn lo que no est en lnea con su deseo e
intento. Estos son elementos importantes para notar, pues en esto, comprendan que estas acciones que
manifiestan no son negativas. No son correctas o incorrectas. No tienen sobre ellas juicio de valores, excepto
el de sus sistemas de cre4encias. Todas las experiencias son valiosas. De todas las experiencias ganan
informacin.
Una experiencia no es mala o peor que otra experiencia. Recuerden tambin que no estn solos. Hemos
hablado previamente de los muchos yo que existen simultneamente. Por lo tanto, estn afectando a todos
estos otros yo, tal como ellos les afectan a ustedes.
DREW: Ests diciendo que si nuestro intento y nuestro deseo y nuestra eleccin para este enfoque fsico es
la enfermedad y hablas acerca de sin esfuerzo
no lo luches, va a suceder de todas maneras? Y slo confa y permite que cualquiera eleccin que hemos
hecho subjetivamente se manifieste fsicamente? Y stas no son buenas o malas, solamente son y por lo
tanto permitir que sucedan? Y confiar en eso, an si es enfermedad o pobreza o lo que sea? No lucharlo?
ELAS: S. Aunque (muchas risas) malinterpretars esto! Pues cuando expreso no se opongan a esta

manifestacin, pueden interpretar que esto quiere decir permite que contine la manifestacin sin
cambio, pero esto puede no ser el intento de ustedes. Su deseo puede estar en cooperacin con otras
esencias para la manifestacin de la pobreza y elegir tambin en esa creacin moverse en otra creacin de
no-pobreza. Esto pueden elegirlo en cooperacin con otras esencias como una inspiracin, lo cual es
tambin una experiencia. La emocin de ser afectado por medio de la inspiracin es una experiencia, Todo
lo que hacen en este enfoque fsico es experiencia.
Hay veces cuando elegirn aceptar la manifestacin. Sabrn, pues tendrn una fuera conductora en ustedes.
Una les llevar en la direccin, en su manera de pensar, para superarlo, o una les conducir a continuar en la
manifestacin. No se traicionarn!
Estamos presentemente combatiendo sistemas de creencias muy establecidos. Sea que consideren ustedes
mismos estos sistemas de creencias o no, ellos existen. Tienen tambin un sistema de creencias de Karma.
Sea que comprendan este trmino o sea que han estudiado este concepto o no, tienen el sistema de creencias.
Es un sistema de creencias en masa. Creen que si experimentan cualquier elemento que es perjudicial para
otro, esto ser perjudicial para ustedes y que ustedes debern pagar por esto. Por lo tanto manifestarn
haciendo el pago, Esto no es verdadero. Es un sistema de creencias. Refuerza sus ideas de correcto e
incorrecto y bueno y malo. Refuerza su sistema de creencias de enfermedad o rarezas, pero todas estas son
elecciones. Todos ustedes eligen. Nada se empuja sobre ustedes. Como he establecido, pueden no
comprender instantneamente objetivamente sus creaciones, pero como hablamos ustedes aprenden a
aprender su lenguaje propio una vez ms y por lo tanto, empiezan a comprender su creacin de sus propias
manifestaciones y las razones. Tomaremos un descanso.
DESCANSO 7:51 PM. REASUME: 8:11 PM. (Tiempo fue diez segundos)
ELAS: Continuando. (A Drew) T eliges! (Muchas risas, ya que esto es una continuacin directa de
nuestra conversacin durante el descanso) Alguna entidad csmica flotando a travs del universo no est
eligiendo tus probabilidades para ti y emitindolas para ti y tu te mueves sin sentido a travs de tu enfoque
como un ttere! T eliges. Cada eleccin que haces, la has elegido. Conscientemente eliges sacar tu pie fuera
de la cama en la maana y levantarte. Conscientemente eliges cada accin objetivamente la cual manifiestas
a travs de tu da. Puedes expresarte en momentos diferentes, por qu eleg esta eleccin? pero eliges. No
hay otra persona eligiendo para ti. No ests sujeto a ninguna otra cosa.
DREW: Las elecciones estn siempre alineadas con nuestro intento subjetivo.
ELAS: Correcto.
DREW: De modo que el intento es una eleccin que no se hace objetivamente, sino subjetivamente.
ELAS: Es una cooperacin. No hay divisin, tal como presentemente exploras con la misin del sueo.
Hemos hablado de esta misin del sueo muchas veces en nuestras sesiones y no ponen toda su atencin!
Este es un esfuerzo interesante. Se ha establecido que puede lograrse, aunque se logra raramente. Por lo
tanto, pueden buscar notar un poco ms.
En su actividad subjetiva se mueven en los eventos y acciones de una manera. Interpretan este movimiento y
estos eventos a travs de imagen. De igual manera, interpretan objetivamente su informacin subjetiva y la
manifiestan en sus smbolos propios. Por lo tanto, su expresin objetiva es muy igual a su imagen de sueo.
Es una cosa en s misma y es tambin un smbolo. Su expresin objetiva tiene su propia integridad. Es ella
misma, pero es tambin un smbolo de su actividad subjetiva. Es una interpretacin, como lo han
descubierto. Correcto, Lawrence?
VICKI: Claro
ELAS: Por lo tanto, si estn aprendiendo su lenguaje propio de la esencia, comprendern tambin su
expresin objetiva en el enfoque fsico. Como se ha establecido, otro no elige para ustedes. Objetivamente

ustedes crean las elecciones en el enfoque fsico para manifestar fsicamente lo que sea que eligen, en
cualquier direccin que eligen objetivamente, en el ambiente objetivo.
Tratan con el mundo objetivo, un sistema de tiempo. Esto es donde manifiestan fsicamente. Es lo mismo
como manifestar imgenes en el estado de sueo. No estn caminando a travs de un sueo y sus sueos no
son imaginacin. Ellos son realidad y esto tambin es realidad. Hay realidades diferentes pues son reas
diferentes de la conciencia, pero ambas son realidad. No hay otra realidad que sea ms realidad de la
realidad que ustedes manifiestan. Aquellas realidades que ustedes no ven son tambin smbolos, pero tienen
su propia integridad y son en s mismas una cosa. Todas se afectan una a la otra.
En el enfoque fsico hay una mezcla constante y movimiento en la comunicacin que influencia de un lado a
otro. Ustedes influencian subjetivamente desde ambas direcciones. Su expresin objetiva fsica influencia su
actividad del sueo. Su actividad del sueo influencia su expresin fsica objetiva. Es continuamente un
intercambio de un lado a otro de informacin de smbolos que ustedes han interpretado, pero ustedes estn
siempre en control.
DREW: Bien, eso es tranquilizador! (Muchas risas)
NORM: Podra hacer una pregunta con respecto a la facilidad y la individualidad o independencia y/o
cooperacin con otros enfoques o esencias en la accin que deseas? En otras palabras, el trabajo sin
esfuerzo resulta mejor si trato de tener la cooperacin de los dems?
ELAS: Esto no es necesario.
NORM: No es necesario? Pero hay sinerga si lo haces? Polticamente, podra ciertamente ayudar en
cooperacin con otras esencias.
ELAS: Encontrars que esas esencias individuales que confan en s mismas y ejercitan el escenario del
arbolito nuevo atraen otras esencias y otras conciencias. Otros individuos se imanan hacia aquellos que
confan en s mismos y que exhibe nuestra historia del arbolito nuevo. Por lo tanto, exhibe tu sin esfuerzo.
No necesitas solicitar la cooperacin de los dems individuos pues se te agregar para ti voluntariamente, en
la imanacin del mismo pensamiento y comprensin en la conciencia.
NORM: Adems de esto. Con respecto a la facilidad, las dos realidades acerca de las que estamos hablando,
el estado de sueo y el estado despierto, puedes tener esas dos operando hacia una accin en el estado
despierto? Ayudara eso en lo sin esfuerzo?
ELAS: En tu momento presente en tu movimiento, sugerir que si incorporas simultneamente ambos
estados de conciencia, experimentars extrema confusin! (Sonriendo a Vicki, quien afirma vigorosamente a
Norm) Has aprendido a separar tu estado despierto de tu estado de sueo muy eficientemente. Reconoces el
diseo del estado despierto y del sueo. Identificas muy fcilmente entre ambos estados de conciencia.
Cundo unes estos estados de conciencia, llegas a desorientarte. Mantiene esto como informacin previa a tu
movimiento, pues cuando continas permaneciendo en estas sesiones, en tu ampliacin de conciencia, te
aproximars al punto de unin, como lo ha hecho brevemente, muy brevemente Lawrence y Michael y
experimentars esos elementos que te he expresado muchas veces, una amenaza a la propia identidad, una
confusin de la realidad, una falta de comprensin, una desorientacin. Se encontrarn sintindose muy
extraamente! Esta es una unin de conciencia.
Estn muy acostumbrados a su selectividad de la atencin. Estn acostumbrados a ver su realidad en ciertas
perspectivas. Cuando estas se desvanecen y amplan tu conocimiento y permitan menos separacin en las
reas de conciencia, llegarn a desorientarse temporalmente, pues en el enfoque fsico no estn
acostumbrados a experimentar este tipo de existencia. Han elegido en el enfoque fsico ser muy selectivos y
muy dirigidos en su creacin de las manifestaciones fsicas, objetivas. Cuando se mueven en la aceptacin
de la conciencia sin separaciones, sus lneas llegan a distorsionarse. No hay ms definiciones. An su
expresin fsica de su cuerpo funcionar y se sentir diferente, pues empezarn a reconocer que esto es

simplemente una cooperacin de los tomos y las molculas creando clulas, unindose juntas en un arreglo
de espacio aceptado, tenindose juntas a travs de la direccin de la conciencia y que actualmente no es tan
slido como parece serlo.
NORM: En cuanto al estado de sueo y el estado despierto, hay otro estado que est en alguna parte
entremedio y es eso el estado fuera-del-cuerpo? Hay un estado fuera-del-cuerpo? Es ese diferente de los
otros dos?
ELAS: Entramos ahora en tecnologas! Tu estado de sueo es un estado fuera-del-cuerpo. Lo que
reconoces en tu estado de sueo es una interrelacin de las acciones y eventos que han ocurrido en este
estado fuera-del-cuerpo. Por lo tanto crean imgenes, a las cuales les ponen la etiqueta de sueo. Es una
traduccin, su propio lenguaje para ustedes mismos hacer acerca de su actividad. Logran estados fuera-delcuerpo muchas, muchas veces. Su objetivo en esto es estar objetivamente enterados conscientemente y
recordar y comprender esta accin. No es una pregunta acerca de cmo hacen esto o si hacen esto, pues lo
hacen continuamente. Cada vez que experimentan que se mueven, estn experimentando su estado fueradel-cuerpo. Cada vez que comprometen su estado dormido, sin excepcin, comprometen la experiencia
fuera-del-cuerpo. Esta es su comunicacin con la esencia. Solamente que no reconocen y no recuerdan la
actividad que logran en este estado. Este no es un estado entremedio, entre despierto y dormido. Soar es un
estado entremedio. Es una traduccin de la actividad que han comprometido con una experiencia fuera-delcuerpo. (Pausa) Sari?
CELIA: Elas, en otra ocasin nos has hablado de la conciencia subjetiva. Mi comprensin de esto es de
estos otros estados de conciencia que experimentamos, tales como la experiencia fuera-del-cuerpo, el estado
de sueo. El tiempo tranquilo del que hablaste esta noche, podra yo interpretar eso como un estado de
meditacin? Y en este estado la voz que escuchamos en el silencio, la voz de nuestro ser interior, referido
algunas veces como el ser ms alto, sera lo mismo como nuestra esencia hablndonos?
ELAS: Como una manera de hablar. No es necesario que comprometas meditacin para escuchar a tu ser en
tu silencio. Puedes elegir esta accin si lo deseas, pero no es necesaria. Cuando les expreso que escuchen el
silencio de su ser, les estoy expresando que detengan el drama. Les he hablado muchas veces del ahora.
Ustedes creen estar ocupando y experimentando y viviendo en el ahora, pero en su mayor parte no lo hacen.
Estn proyectndose adelante o estn proyectndose hacia atrs, en sus trminos. Estn preocupndose de
eventos que ya han ocurrido, o estn preocupndose acerca de eventos que estn por ocurrir. No estn
poniendo atencin al ahora y en el momento ahora est la tranquilidad, pues aquellos elementos acerca de
los que se preocupan no son en el ahora.
CELIA: Gracias. Entonces hay una cosa ms. Si cuando salimos para experimentar el estado de sueo o la
experiencia fuera-del-cuerpo, podemos hablar con nuestra esencia y preguntarle, o como podemos
controlarlo? Debido a que cuando vuelvo, algunas veces vuelvo con una sacudida violenta que algunas veces
es inconfortable fsicamente. Hay alguna manera diremos, que pueda controlar esta re-entrada?
ELAS: Esto es muy comn con muchos individuos. Te sugiero que eso no es una cuestin de control. Es
una cuestin de falta de control! Si te ests permitiendo confianza en ti misma y relajamiento, en eso,
descontinuars esta sacudida, pues cuando te apegas a tu control, pues tienes incertidumbre de tu conexin
entre tu y tu cuerpo, viendo estos como entidades separadas, continas forzando el movimiento. Por lo tanto
experimentas esta sacudida. Muchos individuos experimentan esta misma accin fsica. Es completamente
comn. Solamente necesitas darte cuenta que puedes confiar en ti misma y que resurgirs con la conciencia
de tu cuerpo, ya que es tu eleccin y no necesitas empujar tu conciencia en la conciencia de tu cuerpo,
creando una manifestacin fsica de una sacudida que te permita saber que has vuelto! (Risas)
CELIA: Muy bien. Gracias. (Con risitas)
BOB 2: Has hablado un poco acerca de los sueos esta noche. En efecto, los sueos lcidos son algo en que
estoy muy interesado en este momento de mi vida. Muchos disciplinas, actualmente disciplinas del noreste,
consideran que el estado despierto es actualmente un sueo muy lcido en el nos hemos despertado. Cules

son tus pensamientos sobre eso?

ELAS: He expresado previamente informacin de esto. No ests caminando a travs de un sueo. Oliver,
antes en nuestras sesiones, estaba malinterpretando la informacin que se ofreci en una sesin, a lo cual l
expres un concepto similar. Este estado despierto es un sueo y el estado de sueo es realidad.
Incorrecto. Esto es realidad. Esto no es ilusin. Es simbolismo, como tambin lo es su imagen de sueo,
pero como tambin su imagen de sueo es realidad, tambin lo es su estado despierto.
Estos son conceptos difciles, lo estoy comprendiendo, pues ustedes no ven su estado de sueo como
realidad. Pueden pensar que ven su estado de sueo como realidad, pero actualmente hacen diferencia. No se
mueven a travs de su estado de sueo como que esa rea de conciencia sea una realidad. Es un rea
mareada que pueden manipular y formar y cambiar como mechones de nubes, pero no realidad
completamente! No es lo mismo en su pensamiento como esta realidad fsica objetiva. Esta es realidad,
ustedes caminando fsicamente, sintiendo con los sentidos, pensando objetivamente con los ojos abiertos,
experimentando la realidad. Con los ojos cerrados, tendindose en su cama s, silenciosos sin movimiento,
estn experimentando su evento de sueo, el cual es imaginacin, las maravillas de la mente creativa.
Actualmente, son ambas lo mismo en sus realidades. Se presentan diferentemente, pues son lenguajes
diferentes. Son imagen diferente, pero ambas son realidades.
Pueden comparar esto con ustedes mismos ocupando simultneamente dos dimensiones diferentes. Ocupan
una dimensin en la conciencia la cual no tiene marco de tiempo, Ocupan otra rea de conciencia,
dimensin, la cual tiene sistema de tiempo. Se mueven continuamente entre las dos. En esto, se pueden
ofrecer ms informacin de otras dimensiones que son muy distintas de la propia de ustedes.
BOB 2: El sueo lcido parecera, pensara, muy slidos. En efecto, algunas personas no pueden diferenciar,
por lo que he odo. Nunca lo he experimentado. Ellos no pueden distinguir las diferencias entre ellos. Ellos
actualmente piensan que estn en la realidad fsica cuando estn en su sueo lcido. De modo que me parece
que talvez es slo semntica o algo con lo que estamos tratando aqu. Justamente me parece que este sera un
sueo slido, por as decir. Ests seguro que no es slo semntica, la manera como interpretamos las cosas
o algo? A mi me parece que estara en el mismo estadio de juego, en otras palabras.
ELAS: Esta es una unin parcial de interpretacin del objetivo y subjetivo, que en esa imagen de sueo
llega a ser la misma como la imagen despierta, si ests comprendiendo. Ests en lo correcto, los individuos
experimentan confusin en grado ligero, en este estado. Si se permiten moverse en la conciencia y ampliar
su conocimiento, expandirn esta experiencia en sueo lcido despierto. En esta experiencia, incorporarn
mucha confusin, siendo esto lo que hemos hablado antes esta noche; informacin no-oficial, actividad nooficial. Cuando amplan su conocimiento y permiten esta accin, estas reas de conciencia se unen. Pueden
llegar a ser indistinguibles. Pueden experimentar el estado de sueo en el estado despierto. Esto indica un
movimiento el cual pueden clasificar como abrirse camino. Muchos individuos experimentan sueos
despiertos. Hay muchas explicaciones para los sueos despiertos. No todas estas acciones son una
ampliacin del conocimiento haciendo derrame en el conocimiento objetivo, pero cuando empiezan a unir la
actividad subjetiva en la conciencia despierta objetiva, estarn uniendo estos elementos de ustedes mismos y
esto es abrirse-camino.
BOB 1: Quiero hacer una pregunta. Antes te referiste a otras dimensiones diferentes a la nuestra en trminos
del nivel de emocin, donde la interpretacin de la realidad era diferente a la nuestra, Es eso correcto?
ELAS: Correcto.
BOB 1: Son estas dimensiones lugares donde nuestra esencia tiene enfoques?
ELAS: S.
BPB 1: Entonces en que extensin podemos tener acceso a aquellas, en la mayora de los materiales que he
ledo de RVP [Regresin a vidas pasadas] no son necesariamente en este enfoque fsico sino este enfoque

fsico expandido, esta tierra, sobre el perodo de tiempo que hemos establecido, de modo que otros enfoques
fsicos que experimenta la gente son del siglo dieciocho, del siglo diecisiete, del siglo doce, lo que sea que
son, pero ellos no parecen ser en otra dimensin. Hay comunicacin o cualquier sentido de conexin con
los enfoques de estas otras dimensiones? (1)
ELAS: Continuamente. Ustedes, a travs de sus sistemas de creencias, no se permiten esta informacin.
No creen en los pequeos marcianos verdes! Por lo tanto, no pueden hablar de ellos! (Sonriendo) No creen
que en realidad hay otros seres u otros yo, pues no los ven fsicamente en su universo conocido, otros
seres adems semejantes a ustedes. Por lo tanto, no permiten generalmente que se derrame esta informacin,
aunque pueden experimentar en su juego nuevo los enfoques y encontrar otras dimensiones y otras
existencias, las cuales pueden no comprender o pueden no tener la habilidad para interpretar objetivamente,
pero puede cruzarse con estos enfoques. No es comn para los individuos alcanzar otros enfoques
dimensionales. Solamente ponen ms atencin en aquellos enfoques que piensan que pueden tener la
habilidad para documentar.
BOB 1: O describir. Dices que no creo, pero me parece que alguien participando en una RVP ha dado cierto
crdito a su habilidad para tener acceso a otros enfoques y est abierto a eso. Ests diciendo que se abren
solamente en cierta extensin con la que se sienten confortables o que pueden conceptualizar y las cosas que
vienen a travs de eso, que ellos no pueden conceptualizar o describir las ignoran, o las oscurecen o
sencillamente las niegan?
ELAS: Esto es posible.
BOB 1: Cul?
ELAS: Todo! (Risas)
BOB1: Claro, me lo figuraba. Nunca debiera hacerte preguntas como esa!
ELAS: Depende del individuo y de su deseo y tambin de su temor.
BOB 1: Es la informacin sobre estas esferas valiosa, o es sencillamente no particularmente procesable en
este enfoque debido a su naturaleza desconocida. Se puede traducir?
ELAS: En su lenguaje y en su proceso de pensamiento algunos otros enfoques no pueden traducirlo en este
enfoque. Esto no quiere decir que la actividad no es valiosa, pues toda accin en la esencia afecta a toda otra
accin. Por lo tanto, puedes afectarte por otro enfoque en otra dimensin que puede ser valioso para ti
investigar. Este no es siempre el caso, aunque todos los enfoques afectan a todos los enfoques. Algunos
enfoques hacen derrames a algunos otros enfoques.
Les he expresado previamente que en su diseo de manifestacin, eligen algunas veces manifestar en
secuelas, una saga continuada, por as decir. Ustedes no se manifiestan siempre de esta manera. Una vez
ms, no es una regla! Pero pueden elegir en cooperacin de otras esencias, manifestar de esta manera. Esto
puede incluir tambin enfoques en otras dimensiones. Por lo tanto, en su manera de pensar aquellos
enfoques particulares pueden influenciar un poco ms, aunque no influencian ms pues todos sus enfoques
influencian igualmente! (Sonriendo)
Pueden conectar tambin otro enfoque, u otro enfoque puede conectar o cruzarse con ustedes, como ha sido
el caso previamente con Elizabeth y Mattie. En este tipo de situacin estos dos enfoques influencian
directamente y alterndose a cada uno. Todos los otros enfoques influencian, pero estos dos han elegido
cruzarse y alterarse el uno al otro y afectar fsicamente conscientemente el uno al otro. Por lo tanto cualquier
informacin que elijan aprovechar con respecto a cualquier otro enfoque en esta dimensin u otra, ser para
ustedes valiosa.
BOB 1: Tengo otra pregunta rpida, como de la misma materia o devuelta al sujeto de los sueos lcidos. No

estoy seguro si describira mis sueos como lcidos, pero los he descrito como algo que siento que soy
capaz de manipular para hacerlos seguir de la manera que sea que yo elijo que sigan. En eso hay un cierto
sentido de independencia del tiempo. La pregunta es es la habilidad para crear en el estado de sueo
independiente del tiempo la misma habilidad que tenemos en el estado despierto que no tenemos mucho
control? O ciertamente no sentimos que tenemos control? Porque en el estado de sueo, siento que tengo
completo control de ello, al menos cuando tengo control de ello! Pero en el estado despierto, no siento que
siempre tengo control de ello. Son ellos lo mismo?
ELAS: Son lo mismo. No sientes que son lo mismo y no sientes que tienes el mismo control para
manipular, pero lo tienes. (2)
BOB 1: De modo que cuando hablas de crear tu propia realidad en el estado despierto, es idnticamente lo
mismo como crear tu propia realidad en el estado de sueo?
ELAS: Esencialmente.
BOB 1: Eso es bueno saberlo. Te dir cuando pueda hacer eso!
BOB 2: Pienso que hay un retraso de tiempo en la realidad fsica.
BOB 1: Bien, de acuerdo a Elas justamente ahora, debido a que ponemos el retraso de tiempo.
ELAS: Correcto.
BOB 1: Si lo puedes hacer en el estado de sueo, puedes al menos tener un sentido de como sera. Sea que lo
puedas llevar a cabo es otra cosa.
DREW: Cmo puedes tener tanto control objetivamente cuando hay otras personas?
BOB 1: Hay otras personas en tu estado de sueo!
ELAS: Vaya, as es que creen que estn solos en su estado de sueo! Actualmente, estn unidos ms
completamente en su estado de sueo con toda la conciencia, pues ustedes no tienen barreras.
Objetivamente, levantan barricadas para ustedes y se ven como un entidad individual aislada, movindose a
travs del espacio fsico. En el estado de sueo se permiten ms libertad. Se relacionan recprocamente con
las esencias a travs de la conciencia voluntariamente en su estado de sueo. Por lo tanto, tratan tambin,
por as decir, con otras creaciones individuales de su realidad en su estado de sueo. Prescindiendo de eso,
manipulan eficientemente.
BOB 1: Puedo intercalar otra cosa pequea? Recin se me ocurri que an en el estado de sueo, cuando
sientes que ests manipulando yo no s si tienes un sentido de controlar tus sueos?
DREW: No he logrado eso.
BOB 1: Bien, no lo he logrado, slo parece suceder. No es nada en que haya trabajado, es slo algo que he
encontrado. Se me ocurre ahora, que an en el estado de sueo la manipulacin es sencillamente una
cuestin de eleccin. Parece slo que te ocurre ms que tienes una eleccin. En el estado de sueo cuando
las cosas van de la manera que tu vas, no, no quiero que vayan de esta manera. Quiero que vayan de esta
manera. Y puedes simultneamente hacerlas ir de otra manera. No hay esfuerzo para hacerlo ir de otra
manera. Donde en la vida en el estado despierto, tienes todava la oportunidad de hacer elecciones. Estas
slo parecen como que toman ms esfuerzo, pero son todava sencillamente elecciones.
ELAS: Correcto. En el estado despierto su realidad aparece ms gruesa, pues se experimenta en el contexto
de un sistema de tiempo. (Pausa) Les expresar, pueden elegir un descanso o descontinuar.

RETA: Me gustara hacer una pregunta si tomas un descanso. Si no, la preguntar ahora.
ELAS: Elige!
NORM: Tengamos un descanso.
ELAS: Muy bien.
DESCANSO 9:13 PM. REASUME 9:41 PM. (Tiempo fue un Segundo)
Nota: Los comentarios iniciales de Elas aqu son con referencia a la conversacin que se tuvo durante el
descanso, la cual fue muy animada!
ELAS: Continuamos otra vez! (Sonriendo) Un quiero es un sistema de creencias! Ustedes slo quieren
lo que no tienen, pues estn influenciados por sus sistemas de creencias que les dicen que lo que tienen no es
adecuado o que su experiencia no es adecuada. Por lo tanto, ustedes quieren una experiencia diferente.
Esta es una influencia directa de los sistemas de creencias. Si aceptan que estn manifestados por la
experiencia y si confan en sus elecciones de las probabilidades y confan en s mismos, eliminan el querer,
pero como no se aceptan a ustedes mismos o la experiencia, traducen esto en un sistema de creencias de
querer, pues traducen en el sistema de creencias de mejor. Hay algo ms all o mejor de lo que
experimentan presentemente, aunque en su drama experimentan ilusin, pues no se permiten experimentar el
ahora. Experimentan lo que perciben que ya se ha creado o que todava no se ha creado.
BOB 1: Expectacin.
ELAS: Correcto. Por lo tanto, se proyectan en la ilusin y experimentan el drama de la ilusin, mientras
que la realidad est en el ahora.
RETA: Antes de hacerte una pregunta seria, quiero saber, estuviste involucrado en mi vida esta semana?
ELAS: Como siempre.
RETA: RETA: Bien, quiero decir incidentes especficos.
ELAS: Ests notando!
RETA: Estoy tratando de notar y slo quiero saber si estabas involucrado. Y dime lo que fue! (Muchas
risas) Yo no te lo digo, t me lo dices!
ELAS: (Rindose tambin) Lo cual no resulta! Aunque te preguntar en nuestro prximo encuentro si
ests notando ;a accin insidiosa que ocurrir en tu semana futura, la cual es tambin el presente ahora!
RETA: Es alguna cosa similar a lo que sucedi la semana pasada?
ELAS: No.
RETA: Muy bien. Vigilar. Fue desacostumbrado! (Elas se re) La pregunta que tengo es, yo estaba
escuchando una grabacin donde una mujer estaba tratando que te enterases de tus sentido interiores y talvez
cambiar las cosas en el pasado. Ella estaba hablando acerca de atraer algo que no te gust que hiciste en el
pasado o que fue muy malo eso que hiciste en el pasado y entonces volver y concentrarte en eso y traer
devuelta a todos los otros enfoques que pueden haber estado involucrados en tu concentracin hacia atrs y
entonces cambiar eso diciendo que no era correcto o incorrecto, que estaba bien y permitir a aquellos otros
enfoques, en otras palabras, cambiar talvez sus sistemas de creencias que no eran tampoco correctos o
incorrectos o muy bien y por lo tanto cambiando el pasado de una manera que talvez en el ahora, eso se
recordara como un mal incidente. Tiene eso sentido? (Melinda?)

ELAS: Permteme explicarte que todas las probabilidades se actualizan. Por lo tanto, cuando hablamos de
alterar o cambiar un pasad en nuestro sistema de tiempo, tu eleccin es cruzarse en el tiempo simultneo con
un ser probable. Por lo tanto, la accin que recordabas originalmente todava ha ocurrido. No ha sido
borrada. No ha sido aniquilada, pues se ha ejercido la energa, pero tal como hemos hablado previamente de
las acciones futuras o acciones presentes y las intersecciones de seres alternados, puedes lograr esto tambin
en el pasado, para tu manera de pensar. Recuerdas el evento y enfocas tu energa sobre este evento pasado.
Ests tambin correcta en que debes incorporar a los dems individuos involucrados con este evento, pues
ellos tambin contribuyen en la creacin del evento. En esto, puedes elegir deslizarte en una probabilidad
alternada.
Todas las probabilidades se actualizan. Por lo tanto en cualquier momento puedes elegir alterar cualquier
probabilidad determinada. Todo es eleccin. La eleccin no est limitada a lo que piensas como movimiento
adelante. No es limitada. No hay adelante. Es un crculo. En este crculo puedes volver en cualquier ngulo y
puedes alterar cualquier eleccin o probabilidad y puedes cruzarte con un ser alternado y volver a crear, para
tu manera de pensar, un evento que ves que ya se ha creado. Puedes lograr esta accin tan fcilmente y tan
eficientemente como creas los eventos futuros, pues todos los eventos no son fijos. No son estticos. Son
tambin simultneos. No hay antes y despus. Esta es una creacin solamente de las dimensiones de sistema
de tiempo.
El tiempo es una percepcin. No es en s, una cosa. Es una creacin de la percepcin que tienen para hacer
lentos los eventos. Esto les permite la oportunidad para experimentar singularmente individualmente y sin
distorsin del evento. Muchos enfoques fsicos incorporan elementos de tiempo, pues esto les ofrece una
oportunidad exagerada para experimentar sin confusin, pues con su atencin ustedes se concentran en una
direccin.
VICKI: De modo que cuando tienes esa clase de imagen de sueo que parece igual que el enfoque objetivo,
ests insertando una percepcin de tiempo de modo que puedas ver mejor lo que sea que ests eligiendo ver?
ELAS: Hay diferentes razonamientos para esta accin. Como he expresado previamente, algunos
individuos eligen enfocarse muy objetivamente y no poner atencin a la relacin recproca subjetiva. Por lo
tanto volvern a crear la imagen en el estado de sueo, la cual es un espejo del estado despierto. Esta no es
siempre la situacin. Depende sobre su direccin en sus probabilidades. En algunas situaciones, mientras
aprenden ms de su estado de sueo y de su creacin de la imagen, s, pueden entremezclar su imagen del
estado despierto objetivo y el estado de sueo objetivo. Esto les ofrece informacin que pueden asimilar
Pueden comprender ms fcilmente si estn creando imagen que es familiar para ustedes. Experimentan con
esta imagen encontrando la traduccin ms eficiente de la accin subjetiva que est ocurriendo. Tal como
Michael proyect en el perodo de tiempo en nuestra sesin y no tena explicacin objetiva para la
experiencia que estaba encontrando, de la misma manera ustedes no tienen lenguaje para traducir
adecuadamente la actividad subjetiva de la esencia en el enfoque fsico. De la misma manera tambin, los
eventos fuente, como se ha establecido previamente, son demasiado grandes para manifestarse en el enfoque
fsico. Por lo tanto, crean fragmentos. Crean eventos en masa los cuales son representaciones de elementos o
partes de Eventos Fuente. Del mismo modo crean imagen de sueo que es una representacin e
interpretacin de la accin que es ms grande, por as decir, que puede interpretarse en el enfoque fsico. En
el enfoque fsico, ustedes tienen atencin singular. Ustedes, en la actividad subjetiva, se relacionan
recprocamente con todos sus seres, tal como hemos hablado de las partculas de aire en una habitacin.
Ellas son todo el cuerpo del aire, pero todas son partculas individuales. As son tambin ustedes.
(Firmemente) Ustedes son multidimensionales. No son una entidad singular, Son extremadamente diversos.
Son mltiples. Por lo tanto, son ms grandes de lo que puede traducirse en cualquier enfoque fsico singular
individual. Esto no quiere decir que su creacin de manifestacin no es realidad, pues lo es. Cada
manifestacin es realidad. La manifestacin no es ilusin.

Les expres antes que crean ilusin en su experiencia, pues se proyectan fuera del ahora en su percepcin,
pero su realidad es realidad. No es una ilusin. Su estado de sueo es tambin realidad, pero son ambos
smbolos e interpretaciones, expresadas realmente a travs de la imagen y a travs de la materia fsica de la
actividad de la esencia. (Pausa con nfasis)
BOB 1: Puedo hacer una pregunta? La actividad del sueo es siempre simblica o es una traduccin de la
actividad subjetiva, o algunas veces puede ser una revisin de la actividad objetiva? Es eso claro?
ELAS: S. Esto es lo que he expresado antes. Depende sobre su motivacin. Hay individuos que son
enfocados muy objetivamente y reflejarn la realidad objetiva en la imagen de sueo. Esto no quiere decir
que no comprometen actividad subjetiva
BOB 1: Slo que no crean imagen alrededor de ello.
ELAS: Correcto. Ellos no traducen esto devuelta al enfoque objetivo.
BOB 1: Y dijiste que el intento de eso o la razn para eso se debe a que son particularmente enfocados
objetivamente y de alguna manera se resisten a la actividad subjetiva.
ELAS: No es una cuestin de resistencia a la actividad subjetiva, pues todos ustedes se mueven
subjetivamente. Cada uno de ustedes elige la experiencia que desea en cada enfoque individual. Cada
enfoque es un enfoque.
BOB 1: Me parece, basado en mi propia experiencia de sueo, que hay veces cuando mis sueos son ms un
espejo de mis actividades objetivas que otras veces. Creo que el punto es que algunas veces en mi estado de
sueo soy ms abierto para la actividad subjetiva y el sueo toma un carcter diferente de otras veces,
cuando talvez estoy grandemente enfocado objetivamente en el sueo, que como dices, refleja el hecho que
en mis horas despierto estoy muy enfocado objetivamente. Quiere decir eso que si tratas de enfocarte ms
subjetivamente en tus horas despierto, si es que eso es posible, o ms abierto para escuchar la informacin
no-oficial y lo que sea, que en tu estado de sueo reflejaras entonces eso o seras ms apto para escuchar
subjetivamente la informacin? Pregunta compuesta, claro?
ELAS: Te expreso que inicialmente, s, reflears ms conocimiento de actividad subjetiva permitindote
imagen diferente, pero esto depende tambin de tu deseo y tu confianza y tu cantidad de temor que tienes en
el enfoque fsico, pues puedes experimentar temporalmente tremenda actividad de sueo, creacin de
imagen que parece sugerir actividad subjetiva y puedes tambin parar de repente esta accin y revertir y
revertir a la imagen enfocada muy objetivamente o puedes descontinuar la memoria de la accin del sueo
por completo, pues bloquears tu propio movimiento objetivamente a travs de tus sistemas de creencias y
de tu temor.
Comprendo todos tus deseos por el movimiento subjetivo, pero no ests comprendiendo bien la informacin
que se te ha ofrecido previamente. Disminuyes la informacin que se te ha ofrecido, que puedes no deseas
proseguir y puedes elegir bloquearte, pues ves esta informacin solamente como palabras. Cuando
experimentes lo que te expreso, puedes incorporar un segundo pensamiento!
Esto no es para asustarte, pues la aventura que enfrentas es magnfica. Necesitan slo conquistar tus temores
a lo desconocido y permitir tu propia memoria, la cual sirve como gran motivacin, pero con todos los viajes
como ves en tu enfoque fsico, encontrars tus matas de zarza y estas zarzas pueden llegar a ser confusas y te
preguntars tu identidad enfocada fsicamente. Estas son situaciones temporales, pero ocurren.
Expreso esto como advertencia, que encontrars estas acciones. Tienes sistemas de creencias con respecto al
proceso de pensamientos normal racional aceptable y patrones de conducta. Cuando se desvan de estos, se
hacen preguntas. Preguntan acerca de su propia integridad. Recuerden que son cabales. Se estn moviendo
en un conocimiento ms amplio de conciencia y aunque presentemente pueden no aceptar al luntico, estos
individuos pueden comprender la actividad subjetiva mucho ms claramente de lo que lo hacen ustedes.

VICKI: Me gustara preguntar acerca de una experiencia. Hubo paralelos obvios ayer en la manifestacin
fsica con Mary y yo, los cuales me parecan al final del da ayer, parecan un efecto de culminacin de algo
que ha estado pasando durante un perodo de tiempo. Pero no tengo un indicio, una culminacin de qu?
Me puedes dar cualquier indicio all?
ELAS: Te ofrecer indicios. Les he expresado que tienen roles reversados, los cuales pueden ver
objetivamente muy claramente. Les expres tambin esta noche que dramatizan muchos eventos para su
propia experiencia. Por lo tanto, en un intercambio de moverse atrs reversando otra vez, manifiestan
movimiento extremo. Este es un smbolo para ambas de ustedes, una seal. Han colocado esta seal en su
camino en este punto en la expresin una a la otra de permitirse ahora volver a su estado natural,
comprendiendo que incorporarn una nueva comprensin de s mismas y tambin de los dems; pues ahora
experimentan ms en la conciencia objetivamente y subjetivamente, en un conocimiento objetivo. Hay una
comprensin. No han asimilado completamente toda su informacin todava, pero estn empezando. La
informacin se ha presentado y comprendern.
Estos sn ejemplos acerca de cmo en el enfoque fsico dramatizan la accin. Esto es en esta dimensin, un
enfoque muy sen-sa-sio-nal de experiencia. Esto es como han creado esto. En su especie en esta dimensin,
eligen mucha sensacin para la experiencia. Si no experimentan mucha sensacin, no confan la accin. Han
elegido llegar a enfocarse muy objetivamente. Por lo tanto requieren que les den informacin, por as decir,
objetivamente. En esto, crean el drama, pues esto es lo que pueden ver y reconocer. Cuando empiecen a
reconocer la actualizacin de la actividad que se ha logrado sin el drama, aprendern a confiar en ustedes
mismas el silencio y comprendern que es innecesario crear continuamente esa emocin y drama.
Estn buscando constantemente lo sensacional. (A Reta) !dime que interaccin ha ocurrido! Esto es
sensacional. Djame ver grandes eventos a mi alrededor. Si no han ocurrido eventos, crear eventos
emocionales y ser estrepitosa! Pues esto es tambin sensacional. Estos no son malos. Estos no son
incorrectos. Estos son creativos. Han elegido este tipo de creacin. En este forum ustedes ahora miran ms
confiar en s mismos y ms comprensin de la realidad que crean. En esto, buscan menos drama y aprenden
a escucharse en el silencio. (Cmo nos trajo este mensaje devuelta a la discusin original?)
Puedes expresarle tambin a Michael, que l ha creado un buen ejemplo de falta de drama, en sus preguntas
y falta de comprensin como su escenario en las probabilidades, jugadas con Kasha y tambin con Rudim,
pero no creando lo sensacional y el drama y aceptando en el ahora la actividad que ocurre en el ahora, se
mueve muy eficientemente y sin esfuerzo y crean mucho menos conflicto. Expreso que bien-hecho y talvez
l se considerar y eventualmente comprender el proceso de escuchar el silencio y no crear el drama en el
ahora, como ests tu Lawrence tambin aprendiendo. Te ofrezco tambin personalmente, recuerda
incorporar tu tiempo natural. Has intercambiado tu trabajo por mi trabajo y no incorporas tiempo natural
tampoco con este trabajo! Reincorpora esto! (Pausa, mientras Vicki est mentalmente en desacuerdo)
DREW: Ests tomando preguntas adicionales?
ELAS: Puedes.
DREW: Dos semanas atrs en la tarde, el domingo en la noche despus de la ltima sesin, tuve un sueo
acerca de una sesin. Michael estaba canalizando y fue t o Michael que daba golpecitos sobre la mesa y el
sonido del golpe me despert. Escuch el sonido. Slo quera saber si hubo alguna cosa simblica o
importante, o algo que yo debiera sacar de eso?
ELAS: (Sonriendo) En los trminos de Lawrence, OH, interpretador de sueos, (vaya, cllate) te expreso
que esta es tu simbolizacin de la actividad de ponerte al da. En esta accin has simbolizado en tu imagen
un movimiento hacia un punto de asimilacin de la informacin, como fue en el punto de Elas (golpecitos
en la mesa) golpeando sobre la mesa, en instruccin a estos individuos para ayudar con Michael en las
sesiones. Es una seal para ti, que subjetivamente en la conciencia te has permitido asimilar una
comprensin de la informacin presentada previamente, aunque no ha sido ledo objetivamente, pues no es

necesario. De modo que te has ofrecido una seal que lo has logrado. Necesitas solamente ponerte al da
para el ao siguiente! (Muchas risas) (3)
DEW: (Al grupo) Tendr que preguntarles lo que eso significa despus! Tengo otro asunto que tocaste
brevemente y que fue acerca de querer y ese querer implica o indica un sistema de creencias de no tener
bastante, o que lo que tienes no es suficiente. Implica bueno y malo, ms o menos, aquella clase de cosas.
Querer es un asunto muy grande para m. Es posible lograr un lugar y es an deseable lograr un lugar
donde ya no tenemos quereres, o es eso una condicin natural de nuestro enfoque fsico? Punto. Signo de
interrogacin!
ELAS: S, es posible lograr una posicin de no querer y esta posicin sera esa de aceptacin, Es esto
deseable? Esta es tu eleccin. Si eliges sin esfuerzo, s, esto es deseable. Si eliges el esfuerzo, entonces
puedes elegir de otra manera. Puede no ser deseable. Puedes lograr sin esfuerzo y aceptacin, y sin
compromiso. Cuando no aceptas, quieres, pero puedes aceptar y no estar comprometido y sentirte cumplido.
DREW: Es eso debido a que aceptando te sientes cumplido porque lo que tienes es bastante? O querer crea
una direccin en la energa?
ELAS: S.
DREW: Y creando as una direccin en la energa, crea eso tambin un momento a la energa, movimiento
de energa?
ELAS: Toda la energa est en movimiento, pero con respecto a tu pregunta, crea una direccin en la
energa. Esta direccin de energa puede no moverse de la manera que esperas, pues se filtra a travs de los
sistemas de creencias. Hay una motivacin que est dirigiendo esta energa. Si te preguntas interiormente la
razn por la que ests queriendo, entonces puedes identificar tambin los sistemas de creencias que estn
adjuntos a este querer y en esto puedes identificar la motivacin en la direccin de la energa, pues la energa
puede no manifestarse en tu querer, pues est dirigida por tus sistemas de creencias y la motivacin debajo
de esto.
Finalmente, reconoces que no hay correcto e incorrecto, bueno o malo, mejor o peor. Finalmente reconoces
que estos son sistemas de creencias. Por lo tanto, tu intento maniobra a travs de tus sistemas de creencias,
pero no siempre manifiestas lo que quieres, pues tu intento est maniobrando a travs de tus sistemas de
creencias. Manifestars para tu cumplimiento ms alto de valor y para el cumplimiento de valor de toda la
dems conciencia y si no ests cumpliendo tu cumplimiento de valor y tu cumplimiento de valor de la
conciencia, descontinuars tu esfuerzo.
DREW: Inmediatamente? Otra vez, estoy hablando en trminos de tiempo. Es posible esforzarse en algo
que no es cumplimiento de valores durante aos antes de terminarlo, o terminar naturalmente, o
ELAS: Si no ests creando tu cumplimiento de valores en tu experiencia en un enfoque fsico,
desenganchars este enfoque particular. Si eres otra manifestacin de energa, de por s una roca y no ests
cumpliendo tu cumplimiento de valor de una roca y no ests cumpliendo un cumplimiento de valor de la
conciencia en el todo, cesars de ser una roca y reorganizars tu energa y manifestars de manera diferente
para estar cumpliendo.
DREW: De modo que solamente el hecho que estamos vivos fsicamente, comillas cierre de comillas, es una
indicacin que estamos cumpliendo.
ELAS: S.
DREW: Gracias.
ELAS: No tienes que agradecer.

GAIL: Tengo una pregunta. Me puedes decir cual es el sistema de creencias que yo no estaba aceptando
objetivamente que mi querer subjetivo quera que yo tenga?
ELAS: En cul situacin?
GAIL: Esta ltima con la vejiga y la infeccin del rin.
ELAS: (Accediendo) Tienes todava en una extensin, una separacin del ser, una distincin. Tienes
todava un sistema de creencias de secciones en la naranja! Ests tratando, en tu tratar de luchar esto. Ests
incorporando esfuerzo para empujar en contra de este sistema de creencias. Esto no se est logrando. Por lo
tanto, ests expresando como he establecido, ten esto por m.
GAIL: Bien, puedes darme algunas sugerencias o ayuda para verlo de manera diferente? Me oigo peleando,
pero no me puedo figurar donde ir. Me parece como que cada vez que trato algo, voy en contra de una
muralla.
ELAS: Esto es difcil para ti. Incorporas confusin pues yo te expreso que no hay secciones, que no hay
partes, que eres un ser; pero tambin te expreso, reforzando las experiencias pasadas, que eres multitud. Por
lo tanto, incorporas confusin con estos dos aspectos. Has elegido en esta manifestacin examinar la
habilidad para separar fsicamente los aspectos de ti misma, no todos los aspectos de ti misma, sino un
ejemplo. Comprende que todos estos son uno. Ellos no son individuales. No son este ser y ese ser. Son todos
uno.
GAIL: Mucho como nuestro ser pasado y ser futuro que es todo uno?
ELAS: Correcto.
GAIL: Ahora, Yo me he dicho eso.
ELAS: Estos son conceptos difciles de incorporar como realidad y puedes incorporar un poco ms de
dificultad, pues te has ofrecido fsicamente el ejemplo de experimentar ms la separacin. Todos los
aspectos tuyos son de un
GAIL: Puedo ver eso y pienso conceptualmente eso, pero actualizarlo, no puedo parecer hacerlo.
ELAS: Pues continas siguiendo la separacin. Esto es familiar. Por lo tanto y te expreso que ests enterada
ya de esto, es como una separacin. Has elegido incorporar un grupo diferente, por as decir, de
probabilidades. Has elegido moverte en un ser alternado diferente a travs de este elemento de este enfoque
particular, pero en este perodo de transicin, es como si ests expresando muy bien a lo que has sabido.
Por lo tanto te atienes a esto como es familiar. En esto, realiza que aqu est tu indicacin que actualmente
sabes, no hay correcto o incorrecto, bueno o malo. Por lo tanto prescindiendo de tus sistemas de creencias de
acciones que pueden parecer negativas o malas, te atienes a ellas pues no son malas. Ellas son
experiencias y son familiares. Cada uno de ustedes enfrena el mismo viaje, aventurndose en lo que ahora
piensan como territorio desconocido, no-familiar y en esto, tienen temores de este pas desconocido.
Permtanse la confianza establecida que este pas desconocido es bienvenido. Refuerzas tener tu familiaridad
al continuar enfocndote en tus esfuerzos sobre las separaciones.
GAIL: No s como no hacerlo.
ELAS: Actualizas aquello en lo que te concentras. Cuando te concentras sobre la separacin crears esto y
no te permitirs moverte a tu pas no-familiar.
GAIL: Muy bien. Lo comprendo un poco mejor. Gracias.

ELAS: De nada. Descontinuar por esta noche ya que han comprometido muchas de sus preguntas y
afectuosamente les desear un muy carioso au revoir!
Elas se va a 10:51 PM.
NOTAS FINALES:
(1) Desconocido para Bob, algunos de nosotros hemos experimentado otros enfoques dimensionales en una
experiencia de RVP. La experiencia de Ron fue probablemente la ms desacostumbrada, en que fue un tipo
de forma de roca cristalina. l tuvo considerable dificultad para traducir la experiencia, pero fue capaz de
contestar unas pocas preguntas despus que le dieron la sugerencia que l tena la habilidad para traducirla.
(2) Esta es la primera vez que he escuchado a Elas usar la palabra dont. l raramente usa contracciones
que yo recuerde, slo otra vez.
(3) Actualmente esto es muy interesante. El ao pasado Elas nos instruy golpear en la mesa tres veces si
dejaba de hablar durante un perodo de tiempo. Esta accin ayudaba mucho para traer devuelta a Mary y fue
necesaria una vez. Normalmente no hay problema para traer devuelta a Mary, pero esta vez particular tena
que ver con una alineacin de tono vibratorio con otras esencias incorporadas con este fenmeno. (O algo
como eso!) Parece que Drew se conect con este evento singular para comunicarse a l mismo donde se
encuentra con su asimilacin de este material, prescindiendo del hecho que l no ha ledo las transcripciones.
Interesante!
1997 Vicki Pendley/Mary Ennis, Todos los Derechos Reservados

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Informacin no-oficial --Tiempo

Session 152
Domingo, Febrero 9, 1997
Traduccin: Olga Zuvic D.
Participantes: Mary (Michael), Vicki (Lawrence), Ron (Olivia), Cathy (Shynla), Gail (William), Bob
(Simon), Jene (Rudim), Norm (Stephen), Reta (Dehl) y Drew (Matthew).
Nota: Esta sesin es lo que yo llamo para frotarse realmente la cara!
Elas llega a 6:46 PM. (El tiempo fue veinticinco segundos)
ELAS: Buenas noches. Como continuamos esta noche con nuestra investigacin de la informacin nooficial, incorporaremos tambin el tiempo. El tiempo es un gran creador de la informacin no-oficial. El
tiempo, como lo conocen, es una creacin de la percepcin aunque como con todos los smbolos, es tambin
en s una cosa. Ustedes piensan de los elementos como que son cosas compuestas de cosas. Algunas cosas
no estn compuestas de cosas tangibles. El tiempo es uno de estos. En s mismo es una dimensin, que crea
tambin dimensiones. La energa que se ha designado en el conciencia para crear el elemento del tiempo ha
llegado a ser en s misma su propia cosa.
Los factores del tiempo son relativos a los enfoques fsicos, como hemos expresado previamente. Hemos
hablado de muchas materias diferentes, a las cuales influencia el tiempo. Hemos hablado de derrames en las
dimensiones. El tiempo en esto, influencia mucho en la creacin de estos derrames. Algunos derrames son el

resultado directo de relaciones recprocas del tiempo. Esto es parte de la informacin no-oficial.
Hemos hablado de la informacin no-oficial que ustedes presencian, como sus extraterrestres y sus visiones
de estos y sus preguntas acerca de cmo esto es posible y sus preguntas acerca de la realidad de otras
existencias. Como he establecido previamente, hay muchas explicaciones diferentes de las circunstancias
relacionadas con las visiones, en las que ustedes se encuentran. Una de las explicaciones involucra tambin
su dimensin del tiempo.
Si piensan en trminos de cosas, pueden pensar del tiempo como una cosa que se dispersa en muchas otras
cosas, creando de s misma muchas dimensiones. El tiempo crea muchas de las dimensiones existentes. Esto
es diferente de las reas de conciencia de las cuales hemos hablado previamente. Son habitaciones diferentes
de una casa, cada habitacin simboliza una habitacin diferente, pero la casa contiene todas las habitaciones;
siendo la casa el elemento del tiempo.
Hemos hablado del parpadeo adentro y el parpadeo afuera y de los intervalos del tiempo. Hemos hablado de
la sinfona de la conciencia y de ustedes como las notas no expresadas. La expresin de la sinfona son las
uniones de conciencia, las cuales estn creando todo. Hay en todos los marcos de tiempo y en todas partes al
mismo tiempo. Ustedes estn enfocados singularmente como las notas no expresadas. En la materia de los
intervalos de tiempo, hemos hablado previamente del ritmo de su creacin particular del tiempo, su
dimensin del tiempo, el cual en su dimensin creada de la realidad ustedes abarcan tambin muchas subdimensiones, pues todos sus perodos de tiempo existen simultneamente, aunque ustedes los ven
linealmente. As en una realidad de la dimensin del tiempo hay muchas dimensiones de tiempo que ven
como pasado, futuro y presente.
Todos los sistemas de tiempo no son completamente, consistentemente, inmaculadamente precisos en un
cierto ritmo. Como sus cientficos estn ya enterados, el tiempo es flexible. Es elstico. Por lo tantos los
intervalos no son espaciados equitativamente. En todas las dems dimensiones, los intervalos tampoco estn
espaciados uniformemente. Por lo tanto, a veces (sonriendo) estos intervalos se cruzan. Pueden tener una
dimensin de intervalos de tiempo intermitentemente, digamos como un collar de luces titilando, las cuales
no titilan precisamente en un ritmo exacto. Cuando ponen otro collar de luces titilando junto al primer collar,
titila tambin no precisamente en el ritmo. Por lo tanto, algunas de las luces eventualmente titilarn
simultneamente.
De esta misma manera, experimentan derrames en los sistemas de tiempo. Experimentan derrames de otros
enfoques en su propia realidad. Pueden experimentar deja vu de lo cual hemos hablado previamente. Les
ofrezco ahora ms comprensin acerca de esta experiencia de deja vu. He expresado previamente que esto
se involucra con su elemento del tiempo y su percepcin del tiempo. Tienen singularmente su atencin, pero
aunque proyectan un enfoque en un sistema singular de tiempo, saben innatamente su propia condicin
multidimensional. Por lo tanto, son receptivos para reconocer los derrames de la informacin no-oficial. No
siempre tienen ustedes una explicacin para esta informacin, pues la han olvidado intencionalmente. Por lo
tanto crean explicaciones nuevas, tales como un sentimiento de deja vu.
Experimentan tambin derrames de otras dimensiones. Estos derrames en los sistemas de tiempo no son
limitados a su propia realidad. Algunos de sus derrames pueden ser una interseccin de una existencia
enteramente desconocida, para su manera de pensar, que pueden presenciar realsticamente en su experiencia
objetiva despierta. Los individuos ven embarcaciones y no tienen explicacin para su existencia, ya que
tambin desaparecen muy rpidamente. A veces estas son tambin intersecciones de los intervalos de
tiempo. Esta es informacin no-oficial.
Les he expresado previamente que experimentan continuamente informacin no-oficial. Estn ahora
aprendiendo a reconocer esta informacin no-oficial y parcialmente, parcialmente aceptan algo de esta
informacin no-oficial, aunque mucha de esta informacin no la aceptan porque est en conflicto directo con
sus sistemas de creencias aceptados. Eso causa conflicto. (Pasar esta sesin a mquina me est causando
conflicto. Me voy a borrar la cara de tanto frotrmela antes que termine!) Cada uno de ustedes escucha el
concepto de ustedes crean su realidad. Como hemos establecido previamente, este es un concepto en su

manera de pensar, pues cada eleccin que comprometen, compromete tambin un elemento de informacin
no-oficial. No reconocen la informacin no-oficial, pues no le permiten a su atencin percibir esta
informacin. Por lo tanto no estn siempre satisfechos con sus elecciones. Les digo, si se estn mirando a
ustedes mismos, vern que cada aliento que comprometen, cada eleccin, no importa lo pequea que puedan
verla ser en su percepcin, es una eleccin consciente.
Hemos hablado previamente que ustedes no son una vctima de una direccin subconsciente. No se les gua
a travs de este enfoque por medio de espritus y de informacin subjetiva de la cual no estn enterados. La
comunicacin en el todo de su conciencia es precisa. Es extremadamente eficiente, creativa y comunicativa.
Ustedes eligen objetivamente. Pueden expresarse falta de comprensin en cuanto a sus elecciones, pero
eligen conscientemente. Lo que buscan comprender presentemente es la direccin de las probabilidades que
est influenciando sus elecciones. Esta es la direccin de la informacin no-oficial. Cuando empiecen a
mirar todos los aspectos de la informacin no-oficial que continuamente les rodea, se ofrecern ms
informacin en cuanto a sus propias direcciones en sus elecciones de las probabilidades.
Recuerden tambin tal como hemos establecido previamente, que en las religiones y filosofas hay bases de
verdades, una de estas es, Siempre se respondern a s mismos. Siempre recibirn lo que han pedido. En
las religiones les expresan que si le piden a dios, l les ofrecer. Si estn pidiendo recibirn una respuesta,
pero como ya reconocen, ustedes son los que se estn respondiendo y se respondern creativamente y de una
manera que les instruir, pues ningn otro les conoce a ustedes y a su atencin y (pausa) que ser para
ustedes instructivo, tan bien como se conocen a ustedes mismos. Pueden ver a veces curiosamente sus
creaciones, pero utilizan creativamente la informacin no-oficial para presentarse mtodos eficientes en las
elecciones y acciones y eventos, para darse nfasis en lo que desean saber. Por lo tanto, si se encuentran en
una posicin de expresar que experimentan confusin o falta de comprensin o ansiedad, pueden tambin
mirarse y pueden preguntarse a s mismos la manera como han elegido ganar su propia atencin.
Ninguna entidad csmica est moviendo sobre ustedes los cordeles como tteres! Ustedes son sus propios
directores en su propia obra y dirigirn eficientemente para su atencin. Si piden ampliarse y buscan esto
sinceramente, se bombardearn con sus propios sistemas de creencias para lograr eficientemente lo que se
han pedido. (Ciertamente que puedo atestiguar al bombardeo de los sistemas de creencias, compaeros!)
Por lo tanto, puede dirigirse a su confusin mirando su propia pregunta y examinando toda la informacin
no-oficial que se presentan continuamente, pues lo hacen. Cuando se mueven en confusin, son ms
reluctantes para escuchar su propia informacin no-oficial, pero como les he expresado previamente, si
escuchan en el silencio y no permiten que les atrape el engao del drama, pueden escuchar algunas de sus
respuestas. (Pausa) Tomaremos un descanso y aceptar sus preguntas.
DESCANSO 7:16 PM. REASUME 7:26 PM. (Tiempo fue diez segundos)
ELAS: Pueden hacer sus preguntas, si estn dispuestos! (Sonriendo y todos nos remos, liberando algo de
la tensin de confusin)
VICKI: Tengo una pregunta acerca de lo que dijiste, acerca de la direccin de las probabilidades
influenciando tus elecciones. Eso fue un poco confuso. Realmente no lo comprendo.
ELAS: Cuando entras a un enfoque fsico que has elegido, como hemos expresado, creas un grupo de
probabilidades. Estas te rodean continuamente, de modo que puedes atraerlas. Todas estas probabilidades
como se ha establecido, se actualizan. Todos los eventos son simultneos. Por lo tanto, todas las
probabilidades actualizadas simultneamente, influencian tus elecciones. (Pausa)
VICKI: Muy bien, masticar eso durante un rato.
ELAS: (Sonriendo) Nuestra materia ms difcil de tiempo simultneo! El tiempo es un negocio muy
engaoso! (Risas) Es una creacin muy interesante, pues crea muchas dimensiones diferentes. Es una
percepcin, pero es tambin una prioridad.

NORM: Supuestamente, la unidad fundamental de todo lo que es, incluyendo y significando todas las cosas,
es la unidad de conciencia. Asumo que la unidad de conciencia no tiene otro paralelo, que es
verdaderamente la nica y nicamente la unidad fundamental de todo lo que es?
ELAS: Prefiero expresar este concepto como uniones de conciencia pues las unidades presuponen un
sistema cerrado y como no hay sistemas cerrados en la conciencia, les he expresado a estos individuos que
es se establece ms eficientemente en uniones de conciencia, pero s, ests en lo correcto en tu idea, siendo
esta la sinfona.
NORM: La sinfona? (Elas sonre a Norm) Por ejemplo, las uniones de conciencia pueden ser gestalt, o
pueden unirse juntas por supuesto en cualquier cantidad. Algo de la cantidad por ejemplo, son electrones y
tomos, neutrones, protones, electrones formando tomos, los cuales realmente son millones de estas
uniones? Es esa declaracin verdadera?
ELAS: Correcto.
NORM: Y poseen la habilidad para ir en muchas direcciones al mismo tiempo como una unidad?
ELAS: Estn en todas partes simultneamente. No estn limitadas por los arreglos de dimensin o espacio o
percepcin o dimensiones de tiempo.
NORM: Muy bien. Dijiste que el tiempo es una cosa y que es tambin debiera talvez haber establecido
que las uniones o UC [unidades de conciencia] tienen la habilidad y la propensidad a cualquier cosa. Pueden
ser cualquier cosa.
ELAS: Correcto.
NORM: Entonces es el tiempo, la cosa del tiempo, es realmente una unin o una CU o un gestalt de esos?
ELAS: Cuando abr la sesin esta noche, les expres que todos ustedes piensan en trminos de cosas.
Piensan en trminos de tomos, molculas. electrones, fotones. Piensan en trminos tangible. No toda la
realidad es tangible. Cuando les expreso que el tiempo es una cosa en s, no quiero decir esta palabra cosa
como un elemento tangible fsico, aunque en s mismo es una cosa. Es una fuerza. Ahora Stephen,
concntrate sobre tu ecuacin, pues el tiempo es un patrn de fuerza. (La ecuacin es, transmite el patrn
de fuerza como una fuente de tensin)
NORM: Y puede proveer tensin y es la fuente de tensin.
ELAS: Ta; como puedes mirar tu existencia fsica y puedes reconocer tu fuerza de gravedad, reconoces esto
como una cosa, pero no est compuesta de cosas. Es una fuerza. (Intensamente) El tiempo es un patrn de
fuerza. Es una cosa en s, que tiene la habilidad de ser creativo y puede crear variaciones en un asunto de s
mismo, pero no est compuesto de unidades.
NORM: O uniones.
ELAS: Todas las cosas, cada cosa, subraya esto tres veces! est compuesta de uniones de conciencia, pues
no hay existencia que no sea conciencia! (Mi computador no subraya tres veces!)
NORM: Gracias. (Aqu Norm empieza a tener una mirada divertida, confundida en su cara que permanece a
travs de la sesin)
DREW: Tengo una pregunta acerca de las elecciones debido a que estoy algo confundido con esto. Dijiste la
semana pasada que el enfoque fsico y las manifestaciones fsicas son smbolos para la actividad de la
esencia. Si eso es verdadero entonces, cmo nosotros como smbolos hacemos las elecciones para las cosas

que estn tomando lugar en nuestra esencia?

ELAS: Porque miran un smbolo como slo una representacin de algo. Les he expresado que un smbolo
tiene una cualidad de representacin de alguna otra cosa, una interpretacin, pero tambin es l mismo.
Tiene su propia integridad. Tiene su propia realidad. Por lo tanto ustedes son smbolos, pues su
manifestacin es un smbolo de un enfoque de esencia. Cuando miran a travs de sus ojos fsicos y ven
objetos diferentes, ellos son una parte de su realidad, aunque tambin son smbolo de ustedes, pero en s
mismos tienen su propia realidad. Ustedes son tambin una visin de la esencia, pero son una realidad. Por
lo tanto, ustedes tambin son una cosa en s mismos.
DREW: De manera similar a que un nio puede ser un reflejo de sus padres, pero sin embargo toma sus
propias decisiones y hace sus propias elecciones en la vida? Es esa una metfora que resulta?
ELAS: Puedes verlo de esta manera, aunque esto crea tambin ideas engaosas. Te expresar que ustedes,
como he establecido son parte del todo, como el todo es parte de ustedes correcto? Correcto!
DREW: No discutir contigo! (Risas)
ELAS: Cuando caminan fuera de su morada y ven una flor, esta flor no es ustedes, aunque es parte de
ustedes. Es tambin un smbolo de ustedes. Simultneamente es una cosa en s misma, que tiene su propia
integridad y su propia realidad para su manera de pensar. Separada y aparte de ustedes, aunque no est
separada y aparte de ustedes. De esta manera ustedes como un enfoque de la esencia, se ven ser un smbolo,
imagen de la proyeccin de la esencia, pero ustedes son una realidad en s mismos, tienen su propia
integridad, crean su propia realidad y toman sus decisiones propias.
DREW: Muy bien. Entonces otra pregunta que tengo es casi tengo miedo de preguntar esto! En qu
nivel se hacen las elecciones? Porque estoy seguro que hay elecciones que estoy haciendo de las que no
estoy conscientemente enterado. Y me estaba preguntando si hay alguna diferencia entre el conocimiento
consciente y lo que podemos llamar conciencia diaria? Si es verdad que todas las cosas nos suceden como
resultado de nuestras elecciones, me aventurara a adivinar que aquellos que son vctimas de asesinato y
aquello que estn en accidentes automovilsticos y aquellos que tienen enfermedades terminales en su
conciencia diaria, no estn haciendo esas elecciones. Tal como si yo maana pudiese, o justo ahora, en mi
conciencia diaria hago una eleccin para cambiar mi realidad Las elecciones que hago con mi conciencia
diaria no se reflejan muy a menudo en mi realidad.
ELAS: O as parece! (Sonriendo)
DREW: Quisiera saber en que nivel se hacen estas elecciones y como tener acceso a ese nivel?
ELAS: Esta es la razn por la que presentemente discutimos la informacin no-oficial, para que puedan
comprender ms la manera como estn creando su realidad por medio de presenciar y poner atencin a toda
su realidad, no solamente a lo que estn acostumbrados a poner atencin. Les expreso que en realidad, las
vctimas de asesinatos, los asesinos, vctimas de accidentes, o cualquiera situacin individual o
circunstancia, si ven verdaderamente toda la informacin disponible para ustedes, vern que ustedes indican
estas probabilidades. Tal como pueden en cualquier circunstancia muy obvia objetiva, ver en ustedes un
patrn que gua a cierto logro, pueden tambin ver objetivamente, si estn notando indicaciones que
incorporan informacin no-oficial que les expresar la direccin que han elegido en su atencin y las
probabilidades a las que se inclinan para crear.
Tambin ustedes como con la misin del sueo, deben ver creativamente. Comprendan que son seres
creativos. Por lo tanto, un individuo puede elegir un accidente automovilstico extenuante, en sus trminos.
Esto puede ocurrir muy sorprendentemente. Actualmente, si notan toda la informacin disponible en la
realidad de este individuo, vern que se est guiando a una inclinacin drstica, dramtica, por las razones
de las probabilidades que este individuo ha elegido.

Un ejemplo claro es Jaren. En el estudio de la conducta y probabilidades y elecciones y relaciones recprocas

con los dems individuos, notando la informacin no-oficial junto con la informacin oficialmente aceptada,
veran un individuo que crea una situacin de contraparte, por los deseos no expresados del padre. En esta
situacin, veran tambin a este individuo Jaren, crear una eleccin para comprometer esta accin de
contraparte y que no desea continuar con esto a travs de la totalidad del enfoque. Por lo tanto en sus
trminos, se exhiben seas de no desear continuar en esta accin de contraparte. Tambin por parte del padre
se exhiben seales que ya no es necesaria la accin de contraparte, pues se ha logrado el cumplimiento de
valor. Por lo tanto, en los confines de la relacin, se hace la eleccin para volver el enfoque. El enfoque se
vuelve drsticamente descontinuando la accin de contraparte y continuando tambin el enfoque individual
en la direccin de las probabilidades que este individuo ha elegido en su propio enfoque. En esto, se hace la
eleccin de un evento dramtico, un accidente de automvil que crea una accin devastadora, slo en sus
trminos, accin y reaccin en aquellos individuos rodeando ntimamente fsicamente a este individuo,
rompiendo la atadura de la relacin de contraparte, restableciendo la direccin para continuar de las
probabilidades, las cuales se eligieron inicialmente por el enfoque individual y permitiendo el cumplimiento
del padre con la experiencia expresada.
Nota: Para mayor informacin acerca de Jaren, referirse a la sesin # 86 (14-4-96) y # 87 ( (17-4-96) Si no
tienen estas transcripciones y las quieren, me lo dicen. Ciertamente Jaren es un ejemplo interesante. Vic
comprendo que esto es complicado, pero si miran de cerca vern ciertas conductas, ciertas elecciones, ciertas
acciones que son indicaciones para ustedes, indicios de su propia direccin. Necesitan comprometer su
periferia y comprender que toda su realidad que ustedes crean, no es en una lnea angosta. Sacan de muchos,
muchos, muchos ngulos en sus probabilidades y tambin se relacionan recprocamente y se cruzan con
seres alternados. Est pasando mucho ms en su realidad de lo que ustedes ven!
En esto, cuando ven la manera como crean su realidad, deben tomar tambin en cuenta toda la realidad y
todos sus ngulos, pues hay muchos. Cada accin que eligen puede no estar actualmente relacionada
directamente a la accin previa. Puede parecer que la accin est siguiendo una lnea de probabilidades o en
una lnea de eventos, pero este no es siempre el caso; aunque encajar tambin simultneamente en el
esquema del movimiento presente, pero puede tener ramificaciones ms all de las circunstancias presentes.
No piensen acerca de las influencias que les presionan continuamente. Ustedes tienen muchos enfoques en la
esencia. Tienen muchos alternados en un enfoque. Tienen muchos enfoques en la esencia. Tienen muchos
alternados en un enfoque. Su ser futuro, como ustedes lo piensan, influencia tambin mucho en su presente.
Esto no quiere decir, una vez ms, que ustedes no tienen control objetivo y direccin. Pues todos ustedes lo
tienen. Solamente no miran su propia accin.
Les expreso que las ms pequeas acciones, en su manera de pensar, que pueden alterar en su rutina diaria
son precisamente elegidas. Pueden despertar una maana y pueden elegir peinarse el cabello de manera
diferente. Pueden elegir comer su avena antes de su caf o t, como opuesto a la rutina normal de sorber
primero su caf o t. Estas parecen ser alteraciones insignificantes, pero son tambin elecciones conscientes
y les afectan, pues han elegido en este da particular una rutina diferente. Han elegido alterar sus mtodos y
en esto alteran la totalidad de ustedes. Cambia su percepcin. Pueden no notar una alteracin dramtica de la
percepcin, pero su percepcin se altear. Este es un ligero ejemplo muy pequeo que les ofrece una
pequea, ligera alteracin de su realidad, pero es un ejemplo de la manera como se crea cada eleccin, lo
cual altera su percepcin y tambin crea su realidad existente.
(Atentamente) Todas son elecciones objetivas. No estn caminando dormidos a travs de esta realidad
fsica! No estn comprometiendo a los dems individuos o sus empleos en su estado de sueo! Estn
despiertos. Son objetivos. Estn pensando, Estn eligiendo. Sus elecciones se hacen objetivamente. Estn
dirigiendo.
BOB: Puedo hacer una pregunta? Diras que este es un proceso de mtodo de tanteo?
ELAS: No. (Firmemente)

BOB: Lo cual implicara que supieses el resultado de tus elecciones previo a que las hagas.
ELAS: Como una manera de hablar.
BOB: De modo que si elijo comer mi avena antes de tomar el caf, tengo alguna idea de cual es el cambio
que se implic en mi vida?
ELAS: Si te permites notar tu periferia y notar tu realidad. Como una manera de hablar, s, en la esencia
ests enterado pues todos los elementos son simultneos. No hay futuro. No hay pasado. Por lo tanto ests
enterado de tu accin en su totalidad. En otro aspecto no ests enterado, pues eliges estar enfocado
singularmente y eliges tambin no escuchar y no notar la informacin no-oficial.
BOB: Pero prescindiendo de eso, haces elecciones. De modo que aquellos que estn ms enterados de su
actividad subjetiva o informacin no-oficial, lo que sea, hacen elecciones a la luz de eso, al menos
probablemente y aquellos que hacen sus elecciones
ELAS: lo mismo. (Sonriendo)
BOB: Muy bien. Creo que eso no es lo que yo habra dicho!
ELAS: Eliges diferentemente pues eliges comprometer la accin de la ampliaciny tu lo pediste!
BOB: De modo que la nica diferencia es el conocimiento. Haces las elecciones con un resultado claro para
ti en algn nivel, pero tu conocimiento de los resultados o elecciones Ests enterado de ellos o no lo ests.
ELAS: No es necesario para tu conocimiento. Muchos, muchos, muchos individuos comprometen el
enfoque fsico y no tienen comprensin de las probabilidades objetivamente y se mueven eficientemente a
travs de sus enfoques objetivos. Has pedido esta informacin. Se han atrado a esta informacin. Desean
esta informacin para su propia ampliacin, por el razonamiento expreso de comprometer el Cambio en la
conciencia y comprometer la transicin en el enfoque fsico.
BOB: Muy bien. Puedo hacer una pregunta separada? Compararas el tiempo al pensamiento?
ELAS: Como una manera de hablar, pues el pensamiento es tambin realidad y una cosa en s mismo,
aunque tambin es una percepcin y un smbolo. Por lo tanto, s, de una manera se comparara al
pensamiento.
BOB: Es el pensamiento una fuerza, de la misma manera que el tiempo es una fuerza?
ELAS: Yo definira el pensamiento como una emocin. (Ecuacin clave!)
BOBL Por qu???
ELAS: Es un movimiento. Otros elementos en la conciencia se unen con el pensamiento para crear la
realidad, u otra realidad. El tiempo no necesita unirse para crear realidad y puede crear variaciones de s
mismo.
BOB: l solo?
ELAS: S.
BOB: Pens que el tiempo era una creacin de nosotros, de la esencia, que no exista separado de nosotros.
(Aqu Bob est hablando frotndose su cara!)

ELAS: Lo cual es, pero continan vindolo singularmente como cosas. La esencia es conciencia.
BOB: Muy bien. El tiempo existe separado de la conciencia.
ELAS: Nada existe separado de la conciencia!
BOB: Muy bien. (Pausa) Te estoy ayudando o tu me ests ayudando a m?? (Aqu muchas risas con Elas
sonriendo apoyndonos!)
DREW: Si no hubiese realidad fsica, habra tiempo?
BOB: Demasiado hipottico.
DREW: Esa clase de cosas que ests preguntando, existe aparte de la realidad fsica?
BOB: No
DREW: Vaya, no. Lo siento. Bien, puedes responder esa pregunta? Si no hubiese realidad fsica, habra
tiempo?
ELAS: Eso depende del acuerdo y el deseo de la conciencia para crear este elemento.
Drew: Pero es posible.
ELAS: S.
DREW: De modo que no depende de la realidad fsica.
ELAS: No, aunque est directamente relacionado con la realidad fsica, pues esta es el rea de conciencia
que est afectando. Por lo tanto, es relativo al enfoque fsico.
DREW: Lo siento Bob. No quise
BOB: No, eso fue de mucha ayuda debido a que no saba como hacer la pregunta! (Elas se re) De modo
que el tiempo existe en no quiero decir tu realidad. Cmo hago la frase? Bien, cuando no ests aqu,
donde sea que ests, hay tiempo?
ELAS: (Sonriendo) En el rea de conciencia que habito, este perodo de tiempo que comprometo no existe
como tiempo. No es una secuencia de momentos.
BOB: Muy bien, pero ya aceptamos que el tiempo no es necesariamente secuencial y que puede ser
simultneo, pero que todava existe aunque no es
ELAS: Vaya! Hemos aceptado el tiempo simultneo, verdad? (Risas)
BOB: Bien, lo hemos hecho!
ELAS Vaya! Seremos instructivos ofrecindole a Simn un trofeo por aceptar el tiempo simultneo, como
el primer humano que acepta esta realidad! (Todos nos perdimos)
BOB: As es que sospecho por la nota de sarcasmo que escucho, me guiara a creer que la aceptacin en mis
trminos no es justamente la misma aceptacin en tus trminos!
ELAS: Justamente! (Muchas risas) Has aceptado un concepto. No has aceptado una realidad! (Sonriendo)

VICKI: Actualmente el trmino tiempo simultneo es ms bien contradictorio en s.

ELAS: Esto es muy verdadero, pero ustedes tratan con el sistema de tiempo. Les expresar nada de
simultneo! (Risas) No comprenderan. Por lo tanto, les expreso trminos que comprendan. Se involucran en
una realidad que est en un sistema de tiempo. Toda su realidad est involucrada ntimamente con el tiempo.
No hay aspecto de su realidad que no sea afectada por el tiempo. Por lo tanto, tratamos con el tiempo en
nuestras discusiones y nuestras explicaciones, aunque juego con su terminologa, como antes del
principio. (Sonriendo)
VICKI: De modo que cuando tienes un sueo de prediccin, ests actualmente viendo el evento como
ocurre.
Elas Correcto, lo cual est ocurriendo ahora. Estn viendo a los lados, no al frente. (Pausa) Le instruir a
Lawrence, te comprometer en el da de maana singularmente para tu pregunta involucrando nuestros
amigos nuevos.
VICKI: Actualmente como que ya capt ese mensaje.
ELAS: Muy bueno!
VICKI Muy bueno para m, verdad? (Rindose)
ELAS: Informacin no-oficial aceptada! Muy bien hecho, Lawrence. Tomaremos un descanso otra vez y
continuaremos brevemente! (Sonriendo y risas) Aunque esto es tambin relativo!
VICKI: Una cuestin de percepcin!
DESCANSO 8:18 PM. REASUME 8:50 PM. (Tiempo fue un segundo)
Nota: Durante el descanso hubo mucha discusin acerca de la accin de contraparte y de los acuerdos en
general y especficamente acerca de la accin entre Josh y su padre. Hubo tambin discusin en cuanto al
significado de la palabra amor y si esto es o no un sistema de creencias. Muchas creencias religiosas dando
vueltas durante esta conversacin!
ELAS: Una nota para agregar a su escenario presente con su discusin de accin de contraparte, el
cumplimiento de valores se cumpli por parte del padre, no por parte del hijo. La accin de contraparte fue
para completar un cumplimiento de valor inexpresado en el padre, lo cual se logr.
NORM: Podras decirnos cul fue el cumplimiento de valor?
ELAS: El hijo expres elementos en la personalidad que el padre se senta incapaz de expresar
objetivamente. Por lo tanto, el hijo consigui con la accin y la personalidad esos logros, a travs de su
realidad objetiva en edades jvenes. Esto sera lo que el padre creativamente y escolsticamente no era
capaz, o crey que l no era capaz de expresar objetivamente. Por lo tanto, el hijo expres estas cualidades
como una accin de contraparte, logrando el cumplimiento de valor para el padre.
NORM: Ocurren usualmente en las familias acciones de contrapartes?
ELAS: Muchas veces hay acciones de contrapartes que ocurren en las unidades de familia.
DREW: Estamos abiertos para preguntas? Es eso lo que estamos haciendo? (Elas afirma) Sali una
palabra durante el descanso que dio la coincidencia que la estuve pensando durante la semana. Es divertido
como eso sucede! Amor. Es el amor slo algo que percibimos? Es el amor una cosa real? Es un
sentimiento de modo que debe ser real, pero con el amor tenemos todas estas asociaciones del amor siendo
bueno y sin embargo no hay bueno o malo. Puedes definir o explicar o darnos alguna comprensin de la

palabra y del sentimiento y de lo que es el amor?

ELAS: Lo que ustedes expresan del amor en el enfoque fsico es una interpretacin. El amor es una
realidad. El amor es verdad. Esto abarca todas las dimensiones, todas las reas de conciencia, toda realidad.
Cada dimensin y enfoque fsico tiene su propia interpretacin individual de la accin de amor. Su
interpretacin del amor en esta dimensin es un sentimiento. Adjuntan tambin muchos, muchos, muchos
sistemas de creencias a este concepto. Actualmente, el amor siendo una verdad, es dimensional, como el
color y el tono. Tiene muchos aspectos propios. Ustedes ven esta palabra como una emocin, un
sentimiento, algunas veces como una accin. Es una cualidad dimensional de la conciencia, una verdad en s
mismo. Tiene su propia integridad, como hemos hablado antes.
En esta dimensin tienen muchas interpretaciones y definiciones del amor. En esta dimensin, pueden
experimentar un aspecto de la realidad de la accin de esta verdad, aunque no se experimenta
frecuentemente, pues en la experiencia de la accin verdadera de esta realidad y verdad deben permitirse en
su sistema del tiempo, un tiempo momentneo desprovisto de los sistemas de creencias y adjuntos, lo cual
puede ocurrir temporalmente. Esto requiere tambin una confianza plena esencial. Les expreso que
experimentarn esto slo momentneamente en el enfoque fsico, pues esta es la extensin del sistema de
tiempo en el que tendrn la habilidad para tener el enfoque de la experiencia. Pocos individuos en el enfoque
fsico experimentan este tipo de accin. Ustedes, en sus definiciones explicaran esta accin en trminos
emocionales y expresaran el jbilo en su forma verdadera. Pocos individuos experimentan esto.
Pero en cuanto a tu pregunta de su validez y su realidad, s. Este es una verdad. Es una realidad. No es
limitada por dimensin o rea de conciencia. Se interpreta y representa slo de manera diferente en
dimensiones diferentes. Por lo tanto se interpreta diferentemente, aunque como he explicado presentemente,
si se permiten en un momento estar desprovistos de los sistemas de creencias y abiertos a la experiencia de
la accin de esta verdad, esto transciende tambin los elementos dimensionales, pues cada dimensin
experimentar la misma accin logrando ese momento particular en ese evento. Por lo tanto, su
interpretacin del amor no importa, pues en otra dimensin su interpretacin del amor puede ser muy
diferente de la propia de ustedes, pero su experiencia, dndole la concesin apropiada, ser la misma.
Ron: Es el odio tambin una verdad?
ELAS: No.
RETA: Es mi comprensin que puedes traer ms amor hacia ti, lo cual te dar ms energa, por medio de
concentrarte en la chacra del corazn. Hay algn mtodo especial, meditacin, lo que sea, que traiga ms
amor de modo que puedas recibir ms energa para dar ms amor? Dije eso bien?
ELAS: En tu pregunta has preguntado efectivamente. Responder a eso que no estn limitados en energa o
en amor. No hay limitacin. No estn atrayendo ms hacia ustedes como porciones, pues no se les reparte en
porciones. Es y no hay lmites o limitacin. La verdad es verdad. Es ilimitada. No hay lmite para su
disponibilidad o lo que puedan ver como su posesin, lo cual actualmente no poseen, sencillamente ustedes
son, tal como pueden atraerse ms color. Es y su cualidad vibratoria est dentro de ustedes. No es una cosa
que consumen y entonces exudan exteriormente. Ustedes sencillamente son. Las verdades son.
RETA: Gracias.
ELAS: De nada.
BOB: As es que el amor es una verdad de la esencia? El amor es una verdad que es parte de la esencia?
Existe como una parte de la esencia?
ELAS: Es una verdad, punto.
BOB: Muy bien y la defines grandemente como una accin.

ELAS: Correcto.
BOB: Como la vemos como un sentimiento, de alguna manera esa no es la etiqueta apropiada.
ELAS: No necesariamente, Esta es su interpretacin en esta dimensin en esta creacin fsica, tal como
interpretan los Eventos Fuentes en la actualidad fsica en los eventos en masa y eventos individuales. Estas
tambin son realidades. No abarcan la totalidad del Evento Fuente, pues no encaja en el sistema y confines
de su realidad fsica, tal como las verdades no encajan en los confines y sistema de ninguna realidad fsica,
pues son ilimitadas. Todas las verdades son dimensionales y son accin.
RON: Puedo interrumpir por un momento? Tengo que cambiar la cinta.
ELAS: Muy bien. (Pausa para el cambio de cinta)
BOB: De modo que el amor es grandemente una accin mientras que tambin es una verdad, es algo que
eliges porque la accin implica eleccin.
ELAS: Lo implica?
BOB: Para m lo hace! (Elas sonre) Bien, si creamos nuestra realidad y esa realidad es hacer elecciones y
todo lo que somos son aquellas elecciones, entonces no existe el amor en nuestra realidad como una
eleccin?
ELAS: Ests colocando esto en confines. La totalidad de tu realidad no est basada simplemente sobre tus
elecciones. (Pausa)
BOB: Muy bien..
ELAS: Toda la conciencia es accin. (Pausa ms larga)
BOB: Y? (Pausa) Eso es todo lo que tengo por ahora? (Risas)
ELAS: (Sonriendo) Ests limitando tu proceso de pensamientos, encajando este concepto en confines que
crees que puedes comprender. Actualmente las verdades estn ms all de completa comprensin en un
enfoque fsico individual. En la esencia en la totalidad tuya, tienes la comprensin, pero en cualquier
enfoque fsico individual determinado, la totalidad de la comprensin de ninguna verdad est ms all de su
habilidad para comprender.
Toda la conciencia est en movimiento. Toda conciencia es accin. Estn acostumbrados a ver la realidad
como he establecido, como cosas. Individualizan y objetivan su realidad y la clasifican en cosas. Esto es
como perciben su realidad. Esto resulta muy bien en esta realidad determinada. Esto no quiere decir que es
la totalidad de la realidad, no lo es. En la conciencia no se define la energa como cosas. Por lo tanto, las
verdades no se definen como cosas. Es difcil transmitirles a ustedes una explicacin adecuada, en los
confines de su lenguaje.
Les expreso que el color es una verdad. Estoy muy enterado que en su proceso de pensamiento, este se
registra como una cosa. Pueden ver fsicamente lo que piensan como color, lo que definen como color. Lo
que piensan y lo que definen como color en esta dimensin y enfoque fsico, es una interpretacin de una
verdad. Es, una vez ms, una cosa en s y es tambin un smbolo. Perciben el smbolo. Ven colores diferentes
a los que les adjuntan palabras en su lenguaje, tales como rojo, rosado, azul, verde. Les adjuntan tambin
cualidades vibratorias a estos colores.
En una realidad ms grande, por as decir, el color es una accin y es dimensional. El amor es una accin y
es dimensional. Pata su manera de pensar pueden aceptar que el color es dimensional, pero no comprenden

como puede ser una accin. Para su manera de pensar, aceptan que el amor es una accin, pero cmo puede
ser dimensional?
Estas parecen ser inconsistencias, pero fuera de la singularidad de la atencin fsica, la realidad es muy
expandida e ilimitada. Toda la energa, toda la conciencia, es movimiento. Es todo un estado de llegar a ser.
Por lo tanto, as son tambin las verdades, acciones y estados de llegar a ser.
RON: Sera justo decir que todas las emociones, como el odio y alegra y la tristeza, son slo
interpretaciones objetivas o malas interpretaciones de la accin que describiste recin como amor?
ELAS: No malas interpretaciones, pero s, interpretaciones relativas a tu enfoque fsico. Les he expresado
recientemente que hay existencias, dimensiones, que no incorporan emocin como lo hacen ustedes. La
existencia de ellos provee cumplimiento de valor igual al de ustedes pero en un sistema diferente, pues ellos
han elegido una experiencia diferente. Ustedes han elegido una experiencia diferente. Han creado muchas
dimensiones diferentes para expresiones y experiencias fsicas diferentes. Por lo tanto, cuando ustedes
interpretan la emocin, esta es relativa a ciertos enfoques fsicos. Ustedes no son el nico enfoque fsico que
experimenta y que incorpora emocin, pero no todos experimentan esta creacin. Por lo tanto, cuando
expresan, es el odio una verdad No. Esta es una emocin la cual es relativa al enfoque fsico. Esto es una
influencia directa de los sistemas de creencias. Hay una diferencia entre las creaciones las cuales han surgido
de los sistemas de creencias y las verdades, las cuales se interpretan a travs de los sistemas de creencias.
DREW: De modo que eso hace al amor fundamental, diferente de nuestras otras emociones, una accin
fundamental de la que dir es el universo, pero de la conciencia. Es un aspecto fundamental de existir, como
opuesto a cualquiera de las otras emociones que sentimos. La conversacin que tuvimos durante el descanso
fue casi una pregunta de su importancia relativa a la existencia. Ests diciendo que el amor En las pocas
semanas que he estado aqu, has usado la palabra verdad muy pocas veces con relacin a las cosas que
hemos conversado. Si ests usando amor y lo describes como una verdad, entonces eso me dice que su
importancia en trminos de existir es fundamental en todas las dimensiones.
ELAS: Correcto.
DREW: Bien, eso es muy importante!
ELAS Correcto.
DREW: Quiero aclarar un trmino. Cuando dices que el amor es dimensional y el color es dimensional,
quiere eso decir multidimensional?
ELAS: Correcto.
BOB: Sin embargo, si comprendo lo que ests diciendo cuando dices que el amor es una verdad, eso no
quiere decir que nuestras interpretaciones tpicas del amor y descripciones del amor son verdad.
DREW: Correcto, esas son nuestras interpretaciones, pero es una verdad fundamental de existencia.
BOB: Correcto, de lo cual tenemos muy poca comprensin, si es que escuch correctamente. De modo que
las caractersticas que imponemos sobre el amor no son necesariamente precisas. No son necesariamente el
cuadro. Ellas no son la verdad. La verdad del amor es algo aparte de las caractersticas que nosotros le
damos.
ELAS: Esto no es para disminuir la realidad de la interpretacin de ustedes!
BOB: Muy bien, pero siendo el punto que montones de personas igualan el amor y el odio como una clase
de contrapartes una a la otra, basado en tu definicin, eso no sera verdadero debido

ELAS: Correcto.
BOB: ...a que el amor es una verdad y el odio es una emocin filtrada a travs de los sistemas de creencias.
As el amor no es tcnicamente algo que se filtra a travs de los sistemas de creencias, sino nuestra
descripcin de lo que percibimos ser amor se filtra a travs de los sistemas de creencias, correcto? As es
que el amor es algo verdaderamente aparte de eso, que no comprendemos particularmente muy bien y que
tomamos un montn de libertades para describir y sea que algunas de esas libertades son vlidas o no es una
discusin separada. (Vicki se pierde. He estado en esta rueda de la marmota unas pocas veces, Bob!)
ELAS: Te aproximas a reas peligrosas! (Muchas risas)
BOB: Parece que esta noche estoy una despus de la otra!
ELAS: Tomo gran cuidado con disminuir su creacin, porque ustedes logran muy bien y son muy adeptos
para disminuir sus creaciones y no darse validez! Sus creaciones son interpretaciones, pero son realidad. No
son para disminuirlas. Su interpretacin de una verdad puede ser una interpretacin en trminos de
conciencia no enfocada fsicamente en su totalidad, pero su interpretacin de una verdad en el enfoque fsico
es realidad. Tambin no es negativa. Tambin es, es, creativa!
BOB: Muy bien, pero la realidad no es verdad. (Todos nos perdimos)
ELAS: (Sonriendo a Bob) La realidad es verdad!
BOB: De modo que toda la experiencia y cualquier cosa que creas es verdad! (Elas le sonre amablemente
a Bob, quien se echa hacia atrs) Bien, pensar eso! (Me gustara considerar aqu a Bob por hacer frente en
la rueda de la marmota!)
NORM: Tengo una pregunta. No estoy seguro que valdra la pena una discusin considerable, pero siento
que el rea de cooperacin es probablemente muy importante en mi vida. La relacin entre cooperacin y
separacin o individualidad, tienes algunas palabras sabias con respecto a eso?
ELAS: Como estn ya enterados, se presentarn con las oportunidades para notar a lo que elijan dirigirse.
Con respecto a la cooperacin y separacin, estas son su eleccin, ambas, aunque cuando eligen
comprometer la ampliacin y cuando se piden a ustedes mismos la informacin y ayuda, se presentarn con
la oportunidad de ver aspectos de ustedes mismos que pueden notar que son menos eficientes. Por lo tanto,
crearn la oportunidad para elegir en el cambio de las probabilidades y eventualmente se abrirn para
reconocer la direccin en la cooperacin, cuando aprendan a comprender que no hay separacin.
Este es un asunto muy difcil para todos ustedes sin excepcin, pues han creado un enfoque fsico que tiene
un camuflaje de separacin. No es una ilusin, sino que es un camuflaje muy efectivo de separacin. Cuando
se den cuenta que no hay separacin, que no hay secciones, que no hay naranjas, (sonriendo) se permitirn
ms comprensin de la cooperacin.
Recurdense objetivamente que son una parte del todo y que todo es una parte de ustedes, prescindiendo de
su gusto por cualquier aspecto. Pueden ver a otro individuo o actividad como desagradables, pero ellos son
elementos de ustedes. No tiene importancia. No estn removidos o separados del todo. No hay murallas
entre ninguno de ustedes. Se permiten solamente una vista temporaria que parece estar en secciones, pero
aunque ustedes crean una manifestacin fsica, an sta no est contenida, ni est en secciones de todo lo
dems.
Encontrarn tambin mientras continan en su proceso de ampliacin, como muchos de mis queridos
amigos han continuado conmigo en estos perodos de sesiones, que cuando se piden su propia ampliacin, se
ofrecern esto a s mismos y se confundirn y chillarn con desmayo a veces! Pero lo han pedido. Tal como
hemos hablado, ustedes eligen objetivamente. No son la vctima de una conspiracin en el movimiento
subjetivo. Han elegido y se presentarn con esos elementos que necesitan ver para su propio conocimiento y

su propia ampliacin, esto les permite comprometer ms eficientemente su Cambio en la conciencia y su

transicin en el enfoque individual sin la senilidad!
VICKI: Me gustara hacer una pregunta acerca de uno de esos elementos. Tuve una experiencia interesante
con la informacin no-oficial esta semana, en una presentacin objetiva de una mujer y entonces un sueo
presentando la misma mujer y un nombre y una alineacin con una familia. Fue una experiencia
desacostumbrada para m. Tuve varios sentimientos acerca de lo que fue un ejemplo en varias reas
diferentes, pero estoy nublada en algunas partes tambin. No comprendo cual fue el nfasis en la familia
Zuli. No puedo captar ninguna de las expresiones de eso. No estoy muy segura acerca de mi conexin con
esta mujer o si est an conectada con un individuo, o si estoy malinterpretando la imagen totalmente. (1)
ELAS: Este es un ejemplo efectivo de la informacin no-oficial. Hemos estado discutiendo esta materia y
en esto, empezarn a notar la informacin no-oficial y se presentarn con oportunidades para ver y
reconocer la informacin no-oficial. Este reconocimiento no es siempre una atraccin hacia ustedes de lo
que piensan en sus trminos como informacin profunda con significados csmicos profundos! Se ofrecen la
oportunidad para ver y reconocer objetivamente la informacin no-oficial. Esto, puedo decir en la parte final
de tu aventura subjetiva, fue una presentacin para ti. Una vez ms, un obsequio, un ofrecimiento de
informacin no-oficial que puedes ver objetivamente fsicamente, aunque apuesto, preguntando a los
individuos enfocados fsicamente como t, que estuvieron presentes en el evento, que ellos no recuerdan
esta aparicin. (Sonriendo)
Te has ofrecido verificacin con tu estado de sueo para tu propia comprensin. Esta es tambin una
conexin de las realidades despierta y de sueo, un conocimiento objetivo de la unin de las dos, que estas
actualmente no son enfoques separados en la manifestacin de tu enfoque individual. Son expresiones, pero
enteramente la misma. Por lo tanto, te ofreces el ejemplo objetivamente y subjetivamente en la informacin,
para que pueda confirmarse. Bien hecho.
VICKI: Las informaciones que diste, se aplican tambin al sueo de Mary de un tiempo atrs acerca de
alguien llamado Paciencia?
ELAS: Siendo esta otra actividad similar. S, ests en lo correcto. En cuanto al significado de la familia
Zuli, esta es informacin no-oficial otra vez, la cual te ofreces pata reconocer esta familia particular, su
interaccin, su representante, del cual hemos hablado tambin recientemente en la interaccin de energa y
su identificacin de la importancia de esta relacin recproca y tambin de esta accin de creacin de Zuli
fsicamente en la accin del Cambio, en un regreso al intento original, por as decir en tus trminos, una
creacin de expresin fsica, los experimentadores. Se aproximan a un experimento nuevo en el Cambio. Por
lo tanto, esta familia ser muy instrumental en la actualizacin.
VICKI: Gracias.
ELAS: De nada.
BOB: Puedo hacer una pregunta rpida para aclarar nuestra discusin con Lawrence? Comprendo en su
mayor parte, que su experiencia con esta mujer y el sueo subsecuente no fue de mucha informacin que se
le imparti a ella, sino slo un ejemplo del proceso a travs del cual la informacin podra impartirse de
modo que ella pudiese ver el proceso, como opuesto a la informacin actual e identificarlo. Es eso lo que
dijiste?
ELAS: S, en parte.
BOB: Muy bien. Eso es bastante bueno. No tienes que
ELAS: S, has interpretado correctamente, parcialmente. Es importante ya que se estn ampliando, que
unan las realidades objetiva y subjetiva. Esto puedes verlo como un proceso, aunque no hay procesos,
(sonriendo) pues se movern en el conocimiento de esta unin gradualmente, esto les beneficia a cada uno

evitando el trauma al no confiar en ustedes mismos en la unin de conocimiento y desorientacin.

BOB: As que explicara eso en alguna extensin el sueo que tuve la otra noche?
ELAS: Esto no es un sueo. Esta accin no es una imagen de sueo. Esta es una accin diferente. Esta es
informacin similar a la que se te ofreci en informacin no-oficial, que recuerdas. Has recordado
objetivamente una experiencia fuera-del-cuerpo. Simultneamente William se comprometi tambin en una
experiencia fuera-del-cuerpo. Por lo tanto t, reconociendo esto momentneamente, pensaste expresarle a
William, aunque William no estaba poniendo atencin. Comprometiste tu propia actividad en otra direccin.
Cuando te diste cuenta que no estabas comprometido en lo que veas ser un estado despierto, tu respuesta
fue instantnea, en saltar devuelta a la expresin fsica.
BOB: Muy bien, comprend mucho todo lo que dijiste, excepto al comienzo dijiste que yo estaba en el
estado de sueo.
ELAS: Correcto.
BOB: As, ests diciendo que yo estaba despierto. Porque inicialmente pens que estaba despierto.
ELAS: No. Comprometiste tu estado dormido. En este proceso, elegiste comprometer una experiencia
fuera-del-cuerpo, la cual experimentan todos ustedes y logran en cada estado dormido, subraya todo esto!
No recuerdas todas tus experiencias fuera-del-cuerpo. Te has ofrecido la oportunidad para recordar la
actividad que comprometiste en esta experiencia fuera-del-cuerpo.
BOB: As es que mientras estaba fuera-del-cuerpo compromet la informacin no-oficial, reconoc que lo
hice, me permit experimentar en alguna extensin con alguna comodidad, busqu comprometer a ella (Gail)
sin xito y en algn punto me di cuenta que yo estaba fuera-del-cuerpo pero no lo reconoc como eso, eleg
reconocerlo como que estaba en un sueo y eso me hizo saltar de vuelta en el cuerpo y simultneamente
despertar.
ELAS: Correcto.
DREW: En qu difiere eso de un sueo?
ELAS: Los sueos son imagen. Son una interpretacin de la actividad subjetiva. Comprometen
continuamente la actividad fuera=del-cuerpo, en sus trminos. En cada da de su existencia fsica
experimentan situaciones fuera-del-cuerpo. Ustedes no recuerdan esta accin porque en sus sistemas de
creencias esto no es natural y es temeroso. Y como estamos todos enterados, se desconectan solamente de
su cuerpo fsico en el punto de la muerte! Por lo tanto, tienen recelo de las experiencias fuera-del-cuerpo!
(Muy humorsticamente!)
Pero para continuar, en la experiencia de lo que piensan como fuera-del-cuerpo, pueden recordar partes de la
accin que comprometen. Pueden elegir comprometer accin similar a la del estado fsico despierto,
caminando a travs de corredores, mirando muebles, caminando afuera de su puerta, vindose en otra
localidad fsica en su planeta. Estas son todas acciones que pueden comprometer. No son la totalidad de la
accin que comprometen en el perodo de cada vez en su estado dormido, pero su conciencia puede elegir
temporalmente la actividad fsica. En esto, pueden recordar si estn permitindose su actividad durante este
estado.
En el estado de sueo o lo que llaman ser el estado de sueo, esta es una imagen que crean para ustedes, la
cual es una interpretacin creativamente de la accin que han comprometido mientras estn en su estado
dormido. Se les ha establecido muchas veces que el estado dormido no se compromete por el descanso
fsico. Su expresin fsica, su cuerpo, no requiere estado dormido. Su conciencia requiere el estado dormido
mientras estn comprometidos en el enfoque fsico, pues es su oportunidad para estar en comunin con la
esencia. Esta es su oportunidad para ejercer su creatividad para su habilidad mxima en el enfoque fsico, su

compromiso con el rea Regional 2.

DREW: Y el sueo es la interpretacin de esas experiencias.
ELAS: S.
DREW: La experiencia de Ron entonces fue una manifestacin fsica actual en una dimensin fsica
diferente? Es eso lo que ests diciendo? Que su experiencia fuera-del-cuerpo fue una manifestacin en
otra dimensin fsica, como opuesto a slo imagen de una experiencia subjetiva en el estado de sueo? (Creo
que Drew quiso decir Bob, no Ron)
ELAS: No en otra dimensin, (pausa) otra rea de conciencia en esta dimensin.
DREW: Realmente. En esta dimensin fsica?
ELAS: Correcto.
DREW: l se proyecto fuera-del-cuerpo en otra rea de conciencia en esta dimensin fsica?
ELAS: Correcto.
DREW: No comprendo eso! (Risas) Estoy solo en esto?
BOB: Una dimensin puede ser paralela, de modo que puedo an estar en la misma proximidad. Slo que no
es necesario, en el tiempo, el mismo lugar. Al menos eso es como yo lo comprendo.
DREW: As es que cuando l recuerda ir caminando a travs de los corredores con vigas y rojo encendido y
hoyos en la puerta y esa clase de cosas, esa fue una experiencia fsica actual? (Refirindose a la experiencia
fuera-del-cuerpo de Bob en el estado de sueo)
ELAS: Correcto.
DREW: No imagen.
ELAS: Correcto.
BOB: Ahora, un par de preguntas aqu. Trat de relacionarme con Gail mientras estaba en ese estado fueradel-cuerpo. Podra ella haberse relacionado conmigo y la relacin recproca no sera desigual a nuestra
actividad en la conciencia objetiva?
ELAS: S, ella se habra relacionado contigo si eligiese hacerlo y si lo hubiese elegido esta relacin
recproca no sera desigual a la relacin recproca que experimentan en el estado despierto.
BOB: As es que estas experiencias fuera-del-cuerpo, las cuales no creo que yo haya tenido tan a menudo
debido que esto pareca de alguna manera (Aqu Elas se sienta derecho y le sonre a todos) Te o decir
que yo las he tenido todo el tiempo! Yo escuch eso! (Muchas risas) Pero no he experimentado
conscientemente tenerlas de la misma manera como lo hice la otra noche. No las recordaba.
VICKI: El reconocimiento es una cosa asombrosa!
RETA: Talvez l tendr otro trofeo!
BOB: Ahora perd el tren de mis pensamientos! Hay interacciones en ese estado con variedades de otras
esencias? Son esas comunes? O generalmente, cuando ests fuera-del-cuerpo te proyectas contigo mismos
en cualquier dimensin que ests y no hay un montn de otros enfoques fuera-del-cuerpo para relacionarse

con ellos en ese punto?

ELAS: Nunca ests solo contigo mismo! Puedes no estar enterado en tu remembranza de la interaccin
con otras esencias, pero nunca te comprometes a solas en una accin!
BOB: Muy bien, aceptar eso por ahora. Pienso que soy probablemente el nico humado que acepte eso!
(Muchas risas y alguien dice, otro trofeo!) La otra pregunta que tengo es ya que estas experiencias fueradel-cuerpo suceden regularmente y comnmente sin remembranza, suceden ellas simultneamente con la
imagen y capas de imgenes y tenemos acceso a una cosa a la vez? No estn necesariamente todas
interconectadas? Por ejemplo esta experiencia, yo estoy fuera-del-cuerpo, estoy experimentando algo, muy
bien? Y estoy actualmente relacionndome con eso o lo recuerdo. Al mismo tiempo estoy experimentando
actividad del estado de sueo que yo puedo haber estado recordando en lugar de esto? Estoy haciendo
montones de cosas simultneamente en este estado de sueo?
ELAS: Actualmente, s.
BOB: Muy bien. As es que es una cosa como viendo a cual parte mejor voy a tener acceso en cualquier
punto determinado.
ELAAS: Presentemente puedes verlo de esta manera, pues no te permites el lujo de ver todas tus facetas de
ti mismo simultneamente.
BOB: Pero podra.
ELAS: S.
BOB: Lo har??? (Todos nos remos a carcajadas)
ELAS: S.
BOB: Gracias!
VICKI: Puedes obtener otro trofeo!
BOB: No voy a preguntar cuando porque eso sera una clase como Slo aceptar el s!
ELAS: Muy bueno. Me desenganchar esta noche y estar muy listo para sus preguntas en nuestro prximo
encuentro pues tengo mucho nimo, en sus trminos, ya que estn empezando a preguntar ms. Esta es una
indicacin de movimiento en nuestra directa direccin! (Rindose) Y estar comprometiendo a Lawrence
para la informacin de las preguntas de nuestros amigos nuevos.
Para todos ustedes muy afectuosamente, au revoir!
Elas se va a 10:08 PM., y vuelve inesperadamente a 10:38 PM. Otra vez las entradas inesperadas empiezan
usualmente en mitad de la frase, cuando alguien recuerda prender el equipo de grabacin. Aqu, Elas se
dirige a nuestra conversacin acerca de los seres probables y especficamente a Norm.
ELAS: seres probables. La energa de un ser probable no se absorbe por los seres probables restantes. Tu
eres un ser probable, como son todos los dems seres. Cada uno es un ser probable de cada uno. Cada uno es
su propia manifestacin. Cada uno tiene su propia realidad. Una no es realidad y todas las dems
imaginarias. Todas son realidad. Todas son independientes de una manera. Todas son creaciones
individuales. Todas son energa, como ustedes son energa. Si eres un ser probable, lo cual eres, cuando
mueres, eres absorbido por los otros seres probables?
NORM: Bien, pienso que mi interpretacin fue que haba energa disponible para otro ser probable. No que

toda la energa de ese enfoque fuese a otro lado, sino que haba energa disponible para otra persona, o talvez
haba experiencia. Creo que haba experiencia disponible para el otro ser probable.
ELAS: Toda la experiencia y toda la energa de todos los seres probables est disponible para todos, pero
cada uno es nico en s mismo. Por lo tanto, ellos continan en la existencia individual en su propio
cumplimiento de valores, tal como a ustedes no les absorben devuelta en el concepto de la esencia cuando se
desenganchan del enfoque fsico, pues no estn separados. Por lo tanto, a ustedes no les lanzan afuera y
entonces les reciben devuelta. Ustedes son la totalidad. Son tambin nicos e individuales y una creacin
nueva y continua.
Nota: Encuentro interesante que en este punto, lo cual es como cinco minutos desde la entrada inesperada,
todos en el grupo estaban tosiendo un montn, especialmente Norm. Hay algo que notar aqu
NORM: En los mundos probables y estoy asumiendo que mundos es verdaderamente plural all. Por
ejemplo, tuve un evento en mi vida cuando tena diecisis aos que podra haber elegido ir de una manera o
de otra manera. Estaba aqu en California como de diecisis aos, yo solo y eleg en lugar de quedarme eb
California volver a mi hogar y terminar el colegio. Ahora para m, leyendo acerca de los seres probables,
estuve pensando que era probablemente que yo tena que tomar una decisin. Habra sido ese el
comienzo de un ser probable, o toda mi interpretacin de los seres probables no es correcta?
ELAS: Los seres probables existen. Estn todos en tu energa. Su movimiento, en una direccin paralela
contraria a la tuya, ocurre en los momentos de eleccin.
NORM: Lo cual ocurre todo el tiempo realmente.
ELAS: Correcto. Ellos pueden seguir tu eleccin, o pueden elegir alternadamente. Cada eleccin que haces
afecta a todos los dems y cada uno se influenciar. Algunos actualizarn otras elecciones. Algunos
actualizarn la misma eleccin con una inclinacin diferente. Te ofrecer que un ser alternado tuyo existe
paralelo a ti con un hijo menos que tu
NORM: En los Estados Unidos?
ELAS: pues en las probabilidades y seres probables, una hija eligi no continuar en el enfoque fsico. Por
lo tanto, en tu realidad, una hija existe fsicamente. En una realidad probable, esta hija no existe.
NORM: De modo que hay sistemas de camuflajes mltiples donde yo existo simultneamente.
ELAS: Correcto.
NORM: Pero tiene que haber infinitos de estos! (Ahora Norm se est frotando la cara!)
ELAS: Correcto. (Sonriendo y todos nos remos a carcajadas)
NORM: Bellsimo! Tengo tantas esposas??? (Rindose)
VICKI: Puedo hacer una pregunta acerca de eso? La energa y la experiencia que est disponible de,
digamos, un ser probable, esta es tan disponible sea que algn da estire la pata o no, correcto?
ELAS: Correcto.
VICKI: No hay ninguna diferencia.
ELAS: No.
VICKI: Otra pregunta. En cuanto a experimentar otros enfoques, se me ocurri que tienes la habilidad

temporalmente, para experimentar el enfoque de otra esencia tan plenamente como puedes experimentar un
enfoque de tu propia esencia.
ELAS: Temporalmente. No hay divisiones en la conciencia. No son secciones de una naranja! (Sonriendo)
VICKI: Tuve esta experiencia el otro da y pens que era desacostumbrada, debido a que pienso que estaba
asumiendo que experimentaras un enfoque de tu propia esencia mucho ms plenamente que ese de otro.
ELAS: La conciencia es conciencia. Es toda energa. La nica distincin es su arreglo. (Pausa)
NORM: Infinito, quiero decir infinito (Y Norm se pierde. Pobre Norm! Tiene en su cara una mirada
extraa esta noche!)
ELAS: (Sonriendo) Ofrecer tambin en cuanto a su ecuacin, no es tan general. Es precisa e inmaculada.
Se les ha ofrecido un indicio esta noche en cuanto a su elemento del tiempo. (A Drew) Y puedes considerar
tambin que s, indicio.
DREW: Acerca del color?
ELAS: S.
DREW: Y tambin acerca del sonido y la msica. (Elas afirma)
ELAS: Esto indica profundidad y una realizacin interior y consideracin de ms de lo que percibes
fsicamente, as es que ests correcto.
DREW: Gracias.
ELAS: De nada. (A Norm) Contina investigando tu ecuacin! Piensa claramente transmitir este patrn de
fuerza. Les he instruido que esta palabra transmitir es instrumental.
NORM: Gracias.
ELAS: De nada. Como he aclarado para ustedes esta noche, les deseo a todos ustedes adieu, otra vez!
Elas se va a 10:51 PM.
NOTAS FINALES:
(1) Esta experiencia involucra ver lo que pareci ser una mujer muy anciana en el banco. Ella no pareca
encajar en el cuadro y yo estaba fascinada con ella. La mir de fijo durante un buen tiempo. Unas pocas
noches despus, vi a esta misma mujer en un sueo. Ella se present como estando alineada con la familia
Zuli y vi el nombre Mary Summer Rain. Ahora s que esta es una autora, pero nunca haba odo acerca de
ella cuando tuve el sueo. Una amiga trajo algunos libros de Mary. El bosquejo de la mujer anciana india
que fue su profesora es una rplica exacta de la mujer en el banco y en mi sueo. Esta mujer est muerta.
Pens que esto era interesante en que yo tuve la visin objetiva primero y luego la imagen de sueo.
Usualmente recibo primero la informacin del sueo y considero el sueo de precognicin. Esto fue a la
inversa! (Por supuesto que hago muchas cosas a la inversa!) Vic
Una nota final: Para todos ustedes que se preguntan la razn por la que finalmente eleg incluir le smbolo de
los derechos reservados en las transcripciones, se debe a que finalmente me figur como hacerlo! Esta
cosa del computador llega lentamente, pero llega!

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"Por qu no escuchan?"
Session 153
Domingo, Febrero 16, 1997
Traduccin: Olga Zuvic D.
Participantes: Mary (Michael), Vicki (Lawrence), Ron (Olivia), Cathy (Shynla), Jim (Yarr), Gail (William),
Jene (Rudy), Bob (Simon), Drew (Matthew), Norm (Stephen), Reta (Dehl), y Jill (Kacchi).
Nota: En mi percepcin hubo algn conflicto ms bien desacostumbrado que se experiment esta noche. Yo
percib conflicto entre los individuos, conflicto en los individuos y conflicto individual en la informacin
que se entregaba. Tambin not menos indulgencia por parte de Elas, con respecto a sus respuestas a los
sistemas de creencias expresados en las preguntas. En todo, fue una noche desacostumbrada.
Elas llega a 7:00 PM. (El tiempo fue de veinte segundos)
ELAS: Buenas noches. Esta noche miraremos abarcar las manifestaciones en comparacin, mientras
continuamos nuestra exploracin de la informacin no-oficial. (1)
En su manifestacin fsica existen molculas. Las molculas contienen tomos. Muchas molculas pueden
contener los mismos tomos. Pueden elegir observar todas las molculas que contienen los mismos tomos.
Digamos que eligen observar cien molculas. Cada una de stas contiene los mismos seis tomos. Cuando
observan estas molculas notan que su conducta no es la misma. Es diferente, pero contienen los mismos
componentes. Para todos los intentos y propsitos son iguales, pero se conducen diferentemente.
Ven cientficamente que su universo conocido es una creacin catica. Actualmente es una creacin precisa
inmaculada, ordenada, que refleja su orden de la misma manera como todas las manifestaciones. Pueden ver
cien individuos de la especie humana que tienen los mismos componentes fsicos, que son el arreglo de la
manifestacin fsica y cada uno de estos cien, se conducirn diferentemente, tal como la conducta de sus
molculas.
El orden creado en su universo es absolutamente preciso. Tal como si ustedes estuviesen creando un objeto
de multitud de facetas tridimensional, necesitaran ser absolutamente precisos en sus ngulos para encajar
inmaculadamente las piezas juntas, as han creado este universo fsico. Ustedes ven solamente el caos
debido a la razn que no comprenden el orden, pues no comprenden la informacin no-oficial. Ven como
caos lo irracional y lo impredecible. No son sinnimos. La energa y la conciencia son imposibles de
predecir. No es catico. No se puede predecir pues siempre se permiten elecciones. Siempre hay
probabilidades. No hay acciones predeterminadas. Esto no es lo mismo como el caos.
Como hemos establecido ocurre mucha actividad continuamente en su enfoque objetivo, concerniente a la
informacin no-oficial en cada momento de su manifestacin. Eligen no considera esta informacin. No est
solamente disponible para ustedes, pero se presenta tambin por ustedes para ustedes. La respuesta de
ustedes de acuerdo a sus sistemas de creencias que se les han enseado, es no considerar ni seguir esta
informacin no-oficial, pues en sus sistemas de creencias estos les parece irracional, inestable y tambin
irresponsable. Esto en lnea con sus sistemas de creencias y los sistemas de valores, no el cumplimiento de
valor, sino los sistemas de valores que ustedes han establecido objetivamente.
Han instituido reglas psicolgicas para ustedes las cuales ven como lneas guas, mtodos de accin
responsable y de vida. Ven que estos son eficientes. Les sugiero que la eficiencia de estos es que son
eficientes en conflictos. Son muy eficientes para producir conflicto, confusin, consternacin, duplicidad,

convolucin, pero en cuanto a su eficiencia en la creacin de confianza y de escucharse a s mismo y

movimiento y efecto en la conciencia, no lo tienen.
Eligen moverse en reas en las que comprometen informacin no-oficial. Atraen experiencias para ilustrar
ejemplos de informacin no-oficial. Se permiten la oportunidad para ver en la realidad de cada da objetivo,
como ustedes la piensan, escenarios que pueden comprender, que puedan ver ante ustedes sus creaciones de
las probabilidades. Presentemente se permiten escuchar ms claramente su propia voz, pero como estn tan
familiarizados y acostumbrados a desaprobar esta voz, no importa que aumente su volumen! Continan
disminuyendo sus gritos.
A veces se permiten pensar y creer que el cosmos les ofrece informacin para su beneficio. Una vez ms,
esto es una disminucin de su Ser. Ustedes se hablan a s mismos y estn aprendiendo a escucharse.
Mientras estn aprendiendo a escuchar esa voz de la cual hemos hablado previamente, su claridad llega a ser
ms profunda. Empieza en su percepcin muy silenciosamente, ese murmullo silencioso, esa voz suave que
casi no pueden escuchar, pero cuando enfocan ms su atencin sobre esa pequea voz, llega a ser ms
audible. Llega a ser ms clara y cuando prestan la consideracin de la actividad subjetiva y el conocimiento,
aumenta la claridad de esta voz. El sonido llega a ser ms alto. Llega a ser tambin ms fcil permitir esta
voz subjetiva e incorporar esta en una unin con la realidad objetiva.
Hemos hablado del drama que ustedes crean. Hemos hablado del murmullo suave. Hemos hablado de la
informacin no-oficial continua. Como se presentan ahora en una variedad de reas con informacin nooficial, no disminuyan esta informacin. Sus actividades diarias sern paralelas a estas interacciones. Han
elegido relacionarse en este forum. Han pedido. En esto, han iniciado acuerdos consigo mismos. Por lo
tanto, su actividad fuera de este forum reflejar lo que han elegido. Estarn y estn presentndose con
oportunidades presentemente para comprometer su periferia. Si deseasen no comprometer esta accin, no
continuaran en este forum. Por lo tanto, har la pregunta esta noche! Si han elegido comprometer su
periferia y ampliar su conocimiento y escuchar su informacin subjetiva no-oficial, por qu entonces no
escuchan? (Pausa) Y t tambin Shynla puedes estar al fondo, pero no ests excluida de esta relacin
recproca! (Cathy est sentada escondindose detrs de Elas)
VICKI: Algunas veces es difcil figurarse cul es la voz interior y cual es slo un sistema de creencias muy
fuerte que est en oposicin a tu voz interior.
ELAS: Puedes a veces experimentar confusin mientras ests aprendiendo a escuchar esta voz interior. Les
he ofrecido mucha informacin en cuanto a la identificacin de su Ser y mientras escuchan, an el acto de
reconocer que estn confundidos exhibe que estn tratando de escucharse. Les he expresado a todos ustedes
muchas veces que ustedes mismos no se traicionarn. Prescindiendo de lo que pueden expresarme, ustedes
no creen esto!
RETA: No creemos qu? Que no nos traicionaremos a nosotros mismos.
ELAS: S. Tienen un sistema de creencias muy fuerte de la duplicidad de s mismos. Por lo tanto, no creen
cuando se les dice que no se traicionarn, pero les expreso con sinceridad inmaculada completa, que ustedes
no se traicionarn! Se movern a su propio cumplimiento de valor y tambin como lo hace toda la
conciencia, agregarn simultneamente el cumplimiento de valor de toda conciencia.
DREW: Es difcil saber cuando Actualmente lo voy a leer. Para m es asombroso lo a menudo que
empiezas a hablar acerca de cosas en las que he estado pensando toda la semana! En el esfuerzo de crear los
momentos silenciosos acerca de los que has hablado, de modo que pueda estar ms enterado de la
informacin no-oficial, cmo puedo estar seguro que las voces que escucho o las impresiones que tengo o
las intuiciones que siento son reales y que no se han creado por medio de mi imaginacin por mi deseo de
percibir estas cosas? Como un ejemplo, estaba una noche caminando en algunas tiendas y por el lado de mi
ojo, o desde la periferia vi. lo que pens que era un oficial de polica en su uniforme. Cuando dirig mi
atencin ms cuidadosamente, vi actualmente que era una tienda India de cigarros. As es que, vi
actualmente algo ms que el indio, o fue slo una ilusin ptica en la que yo deseaba que fuese ms que slo

una tienda de cigarro india?

ELAS: Lawrence, responde! (Muchas risas) (A l le dio conmigo!)
VICKI: No fue u na ilusin ptica. Fue realidad.
ELAS: Muy bueno. Este es una vez ms un ejemplo de cmo se disminuyen, pues tienen sistemas de
creencias de duplicidad de s mismos. Por lo tanto, haces diferencias. Examinas o notas la informacin nooficial y automticamente ves diferencia y expresas que has experimentado alucinacin, imaginacin, norealidad. Qu es no-realidad? Hay no-realidad? (Qu pasa con las preguntas?)
DREW: Pienso que no fue tanto una pregunta de si era real o no, sino si era algo que yo estaba creando o
algo en lo que me estaba sintonizando, sea que fuese informacin subjetiva de la que me estaba enterando, o
mi imaginacin de ello, por lo tanto crendolo.
ELAS: Entonces te pongo cul es la diferencia? La informacin subjetiva es creacin. Creas tu realidad y
es realidad. No hay parte de tu realidad que no sea real.
La pregunta no es necesariamente cuales de las elecciones en tus vocecitas son tuyas, sino ms bien cules
elecciones crees que son correctas, pues todas las voces en tu interior son t mismo. Toda la informacin
dentro de ti, te la presentas t mismo. No es tu definicin de imaginacin o de no-realidad. Es realidad, ya
que la imaginacin es realidad. Es solamente una cuestin de cual eleccin elegirs en tus probabilidades
que observas.
Se permiten ver ciertas probabilidades. Es divertido que se presenten con demasiadas pocas probabilidades
en su estimacin, o demasiadas probabilidades en su estimacin. No tienen bastantes elecciones, o tienen
demasiadas elecciones. Siempre tienen conflicto, pues no estn en su margen estrecho de perfeccin. Pero
ustedes estn siempre en su vasta expansin de perfeccin. (Sonriendo)
Todas las probabilidades se actualizan. Piensa en tu intento en tu enfoque individual. Cuando piensan en su
intento se ofrecen lo que ven como necesario en una lnea gua. Creen en sus sistemas de creencias, que no
pueden moverse eficientemente sin lneas guas precisas que les muestren su todos juntos sendero!
(Ninguna persona se une y Elas nos mira a todos con mucho humor) Una vez ms! Todos juntos el
sendero! (Y todos decimos juntos sendero, rindonos) Muy bueno! De lo cual no tienen sendero, pues se
les olvid construir su sendero! (Muchas risas) Como tambin se han olvidado de crear su propsito!
(Estos tipos muertos tienen gran sentido del humor! Oye cabrito! Sera este un chiste multidimensional?)
Su propsito como hemos expresado, es experimentar, pero estn correctos que en cada enfoque individual
tienen tambin intentos individuales y cuando tienen estos intentos crean deseos y en esto, crean
probabilidades para elegir de un grupo alineado con su intento. Ustedes siempre se hablan a s mismos!
Estn solamente confundidos pues se experimentan que estn en la bifurcacin de su camino, o de su
sendero (sonriendo) en cada eleccin determinada, prescindiendo de lo mundano que pueda parecer y su
pensamiento es cul eleccin es la eleccin correcta? Por lo tanto, crean su drama alrededor de lo que
eligen y como han creado este enfoque fsico, esta manifestacin, esta experiencia que incorpora gran
enfoque emocional, perpetan su drama para su experiencia. Eventualmente mientras continan en este
forum, empiezan a darse cuenta que pueden estar eligiendo eficientemente sin sus dramas extremos y que su
sin esfuerzo aparece en su silencio. Cuando se cansen de su drama, empezarn a escuchar el silencio y
empezarn a confiar. Antes del descanso, expresar confianza, confianza, confianza, confianza, confianza,
confianza, confianza! (Mirndonos a todos y nos perdimos) Descanso!
DESCANSO 7:42 PM. REASUME 8:00 PM. (El tiempo fue un segundo)
ELAS: Continuando. Pueden iniciar sus preguntas, si as lo eligen.
BOB: Muy bien, estoy eligiendo. Le dijiste a Vicki que debido a que ella estaba experimentando confusin,

eso era una indicacin que ella estaba esforzndose por resolver la informacin no-oficial. Implica eso que
si alguien no est confuso no est relacionndose con la informacin no-oficial?
ELAS: Ustedes crean la confusin en el momento de la interseccin de la informacin no-oficial. Saben y
consideran inmediatamente, en el momento. Es solamente subsecuente a esto, lo cual puede ser en lo que
clasifican ser un segundo, que disminuyen esta informacin y discuten consigo mismos defendiendo sus
sistemas de creencias. Aunque inicialmente aceptan esta informacin no-oficial. Cada uno de ustedes est
enterado cuando se presenta con la informacin no-oficial. Cuando se sintonizan ms y ms con su propia
claridad, se permitirn ver ms y ms como consideran la informacin no-oficial, aunque puede ser
momentneo. En retrospectiva pueden mirar los eventos y expresarse notando sensaciones o sentimientos, o
pensamientos transitorios. Los reconocern, aunque hayan elegido disminuir esta informacin.
RETA: Puedo hacer una pregunta de esa lnea? No s si el resultado va a ser como quiero, pero alrededor
de tres o cuatro aos atrs estuve escribiendo mucho y vi un artculo acerca de cmo empezar un boletn
informativo. Entonces un ao despus estaba clasificando a travs de los papeles y bot un montn y una
vez ms guard ese. Entonces un ao atrs estuve ordenando los papeles, an seis meses atrs y mir ese y
dije, en informacin no-oficial, que iba a necesitar eso, pero creo que lo bot. Ahora mi pregunta para ti
puedes decirme si lo bot? (Muchas risas)
NORM: Vaya, Reta!
RETA: Bien, sea que est en la caja o lo bot a la basura y ahora quiero drselo a Vicki porque era tan
bueno, acerca de cmo empezar un boletn de noticias. Yo s que no es muy bueno, pero eso era realmente
informacin no-oficial. Vi dos veces que lo necesitaba, (Qu? No hay aqu deseo o tiempo para empezar
un boletn informativo!)
ELAS: Ests en lo correcto que esto es un ejemplo de informacin no-oficial que expresndose para ti. En
cuanto a tu pregunta, te expresar otra vez que no comprometo trucos de saln!
RETA: Muy bien, pero era un ejemplo perfecto. Debiera haberlo sabido.
NORM: Puedo hacer una pregunta con respecto a tus declaraciones del comienzo aqu con respecto al caos
y orden perfecto, para ver si comprendo lo que quisiste decir por orden perfecto? En parfrasis orden
perfecto podra ser que ests aumentando el cumplimiento de valores de todo?
ELAS: En un aspecto, s.
NORM: Las molculas acerca de las que estabas hablando con los seis tomos, cada una de ellas tiene su
propio cumplimiento de valor?
ELAS: Correcto.
NORM: Ellas quieren ir entonces hacia su cumplimiento de valor correcto?
ELAS: Correcto.
NORM: Cada tomo, cada molcula en el universo subjetivo quiere entonces hacer eso?
ELAS: Correcto.
NORM: Hay una mejor La definicin de orden perfecto, estoy tratando de comprender entonces que
orden quieres decir en tus trminos. (Pausa) El orden no-oficial es realmente lo que estoy buscando.
ELAS: Los elementos de creacin no son al azar. Ellos pueden parecer conducirse casualmente, pues los

elementos pueden conducirse irracionalmente, pero esto es solamente por la razn que ustedes no
comprenden completamente la accin que ellos comprometen. Ninguna cosa en tu realidad, en tu universo
creado, se mueve en caos. Todo est perfectamente ordenado, incluyndose ustedes, aunque ustedes tambin
no lo comprenden! Por lo tanto no ven el orden de s mismos. Pueden mirar los elementos que ven fuera de
ustedes, aunque no lo estn y pueden ver en lo mejor de su habilidad presente, el orden. Entonces pueden
mirarse a ustedes y pueden no ver orden completo, pero toda la creacin est en orden. Toda la creacin es
precisa.
NORM: Puedo hacer parfrasis entonces de manera diferente? Toda la creacin se est creando
continuamente y esa creacin es como el orden perfecto en su creacin?
ELAS: Correcto.
VICKI: Tengo una pregunta con respecto a que todas las probabilidades se actualizan. Creo que estaba
viendo siempre al grupo de probabilidades como este lugar estancado donde en algn punto en el tiempo
eliges actualizar una de muchas y las otras estn como tendidas all estancadas hasta que eliges actualizar
otra. Pero desde la discusin de la semana pasada, capto que esto no es necesariamente como trabaja.
Presentemente todas las probabilidades se actualizan. Es esto correcto?
ELAS: Correcto.
VICKI: Por lo tanto, ellas influencian tus elecciones. No tengo eso realmente muy en claro todava, pero una
pregunta es en ese grupo cualquier probabilidad que eligieses sera en alineacin con tu intento? Es esto
correcto? O algunas seran ms beneficiosas o eficientes con ese intento?
ELAS: Estas son dos preguntas diferentes! Actualmente, todas las elecciones que eliges en las
probabilidades estn en alineacin con tu intento, directamente o indirectamente. Pero en cuanto a tu
segunda pregunta, s, algunas elecciones de algunas probabilidades pueden ser ms beneficiosas o eficientes
que otras, pero todas estarn en alineacin con tu intento. Es tu eleccin. Puedes elegir cruzar al lado
opuesto de un lago en un barco directamente, o puedes elegir alcanzar el mismo destino caminando
alrededor de la playa. Llegars al mismo destino. Tu accin para actualizar tu destino es diferente y es tu
eleccin. Una no es peor que la otra.
Hay involucradas muchas variantes. Puedes elegir lo que piensas como el mtodo ms conveniente, pues
esto en tus sistemas de creencias es mejor o bueno. Esto en otros trminos puede no tener
necesariamente la misma definicin. Puedes elegir en variaciones de tu intento experimentar caminando
alrededor de la playa. Muchas veces puedes demostrar esta conducta cuando te ests ilustrando ciertas
experiencias para que las notes tu misma. Esto no es subraya, karma, subraya! No estn experimentando o
atrayendo experiencias repetidas en una manera karma! Pueden elegir para su propia claridad en una
experiencia determinada no experimentar con el mtodo ms conveniente. Lo rpido no es siempre lo ms
eficiente, aunque en sus sistemas de creencias ven como mejor la rapidez. Lo ms rpido que aprenden algo,
lo mejor que son. Lo ms rpido que logran algo, lo mejor que ustedes son. Actualmente, la velocidad no es
un factor decisivo. La experiencia y la claridad de la experiencia es de importancia. (Pausa)
VICKI: Hago parfrasis a una pregunta para Michael, en la relacin recproca con otros individuos, qu
sucede si las races del arbolito nuevo torcido empiezan a estrangular las races del arbolito nuevo erguido?
(Risas)
ELAS: (Rindose) Muy inventivo! El arbolito torcido no puede estrangular las races del arbolito nuevo
erguido al menos que el arbolito erguido crea que l puede, pues la energa no puede aniquilarse. Por lo
tanto, no hay destruccin. Solamente los sistemas de creencias son los que crean destruccin o la ilusin de
destruccin. Les he expresado que su realidad en el estado despierto no es una ilusin pero pueden eludirse a
travs de sus sistemas de creencias y pueden crear la ilusin que creen que algo es destruido o aniquilado,
pero en realidad no hay ninguna cosa como aniquilacin. Hay reforma. No hay muerte. No hay destruccin.
Por lo tanto, pueden crear la ilusin que se estrangulan las races en el arbolito nuevo erguido siendo

aniquilado. Pero esto es una ilusin, pues se dicta por los sistemas de creencias. En realidad, contina. (2)
Esto tambin es un elemento de su drama. Aumentan sus sentidos y su emocin, su experiencia, con el
drama y la emocin del momento en la experiencia. An el temor en extremo es una experiencia aceptable
en mucho drama para la experiencia. Expreso que las races del arbolito nuevo no fueron estranguladas, y
que considero bien hecho en escuchar.
VICKI: !Transmitir el mensaje!
ELAS: Muy bueno!
BOB: Te refieres a las probabilidades estando en alineacin con el intento. Es an posible que cualquier
probabilidad no est en alineacin con el intento?
ELAS: S.
BOB: Cmo es eso, a la luz de tu ejemplo del lago? Debido a que tcnicamente no hay direccin en la cual
podras ir que no pudiese finalmente guiar devuelta a si destino. As es que podras darme un ejemplo de
una probabilidad que no estara en alineacin con el intento?
ELAS: Puedes elegir en un enfoque individual intercambiar con un ser alternado. Cada uno de tus seres
alternados puede elegir independientemente el intento. No es necesario que el intento sea el mismo que el
tuyo, aunque generalmente lo ser, pero no es una regla. Por lo tanto puedes intercambiar y cruzarte con un
ser alternado en un enfoque. En esto, un alternado puede continuar, el cual es t, pero no es t. Aquellas
elecciones entonces, elegidas en las probabilidades que compromete este alternado, pueden no estar en
alineacin con tu intento, pero no ests separado de este alternado. (Pausa)
NORM: Por qu es necesario tener un grupo de probabilidades o un plano? Por qu es eso necesario?
Puedo crear cualquier cosa que quiero en cualquier tiempo que quiera verdad? En cualquier parte, en
cualquier momento?
ELAS: Por qu, por qu, por qu? (Sonriendo) Lo haremos otra vez! Por qu un nio pequeo chapotea
en un charco de agua?
NORM: Porque l quiere!
ELAS: Precisamente!
NORM: Pero no tiene necesariamente que pedir que el charco est all en algn momento de su vida. Creo
que no comprendo mi libertad completa de accin y este grupo de obligaciones.
ELAS: Vaya! Lo ves como obligacin, pero no tienes obligaciones! No ests obligado a un grupo de
probabilidades. Te permites un grupo de probabilidades como eficiencia para tener menos confusin en tu
singularidad de enfoque y atencin en un enfoque fsico, pero no ests limitado por este grupo de
probabilidades! Puedes sacar de afuera de este grupo en cualquier momento. No hay lmites. No hay
sistemas cerrados!
NORM: Es ms eficiente. Es eso debido a la cooperacin con los dems?
ELAS: (Atentamente) Han diseado este enfoque dimensional para este tipo particular de experiencia. T
eres un aspecto de ti mismo. Hay innumerables t. Finalmente eres un ser multidimensional. Por lo tanto,
miras singularmente a un enfoque y una eleccin de experiencia, pero no experimentas un enfoque y una
experiencia.
NORM: Los enfoques alternados se preocupan de la infinita falta de lo multidimensional en este nico

enfoque?
ELAS: Ellos son todos t y t eres todos ellos.
NORM: Me gustara hacer algunas preguntas con respecto al grupo de probabilidades y la creacin del as
llamado cuerpo celular que estoy operando. El grupo de probabilidades, eso influencia la naturaleza
bioqumica y la naturaleza neurolgica de este cuerpo?
ELAS: S.
NORM: Sin embargo, tengo completo control sobre la realineacin de la naturaleza neurolgica y
bioqumica de este cuerpo.
ELAS: S.
NORM: Y en esta probabilidad no es una tarea difcil hacerlo.
ELAS: Correcto Aunque ustedes no crees esto! Por lo tanto, crean dificultades! (Sonriendo y risas)
NORM: Estoy tratando mucho de creer en esto! Me atraje a un libro y era con respecto a algunas cosas
desacostumbradas que suceden en las Filipinas. Era acerca de los cirujanos psquicos. Tienes alguna
consideracin de esto en cualquiera de tus aspectos o enfoques?
ELAS: S.
NORM: Tienen cuatro procedimientos diferentes que hacen ellos. Estoy tratando de correlacionar eso con
las ideas que tengo con respecto a los mundos no-oficiales.
ELAS: Esta es informacin no-oficial.
NORM: S, me doy cuenta de eso. Ellos tienen entonces la capacidad para abrir el cuerpo sin sangre y saber
donde ir en el cuerpo para cuidarlo, por ejemplo una parte cancerosa de los pulmones o del hgado o lo que
tengas y remover esa parte cancerosa y entonces cerrar sin cicatriz.
ELAS: Correcto.
NORM: Tienen entonces la habilidad para discernir. Hay mucha cooperacin entre los diecisiete millones de
clulas que tengo en mi cuerpo. Por ejemplo, las clulas cancerosas no tienen la cooperacin y estn
obligando la cooperacin de las dems? La conciencia no-oficial de estas personas que saben como hacer
esto, pueden discernir donde tiene problemas el cuerpo mirndolo no-oficialmente? Se debe a una
cooperacin diferente entre las clulas?
ELAS: Ests fascinado y asombrado por la informacin no-oficial que puedes ver fsicamente, la cual cae
en la misma categora de los trucos de saln! Ves lo que llamas ser ciruga psquica como asombrosa. Cada
uno de ustedes tiene la habilidad para lograr estos actos. Estos son innecesarios. No son diferentes de tus
mdicos en tu medicina del noroeste con sus bisturs. Es innecesario disturbar la estructura de la expresin
fsica para alterar la creacin.
Hacen esto para su propio asombro. Esto es para que consideren sus habilidades, aunque ustedes no
consideran sus habilidades! Creen que algunos individuos sobre su planeta son benditos y que estn dotados
con ciertas habilidades que todos los dems no tienen! Todos ustedes tienen las mismas habilidades. No hay
falta de cooperacin en la estructura celular en su expresin fsica en la expresin del cncer. El individuo
que ha creado lo que ves ser cncer meramente ha activado en su propia estructura celular, una accin de
enfermedad, en alineacin con sus deseos.

NORM: E intento.
ELAS: Correcto. No hay falta de cooperacin celular. La informacin subjetiva se ofrece para su expresin
fsica, la cual se responde con cooperacin precisa e inmediata. Todos ustedes tienen estas clulas. Son parte
de su manifestacin. Eligen activar o no activar ciertas acciones en ciertas estructuras celulares.
NORM: Entonces en el futuro la enfermedad debiera tratarse, si debiera tratarse con la ayuda de alguien, que
ese alguien le informe o ayude al individuo a comprender que l mismo ha creado la enfermedad y
asegurarle que esta es su eleccin, que esto es lo que l quiere hacer.
ELAS: No hay necesidad de asegurar que esta es la eleccin del individuo, pues si esta no fuese la eleccin
del individuo, l no la manifestara!
NORM: Lo siento! Dije eso mal! Estoy de acuerdo con eso! (Risas) Pero algunas personas en el Cambio
en la conciencia, pueden todava no saber eso y as durante un tiempo va a ser necesaria gente que pueda
explicar eso, si ellos quieren cuidar o mejorar su salud.
ELAS: En el Cambio o lo que ves como perodos de tiempos futuros, con respecto a las manifestaciones de
enfermedad en cualquier forma fsicamente, la accin de los otros individuos que se incorporan en
cooperacin con el individuo que manifiesta [la enfermedad,] ser solamente recordarle a la conciencia del
cuerpo del individuo su estado original de eficiente.
No deseo aparecer como disminuyendo la habilidad de estos individuos que les fascinan con sus
manifestaciones de ciruga psquica. Esto indica una confianza en s mismos y un movimiento en la
comprensin de la expresin fsica y en la realidad de su expresin fsica; lo que es, aunque ellos no han
alcanzado completamente lo que ustedes llamaran como sus metas fsicas, en una comprensin que
cualquier interrupcin de la carne es innecesaria.
NORM: Eso es correcto. La persona podra slo deshacer la creacin.
ELAS: Pero como se ha establecido previamente, hay veces que los individuos prestan energa a otro
individuo en la conciencia, para recordarle la expresin fsica de su estado natural.
NORM: Hubo otro concepto que pens que era muy ntegro y que fue el hecho que hay un cuerpo a mi
alrededor, un cuerpo no-oficial que es mi protector, por as decir. Esas personas que fueron operadas
fsicamente tenan que permitir al cirujano psquico que pasaran eso. Algunas personas llaman a esto el
cuerpo astral. Ellos tenan que permitirle al cirujano psquico llegar all, para que l pudiese hacer lo que
hizo.
ELAS: Absolutamente. Esta accin es una cooperacin de ambos individuos. Ustedes no tienen una cscara
alrededor de ustedes, sino que ustedes poseen a su alrededor un campo de energa al cual, no, no podrn,
pero no harn, la accin de penetrar o entrometerse sobre l sin su permiso.
NORM: Quera slo estar seguro que estaba pensando all correctamente. Gracias.
ELAS: De nada.
DREW: Puedo preguntar acerca del intento? Estuve creando un tiempo tranquilo a travs de la meditacin
y me pregunt cul era mi intento y la respuesta me vino devuelta tan fuertemente que actualmente me
movi en lgrimas. La respuesta sencillamente fue, ser feliz. Es eso posible como un intento?
ELAS: Te expreso que todos los individuos en esta dimensin y este enfoque tienen este deseo. Ningn
individuo manifestado en este presente ahora, no tiene este deseo. Esto no es necesariamente un intento. Es
un deseo que te expresas a ti mismo. Ahora, contina en tu silencio y descubre lo que crear tu felicidad,
Este ser tu intento.

DREW: Estoy tratando de captar bien en lo que es el intento, qu es lo que yo estara buscando en trminos
de esa clase de respuesta. Es algo que yo manifestar objetivamente? Es eso mi intento?
ELAS: Ests manifestando objetivamente, desde el momento de tu surgimiento en el enfoque fsico.
DREW: Y estoy manifestando mi intento?
ELAS: Correcto.
DREW: As es que lo estoy haciendo ahora.
ELAS: S.
DREW: Slo tengo que figurarme lo que estoy haciendo! (Risas)
ELAS: Muy bueno!
DREW: Vaya, eso es buen?! (Rindose)
RON: Por eso es que estamos aqu!
ELAS: Se estn acercando! Estn continuamente manifestando su intento. Su intento es una direccin.
DREW: Usaste la metfora del lago y llegamos al intento, pero en efecto nunca llegas realmente. Es eso
correcto?
ELAS: Pues estn en l continuamente.
DREW: Es un estado de ser.
ELAS: S, un estado de llegar a ser.
DREW: Un estado de llegar a ser en una direccin particular.
ELAS: Correcto, para experimentar.
DREW: As es que por ejemplo, el intento puede ser slo cosas como persiguiendo del conocimiento?
ELAS: Correcto.
DREW: O la expresin creativa a travs de la msica o las artes? Aquellos son intentos? .
ELAS: Correcto, para la experiencia en la manifestacin fsica.
DREW: As es que no es probable a an posible que mi intento pueda ser diferente de lo que yo estoy ahora
manifestando fsicamente?
ELAS: Su intento no es sinnimo con sus manifestaciones, pero no manifiestan fuera de la alineacin con
su intento. Por lo tanto, pueden manifestar acciones. Pueden manifestar elecciones en las probabilidades que
pueden no ser expresivas en el momento de la exactitud de su intento, pero en la experiencia ellas prestan la
actualizacin de su intento.
DREW: Eso sera la caminada alrededor de la playa.

ELAS: Correcto.
DREW: De modo que es posible ir toda tu vida, mi entera manifestacin fsica y nunca realmente
directamente manifestar eficientemente mi intento. Puedo tomar un continuo caminar alrededor de la playa,
sin nunca manifestar realmente fsicamente, directamente mi intento.
ELAS: Puedes, pero esto es tambin una eleccin. Tu pensamiento se imana a un producto final. Tu
pensamiento se imana a un logro y finalidad, un destino en metas, una llegada a un punto, el cual entonces
has logrado. Por supuesto, ms all de esto lo que hars no lo imaginaremos, (con mucho humor) pero esto
nunca es una pregunta, pues ests continuamente luchando por tu punto final. No hay punto final!
DREW: Pienso de ello casi como una resonancia, donde tu manifestacin fsica est en alineacin con tu
intento y hay una cierta resonancia es la mejor palabra con la que puedo salir.
ELAS: Es muy difcil explicarles todo el concepto que el caminar alrededor de la playa no es peor, que el
barco cruzando el lago no es mejor o ms eficiente sencillamente por la razn que es ms rpido. Todas
sus elecciones estn en alineacin con su intento. La razn por la que prosiguen con estas preguntas, la razn
por la que su proceso de pensamiento se mueve en esta direccin, es porque comprometen este forum pues
esto est en alineacin con su intento, para ofrecerse informacin con respecto a este Cambio en la
conciencia y a la accin de transicin. Por lo tanto, investigan con estas preguntas, pero se limitan tambin
con estas preguntas, pues su intento en este enfoque no es singular, siendo esta la razn por la que han
pedido este forum y esta informacin.
Miran este enfoque de manera extremadamente singular. Se ofrecen informacin a travs de este forum para
comprender ms de lo que comprende una atencin singular. Esta existencia fsica, el universo,
manifestacin, dimensin, enfoque no es el todo de ustedes! Todo lo que es en esta creacin expresada de
este universo que ustedes ven, es una expresin, un lenguaje, siendo esta la razn por la que hacen estos
tipos de preguntas y la razn por la que experimentan confusin, sin saberlo, pues estn empezando a
ofrecerse informacin que compromete su periferia y les permite ampliar su conocimiento.
Miran en este enfoque a los absolutos. Preguntan hay matemticas en el enfoque no-fsico? Todo lo que
ven en este universo creado, conocido es de su propio lenguaje. Est dentro de su percepcin. No es todo lo
que es! Es un enfoque, un enfoque muy creativo, elaborado, glorioso, pero uno y ustedes experimentan
incontables simultneamente. No pueden enumerar sus experiencias fuera de esta dimensin particular!
Son ms grandiosos que la grandeza!
Tomar un descanso otra vez y continuaremos brevemente!
DESCANSO 9:07 PM. REASUME 9:24 PM. (Nos perdimos la llegada inicial de Elas. Tienes que prender
la grabadora ms rpido, Ron!)
NORM: La semana pasada conversamos acerca de las uniones y las unidades de conciencia y la actividad
primaria o accin y las unidades de energa electromagntica o EE. Requiere para las uniones tener EE para
efectuar la accin? Es ese un concepto que es correcto?
ELAS: S.
NORM: Y no se puede hacer sin ello? La accin no puede hacerse por las uniones sin los EE?
ELAS: No! (Sonriendo y Norm se re)
NORM: Puedes explicar?
ELAS: Toda la energa es conciencia. Por lo tanto, las uniones de conciencia hacen las manifestaciones,

todo el movimiento, todos los elementos. No puedes crear energa electromagntica sin la conciencia, pero
la energa electromagntica no es un bloque incorporado, por as decir, de conciencia.
NORM: Pero de la accin?
ELAS: Es una accin, una fuerza.
NORM: As es que en el proceso de la accin, se crean las EE.
ELAS: Como una manera de hablar, pues toda la conciencia y toda la energa es accin. Por lo tanto, todas
las cosas se crean en la accin.
NORM: Ahora eso es una mandella! (Rindose)
BOB: Tengo una pregunta. El Cambio en la conciencia marcara un fin a la experiencia?
ELAS: No.
BOB: De modo que la experiencia siempre contina, an despus del Cambio.
ELAS: Correcto.
BOB: Pero slo en este enfoque y otros enfoques. Permteme ponerlo de otra manera. Todava
comprometers experiencia?
ELAS: S. (Sonriendo)
BOB: Por el propsito de llegar a ser.
ELAS: S. (Sonriendo)
BOB: De modo que esta nocin de un fin a la enfermedad en cierta extensin es una prdida de tiempo,
debido a que la enfermedad es simplemente experiencia y ya que toda experiencia es valiosa, entonces la
nocin de cualquier cambio en la misma naturaleza de las cosas es una prdida de tiempo.
ELAS: No. (Sonriendo)
BOB: (Rindose a carcajadas) No me dejars, verdad?
ELAS: Eligen colectivamente lo que crearn en masa
BOB: Masa como masa, o masa como un montn de gente?
ELAS: (Con mucho humor) Masa como montones de gente! (Muchas risas)
BOB: Muy bien, slo quera estar seguro!
ELAS: En esto, creas lo que deseas y lo que eliges. Si, en la conciencia en masa cooperativamente de
acuerdo, eliges descontinuar la creacin de la enfermedad, lo hars; aunque lo haces pues todo el tiempo es
simultneo! (Sonriendo)
BOB: De modo que el Cambio ya sucedi, o est sucediendo.
ELA: Correcto.

DREW: Tu pregunta no estaba relacionada a los sistemas de creencias en masa, sino a los individuales. Es
eso correcto? Porque he tenido la misma pregunta en mi mente, casi un sentido de cul es el punto?
BOB: De?
DREW: Bien, para que preocuparse de morir de cncer? Por qu preocuparse?
BOB: Bien, no necesitas.
DREW: No necesitas y preocuparse probablemente es palabra incorrecta. Tienes que ser muy cuidadoso
con las palabras que usas aqu! (Muchas risas)
BOB: Puedes elegir preocuparte si eliges preocuparte!
DREW: S, pero en trminos de hacer el esfuerzo para corregir ciertas situaciones que manifiestas, que
eliges manifestar Cmo lo estoy haciendo?
BOB: No puedes corregirlo si no es incorrecto! (Nos estamos riendo a carcajadas)
DREW: Pero puedes cambiar una situacin que manifiestas. Si toda la experiencia no es buena ni mala y si
todo es por la experiencia, por qu molestarse tratando de cambiar ninguna cosa? Puedo ya escuchar la
respuesta! Permteme ver si puedo encontrar la respuesta. (Elas est sonriendo) Bien, podra haber muchas
respuestas! La primera que me viene a la mente es, no trates sino acepta. Lo cual me gua devuelta a esto,
entonces cul es el punto? Comprendo que es para la experiencia y es para el aprendizaje y por lo tanto
permite que suceda la enfermedad y no hagas el esfuerzo para corregirla, para cambiarla. Permite que tu
vida siga donde vaya y slo acepta lo que sea que viene, porque toda experiencia no es buena ni mala. Y
todava en trminos diarios prcticos, si nuestro deseo es la felicidad, no toda experiencia gua a la felicidad!
Ahora eso puede ser una cuestin de aceptacin y todava todo llega a ser despus de un tiempo
aparentemente para m sin sentido. He estado tratando un poco con esto en trminos de no solo frustracin,
sino casi un sentido de insensatez al esfuerzo, lo cual nos trae devuelta a la palabra sin esfuerzo! Tengo
sentido de alguna manera? Se identifica alguien con lo que estoy hablando? (S, muchos de nosotros
hemos estado en la rueda de la marmota!) Puedes ayudarme con esto?
ELAS: Cul es el punto? Todas las probabilidades se actualizan. Por lo tanto, qu importa? Por qu debes
de poner correcto, incorrecto, bueno, malo sobre una eleccin para darle valor? Por qu no tiene valor en
s? (l est en la onda de hacer preguntas esta noche!)
DREW: Bien, creo en trminos de guiarnos a lo que dijiste del deseo de todos los humanos y eso es
felicidad. Si eso es un deseo que todos compartimos pero las elecciones que hacemos no nos guan all y
todava las elecciones que hacemos, cualquier eleccin es tan buena como la otra, casi parece que la
felicidad no se puede obtener y que estamos esencialmente no quiero decir eso! Podemos tambin patear
devuelta y seguir por el viaje y lo que sea que suceda sucede y todo est muy bien. Pero eso no puede
necesariamente hacernos feliz!
ELAS: Y en algunos enfoques esto es precisamente lo que actualizan y en otros enfoques no. En algunos
enfoques giran benditamente a travs de su manifestacin sin concernirse con los por qu o las causas o los
cmo o los qu y logran experimentar sin adjuntar mejor o peor a todas sus experiencias. En este enfoque
particular del que ests enterado en tu atencin inmediata, has elegido no manifestar este tipo de experiencia.
Eliges un intento que crea una direccin y en esto sigues a travs de tus experiencias, este intento. El intento
es el que dirige tus experiencias.
Ests correcto que objetivamente todos los individuos buscan la felicidad, pero en tus trminos objetivos,
todos los individuos no creen que experimentan felicidad. Muchos individuos en la totalidad de un enfoque
determinado experimentan miseria, en tus trminos. Esto es directamente un resultado de los sistemas de
creencias. Tu felicidad, o expresar su alegra de Ser, se experimenta por ustedes mismos a travs de todas

sus experiencias, independiente de los sistemas de creencias, en reconocimiento de la pureza de la

experiencia. Se filtra emocionalmente a travs de los sistemas de creencias, pueden no creer que
experimentan lo que llaman felicidad, pero seguirn su intento.
Agrego a esto, ya que puedes preguntarlo. Eliges algunos enfoques sin una alineacin especfica al intento
ms que la experiencia. Estos sern tus enfoque experimentados de los que puedes pensar en tu proceso de
pensamientos como tus enfoques girando benditamente ignorantes, en tus trminos, de ninguna otra cosa
que las experiencias mismas.
DREW: As es que es una adicin del intento.
Elas: Lo cual te permite una direccin en un enfoque individual. Esto es lo que llamas como propsito.
DREW: Pero finalmente es sin sentido!
ELAS: Nada es sin sentido, pues todo afecta a todo. Todas las cosas, toda la conciencia, todos ustedes, est
entremezclado e interconectado. Por lo tanto, cada movimiento que crean, cada eleccin que eligen, afecta a
todos los dems enfoques, afecta tambin a toda la conciencia. Est tan entremezclado que sus seres futuros
y pasados, en sus trminos, o tus seres de los lados, en mis trminos, estn afectando continuamente sus
elecciones, tal como ustedes afectan continuamente los eventos futuros y pasados y las elecciones. Por lo
tanto, todas las cosas influencian a todas las dems. Ninguna es insignificante. Todas sus acciones son
importantes ya que ellas "estn," en cada momento creando su cumplimiento de valores. Si no estn creando
su cumplimiento de valor, se descontinuarn.
NORM: Toda la conciencia ha intrnsicamente, inherentemente incorporado un deseo para la accin,
movimiento, cambio? O podra hacer otra pregunta. Hay cualquier conciencia que no tenga accin,
movimiento, cambio?
ELAS: No, aunque no es necesariamente n deseo. Es.
NORM: Slo Es.
ELAS: Correcto.
NORM: Muy bien. En todos los niveles por ejemplo, de los cientos de molculas con los seis tomos cada
una en ellas y cada uno de los tomos teniendo en ellos millones de uniones, las uniones en cada uno de esos
tomos estn formados en el mundo no-oficial diferentemente. Podran ser. Pero en el mundo objetivo, son
lo mismo.
ELAS: No tienen forma.
NORM: Estn unidos diferentemente no-oficialmente, pero objetivamente unidos el mism. Por lo tanto,
tienen diferentes intentos, diferentes cumplimientos de valores. Eso es lo que las hace diferentes.
ELAS: No necesariamente.
NORM: Qu es lo que las hace diferentes?
ELAS: No son necesariamente diferentes.
NORM: Pens que dijiste que podran ser diferentes.
ELAS: Su conducta es diferente.
NORM: Muy bien. Su conducta no-oficial u objetivamente.

ELAS: Objetivamente.
NORM: Se mueven diferentemente correcto?
ELAS: Pueden.
NORM: Pueden. Qu otra cosa pueden hacer diferente?
ELAS: El ejemplo se present para ilustrar la uniformidad y la unidad de la conciencia. Los tomos los ven
como entidades. Ven a las molculas como entidades. Se ven a ustedes mismos como entidades. Pueden
tambin expresarse que ustedes son todos iguales, que son todos de una especie. Todos ustedes son
humanos. Todos ustedes se ven de una clasificacin animal. Por lo tanto, todos son iguales, tal como sus
cientos de molculas que contienen los mismos seis tomos, pero cada uno de ustedes despliega conductas
diferentes. Cada una de una de estas molculas puede mostrar conducta diferente de acuerdo con el arreglo
de los tomos. Los tomos pueden ser iguales, pero el arreglo de espacio puede ser diferente. Por lo tanto, la
conducta ser diferente.
La razn de esto es que la informacin se procesa de manera diferente con arreglos de espacio diferentes, tal
como en su especie cada uno de ustedes son las mismas manifestaciones, pero se conducen de manera
diferente, pues toman la informacin diferentemente. Esta ilustracin es tambin para demostrar la precisin
y exactitud de su creacin de su universo, de ustedes en su complejidad a un pequeo tomo, los cuales
todos se conducen igual.
NORM: Nosotros como especie somos iguales, siendo de esa especie, pero cada uno de nosotros se ve
diferente, de modo que podemos tener nombres diferentes. Podra en forma no-oficial mirar a todas esas
molculas y darles nombres diferentes e identificarlas despus?
ELAS: Si lo eliges. Y cul ser tu punto?
NORM: Me gustara ordenarlas alfabticamente! (Risas)
ELAS Por lo tanto puedes clasificarlas como se han clasificado ustedes, separando cada entidad individual
en su ms pequeo grado. Pero no hay separacin!
NORM: Pero es diversin hacerlo! Slo tengo que ir al final de la sangre, eso es todo! (Rindose)
ELAS: Puedes disfrutar igualmente alterando tu percepcin y tu direccin para lograr menos separacin y
ms incorporacin del todo como uno. Esto puede desafiarte ms pues no es familiar para ti.
NORM: Seguro! Con respecto a eso, la semana pasada hablaste acerca de la cosa que era ahora consciente
de s misma y eso era el tiempo y que puede estirarse y distender y cosas as y que en diferentes enfoques
dimensionales o realidades dimensionales diferentes el tiempo esta conectado entre uno y el otro. Estas
conexiones supuestamente son los puntos llamados coordinados y mi comprensin es que hay puntos
coordinados mayores y puntos coordinados menores, algunos de los cuales estn en sur de California. La
atraccin de estos puntos coordinados entre dimensiones diferentes, el tiempo en las dimensiones diferentes,
es para el propsito de intercambiar energa. Lo que estoy diciendo es correcto?
ELAS: No! (Sonriendo)
NORM: Dnde me equivoqu?
ELAS: Tal como te he expresado que tus matemticas son relativas solamente a esta creacin de esta
realidad. Es un lenguaje en esta realidad, otro lenguaje para tu comprensin ms adelante de tu realidad,
pero es relativo a esta realidad. Es innecesario tener puntos coordinados designados para cruzar dimensiones

diferentes en la conciencia, pues todos los putos son puntos de interseccin. Ahora, si me hablas de
depsitos de energa o lo que ustedes enfocados fsicamente llaman como vrtices, esto es diferente, pero
como puntos de interseccin para contacto dimensional, esto es innecesario.
NORM: Bien, entonces qu son vrtices?
ELAS: Estos son depsitos de energa.
NORM: De afuera de esta dimensin?
ELAS: No! De ustedes!
NORM: Regin 2?
ELAS: No. Ustedes tienen tremenda energa en su enfoque. Depositan energa, de la cual tienen cantidad
ilimitada, en reas localizadas fsicamente sobre su planeta en su arreglo de especio.
NORM: Y tu sabes donde estos estn?
ELAS: S, como puedes tu tambin! Si notas, puedes encontrar depsitos de energa a tu alrededor.
NORM: Mi comprensin es que si fueses a medir la gravitacin de estos puntos, variara ligeramente.
ELAS: Algunas veces, en tus trminos.
NORM: Dependiendo del la cantidad del depsito de energa.
ELAS: Correcto.
NORM: Lo cual afecta la gravitacin. Por lo tanto se dilata el tiempo. Se cambia.
ELAS: El tiempo se cambia en muchas reas. Piensas del tiempo como una constante. Piensas del tiempo
como continuo y consistente y no lo es. Es elstico. Se dobla y vara.
NORM: Subjetivamente
ELAS Tambin objetivamente!
NORM: S. Sabemos de lo objetivo, pero puede afectar ms fcilmente localmente subjetivamente.
ELAS: No necesariamente. Disminuyes tu habilidad objetiva! !No ests separado de tu ser subjetivo!
NORM: Muy bien, porque yo puedo crear la energa la cual cambia el tiempo, cambia la gravitacin.
Correcto. Muy bien.
DREW: Michael tena una pregunta con respecto al tiempo, as es que la har para Michael. La semana
pasada y anoche dijiste que el tiempo es relativo a la realidad fsica pero que puede existir en la realidad nofsica. Michael estaba preguntando, ya que percibimos el tiempo como una secuencia de eventos en la
realidad fsica, existe el tiempo en la realidad no-fsica de otras maneas, tales como el color o el tono o el
sentimiento o algo que nosotros no reconoceramos necesariamente como el tiempo?
ELAS: El tiempo es una identificacin de momentos. No es necesariamente una secuencia de eventos. Por
lo tanto, fuera de esta realidad puede interpretarse diferentemente, s. Puede reconocerse de manera diferente
pues es dimensional. Por lo tanto, puede identificarse a travs de eventos los cuales ocurren en momentos.

DREW: Pero no necesariamente una secuencia de momentos.

ELAS: Correcto.
DREW: Pero est siempre relacionado de alguna manera con los momentos.
ELAS: Correcto.
DREW: Otra pregunta. Dijiste la semana pasada que ningn humano ha aceptado como una realidad, el
tiempo simultneo.
ELAS: Salvo uno! (Sonrindole a Bob y todos nos remos a carcajadas. Ron le present esta noche a Bob
un certificado, considerando esto!)
DEW: Es probable como humanos aceptar como realidad, que nosotros creamos nuestra propia realidad?
ELAS: S y como se muevan en su Cambio esto llegar a ser realidad. Comprendern tambin ms. No
completamente, fsicamente enfocados, el concepto del tiempo simultneo. Con excepcin de Lawrence!
(Muchas risas) (A l le dio conmigo de nuevo!)
RON: Puedo hacer una pregunta? Es como fuera de esta materia, pero creo que no realmente. Fue precisa
la interpretacin de Mary acerca de la ltima comunicacin de Paul?
ELAS: S. Ofrecer consideracin de esto, pues esto se anticipaba y esperaba. Esta es una indicacin de
actualizacin de esta unin de subjetivo y objetivo, de lo cual hemos hablado previamente en explicaciones
en nuestras sesiones. Ahora llega a ser aparente objetivamente, lo cual puede considerarse, ya que Michael
cree que l no puede interpretar esta informacin de mi querido [amigo], pues l cree que no comprende
estas comunicaciones. Puedes expresar, Incorrecto! Hay trabajo de comprensin!
JIM: Tengo una pregunta breve. La criatura-gato grande que observ Borloh recientemente, fue esa su
creacin, o la ma, o compartimos?
ELAS: En conjunto.
JIM: No-oficial?
ELAS: Si. Nosotros (A Vic) Deseas preguntar?
VICKI: Slo brevemente, esta palabra transmitir, tiene alguna cosa que ver con interpretacin?
ELAS: Parcialmente. Contina con tu investigacin de tu ecuacin! Puedes interpretar ms de cerca
tambin en tu misin del sueo. Descontinuaremos esta noche. Estar a la espera de nuestro prximo
encuentro. Afectuosamente, au revoir!
Elas se va a 10:09 PM.
NOTAS FINALES:
(1) No tena indicio de lo que era una brace de manifestaciones,nunca haba odo usar la palabra brace
de esta manera. De modo que la busqu. Bastante interesante, el diccionario dijo que esta palabra se deriva
de un antiguo dicho francs queriendo decir, una brazada, un alcance. Y busqu fathom. Una definicin
dice, una profundidad mental, de alcance intelectual o penetracin, como un hombre de profundidad
intelectual. [Extrao.]
(2) Pens que Elas estaba otra vez hacienda palabras con el uso de illude, o uqe talvez quio decir

delude. As es que volv al diccionario! Illude es tambin un derivado del francs antiguo que quiere
decir jugar con, hacer deporte, mofarse, engaar, burlarse. Vic.
1997 Vicki Pendley/Mary Ennis, Todos los Derechos Reservados.

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Sesin # 154
"Informacin no-oficial Preguntas"
Session 154
Domingo, Febrero 23, 1997 - Grupo

Traduccin: Olga Zuvic D.

Participantes: Mary (Michael), Vicki (Lawrence), Ron (Olivia), Cathy (Shynla), Gail (William), Jim (Yarr),
Drew (Matthew), Norm (Stephen), Reta (Dehl), y Bob (Falon).

Las preguntas iniciales se refieren a un evento al que asistimos ms temprano durante el da, el cual fue una
observacin en grupo de una relacin recproca con un individuo canalizado que se conoce como la entidad
de Michael.

Elas llega a 7:31 PM. (El tiempo fue de trece segundos)

ELAS: Buenas noches. Nos enfocaremos esta tarde sobre la informacin no-oficial que ustedes estn
observando? (Pausa)

RON: Tuvimos algo de eso ms temprano hoy da. (Pausa) O quieres que te diga algo acerca de ello? Estoy
seguro que ests enterado que vimos a una mdium que canaliza y lo que pens que fue interesante, fue que
la energa era justamente tan alta en esa habitacin como en cualquier sesin en la que he estado contigo. Mi
reaccin a este individuo particular que estaba haciendo esta canalizacin (el mdium) fue que posiblemente
l estaba teniendo alguna clase de intercambio de energa, pero no pienso realmente que estaba muy seguro
l mismo de la clase de intercambio de energa que era, lo que de ah lo hizo para m no-oficial.

ELAS: Una observacin de otro fenmeno. Dirigindonos a este fenmeno que presenciaron, ocurre un
intercambio actual de energa; aunque por razones de asuntos de control personalmente y los elementos de

temor que involucran los sistemas de creencias de proteccin, el individuo elige proteger la informacin que
permite que fluya. Por lo tanto, hay una influencia de la conciencia del individuo sobre la traduccin de la
informacin que se entreg.

Lo que presenciaron es una mezcla de intercambio de energa y de informacin disponible para la entrega,
filtrada a travs de la conciencia del individuo enfocado fsicamente. No es enteramente una influencia de
los sistemas de creencias de este individuo, pues la motivacin es diferente. Como hay un asunto de control,
el individuo trata de dejar a un lado los sistemas de creencias pero vigila el flujo de informacin. Por lo
tanto, lo que presencian es una informacin parcial, informacin selectiva, esta es la razn por la que
experimentaron tambin una ruptura en el flujo de energa; pues cuando el individuo elige controlar la
situacin, lo cual es su eleccin, l interrumpe el flujo de energa, como un grifo de agua se abre y se cierra.
Se le permite al agua fluir brevemente y entonces se descontina y entonces se le permite fluir otra vez y
entonces se descontina. Esto da seguridad a este individuo en su percepcin, acerca de su control de la
situacin fsica y en esto, mantiene su creencia que l est protegido en contra de las entidades
desagradables que pueden hacer presa de l en aberturas insospechadas. Esto, como lo hemos discutido
previamente, es un sistema de creencias, pero es tambin un sistema de creencias poderoso y ustedes pueden
individualmente manifestar invenciones muy creativas en lnea con este sistema de creencias. No sern
atacado por un demonio, pero pueden manifestar su creacin propia de un demonio con el que ustedes
atacarn!

Por lo tanto, en un esfuerzo de evitar esta situacin en este sistema de creencias, se compromete un factor de
control. All queda un elemento de confianza para permitir el compromiso de un intercambio de energa
parcial, aunque la confianza a lo desconocido es limitada.

Muchos individuos en su nueva religin tienen muy fuertes sistemas de creencias que conciernen los
intercambios de energa. Muchos individuos tienen sistemas de creencias en lo que ustedes llaman ser una
direccin negativa. Ustedes mismos tienen algn sistema de creencias negativo concerniente a los
intercambio de energa, pues ven ciertas manifestaciones como positivas y ciertas manifestaciones como
negativas. Por lo tanto, ven el efecto colateral de un intercambio de energa como negativo. Los individuos
en su nueva religin tienen ms intensamente este sistema de creencias. Por lo tanto, tienen tambin una
necesidad ms intensa de proteccin.

Les expresar que aunque se han ofrecido una buena oportunidad para ver otro aspecto de intercambio de
energa, en parte, esto es diferente de su excursin previa.

NORM: Tiene que haber alguna clase de conexin entre la esencia Michael y el individuo que lo canaliza.
Escuch que esta esencia ha hecho un montn de canalizacin con un montn de gente. Por lo tanto, el
puede unir o lo que sea que tu haces, para tener la habilidad para hablar a travs de un individuo enfocado.
l tiene esa capacidad. Tienen todas las esencias una capacidad para hacer lo que haces con Mary o lo que
Michael hace con este individuo? Es esa capacidad comn?

ELAS: Cada individuo tiene la habilidad para manifestar un intercambio de energa, aunque el fenmeno no
es tan simplificado como ves que es. En esta accin ocurre una cooperacin. Por lo tanto, no es meramente

la eleccin de un individuo enfocado fsicamente. Hay muchos elementos que contribuyen para la
actualizacin de un intercambio de energa actual. Hemos brevemente empezado a hablar de tu
cumplimiento de valores individual y en masa. Estas acciones no ocurren actualmente sin la creacin del
cumplimiento de valores para todos los individuos. Por lo tanto, si no hay cumplimiento en el valor de los
individuos participantes y las esencias participantes y tambin beneficio en la conciencia, el intercambio no
ocurrir, Muchos individuos expresan que ellos se comprometen en la accin de intercambio de energa
aunque a esto le llaman condicin de mdium, o en su nueva terminologa canalizacin. Su significado en
estas palabras, en su comprensin y definicin, es el mismo como el de un intercambio de energa, aunque el
logro de un intercambio real de energa no es tan comn fsicamente como pueden sospechar.

Como he establecido, todos ustedes tienen la habilidad para comprometerse en un intercambio de energa.
Todas las esencias se comprometen en intercambio de energa. No todos los individuos comprometen este
tipo de fenmeno. Los individuos obtienen informacin que es beneficiosa para ellos en muchas reas
diferentes, siendo esta slo una. Muchos individuos como he establecido, creen que estn teniendo un
intercambio de energa, cuando realmente se estn comprometiendo con sus propios sistemas de creencias.
Es muy comn para ustedes que estn enfocados fsicamente, que alteren su percepcin en la conciencia y
no alteren necesariamente su rea de conciencia. Pueden alterar su percepcin de su conciencia despierta y
no comprometerse con otra rea de conciencia. Pueden comprometer una tranquilidad en s mismos en la
cual se permiten que sus propios sistemas de creencias se expresen libremente. Esto es muy comn.

Hay diferentes tipos de intercambio de energa los cuales ocurren en los enfoques fsicos. Un tipo es el que
ustedes ven en este forum, el cual relativamente es tambin el mismo tipo de fenmeno que han estudiado
previamente de otro profesor, al cual llaman Seth. Hay otros intercambios de energa que son vlidos y
contribuyen al cumplimiento de valores, los cuales estn ms alineados con un alcance de la vista del
mundo. Esta es un rea complicada, pues ven el concepto de un vista al mundo como individual. Esto no
siempre es el caso.

La esencias pueden depositar colectivamente informacin en energa la cual est disponible para ustedes.
Pueden alcanzar esta informacin. Esto puede parecer que es un intercambio similar al fenmeno que
ustedes en este forum. Es un tipo de intercambio diferente. Ocurre una accin diferente. No es menos vlido.
Es tambin un intercambio de energa. No es solamente un intercambio de energa de esencia.

Este individuo que presenciaron alcanza este tipo de energa que es colectiva. Es informacin disponible en
un depsito de energa. Muchos individuos pueden permitirse ser abiertos objetivamente conscientemente y
ser receptivos a esta informacin. Ustedes pueden permitirse una claridad en la conciencia y sern tambin
receptivos a esta informacin. Este fenmeno que presenciaron tiene una cualidad diferente, pues este es un
intercambio de energa directo de la esencia; una unin, no es un depsito de energa.

NORM: Estoy de acuerdo. Le la revista After death de William James, lo cual fue la vista al mundo de
William James y ciertamente esa no era de la cualidad que escribi Seth. La cualidad de eso ciertamente no
fue la cualidad que tenemos aqu o la cualidad que Seth tiene, de modo que ciertamente estoy de acuerdo
con eso.

ELAS: Es diferente. No tiene menos cualidad. Es diferente en el contexto de informacin pues est
influenciada por otra informacin, tal como aprovechas la informacin de William James. Esta energa est
conectada con la conciencia de un enfoque fsico. Por lo tanto, est influenciada y tiene sabor de experiencia
fsica y conocimiento...

RETA: Est depositado en la regin 2? (Queriendo decir rea regional 2) Es en eso donde esta
informacin est deposita para que podamos tener acceso?

ELAS: No, aunque puedes moverte a travs de rea Regional 2 para el acceso a este tipo de informacin.

Para continuar, los depsitos colectivos de informacin puede no originarse en esta dimensin. Por lo tanto,
pueden recibir informacin que ven que es nueva o lenguaje que ven es diferente del que no pueden tener
enteramente una comprensin, aunque si han alcanzado estos depsitos de energa sabrn la validez, pues de
alguna manera resonar. Puede que no suene enteramente, pero como su esencia se enfoca en muchas otras
dimensiones adems de esta dimensin, ustedes siendo esencias, vibrarn dentro de ustedes mismos en sus
centros de energa, es un conocimiento de la validez de la informacin. Reconocern tambin la calidad o
sabor que se incorpora en la informacin la cual est conectada directamente con el enfoque fsico. Puede
no ser su enfoque fsico! Por lo tanto, pueden encontrar informacin que racionalmente ven ligeramente
lejana, pero resuenan tambin y sienten dentro de ustedes un conocimiento.

Esta es la razn por la que nos comprometemos con informacin de la informacin que no es oficial, pues
todo eso no es lo que ven fsicamente en este nico enfoque. Ustedes son mucho ms expansivos que este
enfoque. Por lo tanto, nos enfocamos presentemente sobre la informacin que no es oficial, la cual reciben
continuamente cada da de su existencia fsica y estn empezando a notar y continan racionalizando y
continan descontando y continan dndose vueltas en su crculo y se expresan, no comprendo! No
comprendo! (Risas)

VICKI: Nunca digo eso.

ELAS: Nunca! (Rindose)

NORM: Tus enfoques nunca hacen eso?

ELAS: No comprendo! (Muchas risas)

JIM: As es que hoy da, cuando estaba en la exposicin y sent un fuerte sentimiento de complacencia y me
vino a la mente entre luces y sent un sentido muy clido de bienestar y acept que esta esencia estaba all

conmigo es esa una interpretacin correcta de lo que sent como informacin no-oficial?

ELAS: Correcto

JIM: Y tambin la impresin de Borloh, cuando ella vio la criatura como gato, que era yo? S que ambos
contribuimos a esa experiencia, pero ella sinti muy firmemente en un sentido que era yo.

ELAS: Como una manera de hablar, pues esta es una proyeccin de cierta energa que tu tienes la cual
manifiestas en tu habitacin cerca de tu lecho, en proyeccin de energa hostil, siendo este un aspecto en ese
momento presente, el cual se proyect al exterior en una manifestacin fsica o lo que ves como una
aparicin, teniendo momentneamente la misma calidad de una manifestacin fsica; siendo esto paralelo a
lo que hemos hablado antes esta noche de los sistemas de creencias en masa y de la necesidad de proteccin.
Otro no se manifestar ante ti en forma amenazante, pero puedes proyectar tu propia imagen a travs de tu
emocin y puedes crear temporalmente una manifestacin la cual no slo parece como muy real, sino que lo
es. En el momento, como la acumulacin de frustracin y emocin, por as decir, en el estado de sueo, pero
teniendo un estado de conciencia que capacite la manifestacin de la proyeccin, momentneamente te
permites proyectar esas frustraciones y ansiedades, las cuales se manifiestan en lo que puedes ver como una
pantera. En esto, Borloh percibi la manifestacin de las emociones las cuales se proyectaron sin permitir el
efecto.

NORM: Elas, puedo pedirte que sonras? (Norm toma una fotografa y Elas se empieza a rer) No sera
interesante si no sale la fotografa?) Gracias.

ELAS: Tomaremos brevemente un descanso.

DESCANSO 8:13 PM - REASUME 8:37 PM. (El tiempo fue de un segundo)

ELAS: (Pausa de largo silencio y entonces, murmurando) Tan tranquilos... (entonces ms alto)... y tan
ruidoso! (Refirindose a la conversacin durante el descanso)

GAIL: Tengo una pregunta, continuando con la pregunta de Yarr acerca de crear nuestra propia experiencia
visual y realidad. Es esa la experiencia que se cre en mi dormitorio dos o tres aos atrs? Fue un
sentimiento de alguien en mi habitacin y entonces un ligero destello y se fue.

ELAS: S, un sentimiento opresivo, temeroso. Aunque esta es una situacin similar, no es del mismo tipo de
proyeccin personal, pues proyectas emociones diferentes. Yarr estaba proyectando frustracin y ansiedad,
por lo tanto materializando dentro de un sistema de creencias este gato negro muy grande. Permitiendo que

otro viese esta situacin, lo cual es comn. En la intensidad de estos tipos de proyecciones es muy comn
que otro vea esta situacin, como fue tambin el caso con tu situacin. Esto fue tirar afuera, por as decir, un
elemento de temor. En esto, manifiestas esta opresin, una figura sombra y una chispa que destella para
llamar tu atencin lejos del elemento del temor. La proyeccin es bastante fuerte para que el disturbio en la
energa se sintiese y reconociese y entonces se presenciase por otro individuo.

GAIL: Bob mencion que de la chispa que yo vi, l dijo que vio una silueta. Puedes explicar?

ELAS: Siendo esto es el residuo de la imagen de tu proyeccin de la sombra opresiva.

GAIL: Muy bien. Comprendo. Dos partes de informacin no-oficial han surgido el Lunes en el ltimo par de
semanas. Una de ellas se sinti familiar pero la otra no y quera saber que fue eso.

ELAS: (Accediendo y rindose con Gail) En cuanto a tu William, me reservar temporalmente el

comentario, pues ya lo ests investigando en ti misma.

GAIL: S, pero siento como que llegu a una clase de muralla.

ELAS: Experimentando frustracin! Te expreso, recientemente en tu frustracin ests queriendo mucho

disminuirte y darte por vencida! Ves tu propia determinacin como una fuerza que te maneja en ti misma,
aunque en los das recientes es fcil que permitas menos esfuerzo para investigar personalmente. En esto, me
reservar temporalmente el comentario para tu pregunta, pero me dirigir a esta situacin si continas
frustrndote.

GAIL: Muy bien, tratar otra vez. O Lo har!, No tratando, lo har.

ELAS: Muy bien!

NORM: Tuve un sueo la otra noche. En efecto tuve el sueo dos noches seguidas. Aparentemente, era una
roca y en la roca estaba una cara, pero la cara tena una nariz que era realmente distorsionada como si
hubiese muerto, pero sin embargo poda conversar con la roca y la roca se hara carne y luego volvera como
una roca plana otra vez y entonces se hara de carne otra vez. Haba otro individuo en la escena debajo de la
mesa y yo estaba tratando de relacionarme con ambos de ellos. Tengo curiosidad en cuanto a lo que quiere
decir la roca y que significa la cara en la roca. Debe tener algn significado con respecto a m o mi
personalidad o de lo que estoy tratando de hacer.

ELAS: (Rindose) A veces es muy entretenido ver sus propias interpretaciones de su imagen! Ahora
entregar una interpretacin de tu primera capa de la imagen del sueo. El individuo en tu sueo y la roca
con la que comprometes relacin recproca eran uno y el mismo, ofrecindote una comunicacin en
diferentes aspectos del mismo individuo. Esta es una identificacin y comunicacin de otra realidad. En
esto, viste y te relacionaste recprocamente con una manifestacin, en otra dimensin de Olivia...

NORM: De Olivia? Realmente!

ELAS: ...ofrecindote informacin de conexiones en la conciencia y enfoques paralelos, como ests

tratando de ofrecerte informacin de otras realidades que no son similares a esta realidad particular. En esto,
ests tratando de conciliar tu mismo la informacin que se te ha ofrecido por medio de nosotros, la cual ves
que a veces es inconsistente o terrible otras veces.

NORM: Verdadero.

ELAS: Por lo tanto, has elegido en tu estado de sueo conectarte con otra informacin. Esto se clasificara
tambin como informacin no-oficial. Eliges ver otro enfoque dimensional con el cual ests involucrado. T,
sintiendo lo extrao de este tipo de enfoque dimensional, eliges no relacionarte recprocamente contigo
mismo, sino ofrecerte un ejemplo de otro, con el que puedas relacionarte recprocamente, con el que te
relacionas tambin con esta dimensin particular permitindote un elemento de familiaridad

NORM: Fascinante, No estoy aburrido! (Rindose)

ELAS: Muy bien!

JIM: El sentido interior de vibracin que siento en mis centros de energa parece ms y ms pronunciado.
Eso se clasificara como informacin no-oficial, en consideracin a los pensamientos y aumento de claridad
en los pensamientos en los asuntos con los que estoy tratando? Es una expresin fsica de sonido verdadero,
algo sonando verdadero, por as decir?

ELAS: Las expresiones fsicas no son manifestaciones del pensamiento. Las expresiones fsicas pueden
experimentarse en un individuo enfocado en el pensamiento, pero no son una manifestacin del proceso del
pensamiento. Las manifestaciones fsicas pueden crearse por muchas razones diferentes. Una de estas
razones es la conexin con la emocin, no con el proceso del pensamiento. Pueden entonces evaluara a
travs del proceso del pensamiento, o a travs del proceso emocional, la accin de la manifestacin y las
razones para su creacin.

JIM: Creo que todava no lo comprendo por completo. Es un sentido interior de energa con el que todava
me estoy conectando y expresando fsicamente, permitindome sentirlo fsicamente?

ELAS: Ests reconociendo la energa fsicamente. Ests tratando de racionalizar esta energa. Ests tratando
de incorporar el conocimiento de esta sensacin de energa a travs del intelecto y del proceso del
pensamiento. Puedes procesar la informacin ms eficientemente a travs de los sentimientos de emocin.

JIM: Como el ejercicio que hicimos ese da.

ELAS: Correcto.

JIM: Lo capt. Gracias.

ELAS: De nada.

VICKI: Hablando de sentimientos, me gustara preguntar acerca de una informacin no-oficial. Parece que
vienen cosas que tienen que ver con una contradiccin entre el sentimiento y el pensamiento. Me parece que
no soy slo yo, tambin con otras personas con las que hablo y parece llegar a una contradiccin directa
entre el sentimiento y el pensamiento. Lo encuentro muy interesante que esto parece interpretarse, de una
manera ertica o sexual, por unas cuantas pocas personas con las que he hablado. He querido saber acerca de
ello durante una semana o dos y tengo el sentimiento que parte de la razn por la que esto se interpreta de
esta manera es que tiene algo que ver con la intensidad detrs de la imagen, pero estoy tambin muy
confundida. No s justamente que har con ello. Tiene algo que ver con la misin del sueo. Tiene algo que
ver con la retrasmisin. Y la razn por la que todos lo interpretan sexualmente??

ELAS: (Rindose) Ests parcialmente correcta en tu interpretacin de la intensidad de la emocin o

experiencia y lo que identificas en tus experiencias y tu proceso de pensamientos y tus emociones con la
actividad sexual. Esta actividad tiene muy fuerte intensidad en esta dimensin de enfoque fsico, no slo con
tu especie sino con todas las especies en esta creacin particular de enfoque dimensional enfocado
fsicamente. Por lo tanto, llamar tu atencin muy efectivamente y cuando se relacionan en masa en esta
experiencia similar, llamar ms tu atencin; pues no slo es esta accin emocin y proceso de pensamiento
intenso fsicamente, lleva tambin muchos sistemas de creencias. Adjuntan muchos sistemas de creencias a
este asunto! Y cuando todos ustedes ven aproximarse el nuevo milenio como individuos de la liberacin de
la nueva edad, continan teniendo sistemas de creencias religiosos que son tab concerniente a este asunto
de la sexualidad. Por lo tanto tiene una intensidad adicional. En esto, lograr tu atencin muy
eficientemente, en la consideracin de la informacin no-oficial identificada con este asunto.

Se acercan tambin a su nuevo milenio y su Cambio de conciencia, lo cual se organiza por quin?

VICKI: Todos nosotros.

ELAS: Su familia Borledim!

VICKI: Ho, eso!

ELAS: Lo cual se concentrar en esta rea. Por lo tanto, una identificacin del movimiento en la conciencia
de los comienzos de este Cambio de conciencia, cuando se muevan con ms intensidad en el movimiento
identifican tambin la onda, en vibracin de conexin con el movimiento. Por lo tanto en su imagen, como
discutimos previamente, en la conciencia despierta lo interpretan en la sexualidad; pues su conciencia
despierta es imagen despierta. Por lo tanto, ests correcta en que refleja tu misin del sueo, pues tu misin
del sueo es tu identificacin de tu imagen dormida, la cual es tambin una traduccin, una interpretacin.
La conciencia despierta es una interpretacin, una imagen y han elegido en masa estar identificando
colectivamente en un asunto dentro de un perodo de tiempo para su atencin, en la intensidad del
movimiento dentro de la conciencia de este Cambio de conciencia que ocurre ahora. Pueden ver lo que
ustedes piensan como muchos signos y seales, los cuales son indicaciones de refuerzo para ustedes del
movimiento en la conciencia de este Cambio de conciencia.

VICKI: Qu hay acerca de esta aparente contradiccin? Todava no tengo eso muy claro.

ELAS: Contradiccin en qu direccin?

VICKI: La contradiccin aparente entre los sentimientos y el proceso de pensamiento racional. Tiene esto
algo que ver con algunos de estos sistemas de creencias religiosos?

ELAS: No. Esto no es inconsistente con esta explicacin que ofrec. Cuando se mueven en la accin de este
Cambio de conciencia estn... lo que has hablado previamente? ...haciendo equilibrios en sus pequeos
pies de naranjas! (Rindose con Ron) Por lo tanto, aquellos que se manifiestan como enfocados en el
pensamiento experimentarn ms incorporacin de estos tipos de ejemplos.

Esto es para ofrecerles informacin en consideracin a los individuos enfocados emocionalmente para su
comprensin, pues los individuos enfocados emocionalmente procesan inicialmente la informacin a travs
de la emocin. En esto, ellos pueden verse pensando continuamente, aunque la informacin se asimila
emocionalmente. Por lo tanto, el proceso de pensamientos y el proceso emocional son como lo que puedes
expresar, como igualmente separados, como se ve en el proceso de pensamiento individual. La separacin de
estos elementos es igual en ambos tipos de enfoques.

En esta manobria se ofrecen informacin en cuanto al proceso de la informacin de los individuos enfocados
emocionalmente, la cual no est conectada con el proceso de pensamientos. Los individuos enfocados
emocionalmente procesarn lo que ustedes ven ser informacin profunda y en gran extensin informacin
superficial, en sus trminos, desconectados emocionalmente del pensamiento. Pueden pensar que estn
procesando a travs del pensamiento, pero no lo estn haciendo. Estn pensando en una direccin y estn
procesando y asimilando en otra direccin. Los individuos enfocados en el pensamiento logran esta misma
accin, pero con un mtodo ligeramente diferente. Por lo tanto, en sus trminos, experimentando su proceso
normal de pensamientos pero notando una fuga de emocin y accin, ustedes ven el proceso de los
individuos enfocados emocionalmente, de lo cual han preguntado acerca de esta experiencia largo tiempo
atrs! Se ofrecen ahora la oportunidad para experimentar.

VICKI: As es que cundo empieza la parte del equilibrio? (Y todos nos remos a carcajadas)

ELAS: Cuando ustedes lo eligen! Pueden elegir experimentar por un perodo de tiempo ms largo, (con
humor) para saborear bien esta experiencia y crear una memoria vvida en su proceso de pensamientos para
su comprensin! Han pedido comprender ms del proceso de la asimilacin de la informacin desde la
percepcin de un individuo enfocado emocionalmente. Ahora se ofrecen esta situacin, pues ahora se ven a
s mismos listos para aceptar esta informacin efectivamente. (Genial!)

Tomaremos un descanso otra vez y continuaremos... no muy largo!

DESCANSO 9:14 PM. Reasume 9:36 PM.

ELAS: Continuamos.

CATHY: Muy bien, tengo una pregunta. Me gustara saber si mi cachorro est manifestando un hematoma
para m, de modo que yo pueda ver mis asuntos de responsabilidad personal y mis sistemas de creencias en
la medicina de la veterinaria moderna del Noroeste. (Muy sarcstica, como de costumbre!)

Elas: Lo cual ya contestaste tu misma!

CATHY: Es un poco difcil obviamente ampliar esos sistemas de creencias!

ELAS: Atraes esos asuntos a los que eliges dirigirte.

DREW: Cmo ayudas a un cachorro para que comprenda que puede sanarse l mismo?

ELAS: Es innecesario! (Alguien dice es su creacin)

DREW: Su creacin para que ella comprenda?

ELAS: En parte.

DREW: Puede tener un cachorro sus propios asuntos por lo que manifestara su enfermedad?

ELAS: Si lo elige, s.

CATHY: Pero esto es en alineacin conmigo.

ELAS: Correcto.

CATHY: No es eso bueno? Eso es estupendo!

ELAS: Este no es siempre el caso. Hay veces cuando vern que las criaturas manifiestan cierto desarrollo
en cooperacin con la conciencia, para el beneficio de los individuos. Aunque esta no es siempre la
situacin, pues hay veces que las criaturas manifiestan sus propias razones. Ustedes adjuntas negativo y
positivo a estas manifestaciones. La criatura no lo hace.

VICKI: Manifiestan fsicamente los animales como el resultado de tener energa de manera similar a la
gente?

ELAS: A veces.

VICKI: Vaya. Ellas tienen sistemas de creencias y tienen energa debido a sus sistemas de creencias??

ELAS: No expres que ellas (las criaturas) tienen sistemas de creencias! No es necesario tener sistemas de
creencias para tener energa.

GAIL: Pero nosotros como humanos hacemos eso. Los animales no.

ELAS: Correcto. Las criaturas manifiestan por muchas razones diferentes. Ustedes, en su percepcin
singular, ven que las criaturas no manifiestan al menos que estn en alineacin con los individuos humanos
y que crean en conjunto con la conciencia de ustedes. Las criaturas son conciencia. Por lo tanto, manifiestan
tambin su propio cumplimiento de valores. Manifiestan tambin fsicamente sus propias expresiones. No
tienen el mismo proceso de pensamiento que tienen ustedes, aunque tienen proceso de pensamiento. Ellas no
tienen el mismo proceso emocional como el de ustedes, aunque manifiestan proceso emocional. Tambin
suean, como lo hacen las plantas, las rocas, como lo hace toda la conciencia; clulas, molculas, tomos.
Toda la conciencia manifiesta cierta conducta.

VICKI: Cul es la razn por la que muchos animales domsticos duermen tanto?

ELAS: La funcin de las criaturas, en su realidad que han creado cooperativamente, es diferente de la
funcin de criaturas independiente de su especie humana, por as decir. Por lo tanto, es innecesario para la
conciencia despierta estar enfocada y alerta en su propia creacin de su ambiente y de sus situaciones, pues
ustedes crean mucho de esto para ellas en esta cooperacin. Por lo tanto, incorporan ms actividad subjetiva.
De esta manera ellas estn tambin ms influenciadas en la manifestacin por la conciencia de ustedes
objetivamente, pues ellas estn comprometidas en actividad subjetiva durante ms de su elemento del
tiempo, permitiendo la interseccin con otras conciencias, ustedes, durante ms de su perodo de tiempo.

Las criaturas que ven ser salvajes en su terminologa, ocupan ms de su elemento del tiempo, el cual se
percibe diferentemente de lo que ustedes perciben este mismo elemento, con la creacin de su ambiente y
sus circunstancias y sus situaciones. Ustedes ven que esto es sobrevivencia. Es mucho ms que
supervivencia, pues ellas participan activamente en la creacin de su ambiente, con el cual saben
innatamente que estn conectadas y del que son una parte.

Ellas no ven separacin. Por lo tanto, estn enteradas que su atencin debe dirigirse en el rea de crear su
realidad, los cuales son los pastos, planicies, los ocanos, la tierra, los rboles y tambin la cooperacin y
entremezclarse en la creacin del uno al otro. En esto, tienen tambin la comprensin innata que no hay
separacin de conciencia.

Por lo tanto, lo que ven ser el ciclo de vida o su cadena alimenticia es meramente una reconstruccin de
energa en intercambio para el consumo, incorporando la experiencia de una conciencia en otra, de lo cual

estas criaturas estn enteradas, pues este es su enfoque. Este no es el enfoque de ustedes. Esto no quiere
decir que las existencias de estas criaturas son ms valiosas o ms amplias que las de ustedes. Es diferente
en su direccin. Las creaciones de ustedes se enfocan en otro ngulo para experiencias diferentes.

CATHY: Est el cachorro de Sue manifestando su problema por la misma razn que lo hace el mo?

ELAS: No.

CATHY: La cosa del cumplimiento de valores?

ELAS: Correcto.

CATHY: Vaya. Muy bien.

ELAS: Vaya, una desconectada! Le expreso a Shynla, no deseo estar observando yo no s, pues lo sabes!

VICKI: Bien, la torturamos hoy da!

ELAS: (Rindose) Con mi ltima sancin! (Todos nos remos a carcajadas)

DREW: Tengo unas pocas preguntas, si puedo, de varias materias. Aumenta la visualizacin y el enfocarse
en un futuro probable, la posibilidad de experimentar ese futuro probable objetivamente?

ELAS: Puede.

CATHY: No te encantan esas respuestas? (Rindose)

DEW: Hay algo que podamos hacer objetivamente para ayudar a incrementar las probabilidades de
experimentar una realidad futura probable, una realidad especfica futura probable, ms que slo enfocarse y
visualizarla?

ELAS: Puedo ofrecerte lo que llamars mtodos, los cuales parecern muy sencillos y tambin muy
imposibles...

DREW: No esperara menos!

ELAS: ...para tu manera de pensar. Actualmente, son muy sencillos y efectivos. Te expreso que en tu
bsqueda para ver probabilidades futuras y conocimiento de estas, tu investigacin de la misin del sueo es
un mtodo para ofrecerte informacin. Tambin, te ofrecer que si no incorporas dudas en creer,
manifestars; siendo esta la ms sencilla de las respuestas y lo que vers ser la ms difcil de lograr, pero
actualmente es tan sencillo como esto.

DREW: Cuando dijiste que la visualizacin y el enfoque en esa realidad probable puede ayudar puedes
elaborar?

ELAS: Si ests visualizando y concentrndote en una direccin especfica, ests reforzndote en tu creencia
de la manifestacin. Por lo tanto esto puede ayudar, pues cuando refuerzas tu confianza en ti mismo que
puedes lograr, logrars. Presentemente en tu sistema de creencias, no saltas automticamente sobre cinco
conchas. Ves que debes incorporar un proceso. Por lo tanto debes pisar sobre cada concha consecutivamente.
En esto, cuando te refuerzas permites tambin confiar ms en ti mismo, Esto es de ayuda en tu
manifestacin.

Ahora, esto no puede ser de ayuda si te concentras en reforzar esta creencia y simultneamente tambin
frustras tu esfuerzo por medio de insistir que no crees lo que ests expresando. Puedes estar expresndote,
Llegar a ser un gran escritor. Creo que tengo la habilidad para ser un gran escritor. Puedes actualizar al
reforzarte por medio de escribir dos frases cada da, actualizando sabiamente el material de tu visin. Puedes
tambin en el mismo da, dejar a un lado tu papel y tu escritura y expresar en tus pensamientos, No soy un
escritor. Nunca producir prosa excelente. Por lo tanto, contradices tus creencias. Tienes sistemas de
creencias contradictorios. Esto no es beneficioso y no puede ayudar a actualizar, aunque inicialmente la
mayora de los individuos empezarn dudando, pero cuando te refuerzas, dejars tambin las dudas. La
actualizacin en esfuerzos pequeos, refuerza tambin tu creencia en ti mismo. Como le expres a Michael,
no pienses en pintar, pinta!

DREW: Muy bien, gracias por eso. Si es que puedo, tengo una pregunta adicional.

ELAS: Puedes.

DREW: La semana pasada hablamos un montn. despus de nuestra sesin, acerca del significado y la
importancia y estas dos preguntas como que encajan cada una en ese aspecto. La primera es lo que dijiste
corrgeme si estoy equivocado...

ELAS: Lo har!

DREW: No tengo duda de eso! (Risas) Dijiste que hay alegra en todos los actos de la manifestacin y de
llegar a ser. Es eso correcto?

ELAS: Correcto.

DREW: Muy bien. Ambos objetivamente y subjetivamente?

ELAS: Como una manera de hablar.

DREW: Permteme terminar la pregunta y entonces si esa suposicin es la razn para la pregunta, talvez
puedas clarificarme eso. No implica la alegra un sentido de lo positivo o bueno? Porque si no hay bueno o
malo toda la realidad esencialmente es neutral no podras tan fcilmente haber dicho, que hay tristeza en
todos los actos de llegar a ser?

ELAS: El trmino que les expreso de alegra no es tu interpretacin de alegra. Por lo tanto, te expreso que
ests correcto parcialmente en tu expresin. Crean en el lenguaje, palabras para interpretar las emociones,
las cuales son interpretaciones de acciones consideradas subjetivamente. Fsicamente, objetivamente, la
traduccin est removida de la accin subjetivamente. Esto no quiere decir que la creacin objetiva no es
realidad. Lo es. No quiere decir tampoco que tu definicin de estas palabras es incorrecta. Son correctas con
relacin a la realidad fsica objetiva. Les expreso palabras a veces... a veces! ...para que reconozcan de
modo que pueden identificarlas parcialmente, pues no tienen lenguaje que les pueda expresar
adecuadamente ciertos elementos de conciencia y esencia; pues la conciencia en su manera diferente de
pensar y de lo que ven, no es una cosa. Es una accin. Por lo tanto, ven en los trminos que piensan como
tangibles, como hemos hablado previamente. Le adjuntan un sistema de creencias a la alegra de positivo.
Les he expresado actualmente, no hay negativo. Este es un sistema de creencias, una interpretacin en el
enfoque fsico. En una interpretacin para ustedes, la conciencia se inclina ms a su definicin de positivo,
aunque no es positiva o negativa, sino en su proceso de pensamientos es como neutral o lo que ven ser
agradable, la conciencia se inclina ms a esta direccin de accin.

DREW: A la direccin de placentero?

ELAS: Correcto.

DREW: Cmo opuesto a lo neutral?

ELAS: En tu pensamiento.

DREW: Comprendo.

ELAS: O neutral, pues no ven lo neutral como negativo.

DREW: De modo que sera correcto decir que todos los actos de llegar a ser son neutrales, en trminos de
contenido emocional.

ELAS: Esto es... ms correcto.

DREW: Y sin embargo elegiste la palabra alegra y encuentro importante que la palabra que elegiste que
estuviese ms cerca de nuestra comprensin del concepto en nuestro lenguaje no fue neutral, sino una que
hemos interpretado como placentero.

ELAS: Pues la alegra circunda el cumplimiento, (pausa) y ustedes como toda la conciencia, existen
continuamente en el cumplimiento. En esto, cada acto es alegra en su mera existencia, en sus trminos, pues
no hay mera existencia. Toda la existencia de la conciencia es milagrosa y en su manera de pensar en sus
sistemas de creencias, divina. No en conjunto con supremaca.

DREW: Esto como que gua a mi ltima pregunta y actualmente tengo una pregunta para Michael despus
de eso. (Aqu hicimos una pausa para cambiar la cinta grabadora)

ELAS: Adicionalmente, permteme expresarte que todas las uniones de conciencia experimentan
cumplimiento. Todas las manifestaciones en cada rea de conciencia, en cada dimensin, en cada
manifestacin fsica, experimentan la alegra de ser, la apreciacin y la alegra de la existencia. En esto, en
sus sistemas de creencias han cubierto objetivamente el conocimiento de su alegra. No han perdido su
alegra, pues en su ser subjetivamente la experimentan en forma continuada; pero objetivamente con su
cubierta de los sistemas de creencias y su deseo por experiencias diversas, han olvidado temporalmente.
Tienen memoria, Eligen olvidar temporalmente. Eligen temporalmente, en cada enfoque dimensional fsico,
crear su olvido.

DREW: La palabra apreciacin es una ms comprensibles para m, una apreciacin de nuestro llegar a estar
bien y existir, porque puedo comprender eso sin una asociacin de bueno o malo. La alegra es algo a la que
tengo adjunto algunos sistemas de creencias que para m implican un valor como opuesto a la neutralidad y
de ese modo ahora trabajar con la apreciacin.

ELAS: Pero esto es como se propone! Asocias la alegra con el valor. Por lo tanto, una palabra puesta
estratgicamente.

DREW: S que eliges las palabras cuidadosamente! En las mismas lneas tuvimos una discusin la semana
pasada despus de la sesin acerca de la importancia de todo ello. En efecto, durante la sesin hablamos un
poco acerca de esto, acerca de si cualquier cosa que hacemos tiene realmente cualquier significado o
importancia. Pregunt cul era el punto de todo ello, a lo cual respondiste que todas las cosas tienen
significado porque cada eleccin y accin afecta a cada otra y mientras yo comprendo que todo afecta a todo
lo dems, no comprendo todava por qu importa por qu es tan importante, porque si de todas manera todo
es slo experiencia, por qu importa como afecta mi experiencia a cualquier otro, ya que una experiencia es
justamente tan vlida como cualquier otra?

As, dnde est el significado? Y como sucede mientras me afano sin resultado con estas preguntas, algunas
veces me vienen respuestas. De modo que permteme ofrecerte dos respuestas que se me han ocurrido duran
la semana pasada y puedes darme alguna direccin en cuanto a si hay o no validez en alguna de ellas. La
primera es que el significado y la importancia son slo sistemas de creencias en primer lugar, lo cual es una
respuesta con la que no me siento muy confortable debido otra vez, a que implica que en el gran cuadro no
hay significado o importancia. La segunda respuesta que me vino es que la experiencia es importante de la
misma manera que el aprendizaje es importante, de lo cual tengo un fuerte sentido que el aprendizaje es
importante aunque no puedo decir la razn realmente, excepto para el crecimiento.

ELAS: Es un conocimiento innato y puedes expresar conocimiento como sinnimo de aprendizaje y

conocimiento y saber y llegar a estar bien. Y como otro profesor de ustedes ilustr previamente una
explicacin de la conciencia y su deseo de conocer todos los aspectos de s mismo, as de la misma manera
son ustedes, pues son conciencia y la naturaleza de la conciencia es conocerse a s misma, lo cual es un viaje
continuo sin final.

DREW: Es el concepto que tenemos del significado y la importancia un sistema de creencias, o es un

concepto que es real en la realidad subjetiva?

ELAS: Es relativo en tu proceso de pensamientos para esta realidad, pues en otras realidades tu
explicacin del significado, significa nada! El cumplimiento de valores es una verdad. Esto es comn en
todas las reas de conciencia en todos los enfoques. Esto no puede expresarse adecuadamente en tu enfoque
y lenguaje individual, pues se expande ms all de esta realidad. Est realmente dentro de todas las
realidades. Como han creado y como debiera de ser dentro de su intento de creacin en este enfoque fsico

dimensional, ven sus creaciones y sus sistemas de creencias y su proceso de pensamientos como toda la
realidad. Est ms all de sus pensamientos ver que su realidad no es vlida a travs de toda la conciencia.
Es vlida porque es beneficiosa en la experiencia y agrega cumplimiento de valores dentro del todo. Le falta
significado en otros enfoques dimensionales pues estos se han creado de maneras muy diferentes; como para
ustedes el significado de estos no tiene sentido; como mi realidad, en las verdades tiene poco significado
para ustedes, pues son todas reas diferentes de conciencia para experiencias diferentes las cuales ustedes
todos incorporan, pues son multidimensionales.
Pueden expresar que no tiene importancia y que sus experiencias no son importantes si estn pensando en la
direccin de progresin, lo cual hacen en esta dimensin. Crean esta realidad en las bases de progresin. Su
progreso. Se mueven adelante. Obtienen. En estos trminos ests en lo correcto. No tiene importancia. No
tiene significado. En trminos ms all de este enfoque dimensional del cual has pedido informacin, tiene
para la manera de pensar de ustedes gran significado, pues todo el significado est en llegar a ser. Por lo
tanto, toda experiencia es importante.

DREW: Finalmente permteme hacer si puedo, una pregunta para Michael. Michael ha empezado a leer a
Seth, no slo las notas de la vida de Jane y Rob, sino el material de Seth...

ELAS: Estamos enterados.

DREW: ...y est encontrando contradicciones con el material que nos ests ofreciendo y est confundida y
frustrada por eso y me pidi si pudieses dar alguna explicacin en cuanto a como podran haber
contradicciones o ayudar a Michael a comprender las contradicciones y a todos nosotros a comprender las
contradicciones.

ELAS: Y que apropiado que puedas hacer esta pregunta despus de tus preguntas, pues es lo mismo, pues
tienen interpretaciones y se enfocan sobre palabras y cuando me preguntas acerca de la palabra alegra, lo
cual se ofreci con el expreso propsito que simboliza un cierto significado en ustedes aunque no representa
la definicin de ustedes, de esta misma manera la informacin se ha ofrecido por muchos a travs de las
edades con diferente terminologa.

La informacin se ha ofrecido para acomodar e influenciar de maneras estratgicas a los individuos; por las
esencias de los Caminantes en Sueos, quienes no se manifiestan fsicamente a travs de su historia pero que
continan con ustedes cooperando en su creacin de esta realidad, les comunican la informacin a travs de
su historia a todos ustedes para ayudarles en su remembranza, que no se dejen llevar demasiado lejos en su
separacin, en su deseo de la pureza de su experiencia, Por lo tanto, ellos les sirven como un recordatorio,
pero estos recordatorios se ofrecen tambin en conjunto con los individuos que buscan informacin. La
respuesta influencia la informacin. Se ofrecer lo que ustedes pueden asimilar. Dentro de la esencia se sabe
lo que asimilarn.

Se les ha ofrecido informacin en lnea con su creacin de progresin, pues esta es la manera como han
creado su realidad, progresivamente y en lo que ven ser su perodo de tiempo futuro experimentarn otra que
les ser aparentemente contradictoria a la de Elas, pero no ser contradictoria. Ser adicional para su

manera de pensar, adicional, una continuacin de informacin, como fue la anterior y como fue la anterior.
Puedes asegurarle a Michael que aunque experimente confusin y conflicto con la informacin, no hay
conflicto. Hay una ligero, subrayado, muy ligero derrame de concesin de los sistemas de creencias en la
informacin previa, pero esto no influencia excesivamente informacin contradictoria. Pues en su mayor
parte la informacin se ofreci intencionalmente de la manera que se entreg, ya que esta fue la
incorporacin de informacin ms eficiente para asimilarse en la conciencia, en oposicin a los sistemas de
creencias en ese presente ahora. Para su manera de pensar en este presente ahora han ganado informacin en
preparacin. Por lo tanto, continan con lo que pueden ver ser una capacidad ms grande objetivamente para
asimilar ms adelante informacin.

Incorporan tambin un intento diferente, lo cual tambin influencia mucho. La informacin se entregar en
el contexto del intento. Los Sumari tienen intento diferente del de los Sumafi. Los Vold, de lo cual
presenciaron uno colectivo hoy da, tienen un intento diferente del de Sumafi. Por lo tanto, la informacin
ser de ngulos diferentes. No es menos vlida. Se inclina diferentemente en la conciencia, pero todas las
inclinaciones se entremezclan. Por lo tanto, estn todas conectadas.

Desean hacer ms preguntas esta noche?

NORM: Tengo una ltima y esto puede ser para la diversin de la interpretacin del sueo. Talvez yo puedo
interpretarlo. Mi esposa y yo tenemos un gran retrato de familia que se tom veinticinco aos atrs, es de
nuestros nios y nosotros y estamos mirando eso de diferentes puntos de vista, uno de los cuales es nuestra
juventud como adultos. Estuve muy sorprendido cuando tuve un par de sueos durante las dos noches
siguientes con respecto a una habitacin en la que haba un individuo al frente de la habitacin que estaba
vestido con un abrigo que era probablemente de fines del siglo diecinueve, pero el hombre que tena puesto
el abrigo se vea tal como el hombre en la fotografa, quiero decir yo y as es que estoy interpretando que
esto fue de un ser alternado mo como un profesor, Sera eso verdad?

ELAS: Este no sera el caso de un alternado. Explicar la diferencia entre un alternado y otro enfoque o
faceta. Esta sera una visin de la faceta. La faceta es lo que designamos para tu comprensin como otro
enfoque, lo que ven comunmente como un tiempo de vida pasada o tiempo de vida futuro, aunque no son
pasado y futuro.

NORM: No us reencarnado!

ELAS: (Sonriendo) Comprendo esto. Un alternado est directamente relacionado, por as decir, con este
enfoque. Los seres alternados estn relacionados con los enfoques individuales. Por lo tanto, un ser alternado
sera todos los aspectos tuyos que se actualizan en este enfoque. Cada enfoque tiene un sinfn de alternados.

Esta visin fue un reconocimiento en una concesin para ver otro enfoque de tu esencia, siendo esto en
conjunto tambin con tu movimiento presentemente; ofrecindote informacin no-oficial en el estado de
sueos y parcialmente tambin en el estado despierto, para conectarte con aspectos de ti mismo, los cuales

ves separados en la realidad de este enfoque particular. Esto te ayuda y es creativo reforzndote en el
conocimiento que eres multidimensional. Ests ilustrando estos conceptos para ti mismo, para que puedas
procesar esta informacin ms eficientemente.

DREW: Es un ser alternado lo mismo que un ser probable?

ELAS: No. Un ser alternado Es. Un ser probable es y no es.

GAIL: Tienes una adivinanza!

DREW: Todas las probabilidades son... Es la diferencia entre si algo es, o no es, si se actualiza o no?

ELAS: Como estn todas actualizadas, aunque no estn frente a ustedes. Humorsticamente ven la nocin
de las probabilidades como que ustedes estn aqu. Sus probabilidades estn aqu. (Indicando un espacio
frente a l mismo) Eligen una. No! Sus probabilidades no estn aqu. Estn aqu cuando las crean que estn
aqu. No existen antes de ustedes.

DREW: De qu manera son diferentes que los seres alternados?

Los seres alternados son tal como son ustedes, pues ustedes son un ser alternado. Estn todos cambiando e
interceptando continuamente. Se ven a ustedes mismos como una entidad. Se ven a s mismos como una
persona singular individual, pues su creacin en el enfoque fsico es tan inmaculadamente eficiente y fluye
tan perfectamente que su percepcin fluye como una accin continua, un t. Ustedes son incontables t.

DREW: Tiene cada ser alternado seres probables?

ELAS: S.

DREW: De modo que esa es la diferencia. Los seres alternados tienen seres probables y por lo tanto los
seres probables no son iguales a los seres alternados.

ELAS: No son lo mismo.

DREW: Representan los seres probables la direccin en la cual los seres alternados podran ir?

ELAS: Correcto.

DREW: Comprendo. Gracias

GAIL: Tengo una pregunta. Esta semana pasada, con la que dije que no estaba realmente familiarizada, fue
ese un ser alternado con el que yo estaba conectando sentimientos, que era mo pero en un ser alternado?

ELAS: Interseccin.

GAIL: Interseccin con un ser alternado?

ELAS: S.

GAIL: Vaya! Muy bien.

DREW: Lo cual sucede continuamente.

ELAS: Correcto.

DREW: Pero este fue un conocimiento.

ELAS: Correcto.

GAIL: Se sinti familiar, pero no se sinti familiar.

ELAS: Estn siempre enterados de su relacin recproca-interseccin-intercambios, pues crean su realidad

para que fluya suavemente. Objetivamente no estn enterados del parpadeo, pero lo hacen. Objetivamente
no estn enterados que su planeta parpadea, pero lo hace. No estn objetivamente enterados de su
interseccin con los seres alternados, pero cuando se permitan notar la informacin no-oficial y ver esta
accin, llegarn a estar ms enterados de estas intersecciones, pues son parte de su realidad. Estn
abrindose a la vastedad de la realidad que no ven, que toman por un hecho, pues es muy eficiente para
ustedes. No nos expresen que ustedes no son seres creados perfectamente, pues son finalmente eficientes en
su creacin del enfoque fsico y de su movimiento sin un indicio de interrupcin y con mucha informacin
no-oficial que ocurre continuamente. Es magnfico contemplarlo!

Descontinuaremos esta noche y les desear afectuosamente a todos ustedes, adieu.

Elas SE VA A 10:51 PM. Y (pop-in) entra espontneamente a 11:02 PM.

Nota: Para beneficio de los nuevos lectores, un pop-ines una aparicin espontnea de Elas y est
usualmente instigada por las malas interpretaciones que se expresan durante la conversacin. Usualmente
nos perdimos el comienzo de la entrada debido a que alguien tiene que prender la grabadora. Esta noche, sin
embargo, nadie desconect la grabadora despus de la sesin. De modo que cuando Ron prendi la
grabadora para la entrada, actualmente la apag!

ELAS: Ahora ofrecemos un punto ms y me ir nuevamente. Lo que quieren decir... (Y aqu Ron apag la
grabadora. La prendi de nuevo en un minuto, de modo que empezamos otra vez en el medio de la frase)

ELAS: ...pues ya no estn.

DREW: Podras repetir eso?

GAIL: Claro! Lo mismo. (Risas)

ELAS: Sus probabilidades no estn ante ustedes! No estn frente a ustedes. Se crean cuando ustedes crean
una. Cuando crean cada una, se crean todas sus variaciones, pero no se crean antes de ustedes para que las
elijan desde atrs. Se crean cuando ustedes las crean.

DREW: Y esto se relaciona con nuestra discusin del significado y la importancia... cmo?

ELAS: Porque Ustedes ven que sus elecciones no tienen sentido, pues todas las probabilidades se
actualizan. Por lo tanto, qu significado tienen sus elecciones? Pero sus probabilidades no han sido creadas
y entonces elegidas.

DREW: El proceso de elegir crea las probabilidades.

ELAS: Correcto.

DREW: Lo que nos trae devuelta a la pregunta de cul es la diferencia que tienen nuestras elecciones si no
hay de todas maneras significado?

ELAS: Porque crean lo que eligen.

VICKI: As es que cul es la diferencia?

DREW: Gracias Vicki! (Risas)

ELAS: (Rindose) Como he establecido, en su proceso de pensamientos de este enfoque fsico, no tiene
importancia.

DREW: Es difcil encontrar alegra en eso!

ELAS: Pues ustedes adjuntan una sensacin, un sistema de creencias, a la alegra. Esta es una
interpretacin.

VICKI: Bien, si no tiene importancia, cmo es entonces que todas las cosas pueden afectar a todas las
cosas? Cmo puede importar y no importar al mismo tiempo?

ELAS: En su proceso de pensamiento en su enfoque fsico pueden expresar que no tiene importancia, pues
no miran su propio cumplimiento de valores. No recuerdan. Por lo tanto, no comprenden.

VICKI: Pero realmente no tiene importancia si cumples tu cumplimiento de valores. Slo te desenganchars
y lo cumplirs en otra parte, correcto?

ELAS: Correcto. Por lo tanto en su enfoque fsico no tiene importancia; lo cual hemos establecido desde el
comienzo verdad?

VICKI: S, pero en mi pensamiento otras declaraciones contradicen eso.

ELAS: En sus sistemas de creencias!

DRW: De modo que estamos en lo correcto cuando decimos que el significado es un sistema de creencias
que tenemos? Pero para apreciar verdaderamente el valor de llegar a ser, es la experiencia colectiva de la
esencia como se manifiesta en todas las dimensiones? Es eso realmente donde yace la apreciacin del ser?
Si esta realidad objetiva no tiene realmente significado, entonces es solamente a nivel de la esencia que la
experiencia colectiva de todas las manifestaciones puede apreciarse y por lo tanto ah es donde est el
significado?

ELAS: (Con mucha intencin) Cada clula en su manifestacin fsica aprecia su existencia e incorpora
cumplimiento de valor y no depende de cada otra clula para su existencia, aunque en la cooperacin es
parte del todo, pero individual y contina siendo individual. Se puede dar instrucciones a una clula en su
expresin fsica, a una clula para alterar su conducta y puede alterar su conducta y puede inducir una
situacin cancerosa en la totalidad de su expresin fsica, creada por una clula que altera sus
probabilidades.

DREW: Y si una sola clula en mi cuerpo puede apreciar su cumplimiento de valores y su propio llegar a
ser y yo estoy todava aqu sentado como no aprecindolo enteramente, es eso sencillamente un reflejo del
camuflaje que estoy luchando por pasar a travs para comprender lo que mi ms pequea clula comprende?

ELAS: Primeramente, no estar apreciando tu llegar a ser y tu existencia. Ests disminuyndote en este
enfoque, pero simultneamente no ests apreciando tu propio cumplimiento de valores. Ests moviendo tu
atencin en la direccin de saber objetivamente, lo que esta pequea clula sabe. Ya sabes esto
subjetivamente, lo cual crea tu motivacin y empuje, lo cual contina tus preguntas, lo cual te mueve en tu
logro; pues innatamente sabes subjetivamente lo que vales y tu valor y tu efecto. Olvidas objetivamente. Por
lo tanto has elegido. Has pedido informacin para que te ayude a recordar y saber lo que esta pequea clula
sabe. (A Vic) Recuerda, tus probabilidades no estn creadas antes que t! Mastica, mastica, mastica! Au
revoir!

Elas se va a 11:14 PM.

 1997 Vicki Pendley/Mary Ennis, Todos los derechos reservados

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Sesin # 156
"Seth 2"
Session 156

Domingo, Marzo 2, 1997 1997 - Grupo

Traduccin: Olga Zuvic D.
Participantes: Mary (Michael), Vicki (Lawrence), Ron (Olivia), Cathy (Shynla), Drew (Matthew), Bob
(Simon), Julie (Lanyah), Jim (Yarr), Gail (William), Christy (Maka), Norm (Stephen), y Reta (Dehl).
Nota: Esta fue una sesin desacostumbrada. Muy inslitamente, Mary empez a preguntarle a todos la razn
por la que venan a las sesiones; cul, si haba algn efecto objetivo se daban cuenta de ello en sus vidas.
Digo que es inslito pues por lo que recuerdo, Mary nunca se ha dirigido al grupo antes de esta manera. Esto
inici varias horas de conversacin, las que se prolongaron en parte por Ron que comprometi su propio
intercambio de energa con Paul. (Elas no hablar si otra esencia se est comunicando) Adjuntar esta
comunicacin de esta sesin. Como resultado, tuvimos un grupo de relacin recproca. La direccin de esta
sesin es muy diferente a la mayora (de las sesiones) siendo que est casi enteramente dedicada a la
explicacin de eventos recientes. Uno de estos eventos es la reciente confusin que experiment Mary en su
vida personal. Uno de estos eventos es una sesin de preguntas y respuestas que tuvimos el lunes pasado, la
cual se dedic a las preguntas enviadas por medio del computador. Uno de estos eventos es un imagen de
sueo repetida experimentada por cuatro personas por lo que yo s y probablemente otras ms. Me gustara
explicar tambin que mi pregunta en la primera mitad de la sesin no era propia ma; era de Mary. Ella me
pidi que hiciese su pregunta como un manera de desafo e hice lo mejor que pude para relatar su estado de
mente como ella me lo present. Ella estaba desconcertada y yo hice lo mejor que pude para relatar dentro
de la eleccin de palabras y tono de voz. Seguro que me gustara que estuvieses aqu Mary para hacer tus
propias preguntas!
Elas llega a 8:57 PM. (El tiempo fue de quince segundos)
ELAS: Buenas noches! (Rindose) De modo que se comprometieron con la relacin recproca esta tarde,
tratando con ms informacin no-oficial! Muy bien. Nos dirigiremos a la informacin no-oficial esta noche
y a lo que les concierne, o lo que le concierne a Michael.
(A Ron y Paul) Considerando la informacin que se ofreci.
(Al Grupo) Esto les presenta una oportunidad para ver su singularidad en el pensamiento y direccin. Esto
les presenta la oportunidad de ver la situacin objetivamente que ustedes adjuntan sus sistemas de creencias

y sobre ello evalan, como no comprenden el trabajo de las probabilidades y la relacin recproca que crean
y el efecto que tienen. Tambin ilustra una vez ms, su profunda creencia en la duplicidad del ser. Dentro del
perodo reciente de tiempo, Michael se comprometi en actividad con otro individuo con el que todos
ustedes estn todos familiarizados. En esto, ha estado luchando con los sistemas de creencias y tratando de
comprometer diferentes procesos de pensamientos y actividades para influenciar la situacin en la relacin
recproca. El objetivo dentro de esta situacin, para la evaluacin de Michael, fue comprender ms
claramente como crean su propia realidad y como esto influencia la realidad de los dems individuos.
Michael presentemente ve que l ha fracasado en sus esfuerzos para investigar este concepto y actualizar
esta realidad, pero este no es un fracaso. Miran las situaciones y escenarios en trminos de positivo y
negativo y miran las situaciones en trminos de finalizacin. Ven una situacin como un resultado final.
Cada uno de ustedes puede relacionarse con esta misma situacin dentro de s mismo y de sus propias
experiencias individuales.
Michael trat de alterar su percepcin en la relacin recproca con otro individuo, viendo que la alteracin
de su propia percepcin alterara tambin la relacin recproca y la percepcin del otro individuo. Punto uno:
Expectacin.
Dentro del intento de alterar la percepcin, ocurri un logro. Se junt la informacin. Punto dos:
Disminucin de la informacin que se atrae a s mismo.
La informacin se asimil en consideracin de la percepcin de la realidad del otro individuo, prescindiendo
de la diferencia que poda verse entre el individuo y su creacin de la realidad. En esto, el individuo
respondi objetivamente de manera contraria a la expectacin de Michael, dentro de un perodo limitado de
tiempo. Punto tres: Resultado final. Ven las relaciones recprocas cortas con escenarios finales. Esta
situacin contina dentro de las probabilidades.
Ahora le ofrezco a Michael, ocurri efecto. Si estn viendo dentro de un perodo de tiempo corto, pueden
diluirse pensando que no han logrado positivamente. Los sistemas de creencias de positivo y negativo se
presentan muy cargados. Actualmente, ocurri mucho efecto. Como el arbolito nuevo erguido, los sistemas
de creencias se han presentado a la atencin del otro individuo lo cual sirve para ampliar el conocimiento de
este individuo. Esto no ocurrir inmediatamente, pero empez. Las races del arbolito nuevo no se han
reprimido! El arbolito nuevo ve slo dentro de su enfoque limitado.
Se actualizaron muchas probabilidades. Se han dirigido a muchos asuntos muchos individuos, no slo uno.
Cada uno de ustedes ve las situaciones y tiene una expectacin del resultado y cuando el resultado no encaja
con la expectacin de ustedes, ven esto como un fracaso. Los elementos se extienden mucho ms all de las
situaciones individuales.
Michael se pregunta, cmo puede l afectar dentro de la conciencia si no afecta objetivamente en pequeos
crculos de individuos? Les expreso a todos ustedes que se afectan mucho entre cada uno dentro de los
pequeos crculos, Michael tambin y ms all; y reciben confirmacin objetiva. No se espera que ustedes
acepten esta informacin si esta informacin no es beneficiosa objetivamente. Puede que no vean el
beneficio inmediatamente, pero lo vern; tal como en lo que llaman ser su pasado se comprometieron
tambin en situaciones en las que no vieron resultados inmediatos, pero ahora pueden ver. Cada uno de
ustedes incorpora esta informacin con un conocimiento que es beneficioso, no slo conceptual sino
tambin dentro de su conocimiento objetivo, pues ustedes se ofrecen evidencia.
Habla, Lawrence! (Risas)
VICKI: Bueno, es con esta clase de declaraciones donde vienen las preguntas. Tienes conocimiento
objetivo de estos beneficios. Puede que no se den cuenta de los beneficios presentemente, pero lo harn.
Esta clase de declaracin se hace con esta informacin muy regularmente y volvemos de nuevo a esta
pregunta de la fe y esta fue una de las preguntas de Michael esta noche. Qu hay con el asunto de la fe
ciega? Pero, lo harn. Tengo que tener fe ciega para confiar en esa declaracin. Y en eso, esto no tiene
ninguna diferencia con la clase de fe de la que estbamos hablando antes, sea que incorpores un punto de

vista muy religioso o sea que elijas tener fe ciega.

ELAS: No les hablo de ngeles y dioses a los que puedan mirar para su existencia y fe. Cuando continan
dentro de su enfoque, manifiestan objetivamente.
VICKI: Manifiestan objetivamente qu???
ELAS: Manifiestan objetivamente sus probabilidades y se ofrecen informacin. Les expreso que la nica fe,
si la eligen, que se les pide incorporar est dentro de ustedes mismos.
VICKI: Bien, en realidad, eso para m ahora mismo no es diferente que tener fe en esta taza o en dios o en
Norm o en m misma. Son todas la misma cosa. Es slo que elijas tener fe ciega en algo.
ELAS: Clasifican la fe ciega como eso que no tiene evidencia actualmente, pero se ofrecen evidencia de la
actualidad.
VICKI: Cmo qu???
ELAS: Pueden expresarse que no se relacionan recprocamente y no tienen recuerdos dentro del estado de
sueo. No lo hacas, pero lo hacen ahora. Actualizan. Actualizan muchos elementos. Disminuyen estos y los
ven como sin importancia. Pueden mirarse a s mismos y a su manifestacin y pueden ver muchos elementos
que verifican con ustedes; no que yo les pueda verificar o que un dios de otro dominio se los verifique, sino
que se lo ofrecen a ustedes mismos. Les ofrezco informacin que comprenden y que saben en su interior.
Preguntarn del estado de sueo y de cosas comunes, como han preguntado de cosas comunes dentro de las
preocupaciones sexuales. Ven tambin cosas comunes dentro de la actividad subjetiva, viendo la relacin
recproca con los infantes.
Les ofrezco informacin y la verifican. Les expreso que estn todos conectados, que no estn separados y
verifican. Les expreso que todos ustedes tienen conocimientos y relaciones recprocas con todos los dems y
ustedes se ofrecen la oportunidad de verificar. Dentro de la vasta extensin de la masa de tierra y sin
contacto fsico, comparten experiencias comunes. Esto es sin preguntar a sus creencias dentro de lo que
llaman fe ciega. Te desafo a que investigues y verifiques.
Esto que ocurre presentemente cuando se expande, de la relacin recproca del sueo con los infantes, puede
clasificarse tambin como un recuerdo. Verifican experimentando la informacin que se les ofrece y que
ustedes experimentan.
VICKI: Esto no es necesariamente mi asunto ahora, sino que es el asunto de Mary...
ELAS: Comprendo esto y esta informacin se ofrece a Michael, pues l tambin experimenta grandemente;
pero como lo hacen todos ustedes, l disminuye sus propias experiencias favoreciendo la informacin
intelectual.
Continuando con este sueo en comn, les expreso que este recuerdo se expandir y ms individuos
experimentarn esta misma imagen. Esto se experimentar por aquellos de ustedes que tienen conexiones
profundas dentro de este Cambio de conciencia y su accin, de la manera que ustedes pueden pensar como
vigilantes; no de los infantes, sino de la informacin de los infantes; un comienzo nuevo el cual han
simbolizado colectivamente como los infantes. Estos individuos que crean esta imagen tienen este recuerdo
del Cambio de conciencia futuro. Como ocurre dentro del escenario de los infantes presentemente, ustedes
se identifican con esta accin en la actividad subjetiva colectiva y crean la imagen muy similar.
En cuanto a la verificacin de la fe versus conocimiento, le expreso a Michael que incorpore paciencia; para
lo cual estoy seguro que ser muy impaciente! (Risas) Pero comprender las probabilidades que se han
iniciado. No todas las acciones son finales como puede parecer. Viendo cualquier accin como el resultado o
lugares finales en un contexto diferente que si estn viendo el evento desde la perspectiva del centro, pues en

el centro hay otros eventos que siguen que son continuacin de un evento, que cambia un evento, pues todos
los eventos cambian todos los dems eventos.
Cada uno de ustedes tiene un gran efecto. Comprendo que no creen esto enteramente, pero cuando se
permitan notar se ofrecern la oportunidad para ver su propio efecto. Si estn eligiendo creer que no afectan
y continan dentro de su sistema de creencias de duplicidad, estrecharn su visin. No se comprometern
con su periferia y no notarn lo que afectan. Si se permiten ver, sern testigos. Hay abundancia de
informacin no-oficial a la que no ponen atencin. (A Vic) Presenta la discusin!
VICKI: Bien, no tengo realmente una discusin para presentar pero me gustara presentar la pregunta de
Michael y estoy segura que un montn de gente tiene esta pregunta, viendo su vida adulta mayormente como
una se serie de batallas que siempre se pierden. De modo que dentro de ese contexto, la pregunta de Michael
es, Por qu le suceden cosas malas a gente buena?
ELAS: (Rindose entre dientes) Vaya! As es que l se pondr dentro de esta zarza de bueno y malo!
Sugiero que las cosas malas que suceden es una materia de percepcin.
VICKI: Es una materia de percepcin? Es tambin real!
ELAS: (Rindose) Puedo or esto en voz muy alta! Es innecesario gritar! (Grito su buen poco en mi
mente!)
Ests en lo correcto. Dentro de su realidad han creado estos sistemas de creencias. Ahora miren la amplitud
de sus sistemas de creencias. Pregntense la razn porque incorporan estos sistemas de creencias. Pregntale
a Michael, por qu tienes estos sistemas de creencias? Cul es el propsito? Han cumplido un propsito
hasta ahora dentro de su existencia fsica, como ustedes los han creado. El propsito que tienen es reforzar la
desconfianza; porque si confan en s mismos, a qu le tendrn miedo? Y si no tienen temor, por qu
incorporarn las leyes de correcto e incorrecto? Y a esto es a lo que se mueven presentemente, dentro de la
accin del cambio de conciencia; un conocimiento que estos sistemas de creencias ya no son necesarios.
Pueden confiar en ustedes mismos! Pueden confiar y cuando confan en s mismos confan en todo, pues
ustedes son todo.
Y dentro prcticamente del enfoque fsico, no ven evidencia que esto ocurre! (Rindose con mucho humor
hacia Vic)
VICKI: Algunas veces, pero todava est una pregunta bsica. Como lo que estuvimos conversando antes, yo
me considero una buena persona. Mary se considera una buena persona. Mi vida ha tenido muy pocos
conflictos. Muy pocas cosas malas, en mi percepcin que me hayan sucedido. La vida de Mary ha sido lo
opuesto. Por qu alguna gente cmo Mary, crea consistentemente lo que ella considera cosas malas?
ELAS: Una vez ms, esto es su percepcin!
VICKI: Me imaginara que sera una percepcin en masa!
ELAS: Presentemente, s.
VICKI: Y todava no contesta la pregunta!
ELAS: Pueden alterar su percepcin en cualquier momento y con este acto el evento puede no percibirse
tan malo.
VICKI: Comprendo eso, pero no voy a entregar eso a Mary como una respuesta a esta pregunta esta noche!
Yo no! (Risas)
ELAS: (Rindose) Puedes esperar y permitirle a esta esencia entregar esta informacin, pues esto es

verdadero. Michael puede alterar su percepcin y con este acto, lo que l ve presentemente ser malo ya no
tendr esa connotacin lo cual es el punto! El punto es alterar su percepcin ampliando su conocimiento.
Michael experimenta muchas situaciones, porque atrae hacia l estas situaciones para ilustrar los sistemas de
creencias y para actualizar en la realidad los conceptos en lo que ustedes llaman mejor comprensin. Esto
pueden verlo algunos individuos como malo o negativo o ineficiente, aunque l se mueve rpidamente en la
conciencia y tiene gran comprensin. Su impaciencia se mueve frente a l! Por lo tanto, l temporalmente
se permite mucha frustracin, pero hay tambin mucho logro y l no se da cuenta, con este movimiento la
informacin que busca.
VICKI: Le dir que dijiste eso! (Rindose)
ELAS: Puedes hacerlo! (Rindose)
Algunos individuos eligen, en sus trminos, eventos malos o experiencias. En esto, puede que no estn por
s mismos individualmente creando su propio drama, sino que pueden estar ofrecindose ejemplos definidos
dentro de las experiencias para aclarar la informacin. Esto no es desacostumbrado, dentro de lo que
llamamos ser el enfoque final, (rindose entre dientes) como han elegido, ofreciendo un aluvin de
eventos que todos ustedes pueden ver como negativos o situaciones malas. No es tampoco una regla!
(Sonrindole a Norm) Slo que no es desacostumbrado. Es una concentracin de eventos, como ustedes
creen, que ms rpido es mejor! Por lo tanto, se ofrecern mucha informacin dentro de un elemento corto
de tiempo, pues creen que esto ser ms de ayuda para su transicin.
Mientras continuamos con estas sesiones, el objetivo es que se darn cuenta que pueden incorporar bastante
confusin y esfuerzo comprometiendo la transicin en el enfoque fsico sin crear trauma adicional para su
experiencia de aprendizaje, en sus trminos, esperaremos que Michael se de cuenta tambin! Tomaremos un
descanso brevemente y les ofrecer informacin tambin a sus preguntas, pues esta informacin ser para
que la incorporen todos.
VIVKI: Gracias.
DESCANSO 9:53 PM. SE REASUME 10:14 PM. (El tiempo fue de diez segundos
Nota: La explicacin siguiente es con referencia a la sesin 155.
ELAS: Continuando. Dentro del mismo perodo de tiempo que se ha experimentado esta confusin con
Michael, se ofreci una sesin para respuestas de preguntas de otros individuos. Les expreso esto en una
introduccin para una explicacin de la esencia.
Muchos de ustedes que estn presentes en este forum estn familiarizados con otro profesor, uno anterior a
este, se ha hecho referencia a un evento que ocurri pocas veces dentro del fenmeno. El evento se vio como
extrao y no se ofreci identificacin. Por lo tanto, el individuo enfocado fsicamente adjunt su propia
identificacin en el evento. A su identificacin se le puso una etiqueta de Seth 2. El evento se explic. Los
individuos recibieron la informacin y los individuos subsecuentemente al recibo original de la informacin
no comprendieron la explicacin. He ofrecido tambin pequeas cantidades de informacin dentro de esta
misma rea, las cuales ustedes tampoco han comprendido.
Dentro de la accin de intercambio de energa que ocurri en este perodo de tiempo reciente de responder
preguntas para los individuos, se not que el intercambio de energa pareca diferente. Les explicar un poco
de esta esencia, para que puedan comprender ms lo multidimensional de su propia esencia.
Esta esencia es de muchos enfoques. Ustedes, en su mayor parte, encuentran un enfoque, el que habla con
ustedes dentro de un intercambio de energa. Han llegado a conocer este enfoque o esta esencia como Elas.
Ven que este enfoque tiene ciertas cualidades y personalidad. Identifican este enfoque experimentando una
cierta energa que reconocen. Hay innumerables enfoques de esta esencia, todos los cuales son
intercambiables. Cada enfoque tiene una diferencia mnima en el tono, todos los cuales colectivamente crean

un tono.
Muchos de ustedes han adquirido informacin, a travs de material de lectura, del Siete. Aquellos de ustedes
familiarizados con esta informacin, piensan ahora de la accin del Siete; de la habilidad para unirse y
enfocarse en cualquier rea de conciencia y ser ese enfoque, mientras tiene simultneamente la
identificacin de s mismo. Esta esencia se enfoca en muchas reas de conciencia. Ocurre actividad en
muchas direcciones. La conciencia y conocimiento de cada una de estas direcciones se tiene
simultneamente. Los tonos pueden intercambiarse a voluntad. All tambin dentro de su comprensin,
puede haber una identificacin de una sobre-alma, en su terminologa, la cual puede, en perodos de tiempo
muy limitados, hablar como lo que piensan ustedes como un todo. Esto no disminuye el enfoque, pues cada
enfoque es el todo del total.
Cada enfoque incorpora diferentes cualidades. Identifican stas como personalidad en su definicin de la
personalidad, pues nuestra definicin de la personalidad es diferente. Reconocen esta personalidad.
Reconocen tambin la ausencia de esta personalidad. Esto no es la ausencia de la esencia. Es un intercambio
de enfoque diferente. Por lo tanto puede parecer no-familiar, pero es familiar. Parecer diferente, pero se
conocer como Elas. Por lo tanto, pueden experimentar confusin.
Nota: Seguro que not la ausencia de la personalidad! Segua pensando que era Elas, pero no era, pero era.
Muy confuso y casi no se disfruta tanto como el Elas con el que estoy acostumbrada! Vic.
Todos ustedes son lo mismo dentro de la esencia. Todos son multidimensionales. No slo tienen todos
ustedes la habilidad para cambiar e intercambiar con todos sus enfoques, sino que lo hacen. Meramente no
estn enterados continuamente en forma objetivamente. Les expreso esto ya que estn enterados a veces,
aunque no identifican la accin o el sentimiento como un intercambio con otro enfoque. Identifican el
sentimiento de la misma manera como identifican la diferencia de Elas. Es Elas, pero es diferente. Soy yo,
pero soy diferente. Esta siendo la misma accin que se logr muy eficientemente, en que no interrumpen su
flujo de su enfoque.
En cuanto a lo que ocurri con el profesor previo, puede tambin ocurrir dentro de este fenmeno; no en este
momento presentemente, pero puede ocurrir. Esto se reconoce por la falta de rendimiento emocional, pues
esta expresin de la que hablamos se mueve a travs de capas de conciencia de subjetividad total las cuales
no incorporan enfoques fsicos de cualquier tipo. Por lo tanto, se desva de los elementos que se crean para
los enfoques fsicos.
Esto que ocurri en esta sesin reciente fue un cambio de direccin de atencin por parte de la esencia. Por
lo tanto, para prevenir interrupciones de relaciones recprocas, otro enfoque se mueve en alineacin. En esta
accin hay una ligera pero notable diferencia. Esta no es lo que pueden llamar la primera vez que ocurre este
evento dentro de este fenmenos presente. Esto ha ocurrido previamente, aunque hay diferentes enfoques de
los que pueden pensar que estn ms removidos de este que otros. No lo estn, actualmente. Todos son el
mismo; pero en su proceso de pensamientos pueden verlos como ligeramente ms removidos del tono,
teniendo por lo tanto ms diferencia de lo que ustedes ven en el conocimiento objetivo.
Esta no fue otra esencia identificada como Seth 2. Fue-es la totalidad del tono que se le permiti salir a
travs.
Puede expresarse esto a ustedes en estas sesiones, pero meramente para entretenerles, muchas expresiones
diferentes dentro de esta esencia. Si se elige puedo desplegarles semanalmente tonos enteramente
diferentes, en la extensin que puedan ver que Michael se ha retractado de su acuerdo y se ha establecido
como una estacin de radio! (Risas) Actualmente, ha habido una sola transmisin, pero dentro de diferentes
expresiones pues fueron enfoques diferentes. Cada uno de estos enfoques ocupan diferentes reas de
conciencia y asisten a diferentes eventos, los cuales todos contribuyen a este llegar a ser, como
presentemente ustedes ocupan muchas reas de enfoques fsicos que contribuyen a su llegar a ser. (Pausa)
VIVKI: As es que en la experiencia, pienso que dijiste que hubo una re-direccin de atencin, A qu?

ELAS: Este enfoque re-dirigi su atencin, permitiendo a un enfoque diferente que continuase dentro del
intercambio de energa aqu, como esto que reconocen dirigido completamente a otro elemento dentro de la
esencia. Si desean conocer esta accin, se la revelar a ustedes, este enfoque particular se dirigi dentro de la
conciencia para actuar recprocamente con otros enfoques de lo que pueden pensar como la etapa de
movimiento, en sus trminos, del desenganche de la transicin. En esta accin, se requera ayuda. Por lo
tanto, este enfoque comprometi la accin de ayuda con ese enfoque. Todo es uno, Todo es ustedes. Todo es
yo. Pero cada uno es tambin individual e independiente.
VICKI: Podra asumir entonces que con cualquier enfoque que se dirigiese aqu, la experiencia de Mary
sera slo ligeramente diferente, como lo fue esta semana?
ELAS: Correcto. Michael notar las fluctuaciones de energa. Como ustedes notan una diferencia y falta de
familiaridad en la familiaridad, as tambin le pasa a Michael; aunque l no encuentra la diferencia de la
misma manera, pues la experiencia de la energa circunda la totalidad del tono. Por lo tanto, la identificacin
de esta esencia permanece la misma. l notar slo una fluctuacin dentro de la energa.
RON: Es eso lo mismo que experiment con Paul esta noche?
ELAS: No. Esto es, una vez ms, un desarrollo de manifestacin para tu presentacin de otra esencia de
energa; esto es lo que cada uno de ustedes ha identificado en su mayor parte como ver la energa femenina,
dentro de nuestro juego, de amarillo. Cada una de estas esencias, como se ha dicho muchas veces,
manifestar energa para incorporarla con ustedes, para que puedan identificar estas energas. Se han ya
expuesto, como una manera de hablar, a su prpura y han identificado su verde y tambin parcialmente su
rojo. Mucho ms su naranja. Por supuesto el azul! (Rindose) Los restantes ofrecern identificacin de su
energa, pues es cooperativa. No es un acto singular o evento que ustedes presencian, aunque presencian lo
que pueden llamar dentro de este fenmeno particular un intercambio de energa singular; de esencia a
esencia; pero con mucha conexin e informacin de otras esencias.
VICKI: De modo que esto parece exhibir menos emocin debido a que el enfoque se relaciona menos
recprocamente con el enfoque fsico, o que?
ELAS: Correcto.
VICKI: Y eso es slo una eleccin?
ELAS: (Haciendo una pausa) Es u n rea de experiencia y llegar a ser dentro de la conciencia.
NORM: Requiere eso un fenmeno dual entre Michael y Elas y Elas y el otro?
ELAS: Es automtico.
RETA: Y dijiste que podemos tener ese evento nosotros? O estabas slo describiendo el evento de Seth 2?
ELAS: Eventualmente, pueden.
DREW: Sera la informacin que recibisemos de uno de estos enfoques diferente en el punto de vista o
contenido o perspectiva, o de cualquier manera diferente de la informacin que obtenemos del enfoque que
es Elas?
ELAS: No; slo en la entrega. Pueden notar una diferencia en lo que ven ser la personalidad... o la falta de
personalidad! (Rindose)
VICKI: El tono vocal, lo not.

ELAS: Esto puede ocurrir tambin. Como en sus trminos piensan de los enfoques que estn ms
removidos del enfoque fsico o relacin recproca con el enfoque fsico, aqu viene a ser tambin lo que
llaman falta de personalidad, lo cual actualmente es una falta de cualidad emocional; lo cual, en esto hay
menos efecto de tonos vocales, pues dentro de la incorporacin de la personalidad hay un efecto de
identificacin individual. Por lo tanto, los tonos vocales reflejan esto. Cuando el enfoque se remueve de los
elementos fsicos, se desva de cualquier incorporacin de estos tonos. En esto, el tono vocal puede sonar
audiblemente lo mismo como la voz de Michael. Ningn efecto o pequeo efecto ocurrir dentro del ajuste
del tono fsico. (No dira que el tono vocal de esta sesin se pareca al de Mary, pero son obviamente
diferente en ciertos puntos a travs de la sesin; un tono ms alto que el de costumbre)
RETA: Diras que este otro enfoque, el enfoque del ms alto plano, se clasificara en el rea regional 4 o 5?
Sera esa una clasificacin? O eso ni siquiera est en la misma terminologa?
ELAS: No es relevante.
VICKI: Siempre asum que Seth 2 era un conocimiento ms amplio que el de Seth, pero juzgando por mi
experiencia y de la explicacin que se ha dado, esto no es de lo que se trata realmente. Es otro enfoque. Es
eso correcto?
ELAS: Es de un conocimiento ms amplio, tal como he expresado que en tu pensamiento pueden clasificar
esto como el sobre-alma de los enfoques, la totalidad de la esencia, el conocimiento ms alto, dentro de una
esencia, no de otra esencia.
NORM: Mi interpretacin fue que Seth 2 tena la responsabilidad de la creacin del plano para este enfoque
particular, esta realidad particular en la que estamos aqu. Es esa una declaracin correcta?
ELAS: Esta es un rea difcil, pues cuando entran en esta rea se mueven tambin en las nociones que
ustedes son menos que o que no crean su realidad para ustedes mismos. Un enfoque no es menos que la
totalidad. Es la totalidad. Hay diferencias en la experiencia que se asimila por la totalidad de la esencia, pero
los enfoques experimentan diferentes experiencias. Existen, dentro de la esencia, elementos removidos del
enfoque fsico. Estos son conceptos difciles, comprendo, tal como en nuestro comienzo no se aceptaba que
ustedes podan estar simultneamente fsicamente enfocados y no fsicamente enfocados, pues lo estn. Hay
elementos de la esencia que no eligen experimentar cualquier enfoque fsico. A estos ustedes les llaman de
ms amplio conocimiento. En sus trminos de ms amplio conocimiento, creen que estos elementos de la
esencia son ms, o ms grandes dentro del conocimiento. La experiencia es diferente. (A Reta) Ellos no
estn ocupando un plano ms alto.
NORM: Hay familias de sobre-almas?
ELAS: Uso el trmino sobre-almas figurativamente para su comprensin. Hay cooperacin en el concepto
de sobre-alma los cuales pueden comparar a sus familias del enfoque fsico, aunque son diferentes.
NORM: No hay final para las sobre-almas de las sobre-almas?
ELAS: No hay final en la conciencia! (Sonriendo)
DREW: Est este fenmeno de un enfoque alternado de Elas disponible para nosotros para relacionarnos
con l esta noche?
ELAS: Es innecesario.
DEW: Para la experiencia! (Buena vuelta Drew!)
ELAS: (Rindose) Puede que no encuentres este intercambio tan encantador como este enfoque de Elas,
me atrevo a decir? (Con mucho humor rindose con Vic)

VICKI: Absolutamente!
ELAS: Pues este enfoque tiene mucho ms carisma! Aunque pueden tener la gracia en el futuro de
presenciar otro enfoque de esta esencia, con mucha desilusin de ustedes, Estoy seguro! (Muchas risas)
RON: Puedo interrumpir brevemente para cambiar la cinta?
ELAS: Terminaremos y les desear esta noche a todos ustedes un muy afectuoso au revoir!
Elas se va a 11:05 PM.
Nota: ltimamente varios de los compaeros me preguntaron como y porqu le pongo subttulos a las
transcripciones. No hice esto al principio, pero entonces no tena idea que las transcripciones llegaran a ser
tan voluminosas como son! Debido a que no tenemos un ndice operativo todava, mi intento es tener las
sesiones con ndice por medio de un subttulo que indica algo que pueda encontrar rpidamente en un ao
ms. Por ejemplo, Le he puesto a esta el ttulo de Seth 2 de modo que si alguien pregunta por la
explicacin de Elas de Seth 2, puedo encontrarla muy eficientemente. Y de eso es lo que se trata todo,
compaeros!
1997 Vicki Pendley/Mary Ennis, Todos los derechos reservados

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"Popurr"
Session 157
Domingo, Marzo 9, 1997
Traduccin: Olga Zuvic D.
Participantes: Mary (Michael), Vicki (Lawrence), Ron (Olivia), Cathy (Shynla), Drew (Matthew), Gail
(William), Bob (Simon), Reta (Dehl), and Norm (Stephen).
Nota: Elas estaba con el humor de iluminarnos esta noche. l se pone de esta manera siempre que
nosotros nos sentimos atascados con el material. De acuerdo a Elas, demasiada seriedad no es diversin!
Elas llega a 7:42 PM. (El tiempo fue doce segundos)
ELAS: Buenas noches. (Sonriendo) En nuestras semanas previas hemos estado discutiendo mucha
informacin de naturaleza no-oficial. Les he ofrecido mucho acerca de que pensar. Por lo tanto, en esta
sesin les expresar que tomen un descanso! Abrir esta sesin para sus preguntas, si estn dispuestos.
DREW: Tengo un par de preguntas. Todas mis preguntas estos das son acerca de la informacin no-oficial,
pero tengo dos preguntas. Estar bajo la influencia del alcohol o mariguana o de cualquier otra sustancia,
ayuda de cualquier manera o perjudica nuestra habilidad para ponernos en contacto con la informacin

subjetiva?
ELAS: No. Puede crear grosor, como he expresado previamente, en lo cual tu enfoque subjetivo ser
nublado. Por lo tanto, tu comprensin puede ser ms limitada, pero en cuanto a afectar tu habilidad para
conectarte con la actividad subjetiva, no lo hace. Te puedes conectar con la actividad subjetiva prescindiendo
de eso, pues esto ocurre continuamente. Tambin, algunos individuos han experimentado con ciertas
sustancias para estar, en sus creencias, aumentando su experiencia de actividad subjetiva, trayendo esta
actividad ms al frente de su observacin objetiva. A veces este puede ser el caso, en ciertas circunstancias
creadas intencionalmente. He expresado en nuestras sesiones previas que el uso de sustancias es innecesario
y que puede ser en muchas circunstancias, perjudicial objetivamente, pues matiza su percepcin y su
imagen.
BOB: Hay alguna cosa como una alucinacin inducida qumicamente, o son todas las alucinaciones
informacin subjetiva? Y si es as, si las drogas crean alucinaciones, no quiere eso decir entonces que
generan informacin subjetiva o informacin no-oficial?
ELAS: Esta no se clasificara necesariamente como informacin subjetiva.
BOB: Muy bien. De modo que podras alucinar y sencillamente estar incorrecto.
ELAS: No. Puedes comprometer actividad con alucingenos y puedes crear imagen la cual ser realidad,
aunque no te ofrece necesariamente lo que llamas ser informacin.
DREW: Es una experiencia subjetiva?
ELAS: Es una experiencia objetiva.
BOB: Creada qumicamente-psquica.
DREW: De modo que es una reaccin qumica que toma lugar en un nivel objetivo y en ese sentido es real,
pero la informacin no viene del nivel subjetivo.
ELAS: Esta es un rea difcil. Toda la informacin viene de tu enfoque subjetivo, en cooperacin con el
objetivo. No estn separados. Todas las creaciones son realidad. La experiencia puede ser significativa en el
contexto de la experiencia, pero en tu pensamiento de agrupar informacin de actividad subjetiva, puede no
serlo. Estoy expresando que no puedes adquirir informacin subjetiva ms fcilmente por medio de
comprometer el uso de sustancias.
DREW: As es que si alguien fuese a tomar una sustancia y entonces mira esta mesa y la mesa no pareciese
ser slida sino ondeada, la experiencia de ver la mesa de esa manera puede no ser una conexin con una
percepcin subjetiva de la mesa, sino sencillamente una reaccin objetiva a los qumicos, pero todava es
real.
ELAS: No necesariamente. Depende sobre tu intento y la direccin de tu atencin, pues si comprometes
como he establecido esta actividad con un intento especfico de ganar informacin o actividad subjetiva,
mirars esta actividad y estos eventos de esta manera. Por lo tanto, en la experimentacin con prudencia
puedes ganar informacin, aunque puede tambin ser distorsionada a travs de tu interpretacin objetiva,
pues creas un grosor en la conciencia en el movimiento de alterar esto artificialmente, o lo que llamaras ser
artificialmente. Si comprometes el uso de alucingenos para la experiencia no estars agrupando
informacin subjetiva. Puedes adquirir alguna informacin subjetiva, pero no la comprenders e
interpretars objetivamente, pues tu percepcin estar nublada.
DREW: As es que la gente que toma esas sustancias debido que actualmente creen justamente lo opuesto y
que les pone a ellos ms en contacto con la realidad subjetiva y comprensin, estn en efecto completamente
incorrectos en eso. Hace justamente lo opuesto.

ELAS: No necesariamente, tal como te he establecido, No ests poniendo atencin!

DREW: Estoy tratando!
ELAS: Como te dije que en tu intento y en la direccin de tu atencin, puedes comprometer el uso de estos
alucingenos y ganars alguna informacin subjetiva, pues este es tu intento en esta accin.
DREW: Pero la comprensin puede ser nublada.
ELAS: Correcto.
DREW: Muy bien. Otra pregunta, antes que empezara la sesin esta noche, Vicki y Bob y Gail y yo y talvez
otros, tuvimos un sentido que algo faltaba en la habitacin. Tuve un sentido que faltaba una persona. Vicki
tuvo el sentimiento que alguien inesperado iba a a venir caminando en el camino de entrada. Puedes darnos
un sentido acerca de lo que era ese sentimiento compartido? Tenamos hasta una direccin para el
sentimiento. Ambos Gail y yo sentimos que iba a venir de este lado del sof a nuestra izquierda.
ELAS: (Sonriendo a Vic) Compartido! Palabra interesante! Rima mucho tambin en el enfoque objetivo!
Lo que les falta o la sensacin que les falta es otro individuo. Esto es muy bueno! Para todos ustedes, la
informacin no-oficial y observarla. Esta sera que falta la presencia de Rameau esta noche. (Aqu pueden
escuchar murmurar a varias personas quin?) Este individuo asiste a estas sesiones muy regularmente en
la conciencia, en el acto de proyeccin. En este perodo de tiempo presente su atencin est desviada. Por lo
tanto l no est presente. Es muy bueno que todos ustedes hayan notado que falta un elemento de energa!
(Para aquellos de ustedes que no saben, Sher es el nombre fsicamente enfocado de Rameau. De ah la
correlacin entre compartido y Sher. Ahora tenemos un juego de palabras!)
NORM: Puedo hacerte una pregunta acerca de otro sueo que tuve? Otra vez probablemente una cosa para
validar, pero quiero saber si es probablemente un aspecto o no. El sueo fue que yo estaba mirando la batalla
de Gettysburg y tena una visin, tena una informacin como visin, una vista al mundo de la batalla de
Gettysburg. Entonces me di cuenta que yo estaba muerto. Saba cual era mi nombre, pero cuando despert
olvid el nombre. S que el entierro evidentemente fue un entierro en una tumba en masa, pero cinco aos
despus mis parientes vinieron y me volvieron a enterrar. Estoy asumiendo que era probablemente un
aspecto mo?
ELAS: Una faceta,
NORM: No pienso que era una vista al mundo como acerca de la que estuvimos conversando por ejemplo la
otra noche. El diario despus de la muerte de William James escrito por Jane Roberts, pero est eso
disponible? Estoy interesado en saber lo que hago realmente en mis sueos! S que puedes hacer mucho,
pero por ejemplo, puedo tener acceso a la vista al mudo fcilmente y lo he hecho yo regularmente? Es eso
comn o no es comn?
ELAS: En tu estado de sueo, puedes tener acceso a vistas al mundo si lo eliges, aunque esta accin en su
mayor parte requerira un artista del sueo, pues se requerira manipulacin intencional en la actividad
subjetiva. Puedes tener acceso ms eficientemente en estados alterados de conciencia en tu estado despierto,
pues te permites la direccin intencional. Muchos individuos en el estado de sueo desean enfocarse en una
direccin intencionalmente pero no logran esta accin, pues no estn en contacto con la actividad de la
interaccin del sueo y la imagen. Recuerda tambin que como hemos establecido recientemente, tu estado
de sueo, aquello que recuerdas, no es la actividad subjetiva con la que te comprometes, aunque es su propia
creacin de la realidad en su imagen, tal como tu creacin de tu actividad objetiva no es actualmente la
accin que comprometes. Es imagen, aunque tambin es realidad.
RETA: Dijiste que probablemente podras tener mucho mejor una vista al mundo en tu estado despierto en
un estado alterado. Quieres decir meditacin?

ELAS: Esto se puede comprometer si lo eliges.

RETA: o tienes una idea mejor que la meditacin para tener una vista al mundo?
ELAS: No hay maneras mejores! (Sonriendo y risas)
NORM: Ms eficiente?
ELAS: Este sera un mtodo eficiente, como requieren mtodo para comprometer esta actividad.
RETA: De modo que si tienes un estado theta, sera ese muy probablemente la manera que podras tener
la vista al mundo?
ELAS: Ests reconociendo este estado theta? (Sonriendo)
RETA: No he sido capaz de hacerlo, pero hay personas que son capaces de hacer eso y yo quiero.
NORM: Es uno de los estado de ondas del cerebro.
ELAS: O as creen ustedes! (Rindose) Pueden ponerse en reas diferente de conciencia voluntariamente.
En esto, pueden comprometer una interseccin con una vista al mundo, aunque expresar tambin que esta
accin requiere abrirse mucho en la conciencia y gran receptividad, Por lo tanto, pueden encontrar
objetivamente que esta accin no se puede lograr muy sencillamente. Es muy simple en realidad, pero
ustedes estn inundados tambin con muchos sistemas de creencias que influencian su actualizacin de estos
tipos de acciones,
NORM: Continuando con el estado de sueo, puede la gente emitir mensajes a los dems en el estado de
sueo?
ELAS: He expresado previamente en nuestras sesiones que en su historia antes de su perodo de tiempo de
comunicacin en masa, este era un mtodo muy eficiente de comunicacin. Recuerden, las noticias se
ltima hora a la una AM! (Esta es una referencia humorstica a una sesin pasada) He estado expresando a
estos individuos que su comunicacin con cada uno a travs de su especie , en otros perodos de tiempo, en
sus trminos, se ha logrado a travs del estado de sueo. En este presente ahora, comprometen tambin la
misma actividad, aunque no comprometen esta actividad en la misma extensin. Es innecesario para ustedes
comunicar actividades diarias o informacin a travs del estado de sueo a otros individuos en otras
localidades, pues han reflejado objetivamente la actividad subjetiva y han creado las comunicaciones en
masa, pero continan intercambiando informacin entre cada uno como sus noticias de ltima hora
concernientes a otras actividades, tales como su Cambio en la conciencia y la accin de transicin y
ofrecindose tambin informacin el uno al otro para interpretacin de la realidad.
NORM: Y as esto es probablemente la metodologa que Rose va a usar a travs con los nueve bebs? Van
a ser ellos de ayuda muy efectiva en este tipo de accin?
ELAS: Parcialmente.
NORM: De qu otra manera ser?
ELAS: Estos individuos afectarn en la conciencia de la misma manera que tu puedes afectar en la
conciencia, si alguna vez crees a Elas que puedes lograr en la conciencia y afectar a otros individuos! (Con
mucho humor) Estos individuos no necesitan que les instruyan. Ellos tienen conocimiento. Ellos
comprenden y tienen confianza en s mismos para permitir la comunicacin subjetivamente.
NORM: As es que aunque ellos sern criados en familias normales con padres que tienen sistemas de

creencias que no son Ellos van a tener sistemas de creencias diferentes, sistemas de creencias muy
diferentes de la mayora de nosotros.
ELAS: No tiene importancia.
NORM: No tiene importancia cuales sean sus sistemas de creencias?
ELAS: No.
NORM: Por qu es eso? Ellos son individuos humanos corrientes, verdad?
ELAS: Correcto.
NORM: Pero nosotros estamos totalmente por nuestros sistemas de creencias. Pero sus sistemas de
creencias sern que tendrn una confianza interior entonces que nosotros no tenemos?
ELAS: Esta confianza es independiente de los sistemas de creencias.
NORM: Esa es una nueva. No saba eso.
ELAS: Cada una de estas manifestaciones tendr sistemas de creencias diferentes. Mientras cada uno de
estos individuos crece exhibir automticamente tambin la caracterstica de la familia a la que pertenece.
Estos sern obvios para aquellos que saben las cualidades de las familias. En esto, estos individuos
parecern tambin, para la manera de pensar de ustedes, tener mucha seguridad. Expreso que ellos tienen
gran confianza y conocimiento de s mismos. Por lo tanto, en la conciencia hay una direccin de movimiento
en ayuda del Cambio en la conciencia, lo cual es intencional.
NORM: Conocen ellos intrnsicamente su cumplimiento de valor?
ELAS: S, aunque tu tambin!
NORM: Yo s, pero ese cumplimiento de valor es la ayuda y el entrenamiento o el desarrollo del Cambio en
la conciencia, que ellos van a ayudar a toda la dems gente aqu. Tengo otra pregunta. Tengo un tremendo
montn de preguntas! Elas, previo al encuentro aqu en Octubre pasado, mi esposa y yo tomamos una clase
de lectura de fotografa y yo estaba muy emocionado acerca de esto. Era una clase de tres das y por
supuesto yo quera seguirla. Era una clase el viernes, sbado y domingo y el lunes en la noche decid que yo
de seguro las tendra. Le cerca de tres o cuatro horas y no pude dormir y era como si estuviese repitiendo
mentalmente el material. En la lectura de fotografa, mueves una pgina una vez cada un segundo y medio,
de modo que todo lo que puedes hacer es dar un vistazo a ella y
ELAS: (Interrumpiendo) Hemos discutido esta materia previamente.
NORM: Estoy tratando talvez de tener un respuesta diferente. Fue eso debido (Aqu, Elas se empieza a
rer) Muy bien, creo que mi pregunta es
ELAS: Vaya! Era otra igual que no se pregunt? Aunque lo que ves ser un enfoque alternado u otro
enfoque que compromete la respuestas de las preguntas, estoy muy enterado de la actividad y las preguntas y
las respuestas que se ofrecen, la cual una fue, esta ecuacin no es suficiente? Una ya se ha ofrecido, pero
es inadecuada! Por lo tanto, busca otra! (Rindose)
NORM: Muy bien. Olvdalo. (Todos nos estamos riendo a carcajadas)
ELAS: Puedes continuar tratando! (Rindose todava)
NORM: El problema es la confianza.

VICKI: Tengo una pregunta con respecto a esta energa Rameau. Yo no habra identificado eso
objetivamente, pero he notado una atraccin devuelta por parte de Uriel y Rameau en los ltimos pocos das
y yo me preguntaba acerca de eso. Imaginara que los dos estn unidos similarmente. Mi pregunta es, est
esta interaccin experimental con Ron y Paul en el computador con estos individuos afectando esta retirada?
ELAS: Parcialmente.
VICKI: Me pregunto automticamente entonces si esa es una cosa buena o no, pero supongo que realmente
es un caso discutible. Me ha concernido en los ltimos pocos das debido a que he notado una diferencia.
ELAS: Este es slo un razonamiento parcial, el cual tambin en el conocimiento objetivo no se considera en
estos individuos. Muchos individuos se inclinan en la direccin de remover las acciones que no comprenden,
pues esto invoca temor. Todos ustedes tienen temor. Ciertos eventos provocan temor en ustedes. Pueden no
identificar esta accin objetivamente, pero respondern con sus acciones objetivamente. (Sonriendo a Cathy)
Otros elementos estn tambin trabajando en esta accin.
Tomaremos brevemente un descanso. (Sonrindole todava a Cathy)
CATHY: Te veo!
DESCANSO 8:24 PM REASUME 8:41 PM. (Tiempo fue cinco segundos)
ELAS: Continuamos, Pueden expresarle tambin a Aileen, (rindose) que muchas de mis manifestaciones
en el enfoque fsico tienen las mismas cualidades, las cuales pueden interpretarse por algunos, no por m por
supuesto, como muy dogmticas! (Muchas risas) Aunque me han llamado peor que eso!
VICKI: Transmitir el mensaje.
ELAS: Haz esto! Y Aileen puede continuar con su genio de rabieta, con el cual se identificar Shynla!
CATHY: Nunca! Yo nunca tengo rabietas! Pero tengo una pregunta.
ELAS: Caramba! Como honra a nuestro grupo! (Todos nos remos a carcajadas)
Nota: Cathy hace preguntas raramente, pero ella esta tarde estaba una tras otra.
CATHY: Muy bien. Ya s que sera correcto decir que mi respuesta nerviosa al canal de Michael se debi a
una cosa refleja y que yo tengo asuntos de control y temor correcto?
ELAS: Correcto! (Muchas risas aqu, en respuesta al sarcasmo de Cathy)
CATHY: De modo que realmente no quiero escuchar la otra, pero voy a preguntar de todas maneras, me
vas a decir ms encima, que tengo sistemas de creencias subyacentes acerca de la cosa de la proteccin???
(Rindose a carcajadas ahora)
ELAS: (Pausa, sonriendo a Cathy y rindose) No!
CATHY: Vaya, que bueno!
BOB: Sin embargo (Imitando a Elas)
ELAS: Aunque (Ahora si que nos perdimos)

NORM: Yo expreso (Tambin imitando)

ELAS: Dar la palabra a todos los otros Elas, para que se expresen para ti esta noche, Shynla y estar muy
atento mirando! (A Norm) Tienes la palabra!
NORM: No quiero la palabra! (Aqu perdi todo el decoro)
ELAS: No tienes un sistema de creencias subyacente de necesidad de proteccin, aunque te preguntas
acerca de esos elementos los cuales objetivamente no comprendes. Por lo tanto, hay un elemento de temor,
siendo esto como tambin sabes, la razn por la que no te comprometes. (A Vic) Comprometerse,
comprometer, comprometerse! (Esta es una broma privada que ni siquiera voy a tratar de explicar aqu)
Pero, (sonriendo a Vic) Subraya! (Sonriendo a Cathy) Comillas!
CATHY: Saba que eso iba a venir! Lo saba! (Otra broma privada)
ELAS: Soy muy aficionado a esta palabra!
CATHY: Justamente!
ELAS: Justamente! (Es difcil descifrar aqu, demasiadas risas!) Puedes no estar a solas con tu
experiencia, pues Lawrence sigue detrs muy de cerca! (Sonriendo a Vic) Extraterrestres!
VICKI: Vaya, cllate! (Muchas risas)
ELAS: Ninguna recientemente, obviamente! (Con humor) Hemos estado demasiado serios ltimamente en
nuestras discusiones de la informacin no-oficial y yo como ustedes saben soy un gran defensor de la
diversin!
CATHY: Muy bien, tengo otra pregunta.
ELAS: Procede!
CATHY: Me gustara saber si Lynn tiene un intercambio directo de energa de esencia con Amos.
ELAS: S. Esto es diferente de la accin de este intercambio.
CATHY: La informacin es diferente, pero pero qu?
ELAS: El intercambio es tambin diferente, pues ocurre en un rea diferente de la conciencia. Por lo tanto,
para tu manera de pensar es menos difcil. Hay menos capas de conciencia para enfocarse a travs.
CATHY: Muy bien, pensar acerca de eso durante un rato.
DREW: Har un par de preguntas ms, una seria y una no tan seria. Dijiste antes esta noche que la realidad
objetiva es imagen, aunque es real. Usas la palabra imagen en el mismo sentido que usas la palabra
simbolismo, smbolos, o quieres decir de una manera diferente y si es as, puedes explicar?
ELAS: Puedes intercambiar estas palabras de smbolos e imagen.
DREW: Muy bien. En una nota menos seria, tengo un sentido durante largo tiempo que tengo un ser
alternado que es un oficial militar en la segunda guerra mundial y hasta he tenido el sentido que fue
ejecutado por los nazis. Me pregunto lo preciso que puedo estar con mis impresiones.
ELAS: Este no sera un ser alternado. Esto sera una faceta y ests en lo correcto.

DREW: En ambas de esas? La existencia y tambin la ejecucin?

ELAS: (Accediendo) S.
DREW: El simple pensamiento de esta posible faceta, la crea?
ELAS: El pensamiento crea una probabilidad.
DREW: Y todas las probabilidades se actualizan.
ELAS: Correcto. El pensamiento no crea una faceta.
DREW: De modo que si tengo un pensamiento acerca de m como un oficial militar, lo cual crea una
probabilidad que entonces se actualiza cmo llamaramos esa actualizacin?
ELAS: Deseas una terminologa?
DREW: Existen en niveles diferentes?
ELAS: No hay niveles.
DREW: Niveles de conciencia.
ELAS: No hay niveles de conciencia. Como he establecido, ustedes piensan singularmente. En esto, se ven
ser ustedes mismos una entidad. Ven que las facetas son una entidad. Actualmente, ven que las facetas son
ustedes en perdos lineales previos. (Atentamente) Cada enfoque es simultneo. Ellos son todos ustedes.
Todos no son ustedes. Ellos son todos individuales y tienen su propia integridad, como ustedes. Cada
actualizacin probable est conectada con cada enfoque. Por lo tanto, si no tienes un enfoque actual de este
soldado y ests creando a travs de tus pensamientos un ser probable, actualizas este como una probabilidad,
pero no creas un enfoque de la esencia.
DREW: El nombre de este soldado sera Lee, Andrew o Paul?
ELAS: (Accediendo) Nombre parcial, Paul. Muy bueno!
DREW: Quiero saber todo el nombre!
ELAS: Has estado investigando tus propios enfoques! (Accediendo) John Paul.
DREW: Gracias.
ELAS: De nada. Puedes tambin en tu investigacin de este enfoque profundizar ms lejos y puedes
sorprenderte de lo que encuentras en las conexiones; pues en tu conexin tu pensamiento se inclina
presentemente en una direccin, lo cual crea un ser probable en este perodo de tiempo, pero en la
investigacin del enfoque actual puedes descubrir conexiones que te han guiado a este forum, pues
compartes la experiencia del mismo perodo con otro en este forum, en la misma localidad. Por lo tanto, se
encuentran otra vez.
DREW: Hay alguien en esta habitacin esta noche objetivamente, con quien comparto la experiencia de
este enfoque alternado de la segunda guerra mundial???
ELAS: Correcto.
DREW: Me vas a decir quin? O es eso para mi investigacin?

ELAS: Puedes investigar, aunque en cuanto a los gritos en esta habitacin presentemente, (risas) no
necesitas investigar muy lejos, pues otros ya estn enterados de la conexin y pueden ofrecerte esta
informacin.
DREW: Muy interesante.
ELAS: Esto se crear parcialmente muy fcil en tu investigacin. Todos ustedes ahora qudense en
silencio! (Muchas risas)
VICKI: Me gustara hacer una pregunta acerca de la imagen objetiva. He notado que un montn de
compaeros recientemente comparten la imagen objetiva de problemas para dormir, de una forma u otra.
Qu pasa con eso?
ELAS: Terminologa interesante! Qu pasa con eso?? (Sonriendo) !Aprecio esta terminologa! (Risas)
Est ocurriendo subjetivamente mucho movimiento en su presente ahora. Ocurre mucha actividad, como
estn enterados. Muchos individuos experimentan ambos, una impaciencia que interrumpir su estado
dormido y tambin una interrupcin intencional del estado dormido, cuando perciben el movimiento que
viaja muy rpidamente. En un intento de cerrar, por as decir, el movimiento individualmente, ellos eligen
interrumpir la actividad subjetiva completamente. La actividad subjetiva ocurre continuamente aunque en su
estado dormido ustedes comprometen una sumersin, por as decir, en el estado de subjetividad.
Muchos individuos sienten un movimiento rpido. No estn familiarizados con el sentimiento. Comparan
esto con la ansiedad. Por lo tanto, pueden explicarse objetivamente que experimentan dificultad para dormir
pues se sienten ansiosos. La ansiedad es una traduccin de este movimiento rpido del cual no estn seguros,
porque no reconocen la accin. Por lo tanto se interrumpen parcialmente a s mismos, no permitindose un
flujo libre completo de actividad subjetiva en el estado dormido, aunque prescindiendo de eso crearn
imagen de sueo activa, pues la accin en el estado subjetivo continuar muy rpidamente.
RON: As es que eso fue lo que yo estaba haciendo anoche? No poda dormir, pero senta todava como que
estaba soando. No poda sacarme de la cabeza esta imagen de sueo y me pareca que eso me mantena
despierto.
ELAS: Correcto. Esto llegar a ser ms comn en tu observacin objetivas, pues los individuos se
comprometen en este movimiento rpido con relacin a este Cambio en la conciencia y permiten
interconexiones con cada uno. En esto, no ests no-familiarizado con esta accin y con el movimiento rpido
de esto. Por lo tanto, tratas de tener el conocimiento objetivo, creyendo que esto har ms lento el
movimiento. No lo hace, pero es un intento objetivo pues ests ansioso en este movimiento. La imagen
aparecer muy vvida como un smbolo para ti, prescindiendo de tu intento de interrumpir o hacer ms lento
el movimiento subjetivo, este contina. Por lo tanto, creas tu imagen ms vvidamente para llamar tu
atencin. En esto, no consideras a Matthew en esta pasada, en tus trminos, semana de relacin recproca,
has pedido la interaccin y la he ofrecido. Y t no recuerdas! Tendrs que poner ms atencin esta semana!
DREW: Ser esto subjetivo u objetivo?
ELAS: Tendrn un reconocimiento objetivo.
DREW: Si reviso la semana pasada, tendr la oportunidad de recordar?
ELAS: S. Aunque yo continuar golpeando hasta que reconozcas! No tengas miedo de esto!
GAIL: Tengo una pregunta. Esta semana pasada siento que ha sido como parpadeando adentro y
parpadeando afuera y conectando con un ser alternado. Es eso lo que he estado haciendo toda la semana?

ELAS: Correcto.
GAIL: Me parece como que es demasiado!
ELAS: Esto presentemente no es desacostumbrado. Muchos individuos experimentan este mismo tipo de
actividad. Muchos en este forum experimentan presentemente esta misma actividad. Esto es tambin en
conjunto con el movimiento del Cambio. Llegars a acostumbrarte a esto, pues estos son elementos de la
accin del Cambio en la conciencia y lo que eliges para lograr. Por lo tanto, actualizars incrementos de los
elementos que has elegido que sean la realidad nueva, por as decir.
GAIL: Tengo otra pregunta. Me puedes decir por qu tengo semejante fascinacin con Tasha Tudor?
ELAS: (Accediendo y sonriendo) Te sugerir que investigues en tu juego nuevo y puedes adquirir tu
respuesta.
GAIL;: Muy bien, lo har.
ELAS Realiza que si eliges, puedes dirigir tu atencin en tu juego nuevo. Puedes manipular
intencionalmente en estas direcciones especficas. Por lo tanto, enfcate.
DREW: Pienso que tengo una idea de tu participacin conmigo esta semana.
Tuve una experiencia interesante que actualmente le cont a Gail un par de das atrs, que est firme en mi
memoria. Durante un perodo de tiempo tuve una sensibilidad nerviosa al sonido.
ELAS: Sonido
DREW: Estaba en un restaurante
ELAS: ondas! (Sonriendo) Contina.
DREW: Estaba en un restaurante y los sonidos pequeitos, pareca slo enfocarme en ellos. Algo muy
molesto y los encontr
ELAS: Irritantes! (Risas)
DREW: Irritante! Quiere esto decir que estoy correcto?
ELAS: Lo ests, aunque presentemente te comprometer con un encuentro menos ofensivo! Pero yo estaba
tratando de llamar tu atencin, la cual no me ofrecas. Por lo tanto, llam medidas drsticas! (Con mucho
humor)
DREW: Y efectivas!
ELAS: Justamente! (Rindose)
CATHY: Muy bien, tengo otra pregunta! Me gustara saber la razn por la que siempre interpretas la
primera capa de la actividad del sueo.
ELAS: Pues esta es la capa con la que te identificars ms y comprenders.
CATHY: Cualquier otra cosa no la captaramos?
ELAS: Muy probablemente no comprenderan, aunque cuando se muevan en su misin del sueo y se
ofrezcan ms informacin, estar inclinado en el futuro para ofrecerles informacin ms all de la primera
capa. Generalmente hablando la mayora de los individuos en su especie, no identifican la actividad del

sueo como una imagen. La mayora de los individuos identifican la actividad del sueo como smbolo de
actividad psicolgica relacionada con la realidad objetiva. Por lo tanto comprendern la primera capa de la
interpretacin del sueo, pues sus sistemas de creencias les permitirn comprender esto. Su imagen del
sueo no es la accin que comprometen. Es una traduccin de la accin que comprometen, como tambin lo
es su realidad objetiva.
Su imagen del sueo es realidad. Su estado despierto es realidad. Ambas son una interpretacin de la accin
que comprometen subjetivamente materializada. Los individuos no comprenden las mecnicas de esta
accin. Por lo tanto, ellos solamente aceptan la interpretacin de la primera capa. (Pausa mirando de fijo a
Cathy, lo cual a ella le molesta)
CATHY: No tengo nada que decir! Slo escuchar!
NORM: Hubo una pregunta antes concerniente a los niveles de conciencia, de lo cual dijiste que no hay
niveles, pero antes dijiste que haban reas de conciencia. Puedes explicar qu significa eso?
ELAS: Hay diferentes reas de conciencia. stas se relacionan con la atencin. Toda la conciencia es toda
la conciencia. Toda es la misma. No hay planos. No hay niveles. No hay lugares mejores o ms altos en la
conciencia. Toda es lo mismo. Hay diferentes enfoques de atencin. En esto, se han creado lo que llamamos
reas de conciencia. Estas no son lugares. Estas no son cosas. No son lugares. No hay secciones de espacio
que se designen como reas de conciencia. Son direcciones de atencin. En esto, Ellas estn tambin
influenciadas por el intento. Cada esencia ocupa todas las reas de conciencia. (Pausa)
NORM: Nuestra hija ms joven parece de alguna manera interesada en la materia de este forum. Ella nos
expres el viernes en la noche un montn de confusin. Karen ha pasado ya por varias situaciones que para
ella son difciles. Ella ha elegido una posicin en la ciudad de Nueva York y est tratando de determinar su
direccin. Nos gustara ser de ayuda. S que ella es muy sensible. Lo que considerara sensible
psquicamente. Ser de ayuda para nosotros informarla ms de este forum o de este tipo de actividad?
Podras ayudarnos en ese aspecto?
ELAS: Si as lo eligen, pueden ofrecerle esta informacin. Yo expreso aliento para ofrecer esta informacin
a muchos individuos. Esta es la eleccin de ustedes. Todos los que se atraen a este forum recibirn ayuda.
NORM: Yo hablo mucho acerca de ello. A mi esposa no le gusta hablar de ello tanto como a m, pero
encuentro a esa gente, si estn interesados se atraern mucho y si no lo estn lo pasarn de largo. De modo
que se las ofrezco y si no les gusta o si no se interesan ellos no continan. Pero yo contino ofrecindola
todo el tiempo.
ELAS: Ellos la considerarn y se atraern, aquellos que se identifiquen con esta informacin y busquen un
elemento que desean ganar, en sus trminos. No todos los individuos se atraern a este forum, lo cual hemos
establecido previamente, pues los individuos adquirirn su informacin en lo que sienten que les habla a
ellos. Esta informacin est disponible para todos los que buscan atraerse a ella. (A Vic) Mi consideracin a
Michel. Expresa, bien-hecho, con sinceridad. Esto se refiere a una decisin que Mary tom finalmente para
presentar a Elas en un forum pblico. No lo hemos hecho todava, pero pronto!)
VICKI: Tengo una pregunta rpida, slo para seguir con la atencin a las reas de conciencia. Esto sera
bsicamente lo que hace Mary durante la sesin, correcto?
Redirigir su atencin?
ELAS: Correcto, aunque esto no es tan simplificado, pues all ocurre tambin una unin. Pueden redirigir,
en sus trminos, su atencin y pueden no comprometer necesariamente una unin con otro elemento de la
conciencia. Puedes no hacer interseccin. Puedes ver. Esta accin conlleva una unin en la conciencia.
Estar exponiendo en el futuro tambin ms de estas reas y enfoques de Elas para que lo tengan en claro,
pues presentemente su comprensin es muy limitada y no muy precisa en cuanto a las explicaciones ya

ofrecidas. Por lo tanto, en el futuro ofrecer ms explicaciones.

BOB: Tengo una pregunta sobre el tiempo simultneo.
ELAS: Caramba! (Muchas risas) Nuestro hombre del tiempo simultneo!
BOB: Claro, muy bien! Sera correcto decir que mi supuesta comprensin del tiempo simultneo como un
concepto (risas) de alguna manera se nubla por el trmino simultneo, que simultneo en s es un trmino
lineal que denota una serie de eventos que suceden en un momento en un tiempo de vida? Hay otro
trmino, un trmino ms creativo que pudieses usar en lugar de la palabra simultneo? Por favor??? (Risas)
ELAS: Espontneo, pues la espontaneidad no involucra pre-organizacin.
BOB: Tan al azar an, talvez?
ELAS: No.
BOB: No te gusta al azar? Me gusta al azar.
ELAS: Si eliges ofrecerte esta palabra para tu propia comprensin y claridad, puedes usar esta palabra si te
ayuda, aunque no hay azar.
BOB: Pero espontneo talvez te pusiste demasiado creativo para m! (Muchas risas) Necesito algo en el
medio!
ELAS: Soy muy creativo! (Sonriendo)
BOB: Slo que me parece que nuestro pensamiento de tiempo espontneo se hace en contexto del tiempo
lineal.
ELAS: Correcto. En el enfoque fsico, han creado un sistema de elemento de tiempo. Es una dimensin de
este enfoque, o de esta creacin. Por lo tanto, su lenguaje afecta tambin en su totalidad a los elementos del
tiempo. No tienen palabras en las que falte el sistema de tiempo, pues esto no es parte de su realidad. Su
realidad abarca un sistema de tiempo. No tienen necesidad de un lenguaje que describa el no-tiempo o
tiempo simultneo. Puedo ofrecerte otra palabra la cual no pertenece a tu lenguaje dimensional, pero para ti
no significar nada!
BOB: Muy bien! (Risas)
ELAS: Washa! Por lo tanto, expresaremos tiempo washa, (sonriendo) lo cual es para ti sin sentido, aunque
tiene significado en otra dimensin, en otro enfoque fsico
BOB: Pero slo en ese enfoque?
ELAS: Correcto. Esta tiene connotaciones diferentes del tiempo, pues su sistema de tiempo es diferente de
la creacin propia de ustedes.
BOB: As es que a la luz de todo lo que has dicho, simultneo es una palabra tan buena como espontneo, o
espontaneidad. (Elas afirma) No debiera perder mi tiempo pensando en ello! (Todos nos remos a
carcajadas incluyendo a Elas)
DREW: El tiempo es otra dimensin de la realidad fsica, correcto? El tiempo es una dimensin de la
realidad fsica creado esencialmente para la realidad fsica.

ELAS: Correcto.
DREW: De modo que aquellos no familiarizados con el material compartido en este forum pueden mirar al
mundo y referirse a esto como tiempo-tridimensional. Ese es un trmino muy comn ya que la gente se
refiere a la realidad objetiva como tridimensional. El tiempo sera una cuarta dimensin.
ELAS: Correcto, de lo cual ustedes ocupan cuatro dimensiones.
DREW: Muy bien. Bien, mi pregunta es, hay dimensiones adicionales? Podemos haber hablado acerca de
esto. Es el color una dimensin?
ELAS: S, aunque en tu realidad no tienen comprensin de esto.
DREW: Es una comprensin de ello, que se requiere para ello, para ser otra dimensin de la realidad fsica?
Creo que me estoy inclinando a es posible poner un nmero en el numero de dimensiones en la realidad
fsica, o es un nmero ilimitado? (Elas afirma) Es un nmero ilimitado.
ELAS: S.
DREW: As es que hay dimensiones, no estoy ahora hablando acerca del nmero de las dimensiones o
realidad
ELAS: Correcto.
DREW: simplemente el nmero de dimensiones en esta realidad fsica.
ELAS: Correcto.
DREW: Pero ese es todava un nmero ilimitado.
ELAS: S.
DREW: De modo que hay dimensiones en esta realidad que ni siquiera reconocemos como dimensiones.
ELAS: S.
DREW: Y puedes sealar una dimensin o decirme de una dimensin en esta realidad fsica, que an con tu
explicacin puedo no reconocer?
ELAS: S.
DREW: As es que ellas son Bien, no son verdades, pero son sistemas que hemos creado en la realidad
fsica es eso correcto?
ELAS: No. Las dimensiones existen en la conciencia, pues existen tambin en la esencia.
BOB: Incluyendo al tiempo?
ELAS: S.
BOB: Pero el tiempo no toma la misma forma en todas las dimensiones.
ELAS: Correcto. Les expres recientemente que el tiempo es una creacin, pero en s, es tambin una cosa.
DREW: As es que las dimensiones existen en la esencia. A falta de un trmino mejor, entonces nosotros

tomamos y elegimos cual dimensin vamos a usar en la realidad fsica para crear la realidad fsica, o
estamos usndolas todas pero reconociendo solamente unas pocas muy limitadas?
ELAS: Estn usndolas todas. Su atencin conectada con cada aspecto, reconoce una.
DREW: Reconoce una qu?
ELAS: Dimensin.
DREW: Lo siento. Tengo que ver eso otra vez. Porque en nuestra realidad fsica aunque no reconocemos la
multitud de dimensiones, reconocemos ms que una verdad? Tal como tiempo, espacio, al menos esas dos.
ELAS: Verdad???
DREW: Bien, si nos referimos comnmente a la realidad fsica como tridimensional, es eso slo un sistema
de creencias y un trmino que no es realmente correcto?
ELAS: No, esta es una terminologa correcta, aunque actualmente ustedes no comprenden y no reconocen
completamente la realidad de lo que expresan. Expresas que existes en una realidad tridimensional. Crees
que la interpretacin de la realidad tridimensional es tratar con la materia y el espacio. El espacio pueden
igualarlo como ilusionarlo.
DREW: Es el espacio una dimensin?
ELAS: S y no. Es una dimensin en la percepcin fsica. En la conciencia, no.
DREW: Pero el tiempo lo es.
Elas: S y tambin no, pues en ciertas reas de la conciencia no tiene significado.
DREW: Pero existe en la esencia, diferente del espacio.
ELAS: El espacio existe en tu realidad fsica. Por lo tanto existe tambin en la esencia, pero slo
directamente en relacin con la manifestacin fsica.
DREW: Hablando estrictamente en trminos de la manifestacin fsica y comprendo que ests diciendo que
cuando nosotros hablamos acerca de la realidad tridimensional, cuando usamos la palabra dimensin es
diferente de la manera que usas la palabra dimensin, debido a que en nuestra referencia para las tres
dimensiones son todas espaciales, alto, ancho y largo, donde el espacio en nuestra realidad fsica es
realmente una dimensin.
ELAS: Correcto.
DREW: Muy bien. El tiempo es una dimensin. Hay ilimitadas de semejantes dimensiones en la realidad
fsica.
ELAS: Correcto.
DREW: Dijiste que el color es una realidad fsica? (Elas afirma) El color es. Puedes darme un ejemplo
Permteme ver si puedo salir con otras! (Elas sonre) Hagmoslo de esa manera. Sonido?
ELAS: Tono.
DREW: Bien, pero el tono puede interpretarse en la realidad fsica como un montn de cosas adems de
sonido audible.

ELAS: Correcto.
DREW: As, estoy hablando del sonido audible. Es eso una dimensin en la realidad fsica?
ELAS: No.
DREW: Muy bien
ELAS: Ests tratando de separar tu realidad en dimensiones separadas que puedas identificar. Cuando les
expreso que hay muchas dimensiones con relacin a la que ustedes reconocen en su atencin, pueden ser
incluyendo todo lo que reconocen en esta nica atencin. Hay muchos elementos que ustedes no reconocen.
Ahora; expresar tambin que otra dimensin de su realidad con la que pueden sintonizarse y reconocer, es
su informacin no-oficial. (Pausa, mientras todos consideran esto)
BOB: Puedes usar el trmino conocimiento? Es el conocimiento una dimensin?
ELAS: En parte, pueden expresarse que los conocimientos diferentes indican dimensiones diferentes,
aunque expresar que la atencin es ms eficiente en la definicin en su lenguaje, pues su conocimiento
puede ocupar muchas dimensiones simultneamente en este presente ahora en esta dimensin. Esto les
permite su informacin no-oficial. Por lo tanto, les dirijo en cambio a la atencin.
NORM: Podras decir que la dimensin universal en todas las realidades es accin y que todas las
dimensiones son realmente un desarrollo de la accin?
ELAS: Toda la conciencia es accin. (Pausa)
NORM: Se considera eso una dimensin? (Pausa)
ELAS: Puedes considerar dimensiones en las diferencias de las acciones. Tal como puedes ver enfoques
diferentes de ti mismo, o ms sencillamente puedes pensar y creer que tienen tiempos de vidas, estas son
diferencias en la accin. De la misma manera, pueden pensar de las dimensiones en la conciencia como
diferencias en las acciones
RON: Puedo interrumpir brevemente? (Cambio de cinta)
ELAS: Puedes. Tomaremos un descanso y continuaremos si lo eligen.
DESCANSO 9:53 PM. REASUME: 10:25 PM. (Tiempo fue cinco segundos)
ELAS: Continuamos otra vez!
VICKI: De modo que esta memoria que Drew estaba teniendo, parece haber una conexin con la
experiencia que tuvo Michael, pero parece tambin ser un paralelo con este otro enfoque y esto trae un
montn de preguntas acerca de qu es exactamente un enfoque paralelo. Es esto lo que consideraramos un
enfoque paralelo?
ELAS: S.
VICKI: Eso yace principalmente en la accin fsica del enfoque?
ELAS: No necesariamente, aunque los enfoques pueden elegir a menudo ser tambin paralelos a las
acciones. No es una regla, pero se manifiesta generalmente.

VICKI: As es que otras cosas pueden designar a un enfoque paralelo.

ELAS: El intento.
DREW: Puedes para mi beneficio explicar lo que son esos enfoques paralelos? No estoy tan familiarizado
acerca de cuales son los paralelos exactos entre mi experiencia y esta experiencia de la revolucin francesa.
Cules son los paralelos? Cmo trabaja esto? Acerca de qu estamos hablando aqu?
ELAS: Muchas esencias en una eleccin de estar manifestadas fsicamente, eligen tambin algunos
enfoques que sean paralelos uno al otro y tambin como expres previamente ustedes crean, para su manera
de pensar, secuelas en los enfoques; continuaciones. Este enfoque presente donde te encuentras en tu
atencin es uno de continuacin de enfoques, de lo que piensas como enfoques previos, en tus trminos
histricos.
Estos dos enfoques en este siglo y el [enfoque] en el siglo dieciocho, se clasificaran como enfoques
paralelos. En esto, estos individuos tuvieron para la manifestacin especfica intentos muy similares. Las
acciones tambin en estos enfoques fueron completamente similares, eligiendo ciertos eventos que
ocurriesen similarmente.
En el enfoque anterior, en tus trminos, te manifiestas tambin como un soldado, aunque no en la capacidad
de oficial, sino en una designacin de uno de los individuos rebeldes. En este enfoque t tambin
experimentaste el mismo tipo de desenganche del enfoque fsico, o muerte, como el que elegiste
experimentar en el segundo enfoque, como Michael hizo tambin; siendo ambos eventos lo que llamaras ser
actos de violencia creando el escenario de la muerte y eligiendo tambin desenganchar el enfoque fsico en
lo que consideras ser una edad relativamente joven en ambos enfoques. El deseo en ambos enfoques, lo cual
indica el intento, se enfoc sobre lo que consideraste ser una gran causa, por lo tanto siendo la cruzada por
un ideal. En ambos enfoques este fue el objetivo. Por lo tanto, son paralelos el uno al otro en experiencias
muy similares. Has elegido tambin la misma rea fsica en tu planeta, el mismo pas. En esto, te identificas
con los mismos aspectos culturales y tienes familiaridad con la misma tierra. Estos dos enfoques se eligieron
para manifestarse con muchos de los individuos a tu alrededor.
DREW: Cuando hablas acerca de estos dos enfoques, ests hablando acerca del siglo dieciocho y el de la
segunda guerra mundial?
ELAS: Correcto.
DREW: Y cuando hablas de los paralelos, ests hablando acerca de mis enfoques en esos dos perodos de
tiempo siendo paralelos en el intento y la accin?
ELAS: Correcto y tambin Michael.
DREW: Debido a que sus enfoques experimentaron accin similar, an si estaban en una localidades
geogrfica diferente.
ELAS: Ellos no estaba en localidades geogrficas diferentes,
DREW: No fue la revolucin francesa acerca de la que estabas hablando?
BOB: No dijiste que estabas en Alemania. Dijiste segunda guerra mundial. (Aqu todos empiezan a hablar al
mismo tiempo)
DREW: Ya veo. De modo que esto fue en Francia. En un nivel subjetivo, s que estamos todos conectados.
Hay alguna razn por la que Michael y yo elegimos tener un enfoque paralelo en algn nivel subjetivo? O
estos pasan todo el tiempo, son muy comunes, la gente slo no est enterada de ellos? O hay alguna razn
en la esencia que Michael y yo elegimos tener enfoques paralelos?

ELAS: Los enfoques paralelos son muy comunes. Expreso tambin que todas las esencias que
comprometen esta accin lo hacen por una razn. Se manifiestan por ciertas experiencias y por el logro de
cierto cumplimiento de valor. Muchas veces crearn enfoques paralelos para elegir ciertas probabilidades y
experiencias en uno, que pueden elegir actualizar en la misma dimensin, una probabilidad diferente en otra.
Esto, una vez ms no es karma! No quiere decir que eligen un resultado con el cual estn insatisfechos. Por
lo tanto, eligen repetir un enfoque y alterar el resultado. Incorrecto!
Ejemplo en este escenario de accin de enfoques paralelos: En tu manera de pensar, en el primero, Michael
actualiz violencia en la muerte a una edad joven, como lo hiciste t. Continuando la accin en este enfoque,
otros individuos experimentaron efecto extremo emocional. En la transicin Michael experiment extremo
efecto emocional, pues l experiment una unin de los aspectos emocionales de aquellos individuos,
continuando en el enfoque fsico, como hemos discutido previamente. En la accin del enfoque paralelo, se
logr el mismo tipo de muerte en acto violento, pero el efecto emocional o lo que llamas ser trauma en la
transicin, no fue actualizado. Por lo tanto, en tus trminos por as decir, el resultado fue diferente.
Ahora puedes preguntar, por qu no se permite a un ser alternado que experimente esta actualizacin?
(Atentamente) La esencia no actualiza enfoques secuenciales. Ellos se actualizan simultneamente. Por lo
tanto, la experiencia en estos enfoques era importante para la esencia actualizar, en lo que piensas, subraya
piensas, como extrema, dando nfasis a ciertas experiencias para el beneficio del derrame en la
remembranza de este enfoque. (Pausa)
Siendo esto subjetivamente el mismo tipo de accin que elegiste no olvidar en la remembranza de alguna
imagen de sueo. Creas fuertemente la imagen de sueo. Puedes ver que has creado esta imagen de sueo
solamente una vez. Actualmente has creado esta imagen de sueo muchas veces, por lo tanto, prestas energa
para el nfasis sobre la imagen. En esto, recordars vvidamente cierta imagen de sueo, siendo esto el
mismo tipo de creacin que manifiestas en los enfoques para ciertos propsitos alinendose con tu intento.
Se ha establecido que este enfoque con el que presentemente ocupas tu atencin es un enfoque de
continuacin, por as decir.
DREW: Y la accin extrema que se tom en esos enfoques para el propsito del derrame en este enfoque se
ha creado con el propsito de la remembranza como una manera de ayudarnos con nuestro Cambio, o para
afectar de alguna otra manera?
ELAS: Es para la remembranza. S, ayudar en la accin de su Cambio, no en los incidentes mismos, sino
en la accin de la remembranza y el conocimiento de la realidad de la remembranza.
DREW: Michael y yo estuvimos objetivamente involucrados en el siglo dieciocho. Nos conocamos el uno
al otro.
ELAS: Correcto.
DREW: Lo mismo es verdadero en la segunda guerra mundial.
ELAS: Correcto.
DREW: Es posible tener enfoques paralelos en los cuales no se conocen uno al otro en la realidad objetiva?
ELAS: S.
DREW: En ambos casos, es una cooperacin para el propsito de cumplimiento de valor.
ELAS: Correcto.

DREW: Y an entonces como fuese, comprendemos innatamente el esfuerzo que trataramos de hacer hoy
da, en trminos de comprensin y del Cambio.
ELAS: Correcto.
DREW: Muy interesante.
ELAS: Esto da nfasis tambin sobre el acuerdo, el cual es ahora, el cual es el objetivo de su Cambio.
DREW: El acuerdo entre Michael y yo en trminos de la cooperacin que compartimos?
ELAS: Entre Elas y todos ustedes.
DREW: Muy bien. El acuerdo esencialmente de estar aqu.
ELAS: Correcto.
DREW: Muy interesante. Gracias.
ELAS: De nada.
GAIL: Es sta la clase de analoga que diste acerca de la seora que est limpiando y te encontraras
tomando algo que est debajo de lo que estabas limpiando? Es esta la misma clase de analoga, que si Drew
y Mary estuviesen haciendo esto en un punto en el tiempo y entonces lo hacen en otro punto del tiempo, es
eso como una emocin all y una emocin aqu? Comprendes a lo que estoy tratando de llegar?
ELAS: La analoga que se ofreci fue una ilustracin del efecto en la conciencia de diferentes individuos,
aunque s, puedes aplicar tambin esto a este escenario del cual hablamos. Hay algo indirecto en esto, pues
no es simplemente un efecto a travs de la conciencia de un individuo a otro individuo en la accin. No es
simplemente una respuesta automtica en accin de contraparte. Es un diseo intencional de la esencia para
crear enfoques paralelos, para dar nfasis a ciertos acuerdos o acciones que pueden hacer derrames en otro
enfoque.
GAIL: As es que la idea de la seora limpiando y otra persona tomando un objeto no es necesariamente un
acuerdo. Slo es
ELAS: un efecto en la conciencia.
GAIL: Muy bien. Comprendo. Gracias.
ELAS: De nada.
VICKI: Tengo dos preguntas que estn relacionadas. Con respecto a la imagen de sueo compartida entre
Michael y Sena anoche del proyecto de la pelcula, tengo un sentimiento que esa imagen parcialmente
representa un prstamo de energa con respecto a la accin de Michael de esta semana con respecto a estas
sesiones. Es esto parcialmente correcto?
ELAS: S, como tambin Rameau ha prestado energa de apoyo.
VICKI: En la otra imagen de sueo.
ELAS: Correcto.
VICKI: Muy bien, con respecto a este proyecto nuevo, tengo una pregunta, una pregunta enfocada
fsicamente. Con respecto a mi accin esta semana, necesito hacer una declaracin acerca de la clase de

informacin que se entregar. Puedo ser especfica en esa declaracin, lo cual es mi sentimiento, ser
especfica que esta informacin que se entrega en este tiempo particular ser con respecto al Cambio. Tengo
tambin una opcin de no ser especfica y dejarlo abierto. Tengo curiosidad de saber cmo te sientes acerca
de eso.
ELAS: Puedes ser no-especfica. Es innecesario ofrecer informacin previa de la materia. Prescindiendo de
eso ser incorporado.
VICKI: Muy bien. Gracias.
ELAS: De nada.
NORM: Tengo una pregunta rpida. Es el tiempo negativo una parte necesaria del enfoque fsico?
ELAS: Es relativo a cierto enfoque fsico.
NORM: Al nuestro?
ELAS: Parcialmente. No es necesario. Es relativo, pero no es necesidad.
NORM: Todas las acciones fsicas pueden tomar lugar sin el tiempo negativo?
ELAS: Correcto.
NORM: Estuve leyendo en Seth, donde l estaba explicando que hubo una realidad donde el futuro y el
presente eran conocidos, pero no el pasado, Es esa una realidad?
ELAS: Correcto. Es a la inversa de lo que ustedes han creado.
NORM: No tiene nada que ver con el tiempo negativo. Es el tiempo corriente?
ELAS: Correcto para este enfoque!
RETA: Eso sera interesante, saber tu futuro pero no tu pasado.
NORM: Puedes ofrecer ms sobre eso?
RETA: No puedes llamarlo experiencia, porque eso sera pasado. (Elas mira de fijo a Reta) No, podras
llamarlo experiencia porque es experiencia! Perdn.
ELAS: Correcto. La experiencia no se nota por medio del pasado, pues esto es una percepcin.
RETA: Sera interesante decir, Estoy recordando el futuro y mirando adelante al pasado, quiero decir, es
hacia atrs.
ELAS: Para tu percepcin, aunque para otro parecer enteramente normal y tu percepcin parecer muy
rara!
DREW: Es eso un enfoque fsico?
ELAS: Hay enfoques fsicos en los cuales el elemento del tiempo, para la manera de pensar de ustedes,
parece tan rpido que su existencia parece como un zumbido. Experimentan estas dimensiones, pues
ustedes estn enfocados en estas dimensiones!
RETA: Qu conciencia imaginativa!

ELAS: Justamente!
VICKI: As, cmo lo est haciendo el viejo cual-es-su-nombre con el proceso de la transicin del
desenganche?
ELAS: Ya se logr. Cual-es-su-nombre puede expresarse tambin como Elas! (Sonriendo y risas)
VICKI: Comprendo eso. Solamente por curiosidad, hay algunos otros enfoques de tu esencia
comprometiendo todava la transicin?
ELAS: Uno.
DREW: Implicara eso particularmente una manifestacin reciente, o puede tomar la transicin, en tus
trminos muchos, muchos, muchos aos?
ELAS: En tus trminos hablando generalmente, la accin de transicin se considerara que se expande
durante muchos aos.
DREW: As es que tu ms reciente manifestacin fsica, en tus trminos, habra sido muchos aos atrs.
ELAS: En tus trminos, muchsimos aos atrs. En tus trminos, casi cien aos de tus aos.
DREW: Y esa es la transicin que tu has completado recientemente?
ELAS: No.
DREW: Es la que queda.
ELAS: (Sonriendo) No. Ests pensando en tiempo lineal.
DREW: En nuestro trminos, cuando mueres no determina necesariamente cuando est completa la
transicin.
ELAS: Correcto.
BOB: Experimentas beneficio del logro de esta transicin? T, el Elas con que hablamos ahora, sientes
Probablemente el trmino equivocado pero tu sabes lo que quiero decir! (Risas sientes un beneficio del
logro de esta transicin?
ELAS: Todo movimiento es beneficioso. Por lo tanto, esta personalidad que reconoces se beneficia de toda
la accin de la esencia. Me relaciono recprocamente con todas las facetas de la esencia, con todos los
aspectos simultneamente y estoy enterado de la accin que est ocurriendo. Es todo beneficioso para llegar
a ser.
BOB: Creo que mi pregunta es, tienes un sentido de cambio en tu realidad? O tienes un sentido de este
llegar a ser?
ELAS: S.
BOB: De modo que hay un cambio, por falta de un trmino mejor, un crecimiento o perfeccin, otra vez el
trmino incorrecto, pero un llegar a ser, muy bien. (Muchas risas. Bob, eres bueno para hacernos rer!)
ELAS: Un cambio.

BOB: Un cambio.
ELAS: S.
RETA: Cuando la gente va a travs de la transicin, algunos van a travs ms rpidamente que otros. Es eso
debido a sus sistemas de creencias cuando se desenganchan o se debe a una experiencia que necesitan?
Algunos parecen estar ms preparados que otros para la transicin.
ELAS: Depende sobre su eleccin de accin y su eleccin de enfoque. Si eligen comprometer la accin
parcial de transicin mientras continas en el enfoque fsico, pueden moverse mucho ms rpidamente a
travs del rea de transicin una vez que se han desenganchado del enfoque fsico. Pueden elegir tener
firmemente los sistemas de creencias en el enfoque fsico y por lo tanto comprometern estos sistemas de
creencias en la transicin. En su manera de pensar en los elementos del tiempo, pensarn que este ltimo
escenario ocupar ms tiempo, aunque el elemento del tiempo se reconoce solamente por aquellos en el
enfoque fsico.
Ustedes, en el enfoque fsico, pueden involucrarse con otros individuos y estos individuo descontinuar el
enfoque fsico en lo que llaman ser muerte. En la percepcin de ellos, ningn tiempo transcurre. En la
percepcin de ustedes, pasan aos mientras ellos continan en el rea de transicin. En la percepcin de
ellos pueden ocurrir pocos minutos del sistema del tiempo. Para la percepcin de ustedes en el enfoque
fsico, puede transcurrir medio siglo. Por lo tanto todo es relativo.
RETA: Creo que mi pregunta es tambin, en algunos sistemas de creencias como por ejemplo hay un
montn de compaeros que no creen en ninguna cosa despus del desenganche. Hay un montn de
compaeros que estn justamente ansiosos de pasar a travs de la transicin y seguir. Tiene esto alguna
diferencia en su perodo de tiempo, el cual es relativo en la transicin? El conocimiento y estar listos versus
no-creer?
ELAS: Ambos son sistemas de creencias. Por lo tanto, ambos se comprometern. La accin de hacer menor
el elemento del tiempo para su manera de pensar, en la accin de transicin sera comprometer la transicin
en el enfoque fsico.
VICKI: Tengo una pregunta acerca de eso, de Jessele. Ella pregunta si cuando tiene la imagen de sueo de
un individuo muriendo que est enfocado fsicamente, pero que actualmente no ha muerto, si eso indica una
entrada en el estado de transicin?
ELAS: A veces. No siempre, pero hay ocasiones en las que puedes conectar con esta imagen y que
indicarn un individuo comprometiendo la transicin en el enfoque fsico.
RETA: Dijiste un par de veces, si es que estoy correcta, que pueden estar pasando a travs de la transicin
antes que se desenganchen?
ELAS: Correcto.
RETA: Puedes explicar eso un poco ms?
ELAS: Muchos de ustedes ya logran esto, como ustedes llaman a este estado una condicin que
clasificaran fsicamente como senilidad.
RETA: O sea que ya te has ido y tu cuerpo est todava aqu?
ELAS: T ests tambin aqu!
RETA: Bien, ests tambin aqu pero parcialmente, no totalmente alerta.

ELAS: T ests completamente alerta T ests comprometiendo la accin de transicin. No ests

desenganchada del enfoque fsico.
RETA: Qu hay acerca de esos individuos que estn muy enfermos y que yacen all en la cama en estado de
coma? Han ellos comprometido la accin de transicin y no han cerrado todo el cuerpo?
ELAS: No. Hemos discutido previamente la manifestacin de lo que llamas ser coma y puedes referirte a
esta informacin. En la accin de crear la senilidad estn comprometiendo la accin de transicin.
RETAL Eso es interesante.
ELAS: No es necesario comprometer senilidad para comprometer la accin de transicin en el enfoque
fsico y como te enterars presentemente y en tu futuro cercano, vers a tus ciencias afectar eficientemente
lo que piensan como senilidad. En esto se ha hecho acuerdo, cuando entran en su Cambio, pues los
individuos en la conciencia reconocen que es innecesario crear esta condicin o enfermedad para
comprometer la transicin.
DREW: De modo que lo comprometen como un sistema de creencias ms bien que una eleccin?
ELAS: Se crea la accin con una explicacin aceptable en tu realidad fsica. Ven la accin siendo una
enfermedad. Por lo tanto, es aceptable. Es innecesario crear esta enfermedad. Mientras se mueven en su
Cambio en la conciencia, reconocen esto. Por lo tanto muy convenientemente crean una cura para su
enfermedad!
RETA: Hay varios tipos de senilidad. Como dijiste, el estado de coma es una cosa, la senilidad es otra cosa.
Pero hay compaeros que estn casi como vegetales. Solamente su cuerpo est aqu y para nosotros no
tienen conocimiento de nada. Por qu permanecen si su cuerpo no est funcionando? O es un sistema de
creencias que tenan antes, que no pueden irse?
ELAS: No es necesariamente un sistema de creencias. Es una eleccin de experiencia la cual pueden decir
que estira los lmites de la conciencia del cuerpo. Puedes como he establecido comprometer la informacin
previa, la cual te explicar estas situaciones.
BOB: Tengo una pregunta. Expres antes que lo ms que vengo aqu, lo ms confundido que quedo! (Risas)
En un nivel, puedo comprender intelectualmente los conceptos y me estimulo mucho pensando acerca de
ellos y tratando de comprenderlos. En otros niveles, ms an cuando estoy soando que cuando estoy
despierto, experimento un montn de conceptos de los que discutimos y an cuando estoy despierto
reconozco cierta informacin no-oficial, aunque no siento que lo hago en una clase de bases regulares. Y
esta noche lo hicimos, pero siento falta de conexin con todo esto. No me estoy conectando? Y si es no,
no porqu no, sino cmo?
ELAS: Cada individuo que elige comprometer este forum y esta informacin, experimentar un perodo de
tiempo de separacin. Hay inmediatamente una identificacin en el encuentro de esta energa de la accin
qie ocurrir y de la ampliacin que ocurrir. En esto, cada individuo evala en s mismo si continuar. Puede
no pensar objetivamente en el proceso de pensamiento, en estas cosas. Las sentirn en su pensamiento. Hay
reluctancia automtica para comprometer el movimiento ms adelante. Por lo tanto te sientes desconectado
objetivamente. Algunos individuos eligen continuar este sentimiento, lo cual es tambin una accin durante
algn tiempo, en sus trminos. Lo mantiene a raya. Es muy fcil ir reuniendo informacin intelectualmente.
Esta informacin y este intercambio de energa sobrepasan la informacin intelectual. Muchos efectos
ocurren cuando comprometen este fenmeno. Dentro de ti [Bob] no ests muy seguro que deseas continuar.
Cada individuo que encuentra este forum experimenta este mismo elemento en su propio perodo de tiempo.
Algunos experimentan esto en lo que llaman ser al comienzo de su compromiso. Algunos experimentan esto
mucho despus, pero todos los individuos experimentan esta misma separacin, la cual se interpreta en el
sentimiento de desconexin. Presenta confusin a cada individuo cuando experimenta esto, pues en su

proceso de pensamiento intelectual se ven que estn deseando continuar y asimilar la informacin.
Experimentan simultneamente (sonriendo) sentimientos de falta de conexin con los individuos en este
grupo, con el intercambio de Elas, con la totalidad de esta accin. Esto se tiene en el individuo, lo cual
todos ustedes experimentan en un perodo de tiempo u otro. Se mantienen a la raya. No estn seguros de lo
que han encontrado. No estn seguros de lo que desean encontrar, no estn seguros donde caminan y de cual
ser el resultado de su accin en este forum. Por lo tanto, se separan y se permiten un perodo de tiempo de
espera para observar.
Es un perodo tambin para la eleccin, para elegir tu direccin para la atencin. Si eliges continuar,
experimentars mucha confusin, pero experimentars tambin mucha claridad. Es tu eleccin en cuanto a si
continas o no. Cada individuo sin excepcin, se aproxima a esta rea.
BOB: De modo que aunque no lo reconozco, dices que en este punto estoy experimentando dudas en cuanto
a si quiero continuar.
ELAS: No has alcanzado el punto de la duda, hasta este momento! (Sonriendo) Te ofreces simplemente
mantenerte a raya y reconocimiento de un sentimiento de desconexin.
BOB: Puede haber sido una eleccin mala de palabras, pero estoy seguro que estars en desacuerdo
conmigo! Creo que mi pregunta entonces es, estoy experimentando movimiento que no reconozco y como
puedo conectarme ms efectivamente con eso?
ELAS: A, ests experimentando movimiento. (Sonriendo a Cathy) y puedes reconocerlo ms efectivamente
por medio? (Mirando todava a Cathy)
CATHY: Confianza.
ELAS: Muy bueno, Shynla! (Muchas risas)
GAIL: Hasta despertaste para esa! (A Cathy realmente le gusta dormir!)
BOB: As es que puedes darme alguna seguridad que Vaya, no importa.
ELAS: S!
BOB: Gracias! Ni necesitabas decir s, porque yo confo!
ELAS: (Sonriendo) El movimiento est ocurriendo. Te ofrezco esto, como tambin a todos los individuos
que experimentan esto. Experimentas esto en tus primeras tribulaciones, por as decir. Por lo tanto, no
identificas enteramente, en este presente ahora, el efecto de lo que ests creando. Puedes elegir no continuar
creando y no experimentars todo el efecto. Olivia eligi muy brevemente experimentar esta encrucijada.
Puedes elegir tambin hacer lo mismo.
BOB: No escribo a mquina! Slo bromeando, Elas. Dijiste que queras tener diversin esta noche! O
quieres que yo la tenga! (Elas se est riendo) Slo, sin ofender a nadie en el grupo, no veo a nadie aqu que
est totalmente marcando el telfono! (Risas) De modo que eso me da algn sentimiento de, bien al menos
no estoy solo! Sera diferente si estuviese mirando y todos los dems estuviesen como totalmente
conversando, precisos, sabiendo! Y yo estuviese sentado aqu diciendo qu? (Muchas risas) As es que
no me siento aqu como el guardabosque solitario, si eso es lo que quieres decir! (Bob, sabes lo difcil que
es escribir a mquina y rerse simultneamente?)
ELAS: Muy bueno! (Con mucho humor) Te expresar que no ests solo en esta accin y que estos otros
individuos no estn marcando! (Y todos nos perdimos)
BOB: As es que tengo que ser el conejito de la india para esta discusin? Muy bien entonces, no hay

porqu! Gracias.
ELAS: Gracias!
NORM: Seremos capaces de ir a travs de este Cambio en la conciencia con estabilidad, con estabilidad del
ego, hasta el punto donde estemos operando completamente normales en las actividades sociales?
BOB: l se est preocupando acerca de la cosa de senilidad! (Muchas risas)
NORM: Nada de eso! No me preocupo acerca de eso para nada.
ELAS: Esto sera tu eleccin! Algunos individuos, expresar como lo he hecho previamente, elegirn
trauma y en sus trminos no les ir bien; siendo este el punto de la razn por la que es importante la ayuda
de
ustedes y su efecto en la conciencia.
NOTRM: La estabilidad es un deseo natural de la conciencia del ego. No es eso verdadero? Un intento
natural?
ELAS: No.
NORM: No lo es?
BOB: Toneladas de personas son inestables! (Esa es una declaracin incompleta!)
ELAS: Te expreso tambin otra vez, que el ego es una invencin en los sistemas de creencias.
NORM: Conciencia objetiva puedo usar ese trmino?
ELAS: Siendo esto muy diferente en tus definiciones.
NORM: Yo llamo a eso lo mismo. Muy bien, la conciencia objetiva tiene un intento de estabilidad.
ELAS: No.
NORM: No lo tiene?
ELAS: No necesariamente. Hay un orden natural para tu creacin y tu manifestacin, pero la estabilidad no
es necesariamente un intento o deseo.
NORM: Bien, continuamente quieres accin y cambio, pero dirigido atrs hacia la estabilidad.
ELAS: No necesariamente. T eliges. Otros
NORM: Muy bien. Pens que era un atributo humano natural.
ELAS: No. No
NORM: O es un atributo humano comn hoy da?
ELAS: No todos los individuos manifiestan con este intento. Es un sistema de creencias en masa. No es
necesariamente una creacin de manifestacin. Esto est tambin en el rea de lo que piensas con tus
sistemas de creencias como bueno y malo, positivo y negativo. Ven la inestabilidad como anormal y
negativa. En la esencia, puedes elegir muy intencionalmente manifestar en un enfoque anormalmente y sin

estabilidad, para esa experiencia.

NORM: Pero la mayora de nosotros, todos nosotros aqu, hemos manifestado con estabilidad. (Unos pocos
miembros del grupo empiezan a objetar)
ELAS: Lo han hecho en enfoques individuales. Tambin han manifestado lo contrario en enfoques
individuales.
RETA: Dijiste que el trauma sera una de las cosas por lo que la gente pasara a travs de este Cambio y que
nosotros podemos ayudar y que una de las razones por la que estamos aqu es para aprender a ser de ayuda.
No ests diciendo que ninguno aqu experimentar trauma! Es eso correcto? No en este grupo?
ELAS: Esto es su eleccin. Si estn eligiendo aprovechar esta informacin y tambin aplicar esta
informacin y ampliar su conocimiento, no experimentarn trauma en el Cambio. No todos los que aparecen
en este forum eligen continuar y aprovechar esta informacin y pueden experimentar trauma.
Concluir esta noche y esperar en el perodo del sistema de tiempo simultneo (sonriendo a Bob) nuestro
prximo encuentro. Para todos ustedes afectuosamente, au revoir!
Elas se va (finalmente!) a 11:46 PM.
Nota: Esta es una de nuestras transcripciones ms largas hasta la fecha. Hemos tenido sesiones que duraron
igual de largo, pero fue hace tiempo cuando Elas acostumbraba a hablar ms lento. De modo que los
transcriptos no eran tan largos.
1997 Vicki Pendley/Mary Ennis, Todos los Derechos Reservados.

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Sesin 158
"Informacin no-oficial - Transicin
Session 158

Domingo, Marzo 16, 1997 1997 - Grupo

Traduccin: Olga Zuvic D.
Participantes: Mary (Michael), Vicki (Lawrence), Ron (Olivia), Cathy (Shynla), Gail (William), Bob
(Simn), Drew (Matthew), Jim (Yarr), Norm (Stephen), y Reta (Dehl).
Nota: Esta semana me encontr relacionndome recprocamente con una muy buena amiga que estaba
experimentando gran trauma como un resultado de encontrarse repentinamente en el medio de las angustias
de la transicin. Recib una carta de ella el Domingo en la maana, dirigida a nuestro grupo. Esta carta se
ley en voz alta antes que empezase la sesin. Cuando lleg Elas, inmediatamente emprendi una discusin
acerca de la transicin. Personalmente, pens que la informacin acerca de la transicin es muy importante
para todos nosotros. Despus de todo, todos nos vamos a morir! Me gustara tomar esta oportunidad para
agradecer a mi amiga que comparti su experiencia conmigo. Su experiencia nos ayudar a todos nosotros.
Con cario, Vic

Nota de Mary: Todo los tiempos de llegada son estrictamente relativos a la operacin de la batera en el reloj
de la pirmide. Carios, Vic.
Elas llega a 7:12 PM. (Tiempo de llegada es de quince segundos)
ELAS: Buenas tardes. Esta tarde, nos concentraremos sobre ms informacin no-oficial con respecto a la
ayuda para individuos especficos y tambin para todos ustedes. Nos dirigiremos a la accin de la transicin
y tambin a su Cambio de conciencia.
Algunos de ustedes han elegido la accin de transicin dentro del enfoque fsico, intentando no
remanifestarse fsicamente. Otros eligen la remanifestacin, pero la accin de su Cambio de conciencia en
muchos aspectos es muy similar a la accin de la transicin. Por lo tanto, nos concentraremos sobre el rea
Regional 3 y la accin que exhala dentro de esta rea de conciencia. Para su mayor comprensin.
Aquellos de ustedes que han escogido no remanifestarse dentro del enfoque fsico y han elegido este
enfoque particular como lo que hemos designado como su manifestacin fsica final estn ya empezando a
experimentar los elementos de la transicin. Aquellos que eligen remanifestarse estn empezando a
reconocer ms su informacin no-oficial en conjunto con su Cambio de conciencia.
La materia de la transicin es larga y complicada. Es tambin muy individual dentro de la actualizacin y el
movimiento. Hay algunas cosas comunes que podemos discutir que los individuos pueden experimentar,
aunque an dentro de esto hay variedades; pues cada enfoque experimenta elementos diferentes y eventos
dentro de la transicin. Inicialmente, me dirigir a los sistemas de creencias que tienen los individuos; no
necesariamente dentro de este grupo presente fsicamente, sino para los individuos que estn privados de
esta informacin
Cuando eligen desengancharse del enfoque fsico entran en un rea de conciencia, una accin, que llamamos
transicin. He establecido muchas veces que el sistema de tiempo, en sus trminos, es muy diferente del
sistema de tiempo de los individuos que experimentan la transicin no-fsicamente. Por lo tanto,
inicialmente les expresar que dentro de su sistema de tiempo fsico que reconocen, puede parecerles que un
individuo pueda continuar esta rea de transicin durante muchos aos. Esto no es de inters.
Por lo tanto, es innecesario que se conciernan con el proceso de pensamientos para adquirir un mtodo para
ayudar a estos individuos para que se muevan ms rpidamente a travs de la transicin. Esto sera lo que
muchos individuos en sus sistemas de creencias llaman ayudar a los individuos que estn en el otro lado,
guindoles hacia la luz. Este es un sistema de creencias. Cada individuo compromete la accin de transicin
por la cantidad de tiempo, en sus trminos, que es necesario para ellos para lograr dirigirse a sus sistemas de
creencias y desprenderse de estos sistemas de creencias, para moverse dentro de la conciencia. Dentro de su
accin no-fsica de transicin, el individuo no experimenta el tiempo de la misma manera como lo hacen
ustedes.
Hemos hablado previamente de individuos enfocados fsicamente y tambin de esencias no-fsicamente
enfocadas que tienen el intento y accin de ayudar a algunos individuos despus de su punto de lo que
llaman muerte, para guiarle a la accin. Esto es diferente de los individuos que comprometen completamente
la transicin en su flujo natural. Algunos individuos, como hemos establecido previamente, se mueven en el
desenganche del enfoque fsico y no creen que ellos se han desenganchado. Algunos individuos se
confunden de esta manera, apegndose muy estrechamente a la conciencia objetiva. Con esto, previenen su
propio movimiento dentro de la accin de transicin. Por lo tanto, las esencias estn comprometidas para
ayudarles a estos individuos a moverse en la accin de transicin.
Tal como he establecido previamente, sus sistemas de creencias se basan en verdades. Estn basados en
realidades conocidas de las acciones no-fsicas. Estas son distorsionadas en los sistemas de creencias. Por lo
tanto, tienen ideas tales como rescatar a los individuos y moverlos, despus del momento de la muerte, hacia
la luz csmica. Los individuos que se comprometen en la transicin se mueven automticamente en las reas
de confrontacin con los sistemas de creencias que tienen. Estos no son aplicables dentro de los enfoques

no-fsicos. Por lo tanto, son atendidos dentro de la accin de transicin.

Como he establecido, cada individuo compromete esta accin de manera nica, de acuerdo con sus
percepciones individuales y sistemas de creencias. Por lo tanto, ustedes piensan que la accin puede ser ms
larga, dentro de su sistema de tiempo, o ms corta.
Algunos individuos logran la accin parcial de la transicin dentro del enfoque fsico. Esto ha ocurrido a
travs de su historia. Este no es un concepto nuevo. Esta no es una accin nueva. Cada individuo que
experimenta senilidad a travs de su historia ha estado comprometiendo la accin de transicin dentro del
enfoque fsico. Esto se contina en las reas no-fsicas de conciencia despus de la muerte. En casos
semejantes, la accin de transicin, para la manera de pensar de ustedes dentro del sistema de tiempo, se
lograr mucho ms rpidamente.
Recuerden que cuando se desenganchan de un enfoque pueden elegir remanifestarse; pero ustedes tambin,
como el yoque reconocen, no repiten la accin de la manifestacin fsica, porque no son partes usadas!
Cada manifestacin es nueva. Por lo tanto, dentro de la accin de transicin un cierto elemento siempre
acompaa el completo compromiso con los sistemas de creencias; pues como he establecido esta tarde, no se
aplican en el enfoque no-fsico y como continuarn en el enfoque no-fsico ustedes ya no los usarn ms. Al
mismo tiempo, otro aspecto de ustedes que (ustedes) han elegido para remanifestarse puede tener estos
sistemas de creencias establecidos.
Hemos establecido previamente que cuando se remanifiestan, tienen sistemas de creencias; siendo esto una
base para otro sistema de creencias que tienen, con la idea de reencarnacin y karma. Estos sistemas de
creencias estn distorsionados, pero estos tienen su idea del hecho que ustedes llevan sistemas de creencias
establecidos en la remanifestacin. Por lo tanto, dentro de lo que llaman ser la manifestacin final
comprometen los sistemas de creencias de todos los enfoques en la transicin. Los individuos se
comprometen en la accin de transicin en una manifestacin final experimentarn mucho ms intensamente
y diferentemente que los individuos que eligen experimentar la transicin y tambin eligen la
remanifestacin, lo cual pueden hacer. En el enfoque final, comprometen la totalidad de sus enfoques. Por lo
tanto, si eligen la accin de transicin dentro de esta manifestacin fsica, estarn abriendo y tambin
permitiendo derrames, los cuales son de todos sus otros enfoques. Puede no conectarse con cada enfoque,
pero se conectarn con muchos.
Hay mucha ms informacin en esta materia. Les permitir hacer preguntas a todos ustedes. Primero
tomaremos un descanso. (A Vic) Puedes tener tus pensamientos. Continuars con tu proceso de
pensamientos y no lo olvides! Ser de ayuda. (Claro, estaba ida, compaeros!)
DESCANSO 7:37 PM. REASUME 7:59 PM. (El tiempo fue de diez segundos)
Nota: Observ lo que se describira como una fluctuacin o temblor de energa antes del descanso.
Definitivamente fue un sentimiento fsico y tambin se notaba en la conversacin de Elas. Le pregunt a
Mary inmediatamente cual haba sido su experiencia. Ella dijo que haba algo ligeramente diferente, como
una onda de alguna clase, pero que no era abrumadora.
ELAS: Continuando; pueden comprometerse con sus preguntas.
VICKI: Primeramente, que fue esa cosa pequea temblorosa?
ELAS: Vaya! Antes que expreses ms informacin, investiguemos en este forum aquellos que notaron
informacin no-oficial.
GAIL: Algo pas all, all.
DREW: Un montn de gente bostezando.

ELAS: Les he expresado que esta conexin, en sus trminos, llega a ser ms completa. Est, en mis
trminos, llegando a actualizarse ms y abarca ms. En esto, hay una conexin con la totalidad de la esencia.
Esto permite una consideracin de todos los aspectos y aquellos con los cuales no estn familiarizados con
la energa identificable que reconocen dentro del enfoque fsico.
Estos son movimientos subjetivos, ms incorporacin de la unin dentro del intercambio de energa; tal
como hemos hablado de la explicacin de Seth Dos recientemente y les he expresado que dentro de su
perodo de tiempo futuro pueden experimentar relacin recproca similar; pues mientras Michael se aclimata
y permite ms de esta unin con la totalidad de la esencia, hay tambin una concesin de informacin de
otros aspectos los cuales estn, en sus trminos, removidos ms lejos del enfoque fsico. Pueden
experimentar estas fluctuaciones en menor grado previo a la actualizacin de la comunicacin.
El efecto que reconocen de entorpecimiento, o lo que pueden interpretar para ustedes individualmente como
teniendo sueo, es una respuesta dentro de la energa de energa irreconocible. Esta energa se incorpora una
vez previamente, pero brevemente y le falta cualidad emocional. Por lo tanto, para ustedes es irreconocible y
tienen una respuesta automtica de separacin.
Por lo tanto, pueden incorporar esta informacin y evaluar como descuentan la informacin no-oficial por
medio de ofrecerse automticamente sus explicaciones racionales de estar fatigados. En esto, se permiten
notar ligeramente una fluctuacin, una respuesta desacostumbrada pero no demasiado desacostumbrada y
pueden racionalizar inmediatamente alejar la respuesta sin aceptar y profundizar su informacin no-oficial.
Esto les provee con un ejemplo muy bueno de sus propias acciones automticas, las cuales buscamos
ampliar.
VICKI: Si esa es la respuesta, sentirse cansado, entonces por qu me siento como alguien enchufada en un
enchufe elctrico???
ELAS: Te expreso Lawrence, que ests muy adepta para reconocer la informacin no-oficial. Ests
buscando esto. Tambin te has enseado recientemente notar y reconocer toda la informacin no-oficial.
Puede que no te ofrezcas una explicacin o una comprensin, pero ests notando. En esto, no respondes de
esta misma manera, tampoco lo hizo William. Muchos individuos continan descartando, esta pequea
(susurrando) voz tranquila. En esto, la energa irreconocible llama a la retirada. Has adquirido el gusto de
Michael para saltar con ambos pies y confrontar esta actividad desconocida. Por lo tanto, tu respuesta es
diferente. (Pausa)
VICKI: Me gustara hacer algunas preguntas acerca de la transicin, algunas que me envi mi amiga y
algunas que tengo yo tambin como resultado de mi relacin recproca con ella. Una de mis propias
preguntas es acerca de su experiencia en la cual ella sinti que parte de ella mora y que ella actualmente
estaba muy triste por la prdida de esta parte. Mary ha tenido una experiencia similar que ella describi de la
misma manera. Puedes explicarme qu es esta experiencia?
ELAS: Dentro de tu pensamiento, sera muy fcil para ti evaluar que te has cruzado con un ser alternado y
que por lo tanto otro tu ha asumido el papel tuyo y reconoces esto y lloras por el aspecto que ha sido
reemplazado. Esto es incorrecto. Es muy natural para los individuos experimentar estos tipos de respuestas,
pues eso es con lo que estn familiarizados. Actualmente, nada se ha perdido. Ninguna muerte ha ocurrido.
Ningn intercambio de seres ha ocurrido. Surge un reconocimiento de lo que piensas como tu ser subjetivo.
Como piensas singularmente, es automtico para ti pensar de ti misma como dos.
Si se alinean con sus sistemas de creencias de psicologa, piensan en su ser consciente y su ser inconsciente;
dos seres. Si se alinean con sus sistemas de creencias religiosas, piensan en ustedes y piensan en su alma. Si
incorporan esta informacin, piensan en su ser consciente objetivo y su ser subjetivo. Todava estn
pensando en dos. No son dos. Son diferentes acciones de uno.
En este proceso de pensamientos, cuando se mueven con ms concesin para la actividad subjetiva la cual
puede reconocerse objetivamente, empiezan a pensar en trminos de otro ser. El ser con el que estn

familiarizados, el tu objetivo, parece que se consume. Por lo tanto, el individuo siente que est llorando la
muerte del ser objetivo. Actualmente no hay toma de posesin. Hay un reconocimiento de la actividad
subjetiva. Esto es muy diferente, dentro de la accin con la que estn familiarizados. Con el intento de
ofrecerse una explicacin, piensan en trminos de perder una parte de ustedes. No han perdido una parte de
ustedes. Solamente permiten que la expresin de la actividad subjetiva sea conocida ms objetivamente. Este
es un sentimiento comn, el que este individuo experimenta. Puedes expresar que all no ha ocurrido
ninguna muerte.
VICKI: Puedes explicarme por qu, cuando ella se mira en el espejo, piensa que sus ojos se ven muertos?
ELAS: Justamente, porque esto es lo que este individuo cree. Por lo tanto, reforzarn estos sistemas de
creencias para ofrecerse informacin y demostrarse esto a s mismos. Este es el sentimiento que se
experimenta. Por lo tanto, se establece la creencia. Esto se refuerza fsicamente, pues la creencia es fuerte. El
individuo no encuentra explicacin para el evento que experimenta. Ningn sentido puede tenerse de estas
experiencias. Por lo tanto, el individuo lucha para lograr alguna clase de explicacin personalmente y
cuando se apega a una explicacin que le parece suficiente a este individuo, har esto objetivo y reforzar
esto. Esto es un fundamento. Dentro de la experiencia de la transicin fsicamente, no pueden sentir
fundamento. Por lo tanto, se agarran de cualquier hilo para tener equilibrio, para seguir en lo familiar.
(Con mucha intencin) Estn conscientes, aquellos de ustedes que buscan remanifestarse. La accin de
transicin es muy parecida a la accin de su Cambio de conciencia. En esto, hemos expresado que habr
mucho trauma junto a este Cambio de conciencia, pues experimentarn informacin no-oficial y
experimentarn una periferia mucho ms amplia de la realidad. Esto no quiere decir que comprendan
automticamente lo que perciben. Pueden experimentar y puede que no tengan para ustedes una explicacin
objetiva de su experiencia. Por lo tanto, en los principios de su Cambio de conciencia, puede haber mucho
trauma sin informacin.
Este es el punto de su participacin dentro de este forum, contribuir dentro de la conciencia para aliviar este
trauma; tengo que enfatizar mucho la importancia de esta accin! No me es posible dar tremendo nfasis de
la realidad de este trauma. Se ven individuos experimentando la transicin dentro del enfoque fsico sin
elegir senilidad. Se incorpora mucho temor, mucha confusin, mucha falta de comprensin, lo cual crea
trauma. No estoy expresando una dbil consternacin! Estoy expresando trauma! He expresado desde el
comienzo de las sesiones y contino dndoles nfasis de este elemento, pues es de gran importancia y el
efecto de ustedes dentro de la conciencia es grande y tambin grandemente necesario. (Pausa con nfasis)
VICKI: Seguro que yo le tom el gusto a ese trauma esta semana y ni siquiera era mi experiencia! Una de
las peguntas que ella envi, o declaraciones es, seque esto no es la enfermedad de Alzheimer o senilidad,
pero se siente como que lo fuese y me pregunto si he fracasado el examen de ser capaz de hacer la transicin
con mis sentidos todava intactos.
ELAS: El sentido de la percepcin est completamente intacto! (Sonriendo) Comprendiendo que el
movimiento puede no ser tan claro, pero el sentido de percepcin no se ha separado de este individuo.
La senilidad puede ser clasificada en su mayor parte por sus cientficos. Aunque no comprenden su funcin
actual o accin dentro de la conciencia, se reconoce por la comunidad de los cientficos; pues actualizan las
manifestaciones fsicas en conjunto con esta accin de transicin.
Este individuo no est creando senilidad. Les expreso que dentro de sus trminos, la accin de comprometer
la transicin por medio de la senilidad, para la manera de pensar de ustedes, ser mucho ms fcil; pues se
permiten el lujo de desengancharse de la responsabilidad personal y se permiten experimentar la actividad
subjetiva sin considerar la conformidad objetiva dentro de la estructura de su sociedad.
VICKI: De modo que la gente que crea la senilidad no se siente como mi amiga.
ELAS: No.

BOB: La senilidad es una eleccin?

ELAS: S.
BOB: Una vez que se hace (la senilidad) parece que no se puede volver atrs de ello.
ELAS: Eso no es verdadero.
BOB: La gente que se considera senil, no s de situaciones donde ellos vuelven a su impresin particular.
Lo hacen?
ELAS: No expreso que ellos puedan elegir hacerlo, pero no es imposible. Se hace la eleccin de
comprometer la transicin dentro del enfoque fsico.
BOB: Talvez por medio de tus propias definiciones, porque es ms fcil una vez que hayan hecho su
eleccin de su manera, volver atrs no parece tan buena idea.
ELAS: En sus trminos, parecera estar fracasando en el propsito.
BOB: Muy bien. Buena respuesta! (Rindose)
NORM: Las dos acciones de mi consciente y subconsciente, uso sistemas de creencias en mi
subconsciente?
ELAS: Estos influencian.
NORM: Sueo con mi inconsciente. Algunas veces hago mi objetivo, la mente consciente enterada de lo que
est pasando, pero esencialmente estoy soando todo el tiempo inconscientemente. Es eso verdadero? La
accin contina continuamente?
ELAS: No. Todos los elementos de la conciencia suean; todas las cosas. No hay una cosa dentro de la
conciencia que no experimente el sueo. Esta accin no es una accin continua. Es una accin que se
compromete temporalmente dentro de perodos de tiempo para las comunicaciones subjetivas. Calificar en
expresin para ustedes, que no tienen confusin. Cuando les expreso que toda la conciencia experimenta los
sueos, esto se relaciona con todas las manifestaciones fsicas de la conciencia. Una roca suea. Un electrn
suea. Hay sistemas de tiempo separados para comprometer la actividad subjetiva, para comunicarse dentro
de la conciencia.
NORM: Es eso parte del parpadeo?
ELAS: No de la manera en que lo ests pensando. Est incorporado dentro del perodo de tiempo que estn
parpadeando, pues dentro de esta accin estn comprometidos continuamente a travs del enfoque fsico.
Por lo tanto, estn tambin comprometido con esta accin en su estado de sueo.
NORM: En mis sueos en mi inconsciente o esa accin de mi conciencia, no puedo ir en la transicin, rea
Regional 3?
ELAS: La accin de transicin consume la totalidad de su enfoque. No est limitada solamente al estado de
sueo. Es un compromiso completo con los sistemas de creencias mientras estn enfocados fsicamente. Es
tambin una unin de la conciencia objetiva y subjetiva. En esto, comprometen los sistemas de creencias. La
actividad subjetiva aparece diferente de la actividad objetiva. La actividad objetiva es la imagen de la
actividad subjetiva. Tambin es una traduccin. La traduccin trata con un tipo diferente de informacin. La
actividad subjetiva no compromete la informacin de los sentidos. Por lo tanto, cuando esto se derrama a
travs de su conocimiento objetivo, es desconocido. Parece diferente. A veces, parece intraducible. Por lo

tanto, ustedes se confunden, porque ya no comprenden sus experiencias.

NORM: No puedes slo grabarla y tratar de integrarla despus? Tuve un sueo como eso la otra noche.
Estaba tratando de ver si podra confundirme, creo. Estaba mirando cinco caracteres nicos que se hicieron
de objetos desacostumbrados, como uno de ellos tena un vaso de vino de cabeza. Me estaba comunicando
con l, creo. Fue una de esas cosas que tratar de explicar despus. Talvez ahora no completamente, sino
despus.
ELAS: Esto es lo que puedes clasificar como la accin opuesta, de la conciencia objetiva derramndose a
travs de la actividad subjetiva, lo cual te ofreces como una percepcin objetiva. Dentro de la accin de
transicin, puedes elegir comprometer la transicin dentro del enfoque fsico o puedes elegir comprometer la
transicin dentro del enfoque no-fsico. No es un caso de dejar esta experiencia en espera y la evaluar
despus. Es una accin de experimentar espontneamente. T has elegido esto. Si deseas no comprometer
esta accin, no elegirs esto; aunque como he establecido, an aquellos de ustedes que no eligen
comprometer la accin de transicin dentro del enfoque fsico, como una manifestacin final o de otra
manera, se comprometern todava con la accin del Cambio de conciencia, la cual es muy similar a esos
aspectos de transicin que experimentan dentro del enfoque fsico.
NORM: Creo que no puedo substituir senilidad con la realidad del sueo.
ELAS: No.
NORM: No soy lo bastante inteligente para hacer lo que hace la gente que tiene la enfermedad de senilidad.
ELAS: Puedes elegir manifestar dentro de los sistemas de creencias en masa y crear senilidad. Dentro de
este forum el objetivo es crear esta accin sin comprometer la senilidad.
NORM: Pero los sueos no ayudan necesariamente.
ELAS: Ayudan mucho, pero no son la totalidad.
RETA: Puedo preguntarte otra vez acerca de todo este proceso? Venimos de la esencia de la familia,
elegimos tener un enfoque, seguimos a travs del enfoque o manifestacin, elegimos tener una transicin
donde tenemos una unin, y tenemos entonces una actualizacin? Es ese el escenario? Nos unimos con
nuestra familia de esencia? Qu me falta?
ELAS: No empiezan en la familia de la esencia. Son la esencia. Eligen comprometerse con una familia de
esencia o eligen ser, en tus trminos una parte de una familia de esencia, pues estn de acuerdo con estas
esencias colectivamente. No empiezan o brotar de una familia de esencia. Pueden elegir comprometerse con
el ciclo de la manifestacin fsica, o puedes no elegirlo. Hay esencias que eligen para la experiencia
comprometerse con el ciclo de la manifestacin fsica. Hay tambin esencias que no eligen comprometerse
con la manifestacin fsica de cualquier tipo. Por lo tanto no entran en este ciclo, Todo es su eleccin.
RETA: Y entonces venimos abajo, esos que eligen venimos abajo y luego seguimos a travs de la transicin
y entones tenemos conexin con otras partes de nosotros mismos, y entonces...
ELAS: Experimentan transicin como el enfoque. No hay re-conexin.
RETA: Dijiste que en la transicin juntamos otros sistemas de creencias de nuestros enfoques. Entonces
qu?
ELAS: Se comprometern con sus sistemas de creencias. Si eligen no remanifestarse, se comprometern
con la totalidad de los sistemas de creencias que tienen todos los enfoques de la esencia. Cuando amplan su
conocimiento y se desprenden de estos sistemas de creencias que han tenido a travs de todos sus enfoques,
se preparan para comprometerse con cualquiera accin con la que elijan continuar dentro del enfoque no-

fsico. No se unen con una entidad ms grande. Ya ustedes son esto!

Comprendo muy bien que este concepto es casi imposible para ustedes lo comprendan, pues estn pensando
de un enfoque como ustedes comprometiendo sistemas de creencias dentro de la transicin de todos los
enfoques de la esencia, los cuales son este y este y este, y este all, (risas) y entonces cuando se
comprometen con todos estos sistemas de creencias de todos estos otros individuos los cuales no son ustedes
pero ellos son, milagrosamente unen la esencia total. No.
RETA: No?
ELAS: Ustedes son toda la esencia.
RETA: Muy bien. Entonces si elijo permanecer en esa situacin, qu estoy haciendo? (Muchas risas)
Ampliando? Creando? Qu estoy haciendo? En mi sistema de creencias, por supuesto mi religin, tengo
diferentes niveles de esta situacin particular. Dependiendo de cuanto he logrado, puedo seguir en ciertos
niveles y trabajar mi camino hacia arriba. Pero ahora lo que me gustara saber es qu estoy haciendo aqu?
(Un punto por la persistencia!)
ELAS: Reconocer estos como sistemas de creencias!
RETA: Yo s esa parte!
ELAS: No, no la sabes! (Estamos todos perdidos ahora)
RETA: Muy bien, cuando me levanto all arriba y he tratado con todos estos sistemas de creencias, lo cual
debe ser largo, largo tiempo y entonces termin con eso y soy mi propia esencia y... Qu estoy haciendo
entonces, cuando termine todo eso???
ELAS: Lo que sea que elijas!
RETA: Que cosa seria! (Muchas risas)
ELAS: Pueden crear cualquier realidad que elijan crear. Pueden desear crear un planeta entero de su
propiedad, para que lo habiten slo tus preciosas flores!
RETA: Siempre que ests all arriba y podamos conversar, eso est bien!
ELAS: No estar all arriba, pero estar all! Y observaremos tus flores juntos! (Norm pierde)
RETA: Muy bien. Eres maravilloso!
ELAS: Y sobre esta nota. Tomaremos otra vez descanso y pueden continuar con sus preguntas. (Y se va
rindose)
DESCANSO 8:57 PM. REASUME 9:13 PM. (El tiempo fue de quince segundos)
ELAS: (Rindose entre dientes a Reta, hacindonos rer a todos a carcajadas) Expreso mucho afecto por
esta esencia, Dehl!
RETA: Muchas gracias. Aprecio eso. (Pausa)
VICKI: Me gustara hacer algunas preguntas ms para mi amiga. No tiene ningn sentido para m que
debiera de algn modo ser una ventaja hacer la transicin y estar todava viva. Tambin, es mejor estar en
la transicin durante el Cambio de conciencia?

ELAS: En cuanto a la segunda pregunta, no existe un tiempo mejor o un tiempo peor para comprometerse
con la transicin. Es meramente una accin con la que se comprometen, como se comprometen con una
accin similar de transicin entrando en la manifestacin fsica, de lo cual hemos hablado previamente.
Con respecto a la primera pregunta, cada individuo elige, dentro de su propio intento y deseo, la manera
como se comprometer con la accin de transicin. Se compromete la misma accin, sea que se haga dentro
del enfoque fsico o dentro del enfoque no-fsico. No tiene importancia.
VICKI: No hay ninguna ventaja en cualquiera de las maneras?
ELAS: No estoy necesariamente expresando esto. Los individuos eligen comprometer la accin de
transicin mientras continan dentro del enfoque fsico porque esto facilita, como he establecido, lo que
ustedes piensan como de un movimiento ms rpido dentro del estado no-fsico. Permtanme ofrecerles un
ejemplo muy hipottico. Este es muy figurativo, solamente como ilustracin.
Ustedes son un individuo fsicamente manifestado y se desenganchan del enfoque fsico. En el momento de
su muerte, comprometen la accin de transicin no-fsicamente; esto est tratando con sistemas de creencias
enfocados fsicamente. Expresemos que estn intentando de remanifestarse, pues hay completamente otra
accin que involucra a la manifestacin final. Dentro del sistema de tiempo reconocible, comprometen la
accin de transicin por lo que ustedes llaman ser durante cincuenta de sus aos. Eligen remanifestarse.
Eligen en esta manifestacin comprometerse con la accin de transicin dentro del enfoque fsico. Logran
esta accin y al momento de su muerte se mueven hacia la accin no-fsica de transicin la que contina
durante diez de sus aos, pues ya se han movido a travs de muchos de sus sistema de creencias.
Ahora; este actualmente no es el caso, pues no existen aos fsicos dentro de la transicin no-fsica; aunque
puedan reconocer en el enfoque fsico a otro individuo, que han visto que ha muerto, comprometiendo la
transicin durante cincuenta de sus aos. Esto depende del individuo y de los sistemas de creencias que
tenga y tambin si ha elegido remanifestarse o si ha elegido no remanifestarse. Por lo tanto, hay una
variacin dentro de lo que piensan como sistemas de tiempos, aunque el sistema de tiempo de la accin de
transicin es slo relevante para los enfoques fsicos; pues dentro del compromiso no-fsico de transicin
este es solo parcialmente un elemento, pues en un punto el enfoque se desengancha de la conciencia
objetiva. Por lo tanto, no hay sistema de tiempo.
Cuando continan la percepcin parcial objetiva, all contina un sistema de tiempo, aunque es diferente. No
es en secuencia, no es lineal y no est medido en los mismos momentos con lo los que estn familiarizados
en este enfoque fsico. Es ms comparable a su estado de sueo, en el cual tienen un sistema de tiempo. No
es el mismo sistema de tiempo como el que tienen en su estado despierto, pero su elemento de tiempo no es
sin existencia dentro del estado de sueos. Esto se comparara con la percepcin objetiva del tiempo dentro
del estado de transicin no-fsico.
VICKI: Dentro de tu analoga de este individuo, puede hacerse la eleccin de comprometer la transicin
fsicamente o no-fsicamente sencillamente por la experiencia?
ELAS: Te expresar que generalmente... Recuerden, no hay reglas! Pero generalmente hablando, los
individuos eligen la accin de la transicin dentro del enfoque fsico con lo que ustedes llaman un propsito.
VICKI: De modo que habra ms en esto que la experiencia.
ELAS: Justamente! Esto no se compromete solamente con la experiencia dentro del enfoque fsico. Ellos
tienen un objetivo dentro del intento del cual esto es un elemento. Influencia mucho al movimiento dentro
del enfoque no-fsico.
Hay muchas razones diferentes para esta accin. Algunas de estas razones son parcialmente incorporar la
experiencia, pero una vez ms, dentro de la conexin de su intento; lo cual seguir, en la manera de pensar

de ustedes, dentro de las reas no-fsicas de la conciencia. En esto, pueden elegir la experiencia
permitindose el reconocimiento y la comprensin para continuar subsecuentemente comprometiendo esta
actividad, con la ayuda de otros individuos dentro del enfoque fsico; de lo cual ya se les ha ofrecido un
ejemplo parcialmente de esta accin, pues se logra un cruce de uno dentro de la transicin no-fsica con otro
de la transicin fsica.
VICKI: Si eliges comprometer la transicin enfocada fsicamente y ests tambin eligiendo que este es tu
enfoque final, ests en ese momento comprometiendo los sistemas de creencias de todos tus enfoques?
ELAS: S.
VICKI: Y sera esta la experiencia que este individuo tuvo esta semana? Tengo el sentimiento que ella ha
hecho esa eleccin.
ELAS: Este es el principio para experimentar los sistemas de creencias dentro de otros enfoques, pero la
manifestaciones finales, dentro de la accin de transicin, son mucho ms complicadas, como he expresado;
pues como te expreso enganchas los sistemas de creencias de todos tus enfoques, recuerda.
No estn limitados a esta dimensin de la manifestacin fsica. Estn manifestados fsicamente dentro de
muchas dimensiones. Por lo tanto, tienen que contender no slo con los sistemas de creencias de esta planeta
y manifestaciones fsicas, sino con todas sus manifestaciones; esta es la razn por la que no pueden lograr la
transicin en su totalidad dentro del enfoque fsico. Su comprensin dentro de lo que han elegido crear
dentro de cualquier enfoque fsico singular, puede no acomodar la amplitud de lo multidimensional de
ustedes.
Ningn enfoque puede captar enteramente y comprender esta diversidad del ser. Est ms all de su
comprensin fsica, no slo dentro del enfoque fsico sino dentro de cualquier manifestacin fsica, ya que
han creado que las manifestaciones fsicas sean intencionalmente limitadas.
DREW: Una vez que se elige la transicin, es probable que uno, en algn punto, eligiese pararla?
ELAS: Es menos probable.
DREW: De modo que esta mujer que tiene estas experiencias puede anticipar probablemente que
continuarn y que llegarn a ser an ms intensas?
ELAS: Correcto.
DREW: Haciendo su realidad objetiva an ms difcil, diremos, para tratar con esto en el futuro de lo que
an ha sido en el pasado?
ELAS: Al menos que altere su percepcin, s; ests en lo correcto.
DREW: Qu consejo puedes darle a un individuo que se encuentra en esta situacin, enfrentado con el
futuro de un sinnmero de aos que llegan a ser ms y ms difciles de comprender y percibir cuando
contina a travs de la transicin hasta el desenganche fsico final?
ELAS: Mi declaracin ser reconocer esos elementos objetivos de conciencia y continuar funcionando
como lo que ustedes llaman ser aceptablemente y reconocer su pensamiento de control dentro de su
conocimiento objetivo, pero darse cuenta tambin que el control es una creencia. Es innecesario, pues en
ningn momento, subrayado, estn sin control. La actividad subjetiva que se derrama a travs y llega a lo
que parece ser ms y ms entrometida, es actualmente, una unin de estos dos aspectos de la conciencia. En
esto los individuos deben recordarse que han elegido esta accin y que como con todas las acciones de la
actividad subjetiva, lo ms que estn esforzndose en contra de la accin que han elegido, lo ms que crean
sus propias dificultades.

DREW: De modo que se vuelve a la confianza en s mismo.

ELAS: Todo vuelve a la confianza en el ser.
Estoy tambin recordndoles a estos individuos comprometidos en esta accin que la accin misma es un
compromiso de sistemas de creencias. Por lo tanto, todos los sistemas de creencias que tienen dentro de este
enfoque y pueden ser tambin dentro de esta dimensin, saldrn, por as decir, a la superficie. En esto, es
sensato observar todos los pensamientos individuales y las emociones e identificar los sistemas de creencias
que acompaan a estos, pues la accin de transicin es moverse a travs de estos sistemas de creencias y
desprenderse de ellos.
DREW: Ya que requerimos sistemas de creencias para manifestarnos fsicamente, seguira decir que hay
slo tantos sistemas de creencias en los que nos podemos mover mientras estamos manifestados
fsicamente? Debido que moverse a travs de ese final nos lleva al punto ms all del cual no hay bastantes
sistemas de creencias para poder permanecer enfocados fsicamente.
ELAS: No puedes comprometerte con la totalidad de la transicin dentro del enfoque fsico.
DREW: De modo que como esta mujer est, en un sentido, desprendindose de sus sistemas de creencias,
es seguro decir que su realidad objetiva ser para ella ms y ms rara?
ELAS: Sin informacin, s.
DREW: Casi parece como que te sentencias a ti mismo, dentro de cualquier nmero de aos que quedan
fsicamente para vivir, a una vida que puede ser... Bien, si est mujer est yendo a travs de lo que est
pasando, tormento y... No es una eleccin fcil que uno haga, suena as! (Elas se empieza a rer) Lo cual es
la razn por la que creo que la gente llega a lo que llamaramos volverse loca, porque sus sistemas de
creencias se disminuyen tanto, diremos, de lo que el resto de nosotros usamos para funcionar.
ELAS: Pueden ver al individuo como loco o demente. Expresar que eventualmente, el individuo se
ofrecer informacin de la esencia. Pues comprendan, como he establecido, sin informacin, s, ests en lo
correcto. Esto parecera ser una sentencia de tortura, pero tambin les he expresado que su esencia no les
traicionar y no se perjudicarn a ustedes mismos. En esto, cuando el individuo permite que ms de su
actividad subjetiva, llegue a ser objetivada, o cuando llega a estar ms enterado de su actividad subjetiva,
est tambin ms enterado de sus impulsos, lo cual es su lenguaje para s mismo y en esto, como la actividad
subjetiva contina, est estableciendo el conocimiento de su ser.
Dentro de las angustias iniciales, en la manera de pensar de ustedes de esta accin de transicin, tienen su
conocimiento objetivo, pues esto es familiar. Por lo tanto, cuando retienen este conocimiento objetivo pero
simultneamente permiten la actividad subjetiva, se confunden.
Se unirn. Dentro de su elemento del tiempo tendrn una ligera cantidad de perodos de tiempo de confusin
que pueden ver como que son incmodos; pero no es necesario para Elas o Jade que ofrezcan la
informacin objetiva con excepcin de la ayuda y apoyo, pues el individuo se ofrecer a s mismo una
comprensin, como este individuo est empezando a hacerlo presentemente. Ya, dentro de la experiencia del
trauma que este individuo particular est experimentando recientemente, este individuo tambin empieza a
ofrecerse informacin y ella la est empezando a recibir en pequeas cantidades, sus respuestas para s
misma.
Pueden expresar que el truco para esta accin es escucharse a s mismo y sin disminuirse y sin expresarse
que estn locos; esta es la razn por la que nos comprometemos en estas discusiones, mientras pueden
aprender a identificar su propia voz y la informacin no-oficial. Por lo tanto, cuando se acercan a su Cambio
de conciencia o se comprometen con la transicin, estarn ms sintonizados para escucharse y no disminuir
la informacin que se ofrecen a s mismos. Con esto, hacen menor el trauma y aumentan su comprensin.

BOB: Tengo una pregunta. Debido a la discusin que acabamos de tener, este Cambio de conciencia marca
el principio del final de la manifestacin fsica?
ELAS: No.
BOB: As es que cuando comparabas la transicin y Drew, no juego de palabras, atrae la conclusin que ir a
travs de la transicin es un desprendimiento de sistemas de creencias en el cual te mueves ms cerca de ser
capaz de mantener la manifestacin fsica porque no tienen los sistemas de creencias requeridos para estar
manifestado fsicamente, si ese Cambio de conciencia es una accin similar, no nos movemos todos ms
cerca de tener menos sistemas de creencias y menos habilidad para la manifestacin fsica?
ELAS: No son la misma accin. Son acciones similares. Dentro de la accin de transicin, se desprenden de
los sistemas de creencias. Dentro de la accin del Cambio de conciencia, estn aceptando los sistemas de
creencias. Pueden continuar teniendo los sistemas de creencias, pero sabiendo que son sistemas de creencias
y aceptando esto; por lo tanto, sin permitir que estos sistemas de creencias tengan poder objetivo.
BOB: De modo que despus del Cambio de conciencia, la transicin ser muy rpida!
ELAS: (Con mucho humor) Ests en lo correcto! Aunque, (muchas risas) el cambio de conciencia de
ustedes es relativo a este enfoque!
BOB: Ay hermano! Bien, talvez este ser mi ltimo enfoque.
ELAS: Una en contra! (Todos nos remos a carcajadas)
BOB: Bueno! No quera que lo fuese de todas maneras! (Elas se re fuerte)
RETA: Puedes decir, en esta habitacin, hay muchos que estn en el ciclo final? Por ejemplo, yo mismo?
No puedo decirlo!
ELAS: Dentro de las probabilidades, como no hay absolutos, dentro del presente ahora ests eligiendo
remanifestarte.
RETA: Gracias.
ELAS: Algunos individuos eligen la remanifestacin. Algunos no. Aquellos que no comprometen los
sistemas de creencias de todos estos enfoques. Notarn que empezarn primero con los enfoques con los que
se conectan objetivamente dentro de la familiaridad.
VICKI: OH! Eso tiene sentido! (Bombilla!)
ELAS: Estarn haciendo derrames de informacin de los enfoques de esta dimensin inicialmente y se
movers al conocimiento de otros enfoques subsecuentemente, pues se aclimatan conscientemente,
objetivamente, a la accin de los derrames. Es menos desconcertante para ustedes presenciar o experimentar
derrames de otros enfoques y sistemas de creencias si ven otro tu que se ve como t y que pueden
identificar como de su misma especie.
NORM: La estructura psquica conocida como el inconsciente en masa, tendr eso cualquiera ayuda en el
trauma del Cambio de conciencia?
ELAS: S. Esto es lo que adjunta e incorpora ayuda, dentro de la accin del Cambio de conciencia.
NORM: No habra una estructura psquica similar para la regin de la transicin?

ELAS: La transicin es una accin muy altamente individualizada. Esto no quiere decir que muchas
esencias dentro de la conciencia no estn disponibles para ayudar, pero como las esencias no son intrusas,
debe haber un pedido de ayuda.
NORM: Consideraras que el inconsciente en masa o esa estructura psquica, es una cosa?
ELAS: Temporalmente, pueden pensar de esta manera, aunque la conciencia no es una cosa. T no eres
una cosa!
NORM: Pero el tiempo lo es.
ELAS: Aunque no lo es! (Rindose y muchas risas)
VICKI: Tengo otra pregunta que me gustara hacer para mi amiga, Ya que creo que hemos creado ciertas
condiciones fsicas para mantenernos arraigados y conectados con nuestro enfoque terreno, es la mejora
lenta de mis pulmones una indicacin continua que no estoy muy arraigada? Si eso es as, tiene entonces
Elas cualquier sugerencia para las cosas que puedo hacer para estar conectada con la tierra, an dentro de
toda esta confusin?
ELAS: Primeramente, reconocer la accin que se ha elegido, la cual es transicin. Reconocer los sistemas
de creencias. Este es un sistema de creencias. He expresado el trmino de conectado con la tierra
previamente dentro de estas sesiones, aunque no quiero decir con este trmino de la manera que ustedes
piensan metafsicamente. El individuo busca comprometer ms movimiento dentro de la transicin.
Buscando lo que ella expresa en sus sistemas de creencias como arraigada es contrario a esta accin. Esto
presta energa a la continuacin de objetivar toda la informacin y por lo tanto se perpeta la confusin. En
esta confusin, la conciencia del cuerpo fsico recibe tambin instrucciones conflictivas. Esto crea malestar
fsico. Por lo tanto, cuando la accin contina, las manifestaciones fsica tambin continan. Cuando se les
permite menos retencin a los sistemas de creencias, la manifestacin fsica tambin disminuir; siendo este
el tema con este otro individuo que se compromete en la transicin no-fsica lo cual ha comunicado, aunque
tambin hay otros objetivos en esta comunicacin. (Pausa mirando de fijo a Vic) Hablaremos despus, pues
no deseo hacer intrusin en el forum de Lawrence y los sistemas de creencias de Lawrence!
VICKI: Muchas gracias!
ELAS: No hay nada que agradecer, aunque estoy muy seguro que ests anticipando que se te entregue
informacin.
VICKI: No tiene importancia!
ELAS: Pero importa!
BOB: Tengo otra pregunta acerca de la seora que escribi la carta. Aparentemente ella pas por un perodo
de tiempo bastante traumtico. No tengo muy claro acerca de lo que fue, pero de acuerdo a Vicki fue extenso
y muy agotador. Sin embargo, su carta suena bastante mejor y esperanzada y clara.
VICKI: Estaba muy lcida escribiendo a travs de toda la experiencia.
ELAS: Para lo cual hay que reconocer y enfocarse.
BOB: Entonces tengo que hacerte una pregunta primero. Fue su lucidez para ti en otras comunicaciones
justo como esta?
VIVKI: En lo que se refiere a lucidez, s. Las expresiones eran muy emocionales y muy disturbadas, pero
ella estaba muy lcida con su escritura hasta que la termin.

BOB: En esta carta, ella parece en cierta extensin estar pasando por lo que sea que haca, al menos por un
perodo de tiempo.
VICKI: S, los sentimientos que se expresan en esa carta, la cual escribi esta maana, son muy diferentes.
BOB: Parece haber ganado algn nivel de comprensin acerca de lo que le estaba pasando. Yo creo que mi
pregunta es, ser eso de ayuda cuando siga pasando el tiempo? Habr menos trauma, por as decir, del que
ya experimenta? Ella en cierta extensin lo ha pasado, lo ha comprendido, expres su comprensin de ello y
si se mueve de vuelta a ello, tendr menos temor y ms comprensin de ello?
ELAS: Esto depende de la eleccin del individuo. Como he establecido, la accin natural y flujo dentro de
la conciencia es que este movimiento subjetivo estar y est ya ofreciendo informacin de ayuda que puede
comprenderse objetivamente e incorporarse y esto, si se sabe y reconoce disminuir mucho el trauma futuro
y la incomodidad, siendo estos ambos emocionalmente y fsicamente. Esta es la eleccin de este individuo.
El individuo puede elegir no escucharse a s misma y descontar la informacin que se ofrece y con esto
experimentar aumento de ansiedad y mal funcionamiento fsico.
BOB: Gracias.
ELAS: Y ests notando la informacin no-oficial en el perodo de tiempo de una semana?
BOB: Viniendo o del pasado? (Nuestro tiempo simultneo hombre!)
ELAS: En tus trminos, pasado.
BOB: No puedo decir que la estoy notando, pero lo pensar.
ELAS: Continuar golpendote en la cabeza! Es aceptable, pues Michael necesitaba tambin muchos
golpes antes de reconocerla!
BOB: Bien, entonces estoy en buena compaa!
ELAS: Justamente!
RETA: Actualmente a nosotros nos han golpeado esta semana, Quieres decirles?
NORM: No...
DAIL: Vamos, Norm. Quiero escucharlo! Me divierto escuchando!
NORM: Bien, estaba leyendo en una habitacin y perd un libro. Sent un montn de golpes y asum que
era Elas de modo que no me molest en pararme! (Risas) Entonces pens en ir a la otra habitacin y ver
como estaba l golpeando. Tan pronto como llegu all, vi el libro y le llev devuelta y empec a leerlo y no
tuve ms golpes.
ELAS: nimos para seguir los impulsos! (A Drew) Y otro individuo recin incorporado, y ests
percibiendo la actividad del sueo? Azul!
DREW: Azul? No estoy seguro si comprendo. He tenido alguna actividad de sueos en los que estabas
involucrado.
ELAS: Justamente!
DREW: No estoy seguro si lo conecto con azul sin embargo.

ELAS: Lo hars.
DREW: Tiene alguna conexin con el TFE que hice recientemente?
ELAS: Correcto.
Drew: Tengo ganas de investigar ms.
ELAS: Muy bien. Lo considero bien hecho, pues has cruzado el umbral. Hay grandes conexiones dentro de
esta participacin particular de enfoque.
DREW: Conexiones entre nosotros?
ELAS: Correcto.
DREW: Lo sent en cierto punto.
ELAS: Estoy enterado! Lo cual influencia tambin directamente las experiencias de este enfoque
presentemente.
DREW: Lo har.
ELAS: Y reconoce a Shynla tambin esta noche. El movimiento ocurre, a pesar de que lo descuentas.
CATHY: Que bueno saber eso! (Sarcsticamente, como es lo normal)
ELAS: Reconozco tu posicin en nuestra agenda, para lo cual otro puede incorporarse pronto en el perodo
de tiempo futuro; Matthew.
Terminaremos esta noche.
RON: Puedo hacer una pregunta antes que te vayas a la cama? (Risas)
ELAS: Semejante pedido que disturban sobre esta esencia! Puedo desear comprometerme con la actividad
del sueo tambin!
RON: Puedes dormir hasta tarde maana.
ELAS: No tengo maana!
RON: Slo quera saber si ests familiarizado con un individuo que se llama Jean-Henri Ailon.
ELAS: Justamente! Y tambin conozco a Olivia. Uno y el mismo. Contina tu investigacin.
BOB: Ya que an ests en pie, una pregunta ms. Me preguntaste si reconoca...
ELAS: Estoy de pie. Tengo... (fingindose con sueo) (Todos nos remos a carcajadas) Ay, perdn!
BOB: Usaste el telfono conmigo?
ELAS: Telfono! (En la cara de Vic) Extraterrestre, telfono en casa! (Una buena risotada aqu. Estoy
muy contento que esto te entretenga tanto, E!)
BOB: Es esa una respuesta o no???

ELAS: S, esta es una respuesta! (Todava rindose)

BOB: Entonces estoy reconociendo... algo!
ELAS: S, lo ests. (Todava se re)
BOB: Me das un punto? (Ahora todos nos remos a carcajadas)
ELAS: Lawrence puede recibir un punto por los extraterrestres! Muy divertido! (rindose todava...)
BOB: De modo que estoy en el camino correcto.
ELAS: Si no ests descontando!
BOB: En ese momento ni siquiera pens en eso, pero ahora lo pens.
ELAS: Ests en lo correcto.
BOB: Muy bien. Bien, gracias!
ELAS: De nada!
NORM: Que es lo que sucedi?
BOB: Esperaremos hasta que terminemos. No quiero tomar ms de tu tiempo.
ELAS: Yo...
BOB: No tengo tiempo! (Muchas risas)
ELAS: Para todos ustedes, continen con su relacin recproca y sus investigaciones pues estn, como he
establecido, sobre el umbral y continuaremos nuestra aventura mientras se expande, afectuosamente, au
revoir!
Elas se va a 10:20 PM.
Nota: A travs de la segunda mitad de la sesin, hubo un sonido muy audible que nunca he escuchado antes
mientras transcribo una cinta grabada. Despus de escuchar este sonido repetidamente, llegu finalmente a la
conclusin que tena que ser alguien... tirndose un pedo! Cada vez que lo escuchaba, me empezaba a rer
tan fuerte que tena que parar la cinta grabadora. Hasta pens en llamar a esto La sesin del pedo! Cuando
termin de transcribir esta maana, le ped a Ron que escuchase el sonido. l lo defini como Drew
roncando. Drew, nunca escuch a nadie roncar como eso antes! Cmo suenan tus pedos???
1997 Vicki Pendley/Mary Ennis, Todos los derechos reservados

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"Conexiones, ETF (1), Suicidio y Muerte"

Session 159
Domingo, Marzo 23, 1997
Traduccin: Olga Zuvic D.
Participantes: Mary (Michael), Vicki (Lawrence), Ron (Olivia), Cathy (Shynla), Bob (Simon), Drew
(Matthew), Norm (Stephen), and Greg (Olivia). (Ron y Greg son enfoques de la misma esencia)
Elas llega a 7:24 PM. (El tiempo fue treinta segundos)
ELAS: Buenas noches. Esta noche nos dirigiremos a sus preguntas concernientes a la transicin o al
Cambio en la conciencia y pueden incorporar tambin preguntas concernientes a relaciones personales en los
enfoques, extendindose ms all de esos con quien tienen contacto; siendo esto un derrame en la
conciencia, de una remembranza en su fase inicial por as decir, de su Cambio. (Pausa larga)
VICKI: Muy bien, ir primero. Tengo curiosidad de saber ms acerca de la relacin personal entre yo y
algunas de las personas con las que me relaciono en el computador, especialmente en este enfoque en el mil
setecientos. Siento que hay una fuerte relacin entre Uriel y yo y entre Jessele y yo y entre yo y tu enfoque y
tengo una cosa tenue, vaga en la que no puedo sealar sobre Rameau y con Sena. Eso es lo que me he estado
preguntando.
ELAS: Ests sobreponiendo enfoques. No todos estos individuos son participantes en este enfoque
particular del cual ests hablando. En este enfoque particular, Uriel forma parte. En cuanto a la conexin
fsica contigo, Rameau no. Esta sera una conexin entre Uriel y Rameau, una vez ms en ese perodo de
tiempo. Ests permitiendo que la informacin sea superficial con respecto a otros individuos, pero esto no
est conectado con este mismo enfoque. Estos individuos tienen relacin recproca contigo en otros
enfoques, no juntos sino independientemente uno del otro.
Jessele tiene fuerte relacin recproca y conexin contigo en un enfoque del cual hemos tambin hablado
previamente. Este enfoque particular involucra individuos con los que tienes contacto ahora en este enfoque,
del cual has preguntado con respecto a tu madre y Peter, si es que recuerdas este enfoque particular. Este
individuo tuvo una relacin de hermana contigo, siendo esta una relacin muy estrecha. Este es
presentemente un reconocimiento con el que te conectas presentemente. Este otro individuo tiene relacin
recproca contigo en varios enfoques diferentes, uno involucrando otro enfoque familiar para ti y Michael en
tu localidad de Turqua.
Ests permitiendo derrame de informacin, que puedes notar conexiones en la conciencia con los individuos
con los que te relacionas recprocamente presentemente. Les he expresado a todos ustedes que atraern hacia
ustedes la experiencia de remanifestacin con los individuos con los que comprometen tambin otros
enfoques. Esto es muy comn. No todos ustedes reconocen sus conexiones entre cada uno a travs de los
enfoques, pero mientras se mueven en la accin de su Cambio o en la transicin, se permiten abrirse a los
derrames de informacin subjetiva y remembranza de las conexiones en las manifestaciones.
Subsecuentemente recordarn tambin otras conexiones ms all de las manifestaciones fsicas.
VICKI: Una pregunta sobre la misma materia para Jessele, quien tuvo impresiones de alguien llamado
Lowell Thomas y sus impresiones conectando a este individuo enfocado fsicamente ahora conmigo y con
Michael y con Paul y se pregunta de donde viene eso.
ELAS: Siendo este un derrame similar de informacin, tal como William tambin ha estado plagado con
una persistente fascinacin de un individuo y est preguntando la razn de esto. Estos son reconocimientos
objetivos presente-ahora de individuos que pueden identificar, las cuales son reflejos de otros individuos en
otros enfoques con los que has tenido relaciones. En esto, ella est correcta que ocurre all una manifestacin
junta de estos individuos y la identificacin de esto surge de un sentimiento que est muy conectado con la

actividad subjetiva. Ella identifica a este individuo presentemente como Lowell Thomas, el cual en otro
enfoque tuvo relacin muy unida con Jessele, teniendo este tambin un aspecto de la personalidad de Paul.
Por lo tanto, el reconocimiento.
NORM: Tuve un sueo que estaba en una guardera de nios. No estoy realmente seguro de lo que estaba
haciendo all, adems de que yo estaba inspeccionando los bebs. Yo poda decir si eran fsicamente con
talento o no. Fue muy vvido, el cambio que yo vea en las caras de aquellos que eran talentosos fsicamente.
Puedes explicarme que estaba haciendo?
ELAS: Ofrecindote la interpretacin de la primera capa, te expreso que te ests ofreciendo una
identificacin y reconocimiento de estos individuos que ha manifestado Rose.
NORM: Saba que era Rose, que uno de los bebs era de Rose.
ELAS: Esto tambin sirve, como puedes tomar nota, en la conciencia objetiva para permitirte discernir la
realidad de cierto intercambio de energa y verdad. En esto, te has ofrecido tambin la oportunidad para
poner esto en prueba.
NORM: No estoy seguro de cual es la prueba.
ELAS: T ya te has permitido la comparacin del intercambio de energa y tu habilidad para reconocer la
validez del intercambio verdadero. (Norm fue a ver a una persona que canaliza y estaba muy desilusionado)
NORM: Ciertamente es una de mis metas.
ELAS: Has logrado esto en estos das recientes.
NORM: Fue hermoso. Nunca he visto semejante cambio de informacin tan claro. Fue encantador la manera
como poda cambiar ante mis ojos. Fue grandioso.
ELAS: Mucha de tu imagen de sueo es tambin pertinente a tu imagen objetiva en tu estado despierto.
Aunque puedes no comprender como encajan juntos estos elementos, son muy precisos presentndote tu
informacin, tal como en este pequeo ejemplo. Creas la imagen permitindote la informacin del
reconocimiento de Rose. En esto, te explicas a ti mismo que tienes la habilidad para reconocer la habilidad
psquica. Manifiestas en la imagen objetiva fsica la accin que te trae en contacto con los diferentes
individuos que pones en la categora de energa psquica. Te permites discernir objetivamente la diferencia
del intercambio en ellos, tal como en tu estado de sueo encuentras diferencias con estos infantes, aquellos
que tienen la habilidad y aquellos que no la tienen. Por lo tanto, lo que has manifestado en la accin objetiva
y en los eventos, refleja lo que has creado en la imagen en el estado de sueo, ofrecindote la oportunidad
para ver la relacin entre la accin objetiva y subjetiva, ya que sta es tu meta y tambin te permites la
oportunidad para ver que tienes habilidad para discernir.
NORM: Es mi interpretacin de (nombre suprimido) correcta?
ELAS: Siendo esto de lo que he estado hablando en esta interpretacin del sueo. S. (Pausa larga)
VICKI: Un grupo silencioso! Muy bien, tengo preguntas con respecto a la transicin, siendo esta otra
pregunta de Jessele. Ella tiene curiosidad acerca de este sistema de creencias que dice que si mueres en
condicin traumtica o en un accidente repentino que necesitas ayuda, alguna clase de rescate como
resultado de esta muerte traumtica y tiene curiosidad de lo que tu digas.
ELAS: Nos moveremos ahora en nuestro ms santo dominio religioso de la metafsica? Siendo este un
mandamiento! Rescatar a aquellos en la muerte violenta! No percibo el incienso o los timbales! (Risas)
Esto otra vez, es un sistema de creencias. Los individuos pueden elegir desenganchar el enfoque fsico en lo

que ven ser eventos drsticos o traumticos. Esto no indica una necesidad de ayuda. Tal como ven el
suicidio, como llorando por ayuda, en la conciencia esta es una accin que se logra cuando el individuo no
est cumpliendo su cumplimiento de valor en un enfoque particular.
Cada individuo elige el mtodo, si les parece, de su partida del enfoque fsico. Algunos individuos eligen
moverse en una partida de esta manera debido a muchas razones. Algunos eligen un drama como su acto
final en el enfoque fsico. Algunos eligen en lo que creen en sus sistemas de creencias lo ms rpidamente y
sin dolor. Muchos individuos no creen que ellos puedan lograr desenganchar el enfoque fsico en su estado
de sueo. Aunque pueden elegir en el pensamiento desear comprometer esta accin, no creen que pueden
lograr esto, pero sienten temor de esta accin o evento que llaman ser muerte. Por lo tanto, eligen
comprometer este evento rpidamente. Hay tambin otras razones por las que un individuo puede elegir
estos tipos de desenganche, tal como hay muchas razones por las que los individuos eligen desengancharse
en la creacin de la enfermedad. Estas son todas elecciones.
En cuanto al asunto que estos individuos necesitan ms ayuda que ningn otro individuo, esto es incorrecto.
Hay individuos que comprometen la accin de la muerte calmadamente, sin drama y no aceptan o realizan
que han comprometido esta accin, pues no se han permitido objetivamente moverse en el rea de
transicin, de la cual hemos hablado previamente. Estos individuos pueden requerir ayuda de informacin en
cuanto a su posicin en la conciencia, pero esto no es orientacin sobre su eleccin de mtodo de
desenganche.
VICKI: Su sentimiento es que su nieto ha comprometido parcialmente esta accin de transicin. Es esto
correcto?
ELAS: Ligeramente.
VICKI: Mi otra pregunta en esta rea es, recuerdo que un buen tiempo atrs hablaste acerca de alguna gente
que elige remanifestarse ms bien rpidamente como resultado de alguna clase de trauma.
ELAS: Esto no sera necesariamente trauma en la accin de la muerte, sino en la experiencia del enfoque,
un individuo puede elegir desengancharse de un enfoque y empujarse intencionalmente en otro enfoque,
permitiendo, para su manera de pensar, ningn perodo de tiempo transicional.
VICKI: Y as entonces entraran a ese enfoque con la mayora de sus sistemas de creencias intactos?
ELAS: Justamente correcto y tambin con mucha identificacin del enfoque previo, Muchos de estos
individuos experimentan mucho conflicto en este empuje en otro enfoque. Estos individuos tambin, muchas
veces en sus trminos, no se ajustan a la conciencia objetiva en el enfoque nuevo. Por lo tanto, ellos se
retiran en ms subjetividad, lo cual aparecer para ustedes como locura o no siendo normales.
DREW: Me gustara preguntar acerca de la materia del suicidio, Una vez ms, traes la materia acerca de la
que he estado pensando toda la semana.
BOB: Caramba Drew! (Bob, me haces rer!)
DREW: No quiero decir personalmente! (Muchas risas)
ELAS: (Sonriendo) Comprendo muy bien! No tendremos servicio funerario para ti!
DREW: Tengo un par de amigos para quienes eso es un tema. Mencionaste que una muerte violenta o
suicidio puede ser una manera de desengancharse como resultado del no-cumplimiento de valor. Pueden
estar tambin en alineacin con el cumplimiento de valores?
ELAS: S. Como hemos hablado previamente, algunos individuos pueden tambin elegir este acto en ayuda
para otros individuos. Hay muchos aspectos de la razn por la que un individuo puede elegir comprometer

este tipo de evento. En la mayora de su tiempo, pueden decir que estos individuos tienen insatisfaccin con
la creacin de la realidad que ellos manifiestan y en el conocimiento objetivo no logran su cumplimiento de
valor. Comprendan que el cumplimiento de valor no es restringido singularmente a uno mismo. Cuando
logran su cumplimiento de valor, es para toda la conciencia. Por lo tanto, si esto no se ha logrado, sabrn
esto dentro de ustedes. Sentirn esto. Por lo tanto, sentirn insatisfaccin y desearn desenganchar el
enfoque individual.
Hay otros casos donde los individuos pueden elegir este evento del suicidio para ofrecer lo que les he
expresado como una declaracin objetivamente, para la atencin de los dems individuos, lo cual agrega al
cumplimiento de valores de todos. Ustedes ponen solamente ideas negativas sobre estas acciones.
Actualmente, son sencillamente eventos en el movimiento de la conciencia. No son negativo o positivo.
Sencillamente son.
DREW: Es entonces posible que en la accin de contraparte o en el acuerdo subjetivo, la accin del
suicidio no es necesariamente el resultado de cualquier clase de insatisfaccin, sino ms bien una accin
para el aprendizaje de la experiencia de todos los que estn involucrados?
ELAS: Correcto.
DREW: Objetivamente nos han enseado que cuando la gente habla de suicidio, an en broma, es algo que
debiramos tomar seriamente. Nos inclinamos tambin hacia la creencia que si podemos prevenir a alguien
que cometa suicido, de lo cual estoy comprendiendo que probablemente no podemos prevenir ninguna cosa
que decidan hacer, que debiramos tratar de prevenirlo si es posible. De modo que estoy un poco vacilante
acerca de tener seales de personas que debiramos tomar seriamente, acerca de la posibilidad que cometan
suicidio y qu, si hay alguna cosa, debiramos hacer acerca de eso?
ELAS: Les expreso que esta es una eleccin del individuo, aunque no les expreso que no noten o que sean
insensibles a esta accin, pues en la conciencia objetiva, sin tener en cuenta el razonamiento subjetivo de
esta accin, el individuo experimenta tremenda insatisfaccin con su manifestacin. Se incorpora mucha
confusin en el enfoque. Estos individuos estn objetivamente muy atormentados, en sus trminos,
experimentando mucho trauma. Por lo tanto, en reconocimiento de esto, la ayuda o apoyo de ustedes en la
energa puede ser en algunos aspectos de ayuda para el individuo objetivamente para reconciliar sus
acciones subjetivas y objetivas. Puede que esto no prevenga la accin que se est eligiendo, pero pueden
ofrecer conciliacin al individuo, el cual puede permitirse alguna calma o tranquilidad en sus elecciones.
Cada uno de ustedes mira sus acciones como que necesitan un resultado inmediato observable. Tienen
tambin expectaciones concernientes a estos resultados. Por lo tanto, se aproximan a un individuo que
experimenta trauma. Ustedes ofrecen ayuda y esperan ver un cambio objetivamente, un efecto. Han
afectado, pero no pueden presenciar objetivamente en su perodo de tiempo, lo que han afectado. La
conciencia es mucho ms vasta que las limitaciones de un enfoque. Un enfoque es mucho ms vasto de lo
que puedan imaginarse. Por lo tanto, pueden afectar mucho en otras capas de este enfoque particular. Cada
acto que ustedes incorporan sirve para ayudar al logro del cumplimiento de valor de todos, no solamente de
ustedes. Por lo tanto, son de ayuda para ustedes mismos, siendo de ayuda para otra [persona].
Muchos de sus lderes en su historia que adjuntan a los elementos religiosos han expresado muchos de estos
conceptos, en que, lo que manifiestan a los dems, lo manifiestan para ustedes mismos. Este no es un
concepto nuevo. Les ofrezco que cuando amplan su conocimiento, llegarn a estar ms y ms enterados de
la interconexin de la conciencia y que aquello que manifiestan en otro, se manifiesta tambin en ustedes.
Ustedes afectan al todo, como el todo les afecta a ustedes.
Si desean ayudar a otro individuo, sean el otro individuo y sabrn lo que se requiere. Pueden lograr esto
muy eficientemente. Permtanse su sentido emptico. Permtanse el conocimiento de sus sentidos interiores
y en esto, sean lo que buscan ayudar. Por lo tanto, comprendern y se dirigirn en la manera como lograr.
Recuerden que ofrecer es intil con expectaciones. El ofrecimiento es significativo y de ayuda en la pureza
de no ofrecer con expectacin.

DREW: Por qu la expectacin mancha el ofrecimiento?

ELAS: Porque tienes un juicio de valores.
DREW: Llega a ser una manipulacin?
ELAS: Justamente.
DREW: No es el cumplimiento de valor una eleccin?
ELAS: S.
DREW: As es que si alguien considera desengancharse debido a que su valor no est siendo cumplido, esa
es una eleccin que podra cambiarse.
ELAS: S, pero t no puedes cambiar esto.
DREW: Comprendo. Podemos solamente tratar de comprender y ayudar que el individuo comprenda y
entonces dejarle que haga su eleccin.
ELAS: Y puedes influenciar. No puedes elegir y no puedes crear la realidad para otro individuo, pero
puedes influenciar.
DREW: Ayudarles a comprender las cosas que ellos pueden no haber comprendido antes?
ELAS: Justamente, siendo esta la razn por la que les aliento continuamente su relacin recproca.
Disminuyen su objetividad como siendo imagen sin importancia. Por lo tanto, se disminuyen a ustedes
mismos y a su comprensin. Se ofrecen mucha ayuda el uno al otro en el intercambio. Les he expresado
tambin que el intercambio verbalmente en el enfoque fsico es de ayuda para actualizar, pues producen un
pensamiento en la energa y manifiestan fsicamente a travs de verbalizar. Crean una reaccin qumica la
cual es actual. Es otra accin en el enfoque fsico. Sus pensamientos son una accin. Ellos son realidad. Son
energa. Estos pensamientos verbalmente son otra accin que tiene una realidad diferente y llega a ser fsica.
NORM: Tiene la escritura una accin similar como verbalmente?
ELAS: Similar. No es lo mismo, pero es similar. No produce actualizacin qumica, como he expresado
previamente, aunque presta energa para la actualizacin, pues sirve en la comunicacin y permite
objetivamente la conexin con los dems individuos.
DREW: Quiere esto decir que si hay una probabilidad deseada que nos gustara actualizar objetivamente,
dirigiendo nuestros pensamientos, nuestra conversacin, nuestra escritura, todas nuestras energas en esa
direccin, ayudar para hacer esa probabilidad ms posible de manifestar ?
ELAS: S, pero sugerir tambin que la actualizacin o materializacin de una cosa o un evento depende
tambin sobre su contribucin para el cumplimiento de valor. (Pausa)
Tomaremos un descanso y regresar y pueden preguntar ms y ofrecer ms informacin acerca de ustedes
mismos.
DESCANSO 8:22 PM. REASUME 8:55 PM. (Tiempo fue doce segundos)
Nota: Cathy sali con su perro afuera por unos pocos minutos durante los cuales nosotros decidimos
empezar sin ella, solamente para molestarla. Seguro que somos un grupo de compaeros buenos! Slo que
disfrutamos jugando un poco)

ELAS: Continuando con sus preguntas, al menos que elijan esperar! (Muchas risas) Shh! Nos
comprometeremos presentemente en una meditacin! (Asume una pose apropiada de meditacin)
RON: Ommm
ELAS: Muy bueno!
BOB: Ahora, donde vas cuando meditas??? (Muchas risas)
ELAS: A los mismos lugares, los cuales no son lugares, como estoy presentemente!
BOB: Entonces es una clase de prdida de tiempo?
ELAS: Innecesariamente. (Cathy regresa) Vaya! !Nos agraciars con tu presencia! (Risas) Una vez ms,
ofrecer a Shynla que esto puede verse como un truco de travesura de Lawrence!
CATHY: Qu???
BOB: Ella le pidi a Elas que viniese mientras tu no estabas.
ELAS: No tan drstico como Milumet (Una broma pasada)
CATHY: No tanto!
NORM: Mi esposa y yo, ambos, estamos curiosos acerca de Stephen y Dehl, en cuanto a si nosotros somos
fragmentados o no, con cualquier esencia comn aqu del resto del grupo.
ELAS: Preguntas de tu fragmentacin de cada uno de ustedes.
NORM: S.
ELAS: Stephen es fragmento de Otha. Dehl (rindose) es fragmento de Ordin. (Cathy gime) No voy a tratar
de explicar el significado de esto aqu. Es demasiado complicado y realmente yo mismo no lo comprendo.
Bastante es decir que Otha y Ordin son muy instrumentales en la accin del intercambio de energa.
BOB: No lo capto!
NORM: Y todos ustedes vienen actualmente de Ordin? Mary y Vicki y Ron y Cathy?
ELAS: No.
NORM: Muy bien. Pens que era
ELAS: Estas esencias son fragmentadas de Paul, o de Paul y Elas.
NORM: Dnde viene Ordin contigo? Pens que Ordin era dos fragmentos atrs. (Risas) No es eso
verdadero? (Elas se empieza a rer)
CATHY Elas, explica eso!!! (Nos estamos ahora riendo a carcajadas)
NORM: Qu est pasando???
BOB: Comprendo menos que t!

ELAS: Otha ha fragmentado a Elas y a Paul.

NORM: Realmente? As es que somos hermanos fragmentados? (Tendran que estar enterados de los
ltimos pocos e-mail de Carole para apreciar esto!)
ELAS: O de la manera de pensar de Aileen, (Vic se pierde) esto puede ser una creacin incestuosa. Vaya,
bien, estos son reflexiones de la esencia ya que no comprometemos actividad sexual en este enfoque
RON: Esa iba a ser mi prxima pregunta!
ELAS: debemos entretenernos con este tipo de fragmentacin incestuosa! (Rindose, una pausa, entonces
en murmullo) Semejante silencio, (ms alto) Aparentemente!
BOB: Muy bien, tengo una pregunta. Ni siquiera s como hacer la frase de esto. Ests enterado de mi
supuesta ETF? Tengo dudas. Me cost mucho definirme lo que experiment. Me puedes ayudar con eso?
(Nota: RVP Regresin a Vidas pasadas, en las sesiones el trmino que se usa ahora es ETF Encuentros
trans-focales (1)
ELAS: Estn acostumbrados a preguntar cualquier experiencia que no pueden clasificar en su conocimiento
objetivo como un evento actual fsico. Esto no es limitado slo para ustedes. Esto se comparte entre su
especie. Por lo tanto, es para ustedes difcil aceptar la informacin que se presentan a s mismos, siendo esta
la razn por la que los individuos buscarn a otros individuos que llaman psquicos y les permiten a ellos
que les ofrezcan sus interpretaciones de su experiencia y aceptarn esta informacin ms fcilmente de lo
que aceptarn la informacin de ustedes mismos! Para ustedes es difcil aceptar la realidad de la informacin
que se ofrecen, pues creen que si ustedes pueden ofrecerse informacin desconocida, esta tendr ms
validez. Si estn enterados de la informacin que se ofrecen a s mismos, se inclinan automticamente a la
explicacin objetiva de la imaginacin. Creen que estn creando los pensamientos o la imagen para permitir
que su imaginacin fluya libremente. Les he expresado muchas veces que la imaginacin es realidad. En
esto, no estn enterados de la multitud de dimensiones en la conciencia. Por lo tanto, cualquier informacin
que adquieren y se ofrecen es vlida. Puede no pertenecer a este enfoque particular, como una manera de
hablar, pues puede estar relacionada a otra dimensin en la conciencia. Pero no hay ninguna cosa como lo
que ustedes ven ser imaginacin.
En esta experiencia que te ofreciste, te conectaste actualmente genuinamente en forma parcial con la
remembranza de otro enfoque. Actualmente luchas objetivamente con esto, pues es difcil para ti, pues no te
ofreces dramatismos.
Podras decir que las impresiones que tuve mientras estuvimos haciendo esto, algunas de las impresiones
fueron de una naturaleza diferente que otras impresiones. As es que yo acepto lo mejor que puedo, que
ambas son vlidas pero ellas parecen tener naturalezas diferentes.
ELAS: Correcto.
BOB: Quiere decir eso que en esta experiencia particular estuve mezclando los enfoques o que no estaba
enfocado particularmente, para usar un juego de palabra, pero que algunas de las impresiones que estaba
teniendo eran de otro, ambas vlidas pero no necesariamente conectadas?
ELAS: Correcto. Experimentas remembranza parcial de otro enfoque el cual puedes considerar pertinente
para esta dimensin. En de tu lucha objetivamente para disminuir la experiencia y tu escepticismo de la
actualidad del evento, nublas tu percepcin. En esto, confundes la informacin que permites que se derrame.
Por lo tanto, a veces te relajas y permites el flujo-libre y otras veces insertas la conciencia objetiva en la
extensin de disminuir, lo cual influencia la imagen que se derrama. En esto, puedes cambiar la imagen y
distorsionar algo de tu imagen. Esto ocurre con muchos individuos. Cuando se permitan comprender que
todas sus impresiones son correctas y verdaderas, se relajarn en s mismos y permitirn que fluya la
comunicacin.

BOB: Muy bien. Gracias.

DREW: Imaginar otro tiempo de vida no es lo mismos como una remembranza de un enfoque alternado,
correcto? Aunque ambos pueden ser real y vlidos por lo que son, ellos son diferentes.
ELAS: Me desagrada la terminologa de imaginar por la razn que ustedes automticamente crean una
distincin y se ven ya en ciertos aspectos tratando lo que llaman ser estados alternados [como] creacin de la
imaginacin. Se estn ya disminuyendo a ustedes mismos, creyendo que la imaginacin no es realidad o que
tiene menos validez en la realidad. Conceptualmente pueden decir que creen que la imaginacin es realidad,
pero hacen distinciones. La imaginacin es esta realidad. (Extendiendo la mano derecha lejos del lado) La
realidad real es esta realidad. (Golpeando la mesa con la mano izquierda) No experimentan esta realidad.
(Indicando la mano derecha) Es elusiva. Est flotando en el cosmos. Es real pero no les afecta, pues es
imagen en alguna parte en otra dimensin!
Me dirigir a tu pregunta acerca de una diferencia pues hay una diferencia, aunque la diferencia no se
encuentra en la creacin de la realidad. La diferencia est en la creacin. Todos los enfoques son una
creacin de la esencia. Lo que ven ser imaginacin en un enfoque a veces, no siempre, puede ser una
creacin del enfoque. Les advierto, no siempre, pues pueden imaginar elementos muy extraos y eventos
muy ajenos a su existencia y no estn creando esos presentemente. Estn recordando aquellos eventos o
elementos en la conciencia de otros aspectos dimensionales.
Ahora; en cuanto a su asunto de su juego nuevo (ETF) y la creacin de lo que piensan como imaginario
versus la actualidad de los enfoques, pueden permitir una interseccin de otro enfoque en este estado.
Pueden crear tambin una imagen de tipo-de-enfoque la cual es realidad que ser un enfoque probable,
siendo este creado por el enfoque, ustedes, no siendo creado como un enfoque de la esencia, aunque es un
enfoque de la esencia cuando se crea. Es solamente diferente en su modo de creacin.
DREW: Pienso donde al menos yo en un ETF empiezo a preguntarme qu estoy experimentando es
diferenciar si las imgenes que estoy experimentando son una remembranza de otro enfoque, o son imgenes
que estoy creando en este enfoque.
ELAS: Comprendo tu confusin y expreso tambin que muchos otros individuos experimentan
presentemente este mismo asunto, aunque no necesariamente en los confines de tu juego nuevo. Esto puedes
verlo tambin como un sntoma del movimiento presentemente en la conciencia. Esto te expreso en
diferencia a otros individuos que experimentan la misma accin, pues no experimentas t solamente esta
confusin en este estado en tu juego nuevo. Muchos individuos no se permiten comprometerse ms lejos, en
lo que llamas ser estado alterado de conciencia, experimentan este mismo tipo de confusin y accin. Esto
es una disminucin del Ser. Existe una ligera diferencia en la accin que tu, Matthew, has comprometido. Te
he ofrecido informacin ligera previamente de tu movimiento rpido en la conciencia en conexin con este
forum y esta informacin y cuando te mueves rpidamente en esta direccin experimentars muchos
aspectos iguales en la conciencia como experimentan los dems individuos, en conexin con la accin de
este Cambio y de la transicin. En este momento presente en las probabilidades que comprometes, no has
elegido enteramente remanifestarte o no remanifestarte. Ests vacilando. En esto, te permites la claridad para
comprometer parcialmente ambas de estas acciones del Cambio y la transicin. Por lo tanto, te ofreces
informacin subjetivamente para crear tu eleccin.
Experimentars muchos elementos en conjunto con otros individuos, eventos paralelos y manifestaciones
subjetivas. Por lo tanto, cuando me dirijo a ti con respecto a tu accin en tu juego nuevo, me dirijo de
manera diferente de la que me dirigir a Simon, pues la accin aunque pareciendo ser la misma
objetivamente, es eventualmente diferente. Una (mirando a Bob) es una lucha con el razonamiento objetivo,
lo cual permitirs que se silencie y te permitirs la libertad de ver ms extensamente y te permitir tambin
tu propia confianza en ti mismo para verificar tu experiencia como real, la otra (mirando a Drew)
comprometer el mismo tipo de confusin pero en razonamiento diferente, pues aunque te ves que
disminuyendo y que insertas objetivamente, tambin en estos actos ests tratando de tener tu pie en la

conciencia objetiva. Por lo tanto, la accin parece la misma, un conflicto, una lucha y tambin una
disminucin, pero el razonamiento es diferente. Simon permitir mucho ms fcilmente pues no se amenaza
el conocimiento objetivo.
Comprendo que en este momento presente hay elementos de los cuales hablo que no comprendes y que no
sientes que experimentas, pero cuando comprometas el movimiento rpido no habr, en tus trminos, un
largo perodo de tiempo antes que te des cuenta de eso que te hablo. Por lo tanto, te ofrezco esto previo a los
eventos. Hay mucho para que investigues y aprendas y mucho movimiento que t, en tu deseo has elegido
comprometer. (Pausa)
La conciencia subjetiva y objetiva en ciertos estados puede ser temporalmente muy confusa. Puedes no
comprender enteramente la actividad que comprometes, pero ves tambin eventos objetivamente muy
limitadamente. Miran a los eventos en ustedes mismos y buscan informacin y explicaciones en cada
pequeo crculo a su alrededor, siendo esta la razn por la que contino ofrecindoles informacin
expresndoles que estn afectando y que su conexiones son mucho ms grandes de lo que se permiten
comprender. Se extienden muy lejos en la conciencia.
Recuerden, como les expreso a menudo: Ustedes en este enfoque individual son la totalidad de la esencia.
Ustedes son el centro. No hay ninguna cosa ms grande que la esencia. Y Lawrence puede expresar,
Caramba! (Sonriendo)
Les ofrezco esta informacin para confortarles que sepan que hay esencias entre ustedes que son
amantemente de ayuda y les vigilan para que se deslicen en sus aguas heladas. Necesitan slo pedir y se
proveer la mano para sacarles afuera.
Encontrarn ms experiencias que sern confusas y cuando eligen, en sus trminos, la meta de unir los
conocimientos subjetivo y objetivo pueden crear desorientacin, pues no han creado esta realidad para
incorporar esta accin, aunque en parte esta ser la accin de su Cambio, pero en este presente ahora del
cual estn enterados, esto no ha sido realidad.
Realicen que estn en el umbral del gran conocimiento y aventura, que como pueden estar confundidos se
embarcan tambin en una permanencia que no se ha viajado antes en su especie. Su comunicacin con cada
uno, su relacin recproca, es muy valiosa pues esto sirve para reforzarles a todos ustedes y permitirles
informacin para confiar ms en ustedes mismos. He alentado esta relacin recproca desde el comienzo de
nuestros encuentros y contino hacindolo.
Tengo informacin futura tambin para Uriel, la cual puedes dirigirle.
No disminuyas estos derrames de informacin de otros enfoques que puedes notar objetivamente, pues se
gana mucha informacin la cual est influenciada presentemente de este enfoque. Por lo tanto, cuando se
ofrecen ms informacin en sus conexiones y su comprensin de sus remembranzas, se ofrecern tambin
una oportunidad ms eficiente para moverse en la comprensin de este enfoque y de ustedes mismos.
(Pausa)
Desean ms preguntas esta noche?
NORM: Durante la semana tuve una experiencia donde tuve una clase de patada en el cerebro y tuve la
impresin que eran dos pequeas pesuas que dejaron una mancha caf en alguna parte en mi cerebro.
Tuviste algo que ver con eso?
ELAS: Te expresar que esta es imagen muy de invencin y esto sera tambin muy similar a Oliver y su
bota csmica! (Oliver a.k.a. Christie es un miembro del grupo que se refiere a ciertas experiencias como
un bota csmica o patada csmica en el trasero)
NORM: Creo que encontrar algo acerca de eso despus!

VICKI: Tengo otra pregunta. Hoy da recib ayuda de un individuo nuevo con la transcripcin. Paul dijo que
el nombre de la esencia de este individuo era Kaileen. Ese nombre parece en nuestro lenguaje de todas
maneras, que tiene algo de parecido con el nombre de esencia Aileen. El cuarto elemento de eso es que el
individuo Jessele empez recientemente a incorporar esta misma clase de accin, siendo eso de transcribir.
As es que mi pregunta es, tuve cuatro elementos que todos parecen encajar juntos de alguna manera, pero
no estoy muy segura de cmo.
ELAS: (Accediendo) Deseas informacin de este presente ahora en estas cuatro conexiones, o de lo que
piensas como un ahora alternado?
VICKI: Alternado.
ELAS: Lo cual por supuesto como ests enterada, afecta tambin a este presente ahora, como lo hacen
todos los aspectos de conciencia y enfoques. Este individuo nuevo que comprometes tiene una ligera
diferencia del tono de Aileen y ha elegido muy intencionalmente manifestar un tono que parecer en tu
lenguaje tambin muy similar. Este individuo es un enfoque de la esencia la cual se fragmenta de Aileen.
Hay conexiones en los cuatro, en un enfoque en esta experiencia dimensional. Esto no sera lo que
clasificaras como tus intersecciones principales en la conciencia y la esencia. Cada uno de estos individuos
tiene varios enfoques en otras dimensiones, siendo esta la razn por la que Jessele se atrae tambin a tus
extraterrestres, aunque aclarar que estos en este enfoque dimensional son sistemas de creencias que se
tienen, influenciados por las remembranzas de otros enfoques compartidos contigo tambin y tambin por
los individuos de los cuales hablas.
VICKI: No tengo en claro una cosa. De Cul esencia que se fragmenta Aileen ests hablando? (Estoy tan
confundida!)
ELAS: Kaileen. Este no siempre el caso, aunque comprendo que automticamente despierta tu curiosidad,
que si ests viendo palabras que riman, vers esto como una clase de conexin. Este no es siempre el caso.
En esta situacin particular hay una explicacin que se ha creado intencionalmente, pero no deseo guiarte
mal en que pienses que todos los sonidos, todas las palabras que suenan similares en tu lenguaje o que tienen
tono de rima, estn automticamente conectadas en la esencia o se cruzan, para tu manera de pensar.
Siempre dejar abierto que todas las esencias se cruzan, pero en tu grupo de probabilidades en los enfoques
individuales no nublaremos tu pensamiento dando saltos y nos confinaremos a las limitaciones de
intersecciones inmediatas, o para tu modo de pensar intersecciones inmediatas de los individuos.
Hay muchas conexiones en los individuos y es muy divertido que ustedes se asombren en semejante
extensin, que encuentren continuamente nuevos individuos y que no creen acerca de sus conexiones en la
conciencia consigo mismos. Los individuos no se atraen a ustedes y ustedes no se atraen hacia ellos si no
tienen ya las conexiones. Por lo tanto, todos aquellos que encuentran tendrn conexiones en la conciencia
con ustedes.
VICKI: Es difcil descifrar algunas veces.
DREW: Pero como todos los sistemas son abiertos, es posible atraer hacia ti y sentirse atrado a personas
con quienes has tenido conexin previa.
ELAS; Absolutamente, para lo cual ustedes comprometen tambin esta accin frecuentemente en cada
enfoque, atrayendo hacia ustedes para ms experiencia otros individuos con los que pueden elegir
comprometerse en otro enfoque subsecuentemente, en sus trminos. (Ahora, hay una contradiccin!)
RON: Puedo interrumpir para cambiar cintas?
Elas: Si desean continuar. (Aqu Elas sale inesperadamente de repente. No recuerdo que suceda antes
esto durante una sesin regular. No pens que continuaramos, pero lo hicimos.)

DESCANSO 9:55 PM. REASUME 10:29 PM. (Tiempo fue cinco segundos)
Nota: Estuvimos discutiendo la respuesta a las preguntas de Drew acerca de ETF durante el descanso, que la
gente interpret de manera diferente.
ELAS: Continuaremos con nuestras preguntas. (A Drew) Expreso tambin que he contestado tu pregunta,
aunque si deseas volver a la respuesta, ofrecer tambin esto. Te ofrec informacin ms all de tu respuesta,
pero como dirigindose a Simon, puedes hacer diferencia entre lo que piensas como actualidad y como
imaginacin a travs de tu experiencia. Notars diferencias en tu experiencia. Como ests permitiendo una
interseccin de un enfoque actual, ser claro y automtico. Si ests forzando la informacin estars creando.
Esto tambin ser realidad, pero ser realidad ahora, cuando creas una probabilidad. La informacin que
se permite que se derrame de otro enfoque es sin esfuerzo. No incorporas trabajo en esta informacin. Estar
disponible para ti fcilmente.
DREW: Puedes aclarar para nosotros lo que estuvimos recin hablando durante el descanso, acerca de
nuestros comentarios en cuanto a la razn por la que la experiencia de Simon de ETF puede ser ms fcil
debido a su relacin con la realidad objetiva, versus a m, porque como lo comprend, mi indecisin acerca
de si me voy a remanifestar? Comprend eso correctamente? Est relacionado con mis sistemas de
creencias y mi temor?
ELAS: S. Has recibido la informacin como se intent entregrtela y has comprendido correctamente lo
que se te comunic. Esto se dirige a tus propios sistemas de creencias con los cuales los dems pueden no
tener alineacin, pero esto no sera pertinente pues esta es tu realidad. Por lo tanto como me estaba
dirigiendo a esta situacin que presentemente comprometes personalmente, me estoy dirigiendo tambin a
los sistemas de creencias que comprometes personalmente.
Te expresar tambin que no necesitas incorporar temor de la esencia pues no te perjudicars a ti mismo,
como he expresado a los dems previamente. Tienes temor igual que Michael, en que puedas proyectarte si
te lo permites y que puedas no saber tu camino de regreso. Lo sabrs. Esto no es desacostumbrado, tal como
les he expresado a todos ustedes en nuestras sesiones y nuestras discusiones de las probabilidades y de seres
alternados y de la informacin no-oficial, que cierta informacin que se ofrece instiga ciertas experiencias
las cuales amenazan la identidad. Muchos individuos en este forum no estaban comprendiendo estas
declaraciones durante mucho de su tiempo. En perodos de tiempos subsecuentes, ellos han llegado a tener
mejor comprensin de lo que se les ofreci previamente.
En esto, las experiencias se reducen pues se les ha advertido. Si se exponen a la informacin previo a
algunas de sus experiencias, puede servir para reducir su confusin. Puede no eliminar su confusin o su
conflicto, pero sin alguna informacin pueden experimentar mucho ms confusin y tambin temor. En esto,
los individuos han identificado y reconocido lo que se ha hablado acerca de una amenaza a la identidad
personal y no tienen miedo de esto presentemente, pues ya se ha explicado. La confusin contina
manifestndose pero el temor se elimina, siendo esta la razn por la que les he ofrecido informacin
personalmente esta noche, para que en el futuro puedan evitar el temor en sus experiencias y pueden
comprender ligeramente ms, permitindoles la experiencia de la confusin, pero no sentirse atemorizados.
Esto les permite tambin la oportunidad para ver los sistemas de creencias que tienen presentemente con
respecto a eventos en el enfoque fsico y tambin del desenganche del enfoque fsico.
Cada uno de ustedes en sus momentos individuales, se esforzar por resolver este asunto y esta idea de lo
que llaman muerte. En este presente ahora, pocos de ustedes han comprometido verdaderamente esta idea,
Presentemente, no es una realidad para ustedes, pero cada uno de ustedes se aproximar a un punto en su
sistema de tiempo donde esto llegar a ser realidad y ustedes se darn vueltas en las ondas de esta idea. Si
comprenden la realidad que esto es simplemente un desenganche de un rea de conciencia y un movimiento
en otra rea de conciencia, eso puede reducir su temor, pues aunque muchos individuos pueden expresar que
no le tienen temor a la muerte, todos le tienen. Es lo que ven como desconocido y lo desconocido para
ustedes tiene temor, siendo esta la razn por la que se ofrece la informacin, para ayudarles a evitar

sentimientos innecesarios de temor.

NORM: Podra cualquiera de nosotros tener seres probables que ya se han muerto?
ELAS: Absolutamente.
NORM: Tengo alguno?
ELAS: S.
DREW: Hay algo para ti equivalente a lo desconocido?
ELAS: S.
DREW: Hay alguna manera en que podras describirnos lo que eso sera, de una manera que
comprendisemos?
ELAS: Describe a Elas qu es la muerte?
DREW: Describirle a Elas lo que es la muerte? Quieres decir en mi manera nueva iluminada, o de la
manera que acostumbraba a pensarla? (Risas)
ELAS: Tienes toda mi atencin!
DREW: Ay, hombre! No tiene importancia!
ELAS: No puedes expresarme lo que es la muerte pues no has experimentado esto objetivamente en tu
conocimiento. Por lo tanto, no sabes lo que es objetivamente.
DREW: Aunque comprendo que la muerte es un rea que para m es desconocida.
ELAS: Correcto.
DREW: As es que de la misma manera, hay un rea o una experiencia que tu no has tenido que sea para ti
desconocida?
ELAS: S. Hay reas de conciencia que son para este elemento de esencia, no-familiares.
DREW: Para este elemento de esencia (Elas).
ELAS: Correcto. Se relacionan con un aspecto de esta esencia. Esta esencia est enfocada en todas las reas
de conciencia, aunque este elemento de esencia no tiene el conocimiento completo de todas las reas de
enfoque. Por lo tanto, yo no incorporo la experiencia en el conocimiento ms amplio, el cual llamaremos
rea Regional 26! (En broma yo he preguntado acerca del rea Regional 26 durante largo tiempo hasta
ahora!)
VICKI: Esa es la razn porque nunca has explicado eso!
ELAS: Justamente! Comprometeremos a tu Seth para explicar acerca de esta rea de conciencia, pues
Elas en tus trminos, no es tan amplio en este presente ahora! No pretendo ser omnipotente. Pero tambin
digo que soy igual que ustedes y digo ser un dios, pero como todas las esencias y toda la conciencia est
siempre en estado de llegar a ser, no hay en ninguna parte un aspecto de conciencia que lo incorpore todo,
pues nunca hay un final. Por lo tanto, en su lenguaje yo tambin busco grandes aventuras en la conciencia
expandiendo el conocimiento, aunque en el conocimiento presente tengo conocimiento de muchos aspectos
de la esencia, eso que pueden llamar ser enfoques, todos los enfoques fsicos los cuales han sido

manifestados y tambin muchos no-fsicos.

DREW: Gracias.
ELAS: De nada.
NORM: Podra relacionarme recprocamente con un ser probable que ha muerto?
ELAS: Si lo eliges.
NORM: Y hay ms de uno?
ELAS: S. Puedes hacer interseccin con cualquier ser probable.
NORM: Estn en transicin?
ELAS: Uno.
NORM: Y el otro se ha reenfocado?
ELAS: En una dimensin alternada. Puedes en cualquier punto cruzarte con cualquier ser alternado o
probable. Esto no quiere decir que puedas encontrar muy fcil esta accin en el enfoque fsico, pero se logra.
NORM: Un desafo!
ELAS: Justamente!
BOB: Debemos encontrar nuestro propio camino para eso, o hay algn mapa de camino?
ELAS: Actualmente s, pues puedo ofrecer muchas instrucciones y ustedes en su conciencia pueden no
manifestar estas necesariamente. Cada individuo crea su propio camino en su movimiento, como una manera
de hablar. Su deseo les estimula. Si tienen un gran deseo para manifestar o para cruzarse, crearn para
ustedes su propio camino para lograr esto. Este no es un sendero. Este no es un mtodo, pues puede ocurrir
instantneamente.
He ofrecido mucha informacin en nuestras sesiones de instrucciones del sueo. Puedo ofrecer mucha,
mucha, mucha y cada uno de ustedes puede no incorporar esto, pues dentro de cada individuo puede nocomprender o puede no-creer que tiene la habilidad para crear lo que le expreso. Por lo tanto, lo que es
vlido es su experiencia y lo que crean en su realidad. No tienen importancia los mtodos que yo pueda
ofrecer o que cualquiera pueda ofrecerles. Lo importante es lo que ustedes pueden ofrecerse en su
experiencia para su movimiento.
BOB: Son las intersecciones con otros enfoques o las remembranzas de otros enfoques diferentes de las
experiencias en este enfoque? Son estas intersecciones o remembranzas simplemente experiencias, tal
como acariciar al perro es una experiencia?
ELAS: Como una manera de hablar, s.
BOBL De modo que no ofrecen ms valor que ninguna otra experiencia?
ELAS: Esto depende de tu intento y tu enfoque y tu movimiento. Es una cuestin de percepcin. En tu
percepcin experimentas que acariciar el perro es insignificante. Tu experiencia de tu primer hijo que nace
tiene importancia. En la conciencia en un aspecto, son ambas experiencias iguales. En tus trminos, como
has establecido, son cada una, solamente una experiencia. Una con ms valor para ti.

BOB: Como una funcin de los sistemas de creencias.

ELAS: En parte.
BOB: Bien, la interseccin con otros enfoques te da alguna clase de conocimiento de ti mismo, lo cual es
til en este enfoque?
ELAS; s.
BOB: Ms an que acariciar al perro. As es que debieras, o puede ayudar
ELAS; Muy bueno!
BOB: tener acceso a estas remembranzas o intersecciones con el objeto de verte ms claramente?
ELAS: S.
BOB: As es que es una cosa deseable de hacer.
ELAS: Si lo eliges.
BOB: Me gustara que fuese ms fcil de lo que parece ser.
ELAS: La informacin les ofrece la oportunidad para ampliar su conocimiento y tambin para abrirse ms a
sus elecciones. Tienen la disponibilidad de todas sus elecciones en las probabilidades, pero objetivamente no
ven todas sus elecciones. Por lo tanto, cuando se ofrecen ms informacin de s mismos y comprensin de la
realidad y de la esencia, se ofrecen tambin ms oportunidad para ampliar sus elecciones. Esto les permite
ser ms eficientes objetivamente creando su realidad. Esto no quiere decir que son ineficientes creando su
realidad, pues son muy eficientes. Solamente no comprenden que son eficientes creando y lo desean.
BOB: Muy bien.
ELAS: Desean ms preguntas esta noche? (Pausa) Muy bien. Me estar desenganchando esta noche de su
enfoque de presencia fsica. Pueden considerar esto una muerte fsica, (risas) movindome en otra rea de
conciencia, pues actualmente es la misma.
BOB: Cuando vuelvas, te reencarnars todava otra vez?
ELAS: Absolutamente y el ciclo contina. (Sonriendo)
NORM: Sin karma!
ELAS: Justamente! Les ofrecer un afectuoso au revoir!
Elas se va a 11:05 PM.
Nota: Para el registro, me gustara hacer notar que esta sesin ocurri la misma noche que empez el
suicidio en masa del Rancho Santa Fe, de acuerdo a la noticia presentemente. Encuentro interesante y
coincidente que discutimos esta noche el suicidio. Tambin, ms de un miembro del grupo tuvo
experiencias desacostumbradas fsicas y/o emocionales el domingo en la noche, el lunes y/o martes.
Informacin no-oficial interesante!
Nota de la traductora: Referente al trmino RVP (Regresin a vidas pasadas) Como se ha establecido que las
reencarnaciones son simultneas, no se puede hablar solamente de vidas pasadas. Por lo tanto en las sesiones

se estableci reemplazar RVP por Encuentros trans-focales ETF ya que eso significara encuentros con
enfoques previos o futuros. No encontr una traduccin para trans-focal, pero pienso que esta explicacin
sera por ahora suficiente.
1997 Vicki Pendley/Mary Ennis, Todos los Derechos Reservados.

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Sesin # 160
El Cambio de conciencia
Session 160
Domingo, Marzo 30, 1997
Traduccin: Olga Zuvic D.
Participantes: Mary (Michael), Vicki (Lawrence), Ron (Olivia), Cathy (Shynla), Gail (William), Bob
(Simon), Norm (Stephen), Reta (Dehl), Jim (Yarr), Drew (Matthew) y Greg (Olivia).
Elas llega a 7:57 PM. (El tiempo fue treinta segundos)
Buenas noches. Esta tarde, les preguntar acerca de su interpretacin de su Cambio de conciencia. Cuando
han entrado en su estacin de conciencia, cul es su percepcin de su Cambio de conciencia? (Pausa larga)
RETA: Bien Estar contenta de ser la primera, lo quieres desde un antecedente religioso, mi antecedente.
Puedes usar una interpretacin diferente, pero en sus mentes se han estado preparando para un conocimiento
ms grande desde hace largo tiempo, tratando de ampliar su visin. Su concepto tomarn largo tiempo. En tu
interpretacin del Cambio de conciencia, tendremos un despertar ms grande debido a que las fuentes de
energa nos vienen a travs de una chacra nueva agrandada de modo que podamos acelerar esto a lo largo del
camino. Mi interpretacin del Cambio de conciencia es capaz de tener a todo el mundo ms enterado y
sabiendo quienes son y la razn por la que estn aqu, lo cual resultar en ms veracidad y ms ayuda, ms
bondad y ms amor, ser capaz de ir y hacer cosas ms grandes y mejores lo que a m me suena muy, muy
bueno. Si puede suceder en mi tiempo de vida, pienso que sera interesante. Llego cerca?
NORM: Los sentidos interiores van a estar disponibles en gran nivel de conocimiento de modo que podamos
tener comunicacin entre los niveles de conciencia diferentes y habr menos separacin en el mundo. Eso es
tan breve como puedo ponerlo. (Otra pausa larga en silencio)
DREW: Puedo preguntar que quisiste decir con estacin de conciencia?
ELAS: He expresado este trmino previamente en el forum de estas sesiones dos veces, en lo que ves ser
mucho tiempo atrs.
La conciencia conectada con el enfoque fsico se mueve a travs de estaciones, tal como tu planeta tiene
estaciones en la naturaleza. Estas estaciones en la conciencia son ligeramente diferentes, pues duran por
mucho ms grande sistema de tiempo. Entran ahora en una nueva estacin de conciencia en la creacin de su
Cambio de conciencia. Les pregunto en cuanto a su comprensin de su Cambio de conciencia, que puedan
expresarme su comprensin. Hemos hablado muchas veces de este Cambio de conciencia y en esta nueva
estacin fsica natural sobre su planeta, su nacimiento de la primavera, consideraremos tambin la estacin
nueva de la conciencia la cual est sobre ustedes. Como he estado enterado, no tienen una explicacin para
ustedes mismos de la accin de este Cambio de conciencia. Permtanme preguntarles la razn por la que
han elegido este Cambio de conciencia?

RETA: En un tiempo dijiste que estbamos aburridos y que queramos ampliarnos debido a que estbamos
aburridos, verdad?
ELAS: Esto es correcto. Comprendes esta declaracin?
RETA: As lo creo. Pienso que hemos ido a travs de este perodo de tiempo cuando no hemos sido muy
tolerantes entre cada uno y no hemos sido muy comprensivos hacia los dems y eso podra alcanzar a no ser
comprensivo con nuestras otras conciencias, nuestros otros enfoques y puedo ver donde si pudisemos
ampliarnos y enterarnos podramos entremezclarnos mucho mejor y hacer al mundo, nuestro planeta, mucho
mejor para habitar y ms emocionante, debido a que pasaramos ms tiempo en lo intelectual y en el
crecimiento en lugar de pasar todo tu tiempo peleando y rabiando y encontrando faltas. (Pausa)
ELAS: Has ofrecido un ejemplo adecuado, en una falta de comprensin! (Risas) Distinto de ustedes, les
dirigir a cada uno sin emocin y sin juicio de valores. Por lo tanto, les ofrezco slo declaraciones veraces
sin juicio [crtica]. No tienen comprensin de su Cambio de conciencia o de la razn por la que han creado
esto y exhiben esto claramente. Resumir para ustedes nuestro Cambio de conciencia.
En trminos muy simplificados, a travs de su historia sobre su planeta que han creado, han pasado milenios
en cada rea de conciencia que han designado para explorar. Esto se extiende mucho ms all del sistema de
tiempo que reconocen cientficamente. Hemos hablado de sus Videntes y de sus Caminantes en sueos y
durante muchos milenios este fue el enfoque de su especie. En este sistema de tiempo, crean mucho
experimento y agotaron las limitaciones de esa manifestacin. Cuando se mueven al agotamiento de su
creatividad en un enfoque particular o direccin en sus sociedades y en sus creaciones, eligen
colectivamente crear un nuevo foco, ofrecindose estimulacin nueva y reas nuevas para expresar la
creatividad. Se mueven creando sociedades de las cuales hemos hablado, creando sus mitologas y elaboran
historias pintorescas.
Cuando agotan esta creacin y llegan a aburrirse, (a Reta) como dijiste, en sus vastas imaginaciones y
creatividad se mueven en una nueva creacin. Eligen crear un enfoque en un sistema de tiempo que refleje
mucho ms de cerca lo que ven que ustedes son. Crean un enfoque religioso con un dios singular, el cual
refleja una manifestacin singular, como ustedes son. En esto, no sofocan su crecimiento. Se permiten
sistema de tiempo amplio para la experiencia y experimentar y extenuar la creatividad en el sistema del
enfoque.
Cuando se aproximan colectivamente al punto en el cual han creado todo lo que ven ser necesario para su
experiencia, eligen crear un nuevo enfoque. Estn enterados dentro de la esencia y de sus conexiones y
tambin objetivamente en su manifestacin fsica, que han logrado todo lo que puede lograrse en un enfoque
especfico. En su diseo de las contrapartes y de los seres alternados, han creado las probabilidades para
permitirse la experiencia de ver todos los aspectos del enfoque. Por lo tanto se aproximan a lo que ven ser el
final de ese enfoque particular y crean un nuevo enfoque, una direccin nueva, una que les permite
nuevamente libertad para explorar y experimentar de nuevo.
Cada sistema de tiempo en su historia no les ha oprimido. Cada enfoque que han elegido crear les ha
permitido su creatividad y tambin oportunidades de aprendizaje, en sus trminos. Presentemente ven
muchos elementos negativos del enfoque que han creado hasta este punto, pues esto les ofrece la explicacin
para moverse en una direccin nueva. Les ofrece motivacin para moverse en reas nuevas de creacin. Les
he expresado muchas veces, que este enfoque, este enfoque religioso que han creado no es negativo. Les ha
servido bien y durante milenios han continuado con este grupo de sistemas de creencias. Ahora ustedes,
como muchas veces en su historia, se mueven en la posicin de reconocer que han agotado su creatividad en
esta direccin particular. En la esencia, continan deseando ser creativos. Estn continuamente motivados
por la invencin. Son exploradores naturales. Por lo tanto, ests correcta que estn aburridos, pero estas son
las razones por las que estn aburridos. Ms an, eligen crear colectivamente un elemento nuevo de
conciencia en un enfoque fsico. Todas sus manifestaciones, como una manera de hablar, son experimentos y
una vez ms experimentan con un rea nueva de conciencia en el enfoque fsico.

Muchos de ustedes empiezan a experimentar elementos de esta manifestacin de este Cambio de conciencia
presentemente. Les he expresado previamente que los individuos que no se ofrecen informacin de este
Cambio de conciencia experimentarn trauma. Presentemente experimentan confusin, pues empiezan a ver
elementos de conciencia que considerarn normales en la accin de este Cambio de conciencia.
No florecern ms flores sobre su planeta cuando se logre su Cambio de conciencia. Ningn Mesas le
guiar a la tierra prometida. Llover sobre su planeta de igual manera que la lluvia presente. Continuarn
manifestando eventos naturales tal como lo hacen ahora, pero comprendern lo que hacen. No ser necesario
que comprometan un juego nuevo para establecer contacto con otro enfoque de su esencia, pues tendrn la
habilidad en su conocimiento para alcanzar esta experiencia e informacin a voluntad. Su comprensin de
las probabilidades ser mucho ms grande.
Presentemente ustedes se disminuyen continuamente, que no reconocen la direccin de sus probabilidades.
Les expreso consideracin, pues en el comienzo de nuestros encuentros no reconocan nada de las
probabilidades! En su ahora presente, pueden disminuirse, que estn conectados ineficientemente, pues
conectan la informacin despus del hecho, en sus trminos, pero su despus del hecho aparece muy
rpidamente!
Estn empezando a ver. Sus interpretaciones de de las manifestaciones son precisas. Reconocen. Estn
aprendiendo a confiar en ustedes mismos. Se han movido mucho en un corto sistema de tiempo y como ven
con los individuos que consideran que son nuevos en nuestro forum, el movimiento contina an ms
rpidamente, pues estos individuos les captan muy rpidamente, siendo esto parte del elemento de este
Cambio de conciencia. Ven presentemente una escalada de actividad. Ven correctamente, pues manifiestan
ms actividad en la conciencia y manifiestan tambin ms objetivamente y ms obviamente.
Tambin en la accin de este Cambio de conciencia, adems de su reconocimiento de su propia esencia y de
sus propios enfoques, eliminarn tambin mucho conflicto, pues es innecesario crear conflicto si no se
conciernen con lo que est fuera de ustedes. Si se conciernen con centros dentro y sobre los elementos de la
esencia, manifestarn esto y no manifestarn necesariamente lo que ahora ven ser odiosidad. En su era
religiosa esto fue a propsito. Para la experiencia y el conocimiento del ser fsico han creado situaciones y
sistemas de creencias para experimentar los opuestos en muchas, muchas reas extremas. Han elegido su
forum teatral. Han creado sus cruzadas, sus causas, sus correctos, sus incorrectos, Han experimentado estos
elementos en lo que pueden ver al mximo en esta manifestacin. Por lo tanto, buscan estmulos nuevos.
Como he establecido, son exploradores naturales. Por lo tanto, eligen explorar su propia conciencia. En este
punto, en lo que ven ser su historia lineal, han creado una curiosidad y una exploracin de todos los
elementos que ven estar fuera de ustedes mismos. Ahora eligen volverse al interior.
Ocurre mucho movimiento presentemente. Tambin les expreso que ninguno de este movimiento debiera
clasificarse como negativo, pues todo sirve en la direccin que han creado para ir ms adelante y para el
movimiento de su Cambio de conciencia; siendo esta la manera como estn tambin influenciando, pues lo
estn haciendo. Si ven la actividad entre otros individuos en su sociedad como negativa, estn prestando
energa a ese elemento de conciencia. Han ganado bastante informacin hasta este presente ahora alterando
su percepcin y viendo con su periferia. Puede que no comprendan todas las razones para todas las
elecciones y probabilidades, pero son muy capaces de ver los beneficios de todas las acciones. En esto,
pueden prestar energa al logro de este Cambio de conciencia. Esta no es una accin sobre la que se deben
concentrar en todo su elemento del tiempo. La consideracin es bastante, pues en la conciencia no hay
tiempo y el pensamiento es realidad. Tomaremos un descanso brevemente y pueden hacer sus preguntas
cuando regresemos.
DESCANSO 8:36 PM. REASUME 9:04 PM. (El tiempo fue diez segundos.
ELAS: Continuamos. Pueden hacer sus preguntas si lo desean y ofrecer tambin informacin despus
concerniente al movimiento en las probabilidades que ocurren presentemente, para el beneficio de Michael.

JIM: Tengo algunas preguntas con respecto las cosas fsicas que parece que estoy todava trayndome con
relacin a mi pie y mi perna y dndome cuenta la semana pasada de lo que llamara ser un desequilibrio en
mi cadera. Tengo un desajuste que me he creado y ahora experimento un montn de hormigueo en mis
manos y pies. En mi esfuerzo por buscar mis respuestas, parece que me he atrado blancos o lo que me
parecen ser blancos y me preguntaba si podras ayudarme aqu.
ELAS: Te expresar que es mucho ms fcil explorar y sentir la energa de otro individuo e identificar el
conflicto verdad?
JIM: S. He sentido conflicto y confusin al no ser capaz de lo que llamara curarme a m mismo, pero
entonces no s si ese es realmente un asunto. S que hay un montn de confianza involucrado en eso, pero
estoy confundido y conflictivo y retorcido! (Risas)
ELAS: Vaya, retorcido! Te preguntar Yarr, qu notas en la continuacin de las probabilidades?
JIM: Con relacin a la incomodidad?
ELAS: Con relacin al asunto que crea estas manifestaciones, pues tienes energa en tu manifestacin fsica
con relacin a un asunto que est pasando. Has estado observando las probabilidades durante mucho de
nuestro perodo de tiempo juntos, en la direccin de un asunto. Por lo tanto, cmo ves el movimiento de
estas probabilidades?
JIM: El tema del valor propio, es ese asunto que mayormente estoy confrontando conmigo? O la
confianza?
ELAS: Y esto se manifiesta objetivamente en qu direccin?
JIM: S, mucho fsicamente.
ELAS: No solamente en tu manifestacin fsica. Reflejas otra manifestacin en tu expresin fsica. En tus
trminos, movmonos hacia atrs. Entraremos en nuestra mquina del tiempo y exploraremos estas
probabilidades. El asunto ha estado en existencia durante mucho de tu tiempo. Has creado una manifestacin
fsica fuera de tu persona individual para exhibir elementos tuyos, los cuales hemos discutido mucho tiempo
atrs. Has creado un negocio que te refleje. En esto, has creado muchas elecciones y muchas probabilidades
y muchas probabilidades estn actualizadas e involucradas.
Hemos estado relacionndonos recprocamente con este asunto durante mucho perodo de tiempo. Este
asunto como ests enterado, involucra tu propio asunto de tu propio valor muy intrincadamente y como esta
creacin tuya, a la cual le has dado vida, se mueve a travs de las probabilidades y crea manifestaciones
nuevas, a las que respondes como un padre a un nio. En esto, has mirado objetivamente muchos eventos,
pero no has asociado completamente las cosas que ocurren y la conexin de la creacin para reflejar el
efecto de las creaciones fsicas en tu cuerpo fsico. A veces, ests reconociendo esto. Otras veces desvas tu
atencin y atribuyes estas manifestaciones a otras situaciones, pues eliges distraerte no deseando confrontar
estos sistemas de creencias y asuntos y este muy elegante santuario que se ha creado con relacin al nio, el
cual es el negocio. Cuando miras que este nio se mueve de padre adoptivo a padre adoptivo, no te
desasocias y cuando ves el tratamiento de este nio, con el cual no ests de acuerdo, tienes energa de enojo
en tu manifestacin fsica. Has permitido en ciertos perodos de tiempo, cuando te ests sintiendo ms
seguro y ests aprobando los cuidados adoptivos, una reduccin de tu manifestacin fsica. Experimentas
menos irritacin en el pie o en el hombro. Experimentas ms generacin de energa en tu centro de energa
verde verdad?
JIM: Definitivamente.
ELAS: Pero esto es pasajero. Reincorporas entonces estas manifestaciones persistentes pues en tus
trminos, tratas objetivamente de dejarlo de lado y disociarte. Subjetivamente y debajo de lo que te dices

objetivamente, ests muy tirante, pues esto tiene un elemento de identidad el cual es muy importante. Por lo
tanto, lo que ves como un abuso de esta manifestacin es un abuso de tu identidad, en lo cual la
manifestacin se cre para exhibir tu identidad y valor. Por lo tanto el abuso de esta manifestacin, o lo que
ves ser un abuso crea conflicto, pues esto refuerza el asunto del valor. Esto genera enojo pues expresas para
ti mismo que ests rechazando incorporar este elemento y tratamiento por ms tiempo. Te considerars a ti
mismo, prescindiendo de otras opiniones, pero en la realidad de los sistemas de creencias de duplicidad el
enojo se vuelve a establecer en la energa, pues crees tambin que esto es incorrecto y retienes esta energa
hasta el momento en que puedas moverte a travs del asunto en tu manifestacin fsica de tu cuerpo.
JIM: De modo que tratando el ejercicio o corregir cualquier cosa fsicamente... no resultar!
ELAS: Justamente! Aunque puedes experimentar alivio temporalmente, pero volvers a crearlo.
JIML As es que el hormigueo que he estado sintiendo en mis manos, eso est tambin relacionado con
todo esto, como una creacin ms delante de enojo o incomodidad?
ELAS: Justamente.
JIM: De modo que para empezar a resolver esto, para firmar los papeles de adopcin, por as decir, para mi
hijo adoptivo y permitir que el nio se siga adelante, (rindose) no debiera concernirme con lo que est
pasando? Trato de desasociarme y permitir que ocurran las posibilidades de esas personas nuevas que se
hacen cargo, pero entonces es que quiero y deseo que sigan las cosas.
ELAS: Te ests enfocando en el exterior. Debes dirigirte a ti mismo. Debes darte cuenta, subraya esta
palabra! que tu manifestacin es una proyeccin. No eres t. Tu valor es tu valor dentro de ti, durante tu
existencia. No depende sobre el exterior. Debes moverte en el rea de aceptacin de ti mismo y realizar lo
que a menudo te ofrezco, que eres una criatura gloriosa en tu misma existencia y no necesitas nada ms.
JIM: Muy bien. Muchas gracias.
ELAS: No hay porqu. Si necesitas ms ayuda estar aqu.
CATHY: Tengo una pregunta acerca de lo que recin le conversaste a Jim. Dnde encaja la aceptacin de la
creacin de algn otro en todo su escenario, o lo hace? Su aceptacin de la creacin de alguien.
ELAS: Si te aceptas a ti misma y te conciernes contigo misma, puedes aceptar la creacin de la realidad de
otro individuo. Cada individuo crea su propia realidad por sus propias razones. Tal como con nuestro
arbolito nuevo, no debiera concernirte. Comprendo muy bien que estas son reas difciles, extremadamente
difciles, subrayado, para actualizar, pero tienen sistemas de creencias muy fuertes. Este es tambin un
elemento de tu Cambio de conciencia, que ests aprendiendo, mientras te ests ampliando, la aceptacin.
Les he expresado que la tolerancia es un derivado natural de la expresin de la esencia. No tiene esfuerzo.
Es una expresin automtica. La falta de juicio [crtica] es un derivado natural de la esencia. Incorporan
estas acciones de intolerancia o de juicios, cuando se influencian por medio de sus sistemas de creencias.
Cuando empiezan a examinar estos sistemas de creencias y cuando aceptan estos, se dan cuenta tambin que
ellos no tienen poder. Ellos no tienen importancia. No expreso que eliminen los sistemas de creencias.
Expreso que acepten los sistemas de creencias como sistemas de creencias y en esto comprendern y tendrn
la habilidad para expresar naturalmente la esencia. Por lo tanto, la creacin de otro no tiene importancia,
pues no tienen juicios. La razn por la que otro individuo les afecta es que tienen sistemas de creencias con
relacin a las creaciones [del individuo] y como tienen sistemas de creencias tienen juicios [crticas] en
cuanto a la creacin de otro. Por lo tanto, se afectan. Por lo tanto, experimentan conflicto.
Tienen estos sistemas de creencias y sus derivados naturales de intolerancia y juicio pues no se aceptan y no
confan en ustedes mismos, pues si estn confiando y aceptndose a s mismos y eliminan la duplicidad, no
tendrn razn para estarse expresando a travs de estos sistemas de creencias, cuyos derivados naturales son

intolerancia y juicio.
Esto es extremadamente difcil para ustedes. Considero esto, pues en su creacin se alinean con los sistemas
de creencias muy firmemente. Ellos son automticos. Tienen asuntos muy profundos que han creado a travs
de este enfoque.
(A Jim) No hablo ligeramente de tu nio que has creado pues comprendo muy bien la importancia y
significado de esta creacin, la cual tiene mucho efecto emocional y psicolgico; siendo esta la razn por la
que he continuado a ofrecerte informacin durante mucho perodo de tiempo acerca de esta situacin.
Cada uno de ustedes tiene asuntos que los conocen solamente ustedes. Cada uno de ustedes lucha con sus
sistemas de creencias individuales con los que se confrontan, en su intento de ampliar su conocimiento y
moverse en este Cambio de conciencia.
Considerar que tu movimiento es constante en esta ampliacin del conocimiento, o no preguntaras estas
cosas.
JIM: Es bueno saber eso! (Risas)
ELAS: Siendo esto lo que hemos expresado esta noche, que se disminuyen a ustedes mismos y ven que no
estn logrando o que estn desconectados o que no estn viendo o que ven demasiado tarde! Les expreso que
actualmente se estn moviendo muy rpidamente y que estn logrando. Por lo tanto los considero! No
esperen la consideracin de Elas. No es pertinente.
CATHY: Por lo menos tenemos la parte de estar notando.
ELAS: Justamente.
DREW: Puedo pedirte una aclaracin en algo que le dijiste a Jim con respecto a su negocio? Te referiste a
ello como su nio y usaste ese trmino, si es que estoy correcto, que l le dio el soplo de vida en la
manifestacin. Infiero de tus comentarios entonces que esta manifestacin sigue para crear sus propios
grupos de probabilidades y hace sus propias elecciones. Es eso correcto?
ELAS: Como una manera de hablar, s.
DREW: Pero te refieres tambin a ello como una proyeccin, lo cual para m quiere decir que refleja las
elecciones que l est haciendo actualmente. De modo que mi pregunta es, cuando creas un negocio, como
es de independiente en trminos de cmo se desarrolla y en el cumplimiento de las probabilidades?
ELAS: Depende sobre tus elecciones y de lo que eliges actualizar. Si eliges continuar en relacin ntima con
esto, te reflejar. Si eliges desengancharte [de esto] continuar en s mismo; pero puedes tambin continuar
afectando parcialmente, pues puedes elegir continuar proyectando un aspecto de ti mismo en la energa de
esta creacin. En esto, ests afectando su movimiento pues continas la unin, por as decir, aunque expresas
un deseo objetivamente para desengancharte de ello. Por lo tanto, ests creando contradicciones y creando
conflicto.
DREW: As es como es de independiente un negocio o como se manifiesta que es personal en cada caso.
ELAS: Justamente.
DREW: Antes con respecto a tu explicacin del Cambio de conciencia, si te comprend correctamente
indicaste que una de las razones para el Cambio de conciencia es debido a que hemos agotado las
posibilidades creativas para nuestro enfoque corriente. Es eso correcto?
ELAS: Correcto, como una manera de hablar.

DREW: De modo que mi comprensin hasta ahora del sinfn de creatividad y de probabilidades ilimitadas,
est de alguna manera en conflicto con la explicacin que diste esta noche.
ELAS: Siendo esta una materia que se ha presentado previamente la cual, t entre otros, no has
comprendido completamente. Les he expresado, en un intento para su comprensin, que sus probabilidades
no estn ya all. No existen ante ti. No estn frente a ustedes. No eliges de una fuente existente. Ustedes
crean, de infinitas posibilidades, las probabilidades que eligen actualizar. En esto, todas las dems
probabilidades se actualizan, pero no en las limitaciones de sus trminos como ustedes piensan. Limitan la
energa en acciones singulares, (a Cathy) lo haces? estoy eligiendo esta accin. Por lo tanto, mi ser
probable est eligiendo esta accin. Creen que estn eligiendo comer un pedazo de torta. (A Vic) Considera
esta tarde (?) Por lo tanto, un ser alternado no est comiendo un pedazo de torta, (risas) y otro ser alternado
est jugando con un pedazo de torta y otro ser alternado est partiendo un pedazo de torta. Incorrecto!
Estas acciones ocurren cuando las eligen y cuando las crean. Si crean un alternado que parta un pedazo de
torta, si crean un alternado que est jugando con un pedazo de torta, lo harn. Si no estn creando un
alternado para que comprometa estas acciones, no se harn, pero la energa que se expele se manifestar.
Pueden incorporar la accin de una contraparte que jugar con un pedazo de torta... o no! Pueden
comprometer esta energa en otro individuo y l puede que no encuentre torta, pero manifestar la energa en
una direccin para lograr las probabilidades.
Estas son, como les he expresado previamente, reas muy difciles. Les he ofrecido explicaciones muy
sencillas en este punto, de contrapartes y probabilidades y de informacin no-oficial, pero les he expresado
tambin que estas son reas muy difciles para explicar en los confines de su lenguaje y de su comprensin.
Se ofrece ms informacin para ustedes continuamente en este forum, pues continan amplindose y
teniendo la habilidad para asimilar la informacin. (20 segundos de pausa, lo cual es desacostumbrado)
(Atentamente) La energa tiene una realidad muy diferente de esa que ustedes estn enterados. Por lo tanto,
puede manifestar en muchas direcciones diversas que ustedes an no comprenden y estos son los elementos
de los cuales hablamos.
DREW: No s si tiene sentido para m proseguir esta pregunta con esta explicacin nueva de las
probabilidades, de cmo esas pueden agotarse, de cmo la creatividad de esas probabilidades puede
agotarse, lo cual entonces guiar al Cambio de conciencia.
ELAS: En tu enfoque fsico, en los confines de tus sistemas de creencias y de lo que ves ser tu imaginacin
en el enfoque fsico, t, como una manera de hablar, agotas tu creatividad. No te he expresado esta noche
que agotas todas tus probabilidades, pero lo haces, en enfoques diferentes tales como tu enfoque religioso
del cual hablamos presentemente, agotas tu creatividad, como una manera de hablar, lo cual se causa en
efecto por tus limitaciones de tu proceso de pensamientos, las cuales estn influenciadas por los sistemas de
creencias. Por lo tanto, eliges, en tus trminos, escaparte de los confines de estos sistemas de creencias
establecidos, aceptados. En la esencia, nunca puedes agotar las probabilidades. En tu enfoque fsico, en la
realidad, nunca pueden agotarse todas las probabilidades En tu proceso de pensamientos puedes, pues no
puedes ver todas tus probabilidades. No ves todas tus elecciones. Les he expresado tambin que crean la
accin de contrapartes, para que puedan experimentar todos los ngulos de cada sujeto, evento, accin,
emocin, ms eficientemente. Por lo tanto, en la accin de todas estas contrapartes a travs de su perodo de
tiempo, lo cual ven ahora ser de varios milenios, han logrado mucho en la experiencia. Por lo tanto, ven que
su creatividad se agota en esta direccin particular.
DREW: Y adems, nuestra ampliacin del conocimiento y de la experiencia como un resultado de esa
ampliacin de conocimiento ya no encaja en la estructura de los sistemas religiosos que hemos creado y esa
es otra razn para nuestra necesidad del cambio en un conocimiento o estructura nuevo.
ELAS: Muy correcto.

DREW: Gracias por aclarar eso. Tengo ms cosas que preguntar despus.
ELAS: De nada.
VICKI: Tengo una pregunta acerca de este reciente evento en masa. Tengo curiosidad acerca de la
declaracin que se hizo en masa, fuera de mis especulaciones personales las cuales se filtran a travs de mis
sistemas de creencias personales.
ELAS: O ests deseando ver la manera en que este evento en masa encaja en tus probabilidades?
VICKI: Eso tambin!
ELAS: Caramba! Este evento, ests correcta, puedes ver que es informacin no-oficial. Ests enterada que
ha empezado tu Cambio de conciencia. Ests en la accin de este Cambio de conciencia. Les he expresado
muchas veces que mientras progresa su perodo de tiempo, presenciarn ms y ms eventos que expresan
este Cambio de conciencia, siendo este uno. Se proveen tambin con la oportunidad para practicar sus
conexiones en la conciencia, lo cual estn logrando. He tomado esto en consideracin esta tarde. Cuando el
movimiento se acelera, lo cual est [pasando], se afectan ms entre ustedes. Por lo tanto, manifiestan ms en
la conciencia objetiva. Los individuos en su sociedad no comprenden presentemente la importancia de lo
que ven ahora ser eventos pequeos que tienen la atencin en masa, pero alcanzan la atencin en las masas!
Por lo tanto, reconocen en este evento pequeo, pues es un evento pequeo que est afectando las
multitudes...
RETA: Pero en su efecto en las multitudes, se ha transmitido a travs de nuestro sistema de comunicacin de
una manera y se ha interpretado a travs de las mentes de mucha gente o conciencias de otra manera. Cul
es el propsito real en este evento en masa?
ELAS: No tiene importancia la manera como se percibe. Lo que es importante es que se percibe. No es
importante en cuanto a tu opinin la motivacin detrs del evento. La importancia yace en la atencin, que
generar atencin en las masas. Esto les afecta mucho dentro de ustedes, para ofrecerles el ejemplo del
efecto de un evento muy pequeo. Ustedes no creen que estn afectando en la conciencia a las multitudes.
Les expreso esto a menudo. No creen esto. Lo estn [haciendo]. En un evento, un evento muy pequeo, lo
han notado las multitudes. Ha llamado mucho la atencin, Ha prestado tambin energa a este Cambio de
conciencia.
RETA: De qu manera? Quiero decir, ha llamado la atencin, pero como ampla eso el Cambio de
conciencia? Para m, estaba basado en desatinos pero qu s yo? Por supuesto que estoy juzgando.
ELAS: No tiene importancia como ves la accin de este evento. Lo que importa es que lo notes, pues
prescindiendo de cmo ves este evento o prescindiendo de tus juicios individuales de este evento, se altera tu
percepcin.
RET: Para bien o para mal, o slo se altera?
ELAS: Slo se altera, lo cual es el punto. Necesitan alterar su percepcin para ampliarse. Si continan
dentro de su caja de sus sistemas de creencias, en la estrechez de su pensamiento, no permitirn su periferia
y no permitirn otra informacin. Si alteran su percepcin permitirn la informacin. Se afectarn a s
mismos y se ofrecern la oportunidad para prepararse para la incorporacin de la informacin no-oficial.
Muchos pueden expresar, no creo en semejantes cosas. Han expresado muchas veces, no creo en los
extraterrestres. Pueden tambin creer. No tiene importancia. Han incorporado el proceso de pensamientos,
lo cual es diferente. Esto est afectando. No tiene importancia que ustedes encajen en estos eventos en sus
sistemas de creencias. Se estn permitiendo notar en masa y lo que notan est fuera de sus sistemas de
creencias oficialmente aceptados.

NORM: Hay mucha gente en esta tierra que no tiene la oportunidad para hacer lo que hacemos nosotros en
este forum. Estn ellos siendo afectados en el inconsciente o nivel subjetivo?
ELAS: Absolutamente.
NORM: Y diras que ellos no necesitan ideas objetivas tales como las que nosotros tenemos la oportunidad
de adquirir aqu con el objeto de ser capaces de entrar apropiadamente el Cambio de conciencia?
ELAS: Les expresar a todos ustedes una vez ms, no necesitan este forum. Es innecesario para su
conocimiento que se relacionen recprocamente con Elas. Eligen comprometer esta relacin recproca y se
logra el intercambio. Los individuos a travs de su planeta se atraern a la informacin que ser de ayuda
para ellos. Esto no quiere decir que todos los individuos comprendern todo lo que ocurrir, siendo este el
objetivo de ustedes de ayudar en la conciencia. Ven presentemente muy ligeramente un movimiento en la
conciencia, siendo afectados dentro de ustedes objetivamente. Este efecto causa confusin. A veces puede
causarles conflicto, pues crean conflicto muchas veces cuando estn confundidos. En esto experimentarn
momentos de preguntas, donde se preguntarn a ustedes y a la identidad, como les he expresado a menudo y
pueden tambin preguntarse acerca de su realidad. Tienen informacin para permitirse una posicin, pues la
han pedido. Por lo tanto, pueden experimentar estas cosas, pero sern temporales y aceptarn y
comprendern lo que experimentan. Otros pueden experimentar esto mismos eventos y como les he
expresado previamente, creern ellos mismos que se estn volviendo locos.
NORM: Ellos eligen esta realidad. Eligen ese trauma.
ELAS: S, pero te expreso tambin, de la misma manera que a los dems individuos a los que me he
dirigido previamente, no estoy de acuerdo con el proceso de pensamientos y la direccin en la que te mueves
con esta declaracin. No es meramente, OH, bien! Estos individuos crean su propia realidad. No hay
consecuencia para m Pues lo que otro crea, tambin lo hacen ustedes. Lo que otro experimenta, tambin
[lo experimentan] ustedes.
Cuando prestan energa para el Cambio de conciencia, prestan energa para ustedes mismos, pues no hay
separaciones. No hay secciones. Por lo tanto, los aspectos de ustedes eligen, en sus trminos, el trauma, pero
ustedes no. Por lo tanto, pueden ayudar a los otros aspectos de ustedes para disminuir este trauma,
reconociendo que es innecesario; no que es malo, sino que es innecesario.
Tomar un descanso otra vez y pueden continuar. Tendrs tu oportunidad, Lawrence.
DESCANSO 10:14 PM. REASUME - Elas entra a 10:26 PM., en el medio de acalorada discusin. Yo
estaba en la otra habitacin, pero viendo la grabacin, no pienso que nadie lo not de inmediato. l slo se
sent y escuch cuando Reta estaba expresando sus vistas de cmo debieran manejarse las apariciones
pblicas. En un punto ella dijo, Elas me est escuchando! Elas dijo, Justamente.
RET: Bien, que es lo que dices Elas? Me has estado escuchando. He estado concerniente durante semanas
que esta informacin debiera salir adelante y que dejando que suceda eso no es tan fructfero como planear
un poquito de modo que puedas hacerlo que suceda de buena manera.
CATHY: Ah est esa palabra! (La palabra es buena)
RETA: Despus de todo, he estado en negocios. No ira y saldra en la calle y empezara vendiendo
productos farmacuticos. Toma nueve aos salir. Toma doce aos para experimentar. As es que haces todo
esto y finalmente envas afuera una botella de dos dlares! Es importante tener el antecedente, con todo el
material que tienes y todas las invenciones, para obtener esa botella de dos dlares afuera en la audiencia
apropiada.
ELAS: Te expresar que es importante tener conocimiento. Es importante para la preparacin individual.
No es importante ser selectivo con los individuos de la audiencia. Estos individuos han estado en

preparacin durante mucho tiempo.

RETA: De modo que crees que aquellos que vendrn a escuchar han sido preparados?
ELAS: No todos.
RETA: Pero la mayora de ellos.
ELAS: No. Algunos individuos se atraern pues han estado preparados tambin especficamente. La
mayora de los individuos se atraern para su propia informacin y comprensin. No tiene importancia
aquellos que aparecen en este forum. Le concierne a Elas tambin, el beneficio y bienestar de Michael.
RETA: Me concierne mucho.
ELAS: Ya se ha incorporado mucha preparacin, no solamente en el forum de estas sesiones.
RETA: Y puedes comprender mi deseo de ayudar?
ELAS: Absolutamente y puedo expresarte tambin que tu vehemencia en lo que expresas muestra la
cualidad de Sumafi, un deseo de la menor distorsin. Esto se comparte tambin por estos individuos. Te
ofrezco que en la conciencia, la ayuda y preparacin ya se ha ofrecido. Esta esencia habr incorporado
muchos individuos desde el comienzo de estas sesiones. Con respecto a Michael hemos incorporado poco,
pues contina la preparacin. Esto ha sido, en tus trminos, un proceso en curso. Michael ha necesitado
comprometer muchos sistemas de creencias y asuntos personales para moverse en una posicin de
conformidad con esta agenda. Esto ha sido, para tu manera de pensar, supervisado por estas esencias a travs
de este compromiso. Se ha ofrecido mucha ayuda para facilitar esta accin, de lo cual l exhibe tambin
mucho movimiento subjetivo. Estas esencias no son intrusas. Por lo tanto, ha sido la eleccin de Michael en
cuanto a la actualizacin de esta agenda.
RETA: Me puedes aconsejar en como escuchar tu ayuda, o mirar aquellos que son de ayuda, o decirme
como puedo ayudar ms?
ELAS: Puedes ayudar con el apoyo y prestando energa. Puedes ayudar en tu cruzada ofreciendo esta
informacin a los individuos nuevos.
RETA: Mtodo escrito, o por medio de palabra, o slo prestando energa?
ELAS: Puedes elegir para ti el mtodo que desees. Puedes incorporar tu ayuda ofreciendo informacin a los
dems individuos y permitindoles la oportunidad para participar en este forum cuando se sienten atrados.
RETA: Muy bien. Mientras expandimos este forum, debiera ser ms pblico, o debiera ser confinado a
aquellos que elijamos invitar, o debiera ser slo por la palabra escrita, expandindose por lo que se escribe?
ELAS: Esta pregunta se hizo al comienzo de nuestras sesiones. Esto tuvo tambin la misma motivacin, la
cual es lo que llamas ser pureza de corazn; un inters en esta informacin y en los individuos que estn
participando en la entrega de esta informacin. Se estableci en ese tiempo que esta informacin no tiene
lmites. No est limitada a cualquier individuo, pero est limitada en los confines de lo que es confortable
para Michael. Por lo tanto, es su eleccin. Como l ha elegido en este presente ahora, l permitir que esta
informacin se incorpore con muchos ms individuos. Hemos esperado solamente por su eleccin.
En el proceso de este intercambio de energa, se han ofrecido muchas oportunidades para ser de instruccin
a Michael y ayudar en practicar con anticipacin este movimiento. Te expresar que este movimiento
incorpora muchos ms elementos de los que ests enterada. Nos hemos dirigido a muchos elementos en
asuntos individuales y sistemas de creencias. Este proceso se inici algn tiempo atrs y contina. Esta
agenda no habra llegado a ser si no se hubiesen atendido estos asuntos.

En este presente ahora, Michael incorpora comprensin de la necesidad para la atencin y el enfoque. En
esto, no hay lugar para consumir asuntos. Por lo tanto, se ha dirigido tambin a estos. Presentemente el
movimiento incorpora dificultad con este individuo, pues ha tenido muchos sistemas fuertes de creencias y
asuntos de responsabilidad personal que ha tenido a travs de este enfoque. Ahora se han movido a travs y
se han aceptado, pero no sin conflicto, siendo esto tambin un proceso, en tus trminos.
Nota: Puedo ciertamente atestiguar el asunto de la responsabilidad personal!
Se han puesto en movimiento muchas probabilidades en el esfuerzo de lograr esta agenda. En la
manifestacin fsica objetiva de los eventos, han tomado lugar muchos sucesos los cuales se entremezclan
todos y se relacionan el uno al otro. l no reconoce todava la interconexin de todos estos eventos, pero
estn entremezclados ntimamente y afectan el logro del movimiento en nuestra nueva direccin. En esto, l
ha incorporado relacin recproca involucrando a Rudy y tambin involucrando a Elizabeth y tambin a la
manifestacin de Rose; ha sido muy difcil dirigirse a estos asuntos. Tambin los asuntos personales que l
ve ser de personalidad.
En otros enfoques, este individuo eligi tipos diferentes de manifestaciones. En preparacin para este
fenmeno, este individuo eligi una personalidad diferente para expresarse fsicamente en este enfoque,
creando por mucho perodo de tiempo enfoques singulares y mucho aislamiento. Esto ha sido instrumental
para permitir que la actividad subjetiva ocurriese previo al comienzo de este fenmeno. Ahora esto llega a
ser un asunto en s mismo, pues esta agenda vuelve a arreglar la accin que se incorpora. Ya no existe el lujo
del aislamiento.
En reconocimiento de esto, como he establecido, se ha incorporado mucha preparacin. Se han atrado los
eventos y probabilidades para prestar logro al movimiento en nuevas reas. Mucho movimiento, como he
establecido, ha ocurrido en perodos recientes de tiempo. La relacin recproca de mi querido amigo (Paul)
tambin ha acelerado esto. Todos estos eventos estn conectados. Este evento en masa pequeo cae tambin
en estas probabilidades. Ninguna de estas acciones son coincidencias. No teman y no se conciernan, pues ya
se ofreci la ayuda y cuando continuamos y actualizamos esta agenda, se atraen ms individuos, no en
coincidencia, sino ofreciendo ayuda.
No hay necesidad por lo que ven ser proteccin. Est establecido. Lo que se necesita en la expresin objetiva
y la imagen tambin se lograr, pues aquellos que lograrn estas acciones estarn incorporados en este
forum. Aquellos que estn involucrados presentemente ya han sido preparados. Por lo tanto, es innecesario
preocuparse. Se ha incorporado mucha preparacin en este forum de ciertos individuos que prestarn mucho
apoyo a Michael y he estado involucrado individualmente con estos individuos personalmente durante
mucho tiempo.
Le preguntar tambin a Matthew de tu intencin, pues esta es tu eleccin, como la de todos los individuos,
pero no te has atrado accidentalmente e incorporas tambin un papel en esta agenda, como ests enterado.
DREW: Estoy dispuesto para ayudar de cualquier manera que pueda.
ELAS: De acuerdo.
Katarina incorpora la ayuda continuada en la conciencia, lo cual facilita la actualizacin venidera de mi
querido amigo (Paul) en un intercambio fsico ms grande. Por lo tanto, es innecesario que un individuo,
como puedes notar, se incorpore fsicamente contigo, pues su energa puede incorporarse prescindiendo de
eso para facilitar la accin y expresaremos presentemente devuelta a Olivia tu mensaje a Elas del comienzo.
Pues la energa prestada por este individuo ayudar para actualizar completamente ms informacin, para lo
cual ests preparado.
NORM: Se relacionar recprocamente Charles L. Con este grupo, con la llamada telefnica que tuve esta
maana?

ELAS: Te expreso que no deseo entrar en reas de compromiso de s o no a estas preguntas, pues estas son
probabilidades y cada uno de ustedes tiene eleccin. Por lo tanto, toda accin es probable. Recuerda, como
le expres a Dehl, que ustedes estn influenciando. Tienen ms poder de influencia del que se dan cuenta.
Esto no es para instruirles reclutamiento de convertidos, pues no incorporamos esta accin. No son
discpulos! Pero pueden compartir la informacin. (Pausa) Lawrence!
VICKI: S! Me gustara hacer otra pregunta acerca de este evento en masa. Lo que me pregunto es, que hay
personas quienes entraran a este forum y experimentaran cosas que ellos llamaran como de locura, como
lo pusiste, o pueden ver desde afuera y pensar que estos individuos son locos en su incorporacin de este
forum. Y por supuesto que hay muchas personas presentemente en los medios de comunicacin que ven la
accin de esta gente en este evento en masa como locura.
ELAS: Justamente.
VICKI: Me parece que no hay menos validez en su direccin de la informacin y su accin y sus
experiencias presentes de la que hay en las nuestras o en cualquiera otro.
ELAS: Correcto. (Pausa)
VICKI: Bien, ese es el final de mi pregunta en esa rea! (Risas) Pens que podramos haber tenido una
pequea discusin acerca de eso, pero creo que no. As es que realmente no hay diferencia. Es lo mismo.
ELAS: Les he expresado que atraern la informacin hacia ustedes. Hacen juicios [crticas] sobre los
sistemas de creencias de los dems individuos pues estn en desacuerdo. Por lo tanto, ven como no
aceptable que otro individuo tenga sistemas de creencias diferentes de los de ustedes y tambin, si este
individuo no se amolda a los sistemas de creencias oficialmente aceptados, lo consideran como anormal.
Deben descubrir lo incorrecto de l, pues su conducta es inaceptable; tal como el nio de Aileen es
inaceptable en la conducta. No es diferente. El logro se ha hecho. No tiene importancia. La energa se ha
prestado. Por lo tanto, no tiene importancia. Se ha prestado energa para este forum, para que contine e
incorpore su agenda.
VICKI: Realmente!
ELAS: Realmente! (Muchas risas)
VICKI: Eso es interesante!
ELAS: Todas estas probabilidades se superponen y se entremezclan como he expresado.
RON: Puedo hacer una pregunta acerca de las probabilidades? Son las probabilidades objetivas ms
propensas a las posibilidades de cambio que las probabilidades subjetivas?
ELAS: No. Las probabilidades son probabilidades. Son elecciones y ninguna est ms sujeta al cambio,
pues son todas elecciones y tu puedes cambiar tu direccin espontneamente en una o la otra.
RON: Parece que tiendes objetivamente a alterar tus elecciones ms a menudo de lo que lo haras
subjetivamente, porque subjetivamente ya incorporaras una eleccin ms eficiente debido a que tienes ms
comprensin de cual eleccin sera ms eficiente.
ELAS: AH, pero objetivamente eliges la imagen espejo de tu movimiento subjetivo. Por lo tanto, tu imagen
est influenciada objetivamente por medio de tu movimiento y tus elecciones subjetivas.
RON: Eso tiene sentido.

ELAS: (Sonriendo) Muchas gracias! (Todos nos remos a carcajadas)

DREW: Con respecto a este evento en masa, cuando dijiste que su experiencia es tan vlida como nuestra
experiencia en este forum, sin embargo hay una diferencia, en trminos de sistemas de creencias relativos a
la verdad la hay?
ELAS: Como he establecido muchas veces, la verdad en el enfoque fsico es relativa.
DREW: Relativa a qu?
ELAS: A tus sistemas de creencias.
DREW: Bien, en otras palabras... Permteme decir la pregunta en otra frase. Su sistema de creencias que
ellos se encontrarn subjetivamente con un UFO est ms lejos de la verdad de lo que estamos aprendiendo
nosotros en este forum. Sera seguro decir eso?
ELAS: No necesariamente. Es una interpretacin. Una nave extraterrestre, con sus sistemas de creencias,
puede subjetivamente significar lo mismo como una esencia.
DREW: Simbolismo.
ELAS: Es imagen. Les he expresado que muchos individuos encuentran criaturas extraterrestres. Lo que
encuentran actualmente es a ellos mismos. Encuentran su propia esencia. Se crea su imagen en la forma de
un hombrecito blando gris! (Sonriendo)
RETA: Ahora cuando ellos van... Saliendo fuera del enfoque fsico en la verdad y en su esencia en la
transicin, estn todava en esa nave espacial? Estn todava con ese extraterrestre? Cunto les toma
comprender la verdad?
ELAS: En el rea de la transicin no estarn sobre una nave espacial, pues en el rea de conciencia de la
transicin estarn uniendo la actividad objetiva y subjetiva para remover la objetividad y los sistemas de
creencias.
RETA: Sabes que ellos van a estar desilusionados.
ELAS; No necesariamente. Pueden estar temporalmente incorporando la experiencia que buscaba antes que
entren en la transicin. Cada uno de ustedes experimentar eso que busca antes de entrar en la transicin;
aunque algunos individuos que incorporan demencia, (con humor) experimentarn la transicin en el
enfoque fsico! (Muchas risas) Por lo tanto, darn un salto y no entrarn en el rea de crear lo que eligen, en
lo que piensas como fantasa, antes de entrar en la transicin, pues ya han entrado en la transicin. (A Vic)
No habr nave espacial esperndote!
VICKI: Ay, eso me desilusiona...
ELAS: (Dramticamente) Estoy comprendiendo esto. Tendremos un momento de duelo. (Muchas risas)
VICKI: Ahora espera un segundo! No podra concebiblemente conectarme presentemente con la
experiencia de estos individuos?
ELAS: No viajars en la nave! (Rindose) Parcialmente, s. Puedes conectarte en la conciencia
presentemente con la experiencia de estos individuos enfticamente, pues no han entrado en la transicin.
Aunque no viajars en la nave! (Risas)
VICKI: Talvez viajar en la nace!

ELAS: Te hago el desafo!

VICKI: Escucho eso!
ELAS: Notaremos esto tambin para Michael para la imagen de sueo, que pueden no volver en el
prximo encuentro! (Rindose)
VICKI: Es muy posible!
BOB: Tengo una pregunta. Parece posible que la experiencia de estas treinta y algo de personas puede no ser
la misma colectivamente...
Elas: Muy correcto.
BOB: ... donde les vemos a todos ellos estando de alguna manera conjuntamente con el intento y la accin,
que el resultado actual puede ser muy diferente, algunos de ellos siguieron con reluctancia, algunos de ellos
siguieron con jbilo, algunos de ellos teniendo perspectivas diferentes. An si ellos tienen la misma actitud
hacia este evento, las posibilidades de llegar todos ellos al mismo lugar me parecen de algn modo
imposibles. Sera eso una evaluacin precisa de su accin?
ELAS: Muy precisa. Cada uno incorporar su propia experiencia individual.
BOB: De modo que todos ellos podran dispersarse en el viento, por as decir.
ELAS: Cada uno manifestar la experiencia de sus creencias. Cada uno ver lo que espera ver. No todas las
imgenes son la misma.
DREW: Tengo un par de preguntas de nota personal, si puedo divagar por un momento. En mi ampliacin,
he estado permitiendo y he estado enterado de muchas experiencias esta semana. Tres se destacan
particularmente. En el pasado, en el pasar de los aos, an desde que era pequeo, muy a menudo
usualmente a la hora de acostarme, tendra el sentido de una presencia, de no estar solo. En el pasado cuando
senta eso tendra miedo y le deseara bien a la presencia pero la deseaba lejos. La otra noche tuve el mismo
sentimiento, pero en lugar de desearla lejos, permit presente el sentimiento y la acept. Adems de la
sensacin de una presencia, si quieres, mirndome y a travs de m, estaba sorprendido de tener el
sentimiento que esa presencia era la misma presencia de la que haba enterado en el paso de los aos. Era
familiar. Me preguntaba si pudieses tener cualquier comentario o intuicin.
ELAS: Muchas veces los individuos se permiten este tipo o experiencias similares. Algunos individuos no
comprenden lo que estn permitiendo. Por lo tanto, llegan a confundirse y atemorizarse. Como te permites
ms confianza en ti mismo, por lo tanto permitiendo ms claridad, desvaneciste estos temores y te diste
cuenta de la familiaridad de esta energa. Esta energa no es la energa de otra esencia. Esta energa es
energa dirigida hacia ti, de ti mismo, de tu esencia.
En los sistemas de creencias de metafsica, un individuo puede expresarte que este es tu ser ms alto
visitndote. Yo te expreso que tu eres tu ser ms alto. Es un conocimiento de tu enfoque subjetivo, el cual
permites en el conocimiento objetivo. Muchos individuos incorporan esta accin cuando nios y le adjuntan
una imagen y un nombre, creando un amigo invisible. Algunos individuos lo interpretan temerosamente y
como un nio inventa un monstruo o un demonio el cual le visita en la oscuridad, siendo estos derrames de
los sistemas de creencias que se tienen en otros enfoques adjunto a este enfoque, en un pequeo.
Te expresar que esta es informacin valiosa para ti para que la notes y la comprendas; pues esta, como otra
informacin que has incorporado recientemente, te est dando validez del movimiento subjetivo el cual es
muy, muy rpido. Esta ha sido una claridad durante mucho tiempo, aunque mal comprendida y por lo tanto
vista como sospechosa; pero como incorporas presentemente ms informacin, tienes ms voluntad para
permitir la actividad. Este es un evento natural que permitiste. Muchos, muchos individuos no permiten nada

de esta relacin recproca.

DREW: Hay alguna singularidad o importancia para estas veces cuando siento esta energa, o es slo un
conocimiento de una energa que est siempre all?
ELAS: Es un conocimiento de una energa que est siempre all, aunque a veces puedes, notar que puedes
reforzarte y apoyarte con esta energa cuando puedes experimentar un evento incmodo, o puedes
comprometer subjetivamente los sistemas de creencias. Por lo tanto, puedes no incorporar inmediatamente
un reconocimiento objetivo de este conocimiento, pero tu esencia lo har. Por lo tanto, estar presente y te
apoyar en el evento permitindose que se note objetivamente.
DREW: Muy bien. Un par de otras cosas. Estoy teniendo alguna informacin no-oficial ahora mismo
mientras te miro. No quiero llamarla un aura, sino una clase de energa alrededor de tu cabeza o figura
cuando te mueves.
ELAS: Es un campo de energa.
DREW: Es interesante verlo. Caramba! Tuve que quitar mis ojos de ella porque esa una clase convincente.
Permteme preguntarte un par de otras cosas que sucedieron esta semana. Durante un TFE [transgresin a
vida pasada] que hice recientemente, tuve el sentimiento mientras estaba en ello, particularmente durante las
imgenes especficas, que fsicamente mi cuerpo tiene el sentimiento de estirarse y en ciertos perodos de
tiempo estoy muy mareado. Unos pocos das despus, mientras le contaba la experiencia a Gail,
particularmente de estas mismas imgenes, unos pocos minutos despus tuve el mismo mareo durante el
resto de la noche. Sera eso slo una desorientacin como un resultado de la imagen, o es ms importante
que eso?
ELAS: Esto no es solamente desorientacin, aunque inicialmente all ocurre un elemento de esto. Esta
sensacin de estiramiento que experimentas es una incorporacin fsica del ajuste de la conciencia del
cuerpo. En otro enfoque, la estructura del cuerpo es diferente. Por lo tanto, se incorpora el sentimiento fsico
como un reconocimiento en la conciencia del cuerpo, en un intento de ajustarse en el porte.
En cuanto al elemento del mareo, esto no es desorientacin completamente, aunque inicialmente como he
establecido, lo es parcialmente, pues algunos individuos experimentan a veces, este tipo de desorientacin.
Como has incorporado mucha actividad subjetiva y te has permitido la oportunidad de estar enterado de
mucha actividad subjetiva, ocurren dos elementos. Fsicamente la conciencia de tu cuerpo considera esto,
afectando fsicamente el equilibrio, como llaman esto. Mentalmente o en lo que piensas como mentalmente,
tu conciencia est tratando de asimilar la accin que est ocurriendo. En esto, afecta tambin la expresin
fsica, como hemos hablado previamente de abrir senderos neurolgicos los cuales se han expuesto
nuevamente. Algunos individuos experimentan dolor de cabeza fsicamente. Algunos individuos
experimentan mareos. Algunos individuos experimentan incomodidad y tambin nausea. Estas son
expresiones fsicas en respuesta a la actividad subjetiva, la cual ests permitiendo que se reconozca
objetivamente.
Este mareo tambin se asocia en este caso, en lo cual otros individuos lo han notado previamente
experimentando el parpadeo. Los individuos expresan fsicamente esta sensacin como desorientacin o
confusin... me gusta esta palabra! ...o extraeza. No experimentas que te has ido, pero tu percepcin
parece estar distorsionada, pues ests permitiendo un derrame de tu parpadeo, el cual interrumpe el flujo y la
consistencia de tu atencin objetivamente, creando por lo tanto un disturbio.
Este no es siempre el caso con semejantes sntomas, pero en estos eventos sta es la misma accin, la cual se
incorpora en un parpadeo con los dems individuos en este forum. Esto sirve tambin como una indicacin
para ti para que notes la rapidez del movimiento, pues has incorporado en este grupo una cantidad pequea
de tu perodo de tiempo. Algn elemento de tiempo estaba ocurriendo antes que otros individuos estuviesen
experimentando esta accin.

DREW: Hubo otra experiencia y ser breve debido a que s que se est haciendo tarde. Y entonces si quieres
dirigirte a esta aureola que veo alrededor de tu cabeza... Es realmente muy fuerte! No s como describirla
porque nunca la haba visto antes. Es muy interesante!
ELAS: Es...
DREW: No tiene color.
ELAS: una concesin tuya para que veas la realidad del intercambio de energa, de lo cual hay muchos
individuos que han permitido tambin eso.
DREW: Hubo otra experiencia que tuve, que fue despertando, pienso que estaba despierto y me sent en mi
cama en mi dormitorio y mir alrededor y sabiendo que estaba en mi dormitorio, al mismo tiempo no saba
dnde estaba. Esto sucedi la semana pasada despus de una sesin. As es que mientras saba
intelectualmente y me estaba diciendo que estaba en mi dormitorio, fue casi como si lo estuviese viendo por
primera vez y no saba dnde estaba.
ELAS: Esto es una reorientacin cuando vuelve a entrar la conciencia en la conciencia del cuerpo. Por lo
tanto, te has permitido momentneamente el conocimiento de estar comprometido en lo que llamas ser
fuera-del-cuerpo, lo cual hemos clasificado como nuestro OOB. Esto te ofrece ms validez subjetiva
objetivamente, permitindote por lo tanto ver que puedes lograr estas acciones y que logras estas acciones,
prescindiendo de si las estas planeando intencionalmente objetivamente. Comprometes estas accin en cada
estado dormido. Comprometes tambin esta accin muchas otras veces, pero siempre comprometes esta
accin en tu estado dormido. No siempre te permites la oportunidad de ver y experimentar esta separacin
de conciencia, de la conciencia del cuerpo.
DREW: Eso que estaba experimentando fue actualmente volver a entrar [al cuerpo]?
ELAS: Correcto, lo cual momentneamente se sentir en tu percepcin sensorial que es extraa y nofamiliar.
DREW: Gracias,
ELAS: De nada.
GAIL: Tengo una pregunta rpida. Qu son los sonidos de tono alto que he estado escuchando
ltimamente?
ELAS: (Accediendo) Esta es una traduccin objetiva del tono. Has incorporado el evento de permitirte
notar los seres alternados en perodo de tiempo previo y te permites presentemente diferenciar los tonos
individuales de estos alternados. Esta es una incorporacin de familiarizarte contigo misma.
GAIL: Es divertido debido a que s que voy a escucharlo antes de escucharlo. Es como que s que va a
impactarme antes que me impacte...
ELAS: Pues el tono ya ha ocurrido. Lo que escuchas es la traduccin.
GAIL: Vaya! Y son diferentes.
BOB: La actividad subjetiva es consistente en magnitud y frecuencia?
ELAS: Con relacin a?
BOB: Drew est preguntando acerca de si o no, este sentido de s mismo, este ser subjetivo como tu lo
identificas, a veces parece ser ms fuerte que otras veces y l pregunt si era eso o no, debido a lo que

notaba y tu dijiste que en su mayor parte era, pero se me ocurre que habran perodos de tiempo tales como
en la actividad objetiva, que puedas ser subjetivamente ms activo o ms alto, o que la naturaleza de tu
actividad subjetiva sera tal que sera ms notable como opuesta a otras veces.
ELAS: Como una manera de hablar. La energa no es diferente. La energa no es ms intensa o menos
intensa, o ms abundante o menos abundante.
BOB: Eso sera verdadero sea subjetivamente u objetivamente?
ELAS: No.
BOB: De modo que en trminos subjetivos la energa es consistente, pero en trminos objetivos la energa
vara.
ELAS: En trminos subjetivos la energa es consistente en s misma. No es consistente en su movimiento,
su vibracin, su movimiento y su interaccin. Por lo tanto objetivamente, la energa no es consistente. Es
consistente, una vez ms, en s misma, pero no es consistente en su manifestacin.
BOB: Su accin es diferente.
ELAS: Correcto.
BOB: De modo que es concebible que cuando crezca el conocimiento de Drew, que su habilidad para
reconocer ms actividad sutil crecera...
ELAS: Correcto.
BOB: ...pero que ahora est reconociendo, me falta un trmino mejor, los eventos ms agitados o ms
grandes de la actividad subjetiva como opuestos a los ms pequeos, si es que puedo usar esa terminologa
conociendo sus limitaciones.
ELAS: Correcto, en lo que ests expresando. S, y mientras esto contine, el reconocimiento de la voz ms
tranquila tambin se actualizar. (Pausa)
Estaremos...
NORM: Tengo una pregunta, si es que puedo. Esta semana pasada, he estado evaluando este enfoque con
respecto al cumplimiento de valores y parece como que siento que esto es esencialmente completo. Estoy
correcto en eso?
ELAS: No hay finalizacin.
NORM: Comprendo eso... No hay finalizacin. Muy bien.
ELAS: Si has, en tu manera de pensar, logrado o finalizado tu cumplimiento de valores en un enfoque
individual, cesars el enfoque. Te desenganchars del enfoque particular, pues ser innecesario para ti
continuar.
NORM: Tengo una pregunta ms. Es automtico deshacerse del camuflaje despus de la muerte?
ELAS: No.
NORM: As es que es parte de la transicin.
ELAS: Correcto.

NORM: Gracias.
ELAS: No hay porqu.
Terminaremos esta noche y les desear afectuosamente a todos ustedes... (a Reta) Contina la cruzada!
(Risas) ...un muy afectuoso au revoir!
Elas se va a 11:46 PM
1997 Vicki Pendley/Mary Ennis, Todos los Derechos Reservados.

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Sesin 162
Sentidos interiores
Conceptualismo
Session 162
Traduccin: Olga Zuvic D. email: Sumari420@aol.com
Abril 6, 1997
Participantes: Mary (Michael), Vicki (Lawrence), Ron (Olivia), Cathy (Shynla), Gail (William), Drew
(Matthew), Jim (Yarr), Norm (Stephen), Reta (Dehl), Bob 1 (Simon) y Bob 2 (Falon).
Elas llega a 7:38 PM. (El tiempo fue veinticinco segundos)
ELAS: Buenas noches. Esta noche nos continuamos enfocando sobre nuestra discusin de la informacin
no-oficial, exploraremos los sentidos interiores. (Aqu Elas se detiene y estudia el grupo con expresin
atnita en su restro)
BOB 1: (Rindose) No est Reta! No est Norm!
ELAS: Caramba! Stephen se desilusionar!
VICKI: l estar aqu dentro de poco.
ELAS: La materia de los sentidos interiores fue ofrecida antes por otro. Estos estaban divididos en
clasificaciones de nueve sentidos interiores. Esencialmente, ya les he ofrecido estos sentidos interiores, con
nombres diferentes. Algunos de los sentidos interiores que les he explicado abarcan varias de las categoras
de los sentidos interiores que se ofrecieron en la explicacin de los nueve sentidos interiores. El sentido
interior de conceptualizacin y el sentido interior de actividad emptica abarcan ambos ms de las
explicaciones se han ofrecido en la designacin de los nueve sentidos interiores. Les he ofrecido tambin su
ejercicio de claridad. Esto les demuestra otro sentido interior.
Hemos estado tratando con los sentidos interiores durante algn tiempo, aunque no los he designado
especficamente como sentidos interiores, excepto por el emptico y el de conceptualizacin. Agregado a
esto, tienen un sentido interior que trata con la construccin de su tiempo. Cuando se compromete este
sentido interior, les permite la habilidad para desasociarse de su creacin del tiempo. En esto, pueden
experimentar no-tiempo. Pueden experimentar los elementos del tiempo del sueo y pueden experimentar
tambin el elemento de superponer el efecto de lo que ven ser el pasado, presente y futuro. Pueden lograr
alcanzar este sentido interior en su estado despierto, tal como pueden alcanzar todos los otros sentidos

interiores en su estado despierto. No es necesario que comprometan su estado dormido para conectarse con
lo que piensan como su yo interior.
Ya han empezado a comprometer mucha actividad subjetiva. Cuando esto se acelera estn comprometiendo
tambin involuntariamente algunos de sus sentidos interiores. Como estos sentidos interiores no se definen
tan claramente como sus sentidos exteriores, cuando los comprometen pueden llegar a confundirse. Es muy
natural que comprometan estos sentidos interiores, ya que los estn usando continuamente. Solamente no lo
notan. Estos sentidos interiores se ejercitan en sus trabajos normales de sus manifestaciones continuamente,
aunque ustedes no tienen proceso de pensamiento conectado con ellos. Ellos pueden compararse con el
latido de su corazn o con su aliento. No caminan durante su da y piensan continuamente en el latido de su
corazn o se dicen que tienen que respirar. Logran automticamente estas funciones. Logran tambin
automticamente el uso de sus sentidos interiores. No reconocen que estn usando estos sentidos, siendo esta
la razn por la que les he ofrecido su ejercicio para comprometer estos sentidos interiores. Se les han
ofrecido ejercicios para ejercitar su sentido emptico, su sentido de conceptualizacin y tambin su sentido
interior de tono y tacto, esto es lo que ejercitan con nuestro ejemplo en claridad, (A Norm y Reta)
Bienvenidos!
Les he expresado previamente que estos ejercicios son de importancia. Les expresar ahora que con el
objeto de comprender objetivamente la experiencia y el movimiento de conciencia de su Cambio de
conciencia y tambin de la transicin, es necesario que se familiaricen con estos sentidos interiores y
aprendan a manipular en estos eficientemente. Tienen la habilidad para manipular estos sentidos interiores
igualmente tan bien y tan eficientemente como sus sentidos exteriores. (Muchas risas) Si practican!
Piensan que no tienen la habilidad para manipular estos sentido interiores tan eficientemente, pero tambin
no notan intencionalmente, conscientemente, que ejercitan estos sentidos muy a menudo!
Les he ofrecido su ejercicio en claridad, el cual en cuanto al curso normal de los eventos en el enfoque fsico
y su atencin limitada, ejercitaron este en su primera semana, o talvez dos [semanas] y como no se ha trado
esto a su atencin continuamente, se ha ido a la deriva y se ha olvidado. Tienen mucha informacin de su
sentido emptico. No se permiten la oportunidad de experimentar y practicar mucho con este sentido.
Considero a William que en esta rea, has logrado bien. En cuanto a su sentido de conceptualizacin, ni
siquiera discutiremos esto, pues ningn individuo trata nada con este sentido! Empezaremos con su sentido
de conceptualizacin y para mis queridos estudiantes esta semana, su tarea es practicar este sentido interior
de conceptualizacin!
En este sentido, ustedes llegan a ser la accin. Llegan a ser el concepto. Llegan a ser la idea. El pensamiento
es realidad. La energa es energa. No tiene importancia la forma que toma. Todo es energa. Por lo tanto,
tienen la habilidad para unirse con esto y llegar a ser en la experiencia, cualquier elemento de energa. Idea,
concepto, accin, estas no son no-existentes. Son realidades, tal como un rbol es una realidad y como
ustedes se pueden unir con un rbol en su sentido emptico y pueden llegar a ser ste y experimentar sus
experiencias, pueden unirse tambin con otros elementos de energa y llegar a ser la accin.
GAIL: No comprendo esa parte. Qu quieres decir con llegar a ser la accin?
ELAS: Este ejercicio ser para todos ustedes muy valioso si se permiten lograr, pues les he hablado durante
mucho tiempo en la direccin que ustedes piensan en trminos de cosas, pero realidad no es
necesariamente cosas. Es muy difcil que comprendan muchos de los conceptos que se les presentan, pues
insisten en poner estos conceptos en la idea de cosas.
(Atentamente) El tiempo no es una cosa, aunque es l mismo. Las dimensiones no son cosas, pero existen.
La esencia no es una cosa, pero es ustedes. Por lo tanto, si se permiten la habilidad de unirse con la accin
en lugar de [unirse a] un objeto, se permitirn comprender la naturaleza de la realidad ms claramente. En
esto, cuando ejercitan su sentido interior de conceptualizacin, se dan cuenta que el punto no es llegar a ser
alguna cosa. Esto ser difcil, pues se identifican con una cosa! Se identifican como materia, como un
cuerpo, como una mente y an cuando se expanden ms all de estas ideas, piensan de ustedes mismos como
conciencia, la cual la piensan como una cosa! La conciencia no es una cosa. Es una accin. Por lo tanto,

deben tratar de permitir disociarse de su camuflaje, o de su imagen.

Se han permitido la oportunidad de experimentar su sentido emptico, el cual les permite disociarse de su ser
fsico y unirse con otra entidad fsica. Se les ha presentado tambin la oportunidad para experimentar su
existencia y sus complejidades a travs de nuestro ejercicio de claridad. En la conceptualizacin pueden
tratar de disociarse ustedes mismos de su forma y de sus cosas, y permitirse el movimiento y el
movimiento de la accin en la energa. En esto, pueden elegir un concepto. Pueden elegir una idea. Pueden
elegir un pensamiento y pueden enfocarse sobre este y despojar su imagen de su camuflaje y ser la accin
del pensamiento o la idea o el concepto.
Les expreso estos ejercicios a propsito por que ustedes ya estn, en pequea extensin, comprometiendo
una ampliacin del conocimiento en la direccin del Cambio de conciencia y tambin de la transicin.
Comprometiendo de estas acciones, especialmente la accin de la transicin, no tiene sentido que
experimenten estos elementos y comprometan esta esencia, si no comprenden lo que estn haciendo. Si
comprometen la transicin en el enfoque fsico y no comprenden la accin que estn comprometiendo,
crearn senilidad en una edad muy joven, pues su conciencia objetiva debe comprender lo que estn
comprometiendo, debe ser informada y se le debe permitir la oportunidad para manipular en esta accin. Si
no se le permiten estos elementos, se desenganchar y ustedes experimentarn lo que ven como senilidad.
Este no es el punto! El punto es que han elegido estar objetivamente enterados.
Han elegido comprometer estas acciones en la conciencia con mucho conocimiento y movimiento
consciente intencional. En esto, no slo se benefician ustedes mismos sino que prestan tambin
tremendamente energa para el logro del Cambio de conciencia, pues lo que ustedes comprenden e
incorporan se comprende subjetivamente y se incorpora en la conciencia por medio de sus contrapartes y
aspectos y todo eso est conectado en la conciencia, la cual es todo.
Tomaremos un descanso y pueden pensar en estas cosas y pueden hacer sus preguntas a nuestro regreso.
DESCANSO 8:11 PM. REASUME 8:31 PM.
ELAS: Ahora pueden comprometer sus preguntas.
DREW: Tengo un par con respecto a este ejercicio. Tenemos tendencia a pensar de la accin como un
movimiento de las masas o de la materia a travs del espacio, pero cuando hablas acerca de identificarse la
accin, comprendo que eso no es lo que quieres decir. Puedes darnos una idea de lo que quieres decir para
que sepamos lo que estamos buscando, de modo que podamos identificar cuando estamos haciendo esto
correctamente?
ELAS: Una idea no es masas o materia movindose a travs del espacio, aunque se propulsa con el
movimiento. Es energa. No es material. Un concepto no es material. Puedes elegir cualquier concepto para
practicar. Cuando se present inicialmente este sentido interior, se ofrecieron libros de filosofa como ayuda
para ofrecer ideas para la conceptualizacin, pues en el sujeto de filosofa no tienen objetos materiales. Lo
que se pone adelante son ideas. En esto, unes tu conciencia con la accin de la idea o del concepto.
Ahora; les expresar que en este movimiento y unin en la energa del pensamiento o idea o concepto,
pueden experimentar visualizacin, pues en la accin se expandir. No tendrn un conocimiento de forma
fsica. Esto ser su indicacin que estn logrando esta accin de conceptualizacin, pues se unirn en la
accin, lo cual pueden entonces formarse en visualizaciones. Puede abrirse en escenas enteras, tal como tu
juego nuevo. Esto puede ser un indicio de ayuda en cuanto a la accin de conceptualizacin. Otras veces,
pueden unirse en la accin del concepto y pueden no crear visualizaciones. Pueden crear slo sensacin, la
cual ser difcil que identifiquen, pues esta sensacin no se conectar con un cuerpo, aunque se sentir, en
sus trminos, fsicamente.
BOB #1: Sera una sensacin de acciones diferentes o los pensamientos de una sensacin diferente, que se
identifique en el tiempo? Por ejemplo, si pudieses unirte con el amor y eso crease alguna clase de sensacin,

sera esa sensacin consistente de vez en cuando si fueses capaz de lograr unirte con eso y crear una
sensacin diferente si te estuvieses uniendo con el odio o la prosperidad o cualquier idea que estuvieses
pensando o con la que ests tratando de unirte?
ELAS: S.
BOB 1: De modo que las sensaciones seran consistentes sobre el tiempo?
ELAS: Si la conceptualizacin se logra con una verdad, s, ser consistente a travs de tu sistema de tiempo
y cada vez que logren la unin, la sensacin o accin ser la misma, aunque puede variar en intensidad
cuando permites ms o menos la experiencia. Si te ests uniendo con un concepto que no es una verdad, esto
puede ser cambiante.
BOB 1: Y si fuese una verdad, la sensacin de una persona a la siguiente sera consistente?
ELAS: No necesariamente, pues cada uno de ustedes tiene su propia interpretacin. En la accin actual que
est ocurriendo, s, es la misma. Tu interpretacin de la accin ser diferente, tal como puedo acercarme a
cada uno de ustedes en este forum y puedo tener un martillo y martillarles su dedo del pie. Puedo crear la
misma accin idntica con cada uno de ustedes. Cada uno de ustedes experimentar bsicamente dolor, pero
cada uno de ustedes experimentar esta accin en su propia interpretacin individual. Por lo tanto, ser
diferente para cada uno de ustedes.
BOB 1: Sin embargo, habra una cierta generalidad de experiencia.
ELAS: Correcto.
BOB 1: De modo que si personas diferentes en el grupo tratan de unirse con el mismo concepto, es
concebible que hubiese alguna clase de experiencia compartida para validar lo que sea o no, o en que
extensin fueron capaces de lograr esto?
ELAS: Correcto, como he establecido, si ests eligiendo conceptualizar una verdad, pues estas no cambian.
BOB 1: Ahora, cuntas verdades hemos identificado aqu? Una que yo recuerde. (Muchas risas, pues
sabemos lo que viene despus!)
ELAS: Caramba! Mi juego favorito! Le ofreceremos a Simon las verdades esta noche? (Y Elas procede
a sacar doce pauelos de papel de la caja, dispersndolas en todas partes) Puedes pararme cuando quieras!
BOB 1: A tu gusto! Puedo elegir no hacerlo! (Y ah van cinco pauelos ms)
ELAS: (Sonriendo) Las verdades son constantes. Ellas trascienden todas las reas de conciencia y todas las
dimensiones, fsicas y no-fsicas.
BOB 1: Muy bien. Identifiquemos el amor como una verdad.
ELAS: Correcto.
BOB 1: Esa es la nica que recuerdo haber estado aqu cuando la discutiste. Slo me estaba preguntando si,
a riesgo de ver ms pauelos, si hay algunas otras que te importe identificar?
ELAS: El color es una verdad. El tono es una verdad. La realidad es una verdad. La conciencia es una
verdad. La energa es una verdad.
BOB 1: Muy bien, gracias.

ELAS: No hay porqu.

DREW: De modo que en este ejercicio, volviendo a mi pregunta original, la cual fue saber si lo estamos
haciendo, si estamos logrando, una de las constantes es una disociacin, si quieres, con la forma fsica?
ELAS: Correcto.
DREW: Muy bien. La otra ser una experiencia, la cual incluye sea imagen o sentimientos y sensaciones?
ELAS: Correcto.
DREW: Hay un mtodo, (risas) estoy usando esa palabra, para nosotros eso facilitar este ejercicio?
ELAS: Puedes lograr con ms xito si te ofrecieses a t mismos la experiencia de tu juego nuevo y tambin
si te has ofrecido la experiencia de meditacin y visualizacin. Estas les ofrecen experiencias con los estados
alterados de conciencia, en sus trminos.
DREW: No tengo en claro en cuanto a si la visualizacin es una herramienta por medio de la cual
lograremos, o un resultado de nuestro logro.
ELAS: Este sera un resultado, depende sobre cual accin eligen en la conceptualizacin. Si se mueven
tratando de conceptualizar y estn visualizando, se derrotarn, pues se estn poniendo en la posicin de
enfrentar objetos. En la conceptualizacin no se ests uniendo con cosas. Se ests deshaciendo de su
camuflaje de sus cosas y se estn uniendo con otra energa que no es la energa de cosas.
DREW: Pero nos estamos uniendo con una accin especfica de energa, no slo con un grupo vasto de
energa.
ELAS: Correcto.
DREW: Si todas las cosas son accin... Estoy correcto hasta ahora? Todas las cosas son accin? (Elas
afirma) Y digamos que el concepto con que elijo tratar de unirme es esta mesa, la energa, la accin de esta
mesa y uso la meditacin como mi mtodo y me aproximo al ejercicio con un esfuerzo o un intento o trato
que sea sin esfuerzo de deshacerme de mi camuflaje. Cmo dirijo mi energa para unirme especficamente
con la accin de esta mesa si no me estoy dirigiendo hacia la mesa?
ELAS: Inicialmente puedes elegir no tratar de conceptualizar un objeto. Puedes conceptualizar la accin de
la mesa, aunque esto es ms complicado, pues en tu proceso de pensamientos debes removerte de la
identificacin de la materia de la mesa. Entonces debes removerte de la visualizacin del pensamiento o la
palabra de la mesa y debes moverte en un rea de accin del pensamiento antes de haber sido creada. Por lo
tanto, esto crea un gran proceso para ti de moverte a travs para conectarte con la idea. Puede haber menos
obstruccin para ti tratando la conceptualizacin en el rea de una idea la cual no tiene forma fsica.
DREW: Tal como el amor? (Elas afirma) De modo que si elegimos amor y se usa otra vez esta meditacin
hipottica y tratamos de deshacernos de nuestro camuflaje o ser fsico y disociarse, nuevamente sin
enfocarse en la palabra o crear imgenes visuales que representan para nosotros lo que es el amor, cmo
nos dirigimos a ese concepto particular para experimentarlo directamente, como opuesto a slo la energa en
general?
ELAS: Se permiten desenfocarse. Se permiten dejar a un lado sus nociones preconcebidas de este concepto.
Se disocian de su sistema de creencias de este concepto y se permiten la libertad para moverse en la accin
del concepto.
DREW: Bien, acerca de lo que estoy confundido es como llegamos a ese concepto como opuesto a... Si nos
disociamos y en lo mejor de nuestras habilidades, cerramos nuestros sistemas de creencias y llegamos slo a

ser accin cmo nos encontramos en la accin de amor como opuesto a slo accin en general?
ELAS: No se permiten el reconocimiento de precisin que tienen en su creatividad y en su existencia. Si
entran en este ejercicio con una idea especfica, cuando se permiten moverse, su conciencia subjetiva les
dirigir a su objetivo.
DREW: De modo que esencialmente es el intento?
ELAS: En la direccin de su accin, s, pueden expresar esto. Son seres extremadamente precisos. Mrense
a ustedes mismos en lo que consideran, en sus sistemas de creencias, que son su inteligencia. Tienen
habilidad inmensa. Tienen tambin tremenda habilidad para enfocar y para dirigir.
Como he establecido muchas veces, estn siempre en control. Nunca estn forcejeando fuera de control.
Pueden sentir a veces que han perdido el control, pero su conciencia est siempre dirigindoles y su
conciencia objetiva trabaja en armona con el movimiento subjetivo. Por lo tanto, cuando eligen moverse
objetivamente en una direccin especfica, comunican esto instantneamente a la conciencia subjetiva. Les
dirigir su movimiento. Slo necesitan confiar en ustedes mismos. Realizando que su ser mismo tendr
como una boya en las aguas de conciencia. No se hundirn. Flotarn sin esfuerzo y sern dirigidos. Pueden
no comprender inicialmente la experiencia que pueden lograr en la conceptualizacin, pero estos ejercicios
son importantes para su comprensin de s mismos.
No entrar en este ahora presente en el rea de los sentidos interiores conectados con su sistema de tiempo,
pues encontraran que esto es imposible en este presente ahora desenganchar [el tiempo] de su conciencia
objetiva. Les expresar que pueden lograr esto y cuando progresemos y logren en su prctica de los sentidos
interiores, nos moveremos en las reas de ejercitar el desenganche de su sistema de tiempo temporalmente.
Esto les ofrecer validacin experimental del tiempo simultneo. Entonces tendrn una comprensin ms
adecuada de lo que estamos hablando.
Les he expresado previamente que comprenden e incorporan y asimilan la informacin por medio de la
experiencia. Yo puedo hablarles y hablarles y hablarles y tendr poco significado si no incorporan la
experiencia. Esto crear para ustedes la realidad, cuando se permitan experimentar todos estos elementos de
los cuales hablamos. Por lo tanto, esta es la razn por la que estos ejercicios tienen importancia. Les
permiten la experiencia y por lo tanto les permiten darse cuenta de la realidad. S, Lawrence?
VICKI: Bien, iba a preguntar acerca de la cosa del tiempo, que usando el sentido de conceptualizacin sera
una manera de experimentar el concepto simultneo del tiempo.
ELAS: Esto es correcto. Como he establecido, en lo cual Stephen no estaba presente para escucharlo, estos
sentidos interiores que les he ofrecido abarcan ya casi todos estos nueve que se presentaron previamente. He
incorporado estos sentidos en menos categoras, pues es innecesario separarlos tan extensamente.
Mientras nos movamos en el futuro en la discusin del sentido interior que involucra su sistema de tiempo,
esto abarcar tambin la idea existente de lo que ahora piensan como el tiempo psicolgico. No incorporo
esta terminologa, pues estn enterados yo no incorporo psicologa. Por lo tanto, no nos dirigiremos a este
sentido en la terminologa del tiempo psicolgico, aunque el concepto es el mismo y abarcado en la totalidad
del sentido interior, el cual trata de su relacin recproca con el tiempo. Este es un sentido interior muy
difcil de manipular objetivamente, pues estn muy acostumbrados a moverse a travs de su enfoque fsico
en un sistema de tiempo. Toda su conciencia objetiva se involucra y se centra alrededor de un sistema de
tiempo. Por lo tanto, es para ustedes ms difcil disociarse de este elemento. Ser ms fcil si aprenden a
comprometer estos otros sentidos interiores previo a tratar de disociarse de cualquier elemento de su
camuflaje.
RETA: Puede ser una buena idea si nosotros, semana tras semana, eligisemos al menos uno y entonces
talvez otros que fuese el mismo de modo que pudisemos hacer comparaciones. Como dijiste, la verdad del
amor la reconoceramos todos de cierta manera. Pueda ser buena idea si elegimos uno cada vez, ms

cualquier otra cosa que quisisemos hacer, as podemos progresar ms rpidamente teniendo una discusin
de lo que hemos aprendido en esa semana particular.
ELAS: Esto es para su relacin recproca y eleccin. Pueden relacionarse recprocamente el uno al otro y
pueden elegir si lo desean crear un acuerdo a lo largo de estas lneas.
RETA: La accin de curacin, sera capaz de usar esa accin para unirme con ella?
ELAS: En el rea de curacin, puedes encontrar que te beneficiar ms tu sentido emptico, pues puedes
comprender objetivamente de este sentido y de su informacin ms fcilmente.
RETA: El resultado de la curacin objetivamente, pero estaba pensando slo acerca de la energa o el
sentimiento de curacin, ver si podra unirme con eso, ver la imagen que podra tener.
ELAS: Puedes tratar de conectarte con esta accin. Una vez ms, esto puede ser difcil, pues adjuntan la
imagen fsica.
VICKI: Tengo otra pregunta. En las ltimas pocas semanas, he notado que cuando duermo la siesta
realmente no me duermo, sino que he tenido un montn de imagen visual. La mayora incluye personas que
son cercanas a m, no siempre pero la mayora, muy a menudo incluye Shynla. Tengo curiosidad acerca de
esto porque para m es una experiencia nueva. Sera esto similar a lo que ests hablando y si no lo es, qu
es?
ELAS: S. Esto caera en la categora de lo que ya te han instruido como tu tiempo psicolgico, el cual no
estamos incorporando, pero como he establecido esta noche, muchos de ustedes ya experimentan
manifestaciones de estos sentidos interiores y estn llegando a estar mucho ms enterados objetivamente de
la accin de estos sentidos. Por lo tanto, es importante identificarlos y que nos enfoquemos sobre estos
sentidos interiores y sus desarrollos.
VICKI: Tendra eso que ver parcialmente con los dolores de cabeza de Mary?
Elas: Estoy muy seguro que Michael ver esta respuesta como inadecuada, pero expresar que esta es una
accin de senderos neurolgicos. Comprendo muy bien que no ests comprendiendo la accin de estos
senderos neurolgicos y las aberturas de estos. Por lo tanto, interpretas esta como una respuesta ineficiente.
Es verdadera. Estars mucho ms satisfecha si puedo expresarte una accin que puedas ver visualmente
fsicamente a travs de tus instrumentos cientficos. Tu expresin fsica no registra siempre los impulsos
fsicos en tus instrumentos, Esto no quiere decir que estos impulsos y acciones no ocurren. Meramente no
poseen la tecnologa, en este presente ahora, para medirlos.
VICKI: Una pregunta ms. Para volver a mi experiencia reciente de la siesta, as es que, tengo estas
visualizaciones, Como... Si eso es una accin parcial de la conceptualizacin, no...
ELAS: No!
VICKI: Muy bien. Entonces realmente no comprendo.
ELAS: Esta no es una accin de conceptualizacin. Este es un sentido interior diferente. Tal como ves
exteriormente fsicamente, este es tu sentido de la visin. No es lo mismo como tu sentido del tacto. Son
diferentes acciones. Son sentidos diferentes. Este sentido interior que experimentas en tu siesta est
conectado con el sentido interior de la vibracin del tiempo.
VICKI: Muy bien. Eso para m tiene ms sentido.
NORM: Podran comunicarse dos enfoques va conceptualizacin?

ELAS: S.
NORM: Es eso difcil de hacer y como lo haras?
ELAS: Es difcil esto de lograr en tu presente ahora como t? S. Es difcil esto para m? No.
NORM: Bien, quiero decir un enfoque.
ELAS: (Sonriendo) Estoy comprendiendo esto. Puedes cruzarte en la conceptualizacin con otro enfoque
de esencia. Esta accin en este presente ahora sera para ti muy difcil de lograr, pues es difcil para ti lograr
la conceptualizacin con un pensamiento presentemente. Por lo tanto cruzarte con la accin de otro enfoque
y unirte con esa accin sera mucho ms difcil.
NORM: Dira que sera una manera nueva de expresar amor.
ELAS: Esta es una accin para conceptualizar dentro de s misma.
GAIL: Tengo una pregunta. Estoy en el camino correcto con el tono?
ELAS: (Accediendo) S. Esto es en la direccin del sentido emptico, aunque puedes volver a arreglar su
direccin y puedes aplicar tambin esto en la conceptualizacin.
GAIL: Ir slo con el flujo y ver lo que sucede.
ELAS: Esta es una decisin sabia. Si se estn premiando ustedes mismos, como hemos expresado
previamente, te derrotar tu accin. Es una concesin del movimiento natural que lograr tu propsito, por
as decir.
DREWL Tengo otra pregunta con respecto a este ejercicio. Si estamos tratando de unirnos con cualquier
otra cosa en lugar de una verdad, tal como una idea, no estamos unindonos en efecto con algo que es
nuestra propia creacin?
ELAS: Correcto. (Pausa) El punto es unirse con la accin. No tiene importancia la accin que elijas. Puedes
elegir un sistema de creencias. Puedes elegir cualquier accin, cualquier concepto, pues lo que se gana es la
comprensin en la experiencia.
DREW: No hay una diferencia en el aprendizaje y en la experiencia si nos estamos uniendo con algo de
nuestra propia creacin o con nuestros propios sistemas de creencias, como opuesto a la verdad? La
experiencia de unirse con algo que es nuestra propia creacin sera ms instructiva de lo que sera unirse con
una verdad?
ELAS: Te preguntar, Matthew quin ha creado una verdad?
DREW: No son las verdades slo... Bien, mi comprensin es que hay una diferencia entre una verdad y una
idea. Las verdades son multidimensionales y solamente son, donde las ideas son ms dimensionales
singularmente y se crean especficamente por un enfoque y por lo tanto son diferentes. Y de este modo no
seguira que la experiencia de unin con una versus la otra tendra valores diferentes en la experiencia de
aprendizaje? No que una es mejor, sino que son diferentes.
ELAS: La experiencia, como ha sido establecido con Simon, ser diferente. En muchos individuos, la
experiencia de conceptualizar una no-verdad ser muy variada. En la experiencia de una verdad habr
todava una variacin, pero tambin habr una generalidad en la experiencia.
En cuanto al valor de una experiencia de verdad versus la experiencia de no-verdad, en este presente ahora,
no. Para ti son igualmente valiosas, pues es la experiencia de conceptualizacin que ests descubriendo.

Eventualmente, cuando se familiaricen con estos sentidos interiores, lo que elijan conceptualizar crear
diferencias, pero en este ejercicio se estn familiarizando con este sentido y su accin y su logro. Por lo
tanto, no tiene importancia lo que elijan conceptualizar, pues lo que importa es la experiencia del sentido
interior y el reconocimiento de esto.
GAIL: Tengo una pregunta acerca del tono. En un punto, sera yo capaz, si elijo conectarme con un cierto
tono, conectarme solamente con la experiencia de ese tono?
ELAS: En la accin de conceptualizacin?
GAIL: No estoy segura. Digamos que si, por el momento.
ELAS: S.
GAIL: Muy bien. Gracias.
BOB 1: Has establecido esta noche que ciertos conceptos o ideas seran difciles para conceptualizar, como
el tiempo simultneo. Si ciertas ideas o conceptos son ms difciles para conceptualizar que otras puedes
darnos ejemplos de algunas fciles que talvez no involucran tanta complejidad y se pueda tener acceso ms
fcilmente?
ELAS: La dificultad est meramente en el presente ahora y en tu conocimiento de estos sentidos interiores
y sus trabajos. Actualmente, ninguna accin es ms difcil para tener acceso que cualquier otra accin, pero
como deben moverse a travs de procesos de pensamientos establecidos presentemente, hay algunas
acciones que inicialmente pueden ser para ustedes ms difciles de tratar.
Cualquier tipo de idea que no est adjunta a una cosa en tu pensamiento puede ser un punto de partida
adecuado. No es ms fcil necesariamente elegir una accin tal como piensan del amor, pues tienen ya ideas
preconcebidas y le adjunta sentimientos y sistemas de creencias a esto. Por lo tanto, necesitarn moverse
alrededor de todos estos obstculos para unirse con la accin del amor. No se estn uniendo con un
sentimiento, siendo esto lo que les he estado expresando esta noche, de la misma manera como hablamos de
los impulsos. No se confundan. No se estn uniendo con un sentimiento o una cosa en la conceptualizacin.
Se estn uniendo con una accin. Por lo tanto, puede ser ms fcil si eligen un concepto que no identifiquen
con una cosa o con un sentimiento. Como he establecido, pueden crear en la accin de conceptualizacin,
visualizaciones que expandirn la experiencia o pueden crear sensacin y sentimiento que expandir la
experiencia, pero como le he expresado a Matthew, hay resultados de esta accin. No ocurren previo a la
accin. (Pausa)
Pueden pensar de una accin, un movimiento, una onda [ola], no una onda de agua.
BOB 1: Una frecuencia.
ELAS: Correcto, pues las olas de agua crean para ustedes un cuadro de una cosa; pero pueden tratar la
conceptualizacin con una onda vibratoria y experimentar la accin de esto, pues no tienen ideas de lo que
esto es visualmente. Tambin, no lo sienten.
VICKI: As es que si pudieses conceptualizar la accin del intercambio de energa, podras probablemente
comprenderlo mucho mejor.
ELAS: Justamente. Pueden tratar un tono, como han estado preguntando, pero recuerden que se estn
uniendo con la accin del tono, no con la actualizacin del sonido, no una nota, sino el movimiento del tono.
BOB 1: Lo cual es una onda. (Elas afirma)

NORM: Es el sentido interior de conceptualizacin un sentido interior universal en todas las realidades?
ELAS: Les expresar que la posibilidad de su realidad se extiende en todos los enfoques, aunque puede no
ser actualizado como realidad en todos los enfoques, pues no es necesario. En esta dimensin y en esta
creacin de la realidad, han creado una existencia muy complicada, precisa, variada. Su especie es muy
intrincada. Por lo tanto, requiere ms informacin de los sentidos que otros enfoques. (Pausa)
(A Ron) En otra realidad dimensional que hayas experimentado previamente en tu juego nuevo, siendo esta
la manifestacin de esta criatura de cristal, esto no necesitaba experimentar el sentido interior de
conceptualizacin o del tiempo vibratorio. Se utiliz una incorporacin del emptico en una extensin, para
conocerse a s mismo y la funcin y el todo. La funcin en el enfoque no se cre bastante extensa para
abarcar la necesidad de conceptualizacin. No hay tambin necesidad para dirigir los sentidos interiores al
sistema del tiempo, pues este enfoque no es importante.
Cada enfoque dimensional incorpora su propia informacin del sentido. Puede no ser la misma como la
propia de ustedes. Cada enfoque dimensional tiene la posibilidad para actualizar en la conciencia el mismo
sentido de informacin. Pero esto no quiere decir que se crea.
DREW: Si estos sentidos estn todos disponibles en todas las dimensiones sea o no que se actualicen, les
hace esto ser verdades?
ELAS: Son relativos a los enfoques fsicos como un conectador en la conciencia. Las verdades son relativas
dentro de todo. (Pausa)
VICKI: Tengo otra pregunta. A Uriel le gustara saber tu comentario en su experiencia de esta semana con
un sentimiento borroso y entonces un sueo conectando y un poco de informacin no-oficial que recibi a
travs de eso.
ELAS: (Rindose) Puedes expresarle a Uriel lo entretenido que estaba Elas con esta pregunta, pues si l ha
continuado preguntando en cuanto a su habilidad pata conectarse en la conciencia y en la actividad
subjetiva, l se ha ofrecido a s mismo la oportunidad pata ver objetivamente una conexin absoluta; cuando
estaban escuchando las palabras de Elas, las cuales fueron el mensaje para Uriel.
VICKI: Ese fue el ms extrao mensaje!
ELAS: Pero muy preciso! Por lo tanto, puede presentemente verificarlo el mismo y no estar (rindose)
gimiendo que no est logrando proyectar y conectarse en la conciencia y yo estoy presente en estas
sesiones??
GAIL: Es esa la razn por la que est balstica esta noche? (Refirindose a Lenny la iguana, que ha estado
creando barullo ruidoso toda la noche)
RON: El alcohol induce a la confusin! (Risas)
VICKI: Hay ms a eso!
GAIL: Claro, yo s, pero no puedo figurarme lo que es, pero s que es algo.
ELAS: Es una dispersin de energa la cual ha sido incorporada en este forum tres veces previamente en su
pasado inmediato, por as decir, (a Ron) eso que ya has reconocido y te hemos confirmado, Esta energa est
intentando llegar a enfocarse ms en la comunin de Paul e incorpora un efecto de dispersarse
peridicamente presentemente. La reaccin similar se experiment en el comienzo de Elas y de estas
sesiones, esta energa es muy fuerte e incorpora gran fuerza en la energa fsica. Esto facilitar la accin con
Olivia y Paul. (Pausa durante la cual Lenny esta rompiendo una caja!) Desean MS preguntas esta noche?

DREW: Tengo una que se me ocurri recin acerca de un fragmento de un sueo que recuerdo y todo lo que
recuerdo son noticias, como si estuviese mirando TV, diciendo, No puedes tener una experiencia fuera del
cuerpo desde tu casa. Pelcula a las once. Eso es todo lo que recuerdo, Me preguntaba si puedes interpretar
eso para m. (1)
ELAS: (Sonriendo) Pelcula a las once! Estar al corriente a las dos AM.! Justo Elas!
DREW: Puedo ofrecerte lo que creo que quiere decir.
ELAS: Procede!
DREW: Bien, en vista de mis intentos de ponerme en contacto con la realidad subjetiva, puede tener algo
que ver con la informacin que viene subjetivamente, dicindome que las cosas tales como la experiencia
fuera del cuerpo no puede ocurrir si me concierno con permanecer a salvo, la metfora del hogar y que si
quiero experimentar ms de estas clases de experiencias, particularmente las experiencias fuera-del-cuerpo,
tengo que querer dejar la seguridad y comodidad del hogar, queriendo decir que lo que sea que siento
objetivamente estoy a salvo.
ELAS: Esto es correcto objetivamente. Logras las excursiones fuera-del-cuerpo continuamente. Todos tus
estados de sueo incorporan esta accin. No te permites conocimiento objetivo y reconocimiento de esta
accin. Esto es lo que habla tu imagen. Que realices que ests muy a salvo contigo.
NORM: Antes estuviste diciendo que en el presente no tenemos la tecnologa para crear instrumentos que
midan la actividad subjetiva. Es eso correcto?
ELAS: Alguna actividad subjetiva.
NORM: Tenemos instrumentos hoy da, otros que no sean humanos, para medir la actividad subjetiva,
cualquier actividad subjetiva?
ELAS: Ustedes miden algo de la actividad. No comprenden lo que miden y no se permiten las
explicaciones de la realidad de lo que miden, pero pueden medir alguna actividad de efecto fsico.
NORM: Actividad subjetiva?
ELAS: Correcto. Es slo que no reconocen donde se origina esta actividad.
NORM: Pero todos nuestros instrumentos miden hoy da los objetos manifestados.
ELAS: Correcto.
NORM: Estuviste comentando que en el futuro seremos capaces de desarrollar instrumentos que medirn la
calidad de una idea?
ELAS: En su futuro desarrollarn la tecnologa que medir directamente alguna actividad subjetiva, aunque
esto no quiere decir que esto medir las ideas.
NORM: En el nterin es bueno entrenar los enfoques para hacer instrumentos especficos de reas
subjetivas especficas? (Aqu tomamos un corto descanso para cambiar la cinta grabadora)
DESCANSO 8:58 PM. REASUME 9:12 PM.
ELAS: Continuamos. (A Norm) Vuelve a formular tu concepto.

NORM: La pregunta bsica es, puede desarrollar la ciencia una cosa, viva o no, que pueda medir la
actividad subjetiva de cualquier clase?
ELAS: Tu palabra operativa es puedes t. Como todas las cosas son posibles para ti, expresar s, puedes.
Ahora, sea que esto es ms probable, expresar que mientras contines en el enfoque fsico desarrollars
instrumentos que estarn diseados ms eficientemente para medir respuestas objetivas e imagen del
movimiento subjetivo, aunque no midiendo el movimiento subjetivo mismo, siendo la razn que cuando te
mueves en la accin de tu Cambio de conciencia, llegar tambin a ser innecesario para ustedes que
desarrollen instrumentos para medir la actividad subjetiva. Se aceptar. La razn por la que crean
instrumentos en tu tecnologa es para probarse a ustedes mismos los elementos, para darse informacin
probando lo que piensan. Ser innecesario probar la actividad subjetiva una vez que se logre el Cambio de
conciencia, pues se aceptar.
NORM: Me parecera como que hay un montn de gente que no va a aceptar esto durante algn perodo de
tiempo. Sera totalmente diferente de la historia que hemos tenido hasta ahora. Creo que eso es de esperar,
pero eso significa que ser una situacin donde casi toda la gente tendr entonces los sentidos interiores
operando hasta el punto donde aceptarn la informacin.
ELAS: Este Cambio de conciencia abarca la totalidad del globo. Este Cambio de conciencia no concierne a
algunos individuos. Concierne a todos los individuos en esta dimensin en este enfoque fsico particular.
Involucra todo lo que piensan presentemente como sus enfoques futuros, aunque ellos son simultneos. No
habr individuos excluidos en la accin de este Cambio de conciencia. Es un acuerdo y un movimiento en la
conciencia. Incorpora toda la conciencia en esta dimensin y enfoque fsico. Ests correcto en que habr
muchos individuos que no estarn listos para aceptar este movimiento, esta es la razn por la que les he
expresado que se experimentar trauma involucrado con este Cambio de conciencia. Esta es la razn
tambin por la que se han atrado a este forum y que hablan conmigo, para afectar en la conciencia, para
ayudar a eliminar este trauma, pues tienen subjetivamente un conocimiento y que llega a ser objetivo del
trauma conectado con este Cambio de conciencia y por lo tanto desean ayudar en disminuir esta
manifestacin.
NORM: Estamos de alguna manera percibiendo el futuro en nuestro estado de sueo? Es eso lo que
estamos haciendo?
RETA: O estbamos de acuerdo antes que vinisemos aqu para ayudar?
ELAS: Esta es un rea difcil, pues esto incorpora su concepto de su sistema de tiempo. Como una manera
de hablar les expreso que este acuerdo se ha hecho previamente, aunque se est haciendo presentemente.
Preguntan de lo que estn viendo en el futuro en su estado de sueo. Experimentan lo que piensan como
tiempo futuro, pues es el lado del tiempo. No es futuro. Es simultneo. Es ahora. Por lo tanto s,
experimentan tiempo futuro y tambin tiempo pasado en su estado de sueo. Crean el efecto dentro de la
conciencia subjetivamente, bajo su imagen de sueo.
RETA: Quiero que sepas que cuando dices que podemos haber tenido un acuerdo antes del tiempo, eso se
siente muy confortable interiormente. Se siente realmente como que chocas con la verdad. Me he sentido
todo el tiempo confortable con eso. Quiero expresarte que te aprecio y que pienso que me has enseado
mucho. Slo me gustara que pudiese pasarlo ms rpido, o tomar el tiempo para hacer ms con ello.
ELAS: Lo ests haciendo. (Sonriendo)
NORM: Est esto ocurriendo a travs de lo que se estableci como accin en masa? Est el trmino accin
en masa involucrado con el Cambio de conciencia? Est, verdad?
ELAS: Hay muchos eventos en masa que sern en respuesta a este Cambio de conciencia y puedes expresar
la terminologa de accin en masa o accin colectiva si lo eliges. Es un acuerdo en masa en la esencia de
todas las esencias que eligen participar en esta dimensin fsica.

NORM: Los enfoques, estn involucrados directamente con la accin en masa?

ELAS: S.
DREW: Dijiste que estos eventos en masa sern el resultado de este Cambio de conciencia. Es posible que
habr eventos en masa que ayudarn a la causa del Cambio de conciencia?
ELAS: Absolutamente. Han recientemente presenciado un evento en masa pequeo que ha influenciado el
movimiento del Cambio de conciencia, en esta semana reciente de tiempo.
DREW: Ahora, habas indicado eventualmente que esto fue un evento pequeo que influenci grandemente.
As es que cuando usamos la palabra evento en masa y estamos mirando en las probabilidades de las cosas
por venir que ayudarn el Cambio de conciencia, me gustara tener un sentido de escala. Estos eventos
sern similares en escala a la clase de cosas que experimentamos la semana pasada, o habr eventos en masa
en escala nacional o an en escala global que influenciarn?
ELAS: Todo esto involucra las probabilidades. Por lo tanto, no puedo expresarte eventos en masa
definitivos, prediciendo que globalmente experimentarn esto o eso. Hay probabilidades que pueden crearse
si ganan bastante energa colectiva, lo cual ser en eventos extremadamente grandes. Aunque como he
establecido esto no es necesario. Por lo tanto, pueden elegir en las probabilidades no crear acciones
extremadamente exageradas, siendo esto parte de la accin de estos individuos en este forum, tu tambin,
evitar el drama masivo y por lo tanto eliminar mucho trauma.
DREW: Y sin embargo parecera como dijo Norm, improbable que grandes nmeros de nuestra poblacin
nacionalmente y globalmente, tendran semejantes cambios en los sistemas de creencias sin alguna clase de
evento en masa traumtico. Los nmeros son tan grandes y sus sistemas de creencias tan arraigados, que
parecera improbable que sin una clase de evento objetivo, sus cambios en los sistemas de creencias seran
improbables que ocurriesen.
ELAS: Me dirijo primero a lo que parece ser un malentendido. Los individuos sobre su planeta, las esencias
que se manifiestan fsicamente en esta dimensin y sobre su planeta, tienen acuerdos para lograr un Cambio
en la conciencia. Este Cambio de conciencia no es necesariamente una eliminacin o un cambio de sistemas
de creencias! Es un conocimiento y una aceptacin de esos sistemas de creencias y por lo tanto, en este
conocimiento y aceptacin, hay una concesin de una expansin de conciencia objetivamente en el enfoque
fsico, expandiendo su creatividad y sus habilidades objetivas, o su creencia en sus habilidades objetivas.
Los individuos a travs de su globo pueden continuar teniendo sus sistemas de creencias, pero tendrn
conocimiento que ellos son sistemas de creencias y no son verdades. Reconocern que sus ciencias
incorporan iguales cantidades de sistemas de creencias como sus elementos religiosos. Comprendern su
propia creatividad y su propia habilidad para manipular y moverse ms eficientemente en la conciencia y
para manifestar conexiones objetivamente enterados en la conciencia de s mismos y de otras esencias, por
lo tanto expandiendo objetivamente su conocimiento de la realidad en el enfoque fsico.
Por lo tanto, cuando se mueven en la accin de su Cambio de conciencia, cuando les expreso a ustedes que
los individuos experimentarn trauma, ellos no experimentarn trauma con respecto a una explosin masiva
global que mejorar su mundo y eliminar toda su realidad conocida. Ellos experimentarn trauma cuando
se muevan mas naturalmente en un conocimiento objetivo de la actividad subjetiva y en la accin del
derrame, lo que ser confuso y lo cual identificarn en s mismos como locura. Por lo tanto su planeta estar
embargado con el temor a la epidemia de locura en masa, en su manera de pensar, sin la ayuda en la
conciencia.
Ellos no eliminarn sus sistemas de creencias individuales. No les expreso a ustedes que eliminen sus
sistemas de creencias individuales. Son parte de su realidad en este enfoque. Les expreso solamente que
amplen su conocimiento para que tengan comprensin que lo que actualizan se filtra a travs de sus

sistemas de creencias, que tienen sistemas de creencias, que todas las cosas en su enfoque fsico se afectan
por medio de sus sistemas de creencias. Esto no es incorrecto! Esto no es malo! Esto no es ineficiente!
Esto es lo que han creado en este enfoque dimensional y es muy eficiente. Es slo demasiado limitado para
su creatividad en este presente ahora, pues eligen expandir su creatividad y utilizar ms sus habilidades sin
control.
RETA: Podra comparar esto talvez al evento en masa del fin del comunismo como lo conocemos, la cada
de la muralla de Berln? Porque en ese evento en masa hubo ms gente expuesta a la libertad y a permitirles
pensar por ellos mismos por primera vez y permitir integrarse con otras ideas, otras naciones, otros
conceptos. Para m ese evento en masa fue un empuje real hacia la ampliacin de la comprensin. S que
tiene un largo camino que seguir, pero an ahora en los pases ahora que todava estn ms o menos
controlados por sus regmenes o su cultura, ellos saben ahora todava de las ideas exteriores y mundos y as
ellos no piensan lo mismo que acostumbraban a pensar. De modo que ms gente tiene conocimiento que
nunca tuvieron antes. As es que para m ese evento fue un tremendo evento en masa.
ELAS: Tal como con el evento pequeo del que hablamos en nuestra ltima sesin, estos eventos sirven
para alterar la percepcin y el conocimiento. No tiene importancia la direccin. Es importante que se alteren
las percepciones y el conocimiento. En esto, ests correcto. Reservar mi debate contigo para una fecha
posterior, acerca de las elecciones de los individuos para manifestar en ciertas localidades de tu planeta y las
restricciones que eligen ponerse como opuesto a infligirlas sobre los dems individuos. (Rindose)
NORM: Mencionaste antes que estbamos dejando la era de las ideas religiosas. Sera esta la era de
esclarecimiento? Va a ser ese el trmino que se refiere a la era del Cambio de conciencia?
Esta sera una terminologa popular globalmente. En tu presente ahora, muchos individuos en muchas
culturas, en muchos sistemas de creencias religiosos incorporan esta palabra, la cual es aceptable si eliges
que esta sea tu terminologa.
NORM: Ser conocido como eso en el futuro, en los lados del futuro? (Risas)
ELAS: (Rindose) Muy bien! Dir que en las probabilidades tus registros de la historia pueden registrar
esta terminologa con referencia a este perodo de tiempo de este Cambio de conciencia, sea o no que
ustedes elijan incorporarla como un ttulo.
GAIL: Tengo una pregunta. A Mary le gustara saber y a m tambin me gustara saber si... Ella tuvo una
experiencia esta semana donde se uni con una seora en la lnea del supermercado y ella quiere saber si es
posible dirigir esa unin con otras personas en cualquier momento determinado, si ella lo elige.
ELAS: Esta es una accin y elemento de lo que les he expresado esta noche de su sentido emptico. Esta es
la accin que logran en una completa, por as decir, actualizacin de este sentido emptico. S, pueden dirigir
este sentido conscientemente, intencionalmente. Pueden practicando y continuando, ensearse a manipular
este sentido interior muy eficientemente y pueden dirigir conscientemente su unin a voluntad, con una
excepcin. No pueden ejercitar este sentido interior en este grado si el individuo si el individuo al que se
dirigen no quiere hacerlo, pues no pueden penetrar en el campo de energa de otro individuo si no se est de
acuerdo.
RETA: Una de las cosas ms difciles es acerca de tratar de hablar con la gente, an en las etapas del
comienzo, es ver esta muralla que ests tratando de pasar. Aunque en mis conversaciones trato de hablar en
el nivel de sus comprensiones y trato de encontrar el nivel de su comprensin, algunas veces es como
golpear una muralla de ladrillo, as es que por supuesto, me retiro. Va a tomar un poco de aprendizaje de mi
parte para ser capaz de interpretar su nivel de comprensin.
ELAS: Practica este sentido emptico y ser de ayuda. Este sentido incorpora no slo la emocin del otro
individuo, sino que abarca todo el sentimiento, toda sensacin y pensamiento. Por lo tanto, cuando se
permiten practicar la actualizacin de este sentido interior, ser muy beneficioso para ayudarles en su

comunicacin y comprensin de los dems individuos, pues se unirn y experimentarn al otro individuo...
RETA: Unirse y experimentar su nivel de comprensin?
ELAS: Su ser.
Ahora; como he establecido, no pueden lograr esto si el otro individuo no est de acuerdo, pero encontrarn
que en su mayor parte los individuos se abrirn y querrn permitirles esta unin y comprensin. Pocos
individuos bloquearn esta accin. Estos individuos se apegan muy estrechamente al temor. Esto sera un
elemento que bloqueara sus esfuerzos. Tampoco lograrn la actualizacin de esta unin emptica en la
conciencia si su motivacin no es pura. Por lo tanto, si tienen expectacin se bloquearn. Debe haber una
concesin libre sin expectacin y una expresin de la esencia. Esto, como hemos establecido tiene derivados
naturales de tolerancia y aceptacin. Si estos aspectos estn presentes al ejercitar este sentido interior, se
encontrarn logrando sin esfuerzo y se unirn y ganarn mucha informacin de este sentido interior.
VICKI: Sera diferente la experiencia si estuvieses tratando esto con un individuo enfocado fsicamente que
fuese un enfoque de tu esencia?
ELAS: La experiencia, no, no sera diferente, pues cada enfoque tiene su propia individualidad. La
actualizacin puede ser ligeramente ms fcil o se logra ms rpidamente si te ests tratando de unir con un
enfoque de tu esencia. Hay menos obstculos. Tambin, no te bloquears de ti misma, donde otro individuo
puede elegir bloquearse.
DREW: A lo largo de la misma lnea, he tenido recientemente algunas experiencias que puede explicarse por
medio de lo que recin dijiste, pero tengo una explicacin de diferente sentido y me gustara tu comentario y
eso es, me he encontrado y me he relacionado con un par de personas ltimamente con quienes no pareca
tener una conexin, pareca casi como si... Mi percepcin y explicacin para m de ello, ha sido que su tono
o frecuencia es casi tan diferente de la ma que no poda conectarme en ese nivel. De modo que creo que mi
pregunta es, es eso posible que las frecuencias o tono individual sean bastante diferentes que en un nivel
objetivo es muy difcil conectarse, o sera la explicacin ms cercana a lo que explicaste esta noche y ese es
un bloqueo o falta de voluntad para conectarse?
ELAS: Te ofrecer dos explicaciones de esta accin, este no es un caso de este bloqueo. Esto es infrecuente,
pero puedes tener mucha diferencia en el tono y por lo tanto no puedes sentir una atraccin hacia el otro
individuo. Puedes no sentirte objetivamente conectado con el otro individuo pues tus intentos y tus familias
pueden ser muy diferentes. Por lo tanto, tus tonos estarn muy removidos. Puedes encontrar tambin otros
individuos a los que no te sientes atrado, a los que no te sientes conectado objetivamente y puedes an
moverte ms all de esto en rechazo, cuando tienes con ellos accin de contraparte.
DREW: De modo que el rechazo puede ser un acuerdo.
ELAS: Absolutamente. Es una respuesta natural objetivamente a un reconocimiento de una accin de
contraparte. Tal como tienes juntos dos imanes y ellos se empujan para separarse. Estn compuestos de los
mismos elementos, pero se empujan separndose. Algunas acciones de contrapartes en el enfoque fsico se
experimentan de esta manera, pues otro individuo incorpora el mismo intento como t pero se ha
manifestado creando experiencias diferentes en conexin con el intento. Estas manifestaciones pueden ser
experiencias y eventos y procesos de pensamientos y sentimientos que te repelen, que eliges no
experimentar en este enfoque individual. Por lo tanto, una contraparte experimenta esta accin y aspecto de
la realidad para ti, en conexin contigo, como tu haces lo mismo a la inversa.
DREW: Cualquier comunicacin entre dos individuos involucra automticamente algn nivel de unin
entre los dos?
ELAS: Como una manera de hablar, toda relacin recproca es una unin. En una direccin, todas las
manifestaciones, enfoques, esencias, conciencia, se unen y se entremezclan. En otro aspecto, para tu manera

de pensar en el enfoque fsico, no toda relacin recproca es una unin. Comprendes esto?
DREW: S. Gracias.
ELAS: No hay porqu.
NORM: Una pregunta ms. Debido a la universalidad del acuerdo con las esencias con respecto al Cambio
de conciencia, quiere eso decir que no habr un mundo probable que no est de acuerdo con el Cambio de
conciencia?
ELAS: No. Puedo decirte que esto pudo haber sido una posibilidad, pero como esto ha sido ya creado
objetivamente en el pensamiento con muchos individuos, ya se ha actualizado.
NORM: As es que todos los mundos probables estn experimentando el Cambio de conciencia.
ELAS: No.
NORM: Quiero decir, todos los mundos probables de esta realidad.
ELAS: No, Pues ustedes ya crean presentemente mundos probables los cuales no encontrarn este Cambio
de conciencia, pues la energa ya se ha proyectado en el pensamiento para actualizar esta probabilidad.
GAIL: Tengo una pregunta acerca de una experiencia que tuve en el cine la otra noche. Cre yo esa clase de
relacin recproca de imagen espejo en el cine para re-experimentar la experiencia con la que interactu,
como para dejar irse el enojo que yo conectaba con esa experiencia?
ELAS: Esta es una expresin de liberacin parcial. Te expresar tambin William, te aconsejo en futuras
preguntas que seas expresiva en tu pregunta, que no pueda parecer secreta para los dems individuos.
GAIL: Muy bien, lo har. Es que es difcil para m juntar las palabras para describir alguna cosa que es
intensa.
ELAS: Estoy Comprendiendo esta situacin, pero te expreso que la informacin es valiosa e importante
para compartirla entre los individuos y no pueden beneficiarse de las experiencias y la informacin si no te
expresas para su comprensin.
GAIL: Quieres que lo describa ahora?
op
ELAS: Es innecesario. Slo me dirijo para referencia futura. (Es valioso e importante pero innecesario??)
GAIL: Muy bien. (A Gail le gustara anotar que su pregunta se refera a la escena violenta en la cocina en
una pelcula titulada Propiedad del demonio)
ELAS: Concluir esta noche. Continuaremos con nuestros sentidos interiores y un descubrimiento de esta
materia cuando continuemos y les expresar un muy afectuoso au revoir a todos ustedes.
Elas se va a 11:06 PM.
NOTAS FINALES:
(1) Recientemente Drew hizo una conexin en el sueo con una sesin del ao pasado, (18/2/96) Esta nueva
imagen de sueo se puede conectar a una sesin de una semana ms tarde. (25/2/96) A continuacin un
extracto de esa sesin:
Algunos de sus elementos de sueo son tambin emisiones de noticias. No incorporan muy a menudo esto

ahora en este siglo de ustedes como lo han hecho en su historia pasada, pues no es ahora tan necesario, pues
incorporan una imagen refleja de sus sueos en sus sistemas de comunicaciones; sus satlites, sus programas
de noticias, pero en su estado de sueo en la conciencia, continan en una extensin, a permitirse accesos
nuevos que no se incorporaran fsicamente en sus emisiones de noticias. Actualizacin de las noticias!
Acceso! Se acerca el Cambio de conciencia! Pelcula a la una AM! Conectando con otros enfoques
evolutivos! Ms de esto a las tres AM! Conexin con otro individuo en el lado opuesto del planeta!
Acceso a las noticias a las dos-treinta AM! Erupcin de banda de violencia! Ms acerca de esto ms tarde!
Estn continuamente actualizndose y conectndose en la conciencia, no slo con ustedes mismos y aquellos
a su alrededor de ustedes sino con la totalidad de sus especies en este enfoque. Interesante verdad?
1997 Vicki Pendley/Mary Ennis, Todos los Derechos Reservados.

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Sesin # 163
"Contrapartes - Tiempo"
Session 163
Domingo, Abril 13, 1997
Traduccin: Olga Zuvic D.
Participantes: Mary (Michael), Vicki (Lawrence), Ron (Olivia), Cathy (Shynla), Gail (William), Drew
(Matthew), Guin (Sophia) y un participante nuevo, Damaris (Marius). (Guin)
(Me gustara tomar esta oportunidad para agradecerles personalmente su venida esta noche y tambin por
prestar su apoyo y energa. Con cario, Vic)
Elas llega a 7:19 PM. (El tiempo fue veinticinco segundos)
ELAS: Buenas noches. Bienvenida la nueva esencia esta noche y tambin tu Sophia! (Sonriendo a Guin)
Esta noche discutiremos las contrapartes otra vez e integraremos el tiempo.
Muchos de ustedes se han confundido con nuestras discusiones de seres alternados y seres probables y
realidades y otros enfoques y de cmo todos ellos les afectan continuamente y como ustedes afectan a todos
ellos continuamente. Como les he presentado previamente, les anticip que se confundiran y que esto puede
guiar a devaluarse a s mismos, pues sienten que les influencian tantos elementos que no pueden tener
completo control de su enfoque. Esto es incorrecto, como les he establecido previamente. Ustedes hacen
todas sus elecciones y crean todas sus propias probabilidades individuales. Les influencian tambin
continuamente otros aspectos en la conciencia.
Ahora; otro elemento que se involucra con esta situacin es su sistema del tiempo. Todas las manifestaciones
fsicas tienen un sistema de tiempo. No todos los sistemas de tiempo son lo mismo, pero todas tienen un
sistema de tiempo. Hay tambin reas de enfoques no-fsicos que incorporan sistemas de tiempo los cuales
son diferentes de su comprensin del tiempo como lo reconocen, pero incorporan alguna clase de elemento
de tiempo.
En esto, he pasado mucho tiempo con ustedes guindoles lejos del pensamiento singular. Esta es mi tarea
ms grande con ustedes, pues esta es una creacin automtica de ustedes. Es parte de su enfoque fsico
pensar singularmente. Por lo tanto, cada materia que se les presenta, ustedes la ven en el contexto de

singularidad. Se les present el concepto de las contrapartes y piensan automticamente que todas las
acciones de las contrapartes estn ocurriendo cuando las crean ustedes mismos.
Estn en un sistema de tiempo. Les expreso que en el enfoque no-fsico, en muchas reas de la conciencia
no-fsica, el tiempo no es pertinente, pero en el enfoque fsico es realidad. Les he expresado tambin que el
tiempo es una realidad en s mismo. Es en s, una dimensin. Por lo tanto es real. Funcionan en la realidad
de un sistema de tiempo especfico. En esto, su accin de contraparte no ocurre necesariamente siempre en
lo que ven ser su presente ahora. Pueden estar creando y como les expreso que todas las probabilidades se
actualizan, pueden no actualizarse en su sistema de tiempo presente ahora. Miran las acciones y tienen
expectaciones para los resultados en el sistema de tiempo presente ahora. Esto no ocurre siempre. De la
misma manera, las contrapartes en otros sistemas de tiempo les influencian a ustedes. No todo lo que ustedes
experimentan es un resultado de la actividad presente ahora, para su manera de pensar. Esto actualmente
puede ocurrir pues todo tiempo es simultneo. Por lo tanto, cualquier sistema de tiempo puede hacer
derrame en la realidad de su tiempo. Pueden experimentar efecto de otros marcos de tiempo.
Cada eleccin que actualizan en las probabilidades, no crea automticamente todas las otras probabilidades
en los confines de lo que pueden imaginar singularmente. La energa expresada puede dirigirse en las
contrapartes en otro sistema de tiempo y en esto, no pueden tener conocimiento objetivamente de la
actualizacin de todas sus probabilidades, las cuales se actualizan ms all de lo que han elegido
individualmente. Recuerden tambin una vez ms, ya que esto tambin es un repaso, que sus probabilidades
no yacen ante ustedes. Ellas son cuando ustedes las crean. No hay un vasto universo de probabilidades
esperando que ustedes las saquen! Hay innumerables, infinitas probabilidades para actualizar cuando ustedes
las crean y cuando todos sus aspectos las crean.
Realicen tambin que todas sus contrapartes, de su esencia o de otra esencia, tienen libre albedro igual
como ustedes. Ellas tienen la habilidad para crear su propia realidad y para actualizar sus propias elecciones,
como lo hacen todos sus seres alternados. Esto no est en conflicto con ustedes. Los seres alternados no
disminuyen el valor de ustedes, pues ustedes son ellos y ellos son ustedes, pues ustedes no son una entidad
singular. Tal como su cuerpo fsico no se crea de una clula singular sino que contiene billones de clulas
que se comunican en armona y crean una conciencia colectiva que parece ser una as tambin es su
conciencia, en s misma y todos sus alternados en cada enfoque individual, el cual opera como colectivo,
cruzndose e intercambiando continuamente.
Muchos de ustedes recientemente experimentan mucha accin de contraparte. Estn intercambiando imagen
y actividad con las contrapartes y permitindose conocimiento objetivo de esta accin. Puede que no
comprendan completamente la accin que comprometen, pero estn enterados. Ocurre presentemente mucho
movimiento, como hemos establecido previamente. Como estn enterados esto, acelera y cuando se acelera
notan ms actividad en ustedes mismos y en los eventos a su alrededor. (A Vic) S?
VICKI: Estoy slo escuchando.
ELAS: Estn muy cerca de embarcarse en una nueva aventura. En esta nueva aventura que han elegido, se
preparan tambin muy objetivamente con muchos ejemplos nuevos. Recuerden que ustedes afectan en la
conciencia de las multitudes. Uno puede afectar todo, pues no hay separacin. Por lo tanto, cada uno es el
centro y cada uno es igualmente importante.
Permitir esta noche para sus preguntas, si lo eligen.
RON: Me gustara hacer una pregunta. Has dicho, en efecto lo dijiste otra vez, que bsicamente afectamos
todas las cosas en el subjetivo. Cada pensamiento afecta a todos en el subjetivo. De modo que si todos se
afecta subjetivamente, hay realmente un punto en esta cosa de expansin si de todas maneras todos lo tienen
subjetivamente?
ELAS: Asumes que cada individuo recibe la informacin y asimila esto en el mismo porcentaje e
igualmente, lo que no hacen. Tal como todos ustedes no asimilan objetivamente la informacin de la misma

manera y todos no comprenden lo mismo, subjetivamente tampoco lo hacen. Por lo tanto, s, estn afectando
y es importante. El punto es prestar energa y ayuda en la direccin de ampliar el conocimiento de los
sistemas de creencias. Muchos, muchos individuos sobre su planeta en este presente ahora continan con
sistemas de creencias rgidos muy estrictamente. Ellos estn encerrados en estos sistemas de creencias y no
permiten el movimiento de la ampliacin de su conocimiento tan rpidamente como algunos otros
individuos. Por lo tanto, ustedes prestan ayuda en la energa para facilitar esta situacin y reducir el trauma.
RON: Es eso debido a que estas personas posiblemente ponen ms atencin objetivamente que
subjetivamente? Esa es una clase de forma de verlo, pero creo que obviamente lo reciben subjetivamente,
probablemente ms de lo que reciben objetivamente, pero est haciendo ms impacto la expresin objetiva
en ellos para abrirse subjetivamente?
ELAS: Parcialmente. Mucha de la actividad se incorporar subjetivamente en la conciencia, pero tambin
es de ayuda en el conocimiento objetivo, siendo esta la razn por la que presenciarn tambin ms de estos
eventos de los cuales hablamos previamente en las declaraciones en masa.
RON: Muy bien. Gracias. (Pausa)
DREW: Tengo algo. Casi cada semana ahora parece como que el tema y las preguntas al que te diriges, es el
que yo haba experimentado durante la semana. Esta experiencia fue, lo que creo que fue una interseccin o
una experiencia de otro enfoque, pero me gustara tu informacin en un nmero de niveles. Tengo un
nmero de preguntas acerca de ello. Estaba meditando y estaba visualizando y meditando en abundancia y
prosperidad y cuando haca eso me vino el conocimiento que tengo un sistema de creencias de alguna clase
acerca de la necesidad por el esfuerzo. Mientras diriga mis pensamientos y meditacin en esa direccin,
tuve una visualizacin muy firme y lo que pienso que fue ETF con un nio de seis o siete aos en el mil
ochocientos en Inglaterra que me miraba directamente. Fue un momento muy poderoso y tengo un montn
de conocimiento acerca de ello. Adems de la visualizacin de lo que ocurri y como l se vea, tengo un un
sentido fuerte de lo que era su intento, un firme sentido acerca de quin era l, que l muri como un nio
pequeo. Tengo montones de sentimientos fuertes y conocimiento acerca de ello. l era hurfano y en la
pobreza y aparte de todo el conocimiento que yo tena y el impacto que yo senta, lo que saqu con eso fue
que estos sentimientos de esfuerzo y un cierto nivel de confort con algunos estados de mi vida que no son
tan prsperos como me gustara que sean, tener cierto confort en ellos y que talvez este enfoque me estaba
influenciando y a mis habilidades para lograr prosperidad ahora y mis sistemas de creencias acerca de la
necesidad para el esfuerzo, si en efecto esto fue una interseccin con otro enfoque, todas estas clases de
preguntas. Y as es que me gustara tu comentario.
ELAS: Te mueves muy rpidamente en este forum. Como has identificado el asunto, te siente confortable
teniendo tu bienestar?
DEW: No.
ELAS: Puedes encontrar muchas veces que por medio a una interseccin con otro enfoque, el cual est
influenciando a este enfoque presente ahora, puedes intercambiar con este individuo y permitirte la
oportunidad para moverte a travs de los asuntos que se tienen. Esta es una accin de contraparte, en lnea
con lo que hemos estado hablando esta noche. Puedes tener contrapartes en tu propia esencia y pueden no
manifestarse necesariamente en el mismo perodo de tiempo y enfoque como el tuyo. Tienes tambin
contrapartes que se manifiestan en el mismo perodo de tiempo como el tuyo, o ese Ser el cual reconoces.
Aquellas contrapartes que tienes en otros sistemas de tiempo u otros sistemas dimensionales estn todava
influenciando tu presente ahora. Haciendo interseccin con estas y permitindote comprensin de la accin
y cuando estableces el intento, puedes poner esto donde pertenece, por as decir.
Este es un asunto de responsabilidad personal que se tiene por otro enfoque. Es tambin una expresin
objetiva tuya de duplicidad. Este asunto saldr a la superficie con muchos individuos presentemente. Les he
hablado de este tema durante mucho tiempo, aunque ninguno de ustedes comprende completamente lo que
les expreso en la duplicidad de s mismos. Lo hacen. Se ofrecen la oportunidad para ver esto y dirigirte a

esta situacin. Puedes tambin examinar su motivacin.

DREW: Motivacin para?
ELAS: Te enfocas en ciertas direcciones. Te ofreces informacin de tu intento y en esto examinas tu
motivacin en tus quereres [necesidades], pues pueden no estar en lnea completamente con tu intento.
Esto no quiere decir que debes experimentar una existencia de carencia, pues ningn individuo debe
experimentar esto. Es una eleccin, pero experimentas dificultad objetivando lo que quieres cuando no est
en alineacin con tu intento. Puedes objetivar lo que quieres ms fcilmente si no lo ests queriendo tan
desesperadamente. Te expreso lo mismo como le expreso a Shynla, lo cual ha sigo objetivado verdad?
(Cathy afirma) Cuando empiezas a confiar en ti mismo, materializars para ti. (A Cathy) Hablo
incorrectamente?
CATHY: De ninguna manera.
ELAS: Siendo esta nuestro pequeo Toms dudoso con Shynla, quien se ha mostrado objetivamente la
realidad. Confa en ti mismo. No nos expreses que lo haces!
DREW: La necesidad de cosas que no estn en alineacin con nuestro intento viene de falta de confianza
que manifestaremos Esta clase de cosas para m sigue un poco circular, porque si lo que queremos no est
en alineacin con nuestro intento y as nosotros confiamos y permitimos que nuestro intento se manifieste
naturalmente cmo sabemos que vamos a ser felices con esa manifestacin, particularmente si no est en
alineacin con lo que pensamos que queremos?
ELAS: Primero de todo, te expreso que esto suena muy prometedor y pintoresco, que puedas manifestar en
tu intento y puedas tambin manifestar objetivamente lo que quieres si ests confiando. Te expreso que no
puedes lograr esto tan sencillamente. El asunto es confianza. Si ests confiando en ti, crears y estars
satisfecho con lo que ests creando. No manifestars conflicto si incorporas confianza contigo mismo.
Shynla!
SHYNLA: Eso es verdadero para m!
DREW: Porque si estamos confiando, lo que sea que manifestemos lo comprenderemos y estaremos
satisfechos con ello.
ELAS: Puedes manifestar lo que quieras! No confas que puedes!
DREW: Pero en una situacin donde lo que quiero no se alinea con mi intento
ELAS: Te dars cuenta de esto confiando en ti mismo.
DREW: Y mi necesidad cambiar.
ELAS: Si no estn alineadas con tu intento, s, aunque no pueden cambiar drsticamente. Tu deseo en lo
que quieres cambiar. Objetivamente, tu imagen puede ser la misma.
DEW: Cundo dices que mi deseo puede cambiar, significa eso que la motivacin detrs de lo que quiero
cambiar?
ELAS: Puedes querer montones y montones de dinero!
DREW: Eso est muy cerca! (Risas)
ELAS: Vaya! Puedes proseguir esto y puedes concentrarte sobre la manifestacin de todo este dinero y
puede que no manifiestes ninguno, pues tu motivacin puede no estar en lnea con tu intento. Puedes crear

objetivamente montones y montones de dinero, pero en la creacin has confiado en ti y te has permitido
mover en la direccin de tu intento. Por lo tanto, tu motivacin puede ser diferente.
DREW: Pero eso sera slo verdadero si mi intento fuese que experimente una vida con montones y
montones de dinero. Si mi intento fuese experimentar una vida de esfuerzo y pobreza, entonces por medio
de dejar de lado mis necesidades y confiando en m mismo, esa es la experiencia que tendra verdad? (Elas
afirma otra vez) Bien, muy bien. Permteme pedirte que aclares un par de cosas acerca de esta experiencia
que tuve. Esta fue una accin de contraparte. Fue este un enfoque de otra esencia?
ELAS: No.
DREW: Este fue otro de mis enfoques.
ELAS: Correcto.
DREW: Muy bien. Tuve el sentido que este niito El nombre que me viene es Lucas. Lo llamar pequeo
Lucas. Se acerca eso? (Elas afirma) Est cerca? Es correcto?
ELAS: Correcto.
DREW: Muy bien. l me mir directamente. Estaba mirando l a alguien en su enfoque? Y si l era yo,
entones qu estaba l mirando?
ELAS: A ti!
DREW: Estaba yo manifestado fsicamente?
ELAS: No.
DREW: Qu estaba l viendo?
ELAS: A ti!
DERW: En qu forma, o Qu vio l objetivamente?
ELAS: Tal como puedes sentarte en esta habitacin y puedes, en tu manera de pensar, crear un sueo
despierto. Puedes visualizar a otro individuo. Puedes en tu visualizacin, comprender la realidad y puedes
conectarte con esta realidad. De la misma manera, experimenta tambin este individuo.
DREW: Mi sentido de su intento fue que el propsito de su enfoque, debido a que muri no mucho despus
de esto creo, era simplemente establecern enfoque en mi esencia de pobreza y esfuerzo para influenciar y
as es que la experiencia que tengo ahora es ms un resultado de esa influencia? O ms un resultado de mi
intento corriente? O ambos? O qu?
ELAS: Tu experiencia presentemente se manifiesta, como he establecido, de una falta de confianza.
DREW: Muy bien. Trabajar en eso. Gracias.
ELAS: Tomaremos un descanso.
DESCANSO 8:07 PM. REASUME: 8:36 PM. (Tiempo fue diez segundos)
ELAS: Continuando. (Pausa)
RON: Estaba yo correcto en la cosa del tono?

ELAS: Un tono abarca todos los tonos, correcto. Puedes separar objetivamente estos tonos, pero
actualmente todos ellos estn contenidos en un tono. (Pausa)
GAIL: De modo que cul fue la experiencia de estar en la neblina el mircoles, jueves y parte del viernes,
incluyendo los dolores de cabeza? Me puedes decir acerca de qu se trat todo eso?
ELAS: Hemos estado discutiendo la accin de contrapartes esta noche. He expesado que muchos de los
eventos que recientemente han estado ocurriendo son eventos de contraparte, este tambin. Ests
influenciada y respondes a las contrapartes. No siempre tienes conocimiento objetivo de aquellos individuos
que son tus contrapartes en un enfoque individual. Por lo tanto, no ests enterada de su accin. Experimentas
el efecto de las contrapartes, tal como ellas experimentan el efecto de ti.
GAIL: Es esa la misma cosa que tambin experimentaron Vicki y Lawrence?
ELAS: Correcto, tal como han estado presenciando la accin de eventos de contraparte de Kyari y
Elizabeth. Ellos se responden el uno al otro en la conciencia, aunque crean explicaciones para ellos mismos.
A veces, no crean explicaciones para ellos mismos, como ustedes no crean explicaciones para ustedes
mismos. Expresan simplemente que se estn sintiendo raros. (Pausa)
DREW: Tengo otra, ya que aqu est tan tranquilo esta noche. Pienso que fue el domingo pasado en la noche
que me despert otra vez por ruidos los cuales puedo describir mejor como el sonido fuerte de la alarma de
un auto, pero fue slo como por un segundo y estaba acompaado por montones de imagen, muchas
imgenes en ese momento. No puedo recordar las imgenes excepto que haba algunas personas en ellas que
eran familiares, pero el sonido por un segundo y las imgenes que acompaaron eran para m audibles y me
despertaron, Quera saber si puedes explicar.
ELAS: Como discutimos las imgenes y como ofrezco informacin de elementos diferentes y sujetos,
presento estratgicamente esta informacin para ustedes, como ya estn enterado. Cada uno de ustedes
experimenta eventos importantes en el perodo de tiempo desde nuestro ltimo encuentro que parecen
situarse objetivamente ante ustedes, tal como tu sueo o tu meditacin, o William con su sentimiento de
neblina. La materia presentada en la sesin abarca sus eventos.
Diferente a la relacin recproca que ha ocurrido previamente con la que he sido acreditado, este no sera el
caso. Ustedes se estn presentando imagen objetivamente o subjetivamente, tratando con la materia reciente
de las contrapartes, siendo esta la razn por la que regresamos a esta materia esta noche, pues esta materia se
ha discutido extensamente hasta la fecha, en cuanto a lo que pueden comprender presentemente, pero una
vez ms comprometen esta actividad y se permiten a oportunidad para notar mucho de la actividad que
involucra la accin de contraparte. Esta accin es imagen en su estado de sueo para ofrecerles informacin
que llame su atencin. Las imgenes que destellan alrededor del sonido son imgenes subjetivas tratando
con la accin de interseccin de las contrapartes en la esencia, no en otras esencias. Esta sera la accin por
debajo, por as decir, la imagen de la accin del sueo.
DREW: Es eso un poquito como el ejercicio del que hablamos la semana pasada, unindose con la accin
por debajo?
ELAS: Esto es lo que hacen en su estado dormido. Crean subsecuentemente imagen de sueo, la cual es una
traduccin para ustedes para conectarse objetivamente.
DREW: Ahora, para comprender algo que dijiste un segundo atrs, coment antes cuando hice mi primera
pregunta que otra vez trajiste un tema acerca del que yo haba estado pensando toda la semana. Es eso
debido a tu conocimiento de lo que est pasando con nosotros toda la semana? O porque nosotros debido al
tiempo simultneo o la singularidad de conciencia entre todos, estamos enterados acerca de lo que vas a
hablar y por lo tanto hemos elegido las experiencias? As es que ests enterado de lo que estamos
experimentando y esa es la razn por la que discutimos esas cosas, o estamos experimentando estas cosas

anticipando lo que tu vas a discutir?

ELAS: Estn experimentando en ondas colectivamente. Cuando lo hacen, estoy enterado de lo que estn
experimentando. Por lo tanto, incorporo informacin para tratar con sus experiencias, para que puedan
aprender a no ver su realidad tan singularmente. Hay muchos otros aspectos de su realidad de los que
ustedes se permiten tener conocimiento. Se permiten el conocimiento en una lnea. Tienen disponibles para
ustedes innumerables aspectos de conciencia y creatividad que no utilizan y que no ven. En esto, les ofrezco
informacin para ampliar su periferia para que se permitan ver su realidad plural.
DREW: Gracias.
CATHY: Tengo un par de preguntas para Mary. Ella tuvo un sueo en el cual haba un cachorro que pronto
se encogi hasta ser un cachorro pequesimo y entonces se volvi en piedra. Ya que las imgenes de sueo
de todos son diferentes, quera saber qu fue la de ella.
ELAS: Esta imagen significa presentemente movimiento en asuntos y sistemas de creencias. Esta criaturita
en la imagen, no tiene el mismo significado como se te ha ofrecido a ti, Shynla. Ests en lo correcto, cada
individuo crea su propia imagen la cual es importante para s mismo. Michael incorpora imagen para
experimentar en un aspecto, una concesin de expresin emocional la cual no se permite objetivamente, por
lo tanto se expresa en imagen de sueo, como hemos discutido previamente, con otra imagen de sueo. Esta
criatura significa tambin un asunto de responsabilidad personal a la cual se dirige. En esto se est
achicando, pero no se le permite que se vaya completamente. Por lo tanto, cambia de forma en una piedra,
pero pequea y que se tiene de adorno.
CATHY: Vaya, adorable!
ELAS: Para este presente ahora esto puede verse objetivamente como un logro, pues es una reduccin del
asunto en intensidad. No es una eliminacin del asunto, pues contina teniendo el asunto en la piedra.
CATHY: Gracias.
ELAS: De nada.
CATHY: Tengo otra. Cmo la gente que se mata a s misma tiene algo que ver con la ciudad?
ELAS: La imagen de tu ciudad es una proyeccin en la conciencia que ves en el futuro del logro de tu
Cambio en la conciencia. Estos individuos han ofrecido un prstamo de energa en el movimiento de este
Cambio. Por lo tanto, ellos prestan energa tambin para el logro de tu ciudad. (Pausa) Desean ms
preguntas esta noche?
DAMARIS: Bien, har una pregunta siendo que soy nueva aqu. Creo que no hay accidentes, que por alguna
razn estoy aqu para escuchar acerca de las contrapartes y de las otras cosas acerca de las que hablas. No he
pensado acerca de la influencia de las contrapartes ltimamente en mi vida, as es que estoy motivada para
preguntar acerca de eso. No estoy exactamente segura que preguntar, pero mi sentido de mi vida es que
estoy en una transicin entre muy claramente lo que acostumbraba a ser y lo que estoy llegando a ser. Ha
sido una transicin larga. Se siente larga. Ni siquiera he pensado acerca de la influencia de las contrapartes,
pero ha habido una lucha y mi sentido de ello es que estoy hacienda trabajo o procesando la experiencia y la
informacin para posiblemente ms que solamente yo misma y esto no se me ocurri hasta estuve sentada
aqu. Me pregunto qu puedes comentar, qu puedes ver?
ELAS: Muy bueno! Muy excelente tu evaluacin. Otro tiene accin de contraparte contigo el cual
indirectamente, por as decir, se involucr con este forum. Hay otro individuo que participa, no fsicamente
en esta audiencia, sino entre nuestros amigos nuevos participa en la conciencia. Este individuo se enfoca en
una familia de esencia que, en tus trminos, se identifica primeramente con la curacin, siendo esta la
familia Tumold. (Cuando Elas se refiere a los amigos nuevos se refiere a los compaeros que se

relacionan va el computador. Aqu el se est refiriendo a Melinda-Sena)

Ests en lo correcto. No hay accidentes y no te has atrado accidentalmente a este forum. Este individuo ya
ha establecido conexin en la conciencia con este grupo de individuos, aunque, en tus trminos, nunca
particip aqu fsicamente. Tienes accin de contraparte con este individuo. En esto, le prestas energa a este
otro individuo y afectas su enfoque. De la misma manera, lo cual no siempre es el caso, este individuo es
tambin contraparte tuya. Las contrapartes no necesariamente todas tienen que reflejar la accin de
contraparte. Puedes ser contraparte de un individuo y l puede no ser contraparte para ti. En esta situacin,
son contrapartes el uno al otro.
DAMARIS: Ests hablando de Carl?
ELAS: No. Este ser un individuo el cual se ha establecido como un nuevo amigo con Lawrence y Olivia.
En esto, este individuo tambin no reconociendo durante mucho tiempo previo la alineacin y conexin con
la familia de esencia, te ha influenciado como una contraparte.
Permteme explicar. Un individuo puede no reconocer su conexin con una familia de esencia. En esto,
puede crear sus probabilidades, las cuales pueden no estar en alineacin completamente con su intento. Por
lo tanto, cuando crea sus probabilidades, l influencia tambin a los otros individuos que son contrapartes.
En esto, estos individuos pueden experimentar conflicto o confusin o dificultades. Cuando este individuo se
entera de ellos y les identifica con su intento, ellos tambin afectan a su contraparte y por lo tanto la
contraparte individual experimenta una liberacin. Por lo tanto en esto, tus probabilidades como las
experimentas presentemente, aparecern ms fcilmente.
DAMARIS: Eso sera muy bueno!
ELAS: Todo afecta a todo. Ustedes no son vctimas y no estn sujetos a una contraparte o un aspecto, pues
cuando ustedes se afectan, ustedes estn afectando tambin a otras contrapartes. En esto volviendo a nuestra
pequea historia de nuestra flor y nuestra tarjeta y nuestra pintura, (1) uno afecta al otro lo cual puede
experimentar conflicto, pero en este conflicto esto est afectando a otro el cual experimentar otro aspecto.
Todo esto trabaja junto en la conciencia para la plenitud de la experiencia. Ustedes slo se ven, como he
dicho, singularmente y ven que solamente ustedes han sido afectados. Les hablo para permitirles la
oportunidad de realizar que la ampliacin y la vastedad de la conciencia afecta-todo y en esto ustedes son
ms grandes de lo que ven en esta manifestacin singular. An en esta manifestacin singular, eres ms que
uno.
Por lo tanto, lo que experimentas en este presente ahora es una combinacin de accin de contraparte, a la
cual ests tambin influenciando en tus elecciones y probabilidades de otras contrapartes y tambin de
intersecciones con seres alternados que les permites el derrame objetivamente. Hay un intercambio constante
y un intercambio de todos tus aspectos de ti misma y cuando permites que esto se derrame objetivamente a
travs de ti, puedes ver en tus sistemas de creencias, que esto est luchando. Actualmente, si cambias tu
percepcin puedes ver esto de manera completamente diferente, pues te has ofrecido la oportunidad para
saber ms de lo multidimensional del Ser.
DAMARIS: Yo lo ped.
ELAS: Justamente. En esto, solamente tu percepcin te dice que esto es difcil.
DAMARIS: Mi cuerpo fsico est agotado de eso!
ELAS: Esto es tambin imagen objetiva. Creas esto intencionalmente en tu expresin objetiva, pues tienes
sistemas de creencias que tu puedes ejercer solamente ciertas cantidades de energa. Te expreso que tu
energa es ilimitada. Tienes infinita creatividad y energa. Tus sistemas de creencias te dictan y esto se aplica
para ti no slo singularmente sino para todos ustedes, que no pueden moverse demasiado en la conciencia,
pues se agotarn! Su barco (rindose) el cual no es un barco, puede no sostenerse bajo la presin de su

movimiento en la conciencia. Ustedes han diseado una creacin magnfica de manifestacin fsica. En esto,
puede acomodar mucho ms de lo que nunca pueden imaginar.
DAMARIS: Gracias.
ELAS: No hay porqu.
CATHY: De modo que esa es la razn por la que manifiesto este pequeo malfuncionamiento de la cadera?
ELAS: Esto tambin es accin de contraparte.
CATHY: Realmente!
ELAS: Cada uno de ustedes ha experimentado recientemente acciones de contrapartes las cuales se
permiten notar objetivamente. Recuerden tambin notar la accin de contraparte que es beneficiosa para
ustedes. Por lo tanto, cuando eligen moverse a travs y dirigirse a sus propios asuntos, se permitirn notar
objetivamente la accin de contraparte que sea de ayuda en la informacin, siendo esto que no son
vctimas! No son individuos que tienen experiencias que les empujan sobre ustedes a las que no estn
dispuestos, de las que no pueden beneficiarse. Eligen notar objetivamente las acciones de contrapartes que
les benefician en su propio movimiento presente y elecciones, a lo cual agregar tambin que todas sus
elecciones se movern en un rea beneficiosa de su intento, pues crearn todas sus probabilidades para
alinearse con su intento. An aquellas que no se alinean con su intento, las encajarn eventualmente con su
intento. Pueden no ser las ms eficientes pero las dejarn todas en alineacin y se beneficiarn.
DREW: Si todo afecta todo y toda conciencia influencia a todas las dems, menos la accin de contraparte.
Si estoy comprendiendo, implica un acuerdo es eso correcto?
ELAS: Como una manera de hablar, s.
DREW: Es ligeramente diferente de la influencia general que toma lugar todo el tiempo. Hay algn acuerdo
entre las contrapartes
ELAS: Es diferente en el aspecto que es dirigida.
DREW: Estoy correcto en que hay un acuerdo entre las contrapartes? (Elas afirma) As es que puedes
haber explicado esto, pero por qu una contraparte experimentara confusin como un resultado de no
alinearse con el intento o lo que sea la razn, por medio del acuerdo crea confusin y conflicto en la vida de
Damaris? Por qu habra all un acuerdo para crear confusin y conflicto?
ELAS: Vaya! La contraparte, el otro individuo como contraparte, no crea confusin o conflicto para este
individuo. Ustedes crean su propia realidad. Otro no la crea para ustedes ni la empuja sobre ustedes. Ustedes
eligen aceptar la energa de la contraparte y manifiestan esta energa para su propio beneficio. En esto, como
les he establecido muchas veces, llaman su atencin ms rpidamente, ms eficientemente a travs del
conflicto. Ustedes se escuchan ms a s mismos si estn confundidos o si experimentan conflicto.
DREW: De modo que este conocimiento puede aumentarse por Damaris como resultado de la energa que
ella est de acuerdo en aceptar, sera un esfuerzo para ampliar su conocimiento subjetivo? Debido a que no
habra beneficio objetivo para ella aceptando la energa de una contraparte objetivamente, la cual le
confundira. El nico beneficio sera un conocimiento subjetivo de la influencia de una contraparte.
ELAS: Para tus sistemas de creencias presentes! (Sonriendo)
DREW: Bien, hay un signo de interrogacin al final se eso! Puede ser un beneficio objetivo para ella por
medio de aceptar la energa que puede confundirla?

ELAS: Tu movimiento objetivo y subjetivo se mueven en armona. Uno no est en conflicto con el otro.
Puede parecer que uno est en conflicto con el otro cuando crean la imagen diferentemente, pero trabajan en
armona el uno al otro. Por lo tanto, la expresin objetiva es tambin beneficiosa.
VICKI: Tengo una pregunta para Sena, quien es el individuo que es tu contraparte que estuvimos
discutiendo antes. La pregunta es por qu estoy teniendo energa que se manifiesta en problemas
circulatorios?
ELAS: Esto es tambin una accin de contraparte, pero no con este individuo, con otro individuo, del cual
hemos discutido mucho, en transicin. Este es un ofrecimiento de prstamo de energa y tener alguna
energa para ayudar, para distraerle en la accin de transicin y para permitirle al otro individuo no
experimentar opresin en la expresin fsica.
CATHY: Bien, tengo otra pregunta para Sue. A ella le gustara alinearse con la familia Ilda.
ELAS: Expresa que ella puede desear re-evaluar.
CATHY: Ella tiene una segunda entrada, Milumet.
ELAS: Que contine re-evaluando!
CATHY: Muy bien, le dir eso justamente!
GUIN: Bien, seguir. Hablando de males fsicos o de manifestar problemas fsicos, el mo viene de mucho
tiempo atrs. Ha estado conmigo por cerca de seis meses con mi pie. Puedes darme cualquier informacin
para ayudar? Ya tiene mi atencin! Estoy lista para deshacerme de eso ahora! Puedes ayudarme con esto?
ELAS: (Rindose) Esto es muy divertido que cada uno de ustedes manifieste y exprese que ha llamado su
atencin y que estn cansados de esto! Te sugerir otra vez que explores la contraparte con Elizabeth.
GUIN: La matar! (Risas)
ELAS: Como se ha establecido esta noche no hay accidentes, ya que te has atrado a esta audiencia esta
noche por una razn. En esto, experimentas tambin la misma accin. Esto ha sido una situacin continuada
de accin de contraparte durante algn tiempo. Como Elizabeth tiene reluctancia para moverse adelante, tu
experimentas dolor caminando.
GUIN: Que bueno! Eso es maravilloso!
ELAS: Recuerden una vez ms, que cada uno de ustedes elige experimentar estas acciones de contraparte
tambin para su propio beneficio, pues como la contraparte individual tiene asuntos, tu tambin. Por lo tanto,
experimentas en alineacin con las contrapartes pues tienes asuntos similares. T, Sophia, influencias
tambin en lo que llamas ser a la inversa y puedes concentrarte sobre esta situacin y afectar y permitir
tambin la descontinuacin de esta manifestacin fsicamente.
GUIN: Ahora, cmo hago eso otra vez? Me perd esa parte!
ELAS: Ahora que ests enterada de la accin de contraparte, puedes prestar energa en la conciencia al
movimiento de tu contraparte y tambin aliviar tu propia manifestacin.
GUIN: Muy bien. Empezar maana!
ELAS: Desean ms preguntas esta noche?

CATHY: An si no sabes con cules contrapartes ests teniendo tu manifestacin fsica, empiezas slo a
prestar energa alrededor de modo que se vaya lejos??? (Rindose)
ELAS: Puedes tambin investigar tus propios asuntos.
CATHY: Yo s que este tobillo tiene una responsabilidad personal, una que todava se est dando vueltas,
pero que llam mi atencin!
ELAS: Puedes darte cuenta que ests comprometiendo la accin de contraparte. No necesitas estar
informada de la contraparte individual para afectar la accin, pues cada accin que adjuntas en las
situaciones de contrapartes se reflejar en ti. Puede ser solamente ms fcil para Sophia concentrarse en
prestar energa a Elizabeth de lo que es investigar su propio asunto!
GUIN: Claro!
CATHY: Bien, me pregunto si parte de lo mo tiene que ver con mi Por qu es que no puedo dejar esta
proximidad fsica? Qu es eso?
ELAS: Esto (Rindose) Te expreso que no estars complacida con mi respuesta!
CATHY: Vaya! Tena que preguntar!
ELAS: Esto nuevamente, es una oportunidad para que aprendas a confiar en ti misma. Te sientes segura y
ms confiada con el apoyo de estos individuos. Permite la seguridad y el apoyo dentro de ti misma, para que
puedas extenderte ms all de estos individuos.
CATHY: Y yo que pensaba que era solitaria! (Pausa)
ELAS: Muy bien. Ofreceremos Marius.
VICKI: ?Podras deletrearlo?
ELAS: M-A-R-I-U-S, para referencia futura. Me desenganchar esta noche y ofrezco mi apoyo en sus
esfuerzos y los encuentros que vienen. Puedes llamarme si lo deseas Lawrence.
VICKI: Gracias.
ELAS: De nada. Les deseo a todos ustedes muy afectuosamente, au revoir.
Elas se va a 9:39 PM.
NOTAS FINALES:
(1) Lo siguiente es el ejemplo de la tarjeta, la flor y la pintura, sacado de la sesin #11 del 31 de mayo, 1995.
T, Oliver puedes ir maana a mirar una tarjeta. Al hacerlo, algn otro en algn otro lugar puede afectarse
por lo que ves sobre la tarjeta. Digamos que ver la pintura de una flor. Alguien lejos de ti en el mismo
momento puede entrar en otra tienda, deseando comprar un regalo. Le vendr el pensamiento de una flor. l
comprar la flor. Elegir un color. Alguien en otra localidad puede estar pintando y el color de la flor le
impresionar. l no sabr acerca de tu tarjeta o de la flor de la otra persona. Tendr solamente una impresin
de un color, pero todo est conectado.
Creen que la nica manera que afectan la esencia de otro individuo es si estn directamente involucrados
con l. Esto no es correcto. Afectan continuamente a otras esencias y no lo saben. Elizabeth puede ir a la
escuela. Ella puede apreciar el color del escritorio por un instante. Otra persona en otra parte de su mundo
puede impresionarse por el pensamiento del mismo tipo de madera para hacer un escritorio. Ustedes no

piensan que estas cosas tienen conexin. Estn muy incorrectos. Pueden no elegir relacionarse
recprocamente con una persona durante su da. Sin embargo estn afectando con su misma existencia y
pensamientos a todas las esencias en existencia. Esta es la razn por la que es importante para ustedes
comprender que no estn separados o desconectados. Esta es la razn por la que elijo hablar con ustedes en
un grupo. Experimentarn ms conexiones continuamente. Estarn enterados de sus conexiones ms grandes
con otras esencias. Deben empezar aqu.
1997 Vicki Pendley/Mary Ennis, Todos los Drechos Reservados.

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Sesin # 164
Aceptacin
Session 164
Mircoles, Abril 16, 1997 (Privada) 1997
Participantes: Mary (Michael), Vicki (Lawrence) y Tom (James).
Nota: Esta sesin la pidi Tom, quien no est asistiendo regularmente a las sesiones presentemente, pero
acostumbraba a hacerlo. l ha ledo las transcripciones muy a fondo y lo ha hecho desde el comienzo de
estas sesiones. Me gustara hacer notar que Elas habl un poco ms rpido que de costumbre, especialmente
durante la primera mitad.
Elas llega a 11:48 PM. (El tiempo fue veinte segundos)
ELAS: Buenas tardes.
TOM: Buenas tardes, Elas. Gracias por este forum privado aqu. Gracias Mary, gracias Vicki,
ELAS: Completamente aceptable.
TOM: Tengo unos pocos problemas. Talvez puedas responderlos, talvez no puedas responderlos. Uno, es
ms grande, es el valor propio, la estima propia en este enfoque fsico. Permitamos que sean las cruzadas o
algo en que yo sea campen, no hay realmente mucho all para m en este enfoque. He tratado de hacer
contacto contigo antes sobre esto y no s si lo he hecho o no lo he hecho. Necesito intuiciones para ello. No
necesito ninguna investigacin sobre ello, porque he hecho un montn de investigacin. Necesito solamente
alguna ayuda con esa pregunta. Tengo tambin otra pregunta, pero esa principalmente me concierne.
ELAS: Muy bien. En este presente ahora, muchos individuos estn experimentando este mismo
sentimiento. Hay mucha confusin en el movimiento, el cual est ocurriendo subjetivamente. Muchos
individuos se estn presentando con informacin subjetiva, tal como lo haces tu tambin. Esto no es
coincidencia, se dirigir tambin esto en el futuro cercano en el forum de nuestras sesiones, dirigindonos a
los individuos que experimentan la misma confusin.
Ustedes se han permitido en su ampliacin abrir ms la informacin subjetiva. Se ofrecen la oportunidad
para ver la informacin no-oficial, otros enfoques, estados alterados, percepciones diferentes en su periferia
y muchos derrames subjetivos. En esta actividad, lo que enfrentan presentemente es la inhabilidad para
comprender y poner junta la informacin que se atraen y su situacin del presente ahora. Encuentran que han
hecho su tarea, que han hecho su investigacin, que han abierto su conciencia objetiva para otra
informacin, pero se confunden en la inhabilidad para correlacionar esto y para usar esta informacin
presentemente en este enfoque. T, entre otros individuos, ves la informacin que te atraes como

desconectada, desunida y que tiene poca pertinencia con este enfoque presente. Atraes esta informacin
hacia ti para agregarla a este enfoque presente y para permitirte una habilidad ms eficiente para moverte en
tu intento en este enfoque particular. Te expreso que esta informacin que te has atrado es valiosa. Mira tu
informacin. Ves la informacin no-oficial que has reunido como te ves a ti mismo en otros enfoques para
hacer cruzadas para las causas. Esto no es diferente de este enfoque. Has solamente perdido tu direccin en
este enfoque.
Les he estado hablando durante mucho tiempo de este Cambio. Este es el objetivo. Si desean poner sobre
esto la terminologa como su propsito, esto es. Los individuos que se han atrado a este forum, se han
atrado aqu para este propsito, para permitirse la oportunidad de ganar informacin subjetiva en la que no
puedan experimentar tanta confusin como los individuos wue no se han ofrecido este mismo tipo de
informacin subjetiva. Les he expresado que habrn muchos individuos que experimentarn mucha
confusin en este Cambio. Te ofreces la oportunidad para ver aspectos de ti mismo que otros individuos no
eligen necesariamente ver objetivamente. Por lo tanto ellos experimentan mucha confusin, pues ellos
experimentarn tambin estos derrames subjetivos, pero no sern capaces de interpretar lo que se atraen. Por
lo tanto, experimentarn mucha confusin y conflicto.
Hasta este momento presente, todos ustedes se han centrado individualmente en s mismos, atrayndose
informacin para que puedan comprenderse a ustedes y a la actividad subjetiva. En esto, cuando aprendan a
comprender y aceptar estos aspectos de ustedes mismos, estarn mejor equipados para ayudar a los
individuos que no comprenden esta actividad subjetiva. T, presentemente en tu experiencia individual te
ofreces la oportunidad para practicar esta relacin recproca y ayudar y comprender con Fromasch. (Gran
suspiro de Tom) Vaya!
TOM: Tu sabas que yo iba a seguir con eso! Esa es una de mis preguntas!
ELAS: (Atentamente) Debes enfocarte sobre ti mismo. Tu enfoque se mueve en tu proceso de pensamiento
hacia el otro individuo. Te conciernes demasiado con la interpretacin y comprensin de otro individuo. En
esto, ignoras la informacin que atraes hacia ti y la dejas de lado y te permites ir en la direccin que para ti
es familiar. Este es el punto. Expresaste que habas llamado muchas veces mi relacin recproca. Yo he
respondido a esto y en esta relacin tienes a esta esencia [Elas] a raya, pues eliges no escuchar la
informacin que se ofrece, pues tu direccin en el enfoque es todava exterior. No tiene importancia que otro
individuo tenga la misma comprensin que tu. Tu comprensin de la informacin y de las experiencias es tu
comprensin y percepcin para tu propia ampliacin y tu propio movimiento. Cada individuo interpreta la
informacin de su propia manera. Esto parece no ser aceptable y puedes creer que otro individuo no
comprende o que distorsiona o que toma incorrectamente la informacin, pero este es un juicio de valores.
Este no es tu propsito. Tu propsito es ayudar. En esto, tu propsito es aceptar. Como he establecido, no
tiene importancia la interpretacin del otro individuo. Lo que es importante es que se comprometa su
periferia.
TOM: De modo que tengan la oportunidad de ampliarse.
ELAS: Correcto.
TOM: Y estamos hablando justo ahora de Fromash?
ELAS: Este es tu ejemplo inmediato, ese que tu mismo has presentado para la prctica.
TOM: Tienes razn. Estas ciento por ciento correcto, porque la he desviado muchas, muchas veces
ltimamente en el pasado en lo que pertenece a la informacin, que ella lo ha ledo incorrecto, lo ha
interpretado mal, o que llega a sus propias conclusiones sobre ello. Ests en lo correcto.
ELAS: En la accin de este Cambio en la conciencia y aquellos individuos que han atrado esta informacin
hacia ellos para ayudar en este Cambio, cada uno de ustedes se ofrece oportunidades para practicar antes de
expandir al exterior. No puedes embarcarte sobre tu cruzada que est ante ti si no puedes lograr en tu

prctica.
TOM: Muy bien.
ELAS: Por blo tanto, recuerda a los arbolitos nuevos. Esta pequea historieta aparentemente insignificante
tiene mucha informacin. El arbolito nuevo erguido no se concierne con los movimientos del otro arbolito.
Est aceptando. Su interpretacin del crecimiento es diferente, pero est aceptando la interpretacin del
crecimiento del otro arbolito. (1)
Le hemos hablado recientemente en el forum de nuestras sesiones a otro individuo de este mismo asunto, el
cual todos sin excepcin, se esfuerzan por resolver. Cada individuo en sus sistemas de creencias, cree que su
movimiento est bien y es correcto, siendo esta la razn por la que pasamos tanto de su sistema de tiempo
expresando una y otra vez que no hay correcto e incorrecto. Todo es experiencia. Automticamente adjuntan
correcto e incorrecto a los eventos, pensamientos, emociones, a todas las cosas. En esto, automticamente
tienen juicios de valores sobre todos los dems individuos y sobre ustedes mismos! En su lenguaje la
aceptacin, debiera ser la palabra ms grande que poseen abarcando ms letras que cualquier otra palabra de
su lenguaje, pues es el concepto ms grande y ms difcil de lograr para cada uno de ustedes. Se les ensea
que no acepten. Por lo tanto, automticamente no aceptan. Tambin ustedes en ustedes la duplicidad, la cual
refuerza la no-aceptacin de s mismos. Por lo tanto, cmo pueden aceptar a otro?
Piensa en tus filosofas que has estudiado en tus elementos religiosos. Todas las religiones expresan que no
pueden amar a otro si no se aman a s mismos. Este es esencialmente el mismo concepto. No puedes aceptar
a los dems si no te aceptas a t mismo, por lo tanto una vez ms volviendo a nuestra historia del arbolito
nuevo, concntrate en ti mismo y te permites por lo tanto la aceptacin de los dems. No hay incorrecto.
Todos los individuos interpretarn la informacin de su propia manera y se permitirn su propia ampliacin.
No todos logran en el mismo sistema de tiempo. No todos logran con el mismo mtodo, pero su Cambio est
en movimiento.
En esto, estos individuos, tal como t, que se han atrado a la relacin recproca con esta esencia, como he
establecido previamente, tienen una tremenda responsabilidad en la conciencia, que tu has elegido. Esto no
se les ha empujado sobre ustedes. Lo han elegido para ayudar y para tomar esta responsabilidad en la
conciencia para llevar adelante la accin de este Cambio, siendo esta tu cruzada y la ms grande cruzada de
tu sistema de tiempo a la fecha. Tus cruzadas religiosas en el pasado como las ves, no tienen comparacin en
la importancia de esta accin en la conciencia.
Como he establecido, todos los individuos en la totalidad de tu globo, tu planeta entero estos son muchos
individuos experimentarn este Cambio. Ellos experimentarn estos derrames subjetivos. Tambin no
todos comprendern su experiencia. T ya has empezado. Ya tienes una comprensin parcial de esta accin.
Puedes moverte objetivamente a travs de tu enfoque y experimentar derrames subjetivos de informacin y
reconocer que esto es informacin subjetiva. Puedes mirar a tu alrededor y ver informacin no-oficial
subjetiva en muchas reas diferentes. Puedes mirar la ciencia. Puedes mirar tu televisin. Puedes mirar una
frase que otro individuo te ofrece y puedes ver ;a informacin no-oficial y reconocer que es informacin nooficial.
En esto, tienes ms informacin que otros individuos. Muchos individuos esforzarn con estas experiencias.
Ellos no comprenden. No es tu misin machacarles la informacin en su cerebro. Tu propsito es apoyar,
aceptar y ayudar de cualquier manera que puedas, sin juicio [sin crtica].
TOM: Juicio (juzgar) es difcil. Juzgar probablemente es uno de los sistemas de creencias ms difciles de
deshacerse y yo he tratado.
ELAS: La clave es la aceptacin. Si te enfocas en eliminar la accin de juzgar fracasars, en tus trminos,
pues ests tratando un sntoma. Si te enfocas en ti mismo y en la aceptacin, permitirs automticamente que
la accin de juzgar se mueva lejos. Si te conciernes contigo mismo, no te concernirs con la interpretacin
de otro. Si miras al exterior te confundirs y frustrars, pues no le dictars a otro individuo su movimiento.

Puedes influenciar, pero tu influencia debe ser en un rea que pueda aceptarse. Experimentas confusin pues
has permitido la relacin recproca subjetiva viendo otros enfoques y el objetivo de la cruzada y esto te
confunde, pues en esta cruzada, por as decir, el objetivo es diferente.
TOM: No hay ninguno.
ELAS: Hay! En tu historia pasada tus objetivos han sido exteriores, un intento de alterar las percepciones
de otros individuos y los sistemas de creencias de cualquier sujeto determinado. Las cruzadas, en todas las
reas es tus historias pasadas, han sido proyecciones exteriores. Intentos de alterar y cambiar a otros
individuos, siendo esta tambin la razn por la que han fracasado. Esta cruzada, en este Cambio, se mueve
en lo que llamas ser la direccin opuesta. No es para alterar las percepciones de los dems individuos.
TOM: Slo la ma.
ELAS: Correcto.
TOM: Muy bien. Siguiendo con, como la usaste, mi historia pasada, dame y es solamente para darme
validez, dame enfoques pasados rpidamente, de modo que pueda poner mi imagen en ello y las imgenes
siendo las imgenes que yo he estado viendo, pero no me gustan todas las imgenes que he estado viendo.
ELAS: Te ofrecer en conexin con este enfoque presente en el que tienes tu atencin, tu derrame de
informacin tratando de influenciar a otros individuos en sus sistemas de creencias, en lo que llamas
comnmente cruzadas religiosas. Has tenido dos enfoques particulares, uno en las cruzadas Cristianas
europeas y uno en la localidad que ahora se clasifica como medio Este, en las cruzadas Islmicas, ambas
enfocadas exteriormente para influenciar y cambiar y conquistar
TOM: Con la actitud arrogante! Slo ir all y hacerlo!
ELAS: a otros individuos, para que swaying sus sistemas de creencias, este enfoque particular en los
sistemas de creencias Islmicos siendo mucho ms violento y activo.
TOM: Persia.
ELAS: (Afirmando) Las creencias que se tenan eran muy fuertes y genuinas. El intento de alterar los
sistemas de creencias de otro individuo era lo que llamaras de rectitud. T creas en esta causa. Te ofreciste
esta informacin de estos derrames para que puedas comparar y que puedas ver presentemente que este
mtodo es ineficiente. Te ofreces esta informacin para permitirte una comprensin de este Cambio y que el
propsito en este Cambio no es enfocarse sobre otros individuos que estn fuera de ti y cambiarles su
percepcin, contrario a los enfoques previos.
Cada individuo se ofrece [a s mismo] objetivamente la informacin subjetiva que pueda comprender y con
la que pueda conectarse para avanzar su movimiento en el logro de este Cambio. Tu eleccin particular es
ofrecerte visualizaciones de otros enfoques. Esto lo ves como informacin concreta, informacin slida, que
eres t. Por lo tanto, objetivamente este es un mtodo eficiente para que te conectes con la informacin y te
permitas una nueva percepcin. Puedes comparar y por lo tanto puedes comprender ms completamente el
movimiento presente. Otros individuos eligen experiencias diferentes, algunos eligen incorporar otros
enfoques para la informacin, algunos eligen conectarse con la informacin no-oficial en este presente ahora
y no ofrecerse la informacin de otros enfoques. No tiene importancia. Todos tus intentos en la conexin de
la informacin subjetiva ayudarn para agregar a tu comprensin del movimiento que est ocurriendo
presentemente.
Te confundes solamente en el elemento que no ves la accin de tu cruzada presente y el movimiento de sta;
pero tal como los pequeos en el enfoque fsico deben aprenden ellos mismos y deben comprender los
trabajos fsicos de sus pequeos cuerpos, con el objeto de manipular esos cuerpecitos intencionalmente, te
ofreces tambin informacin de ti mismo y practicas los elementos antes que puedas moverte en la accin de

tu cruzada.
Un pequeo aprende a identificarse con su cuerpo como l mismo. l aprende que tiene completo control de
su expresin objetiva. l aprende en lo que llamas etapas a manipular eficientemente. (Aqu Elas sube una
mano y mueve sus dedos frente a su cara) Ellos miran sus deditos y se reconocen como ellos mismos. Esto
no pertenece a otro. Esto me pertenece. Es mo! Y cuando reconocen el yo soy de s mismos, aprenden a
manipular eso en la direccin que eligen conscientemente. Aprenden que pueden mover intencionalmente
sus pequeos pies y caminar a travs del suelo para lograr moverse a su propia meta y practican y llegan a
ser ms eficientes en el movimiento y en manipulacin de su expresin.
De esta manera tu ests aprendiendo a aceptarte como tu. Ests viendo el mo. Te permites familiarizarte
con tu propia conciencia y por lo tanto, te permites la oportunidad para aprender a manipular
intencionalmente esta conciencia. En esto, te ofreces tal como los pequeos sobre sus piececitos pisando
sobre el suelo, tu das los primeros pasos en tu conciencia para lograr aspectos del movimiento en conexin
con este Cambio te ofreces elementos de prctica. Cada uno de ustedes practica con esos individuos que
son ustedes, en su visin, ms de cerca de objetivamente, pues esto les ofrece la oportunidad para tropezar
sobre sus piececitos.
TOM: Estoy tropezando ahora!
ELAS: (Sonriendo) Pero esto es aceptable, pues te mueves rpidamente en la expansin. Ha empezado. En
esta expansin se incorporarn muchos ms individuos. Muchos sern curiosos. Muchos experimentarn
movimiento subjetivo que no comprenden y aquellos individuos que han estado involucrados con este forum
tienen informacin para compartir, incluyndote a ti.
TOM: Bien, como sabes yo no soy bueno para socializar mucho. Realmente no lo soy. Lo soy ms con
Jeri/Fromash. No s la razn. Es ella y yo juntos, versus yo individualmente. No soy para socializar mucho.
Me sentar aqu y conversar con la gente y otra vez, tratar de empujar a fondo mi punto, pero para que yo
salga y socialice con un grupo de personas, justamente no es mi punto fuerte.
ELAS: Esto no es necesario. Este movimiento es en la conciencia. No es necesario comprometerse
objetivamente con muchos otros individuos, sino tu efecto en la conciencia debe ser dirigido y en esto, debe
dirigirse con aceptacin.
Te ofrezco un descanso y si deseas ms preguntas regresar y continuaremos.
TOM: Gracias.
Nota: En este punto, Tom indic que l tena bastante informacin, pero Mary tena un fuerte sentimiento
que Elas no haba terminado.
DESCANSO 12:32 PM. REASUME: 12:42 PM. (Tiempo fue diez segundos)
ELAS: Continuando, te expreso una vez ms, que la aceptacin de t mismo es de la mayor importancia.
Realiza que aunque presentemente experimentas un vaco, este es por la razn que no te aplicas a la cruzada
de este Cambio. No comprendes completamente la importancia masiva de esta accin. Esta accin es
diferente de los movimientos histricos. No hay
TOM: La salvacin religiosa al final de la luz?
ELAS: No. No hay gritos y masas agrupndose juntos objetivamente, atrayndose la energa de cada uno
objetivamente, generando emocin. En muchas cruzadas de tu historia pasada, esto ha sido generalmente la
motivacin. Puedes ver objetivamente que los individuos se mueven juntos y se refuerzan con energa el uno
al otro en una causa. En esto, la causa llega a ser ms grande que todo lo dems. Esto avanza el movimiento
ya que genera emociones en todos los individuos. Un individuo puede experimentar en el medio de un

movimiento mucha apata, pero cuando se expone objetivamente a la onda de energa de los dems
individuos, es arrastrado en este tornado de movimiento y su apata se disipa. Se pierden, por as decir, en la
causa. En esto, la causa llega a ser todo-lo-importante.
Esto ha sido tu historia pasada. Presentemente no experimentas este arrastre de pasin y emocin, pues este
Cambio depende del Ser. T, como todos los individuos globalmente no estn familiarizados con motivarse.
Pueden creer que se estn motivando, pero en el movimiento y en el efecto de los dems individuos estn
familiarizados con las ondas de energa que les influencian objetivamente para moverse adelante, en tus
trminos.
Este Cambio se motiva interiormente. No se mueve exteriormente. El movimiento contina de la misma
manera en una onda masiva de conciencia, ganando energa y apoyo, pero no se expresa objetivamente de la
misma manera con la que ests familiarizados histricamente. Por lo tanto, experimentas un vaco, pues no
ests familiarizado con este tipo de movimiento. Tus sentimientos son diferentes. En la onda de una cruzada
objetiva, tus sentimientos se influencian con la accin de las masas. Tus sentimientos pueden ser
influenciados y puedes crear estos sentimientos para alinearte con las masas. En esta onda [del Cambio], no
sabes que estas sintiendo.
TOM: Tienes razn.
ELAS: Por lo tanto titubeas, pues no hay expresin de onda objetiva que te mueva. Debes depender de t
mismo. Esto no es familiar. Debes depender de confiar en t mismo y permitir conectarte subjetivamente con
la onda de conciencia. Entonces debes confiar en t mismo para iniciar tu propio sentimiento, el cual te
motivar. No ests familiarizado con esta accin. Por lo tanto, te retiras.
TOM: Yo me retiro. Te mantengo lejos. Mantengo a todo el mundo lejos!
ELAS: Justamente, siendo esta la razn por la que te hablo este da, para ofrecerte informacin para que te
escuches a ti mismo y a estas experiencias. En esto, recuerda tambin objetivamente la importancia de este
Cambio y la eleccin que has aceptado.
TOM: Pero esta aceptacin se hizo (inaudible) historia al futuro. Esta aceptacin se hizo aqu en este punto.
ELAS: Y tambin ahora. No al futuro, no al pasado. Ahora! Si esta eleccin no se hubiese aceptado, tu no
estaras hablando conmigo. Por lo tanto, continas en tu eleccin para aceptar este Cambio en la conciencia
y para preguntar como comprometer la accin de este Cambio eficientemente y te expreso que tomando
ventaja de tu propia actividad subjetiva y tambin que tomando ventaja del elemento prctico con el que te
presentas objetivadamente.
TOM: Todos los aspectos de ello.
ELAS: Correcto. Recuerda que con cada encuentro objetivo te ofreces la oportunidad para practicar la
objetivacin de este Cambio. Cada encuentro que comprometes, con Fromash como un ejemplo, es una
oportunidad para que practiques objetivar este Cambio, practicando la confianza en ti mismo, escuchndote
y la aceptacin.
TOM: La aceptacin es la parte difcil. Siendo de la historia, para m, la aceptacin ahora es difcil para m
de aceptar debido a la historia. Eso es con lo que estoy teniendo problema.
ELAS: La aceptacin es difcil para todos los individuos. Ests enterado de otros enfoques lo cual
influencia tu proceso de pensamiento y por lo tanto te influencia en la direccin de tus sistemas de creencias,
que esto crea para ti ms dificultad. Todos los individuos en diferentes aspectos, experimentan gran
dificultad en la aceptacin.
Este Cambio es distinto de cualquier otro tipo de conciencia que han experimentado sobre tu planeta hasta

este presente ahora, desde el tiempo de sus Caminantes en sueos. Por lo tanto tus enfoques, siendo
simultneos a travs de tu historia no estn familiarizados tampoco con esta accin. Tienes solamente uno,
como lo hace cualquiera de los otros individuos, que tiene comprensin de esta accin en la conciencia;
siendo el enfoque del Vidente.
TOM: El cual no puedo agarrar todo el tiempo. No puedo. No s la razn.
ELAS: Justamente. Hay muchos otros enfoques que ocurren simultneamente los cuales tienen la misma
experiencia que tienes t en la conciencia presentemente, en la atencin de este presente ahora. Ellos
tambin no estn familiarizados con la accin de este Cambio. Por lo tanto, es muy difcil y no-familiar para
la aceptacin.
TOM: Validacin, validacin en los otros enfoques muy rpido.
ELAS: Creo que esto es innecesario, pues te he ofrecido dos los cuales no se presentaron en discusiones
previas.
TOM: No, pero y los visualizo. No necesito la validacin. S que estn all.
ELAS: Te doy validez expresndote que lo que ves es realidad.
TOM: Estoy seguro de eso y como dije, es malditamente confundido a veces. Realmente lo es Elas!
ELAS: Un punto de enfoque para comenzar para ti es mirar la importancia y la accin de este Cambio.
TOM: Lo voy a mirar como eso.
ELAS: Permtete esto como un principio de motivacin, pues esto tiene gran importancia.
TOM: Voy a ser un campen para Mary sobre esto y para ti y Vicki, tanto como pueda. Tengo que tener algo,
porque como le estaba diciendo a Mary y Vicki durante el descanso, hay cero. Actualmente veo cero all
afuera. Cero. Veo terminacin.
ELAS: Realiza que como te ests permitiendo mover en la importancia y cruzada de este Cambio, te
ofreces posibilidades tremendas en creatividad.
TOM: Hablando de creatividad, no puedo no siquiera sentarme y atraer y sabes como adoro mi arte. Con
cualquier otra cosa, podra sentarme y atraer por cualquier razn. No puedo ni tomar un lpiz y una hoja de
papel ahora y dibujar un pjaro!
ELAS: Permite tu propio flujo. Concdete permiso y el privilegio para ti mismo y te relajas y aceptas en
eso.
TOM: Pero oye! Eso podra ser parte de mi problema! Tratando de ser yo mismo desde el nacimiento
hasta ahora, no ha he hecho ms que causarme confusin en masa! En problema con la ley Ser yo mismo
me ha causado un montn de problemas en mi vida! Yo como Tom en este enfoque, haciendo lo que sea que
quiero hacer, no como James, como Tom en este enfoque. Pero Tom en este enfoque me ha causado
montones de problemas en esta vida! No voy a morar en ello, aunque he morado en ello! Pero no voy a
morar en ello, voy a tratar de seguir adelante. Tengo que hacer algo y si es esto, esto es lo que voy hacer.
Tengo mucho el sentimiento que es esto, debido a que siento mucha paz, muy descansado cuando leo una
transcripcin. Me llega la energa de la transcripcin, capto los puntos de todos en este forum y obtengo tu
explicacin y tu respuesta y la creo de todo corazn. Perdona que yo te aparte cuando lo hago. No me doy
cuenta que lo hago. Realmente no me doy cuenta!
ELAS: No necesitas excusarte.

TOM: Bien, senta que tena que decirte que lo siento mucho, porque no s cuando te aparto. No s cuando
lo hago pero hay veces que s cuando lo he hecho.
ELAS: Esto se comprende y se acepta, pues como ya te he establecido, puedes no estar aceptando lo que
ves ser exterior si no ests aceptando interiormente y cuando luchas con tu confusin interior, pones a raya
todo lo dems. Cuando aprendas aceptarte y aceptar tu propia expresin y sentirte confortable con esto,
automticamente tambin como un derivado, aceptars a todo lo dems.
TOM: Fluir naturalmente.
ELAS: Justamente.
TOM: Har lo ms grande para aceptar a Tom.
ELAS: No trates tan intensamente.
TOM: Vendr naturalmente?
ELAS: Djate relajar y aceptar. No es un asunto de esfuerzo, Cuando tratas tan desesperadamente, muchas
veces frustras tus propios esfuerzos.
TOM: Muchas gracias, Elas.
ELAS: No hay porqu. Estar esperando
TOM: Pgame en la cabeza, lo hars?
ELAS: tu participacin
TOM: Y este sbado, estar all.
ELAS: Muy bien.
TOM: Tratar de llehar ms a los grupos del domingo. Es ms fcil para m no mucho ms fcil. Tengo
tiempo, es tranquilo, es sosegado. Puedo leer una transcripcin. Capto la energa de ello. Capto los puntos.
ELAS: Esto es aceptable. No te expreso que es finalmente necesario que participes fsicamente
objetivamente en el forum de las sesiones. Si no te sientes confortable, esto es aceptable.
TOM: No, no es eso. Slo que no obtengo tanto del forum como lo hago con las transcripciones. Seguro que
tengo el sentido de lo que se dice y como se dijo, pero lo digiero mejor cuando lo leo. Realmente, realmente
lo hago. No sabes cuantas veces yo he tomado una transcripcin en un domingo cuando s que ustedes estn
aqu.
ELAS: Vaya, pero yo lo s!
TOM: Gracias.
ELAS: No tienes que agradecer y puedes comprometer tambin a esta esencia (Elas) en el futuro si lo
eliges.
TOM: Muy bien. Aprecio eso.
ELAS: Muy bien. Les desear a todos ustedes esta tarde un afectuoso adieu y extiendo una vez ms mi

oferta a Lawrence. Estar esperando. Adieu!

Elas se va a 1:07 PM.
NOTAS FINALES:
(1) Elas se refiere a la historia del arbolito nuevo tan a menudo que la adjunto a esta transcripcin. Es en
pgina separada para que se pueda imprimir singularmente y se guarde para referencias futuras. Que la
disfruten!
La historia del arbolito nuevo.
Septiembre 13, 1995 Sesin #37 (Extracto)
Les dar una historieta que pueden contemplar durante esta semana. En esto, piensen en los sistemas de
creencias y las conexiones.
Mi historia incorpora dos arbolitos nuevos, ambos exactamente idnticos, ambos muy nuevos creciendo, uno
creciendo naturalmente y alcanzando hacia el sol y anidndose en sus rayos y bebiendo naturalmente de la
lluvia y descansando bajo la luna. El otro est mirando alrededor y est viendo el cielo y ve el cielo y se dice
a l mismo, talvez yo debiera crecer de noche. El sol es muy caliente. Puede quemarme o puede minar mi
energa y la lluvia es muy hmeda y me cubre entero y no estoy seguro si me gusta esta lluvia y no estoy
seguro que me est haciendo crecer apropiadamente y talvez yo debiera investigar de dnde viene esta lluvia
y debiera analizar los rayos del sol para estar seguro que estoy incorporando las vitaminas apropiadas, o
talvez la luna es ms amistosa para mi crecimiento y crecera ms alto si estoy creciendo en el tiempo
durante la noche, mientras este arbolito idiota al lado mo est siendo atrofiado por el sol.
Y en la maana el arbolito nuevo estira sus ramas recin formadas y desenrolla sus hojas suaves y crece en
completa confianza y el otro arbolito nuevo en la maana est viendo el mismo sol y est mirando al otro
arbolito nuevo que est formado hermosamente y l se ve como esto: (Aqu Elas tuerce su cuerpo y cara en
una contorsin grotesca)
Ahora, esta historia es acerca de los sistemas de creencias y acerca de notar estos sistemas de creencias. Es
tambin acerca de la confianza y de la conexin. Incorpora tambin responsabilidad personal apropiada. El
arbolito nuevo que confa incorpora una responsabilidad personal genuina, no tratando de cambiar o de
ayudar al arbolito que analiza, pero mientras crece verdadero y fuerte y confiado irradia un ejemplo. Brilla
en su esencia como un ejemplo para el otro arbolito nuevo y cuando el otro arbolito se tuerce a travs del
da, nota al arbolito erguido y elige el enfoque de facilidad y confianza como siendo el ms fcil, pues se le
ha mostrado un ejemplo. Por lo tanto, sean todos el arbolito confiado erguido, irradiando su ejemplo.
1997 Vicki Pendley/Mary Ennis, Todos los Derechos Reservados

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Sesin # 165
"Metas xito"
Session 165
Sbado, Abril 19, 1997 (Pblica)
Traduccin: Olga Zuvic D.
Participantes: Mary (Michael), Vicki (Lawrence), Ron (Olivia), Cathy (Shynla), Gail (William), Bob

(Simon), Drew (Matthew), Tom (James), Norm (Stephen), Reta (Dehl), Guin (Sophia), Carole (Dimin),
Christie (Oliver), Donovan, Mary, Stella, Teri, Colleen y Gail. (Los nombres entre parntesis son los que
Elas llama nombres tonos de la esencia)
Muchas gracias a todos los compaeros que vinieron y ofrecieron su apoyo y energa durante esta primera
aparicin pblica. S que Mary querra que yo expresase su apreciacin a cada uno y todos ustedes,
incluyendo los compaeros que no estuvieron fsicamente presentes pero que participaron en la conciencia.
Tambin, nos gustara agradecer a Gail en el Rincn del ngel por permitirnos la oportunidad de usar su
facilidad.
Elas llega a 3:15 PM. (El tiempo fue de treinta y cinco segundos)
ELAS: Buenas tardes. (El grupo responde)
Este da nos estaremos dirigiendo a la informacin que es pertinente para muchos de ustedes y til para
todos ustedes. Les estoy expresando a esos individuos que son nuevos, bienvenidos!
En el enfoque fsico hablan de metas. Establecen metas para ustedes las cuales tratan de obtener y muchas
veces se desilusionan, pues no materializan aquello en que se enfocan en sus metas. Establecen sistemas de
tiempos para lograr estas metas y llegan a angustiarse cuando no logran exitosamente. Miran a muchos
profesores diferentes quienes les expresan que hagan afirmaciones de pensamiento positivo y que en esto, si
se concentran bastante singularmente materializarn lo que quieren. He expresado previamente que
manifiestan aquello en lo que se concentran, aunque esto llega a ser malinterpretado; pues es innecesario
concentrarse continuamente sobre un rea especfica. Muchas veces se derrotan de esta misma manera.
Miremos momentneamente su historia con respecto a su Cambio de conciencia, pues todos estos elementos
se consideran en este presente ahora, cuando desean manifestar sus quereres. (1)
Mientras se estn moviendo en su Cambio de conciencia presentemente, estn tambin tratando y
movindose con muchos, muchos sistemas de creencias establecidos. A travs de este siglo presente en masa
e individualmente, han estado atacando estos sistemas de creencias. Han creado guerras mundiales para
atacar y destruir los sistemas de creencias que tienen establecidos. Se mueven fuera de su elemento religioso
y perodo de tiempo en un tiempo nuevo de la conciencia. En muchos de sus eventos en masa, tales como
sus guerras y muchos conflictos, la religin juega un papel muy fuerte. Es correcto que la religin haya
jugado un papel fuerte a travs de la historia en los eventos de guerra, pero presentemente en este siglo su
guerra en contra de la religin se enfoca en general; no para convertir a otros individuos al proceso del
pensamiento religioso sino para eliminar el proceso de pensamiento de las ideas religiosas, pues
intuitivamente en reconocen el movimiento en la conciencia lejos de este elemento en un nuevo nacimiento
y una nueva rea de conciencia en su enfoque fsico. Esto es pertinente tambin para cada uno de ustedes
individualmente, pues cada uno de ustedes tiene muchos sistemas de creencias que deben ampliar y aceptar
antes que puedan manifestar muchos de sus quereres.
Cada uno de ustedes puede sentarse y expresar quereres slidos muy fsicos. Pueden querer tener mejor
salud. Pueden querer ms finanzas. Pueden querer otra casa. Pueden querer una carrera nueva. Pueden
luchar hacia estas cosas y pueden sealarlas como metas. Entonces se concentran sobre estas muy
singularmente; afirmndose una y otra vez que obtendrn esto, pensando muy positivamente, en sus
trminos y no ven ninguna materializacin y llegan a frustrarse. Individualmente estn tambin luchando
con muchos sistemas de creencias mientras se mueven en la accin de este Cambio de conciencia. Por lo
tanto, no crean automticamente las diferencias, pues sus sistemas de creencias bloquean sus quereres.
Pueden pensar en su proceso de pensamientos que no tienen sistemas de creencias. Por lo tanto, qu puede
estar bloqueando su movimiento para obtener su meta? Les expreso, cada uno de ustedes tiene
presentemente sistemas de creencias que estarn restringindoles. Uno de los sistemas de creencias es que si
se estn expresando afirmaciones una y otra vez, materializarn lo que quieren. Pueden mirarse y pueden ver
que esto no resulta. En algunos casos esto puede lograrse, pero hay otros factores que estn logrando la

materializacin de los quereres en estos individuos, pues establecen lo que desean y lo dejan de lado. Ellos
no tienen expectacin. Por lo tanto, reciben lo que han elegido y en lo que se han enfocado para crear.
En un sentido, pasan mucho tiempo afirmndose lo que desean y simultneamente tambin estn reforzando
sus sistemas de creencias, expresando que puede que no obtengan esto. En ustedes, le expresan a su ser
interior que no merecen lo que quieren. Puede llegar a iluminarse y pueden atribuir su falta de movimiento
a los sistemas de creencias de otro enfoque. Un ser alternado u otro enfoque mo tiene este sistema de
creencias. Por lo tanto, me est afectando. No son vctimas! Crean su realidad. Crean toda su realidad. Si
estn aceptndose y confiando en ustedes mismos, materializarn eso que han establecido ante ustedes para
crear. Esto suena muy sencillo. Esta es verdaderamente una de sus tareas ms difciles, pues no se aceptan ni
confan en ustedes mismos. Si confan en s mismos pueden decir, elijo excelente salud y pueden no darle
ms pensamiento a esta eleccin y as ser, pues creen y confan en que ser. No tienen dudas. Apuesto al
decir, que ningn individuo en este forum puede expresar que no tiene duda! Siendo esta el rea en que
pueden practicar su afirmacin, pero no de la manera en que estn acostumbrados, cuando estn recitando
frases una y otra vez como una mquina, esperando que eventualmente dentro de ustedes creern en ustedes
y en su afirmacin. Les expreso, pueden afirmarse a s mismos cualquier cosa y entonces creer en esto.
Una vez ms, no se traicionarn. Ustedes son su ms alta expresin y siempre buscarn su ms alto
cumplimiento de valores y lograrn esto. Pueden expresar que experimentan conflicto, pues estn luchando
y luchando y no estn logrando lo que eligen lograr y que su existencia tiene mucha lucha y conflicto y
pueden an expresar que no comprenden su propsito o su punto. Si se permiten la libertad para aceptarse a
s mismos y para saber que se han manifestado para la experiencia y que ninguna experiencia es mejor o
peor y que estn creando perfectamente en cada momento de su enfoque, eliminarn mucho de sus conflicto.
He expresado esto muchas veces, aunque en su presente ahora en su enfoque fsico, no comprenden. Desean
buscar afuera individuos que planearn su camino para ustedes, que les expresarn, Muvanse de esta
manera. Logren esto. Ocpense con este trabajo. Sean creativos en esta rea y tendrn xito. Tendrn xito
cuando crean en ustedes mismos. Cuando se permitan soltar la duplicidad del ser, entonces lograrn, pero
mientras continen viendo lo mejor y peor y estn luchando y no se dirijan a los sistemas de creencias que
tienen, continuarn con su conflicto. No piensan que si esto no fuese as, que a travs de las edades los
individuos sobre su planeta no habran ya formulado por completo el mtodo, finalmente exitoso en cada
rea?
Son criaturas inventivas. Son extremadamente creativos. Pueden construir maquinarias para explorar su
espacio fsico, pero no pueden resolver estos problemas pequeitos individuales de xito entre los
individuos; pues ningn profeta o psquico puede expresarles un mtodo para lograr, si no confan en ustedes
mismos.
Permitir sus preguntas si lo desean.
DREW: Tengo una pregunta. En tus trminos, sera verdadero decir que el xito es finalmente la
aceptacin?
ELAS: En mis trminos, no es importante. En sus trminos, es importante.
DREW: Bien, parece que si confiando en ti mismo y permitindote manifestar fsicamente lo que est en
alineacin con tu intento y tu cumplimiento de valores es realmente la manera ms eficiente para eliminar el
conflicto, parece que los quereres estaran en oposicin a eso.
ELAS: No necesariamente, pero si tus quereres llegan a ser obsesivos o si tus quereres ocupan la mayora
de tu proceso de pensamientos, entones te ests frustrando a ti mismo.
DREW: Una confianza en s mismo y una comprensin que ninguna experiencia es mejor o peor no guiara
a la aceptacin de, cualquier experiencia est bien y est en alineacin con el intento? Y si yo fuese a

ponerme en una posicin de esa clase de confianza y aceptacin de lo que sea que suceda, parece que se
eliminaran los quereres.
ELAS: Tendrs deseos, los cuales estn en lnea con tu intento. Tus quereres llegarn a ser temporarios.
DREW: Temporales hasta que se cumplan? Por qu seran temporarios?
ELAS: En esto, puedo expresar que en la realidad tus quereres actuales son tambin temporarios, pero en
este contexto expreso que sern muy temporarios, pues puedes desear movimiento en reas nuevas, como
siempre estn llegando a ser y explorando, pero no experimentarn conflicto con estos quereres los cuales
estn conectados al deseo; pues se permitirn manifestar dentro de la confianza.
Por lo tanto, estos sern temporarios. Experimentan conflictos pues no manifiestan. Por lo tanto, continan
su ciclo una y otra vez. No manifiestan, por lo tanto se concentran ms, por lo tanto experimentan ms
conflicto y cuando experimentan ms conflicto, se concentran ms y experimentan ms conflicto!
DREW: Los quereres que no estn en alineacin con nuestro intento, seran el resultado de los sistemas de
creencias?
ELAS: Absolutamente.
CAROL: Repetiras eso?
DREW: La pregunta fue, los quereres que no estaran en alineacin con nuestro intento seran el resultado
de los sistemas de creencias?
Carol: (Suspirando) Gracias.
NORM: Holgazn!
DREW: Y de este modo esta me trae devuelta a la idea que... Debido a que sabes que me gustan los
mtodos! Ellos me ayudan. Si quiero aplicar eso acerca de lo que ests hablando, el primer paso para m
sera concentrarme menos en mis quereres y tener slo ms concesin a la accin, cualquiera que sea la
accin, sin juicios acerca de ella.
ELAS: Parcialmente.
DREW: Muy bien, cul es la otra parte?? (Risas)
ELAS: Miras a tu concentracin como un medio de manifestar. Te concentras sobre esas reas que deseas
manifestar, en lo cual lo ms que te concentres sobre estas, lo que ests logrando en la esencia es reforzar los
sistemas de creencias adyacentes; pues si no tienes estos sistemas de creencias que no puedes lograr, sera
innecesario continuar concentrndose sobre el objetivo, pero como dudas y no confas, continas en tu
concentracin y continas reforzando los sistemas de creencias.
El enigma que tengo con toda esta situacin es que si finalmente aceptamos y permitimos la accin ocurre
naturalmente, es muy posible que la accin que ocurra y la cual est en alineacin con nuestro intento, no
est en alineacin con lo que objetivamente pensamos que queremos. Puede ser completamente opuesto y es
dejando que se vayan los sistemas de creencias acerca de algunas cosas buenas y algunas cosas malas, lo que
para m es difcil y la razn por la que es realmente difcil dejarlo ir y confiar. Porque es casi como poniendo
a navegar un barco y dejarlo que se vaya donde lo lleve la marea y confiar que an si choca en contra de las
rocas eso est bien, porque no hay bueno o malo. Pero es este temor de chocar en contra de las rocas lo que
me mantiene en el timn del barco, manejando en la direccin que quiero ir, an si el viento est en otra
direccin y estoy luchando con ello todo el camino. De modo que realmente es un rompecabezas, acerca de
cmo dejar que se vayan estos sistemas de creencias acerca de bueno y malo y slo aceptar lo que sea que

suceda.
ELAS: Tus tentativas para este presente ahora son para ti insatisfactorias. Por lo tanto, por qu no eliges
explorar otra avenida? (Pausa) Temor!
DREW: Exactamente.
RETA: Puedo preguntarte entonces... A todos nosotros nos gustara naturalmente estar en lnea con nuestros
intentos. Pero algunos de nosotros nunca hemos desarrollado un instinto o intuicin para confiar en nosotros
mismos para saber ese intento y talvez nos gustara a todos saber ms pronto en lugar de ms tarde cual ha
sido nuestro intento, de modo que podamos lograr estas cosas. Puedes darnos unas pocas ideas para
desarrollar una comprensin de nuestro intento, o de nosotros mismos y nuestros sistemas de creencias?
ELAS: Mrate a ti misma y examina la totalidad de tu enfoque. Mira los puntos en comn a travs de tu
enfoque presentemente. Tu intento se manifestar desde el principio. Seguirs con esto a travs de la
totalidad de tu enfoque. Por lo tanto, mira y ve los eventos y los deseos en ti a travs de tu enfoque y llegars
al intento que tienes. Comprende que prescindiendo de si te das cuenta objetivamente cual es tu intento,
manifestars en lnea con este intento. Puedes experimentar conflicto, puedes tener temor y permitir que los
sistemas de creencias te bloqueen en tu movimiento; pero manifestars en los designios de tu intento.
RETA: Si fuese a seguir mis sentimientos interiores creera realmente que s la mayor parte de mi intento,
pero dira que viene el conflicto cuando no me permito ir de esa manera. O que permito que otros a mi
alrededor me desalienten de eso.
ELAS: Justamente, pues te expreso que te mires a ti misma. Que Confes en ti misma. Esto es de la mayor
importancia; no estar siguiendo a los dems o permitiendo influencias conflictivas de otro, sino ser un
arbolito nuevo erguido y concernirte slo contigo misma. (2)
No te traicionars! Sabes dentro de ti en cual direccin deseas proceder. Se permiten, ya que no confan en
ustedes mismos, que les influencien otros individuos y circunstancias y sistemas de creencias. Es muy difcil
en el enfoque fsico confiar en s mismos y saber que no se traicionarn. Los individuos expresan, confa en
el universo y te proveer. Les expresar que esto no est muy lejos. Confen en ustedes mismos y proveern
para ustedes.
CHRIS: Es esa la razn cuando a veces, quiero decir en pequea escala de esta gran idea, si dejas de lado
algo, tienes algo en tu mente que quieres encontrar o que quieres hacer, slo lo dejas a un lado y confas que
ya vendr, no voy a hacer gran cosa acerca de esto y entonces en mi experiencia, justamente aparece.
Sabes que algo en mi mente dice, caramba, busca all abajo y lo encuentro. De modo que bsicamente
ests diciendo que podemos hacer esta misma cosa en gran escala y que esa es esta cosa de la meta y la cosa
del propsito donde todo viene. Est eso bien?
ELAS: Absolutamente Sin esfuerzo!
CHRIS: De modo que realmente no tenemos que hacer ninguna cosa.
ELAS: Sus sistemas de creencias les dictan que tienen que hacer mucho, que deben luchar, que deben
propulsar tremendo esfuerzo o no lograrn sus metas. Les he expresado continuamente, pueden lograr todo
sin esfuerzo. Crean esfuerzo con el conflicto, pues no confan.
BOB: Aunque sin esfuerzo no quiere necesariamente decir sin accin.
ELAS: Correcto.
BOB: As para usar el ejemplo de Drew del barco, no te metes en el barco y esperas que flote a algn lugar,
sea que sean las rocas o mar afuera. Todava es apropiado estar en el timn. Slo tienes que confiar que ests

conduciendo el barco en la direccin apropiada y tener algn sentido de donde quieres ir.
ELAS: Confa en tus direcciones. Eres el director. Eres el capitn del barco.
BOB: As es que no conducir el barco sera no aceptar o no confiar. Sera sencillamente darse por vencido.
(Elas afirma)
DREW: Pero es verdadero decir que tu intento, o la experiencia que has elegido para esta vida, es chocar en
las rocas, verdad?
ELAS: Si as lo eliges! (Risas)
CHRIS: Pero estamos donde estamos supuestos a estar en este momento y todas las cosas que vienen antes
estaban supuestas que sucedieran y todo est bien.
ELAS: Justamente, siendo esta la manera como pueden mirarse y aceptarse a s mismos. No hay diferencia
con supuesto a ser o elegir ser, Es lo mismo, pues todas las cosas son elecciones. Todas las acciones,
todas las probabilidades, son eleccin. Han elegido cada accin en su enfoque. Estn donde ustedes han
creado estar. Si estn experimentando conflicto en lo que han creado, pueden mirarse interiormente y
explorar los sistemas de creencias que tienen, que no les permiten moverse y que nublan sus elecciones para
no experimentar conflicto.
Tienen muchos, muchos sistemas de creencias, muchos de los cuales estn en lnea con obligaciones hacia
los dems individuos. Crean su realidad dependiendo sobre sus sistemas de creencia acercas de las
expectaciones de los dems. Deben aparecer a su lugar de trabajo en un tiempo especfico. Deben lograr una
tarea especfica. Deben hablar de cierta manera, en cuanto a no ofender a otro individuo. Deben cuidar a otro
individuo. Deben, deben, deben! Todos estos deben son sistemas de creencias. Pueden elegir tener estos
sistemas de creencias y puede ser eficiente y pueden no experimentar conflicto en ellos, pero pueden
tambin experimentar conflicto y cuando lo hacen, pueden entonces evaluar estos sistemas de creencias,
reconociendo que todo lo que logran, todo lo que hacen, se filtra a travs de los sistemas de creencias.
Algunos de estos sistemas de creencias son para ustedes eficientes, algunos no lo son. (Pausa)
STELLA: Tengo una pregunta. Le en el boletn hoy da... porque recin supe acerca de esto hoy da... la
palabra Sumafi, Es ese un tipo de cosa de familia de conciencia?
ELAS: S.
STELLA: Estara eso relacionado con Sumari, como acerca de lo que era Seth? Sabes acerca de Seth?
ELAS: S.
STELLA: Tu suenas mucho como Seth.
ELAS: Hay actualmente, en conjunto en esta dimensin particular y enfoque fsico, nueve grupos o familias
de esencias las cuales han creado este enfoque fsico particular sobre este planeta, siendo Sumari una de
estas familias de esencias, Sumafi siendo otra.
SRELLA: Gracias.
ELAS: De nada.
RETA: Creo Que la segunda mitad de su pregunta fue acerca del material de Seth. Iba a responder como esa
mitad por ti, que todos comprendemos el material de Seth y est en alineacin con todo lo que Elas habla.
STELLA: He estado estudiando a Seth desde 1980 y es como que de repente estoy en este grupo

escuchando acerca de que creas tu propia realidad! Parece como que he estado leyndolo durante largo
tiempo. Sabes, leyendo todos los libros y queriendo aprender todo y entonces parece que cuando dej de leer
tanto y de tratar tanto est sucediendo, Porque encontr ahora... tu dices no traicionar... yo no puedo
traicionarme ms. Lo que sea que pas, me lleg donde no puedo hacerlo ms y parece como que ahora en
mi vida un montn de gente est siendo sustituidas o perjudicadas por mis acciones porque rechazo
traicionarme o perjudicarme. Y est sucediendo y cuando eso sucede quiero comprar ms flores para m
debido a que estoy reclamando esa parte de m que perd y que di y estoy llegando a ser ahora mucho ms un
ser humano. Y as es que le debo mucho al material de Seth porque me trajo la comprensin de lo que est
sucediendo hoy en mi vida, lo cual es maravilloso! (Pausa)
ELAS: Les permitir un descanso y si estn deseando hacer ms preguntas pueden preguntar cuando
regresemos.
DESCANSO 4:10 PM. REASUME 4:30 PM. (El tiempo fue 20 segundos)
ELAS: Continuamos. (Pausa en silencio) Una vez ms, mucha charla en ondas cerebrales y mucho silencio
en las bocas! (Sonriendo)
DREW: Bien, seguir con algo que se pregunt antes y eso fue la diferencia entre donde debiramos estar y
donde elegimos estar. Por la conveniencia de la discusin, definir la palabra debiera como ese lugar en
nuestra vida donde estaramos si estuvisemos haciendo elecciones alineadas con nuestro intento, donde las
elecciones que hacemos no son as necesariamente. Podramos vivir una vida, elegir una vida que est llena
de conflicto y encontrarnos ahora en una posicin manifestando una vida que no est en alineacin con
nuestro intento y que est llena de conflicto. Si fusemos a efectuar un cambio en nuestras vidas para hacer
elecciones ms en alineacin con nuestro intento, podra cambiar completamente donde estamos y la
direccin o curso del resto de nuestras vidas. No es eso verdadero?
ELAS: Ests haciendo una suposicin que si ests experimentando conflicto, automticamente no ests en
alineacin con tu intento.
DREW: Muy bien, por qu estaramos en conflicto si estamos en alineacin con nuestro intento?
ELAS: Puedes elegir estar en conflicto. Puedes elegir experimentar un enfoque entero en el enfoque fsico
de conflicto, para esta experiencia.
DREW: De modo que el conflicto mismo estara en alineacin con el intento. Pero tambin es posible,
usndome a m como ejemplo, que pueda haber vivido mi vida hasta este punto haciendo todas mis
elecciones que no estn en alineacin con mi intento?
ELAS: No.
DREW: Eso no es posible.
ELAS: No.
DREW: Debido a que no estara haciendo el cumplimiento de valores y me habra desenganchado.
ELAS: Justamente.
DREW: As es que en algn nivel, en algn grado, mi vida est en alineacin con mi intento.
ELAS: S.
DREW: Pero no necesariamente ciento por ciento.

ELAS: He establecido previamente que todas tus elecciones estarn en alineacin con tu intento. Puede que
todas no sean muy eficientes y puedes, como he establecido previamente, no proseguir tus elecciones
directamente en alineacin con tu intento, lo que tambin causar conflicto; pero todas tus elecciones estarn
en alineacin con tu intento. Algunas estn slo desviadas. Es lo mismo que el escenario de caminar a
travs de tu calle directamente, o cruzar tu pas y entonces volver para cruzar a tu calle! (Risas) Cruzars tu
calle. Logrars y ser en lnea con tu intento. Puedes elegir mtodos ms diversos, como a los que eres
aficionado, para estar logrando.
DREW: Muy bien. Gracias. (Pausa)
RETA: Puedo cambiar el tpico por un minuto hasta que alguien venga con alguna pregunta?
ELAS: Si lo deseas.
RETA: Tengo un amigo que es de la profesin mdica, y l quiere saber si has discutido acerca del proceso
del cuerpo. Sera eso posible? Curacin y proceso del cuerpo?
ELAS: Hemos discutido las funciones del cuerpo fsico, aunque hay reas en Michael que no estn
aceptando los sistemas de creencias hasta este presente ahora, las cuales respetamos. Por lo tanto, la
informacin se ofrece en cuanto al proceso de curacin y su eficiencia, pero no necesariamente a la curacin
de enfermedades especficas.
RETA: Muy bien. Ni siquiera estaba pensando acerca de sanar a seres especficos. Estaba pensando acerca
de comprender dolencias especficas, no an curndolas, sino comprender de las funciones y de cmo...
ELAS: Correcto.
RETA: Respeto a Michael. Cuando l cambie su mente, talvez podamos discutir eso.
ELAS: Hemos discutido muchas funciones de la manifestacin fsica y la accin de lo que ocurre en estas
manifestaciones. Esto es aceptable. He ofrecido previamente informacin de las enfermedades, para
clarificar y comprender lo que se ha manifestado en el enfoque fsico; pues tu comprensin en tu profesin
mdica no es muy amplia en la accin que ocurre en la conciencia en muchas reas de enfermedad.
RETA: Esta persona quiere llegar a enterarse de la experiencia mente-cuerpo y siento que es necesario. l
est en la escuela mdica aqu, de modo que para que l quiera y dese involucrar la mente tambin es
realmente bueno y l quiere aprender bastante de modo que pueda tambin ensearle a los dems.
ELAS: Esto ser ms predominante para tu conocimiento objetivo cuando te muevas ms en tu Cambio de
conciencia. Presenciars ms eventos, como he establecido y presenciars tambin ms aberturas en la
periferia de los individuos en todas las reas, tus ciencias, tu profesin mdica y tambin tus religiones.
CAROL: Ya que estamos en esa clase de materia, puedes hablarnos un poquito acerca de las modalidades
de curacin que son no-mdicas? All parecen estar viniendo muchas, comillas cierre de comillas, nuevas
modalidades y las expansiones en algunas de las que se han usado en este plano por semejante largo tiempo.
Tengo mucha curiosidad acerca de aquellos que han elegido hacer eso y de si hay una diferencia real entre
las energas que entran y como se hace la curacin.
ELAS: Si te refieres al intercambio de energa, s; hay una diferencia real en cuanto a las acciones. Esto no
depende sobre tu mtodo del uso de las herramientas. Depende sobre la claridad y receptividad del individuo
que est dirigiendo el proceso curativo.
Hasta este punto, muchos individuos se aventuran con el proceso curativo. No comprenden el intercambio
de energa que est ocurriendo o que no est ocurriendo. Si estn aprovechando la informacin para
comprometer un intercambio de energa, este es un mtodo de curacin. En sus trminos, esto se clasificara

como un intercambio de energa similar en a lo que presencian presentemente; un intercambio de la esencia

en el enfoque fsico, dirigiendo la energa. Hay igualmente mtodos muy eficientes para conducir el proceso
de curacin en el enfoque fsico, no necesariamente comprometiendo un intercambio de energa con la
esencia.
Pueden tambin comprometer un intercambio de energa con su propia esencia, otras facetas de su propia
esencia que prestan energa a travs de su enfoque fsico. Estos requieren una claridad y una unin del
individuo que dirige la energa y el individuo que la recibe, comprendiendo que estn prestando energa para
instruir a la conciencia del cuerpo fsico para que vuelva a su estado natural.
Muchos individuos entran en el rea de enfoque curativo, creyendo en un sistema de creencias, que ellos
estn sanando a otro individuo. (Firmemente) Ningn individuo, ninguna esencia, sana a otra esencia o
individuo. Todos los individuos se sanan a s mismos, pero ustedes pueden estar influenciando y ayudando
en el intercambio de energa.
Ahora; como he establecido pueden comprometerse en un intercambio de energa con otra esencia, como
con este fenmeno, dirigiendo solamente en un aspecto curativo, o pueden alcanzar las energas de su propia
esencia, otras facetas de su propia esencia que pueden dirigir temporalmente a travs de este enfoque
especfico prestando energa, entonces se unen con el individuo sobre el que se estn enfocando.
Pueden tambin, si estn confiando en s mismos, dirigir su energa en este enfoque particular. Tienen
completamente la habilidad en un enfoque individual, la cual no requiere ayuda extra. Finalmente ustedes
son poderosos. Por lo tanto, pueden dirigir su energa y unirse con el otro individuo e instruir a la conciencia
del cuerpo de este otro individuo, prestando energa y direccin para que el individuo se sane l mismo.
Pueden elegir cualquier mtodo o herramienta que consideren ventajosa para enfocarse, pero el intercambio
actual se logra solamente en la energa y la unin de los individuos. Cuando les expreso que se unen con el
otro individuo, les expreso literalmente esto; unin. Se unirn temporalmente con el otro individuo y
experimentarn enfticamente su experiencia, permitindose por lo tanto dirigir su energa en las reas
necesitadas.
CAROL: Una de las cosas que me han enseado, cuando me ensearon a ser una curandera, fue no ser
enftica y ahora ests diciendo que es bueno llegar a ser enftica. Era una parte del proceso de proteccin,
para que no tomsemos la enfermedad o los problemas de algn otro.
ELAS: Esto es tambin un sistema de creencias. Adquirirn la enfermedad de otro o dolencia o problema,
cuando establecen esto, si creen que lo harn. Manifestars lo que crees que manifestars y actualmente
materializars stos. Ser realidad. No es necesario crear esta realidad, pues se filtra a travs de tus sistemas
de creencias.
Si te ests uniendo con otro individuo, no ests asumiendo la identidad del otro individuo. No puedes!
Puedes unirte. Puede no ser. No puedes apoderarte y asumir al otro individuo. Esto no sucede! En la unin y
confianza en ti misma y la aceptacin dentro de ti, sabrs en eso que tienes la habilidad para que te afecten
por medio de la influencia y prestacin de energa; pero tambin que no ests obligada a recibir la creacin
de otro individuo disipndola del otro individuo. Este es un sistema de creencias enseado.
CAROL: Muchas gracias.
NORM: He tenido curiosidad durante algn tiempo en cuanto a lo que tu haces, adems de las actividades
que experimentamos ahora contigo y Michael. Puedes clasificar tus actividades adems de esta
canalizacin? Tienes gustos que te gusta hacer?
ELAS: Caramba! (Con mucho humor) Soy muy callejero a travs del cosmos! (Muchas risas) Tambin,
me cruzo con las naves muy a menudo! Mis ms queridos amigos pueden ser extraterrestres! (Sonriendo)

NORM: Bien, dinos acerca de eso! (Elas se re)

ELAS: La esencia es muy multidimensional. No es un escenario de cuando no estoy comprometido con
ustedes, pues todo es simultneo. Por lo tanto me comprometo con ustedes continuamente y
simultneamente me comprometo con muchos otros elementos de la esencia.
NORM: Puedo preguntarte, has sido creativo ltimamente?
ELAS: Siempre! (Risas)
NORM: Podras darnos una experiencia?
ELAS: Ests deseando de grandeza o puedo expresar de creatividad pequea? (Sonriendo)
NORM: Te permitir la eleccin! T eres el capitn!
ELAS: Alguna de la actividad que comprometo simultneamente se relaciona con la transicin, no slo de
mi propio enfoque de esencia, sino tambin ayudando en lo que pueden llamar como estabilizar la energa de
los enfoques de otras esencias en el rea de transicin. Tambin, en el enfoque no-fsico instruyo a otras
esencias como Paul...
NORM: Cmo Paul? Paul es una esencia enfocada no-fsicamente)
ELAS: Correcto. ...para su movimiento y conexin con su intento y deseo. Por lo tanto, puedes expresar
que conduzco clases en el enfoque fsico y tambin en el enfoque no-fsico.
NORM: Dijiste que ayudas a estabilizar la energa de aquellos que estn en la transicin.
NORM: Por qu es eso importante?
ELAS: Muchos enfoques que entran en la transicin se mueven a travs de sus sistemas de creencias
iniciales y cuando se mueven a travs de estos sistemas de creencias iniciales se encuentran en lo que estn
creando y ven como un vaco. Esto es inestable pues los individuos no comprenden lo que estn creando.
Por lo tanto, otras esencias son de ayuda en esta rea de transicin, para estabilizar y ofrecer ayuda en la
direccin.
NORM: Sus creaciones no son apropiadas?
ELAS: No. Permteme ofrecerte un ejemplo muy sencillo.
Eres un individuo fsicamente enfocado. Te desenganchas del enfoque fsico. Mueres. T, en este enfoque
fsico particular, tienes profundos sistemas de creencias religiosos; expresemos los sistemas de creencias
religiosos Cristianos, pues todos estos individuos estarn familiarizados con estos sistemas de creencias. Por
lo tanto, cuando te mueves en el rea de transicin en tu muerte manifiestas esos sistemas de creencias.
Aparecers en tu cielo. Esto ser temporario, pues esta es una manifestacin de tus sistemas de creencias. Es
lo que esperas. Por lo tanto, temporalmente experimentars tu creacin del cielo. Cuando te mueves en la
accin de transicin, tu cielo empezar a disiparse, como un cuadro movindose fuera de foco. Aparecer
nevado y desenfocado. Cuando esto contina, empezars a perder tu sentido del tiempo. Cuando pierdes el
sentido del tiempo y ests perdiendo tu imagen y empiezas a sentir... pues ests continuando a sentir
objetivamente hasta este punto... empiezas a sentirte inestable. Esto empieza a desconcertarte. En ese punto
otras esencias se acercan para ayudar. Ellas proveen energa estabilizadora. Esto te permite crear imagen que
puedes comprender cuando te mueves a travs de la transicin. Esto te ayuda tambin para aclimatarte al
tiempo simultneo.
Este puede ser un proceso largo en tus trminos fsicos. Estos individuos pueden no estar completamente

enterados del intercambio y del ofrecimiento de las otras esencias, pues continan teniendo conciencia
objetiva. Cuando disuelven su conciencia objetiva y se mueven solamente en su conciencia subjetiva,
estarn enterados de otras esencias.
NORM: De modo que la meta de la transicin verdadera es realmente la disolucin de la conciencia
objetiva.
ELAS: Si no ests eligiendo la re-manifestacin.
NORM: Vaya, quieres guardar algo de eso entonces. Guardas la cosa buena!
CAROL: Puedo hacer una pregunta acerca de eso? El mismo proceso es exacto, como conmigo, para Starborne? (3) Cuando ocurre la transicin, es el mismo tipo de transicin o es diferente? Sucede
diferentemente? Es diferente la realidad?
ELAS: Todas las transiciones de un rea de conciencia a otra rea de conciencia, en tus trminos, son
bsicamente las mismas, un proceso similar. Son un surgimiento en un rea nueva de conciencia. Por lo
tanto, hay un perodo de ajuste, aunque como he establecido previamente, algunos individuos eligen en
algunos perodos de tiempo no comprometer este perodo de transicin y pueden estar lanzndose a travs de
reas de conciencia, (risas) lo cual puede crear tambin tremendo disturbios en el individuo, pues no se ha
permitido un perodo para aclimatarse.
DREW: Si una esencia decide remanifestarse, crea un enfoque completamente nuevo, correcto?
ELAS: S.
DREW: Entonces por qu se tienen los sistemas viejos de creencias de la manifestacin previa de la que se
desenganch? Cuando estabas hablando con Norm dijiste que esos sistemas de creencias se desprenden al
menos que hubiese una remanifestacin. Pero ya que la remanifestacin es nueva, no tendra sus propios
sistemas de creencias nuevos y su intento nuevo y su propio cumplimiento de valores?
ELAS: Caramba y continuamos pensando en trminos de singularidad! T eres tu, como este cuerpo, como
esta persona, como esta entidad y morirs y te movers como una entidad singular en un rea de enfoque nofsico... (humorsticamente) en la cual caminars a travs obviamente, pero todava continuars con tu
cuerpo aunque ser trasluciente ahora... (risas) y te movers bajo tu sendero y mirars tu bifurcacin en el
camino y expresars, Vaya! Esta bifurcacin vuelve al enfoque fsico, esta bifurcacin al enfoque nofsico. Obviamente eres una entidad, de modo que eliges! Incorrecto! Son innumerables!
DREW: Pero no tiene cada enfoque sus propios sistemas de creencias?
ELAS: En una extensin, s.
DREW: Pero hay algunos sistemas de creencias comunes...
ELAS: S.
DREW: ...a travs de la totalidad de la esencia a travs de todos los enfoques y esos son los que se
mantienen si una esencia se va a remanifestar.
ELAS: Depende sobre tu diseo de remanifestacin, la manera como eliges remanifestarte. Si eliges
remanifestarte con experiencias similares, s, tendrs estos sistemas de creencias y los llevars, por as decir,
en otro enfoque. Esto no es karma. Esta es una eleccin. Puedes elegir una experiencia diferente. En esto,
puedes elegir tambin adquirir nuevos sistemas de creencias. Te mueves a travs de muchos enfoques que
tienen sistemas de creencias comunes.

CHRIS: Elas, cuando estabas describiendo la transicin, en la que vamos, no-manifestacin, o estoy
asumiendo cuando morimos, sonaba mucho como la transicin que tenemos aqu. Quiero decir, es casi
exactamente la misma cosa. Quiero decir, obtienes lo que esperas, la gente viene a tu vida para ayudarte...
quiero decir, como que me vol con eso! Eso suena como aqu!
ELAS: Caramba! Un punto, Oliver!
CHRIS: Un punto! (Rindose)
ELAS: Justamente, siendo esta la razn por la que les expreso la importancia del ahora, la importancia que
se den cuenta de su creatividad y de ustedes mismos en el ahora, pues se movern en otra rea de conciencia
en la transicin, pero actualizarn el mismo proceso, en sus trminos. Por lo tanto, ya tienen su prototipo!
Muchsimos individuos mirarn el enfoque fsico y desvalorizarn este enfoque fsico. Ellos expresarn que
ustedes son menos que, ser un elemento de su especie sobre este planeta, son menos que. No lo son!
Ustedes son su ms alta expresin. No hay ms grande en la conciencia. Y cmo pueden apreciarse en
cualquier rea de conciencia si no se aprecian a s mismos en esta rea de conciencia? (Pausa)
Desean ms preguntas este da? (Pausa)
Muy bien. Extiendo a todos ustedes gran afecto, gran cario y les abrazo a todos mientras continan sobre su
bsqueda para materializar sus quereres y moverse eficientemente a travs de sus sistemas de creencias. Les
expreso a todos afectuosamente, au revoir.
Elas se va a 5:20 PM.
NOTAS FINALES:
(1) Lo siguiente es la primera explicacin de Elas acerca del Cambio de conciencia, sacada de la sesin # 11
fechada Mayo 31, 1995. Para un comentario ms amplio, referirse a la sesin # 160 fechada Marzo 30, 1997.
Todos ustedes notan un Cambio en la conciencia de su mundo. An aquellos que no estn enterados notan
un Cambio en la conciencia. Este es un surgimiento nuevo en un conocimiento maravilloso en el que todos
ustedes estn de acuerdo y han decidido lograr. Se mueven en una edad no diferente de esa de su comienzo
de su iglesia cristiana; un tremendo esfuerzo consciente de creatividad y movimiento, el cual cambi el
enfoque de su mundo durante una gran duracin de tiempo, en sus trminos, de este planeta.
Est sucediendo otro gran cambio de conciencia. Esto se debe a que estn listos y ansiosos. Algunos estn
ms listos que otros. Este enfoque no es uno con el que estn familiarizados. Esta es la razn por la que
elegimos ayudar para evitar trauma. Esto no es un foco religioso, como pueden estar acostumbrados. Este es
un surgimiento nuevo de su conciencia, en unin con su propia esencia, ampliando su conocimiento y su
visin.
(2) La historia del arbolito nuevo est en la transcripcin # 37 fechada septiembre 13, 1995.
(3) Nota de la traductora: Acerca de Star-borne, a continuacin traduje un pequeo prrafo de un libro que
es acerca de los nacidos de las estrellas y comenta acerca de este grupo:
Star Borne =Nacido de las estrellas: Un recuerdo del despertar.
Esas tribus de almas que se originaron de las estrellas.
El nacido de las estrellas viene de las razas de la humanidad, de todos los pases del mundo y se estn
reuniendo ahora en un corazn.

Somos esos que recordamos, esos que estn en el proceso de recordar y esos que eligen y esos que eligen no
recordar en este tiempo.
Que se reconozca nuestra apreciacin y nuestra gratitud, demostrada por el enorme despertar planetario de la
luz y el amor interior.
1997 Vicki Pendley/Mary Ennis, Todos los Derechos Reservados.

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Sesin # 166
"Sentidos Interiores Tiempo diferencial"
Session 166
Domingo, Abril 20, 1997 (Grupo) 1997
Traduccin: Olga Zuvic D.
Participantes: Mary (Michael), Vicki (Lawrence), Ron (Olivia), Drew (Matthew), y Norm (Stephen). (Un
grupo pequeo esta noche!)
Elas llega a 7:25 PM. (El tiempo fue veinticinco segundos)
Elas: Buenas tardes. Esta noche continuaremos con nuestra discusin de sus sentidos interiores,
incorporando el sentido interior de asociacin diferencial. Este sentido interior se asocia con su elemento del
tiempo.
Como he establecido previamente, no he separado los sentidos interiores en categoras de nueve sentidos y
no los he diferenciado tan extensamente como otros se los pueden presentar; pues sus sentidos interiores,
aunque en algunos aspectos estn definidos claramente uno del otro, no son definidos tan explcitamente, en
sus trminos, como sus sentidos exteriores. Sus sentidos exteriores funcionan precisamente y no pueden
confundirse uno con el otro. No confunden su sentido del tacto con su sentido de la vista. Estn definidos
claramente. Sus sentidos interiores son ms suaves, por as decir, aunque ellos tambin pueden ser
diferenciados con precisin. Es innecesario clasificar excesivamente estos sentidos especficamente.
Este sentido del tiempo diferencial les permite la habilidad de disociarse de su sistema de tiempo que han
creado en esta dimensin particular del enfoque fsico. Actualmente ustedes usan este sentido interior muy a
menudo. Comprometen este sentido interior cada vez que se involucran con su imagen de sueo. Tambin,
en lo que clasifican como soar despierto, emplean este sentido interior. Durante otros estados alterados de
conciencia, involucran automticamente este sentido interior. No reconocen que usan este sentido interior,
pero su conciencia est familiarizada ntimamente con la prctica de este sentido interior.
Ahora, pueden dirigir su atencin a este sentido interior particular y permitirse la oportunidad para aprender
a manipular intencionalmente, conscientemente este sentido interior, como han estado intencionalmente
practicando familiarizarse y manipular otros sentidos interiores; de lo cual les preguntar de su xito en su
ejercicio de conceptualizacin, de lo que les expreso que debiera preguntarles de su progreso! (Sonriendo)
VICKI: Mi experiencia ha sido lo que llamara muy extraa en esa rea. La imagen que estoy creando no
parece tener ninguna conexin lgica con la materia. De modo que eso es donde estoy con ello ahora mismo.
ELAS: Actualmente, esto no es extrao. Ests tratando con conceptualizacin. Tu imagen que puedes

comprometer con la conceptualizacin puede ser similar a tu imagen del sueo.

VICKI: La cual tambin es muy extraa.
ELAS: Justamente. Por lo tanto, puedes considerar que ests logrando, pues no ests creando lo que esperas
crear. La conceptualizacin es diferente de los dems sentidos interiores. Este sentido particular ser ms
difcil de lograr y de practicar y tambin en sus trminos, parecer ser ms abstracto o surrealista; pues
seguir los diseos de su imagen de sueo, la cual parece tambin como muy removida en la traduccin de
la accin que est ocurriendo.
Comprendan que en la conceptualizacin, estn sintonizando su sentido interior a la accin de su propsito
directo. Sea que este es un concepto, una idea, un sentimiento, una cosa, un tipo de energa, estn entrando
en la accin de esto. Por lo tanto, crearn individualmente su propia traduccin de su experiencia. Su imagen
aparecer confusa y muy removida. Esto es estar logrando. Contina con esto, permitindote esta
experiencia. Es innecesario presentemente tu comprensin completa de tu imagen. El punto sera que te
permitas la imagen y que ests notando la diferencia y que notes tambin la similitud a la imagen de sueo.
Esto te sugerir que ests efectivamente logrando.
No toda conceptualizacin tiene sentido automticamente para ustedes. Les he ofrecido el ejercicio para
practicar comprometiendo este sentido interior. No estn comprometiendo la interpretacin de este sentido
interior. Estn meramente ejercitando el sentido mismo, tal como pueden comprometer los sentidos
exteriores sin interpretarlos. No necesitan siempre comprender lo que estn experimentando, para
experimentar. Si experimentan su sentido del tacto, pueden desconectar su sentido de la vista, por lo tanto
sin permitirse saber lo que estn tocando y pueden comprometer todava su sentido del tacto. Pueden no
tener una interpretacin o comprensin de esta informacin del sentido, pero ejercitan el sentido.
Este es nuestro objetivo inicialmente con estos sentidos interiores, que practiquen comprometindolos y que
reconozcan cuando estn comprometiendo estos sentidos interiores. Eventualmente nos moveremos en la
interpretacin de estos sentido interiores y les ofrecer informacin para que puedan comprender con lo que
se estn cruzando con estos sentidos interiores, pero en este punto presentemente no tiene sentido, pues su
habilidad para comprometer y manipular, conscientemente, objetivamente, intencionalmente estos sentidos
interiores es al azar y leve. Por lo tanto, necesitan practicar. No necesitan las interpretaciones de los sentido
interiores si no pueden comprometer los sentidos interiores. Qu interpretarn? Primero deben
experimentar y entonces pueden interpretar lo que estn experimentando. No deseo que descontines tu
ejercicio de Conceptualizacin. Este es un sentido interior difcil de manipular, como les he dicho y deseo
que continen en su prctica de este sentido interior, pues este sentido ser muy valioso para ustedes y para
su comprensin y para su comprensin de su Cambio de conciencia.
Por lo tanto, este es un sentido importante para continuar enfocndose; pero deseo que se concentren
tambin y que practiquen sus otros sentidos interiores. Esto de la asociacin del tiempo diferencial ser para
ustedes un experimento interesante. Este ejercicio no ser tan difcil, pues ya comprometen automticamente
esta actividad. Solamente no reconocen que logran esto.
Pueden disociarse de su sistema de tiempo en cualquier momento. Pueden inicialmente elegir experimentar
con este sentido interior en lo que comprometen como sus meditaciones. Esto puede probar ser ms fcil,
pues se permiten puntos focales y se permiten ir a la deriva. Creen que en su estado despierto, deben
continuar estando en control continuamente y funcionar con ciertas lneas guas. Por lo tanto, puede serles
ms difcil disociarse en cualquier estado despierto determinado que no sea ponerse a un lado en la quietud,
como con una meditacin. Es muy posible que logren el ejercicio de este sentido interior en cualquier
momento. Cuando se permitan experimentar este sentido interior intencionalmente, encontrarn que llegar
a ser ms fcil para ustedes comprometer este sentido interior a voluntad a travs de su perodo despierto.
Algunos de ustedes ya han empezado a comprometer este sentido interior sin saberlo.
Deseo tambin que no se olviden de su sentido emptico, pues este sentido particular, mientras nos
movemos en nuestra agenda, ser para ustedes muy valioso. Este les ayudar en su comprensin. Les ser de

ayuda tambin en la accin de este Cambio de conciencia y en su participacin en ello. Si comprenden a sus
individuos compaeros y comprenden los sistemas de creencias de ellos a travs de su sentido emptico,
aceptarn y eliminarn muchos de sus propios obstculos, lo cual ya han experimentado. Cmo expreso
adecuadamente esta informacin de este Cambio de conciencia a otro individuo? Se ofrecern estas
respuestas si se permiten comprometer su sentido emptico y por lo tanto comprendern a otro individuo y
se aproximarn a los individuos de una manera que ellos comprendern y aceptarn. Esto se logra
inicialmente por medio de su aceptacin. Primero deben aceptar. Como con todas las cosas, volvemos una
vez ms a la base la cual es: Deben aceptarse a ustedes y confiar en ustedes y conocerse a s mismos y
comprender todos los elementos de ustedes mismos, para que puedan manipular eficientemente estos
elementos en la creacin de su propia realidad; no por el propsito de crear su propia realidad, pues
prescindiendo de eso crearn su realidad, sino para el propsito de este Cambio de conciencia; siendo esta la
razn por la que se atraen a esta informacin, siendo esto a lo que se aproximan ahora en la conciencia.
Tomar un descanso y pueden hacer todas sus preguntas cuando regrese.
DESCANSO 7:53 PM. REASUME 8:17 pm. (El tiempo fue quince segundos)
ELAS: Continuando, pueden dirigir sus preguntas.
DREW: Tengo una pregunta acerca del ejercicio. Dijiste que era algo que podemos hacer en la meditacin,
pero no estoy seguro que comprendo exactamente lo que es el ejercicio.
ELAS: Te enfocars sobre la disociacin de tu sistema de tiempo. Como he establecido, hacen esto
automticamente en su imagen de sueo y tambin en sus estados de meditacin y estados alterados y
soando despierto. Permtanse estar enterados de las diferentes secuencias de tiempo.
DREW: No estoy seguro de cmo hacer eso. Tengo un sentido de ser capaz en la conciencia objetiva de
disociarme de mi cuerpo. No estoy seguro de cmo hara eso con el tiempo.
ELAS: Debes pillarte a ti mismo!
DREW: Es realmente estando muy, de una manera, ms enterado del tiempo mientras medito y estando
enterado de esos momentos cuando parece ms largo y ms corto, o los momentos que parecen arrastrarse o
pasan rpidamente?
ELAS: Piensa conmigo durante un momento en tu estado de sueo, tu imagen de sueo. Cuando te
involucras con tu estado de sueo, no ests enterado del tiempo de la misma manera como lo creas que sea
objetivamente en tu estado despierto, correcto?
DREW: Correcto.
ELAS: A veces en tu estado de sueo, puedes pillarte notando tu estado de sueo.
DREW: No he hecho eso todava, pero...
ELAS: Comprendido, pero puedes. Todos los individuos poseen la habilidad para llegar a ser ms
proficientes en su imagen de sueo. Esto tambin requiere prctica, pero an cuando entras a tu estado
despierto puedes recordar tu imagen de sueo y tienes un conocimiento que el sistema de tiempo es
diferente. De esta misma manera, reconoces la diferencia en el sistema de tiempo durante el estado
despierto. Tu compromiso inicial ms fcil de esto ser durante un estado de meditacin, pues en cualquier
estado alterado te disocias automticamente de tu sistema oficial del tiempo. Ests comprendiendo hasta
ahora?
DREW: S,
ELAS: Cuando comprometes esta accin automticamente, te permites la oportunidad para notar o pillarte

en la alteracin del sistema de tiempo. Nota el sentimiento de esta alteracin. Nota sus cualidades. Ntate a
ti mismo en estas cualidades de sistema de tiempo alterado. Para empezar, esta parecer elusiva, pues ests
concentrndote sobre esto. Ser tambin breve, pues cuando practicas y relajas tu enfoque, subraya estas
palabras, llegar a ser ms fcil y te permitirs tener por ms largo el enfoque en una alteracin del sistema
de tiempo. Esto te ofrece la oportunidad para ver otras creaciones del tiempo. Esto es importante, pues
piensas completamente y funcionas en tu idea y en tus sistemas de creencias de tu sistema de tiempo oficial,
pero este sistema de tiempo es solamente un sistema de tiempo.
DREW: Adems del conocimiento que el tiempo parece ir muy rpidamente o ms lentamente, de qu otras
clases de creacin tiempo podemos enterarnos?
ELAS: Puedes enterarte de lo que describirs objetivamente como no-tiempo. Puedes describir tambin
experiencias de tiempo inconexo, como teniendo una experiencia y permitiendo que ocurra otra experiencia
fuera de su secuencia aceptada de tiempo, queriendo decir un evento futuro parecer pasado, o un evento
pasado no ocurrir an hasta el futuro.
DREW: Un recuerdo de repente durante este ejercicio sera la misma clase de cosa? El evento parece venir
al presente o tener sentimiento emocional?
ELAS: Si notas especficamente el elemento presente dele evento, s. Si ests llamando la memoria, siento
esto lo que llamas ser un evento pasado y ests permitindote presentemente la experiencia, ya no es un
evento pasado. Es una experiencia presente. En esto, reconoces que has movido tu sistema de tiempo. Has
vuelto a arreglar el elemento del tiempo, Como he establecido, logran esto a menudo en su enfoque fsico.
No reconocen esto y no consideran que estn logrando esto, pero si se permiten la oportunidad para notar
esto, aunque en palabras parece ser difcil, pueden probar que es ms fcil que cuando se comprometen con
los otros sentidos interiores de conceptualizacin y el emptico, pues hacen esto muy a menudo. Ustedes
practican con este sentido interior particular. El nico obstculo en este sentido interior es que ahora estarn
enterados objetivamente y tratando de manipular. Tal como encontrarn, si se concentran sobre las funciones
fsicas para insistir sobre su accin y lo que sucede, encontrarn que estas funciones llegan a ser ms
difciles, aunque las dejen solas automticamente. De esta misma manera, este sentido interior a solas es
automtico, pero puede ser para ustedes beneficioso si aprenden a estar enterados y lo manipulan
intencionalmente.
VICKI: Cmo sera beneficioso?
ELAS: Esto les ofrece una pasada ms fcil en las dimensiones. Se mantienen muy estrechamente con su
creacin objetiva de este sistema de tiempo particular, que no se permiten cualquier exploracin lateral. Si se
pueden permitir la oportunidad de relajar sus sistemas de creencias acerca del sistema de su elemento del
tiempo, se ofrecern facilidad en el movimiento y en la interseccin a travs de las dimensiones. Esto les
provee tambin con el comienzo del conocimiento e informacin del viaje a travs del espacio, como
opuesto a alrededor del espacio.
VICKI: En mi percepcin anoche nunca dorm, pero tuve un montn de imagen sin embargo, similar a la
imagen de sueo, la cual estaba asociada muy de cerca con un fuerte sentido de deja vu [sensacin de
haber hecho eso antes]. A veces, todas las cosas para m estaban muy claras. Ya no lo siento ms claro, pero
la experiencia es clara. Tendra que ver esto parcialmente con este sentido interior?
Elas: S. Como he establecido esta noche, algunos de ustedes Lawrence, t tambin estn ya
incursionando con este sentido interior, permitindose la experiencia de fluctuacin, movindose dentro y
fuera de elementos diferentes del tiempo; esto aparece tambin objetivamente para crear el sentimiento de
deja vu [la sensacin de haber hecho eso antes], lo cual es su imagen objetiva. Su explicacin para ustedes
mismos se crea en este sentimiento, pues hay familiaridad.
Se cruzan con otros aspectos de s mismos, lo cual es infinito. Subryalo tres veces! Puedo no expresarles

bastante lo muy infinito y multidimensionales que son! No son singularmente slo esto, ni an en esto! Por
lo tanto, estn ofrecindose presentemente el movimiento en la interseccin con otros aspectos. Todos sus
aspectos de ustedes mismos, de la esencia, son para ustedes familiares. Esto crea en su comprensin
objetiva, un sentimiento de esa sensacin de deja vu [de haber hecho eso antes], un reconocimiento.
Cuando cada uno ampla su conocimiento, dejan tambin esto disponible para ustedes mismos. Se mueven
objetivamente en direcciones de exploracin.
Te ofrezco tambin, Lawrence, que contines con el objetivo de esta misin del sueo en tu experiencia. T,
de acuerdo con Michael, eligieron el aspecto objetivo de la misin del sueo. Por lo tanto, crean
objetivamente en paralelo a la creacin subjetiva; siendo esta la razn por la que no te permites enteramente
el estado de sueo en tu noche de ayer, pues continas esta conexin objetiva para tu comprensin de la
misin del sueo, permitindote ms informacin.
VICKI: As es que, sentirme mentalmente cansada esta noche estara adjunto a un sistema de creencias?
ELAS: Parcialmente, muy parcialmente. Aumentas esto a travs de un sistema de creencias, aunque te
ofrezco que tu cansancio es tambin una respuesta de la conciencia del cuerpo. Se comprometi mucha
energa en nuestra iniciacin de nuestra agenda. Los individuos de la pirmide gastaron mucha energa. Por
lo tanto, la conciencia del cuerpo expresa una respuesta.
Les he expresado que la energa es ilimitada. En la conciencia no hay lmite para la energa. En el enfoque
fsico, hay asuntos complicados que se involucran con el intercambio de energa. No es tan sencillo como,
Ests gastando mucha energa y por lo tanto ests cansada. Actualmente, en la tcnica de las mecnicas del
intercambio, en la conciencia tienes acceso ilimitado a energa ilimitada. Tu forma fsica, tu cuerpo, tambin
es conciencia. Por lo tanto, tiene energa ilimitada, pero les he expresado tambin a que su expresin fsica
depende finalmente sobre su conciencia subjetiva. En esto, remueven mucha conciencia subjetiva para
prestar energa subjetivamente a la agenda y al apoyo de Michael; tambin esto con Olivia, tambin esto es
con Shynla, esto tambin en grado ms pequeo, con Matthew; pero dentro de la extraccin junta subjetiva
de los cuatro y el movimiento aparte de la expresin fsica implementa una respuesta de la conciencia fsica
del cuerpo. Ests comprendiendo?
VICKI: Un poco.
ELAS: La conciencia del cuerpo responde completamente en su expresin fsica con el cansancio, pues le
ha faltado interaccin subjetiva y comunicacin durante un perodo de tiempo, siendo esta la respuesta que
ocurre tambin en este intercambio de energa, que resulta en fatiga.
VICKI: Y otros sntomas fsicos. (Por ejemplo, Mary experimenta seguido sntomas fsicos y efectos como
un resultado de estas sesiones, lo cual no se puede explicar en los sistemas de creencias mdicos)
ELAS: Justamente, pues la conciencia del cuerpo no est acostumbrada a la descontinuacin de la relacin
recproca subjetiva y su respuesta llega a ser lo que pueden ver como pesadez.
VICKI: Podras concebiblemente llegar a estar bastante familiarizada con la accin donde podras
interactuar subjetivamente con tu conciencia del cuerpo y comprometer un intercambio de energa al mismo
tiempo?
ELAS: En la accin que cada una de ustedes comprometieron ayer, s. En el intercambio de energa de esta
esencia y Michael, no.
VICKI: Es diferente. Creo que comprendo.
ELAS: A travs de la prctica puedes aprender a continuar tu comunicacin subjetiva y prestar tambin
energa en el intercambio y agenda. Presentemente, cuando continan vindose muy singularmente y no
comprenden completamente el trabajo de su propia conciencia, pueden inclinarse en la direccin de mover la

mayor parte de su interaccin subjetiva en una direccin, sin darse cuenta que esto es innecesario, tal como
pueden proyectar su energa, pero pueden no mover necesariamente su cuerpo fsico. De esta misma manera
deben aprender que pueden crear no movimiento no singularmente.
En cuanto a este presente ahora, estn todava aprendiendo de ustedes mismas. Por lo tanto, proyectas
mucha de tu conciencia subjetiva en tu apoyo, sin darte cuenta que te ests removiendo de la conciencia del
cuerpo fsico. Como he establecido esto tambin, ligeramente, muy ligeramente, est influenciado por el
sistema de creencias en el enfoque fsico que eres limitada en la provisin de energa. Este es un sistema de
creencias adyacente que tienen todos ustedes, pero est solamente afectando ligeramente en este escenario.
VICKI: Tena tambin curiosidad acerca de esta experiencia anoche. Si dormimos de modo que podamos
comunicarnos con la esencia, en mi experiencia anoche, logr en efecto un estado en el cual ocurri esta
comunicacin?
ELAS: S.
VICKI: Muy bien.
ELAS: Te he establecido esto, como esto para tu comprensin presente, es con lo que puedes identificarte.
Puedo expresarte que no necesitas para nada dormir!
VICKI: Vaya, por favor! (Rindose a carcajadas)
ELAS: (Sonriendo) Pero como inicialmente mis palabras no fueron recibidas muy bien en lo concerniente
a tu estado dormido en perodos anteriores de tiempo, esta pareci no ser una expresin eficiente para
ofrecer! Tambin, no aceptars esta informacin. Aunque actualmente, puedes lograr esto, como lo lograste
en tu noche de ayer. Te he expresado que tu expresin fsica, tu cuerpo, no requiere dormir para regenerarse.
Requiere descanso, pero no requiere dormir. Crees que requiere dormir. Por lo tanto, este es el sistema de
tiempo que te permites para cruzarte con la esencia.
VICKI: Puedes cruzarte entonces con la esencia en completo estado despierto?
ELAS: S.
VICKI: Interesante.
DREW: Puedo pedir una aclaracin acerca de algo? Somos esencia. As es que cuando Lawrence dice que
nosotros dormimos para que podamos comunicarnos con la realidad subjetiva, o cuando tu dices que nos
cruzaremos con la esencia, cul es el nosotros del que estn hablando? Debido a que la esencia es
realmente lo que somos, envueltos en un grupo de sistemas de creencias. No es eso verdadero? De modo
que el propsito de dormir como lo comprendo, es dejar de lado nuestros sistemas de creencias por bastante
tiempo, para qu? Estoy un poco confundido con esto. No es que estamos aqu y la esencia est aqu y as
nos dormimos para comunicarnos y entonces volvemos con la informacin de la esencia. Somos esencia. Y
as cul es esa relacin recproca que est pasando?
ELAS: Ests correcto. Eres esencia, pero en el enfoque fsico reconoces slo un aspecto de tu esencia. Por
lo tanto, en el estado dormido te permites la oportunidad para estar en comunicacin con todos los otros
aspectos de la esencia.
DREW: Cundo dijiste, te permites estar en comunicacin, cual es el tu del que ests hablando?
ELAS: Este tu, dentro de este enfoque.
DREW: Muy bien. Y as es que esencialmente dormir es una manera de desenfocarse. Es eso correcto?
Quiero decir, nuestro enfoque fsico no va a alguna parte durante el sueo, se comunica con la esencia y

vuelve entonces con informacin, verdad? O solamente nos desenfocamos en una esencia? Y por qu
razn necesitamos an hacer eso si la esencia se est comunicando a travs de nosotros todo el tiempo de
todas maneras?
ELAS: Esto tambin es correcto, pero ests enfocado objetivamente. El t que tu reconoces est enfocado
objetivamente...
DREW: Pero eso es slo un sistema de creencias. Esto no es...
ELAS: No. Te has manifestado en un enfoque fsico objetivo. En esto, tienes muchos sistemas de creencias,
uno de los cuales es que tu eres singularmente tu. En esto, no te permites escuchar objetivamente a todos tus
otros aspectos de ti mismo. Por lo tanto, provees en tu creacin del enfoque fsico una salida, tal como muy
creativamente se proveen salidas en el enfoque fsico de su enfoque objetivo en reas diferentes, como
hemos hablado previamente. Proveen espacios de arreglo fsico muy eficientemente sobre los cuales estn
de acuerdo objetivamente y se dan permiso para no-explicar. Pueden entrar en su tringulo de Bermuda,
sobre el cual colectivamente todos ustedes estn de acuerdo como un arreglo de espacio en su enfoque fsico
para la informacin y los eventos no-oficiales. Pueden salir un momento en este arreglo de espacio y esto
es aceptable. No es aceptable sobre esta presente calle! (Risas) Pero pueden viajar a una localidad fsica
sobre su planeta la cual han designado colectivamente en masa como su afuera. Se proveen esto tambin
en su estado dormido.
DREW: Pero subjetivamente viene la informacin sea que estemos enterado de ello o no y sea que creamos
o no. Pero hay ciertos tipos de informacin subjetiva que no pasarn a travs al menos que nos
desenfoquemos, como la comunicacin con otros aspectos y esa clase de cosas?
ELAS: Te ests saliendo de la direccin. En tu estado dormido, aguzas tu direccin. Te clarificas a ti
mismo. Te comunicas y te provees con informacin para materializar
DREW: Y esa comunicacin no tomara lugar, no toma lugar subjetivamente mientras estamos enfocados
fsicamente, mientras estamos enterados objetivamente.
ELAS: No materialmente. Disean la manifestacin material en su estado dormido. Atraen sus planos en su
estado dormido. Ejecutan estos diseos en su estado despierto y manifiestan la materializacin de stos; pero
como he expresado, actualmente no necesitan comprometer el estado dormido, tal como pueden soando
despiertos y no estn en su estado dormido, sino que estn en comunicacin y estn comprometiendo la
informacin subjetiva que pueden materializar fsicamente, si as lo eligen.
DREW: Podemos hacer eso solamente alterando nuestro estado de conciencia y en un sentido, volviendo
con esa informacin?
ELAS: Esta es la manera como han diseado su enfoque fsico para proceder eficientemente. Cada rea de
conciencia tiene su tarea, por as decir. En su estado despierto crean objetivamente. Crean fsicamente.
Manifiestan. En su estado dormido subjetivamente, y tambin en otros estados alterados de conciencia, en
sus trminos, crean, pero crean sus planos para su manifestacin fsica objetiva.
DREW: Y es imposible hacer esas dos cosas simultneamente?
ELAS: Todas las cosas son simultneas! (Sonriendo)
DREW: Claro, esa es la razn por la que parece como una contradiccin para m de alguna manera, pero no
morar en eso. Pensar acerca de ello.
NORM: Ayer en la tarde, devuelta del rincn de ngel, experiment lo que se supone ser deja vu
[sensacin de haber hecho eso antes] un par de veces y justo antes de tu llegada, supongo que fue el sentido
emptico, pero tuve que limpiar mi frente. Estaba traspirando. Fue ese el sentido emptico, que yo estaba

teniendo un intercambio con Mary en ese momento? (Bastante interesante, otros compaeros
experimentaron tambin traspirar)
ELAS: S y sntomas fsicos tambin.
NORM: S, muy fuertemente. La sensacin deja vu [de haberlo hecho antes] que sent, esto ahora podra
ser un sentimiento que he estado aqu en el futuro o en el pasado o lo que sea, o que he experimentado esto
antes, o he experimentado esto an en otra realidad. Quiero decir es muy amplio, lo que podra significar.
Es eso verdadero? Sent que haba estado all antes y tienes ese sentimiento muy desacostumbrado en tu
plexo solar. Es como si casi pararon mis funciones, pero que no debiera preocuparme acerca de eso. Es slo
una rotura temporal del sendero neurolgico?
ELAS: Es una expresin, una respuesta fsica hacia ti mismo.
NORM: Sabras lo que estaba pasando all? Podras ayudarme en cuanto a lo que realmente sucedi?
Puedes tener acceso a eso?
ELAS: Experimentaste respuesta la cual ves como la sensacin deja vu o sentimiento de deja vu, como
expres esta noche previamente, esto es precisamente el mismo tipo de experiencia como le expres a
Lawrence. Esto no quiere decir que cada vez que experimentes este sentimiento, de deja vu, que ests
experimentando este mismo elemento; aunque en este presente ahora se mueven todos ustedes en una onda
de conciencia subjetivamente. Por lo tanto, experimentan muchos eventos y acciones similares. Pueden
interpretarlos ligeramente diferentes o puedes camuflarlos objetivamente de manera diferente, pero se estn
moviendo paralelos el uno al otro en una onda de conciencia que pueden comparar a cualquier otro tipo de
movimiento de onda.
NORM: Hablaste del tiempo inconexo. En un sueo, tuve el sentimiento que poda estar aqu, all, en
cualquier parte y fue divertido porque no me tomaba tiempo para llegar all. Sera esta una expresin del
tiempo inconexo?
ELAS: S.
NORM: Pienso tambin que tuve una conceptualizacin de perder un nio en el sueo. La accin empez
con la prdida del nio, el cual nunca encontr en los lugares a los que fui en el sueo. Pienso que eso es un
ejemplo probablemente de tratar la conceptualizacin en un sueo. Eso puede ser posible, correcto?
ELAS: Esta imagen que has creado es para traducir una accin tuya. Actualmente, la imagen sugiere un
aspecto tuyo. Este nio es el smbolo que has elegido proyectar de un sistema de creencias que comprometes
presentemente. En esto, en tu movimiento, tu interpretacin es que perdiste este nio. Actualmente, esta es
imagen sugiere el movimiento a travs de un sistema de creencias, permitindote que contines con una
aceptacin, pero que no tirando contigo este nio.
NORM: Interesante. Fascinante.
DREW: Puedo preguntar cul es el sistema de creencias que l est comprometiendo?
ELAS: Este es el sistema de creencias que concierne a las obligaciones en la familia.
NORM: Encaja. Encaja muy bien. Encaja muy bien!
ELAS: Les preguntar, ests deseando continuar? Si es as tomar un descanso, si desean ms preguntas.
VICKI: Yo deseo ms preguntas.
ELAS: Muy bien.

VICKI: Pero no si es intrusin para Michael...

ELAS: No hay intrusin. Muy bien. Tomaremos el descanso. Y le ofrecer a Stephen, estabas esperando
menos?? (Rindose) Volver brevemente.
DESCANSO 9:20 PM. REASUME: 9:44 PM. (El tiempo fue diez segundos)
Nota: Lo siguiente es dirigido a Drew, en respuesta a la conversacin durante el descanso.
ELAS: (Sonriendo) Continuamos una vez ms! Continuar ofrecindoles informacin que se ha ofrecido
previamente como explicacin para la razn por la que crean de la manera que crean.
Comprometen el enfoque fsico. En la esencia no-fsicamente, infinito por los enfoques fsicos, muchos
aspectos de la realidad son innecesarios, pero cuando eligen manifestarse en los enfoques fsicos, eligen
limitaciones. Eligen tambin la separacin y eligen esto intencionalmente para la pureza de la experiencia.
He expresado previamente, a estos individuos en una analoga, que si son un individuo en su sociedad
teniendo gran riqueza y eligen experimentar pobreza, puedes dejar su riqueza y pueden irse a las calles y
pueden experimentar parcialmente la pobreza, pero no experimentarn la pureza de la realidad de esta
pobreza, pues sabrn dentro de ustedes que tienen riqueza. Por lo tanto en esta misma idea, han creado un
enfoque fsico y se han separado ustedes mismos, como los enfoques en la manifestacin fsica, de la
totalidad del conocimiento de la esencia para poder experimentar la pureza de lo que crean fsicamente. En
esto, han diseado su enfoque fsico de la manera que lo ven presentemente. Estas son sus elecciones. Han
diseado este enfoque fsico. Han elegido estos mtodos para la ejecucin de su enfoque fsico. Han
diseado sus sistemas de creencias. Han diseado sus limitaciones. Les expreso que no tienen limitaciones;
pero no descuenten de los sistemas de creencias, porque ellos son realidad! Ellos crean su realidad. Crean su
realidad a travs de sus sistemas de creencias. Estos son muy reales! Son muy fuertes! No hay que
descontarlos! Son realidad fsica, en todas las dimensiones y en todas las manifestaciones fsicas de todas las
dimensiones. Cada manifestacin fsica en cada dimensin tiene su propio grupo de sistemas de creencias.
Estos son sus lneas guas en la manifestacin fsica. Estas lneas guas son sus permetros que funcionan en
su experiencia para la pureza e intensidad de la experiencia.
Por lo tanto, ests correcto. La verdad es la verdad, prescindiendo de los sistemas de creencias. Esto no
quiere decir que reconocen estas verdades en el enfoque fsico objetivo, pues intencionalmente han olvidado
mucho de ustedes mismos. Intencionalmente, entrando en la manifestacin fsica, han creado una realidad
que les limita. Han creado muchas limitaciones en la manifestacin fsica, pero se han provedo en las
manifestaciones fsicas, con sus salidas. No se separan completamente. Ustedes no sacan un disco de la
esencia y lo envan volando independientemente en el espacio fsico! Manifiestan una parte de su atencin
fsicamente. Esta parte de su atencin ha olvidado la totalidad de la esencia. La ha olvidado
intencionalmente, pues como he establecido previamente, pueden ver su manifestacin fsica como su propia
mazmorra [prisin] individual y en masa. En esto, se permiten la intensidad de la experiencia, pero no se
desconectan de la esencia y del conocimiento de la esencia enteramente.
NORM: Podra hacer una...
ELAS: Un momento!
NORM: Muy bien.
DREW: Entonces hay separacin.
ELAS: En la energa, no. En la conciencia, no. En el conocimiento, s.
DREW: En muchos aspectos, sea o no que estemos enterados de alguna cosa subjetivamente y an si

creemos o no en algo subjetivamente, no previene o elimina la accin subjetiva del ser. Es eso correcto?
ELAS: Descuentas tus sistemas de creencias y su realidad!
DREW: Si no creyese que creo mi propia realidad, eso no cambiara el hecho que lo hago. Es eso correcto?
ELAS: Correcto.
DREW: De modo que una creencia...
ELAS: Esto es una verdad.
DREW: Muy bien.
ELAS: Las verdades no se alteran ni se influencian, prescindiendo de los sistemas de creencias.
DREW: Y la esencia es verdad y somos todos de esencia. Por lo tanto, cmo podra un sistema de creencias
prevenir que tome lugar todo el conocimiento de la esencia y toda la comunicacin con la esencia?
ELAS: Es eleccin. Eligen enfocar aspectos de la esencia en manifestacin fsica. Hay esencias en la
conciencia que eligen no manifestarse fsicamente. Han elegido experimentar la experiencia de la
manifestacin fsica y el aspecto de separacin, en la memoria de la esencia. Actualmente, en la conciencia
no estn separados. No estn separados, pero en el conocimiento objetivo lo estn, les falta su memoria.
DREW: Estoy empezando a comprender y puede tomarme tiempo asimilar esto, pero una de las reas acerca
de lo que estoy confundido es que hay un montn de reas de conciencia y actividad subjetiva de las cuales
no estamos enterados o hemos olvidado y sin embargo no previene su accin de la manifestacin
fsicamente y de influenciarnos. Creo que ests diciendo que hay algunas reas que hemos olvidado...
ELAS: Un momento!
DREW: Muy bien.
ELAS: Expresas que puedes manifestar fsicamente sin conocimiento objetivamente, solamente con el
conocimiento subjetivo. Esto es incorrecto! Te expreso, como he expresado previamente que piensas
singularmente. Por lo tanto, piensas que si no tienes conocimiento objetivamente no se manifestar; pero hay
ms aspectos tuyos y hay tambin incontables individuos creando. Lo que manifiesta fsicamente en
cualquier enfoque fsico determinado, es con la cooperacin de la conciencia objetiva. No hay sorpresas
escondidas de conciencia objetiva elusiva.
DREW: Y sin embargo tenemos que dormir para obtener algo de esa informacin la cual entonces se
objetivar. Y es que esa es la razn por la que estoy un poco confundido, acerca de por qu permitirnos que
venga a travs alguna informacin y sin embargo tenemos que dormir para obtener otra informacin.
Aunque esa informacin es verdad, nuestros sistemas de creencias son bastante fuertes para prevenir que
venga a travs la verdad.
ELAS: No es que se prevengan las verdades. Es que no ests enterado. No reconoces. La verdad puede
estar ante ti y puedes estar ciego a ella, pues eliges no ver.
DREW: Y sin embargo parece que hay muchas verdades como esa. Eso es de lo que se trata este forum, pero
nuestra falta de conocimiento o reconocimiento no previene que vengan a travs. Es slo que me va a tomar
algn tiempo. Como que comprendo que es una cuestin de eleccin, pero slo me parece como... No
comprendo por qu un sistema de creencias acerca de algo... Si eliminamos el sistema de creencias acerca
de que necesitamos dormir para comunicarnos subjetivamente, necesitaramos todava dormir para
comunicarnos subjetivamente?

ELAS: No. No necesitan dormir en este presente ahora para comunicarse subjetivamente... aunque creen
que lo necesitan!
DREW: As es que antes, no dijiste que hay cierta informacin subjetiva la cual requiere que se duerma
para tener acceso?
ELAS: En este presente ahora, como dictado por tus sistemas de creencias, s.
DREW: Y en alguna parte dentro de nosotros sabemos cual es esa informacin y as a eso tenemos acceso
cuando dormimos. Muy bien. Gracias por tus esfuerzos para aclarar.
ELAS: No hay porqu. Estoy muy versado en el escenario de la rueda de la marmota! (Sonriendo y risas)
(A Norm) Puedes preguntar.
NORM: Me gustara ver lo completo que es esto, la relacin entre el propsito, el intento, logro,
cumplimiento de valores y sistemas de creencias. Es el caso que decidimos manifestar y lograr, o tratamos
de lograr el cumplimiento de valores en una cierta serie de sistemas de creencias? Es esa una manera
concisa de establecer la razn por la que estamos aqu, o est incluido?
ELAS: Te manifiestas fsicamente para experientar.
NORM: Correcto. Y no hay cumplimientos de valores preconcebidos y sistemas de creencias?
ELAS: Logrars tu cumplimiento de valores, o no estars en esta manifestacin. Si no logras tu
cumplimiento de valores, te desenganchars. No hay propsito para continuar sin el cumplimiento de
valores. Por lo tanto, si no ests logrando el cumplimiento de valores te desenganchars. No continuars.
Toda, subraya, toda la conciencia existe con cumplimiento de valores. Cada unin [eslabn] de conciencia
existe con el cumplimiento de valores.
NORM: Se modifica el cumplimiento de valores durante la manifestacin? El grupo del cumplimiento de
valores?
ELAS: No. Ests viendo el cumplimiento de valores en trminos de valores morales y objetivos. El
cumplimiento de valores es independiente de estos. Una unin de conciencia no tiene valor moral. Tampoco
tiene objetivo. Logra cumplimiento de valores siendo su expresin ms excelente. El cumplimiento de
valores est dentro del ser y de la creatividad. No es un objetivo. No luchas por el cumplimiento de valores.
Logras. No te mueves hacia el cumplimiento de valores. Tu eres.
DREW: Entonces cmo no podras cumplir los valores? (Cambio de cinta grabadora) Si el cumplimiento
de valores es sencillamente ser, cmo no podras cumplir el valor?
ELAS: Existiendo en tu ms alta expresin y cumplimiento, no solamente para ustedes mismos sino para
toda la conciencia. Innatamente, saben si esto no se est logrando. Objetivamente, puede que no comprendan
que esto es lo que est ocurriendo, pero actuarn sobre este conocimiento innato. Como un miembro de su
especie, se desengancharn por medio del suicidio o crearn una enfermedad o meramente no despertarn,
pero no continuarn en su manifestacin. Esto es comn en la manifestacin fsicamente. Si una flor no est
creando y logrando su cumplimiento de valores, no ser.
DREW: Es el cumplimiento de valores diferente del intento?
ELAS: Se mueve con el intento.
DREW: Es el intento un objetivo?

ELAS: Parcialmente. Para su manera de pensar pueden expresar que el intento puede describirse como un
objetivo, pues compromete las probabilidades que tienen xito entre cada una. Crea un diseo, un patrn, un
mosaico.
DREW: Un patrn por medio del cual puede cumplirse el valor?
ELAS: Correcto, pero el cumplimiento de valores no depende sobre el intento, pues no todas las
conciencias deben tener intento.
NORM: Pero tenemos un grupo de sistemas de creencias. Cul es el valor de los sistemas de creencias en la
experiencia? Es verdad que podemos alcanzar el cumplimiento de valores en un grupo de creencias y que
eso es parte de la experiencia?
ELAS: Logran el cumplimiento de valores en toda la conciencia, en cada rea de experiencia en cada rea
de conciencia, prescindiendo de los sistemas de creencias.
NORM: Los sistemas de creencias agregan a nuestro logro del cumplimiento de valores?
ELAS: No.
NORM: Pero son valiosos.
ELAS: Son pertinentes al enfoque fsico, pues influencian su creacin de su realidad.
NORM: Son necesarios.
ELAS: En el enfoque fsico.
NORM: Y eso es la experiencia.
ELAS: Correcto.
NORM: No elegimos esto previo a la manifestacin del enfoque de cualquier manera?
ELAS: En sus sistemas de creencias y en su creacin de su sistema de tiempo, esta pregunta puede
responderse afirmativamente, aunque actualmente todos los eventos son simultneos. Por lo tanto, cmo
pueden elegir antes? Pero en su realidad, la cual es realidad de su sistema de tiempo, s, eligen antes.
NORM: Tengo otra pregunta diferente y entonces pienso que Vicki quiere hacer unas pocas. Y esa pregunta
es, trabajando en el tiempo simultneo, es el parpadeo un atributo necesario en el concepto o la realidad del
tiempo simultneo?
ELAS: Parpadeando adentro y afuera lo es. Es un evento. Es una funcin de la conciencia.
NORM: De lo cual todo es conciencia.
ELAS: Correcto. Es una funcin de la conciencia la cual no est conectada necesariamente con los sistemas
de tiempo.
NORM: En una realidad de sistema de tiempo. Pero en toda la realidad, todas las realidades, lo est.
ELAS: En la conciencia no hay sistema de tiempo. En las manifestaciones fsicas, en el diseo de los
enfoques fsicos, hay una creacin de sistemas de tiempo. El parpadeo es independiente de los sistemas de
tiempo.

NORM: Tena la idea que permita realidades mltiples.

Elas: Es una visin multidimensional. Es una funcin de la conciencia.
DREW: De modo que el parpadeo sucede fuera del tiempo, entonces la conciencia est haciendo ambos,
parpadeando adentro y afuera al mismo tiempo?
ELAS: Correcto. No comprendern este concepto, pues estn en un sistema de tiempo. Su expresin fsica
est conectada a un sistema de tiempo. Pueden, como hemos discutido esta noche, alterar su percepcin del
tiempo. Pueden permitirse la creacin de percepciones diferentes de tiempo y experiencias diferentes de
tiempo, pero no experimentarn no-tiempo en el enfoque fsico.
DREW: Pero en nuestros trminos, parpadeando es lo ms prximo que podemos llegar en nuestro
vocabulario a la accin?
ELAS: Correcto.
NORM: No hay transformacin de energa de una realidad a otra que produzca la accin del parpadeo. Esa
es entonces una declaracin falsa.
ELAS: Correcto, pues cada evento del parpadeo altera la energa.
NORM: No hay transformacin de energa de una realidad a otra que produce esa accin del parpadeo.
Entonces esta es una declaracin falsa.
ELAS: Correcto, pues cada evento de parpadeo altera la energa.
NORM: Altera la energa en el gestalt de las uniones?
ELAS: Puede.
NORM: En el sistema de tiempo yo existo fsicamente y entonces no existo durante el parpadeo. Es esa una
declaracin verdadera?
ELAS: No necesariamente.
NORM: Mi cuerpo fsico no existe.
ELAS: No necesariamente.
NORM: Cundo no lo hace y cuando lo hace?
ELAS: No se manifiesta en no-enfoque fsico, en las reas de conciencia que no tienen elemento fsico,
pero hay muchas reas de conciencia que tienen elementos fsicos, manifestacin fsica y tu esencia tiene
enfoques en incontables enfoques fsicos. Por lo tanto, cuando parpadeas, puedes parpadear a otra
manifestacin fsica.
NORM: Ahora eso es lo que estaba tratando de expresar como una transformacin del gestalt de las uniones
de conciencia.
ELAS: Lo cual he contestado.
NORM: No es fcil! Gracias.
ELAS: De nada. (Pausa)

VIVKI: Tengo algunas preguntas para algunas otras personas, si es que todos terminaron. Estas son
preguntas personales para otras personas. La primera es de Jessele. Tuve una experiencia muy extraa esta
noche. Durante ms de una hora tuve una serie firme de esas cosas que se desvanecen, slo que esta fue
diferente. Como clase de palpitaciones seguan movindose de un lado a otro del rea de mi corazn a mi
cabeza, durando cerca de diez a quince segundos en cada lugar. Antes trat de explicarle esto al doctor, me
gustara preguntarle a Elas que es eso y an si yo debiera ir al doctor. De alguna manera pienso que es parte
de un cuadro ms grande, pero no s.
ELAS: Puedes expresar que en los sistemas de creencias, puede comprometerse buscar el consejo de los
mdicos, aunque esto puede probarse muy bien que es infructuoso. Esto no es diferente en una continuacin
del compromiso de la transicin. Tu expresin fsica tambin responde. No experimentas solamente el
derrame subjetivo. En la eleccin para comprometer la transicin en el enfoque fsico, se comprometen
todas las expresiones del enfoque fsico. Por lo tanto, se afecta tambin la conciencia del cuerpo. A veces la
comunicacin de la instruccin subjetiva a la forma fsica es confusa, pues su atencin ya no est enfocada
tan directamente. Por lo tanto, los elementos de las acciones fsicas pueden ocurrir en respuesta, pues la
conciencia del cuerpo llega a ser confusa. En esto, es como si has cruzado muchos alambres elctricos en el
enfoque fsico, creando chispas y difusin de energa.
Expresar esa preocupacin es innecesario. Esto es tambin temporal, aunque puede volver a ocurrir. Por lo
tanto, ten la expectacin que vuelve a ocurrir. Tambin expreso: Recuerda que eliges estar enterada
objetivamente y no comprometer senilidad. Este es un paso nuevo en la manifestacin fsica. No es familiar
y por lo tanto, los individuos que se mueven en esta rea pueden estar en terreno incierto temporalmente,
pues no tienen referencia de este marco. Ests creando y teniendo tu responsabilidad. No te ests alineando
con los sistemas de creencias en masa creando senilidad, lo cual (senilidad) te permite desengancharte de la
responsabilidad.
Muchos eventos desacostumbrados, o lo que ven ser desacostumbrados pueden aparecer. Esto no debiera
concernir, si se comprende que hay rompimientos en el alambrado elctrico de la informacin subjetiva y la
direccin a la forma fsica objetiva. Puede llamarse como un cortocircuito temporalmente.
VICKI: Slo brevemente, con respecto a la accin de contraparte entre Sena y el individuo en la transicin
que vino la semana pasada, la mayora de la gente con que habl, interpret eso como accin de contraparte
con este individuo de Jessele. Mi interpretacin fue ligeramente diferente y me estaba slo preguntando a
quin te estabas refiriendo.
ELAS: De Marius?
VICKI: No. En una pregunta acerca de los problemas circulatorios de Sena, dijiste que ella estaba
comprometiendo accin de contraparte con un individuo en la transicin.
ELAS: Vaya, s.
VICKI: Mi interpretacin fue de un individuo que no est en el enfoque fsico.
ELAS: Esto es correcto. Esto no es con referencia a Jessele.
VICKI: Muy bien. Gracias. Esta pregunta es de Kaileen. Me gustara decirte primero que estoy muy
agradecida de compartir la informacin que transmites y que estoy encontrndola de mucha ayuda en mi
comprensin. Mi pregunta tiene que ver con mi hija y con el profundo sentido de culpabilidad y vergenza
que tengo acerca de nuestra relacin. Siento como que desde el principio fui un fracaso para criarla y que
esto culmin en la necesidad de su partida... que hubiese estado durante ms tiempo en este enfoque si yo
hubiese sido menos egosta, ms tolerante y ms unida con ella. Tengo malestar acerca de mi propia
participacin en el evento de su partida y estoy particularmente disturbada acerca del evento cuando pareci
que yo marqu el auto en el cual la chocaron. Me siento tambin avergonzada que ella cre dinero para m

en su partida y que parece que lo he despilfarrado. Aunque he tenido acceso a la informacin que resolvera
esto, he sido incapaz de hacerlo. Este evento significa profundamente la falta de confianza en m misma y
parezco incapaz de dejar de castigarme. Puedes ayudarme con esto?
Nota: La entrega de la respuesta de Elas a esta pregunta fue muy desacostumbrada. Aquellos de nosotros
que hemos estado asistiendo a las sesiones por un tiempo, notamos un sabor distinto emocional, una tristeza
profunda a la que no estamos acostumbrados.
ELAS: Una vez ms, un sistema de creencias muy fuerte. Recuerda que cada individuo crea su propia
realidad. Por lo tanto esta es una experiencia de acuerdo y compartida. No hay vctima. Es innecesario estar
canalizando energa en el sistema de creencias que compromete la culpabilidad. Es mucha prdida de
energa, es tan innecesario para los individuos involucrarse en esta expresin; pues cada individuo elige su
interaccin. Cada individuo elige sus probabilidades y sus manifestaciones. Cada uno de ustedes crea su
propia realidad y como te he establecido previamente, no tienes bastante con ser responsable por ti misma
en tu propia esencia, la cual es infinita? Es muy innecesario asumir la responsabilidad por otra [persona].
Expreso profundo amor para la curacin interior, la cual dirigir interiormente. Este individuo no gana de la
expresin de culpabilidad del otro individuo. Preguntas como no puedes lograr cumplimiento de valores en
el enfoque fsico. Aqu, en la separacin, en tu mazmorra [prisin] individual privada. Puedes permitir que
los sistemas de creencias sean predominantes y en esto, puedes negar tu cumplimiento de valores, lo que
har llorar a la esencia. Pero les he establecido a todos ustedes previamente que ustedes pueden ser ms
perjudiciales para s mismos de lo que ninguno otro pueda nunca perjudicarles.
Se extiende gran afecto y expresin para que realices que esta produccin de energa sirve para propsitos
perjudiciales. Es innecesaria. Esto est solamente basado en una alineacin de los sistemas de creencias
religiosos, los cuales son una distorsin y sobre lo que nos enfocamos para la aceptacin.
VICKI: Muy bien. Tengo una pregunta para Michael, con respecto a la visual roja de ayer y de que se trataba
todo eso. (Mary experiment brevemente una vidual roja durante la sesin pblica, lo cual nunca ha
sucedido antes. Ella normalmente no tiene visuales durante una sesin)
ELAS: Esto se dirigir en nuestro tiempo de sesin y me dirigir con Dehl en cuanto a la accin y a ese
perodo de tiempo, Michael comprender. Ofrecer presentemente, no hay irritacin. Es una clarificacin.
La experiencia, l est correcto, es una fluctuacin de energa, a la que hay que dirigirse personalmente.
VICKI: Muy bien. Slo brevemente para m, no hice ninguna pregunta el domingo pasado debido a que
estaba teniendo dificultad en verbalizar debido a una situacin emocional, diremos, la cual parcialmente me
imagino que tiene que ver con una clase de accin de contraparte. Esa situacin no ha estado en mi realidad
en los pocos das pasados o esta noche, aunque presentemente est volviendo muy rpidamente. Esto me
angustia. Me molesta y me gustara saber qu clase de informacin tendras para ofrecerme acerca de eso,
porque me estoy cansando mucho de eso.
ELAS: Te ofrezco Lawrence, ocurren simultneamente dos acciones. Tienes control objetivo en estas
situaciones, aunque comprendo que no sientes en este presente ahora que lo tienes. Comprometes
simultneamente la accin de abrirte ligeramente ms en la conciencia, lo cual est afectando objetivamente.
Por lo tanto, la expresin emocional es parcialmente un resultado de la energa que te permites estar enterada
en el movimiento que comprometemos presentemente. Est llegando a ser realidad. No est slo llegando a
ser realidad en el pensamiento est llegando a ser realidad! Simultneamente en esta abertura, permites
tambin que se cruce otro aspecto de ti misma. Esto presenta no-familiaridad para tu conciencia presente
objetiva. Por lo tanto, experimentas una respuesta emocional y tambin al mismo tiempo experimentas no
sentirte como tu misma; pues comprometes otro tono que es ligeramente diferente de ese tono que reconoces
como siendo t. Hemos hablado previamente en sesiones pasadas mucho tiempo atrs, de la interseccin de
aspectos del ser y del efecto que puedes experimentar con esto. Ahora; en s misma, la experiencia puede
aparecer objetivamente diferente, pero como he establecido, simultneamente en relacin con este
movimiento y agenda ests permitiendo una abertura en alineacin con este Cambio de conciencia.

Comprendo muy bien que la expresin de este Cambio de conciencia parece ser una declaracin inadecuada
de esta esencia. Te expreso que este es nuestro objetivo. Este es el acuerdo. Esta es la razn por la que me
comprometo contigo, por este Cambio de conciencia. Este es el punto! Por lo tanto, Cada uno de ustedes
gira su conciencia en esta direccin. Esto es mucho ms grande de lo que se dan cuenta, Aunque estn
llegando a enterarse.
En esto, has experimentado esta misma respuesta emocional una vez antes. Piensa y recuerda. En nuestro
tiempo de sesin, experimentaste una abertura una vez antes temporalmente, como un preludio a esto. En
ese momento experimentaste mucha tristeza y te expres entonces que sentas la tristeza de la accin de este
Cambio de conciencia, de los individuos en el trauma. Ests recordando?
VICKI: Claro y esto me est poniendo realmente triste y estoy tan cansada de estar realmente triste. No s
si vale la pena caminar alrededor estando todo el tiempo realmente triste!
ELAS: Siendo esto para tu conocimiento. Ahora, comprende que puedes alterar esto tambin.
VICKI: As es que cmo hago eso?
ELAS: Considera esta experiencia. Considera esta realidad. En este presente ahora en un aspecto, permites
su continuacin, pero luchas con esto. Peleas esto. Lo empujas lejos. No crees un santuario! Permite la
expresin de la realidad. Este es un movimiento. Te permitirs prescindir objetivamente de esto y aclimatarte
a tu movimiento adelante, en tus trminos, si no ests luchando contigo misma.
Permtete la libertad para experimentar esto y considerar esto. Entonces te puede mover. Estoy contigo.
(Pausa) Puedes tambin ofrecerte, no muy consolador, pero esto es temporal. (Humorsticamente) S Elas
que esto es temporal. Es temporal! Ests muy sintonizada con la accin de este Cambio de conciencia;
siendo esta la razn por la que ests en la posicin que ests. No hay accidentes. (Pausa)
Desean ms preguntas esta noche? (Pausa) Muy bien. Ofrezco mucho afecto, Lawrence. Si ests deseando
puedes llamarme. Les expreso a todos ustedes, un muy afectuoso au revoir.
Elas se va a 11:05 PM.
1997 Vicki Pendley/Mary Ennis, Todos los Derechos Reservados.

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Sesin 167
"Preguntas tras preguntas acerca de preguntas"
Session 167
Domingo, Abril 27, 1997 (Grupo) 1997
Traduccin: Olga Zuvic D.
Participantes: Mary (Michael), Vicki (Lawrence), Ron (Olivia), Cathy (Shynla), Gail (William), Bob
(Simon), Drew (Matthew), Reta (Dehl), Norm (Stephen), Donovan (Dakas), y Stella (Cindel).
Elas llega a 7:17 PM. (El tiempo fue de quince segundos)

ELAS: Buenas noches. (A Stella) Bienvenida la nueva esencia! Esta noche nos dirigiremos a sus
preguntas, esto es mucho para la consternacin de Lawrence! (Rindose) Como se les ha ofrecido
recientemente informacin. Por lo tanto, Permitir esta noche sus preguntas.
VICKI: Muy bien. Tengo una pregunta, Me gustara preguntar acerca de la imagen objetiva y tengo un par
de preguntas en esta rea. Primero, estoy muy curiosa acerca de lo que pasa con la imagen objetiva en los
problemas con los computadores. Si me puedes dar cualquier informacin acerca de eso sera maravilloso!
(1)
ELAS: Hay varias acciones que han estado ocurriendo con esta situacin, Olivia y t, ambos han
contribuido a la creacin de estas acciones, o falta de acciones en su equipo. Inicialmente esto fue instigado
por ti, siendo esta una respuesta al movimiento prximo de la expansin de estas sesiones. Esto involucra
tambin la accin de contraparte en una expresin que asumes con el objeto de aliviar alguna ansiedad de
Michael. Inicialmente empez una creacin de retirada, pues como asumiste la accin de contraparte con
Michael, experimentaste tambin tus propias respuestas a este movimiento que hemos ahora empezado;
siendo para ti sta un rea difcil para dirigirte. En esto, tu respuesta es retirarte. Retirarte singularmente en
ti misma no era suficiente! (Risas) Por lo tanto, estabas creando un retiro total de aquellos que estn
fsicamente a tu alrededor y tambin [retirarte] de toda la comunicacin y participacin con los dems
individuos. En esto, Olivia particip tambin en la accin de contraparte cumpliendo con esto.
Objetivamente no estabas considerando esto tu misma, o considerando la extensin de este retiro. Por lo
tanto, la imagen parece ser creacin de Olivia, es su falta! (Sonriendo) Esto se acept con la cooperacin y
ayuda por Olivia. Hay otras acciones que siguieron subsecuentemente a esta expresin inicial. La accin en
creacin se ha reversado, para ser una accin que crea Olivia para la validacin objetiva.
Cuando comprometen esta expansin, deben probarse cosas a s mismos. Deben estar convencidos de sus
convicciones y de este fenmeno en sus sistemas de creencias. Pueden que no est proyectando
exteriormente a los dems individuos si no estn primero convencidos completamente. Por lo tanto se
ofrecen la oportunidad para convencerse a s mismos. Se ofrecen objetivamente informacin que no es
oficial, que puede no explicarse necesariamente como en las existencias materiales, siendo que no se
encuentra slo en algunas circunstancias, sino que no se encuentran consistentemente! Esto no es una
creacin para tu beneficio, (indicando a Vic) sino para una comprensin que t (indicando a Ron) puedes no
tener siempre una explicacin racional para todo lo que ocurre en tu realidad. Hay otras razones que dejar
abiertas en este presente ahora y que pueden investigar y cuando encuentren dificultad en su respuesta, les
ofrecer ms informacin.
VICKI: Bien, no est muy claro para m como esta imagen objetiva particular provee cualquier validacin
de cualquier cosa.
ELAS: Esto no provee validacin para ti.
VICKI: No, no lo hace! (Rindome a carcajadas)
ELAS: No est hecho para eso. No has creado ese aspecto de la accin. Olivia ha creado esa accin. (Pausa)
VICKI: Muy bien. Tengo otra pregunta, en cuanto concierne la imagen objetiva. En el pasado reciente me
encontr experimentando falta de imagen objetiva fsica. No importaba que hiciese, no poda sentir nada
fsicamente. Esta semana me encontr sper-sensible a las cosas que nunca antes haba sido sensible, as es
que como que va de un extremo a otro y tambin estoy curiosa acerca de eso.
ELAS: La expresin inicial en el mismo perodo de tiempo, es la imagen que trata con el mismo asunto del
retiro. Ahora; en el movimiento subsecuente a nuestra exposicin inicial en nuestra expansin, has aceptado
parcialmente... subraya parcialmente... este movimiento. En esto, te has permitido ser sensible nuevamente,
aunque respondes en extremo, pues dentro de ti ests implementando objetivamente la sensibilidad de los

sentidos interiores y exteriores, en alineacin con nuestras discusiones. No te has permitido previamente este
logro, pues te estabas retirando. Ahora creas en un extremo para experimentar estos sentidos... todos ellos!
Como ests teniendo un alto conocimiento, esto puede ser muy beneficioso para ti en la manipulacin de los
sentidos interiores y nuestros ejercicios.
En cuanto a nuestros ejercicios, (sonrindole a todos) cmo est la prctica de sus sentidos interiores?
Compartirn las experiencias de la informacin de los sentidos interiores? (Pausa)
DREW: Hice la otra noche conceptualizacin y como mi idea, us la confianza. La imagen ms fuerte que
tuve fue estar en un taller de bicicleta y slo record un montn de bicicletas y alguien dndome o
pasndome una bicicleta. Me preguntaba si esa imagen...
ELAS: Muy bien! Esta es imagen muy creativa, pues si miras una bicicleta puedes ver que tiene ruedas
con radios que se extienden y cruzan y se interceptan interiormente, lo cual todo trabaja junto para facilitar
el movimiento del vehculo, una imagen muy buena de la esencia. (Pausa)
VICKI: Mi experiencia con conceptualizacin esta semana ha sido un poco diferente de la semana pasada.
Todava tengo alguna imagen pero no es tan vvida y no es tan frecuente o variada. Ms an, la experiencia
contiene momentos en blanco, casi como una prdida de tiempo o... un blanco completo, pero no dura muy
largo.
ELAS: Te expreso que sin intencin, ests confundiendo tu direccin de los sentidos interiores. Ests
cruzando y entremezclando tu intento con la conceptualizacin y actualizando tu asociacin diferencial. No
has justamente identificado dentro de ti misma en cuanto a tu presente ahora, en como dirigir y manipular.
Esto no es desacostumbrado, esto es muy comn. Ests comprometiendo la accin dentro de estos sentidos
interiores. Solamente que no ests manipulando eficientemente en ellos, aunque ninguno de ustedes
manipular eficientemente en ellos inicialmente. Requiere prctica. Puedes elegir enfocarte sobre tu
asociacin diferencial temporalmente, como a esta rea de los sentidos interiores es a lo que se imanan
presentemente automticamente.
VICKI: He tratado eso intencionalmente esta semana un buen poco. Nada sucede, o esa es de la manera que
parece.
ELAS: No tengas expectaciones que una cosa sucede siempre, pues en la experiencia de la asociacin
diferencial, ests eliminando el tiempo. Por lo tanto, puedes experimentar una diferencia en el sistema de
tiempo, o puedes experimentar nada, ningn tiempo. En esto, ests logrando, al experimentar nada!
VICKI: Mmm. Ests seguro? (Risas)
ELAS: Ests slo no acostumbrada a esta ausencia de estimulo y movimiento en momentos. Por lo tanto,
parece que nada est ocurriendo.
RON: Tengo una pregunta acerca de una pregunta que se hizo la semana pasada por Kaileen. Pareci que tu
entrega de la respuesta fue un poco desacostumbrada para tu entrega normal de respuesta. Puedes explicar?
ELAS: Ests muy correcto. (Pausa) Hay una consideracin de identificacin en paralelos. En esto, eso que
presenciaste es actualmente una expresin diferente de la que se logra en mi enfoque de esencia, pero la
expresin que se puso adelante fue la traduccin ms precisa en tu realidad y comprensin, para la accin
que ocurre en la respuesta a este individuo. En la esencia, en el rea de conciencia que me enfoco
presentemente, la emocin, en tus trminos, no se siente. No es una actividad del movimiento subjetivo
desasociado con cualquier enfoque fsico, pero ocurre una accin en lo que llamaras ser compasin por otra
esencia y en una interseccin con esta otra esencia. No tiene la emocin, como he establecido con la que te
identificas, pero no hay una expresin ms clara para ofrecerte en tu comprensin, de la accin que se
expresa en la esencia para esta otra esencia. Esta accin se expresa tambin con Michael. Hay un nmero de

paralelos con estos enfoques individuales. (En la entrega de la semana pasada, Elas pareci estar muy triste)
Muchas veces presenciars lo que interpretas como una respuesta emocional de esta esencia, lo cual es una
traduccin, que puede considerarse la interpretacin ms cercana en tu enfoque fsico a una accin que
ocurre en el enfoque no-fsico, tal como en tu estado de sueos mientras duermes comprometes acciones.
Crean imgenes traducindose la accin que ocurre en este estado de conciencia. Es un concepto similar.
Puedes comparar muy bien la accin a esa emocin que se expres, con compasin y tambin tristeza. Esto
estaba prestando tambin a la accin que t, Lawrence, experimentaste en esa sesin particular. (Pausa)
GAIL: Tengo una pregunta. Podras explicarme qu ha sido el sentido de vrtigo esta semana?
ELAS: En qu direccin?
GAIL: Slo me gustara saber lo que estoy experimentando cuando eso me sucede; cuando me siento
mareada o desorientada o como que voy a caerme o desmayarme, o lo que sea.
ELAS: En la expresin fsica?
GAIL: Correcto.
ELAS: Esta es una respuesta a una restriccin sobre un derrame subjetivo. Previamente, has experimentado
muchos derrames subjetivos recientemente, los cuales han causado confusin y a veces tristeza. En esto,
eliges contener temporalmente esta accin objetivamente. Contina subjetivamente cuando el movimiento
subjetivamente con todos ustedes contina, pero como no estn deseando experimentar continuamente este
efecto del derrame y desean ofrecerse un descanso, eligen restringir su reconocimiento objetivo de este
movimiento, aunque esto crea tambin confusin y conflicto. A veces, puede parecer menos problemtico
tratar con la imagen objetiva que ustedes comprenden, las expresiones fsicas.
GAIL: Cul es la razn por la que me estoy reprimiendo?
ELAS: Como he establecido, has estado creando mucho movimiento subjetivamente hasta este punto y
contina. Han permitido muchos derrames. En esto, te ests permitiendo temporalmente un descanso en este
movimiento. Este movimiento es ms confuso que la imagen objetiva con la que ests familiarizado. Ejerces
ms energa en analizar y contemplar el derrame subjetivo de lo que hars con las expresiones fsicas. Por lo
tanto, temporalmente restringes tu consideracin objetiva de la actividad subjetiva. Aunque tambin creas
una respuesta, la respuesta consume menos energa.
GAIL: Es tambin la expresin emocional por la misma razn?
ELAS: No. La expresin emocional est conectada ntimamente con esta expansin y con esos individuos
que mayormente les afecta. (Mala gramtica, Elas!) Esta es parcialmente una respuesta de empata,
identificndose con lo molesto antes de aclimatarse.
GAIL: Muy bien. En una nota ms liviana, puedes decirme que est pasando todos esos centavos de los que
he estado enterada? (Elas se re)
BOB: Y podras cambiarlos en billetes de cien dlares?
ELAS: Perdiste tu varita mgica? (Risas) Esto te lo dejar, pues esta no en una imagen difcil objetiva.
GAIL: No lo es? He estado pensando mucho acerca de esto! Quiero decir, an el dicho! Un centavo por
tus pensamientos, etc. etc.
ELAS: Cobre!

GAIL: Un indicio! Muy bien. Pens que poda ser un elemento, pero no pude tener ninguna cosa de ese
punto, Pero pensar acerca de ello.
VICKI: Me gustara hacer una pregunta acerca de la pregunta de Gail con respecto a las respuestas
emocionales y tu respuesta a eso. Se aplicara esto a la experiencia presente de Sophia? (Sophia-Guin ha
experimentado tambin molestia emocional y trauma, como muchos de nosotros lo ha hecho)
ELAS: Parcialmente, s. Hay una conexin parcial y comprensin y concesin en Sophia, en la
identificacin con este movimiento de expansin y el efecto de aquellos involucrados ms ntimamente
fsicamente. Hay otros factores involucrados con esta situacin de Sophia, pero esto es parcialmente con lo
que ella se identifica.
VICKI: Sera esto tambin verdadero para la ligera cantidad de trauma emocional que experimenta
presentemente Shynla y tambin Matthew?
ELAS: Correcto. (Pausa)
DREW: Hablando de algunas de las cosas emocionales que he experimentado ltimamente, he estado
pensando que puede ayudarme aclarar mi intento. En una sesin privada reciente... le la transcripcin y
puedo haber comprendido mal... pero deduzco que estabas implicando que el intento de todos nosotros en
este forum era de ayudar en el Cambio de conciencia. Es ese nuestro intento principal? O tendra otro
como un enfoque individual, un intento mo propio?
ELAS: Tienes tambin tu propio intento individual en tu enfoque individual.
DREW: Sera ese intento manifestar creativamente, ms all de la clase de manifestacin creativa que todos
hacemos en la realidad objetiva para crear esta realidad? He estado explorando lo que pienso que es mi
intento y con lo que he salido es, manifestar creativamente; expresarme de maneras creativas objetivamente.
Sera eso preciso?
ELAS: Y puedes expresarte que has seguido esta lnea, por as decir, desde tu pequea niez. (Sonriendo)
DREW: S. De modo que estoy en lo preciso? (Elas afirma) Muy bien. Gracias.
BOB: Tengo una pregunta. Considerando que no hay bueno o malo, si Gail identifica que ella no prefiere
estar mareada y manifestar estas acciones fsicas particulares, todava debido a lo que dijiste esta noche ella
considera que es alguna clase de creacin subjetiva para el alivio objetivo, hay alguna manera de transferir
eso a una versin ms deseable?
ELAS: S. Puedes elegir lo que sea que ests deseando crear objetivamente. Puedes transferir este tipo de
creacin en lo que clasificas como actividad ms constructiva, si as lo deseas. Es a veces de ayuda recibir
informacin de la actividad que ests comprometiendo. Por lo tanto, cuando ocurre, se recuerda tambin el
pensamiento de lo que ests creando y en ese momento sientes la habilidad para alterar la creacin, pues no
comprendes lo que ests creando.
BOB: De modo que el mareo o vrtigo, como ella lo describe, no tiene valor intrnseco. La accin misma no
es valiosa en s misma.
ELAS: No necesariamente, pues recuerda el intento colectivo del Cambio de conciencia y de la accin de
transicin, ya que esta expresin fsica es tambin una manifestacin de ello. Por lo tanto, en consideracin
tambin a esto, pueden permitirse comprender las acciones que ocurrirn en el futuro y permitirte tambin la
oportunidad para identificarse con los dems individuos que pueden experimentar similarmente.
BOB: De modo que un buen ejercicio a veces sera seguir sencillamente con el sentimiento, lo que sea que

es y no lucharlo, Y talvez experimentarlo an en su ms grande extensin, asumiendo que es seguro.

ELAS: Justamente.
BOB: Pero quiero decir, ponte en la posicin en permitir que te atrape, en cierta extensin y entonces otras
veces tratar sencillamente de transferirlo para ganar algn nivel de control sobre ello? Palabra incorrecta,
creo, pero...
ELAS: Comprendido, S, ests muy correcto.
GAIL: Pienso que he hecho eso instintivamente,
ELAS: En una extensin.
DREW: Sin embargo no sera la eleccin de la imagen objetiva, de una manera que la haga sentirse
incmoda, siendo para el propsito de ganar su conocimiento?
ELAS: S.
DREW: As es que cuando Bob pregunta acerca de cambiar alguna cosa que sera comillas cierre de comillas
ms deseable.eso puede que no logre el objetivo.
ELAS: Pero ya lo ha hecho!
Bob: Claro, ya lo hemos identificado. De modo que estoy diciendo, si ocurriese otra vez, a veces ella podra
slo rebelarse a su mareo y otras veces tratar de transferirlo a otra cosa y ganar algn nivel de autonoma
sobre ello. (Pueden or a una persona rindose fuerte aqu)
STELLA: Tengo una pregunta. En el proceso de curacin... yo me he ya sanado a m misma de un montn
de cosas y ahora parece que estoy confiando un poco ms en m y yendo en la direccin de talvez ayudar a
otras personas a sanarse ellas mismas, lo cual ha sucedido. Pero parece que cuando estaba haciendo eso
entonces me vino este otro trabajo y confi en mi instinto y segu con ello. No saba la razn o cmo o lo
que sea, pero segua con ello, sabiendo siempre que podra, cambiando siempre mi mente. S eso. De todos
modos es muy interesante debido a que ahora estoy en este mundo de corporativo con toda esta gente grande
y estoy muy ocupada. Pero parece como que un montn de gente est viniendo a m con dolores y males y
todas las cosas, as es que me encuentro tocando todas estas personas. Hago masajes en los pies en mi
tiempo de almuerzo, hago Reiki, hago masajes en las manos... quiero decir, hago lo que quieras, sabes?
(Muchas risas) Y estoy muy ocupada, extremadamente ocupada!
ELAS: Y no ests aburrida! (Rindose)
Nota: Stella suelta una energa deliciosa! Ellas nos tena a todos riendo y sonriendo a travs de su
intercambio con Elas. Gracias Stella!
STELLA No, no estoy aburrida! Es muy interesante porque aqu estaba, tena este trabajo muy cerca de
casa y estaba haciendo mi cosa. Estaba yendo a la escuela, haciendo terapia de masajes. Hice Reiki, estaba
muy involucrada en todas estas cosas y al mismo tiempo estaba ayudando a un montn de gente. Estaba muy
cerca de mi casa, como digo y no tena mucho trabajo y estaba bien. Y entonces esto vino y parece como que
la gente donde yo estoy ahora son ms receptivos para m y para lo que tengo talvez que ofrecer de lo que
eran en cualquier otra parte. Estoy muy ocupada y algunas veces me emociono mucho acerca de ello y me
pregunto, a dnde voy? No s lo que estoy haciendo! Es como que slo lo hago... Y ni siquiera s lo que
estoy preguntando! (Todos nos remos a carcajadas y Elas se est riendo animando!)
GAIL: Te sientes como abrumada?

STELLA: Estoy Un poco abrumada porque estoy en esta situacin. Trabajo en un banco y ves la atmsfera
de un banco. Sabes, todos muy bien vestidos y los veo a todos como muy ejecutivos y me pongo mi traje y
me veo muy profesional. Parece que no va realmente con lo que est sucediendo debajo de toda la cosa.
Quiero decir, la seora a la que estoy supuesta a... Ella es la directora de todo el lugar y es como una de las
personas ms altas all. A ella le gusta mucho esta cosa. Ya le he hecho masajes a ella. Ella quiere traer
alguna amiga que est muy enferma o lo que sea a mi casa la prxima semana para hacerle Reiki y masaje y
un poco de todo y me habla acerca de toda esta cosa. Yo estoy muy metida en la curacin. Me encanta leer,
investigar todas las hierbas. Estoy en todo esa cosa. Parece como que la gente me est pidiendo ahora todas
estas cosas como, que piensas que debiera tomar para esto, que piensas que debiera hacer para eso y no he
realmente abierto mucho mi boca! He estado muy ocupada trabajando y parece que la gente viene donde
estoy y pregunta y yo slo lo hago. Y eso realmente parece tan extrao
ELAS: Este es el punto! En todas las realidades que crean, en todas sus sociedades y establecimientos y en
todas las reas de los sistemas de creencias con los individuos, aquellos que se atraen a ayudar en la accin
del Cambio de conciencia se pondrn en las reas para ser instrumento y ayudar, para influenciar en el
conocimiento de esos individuos a su alrededor. Por lo tanto, acepta la posicin que has elegido y has creado
para ti, en la que eres instrumento dentro del efecto de los individuos a tu alrededor. Este sera un ejemplo de
nuestro pequeo arbolito nuevo.
STELLA: Gracias.
ELAS: De nada. Tomaremos un descanso y pueden continuar con sus preguntas.
DESCANSO: 8:10 PM. REASUME: 8:25 PM.
ELAS: Continuando. (Indicando a Stella) Ofrecer para la nueva esencia, Cindel. C-I-N-D-E-L.
CATHY: Muy bien, tengo una pequea pregunta acerca de la cosa del ejercicio de conceptualizacin que
trat la semana pasada. Lo hice con la idea de la meditacin. Lo que experiment fue como una quietud que
nunca realmente he sido capaz de tener. Cuando me siento a meditar, usualmente no puedo aclarar mi mente.
No tuve ninguna imagen, pero tuve como un espacio en blanco o algo que nunca tuve antes.
ELAS: Justamente. No comprendas mal que siempre debes adjuntar imagen en la conceptualizacin, pues
puedes no experimentar siempre imagen en la conceptualizacin. Algunos individuos experimentan muchos
sentidos interiores visualmente en imgenes, Muchos individuos no. An aquellos individuos que crean
mucha visualizacin experimentarn conceptualizacin sin imgenes. Pueden experimentar sensacin.
Pueden interpretar a veces con el sentimiento. Pueden experimentar ninguno de estos, similar a su nada.
Aunque con la conceptualizacin, la nada tendr accin y dimensin. Por lo tanto, tendr una cualidad en
ella. Puede que no tengan la habilidad para explicar la experiencia de este tipo de conceptualizacin en su
lenguaje, pero si experimentan esto sabrn que estn logrando dentro de su sentido de conceptualizacin.
Esto puede compararse a la accin de un hoyo negro. Es una nada, pero tiene accin y dimensin. Hasta que
actualmente experimenten este tipo de conceptualizacin, no hay verdaderamente explicacin adecuada de
esta accin. Es una experiencia. Muchas experiencias que pueden notar dentro de sus sentidos interiores
puede que no sean capaces de describirlas a otro individuo, pues estn tratando con actividad subjetiva y
elementos de sentidos con los que no estn familiarizados objetivamente. Comprometen estas imgenes
interiores, pero no se notan que comprometen estos sentidos interiores. Este es el logro de
conceptualizacin.
CATHY: Que bueno! Estoy tan contenta! (Rindose)
NORM: Tengo algo, no estoy seguro como desarroll esto, pero yo era una araa multidimensional tejiendo
una tela multidimensional, al centro de la cual estaban las dos verdades, uniones y energa. Saliendo de ese
centro haba varias verdades agrupadas segmentadas, permitiendo un grupo de verdades para cada realidad
que se crea. Son buenas esas analogas? Es esa una analoga buena?

ELAS: S...
NORM: Te gustan las analoga?
ELAS: Me gustan mucho!
NORM: He estado tratando de comunicarme con la esencia y otros enfoques mirndome en un espejo. Estoy
seguro que si confiar un poco ms el movimiento... porque s que vi movimiento. Vi cambio al lado
derecho de mis labios y poda ver cosas que se mueven en la periferia y estaba en una pieza no muy
iluminada. Quiero decir, poda ver bien la habitacin. La habitacin cambi en iluminacin y no era la luz.
Era obviamente yo. Pero poda pillarme cada vez que no estaba realmente confiando que estaba realmente
viendo y sin permitirme continuar. De modo que voy a practicar eso. Pero entonces lo que sucedi es que
cerr mis ojos y vi una imagen amarilla brillante, la cual no fue una imagen de lo que vera bajo esas
condiciones de luz y esa imagen fue una imagen amarilla y me estaba preguntando que era eso?
ELAS: El Cambio de conciencia.
NORM: Un cambio?
ELAS: Esa es una imagen conectada con el movimiento del Cambio de conciencia, la cual alcanzaste y te
permitiste tener imagen de ella.
Ahora me desviar brevemente. Ofreceremos tambin para nuestro querido amigo, Dakas. D-A-K-A-S.
(Hablando en alta voz y dirigindose a Donovan, que tiene 84 aos y es un poco sordo... algunas veces!
Has continuado durante largo tiempo sin preguntar el nombre de la esencia!
DONOVAN: Me dijo algo a m? (Todos nos remos a carcajadas) Pon el volumen un poco ms alto!
(Donovan es todo un carcter!)
ELAS: (En voz ms alta) Leers! (Sonriendo)
Ofrecer tambin una breve informacin a Stephen y Dehl.
(A Norm) En mi relacin recproca contigo, me expreso a ti muy alegremente. No malinterpretes que esto
sea una invalidacin a tu pregunta. Te expreso muy intencionalmente de esta manera, debido a que tienes
mucha seriedad! (Sonriendo y todos nos remos) Por lo tanto, te expresar alegremente, pero tambin te
ofrezco respuesta a tus preguntas.
(A Reta) En cuanto la respuesta de las preguntas, me dirijo a Dehl que aprecio tu direccin de ayuda a los
dems individuos, pero es innecesario clarificar para Elas. Puedo expresarme adecuadamente yo mismo.
DREW: Puedo seguir con algunas cosas que Norm me record? Tengo un sentimiento que ya se la
respuesta a la pregunta pero la voy a preguntar. Cuando Norm mira de fijo en el espejo y ve cambios en su
cara o cambios en la habitacin, hay alguna cosa como ilusin ptica? (Risas)
ELAS: Hay muchas ideas que se han enseado que sugieren falta de realidad. Le ponen etiquetas a las
acciones que no comprenden de muchas maneras. Expresas ilusiones pticas. Expresan imaginacin.
Expresan que su visin es engaosa. Expresan an alucinaciones. Les digo que pueden confiar en lo que
ven. Crean la visualizacin como realidad. Slo adjuntan explicaciones para estas cosas que ocurren, cuando
no comprenden esta informacin no-oficial. Tampoco aceptan mucha informacin no-oficial. No puede
probarse cientficamente. Por lo tanto, es inaceptable. Esto hace que lo que ocurre sea menos real.
DREW: Muy bien. Con respecto a las verdades, que Norm se trat, hemos discutido muchas verdades en
estas sesiones. Las hemos discutido todas? (Ron y Cathy toman la caja de pauelos de papel, sacndola y

ponindola fuera del alcance de Elas y todos nos remos a carcajadas. Elas tiene el hbito de jugar con las
cajas de papel siempre que alguien pregunta acerca de las verdades y los pauelos salen volando!) Pregunto
debido a que quera ofrecer una. Tengo una pregunta acerca de... (y sus palabras se pierden en nuestras risas)
Ay!
ELAS: Ellos han removido nuestras verdades! (Con humor y pareciendo insultado)
DREW: Recuerdo eso! Bien, djame ofrecer una.
ELAS: Puedes.
DREW: Luz.
Elas: (Pausa) Dir que la vibracin de la luz es una verdad. Las manifestaciones de luz no lo son, pues la
manifestacin de la luz es relativa.
DREW: Sera eso de la misma manera en que el color es una verdad, pero que en nuestra manifestacin
fsica es una interpretacin de la verdad?
ELAS: Es ligeramente diferente pues interpretas el color. Aunque distorsionado, tienes alguna comprensin
de esta verdad. La luz la vez como luz, como opuesta a la obscuridad o no-luz. Es en tu interpretacin, una
iluminacin. En la realidad, en la verdad, no es una iluminacin.
DREW: Es multidimensional?
ELAS: S.
DREW: Y as, mientras es multidimensional y una verdad, nuestra interpretacin de ella es tan distorsionada
que pensamos de cmo la luz no est bastante cerca de la verdad para que nosotros tengamos una
comprensin de lo que significas cuando dices luz.
ELAS: Correcto.
DREW: La razn por la que preguntaba si la luz es una verdad se debe a que tiene muchos aspectos para
nosotros adems de slo iluminacin. Hay adjunto emocional con luz. Tiene profundidad para nosotros, ms
all de la iluminacin.
ELAS: Correcto.
DREW: Y por lo tanto, me preguntaba si era multidimensional y una verdad.
ELAS: S, ests correcto, aunque siento que es necesario expresarte que esto est ms removido, en la
interpretacin en tu realidad, que tu concepto del tono o color.
DREW: Muy bien. Gracias.
ELAS: De nada. (Volvindose abruptamente a Gail) El cobre se refiere tambin a otro enfoque, Explora all.
(Con referencia a su pregunta previa acerca de los centavos)
GAIL: Muy bien. Tengo una pregunta rpida. Tuve una imagen de sueo. Lo que puedo recordar de ello era
un grupo de centavos aqu y un grupo de personas paradas all. Hay alguna conexin entre...
ELAS: S.
GAIL: Muy bien.

ELAS: Esto es tambin un derrame de informacin.

GAIL: Investigar.
VICKI: Tengo otra pregunta, con respecto a la sesin en nuestro pasado reciente. Esta pregunta es
mayormente para aclarar una respuesta a la pregunta, Damaris. Su pregunta tena que ver con la accin de
contraparte y en la respuesta a la pregunta parece haber habido un poco de... Bien, en mi interpretacin,
parecen haber habido alguna mala interpretacin por parte de ambos individuos. Mi pregunta mayormente es
para aclarar esta idea hasta el punto en que Sena lleg a estar enterada de la alineacin de su familia de
esencia, que ella no estaba necesariamente siguiendo su intento hasta ese punto. Su respuesta a eso es que
ella siempre sinti que estaba muy en alineacin con su intento. Mi comprensin presentemente, en nuestra
creacin de nuestra propia realidad, es que estamos en alineacin con nuestro intento, aunque en la respuesta
a esa pregunta son diferente. As es que me gustara pedirte que aclares eso.
ELAS: Muy bien. En un enfoque puedes durante un perodo de tiempo proyectar elementos de tu intento,
en accin a una contraparte, la cual manifestar estos elementos. Sena crea la realidad en alineacin con el
intento, aunque no completamente; como hemos expresado en nuestro ejemplo de puedes cruzar tu calle, o
puedes cruzar tu pas y puedes cruzar tu calle. Los individuos pueden no experimentar conflicto y pueden
tambin experimentar facilidad en su enfoque siguiendo su intento, pero pueden tambin no estar
manifestando completamente en forma objetiva todos los elementos de su intento
Este individuo se alinea con aspectos curativos. En ciertas manifestaciones esto ha sido productivo y
constante durante la manifestacin. En algunas expresiones de accin de curacin que no fueron aceptadas,
esas expresiones se proyectaron a una contraparte. La contraparte acept estas proyecciones y las
implement en su enfoque en una expresin de curacin diferente, una expresin fsica de curacin. Cada
uno se manifiesta en alineacin a su intento. No estn manifestndose necesariamente por completo en
alineacin a su intento, como en la manera largamente alrededor, como hemos discutido previamente.
Comprendiendo la alineacin de la familia puede incorporarse una comprensin y expresin y aceptacin
ms a fondo en el enfoque individual para crear ms eficientemente y tambin para manifestar circundando.
Estn tambin involucrados otros elementos en esta accin de contraparte, para ambas comprensiones y
realizaciones de estos individuos.
VICKI: Hay personas que se estn manifestando completamente en alineacin con su intento?
ELAS: S.
CATHY: Quin??
VICKI: Claro quin?? Buena pregunta! (Muchas risas)
ELAS: No tiene importancia, como no estn familiarizados con estos individuos enfocados fsicamente,
aunque muchos crean dentro de las probabilidades y alineacin de sus intentos. T, Lawrence y Michael
tambin; Olivia tambin, William tambin. Muchos individuos crean muy estrechamente con sus
probabilidades que eligen en alineacin con su intento.
Como he establecido hay muchos otros temas y elementos involucrados en estos dos individuos, con
respecto a la accin de contraparte y el intento el cual han intercambiado con cada uno, elementos que eligen
no experimentar individualmente en momentos. Esto en algunas reas, algunas reas crean un elemento de
conflicto algunas veces; pues se niegan la totalidad de la expresin ms eficiente para tratar con sus
circunstancias individuales. Sena experimenta menos de este efecto, pero experimenta algo.
VICKI: Muy bien. Gracias.
ELAS: De nada.

NORM: Esta noche traje unos pocos cristales de cuarzo y he notado que un montn de personas les gusta
jugar con ellos. Estos son cuarzos sintticos, hechos por el hombre, nuestra propia creacin como todo lo
dems. Hay alguna diferencia en la direccin de la energa,, comilla cierre de comillas, entra las hechas
por el hombre y el cuarzo natural?
ELAS: Esta es una diferencia en calidad y por lo tanto una diferencia en atraccin de energa, pues uno, en
tus trminos, se ha creado naturalmente, lo cual es decir que la idea para la creacin se proyecta en la
conciencia y a las uniones de conciencia se les permite la libertad para manifestarse colectivamente en su
propio diseo. Por lo tanto, se les permite una creatividad diferente.
NORM: Estos son casi cristales perfectos, Lo son (?). Los han restringido, o tienen lmites en su
creatividad.
ELAS: Se han instruido especficamente en su creacin.
NORM: Con el propsito de mantenerlos en el tiempo. Tengo otra pregunta. Fuimos a una sesin
desacostumbrada esta tarde, con respecto a la medicina homeoptica. Era acerca de Edgard Cayce, el profeta
dormido. Una medicina o citando una medicina orgnica, sigue apareciendo en casi cada discusin y fue
el aceite castor. Se cre el aceite castor para tener una ayuda desacostumbrada en la curacin con respecto
al cuerpo humano, o en cualquier sentido orgnico?
ELAS: Esto fue un experimento mal encaminado.
NORM: Un experimento mal encaminado, queriendo decir que es un placebo? Es siempre un placebo con
la gente que lo est usando?
ELAS: Muy perceptivo.
NORM: Bien, la gente puede crear cualquier cosa!
ELAS: Y pueden hacer que cualquier cosa que encaje en sus sistemas de creencias.
VICKI: Tengo otra pregunta para Michael: Puedes ofrecerme cualquier explicacin o direccin para
explorar mi temor a los terremotos?
ELAS: Muy bien. l busca en reas no-productivas. Toda la realidad objetiva no est siempre influenciada
objetivamente. El elemento de temor se deriva de la actividad subjetiva en su intermisin del tiempo, en
sus trminos. (Mary usa este trmino con relacin al enfoque no-fsico, por ejemplo, tiempo pasado entre
tiempos de vidas)
En esto, el movimiento subjetivo ocurri en un vaco, en una exploracin de reas de conciencia que el no
estaba comprendiendo. Por lo tanto, la experiencia lleg a ser vaca en la falta de comprensin. El vaco
tena tono, lo que tradujiste en sonido. Esto crea una sensacin de espiral que fue atemorizante, pues era
desconocida e inexplicable. En esto, l ha tenido este temor a travs de todos sus enfoques, pues no est
apegado al enfoque fsico. No es un asunto en algunos enfoques, pues el acontecimiento no sucede en
algunos de los enfoques fsicos, sino que es una respuesta que se ha tenido en todas las manifestaciones
fsicas de esta esencia.
VICKI: De modo que, qu puede hacer una persona acerca de eso?
ELAS: Puede elegir aprovechar la informacin en su intermisin del tiempo, por as decir y reconectarse
con esta experiencia, de la misma manera a su conexin con otros enfoques, lo cual fue eliminando la
conducta indeseable en el estado de sueo. Esta es su eleccin. En el enfoque fsico, muchos individuos
pueden no elegir confrontar este tipo de accin, pues el temor es muy poderoso y ven esto como que es

desagradable. Por lo tanto, no lo buscan.

VICKI: Cul sera la manera ms eficiente para conectarse con la intermisin del tiempo?
ELAS: l puede empezar comprometiendo los sentidos interiores, si es que no elige comprometerse en tu
juego nuevo.
VICKI: No or bien por un odo estara conectado con eso?
VICKI: Muy perceptiva, Lawrence. Actualmente una creacin muy inventiva por parte de Michael estar
creando los sntomas fsicos aceptables objetivamente en sus sistemas de creencias de trminos mdicos en
masa, pero bloqueando eficientemente sonido parcial.
VICKI: Gracias.
ELAS: De nada.
NOEM: Tengo una pregunta ms con respecto al cuarzo. Por supuesto que la pureza de este es
extremadamente alta. No estoy completamente seguro de lo que es, pero es probablemente menos que un
tomo metlico en diez de los ocho, o algo como eso. Podra volver a crear el intento de la creacin de esto,
o la accin de direccin de la energa incluye all otros elementos atmicos?
ELAS: Puedes crear una re-creacin del intento natural?
NORM: S.
ELAS: No.
NORM: Por qu no?
ELAS: Puedes ofrecer una direccin en la conciencia para crear elementos en manifestacin fsica.
Subsecuente a esto, se permite a la conciencia la libertad y tiene el libre albedro para manifestar en su
eleccin, Estos cristales no crecen en su propia direccin verdad?
NORM: Estn obligados a...
ELAS: Estn creciendo en tu direccin. No tienen la libertad para ser creativos en su propia manifestacin,
aunque estas uniones de conciencia son en acuerdo contigo para manifestar estos elementos.
NORM: En todas las cosas que hacemos de alguna manera tenemos ese acuerdo. Pero podramos crecer, si
nosotros como, cristales...
ELAS: Lo haces!
NORM: Quieres decir, naturalmente.
ELAS: Correcto.
NORM: Pero podramos hacerlos tambin en el laboratorio, si queremos, hacer la capacidad natural de
direccin de energa?
ELAS: Es posible.
DREW: La direccin de energa por cuarzo es una habilidad natural y no es un sistema de creencias?

ELAS: Toda conciencia tiene su propia habilidad natural.

DREW: Cuando la gente lleva cuarzo o lleva consigo clases diferentes de cuarzo debido a que creen que
tiene ciertas habilidades para dirigir o atraer la energa y los tipos diferentes de cuarzo atraen tipos diferentes
de energa, lo que es natural en el cuarzo y no es slo un sistema de creencias?
ELAS: En una extensin. He discutido previamente esto y he explicado que estos cristales tienen habilidad
conductiva. Crean tambin sistemas de creencias acerca de esta habilidad conductiva y le adjuntan ms
importancia a esto de lo que actualmente tiene el elemento mismo. No dirige la energa. Puede ser conductor
natural de energa, pero no produce energa para otros propsitos especficos, que su propia existencia.
DREW: O atraen ciertas clases de energa?
ELAS: En los campos electromagnticos ciertos elementos, como estos cristales, atraen ciertas energas,
ciertas ondas. No estn creando estas ondas. No estn creando esta energa, sino que son conductores.
Pueden atraer y pueden proyectar como atraen. Ellos son, en tus trminos, una herramienta.
DREW: Gracias.
ELAS: Recuerden tambin que todo elemento tiene conciencia. Por lo tanto, todo elemento tiene libre
albedro y eleccin. Pueden sofocar la creatividad, pero an sofocando la creatividad algunos elementos de
creatividad continan existiendo en el acuerdo expresado para la manifestacin. De otra manera el elemento
no existira, pues no lograra su cumplimiento de valores. (Pausa)
VICKI: Tengo otra pregunta, si nadie ms lo hace. Es la accin de ofrecerle a alguien sin expectacin la
misma como ofreciendo a alguien y dejando en claro la expectacin?
ELAS: Parecera as en tu proceso de pensamientos y en tus sistemas d creencias, aunque no es lo mismo.
Puedes engaarte y pensar que es la misma accin, cuando crees que ests siendo honesta con un individuo
y le ests ofreciendo una eleccin, pero no siempre le ests ofreciendo u na eleccin. Ests proyectando una
expectacin. Ests cualificando. Por lo tanto, no es la misma expresin.
VICKI: Es una expresin intrusa o perjudicial?
ELAS: No ms de lo que es expresar ayuda con expectacin. Es lo mismo, lo cual como hemos establecido,
puede no ser productivo para ambos individuos involucrados.
VICKI: (Suspirando) Bien! (Elas se re) Es muy difcil ofrecer algo sin expectacin! Puedes an pensar
que lo ests haciendo, pero encuentras que realmente no es verdadero, que no estabas realmente enterada
que tenas una expectacin!
ELAS: Aunque llegas a enterarte!
VICKI: Claro, lo haces.
ELAS: Y en el conocimiento te ofreces la oportunidad de ampliar ese sistema de creencias y aceptar. De
otra manera... me gusta esta palabra esta noche!... ustedes no notaran esta expresin.
Pueden comprometer otro descanso para Michael y pueden continuar con sus preguntas si as lo eligen. Le
ofrezco tambin a Matthew, puedes comprometer a esta esencia para que te ayude si lo deseas.
DREW: Gracias.
DESCANSO 9:23 PM REASUME: 9:52 PM. (El tiempo fue de diez segundos.

ELAS: Pueden continuar con sus preguntas.

NORM: Tengo una. Esta es paralela al enigma que la ciencia tiene con respecto al hecho que de acuerdo a la
ciencia ,somos una casualidad y una probabilidad que ocurri. Nosotros los cientficos no creemos que todo
es conciencia, sino que de alguna manera fuimos nicos ante el hecho que de alguna manera se desarroll,
entonces has hablado acerca de las uniones [eslabones] y gstales de uniones y de varios grados de
conciencia; que el tarro tiene conciencia y que el perro tiene conciencia y que nosotros tenemos conciencia,
pero sin embargo tenemos una conciencia nica. Somos personalidades de esencia de energa que tienes
ciertas capacidades creativas y reflexivas y sin embargo estamos compuestos de la misma cosa que est
compuesto todo lo dems, de uniones. Cul es la magia en los gstales de uniones que somos nosotros y
por qu razn es posible esta clase de desarrollo de las uniones? Dnde se rompe, de ser slo una esencia
de personalidad de non-energa a una que lo es? (Pausa) Eso otra vez es un lado muy serio! (Risas y Elas se
re entre dientes)
ELAS: Lo que distingue una personalidad de esencia es el arreglo de la conciencia, pero esta es una
distincin en expresin y arreglo. Es correcto que todas las manifestaciones no poseen esencia, en sus
trminos, pero no hay separacin en la conciencia. Por lo tanto, no hay un punto donde se rompe o de
divisin entre la esencia y la conciencia, pues todo brota de esta conciencia. Te refieres al objeto de un tarro,
este objeto no existira si no lo hubiesen creado. Por lo tanto, es un elemento de ustedes. Por lo tanto, es
tambin un elemento de la esencia. En s mismo, no posee esencia, pero no hay diferenciacin en la
conciencia.
NORM: Puede entonces relacionarse a la conciencia de la esencia?
ELAS: Como una manera de hablar, pero puede ser confuso para ustedes, pues hacen diferencias. Ven la
conciencia como separada en dos facciones. Una es esencia, la otra es conciencia. No hay separacin. No
hay factor de divisin.
NORM: Pero ciertamente hay una diferenciacin!
ELAS: No hay un factor divisorio. No hay secciones. No hay separacin.
NORM: Es como el tiempo simultneo, verdad?
ELAS: Justamente!
NORM: Fascinante!
ELAS: Tal como tu forma fsica es una proyeccin de la esencia, todas las manifestaciones fsicas son
proyecciones desde dentro de la esencia. Toda la esencia es conciencia. Tus proyecciones son arreglos de
conciencia proyectados en la forma o materia fsica, en elementos fsicos que contienen tomos y molculas.
La esencia es conciencia.
NORM: El arreglo de eslabones [uniones]... implica eso que las uniones tienen muchos atributos y
caractersticas iguales, como las caras del cristal en l? Estoy explicando eso correctamente? Tienen
muchos atributos diferentes o facetas de sus caractersticas. Tienen muchas caractersticas, de modo que
pueden usarse en cualquier realidad o en cualquier cosa. Son todo. O esto es estrictamente un arreglo que es
importante?
ELAS: Los eslabones [uniones] de conciencia tienen la cualidad de diversidad y pueden arreglarse para
acomodar cualquier creacin. Son finalmente multidimensionales. Son tambin como toda la conciencia,
simultneos. Por lo tanto, estn en todas partes al mismo tiempo.
NORM: No sera posible usar uno de los sentidos interiores, el de expansin y contraccin de la cpsula de
membrana, para ser capaz de ver una unin?

ELAS: No, pues no es una cosa.

NORM: O para sentirlo?
ELAS: S, pueden sentir la accin de un eslabn de conciencia, aunque no tendrn identificacin de esto.
NORM: Es justamente hermoso que todo pueda crearse de estas uniones. Es fabuloso! Y la otra pregunta
era esta: Como hay diferentes realidades, no sabras si hay diferentes cosmos con diferentes eslabones, se
sabra?
ELAS: La conciencia es conciencia. Puede crearse en infinitas acciones diferentes y en manifestaciones.
Hay tambin dentro del mismo arreglo de espacio infinitos universos.
NORM: Pero eso es parte de este cosmos, los infinitos universos. Hay plural para la palabra cosmos?
ELAS: No hay final o limitacin en la conciencia. Por lo tanto, que puede haber ms all de no-limitacin?
Debes incorporar un final o un lmite para incorporar otra cosa. No hay lmites. No hay limitacin. Es
infinito.
NORM: Es hermoso. Eso lo hace hermoso verdad?
ELAS: Justamente.
RETA: Un poquito difcil, pero hermoso.
BOB: Tengo una pregunta. Me parece que dijiste antes que la esencia, mientras toma algunas caractersticas
individuales, que toda la esencia es una. Es eso correcto?
ELAS: Correcto.
BOB: De modo que tal como de acuerdo creamos el tarro sobre la mesa, me parece que an nuestro propio
sentido de individualidad en la habitacin se crea en concierto con una entidad, si lo quieres. De modo que
tan fcilmente podramos ser dos veces tantas esencias en esta habitacin, o la mitad; pero sin embargo
elegimos ser las que somos. Y si no somos diferentes, entonces todo eso que discutimos acerca de cada uno
y de nuestros otros enfoques y todo eso son sencillamente creaciones nuestras, tal como lo es el tarro.
ELAS: Eres diferente en tu propia individualidad.
BOB: Pero yo he creado esa individualidad, como t.
ELAS: Correcto.
BOB: Te he creado a ti y t me has creado a m y nosotros creamos a Ron y l nos crea a nosotros, de modo
que no estamos separados uno del otro en ese aspecto y podramos ser cincuenta tan fcilmente como somos
uno.
ELAS: Ests correcto en tu concepto. En tu proceso de pensamientos, ests ms cerca de la realidad nofsica de conciencia y tambin un reconocimiento de las otras manifestaciones. Puedes crear varios t. En
esta dimensin y en esta realidad, no lo haces; pues esto no es lo que has creado en el acuerdo en esta
realidad. Esto no quiere decir que no experimentas este concepto en otra realidad.
BOB: Muy bien, pero lo que estoy diciendo es que el tque he creado es en alguna extensin lo mismo
como el tarro que he creado y en cierta extensin me estoy hablando aqu a m mismo. He venido aqu para
hablar al Norm que soy yo y al Drew que soy yo, pues todos somos uno y esto es justamente como muchos

de nosotros elegimos comunicarnos en este punto, que no somos individual excepto cuando nos vemos a
nosotros mismos como individual. Somos solamente una parte cuando decidimos que somos una parte.
Podramos todos unirnos en uno, asumiendo que tuvisemos algn sentido de ello. Ahora mismo,
simultneamente, bumm, somos todos una esencia aparentemente, correcto?
ELAS: Correcto.
BOB: Y podramos tomar el tarro con nosotros si lo decidimos. De modo que no somos individuales en ese
aspecto; en que somos todos parte de la conciencia y la esencia sencillamente es nada ms que el lado
cognoscitivo de conciencia.
ELAS: Pero eres individual, pues no eres William y no eres Matthew...
BOB: Pero tampoco soy mi pie, pero mi pie soy yo!
ELAS: ...y Stephen no es tu. T eres tu pie!
BOB: Muy bien, ms de lo que soy William?
ELAS: En tu conocimiento de ti mismo y de tu creacin de la realidad, tu eres nicamente, individualmente
t. Ves esta manifestacin como irreal?
BOB: Mi manifestacin de m? Ms que nunca antes! (Risas)
ELAS: Ests presente?
BOB: Ciertamente!
ELAS: Por lo tanto, eres real.
BOB: Verdadero, pero estoy tratando de pasar de verme como una parte.
ELAS: Estoy comprendiendo esto, pero en el intento de eliminar partes, no desvalorices cada elemento.
BOB: Pero me parece como que me ests empujando devuelta hacia una visin singular. Por una parte, me
alientas en la aceptacin de nuestro lugar en el universo como siendo uno con la conciencia y esencia y lo
que sea y cuando agarramos eso o tratamos de agarrar eso o agarrar eso, dices, Vaya, pero eres singular.
ELAS: No. He considerado tu proceso de pensamiento. Te he expresado que estabas correcto, No he
expresado que ests incorrecto. Deseo slo instruirte que no devales cualquier elemento de la conciencia,
en lo que puedes meterte si ests pensando que no tienes singularidad o individualidad. Muchas de tus
religiones en tu enfoque fsico presentemente y a travs de la historia, ensean el concepto de todo como
uno, En parte es verdadero, pero la interpretacin de esto est distorsionada y desvaloriza al individuo; de lo
cual no puedes desvalorizar ningn elemento de la conciencia, pues todo los elementos de la conciencia son
igualmente valiosos.
BOB: Incluyendo el tarro.
ELAS: Correcto.
BOB: Me parece que cuando describes en una clase de manera microcsmica como las esencias individuales
encuentra la experiencia con el objeto de comprender la Realidad, si quieres... yo uso eso con una R
mayscula... que toda la conciencia a travs de todas sus esencias microcsmicas est experimentando o est
comprometiendo la misma experiencia con el objeto de, como un todo, comprender su propia realidad.

ELAS: Absolutamente.
BOB: De modo que es como una clase de dividir y conquistar... Bien no, esa es una mala analoga. Podemos
ciertamente experimentar ms como muchas, muchas, muchas esencias de lo que podra como una esencia.
As, por qu no llegar a ser de facetas mltiples como para absorber toda la experiencia posible?
ELAS: Siendo este el concepto de tu dios. Esto es esencialmente como tu especie ha llegado a su concepto
de este ser supremo de dios del que brotan todos ustedes. Como he expresado, todas sus creencias en sus
direcciones religiosas y tambin otros sistemas de creencias se basan en la verdad, aunque son
distorsionadas. En esto, puedes ver en tus elementos religiosos que se expresa que dios existe o vive dentro
de ti correcto? (Pausa) S.
BOB: Correcto.
ELAS: Este concepto es una distorsin del concepto que ests expresando. Toda la conciencia es esencia.
Toda la conciencia es conciencia. No brota de. Es. En esto, la creatividad de la conciencia busca nuncaterminar de explorarse. De lo cual eres un elemento, de lo cual lo son tambin todos ustedes.
BOB: As es que en la extensin en que me dices que tenga cautela de no devaluar a ninguna esencia,
habra igual necesidad para no sobrestimar cualquier esencia?
ELAS: Justamente, aunque como te expres, en tu concepto de dios, t eres esto.
BOB: Soy qu?
ELAS: Dios.
BOB: Que bueno! (Rindose a carcajadas)
ELAS: No hay una expresin ms alta, pues lo son todos ustedes. Por lo tanto, no puedes actualmente
sobrestimarte, aunque en tu enfoque fsico objetivamente, puedes engaarte en una creencia de tu valor
extremo y devaluar a los dems. No ests evalundote demasiado, pero ests devaluando a los dems.
BOB: Y eso sera incorrecto! (Elas rompe en una tremenda sonrisa) No es operativo! Resulta eso para ti?
ELAS: Aceptable! (Rindose)
BOB: De modo que a mi vista, acept justamente lo que te dije. Estara bien eso contigo tambin? (Elas se
re) Slo una aclaracin ms. No quiero monopolizar, pero me parece que cuando estableces que somos dios,
que el peligro es que percibimos inmediatamente este ser omnipotente que no puede cometer errores y que
no tiene necesidades. Y eso no es exactamente correcto, en que tenemos la necesidad de definirnos y de
experimentar y en ese aspecto somos desiguales del dios de nuestros sistemas de creencias. Nos dirigimos
constantemente a definir y redefinirnos nosotros mismos como dios.
ELAS: En cuanto a este concepto que ponen adelante para definirse de esta manera, no tienen necesidad.
Meramente son. Estn en un estado continuo de llegar a ser [ms] en el conocimiento, pues hay reas
infinitas de conciencia de las que hay que llegar a enterarse. La energa est en movimiento constante. Por lo
tanto, no es una cuestin de necesidad. Sencillamente es.
BOB: De modo que es una funcin de la mecnica. Esta es la manera que trabaja.
ELAS: Puedes elegir verlo de esta manera, aunque esto est demasiado simplificado.
BOB: Muy bien, pero en el sentido tradicional creo que acepto el concepto de llegar a ser, tanto como acepto

el concepto del tiempo simultneo. Sin embargo, la visin del sistema de creencias tradicional de dios es que
l ya ha llegado a ser. Lleg a ser largo tiempo atrs!
ELAS: Correcto, lo cual es una distorsin. Tambin en cuanto a tu concepto que si eres dios ests
funcionando mal pues ustedes creen que estn creando errores, me he dirigido a este asunto previamente.
Ustedes no crean errores! Crean su realidad perfectamente en cada momento, en cuanto a su diseo para
moverse en sus elecciones. No son errores. Este es un sistema de creencias. Por lo tanto, puedes clasificarte
como omnipotente.
BOB: Muy bien. Gracias.
DREW: Me gustara seguir haciendo una pregunta similar pero de manera diferente. Si el enfoque fsico es
realmente slo un conocimiento especfico de la esencia, una parte particular de la esencia... Te refieres al
t cuando dices, hacen las elecciones, hacen sus sistemas de creencias y otras veces te refieres al t.
Me pregunto lo que es el t,quien es el yo que hace estas elecciones. Es slo el fajo de los procesos de
pensamientos que estn asociados con mi enfoque? O si no hay divisin, cual es el yo que est tomando
estas decisiones y teniendo estas necesidades y deseos y experiencias?
ELAS: El t es tu tono de personalidad individual en la conciencia. No est separado de toda la
conciencia, aunque es nico e identificable por ustedes. Permteme expresarlo de la misma manera en la que
pueden identificarse con las verdades. Todo tono est contenido en uno. Todo color est contenido en uno,
aunque pueden identificar cualidades vibratorias diferentes y aislar identidades diferentes. Esto no cambia
que esas cualidades estn todava en una. De la misma manera, tienen su propia individualidad en la
personalidad en su creacin y estn dirigiendo esa creacin, pero simultneamente no estn tampoco
separados y estn en la totalidad de la conciencia y son el todo de la conciencia.
DREW: De modo que principalmente es el tono especfico que es el m. (Elas afirma) Muy bien. Tengo
un par de otras cosas, si nadie ms tiene.
GAIL: Tengo una pregunta que como que va con eso. Cada uno de nosotros tiene su propio tono. En mi
creacin de personalidades mltiples, cada personalidad tena su propio tono?
ELAS: He ofrecido informacin de esta materia previamente. En su manifestacin fsicamente crean un
tono nico individual el cual se manifiesta, aunque este tono tiene incontables alternados los cuales son
tambin ustedes, pero tambin muy, casi irreconocibles en el tono. En la accin de personalidades mltiples,
el individuo elige separar elementos de las expresin fsica y crear enfoques separados indivduales dentro de
uno. El individuo elige separar todos los elementos de la personalidad y crearlos individualmente como
manifestaciones propias. El individuo no siempre contina en esta accin a travs de la totalidad de su
enfoque. Muchos no crean esta separacin desde el comienzo de su enfoque y pueden no continuar hasta el
desenganche de este enfoque particular, aunque algunos lo hacen.
Hay algunas influencias diferentes que crea esta eleccin particular. Raramente pero a veces, el enfoque
individual puede manifestar y elegir esta accin en una identificacin de otro enfoque dimensional. Esto no
encaja en su realidad aceptada. Por lo tanto, el individuo se identifica como no adhirindose a la norma. En
su mayor parte, este no es el caso. Los individuos en esta dimensin pueden elegir estar exhibiendo lo que
llaman ser personalidades mltiples, los cual les permite tambin la oportunidad para desengancharse de su
propia responsabilidad personal en la accin de cada manifestacin separada de la personalidad. El
individuo elige moverse a travs de una parte del enfoque sin adherirse a la responsabilidad general. Por lo
tanto, en esta separacin ninguna personalidad enfocada puede tener la responsabilidad. A veces, esto puede
ser una experiencia muy eficiente.
GAIL: Es todava abrumadora para m!
ELAS: Esto es porque no est oficialmente aceptado. Muchos individuos se manifiestan fsicamente en
diseos que no estn oficialmente aceptados, Esto crea mucho conflicto para estos individuos, aunque eligen

esta experiencia para esta experiencia.

GAIL: Tengo otra pregunta. Cuando me dicen que las personalidades se integran, dnde van realmente?
ELAS: No van a u n lugar.
GAIL: Claro, comprendo eso.
ELAS: Tampoco desaparecen.
GAIL: Esto es verdadero.
ELAS: En la accin de la disminucin de la separacin, permiten al ser que regrese naturalmente a su
estado de origen, como en la definicin de curacin. En esto, de acuerdo con este enfoque fsico y dimensin
han acordado colectivamente sobre una manifestacin aceptable. Eligen manifestarse en el cuerpo fsico con
una personalidad de facetas mltiples, pero una identidad. Si eligen desenganchar esta separacin de las
personalidades en un enfoque, permiten que todos estos aspectos o elementos de la personalidad se unan en
una identidad. Esto no quiere decir que no identifican cualidades diferentes o aspectos diferentes de un ser.
Lo hacen, pero no los separan ms an y les permiten identidades individuales de su propiedad.
GAIL: Bien, no ms. De modo que eso es lo que significa el trmino integrar?
ELAS: En tus trminos.
GAIL: Gracias. Eso me ayud.
DREW: Tengo ms preguntas. Queras un descanso o seguiremos?
ELAS: Contina.
DREW: Muy bien. Tuve una clase de experiencia personal acerca de la que quera preguntarte. Siguiente al
terremoto que tuvimos en el par de noches pasadas y otros terremotos en el pasado, cuando el terremoto
termina tengo un sentido real de una presencia o de una energa en mi habitacin o en mi casa. Es eso slo
residuo de energa del mismo terremoto, o es algo ms que estoy proyectando o sensacin o sentimiento? Da
susto.
ELAS: Es inconfortable, porque no lo identificas. No es amenazante. Esta energa es una proyeccin de tu
energa. En la accin del terremoto eliges proyectar un elemento de temor fuera de tu ser fsico. Cuando
consideras la descontinuacin de la accin de este terremoto, notas la energa que se ha proyectado. Miras
esta energa, sientes esta energa. Te sientes atemorizado, pues esta es una identificacin del elemento del
temor tuyo que proyectaste al exterior, que no deseas experimentar y sentir en la accin.
DREW: Interesante. Un par de experiencias de sueos... perdn, experiencias dormido. No s realmente si
fueron sueos. Uno de ellos involucraba imagen y era una imagen que volva. Reconozco esta imagen,
habindola tenido al menos una vez antes y bastante recientemente. Era una imagen de juguetes que se
haban salido fuera de una cmoda de juguetes como caticamente en el suelo. Puedo haber estado recostado
con los juguetes, no estoy seguro. Pero despus que tuve esta imagen, despert y record que la haba tenido
recientemente. Me pregunto si pudieses interpretarla para m, primer nivel.
ELAS: Los juguetes... primera capa esparramados caticamente en el suelo, fuera de lo que los contiene y
de su lugar, es imagen que te sugeriste de sentimiento de sentirte desgreado dentro de ti, una insatisfaccin
con el arreglo de la imagen objetiva. Parece ser catico o insatisfactorio para ti. Por lo tanto, creas la imagen
que est conectada al sentimiento que las cosas no estn en su lugar.
DREW: Ahora, esa imagen es de los sentimientos subjetivos, correcto?

ELAS: Correcto.
DREW: De modo que mi ser subjetivo me est diciendo que mi realidad objetiva est de alguna manera
fuera de lugar, que hay razn para que tenga sentimientos de falta de facilidad o incomodidad con mi
realidad objetiva?
ELAS: Como he explicado previamente, tu conciencia objetiva y subjetiva no estn separadas y no estn en
oposicin. Por lo tanto, se reflejan a cada una y te expresan los mismos elementos en expresiones diferentes,
Por lo tanto, en tu imagen objetiva y sentimientos, sientes lo mismo. Puedes crear el sentimiento de una
manera ligeramente diferente en cuanto a tu imagen, pero el sentimiento se reflejar el uno al otro
subjetivamente y objetivamente, una insatisfaccin con los elementos que no estn en el lugar apropiado en
tu sistema de creencias.
DREW: Muy bien, pero hay informacin que nos viene a travs de nuestros sueos que no est disponible
objetivamente. Toda nuestra imagen de sueo es sencillamente... no sencillamente, sino que es un espejo de
ambas realidad subjetiva y objetiva? La imagen se crea por medio de una combinacin de ambos y se
refleja a los dos? Siempre ha sido mi impresin o comprensin que una cierta cantidad de informacin nos
viene a travs de nuestros sueos y que no est disponible objetivamente.
ELAS: No es que esta informacin no est disponible, sino que no siempre te permites la libertad
objetivamente para comprender toda tu imagen y todas tus creaciones. Por lo tanto, te permites ms libertad
en la imagen de sueos para ser ms expresivo.
DREW: De?
ELAS: De tu realidad. En tu estado de sueo, relajas tus sistemas de creencias. Permites ms libertad a tu
movimiento y ms comprensin y aceptacin. Puedes ver en tus estados de sueos que puedes comprometer
acciones que son inaceptables para ti en tu estado despierto. Puedes comprometer muchas actividades en tu
estado de sueo las que parecen no tener conflicto y que son completamente aceptables y cuando despiertas
ves esta imagen y ests horrorizado, pues vuelves a comprometer tus sistemas de creencias que no aceptan
estas actividades. Puedes aprovechar la misma informacin en el estado despierto, pero bloqueas esto
cuando lo filtras a travs de sus sistemas de creencias.
DREW: Es la imagen que vuelve a ocurrir, el hecho que he elegido la misma imagen ms de una vez, es
importante en la misma imagen? O fue esto para m una manera de llamar mi atencin? Por qu usara la
misma imagen?
ELAS: Una imagen que vuelve a ocurrir es un mtodo para llamar tu atencin en reas que sientes que
necesitan tu atencin y que te dirijas a ellas. Este puede ser un asunto que tienes presentemente con este
enfoque. Esto puede perteneces a un derrame de informacin de otro enfoque. En este escenario particular,
esto es pertinente a este enfoque.
DREW: No necesitaba realmente que la imagen me dijese que no estoy feliz con la realidad objetiva ahora!
ELAS: Pero te reforzars y crears esto. Puedes expresarte que no necesitas llamar tu atencin, pero esto es
donde yace tu atencin.
DREW: Y la imagen y la experiencia de sueo es una forma de expresin.
ELAS: Verdadero.
DREW: Y todava, no es tambin una oportunidad para incorporar nueva informacin y direccin nueva?
ELAS: S.

DREW: De modo que si expreso infelicidad con cierta parte de mi vida en el estado de sueo, no estara
dejando el mapa para cambiar eso en la realidad objetiva tambin en el estado de sueo?
ELAS: Si lo eliges.
DREW: Si lo elijo.
ELAS: Puedes elegir continuar en tu atencin viendo el dilema.
DREW: Por propsitos de los que no estuviese ahora enterado, como dirigindome a los sistemas de
creencias o motivaciones o esas clases de cosas? Sera eso verdadero?
ELAS: Esto es posible, o talvez eligiendo tener tu atencin, pues deseas continuar con tu atencin en esta
rea.
DREW: Por la experiencia, punto. (Elas afirma) Lo cual nos vuelve a toda esta pregunta de en qu nivel
estoy tomando estas decisiones? Eliges. Lo s! Dijiste eso! Pero no puedo comprender por qu... s la
respuesta a la pregunta... por qu elegira experiencias con las que no me siento objetivamente feliz. Por la
experiencia. No tiene sentido para m. No tiene para m sentido si la esencia es afectuosa, por qu
continuaramos creando conflicto, particularmente una vez que estamos enterados de ello. No comprendo
eso. No espero que lo expliques en una noche, pero...
BOB: Es la felicidad mejor que la infelicidad?
ELAS: Justamente! (Sonrindole a Bob) Muy bien!
DREW: Y sin embargo, dando la eleccin, la cual dices que tengo, elegira felicidad porque no soy feliz con
esta experiencia!
VICKI: Pero no lo haces!
BOB: Claro, as es que talvez quieres ser infeliz!
ELAS: Te ofrecer que objetivamente puede que no disfrutes de tu eleccin. Por lo tanto, puedes no
querer experimentar lo que has creado y puedes tambin temporalmente no comprender como conectar
objetivamente tus elecciones aunque esto es temporario, esto es lo mismo como cruzando tu pas para cruzar
tu calle. Puedes perder temporalmente tu visin objetiva de tus elecciones en las probabilidades.
DREW: Es confuso particularmente a la luz de tu confirmacin de mi intento esta noche.
ELAS: El conflicto es que tienes, como todos los dems individuos, un sistema de creencias muy fuerte en
lo bueno y malo que ocurre. Alguna actividad, elecciones y las cosas que ocurren son buenas y aceptables.
Algunas no lo son.
DREW: Se hacen las elecciones fuera de los sistemas de creencias?
ELAS: Tus elecciones se filtran a travs de tus sistemas de creencias, esta es la razn por la que nos
dirigimos a la aceptacin de los sistemas de creencias, por lo tanto eliminando mucho de tu conflicto.
DREW: De modo que si tengo una
creencia fuerte en lo bueno y malo y mis elecciones se filtran a travs de eso, por qu hara elecciones que
creo que son malas?

ELAS: Piensas tambin en un sistema muy pequeo, como lo hacen todos los individuos. Ests preocupado
con tu atencin en lo inmediato. Todos ustedes pueden miran la experiencias en su enfoque y cuando se
remueven de estas experiencias en el sistema de tiempo pueden expresarse y expresarle a los dems
individuos que tienen comprensin de la razn por la que crean esa realidad en ese momento. Pueden
tambin aceptar esa creacin. Pueden ver el beneficio prescindiendo de su agrado o desagrado en la
experiencia, pero cuando estn en una experiencia individual que han elegido y que han creado, no siempre
ven ms all de su burbuja.
DREW: Viendo el cuadro grande. Muy bien, seguir. Dejar esto para una sesin privada alguna vez. Una
ltima experiencia dormido. Tuve mi primera experiencia y actualmente despus de tenerla me di cuenta que
la haba tenido antes, o estando enterado que estaba dormido mientras estaba durmiendo. La experiencia fue
imagen o algo de estar en lo que pienso era la habitacin en la que estaba cuando era nio y teniendo la
sensacin que hubiese alguien en la habitacin, otra vez teniendo miedo, dndome cuenta que estaba
dormido y esforzndome en despertar. Me tom mucho esfuerzo despertarme. Hasta grua en el esfuerzo y
finalmente me despert. Una vez que tuve esa experiencia, reconoc que la haba tenido antes. Por uno,
estara interesado en cualquier comentario que tengas acerca de la experiencia y nmero dos, la imagen o el
temor o lo que fue que sigui con ello
ELAS: La razn por la que experimentas dificultades en despertarte es que esta es una proyeccin. Esta no
es una imagen de sueo.
DREW: No se senta como un sueo.
ELAS: Te has permitido ver tu propia proyeccin, siendo esta una experiencia fuera del cuerpo.
DREW: Me estaba proyectando a mi habitacin de cuando era nio?
ELAS: Correcto. Esto, recuerda que es simultneo. Por lo tanto, ocurre ahora. Das pasos a los lados en tu
proyeccin para ver esta escena que tienes en tu conocimiento presente como recuerdo, pero est ocurriendo
tambin presentemente.
DREW: Qu fue el temor y la presencia o el hombre que pens estaba en la habitacin que me asust para
que me hiciese querer volver?
ELAS: Este es un asunto relacionado contigo que ves que necesita atencin, permitindote moverte
presentemente a travs de asuntos de devaluacin de ti mismo. Subyacente, tienes sistemas de creencias que
ests parcialmente bloqueando y agregando a la insatisfaccin que experimentas presentemente. Estos
asuntos tratan con sentimientos que has adquirido de ti mismo, siendo esto como te he establecido
previamente, de duplicidad.
En esto, en otro sistema de creencias comn te proyectas en un rea que ves ser el pasado, pensando que esto
ser de ayuda para ti para descubrir la adquisicin de esta duplicidad. He expresado previamente, que no
todos los efectos en tu presente ahora son el resultado de lo que ves ser experiencias pasadas en tu niez. En
gran extensin stos son sistemas de creencias. Son sistemas de creencias psicolgicos que han desarrollado
colectivamente. Esto no quiere decir que esta accin no puede servirte, pues los sistemas de creencias que
tienes son realidad; esta es la razn por la que es muy difcil reorganizar. Por lo tanto, puedes tener xito
subjetivamente en este tipo de conexin, en la identificacin de este elemento de duplicidad.
En un aspecto ests considerndote y confiando en ti mismo. En otro aspecto no ests confiando y ests
desvalorizando tu valor individual. La impresin de este hombre es una impresin de ti mismo, otro aspecto
del Ser que presenta el temor. Este elemento del Ser que es indigno de confianza en los sistemas de
creencias, pues no hay elemento de falsedad! Esto demuestra en la accin, la imagen de la realidad de esta
duplicidad.
He tratado recientemente sobre una declaracin: Cuando te concentras haciendo afirmaciones de ciertas

ideas para crear, ests reforzando esencialmente estos sistemas de creencias, pues si te reafirmas
continuamente a ti mismo, no ests confiando lo que ests afirmndote a ti mismo! No crees
verdaderamente que esto se materializar, o que resultar! Por lo tanto continas concentrndote y en esto,
refuerzas esta duplicidad. Hablaremos ms de esto en el futuro. Me comprometer contigo individualmente
en esta materia, pues esto involucra tambin otros elementos.
DREW: Claro, de lo cual estar interesado en preguntarte, as es que para comprender esta experiencia, tuve
una experiencia fuera del cuerpo...
ELAS: Correcto.
DREW: ...y mientras tuve la experiencia fuera del cuerpo que era un paso a los lados en el tiempo...
ELAS: Correcto.
DREW: ...al mismo tiempo estaba enterado de la imagen que representaba desconfianza en m mismo, todo
sucediendo al mismo tiempo.
ELAS: Correcto.
DREW: Gracias.
NORM: Tengo una pregunta con respecto a sueos horrorosos, Esto me sucedi cerca de una semana y
media atrs y Dehl tuvo subsecuentemente un sueo horroroso. No iba mencionarlo, pero...
RETA: Ni siquiera voy a mencionar esto!
NORM: Tiene nuestras esencias tratando de hablarnos y no lo comprendo y pienso que sera bueno para
nosotros comprenderlo.
RETA: No s si quieres explicar acerca de eso. Yo no!
NORM: Necesito explicar ms an?
RETA: l tuvo un sueo cerca de una semana y media atrs entes que yo. Ambos fueron muy, muy malos,
en conflicto entre cada uno. No s si necesitamos explicar eso.
ELAS: Les ofrecer mientras cerramos esta sesin esta noche, que como nuestro ejercicio para nuestra
prxima sesin pueden presentar esto, si as lo eligen, en nuestra sesin secreta. Hemos explorado slo
una en nuestro perodo de tiempo de nuestras sesiones y nos comprometeremos en otra sesin secreta! (Esta
otra sesin se tuvo el 03-09-95)
CATHY: AY! (Risas)
ELAS: Esto, Investigarn en ustedes algn elemento que no desean compartir con los dems individuos, el
cual tienen secretamente y pueden tratar de identificar tambin el sistema de creencias que se adjunta al
asunto. Si no son capaces de identificar el sistema de creencias que se adjunta al asunto, yo les ofrecer
todas las explicaciones de estos sistemas de creencias.
No comprometo esta actividad con ustedes para crearles incomodidad. Es muy instructivo para ustedes el
darse cuenta que no estn separados y que no pueden juzgarse el uno al otro. Tambin es instructivo para
ustedes con respecto a su Cambio de conciencia, que identifiquen los sistemas de creencias para que pueden
aceptarlos. Cuando se encierran en s mismos y en su privacidad, tambin tienen sus sistemas de creencias y
no se permiten ampliar stos y aceptarlos. Por lo tanto, perjudican su movimiento. De modo que nos
embarcaremos en otra aventura!

VICKI: Podra hacer una pregunta ms?

ELAS: Puedes.
VICKI: Con respecto a la imagen objetiva del equipo y de otras cosas que he mencionado que han pasado en
las ltimas pocas semanas, es algo de esto indicativo de interseccin con un aspecto enfocado nonfsicamente y una experiencia compartida de tratar este sistema de creencias de duplicidad?
ELAS: S, aunque te expreso que este aspecto no es lo que consideras en tu proceso de pensamientos como
enfocado non-fsicamente, aunque tambin en tu manera de pensarlo no est enfocado fsicamente, pues no
lo ves, pero como te he expresado, tu no eres singularmente t.
VICKI: Otro dimensional?
ELAS: No. Este es un aspecto tuyo en esta dimensin, en este enfoque. Es otro elemento tuyo, tal como
hemos hablado esta noche de la rueda de la bicicleta y los radios los cuales todos se extienden al interior,
pero son todos aspectos de la rueda. Son todos aspectos que hacen la totalidad de la rueda. De la misma
manera, tu eres la rueda teniendo muchos aspectos los cuales son t. En esto, te cruzas e intercambias con
estos aspectos continuamente. Puedes tambin intercambiar posicin con otro aspecto, siendo estos seres
alternados los cuales son t en este enfoque. Son todos elementos tuyos, pues no eres un ser singular en este
enfoque. Por lo tanto, s; ests intercambiando como te he expresado, con otro aspecto del Ser
presentemente. En esto, puedes estar experimentando conducta y sentimientos no-familiares y a veces
procesos de pensamientos. Puedes notar tambin el sentido no familiar de la informacin.
VICKI: Muy bien. Gracias.
ELAS: De nada. Descontinuaremos esta noche y estar a la espera de nuestro prximo encuentro. Los dejo
esta noche muy afectuosamente y les expreso au revoir!
Elas se va a 11:33 PM
NOTAS FINALES:
(1) Esto es en referencia al continuo mal funcionamiento en ambos computadores de Ron y Vic. Algunos de
los problemas parecen tener explicaciones racionales y algunos no. En su mayor parte, la imagen ha sido
diferente, algo en comn ha sido que ambos mdems se afectaron.
1997 Vicki Pendley/Mary Ennis. Todos los derechos reservados

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Sesin # 168
"Sistemas de creencias - Impulsos"
Session 168
Lunes, Abril 28, 1997 (Privada) 1997
Traduccin: Olga Zuvic D

Participantes: Mary (Michael), Vicki (Lawrence), y Drew (Matthew).

Elas llega a 5:19 PM. (El tiempo fue veinticinco segundos)
Nota: La entrega de Elas fue muy rpida e intensa durante esta sesin, de la misma manera como la sesin
privada de Tom.
ELAS: Buenas tardes! Ests deseando audiencia hoy da?
DREW: S, gracias. Pienso que ya puedes tener un sentido acerca de lo que quiero conversar. Hablamos un
poco acerca de algunas de estas cosas anoche en la sesin. Espero que tengas algn sentido, porque estoy
un poco confundido acerca de lo que es que quiero conversar! Cuando reserv esta sesin privada una
semana atrs, pens que era una cosa acerca de la que quera hablar. Ahora una semana ms tarde, estoy
pensando que son cosas diferentes, pero estoy pensando que son muchas cosas y que todas estn unidas
juntas. As es que quera preguntarte acerca de este sentido general que tengo de tensin y un sentimiento de
estar deprimido. Es un sentimiento que he tenido antes, por no por un tiempo y pienso que est unido a un
montn de asuntos diferentes. As es que permteme tomar un minuto para decirte solamente lo que son los
asuntos diferentes y entonces tener tus impresiones e informacin, algunos de los cuales hemos hablado
antes. Uno es mi frustracin con mis manifestaciones objetivas y lo que considero que falta, o una falta de
abundancia, esfuerzo. Pienso que algo de ello puede unirse con alguna accin subjetiva que estoy
experimentando ahora. Pienso que puedo estar experimentando algo como Lawrence y de lo que sienten
algunas otras personas. Mencionaste anoche algunos asuntos que tengo con que no me valorizo. Te referiste
an a alguna imagen de sueo de la que te haba preguntado que reflejaba una insatisfaccin con mi realidad
objetiva. Subyacente a todo esto y unido con todo esto una muy fuerte energa sexual que realmente no
comprendo y que es muy poderosa y algunas veces de mucha distraccin y a veces, creo, contra productiva.
As es que me est pasando toda esta clase de cosas conmigo y ltimamente hasta la gente ha notado que
tengo cambios de humor o estoy silencioso, o como Gail se refiri hoy da, en ese lugar y me preguntaba
si me puedes ayudar.
ELAS: Como ests enterado, hay presentemente muchos asuntos involucrados. Estos son todos
complicados, ya que son difciles para ti de ver y aceptar. Estn todos relacionados y filtrados a travs de los
sistemas de creencias. Me refera a las experiencias ayer en la noche en el estado de proyeccin como un
preludio para que tu la pensaras. En este da, exploraremos estas avenidas y te ofrecer ms informacin.
He expresado que uno de los asuntos ms fuertes y sistemas de creencias que se ha trado a la superficie
objetivamente, aunque no completamente objetivamente hasta este momento todava, es ese de la
duplicidad. Esto en muchos individuos es una idea muy difcil con la que luchan, pues no se ven a s mismos
como teniendo esta duplicidad, aunque es un elemento muy fuerte. Muchos individuos tal como tu se ven ser
fuertes y que confan en s mismos, y tienen cierta imagen propia en la cual no encaja la idea de duplicidad.
Ahora; te expreso que tus proyecciones no indican encuentros con otro individuo. Estos [encuentros] son
contigo mismo; tal como te ofreces tambin esta misma informacin con proyecciones temerosas, como
hemos discutido.
Subyacente al proceso de pensamiento que reconoces objetivamente, yacen sistemas de creencias que
afectan grandemente. Hay sistemas de creencias que estn en conflicto con tu direccin. Te he ofrecido que
sigues en alineacin con tu intento, pero tu experiencia est en conflicto pues tienes sistemas de creencias
que estn en conflicto con tu direccin. En esto, puedes ver que estos son subconscientes. Te sugiero que
estos se tienen en las reas subjetivas de la conciencia, pero no te permites ver stos objetivamente; siendo
uno que la creatividad no trabaja mano a mano con la opulencia. Este es un sistema de creencias. No es una
verdad. Puedes manifestar muy creativamente y puedes cosechar beneficios monetariamente de esta
creatividad. Junto con este mismo sistema de creencias est el sistema de creencias debes estar negndote a
ti mismo.
Actualmente hay muchos sistemas de creencias que influencian presentemente tu realidad, siendo uno que

luchar por algo crea valor en tu esfuerzo. Recuerda, que estos son todos sistemas de creencias. La
verdadera creatividad debiera expresarse en la pureza de su forma sin expectacin de ganancia. Debieras
enfocarte singularmente y no distraerte en la obtencin de tus metas. La espiritualidad y el conocimiento
fsico son opuestos. Profundizar en el ser ms alto y los placeres terrenales no estn de acuerdo.
Empiezan a ver que hay muchos asuntos que funcionan simultneamente.
Tienes razn en que ests experimentando presentemente subjetivamente el mismo tipo de movimiento
como Lawrence y Michael y muchos otros. Estn permitiendo ms derrame subjetivo y se estn permitiendo
dirigirse objetivamente a los sistemas de creencias. Pueden no dirigirse a los sistemas de creencias si no
estn enterados de estos sistemas de creencias. Por lo tanto, en su intento y en su deseo crean situaciones,
cosas que ocurren, eventos, sentimientos, para ilustrarse los sistemas de creencias existentes. Por lo tanto,
pueden dirigirse a estos sistemas de creencias pues pueden identificarlos.
He expresado muchas veces en nuestras sesiones que ustedes son su ms alta expresin en el presente ahora,
en la manifestacin que reconocen. Por lo tanto, no hay restriccin. Los sistemas de creencias les dictan que
deben sacrificar algunos elementos para lograr otros elementos. Que deben concentrarse y ser serios. Les
expreso, ustedes han creado esta manifestacin. Ustedes han creado esta realidad en esta dimensin para esta
experiencia fsicamente, mentalmente, emocionalmente. No hay nada que est incorrecto en la experiencia
de todo ello.
Muchas religiones y tambin ms religiones poderosas en noreste, niegan por completo la carne. Esto es
ridculo en su creacin! Han creado esta realidad para las experiencias que puedan tener en toda esta
manifestacin fsica. Aquellas ideas que son contrarias a esto son sistemas de creencias y distorsiones.
Comprendo que t, como muchos otros individuos, pueden verse a s mismos que no tienen afiliacin a los
sistemas de creencias religiosos, pero este es un grupo subyacente de sistemas de creencias el cual se
refuerza a travs de la conciencia en masa.
Recuerda tambin, no eres singularmente t. Todos tus enfoques son simultneos. Por lo tanto, en muchos
otros enfoques te alineas y ests afiliado con los sistemas de creencias religiosos, que estn establecidos, que
estn afectando por debajo en los sistemas de creencias a este enfoque. Los individuos pueden no tener
educacin, por as decir, en las lneas guas religiosas estrictas. Prescindiendo de esto tu sociedad te las dicta.
DREW: Bien, permteme preguntar acerca del caso de un amigo mo quien fue arrestado recientemente por
conducta sexual que la sociedad considera inapropiada. Actualmente l se estaba mostrando y lo
arrestaron por ello. Ahora, hay aquellos que diran que este no fue un acto de expresin sexual, sino un
sntoma de otras cosas que le estaban pasando a l. Es posible encontrarse, como l, en serios problemas, lo
que consideraramos problemas serios objetivamente. As es que, en qu punto decides que tus impulsos
son inapropiados o contra productivos? Si te encuentras comprometiendo actividad que puede guiar a lo
que consideraramos problema, te diriges a ello y tratas de detenerlo? O slo dices, bien, es slo
experiencia y todo est bien y si te gua a; arresto y prisin o lo que sea que puede venir de ello eso est bien
porque es slo experiencia. Me parece que hay algn lado prctico de esto que hay que considerar cuando
tomas en cuenta la diferencia entre lo que llamas teora y prctica. La teora es, s, todo est bien. No hay
bueno y malo. Pero en la realidad objetiva, en la prctica, me parece que hay ciertas conductas que podran
ser contra productivas, o no ser las conductas mejores que se comprometan debido a los sistemas de
creencias en masa.
ELAS: Esto puede moverse en muchas direcciones. Por supuesto que inicialmente puedo expresarte que
como un individuo puedes legir comprometer estas probabilidades para la experiencia, pero estoy bien
enterado de tu direccin en el pensamiento. He expresado tambin este tipo de asunto previamente con otros
individuos.
Han creado una realidad objetivamente colectivamente que ustedes consideran oficial y aceptable. Por lo
tanto, si eligen estar en alineacin con esta realidad que todos ustedes han creado colectivamente, han
establecido lmites objetivos y lneas guas en las cuales se espera, y ustedes tienen expectaciones de ustedes

mismos, que funcionen. Esto es tambin una eleccin. Ahora; si eliges funcionar en las lneas guas de la
realidad oficialmente aceptada, que en forma colectiva has establecido, esto es muy aceptable. Han creado
su realidad de esta manera. En esto, para funcionar ms eficientemente en esta realidad y considerarse
tambin a s mismo, debes mirar las alternativas. Piensa en tus elecciones, siendo esta la razn por la que es
necesario dirigirse a los sistemas de creencias e identificar esos sistemas de creencias que yo no te sirven,
pues en la prctica continuada o concesin de la influencia de estos sistemas de creencias los cuales se
tienen firmemente los cuales no te sirven, ellos impiden tu movimiento y crean conflicto.
Se les ensea a todos ustedes que nieguen sus impulsos. Esto crea conflicto en muchas reas. En algunos
individuos el conflicto llega a ser ms extremo, dependiendo del bloqueo de los impulsos. Se les ensea no
solamente en sus sistemas de creencias religiosos que los impulsos son malos, sino tambin cientficamente.
Que son instintos animales. Que son bsicos y que son inaceptables. Por lo tanto, niegan automticamente
sus impulsos naturales. Cuando continan permitiendo que les influencien estos sistemas de creencias y
continan negndose y negando su propia expresin, se expresar la energa. Elegir una manera para
expresarse. Por lo tanto, encontrar una salida, sea esa aceptable o no y dependiendo de la intensidad del
bloqueo de estos impulsos, algunos individuos pueden crear conductas inaceptables; como le he expresado a
James, quien manifiesta geiser en el bloqueo de los impulsos. El individuo puede haber elegido dirigirse al
sistema de creencias de duplicidad e identificar que las funciones naturales de su forma fsica son aceptables
y en esto, puede haberse permitido la oportunidad para liberar tensiones almacenadas y manifestar
circunstancias diferentes; pero cuando el individuo no se dirige a los sistemas de creencias y no considera la
singularidad de s mismo y tambin que no hay nada incorrecto en s mismo, ocurre actividad que es
inaceptable. Las expresiones inaceptables se expresan, no por la razn que el individuo ve que no hay
incorrecto, sino por la razn que el individuo ve muy incorrecto, pero no puede negar la energa que para l
es natural. Por lo tanto, les ocurren a veces acciones y eventos a estos individuos.
Recuerda tambin que estas son elecciones. Los individuos que crean este tipo de accin eligen crear este
tipo de accin. Hay muchas razones por las que los individuos eligen conducta inaceptable en su realidad
oficial establecida. Algunos eligen manifestar situaciones extremas para su atencin, pues no se dirigirn a
sus sistemas de creencias hasta que hayan manifestado extremadamente, pues los sistemas de creencias son
extremos. Por lo tanto, sienten que deben igualar en los sistemas de creencias en intensidad en eventos
extremos y que esto llamar su atencin. Esta no siempre es la situacin, pues hay muchas razones por las
que los individuos eligen conductas que consideran inaceptables.
En cuanto a ti, te presentas aqu. Por lo tanto, te ofreces la oportunidad para ver estos sistemas de creencias,
para considerar estos sistemas de creencias y para aprender de ti mismo y de la aceptacin de ti mismo.
Como he establecido, prescindiendo de los sistemas de creencias religiosos que hemos visto, hay una
subcultura subyacente en todas las culturas de los sistemas de creencias religiosos y sus sistemas de
creencias cientficos refuerzan tambin muchos de estos, todos los cuales sealan al individuo en la
direccin de verse como indigno de confianza y defectuoso. T no eres defectuoso! Todo lo que manifiestas
en ti es exquisita creatividad y expresin muy esttica. Solamente crees que elementos de tu expresin son
inaceptables por muchas razones. Que te distraen. Que desvan. Que consumen tiempo. Que son
entrometidos. Y no les he expresado a todos ustedes, que la diversin es finalmente importante? Si no es
diversin, desengnchense! Pues es innecesario para ustedes manejarse a s mismos y no apreciarse y no
disfrutarse en su existencia.
Muchos individuos en sus sistemas de creencias metafsicos expresan que esta manifestacin sobre este
planeta, el que llaman su planeta tierra, es una experiencia de aprendizaje, una prctica. Estn matriculados
en su escuela del planeta tierra. Les he expresado ya que esto es incorrecto, aunque no busca redencin en
otras reas de conciencia, pues son lo mismo aunque son diferentes. Son pases diferentes, pero ustedes
permanecen ustedes. Pueden elegir localizarse presentemente en esta rea y pueden elegir en el futuro mover
su localidad de existencia sobre su planeta a otro pas, al cual se ajustarn y aprendern un lenguaje nuevo y
se adaptarn a la nueva cultura y al nuevo estilo de vida, pero ustedes continuarn siendo ustedes. De esta
misma manera, cuando se mueven a otras reas de conciencia, se mueven a otro pas en la conciencia.
Pueden aprender maneras nuevas de existencia y lenguaje nuevo, pero continan siendo ustedes. Por lo
tanto, esta existencia es igual en importancia. No es menos. No es ms baja.

Es importante que identifiques esos elementos que crean conflicto, los cuales son sistemas de creencias y
que te dirijas a estos, pues ellos no se retirarn, pues has elegido dirigirte a estos. Si no lo hubieses elegido,
no estaras aqu y yo no estara hablando contigo. Por lo tanto tu eleccin contina y en esto, continas
objetivamente proveyndote con eventos y sentimientos y circunstancias que llamen tu atencin para
dirigirte a estos sistemas de creencias y eliminar tu conflicto. No ay elemento de tu forma humana fsica y de
tu funcin que sea inaceptable. Es una creacin maravillosa! No hay razn para la falta de indulgencia
contigo mismo.
DREW: Excepto que puede causar conflicto con los sistemas de creencias en masa y guiarnos en problema.
Hay cualquier otro sistema de creencia que yo tenga en estas lneas de los que t me puedas enterar? Eso
me ayudara.
ELAS: Presentemente, estos que he expresado, los cuales son muchos, son los que ms presionan.
DREW: Algunos, si no todos, van devuelta a muchos caminos de mi vida.
ELAS: Absolutamente.
DREW: De dnde vienen estos?
ELAS: Como he expresado, has, como lo han hecho todos los individuos, han acarreado, por as decir,
sistemas de creencias de otros enfoques los cuales refuerzan, pero en cada enfoque adquieren tambin
sistemas de creencias desde el nacimiento. Se les ensean continuamente todos estos sistemas de creencias.
No se limita a tu familia y tus padres. Todo a tu alrededor se estn reforzando estos sistemas de creencias.
No ests ni siquiera enterado que te ensean estos sistemas de creencias cuando eso ocurre. En este presente
ahora, se les ensean sistemas de creencias a los individuos prescindiendo de su estructura familiar, pues
ustedes en este ahora comprometen comunicacin en masa. No se dan cuenta cuando nios que sus
comunicaciones de televisiones y computadores y radio son una influencia constante. Pueden no tener
conocimiento de estar escuchando! Pero prescindiendo de eso, absorben.
Han creado manifestaciones magnficas en esta dimensin. Son capaces de mucho ms de lo que se
consideran ustedes mismos. An en los extremos de sus ciencias, ellos no comprenden las posibilidades
infinitas que ustedes poseen en una sola manifestacin sobre este planeta.
Por lo tanto, has adquirido sistemas de creencias en muchas reas. Esto empieza, como he establecido, a
muy corta edad y contina reforzndose una y otra vez. En el punto medio, para tu manera de pensar, en tu
enfoque eliges parar, pero no slo tienes muchos de tus aos objetivos en el perodo de tiempo para reforzar
los sistemas de creencias, sino que tienes tambin otros enfoques simultneos los cuales refuerzan estos
mismos sistemas de creencias, siendo esta la razn por la que enfatizo muy firmemente lo difcil que es la
aceptacin de estos sistemas de creencias, siendo esta la razn por la que los individuos experimentarn
trauma en su Cambio en la conciencia; siendo esta la razn por la que expreso la importancia de ustedes y de
estos otros individuos en nuestro forum para que se dirijan a los sistemas de creencias y amplen su
conocimiento para ayudar en esta accin, pues se llegarn a enterar de la dificultad para dirigirse y aceptar
los sistemas de creencias cuando empiecen a lograr esto y en esto, sabrn de lo que hablo, con respecto al
trauma de otros individuos.
Comprendo muy bien que en este presente ahora en este punto, debes enfocarte necesariamente primero
sobre t mismo. Tu movimiento est ocurriendo mucho ms rpidamente y parece por lo tanto ser ms
intenso y puede a veces ser muy confuso, en comparacin a los dems individuos en este forum, quienes han
tenido el beneficio de moverse ms lentamente con esta esencia, concentrndose sobre s mismos y
aprendiendo a reconocerse y considerarse antes de moverse en la expansin y dirigir la concentracin al
Cambio en la conciencia.
Estos individuos han tenido el beneficio de ser atendidos. Es un proceso. T has elegido en ti mismo,

moverte rpidamente y has logrado muy bien. Estoy comprendiendo que esto no es mucho consuelo, aunque
no experimentaras este conflicto y este cansancio si no hubieses elegido moverte tan rpidamente. Te has
abrumado en la actividad subjetiva. Por lo tanto, en la confusin te sientes fatigado. Esto, en tus trminos,
puede considerarse muy normal. Estos sistemas de creencias los cuales te he descrito son sistemas de
creencias difciles para que te dirijas a ellos. Varios individuos en nuestro forum se dirigen a sistemas de
creencias similares y puedes encontrar en el intercambio que comprenden muy bien la dificultad para
aceptar estos sistemas de creencias.
La duplicidad de s mismo es monumental, pues se refuerza todo a tu alrededor en cada rea. An tu
psicologa en tus das modernos, la cual considera el valor del Ser, por as decir, considera tambin que los
impulsos son inaceptables. Los impulsos son tu lenguaje para ti mismo. Son ntimamente una funcin de ti
mismo. Son considerados como sospechosos. Por lo tanto, muy a menudo se niegan. Se experimentara
mucho menos conflicto si los individuos pueden aprender simplemente a considerar los impulsos y seguirlos
naturalmente sin permitir una incorporacin de energa, la cual crea un efecto distorsionado eventualmente
sobre la proyeccin.
DREW: Es posible que cualquiera de estos impulsos naturales te lleve a lo que consideraras conducta
inaceptable?
ELAS: No, si no se les niega continuamente.
DREW: De modo que la conducta inaceptable es una distorsin de los impulsos naturales?
ELAS: En muchos casos.
DREW: As es que no es probable que lo que llamaramos un impulso inaceptable sera el resultado de un
impulso natural? Porque si ese fuese el caso, entonces cmo lo negaramos?
ELAS: Te has movido presentemente a la situacin donde los impulsos ya han sido negados y bloqueados.
Por lo tanto, presentemente la expresin est distorsionada de la original, siendo esta la razn por la que
debes dirigirte a los sistemas de creencias y permitirte salidas aceptables para la expresin de la energa
mientras te diriges a estos sistemas de creencias y aprendes tambin a considerar los impulsos presentes,
para que no contines este patrn de bloqueo y tener por lo tanto que desviar la energa en tras reas
creativamente para liberar esta energa en lneas guas aceptables, para tu manera de pensar.
DREW: Ahora que tu te has dirigido a algunos de esos sistemas de creencias, mi trabajo es tratar de
reconocerlos en m. Es eso entonces bastante, o entonces trato de reemplazarlos, o qu?
ELAS: No los reemplaces. Inicialmente, reconoces. Inicialmente identificas y reconoces y cada vez que
experimentas, reconoces el sistema de creencias que influencia la experiencia. Estos pueden ser pequeos o
grandes en tu definicin, pero debes vigilar inicialmente para identificar cada momento en que te permites
comprometer y reforzar estos sistemas de creencias. Subsecuentemente cuando lo has identificado
suficientemente y reconoces el efecto de estos sistemas de creencias, no los reemplazas. Consideras y
aceptas que esto es un sistema de creencias, no es un verdad, no tiene poder definitivo sobre ti, que en una
percepcin diferente, este sistema de creencias no tiene validez. Por lo tanto, es sencillamente un sistema de
creencias. No te dicta. T tienes el poder en tu direccin de tu energa en el libre albedro, no ests sujeto al
sistema de creencias. Puedes continuar teniendo un sistema de creencias. En la aceptacin del sistema de
creencias, este no tiene ms poder. No eres su vctima.
DREW: Y entonces mi direccin de energa estara en alineacin con algn otro sistema de creencias, pero
estara abierto a la probabilidad que sea que yo alija?
ELAS: Puedes insertar otro sistema de creencias. Esto es posible, pero como he establecido, todas tus
acciones en el enfoque fsico se filtran a travs de los sistemas de creencias. Algunos sistemas de creencias
te sirven adecuadamente. Algunos no. Algunos sistemas de creencias crean conflicto. En esto, debes dirigirte

a estos sistemas de creencias, considerarlos y aceptarlos, difundiendo por lo tanto su poder y su influencia
sobre ti. No puedes reemplazar, en tus trminos, un sistema de creencias que no te sirve con otro sistema de
creencias. Puedes continuar teniendo el sistema de creencias presente, pero en la aceptacin. Por lo tanto, se
vuelve inefectivo y te permite la libertad para moverte fuera de ste en la accin.
DREW: Muy bien. Movmonos a los lados por un momento a otro asunto que trata con los sistemas de
creencias y el cual afecta a los impulsos acerca de los que estuvimos hablando, Parece que cuando mi
realidad objetiva no refleja la abundancia, o ms a menudo cuando siento que refleja carencia y cuando
estoy bajo la ms grande tensin y cuando tiendo a sentirme muy deprimido, estos otros sistemas de
creencias e impulsos parecen ser muy fuertes. Y esas veces cuando siento que estoy logrando mis metas y
siento la abundancia y prosperidad en otras reas de mi vida, estos impulsos y sistemas de creencias parecen
tener poco poder. De modo que todo afecta a todo.
ELAS: For un momento mira esta situacin. No puedes ver la correlacin de esto? Piensa de esto en la
energa.
DREW: Si no es en un rea, va a otra?
ELAS: Si ests satisfecha con tu salida de energa, ests satisfecho en la totalidad de tu ser. Si ests
satisfecho con tu creatividad y la expulsin de energa en cualquier direccin, es una liberacin de energa
creativa. Si no sientes esta liberacin de energa te inclinas en un rea en la cual puedes expresar fcilmente
la energa y obtienes una liberacin.
Veamos ahora. Esto no es incorrecto. Ves que esto es incorrecto. Por lo tanto, no tienes satisfaccin en la
liberacin. Por lo tanto, para tu manera de pensar la incorporacin de energa encerrada no logra satisfaccin
en su liberacin y expresin, pues no tiene importancia como puedes expresar fsicamente al exterior. Es
insuficiente, pues no ests aceptando que esto tambin es una liberacin de energa
Ve temporalmente conmigo s indulgente con esta esencia! (Sonriendo y demostrando el ejemplo
siguiente con gestos de la mano)
Te estableces en un esfuerzo creativo en las lneas guas de tu meta. Temporalmente, no est logrando el
movimiento que esperabas. Por lo tanto, experimentas frustracin. Continas en tu esfuerzo creando ms
frustracin En esto, tu frustracin se transfiere. Se transfiere en otra rea de ti, en la que pueda expresarse,
pero esto es insuficiente. Esto causa tambin irritacin pues no hay satisfaccin. Sigues estos impulsos, en tu
manera de pensar, aunque estos no son impulsos y te comprometes en la actividad fsica para la liberacin de
energa. Esto es insatisfactorio y regresas al medio y (Elas golpea sobre el suelo tres veces).
Ve ahora momentneamente. Te mueves al rea de tu creatividad y en la salida de energa en esta rea ests
bloqueado temporalmente o tu movimiento es ms lento. Aceptas esto sin frustracin. Transfieres la energa
en expresin fsica. Consideras la expresin fsica y la energa y disfruta la energa expresada {fsicamente],
sabiendo que es una liberacin de energa la cual est conectada directamente e involucrada con la
creatividad en esta direccin. En la concesin y aceptacin de la expresin de energa y del placer de esto, te
permites moverte devuelta aqu satisfecho y ms equipado para continuar en tu proceso creativo. Ests
comprendiendo?
DREW: S.
ELASL Muy bueno. Te pedir un descanso y continuaremos con tus preguntas.
DREW: Muy bien. Gracias.
ELAS: No hay porqu.
DESCANSO 6:34 PM. REASUME 7:00 (Tiempo fue diez segundos)

ELAS: Contina.
DREW: Estuvimos hablando acerca de la relacin entre sentimientos de abundancia o carencia y de cmo
pueden afectar los sentimientos y la liberacin de energa en otras reas.
ELAS: Correcto.
DREW: Me gustara conversar un poco acerca de ello y s que ya hemos discutido esto un poco, pero por
qu estoy teniendo semejante conflicto y semejante dificultad logrando esa clase de abundancia y
prosperidad que me gustara tener. Te has dirigido a un par de sistemas de creencias que causan conflicto,
acerca de los cuales me gustara preguntarte. Tengo tambin un sentido que puede ser solamente una
cuestin de paciencia. Pero hay entonces algunas preguntas acerca de si debiera slo cambiar
completamente mi direccin o si este es o no el nivel de abundancia y prosperidad que puedo esperar lograr.
Habas mencionado que uno de mis sistemas de creencias era que la creatividad no puede guiar a la
abundancia, que no van mano a mano. Y sin embargo siempre pens de este negocio que estoy creando
como una expresin creativa, como parte de la manifestacin creativa que creo que es mi intento. De modo
que tengo esta creencia que las cosas creativas no pueden crear abundancia y sin embargo veo esta
abundancia como una cosa creativa me hago yo fracasar? Es este un negocio, siempre que tenga este
sistema de creencias destinado al fracaso, o no lograr la abundancia que espero que ser?
ELAS: Esta es la razn por la que te ests presentemente dirigiendo a este sistema de creencias. No ests
destinado a fracasar. No ests estacionario en tu xito y puedes no moverte ms adelante o ganar ms. Te
restringes con relacin a los sistemas de creencias. Por lo tanto, te permites dirigir tu atencin a estos
sistemas de creencias en tu deseo para moverte ms all de esto y no tener reas bloqueadas para que puedas
moverte adelante, en tus trminos, en tus metas. Logrars si te diriges a estos sistemas de creencias.
Siguiendo tu intento, s, has creado una direccin para utilizar la creatividad y manifestar esto, pero en un
punto en la creacin el sistema de creencias se pone en posicin. Te permites un perodo de tiempo para
expresar en la creatividad y para proveerte tambin con xito moderado. Esto es aceptable en las lneas guas
del sistema de creencias.
Entonces te mueves al punto de eleccin. Si te diriges al sistema de creencias y aceptas el sistema de
creencias, reconociendo que es un sistema de creencias y que no puede tener poder y que no puede
necesariamente dictar tu movimiento, entonces puedes saltar tu obstculo y continuar en tu creacin exitosa.
Si no te diriges al sistema de creencias, continuars creando conflictos y lucha.
En esto, creas un grupo diferente de probabilidades las cuales pueden tener ramas en varias direcciones
diferentes. stas son todas probabilidades. Puedes experimentar un grado de frustracin y cansancio
luchando por eligir las probabilidades para descontinuar. Puedes elegir otro grupo de probabilidades en las
cuales puedes continuar en tu lucha y puedes experimentar perodos prolongados de tiempo de cansancio y
puedes llegar a la amargura. Puedes elegir dirigirte al sistema de creencias y permitirte tu propia libertad y
en esto, puedes crear libremente y manifestar lo que quieres.
DREW: Es este el sistema de creencias que presiona ms en la lnea? Mencionaste unos pocos de ellos.
ELAS: Todos estos sistemas de creencias te presionan presentemente, pues estn todos entremezclados.
DREW: Mencionaste anoche y esto me suena en ambas reas de las que hemos estado conversando hoy
da, en trminos de estima-propia [amor propio] y valor. En efecto, dijiste que la imagen que yo tena con la
experiencia fuera-del-cuerpo estaba relacionada especficamente con eso. Creo que no tengo pregunta acerca
de eso, adems de la validacin de
ELAS: Esto se relaciona con la duplicidad del ser

DREW: Duplicidad queriendo decir desconfianza? Es eso lo que quieres decir por duplicidad?
ELAS: En la definicin de esta palabra, tienes dos evaluaciones de ti mismo simultneamente. Por lo tanto,
s, tienes una desconfianza. En un aspecto te ves positivamente, confiado y piensas de ti como un individuo
bueno y productivo, inteligente y franco. En el otro aspecto, te ests continuamente negando, pues hay una
creencia en la que este elemento tuyo es destructivo, bsico, no-digno de confianza y estar frustrando tus
esfuerzos. Esta duplicidad del pensamiento acerca de ti mismo se tiene en cada rea. Tu psicologa refuerza
este elemento. Tus religiones refuerzan este elemento. Tus ciencias refuerzan este elemento. Tu comedia con
tu angelito sobre un hombro y tu pequeo demonio sobre el otro hombro murmurando en tus odos
pensamientos opuestos de las acciones, refuerzan esto.
Este es un grupo de sistemas de creencias extremadamente profundo, el cual tienen todos ustedes. Este
sistema de creencias no se atacar, en sus trminos y no se matar de un golpe como a un dragn
hambriento. Puedes vestirte con todas tus armaduras y no puedes derrotar este enemigo muy fcilmente!
Pero puedes dirigirte a los sistemas de creencias menores los cuales estn en alineacin con este sistema de
creencias central; desmenuzando lejos por lo tanto su fortaleza y permitindote ganar ms confianza en ti
mismo, permitindote por lo tanto, que te muevas a travs de este sistema de creencias. Debes empezar
dirigindote a algunos de estos sistemas de creencias que te he ofrecido en este da. En esto, desmenuzas
tambin tu duplicidad.
Todos estos asuntos se superponen uno al otro. No son independientes de cada uno. Los asuntos que tienes
en lo que ves ser tu vida privada personal, estn conectados ntimamente y entremezclados con tu ambicin.
DREW: Los mismos sistemas de creencias? (Elas afirma) Sugeriste tambin que yo mire mi motivacin,
cuando conversbamos antes acerca de la abundancia y las metas. Siempre pens que mi motivacin en
trminos de negocios era manifestar esta visin que tengo y que como resultado de eso sera la abundancia.
Si esa ha sido mi motivacin, hay algo en eso que est bloqueando?
ELAS: Cuando te expreso que examines tu motivacin, no sugiero que tu motivacin sea incorrecta. Te
sugiero que examinando tu motivacin, puedes tambin hacer uso de sistemas de creencias que estn
afectando, otro de los cuales concierne a tu sistema de creencias en los negocios, siendo tambin este un
sistema de creencias en masa. En eso, logrando proporciones de negocios exitosos en la direccin que
prevs, debes de ser un tipo de individuo muy especfico y muy dirigido. Miras negativamente a este
individuo. Los individuos que crean imperios son despiadados en los sistemas de creencias en masa. Por lo
tanto, se levanta otro conflicto, pues tan idealista como tu o como muchos otros individuos pueden elegir
percibirse, continan linendose por debajo con estos sistemas de creencias en masa. No te ves a ti mismo
como este tipo de individuo, pero este tipo de individuo es el que logra el imperio! Otra duplicidad, otro
elemento que no puede reconciliarse, por lo tanto, crea conflicto
DREW: Permteme preguntarte acerca de un par de otras cosas que pueden o no estar relacionadas. La
imagen que tuve del hombre durante esta experiencia fuera-del-cuerpo me record la imagen que tuve
cuando era nio, de algn desconocido lo que acostumbraba a llamar el hombre de sombra, casi como
los nios algunas veces tengo amigos invisibles. Este fue un conocimiento de algo que tuve la imagen en mi
mente como un hombre en la sombras y haba algo de temor y peligro adjunto a l. No pienso que lo vi
nunca, pero tena un sentido de esta persona, si te parece. Y entonces la imagen la otra noche durante la
proyeccin de un hombre, no el hombre en la sombra sino todava un hombre Me pregunto si aquellos se
relacionan y si no lo hacen, y si est el hombre en la sombra todava conmigo hoy da?
Este hombre en la sombra est contigo hoy da y son el mismo. Tu visualizacin de ellos es diferente pues se
ven desde puntos de vista diferentes, pero se proyectan de la misma rea. Ahora te mueves en el rea del
tiempo simultneo, pues en el diseo de tu manifestacin tu quieres decir no a tu singularidad, pero
colectivamente en esta dimensin creas un sentido de sucesin de momento del tiempo. No me referir a
esto como una ilusin, pues es realidad en tu dimensin y percepcin, aunque es una percepcin. Tu ser
futuro est en comunicacin con tu ser pasado. Ahora; como un nio, sta proyeccin es del ser futuro
hablndole al ser presente, comunicndose y haciendo su presencia conocida. Ese ser futuro es ahora tu ser

presente, el cual en tu proyeccin veas como pasado, pues eres ahora presentemente el ser futuro. Te
proyectaste en lo que piensas como tu ser pasado, como un nio encontrando este elemento/aspecto de ti
mismo como el hombre en la sombra, el cual interpretas presentemente como un hombre en tu proyeccin en
el pasado, pues presentemente proyectas tu conocimiento de esto en tu pasado; siendo este un aspecto de ti
mismo que tiene estos sistemas de creencias y temores de los que te separas temporalmente y remueves,
permitindote por lo tanto, no dirigirte a ellos. Los individuos pueden muchas, muchas veces proyectar
elementos de s mismos a los que no eligen dirigirse y pueden crear la forma actual en estas proyecciones.
Ellos pueden ser temporarios o pueden estar en sistemas de tiempos, pasando por perodos ms largos de
tiempo.
Tu en un ser futuro estabas tratando de comunicarte con el ser presente del nio, con el hombre en la sombra
comunicando eventos futuros y sentimientos. Como un nio, interpretas esto como temer y cautela, pues
identificas y reconoces el elemento sospechoso de esta proyeccin, que te prepara para este punto de
reconocimiento de este presente ahora. Por lo tanto, te ofreces una proyeccin en el estado de sueo, la cual
crea una experiencia fuera-del-cuerpo para proyectar tu ser presente, el cual fue tu ser futuro en tu ser
pasado, el cual fue entonces tu ser presente; pero trayendo en cambio el hombre en la sombra, la imagen
presente de ese ser el cual tiene aquellos sistemas de creencias que dificultan, a los que presentemente te
diriges.
DREW: As es que el hombre en la sombra era yo.
ELAS: S.
DREW: Y yo bsicamente volv y llen los detalles.
ELAS: S.
DREW: Eso es fascinante. Quisiera saber si yo, en mi proyeccin Como nio cmo reaccion? Estaba
enterado de lo que estaba pasando? Estaba asustado? Qu estaba pasando?
ELAS: Objetivamente como un nio, no te formulas detalles de eventos futuros. Reconoces el aspecto
sospechoso de esta proyeccin que ves. Respondes apropiadamente con desagrado, con un ligero temor. Esto
se registra objetivamente en tu conciencia como un mensaje directo del Ser futuro. Objetivamente como un
nio no analizas esta informacin, pero afecta y se almacena. Por lo tanto, cuando creces a la condicin
adulta y te aproximas a este presente ahora afecta, pues la informacin llega a implementarse. Por lo tanto,
te atraes a esta informacin, confrontas estos sistemas de creencias y ves el hombre en la sombra como una
figura con rasgos. Si este ser pasado del nio no hubiese reconocido este hombre en la sombra, no lo hubiese
visto ni respondido, habras elegido no escuchar al ser futuro. Por lo tanto, en las probabilidades no estaras
sentado conmigo presentemente.
DREW: Interesante. La casa en que crec me pareci tener montones de cosas subjetivas no-oficiales
sucediendo en ella. No s si eres capaz de identificarte con la localidad, pero siempre he tenido preguntas
acerca de eso. Siempre tuve sentimientos cuando estaba creciendo. Talvez eran slo sentimientos de m
mismo y proyecciones y ser futuro, esa clase de cosas como las que estabas hablando. Pero me preguntaba,
si eres capaz de identificarte con el lugar, si me puedes decir si hubo algo fuera de lo corriente en trminos
de actividades que pasaban all subjetivamente, o la razn por la que puedo haber tenido este sentido de las
cosas mientras estaba creciendo all y an ahora cuando vuelvo all,
ELAS: Los depsitos de energa estn puestos objetivamente en el espacio en que se vive, en las reas que
ocupan mayormente. En las familias, hay ms depsitos de energa en sus arreglos de espacio objetivo
fsico. Eso depende sobre los individuos que residen en los mismos arreglos de espacio y en su movimiento,
ellos pueden poner depsitos de energa que tienen ms intensidad que otros.
Expresar qie lo que les parece a los muchachos eventos de fantasmas, ya que tienes un hermano que est
enterado de estos eventos tambin prescindiendo de admitirlo objetivamente, estos son reconocimientos de

energas y de movimientos. No son imaginaciones de fantasmas de los pequeos, aunque hacen historias de
fantasmas muy buenas! (Sonriendo) Actualmente estos depsitos de energa que ahora son depsitos de
energa de tu madre, elementos en este individuo que no se eligieron incorporar en la expresin de la
conciencia fsica.
Como he expresado puedes elegir tambin proyectar elementos de ti mismo y puedes objetivarlos. Puedes
an crear seres probables en otra realidad. Algunos individuos no proyectan esta intensidad. Por lo tanto,
tienen la energa en su realidad conocida, pero eligen no incorporar sta en su propia expresin fsica. Ellos
permiten un depsito de energa mucho ms intenso, el cual tambin en esta intensidad tiene la habilidad del
movimiento.
En la mayora de los depsitos de energa que dejan todos los individuos en su lugar de vivienda, estos estn
contenidos normalmente en ciertas reas, localidades especficas. Puedes servirte de estos en tu propio lugar
de vida. Normalmente estos depsitos de energa se ponen en las reas afectuosas de tu arreglo de espacio.
No son tambin elementos de ti mismo que proyectas intencionalmente al exterior. Son simplemente
derivados de tu energa que liberas automticamente y se renen en ciertas reas. Algunos individuos eligen
intencionalmente, subjetivamente proyectar la energa que no se desea.
DREW: Y era esa la situacin en este caso?
ELAS: Correcto.
DREW: Puedes identificar que aspecto de energa era ese?
VICKI: Puedo cambiar la cinta? (Pausa para el cambio de cinta)
ELAS: De la misma manera como tu, que eliges proyectar aspectos indeseables de tu propia energa
exteriormente, este individuo logra este mismo acto. En los sistemas de creencias y en la construccin de la
unidad familiar y la sociedad que se eligi, se vieron ciertos elementos de s mismo que distraan y eran
indeseables. Esto no quiere decir que estos elementos eran negativos, sino que estaban en conflicto con las
elecciones que se eligieron en los confines de la sociedad y familia. Por lo tanto, se proyectaron ciertos
deseos en energa al exterior, pero se tuvieron tambin afectuosamente. Por lo tanto, no se liberaron en una
creacin de ser probable, sino se tuvieron en la dimensin y arreglo de espacio conocido, para tenerlos
continuamente en familiaridad.
DREW: Puedes ser especfico acerca de lo que eran esos elementos?
ELAS: Estos eran aspectos de creatividad no-manifestados.
DREW: Creatividad no-manifestada eso podra ser cualquier cosa!
ELAS: Justamente! Deseos individuales para s mismo. Te expreso en nota aparte que tal como tu, este
individuo, tu madre tiene reas de s misma muy privadas. Por lo tanto, no violando esto, reservar los
especficos.
DREW: Respeto eso.
ELAS: Este individuo tuvo deseos que no fueron elegidos en las probabilidades, pero el cario de esta
energa continu. Por lo tanto, hubo reluctancia para permitir que esta energa se fuese lejos a una existencia
probable. Por lo tanto, esta se mantuvo en tu arreglo de espacio fsico. En esto, en cuanto a la intensidad de
esta energa, sta, es diferente de la energa que depositas naturalmente en tu arreglo de espacio normal, tuvo
movilidad, pues se le permiti la intensidad del deseo. Por lo tanto, creaba movimiento por s misma, lo cual
a los nios pequeos les parecen como eventos de fantasmas.
DREW: Bien, permteme preguntarte esto. Como un nio joven sensible creciendo en esta casa, enterado de

lo que no comprenda era como energa en ese tiempo, influenci o me afect esto algunos de los sistemas
de creencias o cosas acerca de las que hemos conversado hoy da? Si estaba esta energa que era considerada
por ella indeseable en alineacin con sus elecciones y yo era sensible a esto y me estaba preguntando antes
acerca de donde vienen estos primeros sistemas de creencias y el conflicto y esa clase de cosas, en qu
medida podra esto haber influenciado o afectado?
ELAS: Hay influencias, aunque la energa que se proyect al exterior no fue el elemento de influencia. La
energa retenida en las probabilidades que se eligieron estaba afectando.
DREW: No estoy seguro que comprendo eso.
ELAS: La energa retenida en las probabilidades que se eligieron, estaba demasiado influenciada por los
sistemas de creencias. Esto se proyecta e influencia. En la alineacin tuya con este individuo, estabas
aceptando estos sistemas de creencias. No deseo sugerirte que tus padres o tu familia te influencian sin tu
consentimiento, pues no lo hacen. Siempre tienes eleccin. Hay muchos individuos en las familias que no
aceptan los sistemas de creencias que se tienen y la energa de la familia o de los padres, pero en esta
manifestacin particular, en la relacin elegida y la alineacin con este individuo, has elegido aceptar estos
sistemas de creencias y permitirles su influencia, aunque tambin permitindote una salida de escape con tu
hombre en la sombra.
DREW: Todo eso es cosa interesante y suena como todo viene devuelta a los sistemas de creencias,
particularmente con el conflicto que he estado teniendo.
ELAS: Permtete apreciarte a ti mismo y tus expresiones. Permite tambin la aceptacin, que como puedes
encontrar lentitud en un rea de expresin puedes expresar en otra rea y si ests aceptando esa expresin,
puedes encontrar liberacin la cual tambin circularmente afectar al otro.
DREW: Muy bien. Tengo una buena tarea para trabajar! Pero pienso que responde a un montn de
preguntas que yo tena.
ELAS: Recuerda que todas tus expresiones afectan a todas tus otras expresiones. No olvides esto. Por lo
tanto, si encuentras grosor en las metas, manifiestas automticamente los sentimientos para crear otra
avenida para la expresin, pero cuando no aceptas esa expresin ests tambin reforzando los sistemas de
creencias y no aceptando la expresin inicial. Ellas estn mano a mano. Piensa tambin que esta no ser
semejante tarea insoportable ante ti, para permitirte liberacin y tambin aceptacin y placer. Vaya, vaya,
que maldicin! (Rindose) En esta accin, te liberas tambin en tu movimiento en otras reas. No te juzgues
tanto a ti mismo, Permtete libre expresin.
DREW: Nunca pens que estaba inhibiendo con estos sistemas de creencias tan fuertemente como lo
indicas, pero un conocimiento de eso es una herramienta de ayuda. Gracias.
ELAS: No hay porqu. Me desenganchar contigo y te expresar que estoy a tu servicio
DREW: Se aprecia. Gracias.
ELAS: Por esta noche, au revoir! (Elas se va a 7:58 PM.)
1997 Vicki Pendley/Mary Ennis, Todos los Derechos Reservados.

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Sesin # 170
"Sistemas de creencias Accin de contraparte"
Session 170
Viernes, May 2, 1997 (Privada) 1997
Traduccin: Olga Zuvic D.
Participantes: Mary (Michael), Vicki (Lawrence) y Jim (Yarr).
Elas llega a 5:47 PM. (Tiempo fue de treinta y cinco segundos)
ELAS: Buenos das.
JIM: Buenos das. Cmo ests?
ELAS: Siempre estoy bien!
JIM: Creo que nosotros tambin, pero no pensamos que lo estamos verdad?
ELAS: Justamente!
JIM: Como probablemente ests enterado, he tenido un montn de preguntas durante algn tempo, as es que
espero me puedas dar alguna intuicin. Empezar con mi asunto principal del hombro, que est en pie. Al ir
donde el chiropractor [kinesilogo], he encontrado que hay muchos ms bloqueos de energa en mi cuerpo
que han estado all, como lo mencionaste previamente, durante algn tiempo, cerca de diez aos. Hay
muchos de estos que involucran el mismo asunto con el que estoy tratando ahora? Estn los bloqueos
ponindose ms difciles y ms difciles y ms masivos?
ELAS: No es el caso necesariamente de llegar a ser ms masivo. En los sistemas de creencias y los asuntos,
los individuos crean estos asuntos para ellos mismos y los refuerzan durante muchos aos en sus enfoques,
tu tambin. En esto, has plantado profundamente las races. El asunto, si te recuerdas, se extiende ms all
de tu imagen objetiva con tus negocios. Esto fue una proyeccin de ti mismo, pero por qu razn?
JIM: Para verificar mi propio conocimiento, mi valor propio, que tena algo para ofrecer exteriormente de
mis experiencias en la vida.
ELAS: Correcto y esto se une a otro individuo.
JIM: Borloh?
ELAS: No. Piensa en eso que hemos hablado previamente en conexin con este asunto. Esto se extiende,
como ests llegando a enterarte en la imagen objetiva fsica, durante muchos, muchos, muchos aos. Has
llevado este asunto desde el tiempo que eras nio. Has reforzado este asunto en conexin con este otro
individuo una y otra y otra vez. Tratas de proveerte objetivamente a ti mismo y tambin a este otro
individuo.
JIM: Mi padre?
ELAS: Correcto. Esto est ntimamente ligado junto.
JIM: As es que ha sido casi toda mi vida.
ELAS: En estas situaciones, con muchos individuos, estos son asuntos que se extienden tan profundamente
y tan consistentemente a travs de un enfoque individual, que es lo que ves ser un proceso de desarraigarse

fuera de estos sistemas de creencias y asuntos. Muchos individuos, tu tambin, tratan de atender estas cosas,
excavando hasta las races de la planta como si fuese un helecho, cuando las races actualmente son las de un
roble. As es que cuando excavas lejos la tierra para desenterrar las pequeas races del helecho, las races
del roble no se tocan y continan firmes.
Has creado mucha imagen durante muchos aos involucrado con este asunto. Como les he expresado a todos
ustedes, aunque pueden en un cerrar de ojos reorganizar su percepcin y sus sistemas de creencias y disipar
sus asuntos {problemas}, no comprenden esto o como lograr esto, pues todos ustedes tienen mucho esta
duplicidad en s mismos. Por lo tanto sus intentos a menudo se frustran, pues continan sacando
cucharaditas de tierra, sin afectar las races masivas del roble.
JIM: En la duplicidad de m mismo, sera el asunto de la criatura gloriosa que tu eres y pensamos que no
somos?
ELAS: Correcto.
JIM: O creyendo a travs de tus experiencias
ELAS: T no crees que eres una criatura gloriosa!
JIM: Yo quiero! (Nos estamos riendo a carcajadas aqu)
ELAS: Y como no crees esto, creas imagen y creas tu realidad para reforzar lo que crees. Puedes tambin
aprender una cosa de esto, Lawrence! Como continas teniendo sistemas de creencias muy fuertes y serios,
que eres sin mritos e ineficiente para crear tu realidad, refuerzas esto diariamente.
JIM: En las expectaciones de cmo creo que debieran ser las cosas?
ELAS: Esperando que fracases, esperando que no puedas crear eficientemente. Quieres crear
eficientemente. Quieres moverte sin esfuerzo y confianza. Crees que eres incapaz.
JIM: Caramba, eso debe ser hondo!
ELAS: Cuando miras tu imagen objetiva, vers lo que eliges ver y cuando eliges ver, reforzars tus sistemas
de creencias. Si miras tu imagen objetiva y ves ineficiencia, o ves que no has aprendido bastante hasta este
presente ahora o que no has practicado bastante o que no comprendes bastante o lo que sea, refuerzas esta
duplicidad de ti mismo. Por lo tanto, puedes querer confiar en ti mismo, pero ests reforzando la
desconfianza en tu ser.
JIM: S desde la ltima sesin, que fuimos sobre esto. Dijiste, debes realizar, subrraya esta palabra.
Cmo puedo empezar a darme cuenta de eso? Trato de decirme, pero
ELAS: Eso es lo que hemos estado discutiendo a travs de nuestros tiempos en las sesiones y no eres el
nico individuo que contina no-comprendiendo, contino instruyndoles a todos ustedes que se miren a s
mismos. No es importante estar mirando a otro individuo y fuera de ti mismo, pues tus respuestas estn
dentro de ti, no afuera. Puedes no impresionar a otro individuo ms que superficialmente al menos que
dentro de ti, ests teniendo confianza y no te conciernas con la percepcin de los dems individuos, lo cual
nos trae una vez ms, como he repetido recientemente varias veces, devuelta al arbolito nuevo.
No me mal interpretes, que defiendo la falta de inters o cuidado para todos los dems individuos, pero no
puedes concernirte verdaderamente por los dems individuos hasta que tengas tu verdadero valor y te
conciernas contigo mismo, pues si no te valorizas, no puedes valorizar a ningn otro. En esto, tienes una
parte de tu valor. Esta es la razn por la que tienes duplicidad. Tienes ambas ideas de ti mismo, esa de
confianza y esa desconfianza. El elemento tuyo en el que pones alguna cantidad de confianza te permite la
habilidad para proyectar exteriormente a los dems individuos, cuidado y concernirte y confianza, pero

encontrars que dentro de ti, teniendo la oportunidad, esto se descontinuar rpidamente en la faz de la
desconfianza, pues tienes ms fuertemente de esto. Todos los elementos de tus sociedades refuerzan esto.
Hemos hablado de las contrapartes y sus relaciones y del intercambio que se ofrece en esto. En la relacin de
este padre e hijo, hay un intercambio que no has completado. No lo has asumido. Te comprometes con un rol
de contraparte con este individuo, pero debes moverte asumiendo tus propias probabilidades y tu propia
aceptacin de ti mismo, para disolver esta accin de contraparte.
En los sistemas de creencias los individuos pueden sugerirte que esta es la represin psicolgica de los
sentimientos con respecto a este individuo. Te sugiero que en mis trminos, esto es tontera! (Muchas risas,
pues fue muy divertido escuchar a Elas usar la palabra tontera!) Te has comprometido en una accin de
contraparte para el propsito de intercambio, pero te has permitido continuar en esta accin y auto
devaluarte; no aprovechando otras oportunidades que te has presentado en tu pasado para disolver esta
accin de contraparte y asumir la aceptacin de ti mismo y por lo tanto, continas en tus propias
probabilidades desasociado de este otro individuo. Esto no quiere decir que ests desconectado y que no te
relacionas con este individuo, sino que no comparten ya una experiencia combinada, la cual continas en tu
ahora presente. Es una eleccin.
En tus sentimientos has sentido durante mucho tiempo que deseas disolver este acuerdo de contraparte, pero
tambin te refuerzas para continuar expresndote que no has terminado completamente! Una tarea ms, un
intento ms. La accin ha servido su propsito para ambos de ustedes. Puedes, si as lo eliges, continuar con
esta accin por la duracin que te agrade, aunque tambin en esta eleccin de probabilidades experimentars
conflicto lo cual puedes elegir o puedes no elegir.
JIM: Cada vez parece fsicamente ser ms inconfortable.
ELAS: Cuando tu cuchara se acerca en tu tierra a las races actuales del roble, parecer ms obvio y ms
real.
JIM: Son muy reales. Slo quiero salirme de ello!
ELAS: Te ofrecer tambin, como empec la expresin con James y expresndole a l, expliqu que l no
est solo en sus sentimientos. Tampoco lo ests tu. Le expliqu a l, como te explicar tambin a ti, que en
este presente ahora, muchos de ustedes experimentarn un perodo de tiempo de estos tipos de sentimientos.
Estn reorganizando su realidad conscientemente. Ests ajustando y te ests aclimatando con lo no-familiar
y ests en tus trminos, dejando atrs lo familiar. En estas acciones hay mucha repercusiones.
JIM: Lo cual estoy trayendo a m fsicamente?
ELAS: Son casos naturales. Puedes sentir expresiones fsicas. Puedes sentir una falta completa de
expresiones fsicas. Puedes sentir un vaco, o puedes sentirte abrumado con confusin y con demasiados
sentimientos. Puedes sentir y experimentar muchas expresiones objetivas diferentes. En este movimiento
tratando de incorporar ms actividad subjetiva y tratando de comprender esto y tratando de permitirte
tambin confiar ms en ti mismo, como he establecido, te ests moviendo en reas no-familiares. En esto, tu
conocimiento objetivo no siempre quiere hacerse a un lado. Est acostumbrado a un tipo de realidad.
Rechaza cambiar tan radicalmente esa realidad.
JIM: Claro!
ELAS: Por lo tanto, puedes experimentar perodos de tiempo en los cuales te sientes desconectado, o
sientes cul es el punto? o sientes por qu mis esfuerzos no dan frutos? Este es tu conocimiento
objetivo hablndote, en el descontento del cambio que afecta.
Tal como he expresado a Matthew, puedes mirar tu imagen de tu diablito sobre un hombro y un angelito
sobre tu otro hombro. Cuando uno te murmura que ests logrando en tu movimiento en la conciencia, el otro

expresa, esto es una mentira. Ests slo confundido. El otro lucha devuelta y expresa, te hablo la verdad.
Mrate y ve tus logros. Y cuando miras, el otro expresa una vez ms, esto no quiere decir nada. No ests
logrando en tus asuntos centrales, verdad? Por lo tanto no escuches a este angelito en tu hombro, pues te
engaa. Y el angelito contina. Pero t en el medio, llegas a confundirte y te distraes y agitas las manos y
expresas, no puedo continuar! No comprendo! No s donde me muevo. Te movers y el diablito sobre el
hombro tambin se convencer.
JIM: Seguir movindose, seguir confiando, seguir dejando de lado, aceptando
ELAS: De lo cual me doy cuenta que ves esto como insuficiente para una respuesta e inadecuado para una
ayuda pero qu puedo expresarte de los mtodos mgicos que no poseas dentro de ti mismo?
JIM: Verdad. Poseo todas las cosas dentro de m, as tal como las creo, puedo crear esto o puedo crear esto
ELAS: Cree esto. Permtete creer aquellos elementos tan firmemente, como crees que no puedes lograr.
JIM: Muy bien. Puedo hacer eso.
ELAS: No necesitas reemplazar los sistemas de creencias, pero puedes agregar un sistema de creencias que
tu puedes lograr.
JIM: Muy bien. Eso es puro. Gracias. Ver donde puedo seguir con ello.
ELAS: Tomar un descanso y puedes continuar con tus preguntas.
JIM: Muy bien. Gracias.
DESCANSO: 6:27 PM. REASUME: 6:50 PM. (El tiempo fue diez segundos)
ELAS: Recuerda tambin que cuando comprometes o des-comprometes la accin de contraparte, no te
afecta solamente a ti. Afecta tambin a tu contraparte. Por lo tanto, cuando te liberas de esta accin, liberas
tambin al otro individuo de esta accin.
JIM: Lo cual nos beneficiara a ambos?
ELAS: Correcto.
JIM: Muy bien. Slo algo corto a lo largo de estas lneas. Voy a ir donde el kinesilogo y voy tener la
manipulacin y me voy a sentir mejor, ese realmente no es el mtodo que necesito para moverme a travs de
eso. Como mencionaste previamente, continuar remanifestando.
ELAS: Puedes liberar la energa con este mtodo si as lo eliges y puedes experimentar alivio fsico. No
erradicars completamente la situacin o los sntomas hasta que trates con el asunto, pero esto no quiere
decir que no puedes afectar fsicamente, los depsitos de energa. Tal como si ests rozando tu pierna en una
herida abierta
JIM: Caramba! (Qu visual, verdad?)
ELAS: Puedes aplicar presin y venda y detendr la sangre. No juntar la carne, pero tendr algn efecto.
JIM: As es que con mi herida, no es tanto el es ms la accin de adquirir la herida como Eliges adquirir
la accin de la herida. De modo que cuando esa herida sanara, la accin o el asunto que gua al corte
inicial est todava all? Si se sana, se ha tratado a travs objetivamente con ese asunto al estar enterado del
mtodo subjetivo?

ELAS: Si ests sanando una situacin, ests entonces tratando con el asunto y ests arreglando la energa de
manera diferente. Ests tambin dirigindote diferentemente. En esto, ests logrando la curacin, sea esta en
elementos fsicos o emocional o mental, o en acciones compartidas.
JIM: Muy bien. Debido a que fsicamente puedo si me corto [con cuchillo] y confo que esto se va a sanar.
Con la herida en mi cuello, actualmente de un hueso que est fuera de lugar y que se ha desplazado, eso se
sana tan fcilmente como una herida.
ELAS: Correcto.
JIM: Y no aplico ningn esfuerzo realmente para sanar la herida, as es que no necesito realmente enfocarme
sobre ello y aplicar esfuerzo para sanar mi columna.
ELAS: Estas son reas difciles, pues tambin involucran sistemas de creencias. Puede que no esperes que
te dirigirs a todos tus sistemas de creencias simultneamente y seguirs con ellos a travs de aceptacin. En
muchas reas los sistemas de creencias estn muy entrelazados. Son como una red enredada que no le ves
comienzo y tambin ningn cordel que cuelgue al final, para desenredar esta red. Por lo tanto, empiezas
eventualmente a darte cuenta que cuando te diriges a una [creencia], involucras otra y cuando vuelves tu
atencin a la siguiente ves otra y se multiplican, pues estn todas entrelazadas una con la otra. En esto, has
creado una situacin en una accin de contraparte que se ha influenciado por medio de los sistemas de
creencias y por lo tanto, se le ha permitido perpetuarse ms all del tiempo que puedes haber elegido para
desenganchar esta accin. En esto, has involucrado otros sistemas de creencias, pues has involucrado otras
acciones. Objetivamente has creado otra imagen que est toda relacionada al mismo asunto, pero todas estas
proyecciones de imagen llevan tambin con ellas sus propios sistemas de creencias. (Gran suspiro) Tal como
el negocio lleva sus propios sistemas de creencias consigo mismo, las expresiones fsicas llevan ms
sistemas de creencias con ellas.
Permteme ofrecerte una analoga. Te has establecido en un barco. Has elegido navegar sobre este barco a un
destino, en cooperacin con tu compaero de abordo. Viajas a travs de mares distantes y muchos tipos de
tiempos atmosfricos diferentes. Te aproximas a un puerto en el cual puede tener en parte compaa. Puedes
continuar en el barco, recoger provisiones y seguir, tal como tu compaero de a bordo puede descontinuar el
viaje y comprometer otras actividades, pero cuando atracas al muelle, puedes no elegir comprometer esta
probabilidad. Por lo tanto, sigues en el mar otra vez. Continas con tu viaje. Cuando bajan las provisiones, te
aproximas a otro puerto. Puedes elegir atracar al muelle y una vez ms se presenta la probabilidad para que
puedas continuar tu viaje, adquirir provisiones y tu compaero de viaje puede continuar en tierra. Otra vez
no eliges esta probabilidad. Por lo tanto, no atracas al muelle. Continas. Tu viaje llega a ser muy largo y tus
suministro de provisiones muy dbil.
Te aproximas a otro puerto y en este punto expresas, me estoy poniendo muy cansado y dbil. Deseo
obtener mis provisiones y deseo irme de nuestra compaa. Pero en tus sistemas de creencias has pasado
mucho tiempo con tu compaero de abordo. Te has acostumbrado con l y es familiar. Por lo tanto, una vez
ms no atracas al muelle y continas tu viaje. Casi completamente sin provisiones , empiezas a enojarte. Te
sientes insatisfecho con este viaje. Tienes mucha hambre y te sientes inconfortable. Te sientes infeliz. Y
cuando te aproximas al puerto siguiente, ests listo para descartar estos sistemas de creencias de fidelidad y
lealtad y compaerismo y obligacin. Expresas, Me atraco al muelle. Tomo mis provisiones. Eres libre de
continuar como lo desees y yo navegar otra vez solo en mi barco. Te deseo bien y me deseo tambin estar
bien. En esta pequea historia, te has ofrecido la oportunidad para cambiar varias veces las probabilidades.
Eliges continuar. De la misma manera, te aproximas ahora a tu tiempo en que has agotado tus suministros y
como no te permites liberar esos elementos que tienes tan fuertemente, no tienes lugar para la nueva carga.
JIM: No tienes que tener un barco ms grande, verdad!
ELAS: No. (Jim se re a carcajadas)

JIM: En un libro que termin recientemente, el autor se llam a s mismo un curandero bo-energtico. Es
l Tumold, o alineado con Tumold?
ELAS: Alineado.
JIM: Es Gramada alineado con Tumold?
ELAS: No. (Accediendo) Zuli.
JIM: As es que sus acciones de prestar energa es la alineacin con Tumold, que todos nosotros y yo mismo,
tenemos la habilidad para lograr. (Elas afirma) Muy bien. El libro que yo quera escribir durante aos y aos
me est golpeteando en mi cabeza ms y ms y creo que lo vi en una librera en la ciudad, Mi permanencia
en la tierra. Es esa una direccin, o es esa una probabilidad que yo debiera aprovechar y tomar y seguir?
ELAS: Esto est tambin conectado a este asunto.
JIM: De demostrar mi conocimiento o de demostrar mi
ELAS: Cuando te aceptas a ti mismo y aceptas la confianza en ti mismo y expresas una consideracin
genuina de tu valor, te permitirs tambin expresarte libremente creativamente.
JIM: As es que eso es donde se detiene entonces. Para volver a mis criaturas, la cabrita que experimento
ahora y su expresin Aqu otra vez, ella parece que no quiere responder en lo que veo que debiera ser una
clase de respuesta, en su
ELAS: Por qu ves un debiera?
JIM: Otra vez all, creo que es expectacin. Y no viendo eso entonces, dejo sin validez mi entrega de energa
o mis interpretaciones.
ELAS: Absolutamente. Te he expresado muchas veces que estas son elecciones. Cada aspecto de conciencia
tiene elecciones. Cada creacin elige su propia manifestacin para su propio cumplimiento de valor y
tambin para el cumplimiento de valor de la conciencia. En esto, puedes expresar energa. Pero por qu
continas esperando ver la manifestacin de la manera que deseas verla?
JIM: No estoy respetando o aceptacin su eleccin.
ELAS: Lo cual nos regresar a lo que he expresado previamente. (Firmemente) Si no te aceptas a ti mismo,
no aceptars a todos los dems. Puedes pensar que ests aceptando a todos los dems y puedes expresarte
piadosamente que aceptando eres un individuo bueno, carioso, pero te encontrars tambin no aceptando
las creaciones de los otros, sea una criatura u otro individuo de tu especie. (Gran suspiro) Pero te continas
involucrando con este tipo de acuerdo y expresin con estas criaturas para tu propia observacin, hasta que
ests aceptando.
JIM: El movimiento subjetivo pertenece a un conocimiento de tu ser subjetivo en tu conocimiento objetivo?
Lo que se describira como movimiento subjetivo en la conciencia?
ELAS: En tu manera de pensar, has pensado en los sistemas de creencias durante mucho tiempo en tu ahora
moderno, que tu conciencia subjetiva se clasificara como tu subconsciente. En tus sistemas de creencias, el
movimiento en est rea de conciencia, subconsciente, est fuera de del control de ustedes y se mueve sin su
permiso en cualquier direccin que elige, sea sta beneficiosa o no. Antes de la institucin de tu escuela de
psicologa, se pens que el conocimiento y movimiento subjetivo eran como el alma del individuo, el
espritu; ese elemento del Ser que les motiva y que se mueve tambin fuera de tu control, en tu beneficio o tu
perjuicio. Te expreso, que el movimiento y conocimiento subjetivo no est fuera de tu control. Trabaja en
armona con tu conocimiento objetivo.

El objetivo es la visin exterior de la percepcin de la realidad. El subjetivo trata con el sujeto, contigo. Es la
visin y creacin interior de la realidad. Formas tu realidad en armona con ambos. El movimiento objetivo,
la informacin, entrada de informacin, evaluacin, comprensin, se evala por medio de tus sentidos
exteriores. El movimiento subjetivo se evala por medio de tus sentidos interiores. Juntos, ellos crean tu
realidad. Juntos, ellos crean lo que ves como tu mismo, la parte de ti que no es el cerebro, sino que es la
mente.
JIM: De modo que la mente se relacionara ms con el ser subjetivo?
ELAS: Es una combinacin, pues est tomando informacin de ambos conocimientos, objetivo y subjetivo
y combinando estos para crear exteriormente tu realidad. Tu creas tambin la realidad objetiva y la realidad
subjetiva, las cuales pueden verse como lados opuestos de una moneda. Objetivamente puedes crear eventos
o movimiento, expresin corporal, sin el proceso de pensamiento. Tambin proyectas y afectas elementos en
tu mundo, en tu ambiente objetivamente. Creas tambin subjetivamente una realidad en tu estado de sueo y
en otros estados alterados de conciencia, en tus trminos. Juntos ellos crean lo que reconoces como t.
JIM: Muy bien. As es que en esta declaracin, tu atencin objetiva dirige tu accin, tu atencin subjetiva
dirigira tambin tu accin, o creara la accin?
ELAS: Tu atencin subjetiva creara tu deseo.
JIM: Muy bien y donde creamos el conflicto es cuando cuestionamos el deseo?
ELAS: Creas conflicto cuando ests separando el movimiento objetivo y subjetivo, no permitiendo que
estos elementos de uno mismo se muevan en armona uno al otro.
JIM: Muy bien, de modo que hay un montn de conocimiento objetivo. Objetivamente estoy llegando a estar
muy enterado del conocimiento subjetivo, pero lo estoy bloqueando. Muy bien, gracias. Si el cuerpo Esto
se ha trado un par de veces. Si el cuerpo no es un barco, entonces cul es la razn por la que permanece
todava en el enfoque fsico, cuando aparentemente la conciencia del [cuerpo] se va? Un cuerpo muerto
tendra todava conciencia, verdad?
ELAS: Correcto.
JIM: Y soara tambin, verdad? (Pausa) Y lo podemos llevar con nosotros? (Jim se est riendo a
carcajadas otra vez)
ELAS: Como una manera de hablar. En los elementos individuales, las clulas individuales, si, continan
soando. Colectivamente, no. En los aspectos de energa tomos, molculas, clulas que estn
manifestados fsicamente, tienen su propia identidad independiente. Por lo tanto, los elementos continan
independientemente y comprometen tambin estado de sueo hasta que cada una individualmente elige
reorganizarse en otra forma de energa. No se reorganizan todos al mismo tiempo. Eligen individualmente.
Funcionan colectivamente en direccin a tu conciencia subjetiva. Cuando eso se remueve lo colectivo cesa
de unirse. Por lo tanto, se desconectan colectivamente y cada elemento experimenta su propia realidad
separado del colectivo. Por lo tanto, si eliges que entierren este cuerpo, presenciars descomposicin de la
forma fsica. Esto ocurre en etapas, pues no todos los elementos eligen re-arreglarse en otras expresiones de
conciencia al mismo tiempo. Puedes elegir diferentemente, como he expresado previamente y puedes elegir
desengancharte de tal manera que la conciencia del cuerpo se re-arreglar inmediatamente, toda junta.
JIM: Como quemando, o
Aelas: No; como en que pueda consumirte otra criatura. Si te queman o incineran ests cambiando la forma.
Pero no ests cambiando completamente la forma fsica inmediatamente y no toda al mismo tiempo.

Algunos elementos del Ser, en tu expresin objetiva del cuerpo, no responden al fuego. Por lo tanto, no se
descompondrn al mismo tiempo como aquellos elementos del cuerpo que son carne
Algunos individuos eligen preservar la conciencia del cuerpo y pueden continuar en la forma expresada
durante muchos siglos despus de la descontinuacin de la conciencia en la manifestacin. En esto, ves la
momificacin o los individuos solidificados en roca de lava. Pero en cuanto a tu pregunta de la continuacin
del estado de sueo de estos elementos, si. Como han continuado manifestados fsicamente, continuarn
tambin comprometiendo esta actividad.
JIM: Muy bien. Una cosa ms sobre los negocios, en la tienda de mascotas con Rudy. Este proceso que
recientemente est pasando, ocurri para juntarnos un poco ms? No comprendo mucho lo que ha pasado
aqu con eso en los ltimos tres o cuatro meses. S que hay probablemente mucho involucrado. Pienso que
est ms conectado de lo que ahora puedo percibir. No quiero tomar mucho de tu tiempo con ello, pero
siento que hay Algo ha sucedido con este acuerdo y no estoy seguro a dnde se mueve o la razn por la
que han ocurrido estas circunstancias.
ELAS: Este ha sido otro grupo de probabilidades que est muy entremezclado. En ciertos aspectos, Rudy ha
seguido las probabilidades en los acuerdos para prestar energa a la nueva agenda. Le he expresado tambin
a Rudy muchas veces que el tiene un asunto con el temor, lo cual crea una situacin de no escuchar. Esto
contina. Hay muchas probabilidades ante ti. Le expres a Rudy inicialmente concerniente a este esfuerzo,
lo que puedes expresar objetivamente para ser positivo. Le expres refuerzo de este movimiento, pero
mucho se ha ignorado subsecuentemente subjetivamente.
JIM: Parece que eso sigue a travs en ambas partes de nosotros.
ELAS: La accin de seguir adelante el movimiento de este forum en una expansin se sigui, no para la
consideracin objetiva de los individuos involucrados, sino que se sigui en las probabilidades, pues esta
accin es de importancia y tiene gran movimiento. Por lo tanto, hay mucha energa y poder en ello, pero en
el movimiento individual y probabilidades y elecciones, hay mucha fluctuacin.
JIM: Muy bien. De modo que slo seguimos observando y mantenemos nuestro conocimiento y seguimos
no s. Parece
ELAS: Contino relacionndome recprocamente con este individuo para ayudar, pero ocurre mucho
bloqueo. Hay mucho temor.
JIM: De su parte y de los dems involucrado con esto? Yo mismo?
ELAS: Son diferentes. Hemos discutido tus asuntos, los cuales son diferentes. Rudy tiene otros asuntos que
involucran santuarios muy grandes.
JIM: Muy bien. Lo dejaremos en eso entonces, Tambin una pregunta para Rudy El nombre de esencia
de Scottie? Su amigo.
ELAS: (Rindose) Ofrecer el nombre de esencia de Furlough y le preguntar tambin a este individuo la
razn por la que se notar y escuchar objetivamente audiblemente si no se escuch subjetivamente? Esta
pregunta no requiere una respuesta de esta esencia, pues ya estoy enterado, pero este individuo puede
hacerse la pregunta a s mismo!
JIM: Muy bien. Esto ha sido maravilloso. Gracias. He llegado a conocerte como un querido amigo en los
ltimos pocos aos.
ELAS: Vaya, por mucho ms largo que esto!
JIM: Estoy recordando algo de eso tambin.

ELAS: Esto llegar a ser ms frecuente tambin y habr tiempos que agreguen a tu confusin, aunque
seguirs a travs tambin de esto, Implementa nuestra historia del arbolito nuevo y la aceptacin y puedes
afectar y ayudar con Rudy para que escuche.
JIM: Muy bien. Gracias, Raz. (Elas se re) Gracias.
ELAS: De nada. Deseas ms preguntas?
JIM: Esto lo suma muy bien para las ms profundas. Aprecio tu ayuda.
ELAS: Muy bien. Te desear un muy carioso adieu.
JIM: Adieu. Buenas noches.
Elas se va a 7:50 PM.
1997 Mary Ennis / Vicki Pendley. Todos los Derechos Reservados.

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Sesin #171
"Sesin secreta II"
Session 171
Domingo, Mayo 4, 1997 (Grupo)
Traduccin: Olga Zuvic D.
Participantes: Mary (Michael), Vicki (Lawrence), Ron (Olivia), Gail (William), Bob (Simon), Drew
(Matthew), Tom (James), Donovan (Dakas), Norm (Stephen), Reta (Dehl) y Carole (Aileen).
Elas llega en quince segundos. (No se registr el tiempo esta noche)
ELAS: Buenas noches! Antes que empecemos, les peguntar de su progreso en sus sentidos interiores una
vez ms. (Pausa) No hay progreso?
RETA: No prctica.
CAROL: Tuve algn progreso con el elemento del tiempo. No estaba tratando de hacerlo, pero empez a
suceder. Estaba escuchando una grabacin tuya, esperando a la esposa de mi hijo en el auto. Tena la
grabadora prendida y estaba como soolienta. La dejara prendida con una palabra que escuchara y entonces
volvera a este lugar donde estaran sucediendo otras cosas pero se sentira como que no pasaba el tiempo y
entonces yo casi empezara a volver a la realidad y escuchara slo la palabra siguiente. De modo que s que
en ese plano no pasaba el tiempo, pero haba pasado mucho. Tuve un sentimiento mientras estaba
sucediendo que esto era raro, el tiempo es realmente raro, estoy jugando con el tiempo y saba que eso
estaba sucediendo. Y entonces empec a leer la ltima transcripcin donde estabas hablando acerca de eso,
de modo que otra vez pens, es asombroso lo que estoy experimentando es lo que est pasando en el forum y

acerca de lo que nos enseas.

ELAS: Y esto altera tu percepcin de la realidad del tiempo?
CAROL: S. El tiempo no parece ya ser un absoluto. Parece ser como resbaladizo, una cosa deslizante que
puede actualmente manipularse.
ELAS: Correcto. Este es un sentido interior interesante para manipular, pues les llevar la realidad a ustedes
ese tiempo es muy elstico y flexible y que pueden manipular su sistema de tiempo muy eficientemente y
conscientemente. No es un absoluto, no es consistente y no es esttico. Por lo tanto, pueden disfrutar
jugando con este sentido interior, jugando a las escondidas de ustedes mismos en los sistemas de tiempo. Y
nadie ms ha experimentado con estos sentidos interiores?
VICKI: Experiment esta semana con la conceptualizacin mientras haca Yoga, lo cual fue interesante y
result en una clase de imagen muy diferente y alguna sensacin fsica interesante la cual no haba
experimentado previamente.
ELAS: Pueden experimentar con conceptualizacin e involucrar a la conciencia del cuerpo. Este sentido
interior particular es muy verstil. Puede expandirse en muchas reas variadas e involucrar todos los
elementos de su conciencia fsica. Pueden experimentar fsicamente una accin de un concepto, tanto como
en ideas o en lo que piensan como la mente consciente experimentando la accin.
TOM: He estado notando el tiempo cuando giro a visiones diferentes, pero lo he notado ms as es que estoy
jugando con ello.
ELAS: Les servir bien practicar con estos sentidos interiores. Tal como pueden identificar muchos
elementos de su ambiente y de su realidad por medio de sus sentidos interiores sin el proceso de
pensamiento, pueden identificar mucha actividad subjetiva y traer esto en un conocimiento objetivo con la
prctica de estos sentidos interiores. Esto les servir tambin para disminuir su confusin cuando se
permiten ampliar su conocimiento mientras se mueven en este Cambio de conciencia.
Ahora, seguimos con nuestro ejercicio para esta noche! He designado que esta noche se dedicar una vez
ms a la sesin secreta y les expres a todos ustedes que ofrezcan algn aspecto que pueden no querer
necesariamente compartir con otros individuos y tambin tratar de identificar el sistema de creencias que
est adjunto a este secreto. Empezaremos? (Pausa)
GAIL: Empezar. Permteme tratar de explicar lo que he notado. Desde que era muy pequea, siempre que
miraba los edificios viejos o encontraba cosas viejas, siempre quera conectarme con esa persona que viva
en la casa, o... bien, slo quera estar conectada con algo. En el proceso de conectarme con la gente de edad
avanzada, siempre me peguntaba si ellos me dejaran algo... y no estoy segura de la razn por la que hago
eso... sea en su testamento, o si slo me dejan algo de ellos. No s la razn por la que quiero hacer eso, la
razn por la que quiero estar conectada o tener eso.
ELAS: Y puedes identificar cualquier sistema de creencias? (Pausa)
GAIL: No estoy segura. Probablemente est conectado al temor de estar sola o desconectada de la gente.
ELAS: Te expresar que esta noche, muchos de ustedes compartirn los mismos sistemas de creencias
adjuntos a los asuntos sobre los que se enfocan.
En este deseo, el que ha seguido pasando y contina en este presente ahora, el sistema de creencias que se
tiene es ese que sugiere que si un individuo te valoriza, te expresar esto dndote algo que l valorice. En
una falta de sentimiento que otros te valoricen, ests atrada a objetivar esto en las reas que sientes seguras.
(Gail est de acuerdo) Dentro de los adjuntos hacia lugares extraos y personas desconocidas, puedes hacer
fantasas sin sentir prdida o desconexin y puedes no considerarte tambin aquellos elementos que

refuerzan la duplicidad y la falta de mritos. Como los individuos en el pasado han reforzado este sistema de
creencias de falta de valor-propio, este ha sido un obstculo grande para vencerlo.
Hay elementos que continan en este asunto. En lugar de crear pesadillas que vuelven a ocurrir a travs de tu
tiempo de vida y consumir actividad subjetiva, la cual valorizas como tiempo gastado constructivamente en
tu movimiento, en tu proceso de pensamiento, en lugar de eso objetivas con esta fantasa que no parece tener
negatividad.
Por lo tanto, no te hace sentir inadecuada o molesta. Refuerzas el valor y te permites expresar este asunto en
lo que ves ser una manera positiva, constructiva, aunque contina pues no se reconoce y no te diriges a ello.
No es un asunto que est causando conflicto objetivamente, sino uno del que continas recordndote.
Eventualmente en tu movimiento y en tu propio proceso que has elegido, te dirigirs tambin a esta fantasa
y reconocers como innecesario reforzarla, pues actualmente est reforzando esos elementos que niegan tu
valor propio, pues interiormente sabes que estos son individuos forasteros o desconocidos objetivamente
para ti. Por lo tanto la posibilidad de sus obsequios es muy remota. De a poco en tu perodo de tiempo esto
se mover tambin a travs, en el movimiento continuo como lo ests presentemente manifestando.
GAIL: Gracias. (Pausa)
CAROL Puedo ser la siguiente. Esta informacin y esta cosa que hago, la correlaciono con un sueo que
tengo todo el tiempo, con la excepcin que s que se correlaciona tambin con la realidad objetiva. Cuando
era una muchacha, acostumbraba algunas veces a mirar... Haba una pelcula que se llamaba Un caso ligero
de hurto y recuerdo que lo identificaba con eso teniendo un caso ligero de robo. Tengo un sueo y tiene
muchos escenarios diferentes, pero se juega la misma escena. Es que encuentro dinero y no es mi dinero y
que debiera dejarlo all o llevrselo a alguien para encontrar de quien es y no hay manera de identificar el
dinero. Cuando estoy teniendo este sueo... puedo usualmente mirar mis sueos y figurarme lo que est
pasando... y el yo, el otro yo, dir, As es que, qu vas hacer esta vez? Vas a tomar el dinero y lo vas a
poner en tu bolsillo, o slo lo vas a dejar all? Y entonces estoy muy desilusionada si lo pongo en mi
bolsillo. Y entonces despierto y digo, Carole! No puedo creer que no has terminado con eso todava. Lo
pusiste en tu bolsillo! Debieras haberlo dejado all. Me desilusiono. Han habido veces cuando no lo he
hecho, pero la mayora de las veces todava lo hago. Pienso que el sistema de creencias es todava una
creencia en la escasez y de no reconocer y de no identificarme, totalmente con la esencia, la cual tiene
bastante de todo y que tengo miedo que talvez no habr bastante. Talvez es ms que eso, pero esto lo que me
viene.
ELAS: Muy bien. Esto tambin es indicativo de los sistemas de creencias que tienen colectivamente en
masa, que hay ciertas conductas que son aceptables. Esto est conectado tambin con el asunto de
duplicidad, lo correcto e incorrecto. En tu imagen de sueo, puedes moverte en cualquier direccin que
elijas sin condena, pues tus sistemas de creencias estn suspendidos temporalmente. Por lo tanto, es
aceptable lograr en el estado de sueo ciertos actos y eventos que puedes no permitirte en la conciencia
despierta. Te das permiso para moverte en reas fuera de tus sistemas de creencias en el estado de sueos.
Cuando despiertas te mueves devuelta inmediatamente a tus sistemas de creencias y te juzgas por la
actividad que has comprometido. (Carole est de acuerdo)
Esto es interesante para cada uno de ustedes tambin lo note, que intuitivamente, automticamente, no
conscientemente objetivamente, reconocen que su estado de sueos es realidad y que estn creando una
realidad en el estado de sueo. Si no hubieses reconocido esto, no estaras regandote al despertar. Pero
sabes dentro de ti que esto no es meramente imaginacin, que actualmente has creado este escenario y lo has
ejecutado. Filtras esto despierta a travs de tus sistemas de creencias y que estas acciones son inaceptables.
En el estado despierto, se tiene esta imagen de sueo para ayudarte en tu movimiento de aceptacin que no
hay correcto o incorrecto, que lo que creas lo creas. Es una experiencia. No es para que la juzgues, es tu
experiencia. Tienes sistemas de creencias de correcto e incorrecto con los cuales juzgas tus acciones
interiormente, pero esto es innecesario. Esto sirve solamente para reforzar tu propia duplicidad, con la cual

luchas.
CAROLE: Eso tiene mucho sentido.
ELAS: Cada uno de ustedes puede practicar en sus recuerdos de su imagen de sueos y expresarse a s
mismos la aceptacin de cualquier imagen, sabiendo que tambin esto es realidad, pero que es aceptable.
Has creado esto y te has ofrecido la experiencia en un rea segura de conciencia la cual no viola tu realidad
oficialmente aceptada en el estado despierto.
CAROL: Gracias.
VICKI: Muy bien. Ir. Mi asunto es que en su mayor parte me siento como una majadera y que a travs de la
mayor parte de mi vida, en las cosas que son para m importantes, lo mejor por as decir, mis intenciones, en
mi opinin o percepcin, lo ms que me comprenden mal. De modo que una vez que llego a ese punto,
vuelvo al hecho que bien, es slo de esa manera debido a que bsicamente soy necia y no puedo hacerlo
bien. Imaginara que esto involucrara un sistema de creencias de correcto e incorrecto y duplicidad, aunque
puedo decir esas palabras pero no las comprendo realmente.
ELAS: Ests correcta en que este es el sistema de creencias que se adjunta a estas experiencias. Como he
establecido, esto es lo mismo con muchsimos individuos. Estn enfrentndose con estos sistemas de
creencias colectivamente en este presente ahora. Por lo tanto, pueden parecerles exagerados. Actualmente,
no suceden ms eventos de los que normalmente crean o que se atraen a ustedes mismos, pues no crean todo
lo de las experiencias, pero pueden sentir que les caen sobre ustedes como pelotas de nieve. La situacin se
exagera por la atencin de ustedes.
Ests son reas difciles para que todos ustedes se dirijan a ellas. Tienen estos sistemas de creencias tan
extremadamente fuertes; que no pueden poner demasiado valor sobre s mismos, pues eso es arrogancia.
Creen tambin que como un individuo bueno y responsable asumirn completa responsabilidad. Hemos
discutido este tema muchas veces a travs del curso de estas sesiones. He expresado muchas veces, que
tienen mucho con que concernirse con su propio enfoque y su propia esencia. Son tan multidimensionales y
tienen tantos elementos de ustedes mismos, que no necesitan concernirse con nadie ms que con ustedes
mismos.
Se imanan para reforzar los sistemas de creencias. Los sistemas de creencias les dictan faltas, culpabilidad,
incorrecto, inadecuado, malo y cualquier nmero de otros trminos negativos que pueden elegir. Gravitan
automticamente como un imn a estos elementos y asumen estos, pues los individuos buenos asumen
responsabilidades. Los individuos malos empujarn esto lejos sobre otro individuo. No hay individuos
malos! No hay individuos buenos! Todos ustedes son perfectos. Puede que no crean esto, pues el sistema de
creencias de duplicidad es muy predominante. Es extremadamente intenso. Por lo tanto, se vuelven
automticamente al interior y expresan que la falta es de ustedes.
Vern en sus creaciones del enfoque fsico que los individuos se imanarn a un aspecto o al otro y tendrn
muy, muy, muy pocos en el medio. Son responsables y son la causa de todos los males, o son responsables
de nada. Es siempre la falta del otro individuo. Muy pocos individuos pueden equilibrarse en el centro y
reconocer que crean su propia realidad, pero ellos se atraen tambin a las realidades de otros individuos y
todos esos otros individuos crean tambin su propia realidad. Pueden atraerse a la creacin de otro, que
pueden reconocer temas o elementos en s mismos, pero no estn ustedes creando necesariamente el drama.
Es difcil identificar la lnea de como ests creando y de lo que eres responsables y de lo que no eres, pero
vuelvo a expresarte que te conciernas contigo misma. Este ser tu cielo, pues si te conciernes contigo misma
y no te conciernes con la creacin y los sistemas de creencias de los dems individuos, empezars a
alimentar ms al ser que te considera a ti y empezars a privarte del que te expresa lo mala que eres.
Recuerda nuestro angelito y nuestro diablito, aunque les expresar a todos ustedes en este momento que
estos son smbolos. No me expreso en trminos de demonios y ngeles pues tampoco hay ninguno, pero
estos son smbolos familiares en animacin con ustedes. Cuando no refuerzan el diablito que les murmura

acerca de su falta de valor y de su falta de pericia creando negatividad, permiten tambin festejar al angelito
y cuando esto llega a ser ms fuerte, llegan a ser ms fuertes en su confianza de s mismos. No estn
confiando en ustedes mismos si estn expresando lo malos que son!
VICKI: Puedo hacer una pregunta?
ELAS: Puedes.
VICKI: Es confusa la idea de enfocarse sobre uno mismo, debido a que parece como que debieras tener
cuidado acerca de como ests afectando a los dems.
ELAS: Y volveremos a nuestra discusin de Catherine. En tu expresin hacia otro, ests deseando
perjuicio?
VICKI: Normalmente, no.
ELAS: Ests proyectando negatividad?
VICKI: Bien, eso es lo fregado. No siento que lo hago, pero parece que hago eso.
ELAS: No creas la realidad de otro individuo! Creas su realidad. No te sugiero que descontines buscando
expresiones eficientes en intercambios con los dems individuos. Tampoco te sugiero que no deben
importarte los dems individuos.
Estas son expresiones naturales. Pero te expreso que cuides primero de ti misma. Cuida de ti y tu
crecimiento primero. Permtete la oportunidad de aprender a aceptarte a ti misma y concntrate sobre esto
antes que te conciernas con todos los dems, pues cuando te distraes con las expresiones de los dems
individuos, desvas tu atencin lejos de ti misma y refuerzas tu propia duplicidad. He hablado contigo en tu
perodo de tiempo de este presente ahora durante dos de tus aos y te he expresado esto desde nuestro
comienzo... y continuar hacindolo durante muchos aos llegando al futuro mientras continuamos, pues
continuamente no se acepta!
VICKI: Es difcil realmente!
ELAS: Eventualmente lo har, como he golpeado la cabeza de Michael, golpeando tambin sobre todas
sus cabezas, hasta que se den cuenta y expresen las criaturas gloriosas que ustedes son! (El grupo suspira)
Puedo expresar un ejercicio, que marchen en un crculo expresando soy una criatura gloriosa (risas) y
perfecta en todas mis expresiones y creaciones, sin errores! Pues lo son! Y no creo esto. S esto, pues no
filtro a travs de sistemas de creencias. Este no es un hecho que pueda cambiarse. Es una realidad.
VICKI: Ser alguna vez parte de nuestra realidad?? (Muchas risas)
ELAS: Cuando ustedes lo permitan!
Tomaremos un descanso brevemente y continuaremos con sus expresiones. (Mirando de fijo y sonrindole a
la gente que an no ha participado) Simon puede no tener estas expresiones secretas, en alineacin a
Olivia... quienes de todas maneras con ambos perfectos! (Rindose)
BOB: Soy perfectamente glorioso! (Nos remos a carcajadas)
ELAS: Ests irradiando gloria en la habitacin!
BOB: (No pude or lo que dijo aqu Bob, pero debe haber sido muy divertido porque an Elas empez a
rerse a carcajadas)

ELAS: Muy bien! (Rindose) Descanso!

DESCANSO (Como se anot, no se registr el tiempo esta noche) REASUME (El tiempo fue de diez
segundos)
ELAS: Continuamos.
VICKI: Muy bien, Estoy supuesta a saltar all antes que cualquiera lo haga, por Michael. (Risas) Esto puede
ser algo difcil para m porque esto se ha discutido slo una vez, as es que ten eso en mente. El asunto que
Michael quiere que te presente es el del accidente en el cual l se hiri la espalda. Este accidente sucedi en
el ambiente de trabajo y Michael sinti que aunque pareci ser un accidente o que en efecto fue un
accidente, el sentimiento fue que Michael quera que sucediese el accidente. Pienso que ese sentimiento
brot de un montn de frustracin sobre la duracin de tiempo en el trabajo. En los sentimientos que el
accidente se quiso, hubo un montn de culpabilidad adjunta a eso. Como resultado de los sentimientos los
procesos legales no se manejaron de la manera que se manejaran normalmente. La razn por la que Michael
no habla mucho acerca de esto se debe a que l siente su manera de manejar el asunto como un resultado de
los sentimientos fue necio y que un montn de personas son necias y que un montn de gente pensar que l
es necio debido a la manera como l manej la situacin, estando esto adjunto al sistema de creencias que
hay un montn de gente necia all afuera y no queriendo ponerse uno mismo en la categora del pensamiento
de todos que tu tambin eres necia.
ELAS: Actualmente este no es el sistema de creencias que est adjunto a esta situacin. El sistema de
creencias adjunto a esta situacin es el de honestidad y de la misma manera el de duplicidad, esa gente
buena, gente honesta, que no crea eventos engaosos. l ve esto como siendo una decepcin. Como has
establecido, l ve que quiso que sucediese esto. Por lo tanto, l ha sido engaoso con otros individuos al
tratar con las acciones subsecuentes al accidente. Actualmente l cre la realidad, pero en lo que
subjetivamente l vio como un medio de darle fin sin conflicto, aunque l ha creado mucho conflicto con los
medios para darle fin.
Hay, como tu y algunos otros estn tambin enterados, otros asuntos involucrados con este escenario
particular. Este no es un asunto singular. Hay otros sistemas de creencias que corren mucho ms profundo en
conjunto con este evento que l cre. Estas son reas difciles para dirigirse a ellas.
De la misma manera muchos de ustedes que estn tratando con este asunto de duplicidad, este asunto de
Michael caera tambin en esta categora. Se refuerzan muchos elementos de duplicidad por medio de sus
sistemas de creencias religiosos. Esto lo ha reforzado este individuo durante mucho sistema de tiempo y
aunque l ve que se ha separado de este proceso de pensamiento, los elementos permanecen. Hay tambin
asuntos que involucran otra vez a la familia, que estn conectados con el mismo evento.
En el evento mismo, esto se ve como muy malo, pues no se trata eficientemente con la situacin a mano. l
no logr tratar adecuadamente con el asunto en el trabajo. Por lo tanto, l estaba creando este accidente, el
cual se ve como un fracaso, una falta de habilidad para lograr establecer el asunto en su lugar de trabajo. Por
lo tanto, en sus trminos, l considera esto como darse por vencida. Esto toca un sistema de creencias muy
grande en Michael, pues esto no es aceptable. Este ha sido un tema en el forum de estas sesiones. Este
individuo tiene un sistema de creencias que es malo darse por vencido. Debes perseverar! Debes continuar!
Debes luchar! Debes lograr! Estos son sistemas de creencias. Este sistema de creencias con Michael tiene
una escena exagerada. Por lo tanto, l experimenta vergenza expresndose acerca de esta situacin.
Como he establecido, hay asuntos tambin entremezclados que involucran a la familia. Pregunto, en tu
criterio, tu opinin, si el desea tener informacin de este elemento.
VICKI: S, as lo pienso, porque esto es parte de lo que estaba relacionado conmigo, como que lo olvid y
relatar lo que s ahora, que hay asuntos de varios miembros de la familia que estn locos y que Michael se
ve a s mismo en este punto del tiempo en que ocurri este accidente, como que posiblemente est tambin

loco y que esto es totalmente inaceptable. En ese contexto, pienso que es aceptable ofrecer informacin.
ELAS: Muy bien; siendo este tambin un sistema de creencias en masa, en la evaluacin de la conducta
aceptable. Algunos individuos eligen en el enfoque fsico no alinearse con las lneas guas aceptadas
oficiales que estn de acuerdo sobre la realidad. Estos individuos se clasifican como no-normales y que
tienen deficiencias mentales. En esta situacin, Michael experimenta que un miembro de la familia tiene la
misma etiqueta de disturbio que tu, Aileen. (Esquizofrenia) En esto, muchos individuos en tus sistemas de
creencias en masa ven esto como inaceptable y como malo. En algunas culturas y sociedades, se enfoca
sobre eso ms excesivamente. Esto se ha reforzado en el enfoque de Michael durante mucho tiempo, que
esto es muy inaceptable. Sangre mala! Un lado de la gentica de la familia siendo aceptable y normal y otro
lado no siendo aceptable y no se habla de ello; con la aceptacin de las expresiones que esta conducta y
codificacin gentica es incorrecta, mala, un contagio y que se elimine. Esto ha creado temor de falta de
aceptacin. Por lo tanto, no se habla de esto. Es inaceptable estar asociado con miembros de la familia que
pueden clasificarse como lunticos.
Hay sistemas de creencias que son muy fuertes y que disturban, por lo tanto el secreto, pues obviamente si
ests afiliado con miembros de la familia que tienen este contagio, eres tambin un portador de esta
enfermedad y no permitiremos que nadie vea esta enfermedad, pues es muy inaceptable. En el comienzo de
estas sesiones, esto reforz este sistema de creencias en Michael! (Risas) Por lo tanto, ha tenido un asunto
ms grande, preguntndose si l actualmente ha actualizado este contagio y que ahora les est infectando a
todos ustedes! Como he establecido, esto puede parecerles necio, aunque en este individuo esto es muy
serio. Otros miembros de la familia han sido menos afortunados y se han comprometido con su profesin
mdica con esta misma afliccin. Por lo tanto, se pone como una amenaza inminente, aunque esto no se
manifestar en este enfoque en su perodo de tiempo, pues es innecesario y no est tampoco en su creacin
de sus probabilidades en su intento o su experiencia, pero contina siendo un temor. Expreso que l ha
logrado mucho movimiento en la concesin de estas sesiones, como este es un temor tremendo y esta accin
est reforzando mucho este temor.
Cada individuo tiene su propio temor dentro de s mismo, sea que est enterado objetivamente de este temor
o no, ese es su demonio propio que obsesiona a cada uno de ustedes. Puede aparecer en cualquier aspecto de
su realidad. Pueden no llegar a estar enterados objetivamente de estos demonios y se movern a travs de su
enfoque individual y no se conectarn enteramente con todas sus probabilidades. Esto no quiere decir que no
siguen su intento, sino que bloquearn algunas de sus elecciones cuando no confrontan su rea individual.
Esto se est moviendo a un rea objetiva, aunque no por completo en este presente ahora, pero se
materializar en el futuro en corto perodo de tiempo. William se ha dirigido tambin al demonio individual,
siendo este ese elemento de cada uno de ustedes que pueden proyectar exteriormente en cualquier momento
determinado y esto puede interpretarse en lo que ven ser posesin, pues proyectan ese elemento que tienen
de temor en s mismos y crean una forma, pues es as de poderoso.
En los individuos que eligen una manifestacin final, cada uno se dirigir a este elemento de s mismo en su
conexin con todo el Ser y aprendiendo a confiar en s mismo y moverse en el enfoque no-fsico. Esos
individuos que eligen re-manifestarse no pueden elegir siempre confrontar este elemento de s mismo. Este
es un derivado natural de la separacin. Tal como he expresado los derivados naturales de la esencia, hay
tambin derivados naturales de separacin de la esencia. En este enfoque particular, el temor es el ms
grande de estos derivados.
Aunque pueden ver cambios en su sociedad en la opinin de los individuos en masa que pueden llamar
locura, en muchos individuos como Michael, se tienen todava los sistemas de creencias antiguos. La locura
es muy mala! Es un elemento del que no se habla y que no se comparte con los dems individuos, pues
pueden sospechar de ti. Expresa a Michael que no tenga temor, No va a llegar a ser luntico en este
momento presentemente. Su cordura no est amenazada en este presente ahora, aunque l puede creer esto
tanto como Lawrence est creyendo que ella es una criatura gloriosa! (Rindose)
NORM: Mirando hacia atrs en mi niez y sabiendo evidentemente que hemos decidido como un enfoque
venir aqu, debe de haber algn acuerdo entre el enfoque que est llegando y la madre y el padre. En mi

caso, estoy como curioso porque mi niez fue un poco diferente de la normal, en que yo siempre era
totalmente independiente. Probablemente creo que un montn de nios son hoy da de esta manera, pero no
me relacion realmente mucho con mis padres. Supongo que es parte de la situacin que sera totalmente
independiente de ellos. Fue ese un acuerdo antes que yo llegase a la escena?
ELAS: S.
NORM: Lo fue? Muy bien. Hay alguna relacin entre mi entidad y la identidad de ellos? Hay usualmente
una relacin muy cercana entre las entidades? Y estaba all en mi caso?
ELAS: S. Hay sistemas de creencias que te sugieren que los padres y los hijos deben responder a cada uno
en ciertas lneas guas. Los padres deben amar y ser responsables con los hijos. Los nios deben amar y
respetar a sus padres. Se espera que haya una unin obviamente y compartir en intimidad en los sentimientos
y compartir actividades en mucho elemento de tiempo. Estos son sistemas de creencias aceptados
oficialmente en sus sociedades. Por lo tanto, cualquier cosa fuera de estas lneas guas es desacostumbrado e
inaceptable. Esto afecta tambin a que los individuos pregunten si hay algo incorrecto en ellos, ya que no
experimentan los mismos aspectos de relacin que todos los dems parecen estar experimentando.
Hay acuerdos que se hacen entre las esencias en el intento de manifestarse fsicamente. La manifestacin de
cada enfoque de esencia en el enfoque fsico requiere una comprensin de cumplimiento de todos los
individuos involucrados. Puedes no ver necesariamente el beneficio objetivamente, pues juzgas en trminos
positivos y negativos de acuerdo a tus sistemas de creencias y de acuerdo tambin a las lneas guas oficiales
de los sistemas de creencias en masa con respecto a la familia. El cumplimiento de valores puede lograrse
fuera de las lneas guas de los sistemas de creencias de familia oficialmente aceptados. Cada individuo
puede cumplir su intento sin cumplir con los sistemas de creencias en masa.
Cada individuo es individual. Ninguno es lo mismo que otro. Por lo tanto, cada manifestacin es nica. En
este enfoque particular, has elegido no estar alineado con la familia en las lneas guas aceptadas hasta que
hayas creado tu propia familia.
NORM: Muy verdadero.
ELAS: En esto, has elegido experimentar el papel de padre y no el papel que se acepta oficialmente en tus
sistemas de creencias del hijo al padre. Estas son elecciones sencillamente. Estas son elecciones para tu
experiencia. En tu manifestacin en tu enfoque, te has concentrado subjetivamente sobre el logro del papel
de padre a travs de este enfoque, esto distraera tu relacin recproca como un hijo. Esto se responde en un
acuerdo de los individuos que sirven como tus padres. En esto, se ofrece la informacin por medio de estos
individuos para que se acumule y se evale por ti en los aos de tu niez y para utilizarla en tus aos adultos
como un padre. Por lo tanto, la funcin se ha cumplido en todos los participantes.
NORM: Tengo otra pregunta. Cuando tena diecisis aos y trabajando a dos mil millas lejos de casa y
estuve all por un buen tiempo, tuve que tomar una decisin, si volva o no o si me quedaba. Result eso en
un ser probable?
ELAS: S, como lo hacen todas sus decisiones principales en su enfoque, que crean seres probables.
NORM: Esa persona est todava viva?
ELAS: S.
GAIL: Es l con menos hijos?
ELAS: No.
NORM: Entonces l tambin tuvo hijos.

ELAS: S.
NORM: l sigui en la ciencia?
ELAS: No.
NORM: En qu sigui?
ELAS: Este individuo se ha enfocado ms creativamente, en trabajar con las manos, cermica; una
expresin creativa la cual es latente en ti y por lo tanto se expresa en el ser probable.
NORM: Fascinante. Gracias.
ELAS: De nada.
RETA: Puedo hacer una pregunta colateral a esa? Tengo padres que adoro y me gusta estar cerca de mis
hijos y no he esperado que hagan lo mismo devuelta, pero tenemos una idea diferente de la relacin con los
hijos. Mi sistema de creencias dice que debiera gastarse ms tiempo y energa individualmente uno-a-uno,
involucrarme ayudndoles a crecer y criarles y amarles. Algunas veces me frustro absolutamente porque no
estoy haciendo esto. Mi sistema de creencias dice que debiera estar haciendo esto. Lo mismo sucede en el
lugar de trabajo. Hago un montn de cosas por un montn de compaeros ayudando y me tratan con desdn.
Qu me estoy haciendo? En mi idea de ayudar y estar alerte y estar lista, cul es mi sistema de creencias
que permito que me traten con desdn?
ELAS: Paralelo y percepcin interesante! Tu percepcin es esa de ser una vctima, pero tener la percepcin
de ser un individuo bueno y ayudar. En tus propios asuntos dentro de ti, con los cuales no te identificas, te
mueves alrededor del asunto y te expresas que eres un individuo bueno y que te importa ayudar a los dems
individuos y que ellos no aprecian estos esfuerzos. La expresin que se proyecta es en parte ser de ayuda y
tambin en parte estar en control y dirigir la percepcin del otro individuo. En esto, en tu proceso de
pensamientos, piensas de ti misma que ests ofreciendo ayuda. En la recepcin del otro individuo, ve esto
como no-ayuda y como que ests dictando. Por lo tanto, su respuesta es lo que ves ser negativa e hiriente.
Muchos, muchos individuos crean este mismo escenario una y otra vez. Casi todos los individuos tienen
sistemas de creencias de s mismos que estn correctos y que expresan un mtodo ms eficiente para lograr y
por lo tanto, su misin es instruir al otro individuo, o a todos los dems individuos con su secreto para
lograr. Ahora, comprende que todos estos individuos, como he considerado contigo, tienen el proceso de
pensamientos objetivamente de ayudar. No se ofrece objetivamente de una manera hiriente o con un deseo
de controlar o manipular, pero es tambin no aceptar la eleccin del otro individuo de su creacin de su
propia realidad. Esta es un rea muy difcil para muchos, muchos individuos.
En los sistemas de creencias de la condicin de padre, o condicin de madre, hay dictados de lo que las
madres debieran ofrecer a sus hijos. Debieran ofrecerles ayuda y gua y apoyo en todas las reas, pero
tambin espera que sus hijos sean receptivos. Cuando sus hijos no son receptivos, experimentan conflicto,
siendo esta la razn por la que me dirijo al elemento de aceptacin muchas, muchas veces con todos ustedes,
pues eliminarn mucho de su conflicto si logran la aceptacin. Cuando te das cuenta que puedes ofrecer
ayuda otro individuo sin, sin... subraya... expectacin, entonces pueden realizar que ellos pueden aceptar tu
expresin y tu puedes aceptar lo que sea que ellos elijan aceptar de tu ayuda y emplendola o no
emplendola. En esto, no llegas a ser la vctima, pues ellos no se desquitarn y no ofrecers con expectacin.
Por lo tanto, no puedes estar desilusionada.
Es muy difcil y requiere mucha atencin y como he establecido, comprende que se comprende en la esencia
que la motivacin es para ayudar, pero que esto se filtra a travs de los sistemas de creencias, los cuales
crean expectacin y falta de aceptacin. Si ofreces ayuda sin expectacin, se recibir y no experimentars
conflicto. Si ofreces ayuda con expectacin, puedes ofrecer no-ayudar y puedes lograr ms eficientemente.

RETA: Cuando dejas de ofrecer ayuda y tienes la habilidad para ayudar cmo puede ser eso de ayuda?
ELAS: Si ofreces ayuda con expectacin, no ests siendo de ayuda. No se recibe como ayuda y creas
conflicto para ti misma. Por lo tanto, si tienes la habilidad para ayudar, ofrece esto sin expectacin. Permite
que la ayuda se ofrezca libremente y que se acepte de cualquier manera que se elija aceptarla.
RETA: En mi vida y en este forum puedo ver lo que ests diciendo, pero en bases diarias en un lugar de
trabajo donde tus expectaciones son lograr y facilitar ese logro y sabes el un-dos-tres de cmo hacerlo, las
expectaciones lo hacen correr. Las expectaciones, las fechas de entrega, slo teniendo y haciendo el trabajo
se corre. Si fuese a sentarme y esperar que ellos tengan aceptacin, pueden pasar seis meses antes que se
haga. De modo que eso es completamente diferente y as es como me he entrenado. Y por supuesto que mi
familia es diferente. Pero este es un tema difcil, porque en el asunto de ofrecer ayuda en este forum casi me
decid a no venir y tengo mucho que ofrecer. Pero llegando a ser la vctima de la inconformidad, ofrecer
nada.
ELAS: Permteme recordarte que no hay vctimas! No hay ninguna cosa como una vctima. Creas tu
realidad, como todos los dems individuos crean tambin su realidad. Si te ests mirando y te conciernes
contigo misma y te expresas como el arbolito nuevo, no debieras concernirte con otros individuos y de cmo
ellos crean su realidad. Ocpate con tu creacin de tu propia realidad y de ser el arbolito radiante. Logra
para ti y no te sentirs como una vctima. Recuerda, no hay vctimas! Otro individuo no puede perpetrar en
tu contra sin tu acuerdo. Otro individuo no puede lograr cualquier acto que te involucre sin tu acuerdo. Por
lo tanto, cmo puedes ser una vctima si ests de acuerdo en atraer la experiencia hacia ti misma?
Puedes no crear, como he establecido antes esta noche, todos los eventos tu misma, pero te involucras. Por
lo tanto, atraes la experiencia hacia ti y ests en el acuerdo... y no eres una vctima! Eliges atraer la
experiencia hacia ti para ofrecerte informacin de ti misma, para lograr dentro de ti ms eficientemente y por
lo tanto confiar en ti misma ms completamente.
NORM: Tengo otra pregunta con respecto a los padres. Como dijiste, tuve un acuerdo con mis padres con
respecto a la independencia que yo tendra. Pienso que mi esposa y yo tuvimos tambin un acuerdo previo a
este enfoque para cada uno de nosotros, que seramos padres esta vez versus encuentros previos donde no lo
fuimos, Es eso verdadero?
ELAS: Juntos, s.
NORM: De modo que hemos tomado esta decisin antes que vinisemos y se tom actualmente debido a
vidas pasadas.
ELAS: En tus trminos, s.
NORM: Interesante.
RON: Muy bien, seguir yo, pero necesito primero un cambio de cinta grabadora.
ELAS: Muy bien. Tomaremos un descanso y puedes ajustar su equipo.
DESCANSO
Despus de reasumir la sesin, no se prendi la cinta de inmediato. Elas lleg y mir de fijo a Ron y todos
se estn riendo.
RON: Muy bien. Mi asunto... Bien, no s si es un asunto. Mi secreto tiene que ver con hbitos
desacostumbrados de sexo. (Aqu la atencin de todos, la cual estaba muy esparcida, inmediatamente se

enfoc en Ron) Por ejemplo, me gusta ir a los sitios [del Internet] de charlas sucias en el computador y
pretender que soy una mujer y conversar con los tipos acerca del sexo. Probablemente me aburrir y lo
dejar, pero soy bueno en eso y ellos siguen llamndome devuelta. (Todos nos remos a carcajadas) As es
que creo que el sistema de creencias tiene que ver probablemente con las mismas cosas de bueno y malo. De
otra manera, no lo considerara secreto.
ELAS: Actualmente, esto puede ser lo que podemos clasificar como un secreto, pues en esta aparente
expresin cmica, hay tambin procesos de pensamientos latentes y sentimientos que se adjuntan a esto y a
la manifestacin de la expresin. Ests correcto tambin en tu evaluacin del sistema de creencias, el cual
contina tambin con la duplicidad. Como he expresado, este al que nos dirigimos presentemente es un gran
tema. Esto puede considerarse una onda en tu conciencia. Cuando amplan su conocimiento, cada uno de
ustedes experimentar reconocimiento objetivamente de esta duplicidad y se dirigirn a ello.
En tu expresin has encontrado lo que consideras ser inofensivo y una salida entretenida para esos aspectos
que no se expresan del ser. La duplicidad entra en juego cuando te alineas con los sistemas de creencias en
masa, en que cierta conducta es inaceptable. En la esencia, no se reconoce una cualidad de gnero.
Recientemente en el conocimiento subjetivo hay una identificacin que estas calificaciones de gnero son
relativas a esta manifestacin fsica, como las ves en esta dimensin, pero en esta dimensin has creado
ciertas manifestaciones aceptadas oficialmente de la realidad. Tal como les he expresado, si eligen
manifestarse en esta dimensin particular, se comprometern al menos con tres experiencias en este tipo de
manifestacin fsica, estando estas basadas sobre la orientacin sexual, pues en esta dimensin particular
crean su realidad en la orientacin sexual. Identifican masculino y femenino.
Tal como otros individuos han experimentado derrames de movimiento y actividad subjetiva, esto tambin
es una expresin eso. Los sistemas de creencias que entran nublan su comprensin de la objetividad del
derrame. En s mismo el derrame es un reconocimiento, como establec, de la realidad que son todos ustedes
y no posee gnero. Slo en esta dimensin particular es esto pertinente, pero cuando tienen sistemas de
creencias profundos que expresan que como un hombre individual se espera y tu esperas, efectuar y
actualizar y crear tu realidad de esta manera, en conjunto con la realidad oficial aceptada, la realidad oficial
y no has elegido un enfoque no-sexual en este enfoque particular, tu debieras manifestarte en estas lneas
guas especficas. Cuando te desvas de esto, te recuerdas de procesos de pensamientos previos en perodos
anteriores de tiempo, en los cuales tambin te veas como incorrecto, no en las lneas guas normales de tu
realidad aceptada. Por lo tanto, ests reforzando este sistema de creencias. No reconoces esto como un
derrame. Adjuntas un proceso de pensamientos de retroceso o una remanifestacin de procesos de
pensamientos pasados. Por lo tanto, esto te disturba y crea conflicto, pues no puedes encajar esto en lo que
has aceptado como tu realidad oficial.
Aceptar estos procesos de pensamientos no es incorrecto o malo y aceptar que tienen cualidades de ambos
gneros en cada enfoque individual, aunque se imanan a uno y por lo tanto lo manifiestan fsicamente como
un gnero, puedes permitirte la libertad para expresarte sin condenacin y por lo tanto puedes expresar
tambin una disminucin de esos elementos que ves como malos. Ellos tienen atraccin, pues tienen
emocin actuando en las reas que son inaceptables, pero en un ambiente relativamente seguro. Esto lo ves
como audacia. Puedes cruzar tu lnea y tentar la suerte, pero tienes tambin precaucin de la aceptabilidad
de esta conducta y tienes falta de confianza en los dems individuos acerca de su comprensin. As
correctamente, pues ellos tienen tambin el mismo sistema de creencia oficial. Por lo tanto, no deseas
invocar condenacin de los dems individuos, ser secreto.
Considrate, que todas las expresiones de ti mismo son aceptables. Los impulsos bloqueados crean conflicto.
Eres multidimensional y tienes muchos ms aspectos tuyos que pueden ser visibles fsicamente para ti y para
los dems individuos. Por lo tanto, por qu no considerar todo lo de ti mismo, pues todo es creativo?
Realiza que todo tu conflicto y confusin slo brota de los sistemas de creencias los cuales son slo
pertinentes a este enfoque y pueden slo afectar tambin si les permites que afecten.
RON: Gracias.

ELAS: De nada. (Aqu Drew y Gail empezaron a conversar al mismo tiempo)

DREW: Puedo seguir con una pregunta acerca de eso? (A Gail) Lo siento, quieres ir primero?
GAIL: Claro, quera preguntar acerca de ayer y mi crisis necia con la identidad, estando alrededor de tantos
hombres y queriendo sentirme femenina. Es esa una clase del mismo tema?
ELAS: Esto es ligeramente diferente, pues te identificas con el enfoque que has elegido y la manifestacin
del gnero que has elegido y deseas proyectar esto de manera exasperada para ti misma. Este es un elemento
de identidad. Este tema con Olivia no es un asunto de identidad. Es un asunto con los sistemas de creencias
que conciernen la aceptabilidad de la conducta de cada gnero. No aceptas la conducta de un gnero
emulando el otro gnero. Todos ustedes poseen un enfoque en esta dimensin que pueden considerar ser en
su terminologa presentemente, como homosexual; siendo esta una de las tres manifestaciones en el crculo
que eligen en esta dimensin particular. Eligen masculino, eligen femenino y como he expresado para
aquellos de ustedes de naturaleza ms delicada, un otro, el otro es el de homosexualidad, para la experiencia.
En esta situacin, Olivia est cruzando sobre los gneros en un derrame del movimiento subjetivo,
considerando que no hay gnero en la esencia y que cada manifestacin de gnero es aceptable. No hay
incorrecto, aunque hay sistemas de creencias que se tienen de incorrecto; que cada gnero particular debera
estar en las lneas guas de su manifestacin oficial y no cruzar para manifestar actividad del otro gnero.
Por lo tanto, esta sera una situacin diferente. En este escenario te manifestaste a ti misma, esta es una
identificacin temporal tuya en el gnero aceptado.
GAIL: Tengo curiosidad acerca de la razn por la que cree una personalidad masculina.
ELAS: Como he establecido tienes dentro de ti elementos de ambos gneros. Todos ustedes en esta
dimensin tienen ambos. Se manifiestan fsicamente en una eleccin de un camuflaje fsico o el otro. Tienes
elementos en ustedes de ambos.
GAIL: As es que le permit a uno que saliera.
ELAS: Absolutamente, porque es un aspecto ntimo tuyo.
GAIL: Muy bien, comprendo.
DREW: Debido a los sistemas de creencias todas las cosas no son aceptables en este enfoque.
ELAS: Correcto.
DREW: Y entonces como trata uno con los impulsos, los cuales recomendaste que siguiramos, eso puede
ir en contra de lo que se considera aceptable?
BOB: (Murmurando) Los mantienes en secreto. (Muchas risas)
ELAS: No, no los tienes en secreto!
BOB: Estaba bromeando! Lo siento. Pens que eras defensor de la diversin! Todos nos remos a
carcajadas, incluyendo Elas.)
ELAS: Puedes en ti mismo promulgar tu creatividad y puedes ofrecerte alternativas. Todas tus elecciones
son esta-o la otra. Tienes a tu disposicin sinfn de probabilidades. Puedes crear lo que sea que elijas crear.
No ests encerrado en ningn sistema. Por lo tanto puedes ofrecerte elecciones creativas en todas las
situaciones, eso puede continuar en las lneas guas de tu realidad aceptada, si ests eligiendo... pues algunos
individuos no eligen... tu puedes tambin bloquear tus impulsos.

Te expreso tambin que tus impulsos no-bloqueados no te causarn tristeza. Cuando continas bloqueando y
no considerando los impulsos que ellos encerrarn la energa la cual se expresar y puede no expresarse en
conducta aceptable en tus sistemas de creencias, pues erupcionar. Esto no quiere decir que tu erupcin
puede ser destructiva o extrema, pero puede ser inaceptable. Cuando te permites considerar los impulsos y
seguir tus impulsos, reconociendo que son naturales y que no son incorrectos y que ellos son t, expresars
naturalmente energa y no crears conflictos dentro de ti. Solamente distorsionas esta energa cuando los
niegas.
DREW: Bien, permteme hacer una pregunta acerca de esa energa. Para m la energa sexual es
extremadamente intensa, distrae. Conversamos un poco acerca de esto recientemente y conversamos acerca
de algunas de las maneras para manejarla, acerca de lo has estado hablando. Pero me gustara saber la razn,
para m, la energa que he elegido, o la razn por la que elijo... No s exactamente como poner esto en
palabras correctamente... dirigirla de esa manera, como opuesta a las otras innumerables maneras que
podra elegir para expresar esa energa? Por qu es para m un foco tan predominante?
ELAS: Pues esta es una experiencia extremadamente intensa. (Intensamente) Cuando tienes energa que ves
y sientes tan intensa, buscas expresar esto en lo que crees ser una manera adecuada la cual expresa tus
sentimientos. La energa sexual en esta dimensin y esta manifestacin es tambin extremadamente
poderosa y es un aspecto enfocado en tu creacin y en tu creatividad, Son seres sexuales en esta
manifestacin. Han creado su realidad incluyendo esto como un elemento muy ntimo de su realidad. Han
creado innumerables sistemas de creencias concernientes a esta nica rea! Se enfocan mucho sobre esta
rea, pues han creado esta realidad en las lneas guas de la sexualidad. Si esto no fuese as, no seras hombre
o mujer. No tendra importancia.
No slo se han creado a ustedes en esta sexualidad, han creado todas sus criaturas en esta misma sexualidad.
Han creado su vegetacin en esta misma realidad. Tienen rboles machos y rboles femeninos que dan
frutos. Toda su creacin en esta dimensin se revuelve alrededor de este aspecto de su realidad. Por lo
tanto, por qu no ser un canal importante de tu energa?
DREW: Lo que lo hace un asunto para m es que siento que est fuera de equilibrio.
ELAS: Pero est fuera de equilibrio cuando eliges crear este desequilibrio, pues has elegido negar esto,
Cuando ests negando tu inclinaciones naturales, entonces crears desequilibrio, pues la energa se
expresar. Esto no es desacostumbrado o anormal en tu especie, pues como he establecido son criaturas
sexuales. Muchos individuos eligen en sus sistemas de creencias canalizar energa en otras reas y negar
completamente esta sexualidad, pero esta se manifestar en otras reas y en sus trminos, ser destructiva.
Como he establecido esta noche esta es una parte de su existencia. No es un elemento que se ha creado para
negarlo y para no experimentarlo. Han creado estos enfoques para experimentar. Por lo tanto,
experimenten! (Risas) Si eligen no experimentar, desaparzcanse!
Muchos de ustedes tienen sistemas de creencias en los que deben restringir estos impulsos, que este es un
animal hambriento que debe contenerse. Les expreso que este animal voraz ser como estos leones en la
selva. Sern muy hambrientos, pero cuando se comen un antlope pueden holgazanear al sol durante das,
contentos con la satisfaccin que su impulso se cumpli. Ustedes no son diferentes, excepto que no
consienten el impulso. Por lo tanto, este crece.
DREW: Muy bien. Gracias.
RETA: Quiero preguntar otra cosa. l (Norm) estaba preguntando acerca de un ser alternado o ser probale.
Puedes decirme que le sucedi a mi otro ser que era cantante-bailarn cuando yo era joven? Qu le sucedi
a esa persona? (Pausa) xito o no? (Pausa)
ELAS: No hay continuacin de esta probabilidad, pues sus elecciones en su realidad crearon circunstancias
en las cuales se desenganch.

CAROL: Elas, en el campo psicolgico hay una categora que se llama psicpata, que se describe como una
persona que no sabe la diferencia entre correcto e incorrecto. Sabemos por las enseanzas y otras cosas que
hemos tambin aprendido que no hay correcto o incorrecto. Estos individuos, es esto algo que de alguna
manera ellos han alcanzado en esa verdad y as corren su vida de esa manera? Me pregunto algunas veces
debido a que estudi un montn de situaciones psicolgicas y de cmo se correlacionan a las perspectivas
diferentes mirando a travs de los tipos de enseanza que son realidad. Es interesante, las perspectivas
diferentes de ello. De modo que esta gente no sabe bsicamente la diferencia entre correcto e incorrecto.
Ellos no piensan que hay ningn correcto o incorrecto y esto se considera una aberracin. Pero como
nosotros sabemos, no lo es. As es que tienes algn comentario o... Es una cosa curiosa conmigo.
ELAS: Estos tipos de individuos eligen no alienarse con sus sistemas de creencias aceptados oficiales.
Como he establecido, en el diseo de esta manifestacin fsica, pueden elegir lo que sea que deseen
manifestar en este enfoque fsico. Han provedo finalmente una elaborada fbrica de creatividad en la que
pueden disear lo que sea que elijan. Nada es imposible. En esto, hay gran concesin en esta dimensin para
la expresin. En muchas otras dimensiones, la creatividad es limitada mucho ms rgidamente. En algunos
enfoques, pueden crear cierta manifestacin con muy poca libertad de variacin. En esta dimensin
particular hay tremenda variacin y tremenda concesin para la expresin.
Algunos individuos eligen manifestarse fsicamente para experimentar la manifestacin fsica y la
experiencia de jbilo y emocin y drama en esta creacin fsica, emocional. Ellos pueden no elegir alinearse
con los sistemas de creencias oficialmente aceptados y por lo tanto tienen comprensin que no hay correcto
o incorrecto y pueden elegir experimentar la cima del drama y el jbilo emocionalmente y fsicamente y por
lo tanto pueden crear eventos que son excepcionalmente inaceptables en sus lneas guas oficiales.
No te expreso que en tu sistema de creencias es aceptable que los individuos empiecen a atacar en forma
indiscriminada; pero te expreso que en la esencia, estos individuos manifiestan para experimentar y no es
incorrecto y no es correcto. Es experiencia. Aunque tienen sistemas de creencias oficiales y han creado
lneas guas oficiales para la conducta y en esto consideran alguna conducta como inaceptable. Te expreso
solamente la explicacin de lo que ves en la conducta inaceptable.
CAROL: Eso es algo acerca de lo que siempre me pregunt, que parece correlacionar la manera que opera la
esencia, sin embargo es tan atrozmente considerado inaceptable en esta realidad. Tengo un hermano que
cometi asesinato y l no piensa realmente que hizo nada malo. l pens que esta persona debiera haber sido
desalojada de la tierra y dijo que lo hara otra vez si tuviese la oportunidad. Pero de igual manera hay
muchos otros aspectos de este individuo que son extremadamente afectuosas y preocupado y un montn de
cosas que la realidad oficial considerara ser muy aceptables y admirables, pero este otro aspecto est
tambin all. Es una cosa interesante debido a que tengo buen sentido del drama yo misma, aunque no he
cometido ningn acto como este. Pero realmente no lo juzgo por lo que hizo y comprendo la manera que l
piensa cuando describe esto. Puedo ver que de donde viene l es un lugar confortable en su comprensin de
los actos que l cometi, aunque l pag por esto en lo que concierne a la sociedad. El cruce entre lo que la
esencia dice y lo que dicta la realidad oficialmente aceptada, algunas veces es justamente muy interesante la
manera como trabaja junto.
ELAS: Justamente. Debes tambin comprender que has elegido entrar en la manifestacin fsica, por lo
tanto, tus lneas guas no son incorrectas! Has creado esto a propsito. Has aceptado y has estado de acuerdo
para crear tu realidad de esta manera. Por lo tanto, no es incorrecto alinearse con estos sistemas de creencias
y lneas guas para la realidad. Esto no es enteramente la esencia. Es la dimensin en estos enfoques para
estas experiencias, pero hay individuos que eligen no manifestarse en tus lneas guas oficiales. Deseo
solamente que comprendas que tu alineacin con los sistemas de creencias en masa y la realidad
oficialmente aceptada no es incorrecta y que estos individuos que consideras ser lunticos o asesinos o
individuos fuera de control no son mejores en la esencia que tu, o ms conectados en la esencia que tu. No
lo son. Estn slo experimentando la realidad fsica de manera diferente.
BOB: Si puedo intercalar, en alguna extensin inicialmente describiste un psicpata como alguien que no

comprende la diferencia entre correcto e incorrecto; de lo cual mi experiencia ha sido que el psicpata tiene
una comprensin completa de lo que l piensa que es correcto e incorrecto. Dijiste an que tu hermano se
senta bien con el asesinato, pero que esta persona que l asesin mereca que lo desalojaran de la tierra. De
modo que obviamente tena alguna evaluacin de correcto o incorrecto en trminos...
CAROL: Pero una evaluacin diferente.
BOB: Bien claro. l no est en alineacin con todos los dems, pero no es todava una criatura que est
completamente sobre los sistemas de creencias de correcto y de incorrecto. l solamente eligi alinear...
ELAS: ...fuera de los sistemas de creencias en masa.
BOB: Correcto. Porque el psicpata parece tener muy fuertemente sistemas de creencias de quien debiera
morir y quien no debiera y quien tiene que hacer eso y por qu.
CAROL: La cosa interesante es que en esos crculos cerrados en esta situacin particular, la fuerza de polica
estaba de acuerdo con mi hermano. Estaban muy felices que esta persona se limpi de la faz de la tierra y
actualmente fueron y le estrecharon su mano. As es que lo interesante es que a menudo hay consideraciones
no habladas, que la gente no habla acerca de estas, pero existen. Hay toda una faccin completa all que
pens de la misma manera que l pens.
BOB: Eso est en alineacin con todo mi asunto esta noche, que por una parte me veo como tolerante o al
menos queriendo ser tolerante y en ese contexto puedo aceptar alguna de las conductas ms atroces ms
fcilmente de lo que puedo aceptar la persona que clama que es buena, pero no la veo tan buena.
CAROL: Estoy de acuerdo contigo. Tengo ese asunto tambin.
BOB: Me enojo mucho y soy casi homicida! (Muchas risas) De modo que puedo relacionarme con tu
hermano. Hay algunas personas all afuera que me gustara sacarlas de la faz de la tierra! Y eso ciertamente
crea conflicto en los confines de bueno y malo verdad?
ELAS: Lo hace! (Rindose ahora a carcajadas)
CAROL: Puedo tomar gente como esa ms fcilmente de lo que puedo tomar gente que siempre acta mssanta-que t, como hago todo tan bien y tan maravilloso y yo no...
BOB: Bien, an los que no son completamente ? Hipcritas, esas personas son casi para la risa. Vi algo en
la TV... este niito. El tena como quince o diecisis y era este maravilloso rol modelo para los dems chicos
y estaba inventando la cura para alguna enfermedad dental y sus padres eran ambos mdicos. Ellos le
preguntaron, qu sacas de todo esto? O Cul es tu consejo para otros chicos de tu edad? Y l dijo,
escuchen a sus padres. Estoy pensando, slo porque tienes un par de padres buenos, que sucede que son
mdicos no quiere decir... As es que los chicos que tienen padres drogadictos debieran escucharles tambin
y ser drogadictos? (Unas pocas personas empezaron a conversar aqu al mismo tiempo)
RETA: No debieras enojarte con l, debido a que l hizo la eleccin correcta!
BOB: No. Me enojo a la ingenuidad de algunos diciendo, los hijos debieran escuchar a sus padres. Eso es
absurdo! La gente debiera escucharse a s mismo lo que sienten o lo que sienten que es correcto o
incorrecto! El no estuvo incorrecto al escuchar a sus padres porque sus padres le estaban dando un mensaje
bueno, positivo, asumiendo que hay tal cosa.
RETA: S, la hay.
BOB: Bien, muy bien. Slo que no quiero discutir con l! (Indicando a Elas) No puedes discutir con l!
Contigo puedo discurit! (Muchas risas) Sabes lo que digo? Pero si sucede que los padres son criaturas

despreciables...
RETA: ...tienes algo en tu interior que sabe eso. Correcto.
BOB: Exactamente. As es que me enojo con este chico. Estoy slo diciendo, t pequeo majadero! Tienes
esta vida maravillosa! Tus padres son mdicos! Por supuesto, que me da rabia que le den una beca de
noventa mil dlares para que sea alguien y estoy pensando, tus padres son ambos doctores! Por qu
necesitas una beca?
RETA: No te enojes con l. l se la gan!
BOB: No, no la gan! Sus padres debieran pagar por ello! Ves, realmente me enojo! (Todos nos remos a
carcajadas)
RETA: Ests celoso! No ests enojado, ests celoso!
ELAS: Esto requerir mucha atencin!
BOB: Claro, yo s. Podra decirte lo que debes decirme y toda esa cosa. Lo comprendo. Estoy todava
enrabiado!
ELAS: Sugerir...
BOB: Actualmente, toda tu respuesta a Vicki fue exactamente mi respuesta. Ya lo s!
ELAS: ...que pondrs atencin a estos impulsos y estos sentimiento...
BOB: Claro, lo s.
ELAS: ...que puedes no estar creando un gran giser, como en alineacin con James...
BOB: Quin es James? (Alguien dice Tom) Muy bien.
ELAS: ...y te librar de un largo discurso y te exprese, incorpora eso que se ofreci esta noche a Lawrence
y enfcate sobre ti mismo y escucha tambin lo que se ofreci a Dehl y enfcate sobre ti mismo.
BOB: Yo s. Saba eso an antes que me enojase. Slo quera que vieras la profundidad de mis sistemas de
creencias!
ELAS: Eliminars mucho de tu propio conflicto si implementas esta accin, pero estoy enterado tambin
que ests disfrutando mucho tu conflicto en esta rea! (Muchas risas) Por lo tanto, puedes no estar deseando
eliminar este conflicto en este presente ahora!
BOB: Quieres decir esta noche? O en este enfoque?
ELAS: Me expresar, deseo que no ests eliminando otro individuo esta noche!
BOB: Quieres decir que ambos podemos desaparecer?? (Elas est sonriendo) No, no te preocupes de m.
Estar bien. Actualmente, acostumbraba a que no me gustasen los asesinos y estoy loco por ellos ahora, as
pienso que me estoy moviendo hacia... algo! Pienso que es bueno!
RETA: Ay dios mo!
ELAS: Esta es una vuelta de los eventos muy desacostumbrada! Permteme expresarte que en mis propios
enfoques he experimentado la compaa de individuos asesinos y puedes no estar en ti mismo, disfrutando

su compaa como puedas pensar!

BOB: S ms de lo que puedes pensar! (Elas se empieza a rer y todos nos remos otra vez a carcajadas) De
todas maneras, capto tu punto. Quera hacer una pregunta, aunque...
ELAS: Puedes.
BOB: ...como siguiendo el escenario de Olivia. Cuando nos movemos ms y ms en el Cambio de
conciencia y hay ampliacin de conocimiento y periferia, los asuntos sexuales, asuntos de gnero, sern
menos importantes? Debido a que parecen tenerse ms en la esencia que en los sistemas de creencias y
debido a que los tenemos en la esencia creamos sistemas de creencias alrededor de ellos. Pero lo que me
choca es que cuando lleguemos a estar ms enterados de la naturaleza de la sexualidad y del gnero y de
toda la arena, que los sistemas de creencias como que se desmenuzan naturalmente y no son tan crticos para
moverse a travs como ciertos otros sistemas de creencias, como religin...
ELAS: Esto ya ha empezado. Es un movimiento difcil, pues han tenido sistemas de creencias en siglos de
su historia. Por lo tanto, el movimiento lejos de estos sistemas de creencias parecer ser perezoso
inicialmente, aunque se estn moviendo muy rpidamente en una aceptacin la cual crece ms y ms, de su
sexualidad y de la falta de importancia de la eleccin de expresin en esto. Si se estn expresando en esta
rea y no son perjudiciales, no tiene importancia lo que elijan en esta rea como una expresin para
manifestar.
BOB: Por qu la distincin de perjudicial, si el asesinato no es una expresin mala?
ELAS: Siendo esta una expresin de la esencia y cuando se mueven en su Cambio de conciencia y amplan
su conocimiento y consideran esto, se movern en un rea donde no sern intencionalmente perjudiciales el
uno al otro. Presentemente en sus sistemas de creencias, continan viendo esto no como un acuerdo, como
vctima y perpetrador. Por lo tanto, clasifico que hasta el tiempo de la aceptacin de este Cambio de
conciencia, perjudicial es inaceptable.
BOB: Muy bien. Gracias.
NORM: Tengo slo una o dos preguntas ms. Con respecto al mismo talento con mis manos y con la
cermica tengo tambin algn talento con respecto a los barcos y el mar?
ELAS: En otro enfoque.
NORM: Nuestra discusin de esta noche con respecto a nuestra comprensin de la esencia actualmente va a
ser un tiempo en esta tierra cuando ms del cincuenta por ciento actualmente estn creyendo acerca de lo
que estamos hablando esta noche?
ELAS: Vendr el tiempo sobre tu planeta, dentro del logro de este Cambio de conciencia, en el cual la
totalidad del globo tendr conocimiento de lo que hablamos. Te aseguro esto, pues ya est hecho en el
tiempo simultneo.
NORM: Debe ser hermoso!
ELAS: Lo es, expresar, un logro increble en tu dimensin.
CAROL: Elas, es esto... lo que est sucediendo con el Cambio de conciencia... es esta parte de la razn por
la que hay ahora tanta gente que ya est experimentando trauma, de ah todas las drogas nuevas? (Aqu
Carol menciona cuatro drogas con las cuales la mecangrafa no est familiarizada, una siendo Prozac)
mucho de esto ha venido debido a que toma lugar el Cambio de conciencia y la gente est confundida y de
un lado a otro y no cabe como hacer frente a los cambios?

ELAS: S, siendo esta la razn por la que ganan informacin, como lo hacen tambin otros individuos, para
comprender y para ayudar.
Estar partiendo esta noche y estar comprometiendo audiencia con todos ustedes pronto. Para todos
ustedes con mucho afecto, au revoir!
Elas se va... tarde! (No hay registro del tiempo recuerdan?)
1997 Vicki Pendley/Mary Ennis, Todos los Derechos Reservados

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Sesin # 173
Gentica - Familias
Session 173
Domingo, Mayo 11, 1997 (Grupo) 1997
Traduccin: Olga Zuvic D.
Participantes: Mary (Michael), Vicki (Lawrence), Ron (Olivia), Gail (William), Bob (Simon), Drew
(Matthew), Jim (Yarr), Carole (Aileen), Tom (James) y una participante nueva, Hayley (David).
Elas llega a 7:23 PM. (Tiempo fue veinticinco segundos)
ELAS: Buenas noches. (Sonriendo) Bienvenida la nueva esencia!
Como ustedes en su enfoque presente en esta cultura, dedican este da para honrar a las madres,
presentaremos una materia nueva esta noche tratando con las familias, lo cual abarcar tambin su materia
de gentica y de aquellos sistemas de creencias que estn sujetos a esta materia.
Ofrecer inicialmente, David. (Nombre de esencia de Haley)
Ahora como estn enterados, eligen entrar en esta manifestacin fsica y en esta eleccin eligen a sus padres.
Estos individuos estn ya enfocados fsicamente. Eligen donde desean entrar en el enfoque fsico, en que
perodo de tiempo, en cual estacin, con cuales padres y con la consideracin de las probabilidades de los
otros miembros de la familia, sea que se incorporarn en una familia de un solo hijo o de doce. Las
elecciones que hacen en el enfoque no-fsico antes de entrar en la manifestacin fsica son muchas. Son muy
complejas y extensas, pues hay muchos elementos que deben incorporar y considerar cuando entran en el
enfoque fsico.
El acuerdo por parte de los padres es meramente incorporar un hijo. La esencia que entra en el enfoque
fsico es la que elige la mayora de las probabilidades y alineaciones. Pueden haber especulado previamente
que esta es en eleccin y acuerdo igual por parte del enfoque que entra y aquella de los padres. Les
expresar que el nico acuerdo que tienen los padres en el enfoque fsico es que estn de acuerdo en ser
padres y tener un hijo. El enfoque que entra es el que hace las elecciones, de cules padres eligen y con cual
familia se alinean. No estoy hablando de la familia de esencia. Estoy hablando acerca de las familias
enfocadas fsicamente.
Notarn en su enfoque fsico en las familias, que algunos nios se parecen a un padre y algunos nios se

parecen al otro padre. Algunos se parecen a ambos padres. Estas son elecciones con las que el enfoque se
alinea antes de entrar al enfoque fsico.
Ellos eligen con cuales padres se alinearn en la manifestacin fsica. Ellos eligen con cual padre se
alinearn en conducta, en enfoque emocional, en el enfoque pensamiento, en la manifestacin del tipo de
personalidad. Ellos tambin se alinean con ciertas historias de familias. En la eleccin de manifestarse
fsicamente, ustedes eligen tambin las alineaciones que son elementos fsicos. No nacen al azar en el
enfoque fsico y entonces tienen cualidades genticas que son su rbol de familia solamente.
Llevan tambin cualidades genticas que se manifiestan en otro de sus propios enfoques. Algunos individuos
expresan esto como cualidades genticas de reencarnacin. Nosotros no expresamos cualidades genticas de
reencarnacin, ya que todos sus enfoques son simultneos. Por lo tanto, para ustedes no hay pasado y previo,
del que estn llevando adelante estas cualidades genticas, sino como ya pueden ver en esta pequea
cantidad de informacin, hay mucho que se considera por el enfoque que elige manifestarse en la realidad
fsica.
Algunas esencias eligen enfocarse en la manifestacin fsica y no estar alineadas genticamente con las
orientaciones de la familia fsica. Por lo tanto, pueden ver ciertas historias de familias que exhiben ciertas
cualidades de las que un individuo puede apartarse. Expresemos como un ejemplo, pueden ver una familia
que tiene historia de enfermedad al corazn durante muchas generaciones. Un nio que nace en esta familia
puede crecer y no desarrollar y no exhibir estas cualidades a travs de la totalidad de su enfoque.
De igual manera, pueden ver familias con lo que consideran ser de excelente salud y un individuo en la
familia se desva y exhibe mucho mal funcionamiento en las reas de salud. Estos son individuos que eligen
no estar alineados con los cdigos genticos de los miembros de su familia.
La gentica no es un absoluto y no es una creacin inevitable. Es una eleccin. Eligen alinearse con estos
cdigos genticos o no. La mayora de ustedes en el enfoque fsico elige alinearse en la creacin en masa de
los cdigos genticos. Por lo tanto, pueden tambin aprender mucho de ustedes mismos y de su linaje en un
enfoque individual basado en su codificacin gentica, pero llevan tambin cdigos genticos de sus otros
enfoques. Esto es tambin una eleccin, pero esta eleccin se mueve ms all de la mera alineacin que
eligen en el enfoque fsico de sus padres y familia; pues en su creacin de las manifestaciones fsicas de la
esencia, eligen crear todos sus enfoques en cada dimensin particular con elementos fsicos muy similares.
Por lo tanto, su patrn gentico es muy similar en todos sus enfoques. Esto no quiere decir que no pueden
exponer manifestaciones diferentes en accin en un enfoque individual. Pueden tener cdigos genticos
bsicos de salud a travs de todos sus enfoques y pueden en un enfoque individual tambin elegir prescindir
de esto y crear enfermedad que no se manifiesta en alineacin con la gentica. Como hemos hablado de
enfoques de esencia que tienen tono similar, tienen tambin creaciones muy similares fsicamente. Su
eleccin de las circunstancias puede ser muy diferente en cada manifestacin, pero los elementos que hacen
la manifestacin fsica son generalmente muy similares. Hemos hablado de esto previamente pero
brevemente.
Cuando entran en cualquier manifestacin fsica, se familiarizan con la manifestacin fsica de sus padres.
Eligen a estos individuos muy cuidadosamente, en alineacin con su intento individual y con la direccin
que eligen seguir en las probabilidades en su enfoque individual, pues estos individuos en los que se
manifestarn al nacimiento sern muy instrumentales con ustedes y les influenciarn muy cargadamente en
su experiencia.
Algunos individuos eligen no alinearse para nada con la familia. Por lo tanto, a muy joven edad se disocian
de aquellos individuos que eligieron para llegar a manifestarse a travs fsicamente. Algunos eligen la
experiencia de la manifestacin fsica por medio del nacimiento a travs de un cierto individuo para la
experiencia, la cual se gana en ese perodo de tiempo y entonces se disocian, siguiendo en su intento y
direccin involucrando a otros individuos, semejantes como con Rose.
Hay muchos aspectos que considerar como he establecido en esta accin de la manifestacin. Hemos

expresado que aunque crean esta forma fsica desde su inicio, desde el momento de su primera clula,
ustedes en la esencia no entran necesariamente en la conciencia del cuerpo en ese momento. Cada esencia
elige el punto en que desea entrar en su diseo de su manifestacin fsica. Algunas esencias pueden elegir
crear una conciencia del cuerpo fsico y no entrar en esta conciencia. En estos casos, la manifestacin fsica
no contina. Esto puede verse en su visin como abortos en su gestacin y tambin como formas de aborto.
Esto no quiere decir que estas formas no son individuos actuales, pues tienen la conciencia individual del
cuerpo. Solamente que no incorporan la totalidad de la esencia, pues han elegido experimentarla slo
parcialmente. Esto en diferencia a un enfoque el cual nace y contina, es igualmente un acuerdo entre la
totalidad de la esencia y el padre; obviamente siendo para la experiencia de ambos individuos y a menudo
tambin para muchos otros individuos a los cuales estas experiencias les afectan.
Pero cuando nos movemos a los individuos que eligen llegar a infestarse en lo que ven como ciclo normal de
tiempo de vida, el enfoque que entra agrupar toda la informacin la cual constituye los planos fsicos para
la manifestacin en alineacin a los individuos fsicos con los que se relacionarn recprocamente en la
familia. Estas alineaciones son en general muy fuertes. Como he expresado, hay individuos que eligen no
alinearse con la familia, pero en su norma generalmente aceptada, la mayora de los individuos eligen
alinearse con los diseos de familia. An esos individuos que eligen manifestarse en familias
que en sus sistemas de creencias ven que son negativas y de mal funcionamiento o destructivas, eligen estos
padres y familias particulares por razones de su propia experiencia, la cual influencia en su crecimiento
fsico y en su intento que han elegido en un enfoque individual. Cuando preguntan la razn por la que eligen
semejantes padres, ellos son muy instrumentales motivando con su propio intento, para manifestar en aos
subsecuentes lo que ustedes manifiestan.
Por lo tanto, hay beneficios en todas las situaciones aunque no puede parecer as, pues la relacin del
enfoque que se manifiesta como el hijo y los enfoques que se manifiestan como padres es muy ntima e
influencia mucho, an cuando no continen juntos fsicamente; pues en la conciencia ellos especficamente
han elegido manifestarse a travs de ciertos individuos en ciertos perodos de tiempo, lo cual todo es muy
preciso.
Muchos de ustedes se preguntan acerca de las relaciones entre los miembros de la familia, hijos y parientes,
hermanos y otras relaciones. Como he establecido, estas son todas relaciones muy precisas con las que han
elegido muy intencionalmente especficamente manifestarse fsicamente en cada enfoque, para seguir
adelante los logros de sus intentos individuales. En cada enfoque tienen un intento y ustedes se presentarn
con influencias que les sugerirn su intento y les ayudarn guindoles en esta manifestacin. Ustedes tienen
slo sistemas de creencias de correcto e incorrecto y bueno y malo y en esto, crean juicios [crticas] sobre la
conducta y actividades que se experimenta en las relaciones, aunque han perdido de vista la situacin que
han creado para su propio beneficio.
Ahora tambin en esta eleccin y manifestacin en el enfoque fsico, se ha tenido una consideracin muy
seriamente de la influencia y beneficio que se manifestar a esos individuos que van a ser sus padres y sus
hermanos. Por lo tanto, ellos tambin contribuyen en el cumplimiento de valores, en su eleccin de
manifestacin. Si los individuos que son sus padres o hermanos no se benefician en el cumplimiento de
valores en la eleccin de ustedes de manifestarse con relacin a ellos, no se manifestarn con estos
individuos.
En su enfoque fsico no siempre parece que todos ustedes se estn beneficiando. No siempre parece que
todos estn recibiendo, pero no uso la palabra beneficio en una connotacin positiva. Es un agregado a la
experiencia. Ven que la palabra beneficio es un elemento que es bueno. Se benefician de esta relacin. Por lo
tanto, estn recibiendo un elemento bueno de esta relacin. Siempre se benefician. Puede que no reconozcan
el beneficio, pero estn siempre ganando. Ganan informacin. Ganan informacin de todas sus experiencias.
Pueden elegir tambin en un enfoque determinado, experimentar lo que piensan como dificultad. No
siempre se manifiestan en el enfoque fsico para estar libres de preocupaciones y alegres! A veces eligen el
conflicto pues es otra experiencia fsica. Por lo tanto, pueden elegir tambin individuos que perpetuarn esta

experiencia en ustedes en su manifestacin fsica. Pueden elegir comprometer esta accin temporalmente.
Pueden elegir comprometer esta accin a travs de la totalidad de su enfoque.
Veamos aquellos individuos que estn eligiendo, en los cuales hay muchas situaciones en el enfoque fsico
que para su manera de pensar parecen negativas, o perjudiciales, o grotescas... o an diablicas! Notarn que
muchos individuos eligen estos tipos de manifestaciones para experimentar en las edades jvenes. Esto es
muy terrible en sus sistemas de creencias! Es actualmente muy eficiente, pues cuando son muy jvenes
tienen mucha ms grande habilidad para enfocarse subjetivamente y continuar la accin y la relacin
recproca subjetiva, lo cual cuando van envejeciendo definen como imaginacin o retirarse o lo que sea, pero
esto les provee la oportunidad para experimentar ciertos elementos en el enfoque fsico que los sistemas de
creencias en masa consideran negativos, mientras tienen simultneamente la habilidad para beneficiarse y
tambin para ajustarse en cualquier manera que elijan, pues tienen ms libertad subjetiva en las edades
jvenes.
Hemos hablado previamente que mientras se mueven en el enfoque fsico, incorporan un perodo de tiempo
de transicin de subjetivo a objetivo. Continan incorporando mucho de su conocimiento subjetivo en la
edad joven, tal como continan en la transicin a incorporar el conocimiento objetivo durante un perodo de
tiempo. Cuando se mueven a la adolescencia y a la condicin adulta, se separan de las experiencias que
pueden ver con la edad ms avanzada como de vctima. Estas son todas elecciones, elecciones muy
eficientes, dir tambin! Se expresan a s mismo la resistencia de los nios. Estn muy correctos, pues ellos
tienen la habilidad para girar de uno a otro lado entre la realidad objetiva y subjetiva. Cuando se mueven en
la aceptacin principalmente de la realidad objetiva, no tienen la habilidad para incorporar tan bien estas
acciones, siendo esta la razn como adultos que los mismos eventos negativos pueden estar involucrados y
que es para el individuo mucho ms difcil tratarlos objetivamente. (Aqu Elas hace una pausa, empieza a
hablar nuevamente y entonces se vuelve a Gail y parece reconsiderar, sonriendo)
Tomaremos un descanso y pueden hacer sus preguntas cuando volvamos. (A Gail) No estoy ofendiendo?
(Gail indica lo contrario) Muy bien.
Nota: Esta materia particular atae muy de cerca al hogar con Gail. Esto en s mismo es un libro entero!
DESCANSO 8:08 REASUME 8:21 (El tiempo fue diez segundos)
ELAS: Continuamos, pueden hacer preguntas si as lo eligen.
DREW: Es siempre la relacin entre padre e hijo una accin de contraparte?
ELAS: No.
DREW: De modo que si la relacin es una en la que siempre se benefician los involucrados, entones al
menos deben conocer las probabilidades de cada uno.
ELAS: En una extensin. En tu pensamiento es similar a si estuvieses estudiando una materia antes de
entrar en esta materia. Por lo tanto, las probabilidades que ya se han elegido, las cuales incluyen futuro en el
tiempo simultneo, hay una visin de estos y un estudio de estas probabilidades y por lo tanto una eleccin
para incorporar una alineacin con esta manifestacin.
DREW: Si los padres tienen siempre la eleccin de sus probabilidades como los hijos, no sera posible en
algn punto en la relacin que las elecciones de probabilidades divergiesen y ya no fuesen beneficiosas para
esos involucrados?
ELAS: S. En estos casos, desengancharn la relacin.
DREW: Es posible desenganchar una relacin entre padre e hijo sin desengancharse? (Queriendo decir sin
morir)

ELAS: S.
DREW: No hay siempre una relacin en la conciencia... Bien, estamos todos relacionados en la conciencia.
Pero slo movindose lejos fsicamente. Eso es bastante para un desenganche de la relacin para...
ELAS: No es meramente una situacin de proximidad fsica y cambiar su localidad fsicamente. Es
desenredarse de la relacin fsicamente orientada. Esto involucrara un corte de toda relacin recproca y
conexin emocional en la relacin fsicamente.
DREW: Es difcil imaginarse una relacin entre padre e hijo donde an si se han desligado y no se han visto
el uno al otro o no se han comunicado durante aos, que no haya todava alguna conexin emocional o
afecto. Particularmente en situaciones donde ha habido razn para desligarse, parece como que el afecto
contina.
ELAS: En la conciencia todos ustedes afectan a todos los dems, pero en la realidad fsica objetiva hay
individuos que pueden elegir esta accin y pueden lograr esta accin de cortar completamente la relacin y
disolver el enredo.
VICKI: Tengo una pregunta. Dijiste que algunas veces la conciencia subjetiva no entra siempre al cuerpo
hasta despus del nacimiento?
ELAS: No expres esto, aunque esta puede tambin ser una eleccin, como una manera de hablar. La
expresin fsica no puede continuar en este elemento de perodo de tiempo sin la interaccin subjetiva. Por
lo tanto, el enfoque puede elegir comprometer relacin recproca parcial con la expresin fsica y no
comprometer una unin completa si as lo elige, hasta despus del nacimiento fsico. Esta normalmente no
es la situacin. Generalmente, el enfoque individual elegir entrar la conciencia subjetiva en la conciencia
del cuerpo fsico antes de la accin del nacimiento fsico; pero es posible y ocurre que la unin total no se
logra siempre en este perodo de tiempo y puede posponerse hasta despus del nacimiento fsico.
VICKI: Tengo otra pregunta. Dijiste bsicamente que los padres estn de acuerdo en tener un hijo. Esa es
para m una clase de idea nueva en mi proceso de pensamientos. As es que es una clase como... una
sorpresa en la conciencia?
ELAS: No, pues has elegido incorporar un enfoque nuevo para relacionarte recprocamente. Continas en
tus probabilidades como el padre. Ests agregando a estas probabilidades con relacin al hijo, como l
tambin crea probabilidades nuevas contigo. Por lo tanto, continan creando juntos una realidad de acuerdo
y eligen sus probabilidades juntos e individualmente desde el punto de la manifestacin.
VICKI: Muy bien, gracias. Pensar acerca de eso.
ELAS: T como el padre eliges experimentar incorporar un hijo. T como un padre eliges tambin la
probabilidad de compartir ntimamente una relacin con otro individuo como un padre. Por lo tanto, esta es
tu eleccin en las probabilidades y direcciones. El individuo que elige enfocarse debe estar enterado de
mucha ms informacin, como lo estabas t cuando entraste en el enfoque fsico, pues el enfoque individual
que entra debe elegir muchas alineaciones diferentes establecidas. Las probabilidades en tu proceso de
pensamientos ya se han establecido.
Por lo tanto, el enfoque que entra en la manifestacin fsica debe estar enterado de estas probabilidades y
realidades las cuales se han establecido y se han aceptado y elegir tambin si desea alinearse con esas
probabilidades establecidas en la realidad fsica y si se est alineando con su intento individual en ese
enfoque. T como el padre has ya elegido esta misma accin y ya has elegido tu direccin en las
probabilidades y en tu direccin e intento. Ya has logrado la misma accin que incorpora el muevo enfoque
como el hijo.

VICKI: En mi memoria, Bianca estaba enterada en la conciencia de Tweety, correcto? (Elas afirma) De
modo que eso como que implica para m que hubo alguna clase de conocimiento y acuerdo con...
ELAS: He establecido que hay un acuerdo. Puedes elegir aprovechar en la conciencia aquellos enfoques
que sirven como tus padres enfocados fsicamente. Puedes tambin elegir no comunicarte. Esto depende
sobre tu eleccin de la manifestacin. Puedes elegir no continuar la manifestacin. Puedes elegir
manifestarte slo por un pequeo perodo de tiempo en el proceso de la gestacin. Por lo tanto es
innecesario que te presentes en la conciencia objetiva de tus padres. Estas son todas elecciones. Hay muchas
elecciones diferentes que puedes involucrar en la accin de manifestar un enfoque fsicamente.
BOB; Tengo una pregunta. No s si estoy hablando de la misma cosa que Vicki estaba hablando o no, pues
no capt todo eso. Pero me choca que alguien que ampli su conocimiento y est enterado y lo que sea que
quieras llamarlo, podra tener la habilidad para de alguna manera conectarse con un descendiente antes del
nacimiento, an previo a la concepcin. Es eso verdadero?
ELAS: S.
BOB: Dada esa habilidad... No importa. Tengo mi propia respuesta. Pero eso implicara la eleccin del
padre de tener el hijo!
ELAS: Contina siendo una probabilidad. Por lo tanto, los padres en el conocimiento pueden conectarse
con el hijo probable, pero es todava la eleccin de la esencia que manifiesta un enfoque, la cual puede
cambiar.
BOB: Muy bien. As es que el padre podra elegir en ese punto no tener hijos, lo cual sera romper el
acuerdo esencial para...
ELAS: Correcto. Reconoce tambin que hay un acuerdo en la conciencia, que el enfoque que elige
manifestarse crear cdigos genticos los cuales se alinean con los padres quienes estn ya establecidos
fsicamente. Hay muchos elementos en el acuerdo que ya se han establecido en este proceso de la
manifestacin fsica. Por lo tanto, cualquier enfoque o cualquier esencia que elige manifestarse en el
enfoque fsico a travs de padres fsicos, ya ha estado de acuerdo sobre ciertas lneas guas.
BOB: Obviamente hay alguna abertura para la eleccin, sin oposicin del tiempo simultneo, que un
enfoque no-manifestado tiene que elegir padres de esencias manifestadas. Dijiste que la esencia tena que
estar ya enfocada para que el enfoque no manifestado elija... Hombre, eso es difcil de hablar! (Muchas
risas) El que no ha nacido todava tiene que elegir alguien que haya nacido! (Pausa) Dijiste eso!
ELAS: Deben que estar manifestados para que se manifiesten a travs fsicamente. Puedes elegir estas
esencias, en el tiempo simultneo...
BOB: Previo a su manifestacin?
ELAS: ...en lo que veras ser perodo de tiempo completamente no relacionado. (Bob grue) Pero con el
objeto de manifestarse fsicamente, debes manifestarte a travs de estos padres fsicamente manifestados.
BOB: Muy bien. Est bien. Pero cuando se hace esa eleccin no es en el sentido tradicional de la palabra,
despus que dos personas se casan necesariamente. Podra hacerse en cualquier momento, en el tiempo...
an previo a la manifestacin de ese otro enfoque.
ELAS: S.
BOB: De modo que podra elegir a esta otra esencia previo a su manifestacin y an conocer al otro padre y
slo como una clase de reservarlo para una referencia futura.

ELAS: S, ests correcto, o puedes elegir en el futuro! (Mirando de fijo a Bob) Y manifestarte en tu
proceso de pensamientos hacia atrs!
BOB: Claro, lo s... (Elas sonre)
VICKI: Tengo otra pregunta. La codificacin gentica... me imaginara que la manifestacin fsicamente de
cualquier elemento que est en alineacin con la cdigo gentico sera tambin una eleccin, pero parece
que ese es tambin un factor que influencia mucho en el enfoque fsico. As es que creo que mi pregunta es
es este un sistema de creencias en masa, esta alineacin con la codificacin gentica, que es ms fuerte que
otros sistemas de creencias en masa? Tiene eso sentido?
ELAS: Han desarrollado sistemas de creencias en masa alrededor de la situacin de la codificacin
gentica. Su manifestacin fsica no es un sistema de creencias. Su cuerpo fsico no es un sistema de
creencias. Es una creacin de la esencia en una realidad fsica determinada en una dimensin particular. Esto
es, en cada dimensin se forma un acuerdo dirigido por las familias de la esencia particular que estn
conectadas con esa dimensin fsica particular. En esto, en su eleccin y acuerdo de la manifestacin fsica,
la manifestacin misma no es un sistema de creencias. Es una manifestacin acordada sobre la forma de
esencia de energa, dentro de lo que llaman ser materia.
Por lo tanto, la manera como disean sus pulmones, o corazn o sistema nervioso o cerebro o genes o
cromosomas, o como sea que llamen a estos elementos fsicos, son manifestaciones acordadas para que se
produzcan fsicamente. Estas son proyecciones de la esencia... son proyecciones muy complejas y
excelentes de la esencia! En esto, han creado elementos codificados en su manifestacin fsica a los que su
conciencia subjetiva dirige.
Les ofrecer un ejemplo de sus cristales. Ellos son elementos que dirigen. Ellos son una manifestacin fsica
que tiene conciencia que puede dirigir energa. De esta misma manera, crean una manifestacin fsica.
Ponen fichas codificadas de computacin en esta manifestacin fsica las cuales tienen la informacin que
ustedes han reunido e incorporado y aceptado para su linaje fsico, el cual han elegido y que tiene tambin la
informacin codificada de todos sus otros enfoques, incorporando por lo tanto fsicamente todos los
elementos de la esencia; siendo esta la razn por la que les expreso que esta no es una nave! (Palmoteando
la pierna de Vic cinco veces, una por cada palabra) Esta es una expresin de la esencia y tiene an
fsicamente, todos los elementos codificados de toda la esencia; pero tal como a su computador deben
dirigirlo y ustedes deben entrarle esta informacin para su funcionamiento, as tambin se debe entrar a esta
manifestacin fsica la direccin para su funcionamiento a travs de la conciencia subjetiva.
VICKI: Muy bien slo brevemente, la alineacin con la codificacin gentica... Normalmente en nuestra
sociedad si dos padres orientales tienen un hijo, se manifiesta como oriental. Estara eso en la eleccin de la
esencia que se manifiesta? En otras palabras, podran dos padres orientales tener un hijo hispano
concebiblemente?
ELAS: Si el enfoque que se manifiesta lo elige.
VICKI: De modo que la codificacin gentica es algo con lo que nosotros elegimos alinearnos, pero no nos
gobierna, por as decir.
ELAS: En la manifestacin fsica puede tambin ser; aunque no estn encerrados en esto, pues no hay
sistemas cerrados! Subraya esto! Por lo tanto, su codificacin gentica est dirigiendo su manifestacin
como ustedes le instruyen esto subjetivamente, pues se alinean con la manifestacin gentica que eligen.
Pueden elegir tambin diferentemente. Pueden elegir desenganchar la alineacin, y pueden manifestarse en
lo que pueden llamar como fuera de su herencia.
VICKI: As es que bsicamente, nuestras ideas de gentica son sistemas de creencias cientficos.
ELAS: Ests continuando con la misma pregunta! (Sonriendo)

VICKI: Yo s. Es debido a que no lo capto.

ELAS: Te expreso, no enteramente. Esto no es enteramente un sistema de creencias. Es una manifestacin
aceptada que puedes elegir cambiar, pero no es enteramente un sistema de creencias. Es un elemento
codificado de tu manifestacin, no slo con la informacin de las alineaciones de este enfoque particular,
sino tambin con todos tus otros enfoques; tal como esta expresin fsica que incorporas, este cuerpo, no es
un sistema de creencias. Es una manifestacin de la esencia.
VICKI: De nodo que lo que estoy tratando de decir bsicamente es, por ejemplo, que mi pie es un sistema de
creencias y esto es incorrecto.
ELAS: Correcto.
VICKI: Muy bien, pienso que estoy empezando a comprender.
ELAS: Aunque han desarrollado sistemas de creencias alrededor de su gentica, pero en s mismo no son
sistemas de creencias.
VICKI: Muy bien. Materia interesante!
JIM: Tengo una pregunta. De modo que en cualquier momento en el enfoque fsico puedes desenganchar un
cdigo gentico... como algo que puedes ver en tus padres. Puedes decir, no quiero eso o me
desengancho de eso y elegir otra cosa?
ELAS: S, puedes, aunque te expresar que en tu realidad son sencillamente palabras que expresas, pero el
logro de eso que puedes pensar como predominar estos fuertes sistemas de creencias y alineaciones es
completamente otro caso!
JIM: As es que con el desorden de los ojos que parece correr en mi familia, puedo elegir desengancharlo y
no aceptar eso?
ELAS: Puedes. Puedes encontrar tambin que puedes lograr esto ms eficientemente con el conocimiento
que debes alinearte con esta codificacin gentica como siendo un sistema de creencias. No es necesario que
lo contines, al menos que lo elijas con la alineacin gentica.
VICKI: Tienes tambin alineaciones genticas y slo elegir no actualizar las probabilidades fsicamente?
ELAS: Como he establecido muchos individuos pueden elegir alinearse con la herencia gentica de una
familia individual en un enfoque individual y ellos pueden desviar la manifestacin y no crear el efecto que
se ha aceptado y se ha manifestado a travs de generaciones previas.
VICKI: Esto sera una probabilidad, correcto?
ELAS: Correcto. Esto puede moverse en lo que llaman ser la direccin opuesta. Pueden elegir alinearse con
los cdigos genticos de la familia y la herencia y pueden desarrollar una manifestacin nueva la cual no
est incorporada en su alineacin gentica.
JIM: As es que en tu atencin subjetiva creas tu deseo, si el deseo subjetivamente es manifestar, como en
mi caso con el desorden del ojo, tendra que desear subjetivamente no hacerlo?
ELAS: Recuerda que no ests en desacuerdo contigo misma subjetivamente y objetivamente. Ellos se
mueven en armona. Por lo tanto, cuando incorporas la informacin que no ests encerrado en estos sistemas
de creencias de tu debes, puedes objetivamente permitir alinearte con tu conocimiento subjetivo,
permitindote por lo tanto, desenganchar una manifestacin. Como tienes objetivamente un sistema de

creencias no te movers enteramente subjetivamente en contra de este, pues en tu conciencia trabajan juntos.
CAROL: Cmo Trabaja la dinmica actual cuando un enfoque no-manifestado decide manifestarse
fsicamente y elige los padres? Qu sucede actualmente?
ELAS: La esencia designa un enfoque el cual tiene un tono de personalidad, el cual en el enfoque no-fsico
busca otros enfoques que estarn de acuerdo para gestar otra manifestacin fsica. Esto puede lograrse en
muchas acciones diferentes.
Puedes ser un enfoque en transicin, movindose a travs de las reas de transicin y eligiendo, en tus
trminos, remanifestarse. En esto, incorporars un aspecto de ti misma para remanifestarte, el cual
continuar en un nuevo enfoque.
Este aspecto buscar toda la informacin de una manifestacin particular y ambiente que ser beneficioso
para su intento. Se pondr de acuerdo con esos enfoques que se designarn como los padres fsicamente
enfocados. Puede elegir entonces estar de acuerdo con el sistema de tiempo de los padres enfocados
fsicamente, eligiendo manifestarse fsicamente en el perodo de gestacin de la madre. Durante este perodo
de tiempo el enfoque crear su expresin de s mismo fsicamente. Proyectar una imagen fsica de s
mismo, creando esto en lo que ven ser materia. Elegir entonces un momento para unirse subjetivamente a la
manifestacin fsica; Incorporando por lo tanto la terminacin, en tus trminos, del objetivo fsico. Esto
puede lograrse en el perodo de gestacin o despus del nacimiento fsico.
CAROL: Ahora, la esencia puede decidir que tiene una debilidad particular por ciertas experiencias y
manifestara entonces aspectos en muchos marcos de tiempo, hablando histricamente en nuestros trminos
y ser capaz de experimentar ms de ese intento?
ELAS: S, si as lo elige. Puede crear muchos enfoques con el mismo intento o intentos similares. Puede
crear tambin muchos enfoques en una diversidad de intentos.
CAROL: Una nota personal, se ha dicho en mi familia muchas veces y de muchas maneras que yo soy
extremadamente diferente del resto de la familia y yo me he sentido siempre de esa manera, casi como si yo
hubiese cado de ninguna parte. Soy tan diferente de toda mi familia y eso es algo acerca de lo que siempre
me he preguntado y que la gente siempre ha comentado. De modo que nunca pude figurarme si yo... esto es
sin un montn de este tipo de informacin... si decid slo antes que yo estaba en la bsqueda de mi propio
camino, o si tena informacin de cual era el intento y entonces cambi de direccin. Este ha sido realmente
un gran asunto, una parte grande de este enfoque fsico, siendo tan diferente de la totalidad de ni familia.
ELAS: Hay situaciones que te ofrecen objetivamente evidencia que el enfoque que elige manifestarse
fsicamente es el que elige los elementos involucrados. No son los padres enfocados fsicamente los que
estn eligiendo al hijo. Es el enfoque que elige llegar a manifestarse fsicamente el que elige ser el hijo. En
esto, pueden ofrecerse evidencia de estas elecciones en todo su alrededor, algunas con ustedes mismos,
como has expresado y otras con sus propios hijos o sus propios hermanos, que pueden ver como muy
diferentes.
Cada individuo elige sus propias alineaciones y manifestaciones, o falta de alineaciones. Pueden elegir
manifestarse en una familia con la que tienen muy fuertes alineaciones entre cada uno para esta experiencia
y pueden elegir no estar alineado con ellos en el tipo de personalidad o en su manifestacin de los cdigos
genticos. Manifestarn cdigos genticos fsicos en alineacin con la familia, tal como que se alinearn con
ciertas creaciones fsicas. Su tipo de sangre estar en alineacin con el de la familia escogida, Su tipo de
mdula estar en su tipo de familia. Su herencia gentica o enfermedad, o lo que puedan pensar como mal
funcionamientos, los cuales no son malfuncionamientos, estarn codificados. Esto no quiere decir que
pueden siempre activar toda esta informacin, sino que estar codificada y disponible.
CAROL: Tengo ms respecto a esto. Esto puede ser ms verdadero probablemente aqu en este pas en que

estamos ahora en los Estados Unidos, pero parece como que la mayora de los hijos tienen ms relacin
recproca y complicaciones con sus madres que con sus padres. Yo s que hay excepciones en esto, pero
generalmente hablando, muy a menudo los padres sea que no estn all fsicamente o que no estn all
emocionalmente. La mayora de las complicaciones son con sus madres. Aos despus las relaciones todava
continan con las madres y un montn de los padres no se incorporan en eso. Hay alguna informacin
concerniente a eso que puedas dar?
ELAS: En la manifestacin fsica generalmente este es un elemento de la experiencia. Este es un aspecto de
tu creacin en la experiencia fsica, de un reconocimiento de conexin ntimamente con otro individuo, que
puede verse ms ntimamente que con cualquier otra relacin. Esto es generalmente hablando, pues esto no
tiene consistencia con todas las situaciones, pero lo has elegido tambin de acuerdo para experimentar este
tipo de relacin en una extensin; siendo esta tambin la razn por la que has elegido la orientacin sexual
que llevas en el enfoque nuevo. Esto es tambin una eleccin, pues en otras manifestaciones fsicas uno
puede no cargar solo con los hijos. Por lo tanto, has elegido una relacin especfica para lograr entre estos
dos enfoques, aunque como no hay sistemas cerrados, hay tambin diferencias en las elecciones para esto
que se aceptan y se est de acuerdo en la manifestacin. Por lo tanto puedes ver la totalidad del espectro de
las manifestaciones en estas relaciones, o la falta de relaciones.
CAROL: Gracias.
JIM: Tienen todas nuestras criaturas las mismas elecciones y alineaciones con sus padres, en cuanto a como
elegiran manifestarse?
ELAS: No. En esto, ellas eligen la codificacin gentica fsica para los padres en alineacin con esto, pero
no incorporan tanta informacin como ustedes. No es tan compleja la situacin. Las criaturas se manifiestan
tambin en criaturas diferentes de enfoque a enfoque. Pueden no continuar en la misma especie, con
excepcin de los mamferos acuticos. Estos intercambian entre cada uno, pero no en otras criaturas en las
manifestaciones.
VICKI: Por qu es eso?
ELAS: Es la eleccin de esta manifestacin de la conciencia. Es tambin la eleccin de acuerdo a ustedes,
cuando crean estas construcciones de conciencia de energa en esta dimensin y enfoque fsico.
JIM: Podra una jirafa manifestarse en un delfn?
ELAS: No. Ellas pueden elegir manifestarse como otra criatura, pero estos mamferos acuticos pueden
intercambiarse solamente manifestndose entre cada uno.
JIM: De modo que es una conciencia ms alta, por as decir, en las criaturas... No quiero usar esos trminos.
ELAS: Me disgusta eso de conciencia ms alta! Es diferente.
JIM: Claro, una conciencia diferente. Comprendo eso.
CAROL: De modo que la conciencia preexistira, tal como los lobos [hembra, macho] de por vida y los
gansos [hembra, macho] de por vida? Esa conciencia preexistira y entonces eso sera una eleccin para
manifestarse en esa manifestacin fsica debido a aquellas predisposiciones o aquellos intentos o elecciones?
Bien ellos no tienen intentos.
ELAS: S, lo tienen! No hay predisposicin.
CAROL: Bien, hablando de ello de la manera que estbamos hablando antes, acerca de alguien decidiendo
manifestarse fsicamente como un enfoque fsico y eligiendo a los padres, ese tipo de situacin, existira
eso en una conciencia que elige llegar a ser lobo debido a que quera experimentar el apareamiento de por

vida, como opuesto a algunas otras criaturas que no incorporan esa accin?
ELAS: Un enfoque de esencia no se manifiesta como una criatura. Una criatura no se manifiesta como un
individuo de tu especie.
CAROL: No quise decir eso, a lo mejor lo dije incorrecto...
ELAS: Una criatura puede manifestarse como cualquier expresin que elija en la condicin de criatura para
la experiencia, con excepcin de los mamferos acuticos y los humanos. No estn predispuestos.
CAROL: Permteme aclarar eso porque quiero realmente comprender esto. Saben ellos antes de tiempo
esos lobos el apareamiento de por vida y quieren esa experiencia?
ELAS: Esto es lo que te estoy expresando. Ellos no estn predispuestos. Se manifiestan en una direccin de
conciencia para esa experiencia, s; pero no estn predispuestos a esto. En esto, te expreso tambin que no
hay sistema cerrado, pues si ests dirigiendo singularmente tu atencin a un lobo...
La conciencia que ha elegido comprometer la manifestacin como una criatura en esta dimensin
fsicamente puede elegir ser un oso. Puede elegir subsecuentemente ser un lobo y no est predispuesto,
puede si lo est eligiendo, pues tiene libre albedro, no elige aparear de por vida. Puede elegir en alineacin
con la conciencia en masa... lo cual no es un sistema de creencias! Pero en la conciencia en masa y el
acuerdo de conducta en el enfoque fsico, puede elegir alinearse y aparear de por vida.
CAROL: Muy bien. Lo que estoy tratando de comprender es qu razn tendrn ellos para elegir
especficamente diferente... Es debido a que tienen libre albedro y es slo una eleccin?
ELAS: Es meramente una eleccin de experiencia.
CAROL: Muy bien. Gracias.
HAYLEY: Creo que tengo una clase de pregunta conectada con esa que ambos preguntaron. Si eliges
alinearte con ciertas codificaciones genticas en las que hay una familiar o enfermedad familiar y haces esa
eleccin en la codificacin y heredas esa posibilidad por qu entonces elegiras no activar eso si no hay
experiencias negativas o positivas? Por qu elegiras entonces no experimentar lo que percibes como
negativo, si de antemano has elegido experimentar esto de todas maneras?
ELAS: Puedes elegirlo en un punto, sabiendo que no hay involucrado positivo o negativo en la experiencia,
para manifestar meramente de manera diferente de la que ya se ha exhibido en su codificacin hereditaria.
Esto no sugiere que estn viendo cualquier manifestacin como negativa. Pueden elegir en esta situacin
particular de familia slo para demostrarlo diferentemente. En esto, puedes ofrecer tambin informacin a
los dems individuos en tu estructura de familia, que no estn encerrados en un sistema de creencias de
codificacin gentica que siempre hay que seguir y manifestar.
RON: Puedo interrumpir un momento para cambiar la cinta grabadora?
ELAS: Tomaremos un descanso.
DESCANSO 9:34 PM. REASUME: 9:58 PM. (El tiempo fue quince segundos)
ELAS: Continuando. Dirijmonos tambin en esta materia a un enfoque individual que elige manifestarse
fsicamente y el acuerdo del enfoque que se manifiesta y de esos enfoques que ya se han manifestado como
los padres. Hemos slo escasamente empezado a explorar esta materia. Por lo tanto, no asuman que todas
sus ideas han sido incorrectas en su avaluacin de las relaciones, pues hay muchos elementos en esta accin
de la manifestacin fsica en su dimensin y enfoque fsico.

Hay, como he establecido esta noche, muchos, muchos elementos que debe incorporar el enfoque
manifestante y con los que se alinea para manifestarse en cualquier familia particular. Hay muchas
situaciones en las cuales la esencia que se manifiesta est muy conectada en la conciencia con aquellos
individuos que elige manifestarse fsicamente. Esta no es siempre la situacin, pero muchas veces se elige de
esta manera.
Pueden tambin haber situaciones donde el enfoque manifestante puede elegir nacer en la manifestacin
fsica con padres que son tambin enfoques de la misma esencia. Por lo tanto, hay muchas acciones
diferentes que pueden lograrse en estas expresiones de manifestacin. No est limitado a un mtodo.
Pueden elegir manifestarse para padres que pueden ser enfoques de la misma esencia de la cual ustedes son
fragmentos. Pueden elegir por razones de accin de contraparte. Pueden elegir no tener alineacin ni fuertes
conexiones en los enfoques y en la conciencia como ustedes lo ven; pero muchos individuos eligen
incorporar una relacin de padre e hijo la cual contina a travs del enfoque en el que eligen manifestarse
con individuos con que han compartido muchas experiencias en enfoques y en la conciencia, Por lo tanto,
sus conexiones son fuertes.
Hemos establecido previamente que las esencias se manifiestan en grupos. Ustedes se remanifiestan con
otras esencias con las que han estado en conexin en manifestaciones en otros enfoques. Por lo tanto, sus
relaciones pueden cambiar en experiencias diferentes, pero se estn manifestando con muchas de las mismas
esencias con las que han experimentado otros enfoques. En esto, cuando les expreso que la esencia que elige
enfocarse en una manifestacin es el enfoque que elige principalmente, esto no disminuye la conexin de
esos individuos que servirn como padres. Estos elementos se toman en consideracin por el enfoque
manifestante.
Como he establecido esta noche, ese enfoque se est manifestando a travs de manifestarse fsicamente no
slo para su propio cumplimiento de valores, sino tambin para el cumplimiento de valores de los que estn
involucrados. Por lo tanto, es un evento en conjunto, aunque es innecesario para los padres manifestados,
que elijan muchos elementos y probabilidades. Esta es la eleccin de lo que ven ser el hijo. Todos ustedes
comprometen tambin esta accin.
Por lo tanto, no se les niega cualquier experiencia que cualquier otro individuo pueda elegir, pues ustedes
eligen tambin la misma accin. Eligen cuando siguen en su enfoque y llegan a ser un adulto para
experimentar otra accin, la cual es esa del padre. Ustedes ya han elegido la accin de la manifestacin y
han elegido todas las acciones y probabilidades que se incorporan con esto. La accin del padre es una
experiencia diferente. Por lo tanto, es innecesario que ustedes incorporen todas las elecciones y acuerdos con
el hijo. l es su propia manifestacin individual. l elige y crea su propia realidad y elige manifestarse en
alineacin o no, con aquellos que l elige sean la familia.
Por lo tanto, pueden expresarse el uno al otro, como pueden escuchar a los individuos en sus
manifestaciones fsicas cuando expresan que ellos pueden elegir sus amistades pero que no eligen su familia,
esto es muy incorrecto. Ustedes eligen tambin su familia. Eligen los padres a travs de los cuales desean
manifestarse y con el conocimiento de las probabilidades de los hermanos con los que compartirn su
manifestacin. Por lo tanto, eligen su familia. Puede que a ustedes no les gusten (sonriendo) mientras se
mueven a travs de su enfoque fsico, pero los han elegido y son para ustedes beneficiosos en su intento. (A
Bob) S?
BOB: Es que recuerdo que nos dijiste que entras a esta vida, o que traes contigo en un enfoque fsico
determinado, los sistemas de creencias?
ELAS: Eso depende sobre tu movimiento en la transicin y de tus elecciones.
BOB: Pero puedes.
ELAS: S. Muchas veces, tu lo haces.

BOB: Muy bien y tienes estos sistemas de creencias en la esencia?

ELAS: No.
BOB: As es que los tienes... dnde?
ELAS: En los enfoques fsicos, tal como tienes muchos enfoques fsicos en muchas otras dimensiones
fsicas, los sistemas de creencias que tienes en esta dimensin fsica no son pertinentes en otra dimensin
fsica, Por lo tanto, en esta dimensin fsica puedes elegir muchas manifestaciones y puedes elegir tambin
llevar estos sistemas de creencias a travs de muchas de estas manifestaciones, a muchos de tus enfoques en
esta dimensin y realidad, aunque no entran en otra manifestacin fsica, generalmente hablando, aunque a
veces pueden hacer derrames. En esta situacin puedes presenciar individuos que experimentan confusin,
pues incorporan esos sistemas de creencias como pertinentes a esta dimensin fsica...
BOB: Cmo se llevan desde all hasta ac? Cul es vehculo para que entren los sistemas de creencias a
este enfoque fsico? Si no se llevan en la esencia y te desenganchas de un enfoque fsico determinado
dnde estn retenido los sistemas de creencias de ese enfoque fsico hasta que se remanifiestan en este
enfoque fsico?
ELAS: En el aspecto de conciencia que eliges remanifestar.
BOB: De modo que estn en el cdigo ADN, o el cdigo gentico?
ELAS: No. No estn codificados fsicamente. No son parte de tu expresin fsica. No son parte de tu
cerebro fsico. Son parte de tu conciencia. Son parte de tu conciencia objetiva la cual se retiene. Si eliges
remanifestarte y eliges remanifestarte en un intento similar, en un perodo de tiempo similar, en una cultura
similar, en la misma dimensin, puedes comprometer temporalmente la transicin y no moverte enteramente
en el rea completa de subjetividad, reteniendo por lo tanto un elemento del conocimiento objetivo, el cual
ser el aspecto que continuar y se remanifestar.
BOB: De modo que la conciencia objetiva no es una funcin de la manifestacin fsica. La conciencia
objetiva y subjetiva son siempre una, o aspectos diferentes de una conciencia, la cual permanece con la
esencia. As es que aunque pensemos el menos en nuestros trminos, de la conciencia subjetiva siendo de
alguna manera ms etrea y la conciencia objetiva como conectada de alguna manera con el cerebro, nada de
eso es el caso. La conciencia no es u na funcin del pensamiento.
ELAS: La conciencia no es un producto del pensamiento, pero la conciencia objetiva es relativa al enfoque
fsico.
BOB: Pens que te o decir que retienes la conciencia objetiva cuando vas en la transicin, despus de dejar
el cuerpo, donde no tendras enfoque fsico.
ELAS: Correcto, pero tienes conocimiento que el enfoque fsico contina en el rea de transicin y retienes
tu conocimiento objetivo. Si eliges no-remanifestacin, te movers en las reas de la transicin en que te
disociars de todo el conocimiento objetivo. Si eliges la remanifestacin, en el tono tuyo que reconoces
presentemente... contina conmigo... este elemento se mover en las reas que se disociarn del
conocimiento objetivo y continuar en el movimiento subjetivo no-fsico; pero el aspecto del conocimiento
objetivo que ha sido un elemento tuyo se desviar muy ligeramente en el tono y se remanifestar en el
enfoque fsico, llegando a ser una creacin nueva. Por lo tanto, ser su propia personalidad y tono, pero ser
[tambin] t.
BOB: Muy bien. Probablemente sera bueno si pensase acerca de ello durante un rato. (Elas se re) Gracias.
ELAS: De nada. Disfruto mucho nuestros compromisos! (Sonriendo)

BOB: Yo tambin!
DREW: Puedes explicar la diferencia entre un grupo de eventos para cumplimiento de valor mutuo y la
accin de contraparte?
ELAS: Un grupo de eventos puede incorporar intentos diferentes los cuales todos pueden cumplirse en una
direccin especfica o evento. La accin de contraparte se relaciona al mismo intento, explorando todas las
avenidas de accin que se conectan con un sujeto.
DREWL Un sujeto... quieres decir evento?
ELAS: No. Un sujeto puede incluir muchos eventos, Es un concepto.
DREW: O asunto?
ELAS: Correcto.
DREW: Dijiste antes que cuando un enfoque se va a manifestar y elige a sus padres, estudias las
probabilidades de esos padres para decidir si quiere o no que esos enfoques sean sus padres y dijiste la
misma cosa acerca de los hermanos con los que decide manifestarse. Pero has dicho tambin que las
probabilidades no existen al frente de nosotros. De modo que cmo es que esas dos cosas trabajan juntas?
ELAS: Tal como puedes estudiar tu historia, no estudias tu futuro, pues no se ha manifestado en tu realidad,
pero puedes estudiar lo que ya se estableci en tu sistema de tiempo y puedes estudiar lo que ya se eligi y
se manifest en tu historia.
DREW: Pero si eliges padres que pueden no existir todava, cmo puedes estudiar las probabilidades que
todava no han ocurrido?
ELAS: Pues en el enfoque no-fsico ests en el tiempo simultneo. Por lo tanto, debes incorporar el futuro,
no slo el pasado. Por lo tanto, en el tiempo simultneo esas probabilidades que se han elegido, las cuales
estn actualizadas, puedes verlas. Esto no quiere decir que son slidas, pues no lo son, pero son indicaciones
de una direccin en las probabilidades, pues en el tiempo simultneo an esas probabilidades que se
actualizan y se eligen pueden cambiarse.
DREW: Muy bien. Como lo comprendo, las elecciones del enfoque manifestante... Las elecciones son
principalmente del enfoque que se manifiesta, en trminos de cmo se manifestar ese enfoque. Quiere
decir eso en alguna extensin que es como una cosa para los padres de tirar los dados, en trminos de la
clase de hijo que van a tener, qu clase de persona ser? Ellos tienen realmente muy poco control, si quieres
sobre eso, ya que no hay un acuerdo acerca de eso?
ELAS: No tienen control, cono ningn individuo tiene control sobre ningn individuo!
DREW: Elegir mis palabras ms cuidadosamente la prxima vez! Pero no hay acuerdo sobre las acciones
que har este enfoque manifestante. Es eso correcto?
ELAS: Es la eleccin del individuo. Pueden elegir estar de acuerdo sobre ciertas probabilidades, si as lo
quieres. En esto, puede elegir estar de acuerdo sobre ciertos eventos en las probabilidades, que son
probables, no absolutas, pero pueden no elegir una direccin; pues cada individuo elige su propia direccin y
elige tambin su propio intento.
DREW: Cuando pregunt antes acerca de la diferencia entre la accin de contraparte y un grupo de eventos
para el cumplimiento de valor mutuo es el acuerdo un aspecto de la accin de contraparte? Es esa una cosa
que la hace accin de contraparte, como opuesta a algn otro tipo de arreglo?

ELAS: En la accin de contraparte hay acuerdo.

DREW: Muy bien. De modo que sin acuerdo, no es accin de contraparte. Es eso correcto?
ELAS: Este es un territorio difcil. Dir temporalmente, en este presente ahora, s; aunque reservar
tambin expandirme sobre esto en el futuro, cuando aumente tu comprensin, pues esto sugiere un absoluto
y esto no es una situacin absoluta.
DREW: Es posible, en la relacin entre padre e hijo, que habr slo beneficio para el hijo o slo para el
padre?
ELAS: No.
DREW: As es que ser beneficioso mutuamente o no habr beneficio para ninguno.
ELAS: Si no hay beneficio para ninguno, la manifestacin no continuar.
DREW: La relacin no continuar.
ELAS: (Hace una pausa) Si ninguno de los individuos se beneficia, la manifestacin no continuar.
DREW: La manifestacin fsica?
ELAS: Correcto.
DREW: La del hijo?
ELAS: Correcto. Si hay beneficio para uno y no para el otro, la relacin no continuar.
DREW: Se desenredar, como dijiste antes.
ELAS: Correcto.
DREW: Pero si no hay beneficio en la relacin entre el padre y el hijo, entonces sea el padre o el hijo, habr
desenganche.
ELAS: S.
BOB: Puedes redefinir beneficio en el contexto de esta discusin? Por que estoy captando esta cosa de
bueno y malo que sucede otra vez...
ELAS: No es una cuestin de bueno y malo. Es un elemento de agregar...
BOB: Pero toda experiencia es agregar.
ELAS: Es un elemento de agregar a la experiencia en el logro del intento, lo cual es tu cumplimiento de
valores.
BOB: De modo que un montn de experiencia es slo trivial, con relacin al intento. (Elas sonre y todos
nos remos) Bien, si no agrega al beneficio, entonces existe fuera de su intento.
ELAS: Existe fuera de su intento. Eso no es trivial!
BOB: Eso significa algo para alguien, pero no para m!

ELAS: Ser beneficioso en la conciencia.

BOB: Muy bien. Vamos! Me carga comprender eso! (Risas)
VICKI: Podemos ver beneficio similar a como vemos el cumplimiento de valores?
ELAS: S.
DREW: As es que slo como para empaquetar esto... porque si estoy comprendiendo lo que ests diciendo,
la relacin entre padre e hijo es tan importante en trminos de beneficio y cumplimiento de valores que
prescindiendo de lo que est pasando en la vida de un individuo, si esa relacin no es mutuamente
beneficiosa habr desengancho por... sera el hijo o los padres?
ELAS: Depende de la eleccin de los individuos. A veces puede desengancharse el padre. A veces puede
desengancharse el hijo.
Ejemplo: Un individuo elige manifestarse fsicamente. Como el hijo compromete esta accin en conexin
con los padres elegidos. En la accin de la manifestacin como el hijo, en el momento de llegar a ser un
recin nacido no existen entre la madre y el hijo aspectos beneficiosos para ninguno de ellos. Por lo tanto, el
cumplimiento de valores no se logra, pero la continuacin del hijo agregar al cumplimiento de valores de
otros individuos en el enfoque fsico.
Por lo tanto la madre al nacimiento se desenganchar. De igual manera, puedes elegir el mismo escenario,
pero la continuacin del hijo no contribuye al cumplimiento de valores de los dems individuos si est
eligiendo continuar. Por lo tanto, el hijo se desenganchar.
DREW: Es posible entonces el cumplimiento de valores en otros aspectos de tu existencia si tu relacin con
tus padres no cumple tu valor?
ELAS: S
DREW: Mutuamente? Si su valor tampoco se cumple en la relacin? Porque en ese punto dijiste que te
desengancharas, lo cual hace que cualquier otro cumplimiento de valores no sea pertinente.
ELAS: Depende del intento y las probabilidades y la direccin que ests eligiendo. Puedes elegir no
comprometer el cumplimiento de valores en la relacin con los padres y puedes desligarte fsicamente del
padre, ya que tu cumplimiento de valores y el de otros pueden estar en otra parte.
DREW: Y si lo mismo llega a ser el caso con el padre, en ese punto ningn cumplimiento de valores se
satisface en esa relacin. Y en ese punto, no dijiste que alguien se desenganchara?
ELAS: Esto es teniendo el requisito que no has elegido alinear tu intento y tu cumplimiento de valores con
relacin a los otros individuos. Si eliges una familia individual para manifestarte y cuando comprometes esta
accin tu cumplimiento de valores ya no se encuentra, ni se encuentra el de aquellos involucrados contigo,
entonces te desenganchars... si esa es tu direccin.
DREW: Casi estoy viendo dos grupos de cumplimientos de valores, un cumplimiento de valores con
relacin a tus padres y familia y un cumplimiento de valores que puedes recibir a travs de otros aspectos de
experiencia en alineacin con tu intento. Me carece casi como que son... me carga usar esta palabra...
separados y que no importa como dirijas tu energa y tu experiencia para el cumplimiento de valores, aparte
de esa relacin con tus padres y tu familia, si esa relacin particular no cumple el valor de todos los
involucrados, no tiene importancia cual otro valor ests cumpliendo en todo lo dems que ests haciendo. Te
desenganchars.

ELAS: No necesariamente.
DREW: Alguien tiene que desengancharse!
ELAS: No. He expresado que puedes elegir, si no ests cumpliendo tu valor en la relacin familiar, puedes
elegir otras probabilidades y desligarte de esta relacin y moverte en otras elecciones, lo cual facilitarn el
movimiento para el cumplimiento de valores y permitir abarcar otras situaciones e individuos en perodos
de tiempos futuros; como tu cumplimiento de valores ser logrado en cada presente ahora, en lo que
expresas ser mientras tanto.
VICKI: La adopcin sera un ejemplo de eso?
ELAS: S. Elegirn otras circunstancias y probabilidades.
DREW: Talvez comprend mal, pero pens que era solamente el caso si el cumplimiento de valores no se
cumpla por una de las partes. Pens que decas si el cumplimiento de valores no ocurra en ambos lados,
alguien se desenganchara.
ELAS: En el cumplimiento de tu intento y tu direccin de tu enfoque. Puedes elegir manifestarte a travs de
individuos que pueden no agregar expresamente a tu cumplimiento de valores... siendo esto en el intento...
calificando... pero puedes tener un intento de comprometer a otros individuos y otras circunstancias que
cumplirn tu cumplimiento de valores. Por lo tanto en eso, estos padres que has elegido para manifestarte a
travs fsicamente agregarn a tu cumplimiento de valores. (Aqu vuela un murcilago en la habitacin!)
DREW: Un murcilago! Estamos un poco distrados! Hay un murcilago o un pjaro volando aqu
alrededor!
GAUL: Es un murcilago, (Ahora el gato entra en accin!)
DREW: Podemos abrir la puerta? Tenemos una criatura!
GAIL: Actualmente, trae una toalla y se la tiras encima.
ELAS: Vaya, una criatura! (Sonrindole a Vic, que se est riendo a carcajadas)
DREW: Probablemente en un tiempo era un lobo!
ELAS: Bien entonces, desenganchar y pueden asumir un descanso o pueden descontinuar por esta noche
si as lo desean y pueden preocuparse de su criatura nueva! (Todava sonriendo, mientras los compaeros se
levantan tratando de capturar el murcilago o irse de la habitacin. Fue un momento histrico!)
VICKI: Tengo una pregunta antes que vueles lejos! Cul es la ms ligera interferencia en energa?
ELAS: Esta es meramente interferencia, o no completamente interferencia, sino unin con otras esencias las
cuales se incorporan en este intercambio de energa. Esto crea una fluctuacin. Esto no creara fluctuacin si
Michael estuviese familiarizado con la energa y el tono, pero no lo est, llega a ser una distraccin la cual
ves como una interferencia en el intercambio.
VICKI: Muy bien. Gracias.
ELAS: De nada. Continuaremos en nuestro prximo encuentro. Para todos ustedes afectuosamente, au
revoir!
Elas se va a 10:47 PM., escapando a travs de la ventana del bao.

 1997 Vicki Pendley/Mary Ennis, Todos los Derechos Reservados.

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Sesin # 173
Gentica - Familias
Session 173
Domingo, Mayo 11, 1997 (Grupo) 1997
Traduccin: Olga Zuvic D.
Participantes: Mary (Michael), Vicki (Lawrence), Ron (Olivia), Gail (William), Bob (Simon), Drew
(Matthew), Jim (Yarr), Carole (Aileen), Tom (James) y una participante nueva, Hayley (David).
Elas llega a 7:23 PM. (Tiempo fue veinticinco segundos)
ELAS: Buenas noches. (Sonriendo) Bienvenida la nueva esencia!
Como ustedes en su enfoque presente en esta cultura, dedican este da para honrar a las madres,
presentaremos una materia nueva esta noche tratando con las familias, lo cual abarcar tambin su materia
de gentica y de aquellos sistemas de creencias que estn sujetos a esta materia.
Ofrecer inicialmente, David. (Nombre de esencia de Haley)
Ahora como estn enterados, eligen entrar en esta manifestacin fsica y en esta eleccin eligen a sus padres.
Estos individuos estn ya enfocados fsicamente. Eligen donde desean entrar en el enfoque fsico, en que
perodo de tiempo, en cual estacin, con cuales padres y con la consideracin de las probabilidades de los
otros miembros de la familia, sea que se incorporarn en una familia de un solo hijo o de doce. Las
elecciones que hacen en el enfoque no-fsico antes de entrar en la manifestacin fsica son muchas. Son muy
complejas y extensas, pues hay muchos elementos que deben incorporar y considerar cuando entran en el
enfoque fsico.
El acuerdo por parte de los padres es meramente incorporar un hijo. La esencia que entra en el enfoque
fsico es la que elige la mayora de las probabilidades y alineaciones. Pueden haber especulado previamente
que esta es en eleccin y acuerdo igual por parte del enfoque que entra y aquella de los padres. Les
expresar que el nico acuerdo que tienen los padres en el enfoque fsico es que estn de acuerdo en ser
padres y tener un hijo. El enfoque que entra es el que hace las elecciones, de cules padres eligen y con cual
familia se alinean. No estoy hablando de la familia de esencia. Estoy hablando acerca de las familias
enfocadas fsicamente.
Notarn en su enfoque fsico en las familias, que algunos nios se parecen a un padre y algunos nios se
parecen al otro padre. Algunos se parecen a ambos padres. Estas son elecciones con las que el enfoque se
alinea antes de entrar al enfoque fsico.
Ellos eligen con cuales padres se alinearn en la manifestacin fsica. Ellos eligen con cual padre se
alinearn en conducta, en enfoque emocional, en el enfoque pensamiento, en la manifestacin del tipo de
personalidad. Ellos tambin se alinean con ciertas historias de familias. En la eleccin de manifestarse
fsicamente, ustedes eligen tambin las alineaciones que son elementos fsicos. No nacen al azar en el
enfoque fsico y entonces tienen cualidades genticas que son su rbol de familia solamente.

Llevan tambin cualidades genticas que se manifiestan en otro de sus propios enfoques. Algunos individuos
expresan esto como cualidades genticas de reencarnacin. Nosotros no expresamos cualidades genticas de
reencarnacin, ya que todos sus enfoques son simultneos. Por lo tanto, para ustedes no hay pasado y previo,
del que estn llevando adelante estas cualidades genticas, sino como ya pueden ver en esta pequea
cantidad de informacin, hay mucho que se considera por el enfoque que elige manifestarse en la realidad
fsica.
Algunas esencias eligen enfocarse en la manifestacin fsica y no estar alineadas genticamente con las
orientaciones de la familia fsica. Por lo tanto, pueden ver ciertas historias de familias que exhiben ciertas
cualidades de las que un individuo puede apartarse. Expresemos como un ejemplo, pueden ver una familia
que tiene historia de enfermedad al corazn durante muchas generaciones. Un nio que nace en esta familia
puede crecer y no desarrollar y no exhibir estas cualidades a travs de la totalidad de su enfoque.
De igual manera, pueden ver familias con lo que consideran ser de excelente salud y un individuo en la
familia se desva y exhibe mucho mal funcionamiento en las reas de salud. Estos son individuos que eligen
no estar alineados con los cdigos genticos de los miembros de su familia.
La gentica no es un absoluto y no es una creacin inevitable. Es una eleccin. Eligen alinearse con estos
cdigos genticos o no. La mayora de ustedes en el enfoque fsico elige alinearse en la creacin en masa de
los cdigos genticos. Por lo tanto, pueden tambin aprender mucho de ustedes mismos y de su linaje en un
enfoque individual basado en su codificacin gentica, pero llevan tambin cdigos genticos de sus otros
enfoques. Esto es tambin una eleccin, pero esta eleccin se mueve ms all de la mera alineacin que
eligen en el enfoque fsico de sus padres y familia; pues en su creacin de las manifestaciones fsicas de la
esencia, eligen crear todos sus enfoques en cada dimensin particular con elementos fsicos muy similares.
Por lo tanto, su patrn gentico es muy similar en todos sus enfoques. Esto no quiere decir que no pueden
exponer manifestaciones diferentes en accin en un enfoque individual. Pueden tener cdigos genticos
bsicos de salud a travs de todos sus enfoques y pueden en un enfoque individual tambin elegir prescindir
de esto y crear enfermedad que no se manifiesta en alineacin con la gentica. Como hemos hablado de
enfoques de esencia que tienen tono similar, tienen tambin creaciones muy similares fsicamente. Su
eleccin de las circunstancias puede ser muy diferente en cada manifestacin, pero los elementos que hacen
la manifestacin fsica son generalmente muy similares. Hemos hablado de esto previamente pero
brevemente.
Cuando entran en cualquier manifestacin fsica, se familiarizan con la manifestacin fsica de sus padres.
Eligen a estos individuos muy cuidadosamente, en alineacin con su intento individual y con la direccin
que eligen seguir en las probabilidades en su enfoque individual, pues estos individuos en los que se
manifestarn al nacimiento sern muy instrumentales con ustedes y les influenciarn muy cargadamente en
su experiencia.
Algunos individuos eligen no alinearse para nada con la familia. Por lo tanto, a muy joven edad se disocian
de aquellos individuos que eligieron para llegar a manifestarse a travs fsicamente. Algunos eligen la
experiencia de la manifestacin fsica por medio del nacimiento a travs de un cierto individuo para la
experiencia, la cual se gana en ese perodo de tiempo y entonces se disocian, siguiendo en su intento y
direccin involucrando a otros individuos, semejantes como con Rose.
Hay muchos aspectos que considerar como he establecido en esta accin de la manifestacin. Hemos
expresado que aunque crean esta forma fsica desde su inicio, desde el momento de su primera clula,
ustedes en la esencia no entran necesariamente en la conciencia del cuerpo en ese momento. Cada esencia
elige el punto en que desea entrar en su diseo de su manifestacin fsica. Algunas esencias pueden elegir
crear una conciencia del cuerpo fsico y no entrar en esta conciencia. En estos casos, la manifestacin fsica
no contina. Esto puede verse en su visin como abortos en su gestacin y tambin como formas de aborto.
Esto no quiere decir que estas formas no son individuos actuales, pues tienen la conciencia individual del
cuerpo. Solamente que no incorporan la totalidad de la esencia, pues han elegido experimentarla slo
parcialmente. Esto en diferencia a un enfoque el cual nace y contina, es igualmente un acuerdo entre la

totalidad de la esencia y el padre; obviamente siendo para la experiencia de ambos individuos y a menudo
tambin para muchos otros individuos a los cuales estas experiencias les afectan.
Pero cuando nos movemos a los individuos que eligen llegar a infestarse en lo que ven como ciclo normal de
tiempo de vida, el enfoque que entra agrupar toda la informacin la cual constituye los planos fsicos para
la manifestacin en alineacin a los individuos fsicos con los que se relacionarn recprocamente en la
familia. Estas alineaciones son en general muy fuertes. Como he expresado, hay individuos que eligen no
alinearse con la familia, pero en su norma generalmente aceptada, la mayora de los individuos eligen
alinearse con los diseos de familia. An esos individuos que eligen manifestarse en familias
que en sus sistemas de creencias ven que son negativas y de mal funcionamiento o destructivas, eligen estos
padres y familias particulares por razones de su propia experiencia, la cual influencia en su crecimiento
fsico y en su intento que han elegido en un enfoque individual. Cuando preguntan la razn por la que eligen
semejantes padres, ellos son muy instrumentales motivando con su propio intento, para manifestar en aos
subsecuentes lo que ustedes manifiestan.
Por lo tanto, hay beneficios en todas las situaciones aunque no puede parecer as, pues la relacin del
enfoque que se manifiesta como el hijo y los enfoques que se manifiestan como padres es muy ntima e
influencia mucho, an cuando no continen juntos fsicamente; pues en la conciencia ellos especficamente
han elegido manifestarse a travs de ciertos individuos en ciertos perodos de tiempo, lo cual todo es muy
preciso.
Muchos de ustedes se preguntan acerca de las relaciones entre los miembros de la familia, hijos y parientes,
hermanos y otras relaciones. Como he establecido, estas son todas relaciones muy precisas con las que han
elegido muy intencionalmente especficamente manifestarse fsicamente en cada enfoque, para seguir
adelante los logros de sus intentos individuales. En cada enfoque tienen un intento y ustedes se presentarn
con influencias que les sugerirn su intento y les ayudarn guindoles en esta manifestacin. Ustedes tienen
slo sistemas de creencias de correcto e incorrecto y bueno y malo y en esto, crean juicios [crticas] sobre la
conducta y actividades que se experimenta en las relaciones, aunque han perdido de vista la situacin que
han creado para su propio beneficio.
Ahora tambin en esta eleccin y manifestacin en el enfoque fsico, se ha tenido una consideracin muy
seriamente de la influencia y beneficio que se manifestar a esos individuos que van a ser sus padres y sus
hermanos. Por lo tanto, ellos tambin contribuyen en el cumplimiento de valores, en su eleccin de
manifestacin. Si los individuos que son sus padres o hermanos no se benefician en el cumplimiento de
valores en la eleccin de ustedes de manifestarse con relacin a ellos, no se manifestarn con estos
individuos.
En su enfoque fsico no siempre parece que todos ustedes se estn beneficiando. No siempre parece que
todos estn recibiendo, pero no uso la palabra beneficio en una connotacin positiva. Es un agregado a la
experiencia. Ven que la palabra beneficio es un elemento que es bueno. Se benefician de esta relacin. Por lo
tanto, estn recibiendo un elemento bueno de esta relacin. Siempre se benefician. Puede que no reconozcan
el beneficio, pero estn siempre ganando. Ganan informacin. Ganan informacin de todas sus experiencias.
Pueden elegir tambin en un enfoque determinado, experimentar lo que piensan como dificultad. No
siempre se manifiestan en el enfoque fsico para estar libres de preocupaciones y alegres! A veces eligen el
conflicto pues es otra experiencia fsica. Por lo tanto, pueden elegir tambin individuos que perpetuarn esta
experiencia en ustedes en su manifestacin fsica. Pueden elegir comprometer esta accin temporalmente.
Pueden elegir comprometer esta accin a travs de la totalidad de su enfoque.
Veamos aquellos individuos que estn eligiendo, en los cuales hay muchas situaciones en el enfoque fsico
que para su manera de pensar parecen negativas, o perjudiciales, o grotescas... o an diablicas! Notarn que
muchos individuos eligen estos tipos de manifestaciones para experimentar en las edades jvenes. Esto es
muy terrible en sus sistemas de creencias! Es actualmente muy eficiente, pues cuando son muy jvenes
tienen mucha ms grande habilidad para enfocarse subjetivamente y continuar la accin y la relacin

recproca subjetiva, lo cual cuando van envejeciendo definen como imaginacin o retirarse o lo que sea, pero
esto les provee la oportunidad para experimentar ciertos elementos en el enfoque fsico que los sistemas de
creencias en masa consideran negativos, mientras tienen simultneamente la habilidad para beneficiarse y
tambin para ajustarse en cualquier manera que elijan, pues tienen ms libertad subjetiva en las edades
jvenes.
Hemos hablado previamente que mientras se mueven en el enfoque fsico, incorporan un perodo de tiempo
de transicin de subjetivo a objetivo. Continan incorporando mucho de su conocimiento subjetivo en la
edad joven, tal como continan en la transicin a incorporar el conocimiento objetivo durante un perodo de
tiempo. Cuando se mueven a la adolescencia y a la condicin adulta, se separan de las experiencias que
pueden ver con la edad ms avanzada como de vctima. Estas son todas elecciones, elecciones muy
eficientes, dir tambin! Se expresan a s mismo la resistencia de los nios. Estn muy correctos, pues ellos
tienen la habilidad para girar de uno a otro lado entre la realidad objetiva y subjetiva. Cuando se mueven en
la aceptacin principalmente de la realidad objetiva, no tienen la habilidad para incorporar tan bien estas
acciones, siendo esta la razn como adultos que los mismos eventos negativos pueden estar involucrados y
que es para el individuo mucho ms difcil tratarlos objetivamente. (Aqu Elas hace una pausa, empieza a
hablar nuevamente y entonces se vuelve a Gail y parece reconsiderar, sonriendo)
Tomaremos un descanso y pueden hacer sus preguntas cuando volvamos. (A Gail) No estoy ofendiendo?
(Gail indica lo contrario) Muy bien.
Nota: Esta materia particular atae muy de cerca al hogar con Gail. Esto en s mismo es un libro entero!
DESCANSO 8:08 REASUME 8:21 (El tiempo fue diez segundos)
ELAS: Continuamos, pueden hacer preguntas si as lo eligen.
DREW: Es siempre la relacin entre padre e hijo una accin de contraparte?
ELAS: No.
DREW: De modo que si la relacin es una en la que siempre se benefician los involucrados, entones al
menos deben conocer las probabilidades de cada uno.
ELAS: En una extensin. En tu pensamiento es similar a si estuvieses estudiando una materia antes de
entrar en esta materia. Por lo tanto, las probabilidades que ya se han elegido, las cuales incluyen futuro en el
tiempo simultneo, hay una visin de estos y un estudio de estas probabilidades y por lo tanto una eleccin
para incorporar una alineacin con esta manifestacin.
DREW: Si los padres tienen siempre la eleccin de sus probabilidades como los hijos, no sera posible en
algn punto en la relacin que las elecciones de probabilidades divergiesen y ya no fuesen beneficiosas para
esos involucrados?
ELAS: S. En estos casos, desengancharn la relacin.
DREW: Es posible desenganchar una relacin entre padre e hijo sin desengancharse? (Queriendo decir sin
morir)
ELAS: S.
DREW: No hay siempre una relacin en la conciencia... Bien, estamos todos relacionados en la conciencia.
Pero slo movindose lejos fsicamente. Eso es bastante para un desenganche de la relacin para...
ELAS: No es meramente una situacin de proximidad fsica y cambiar su localidad fsicamente. Es
desenredarse de la relacin fsicamente orientada. Esto involucrara un corte de toda relacin recproca y

conexin emocional en la relacin fsicamente.

DREW: Es difcil imaginarse una relacin entre padre e hijo donde an si se han desligado y no se han visto
el uno al otro o no se han comunicado durante aos, que no haya todava alguna conexin emocional o
afecto. Particularmente en situaciones donde ha habido razn para desligarse, parece como que el afecto
contina.
ELAS: En la conciencia todos ustedes afectan a todos los dems, pero en la realidad fsica objetiva hay
individuos que pueden elegir esta accin y pueden lograr esta accin de cortar completamente la relacin y
disolver el enredo.
VICKI: Tengo una pregunta. Dijiste que algunas veces la conciencia subjetiva no entra siempre al cuerpo
hasta despus del nacimiento?
ELAS: No expres esto, aunque esta puede tambin ser una eleccin, como una manera de hablar. La
expresin fsica no puede continuar en este elemento de perodo de tiempo sin la interaccin subjetiva. Por
lo tanto, el enfoque puede elegir comprometer relacin recproca parcial con la expresin fsica y no
comprometer una unin completa si as lo elige, hasta despus del nacimiento fsico. Esta normalmente no
es la situacin. Generalmente, el enfoque individual elegir entrar la conciencia subjetiva en la conciencia
del cuerpo fsico antes de la accin del nacimiento fsico; pero es posible y ocurre que la unin total no se
logra siempre en este perodo de tiempo y puede posponerse hasta despus del nacimiento fsico.
VICKI: Tengo otra pregunta. Dijiste bsicamente que los padres estn de acuerdo en tener un hijo. Esa es
para m una clase de idea nueva en mi proceso de pensamientos. As es que es una clase como... una
sorpresa en la conciencia?
ELAS: No, pues has elegido incorporar un enfoque nuevo para relacionarte recprocamente. Continas en
tus probabilidades como el padre. Ests agregando a estas probabilidades con relacin al hijo, como l
tambin crea probabilidades nuevas contigo. Por lo tanto, continan creando juntos una realidad de acuerdo
y eligen sus probabilidades juntos e individualmente desde el punto de la manifestacin.
VICKI: Muy bien, gracias. Pensar acerca de eso.
ELAS: T como el padre eliges experimentar incorporar un hijo. T como un padre eliges tambin la
probabilidad de compartir ntimamente una relacin con otro individuo como un padre. Por lo tanto, esta es
tu eleccin en las probabilidades y direcciones. El individuo que elige enfocarse debe estar enterado de
mucha ms informacin, como lo estabas t cuando entraste en el enfoque fsico, pues el enfoque individual
que entra debe elegir muchas alineaciones diferentes establecidas. Las probabilidades en tu proceso de
pensamientos ya se han establecido.
Por lo tanto, el enfoque que entra en la manifestacin fsica debe estar enterado de estas probabilidades y
realidades las cuales se han establecido y se han aceptado y elegir tambin si desea alinearse con esas
probabilidades establecidas en la realidad fsica y si se est alineando con su intento individual en ese
enfoque. T como el padre has ya elegido esta misma accin y ya has elegido tu direccin en las
probabilidades y en tu direccin e intento. Ya has logrado la misma accin que incorpora el muevo enfoque
como el hijo.
VICKI: En mi memoria, Bianca estaba enterada en la conciencia de Tweety, correcto? (Elas afirma) De
modo que eso como que implica para m que hubo alguna clase de conocimiento y acuerdo con...
ELAS: He establecido que hay un acuerdo. Puedes elegir aprovechar en la conciencia aquellos enfoques
que sirven como tus padres enfocados fsicamente. Puedes tambin elegir no comunicarte. Esto depende
sobre tu eleccin de la manifestacin. Puedes elegir no continuar la manifestacin. Puedes elegir
manifestarte slo por un pequeo perodo de tiempo en el proceso de la gestacin. Por lo tanto es
innecesario que te presentes en la conciencia objetiva de tus padres. Estas son todas elecciones. Hay muchas

elecciones diferentes que puedes involucrar en la accin de manifestar un enfoque fsicamente.

BOB; Tengo una pregunta. No s si estoy hablando de la misma cosa que Vicki estaba hablando o no, pues
no capt todo eso. Pero me choca que alguien que ampli su conocimiento y est enterado y lo que sea que
quieras llamarlo, podra tener la habilidad para de alguna manera conectarse con un descendiente antes del
nacimiento, an previo a la concepcin. Es eso verdadero?
ELAS: S.
BOB: Dada esa habilidad... No importa. Tengo mi propia respuesta. Pero eso implicara la eleccin del
padre de tener el hijo!
ELAS: Contina siendo una probabilidad. Por lo tanto, los padres en el conocimiento pueden conectarse
con el hijo probable, pero es todava la eleccin de la esencia que manifiesta un enfoque, la cual puede
cambiar.
BOB: Muy bien. As es que el padre podra elegir en ese punto no tener hijos, lo cual sera romper el
acuerdo esencial para...
ELAS: Correcto. Reconoce tambin que hay un acuerdo en la conciencia, que el enfoque que elige
manifestarse crear cdigos genticos los cuales se alinean con los padres quienes estn ya establecidos
fsicamente. Hay muchos elementos en el acuerdo que ya se han establecido en este proceso de la
manifestacin fsica. Por lo tanto, cualquier enfoque o cualquier esencia que elige manifestarse en el
enfoque fsico a travs de padres fsicos, ya ha estado de acuerdo sobre ciertas lneas guas.
BOB: Obviamente hay alguna abertura para la eleccin, sin oposicin del tiempo simultneo, que un
enfoque no-manifestado tiene que elegir padres de esencias manifestadas. Dijiste que la esencia tena que
estar ya enfocada para que el enfoque no manifestado elija... Hombre, eso es difcil de hablar! (Muchas
risas) El que no ha nacido todava tiene que elegir alguien que haya nacido! (Pausa) Dijiste eso!
ELAS: Deben que estar manifestados para que se manifiesten a travs fsicamente. Puedes elegir estas
esencias, en el tiempo simultneo...
BOB: Previo a su manifestacin?
ELAS: ...en lo que veras ser perodo de tiempo completamente no relacionado. (Bob grue) Pero con el
objeto de manifestarse fsicamente, debes manifestarte a travs de estos padres fsicamente manifestados.
BOB: Muy bien. Est bien. Pero cuando se hace esa eleccin no es en el sentido tradicional de la palabra,
despus que dos personas se casan necesariamente. Podra hacerse en cualquier momento, en el tiempo...
an previo a la manifestacin de ese otro enfoque.
ELAS: S.
BOB: De modo que podra elegir a esta otra esencia previo a su manifestacin y an conocer al otro padre y
slo como una clase de reservarlo para una referencia futura.
ELAS: S, ests correcto, o puedes elegir en el futuro! (Mirando de fijo a Bob) Y manifestarte en tu
proceso de pensamientos hacia atrs!
BOB: Claro, lo s... (Elas sonre)
VICKI: Tengo otra pregunta. La codificacin gentica... me imaginara que la manifestacin fsicamente de
cualquier elemento que est en alineacin con la cdigo gentico sera tambin una eleccin, pero parece
que ese es tambin un factor que influencia mucho en el enfoque fsico. As es que creo que mi pregunta es

es este un sistema de creencias en masa, esta alineacin con la codificacin gentica, que es ms fuerte que
otros sistemas de creencias en masa? Tiene eso sentido?
ELAS: Han desarrollado sistemas de creencias en masa alrededor de la situacin de la codificacin
gentica. Su manifestacin fsica no es un sistema de creencias. Su cuerpo fsico no es un sistema de
creencias. Es una creacin de la esencia en una realidad fsica determinada en una dimensin particular. Esto
es, en cada dimensin se forma un acuerdo dirigido por las familias de la esencia particular que estn
conectadas con esa dimensin fsica particular. En esto, en su eleccin y acuerdo de la manifestacin fsica,
la manifestacin misma no es un sistema de creencias. Es una manifestacin acordada sobre la forma de
esencia de energa, dentro de lo que llaman ser materia.
Por lo tanto, la manera como disean sus pulmones, o corazn o sistema nervioso o cerebro o genes o
cromosomas, o como sea que llamen a estos elementos fsicos, son manifestaciones acordadas para que se
produzcan fsicamente. Estas son proyecciones de la esencia... son proyecciones muy complejas y
excelentes de la esencia! En esto, han creado elementos codificados en su manifestacin fsica a los que su
conciencia subjetiva dirige.
Les ofrecer un ejemplo de sus cristales. Ellos son elementos que dirigen. Ellos son una manifestacin fsica
que tiene conciencia que puede dirigir energa. De esta misma manera, crean una manifestacin fsica.
Ponen fichas codificadas de computacin en esta manifestacin fsica las cuales tienen la informacin que
ustedes han reunido e incorporado y aceptado para su linaje fsico, el cual han elegido y que tiene tambin la
informacin codificada de todos sus otros enfoques, incorporando por lo tanto fsicamente todos los
elementos de la esencia; siendo esta la razn por la que les expreso que esta no es una nave! (Palmoteando
la pierna de Vic cinco veces, una por cada palabra) Esta es una expresin de la esencia y tiene an
fsicamente, todos los elementos codificados de toda la esencia; pero tal como a su computador deben
dirigirlo y ustedes deben entrarle esta informacin para su funcionamiento, as tambin se debe entrar a esta
manifestacin fsica la direccin para su funcionamiento a travs de la conciencia subjetiva.
VICKI: Muy bien slo brevemente, la alineacin con la codificacin gentica... Normalmente en nuestra
sociedad si dos padres orientales tienen un hijo, se manifiesta como oriental. Estara eso en la eleccin de la
esencia que se manifiesta? En otras palabras, podran dos padres orientales tener un hijo hispano
concebiblemente?
ELAS: Si el enfoque que se manifiesta lo elige.
VICKI: De modo que la codificacin gentica es algo con lo que nosotros elegimos alinearnos, pero no nos
gobierna, por as decir.
ELAS: En la manifestacin fsica puede tambin ser; aunque no estn encerrados en esto, pues no hay
sistemas cerrados! Subraya esto! Por lo tanto, su codificacin gentica est dirigiendo su manifestacin
como ustedes le instruyen esto subjetivamente, pues se alinean con la manifestacin gentica que eligen.
Pueden elegir tambin diferentemente. Pueden elegir desenganchar la alineacin, y pueden manifestarse en
lo que pueden llamar como fuera de su herencia.
VICKI: As es que bsicamente, nuestras ideas de gentica son sistemas de creencias cientficos.
ELAS: Ests continuando con la misma pregunta! (Sonriendo)
VICKI: Yo s. Es debido a que no lo capto.
ELAS: Te expreso, no enteramente. Esto no es enteramente un sistema de creencias. Es una manifestacin
aceptada que puedes elegir cambiar, pero no es enteramente un sistema de creencias. Es un elemento
codificado de tu manifestacin, no slo con la informacin de las alineaciones de este enfoque particular,
sino tambin con todos tus otros enfoques; tal como esta expresin fsica que incorporas, este cuerpo, no es
un sistema de creencias. Es una manifestacin de la esencia.

VICKI: De nodo que lo que estoy tratando de decir bsicamente es, por ejemplo, que mi pie es un sistema de
creencias y esto es incorrecto.
ELAS: Correcto.
VICKI: Muy bien, pienso que estoy empezando a comprender.
ELAS: Aunque han desarrollado sistemas de creencias alrededor de su gentica, pero en s mismo no son
sistemas de creencias.
VICKI: Muy bien. Materia interesante!
JIM: Tengo una pregunta. De modo que en cualquier momento en el enfoque fsico puedes desenganchar un
cdigo gentico... como algo que puedes ver en tus padres. Puedes decir, no quiero eso o me
desengancho de eso y elegir otra cosa?
ELAS: S, puedes, aunque te expresar que en tu realidad son sencillamente palabras que expresas, pero el
logro de eso que puedes pensar como predominar estos fuertes sistemas de creencias y alineaciones es
completamente otro caso!
JIM: As es que con el desorden de los ojos que parece correr en mi familia, puedo elegir desengancharlo y
no aceptar eso?
ELAS: Puedes. Puedes encontrar tambin que puedes lograr esto ms eficientemente con el conocimiento
que debes alinearte con esta codificacin gentica como siendo un sistema de creencias. No es necesario que
lo contines, al menos que lo elijas con la alineacin gentica.
VICKI: Tienes tambin alineaciones genticas y slo elegir no actualizar las probabilidades fsicamente?
ELAS: Como he establecido muchos individuos pueden elegir alinearse con la herencia gentica de una
familia individual en un enfoque individual y ellos pueden desviar la manifestacin y no crear el efecto que
se ha aceptado y se ha manifestado a travs de generaciones previas.
VICKI: Esto sera una probabilidad, correcto?
ELAS: Correcto. Esto puede moverse en lo que llaman ser la direccin opuesta. Pueden elegir alinearse con
los cdigos genticos de la familia y la herencia y pueden desarrollar una manifestacin nueva la cual no
est incorporada en su alineacin gentica.
JIM: As es que en tu atencin subjetiva creas tu deseo, si el deseo subjetivamente es manifestar, como en
mi caso con el desorden del ojo, tendra que desear subjetivamente no hacerlo?
ELAS: Recuerda que no ests en desacuerdo contigo misma subjetivamente y objetivamente. Ellos se
mueven en armona. Por lo tanto, cuando incorporas la informacin que no ests encerrado en estos sistemas
de creencias de tu debes, puedes objetivamente permitir alinearte con tu conocimiento subjetivo,
permitindote por lo tanto, desenganchar una manifestacin. Como tienes objetivamente un sistema de
creencias no te movers enteramente subjetivamente en contra de este, pues en tu conciencia trabajan juntos.
CAROL: Cmo Trabaja la dinmica actual cuando un enfoque no-manifestado decide manifestarse
fsicamente y elige los padres? Qu sucede actualmente?
ELAS: La esencia designa un enfoque el cual tiene un tono de personalidad, el cual en el enfoque no-fsico
busca otros enfoques que estarn de acuerdo para gestar otra manifestacin fsica. Esto puede lograrse en

muchas acciones diferentes.

Puedes ser un enfoque en transicin, movindose a travs de las reas de transicin y eligiendo, en tus
trminos, remanifestarse. En esto, incorporars un aspecto de ti misma para remanifestarte, el cual
continuar en un nuevo enfoque.
Este aspecto buscar toda la informacin de una manifestacin particular y ambiente que ser beneficioso
para su intento. Se pondr de acuerdo con esos enfoques que se designarn como los padres fsicamente
enfocados. Puede elegir entonces estar de acuerdo con el sistema de tiempo de los padres enfocados
fsicamente, eligiendo manifestarse fsicamente en el perodo de gestacin de la madre. Durante este perodo
de tiempo el enfoque crear su expresin de s mismo fsicamente. Proyectar una imagen fsica de s
mismo, creando esto en lo que ven ser materia. Elegir entonces un momento para unirse subjetivamente a la
manifestacin fsica; Incorporando por lo tanto la terminacin, en tus trminos, del objetivo fsico. Esto
puede lograrse en el perodo de gestacin o despus del nacimiento fsico.
CAROL: Ahora, la esencia puede decidir que tiene una debilidad particular por ciertas experiencias y
manifestara entonces aspectos en muchos marcos de tiempo, hablando histricamente en nuestros trminos
y ser capaz de experimentar ms de ese intento?
ELAS: S, si as lo elige. Puede crear muchos enfoques con el mismo intento o intentos similares. Puede
crear tambin muchos enfoques en una diversidad de intentos.
CAROL: Una nota personal, se ha dicho en mi familia muchas veces y de muchas maneras que yo soy
extremadamente diferente del resto de la familia y yo me he sentido siempre de esa manera, casi como si yo
hubiese cado de ninguna parte. Soy tan diferente de toda mi familia y eso es algo acerca de lo que siempre
me he preguntado y que la gente siempre ha comentado. De modo que nunca pude figurarme si yo... esto es
sin un montn de este tipo de informacin... si decid slo antes que yo estaba en la bsqueda de mi propio
camino, o si tena informacin de cual era el intento y entonces cambi de direccin. Este ha sido realmente
un gran asunto, una parte grande de este enfoque fsico, siendo tan diferente de la totalidad de ni familia.
ELAS: Hay situaciones que te ofrecen objetivamente evidencia que el enfoque que elige manifestarse
fsicamente es el que elige los elementos involucrados. No son los padres enfocados fsicamente los que
estn eligiendo al hijo. Es el enfoque que elige llegar a manifestarse fsicamente el que elige ser el hijo. En
esto, pueden ofrecerse evidencia de estas elecciones en todo su alrededor, algunas con ustedes mismos,
como has expresado y otras con sus propios hijos o sus propios hermanos, que pueden ver como muy
diferentes.
Cada individuo elige sus propias alineaciones y manifestaciones, o falta de alineaciones. Pueden elegir
manifestarse en una familia con la que tienen muy fuertes alineaciones entre cada uno para esta experiencia
y pueden elegir no estar alineado con ellos en el tipo de personalidad o en su manifestacin de los cdigos
genticos. Manifestarn cdigos genticos fsicos en alineacin con la familia, tal como que se alinearn con
ciertas creaciones fsicas. Su tipo de sangre estar en alineacin con el de la familia escogida, Su tipo de
mdula estar en su tipo de familia. Su herencia gentica o enfermedad, o lo que puedan pensar como mal
funcionamientos, los cuales no son malfuncionamientos, estarn codificados. Esto no quiere decir que
pueden siempre activar toda esta informacin, sino que estar codificada y disponible.
CAROL: Tengo ms respecto a esto. Esto puede ser ms verdadero probablemente aqu en este pas en que
estamos ahora en los Estados Unidos, pero parece como que la mayora de los hijos tienen ms relacin
recproca y complicaciones con sus madres que con sus padres. Yo s que hay excepciones en esto, pero
generalmente hablando, muy a menudo los padres sea que no estn all fsicamente o que no estn all
emocionalmente. La mayora de las complicaciones son con sus madres. Aos despus las relaciones todava
continan con las madres y un montn de los padres no se incorporan en eso. Hay alguna informacin
concerniente a eso que puedas dar?
ELAS: En la manifestacin fsica generalmente este es un elemento de la experiencia. Este es un aspecto de

tu creacin en la experiencia fsica, de un reconocimiento de conexin ntimamente con otro individuo, que
puede verse ms ntimamente que con cualquier otra relacin. Esto es generalmente hablando, pues esto no
tiene consistencia con todas las situaciones, pero lo has elegido tambin de acuerdo para experimentar este
tipo de relacin en una extensin; siendo esta tambin la razn por la que has elegido la orientacin sexual
que llevas en el enfoque nuevo. Esto es tambin una eleccin, pues en otras manifestaciones fsicas uno
puede no cargar solo con los hijos. Por lo tanto, has elegido una relacin especfica para lograr entre estos
dos enfoques, aunque como no hay sistemas cerrados, hay tambin diferencias en las elecciones para esto
que se aceptan y se est de acuerdo en la manifestacin. Por lo tanto puedes ver la totalidad del espectro de
las manifestaciones en estas relaciones, o la falta de relaciones.
CAROL: Gracias.
JIM: Tienen todas nuestras criaturas las mismas elecciones y alineaciones con sus padres, en cuanto a como
elegiran manifestarse?
ELAS: No. En esto, ellas eligen la codificacin gentica fsica para los padres en alineacin con esto, pero
no incorporan tanta informacin como ustedes. No es tan compleja la situacin. Las criaturas se manifiestan
tambin en criaturas diferentes de enfoque a enfoque. Pueden no continuar en la misma especie, con
excepcin de los mamferos acuticos. Estos intercambian entre cada uno, pero no en otras criaturas en las
manifestaciones.
VICKI: Por qu es eso?
ELAS: Es la eleccin de esta manifestacin de la conciencia. Es tambin la eleccin de acuerdo a ustedes,
cuando crean estas construcciones de conciencia de energa en esta dimensin y enfoque fsico.
JIM: Podra una jirafa manifestarse en un delfn?
ELAS: No. Ellas pueden elegir manifestarse como otra criatura, pero estos mamferos acuticos pueden
intercambiarse solamente manifestndose entre cada uno.
JIM: De modo que es una conciencia ms alta, por as decir, en las criaturas... No quiero usar esos trminos.
ELAS: Me disgusta eso de conciencia ms alta! Es diferente.
JIM: Claro, una conciencia diferente. Comprendo eso.
CAROL: De modo que la conciencia preexistira, tal como los lobos [hembra, macho] de por vida y los
gansos [hembra, macho] de por vida? Esa conciencia preexistira y entonces eso sera una eleccin para
manifestarse en esa manifestacin fsica debido a aquellas predisposiciones o aquellos intentos o elecciones?
Bien ellos no tienen intentos.
ELAS: S, lo tienen! No hay predisposicin.
CAROL: Bien, hablando de ello de la manera que estbamos hablando antes, acerca de alguien decidiendo
manifestarse fsicamente como un enfoque fsico y eligiendo a los padres, ese tipo de situacin, existira
eso en una conciencia que elige llegar a ser lobo debido a que quera experimentar el apareamiento de por
vida, como opuesto a algunas otras criaturas que no incorporan esa accin?
ELAS: Un enfoque de esencia no se manifiesta como una criatura. Una criatura no se manifiesta como un
individuo de tu especie.
CAROL: No quise decir eso, a lo mejor lo dije incorrecto...
ELAS: Una criatura puede manifestarse como cualquier expresin que elija en la condicin de criatura para

la experiencia, con excepcin de los mamferos acuticos y los humanos. No estn predispuestos.
CAROL: Permteme aclarar eso porque quiero realmente comprender esto. Saben ellos antes de tiempo
esos lobos el apareamiento de por vida y quieren esa experiencia?
ELAS: Esto es lo que te estoy expresando. Ellos no estn predispuestos. Se manifiestan en una direccin de
conciencia para esa experiencia, s; pero no estn predispuestos a esto. En esto, te expreso tambin que no
hay sistema cerrado, pues si ests dirigiendo singularmente tu atencin a un lobo...
La conciencia que ha elegido comprometer la manifestacin como una criatura en esta dimensin
fsicamente puede elegir ser un oso. Puede elegir subsecuentemente ser un lobo y no est predispuesto,
puede si lo est eligiendo, pues tiene libre albedro, no elige aparear de por vida. Puede elegir en alineacin
con la conciencia en masa... lo cual no es un sistema de creencias! Pero en la conciencia en masa y el
acuerdo de conducta en el enfoque fsico, puede elegir alinearse y aparear de por vida.
CAROL: Muy bien. Lo que estoy tratando de comprender es qu razn tendrn ellos para elegir
especficamente diferente... Es debido a que tienen libre albedro y es slo una eleccin?
ELAS: Es meramente una eleccin de experiencia.
CAROL: Muy bien. Gracias.
HAYLEY: Creo que tengo una clase de pregunta conectada con esa que ambos preguntaron. Si eliges
alinearte con ciertas codificaciones genticas en las que hay una familiar o enfermedad familiar y haces esa
eleccin en la codificacin y heredas esa posibilidad por qu entonces elegiras no activar eso si no hay
experiencias negativas o positivas? Por qu elegiras entonces no experimentar lo que percibes como
negativo, si de antemano has elegido experimentar esto de todas maneras?
ELAS: Puedes elegirlo en un punto, sabiendo que no hay involucrado positivo o negativo en la experiencia,
para manifestar meramente de manera diferente de la que ya se ha exhibido en su codificacin hereditaria.
Esto no sugiere que estn viendo cualquier manifestacin como negativa. Pueden elegir en esta situacin
particular de familia slo para demostrarlo diferentemente. En esto, puedes ofrecer tambin informacin a
los dems individuos en tu estructura de familia, que no estn encerrados en un sistema de creencias de
codificacin gentica que siempre hay que seguir y manifestar.
RON: Puedo interrumpir un momento para cambiar la cinta grabadora?
ELAS: Tomaremos un descanso.
DESCANSO 9:34 PM. REASUME: 9:58 PM. (El tiempo fue quince segundos)
ELAS: Continuando. Dirijmonos tambin en esta materia a un enfoque individual que elige manifestarse
fsicamente y el acuerdo del enfoque que se manifiesta y de esos enfoques que ya se han manifestado como
los padres. Hemos slo escasamente empezado a explorar esta materia. Por lo tanto, no asuman que todas
sus ideas han sido incorrectas en su avaluacin de las relaciones, pues hay muchos elementos en esta accin
de la manifestacin fsica en su dimensin y enfoque fsico.
Hay, como he establecido esta noche, muchos, muchos elementos que debe incorporar el enfoque
manifestante y con los que se alinea para manifestarse en cualquier familia particular. Hay muchas
situaciones en las cuales la esencia que se manifiesta est muy conectada en la conciencia con aquellos
individuos que elige manifestarse fsicamente. Esta no es siempre la situacin, pero muchas veces se elige de
esta manera.
Pueden tambin haber situaciones donde el enfoque manifestante puede elegir nacer en la manifestacin
fsica con padres que son tambin enfoques de la misma esencia. Por lo tanto, hay muchas acciones

diferentes que pueden lograrse en estas expresiones de manifestacin. No est limitado a un mtodo.
Pueden elegir manifestarse para padres que pueden ser enfoques de la misma esencia de la cual ustedes son
fragmentos. Pueden elegir por razones de accin de contraparte. Pueden elegir no tener alineacin ni fuertes
conexiones en los enfoques y en la conciencia como ustedes lo ven; pero muchos individuos eligen
incorporar una relacin de padre e hijo la cual contina a travs del enfoque en el que eligen manifestarse
con individuos con que han compartido muchas experiencias en enfoques y en la conciencia, Por lo tanto,
sus conexiones son fuertes.
Hemos establecido previamente que las esencias se manifiestan en grupos. Ustedes se remanifiestan con
otras esencias con las que han estado en conexin en manifestaciones en otros enfoques. Por lo tanto, sus
relaciones pueden cambiar en experiencias diferentes, pero se estn manifestando con muchas de las mismas
esencias con las que han experimentado otros enfoques. En esto, cuando les expreso que la esencia que elige
enfocarse en una manifestacin es el enfoque que elige principalmente, esto no disminuye la conexin de
esos individuos que servirn como padres. Estos elementos se toman en consideracin por el enfoque
manifestante.
Como he establecido esta noche, ese enfoque se est manifestando a travs de manifestarse fsicamente no
slo para su propio cumplimiento de valores, sino tambin para el cumplimiento de valores de los que estn
involucrados. Por lo tanto, es un evento en conjunto, aunque es innecesario para los padres manifestados,
que elijan muchos elementos y probabilidades. Esta es la eleccin de lo que ven ser el hijo. Todos ustedes
comprometen tambin esta accin.
Por lo tanto, no se les niega cualquier experiencia que cualquier otro individuo pueda elegir, pues ustedes
eligen tambin la misma accin. Eligen cuando siguen en su enfoque y llegan a ser un adulto para
experimentar otra accin, la cual es esa del padre. Ustedes ya han elegido la accin de la manifestacin y
han elegido todas las acciones y probabilidades que se incorporan con esto. La accin del padre es una
experiencia diferente. Por lo tanto, es innecesario que ustedes incorporen todas las elecciones y acuerdos con
el hijo. l es su propia manifestacin individual. l elige y crea su propia realidad y elige manifestarse en
alineacin o no, con aquellos que l elige sean la familia.
Por lo tanto, pueden expresarse el uno al otro, como pueden escuchar a los individuos en sus
manifestaciones fsicas cuando expresan que ellos pueden elegir sus amistades pero que no eligen su familia,
esto es muy incorrecto. Ustedes eligen tambin su familia. Eligen los padres a travs de los cuales desean
manifestarse y con el conocimiento de las probabilidades de los hermanos con los que compartirn su
manifestacin. Por lo tanto, eligen su familia. Puede que a ustedes no les gusten (sonriendo) mientras se
mueven a travs de su enfoque fsico, pero los han elegido y son para ustedes beneficiosos en su intento. (A
Bob) S?
BOB: Es que recuerdo que nos dijiste que entras a esta vida, o que traes contigo en un enfoque fsico
determinado, los sistemas de creencias?
ELAS: Eso depende sobre tu movimiento en la transicin y de tus elecciones.
BOB: Pero puedes.
ELAS: S. Muchas veces, tu lo haces.
BOB: Muy bien y tienes estos sistemas de creencias en la esencia?
ELAS: No.
BOB: As es que los tienes... dnde?
ELAS: En los enfoques fsicos, tal como tienes muchos enfoques fsicos en muchas otras dimensiones

fsicas, los sistemas de creencias que tienes en esta dimensin fsica no son pertinentes en otra dimensin
fsica, Por lo tanto, en esta dimensin fsica puedes elegir muchas manifestaciones y puedes elegir tambin
llevar estos sistemas de creencias a travs de muchas de estas manifestaciones, a muchos de tus enfoques en
esta dimensin y realidad, aunque no entran en otra manifestacin fsica, generalmente hablando, aunque a
veces pueden hacer derrames. En esta situacin puedes presenciar individuos que experimentan confusin,
pues incorporan esos sistemas de creencias como pertinentes a esta dimensin fsica...
BOB: Cmo se llevan desde all hasta ac? Cul es vehculo para que entren los sistemas de creencias a
este enfoque fsico? Si no se llevan en la esencia y te desenganchas de un enfoque fsico determinado
dnde estn retenido los sistemas de creencias de ese enfoque fsico hasta que se remanifiestan en este
enfoque fsico?
ELAS: En el aspecto de conciencia que eliges remanifestar.
BOB: De modo que estn en el cdigo ADN, o el cdigo gentico?
ELAS: No. No estn codificados fsicamente. No son parte de tu expresin fsica. No son parte de tu
cerebro fsico. Son parte de tu conciencia. Son parte de tu conciencia objetiva la cual se retiene. Si eliges
remanifestarte y eliges remanifestarte en un intento similar, en un perodo de tiempo similar, en una cultura
similar, en la misma dimensin, puedes comprometer temporalmente la transicin y no moverte enteramente
en el rea completa de subjetividad, reteniendo por lo tanto un elemento del conocimiento objetivo, el cual
ser el aspecto que continuar y se remanifestar.
BOB: De modo que la conciencia objetiva no es una funcin de la manifestacin fsica. La conciencia
objetiva y subjetiva son siempre una, o aspectos diferentes de una conciencia, la cual permanece con la
esencia. As es que aunque pensemos el menos en nuestros trminos, de la conciencia subjetiva siendo de
alguna manera ms etrea y la conciencia objetiva como conectada de alguna manera con el cerebro, nada de
eso es el caso. La conciencia no es u na funcin del pensamiento.
ELAS: La conciencia no es un producto del pensamiento, pero la conciencia objetiva es relativa al enfoque
fsico.
BOB: Pens que te o decir que retienes la conciencia objetiva cuando vas en la transicin, despus de dejar
el cuerpo, donde no tendras enfoque fsico.
ELAS: Correcto, pero tienes conocimiento que el enfoque fsico contina en el rea de transicin y retienes
tu conocimiento objetivo. Si eliges no-remanifestacin, te movers en las reas de la transicin en que te
disociars de todo el conocimiento objetivo. Si eliges la remanifestacin, en el tono tuyo que reconoces
presentemente... contina conmigo... este elemento se mover en las reas que se disociarn del
conocimiento objetivo y continuar en el movimiento subjetivo no-fsico; pero el aspecto del conocimiento
objetivo que ha sido un elemento tuyo se desviar muy ligeramente en el tono y se remanifestar en el
enfoque fsico, llegando a ser una creacin nueva. Por lo tanto, ser su propia personalidad y tono, pero ser
[tambin] t.
BOB: Muy bien. Probablemente sera bueno si pensase acerca de ello durante un rato. (Elas se re) Gracias.
ELAS: De nada. Disfruto mucho nuestros compromisos! (Sonriendo)
BOB: Yo tambin!
DREW: Puedes explicar la diferencia entre un grupo de eventos para cumplimiento de valor mutuo y la
accin de contraparte?
ELAS: Un grupo de eventos puede incorporar intentos diferentes los cuales todos pueden cumplirse en una
direccin especfica o evento. La accin de contraparte se relaciona al mismo intento, explorando todas las

avenidas de accin que se conectan con un sujeto.

DREWL Un sujeto... quieres decir evento?
ELAS: No. Un sujeto puede incluir muchos eventos, Es un concepto.
DREW: O asunto?
ELAS: Correcto.
DREW: Dijiste antes que cuando un enfoque se va a manifestar y elige a sus padres, estudias las
probabilidades de esos padres para decidir si quiere o no que esos enfoques sean sus padres y dijiste la
misma cosa acerca de los hermanos con los que decide manifestarse. Pero has dicho tambin que las
probabilidades no existen al frente de nosotros. De modo que cmo es que esas dos cosas trabajan juntas?
ELAS: Tal como puedes estudiar tu historia, no estudias tu futuro, pues no se ha manifestado en tu realidad,
pero puedes estudiar lo que ya se estableci en tu sistema de tiempo y puedes estudiar lo que ya se eligi y
se manifest en tu historia.
DREW: Pero si eliges padres que pueden no existir todava, cmo puedes estudiar las probabilidades que
todava no han ocurrido?
ELAS: Pues en el enfoque no-fsico ests en el tiempo simultneo. Por lo tanto, debes incorporar el futuro,
no slo el pasado. Por lo tanto, en el tiempo simultneo esas probabilidades que se han elegido, las cuales
estn actualizadas, puedes verlas. Esto no quiere decir que son slidas, pues no lo son, pero son indicaciones
de una direccin en las probabilidades, pues en el tiempo simultneo an esas probabilidades que se
actualizan y se eligen pueden cambiarse.
DREW: Muy bien. Como lo comprendo, las elecciones del enfoque manifestante... Las elecciones son
principalmente del enfoque que se manifiesta, en trminos de cmo se manifestar ese enfoque. Quiere
decir eso en alguna extensin que es como una cosa para los padres de tirar los dados, en trminos de la
clase de hijo que van a tener, qu clase de persona ser? Ellos tienen realmente muy poco control, si quieres
sobre eso, ya que no hay un acuerdo acerca de eso?
ELAS: No tienen control, cono ningn individuo tiene control sobre ningn individuo!
DREW: Elegir mis palabras ms cuidadosamente la prxima vez! Pero no hay acuerdo sobre las acciones
que har este enfoque manifestante. Es eso correcto?
ELAS: Es la eleccin del individuo. Pueden elegir estar de acuerdo sobre ciertas probabilidades, si as lo
quieres. En esto, puede elegir estar de acuerdo sobre ciertos eventos en las probabilidades, que son
probables, no absolutas, pero pueden no elegir una direccin; pues cada individuo elige su propia direccin y
elige tambin su propio intento.
DREW: Cuando pregunt antes acerca de la diferencia entre la accin de contraparte y un grupo de eventos
para el cumplimiento de valor mutuo es el acuerdo un aspecto de la accin de contraparte? Es esa una cosa
que la hace accin de contraparte, como opuesta a algn otro tipo de arreglo?
ELAS: En la accin de contraparte hay acuerdo.
DREW: Muy bien. De modo que sin acuerdo, no es accin de contraparte. Es eso correcto?
ELAS: Este es un territorio difcil. Dir temporalmente, en este presente ahora, s; aunque reservar
tambin expandirme sobre esto en el futuro, cuando aumente tu comprensin, pues esto sugiere un absoluto
y esto no es una situacin absoluta.

DREW: Es posible, en la relacin entre padre e hijo, que habr slo beneficio para el hijo o slo para el
padre?
ELAS: No.
DREW: As es que ser beneficioso mutuamente o no habr beneficio para ninguno.
ELAS: Si no hay beneficio para ninguno, la manifestacin no continuar.
DREW: La relacin no continuar.
ELAS: (Hace una pausa) Si ninguno de los individuos se beneficia, la manifestacin no continuar.
DREW: La manifestacin fsica?
ELAS: Correcto.
DREW: La del hijo?
ELAS: Correcto. Si hay beneficio para uno y no para el otro, la relacin no continuar.
DREW: Se desenredar, como dijiste antes.
ELAS: Correcto.
DREW: Pero si no hay beneficio en la relacin entre el padre y el hijo, entonces sea el padre o el hijo, habr
desenganche.
ELAS: S.
BOB: Puedes redefinir beneficio en el contexto de esta discusin? Por que estoy captando esta cosa de
bueno y malo que sucede otra vez...
ELAS: No es una cuestin de bueno y malo. Es un elemento de agregar...
BOB: Pero toda experiencia es agregar.
ELAS: Es un elemento de agregar a la experiencia en el logro del intento, lo cual es tu cumplimiento de
valores.
BOB: De modo que un montn de experiencia es slo trivial, con relacin al intento. (Elas sonre y todos
nos remos) Bien, si no agrega al beneficio, entonces existe fuera de su intento.
ELAS: Existe fuera de su intento. Eso no es trivial!
BOB: Eso significa algo para alguien, pero no para m!
ELAS: Ser beneficioso en la conciencia.
BOB: Muy bien. Vamos! Me carga comprender eso! (Risas)
VICKI: Podemos ver beneficio similar a como vemos el cumplimiento de valores?
ELAS: S.

DREW: As es que slo como para empaquetar esto... porque si estoy comprendiendo lo que ests diciendo,
la relacin entre padre e hijo es tan importante en trminos de beneficio y cumplimiento de valores que
prescindiendo de lo que est pasando en la vida de un individuo, si esa relacin no es mutuamente
beneficiosa habr desengancho por... sera el hijo o los padres?
ELAS: Depende de la eleccin de los individuos. A veces puede desengancharse el padre. A veces puede
desengancharse el hijo.
Ejemplo: Un individuo elige manifestarse fsicamente. Como el hijo compromete esta accin en conexin
con los padres elegidos. En la accin de la manifestacin como el hijo, en el momento de llegar a ser un
recin nacido no existen entre la madre y el hijo aspectos beneficiosos para ninguno de ellos. Por lo tanto, el
cumplimiento de valores no se logra, pero la continuacin del hijo agregar al cumplimiento de valores de
otros individuos en el enfoque fsico.
Por lo tanto la madre al nacimiento se desenganchar. De igual manera, puedes elegir el mismo escenario,
pero la continuacin del hijo no contribuye al cumplimiento de valores de los dems individuos si est
eligiendo continuar. Por lo tanto, el hijo se desenganchar.
DREW: Es posible entonces el cumplimiento de valores en otros aspectos de tu existencia si tu relacin con
tus padres no cumple tu valor?
ELAS: S
DREW: Mutuamente? Si su valor tampoco se cumple en la relacin? Porque en ese punto dijiste que te
desengancharas, lo cual hace que cualquier otro cumplimiento de valores no sea pertinente.
ELAS: Depende del intento y las probabilidades y la direccin que ests eligiendo. Puedes elegir no
comprometer el cumplimiento de valores en la relacin con los padres y puedes desligarte fsicamente del
padre, ya que tu cumplimiento de valores y el de otros pueden estar en otra parte.
DREW: Y si lo mismo llega a ser el caso con el padre, en ese punto ningn cumplimiento de valores se
satisface en esa relacin. Y en ese punto, no dijiste que alguien se desenganchara?
ELAS: Esto es teniendo el requisito que no has elegido alinear tu intento y tu cumplimiento de valores con
relacin a los otros individuos. Si eliges una familia individual para manifestarte y cuando comprometes esta
accin tu cumplimiento de valores ya no se encuentra, ni se encuentra el de aquellos involucrados contigo,
entonces te desenganchars... si esa es tu direccin.
DREW: Casi estoy viendo dos grupos de cumplimientos de valores, un cumplimiento de valores con
relacin a tus padres y familia y un cumplimiento de valores que puedes recibir a travs de otros aspectos de
experiencia en alineacin con tu intento. Me carece casi como que son... me carga usar esta palabra...
separados y que no importa como dirijas tu energa y tu experiencia para el cumplimiento de valores, aparte
de esa relacin con tus padres y tu familia, si esa relacin particular no cumple el valor de todos los
involucrados, no tiene importancia cual otro valor ests cumpliendo en todo lo dems que ests haciendo. Te
desenganchars.
ELAS: No necesariamente.
DREW: Alguien tiene que desengancharse!
ELAS: No. He expresado que puedes elegir, si no ests cumpliendo tu valor en la relacin familiar, puedes
elegir otras probabilidades y desligarte de esta relacin y moverte en otras elecciones, lo cual facilitarn el
movimiento para el cumplimiento de valores y permitir abarcar otras situaciones e individuos en perodos
de tiempos futuros; como tu cumplimiento de valores ser logrado en cada presente ahora, en lo que

expresas ser mientras tanto.

VICKI: La adopcin sera un ejemplo de eso?
ELAS: S. Elegirn otras circunstancias y probabilidades.
DREW: Talvez comprend mal, pero pens que era solamente el caso si el cumplimiento de valores no se
cumpla por una de las partes. Pens que decas si el cumplimiento de valores no ocurra en ambos lados,
alguien se desenganchara.
ELAS: En el cumplimiento de tu intento y tu direccin de tu enfoque. Puedes elegir manifestarte a travs de
individuos que pueden no agregar expresamente a tu cumplimiento de valores... siendo esto en el intento...
calificando... pero puedes tener un intento de comprometer a otros individuos y otras circunstancias que
cumplirn tu cumplimiento de valores. Por lo tanto en eso, estos padres que has elegido para manifestarte a
travs fsicamente agregarn a tu cumplimiento de valores. (Aqu vuela un murcilago en la habitacin!)
DREW: Un murcilago! Estamos un poco distrados! Hay un murcilago o un pjaro volando aqu
alrededor!
GAUL: Es un murcilago, (Ahora el gato entra en accin!)
DREW: Podemos abrir la puerta? Tenemos una criatura!
GAIL: Actualmente, trae una toalla y se la tiras encima.
ELAS: Vaya, una criatura! (Sonrindole a Vic, que se est riendo a carcajadas)
DREW: Probablemente en un tiempo era un lobo!
ELAS: Bien entonces, desenganchar y pueden asumir un descanso o pueden descontinuar por esta noche
si as lo desean y pueden preocuparse de su criatura nueva! (Todava sonriendo, mientras los compaeros se
levantan tratando de capturar el murcilago o irse de la habitacin. Fue un momento histrico!)
VICKI: Tengo una pregunta antes que vueles lejos! Cul es la ms ligera interferencia en energa?
ELAS: Esta es meramente interferencia, o no completamente interferencia, sino unin con otras esencias las
cuales se incorporan en este intercambio de energa. Esto crea una fluctuacin. Esto no creara fluctuacin si
Michael estuviese familiarizado con la energa y el tono, pero no lo est, llega a ser una distraccin la cual
ves como una interferencia en el intercambio.
VICKI: Muy bien. Gracias.
ELAS: De nada. Continuaremos en nuestro prximo encuentro. Para todos ustedes afectuosamente, au
revoir!
Elas se va a 10:47 PM., escapando a travs de la ventana del bao.
1997 Vicki Pendley/Mary Ennis, Todos los Derechos Reservados.

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Sesin # 174
"Gentica Enfoques"
Session 174
Sbado, Mayo 17, 1997 (Pblica) 1997
Traduccin: Olga Zuvic D.
Participantes: Mary (Michael), Vicki (Lawrence), Ron (Olivia), Carole (Aileen), Norm (Stephen), Reta
(Dehl), y diez participantes nuevos, Mary Jane (Kaileen), Charles (Darius), Carol, Pam, Madelon, Janet,
Tony, Molli, Joan, y Roy. (Charles se abreviar CHRLS)
Nos gustara agradecer a Norm y Reta por abrirnos su hogar e invitar a los invitados para lo que
consideramos nuestra segunda sesin pblica.
Elas llega a 3:24 PM. (El tiempo fue de treinta segundos)
ELAS: Buenas tardes. Bienvenidas todas las esencias nuevas presentes hoy da! (Sonriendo)
Investigaremos la informacin que est relacionada con su gentica, continuando con la introduccin que ya
se ha ofrecido. Me enfocar este da sobre la relacin de sus enfoques a esta manifestacin que identifican
con el presente en este ahora, (Elas llama enfoque al tiempo de vida)
Muchos individuos hablan de tiempos de vida de reencarnaciones. Encuentro que esta terminologa es
inadecuada, ya que todos sus enfoques son simultneos. Solamente no parecen ser simultneos en su
identificacin del sistema de tiempo lineal. Comprenden el tiempo en esta dimensin en un cierto tipo de
definicin. Actualmente todos sus enfoques de la esencia ocurren en este presente ahora. Esto es, todo lo que
llaman ser sus enfoques pasados y tambin sus enfoques futuros. Estos son importantes en su presente ahora,
pues ellos les influencian en este presente ahora.
He estado empezando hablar de la gentica como siendo una eleccin de la alineacin. Manifestndose
fsicamente en esta dimensin, hay muchos elementos con los que eligen alinearse. Esto es, para su manera
de pensar un proceso extremadamente complicado. No solamente eligen a sus padres a travs de los que
desean manifestarse. Se identifican tambin con cdigos genticos fsicos, los cuales han sido aceptados en
el linaje de la familia establecida enfocada-fsicamente. Incorporan tambin sus propios cdigos genticos,
los cuales se establecen a travs de todos sus enfoques. Por lo tanto, pueden en un tiempo de vida
experimentar algn elemento que pueden desarrollar el cual parece estar fuera de la herencia gentica de su
familia.
Un individuo puede manifestar en un enfoque particular una enfermedad que para sus ciencias es
inexplicable, pues examinando la historia de la familia a ravs de las generaciones , puede parecer no haber
evidencia de esta afliccin a travs de la herencia. Pueden llevar los mensajes codificados genticamente en
cada enfoque. Por lo tanto, pueden manifestar elementos en un enfoque que parecen inconsistentes con su
herencia de ese enfoque particular. He establecido previamente que generalmente, no siempre pero en su
mayor parte, ustedes eligen manifestarse en el mismo tipo fsico. Pueden elegir variaciones, pero
generalmente se manifiestan en esta dimensin de este enfoque fsico con el mismo tipo general de
expresin corporal. Llevan tambin el mismo tipo de elementos genticos. Esto no se mantiene enteramente
verdadero, pues pueden elegir desviarse de esto en cualquier enfoque y en extremos. Como he establecido
esta es una generalizacin.
En una extensin es valioso estar enterados de los elementos de sus otros enfoques mientras nos estamos
aproximando su Cambio de conciencia. Mientras se aproximan a su Cambio de conciencia muchos ms
elementos subjetivos sern obvios para ustedes. Incorporarn muchos ms derrames subjetivos. Por lo tanto
es valioso tener comprensin de sus otros enfoques, pues ellos influencian a este enfoque. Ellos no estn
slo influenciando este enfoque fsicamente, sino que estn tambin influenciando este enfoque
emocionalmente. Esta dimensin del enfoque fsico en la que han elegido manifestarse se basa en la

experiencia emocional. Por lo tanto, este es un elemento de extrema importancia para su experiencia.
Su estado emocional en este enfoque particular tiene influencia tambin de sus otros enfoques. En esto, sus
temores en esta dimensin particular y en este enfoque particular estn influenciados tambin por los
temores de otros enfoques en esta dimensin. Especifico esto, pues tienen enfoques de la esencia en muchas
dimensiones. No estn manifestados solamente en esta dimensin particular y enfoque fsico particular. Hay
innumerables enfoques fsicos que ocupan el mismo arreglo de espacio. Estos enfoques que influencian a
este enfoque, el cual reconocen como ustedes, son aquellos que estn tambin en esta dimensin. Esto no
quiere decir que algunos de sus otros enfoques en otras dimensiones no hacen derrames o no les influencian
a ustedes, pues lo hacen; pero en su mayor parte, su codificacin se limita a una dimensin. Por lo tanto,
tienen subjetivamente un sistema de referencia para funcionar eficientemente en esta dimensin.
Pueden elegir muchas manifestaciones en esta dimensin y pueden estar permitiendo recientemente algn
derrame de informacin en su conocimiento objetivo. Esto que ocurre es una accin natural que sucede
presentemente mientras se aproximan a su Cambio de conciencia. Este Cambio de conciencia les permitir
ms conocimiento del que han incorporado en la totalidad de su historia sobre este planeta. Hemos hablado
de disminuir o eliminar el trauma que puede incorporarse en este Cambio de conciencia. Muchos individuos
no comprenden que puede crear posiblemente trauma 6con respecto a este Cambio de conciencia. Les
expreso que cuando permiten que ms informacin subjetiva llegue a ser conocida objetivamente, esto llega
a ser muy confuso, pues la informacin subjetiva no encaja en el sistema de su realidad aceptada. No estn
slo cambiando elementos pequeos de su realidad con la accin de este Cambio de conciencia. Estn
esencialmente cambiando la totalidad de su realidad manifestada en esta dimensin; pues se aproximarn
diferentemente a toda esta realidad cuando incorporen mucho ms actividad subjetiva. Es muy obvio para
todos ustedes que el movimiento en lo que clasifican como actividad psquica est creciendo
tremendamente. Esto contina en bases diarias y todos ustedes prestan energa a la continuacin de este
movimiento el cual est alterando y cambiando la conciencia de su globo. Esto no se limita a un rea
pequea. Esto abarca la totalidad de su planeta.
Si no se permitiese la informacin de la actividad subjetiva y la comprensin que esta es tambin un
elemento de ustedes mismos y que son mucho ms de lo que ven en sus espejos como una entidad fsica,
experimentaran mucho conflicto en la confusin de la informacin que se derramar. Han elegido
colectivamente esta accin. Por lo tanto, la informacin se derramar. Incorporarn experiencias en la
relacin recproca con individuos en la transicin. Se conectarn con informacin de sus propios enfoques
de esencia. Reconocern que todo a su alrededor es su propia creacin y tambin que no es tan slido como
lo vean ser! Tambin se pueden sorprender de sus propias habilidades para manipular las energas de
maneras que previamente les pareceran imposibles.
Presentemente otros enfoques les estn prestando energa en el movimiento y en el logro de este Cambio de
conciencia, esta es la razn por la que en el futuro y presentemente encontrarn ms de sus propios sistemas
de creencias. Estos llegarn a ser ms obvios para ustedes, pues en la accin de este Cambio de conciencia
han elegido aceptar los sistemas de creencias y considerar que existen en los enfoques fsicos, pero tambin
que no son nada ms que sistemas de creencias. Estos no tienen poder al menos que ustedes lo permitan. En
esto, mientras se mueven en el logro de su Cambio de conciencia experimentarn mucho menos conflicto y
lo que ven ser tensin, pues comprendern que estos sistemas de creencias que tienen no son verdades. Son
sistemas de creencias. Les pueden servir, o pueden no servirles. No les estn dictando.
(Sonriendo) Debo expresar que estamos enterados de un interesante surtido de energa en este forum este
da! Les permitir un descanso y cuando regresemos pueden hacer sus preguntas.
DESCANO 3:50 PM. REASUME 4:13 PM. (Tiempo fue veinte segundos)
ELAS: Antes de aceptar las preguntas de todos ustedes, me gustara enfocarme sobre sus enfoques.
Desvimonos brevemente por un momento y exploremos algunos de sus enfoques que pueden estar
influenciando en este presente ahora, lo cual pueden incorporar como informacin que sea de ayuda
presentemente en el comienzo de este Cambio de conciencia. (Pausa)

(A Molli) Esta esencia tiene un enfoque, el cual consideran ser pasado, en pases de Europa. Este ha sido un
enfoque frgil de la esencia, con la direccin de experimentar esos elementos de pobreza y enfermedad que
presta a este enfoque una compasin para los dems individuos. Vers que los elementos de otros enfoques
de tu esencia prestan energa a este enfoque con el cual te identificas.
(A Tony) Esta esencia se identifica con la fuerza y el control, siendo esto en tu identificacin de elementos
histricos con los griegos. Se ha adjuntado mucho orgullo en ese enfoque particular, lo cual agrega a los
sistemas de creencias adyacentes en este enfoque. Hay elementos de asunto de control los cuales puedes
desear predominar. Reconocer que adyacente a esto est la influencia de otro enfoque, la cual
necesariamente no necesitas incorporar en este presente ahora y esta identificacin.
(A Madelon) Campesino en el tiempo de las pirmides. Este enfoque presta presentemente una
identificacin de apreciacin de la tierra, la naturaleza y elementos.
Les expreso que generalmente no me enfoco en esta rea, pero como esto presta informacin a la materia de
este da, he elegido ofrecerles pequeas cantidades de informacin para que se identifiquen con ustedes
mismos y con todos los aspectos de s mismos, pues ellos son aspectos de ustedes. Esto les ayudar a verse
como ms que una entidad fsica lo cual ven visualmente, pues ustedes son ms que un aspecto, aunque ven
slo una manifestacin.
(A Pam) Vaya! Elementos de hechicera lo que llamas s6er en tu historia de tu perodo de tiempo medieval,
entretenindose en la magia de la tierra y tratando de conectarse con elementos no-fsicos de existencia. Un
reconocimiento tambin de otras manifestaciones fsicas, lo cual no era aceptable enteramente en la
expresin del perodo de tiempo; no muy de moda estar expresando de extraterrestres (risas) en los perodos
de tiempos medievales! Esto presta claridad en este enfoque particular, en un reconocimiento del Cambio de
conciencia presente en la conciencia.
(A Roy y Joan) Una conexin de este individuo y este individuo en enfoque futuro, para su proceso de
pensamiento, en el desarrollo de sistemas ms eficientes de energa en su planeta, siendo esto en el perodo
de tiempo de su ciudad nueva que estn creando presentemente, la cual se manifiesta tambin presentemente
en su perodo de tiempo futuro. Estos individuos son contrapartes y prestan tambin energa en este Cambio
de conciencia.
(A Carol) Indio; aunque estoy seguro que esto es una terminologa incorrecta, pues ahora puedes expresar el
trmino de americano nativo. Este enfoque presta energa en este presente ahora con el deseo de buscar
informacin para ayudarte en lo que ves ser espiritualmente, un reconocimiento de todos los elementos
siendo uno.
(A Mary Jane, rindose) Una confusin en este enfoque fsico particular, que se adjunta a objetos con
relacin cultural. No tienes un enfoque en la localidad que identificas como Japn, pero tienes un enfoque en
la localidad de China. En esto, ha habido una relacin recproca con los antecesores de un individuo el cual
se llama Peter en esta forum. Puedes investigar esto si as lo eliges; siendo tambin este enfoque de
campesino, aunque una experiencia confortable y siguiendo tambin en el intento de Sumafi, siendo eso del
que mantiene los archivos.
(A Charles) Este individuo tiene enfoque en su presente localidad que llaman ser Rusia, como instructor.
Esto sera muy antiguamente, en sus trminos, lo cual est afectando a este enfoque presente; este enfoque
est en la localidad de Siberia y muy involucrado con el trabajo de metal, oro. La alineacin con este
enfoque presente sera ese movimiento en el rea de elementos no-fsicos, un deseo de explorar elementos
de transicin en el enfoque fsico, como opuesto a la transicin en el enfoque no-fsico. En ese enfoque o
tiempo de vida, como ests eligiendo expresar esto, este trabajador de metales tena tambin fascinacin con
las constelaciones estelares las cuales influencian el proceso de pensamiento de las existencias no-fsicas;
eso que puedes ver cono dominios celestiales. En este enfoque presente se ha cambiado a un inters en los
elementos de transicin y de la accin no-fsica que puede transformarse en enfoque fsico.

(A Norm) Nativo de lo que puedes ver ser Nueva Guinea. Este individuo tiene exploraciones en los aspectos
fsicos de la existencia muy primitivamente, pero esto se derrama tambin a travs de esta existencia
presente que reconoces. En este otro individuo, hay poco inters por los elementos de la existencia no-fsica.
La bsqueda, por as decir, es identificar todos los elementos de la existencia fsica y por lo tanto permitir
una comprensin de las mecnicas.
(A Reta) Localidad de Sudamrica, esto est influenciando los sistemas de creencias en este presente ahora
de este enfoque. En este otro enfoque te manifiestas como mujer, con muchos hijos; esta es en una pequea
aldea que tiene poca afluencia material. Esto influencia en este presente ahora en la manera de desear [hijos]
y tambin el movimiento en la direccin de relacin con los nios, para manifestar en lo que ves ser
acomodarlos adecuadamente en sus tiempos de vida. El enfoque est muy influenciado en el rea de los
nios con relacin a este enfoque Sudamericano.
(A Carole) Un enfoque sobre elementos religiosos muy estrictos en la era Victoriana. Esto afecta casi tanto
como una accin de contraparte tuya, en lo que ves ser trminos opuestos de este enfoque, reconociendo en
este enfoque estos sistemas de creencias y permitindote un movimiento en tu definicin de direccin
opuesta. En esto, s cautelosa ya que no incorporas las fuerzas de los sistemas de creencias en la otra
oscilacin del pndulo.
(A Janet) Otra gitana, una que ha explorado muy coloridamente un enfoque en el intento de comunicacin
con muchos individuos diversos, prestando a este enfoque particular tolerancia para muchos tipos diferentes
de individuos y de sus expresiones, permitiendo una relacin recproca fcil con muchos individuos. Has
adquirido gran aceptacin en este enfoque.
Cada uno de ustedes puede ver aspectos de s mismo en esta informacin y puede incorporar ms
comprensin de eso que les influencia y que ayuda a motivarles. Esto es para ustedes ventajoso tambin para
ver todos sus aspectos de ustedes mismos, pues todos estos prestan energa para su intento en cada enfoque.
Su intento en cada enfoque individual no siempre es el mismo, pero como todas las cosas estn
interconectadas, como todas las energas no pueden separarse, todo presta beneficio a todo. Muy a menudo
se ve o se piensa que sus otros enfoques pueden influenciar negativamente a este enfoque presente sin su
permiso. Esto es incorrecto. Ustedes no son vctimas de conflictos en otros enfoques, Sus otros enfoques les
prestan energa para lograr su intento en este enfoque, de la misma manera como este enfoque presta energa
a todos sus otros enfoques para lograr sus intentos.
Les permitir la oportunidad para hacer sus preguntas, si as lo eligen.
JOAN: Algunas veces ellos hablan de estos tiempos como siendo el final de los tiempos. Podras ir como
en algo de eso? Dices que estamos teniendo un Cambio de conciencia de transicin. Cmo
Experimentaremos eso? S que no es el fin del mundo como lo conocemos, pero que habr un cambio.
Talvez puedes poner mi intento en la pregunta. Cmo experimentaremos la vida?
ELAS: Estn llegando a lo que pueden ver como el fin de su era religiosa. Han creado una era religiosa en
su historia la cual ya no sirve sus propsitos. Por lo tanto, ven que desean expandirse en la conciencia en un
rea ms amplia incluyendo la conciencia con el enfoque fsico.
Ahora, en los sistemas de creencias religiosos de muchas, muchas de sus religiones fsicas, se expresa que
alcanzarn un punto de evento de cataclismo. Esto es innecesario, siendo esta la razn por la que ven que se
les ofrece informacin por medio de las esencias y de ustedes mismos, para recordarles que estos son
sistemas de creencias.
Ahora; pueden elegir estar creando una catstrofe si prestan energa a estos sistemas de creencias. Por lo
tanto, yo y muchos ms les hablan, para recordarles que es innecesario crear devastacin para crear de
nuevo. Pueden expandirse y crear un elemento nuevo de conciencia sin crear tambin lo que han profetizado
en sus sistemas de creencias religiosos. Es innecesario. Estas son tambin sus elecciones. Pueden elegir

manifestar devastacin si esto colectivamente es su intencin y su eleccin para el drama, o pueden elegir en
le accin de este Cambio de conciencia prestarse energa el uno al otro y disipar el movimiento de energa
que pueda crear efectos desastrosos.
RETA: Pueden expandirte sobre la razn por la que estamos aqu, que hemos elegido estar aqu para
obtener informacin, para expandirnos con ese buen elemento? Hablaras ms sobre eso?
ELAS: Cada uno de ustedes est participando en su propio esfuerzo en la conciencia, afectando a toda la
conciencia facilitando el movimiento en el elemento de este Cambio de conciencia.
Muchos individuos pueden interpretar las acciones del derrame subjetivo en los sistemas de creencias
presentes. Como he establecido, ocurrirn los derrames. Ya ven evidencia de esto. Cuando estos derrames
lleguen a ser ms frecuentes y ms obvios para ustedes, causarn tambin que los individuos se pregunten a
s mismos acerca de sus sistemas de creencias psicolgicos y religiosos. Los individuos pueden creer que
estn perdiendo su cordura. Ellos pueden verse apegados a los demonios, mientras se alinean con sus
sistemas de creencias. Estas no son actualmente evaluaciones precisas de lo que ocurre. Ellos estn notando
meramente la accin subjetiva la cual est llegando a ser ms objetiva, lo cual es el punto.
Han elegido permitirse ms grande libertad en la creatividad. Por lo tanto, han elegido permitirse menos
separacin de la esencia en el enfoque fsico y ms comprensin de sus propias capacidades y de su propia
condicin multidimensional.
RETA: Gracias.
CHRLS: Tengo una pregunta doble. Mi primera pregunta es: Seras tan amable de informarme cual puede
ser mi nombre de alma-ser ms alto?
ELAS: Darius.
CHRLS: Darius? Lo recordar hasta el da que me muera! (Muchas risas)
ELAS: Muy bien! Puedes incorporar una accin de salmo si lo eliges, lo cual crear en verdad gran
espiritualidad!
CHRLS: Maravilloso! Slo maravilloso! Mi segunda pregunta es: Cmo puedo yo, en mi propia
intimidad, ser capaz de comunicarme-canalizar a travs de una fuente maestra como t, privadamente? Qu
procedimiento, qu mtodo, que tcnica debiera usar privadamente para lograr eso?
ELAS: Permteme explicarte que en la accin de un intercambio de energa, hay mucha preparacin
involucrada. Es un acuerdo entre la esencia no enfocada fsicamente y el enfoque individual el cual est
enfocado fsicamente. En esto, la esencia no-fsicamente enfocada incorpora, para tu manera de pensar,
mucho perodo de tiempo en la preparacin del individuo enfocado fsicamente para lograr el intercambio de
energa.
Hay muchos elementos involucrados en un intercambio de energa. Para tu manera de pensar, puede verse
fsicamente muy complicado. Hay cualidades vibratorias que deben ajustarse. Hay elementos fsicos que
deben ajustarse. Hay que conducir a la manifestacin actual fsica o evento, del cual generalmente no ests
enterado objetivamente en la relacin recproca que est ocurriendo.
Si eliges intercambiar, o en tus trminos conectar una esencia no-enfocada fsicamente, puedes lograr esto,
aunque esto puede que no indique la accin que llamas ser canalizacin. Un intercambio de energa es
diferente de una relacin recproca con una esencia que no est enfocada fsicamente. Puedes
privadamente... o en tu manera de pensar privadamente, pues no hay privadamente (sonriendo)... para estar
en comunicacin y contacto con otra esencia y que puedas tener un conocimiento objetivo de esta relacin
recproca. No hay trucos mgicos! Hay slo aceptacin y disposicin para el intercambio. Cuando te

permites claridad y aceptacin de ti mismo, incorporars tambin una aceptacin de la esencia, lo cual te
permitir estar en comunicacin con las esencias no-fsicas.
Puedes ofrecerte objetivamente como facilitar un intercambio de energa, pero esto depende tambin del
acuerdo de las esencias que son no-fsicas. Por lo tanto, sin el acuerdo puedes cantar salmos muy a menudo
(risas) y puedes tambin escucharte a ti mismo y a ninguna otra esencia! Aunque te expreso, que en tu propia
esencia est la vastedad de la totalidad de informacin del universo. Por lo tanto, alcanzndote a ti mismo te
ofrecers satisfaccin en el mismo aspecto como intercambiando con otra esencia, pues ninguna esencia es
ms o menos gloriosa que la tuya propia.
Nota: Elas llama intercambio de energa a su relacin recproca con Mary, que es diferente entre
intercambio de esencia y de alcanzarse dentro s mismo.
CHRLS: De acuerdo. Gracias.
ELAS: De nada. (Sonrindole a Charles)
NORM: Tengo una pregunta con respecto a las familias asociadas con la gente aqu. Son muchas de ellas
Sumafi?
ELAS: Presentemente en este forum todos los individuos son de las familias de Sumafi y Sumari.
PAM: Elas, comprendo que soy nueva en tu grupo, pero siento tanta cercana. Me preguntaba si pudieses
decirnos un poquito acerca de ti, o acerca de cuando estabas en el plano de la tierra, o en el sentido fsico de
la esencia una esencia en la existencia fsica. Sera aceptable compartir un poco con nosotros?
ELAS: Justamente. De modo que tienes reconocimiento de esta energa! En esta dimensin fsica que
reconoces presentemente, te expreso que en el enfoque que te he ofrecido este da, tienes conexin con esta
esencia (Elas) y tambin con el aprendiz el cual ahora se conoce con el nombre de la esencia de Michael
(Mary); siendo esta en la misma localidad y el mismo perodo de tiempo. Estos dos individuos tienen la
posicin como profesores para Michael en ese enfoque particular. Por lo tanto, ests correcta. Enfocada
fsicamente all ha sido, en tus trminos, la relacin recproca que ocurri. Este individuo (Roy) siendo
tambin un muchacho del establo en la misma localidad y que tiene fascinacin por lo que pasa en secreto
en la morada de los hechiceros. Estos individuos no moraban juntos. Tenan relacin en lo que puedes llamar
ser amistad profunda y tambin alineacin en la enseanza. (1)
Tomaremos un descanso y pueden continuar si as lo eligen, o pueden cerrar y descontinuar.
NORM: Me gustara continuar.
ELAS: Muy bien.
DESCANSO 5:10 PM. REASUME: 5:31 PM. (El tiempo fue veintin segundos)
ELAS: Continuamos; nos dirigiremos a aclarar para sus escrituras. El enfoque se present a Juno (Tony)
como griego; siendo esta la identificacin con la que lo conectars en el material. Esta explicacin que se
ofrece en el enfoque de hechicero es una conexin de esta esencia (Elas) y de ti (Pam) con cooperacin de
elementos de enseanza a un joven aprendiz, el cual identificarn ahora como Michael (Mary). Pueden
continuar con sus preguntas.
NORM: Anoche en 20-20, Brbara Walters y compaa presentaron un caso donde yo creo que a la edad de
cuarenta y cinco, esta mujer con una enfermedad al corazn muy seria, recibi un corazn y pulmones de un
[joven] de dieciocho aos que haba muerto previamente en un accidente de motocicleta. Ella lleg a estar
muy saludable y ha seguido saludable durante nueve aos, pero ha adquirido caractersticas psicolgicas y
fisiolgicas el joven que muri, Por ejemplo, ella ahora camina con el movimiento de un hombre. Ella tena

una idea de la figura fsica ideal de una mujer antes de ponerle el corazn y los pulmones nuevos y entonces
ella cambi su idea de cmo se vera una mujer ideal.
RETA: Ella tena an algunos gustos en su sabor ideal para cambiar en las comidas.
NORM: Por ejemplo, a ella despus le gustaba la cerveza. Eso fue muy desacostumbrado, ya que lo
presentaron en un forum nacional. Por supuesto, ninguna de las personas all poda comprender la
conciencia fsica del cuerpo humano y la relacin de la conciencia con todos los rganos del cuerpo, pero
pens que era muy curioso como la afect a ella mentalmente. Te importara comentar sobre esto?
ELAS: Se inclinan en la direccin de creer que cada individuos manifestado fsicamente sobre su planeta
tiene una esencia diferente. Esto es incorrecto. En cualquier momento determinado sobre su planeta, una
esencia puede manifestar muchos enfoques. En esto, esta manifestacin fsica no es tan desacostumbrada a
travs de su historia en estos tipos de transplantes, aunque algunas se manifiestan ms obviamente que otras.
Esto no ocurre siempre, pues en los transplantes de membranas o de rganos de un individuo a otro, la
conciencia del cuerpo reconoce la diferencia de otra esencia y su creacin. Por lo tanto, en muchos
transplantes ellos asimilarn eventualmente en una accin cooperativa con la conciencia del cuerpo
existente, aunque a veces pueden no aceptarlo, En las manifestaciones de la misma esencia, los elementos
del transplante se reconocen en la conciencia como siendo aspectos de esa esencia. Por lo tanto, no
solamente son incorporados fsicamente, sino que se incorporan con la concesin de la expresin de la
memoria.
Su expresin fsica, la cual llamamos su cuerpo, tiene memoria. Este es un elemento subjetivo incorporado
en una manifestacin objetiva. Hay muchos ms elementos de su forma fsica de los que presentemente
comprenden. Han creado, creaciones magnficas en la forma, las que funcionan muy eficientemente!
En el intento algunos individuos pueden elegir en un enfoque particular unirse fsicamente. Por lo tanto, la
esencia ha manifestado ms de un enfoque en el mismo perodo de tiempo y aunque estos individuos puedan
no tener conocimiento objetivo de cada uno, ellos pueden unirse fsicamente, a travs del diseo en
semejantes circunstancias y por lo tanto incorporar la memoria de ambos en un enfoque. Esto permitir un
conocimiento ms amplio para el individuo que contina en el enfoque fsico. Esto puede compararse a lo
que cada uno de ustedes logra en cada enfoque fsico en el intercambio con los seres alternados. Estn
intercambiando muy a menudo con los seres alternados en cada enfoque individual. Este es un ejemplo de
una demostracin manifestada fsicamente del mismo principio, en sus trminos.
NORM: En el mismo show, tenan jvenes... aunque muchachos y nias hacen esto, slo tenan nias...
hablando acerca de los desrdenes compulsivos de la obesidad. Mi interpretacin o mi intuicin pens que
eso podra ser que tienen un sistema de creencias retenido de una remanifestacin muy rpida de transicin.
Tendra ello cualquier verdad?
ELAS: En muchas situaciones, s. Pues los individuos eligen remanifestarse sin incorporar mucho el
elemento de transicin, hay muchas manifestaciones que pueden ocurrir que puedes considerar son
consecuencias... aunque no son consecuencias! Son sencillamente manifestaciones de sistemas de creencias
retenidos en extremo.
CHRLS: Es verdadero o correcto que cuando yo me muera en el mundo espiritual, o como sea que
deseemos identificarlo... universo... que yo personalmente tendr la capacidad ilimitada de que no importa
que es lo que desee pensar creativamente, que mis pensamientos y la energa detrs de mis pensamientos lo
manifestar en forma espiritual con posibilidades ilimitadas? Es eso correcto? Verdadero o no verdadero?
ELAS: (Sonriendo y rindose) Cuando te desenganchas de este enfoque fsico en la accin de lo que llamas
ser muerte, entrars a un pas nuevo. Este pas tendr un lenguaje nuevo para ti; en el que pasar, en tu
manera de pensar, un perodo de tiempo de ajuste y aprendizaje de este lenguaje nuevo, tal como si
similarmente te trasladases en este presente ahora a otro pas sobre tu planeta. En esto, inicialmente
retendrs algo de tu conocimiento objetivo, lo que est sintonizado a esta existencia fsica y que contina

teniendo sistemas de creencias; siendo este el propsito de este perodo de tiempo de transicin, despojarte
de tus sistemas de creencias. En este punto, cuando has despojado tu conocimiento objetivo y tus sistemas
de creencias, te movers en un rea de conocimiento y existencia no-fsica. En esta rea puedes elegir de
innumerables elementos de conciencia.
En esto, como he expresado de la misma manera que te trasladas a otro pas sobre tu planeta, te aclimatars a
esta nueva rea de conciencia que se especializar en ciertos esfuerzos, con los que eliges ocupar tu
atencin, tal como si te trasladases de tu pas presente a Suiza. Te aclimatars al terreno y al clima y al
lenguaje nuevo, pero no incorporars la cultura del Japn. Incorporars la cultura de Suiza, siendo esto de
igual manera en el enfoque no-fsico.
Es un sistema de creencia el que se perpeta por sus creencias religiosas, que cuando pasan al otro lado, el
cual no es otro lado, (humorsticamente) que conocern todo el universo y que estarn creando infinitamente
lo que sea que deseen, siendo este el sistema de creencias de la iluminacin, de su nirvana, de su cielo, o lo
que tienen. Actualmente, la conciencia y la esencia buscan explorarse continuamente. Es un continuo
movimiento de llegar a ser. No hay lmite. No hay lmites a esta accin de llegar a ser y cuando continan la
accin de llegar a ser, perpetan llegar a ser. Por lo tanto crean llegar a ser cuando logran llegar a ser. Por lo
tanto cmo pueden saberlo todo, cundo todava no han creado todo? (Sonriendo)
CHRLS: Puedo hacer otra pregunta relacionada a la misma cosa de una manera diferente? Uno de los
conceptos creativos que podran ser, o que yo tuviese sera, en el mundo espiritual ir al interior para entrar en
la ms alta dimensin y entonces ir otra vez an ms adelante, con mi objetivo total para lograr singularidad
con dios.
ELAS: Ya la tienes! (Sonriendo)
CHRLS: S, pero mi declaracin todava es la misma. Aunque estoy en singularidad con dios, me estoy
refiriendo en el mundo espiritual, yendo a travs de las dimensiones diferentes interiormente en frecuencias
ms altas.
ELAS: Ya lo ests! (Risas)
CHRLS: Ya estoy all? Qu maravilloso! Me encanta esa respuesta!
ELAS: T eres la ms alta expresin. (Esta declaracin se ahog por las risas)
CHRLS: Estoy ms cerca de lo que pienso, verdad?
ELAS: Justamente!
CHRLS: Aleluya!
ELAS: Eres esencialmente creativo, Eres tu ms alta expresin, Eres dios! Por lo tanto, con qu te unirs?
CHRLS: Estoy esta noche removiendo todas las limitaciones! (Muchas risas)
ELAS: Excelente! Te aplaudiremos en tu movimiento!
CHRLS: Estoy emocionado! (Charles nos tiene tentados de la risa con su delicioso sentido de humor y
personalidad entusiasta)
CAROLE: Elas, a menudo cuando despierto en medio de la noche, parece que mi vnculo y conexin a esta
realidad objetiva se ha aflojado en tal grado que sin accin de mi parte, experimento actividad subjetiva en
muchas formas diferentes. El estar aqu con la gente del forum parece haber contribuido tambin a la rapidez

de esta actividad subjetiva, o a que yo tenga ms de ella. (Carole nos estaba visitando desde Connecticut)
Una de las cosas que me sucedi esta semana... despert a mitad de la noche y mi conciencia se dividi;
primero en dos y entonces en cuatro. Fue ms bien como mirando afuera desde un enfoque, estaba mirando
afuera de cuatro enfoques. Qu sera eso? Cul sentido interior sera correlativo con eso? Es eso algo que
debiera desarrollarse, o es eso slo un indicador o un sentimiento de llegar a estar ms conectada con el
sentimiento de no estar enfocada singularmente?
ELAS: Esto es una conceptualizacin. Esta accin es otro ejemplo de lo que hemos hablado en este da, de
tu conciencia subjetiva haciendo derrames a travs de la conciencia objetiva. Esto, como he establecido,
llegar a ser ms frecuente y ms obvio mientras se mueven en la accin de su Cambio de conciencia. Esta
es la accin que les he expresado a todos ustedes que concierne a muchos individuos, pues no tienen
ninguna explicacin de lo que estn creando y con lo que se conectan. Tienes comprensin del derrame
subjetivo. En esto, tienes tambin una responsabilidad de compartir con otros individuos ayudndoles en su
comprensin de esta accin. Se ofrecen a ustedes mismos ms actividad subjetiva, que pueden comprender
de los dems individuos en sus experiencias.
CAROLE: Gracias. Aunque es difcil en este enfoque fsico, ser capaz de decidir o tener una manera que se
sienta confortable para ser capaz de compartir estas cosas. Podras compartir con alguien y ellos estaran
totalmente cerrados. Es realmente difcil figurarse de que manera hacer esto.
ELAS: Tu indicador ser el individuo que enfrentes. No te aproximes a otro individuo desde tus lneas
guas, sino acepta al individuo que est ante ti y comprende a travs de tu sentido emptico, acerca del
individuo y de su comprensin. En esto, te permitirs guiarte eficientemente en la comunicacin o conexin.
JOAN: Esto est como relacionado con lo que dice Carole. He tenido ese problema donde trato de compartir
y me siento maltratada emocionalmente. Deseo que pudiese verlo venir, pero muy a menudo me toma de
sorpresa. Alguien puede ser un buen amigo y puede ser solamente un observacin inocente y me siento
como que me pegaron en la cabeza o algo.
ELAS: Hay varios elementos involucrados en estas situaciones. Uno es que deben confiar en ustedes
mismos y aceptarse a s mismos. Confiando y aceptndose primero a s mismos, se movern en un rea en el
Ser de saber que la expresin objetiva no tiene importancia. Tambin enfocndose en ustedes mismos y
confindose y aceptndose interiormente, pueden permitirse como he expresado a Aileen, reconocer la
conciencia del individuo frente a ustedes.
Muchos individuos eligen aproximarse a otros individuos y se expresan de una manera como que han
encontrado el camino. Ellos han encontrado el sendero. Ellos estn en posesin de la verdad. Sus
definiciones de la verdad en el enfoque fsico son muy distorsionadas! Es innecesario que conviertan a otro
individuo al proceso de pensamiento de ustedes. Pueden engaarse y pueden expresarse, estoy solamente
ofreciendo ayuda, pues este individuo necesita esta ayuda. Este individuo necesita esta informacin y
entregar esta informacin como su salvador! El individuo frente a ustedes se atraer a la informacin que
necesita. Actualmente, muchas veces ustedes como el individuo necesitan expresar sus propios sistemas de
creencias y en esto no aceptan al otro individuo. No hay expresin incorrecta! Por lo tanto, todos los
individuos son aceptables y todas sus expresiones son aceptables. Pueden compartir en igualdad y aceptar,
sabiendo que todos los individuos son tambin ustedes, Por lo tanto por qu deben convencerse de su
verdad? Ya tienen la verdad!
CAROLE: Elas, me estoy encontrando que voy ms y ms en la direccin opuesta de hacer cualquier cosa,
para comunicar cualquier cosa que hemos aprendido a cualquiera. No me siento ahora como haciendo nada
ms de eso. Ser eso todava de ayuda en el Cambio de conciencia, si justamente no digo ms ninguna
cosa? Porque realmente eso es lo que prefiero hacer ahora.
ELAS: Estn siempre afectando en la conciencia, aunque en algunas expresiones de no-expresin, prestan
tambin energa para establecer los sistemas de creencias en masa.

CAROLE: De modo que en ciertos casos sera apropiado y eso sera confiando en m misma para saber
cuando pueden surgir esos casos?
ELAS: Correcto.
CAROLE: Gracias.
ELAS: Les ofrecer este da mucho afecto y estar a la espera de la relacin recproca con ustedes una vez
ms si as lo eligen objetivamente y prescindiendo de eso me relacionar con ustedes recprocamente!
(Sonriendo) Me apartar de todos ustedes muy afectuosamente y les expreso au revoir!
Elas se va a 6:08 PM.
NOTAS FINALES:
(1) El ao pasado Mary se conect con este mismo enfoque de este mismo tiempo de vida en un estado de
hipnotismo. Ella vio al aprendiz de hechicero y a Elas como su profesor. Ella describi tambin el
muchacho del establo. Siguiendo la teora que los enfoques que elegimos recordar son los que ms afectan
en este enfoque, es interesante que hemos encontrado otra persona que est presentemente relacionndose
recprocamente con Mary de una manera importante en otro enfoque. Especulara en cuanto a que puede ser
un acuerdo entre Mary y Pam; un intercambio de papeles, por as decir. Por ejemplo, ellas talvez han elegido
cambio de lugares en la relacin profesor-estudiante en estos dos enfoques. O talvez el papel de Pam
como profesor en el otro enfoque est haciendo derrame en este, lo cual explicara que ella ofrezca
informacin y ayuda a Mary. Algn pensamiento all afuera?
1997 Vicki Pendley/Mary Ennis, Todos los Derechos Reservados

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Sesin # 176
"Gentica ADN y ARN"
Session 176Sesin # 176
Domingo, Mayo 25, 1997 (Grupo) 1997
Traduccin: Olga Zuvic D.
Participantes: Mary (Michael), Vicki (Lawrence), Ron (Olivia), Carole (Dimin), Drew (Matthew), Gail
(William), Norm (Stephen), Reta (Dehl) y Stella (Cindel).
Elas llega a 6:59 PM. (El tiempo fue de veinticinco segundos)
ELAS: Buenas tardes. Mientras continuamos con la materia de esta tarde, nos dirigiremos a ciertos
elementos de su gentica que su comunidad cientfica todava no reconoce. Ustedes han pedido informacin
concerniente a la molcula ADN y he ofrecido informacin variada en la codificacin gentica la cual parece
inconsistente con la herencia.
Nos enfocaremos primero sobre el funcionamiento de algn ARN. En esto sus ciencias han investigado y
trabajado furiosamente y por descubrir la razn por la que ciertos elementos responden fsicamente de la

manera que lo hacen. Ellos no comprenden el mecanismo de estos elementos que han creado en su ADN y
su ARN. Los virus, para el pensamiento cientfico, son elementos extraos los cuales se incorporan en el
cuerpo de un organismo. Ellos entran, forzando a su ARN en lo que ustedes ven ser clulas normales y estas
acceden a la substancia que entra. Lo primero de todo, como he establecido previamente estos elementos ya
estn contenidos en su manifestacin fsica. Ustedes eligen activar o no activar estos elementos. Por lo tanto,
estas molculas ya existen en su expresin fsica. En esto, en la conciencia subjetivamente ustedes les
instruyen a estas molculas la direccin en la cual desean que se manifiesten, como instruyen tambin a su
propio ADN.
Hay ms de su codificacin gentica que slo elementos fsicos. Las cualidades emocionales estn tambin
codificadas en su gentica, pero como he establecido que toda la memoria est codificada, esto se pone en la
codificacin fsica por medio de ustedes subjetivamente. Estn creando todos estos elementos. Cada
individuo contiene un patrn gentico nico. Cada individuo manifestado fsicamente, manifiesta patrones
ADN los cuales son nicos para l. Hay cualidades de estos patrones que no pueden reproducirse en ningn
otro individuo sobre su planeta, pues han codificado exclusivamente su propia gentica.
Hay muchos elementos que sus ciencias examinarn, muchos ms elementos que van en la composicin de
su expresin en la manifestacin fsica que ellos eligen buscar. Ellos preguntarn la razn para ciertas
conductas que exhiben los individuos o criaturas o la vegetacin, pero no atribuirn esto a la codificacin
gentica. Aqu es donde se desvan de nuestro sendero, pues estos son tambin elementos de su codificacin.
Todo lo que ustedes son fsicamente est codificado en estos elementos fsicos a los que ustedes le ponen la
etiqueta de su gentica.
Las formas de vida ms sencilla, de la vegetacin en la vida de sus plantas, responden a situaciones y
vibraciones y mensajes telepticos y emocin. Piensan que su especie es la nica especie capaz de ciertos
elementos en su existencia. Les sugiero que pueden experimentarse muy bien con otras formas de vida,
como las ven sobre su planeta y pueden presenciar que ellas tambin responden al proceso de pensamiento y
a mucho ms que en general al simple estmulo. Pueden atemorizar una planta pensando meramente en su
destruccin. No ven esta respuesta, pues no estn mirando la respuesta de la planta Crear en s misma una
carga elctrica la cual ser su indicador de retirarse de ustedes al reconocer su proceso de pensamientos,
pues en la conciencia comprende lo que tienen como su intencin.
Desvalorizan a sus criaturas y a su vegetacin sobre su planeta como menos que y que no tienen
conciencia como ustedes que tienen conciencia. Esto es incorrecto. Todo lo que ven ser criaturas vivas y
tambin vegetacin tiene cualidades genticas. Han creado fsicamente la totalidad de su dimensin de la
misma manera. Han codificado todo para que se manifieste eficientemente en movimientos repetitivos. Todo
su material vivo o lo que clasifican como material vivo, sean criaturas o vegetacin, tiene las mismas
habilidades que tienen ustedes en la manifestacin. En la conciencia ellas se manifiestan con intentos
diferentes como esto lo dirigen ustedes y en la conciencia ellas pueden parecer simplificadas pues su
expresin no es tan completamente compleja, pero cada unin [eslabn] de conciencia tiene los mismos
elementos.
En diferencia a la materia fsica, cada unin de conciencia tiene todas las mismas cualidades. Estas uniones
de conciencia [son] las que les hacen a ustedes en un enfoque fsico. Ellas hacen la esencia en el enfoque no
fsico. Ellas [las uniones de conciencia] hacen todo lo que ustedes crean en el enfoque fsico o enfoque nofsico en cada dimensin. Estas uniones de conciencia se agrupan para formar patrones o campos
elctricamente, los cuales se trasladan entonces en el enfoque fsico inicialmente ms como una idea que
como materia actual y como ustedes son quienes estn creando esta dimensin fsica, agregan energa a la
creacin fsica de cualquier elemento en la materia, estas uniones que se han agrupado y han formado
campos se mueven juntas ms concentradamente y empiezan la manifestacin de la materia fsica. (Pausa)
Terminar all, pues no deseo confundirles con las complicaciones de mucha informacin de esto.
Deseo expresarles que hacen diferencias entre la materia viva y la materia no-viva. Hacen diferencias y
expresan que hay elementos sobre su planeta que tienen vida y respiran y que hay elementos sobre su
planeta que no tienen vida. Les expreso que su mismo planeta est vivo. Tiene su propia conciencia. Respira.

Tiene pulso muy rtmicamente. Su mismo planeta tiene pulso cada doce das. Tiene su propio latido rtmico.
Por lo tanto, la distincin es meramente una diferencia en la eleccin del arreglo de las uniones de
conciencia para crear cdigos genticos, pues todos los elementos que reconocen que estn vivos tienen
cdigos genticos. Las rocas no tienen. Esto no quiere decir que la roca no est viva. Est manifestada
fsicamente de manera diferente en la materia y en su sistema de tiempo. Han elegido manifestar muchos
elementos en esta dimensin con muchas variaciones en la creacin.
Estas creaciones que han manifestado las cuales tienen codificacin gentica son verdaderamente obras
maestras, pues son de ingeniera exquisita, excepcionalmente precisas. Cada clula de cada entidad viva
tiene su propia codificacin. Tiene su propio mensaje, pero tambin tiene su propia memoria. Muchos
individuos hablan de la memoria celular. De alguna manera se ha distorsionado la idea, pero actualmente
cada clula tiene su memoria extensiva. Estos no son elementos que puedan medir, aunque pueden medirlos
parcialmente, pues pueden medir la conducta de las clulas o de las partes. Por lo tanto, pueden presenciar
demostraciones de algunos elementos de la memoria. Cada clula no slo tienen la totalidad de su
codificacin en su ADN, sino que tambin tiene la totalidad de la memoria, no slo de este enfoque fsico,
sino de todos sus enfoques.
Algunos individuos en esta dimensin tienen memoria dentro de las clulas, que le hablan tambin
objetivamente al individuo en su conciencia acerca de otras dimensiones. No es enteramente lo que
percibiran ser como comn, pero hay individuos que han elegido ser fragmentos de la esencia y cruzar los
lmites dimensionales, por as decir, entrando en ciclos diferentes de manifestacin fsica. Estoy enterado
que esto es confuso, pero servir nuestro propsito para la explicacin. Esto resulta en lo que ustedes ven ser
la direccin opuesta de su folklore comn del da presente involucrando a sus extraterrestres. Ellos no llevan
su ADN o su genealoga, pero ustedes, si se han fragmentado en este enfoque desde otra dimensin, pueden
introducir informacin nueva y memoria de otros enfoques dimensionales. Esta no es una alteracin de su
codificacin gentica. Es la memoria celular que se tiene en la manifestacin fsica. Esto algunas veces
puede ser malinterpretado por algunos individuos como siendo comparado a un transplante. Ha habido
tambin muchos mitos nuevos que se han creado alrededor de la informacin la cual se derrama a travs de
la memoria de estos individuos.
Una vez que elige entrar en este enfoque fsico particular, este enfoque dimensional, el enfoque de la esencia
elige cumplir con la produccin y manifestacin fsica aceptada de la forma y funcin en esta dimensin.
Por lo tanto, no pueden encontrar extraterrestres caminando a su alrededor. Pueden tambin, como hemos
establecido previamente, no encontrar lo que en su nuevo folklore presente se considera como entrantes,
pues no hay entrantes; pero pueden encontrar individuos que tiene memoria de otros enfoques
dimensionales los cuales estn tambin manifestados fsicamente. Sus ADN, sus codificaciones genticas,
sus manifestaciones fsicas estn en alineacin con esta dimensin. Sus recuerdos en sus manifestaciones
son diferentes. No todos los individuos permiten un derrame de esta memoria en el conocimiento objetivo.
Los individuos pueden de esta manera tener memoria celular y pueden elegir tambin no considerar esta
memoria en su manifestacin, tal como ustedes eligen en cada enfoque manifestado fsicamente olvidarse de
la esencia para la pureza de la experiencia en el enfoque fsico. (Pausa)
Volviendo a la relacin recproca de la molcula la cual sintetiza la protena, lo cual es su ARN, no hay
intrusin de una a la otra. Parece que el virus puede estar entrando y se apodera y destruye lo que ustedes
ven ser la clula saludable, pero actualmente esto se dirige subjetivamente y el renunciamiento de la clula
saludable es un acuerdo para consentir que se permita la manifestacin que ha elegido el individuo. Ningn
elemento ocurre accidentalmente y deben realizar en esta manifestacin fsicamente, en este sistema de
tiempo ahora, lo esencialmente eficiente que han creado este mundo fsico. No crean accidentes! Todas sus
manifestaciones son excesivamente precisas, hasta el movimiento de cada molcula y tomo en su
manifestacin fsica.
Tomar un descanso y responder sus preguntas cuando regresemos y nos dirigiremos a tus preguntas esta
noche tambin, Lawrence.

VICKI: Gracias.
ELAS: De nada.
DESCANSO 7:37 PM REASUME: 8:02 PM (El tiempo fue diez segundos)
ELAS: Continuamos, pueden hacer sus preguntas.
NORM: La parte emocional y la parte de la memoria de la molcula ADN, es ese el arreglo de los tomos y
molculas, o es subatmico?
ELAS: Est contenido en el arreglo de los tomos.
NORM: De modo que la secuencia ADN y ARN, encimas, protenas y entonces la secuencia de esos y los
espacios entremedio tales como introns... los grupos de cromosomas humanos muy, muy grandes, me doy
cuenta, pero eso puede contener toda la informacin de todos los individuos que han estado sobre esta
tierra?
ELAS: Contiene toda la informacin que es pertinente o valiosa para ese enfoque particular como el
individuo o sus enfoques en la esencia y toda la informacin pertinente para todos los individuos
manifestados en su linaje.
NORM: As es que por ejemplo, la informacin en naturaleza es doble? Adems de la informacin de la
protena, hay informacin encima de eso que es...
ELAS: (Sonriendo) S...
NORM: Una sonrisa! Me gusta eso! Interesante.
ELAS: Esto es lo que estoy tratando de ofrecerles que sus ciencias no han descubierto todava. Hay mucho
ms involucrado en su codificacin gentica de lo que ellos se dan cuenta.
NORM: Podra ser ms que duplicidad. Quiero decir, podra ser capa sobre capa.
ELAS: Hay muchas capas y aspectos de esta codificacin, Tienen volmenes de informacin en su
manifestacin fsica.
NORM: Y yo dirig la informacin de mi grupo de cromosomas en la matriz de mi madre?
ELAS: Correcto.
NORM: Y yo dirig la informacin a mi forma fsica?
ELAS: Correcto.
NORM: Est por lo tanto ms o menos arreglada desde ese punto con toda la informacin de las
probabilidades que necesito para ese enfoque?
ELAS: No est arreglada en absoluto. En tu codificacin permites las probabilidades, pues tu codificacin
no se enfoca meramente sobre la manifestacin fsica en la materia. Tiene tambin informacin la cual
influencia los patrones de pensamientos, expresiones emocionales, patrones de conductas y habilidades las
cuales son dominantes o recesivas.
RETA: Dijiste que ahora los cientficos no tienen ni una idea. Bien, estoy segura que microscpicamente

pueden mirar el fsico y talvez algunos de los campos de energa, para tener el ADN del proceso de
pensamiento o lo que sea. Tienes alguna sugerencia o cualquier idea de cmo ellos mediran cualquiera de
estas otras codificaciones genticas?
ELAS: Sus cientficos miran la evidencia fsica. Por lo tanto, ven que sus hechos probables yacen slo en
las manifestaciones fsicas; aquellos elementos que pueden ver o especular de los cuales ellos saben que
pueden ser fsicos, pero no tienen todava la capacidad para verlos. En esto, se prescinde de toda la otra
informacin pues ven que esto es especulacin y que no es probable, aunque a travs de la conducta
experimental pueden llegar a la evidencia probable a travs de la gentica si las ciencias abren su campo
para incorporar ms all de slo la evidencia fsica. Hay muchos elementos que son muy consistentes en el
arreglo de tu gentica, el cual no se visualiza fsicamente en lo que pueden ver con un microscopio.
RETA: Vaya, estoy de acuerdo. Siempre ha sido que ellos tienen que ser capaces de reproducir la misma
evidencia. La comunidad cientfica est slo empezando a cambiar, donde un poco de fe puede ser real.
Estoy de acuerdo.
ELAS: Las plantas son creaciones de ustedes muy interesantes y pueden ofrecerles informacin muy
valiosa. Pues responden mucho ms de lo que ustedes reconocen. No tienen proceso de pensamiento de la
misma manera como ustedes, pero tienen su propia creacin de proceso de pensamiento y comunicacin y
memoria. Esta memoria no es slo lo que pueden ver como celular, sino que pueden responder en accin
provocada por la memoria. Una planta puede responder a eventos que ha encontrado previamente y que
recuerda a travs de su elemento del tiempo.
NORM: La experiencia a la que aludiste antes, con respecto a la planta respondiendo al proceso de
pensamientos acerca de talvez la muerte de la planta y dando una seal elctrica, creo que se ha hecho ese
experimento verdad?
ELAS: Los individuos han efectuado a travs de su historia experimentos en esta rea, aunque ste ha
quedado sin considerarse en su mayor parte y no se dio crdito a ello en sus ciencias. Su comunidad
cientfica puede ve estos tipos de experimentos como que consumen mucho tiempo y que ocupan su proceso
de pensamiento y que interesan suavemente temporalmente. Lo que no reconocen es que esto les ofrece
informacin de la codificacin gentica en los patrones de conducta. Como he establecido, su gentica no
slo abarca los atributos o manifestaciones fsicas. Todos sus elementos no-fsicos que les componen a
ustedes estn tambin contenidos en su informacin gentica.
NORM: La teora de Darwin del desarrollo desde los organismos ms simples a los organismos muy
complicados y sistemas de conceptos adaptados se siente hoy que es la razn, por ejemplo, el grupo de
cromosomas humanos se desarroll eventualmente despus de billones de aos de esta vida terrena. Sin
embargo, si fueses estadsticamente a tratar de poner esto junto en al orden apropiado, sera muchas,
muchas, muchas veces ms largo que los 4,5 billones de aos, verdad?
ELAS: Justamente. Tu teora de Darwin la cual permanece en teora, es de alguna manera una suposicin
lgica del desarrollo de ustedes sobre su planeta, aunque es tambin incorrecta, pues ustedes no se
desarrollaron de esa manera. Ustedes no se han transformado y contrario a sus estudios cientficos, no crean
ni se mueven en el proceso de la seleccin natural.
He establecido previamente que a travs de sus edades han experimentado con diferentes formas de
manifestaciones y que estn presentemente de acuerdo sobre esta manifestacin de forma como siendo
temporalmente la ms eficiente; pues en lo que ven ser el futuro, pueden alterar tambin esto en un grado.
Esto no es evolucin! Cada manifestacin es nica en s misma. No se desarroll desde otra forma. Se cre
singularmente, independientemente en s misma en su historia, siendo esta la historia que ustedes conocen
con su planeta; aunque de esto saben tambin muy poco, pues su planeta ha existido y no ha existido y
existi otra vez muchas veces, siendo esto un parpadeo de su planeta en esta dimensin, en este universo,
en su sistema solar y su galaxia y todos esos elementos que piensan que reconocen! (Sonriendo)

De modo que la hiptesis de gaia con respecto a la tierra que es una entidad viva, o no una entidad sino un
sistema vivo, es correcta.
ELAS: Sistema, s.
NORM: Y que hay algn tipo de ritmo de doce das...
ELAS: S.
NORM: Cmo un latido?
ELAS: S, no es precisamente doce das, aunque generalizamos y en sus trminos estoy redondeando...
NORM: En un da.
ELAS: ...al perodo de tiempo ms cercano. No es en un da, sino en segundos. Pueden no ser
completamente lo que llamas ser doce das, pero para tu conocimiento objetivo no vers la diferencia.
RETA: Seramos capaces de decir, subjetivamente u objetivamente, cundo sucede el pulso?
ELAS: Estn enterados subjetivamente, pues estn enterados de la conexin entre ustedes y todo lo dems
en la conciencia. Pueden objetivamente en una extensin llegar a enterarse, pues su planeta no se esconde
de ustedes! Se revela continuamente a ustedes, Solamente que ustedes no ponen atencin.
NORM: Incluiras realmente el sol y el resto de los planetas en este sistema vivo? Es parte el sol del
sistema vivo?
ELAS: S.
NORM: Y los dems planetas?
ELAS: S.
NORM: Y no iras ms all de eso para esta manifestacin?
ELAS: En lo que es pertinente para tu manifestacin fsica, no.
CAROL: Mi sentimiento en el momento y me corregirs, es que la tierra es un ser vivo, la cual he conocido,
entonces tiene que haber alguna interconexin con el ritmo de la tierra y del universo entero y todos los
planetas afuera en nuestra galaxia, lo cual guiara a la singularidad universal, con la que estamos ahora tan
involucrados tratando de conectarnos.
ELAS: Todos los elementos estn conectados en la conciencia y no hay separacin. Hay slo separacin
objetivamente en las manifestaciones fsicas, o la apariencia de separacin.
CAROL: Si fuese todava bastante como para sentir la respiracin de gaia, si pudisemos estar bastante
quietos, podramos sentir latir la totalidad del universo? El sonido OM, es ese en efecto el sonido del
universo? O es una de nuestras manifestaciones fsicas de la tierra, nuestra percepcin?
ELAS: Esta es una herramienta en los sistemas de creencias, aunque de igual manera muchas otras
herramientas, en los sistemas de creencias puede facilitar la direccin en un individuo. El sonido que se crea
fsicamente por un individuo es un smbolo meramente el cual se filtra a travs de los sistemas de creencias,
pero los sistemas de creencias crean su realidad en esta dimensin. Por lo tanto, pueden en muchos casos ser
instrumentos y ser tiles para su objetivo. Si el individuo tiene un sistema de creencias que este sonido est
enfocando su atencin, se permitir que le enfoque. En esto, se permitir tambin lograr su objetivo. En esta

situacin que expresas, de tener objetivamente el conocimiento de la unidad de todo, s, puedes lograr esto.
CAROL: Hay una manera mejor?
ELAS: No es necesariamente una cuestin de un mtodo mejor. Cada individuo elige eso que es confortable
y que es aceptable en sus sistemas de creencias. Uno puede usar el sonido. Uno puede usar visualizacin.
Uno puede ser sentimiento. No tiene importancia. Son todas herramientas para enfocarse. No hay mejor o
peor si la herramienta les permite el logro. (Pausa)
RON: Me he estado concentrando en matar este rbol, que est en la parte de atrs de nuestra casa mvil,
durante los ltimos tres aos debido a que bloquea mi visin del camino. (Risas) Por qu no puedo hacer
que este tipo muera?
ELAS: Bla, bla, bla. Un ejemplo claro y sealado de la no-expresin de la esencia! (Sonriendo)
RETA: Permteme preguntarte otra vez acerca de lo que estabas hablando acerca de las uniones genticas de
los antecesores. Un montn de mis compaeros de la iglesia estn realmente metidos en la genealoga.
Tienen realmente un sistema de creencias que es necesario conectar. Un montn de ellos estn buscando y
buscando por ciertas cosas y cuando encuentran una la sienten en su interior. Yo no he tenido esa experiencia
porque he tenido un montn de genealoga que se me ha dado, pero como dices que la clula tiene memoria
de esto, podra ser que la unin se reconoce interiormente?
ELAS: Correcto.
RETA: Pienso que es interesante. Realmente son industriosos en su bsqueda.
ELAS: Ellos se atraen en esta direccin debido a su propia conexin e informacin. Cada individuo busca
informacin en el rea que le hablar a l.
RETA: Cmo sera de valiosa esta informacin si pudiesen volverla, volverla alrededor y alcanzarla y
traerla con ellos?
ELAS: Tiene valor en la comprensin de s mismo, como investigando a tus otros enfoques es valiosa para
ti para comprenderte a ti misma, pues cuando eliges entrar en la manifestacin fsica en esta dimensin
tienes cdigos genticos, los cuales en estos incorporas a todos los individuos en ese linaje particular. Por lo
tanto, eres un aspecto de todos ellos y ellos son un aspecto, todos ellos, de ti; tal como eres el mismo en
todos tus enfoques en la esencia. Tu eres ellos y ellos son t, aunque eres nico y eres tu propia
manifestacin. Tu no eres tu bisabuelo, pues tu eres t, pero eres tu bisabuelo! Por lo tanto, la informacin
que se gana de los otros aspectos es valiosa.
NORM: Si la tierra y los planetas y el sol son un sistema vivo y si ellos se relacionan recprocamente con
nosotros entonces es la astrologa una realidad?
ELAS: He expresado esto en nuestras primeras sesiones que esto tiene origen en la verdad. Se ha
distorsionado en los sistemas de creencias, como lo han hecho con todos sus otros conceptos, en sus
ciencias, en sus religiones, en todos sus elementos de existencia fsica. Hay relaciones entre estos cuerpos y
el cuerpo de tu planeta. Este planeta y ustedes, como se reconocen a s mismos, no existira sin la
cooperacin de su universo, pues ustedes han creado todo esto armoniosamente para que trabajen
eficientemente.
NORM: Glorioso!
VICKI: Tengo una pregunta. La codificacin gentica incluye la informacin de nuestros otros enfoques en
esta dimensin?

ELAS: Correcto.
VICKI: Pero estoy confundida acerca de algunas de estas otras cosas acerca de las que hablaste esta noche,
en cuanto a que si estuvieses experimentando una fragmentacin en este enfoque, entonces tendras memoria
celular...
ELAS: Correcto.
VICKI: ...de otros enfoques dimensionales.
ELAS: Correcto.
VICKI: Pero que si no incorporabas esta fragmentacin, no tendras esta memoria? Es eso correcto?
ELAS: Lo que he establecido es que tienes esta memoria, pero puedes no elegir recordar objetivamente.
VICKI: De modo que prescindiendo de eso la memoria est all.
ELAS: Correcto. Puede alcanzarse, pero puedes elegir no considerar la remembranza.
VICKI: Muy bien, eso tiene ms sentido.
ELAS: Esto es proveyendo que tengas enfoques en otras dimensiones fsicas.
VIVKI: Sera esta informacin particular la clase de informacin alrededor de la cual los sistemas de
creencias de origen y de la alteracin gentica de los extraterrestres o de otras dimensiones, es esto de
donde vienen esta clase de sistemas de creencias?
ELAS: Correcto. Estos son derrames de memoria de otros enfoques dimensionales, los cuales son realidad.
No son alteraciones de tu ADN fsico o codificacin gentica en esta dimensin, aunque en el
reconocimiento en la memoria de los diferentes patrones genticos, los cuales no incluyen necesariamente el
ADN, el individuo puede malinterpretar el derrame de informacin y por lo tanto desarrollar un sistema de
creencias que su codificacin gentica o ADN se ha alterado. Ellos tienen informacin de dimensiones
diferentes simultneamente en un enfoque. Esto es difcil de reconciliar sin ms informacin. Por lo tanto,
los sistemas de creencias se desarrollan alrededor de esta memoria.
Ustedes desarrollan tambin sistemas de creencias con respecto a lo que saben y a lo que comprenden. No
comprenden o no tienen conocimiento objetivo de otras existencias fsicamente que no incorporen su ADN y
su ARN. Por lo tanto, desarrollan sistemas de creencias que estn incorporados alrededor de la informacin
conocida en esta dimensin. Desarrollan sistemas de creencias que sugieren alteraciones de estas molculas,
pues no pueden concebir la falta de existencia de estos elementos en la manifestacin fsica, de lo que
llaman ser vida en otra dimensin.
VICKI: La explicacin de la codificacin gentica se aplicara a los animales?
ELAS: S y tambin a tu vegetacin.
VICKI: Pero no a algo como una roca?
ELAS: Estas no tienen la codificacin gentica que le asignan a lo que designan como membrana viva. Han
creado una manifestacin diferente con elementos diferentes.
NORM: Estoy tratando de aclarar una declaracin previa. Dijiste aparentemente que toda la informacin
gentica no est codificada en el ADN?

ELAS: Est.
RON: Esta pregunta est un poquito fuera del tpico, pero hay cualquier sistema de creencias religioso
particular que consideraras menos distorsionado que cualquier otro?
ELAS: S. En una tribu muy pequea en tu continente de Sudamrica, hay individuos que tienen sistemas
de creencias religiosos que pueden clasificarse como menos distorsionados. Vers a estos individuos como
primitivos y le dars poco crdito a sus sistemas de creencias, aunque ellos ven mucho menos separacin de
la forma fsica a la esencia y tienen ms remembranza, pues han elegido este tipo de manifestacin.
RON: Con el conocimiento que tenemos, les daramos ms crdito a estas personas que digamos al que ves
a diario?
ELAS: S. Si comprendiesen su lenguaje reconoceran su informacin y su reconocimiento de la esencia y
la interconexin de la conciencia.
RON: Me da algo que investigar!
NORM: Tienen ellos la comprensin del tiempo simultneo?
ELAS: No enteramente, aunque ejercitan los sentidos interiores mucho ms eficientemente y por lo tanto
tienen habilidad objetiva para manipular su sistema de tiempo si as lo eligen.
NORM: Tienen en su lenguaje trminos para pasado, presente y futuro? Donde algunas tribus indias no lo
tienen.
ELAS: S, pues tienen comprensin de la realidad fsica objetiva, siendo esto tambin de menos distorsin,
pues hay reconocimiento de la manifestacin en la realidad fsica en esta dimensin y de cmo han creado
esto. Los individuos no reconocen que los sistemas de tiempo de pasado, futuro y presente estn tambin
distorsionados en los sistemas de creencias, que esta realidad fsica presente no es real. Ellos creen que esta
es una ilusin, lo cual es una distorsin. Esta creacin es realidad!
DREW: Comprendo que una de las razones por la que tenemos temor de nuestra, comilla-cierre de comillas,
destruccin se debe a que no comprendemos que en efecto no hay realmente destruccin y que tenemos
una eleccin en todas las cosas que nos suceden, tanto como los otros sistemas de creencias acerca de la
muerte. Por qu una planta temera su destruccin?
ELAS: La conciencia es conciencia. Lo es todo en la energa, lo mismo en sus formas ms bsicas. Por lo
tanto, las uniones de conciencia pueden elegir cualquier direccin para la manifestacin, pero esto no quiere
decir que estas uniones de conciencia no reconocen los mismos elementos como ustedes. Como una planta
tiene un campo elctrico y tambin emocin y pensamiento, responder de igual manera como ustedes. Una
piedra respondera de igual manera a la planta si tuviese las cualidades en la manifestacin fsica de los
campos elctricos, lo cual crea objetivamente emocin o pensamiento. No lo hace, aunque tiene un
conocimiento de los mismos conceptos ya que tambin est hecha de las mismas uniones de conciencia. Ha
sido creada diferentemente. Por lo tanto, su expresin es diferente, pues no tiene emocin.
DREW: No es verdad que la razn por la que asociamos la emocin del temor con nuestra muerte se debe a
nuestros sistemas de creencias?
ELAS: S.
DREW: Y por lo tanto, si la planta tiene, comilla-cierre de comillas, temor acerca de su destruccin...
Una planta no tiene sistemas de creencias, verdad?
ELAS: No.

DREW: Estoy equivocado al decir que dijiste que una planta experimentara temor?
ELAS: Responder. No desplegar necesariamente temor, pero responder. Puedes interpretar que una
planta expresa temor pues su respuesta elctrica ser similar a esa de mostrar temor, pero este no sera un
resultado de los sistemas de creencias. Este sera un resultado de la memoria. La planta, en su conciencia
tiene memoria de largo plazo. Por lo tanto, en su codificacin gentica tiene memoria de perjuicio o
destruccin y puede identificar estos elementos si se le presentan.
DREW: Parece como que si tuviese esa clase de memoria sera menos temerosa, debido a que tendra una
comprensin ms grande de lo multidimensional y de la verdad en la que no hay destruccin.
ELAS: Ahora le ests adjuntando tu proceso de pensamientos a la planta. La planta no piensa en los
trminos que tu piensas. Tiene proceso de pensamientos, pero no de la misma manera que tu, como lo hacen
tus criaturas que tambin no tienen procesos de pensamientos de la misma manera como tu, aunque ellas
tienen su propio proceso de pensamientos.
DREW: Muy bien. Un humano no puede ser... usar la palabra perjudicial o destructivo... a otro individuo
sin estar de acuerdo. Es eso correcto?
ELAS: Correcto.
DREW: Debido a que hay siempre libre eleccin involucrada. Puede una persona perjudicar una planta sin
estar de acuerdo?
ELAS: En la conciencia, de la misma manera a lo que expresas en tus especies, debe haber un acuerdo,
aunque no es un acuerdo en el aspecto que le expreses a la planta, te pisar y te aplastar y la aplanta
puede expresarte, esto es aceptable. Pero en la conciencia, todos los actos y eventos estn dentro del
acuerdo, para la experiencia. Objetivamente, tal como en tu especie puedes experimentar eventos que en la
conciencia has acordado lograr [pero que] puedes no tener conocimiento en de tu conocimiento objetivo,
tampoco lo tiene la planta.
DREW: De modo que en la conciencia la planta no quiere que la pisen, yo puedo objetivamente desviar mi
pie por alguna razn, sin saber la razn, sino porque no hay acuerdo, As es que una planta tiene eleccin.
ELAS: En una extensin, s.
DREW: Menos que yo?
ELAS: En la movilidad, s.
DREW: Bien, muy bien. Esto es realmente tambin una cuestin de sistemas de creencias. No son sistemas
de creencias en masa los que dicen que una planta no puede ir de aqu hasta all porque...
ELAS: Han creado ciertas manifestaciones en ciertos diseos. Por lo tanto, ellas estn de acuerdo para
funcionar en esas limitaciones y diseo; tal como Stephen ha creado cristales los cuales no tienen las mismas
habilidades como aquellos que ven crecer naturalmente, en sus trminos. Crean todos estos elementos en su
planeta de acuerdo a sus limitaciones de manifestacin.
DREW: En la conciencia la planta tiene mucha eleccin y movilidad, pero objetivamente no?
ELAS: Correcto.
DREW: Cundo dices que las clulas tienen memoria, ests usando la palabra memoria del modo que
nosotros la pensamos, en trminos de recordar eventos pasados? O la ests usando ms de la manera que

usas la palabra remembranza, queriendo decir un conocimiento ms grande de lo multidimensional de la

conciencia?
ELAS: No veo la diferencia.
DREW: Debido al tiempo simultneo? En otras palabras. Cuando yo recuerdo algo, pienso generalmente
que es un recuerdo en trminos lineales hacia atrs, de un evento que en nuestros trminos sucedi en el
pasado y estoy tratando de comprender si la memoria celular... si ests usando ese trmino de la misma
manera, o si quieres decirlo ms en trminos de una remembranza de la esencia y de la verdad y la
conciencia.
ELAS: Uso esta palabra en la manera de no-tiempo. Por lo tanto, la remembranza o memoria puede
extenderse a lo que ves como futuro.
DREW: Cuando te refieres a la memoria celular, comparten todas las clulas de nuestro cuerpo la misma
memoria, o ellas tienen memoria diferente?
ELAS: No todas comparten la misma memoria. Algunas tienen memoria diferente, pero colectivamente
todas ellas comparten la misma memoria. Te ofrecer una correlacin. Sobre tu planeta existe una criatura en
tus mares. Esta criatura es una cooperacin de muchas criaturas las cuales parecen ser una criatura.
Actualmente, la totalidad de la criatura es una colonia de muchas criaturas individuales que tienen funciones
diferentes propias, pero como cooperan colectivamente crean una entidad viva la que reconoces como
buque-de-guerra. Esta no es una entidad singular. Cada elemento de esta criatura que reconoces como una
criatura viva es uno individual separado cooperando en una colonia. Cada uno tiene una funcin diferente.
Cada uno tiene memoria diferente. Colectivamente ellos crean el todo y comparten la totalidad de la funcin
y de la memoria.
DREW: Crean un sistema.
ELAS: Correcto.
DREW: A lo que guiaba es a una pregunta de... si tenemos una experiencia donde estamos enterados de la
memoria celular, es posible que pudisemos ser una pequea clula en nuestro cuerpo entero de la que
estemos experimentando la memoria, como opuesto a la memoria colectiva?
ELAS: Es posible.
DREW: Es eso ms probable? Es esa la manera que trabaja generalmente, o es usualmente la memoria
colectiva?
ELAS: Generalmente ser la memoria colectiva.
DREW: Muy bien. Gracias.
GAIL: He experimentado donde mi cuerpo recuerda algo y entonces finalmente me conecto que esa
memoria era de mi cuerpo. Es ese un proceso normal, o es solamente una reaccin atrasada que tengo?
ELAS: No pondr esto en reaccin atrasada o proceso normal. Es una creacin de la remembranza. No es
desacostumbrado.
GAIL: As es que todos tienen memoria del cuerpo y entonces la conectas a la memoria de tu pensamiento?
ELAS: Todos los individuos tienen memoria celular en su forma fsica. No todos los individuos conectan
esto objetivamente en el proceso del pensamiento o identificacin.

GAIL: De modo que la estoy usando slo como una herramienta para recordar?
Elas: Es una comunicacin. No es una herramienta. Es comunicacin en la memoria celular que ests
eligiendo reconocer. Algunos individuos eligen no reconocer la comunicacin. Por lo tanto, ellos no
recuerdan objetivamente en el proceso de pensamiento la informacin que est ofreciendo la memoria
celular.
GAIL: De modo que eso es como siendo una clase de estar enterada del pulso de la tierra. Es la misma
cosa, pero slo que no le ponemos atencin?
ELS: Correcto, aunque muchos ms de ustedes no reconocen el pulso de la tierra ms de lo que reconocen
la memoria celular.
GAIL: Pienso que me gustara hacer eso!
ELAS: Tomar un descanso otra vez y continuaremos con sus preguntas.
DESCANSO 9:09 PM. REASUME 9:29 PM. (El tiempo fue de quince segundos)
ELAS: Pueden reasumir.
VICKI: Me gustara hacer algunas preguntas acerca del intercambio de energa mismo. Es el tiempo un
factor, como la duracin de la sesin, en cuanto al efecto fsico con Mary?
ELAS: Con relacin a lo largo del tiempo en tu sistema fsico de la sesin?
VICKI: S.
ELAS: En una extensin.
VICKI: En una extensin, hay una diferencia entre una hora o dos horas o tres horas, an en esa extensin?
ELAS: En tu sistema de tiempo, s.
VICKI: Es este un sistema de creencias que se podra seguir, o es la realidad del intercambio?
ELAS: Este no es un sistema de creencias. Este es un efecto del intercambio de energa en patrones
elctricos en la energa como no reconocido en la manifestacin fsica, como hemos hablado previamente.
VICKI: Esta ligera extensin de efecto, si Mary fuese a limitar las sesiones a una hora, notara ella una gran
diferencia en su realidad objetiva?
ELAS: S.
VICKI: Hay un efecto similar en cuantas sesiones tenemos en una semana, o si ocurriesen en das
seguidos?
ELAS: Puedes contestar esta pregunta tu misma, pues puedes sugerirte que estar en la razn que si el
factor tiempo afecta, entonces el mayor tiempo que el enfoque fsico se compromete en el intercambio de
energa, lo ms que llegar a afectar.
VICKI: Los sntomas actuales mismos, tendra Mary la habilidad para manifestar esos de manera diferente,
en cuanto a su eleccin?

ELAS: Esencialmente, s, aunque no tiene importancia. Continuar siendo un efecto.

VICKI: Estaba slo preguntando en el contexto que algunas cosas fsicas le molestan a la gente ms que
otras cosas fsicas y me preguntaba si valdra la pena tratar de cambiar la manera como se manifiesta el
efecto fsicamente.
ELS: Te sugerir que la eleccin de la manifestacin es menos molesta de lo que otras elecciones pueden
ser.
VICKI: Quieres decir presentemente?
ELAS: Correcto.
VICKI: Muy bien...
GAIL: Tengo una pregunta. Tu cuerpo, si se usa una cierta clase de estmulo, se adaptar a la intensidad o a
tan a menudo como sucede. Tu cuerpo tiende, o el mo de cualquier manera que recuerdo experimentar, es
que tu te adaptas a ello. El cuerpo de Mary se adapta a la cantidad de energa que ocurre?
ELAS: En el forum de estas sesiones y en el intercambio de energa, hay ciertos elementos a los que Mary
se adaptar. Estas son manifestaciones de su eleccin en sus propios desarrollos fsicos. Esto puede
obviamente verse objetivamente en la respuesta a algunas sesiones. Hay una respuesta ms grande fsica y
emocional para algunas sesiones que para otras sesiones. En esto, l se adaptar a esa creacin pues esta es
su propia creacin y l se aclimatar de la misma manera a lo que expresas.
En el intercambio actual de energa, el cuerpo fsico no se aclimata a la introduccin exterior. Su expresin
fsica, a solas, no acepta la energa ajena. Reconoce su conciencia. Reconoce su tono y su esencia. Por lo
tanto, est rechazando fsicamente la energa que no es de su tono. Esto crea lo que pueden llamar ser una
rebelin fsica. Por lo tanto, se activan las respuestas fsicas cuando la conciencia del cuerpo reconoce una
energa no-familiar. No hay oposicin a esta accin, pues se remueve la conciencia subjetiva. Por lo tanto en
los individuos que experimentan un intercambio de energa en lo que llaman ser conocimiento consciente, su
conocimiento objetivo contina estando en comunicacin con la conciencia del cuerpo. Por lo tanto,
fsicamente hay mucho menos efecto. Pueden experimentar alegra temporalmente y pueden experimentar
tambin agotamiento temporalmente, o lo que ven como agotamiento de energa, en respuesta al intercambio
de energa. Los elementos fsicos o funciones o los rganos no se afectan, pues no hay interrupcin de la
comunicacin subjetiva a la conciencia del cuerpo.
Con este tipo particular de intercambio de energa, hay una interrupcin de comunicacin subjetiva a la
conciencia del cuerpo. En esto, se deja que la conciencia del cuerpo responda con su manera natural sin
direccin de lo contrario. Cuando ustedes en eventos fsicos objetivos experimentan un transplante de
membrana fsicamente en su cuerpo, deben temporalmente administrar medicamentos para desenganchar las
respuestas fsicas a la introduccin de energa ajena en su forma fsica. Eventualmente, como has
establecido, la conciencia del cuerpo fsico se aclimatar y aceptar esta energa ajena, esta membrana, pues
ustedes en la conciencia estn dirigiendo subjetivamente a la conciencia del cuerpo y expresando aceptacin
en la eleccin de esta membrana. En este intercambio de energa, no hay comunicacin subjetivamente a la
conciencia del cuerpo para contradecir su respuesta natural.
VICKI: Probablemente esa sera la razn por la que mucha gente parece preferir una relacin recproca
consciente.
ELAS: S. Esto no se reconoce objetivamente. El individuo no piensa objetivamente de s mismo que
comprometer este tipo de intercambio de energa por esta razn, pero hay un reconocimiento
subjetivamente y en esto l elige no comprometer esta accin.
VICKI: Le recientemente una informacin que indicaba que una persona que estaba comprometiendo este

intercambio de energa de la manera que lo hace Mary talvez no incorporara actualmente la informacin
hasta que la persona muriese, lo cual no tena sentido. Fue tambin a establecer por otra parte, que la persona
que compromete consciente un intercambio de energa tendra ms grande habilidad o incorporara ms
facilidad en la incorporacin de la informacin objetivamente. Como dije, eso para m no tiene sentido y
slo estoy curiosa de tus comentarios en eso.
ELAS: Esto es una exageracin. Es parcialmente correcto que el yo individual designado como conciencia
compromete un intercambio de energa, incorporar ms rpidamente la informacin objetivamente.
Asimilar la informacin objetivamente ms rpidamente. Esto lo puedes ver demostrado tambin con
Michael. l no incorpora la informacin objetivamente tan rpidamente como puedes tu, lo cual obviamente
ha sido presenciado en las comunicaciones de mi querido amigo. (Paul) l no asimila la informacin
rpidamente y no espera reservando hasta la muerte! Pero esta interpretacin objetiva, aunque muy
adecuada, incurre ms factor tiempo que otros individuos, pues l asimila subjetivamente. Esto es inmediato.
La traduccin en el conocimiento objetivo requiere un factor tiempo. Por lo tanto, en respuesta: esta
declaracin, mientras siendo verdadera, es una tremenda exageracin.
VICKI: Filtrada a travs de los sistemas de creencias?
ELAS: Justamente.
VICKI: Tambin el mes pasado o algo as en el proceso de transcribir, not alguna estructura de frase muy
desacostumbrada, viniendo del Sbelo-todo-Elas!
ELAS: Caramba! (Sonriendo)
VICKI: Ha habido una diferencia definida obvia. He estado poniendo atencin esta noche y no he notado
que suceda esa clase de cosa esta noche y estoy slo muy curiosa acerca de lo que pasa con eso.
ELAS: Experimentars este tipo de traduccin peridicamente, pues aunque hablas conmigo, hablas a veces
con muchos m. Por lo tanto a veces ese m con el cual ests muy familiarizada puede removerse, en tu
interpretacin, cuando otro [m] se mueve en substitucin. Este no es el caso de dos o siete Elas
individuales! Todo es uno. Hay aspectos diferentes que comprometen actividades diferentes, los cuales
pueden desviar algo la atencin. Por lo tanto, otro aspecto se mueve en posicin de substitucin para
continuar con la comunicacin.
VICKI: Bien, entonces mi pregunta sera, que no estoy segura si quisiera dejar esas frases que estn como
establec para el archivo y para estudio de la gente que est interesada en semejantes cosa ms adelante o si
debiera proteger la imagen de El-Sbelo-todo Elas y arreglarlas!
ELAS: Puedes elegir alterar esto tu misma, o si experimentas conflicto con esta situacin puedes en
cualquier momento, llamar a Elas para que te ayude a interpretar o arreglar (sonriendo) las frases
interrumpidas o enredadas. No comprendes que esa comunicacin que se te ofrece en tu lenguaje no se
presenta de la manera como ustedes se presentan comunicaciones entre cada uno. Elas no se sienta sobre
una nube y habla para ti estas palabras...
RON: (Haciendo ruidos de mucha desilusin y muchas risas)
GAIL: Revienta el chicle! (Nos remos a carcajadas)
ELAS: (Sonriendo) Siento profundamente tu desilusin! Recordar esta fantasa y tratar por lo tanto de
no desconcertar con esto!
RON: Pens que tu eras Jess, ya que yo no lo soy!
ELAS: No, no, no, no, no! Mucho ms grande! (Y todos nos perdimos) Intergalctico!

RON: Ms all del ms all!

ELAS: Justamente.
VICKI: Lo sabe todo!
ELAS: Justamente!
RETA: Creo que aqu nos estamos exaltando!
RON: Justamente! (Muchas risas a travs de este intercambio)
ELAS: (Rindose) Como estaba estableciendo, lo que se transmite es una serie y una secuencia de
vibraciones la cual se traduce a travs de varias capas de conciencia, entrando entonces en el rea Regional
2 donde se reforma en energa y se transmite en su lenguaje objetivo, lo cual se transmite entonces a la
forma fsica. Es un proceso ms complicado que el evento de sus propias conversaciones en las
comunicaciones entre cada uno de ustedes. Por lo tanto a veces cuando otro aspecto se mueve en la posicin
de substituir... hablando figurativamente, pues esto se limita a su lenguaje... puede haber interrupciones en
las frecuencias y la transmisin, lo cual se objetiva en inconsistencias verbales.
RETA: Bien, dira por todas las transcripciones hechas, que las inconsistencias son minsculas. Es
maravilloso que el lenguaje salga claramente y notablemente y nunca tienes que volver a lo interior y
retractarte. Yo lo hago todo el tiempo! Vaya, caramba!
ELAS: Soy muy eficiente! (A Ron humorsticamente) Puedes continuar con tu proceso de pensamiento
del Sbelo-todo, Todo-poderoso Elas!
RON: Nunca parara! (Muchas risas)
ELAS: Puedes incorporar tambin los salmos si as lo deseas!
DREW: (Cantando) Levantar la mesa, alzar la mesa, levantar... (1)
ELAS: (Rindose) Muy bien Matthew! (Muchas risas)
NORM: En el campo de la vegetacin, la habilidad de una planta para reconocer el temor por medio de un
enfoque, eso va tambin para muchas emociones, pero talvez para la transmisin no es tan buena? Por
ejemplo, un rbol tiene capacidad para comprender los eventos emocionales alrededor del rbol?
ELAS: S. Cuando progreses en diseos ms complejos de tu vegetacin, vers tambin ms respuesta y
ms atencin a los elementos en su ambiente y en la conciencia.
NORM: De modo que una flor disfruta realmente la relacin recproca con un enfoque que aprecia su
belleza y que la huele?
ELAS: Absolutamente.
NORM: Y esto se expresar en una seal elctrica?
ELAS: S.
RETA: Pero una flor que se va a destrozar cuando la tomas y la llevas adentro y la disfrutas. Se da cuenta
que se hace la eleccin para disfrutar, pero que se destroza?

ELAS: Objetivamente, no, pero reconocern tambin que en sus plantas, pueden ver la flor como el
plumaje de la planta. Despliega esto para su propio cumplimiento de valores en su propia belleza y reconoce
tambin la apreciacin acerca de ella. Por lo tanto, cuando arrancas una flor y ponen esta flor en un florero
en tu hogar, contina irradiando para ustedes.
RETA: Pensaras de la misma manera de los vegetales? Quiero decir, hacemos crecer las frutillas y las
tomamos y las comemos. Saben ellas entonces que se hacen para el consumo y para nuestro beneficio?
ELAS: S.
NORM: En el buque-de-guerra que estabas describiendo con respecto a las criaturas de mar, hay varios de
esos en el mundo de la planta y el animal, verdad?
ELAS: S. Estaba ofreciendo un ejemplo con el que puedan estar familiarizados.
NORM: Atn y caballa y salmn sera...y hormigas?
ELAS: (Afirmando) Aunque no completamente de la misma manera, pues puedes ver colonias de hormigas
y aunque ellas funcionan como un cuerpo tienen tambin individualidad en s mismas. La colonia en esta
criatura que ves como la medusa, hay individuos especficos que sirven solamente funciones especficas;
algunas siendo el cerebro, algunas siendo los rganos reproductivos, algunas siendo el sistema respiratorio,
algunas siendo la boca, algunas los tentculos, cada una sirve su propia funcin, pero colectivamente crean
la totalidad de la criatura que ustedes ven como una entidad, cuando actualmente no lo es.
NORM: La comunicacin es por medio de algo ms que las conexiones nerviosas?
ELAS: S. Es a travs de impulsos elctricos, pero no a travs de tu sistema nervioso reconocido.
DREW: Toda esta discusin acerca de codificacin y de gentica y todo eso, es nuestra manera de
manifestar fsicamente el tono, verdad?
ELAS: En esta dimensin y manifestacin particular. Es tambin una expresin creativa, pues manifiestan
el tono en muchas dimensiones diferentes, en muchas formas diferentes fsicamente. Eligen cual direccin
creativa proseguirn, tal como un pintor puede pintar tres colores sobre un lienzo y puede pintar tambin un
paisaje tremendamente detallado sobre otro lienzo. Todo est en la interpretacin de la creatividad de esa
dimensin particular.
DREW: Y algunas pueden no pintarse en el lienzo.
ELAS: Justamente.
DREW: Puedes decirnos en que da estamos, en este pulso de doce-das de
la tierra, el ciclo de doce-das? (Risas)
ELAS: Caramba! (Sonriendo) Pondrs tu oreja en la tierra y escuchars el latido? (Risas)
DREW: Seguro! Me estaba preguntando... Dijiste que podemos ser sensibles a este pulso. Que podemos
enterarnos de l.
ELAS: Pueden!
DREW: Pens que podra ser de ayuda si tuvisemos un indicio en cuanto a cuando exactamente esta iba a
suceder.
ELAS: Estn en su da cinco.

DREW: Da cinco. Es bsicamente el pulso un pulso de energa?

ELAS: S.
DREW: Es el pulso una fortaleza de la energa o una disminucin de la energa?
ELAS: Parecer como un latido [del corazn].
DREW: El latido de un pulso es ambos, usando nuestros trminos, adentro y afuera.
ELAS: Correcto. Late.
DREW: Late. De modo que si quisisemos meditar o tratar de nuestra manera ser sensibles a este pulso...
Tengo siempre miedo de hacerte preguntas como esta! (Elas sonre) Hay alguna cosa en particular a la que
debiramos ser sensibles o buscar, o el da mismo parecera an diferente?
ELAS: Sean sensibles a su singularidad con todo lo que han creado, Sean sensibles a la idea que han creado
este planeta. Por lo tanto, es una manifestacin de ustedes. Es parte de ustedes. No estn separados de l,
aunque fsicamente ustedes se ven que lo estn. En esto, pueden sintonizar sus sentidos, sus sentimientos,
sincronizarse con su ritmo.
DREW: As es que actualmente, el da doce sera nuestra prxima sesin en la noche. Interesante. Tengo otra
pregunta que est fuera del tpico. Conversamos la semana pasada acerca de nuestro juego con los bebs.
ELAS: Justamente. Hars un intento con este nombre?
DREW: S. La primera inicial que sabemos es E... Ir letra por letra. Sera la segunda letra una L?
ELAS: No. (Sonriendo)
DREW: No trato ms entonces por esta noche! (Risas de Elas)
RETA: Acerca de una R?
ELAS: No.
VICKI: Tengo otra pregunta. Ha habido un montn de imagen interesante esta semana, imagen de sueo e
imagen despierta, alguna siendo muy pesada y lo que llamaramos talvez oscura y ha habido all alguna
violencia. Ha habido un surtido interesante de gente parando de respirar, sea en el estado de sueo o en el
estado despierto. Pienso que nos hemos conectado con algunas de estas cosas, pero pienso que hay mucho
ms acerca de ello y estoy buscando indicios.
ELAS: Se han ofrecido los indicios!
VICKI: No tengo indicios acerca de cmo eso tiene que ver con la interpretacin de la imagen de sueo del
ao pasado.
ELAS: Esto, como he establecido previamente, yo ofrecer informacin cuando surjan las probabilidades,
las cuales no han surgido.
VICKI: No estaba segura si lo haban hecho porque no tengo indicios acerca de esa parte.
ELAS: Aunque se han ofrecido presentemente mucha informacin, si eligen poner atencin y mirar esta
informacin con respecto a su misin del sueo.

VICKI: La actividad subjetiva actual parece siempre un poco fuera de alcance, fuera de alcanzarla, de ser
capaz de comprender o identificarla.
ELAS: Presentemente, pues ustedes son bebs empezando con esta misin. (Rindose) Continen! Estn
logrando bien y ofrecindose informacin.
NORM: Tengo una pregunta para un amigo. Su nombre es Bill (el apellido se suprimi) y l quiere saber
quin es Bernard Herman.
ELAS: Otro enfoque.
NORM: De Bill?
ELAS: Correcto.
NORM: Le informar. Gracias.
ELAS: De nada. Descontinuaremos esta noche y me relacionar con todos ustedes muy pronto. (A Carol)
Dimin!
CAROL: Elas!
ELAS: Me dirijo a ustedes muy afectuosamente, au revoir.
Elas se va a 10:17 PM.
NOTAS FINALES:
(1) Hemos tratado de levantar una mesa [poniendo las manos sobre ella] ya ahora durante unos pocos aos.
Cuatro de nosotros recientemente tuvimos finalmente xito. Estbamos muy emocionados de modo que
decidimos tratar otra vez en nuestro prximo encuentro en grupo. En el proceso de tratar empezamos a
cantar levntate mesa, levntate, nos domin el histerismo y nos perdimos. Levantamos la mesa esa
noche, pero la cancin se volvi en un chiste constante.
1997 Vicki Pendley/Mary Ennis, Todos los Derechos Reservados.

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Sesin # 177:
"Transicin - Conexiones Dentro de la esencia"
Session 177

Viernes, Mayo 30, 1997 Grupo 1997

Traduccin: Olga Zuvic D.
Participantes: Mary (Michael), Vicki (Lawrence), Ron (Olivia), Jessele (Margot), y Howard (Bosht).

Nota: Me gustara aprovechar esta oportunidad para agradecer a Margot la transcripcin de esta sesin.
Muchas gracias, gracias Margot! Excelente trabajo! Elas llega a 6:33 PM. (El tiempo fue de treinta y cinco
minutos)
ELAS: Buenas tardes. (Sonriendo) Bienvenidos! Estn pidiendo audiencia esta tarde? (Pausa) Y cul es
la pregunta que van a hacer?
MARGOT: Bien, Tengo que agradecer mucho por toda la ayuda que tuve durante las ltimas dos semanas y
quiero reportar que mi energa est muy alta y que todo est bien. Pero hay un par de cosas que quiero
preguntar que tienen que ver con eso. No soy la misma ahora que era antes que sucediese todo eso en marzo
y pens un montn acerca de ello y puedo ver que no soy la misma en un montn de cosas. No entiendo la
razn y me gustara saber ms acerca de ello. Si pudieses explicarme por qu no me siento como la misma
persona y sin embargo soy la misma persona?
ELAS: Esto ser, dentro de tu perodo de tiempo futuro, es comn para aquellos individuos que eligen
comprometerse con la accin de transicin dentro del enfoque fsico. A veces, dentro de su enfoque
individual, notarn diferencias en ustedes mismos cuando intercambian con un ser alternado o se
comprometen con un ser probable; pero dentro de la accin de la transicin, pueden considerar que ocurre
un cambio ms drstico. Parece ser muy notable. Se mueven fuera del completo conocimiento objetivo.
Incorporan ms conocimiento subjetivo y aunque se comprometen con el estado despierto y la realidad
objetiva, incorporan ms de su realidad subjetiva simultneamente. Esto crea un cambio en su conocimiento,
Es un reconocimiento de saber ms de s mismo.
MARGOT: S.
ELAS: Cuando se mueven a travs de un enfoque individual, aprenden a conocerse bastante bien desde un
punto de vista objetivo; pero como he establecido a travs de estas sesiones, hay mucho ms para cada
individuo de lo que percibe dentro de su conocimiento objetivo. Cuando se mueven en la accin de
transicin, permiten que se conozca ms de s mismos objetivamente. Por lo tanto, reconocen ms de la
plenitud de ustedes mismos. Esto en parte parece, desconocido; esta tambin es la razn por la que pueden
experimentar, angustia al principio de esta accin de transicin, lo que ustedes llaman un breve proceso
angustioso. Sentirs temporalmente, lo que tu ya has sentido, una prdida y sin estar muy enterada de la
razn de tu tristeza; este siendo el conocimiento objetivo o tristeza propia acerca de s mismos, en una falta
de comprensin en la que se ve como descontinuando. Este no es el caso. Actualmente, unen el
conocimiento subjetivo y objetivo juntos para formar un enfoque ms amplio. Pero inicialmente, la
conciencia objetiva no tiene reconocimiento de esto, pues conoce slo su propia identidad.
Cuando se mueven a travs de ciertas acciones de la transicin, se permiten perodos de tiempo de alivio.
Con esto, se sentirn muy normales y que encajan como el ser que reconocen, pero tambin no; pues
reconocern un elemento de s mismos que parece diferente y nuevo. Esto no es nuevo! Siempre ha estado
con ustedes, pero eres t. Es el elemento de su conocimiento subjetivo al cual ahora le permiten que sea
conocido objetivamente; esta es la razn por la que te sientes tan confortable con esta novedad, aunque
parece tambin simultneamente ligeramente extraa.
MARGOT: Me parece que tengo mucha ms energa de la que nunca he tenido antes. Es como que siento
una clase de vibracin nueva ah en mi energa y es difcil para m describirlo. Slo lo siento. As es que
eso es el conocimiento subjetivo que viene o que toma una parte ms activa? Eso me pone energtica.
ELAS: Justamente; Esto es tambin un derivado de la actividad subjetiva. Los individuos que comprometen
la actividad subjetiva fsicamente y mentalmente sentirn un perodo de tiempo de mucha energa, como le
pasa a Michael tambin en perodo subsecuente de tiempo de nuestro intercambio de energa; aunque esto
actualmente es muy diferente. Pero cuando permiten que se actualice ms de s mismos objetivamente
dentro de los confines de este enfoque y dimensin, tambin cosechan lo que ven ser beneficios desde lo que
pueden llamar su ser ms grande, pues actualmente la energa de ustedes es ilimitada. Cuando permiten que

ms de su conocimiento subjetivo se derrame y se actualice objetivamente, desprenden sus sistemas de

creencias lo cual les permite fluir ms de energa. Se desprenden de la constriccin sobre su enfoque.
MARGOT: Eso lo describe muy bien. Gracias. Con respecto a esta esencia aqu (indicando a Vicki) con la
que estoy en contacto y sentimos esta clase de conexin, puedes decirme cualquier cosa o decirnos algo
ms acerca de esa conexin entre nosotros, o la razn por la que me atraje tanto a esto justo en el momento
de tener esta clase de conexin?
ELAS: Como ya ests enterada, no hay accidentes. Cada uno de ustedes organiza sus probabilidades para
actualizar ms eficientemente en su propio cumplimiento de valores y en el cumplimiento de valores de toda
la conciencia. Para muchos individuos se ve que hay tremendas coincidencias y accidentes que pueden
ocurrir, pero actualmente no es tan extrao que todas estas actualizaciones ocurran objetivamente, debido a
la absoluta precisin de las probabilidades. Esta dimensin que han creado es exquisitamente intrincada.
Han proyectado un sistema de probabilidades que es inmaculadamente preciso. No permite ni un pelo de
desviacin; esta es la razn por la que les expresamos que no hay accidentes.
Puedo expresarles que ustedes han compartido tambin relaciones en otros enfoques, pero en el inmediato
ahora dentro de su atencin es aqu y esto es lo que es importante. Has compartido accin de contraparte con
Lawrence dentro de otros enfoques tambin y has compartido experiencias con este individuo varias veces.
Olivia ha compartido tambin accin de contraparte contigo, (indicando a Howard) lo cual les atrae a cada
uno en el presente dentro de este presenta ahora.
Han elegido esperar hasta que las probabilidades fuesen actualizadas dentro de estos individuos de la
pirmide antes de comprometerse en contactos, pues dentro del conocimiento han tenido comprensin por
un largo perodo de tiempo que la informacin puede ser de ayuda para forjar la accin de transicin dentro
del enfoque fsico. Han elegido iniciar con muchos otros esta accin, mientras sus cientficos desarrollan sus
curaciones para la senilidad. En esto, ustedes prestarn energa para la accin de transicin en el futuro, a los
individuos que elijan comprometerse con esta accin. Han buscado esas esencias que les prestarn energa e
informacin a ustedes, mientras continan el ciclo y prestan energa dentro de la conciencia de la accin
futura.
MARGOT: El sueo que tuve de Vicki anoche o temprano esta maana, slo un pedacito del sueo donde la
vi tan claramente como esta entidad que conozco tan bien, es esa mi interpretacin de mi misma de su
esencia? Fue justamente notable!
ELAS: Este Es el recuerdo de un enfoque que ustedes compartieron. Por lo tanto, te ofreces un cuadro del
recuerdo.
MARGOT: Ya veo. Tambin, con respecto al sueo, la otra noche tuve un par ms de esos sueos que tengo
donde escucho tres golpes. (Elas sonre) En el primero tuve tres golpes, la puerta se abri y alguien entr,
alguien que nunca he conocido antes, una mujer vestida como la clase de mujer antigua, que a lo mejor no
tiene importancia en esto. Despus de un rato me volv a dormir y tuve otros tres golpes y la puerta se abri
y nadie entr. Ahora, esos sueos siempre me despiertan instantneamente. Hay algo acerca de esos tres
golpes. Hay alguna cosa que me puedas decir acerca de los sueos que tengo?
ELAS: S. Como hemos establecido, ninguna accin es accidental. Te has atrado a esta compaa por la
energa que te pueden proveer y tambin por la energa que tu puedes proveer. El cumplimiento de valores
no ocurre en una direccin. Ocurre en todas las direcciones, o no ocurre.
Estos golpes son importantes. Dentro de la conciencia y en la energa y en el intercambio de energa, se
introducen muchos elementos nuevos. Ocurren diferencias. En la agenda de este fenmeno, toma lugar una
expansin; esto es muy significativo e importante en la accin del cambio de conciencia. En esto, los
individuos se atraern dentro de la conciencia para prestar energa de ayuda. Algunos individuos en la
conciencia prestarn energa a Michael. Tu has elegido ambos, (Margot y Howard) para apoyarles de esa
manera. Cada individuo que presta energa se permitir alguna informacin que le indique que compromete

presentemente esta accin. Es en beneficio tuyo y tambin para el beneficio de esos otros individuos
involucrados que les ofreces esta informacin, permitindote saber que te has comprometido en esta accin
de prestar energa.
Tres golpes son importantes dentro de la conciencia para Michael, pues esto es una retencin o una
maniobra para la conciencia objetiva. Cuando se expande este intercambio de energa, el volumen de energa
aumentar, lo cual ya ha empezado s hacerse. Michael est enterado de este aumento presentemente, aunque
l est slo parcialmente enterado de la extensin del aumento. En esto, es necesario comprometer otras
esencias para la ayuda de apoyo. La pirmide, aunque tiene gran fortaleza de unidad, no es bastante fuerte.
Por lo tanto, hay una llamada para otras esencias para que ayuden dentro del apoyo de energa. Esto permite
que t (Vicki) o Michael puedan expresar objetivamente la capacidad de hacer frente, sin la cual la onda
puede ser demasiado fuerte.
No se han atrado por coincidencia. Aunque parece que muchos individuos vienen de muchas reas y se
atraen a este forum por coincidencia, cada uno de ustedes ha organizado esta accin muy precisamente y
tambin dentro de su sistema de tiempo. Han elegido moverse dentro de otras reas de este enfoque en este
perodo de tiempo. Han logrado lo que han elegido y que establecieron lograr, en este presente ahora. En
esto, ahora se mueven en una nueva rea en un nuevo esfuerzo para explorar la conciencia y tambin
objetivar los elementos de conciencia que la mayora de los individuos no creen que sea posible.
MARGOT: Entonces creo que lo que ests diciendo es que todos los que se atraen de todas partes a este
grupo particular, que estamos conectados juntos en esto. Esto ha sido muy difcil para m de comprender,
que era parte de un grupo! Est bien, pero cuando todos parecemos tener las mismas clases de sueos al
mismo tiempo como nos pas dos semanas atrs aproximadamente, donde la naturaleza de los sueos fue
muy atemorizante y todos parecamos estar justamente en una clase de lugar terrible, fue eso una cosa del
grupo o... No sucedi as solamente!
ELAS: No es slo que sucedi! (Rindose) Es una onda en la conciencia; una experiencia compartida.
MARGOT: Tuvo algn significado especial que no hemos comprendido? Hay algo que pudisemos
comprender acerca de ello que nos ayudase un poco ms?
ELAS: Hay muchos elementos en esta imagen objetiva con los que se han presentado colectivamente. Los
aspectos ms importantes de esta imagen los continan investigando, un elemento siendo ese de su misin
del sueo, el cual contina y esta imagen particular, si se incorpora y se sigue, probar ser muy instrumental
dentro de la comprensin de su misin del sueo.
Hay tambin otras probabilidades, de las cuales estn balancendose para alcanzar. No han elegido todava
colectivamente la direccin en la cual se movern, pero esta imagen tambin indica estas probabilidades y
movimiento. Como he establecido, cuando actualicen estas probabilidades, les ofrecer informacin para
clarificar.
(A Vic) Esto se correlaciona con tu otra imagen de sueo y puedes empezar a ver objetivamente en tus
probabilidades de las que no has actualmente elegido todava. La sospecha y las preguntas que ya se levanta
crea pequeas pero notables confusiones aliadas. Recuerda dentro de la imagen del primer sueo el elemento
de duplicidad, el elemento de engao, el elemento de eleccin y el elemento de eleccin de la esencia
original; el factor de balancearse lejos de la esencia (1)
Te ofrecer un indicio dentro de tu misin del sueo y tu imagen. Este balance puede no ser necesariamente
lejos de Elas, sino cul es la esencia original? T! Y con qu ests luchando presentemente? Con la
duplicidad! Y qu es lo que expreso continuamente? Confen en ustedes mismos! No te dejes llevar por
otros en los que confas y no confas en ti misma. Puedes entregar tambin este mensaje a Michael.
MARGOT: (To Vic) Puedes hablarme directamente cuando quieras hacerlo!

ELAS: Comprendo que esta respuesta es muy vaga, pero tu tampoco has actualizado estas probabilidades
en este presente ahora y como he establecido previamente, no te sirve para mi explicacin de las
probabilidades antes que las actualices, cuando no comprendes y no pones atencin. Obtienes tu propia
atencin con tus propias probabilidades y entonces an no comprendes, pero eres ms receptiva a las
explicaciones.
VICKI: Muy bien, tengo una pregunta acerca de eso. En el contexto de la expansin y tambin de la
pirmide, llega a ser muy confuso cuando la voz interior de cada persona le dice algo diferente a ellas. De
modo que entonces puedes tener cuatro personas diferentes confiando en ellas mismas en cuatro direcciones
diferentes y sin moverse!
ELAS: Esto te ofrece la oportunidad para usar tu creatividad. Continuar tu movimiento creativamente. No
todos necesariamente inicialmente tienen que estar de acuerdo, pues cada uno de ustedes ofrece un elemento
diferente del total y del movimiento. Cada uno de ustedes, dentro de su singularidad, ve solamente ciertos
aspectos; esta es la razn por la que tienes tu pirmide, para que puedas ver otras percepciones que no ves.
Con esto, todo puede incorporase y se usa tambin creativamente dentro del acuerdo y continuar
movindose adelante, en tus trminos. Como te he establecido muchas veces, todo no es esto o lo otro.
Tienes incontables probabilidades. Tus elecciones son vastas.
VICKI: Todava es confuso cuando ests tratando de confiar en ti misma, pero eso causa desacuerdo y
conflicto.
ELAS: Refurcense unos a otros y confen en ustedes mismos.
VICKI: Bien, creo que estoy haciendo muy bien mi trabajo de eso en su mayor parte. Es slo que hay unas
pocas veces cuando la confianza en s mismo de cada persona es muy diferente de la de otra.
ELAS: Para la confianza en s mismos ustedes hacen preguntas, cada uno de ustedes, muy a menudo y
tienen ms voluntad para confiar en cada uno de ustedes que en s mismos; pero ustedes tambin se ofrecen
informacin. Por lo tanto, toda la informacin es para incorporarla y se ve y no se descontina.
(A Margot) Contina)
MARGOT: Esta situacin en la que nos hemos metido Bruce y yo, quiero dirigirme a eso o me gustara
preguntarte acerca de eso. Tom el nombre de su esencia, Uriel, el cual era un nombre del que he odo
mucho debido al hecho que mi mejor amiga Carol... Hubo una clase de unin que tena cuando nia y con la
que creci, en mi terminologa es el ancla terrena para un ngel que se llama Uriel. Bruce y yo hemos
conversado entre cada uno acerca de esto y as Bruce por supuesto quera que yo estuviese segura y que lo
mencionase. Sus preguntas fueron... y esto es directamente de Bruce: Qu es lo que hay en Bruce que lo
encaja con este nombre Uriel.?
ELAS: (Rindose) Tono! (Risas)
MARGOT: He escuchado esa respuesta antes, siendo la razn de su siguiente pregunta! Te dar eso
primero? Su pregunta es, Puedes ayudar a Bruce y a m con las conexiones y nombres entre el arcngel
Uriel y el nombre de la esencia de Bruce?
ELAS: Esta es una pregunta diferente! Dentro de esta dimensin crean muchos tipos de imgenes
diferentes. Adjuntan identificaciones e estas sin saberlo. Crean sistemas de creencias alrededor de elementos
que conocen dentro de la conciencia, pero que han olvidado dentro de un enfoque individual. Por lo tanto, si
pudiesen salir afuera slo momentneamente de esta realidad particular y ver toda la conciencia, elementos
tales como estos de los cuales hablas no pareceran ser desacostumbrados y tambin muy comunes. Este
elemento que han reconocido y al que adjuntan al mismo nombre o palabra es otro aspecto de esta misma
esencia de Uriel. Pueden adjuntar a esto cualquiera identificacin que elijan. Puede interpretarse como un
ngel, como un Ada, como una gua, como un maestro. No tiene importancia. Lo que importa es que dentro

de la conciencia permiten un conocimiento para materializar objetivamente para ustedes, ante el

reconocimiento de la palabra. Hacen esto muy a menudo. No reconocen que estn logrando esta accin muy
a menudo. Por lo tanto, cuando notan un incidente con el mismo nombre y una atraccin a la familiaridad
que sienten, se sorprenden y expresan incredulidad que puedan ocurrir cosas semejantes.
Siempre estn conectados dentro de la conciencia. En un enfoque individual, puede que no encuentren
objetivamente o reconozcan una conexin con otro individuo quien tambin est enfocado fsicamente
dentro del mismo sistema de tiempo por algn perodo de tiempo dentro de su enfoque; pero como he
expresado, todas sus probabilidades son muy precisas y atraen hacia ustedes aquellas probabilidades que
sean ms eficientes para actualizar dentro del sistema de tiempo. Por lo tanto, dentro de este perodo de
tiempo empiezan a reconocer las conexiones con otros individuos en muchas reas y se ofrecen informacin
objetiva para confirmar sus conexiones. Se ofrecen trocitos de informacin aqu y all para dar validez a su
atraccin hacia otros individuos que de otra manera no pueden explicar.
MARGOT: De modo que podra sacar de eso que Carol y Bruce son de la misma esencia? Conectados en
esencia?
ELAS: No, pero estoy enterado de cmo puedes tener esta confusin. Este es un aspecto de la esencia de
Uriel el cual se ha unido con otra esencia, que se muestra dentro de un enfoque fsico particular.
MARGOT: Es eso lo que llamamos un alma entrelazada? (Pausa)
ELAS: Comprendo tu terminologa y te expreso que esta es una explicacin simplificada, pero puedes
correlacionarla de esta manera.
MARGOT: Muy bien. Muy bien. He escuchado o he ledo ya que he ledo las transcripciones muchas veces,
o algunas veces, que la gente en la transicin fsicamente ha decidido que ser su ltima manifestacin. Es
este el caso para m?
ELAS: S.
MARGOT: Ms bien pens que lo era. En mi intento entonces durante este tiempo de vida... tambin le esto
en una transcripcin en alguna parte, que alguien estaba confundido o que mucha gente se confunde acerca
de su intento y que usualmente se relaciona con la familia e la esencia a la que pertenecen, o de la que son
una parte, o son. Podras darme cualquier informacin que veas como que estoy logrando mi intento, dentro
de la esencia de Sumafi alineada con Ilda? Estoy un poco confundida con todo esto.
ELAS: Te ests guiando al logro con el que ahora te comprometes.
MARGOT: Transicin.
ELAS: Correcto.
MARGOT: Ese era mi intento?
ELAS: Objetivar esta accin dentro del enfoque fsico y prestar energa en este logro. Hay otras acciones a
las que has estado prestando energa previamente dentro de la accin del comprometerte con tu cambio de
conciencia, el cual es una accin similar en algunos aspectos. Por lo tanto, has estado logrando dentro de tu
intento, para explorar en estas reas y prestar energa al progreso de ambas.
MARGOT: De modo que toda mi vida he estado intrigada positivamente con la muerte y he hecho un
estudio de ella, creo que en todo aspecto. De modo que ese fue mi intento mostrndose abiertamente a
travs de mi vida? (No es un ejemplo fascinante de cmo seguimos nuestro intento a travs de nuestra
vida?)

ELAS: Correcto.
MARGOT: Eso tiene mucho sentido para m. Pero eso para m no me parece ser una parte de Sumafi.
ELAS: Vaya, justamente!
MARGOT: OH! Es?
ELAS: Ests demostrando la accin de transicin y el intento del Sumafi es ofrecer cualquier informacin
de cualquier elemento o aspecto de conciencia o realidad con la menor distorsin. En esto, tambin estn
(los Sumafi) muy comprometidos con la instruccin. Por lo tanto, dentro de la conciencia has elegido un
sendero didctico, por as decir, proyectando informacin en la energa para otras esencias manifestadas
fsicamente, para lograr la accin de transicin y tambin en el cambio de conciencia.
MARGOT: As es que ese intento est por lo tanto muy alineado con Sumafi.
ELAS: Justamente.
MARGOT: Ya veo.
ELAS: Les ofrecer un descanso. Pueden continuar con sus preguntas cuando volvamos.
MARGOT: Gracias.
DESCANSO: 7:33 PM. SE REASUME: 8:00 PM. (el tiempo de fue de veinte segundos)
ELAS: Continuando.
MARGOT: Me gustara saber porque eleg el nombre de la esencia Jessele. Me gustara saber tambin
acerca de este nombre. (Indicando a Howard) Bosht? Creo que esa es la manera que se dice.
ELAS: Bosht. Expliqu previamente que estos son tonos...
MARGOT: Correcto. Comprendo eso.
ELAS: ...con los que te identificas. Generalmente hablando, no siempre pero generalmente, como un
fragmento de esencia puede alinearse con un aspecto del tono que tiene la esencia que fragmenta. En esto,
manifestarn su propio tono el que sea ms agradable para ellos mismos. A veces una esencia puede
fragmentar y dentro de la nueva fragmentacin puede escoger un tono enteramente diferente.
El tono no es lo mismo que el sonido, aunque podemos usar sonido como una comparacin dentro de su
enfoque, como ustedes comprenden esto. Dentro de su dimensin fsica, pueden tocar una nota que tiene un
sonido claro. En este sonido, hay muchos sonidos diferentes. En esta nota o tono, hay muchos tonos
diferentes. De la misma manera, la esencia tiene un tono que a elegido ella misma y cuando fragmenta, la
esencia que se fragmenta puede elegir un elemento del tono que la identifique mayormente dentro de los
aspectos diferentes de la esencia que fragment y puede elegir crear su propio tono de esto. Esencialmente,
eso es lo que tambin han creado.
Pueden ver esto tambin en sus aspectos fsicos del color, que tambin tiene tono; esta es la razn por la que
les hago la distincin que el tono no es lo mismo que el sonido. Tampoco es lo mismo que el color, pero
pueden usar estos como ejemplos para ustedes mismos con los que se pueden identificar. Pueden elegir el
color verde y hay innumerables tonos dentro de este color. Si ven una esencia como el color verde, puede
fragmentar incontables otras esencias.
Cada esencia, cuando es fragmentada, puede elegir un tono diferente de este mismo verde. Ser ligeramente

diferente de la esencia que la fragment, pero tambin ser similar. En esto, cuando se manifiesta
fsicamente y tambin dentro de la conciencia, (aunque dentro de la conciencia no es necesario... puedes
poner un parntesis) pueden tener mejor habilidad para identificar a otros manifestados fsicamente los que
pueden ser fragmentos de la misma esencia, pues tienen tonos similares. Esto no quiere decir que estn
siempre apreciando otras manifestaciones de individuos con el mismo tono o tono similar y que son
fragmentos de la misma esencia, porque ustedes pueden al mirar estar manifestado opuestamente. Por lo
tanto, se pueden repeler cada uno, pero tambin tendrn una identificacin, pues reconocen el tono.
En la traduccin al lenguaje de palabras, el tono lleva poco parecido. Se ofrece a cada uno de ustedes, pues
es una fascinacin. Por lo tanto, se ofrece como un obsequio, ya que aprecian este smbolo del ser. En la
palabra fsica, no es posible ofrecerles una explicacin e identificacin verdadera de este tono. Puedo
expresarles que han elegido alinearse con la esencia que les fragment y crear un tono similar al de la
esencia que les fragment, como muchos han fragmentado de su esencia y tienen un tono similar al de su
esencia. No es a menudo que un fragmento pueda elegir manifestar un tono que est muy removido de la
esencia que fragmenta.
MARGOT: Ahora, es lo mismo verdadero para este nombre que l tiene?
ELAS: S.
MARGOT: En la terminologa que tengo, estoy familiarizada con el trmino alma gemela o alma de
amor, lo cual habla de una divisin fsica que sucedi, segn lo que comprendo, de modo que la esencia
original pudiese experimentar ms. Ha sido mi comprensin en el pasado que tengo esta alma gemela con el
nombre de Lowell Thomas, quien evidentemente, por lo que dijiste cuando hice que Vic te preguntase esto
antes, est conectado muy de cerca, no slo conmigo sino con Paul, el que ha ocupado un montn de mis
pensamientos desde marzo. Puedes darme no slo una explicacin de lo que llamo alma gemela o alma
de amor, pero tambin aclarar un poco acerca de mi conexin con Paul, como lo sent en marzo?
ELAS: De este otro individuo (Lowel) y t tienen conexin. (Pausa) Esto ser muy complicado y difcil de
explicar en tu lenguaje y tu comprensin. (Pausa)
Primeramente, este es un sistema de creencias, esto de alma gemela, en el contexto con el que te
identificas. Actualmente existe lo que llamas almas gemelas o esencia, pero la identificacin es diferente.
En cuanto a la conexin de estos tres, (Margot, Lowell, y Paul) uno es fragment de Paul. Ahora entramos
en el rea complicada! (Rindose) T no eres fragmento de Paul, pero estn entremezclados dentro de la
esencia, en los aspectos no-fsicos, (Pausa) de tal manera que las esencias pueden ser casi indistinguibles.
Este lenguaje posee gran dificultad para la explicacin, pues no quiero guiarte mal en que tienes tu propia
esencia, tu propia identidad y tu propio tono, pero hay un entretejido en estas dos esencias, la tuya y la de
Patel (Paul). Esto ocurre dentro de las cpas de conciencia que no estn enfocadas fsicamente.
Hay aspectos de todas las esencias, incluyendo aquellas esencias que eligen entrar en los enfoques fsicos,
que estn tambin enfocadas simultneamente no-fsicamente. En estas reas, puedes decir que estos
aspectos de las esencias sean de ms grande conocimiento. En estas reas de conciencia, las definiciones o
distinciones entre las esencias... no entre las identidades, sino entre las esencias... llegan a ser menos claras.
En esto, muchas esencias que tienen intentos y tonos similares se entremezclan de la misma manera como
los vapores. Si visualizas la esencia como una nube gaseosa, puedes tambin visualizar otra esencia como
una nube gaseosa diferente la cual se une con la otra. En esto, puedes todava dentro de los elementos
qumicos distinguir una nube de la otra en identificacin, aunque para tu visin puedan estar tan
entremezcladas como para perder la definicin y ya no puedas ver los lmites de una a la otra. De la misma
manera, estas esencias, dentro de otras reas de conciencia, estn muy entremezcladas. Por lo tanto, hay
tambin una identificacin muy cercana de aquellos fragmentos que han sido fragmentos de esta esencia de
Patel, los cuales te ofrecen ms explicacin que puedes sacar y tu identificacin de familiaridad con Olivia y
Lawrence y Michael. (2)

MARGOT: Gracias. Aprecio todo eso. Cul es la definicin de Vidente? Comprendo que no todos los
Sumafi con Videntes?
ELAS: Correcto.
MARGOT: Entonces cul es la definicin de Videntes? Me han dicho muchas veces en el pasado que soy
un Vidente y no lo comprendo.
ELAS: Viajemos una vez ms a antes del principio, en tus trminos. Cuando ustedes han creado esta
dimensin y esta manifestacin fsica de la totalidad de este universo fsico, ciertas esencias eligieron
colectivamente intentos diferentes en cuanto a la creacin de esta manifestacin fsica y en esto eligieron
agrupaciones de familias de esencias para asociarlas con esta dimensin y creacin fsica particular. En esto,
cada familia tiene ciertas esencias que estn creando esta dimensin y todos sus aspectos fsicos.
Cuando eligieron crear este planeta y su especie, algunas esencias eligieron no enfocarse completamente
fsicamente en forma objetiva. Estas esencias fueron parte, en su terminologa de los Caminantes en Sueos.
Estos son esos Caminantes en sueos que no eligieron moverse en el rea de la manifestacin fsica
completa y del conocimiento objetivo. Muchas esencias en cada familia eligieron entrar en el ciclo de la
manifestacin fsica, por lo tanto, eligiendo llegar a estar completamente enfocados fsicamente en forma
objetiva; esto es lo que ven presentemente en la solidez de ustedes mismos. Pueden ver su cuerpo y su
manifestacin como slida dentro de la materia y manifestados completamente fsicamente.
Los Caminantes en Sueo eligieron no actualizar esta manifestacin. Por lo tanto, dentro de su presencia
fsica sobre su planeta, ellos se pueden ver como traslucientes; que no tienen solidez; que no estn
manifestados dentro de la materia fsica, aunque se pueden percibir fsicamente. Estos dentro de los Sumafi
se les dio el ttulo de Videntes; aquellas esencias que eligen no manifestarse dentro del ciclo de la
manifestacin fsica.
En esto, los Videntes, a travs de la fragmentacin y de muchas otras acciones, han incorporado aspectos de
la esencia en otras esencias dentro de Sumafi. Los Videntes, hasta tu presente ahora, no han elegido estar
enfocados objetivamente fsicamente. Por lo tanto, los aspectos se incorporan en algunas esencias que tienen
la informacin del intento de los Videntes sin distorsin. Si ustedes se comprometen para jugar un juego,
pueden ver a estos Videntes presentes, tal como a ustedes mismos, como sus porteros; los que retienen su
memoria. Objetivamente no recuerdan todo eso que est codificado dentro de ustedes, aunque estn
empezando cuando permiten los derrames subjetivos y recuerdos. Esto es parte de la influencia del aspecto
del Vidente.
Como he establecido, cada familia tiene esencias en la misma capacidad, por as decir. Por lo tanto, dentro
de cada familia de la esencia hay aspectos de aquellas esencias, que no fueron totalmente enfocadas
fsicamente antes del principio, incorporados tambin en aquellos enfocados ahora presentemente
fsicamente. Por lo tanto, pueden ver individuos que tienen la misma accin del derrame subjetivo dentro de
todas las familias. Esto es tambin instrumental pues la accin del Cambio de conciencia, dirigiendo el
Cambio de conciencia en un rea de conocimiento sin distorsin y la realizacin de la conexin con la
esencia, como opuesto a meramente a desarrollar nuevos sistemas de creencias.
MARGOT: Gracias.
ELAS: Estoy muy satisfecho con tus preguntas de esta noche, pues has preguntado acerca de reas difciles
para ofrecer explicacin desde dentro de los confines de estas comprensiones.
MARGOT: Tengo slo una ms rpidamente esto sera solamente por que he escuchado que Vic dice que
ella es un alma joven. Siento que yo soy una muy vieja! Es eso as, o slo es que me siento cansada?
ELAS: (Rindose) Te expresar que puedo estar bromeando contigo, expresando que ests slo sintiendo

que eres un alma vieja pues te ests sintiendo objetivamente vieja! (Rindose entre dientes) Aunque
actualmente ests en lo correcto. Los individuos, no es sorprendente, dentro de su conocimiento objetivo
reconocen su posicin, por as decir, dentro de la esencia. Los individuos objetivamente dentro del enfoque
fsico reconocen un conocimiento de lo que llaman ser alma vieja o alma nueva y tambin nuevo enfoque y
enfoque final.
MARGOT: Eso quiere decir, verdad, que el que fragmenta, la fragmentacin fue antes que la de algunos?
No es eso lo que define viejo y joven?
ELAS: A veces es simultneo! (Rindose)
MARGOT: Vaya, yo s eso! Estoy hablando de... de qu estoy hablando aqu? (Risas)
ELAS: En la definicin de un alma vieja o un alma nueva, esta sera una designacin o identificacin
dentro de su conocimiento fsico que tienen, o tienen presentemente, muchos o pocos enfoques dentro de
esta dimensin.
MARGOT: Muy bien.
ELAS: Por lo tanto, si tienes pocos enfoques dentro de esta dimensin, te identificars como un alma
nueva. Si tienes muchos, te identificars como un alma vieja.
MARGOT: Comprendo. Gracias. Estoy casada con un alma vieja?
ELAS: Justamente!
MARGOT: Justamente! l no es de estos lados!
ELAS: (Rindose) No sabes de lo que ests hablando! Ests en lo correcto! (A Howard, todava rindose)
puedes cruzarte con Dimin dentro de otro enfoque dimensional! (Nos estamos todos riendo a carcajadas)
HOWARD: Tengo una pregunta con respecto a mi poema. Vicki me pregunt acerca de ello y yo trat de
explicar lo que le estaba haciendo en este momento. Se pone ms y ms difcil cambiar las palabras. Llega a
ser ms y ms extrao para m. De modo que creo que est casi listo. Siento que est casi listo para
entregarlo. De modo que esa es mi pregunta. Es esto una edicin final para esta cosa?
ELAS: Esto una vez ms es un ejemplo para ti y tambin para los dems, en confiar en eso que eres tu
mismo y dentro de esto, tu ser te instruir previnindote de demasiada manipulacin. Tienes conocimiento
interior y confiando en esto te permitirs tus expresiones ms creativas.
VIVKI: Puedo hacer una pregunta? Por qu la totalidad de esta relacin recproca me ha hecho sonrer
durante todo el tiempo? (Aqu Elas se empieza a rer otra vez)
MARGOT: Qu risa!
ELAS: Y no ests eligiendo encogerte en tu rincn y desengancharte de la relacin recproca? (Rindose)
VICKI: No!
ELAS: Pues tienes afinidad por una razn con estos individuos; pero te expreso que la relacin recproca ha
sido tambin muy informativa y estimulante, pues las preguntas se dirigen a las reas que consideran que
son importantes! Comprendo muy bien tu punto de vista! (Muchas risas) Aunque honestamente puedo
expresar que toda pregunta es importante para el individuo que la hace. Aunque algunas son ms
estimulantes!

VICKI: Dir!
ELAS: No se ha perdido toda la esperanza, Lawrence!
VICKI: Bravo!
ELAS: Puedes encontrar individuos que puedan hacer chispear tu filosofa otra vez!
VICKI: Eso sera bueno!
ELAS: Vaya, no tienes confianza que se atraern a este forum aquellos que realizarn?
VICKI: Pienso que empec a preguntrmelo, aqu y all.
ELAS: Muy comprensible, (Rindose) Paciencia!
VICKI: Claro...
HOWARD: Estoy comprendiendo que este nombre con el que me conoces se cambi recientemente? De
Betelgeuse? Es eso correcto? La estrella roja? (Elas empieza a rerse) Quiero decir, esa fue de inmediato
la imagen que tuve, la estrella roja enojada, la del poema pico de Orin. O es la Arbiga Bat-al-juzga?
ELAS: (Rindose) Esta es una interpretacin de un tono de enfoque el cual existe simultneamente en otra
dimensin. El que se te ofreci por Elas es un tono de la esencia.
HOWARD: Muy bien. Est bien.
ELAS: Es muy difcil mantener todos sus enfoques en orden, verdad? (Todos nos remos a carcajadas)
HOWARD: Claro, s. HO, s! Esa es la parte buena acerca de la metafsica, que eres capaz de estar lcido
mientras te pierdes en tus sueos!
ELAS: Especialmente si ests callejeando en el cosmos en diferentes dimensiones! Puedes confundirte
muy fcilmente... puede que no, Lawrence? (Con humor)
VICKI: S, puedes! (Rindose)
ELAS: Desean hacer ms preguntas?
HOWARD: Bien, anoche fue una noche muy traumtica para m y me perd en el espacio en el que estuve el
ao pasado en este tiempo. Dej mi tienda a cargo de una joven. No s, esta no es una pregunta. Creo que es
una declaracin. Estbamos tratando de probarnos que podemos confiar que las cosas estn bien cuando
volvamos a casa, pero esta joven ha probado mi confianza. Ni siquiera estoy seguro si las mquinas estarn
trabajando cuando volvamos! No hay pregunta aqu. Estoy divagando, pero anoche, qu es lo que dije?
Finalmente me di por vencido y dije, no s que hacer. Fue muy traumtico.
MARGOT: Nunca lo he visto con tal sufrimiento como estaba anoche acerca de hacer este viaje, que l ha
hecho por amor a m porque yo realmente quera venir...
HOWARD: Y yo saba el camino...
MARGOT: Claro y yo me confundo un poco. Pero fue realmente difcil anoche. l nunca ha sido antes
propietario de un negocio, y nunca a tenido que irse y dejarlo al cuidado de otra persona...
HOWARD: Bien, he sido antes dueo de un negocio, pero no de uno que est floreciendo y construyndose

y que realmente me encanta. Es una tienda preciosa. Es una comunidad con la que estoy involucrado.
ELAS: Y no estar desbastado cuando regresen. Esta es una leccin objetiva, por as decir, en los trminos
de Elas el que lo sabe todo (rindose) de no tiene importancia. (Pausa)
La mayora de ustedes se inclinan en la direccin de poner mucho nfasis y valor sobre esos elementos que
estn fuera de ustedes. Esto no quiere decir que sus creaciones no son importantes, pues lo son. Esto
tampoco quiere decir que su creatividad objetiva no es valiosa, pues lo es; pues todo lo que crean en esta
dimensin es maravilloso. Por lo tanto, no me comprendan mal. No estoy desvalorizando su creacin de su
expresin fsica dentro del ahora. Ms all de esto, no tiene importancia.
Recuerden tambin que ya se han ofrecido informacin de confianza plena; pues cuando no confan,
proyectan esta energa y crean aquello en que no confan! Crean su realidad. No se les empuja sobre ustedes.
Por lo tanto, si confan en ustedes mismos, crearn aquello que les complace. Si no confan, proyectarn esta
energa y crearn aquellos que les desagrada. Recibirn lo que es su expectacin, pues all es donde
proyectan su energa y esta es la manera como crean su realidad.
HOWARD: Bien, Estoy pensando acerca de mis actitudes. Muy bien. Pas un tiempo terrible anoche.
MARGOT: Pero salimos de eso.
HOWARD: Bien, confiamos, creo.
RON: Puedo interrumpir para cambiar la cinta?
ELAS: Desean hacer ms preguntas?
HOWARD: Vaya, no s. Hay muchas! No tengo ms.
ELAS: Descontinuaremos por esta noche y si desean ms preguntas, me pueden llamar otra vez.
HOWARD: Gracias.
MARGOT: Gracias.
ELAS: No tienen que agradecer. Esta noche, afectuosamente, au revoir!
Elas se va a 8:58 PM.
NOTAS FINALES:
(1) Esto se refiere al sueo de Vicki de Agosto, 1995. Elas ofreci una interpretacin extensa de este sueo,
lo cual en ese momento no tena mucho sentido para m. l tambin lo llam un sueo de premonicin. Me
gustara ofrecer ms explicacin aqu, pero todava no la he figurado!
(2) Mary y Vicki son fragmentos de ambos Elas y Paul en una clase de accin de unin y Ron es fragmento
de Paul. Esta sera la identificacin dentro del tono y de fragmentacin que reconoce Margot. (O algo como
eso!)
1997 Vicki Pendley/Mary Ennis, Todos los derechos reservados

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Sesin # 178
"Sistemas de Creencias Cambio en la Conciencia"
Session 178
Sbado, Mayo 31, 1997 (Publica 3)
Traduccin: Olga Zuvic D.
Esta sesin se tuvo en El rincn de ngel en Newhall, California. Hay dieciocho participantes, no todos
ellos pudieron identificarse por el nombre cuando hicieron sus preguntas. Estas preguntas se indicarn con
una P. Bastante interesante, Elas empieza la sesin con un ttulo.
Elas llega a 3:15 PM (El tiempo fue treinta y cinco segundos)
ELAS: Buenas tardes! (Sonriendo)
SISTEMAS DE CREENCIAS CON RELACIN A SU CAMBIO EN LA CONCIENCIA
Todos ustedes estn enterados del Cambio en la conciencia que est ocurriendo presentemente. Ustedes
estn comprometidos en la conciencia con esta accin y prestando energa para esto. Est bien y es bueno
que se vean idealmente a ustedes y a su futuro con respecto a su Cambio, expresndose a s mismos y el uno
al otro con mucho agrado y tranquilidad y de lo maravilloso que puede ser su Cambio, pero actualmente
tambin hay prcticas que acompaan esta accin. Se mueven a travs de los sistemas de creencias los
cuales han llevado a travs de muchos enfoques hasta este presente ahora y tambin stos no se desechan
fcilmente. Tambin, como ven presentemente no se logra fcilmente relacionarse recprocamente con los
dems individuos y sus sistemas de creencias.
Los individuos que saben de este Cambio global en la conciencia, pueden desear emocionadamente ayudar a
los dems individuos ofreciendo informacin y prestando energa, pero se enfrentan tambin con sus propios
sistemas de creencias cuando se confrontan con los sistemas de creencias de los dems individuos. Esto
pone confusin y conflicto. An entre ustedes aquellos de ustedes que estn de acuerdo sobre conceptos e
ideales pueden encontrar sus propios sistemas de creencias, los cuales chocan con los sistemas de
creencias de otros individuos. Les expreso a todos ustedes que el propsito de su Cambio no es eliminar los
sistemas de creencias, sino la aceptacin de sus sistemas de creencias y tambin de aquellos de los dems
individuos sobre su planeta.
En el enfoque fsico, han diseado esta realidad con sistemas de creencias. Por lo tanto, an en su Cambio en
la conciencia tendrn sistemas de creencias, aunque reconocern stos como sistemas de creencias y los
aceptarn. Por lo tanto, no tendrn el poder que tienen presentemente. Nuestra palabra clave absoluta en la
accin del Cambio es aceptacin, aceptacin de s mismos, de los sistemas de creencias y de todos los dems
individuos. Esto es mucho ms difcil de lo que pueden actualmente percibir, pues con el objeto de aceptar
los sistemas de creencias y a los dems individuos en sus sistemas de creencias, deben tambin confiar en
ustedes mismos. Esto nos mueve prcticamente en reas una vez ms, en las que experimentan confusin y
conflicto queriendo confiar en su Ser, pero se preguntan tambin cuando esa confianza en s mismos se llega
a cuestionar en la relacin recproca con otros individuos, pues estn confiando en las impresiones e
impulsos e intuicin de otros individuos. Por lo tanto no desean disminuir estos elementos, pero tambin no
desean disminuir los propios de ustedes, lo cual puede no parecer estar en armona. Como saben muy bien,
no es tan difcil confiar en s mismo singularmente, pero cuando estn relacionndose con otros individuos,

se presentan aqu con la confusin.

Esta es la razn para la que es importante examinar los sistemas de creencias, reconociendo en ustedes sus
propios sistemas de creencias y su peso, pues algunos sistemas de creencias son ms pesados que otros.
Tienen algunos ms fuertemente que otros. En esto, luchan tambin ms diligentemente en defensa de estos
sistemas de creencias. Esta ser su indicacin inicial. Cuando se aproximan a otro individuo y se enfrentan
con los sistemas de creencias del otro individuo, con los cuales no estn de acuerdo, examnense primero
antes de responder. Recuerden que el movimiento del Cambio no es convertir a otros individuos a los
sistemas de creencias de ustedes. Esta accin del Cambio abarca todos los sistemas de creencias, a todos los
individuos sobre su planeta. Por lo tanto, la aceptacin de todos los sistemas de creencias es de absoluta
importancia, pues no logran de manera diferente si estn juzgando a otros individuos por la creacin de sus
sistemas de creencias, de lo que ellos hacen con ustedes.
Lo ms vehementemente que les expresan a otros individuo la rectitud de la posicin de ustedes, lo ms que
se estn indicando la intensidad del sistema de creencias que tienen. Si aceptan cualquier sistema de
creencias determinado, no es ya para ustedes importante convertir al otro individuo al proceso de
pensamientos de ustedes, pues aceptan la realidad de ellos, pues los sistemas de creencias son un elemento
de esta realidad fsica. Por lo tanto, cada sistema de creencias que tiene cada individuo es real. No es
simplemente realidad en sus trminos para este nico individuo. Es realidad porque todos ustedes estn
conectados. Por lo tanto, es tambin la realidad de ustedes. Pueden estar excesivamente en desacuerdo con la
creacin de la realidad de otro individuo, pero sta tambin es su realidad, pues ustedes son una parte de
ellos y ellos son una parte de ustedes.
Esto nos lleva a seguir adelante con el asunto de la duplicidad, la cual se extiende ms all de solamente sus
seres individuales. Estos son todos elementos a los que deben dirigirse en el esfuerzo de avanzar la accin de
su Cambio. Tienen duplicidad dentro de ustedes mismos, lo cual comprenden. Lo que olvidan es que estn
conectados interiormente con toda otra conciencia. Por lo tanto, cuando se encuentran en desacuerdo o
juzgan a otro individuo, estn exhibiendo duplicidad en un alcance ms grande, pues no hay separacin.
(Pausa) Hay muchos elementos para el movimiento de este Cambio en la conciencia. Lo que ser un
esfuerzo tremendo de emprender. Requiere tremenda energa en la conciencia para cambiar y mover la
energa lejos de los sistemas de creencias establecidos y de los elementos profticos en lo que ven como un
movimiento positivo que no ser destructivo. Tienen el poder y la habilidad para lograr esto. (Pausa)
Como he establecido, estos elementos requieren confianza en s mismo. Muchos individuos creen marca
esta palabra! que ellos confan en el Ser, cuando actualmente no confan completamente en s mismos. En
su vida mundana diaria, encuentran muchos conflictos y muchas confusiones que se alzan como una falta de
confianza en el Ser. An aquellos que se han probado muchas veces a s mismos, que ellos pueden confiar
genuinamente en su Ser, se deslizan en dudas, pues esta duplicidad es extremadamente fuerte en sus sistemas
de creencias.
Recuerden que este Cambio en la conciencia nunca ha ocurrido antes sobre su planeta en esta dimensin en
su realidad. Por lo tanto todos sus enfoques que estn ocurriendo simultneamente presentemente, estn
inundados con los sistemas de creencia que ustedes han creado en esta realidad. Por lo tanto ellos prestan
energa a este enfoque del que ustedes estn presentemente enterados en refuerzo de estos sistemas de
creencias, haciendo esta accin de este movimiento en la conciencia an ms difcil, pero tal como su era
religiosa gan momento y se movi en lo que ven ser un movimiento adelante y logr muy eficientemente,
as tambin lo har este Cambio en la conciencia. (Pausa)
Sera muy maravilloso que yo tuviese una vara mgica csmica y que pudiese ondearla sobre todos ustedes
y tocarle sus cabezas y expresar, Aceptacin de todos los elementos de los sistemas de creencias
inmediatamente! (Sonriendo) Esto no es la manera como han creado su realidad, la cual en s es
maravillosa. Por lo tanto, deben permitirse conocimiento. Deben abrir sus odos y su conciencia a todos
estos elementos que estn ocurriendo a su alrededor, los cuales ven diariamente y reconocen.
El reconocimiento no es suficiente. Cada uno sobre su planeta reconoce presentemente que hay diferencias

en su perodo de tiempo, que hay movimientos desacostumbrados, que hay diferencias en los procesos de
pensamientos, que hay una aceptacin de ms informacin no-oficial de la que se ha permitido previamente,
pero un reconocimiento a solas, como he establecido, no es suficiente. Se requiere tambin movimiento,
siendo esto la prestacin de energa para ayudar en este Cambio. Cada uno de ustedes, teniendo informacin,
experimenta dificultad en aceptar los sistemas de creencias y el movimiento para promover este Cambio.
Piensen de aquellos individuos que no se ofrecen informacin todava, pues ustedes son sus mensajeros.
He expresa que globalmente los individuos experimentarn trauma en la accin de este Cambio. Ustedes
mismos experimentan derrames de la conciencia subjetiva, los cuales pueden ser para ustedes confusos
inicialmente, Aprenden a identificar estos derrames subjetivos y a comprender que estos son elementos de s
mismos. Los individuos que no tienen conocimiento objetivo de la conciencia subjetiva desarrollan
sencillamente un sistema nuevo de creencias, que ellos experimentan locura, pues ellos experimentarn
tambin los mismos elementos que experimentarn ustedes. Solamente ellos no tienen explicacin para estas
experiencias, siendo esta la razn por la que hay individuos que se han atrado a la informacin, para ayudar
a los dems individuos en la conciencia y en avanzar este Cambio. (Pausa)
Permitir sus preguntas.
P: Describe este derrame ms a fondo. Es un cambio actual en nuestra visin?
ELAS: El derrame puede ocurrir de muchas maneras diferentes. Esto es la conciencia subjetiva, eso que
piensan en su terminologa como inconsciente, lo cual no es inconsciente pues no hay inconsciente! Todo
es consciente! Pero la actividad subjetiva y la conciencia es eso, de lo cual no estn siempre enterados
objetivamente o cuando estn despiertos.
Estos son elementos de ustedes. Son elementos de su esencia, actividad, accin, eventos, movimientos que
ocurren continuamente en el movimiento de este Cambio en la conciencia. Como todos ustedes han estado
de acuerdo sobre este Cambio, se permiten ahora lo que llamamos ser derrames de actividad subjetiva o de
la conciencia, en su conocimiento despierto objetivo. Hacen esto cuando estaran traumatizndose si
tuviesen que abrirse completamente al mismo tiempo objetivamente a todo su conocimiento subjetivo. Por
lo tanto han elegido tener derrames a travs en incrementos de esta informacin. Puede ocurrir en visiones.
Puede ocurrir en eventos, identificaciones de otros enfoques, actividad aumentada de imagen de sueo.
Pueden visualmente experimentar diferencias en su estado despierto en los objetos fsicos y tambin en los
individuos, parecindoles esto a veces sin informacin, que sea una distorsin de su visin. Actualmente es
un derrame de conocimiento subjetivo.
Es como si su estado de sueo puede estar sobrepuesto sobre su estado despierto. En su estado de sueo, sus
sistemas de creencias estn relajados. Por lo tanto, se permiten experimentar acciones, eventos y elementos
que no creen que puedan lograr en su estado despierto. En su estado de sueo pueden volar. En su estado de
sueo pueden lograr acciones que son contrarias a sus sistemas de creencias en el estado despierto; pero
como en su estado de sueo sus sistemas de creencias estn relajados y experimentan un sistema de tiempo
diferente el cual no es lineal, aceptan actividad ms desacostumbrada, en sus trminos. De esta misma
manera, estn ahora permitiendo derrames de este tipo de actividad, tales como la actividad del sueo,
sobrepuesta sobre el estado despierto. Pueden experimentar diferencias o alteraciones en los sistemas de
tiempo. Pueden experimentar el tiempo movindose muy rpidamente o muy lentamente, lo cual les
demuestra que los sentidos interiores se han activado. Pueden experimentar ver un objeto en su habitacin
que se distorsiona momentneamente y llega a ser otro objeto en su visin y entonces llega a ser una vez
ms su original. Pueden experimentar fragancias, olores que no son familiares para ustedes. Pueden
experimentar escuchar elementos diferentes. Pueden experimentar ms proyecciones en la conciencia, eso
que llaman ser experiencias fuera-del-cuerpo. Notarn tambin ms de lo que ven ser como coincidencias.
Aparecern en todas partes, ms de lo que pueden explicarse a ustedes mismos!
Estos son derrames subjetivos. Estos son conocimientos que llevan siempre con ustedes, pero que no
siempre reconocen, pues han creado esta realidad fsica para que sea vista objetivamente. Por lo tanto, en su
realidad objetiva no reconocen muchos elementos de la realidad subjetiva, la cual es paralela y acta en

armona con su realidad objetiva. En su historia, se ha presenciado que solamente aquellos pocos individuos
especiales dotados con sentidos psquicos o brujera o hechiceros estaran enterados de este tipo de
conocimiento. En este presente ahora, mientras se mueven en la accin de su Cambio, todos ustedes
empiezan a experimentar estos elementos de conocimiento subjetivo y permiten un derrame en el
conocimiento de su conciencia objetiva despierta, para que puedan reconocer la informacin no-oficial, pues
la informacin no-oficial es tanto realidad como su realidad oficial aceptada. Hay solamente ms de ella!
(Sonriendo)
STELLA: Tengo una pregunta. He experimentado un montn de estas cosas de las que has estado hablando
y bsicamente suceden de noche. He estado soando un montn, pero realmente no recuerdo
completamente, excepto que despierto del sueo y s que yo estaba muy ocupada. He estado tambin
experimentando esta entidad a mi alrededor y sigo diciendo, ndate, ndate! Porque tengo un poquito de
miedo. Usualmente es como dije en la noche, de modo que tengo algunos sistemas de creencias en el
dominio de sentir miedo que es como, sabes, el hombre del saco va a venir a llevarte! (Risas) As es que lo
que hago es que me cubro ms y le digo que se vaya, pero he estado tratando esta semana no hacer eso y ver
solamente acerca de lo que es la experiencia, porque realmente quiere decirme algo. Seras capaz de
decirme un poquito acerca de eso? Tambin he tenido un poco de temor con mi esposo porque pienso que
talvez l est pensando de irse no irse lejos. l est pensando en morirse, comillas/cierre de comillas y
tengo mucho temor de eso. De modo que sigo dicindole, no puedes irte. Tienes que quedarte! S que es
una eleccin. Yo s eso. As es que le estoy diciendo que no se vaya. Tenemos como diez aos ms para
irnos juntos. Este es mi plan! (Risas)
ELAS: Caramba! Un plan! Y pondremos tu plan sobre tu sendero! (Rindose) (1)
STELLA: As es que de cualquier modo, me pregunto si podras ayudarme a descifrar algo de esa cosa que
recin dije?
ELAS: Siendo este otro elemento del cual hemos estado hablando, con la concesin del derrame subjetivo.
Esto no es lo que crees ser una entidad csmica que viene hacia ti! Esta es la esencia. Esta es tu
comunicacin tuya para ti. Experimentas dudas y temores. Por lo tanto, has comprometido a la esencia para
que hable contigo y te ofrezca ayuda e informacin. En esto, no ests temblando bajo tus cubiertas.! Le das
la bienvenido sabiendo que eres t en tu ms grande elemento, por as decir, el cual no te traicionar y te
ofrecer ayuda en tu comprensin e identificacin de tus sistemas de creencias que presentemente tienes y
del temor que surge como resultado de estos sistemas de creencias.
En esto, si permites la relacin recproca de esta esencia, puedes encontrar tambin que experimentars ms
calma y un sentimiento de seguridad en ti misma, pues los individuos se aferran al exterior, como con otros
individuos cuando no estn todava aceptndose completamente. La esencia te habla para ayudarte a lograr
esta aceptacin, pero tu temor tiene esto a raya y en cambio te estremeces. Experimenta con tu prximo
encuentro y permite que escuche tu sentido intuitivo, pues el sentido intuitivo que tienes es muy sintonizado.
Por lo tanto, escucha tu propio tono.
CAROLE: En el Cambio, pueden esas personas que estn enteradas de este Cambio y estn trabajando con
el Cambio Hay otra parte de nuestra poblacin todo alrededor del mundo que parece trabajar en la
direccin opuesta. Estoy hablando acerca de aquellas personas que estn tan involucradas en bandas de
guerra y esa clase de cosas. Comprendo acerca de aceptar los sistemas de creencia. Mi pregunta tiene ms
que ver con, dnde ir esta gente y su conocimiento de su conciencia al final del tiempo del Cambio? Cul
es su punto, su lugar?
ELAS: Cuando tienen estos sistemas de correcto e incorrecto y bueno y malo, los cuales son elementos de
su era religiosa, ven las acciones y las experiencias en este sistema. Cada accin contribuye al todo de una
manera. Puedes no comprender completamente el beneficio que ocurre, pero permitmonos ver en un ngulo
diferente de percepcin.
Ven mucha violencia y conducta negativa presentemente en su planeta. He establecido previamente que esto

no es un progresin de su historia pasada. Se manifiesta de manera diferente. Por lo tanto llama su atencin
diferentemente. En esto, la manifestacin de violencia que ven es una rebelin en contra de los sistemas
sociales establecido, aceptados. En su punto de vista ven esto como incorrecto, pero est tambin haciendo
su declaracin en alineacin con el movimiento en la conciencia lejos de sus sistemas de creencias
establecidos y su realidad establecida aceptada, en esto lo que pueden llamar ser la era pasada. Pueden
simbolizar esto de muchas maneras, como los individuos religiosos y los individuos psicolgicos y en una
capa de conciencia puede tener validez en su smbolo; en que en el surgimiento de cualquier creacin nueva
hay un nacimiento y en las angustias del nacimiento hay tambin lo que llaman ser dolor o empuje. No es
necesariamente siempre doloroso estar surgiendo, pero es necesario para el empuje. En esto, eligen
colectivamente empujar en muchas direcciones. Los individuos jvenes eligen empujar sin acatamiento de
los sistemas de creencias establecidos. Otros individuos se mueven en otras reas y tambin empujan. Todos
estos individuos que se atraen a este forum estn empujando en la conciencia. Todo esto presta al
movimiento del Cambio en la conciencia.
Esto no quiere decir que el perjuicio es aceptable, pero y puedes expresarle a Michael que si est notando,
l ofreci hoy da estas palabras aunque el perjuicio no es aceptable puede ser beneficioso en su realidad
fsica y el beneficio no es necesariamente positivo en su estimacin. Pueden beneficiarse de muchos
elementos que crean que ven que son destructivos y negativos y violentos y perjudiciales. En la esencia y en
la expresin de la esencia esto no es aceptable, pero ustedes estn en su dimensin del enfoque fsico, la cual
han creado de esta manera. Por lo tanto tambin permiten estas experiencias.
En la accin de su Cambio como he establecido previamente, estas acciones y eventos llegarn a ser
innecesarios, pues los sistemas de creencias no motivarn este tipo de accin. Presencian estos tipos de
eventos en respuesta a los sistemas de creencias establecidos presentemente. Si estos sistemas de creencias
fuesen aceptados, no tendran poder. Por lo tanto, no habra motivacin para estas acciones. (Pausa)
Les ofrecer a todos ustedes un descanso y continuaremos con sus preguntas.
DESCANSO 4:13 PM. REASUME 4:33 PM. (El tiempo fue quince segundos)
ELAS: Continuamos. (Pausa en silencio) No tienen preguntas?
P: Estabas implicando que podemos manifestar nuestras visiones, crendolas en nuestra realidad, que otros
pueden tambin ver? Dijiste que nuestras visiones pueden estar cambiando.
ELAS: A veces. Pues en su mayor parte en estos comienzos aflictivos de su Cambio, reconocern esta
actividad ustedes mismos individualmente, aunque a veces pueden tambin reconocer esta actividad
colectivamente, siendo esta la razn por la que pueden notar lo que piensan como un aumento considerable
en ciertas actividades.
Les puede parecer que ms individuos manifiestan habilidades curativas o habilidades psquicas o
habilidades intuitivas presentemente ms fcilmente y ms efectivamente colectivamente, siendo esto otra
indicacin de estos derrames subjetivos. Donde en su historia los individuos pueden haber estudiado durante
mucho perodo de tiempo con un profesor para adquirir la habilidad objetiva para manipular los sentidos
interiores, los cuales tienen todos ustedes pero no todos los ejercitan, ahora esto llega a ser ms natural para
ustedes mientras se mueven en su Cambio y pueden presenciar a los individuos que parecen sintonizarse con
estos sentidos interiores mucho ms rpidamente y adeptamente en este presente ahora. (Pausa)
STELLA: Como nadie est preguntando, puedo hacer otra pregunta? Slo quiero saber soy de la familia
Sumafi? Porque he ledo acerca de todas las familias de conciencia, pero no estoy muy segura de cual
familia vengo, as es que me siento como que me dejaron afuera! (Risas) As es que podras decirme?
Sabr entonces que pertenezco a alguna parte! No, yo s que pertenezco a algo! (Risas)
ELAS: Vaya, vaya! No debemos tenerte como una oveja perdida! S, Sumafi alineada con Tumold en este
enfoque.

HOWARD: Esperaramos ver nuestra industria de entretenciones talvez frente al Cambio? Mi sentimiento es
que la entretencin msica, artes, pelculas sern (?) para nosotros en nuestro futuro cercano? Talvez
las pelculas sern menos violentas, o eso que nos hace sentirnos incmodos ahora pero que se tiene
secretamente en nosotros va a empezar a mostrarse en las pelculas. No s lo que eso sera, pero parece ser
una manera que la conciencia se moviese y todos participaramos en ello, Puedes comentar sobre eso?
ELAS: En tus sociedades a travs del globo y a travs de tu historia, tus artes en todas sus formas reflejan el
movimiento y la actividad que est ocurriendo en la conciencia. Todas sus artes estn muy conectadas en la
conciencia a eso que se manifiesta objetivamente en las alineaciones polticas y los sistemas de creencias.
Cuando se mueven a travs de la conciencia y adoptan sistemas de creencias nuevos o simplemente en la
afliccin de los sistemas de creencias establecidos, reflejan estos objetivamente a travs de sus artes. Todas
estas artes en todas sus formas hacen espejo o reflejan la actividad subjetiva.
Por lo tanto, los individuos que se expresan a travs del elemento objetivo de crear en cualquiera de sus
formas de artes en esta dimensin particular, expresan no solamente su propio movimiento subjetivo, sino
tambin alineacin con las masas en la conciencia. Pueden ver en cualquiera de sus perodos de tiempo todas
sus expresiones diferentes de arte y vern la correlacin entre todas las formas, pues se mueven en ondas.
Son muy reflectivas de la colectividad en la conciencia y se expresan exteriormente como un smbolo de la
conciencia colectiva. Por lo tanto vern, y estn ya viendo en muchas de sus artes expresiones que indican
este Cambio en la conciencia. Notarn que sus historias, sus pelculas, se mueven en direccin de elementos
futuristas, pues esta es el rea en que ustedes concentran su atencin con relacin al Cambio. Vern tambin
en su arte, su literatura, sus pelculas, an en sus bailes expresiones que aluden a la conciencia subjetiva, los
sentidos interiores, habilidades psquicas informacin no-oficial. Estas son imgenes reflejas que se
expresan objetivamente como el sentimiento oculto de sus sociedades, expresado a travs de sus artistas
(Pausa)
Semejantes ratoncitos silenciosos! (Risas)
CAROLE: Actualmente tengo una pregunta. Es un poco personal, pero me gustara tratar de hacerlo tan
general como sea posible. Algunos comentarios tuyos con tratar de comprender que mi o talvez otras
personas tienen la misma pregunta lo que nuestros trabajos individuales son en este punto del tiempo,
ayudndonos y ayudar a otros a travs del Cambio. Para m, percib que mi trabajo es lo que aparentemente
no es, porque nunca resulta de la manera que pienso que lo va hacer. Puedes comentar sobre eso?
ELAS: Y aunque cada uno de ustedes distorsiona esta imagen en sus sistemas de creencias, expresando que
alguna fuerza exterior est frustrando sus esfuerzos, estn actualmente correctos de todas maneras
excepto que no es una fuerza exterior la que les frustra! Son ustedes mismos, que estn enterados y saben la
direccin de sus probabilidades que son ms eficientes y si eligen desviarse, crearn tambin conflicto para
ustedes mismos. En esto, reconocern cuando se desvan de su intento en cualquier enfoque individual y
cuando se mueven lejos de su sendero, por as decir, pues ya no corrern sobre sus rieles. Estarn vacilando
a travs de sus campos!
Se dirigen a ustedes mismos en la esencia en el rea de su intento y se atraen las situaciones y circunstancias
para ofrecerse su informacin y direccin en su intento. Muchas veces eligen no escuchar! Muchos veces se
les puede presentar con la informacin de su direccin y no escuchan y se vuelven lejos, pero muy
afortunadamente para todos ustedes, su barco no atraca al muelle solamente una vez! Regresa y regresa y
regresa a su puerto, hasta que estn listos para subir a bordo y seguir! (Sonriendo)
El temor es el elemento ms poderoso que bloquea a los individuos en el seguimiento de su intento.
Actualmente, como he dicho previamente, en cualquier enfoque determinado estn siempre siguiendo su
intento en una extensin, aunque pueden seguir su intento en la manera de mi analoga acerca de cruzar la
calle directamente, o cruzar su pas y volver al cruce de su calle! Cruzarn su calle, pero en una accin
ejercern mucha energa fuera de su camino para cruzar su calle!

Esto involucra tambin la aceptacin y confianza en s mismo. Este es el elemento ms difcil que pueden
esforzarse por resolver. Cada uno lucha con esta confianza en s mismo. Cada uno escucha esta vocecita
interior y a veces se expresa, qu vocecita estoy escuchando? Eres la voz correcta o la voz incorrecta?
Escuchar o no escuchar? Tendr sospecha de estas vocecitas? (Risas) Entonces pueden expresarse que
estn locos de todas maneras. (Con mucho humor)
Por lo tanto, les expreso que encuentran difcil confiar en ustedes y seguir lo que ven ser su intento en iun
enfoque individual. Actualmente, confiar en ustedes mismos es mucho menos complicado que no confiar en
s mismos! Es tn fcil aceptarse y aceptar su propia expresin y ofrecerse esto libremente, que estar
luchando continuamente como un caballero en un caballo con armadura, cayndose continuamente y
trepando retumbando devuelta sobre su caballo! Llega a ser muy agotador! (Risas)
Ustedes, tal como he dicho, no se traicionarn. Se apoyarn. Solamente necesitan evaluar los sistemas de
creencias que matizan su percepcin y en estos sistemas de creencias como he establecido este da, si se
estn indicando extenuadamente en cualquier direccin, pueden estar seguros que estn tratando con un
sistema de creencias! Lo ms y lo ms fuerte que luchan, lo ms que se estn enfrentando con sistemas de
creencias, pues en la aceptacin de los sistemas de creencias y en aceptacin de s mismos, no hay esfuerzo.
Hay facilidad de movimiento. Semejante lucha es innecesaria aunque les entretiene cuando estn creando
sus dramas! Pero como han llegado a este perodo de tiempo en su sistema de tiempo llegan tambin a
cansarse de este juego y han elegido ser ms creativos en la conciencia y permitirse nuevas libertades sin las
inhibiciones de sus sistemas de creencias.
Pongan atencin a estos elementos que se presentan en su tiempo de vida. Estos son elementos que ustedes
se han atrado para sus propsitos y para su cumplimiento de su intento y para su cumplimiento de valores,
siendo esta la manera como se confunden, que no ponen atencin a lo que se atraen. Esta esencia [Elas] no
les habla por accidente.
P: As es que cambiando nuestros sistemas de creencias, cambiaremos lo que nos atraemos?
ELAS: Caramba! No les expreso que cambien sus sistemas de creencias! Cualquiera de los sistemas de
creencias que tengan, que elijan son adecuados. Son su realidad. Son lo que han elegido en su manifestacin.
No eliminan los sistemas de creencias o cambian los sistemas de creencias por sistemas de creencias
nuevos
P: No se alteran?
ELAS: Aceptan esos sistemas de creencias que son conflictivos, por lo tanto los vuelven neutrales. (Pausa)
Permtanme expresarles que en la accin de aceptar un sistema de creencias, miran a otro individuo en el
que ven un sistema de creencias. Identifican un sistema de creencias en este otro individuo, pues esto puede
para ustedes ser ms fcil para reconocerlo que mirar interiormente, pues todos estamos enterados que
pueden no mirar interiormente y encontrar cualquier sistema de creencias, pues son seres perfectos! (Risas)
Pero aunque son seres perfectos! Cuando identifican un sistema de creencias en otro individuo con el que
estn en desacuerdo, cuando puedan mirar a este individuo y aceptar su expresin de creacin en su sistema
de creencias que l no ha cambiado y que este sistema de creencias no les molesta, porque ustedes aceptan
que tambin no les altera su realidad y no es perjudicial para su realidad, no les amenaza su realidad que l
tenga la realidad y los sistemas de creencias diferentes, entonces habrn aceptado un sistema de creencias.
Pueden continuar teniendo su opinin en desacuerdo y no elegir manifestar esta realidad para ustedes, pero
no tiene importancia para ustedes que otro individuo elija crear esa realidad para l mismo.
VICKI: Muy a menudo se cruzan las realidades y hay un efecto entre los individuos cuando crean realidades
que se cruzan. As, algunas veces parece como si una persona est aceptando un sistema de creencias y la
otra persona se retiene o no acepta el sistema de creencias, en un conflicto de sistemas de creencias opuestos
de dos personas, la persona que acepta el sistema de creencias entonces se est alineando con el sistema de
creencias de la otra persona.

ELAS: En tu manera de pensar. Lo que ests expresando es que un individuo tiene un sistema de creencias
y otro individuo tiene un sistema de creencias diferentes, en conflicto el uno al otro. Uno acepta su sistema
de creencias, uno no. Por lo tanto, ves a uno que acepta el sistema de creencias como consintiendo a lo que
no lo acepta.
VICKI: Correcto.
ELAS: Pero no tiene importancia!
VICKI: Parece como que podra afectar mucho de tu realidad, debido a que muy a menudo las personas
estn creando realidades que hacen interseccin juntas.
ELAS: Continuamente en cada momento de tu existencia, te ests cruzando con realidades en toda la
conciencia y afectando y siendo afectada por toda la conciencia. Notas slo esas relaciones recprocas que
comprometes objetivamente, aquellas relaciones recprocas con otros individuos en tu presencia en tu estado
despierto, aunque ests siendo afectada y ests afectando todas las cosas, no solamente aquellos en tu
presencia. (Pausa) En la aceptacin del sistema de creencias, el individuo reconoce que eso no tiene
importancia. No es ofensivo para este individuo que el otro individuo contine creando su realidad en la
fortaleza del sistema de creencias. Esta es la accin del arbolito nuevo erguido. Les he expresado a todos
ustedes, que no se preocupen de los dems individuos y de sus creaciones. Tienen mucho de lo que tienen
que ser responsables en sus propias creaciones y en su propia esencia, la cual es vasto!
Ests operando en tus sistemas de creencias verdad?
VICKI: S.
ELAS: Por lo tanto, no te enfoques en los sistemas de creencias de otro. Enfcate en los tuyos. (Pausa)
El Cambio no se trata de cambiar a otro individuo. No estn en las angustias de sus cruzadas como en su
historia pasada. No estn comprometiendo una accin para convertir a otros individuos al proceso de
pensamiento o sistemas de creencias de ustedes. No estn en una cruzada para cambiar el exterior. Estn en
la cruzada, si les parece, para alterar el interior. Por lo tanto su enfoque, su atencin, su objetivo es
concentrarse sobre ustedes mismos, no sobre los dems individuos, pues cuando se concentran sobre los
dems individuos, continan los sistemas de creencias establecidos que ustedes ya han aceptado!
RON: Si incorporas una accin objetivamente que solamente trabajar objetivamente en el acuerdo de los
dems individuos cmo incorporas esa accin y cmo alcanzas ese acuerdo si los sistemas de creencias son
tan opuestos que no hay terreno medio?
ELAS: Te sugiero inicialmente que explores tus probabilidades, pues siempre hay un compromiso.
Solamente que no ves todas las elecciones. Si no puedes ofrecerte elecciones en el acuerdo, entonces te
sugiero que no sigas. Permites un sistema de tiempo para reevaluar en t mismo, reconociendo los sistemas
de creencias que te estn influenciando y no te enfoquen sobre juzgar los sistemas de creencias de otros
individuos.
En qu gran dao incurren para ustedes mismos aceptando los sistemas de creencias de otro individuo?
Morirn? Y si es as, no tiene importancia! No dejarn de existir! Por lo tanto, de qu importancia es su
sistema de creencias, que requiere semejante defensa vehemente? Es sencillamente un sistema de creencias,
Es sencillamente una experiencia.
VICKI: As es que nos ests proponiendo aceptar tambin los sistemas de creencias de otras personas y no
so;a,emte los nuestros?
ELAS: Aceptando tus sistemas de creencias, aceptars a los dems individuos. Es un derivado natural.

VICKI: Muy bien, bien me gustara volver a hacer la frase de la pregunta en un escenario de la vida real.
Tengo una amiga que tuvo un beb y el padre no est presente en casa. La madre quiere criar a su beb. El
padre tambin quiere criar a su beb. Ambos quieren la custodia, ambos tienen sistemas de creencias que
ellos debieran ser el que cren al beb. Si uno de ellos acepta eso como un sistema de creencias, asumira en
ese punto que esto ya no sera un asunto. Digamos para la madre, si ella acepta eso como un sistema de
creencias, se dar cuenta que no tiene importancia quien cre al beb y talvez pueda entonces permitir o estar
de acuerdo con el padre, que l criar al beb. En eso, su aceptacin del sistema de creencias ha afectado
todo el resto de su vida. Ah es donde entra esa parte del consentimiento. Esa es la parte que se pone muy
nublada.
ELAS: Por qu ves esto como negativo?
VICKI: No se si veo esto necesariamente como negativo. Slo que no comprendo parece como que el
concepto mismo propone que otra persona haga las elecciones por ti. Si ella acepta su sistema de creencias,
el padre de este nio, que se lo llevar y lo criar, ha hecho la eleccin para ella.
ELAS: Ella ha hecho su propia eleccin.
P: Puedo hacer una pregunta? Slo porque ella ha aceptado el sistema de creencias, ella no est aceptando
que el padre quiere criar el nio y ella quiere criar el nio, ambos estn queriendo la misma cosa? Ella no se
est convirtiendo realmente al punto de vista del otro tipo.
ELAS: Justamente.
P: Est realmente slo aceptando que l quiere alguna cosa diferente y diciendo, eso est bien. Acepto que
quieres algo diferente, pero no se lo entrega.
ELAS: Es una eleccin. Pueden aceptar la expresin de otro individuo pero continas teniendo la suya
propia, lo cual he establecido antes. Puedes tambin aceptar tu propio sistema de creencias el cual reconoces
y en esto, ests comprometiendo presentemente slo otro sistema de creencias que ests consintiendo.
VICKI: Creo que la parte que es difcil captar es la parte de no tiene importancia.
ELAS: Justamente, lo cual les he expresad. Esto es lo ms difcil, la aceptacin, pues verdaderamente no
tiene importancia.
HOWARD: No tiene importancia, si todas las cosas no importan Cul es la leccin? Para qu molestarse?
ELAS: Pues ustedes lo han elegido. Han elegido esta experiencia.
HOWARD: Pero no tiene importancia! (Risas)
ELAS: Eliges esta experiencia en la manifestacin fsica de la conciencia, puedes expresar, como un
juego! Importa, pero no tiene importancia!
P: Ests diciendo que importa que tengamos una experiencia, pero que debiramos tomar la experiencia
como viene y lo que sea que es la experiencia no tiene importancia?
ELAS: En tus elecciones de las probabilidades, eliges una direccin que sigue tu intento y tu deseo en un
enfoque particular. Esto importa. Has elegido esto para tu cumplimiento de valores, pero en el
reconocimiento que todas las probabilidades son probabilidades, que todas las probabilidades se actualizan y
que ests creando para la experiencia, no tiene importancia. Esto es aparentemente una contradiccin,
aunque no es una contradiccin; pues en tus sistemas de creencias, pones valor sobre los elementos que no
tienen necesariamente valor.

Tienen seriedad en lugar de diversin. Se enfocan en juzgar en lugar de aceptacin y crean confusin y
conflicto y entonces expresan al cosmos, a su universo, por qu debo experimentar semejante conflicto?
Pero han creado este conflicto debido a que crean semejante seriedad y han eliminado sus juegos y han
creado confusin por medio de poner finalmente importancia sobre los sistemas de creencias en lugar de las
verdades y lloran en la confusin que desean que su experiencia sea diferente y que su existencia sea
diferente. Les expreso los elementos para considerar ofrecindose percepciones alternadas para crear su
existencia y su realidad de manera diferente sin conflicto y ustedes se dan vueltas en su conflicto y expresan
a esta esencia devuelta, pero esto no puede ser!
Todas las cosas son realidad. Todas las cosas que crean fsicamente o no-fsicamente importan, pues no hay
elemento que sea nada menos que cualquier otro elemento en la conciencia, pero en la experiencias, ninguna
experiencia es ms importante que otra experiencia. He expresado previamente a los individuos, la accin de
crear un sndwich para que lo consuman no es menos importante que la ereccin de un monumento, o la
lucha por la causa, o la visin de una flor. Son todas experiencias. Todas importan, pero todas no importan
en los sistemas de creencias. (Pausa) Desean ms preguntas este da? (Pausa)
P: Tengo una pregunta. Cmo volvemos a jugar?
ELAS: !Lo eligen! Sean! Y si ni experimentan diversin descontinen! (Risas) No se obliguen a la
esclavitud sobre ustedes creando esclavitud de infelicidad y ansiedad en eso que no desean estar creando!
Creen lo que deseen. (Otra pausa) Muy bien. Les desear a todos ustedes este da una cariosa y afectuosa,
mi propia despedida y en la espera de la relacin recproca una vez ms. Para todos ustedes, Au revoir!
Elas se va a 5:30 PM.
NOTAS FINALES
(1) Elas nos ha estado bromeando durante buen tiempo acerca del sistem de creencias que nosotros estamos
sobre un sendero en algn lugar. l dice que ya estamos all! l hace bromas acerca de los planes de la
misma manera, de ah su chiste con Stella.
1997 Vicki Pendley/Mary Ennis, Todos los Derechos Reservados

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Sesin # 179
"Codificacin Gentica Elementos No-reconocidos"
Session 179
Domingo, Junio 1, 1997 (Grupo) 1997
Traduccin: Olga Zuvic D.
Participantes: Mary (Michael), Vicki (Lawrence), Ron (Olivia), Cathy (Shynla), Gail (William), Bob
(Simon), Drew (Matthew), Reta (Dehl), Norm (Stephen), Mary Jane (Kaileen), Margot (Jeselle), Howard
(Bosht), y un participante nuevo, Nicky (Candice).
Consideramos mucho a Mary Jane por transcribir esta sesin. Gracias MJ. Con amor, Vic
Elas llega a 7:02 PM. (El tiempo fue treinta segundos)

ELAS: Buenas tardes! (Sonriendo) Continuaremos esta tarde con nuestra materia de gentica. Les pongo
una pregunta para que la consideren. Cmo suponen que sabe una clula que es un humano o una criatura o
una planta y cul es la motivacin para crear esa manifestacin particular? Cmo crea una entidad
especfica y no llega a confundirse en su manifestacin?
RETA: Elas, no dijiste una vez que en la familia de la esencia eliges, o que justo desde el comienzo de tu
inteligencia eliges? De modo que ests agrupando juntas esas uniones de conciencia que eliges. No s como
viene eso sin proceso de pensamiento, pero se agrupan juntas en la forma que tu elijas.
ELAS: Qu pasa si eres un zorro?
RETA: Bien entonces, debes tener pensamiento de eso en el comienzo. Que eso es a lo que queras venir y
ser.
ELAS: O un pollo? O una flor?
RETA: Tomar la flor. Es esa gran barra de mquina de codificacin en el cielo!
ELAS: En nuestro ltimo encuentro, hablamos de su ADN y de los elementos que contiene ms all de los
que reconocen sus cientficos. En la conciencia, ests correcta parcialmente. La esencia en conexin con
cualquier enfoque fsico particular, dirige a las uniones de conciencia para que se manifiesten en formas
fsicas. En esto, cada criatura que se crea est tambin codificada.
Ahora; en su codificacin gentica no poseen presentemente el equipo que sea bastante sofisticado para
identificar los elementos que se manifiestan fsicamente en su codificacin gentica. Tal como pueden mirar
sus genes y su ADN y pueden identificar elementos especficos que les identifican individualmente,
separadamente y de manera diferente de cada otra criatura sobre su planeta, como he establecido
previamente, hay ms informacin en esta codificacin gentica de lo que todava reconocen. Cuando
hablamos de esto anteriormente, pueden haber estado pensando que esta informacin de la memoria y de la
direccin es invisible, o una cualidad elusiva a la que no pueden adjuntarse fsicamente. Esto es incorrecto.
La informacin se codifica fsicamente de la misma manera, en su proceso de pensamientos, que la
informacin que determina la probabilidad, o su color de cabello y su color de ojos y su estatura fsica, o su
herencia fsica en su manifestacin de enfermedad o salud. De esta misma manera, las uniones de conciencia
se agrupan juntas y forman cdigos los cuales se imprimen sobre su ADN fsico. Esto dirige su
manifestacin.
En esto, una flor sabe ser una flor, y no crece para ser un rinoceronte! Ustedes crecen para ser humanos y
no crecen para ser un pez! Todo en su realidad fsica, como les he establecido muchas veces, es
exquisitamente preciso. No hay errores. Todo se calcula exactamente. Ustedes son los que hacen los
clculos. Esto no quiere decir que cada uno de ustedes ocupa presentemente todo su tiempo no-fsico
pensando en manifestaciones nuevas para su planeta tierra y que se conciernen con la creacin de cada
elemento sobre este globo, pues en este presente ahora y durante mucho de su perodo de tiempo hasta este
punto esto ha sido innecesario. Es automtico, excepto si eligen introducir una especie nueva, lo cual hacen
a menudo.
Hay especies nuevas que aparecen sobre su planeta ms rpido de lo que hay especies que llegan a
extinguirse. No es un intercambio igual de reemplazo. Es un esfuerzo de creatividad. Por lo tanto,
colectivamente en la conciencia, grupos de esencias introducen especies nuevas sobre su planeta muy a
menudo. Esto, como con otras creaciones requiere mucha concentracin de energa para crear la
manifestacin fsica codificada con su propia lnea gentica, la cual ser nueva y diferente de cada otra
especie conocida en su planeta.
Las especies que llegan a extinguirse, como hemos tocado esto previamente, eligen la extincin. Esto se
logra de muchas maneras diferentes con la ayuda de las otras especies, la de ustedes tambin, lo cual ha

ayudado a muchas criaturas a extinguirse. Esto no es una eliminacin de la especie o de la criatura. Han
elegido desengancharse de esta dimensin fsica particular y se manifestarn en otra dimensin. Han servido
para su cumplimiento de valores en esta dimensin y eligen experimentar en otra dimensin; por lo tanto, se
extinguen en una y aparecen en otra. Algunas especies sobre su planeta han elegido extinguirse en otra
dimensin y llegan a manifestarse en la dimensin de ustedes! (Rindose y todos nos remos)
BOB: Dijiste antes que las especies nuevas eran una funcin de nuestra creatividad.
ELAS: Lo son.
BOB: As es que asumo que en otra dimensin ellas tambin son una funcin de creatividad.
ELAS: Lo son.
BOB: Sin embargo toman el carcter de ser alguna clase de intercambio entre dimensiones debido a que se
mueven de aqu all. Si ellas ya existieron aqu, cmo pueden ser creadas all?
ELAS: Pues ustedes deben reestructurar la creacin. No pueden tomar especies de otra dimensin y
ponerlas en esta dimensin sin su codificacin gentica. Por lo tanto, deben volver a arreglar el patrn de
energa.
GAIL: Pero es la misma criatura?
ELAS: S.
BOB: Sabia-esencia, aunque no tienen esencia?
NORM: Pero no necesariamente la misma forma?
BOB: Su naturaleza es la misma?
ELAS: La misma forma; codificacin nueva.
NORM: Mmm... (Risas entre el grupo) Pero sera...
RETA: Sera como ir de computador en computador.
NORM: Bien, lo s. Pero la figura no sera diferente.
ELAS: No necesariamente.
NORM: Ya veo. De modo que hay muchas bioqumicas... Creo que hay muchos sistemas bioqumicos
similares a los nuestros, pero que no tienen ADN.
ELAS: No tienen que parecerse necesariamente a tu dimensin qumicamente. Pueden continuar todava
con la misma proyeccin de forma.
NORM: En otras palabras, podra yo manifestarme en otra dimensin y verme como yo soy?
ELAS: Es posible. No lo hars, pues no tienes el propsito en esta manifestacin. No tienes razn para
manifestarte de esta manera. Ya ests manifestado en otra dimensin como t, en una forma diferente.
VICKI: Pero no las criaturas?
ELAS: Algunas.

VICKI: Pero esta sera la razn por la que algunas veces ellas...
ELAS: Las criaturas no son esencia. Por lo tanto, es diferente de la esencia que se enfoca simultneamente
en muchas dimensiones fsicas diferentes, las criaturas son una creacin de ustedes en la conciencia. Son una
direccin de energa en la conciencia. Por lo tanto, ustedes dirigen la energa en cada manifestacin fsica
alineada con el sistema de esa dimensin particular, tal como su codificacin gentica en esta dimensin
fsica particular la cual no est incorporada en otras dimensiones fsicas. En esto, ustedes estn
presentemente en otras dimensiones fsicas. Su elefante no. Es nicamente para esta dimensin y este
enfoque fsico.
Las criaturas tienen tambin libre albedro y eleccin, pues toda la conciencia tiene libre albedro y eleccin.
Ustedes han manifestado esto, pero como est creado puede continuar en sus propias elecciones. Por lo
tanto, puede elegir para su propio cumplimiento de valores experimentar otra dimensin en la manifestacin
fsica. En esto, de acuerdo con ustedes llegar a extinguirse y su energa se volver a arreglar y se
remanifestar en otra dimensin fsica, codificada con las especificaciones que sean necesarias para esa
dimensin fsica.
Sus dinosaurios existen en otra dimensin. Se mueven libremente y aparecen en la misma forma como los
visualizan ser en su dimensin, pero ya no existen ms en su sistema de tiempo en esta dimensin. Existen
en otra dimensin, con codificacin interior diferente. Esta no es necesariamente codificacin gentica de la
misma manera como la codificacin de ustedes, pues esta es nicamente para esta dimensin.
RETA: Puedo volver un paso atrs? Me estoy perdiendo aqu algo. Si nosotros como inteligencia
agrupamos nuestras uniones de conciencia... Es que quiero hacer la eleccin de ser yo, bien? Muy bien,
dices que la familia de la esencia est all para ayudarte. Cmo sabras hacer las elecciones correctas para
hacer el sistema correcto? La familia de la esencia coopera entonces para ayudarte en tus elecciones?
ELAS: Ests creando tu mundo singularmente!
RETA: No, quiero decir yo misma.
ELAS: En la creacin de tu propio ser, tu esencia est creando todos estos enfoques.
NORM: Y lo hace automticamente. En otras palabras, ayuda a decidir como quiero verme, mi nivel de
inteligencia que quiero tener, el cumplimiento de valores y cosas as y eso est todo codificado
automticamente. Quiero decir, se hace automticamente.
RETA: Claro, pero las elecciones. Cmo hacen elecciones?
NORM: Pero tu haces las elecciones, pero est codificado automticamente en el ADN.
ELAS: No es necesariamente automtico.
NORM: Pens que eso es lo que dijiste.
ELAS: Esto supone en tu proceso de pensamiento que no hay pensamiento o consideracin para la accin,
de lo cual hay. T eliges.
NORM: Las uniones de conciencia que ponen juntas esta informacin adicional, adems del ADN, ARN,
arreglo de enzima protena... Estas uniones de conciencia estn al nivel de los electrones o ms alto?
ELAS: Mucho ms alto.
NORM: Mucho ms alto. Mucho ms alto que los tomos y molculas?

ELAS: Mucho.
NORM: Caramba! Y no podemos determinarlas todava?
ELAS: No.
NORM: Vaya!
ELAS: Esto sera aquellos elementos que estn actualmente codificados fsicamente en su molcula ADN,
que ustedes no poseen el equipo bastante poderoso para detectar.
NORM: Ese es un desafo!
RETA: As es que de alguna manera, hacia atrs, tienen que haber elecciones de libre albedro. Y cmo sin
un patrn de pensamiento, haras esas elecciones automticas para llegar a ser semejante ser perfecto? Eso
me asombra!
ELAS: Esta pregunta surge solamente mientras ests familiarizada con esta manifestacin que tiene ese
proceso de pensamiento. No toda la conciencia opera en el mismo tipo de proceso de pensamiento. Esto no
quiere decir que no hay precisin y que no puedes considerar mtodos y organizacin para la manifestacin.
Se organiza diferentemente.
RETA: Por medio de quin?
ELAS: Ustedes!
RETA: Organizado por mi esencia o mi familia de esencia?
ELAS: T!
RETA: Me cuesta mucho eso. Muy bien.
ELAS: Como he establecido, tu no brotas de una familia de esencia.
RETA: No, pero estaba pensando de ellas como una gua en masa.
ELAS: Te alineas como esencia con una familia de esencia, pues eliges estar en el acuerdo del intento con
una familia de esencia.
RETA: De modo que para el tiempo que lleguemos a esa familia, has hecho tu misma todas esas elecciones.
Ya ests all y alineada solo entonces con ese intento particular. Va devuelta a las uniones de conciencia otra
vez y los grupos.
ELAS: Esto es una distorsin en la idea que ya has creado todo esto, pues todo es simultneo. No creaste
antes y elegiste llegar a ser un elemento de una familia de esencia y no hay una familia de esencia que exista
primero y que tu ests removida y que entonces despus te unes a la familia de esencia, Todos son
simultneos. En esto, no hay organizacin que exista de la cual llegas a ser un miembro. La esencia tiene
como intentos; por lo tanto se imana una a la otra. Esto designa una familia de esencia.
En esto, en la creacin de este planeta en esta dimensin, estas familias de esencias de las cuales ustedes son
un elemento, han creado arreglos de uniones de conciencia y los han codificado genticamente para crear
toda su especie sobre su planeta. Cuando esto se ha logrado estas especies tienen su propio intento y
elecciones y libre albedro. Por lo tanto, pueden elegir independientemente de ustedes o la esencia para
desengancharse de esta dimensin particular y pueden elegir remanifestarse o no manifestarse fsicamente, o

moverse en manifestacin en una dimensin diferente. En esta situacin, ustedes como esencia ayudan a este
tipo de remanifestacin en otra dimensin, pues dirigen la energa para que reestructure y reorganice la
codificacin; decodificando su cdigo gentico dimensional y creando una nueva codificacin que sea
adecuada para otra dimensin.
BOB: Dijiste que las criaturas tienen libre albedro, pero eso es de acuerdo con nosotros?
ELAS: En una extensin.
BOB: Mucho en la manera Juda-Cristiana? Ostensiblemente dios cre al hombre y entonces le dio libre
albedro para hacer lo que l quera y creo que tiene que rendir cuentas despus. De modo que creamos las
criaturas y les damos libre albedro de modo que ellas puedan hacer lo que quieran? Y les hacemos rendir
cuentas despus?
ELAS: No.
BOB: Muy bien. Pero no pueden todas juntarse...
ELAS: Ustedes no les dan libre albedro.
BOB: Bien, las creamos, de modo que la naturaleza de su libre albedro es creacin de nosotros.
ELAS: Permteme explicar. Cuando te expreso que creas, no estoy expresando la creacin de la manera que
piensas en tu contexto religioso, que dios te ha creado. T, creando, ests en comunicacin con las uniones
de conciencia, las cuales son conciencia que tienen libre albedro e identidad.
BOB: Muy bien.
ELAS: Ustedes dirigen estas uniones de conciencia.
BOB: As es que juntamos alguna clase de entidad que tiene libre albedro y todo lo que hacemos es
estructurarla.
ELAS: Correcto.
BOB: Muy bien.
ELAS: Esto es creando.
BOB: Pero debe de haber algn acuerdo entre nosotros y otras dimensiones.
ELAS: Ustedes estn en otras dimensiones!
BOB: Muy bien. As es que la extincin de una criatura a travs del libre albedro en esta dimensin y la
remanifestacin en otra dimensin, est hecha en algn nivel de acuerdo...
ELAS: Correcto.
BOB: ...con el objeto que ello suceda. Aunque la criatura tiene libre albedro.
ELAS: La criatura tiene solamente la reestructuracin.
BOB: No el evento mismo.
ELAS: No. La criatura puede elegir, en su propio intento y libre albedro entrar en una dimensin diferente.

El acuerdo ocurre en la ayuda, en la reestructuracin de la manifestacin.

VICKI: Y dijiste que algunos animales estn enfocados fsicamente en ms de una dimensin?
ELAS: Simultneamente, no.
VICKI: Muy bien. De modo que cual es la historia sobre...
ELAS: Aunque, todas las cosas son simultneas! Pero para tu manera de pensar, en tu sistema de tiempo
en tu dimensin, no.
VICKI: Cul es el trato con los dragones?
ELS: Queriendo decir?
VICKI: Fueron los dragones criaturas en esta dimensin y entonces llegaron a extinguirse y ahora se
manifiestan en otra?
ELAS: Estaremos pellizcando a Michael? (Humorsticamente y pronunciando pellizcar diferente)
VICKI: Creo que lo haremos! (Risas)
ELAS: S! Muy brevemente, pero tu respuesta es afirmativa... muy brevemente. Muchas criaturas que
tienen como de la mitologa actualmente han sido manifestadas fsicamente sobre su planeta en esta
dimensin fsica y han sido presenciadas por su especie y subsecuentemente ustedes han creado folklore
alrededor de estas criaturas.
CATHY: A ella le va a encantar esto! (Queriendo decir Mary y nosotros nos remos a carcajadas)
HOWARD: Hay una historia, una historia de Mongolia, de cmo el caballo lleg donde el hombre; de como
el hombre acept trabajar con el caballo debido a la aceleracin de inspiracin espiritual, o como sea que lo
pusieron los de Mongolia. l vino a ellos en un sueo y la pareja estaba en ese momento mirando a este
animal como si fuese un perro, un animal pequeo y les vino la idea de subirse en su espalda. Y como los
caballos eran instrumentos para cambiar al hombre, en este nivel nos hemos movido a donde estamos hoy
da. Creo que esto tiene un montn de validez con lo que has estado diciendo acerca del intercambio entre el
que est dando y el que est tomando y quien est recibiendo y todos nosotros trabajando juntos para el
mundo entero.
ELAS: Toda la energa est entremezclada. No est separada. Por lo tanto, las creaciones en lo que
consideran ser la naturaleza y su planeta, son elementos de ustedes, siendo esta la manera como pueden
manipular estos elementos, pues son uniones de conciencia que son elementos de ustedes en la esencia. No
son la esencia, pero son de la esencia. Son proyecciones en la conciencia. Pueden manifestarse fsicamente
uniones de conciencia que ustedes pueden formar en materia. Por lo tanto, no hay separacin y ests
parcialmente correcto. Como empec a establecer tal como he expresado que ustedes en su especie han
experimentado muchas veces con la forma en la creacin de su especie sobre su planeta, del mismo modo lo
han hecho tambin con sus criaturas. Estos no son elementos que piensen meramente como de la
imaginacin.
Hay realidades. Ellas pueden durar muy brevemente experimentalmente sobre su planeta en esta dimensin
y pueden elegir manifestarse en otra dimensin la cual es ms adecuada para su intento, pero sin embargo
pueden manifestarse fsicamente, brevemente en su propia dimensin. Ustedes no encuentran artefactos
arqueolgicos de estas criaturas, pues su permanencia, por as decir, en la dimensin de ustedes es muy
breve, como he establecido.
Tambin, ellas han elegido manifestarse en otras dimensiones y en parte, en su intento han elegido tener una

cualidad elusiva y lo que pueden llamar como una cualidad mstica en su dimensin. Ustedes tambin no
descubren muchas de sus propias manifestaciones en sus creaciones experimentales de su especie. No
encuentran muchos de sus artefactos de su especie en ninguna forma. Hay algunas especies que eligen
colectivamente permitir su memoria continuada y su atencin. Por lo tanto, pueden descubrir su dinosaurio y
pueden descubrir sus artefactos, pero no descubren los artefactos de su propia especie en sistemas ms
recientes de tiempo.
VICKI: Nuevamente, por qu es eso?
ELAS: Pues estas criaturas han elegido dejar remanentes de su existencia para su memoria.
MARGOT: Y el gnero humano no ha elegido eso? No hemos elegido encontrarnos en artefactos en cierto
tiempo devuelta al pasado?
ELAS: Ustedes no aceptaran sus artefactos. Por lo tanto, no los han encontrado... todava.
MARGOT: Ya veo.
ELAS: Esto no quiere decir que no existen!
VICKI: Que hay acerca de las cosas como los monstruos Lochness y [el hombre] del Pie Grande, criaturas
que parecen existir y que la gente les toma fotografas, pero que son muy elusivos?
ELAS: Y existe tu criatura extraa? (1)
VICKI: Claro. De modo que estos son tipos de criaturas entrando de otras dimensiones y saliendo devuelta.
ELAS: No.
VICKI: No lo capto!
ELAS: Ellas son creaciones en su propia dimensin y se les suple mucha energa, verdad?
HOWARD: S, lo son.
ELAS: Por lo tanto existen.
VICKI: Vaya, muy bien. As es que son como una creacin temporal de nuestra parte?
ELAS: Depende sobre el enfoque de energa y su consistencia, en cuanto a temporales.
VICKI: Bien, creo que parcialmente mi pregunta es tambin estos tipos de criaturas existen fsicamente en
otras dimensiones?
ELAS: No.
VICKI: Esto entonces es diferente.
ELAS: S.
NORM: As es que muchas de estas criaturas tienen conciencia multidimensional y tienen eleccin para
elegir otras dimensiones, si les gusta existir simultneamente tanto como dejar la existencia aqu y para irse
a otra dimensin y residir all, por as decir?
ELAS: Cuando se manifiestan en una, descontinan en otra.

NORM: Se les permite solamente una?

ELAS: No es cuestin de permitir! Es una cuestin de eleccin. Ellas no son esencia. Por lo tanto, no se
enfocan como materia fsica en muchas dimensiones...
NORM: ...Simultneamente.
ELAS: Correcto. Aunque lo hacen! (Sonriendo y todos nos remos)
Nota: Durante esta conversacin entre Howard y Elas, hay conversacin al fondo. Esto ocurri de vez en
cuando a travs de la sesin y a veces nos distraa mucho.
HOWARD: Pero se me ocurri tambin que talvez algunos de nuestros animales domsticos... El lobo
encontr la manera de manifestarse como perro. El len lleg a ser gato. Es todo parte de la jerarqua, pero
fue slo otra manera de su expresin.
ELAS: No.
HOWARD: Muy bien.
ELAS: Esta es tu creacin.
HOWARD: Bien, me gusta! (Muchas risas y alguien dice estoy de acuerdo)
ELAS: Han elegido, en una infinidad de ciertos animales, crear similares, ms dciles y tambin criaturas
convenientemente ms pequeas que puedan tener domesticadas como regalones.
RETA: Qu hay acerca de una criatura como Pan quien es parcialmente un hombre y parcialmente creo una
cabra, o algo como eso?
ELAS: Como he establecido, tu mitologa en todas sus formas... de las cuales hay muchas mitologas
diferentes. Tienen mitologas diferentes a travs de su globo, a travs de todas sus culturas y estas mitologas
no son meramente historias.
RETA: Estaba tratando de encontrar la diferencia entre una criatura que vino y existi durante corto
tiempo... la diferencia entre eso y un extraterrestre que creamos y le damos energa a eso que realmente no
existe. Estoy tratando de tener la diferencia entre los dos.
ELAS: Vaya, pero lo hace! (Sonriendo y muchas risas) Ahora; En cuanto a tu criatura de Pan y tus
historias, distinguir, eso como con sus historias religiosas, hay verdades las cuales se representan por medio
de historia. Por lo tanto, un Pan actual no existi. Es una historia de la criatura o de los experimentos en la
especie, de su especie, representando la manifestacin y permitiendo su informacin de estas
manifestaciones. Por lo tanto, las historias individuales pueden o no pueden ser precisas en s mismas, pero
eso de lo que ellas hablan es realidad, tal como su biblia en su cristianismo expresa ideas e historias de
realidades. Son historias que pueden estar distorsionadas a travs de la percepcin, pero son todava historias
de realidades. Tambin sus mitologas son historias de realidades. No todas sus realidades que han creado en
esta dimensin tienen lo que piensan como largas duraciones. Algunas son experimentaciones muy
temporales.
NORM: Aqu en la semana pasada, hubo un programa en los canales educacionales con respecto a la
domesticacin del zorro plateado, el cual ya no es realmente un negocio viable debido al hecho que las
mujeres ya no compran pieles en el porcentaje que acostumbraban hacerlo. Los zorros plateados, cuando han
sido domesticados cambian su color de plateado al final de la piel a varias mezclas de blanco y negro. Y
evidentemente, debido al intento ellos cambian su apariencia exterior y parecen seguir con lo que ests

diciendo, que el intento est realmente codificado y puede cambiarse en la molcula ADN del zorro. Y por lo
tanto, puede continuar modificndose dependiendo del intento que se va a usar para seguir el desarrollo.
ELAS: Correcto. Esto no es...subrayado...evolucin! Es la eleccin de una manifestacin diferente.
Tomaremos un descanso y pueden continuar con sus preguntas cuando regresemos.
DESCANSO 8:00 PM. REASUME 8:21 PM. (El tiempo fue 10 segundos)
ELAS: Continuamos. Pueden preguntar.
MARGOT: Cul es la situacin con la clonacin? En las civilizaciones que han venido antes que nosotros
y que han sido capaces de hacer eso, entonces la esencia elige si quiere llegar a ser... esa no es la palabra
correcta para ello... un ser clonado o entrar en ese proceso de cualquier manera, ya que tenemos libre
albedro y eleccin?
ELAS: Depende de lo que ha sido clonado.
MARGOT: Siendo clonado un ser humano.
ELAS: Si uno de su especie ha sido clonado es una accin diferente, aunque puede parecer fsicamente ser
la misma accin como clonar a una criatura o a una planta, pero no es la misma accin; pues en la accin de
clonar a uno de su especie actualmente, lo que estn afectando es la materializacin de un ser alternado en la
manifestacin fsica. En la clonacin de una criatura o una planta, esto sera una accin diferente, pues sera
similar a la accin de crear sus cristales. (Refirindose a los cristales hechos por el hombre)
MARGOT: Pero creando una especie tal como soy yo, si llega entonces a ser un ser alternado que implicara
que tiene lo que llamamos ser un alma. Es eso posible?
ELAS: Es un elemento tuyo, por lo tanto no es diferente.
MARGOT: Muy bien, de modo que el cientfico que clonan la criatura, el hombre, eso sera un ser
alternado del cientfico?
ELAS: Como he establecido, si es en su especie, s. Es un ser alternado manifestado fsicamente en la
materia. Si es una criatura o una planta o una roca, no es lo mismo.
BOB: Estamos aqu hablando hipotticamente? Ests enterado de la clonacin de cualquier humano?
ELAS: Se ha logrado.
BOB: Slo no registrado?
ELAS: No se ha logrado presentemente en su sistema de tiempo.
NORM: Puede cambiar el sexo de uno femenino a uno masculino con la clonacin al humano?
ELAS: Es posible.
VICKI: De modo que los seres alternados no son siempre del mismo gnero?
ELAS: No necesariamente, aunque en su manifestacin fsica, dejando a un lado la idea de clonar, el cruce
o intercambio con los seres alternados ocurre frecuentemente, pero su manifestacin fsica no cambia. No
llegarn a ser de un gnero diferente cuando se cruzan con un ser alternado masculino, pero les afectar en
su conducta.

VICKI: De modo que si yo fuese capaz de clonarme, entonces un ser alternado mo se manifestara
fsicamente en esta dimensin? Se considerara eso un enfoque de mi esencia?
ELAS: No. T eres el enfoque. El ser alternado es el que es un elemento del enfoque. Esencialmente, s, es
un enfoque, pero no es un enfoque diferente de ti.
DREW: Cundo te refieres a las criaturas, incluye eso a los insectos?
ELAS: S.
RETA: Es el nivel ms alto de la criatura el desarrollo de un mono?
ELAS: En qu direccin indicas ms alto?
RETA: Bien, estoy tratando de dividir el enfoque humano de la esencia del de una criatura. Yo s que las
criaturas son hermosas y que todas las criaturas son maravillosas, pero me estaba preguntando... la mayora
de las criaturas, creo que en la manera de ser tan maravillosos como somos, sera, yo pensara el mono.
ELAS: Actualmente, aunque estas criaturas tienen patrones de conductas muy similares de algunas maneras
a ustedes mismos, en lo que ests expresando y en la conciencia para tu manera de pensar del desarrollo, tus
mamferos del mar estaran ms alineados en esta rea.
RETA: Vaya, claro.
MJ: Cmo los delfines por ejemplo?
ELAS: Y las ballenas. (Pausa)
NORM: Un poco aparte de eso antes que continuemos con el ADN. Ha ocurrido todava el latido de la
madre tierra?
ELAS: Est ocurriendo.
NORM: Ahora mismo?
ELAS: (Humorsticamente) Y no estn todos ustedes con el odo apegado a la tierra para escuchar la
pulsacin de la tierra viva? Nos apegaremos todos a nuestro terreno? Yo puedo estar comprometiendo el
odo defectuoso de Michael! (Elas inclina a Mary a un lado, apegando su odo defectuoso al suelo
mientras todos se ren a carcajadas. Qu cmico!) Estoy muy enterado del pulso!
NORM: Puedes actualmente escucharlo? Hay algn sonido de frecuencia asociado con eso?
ELAS: Puedes, si comprometes tus sentidos interiores y tu sentido emptico, puedes actualmente escuchar
y sentir.
BOB: Qu estaramos exactamente escuchando?
ELAS: El tono de tu planeta.
BOB: No tiene siempre tono?
ELAS: Justamente. Es su latido, por as decir. Escuchas tu corazn si no est latiendo?
BOB: Ni siquiera lo escucho cuando lo est!

ELAS: Pero puedes.

NORM: Hay una manifestacin de este latido en un pulso de lava debajo de la superficie de la tierra con
este latido? Habra alguna aceleracin del movimiento de la lava?
ELAS: Si, lo hay; aunque el registro de impulso elctrico es ligero y sus instrumentos pueden ignorar la
diferencia.
NORM: Podra haber un cambio ligero en el pulso magntico?
ELAS: Es una fuerza elctrica.
NORM: Polarizando de alguna manera la tierra?
ELAS: No. No crea una polarizacin. Es un pulso, de la misma manera como tu corazn pulsa y crea el
movimiento de tu sistema circulatorio. No te polariza a ti.
NORM: Tiene que ver esto con el objeto de mantener su buena salud?
ELAS: Es una entidad viva. (Pausa)
NORM: El ADN del gorila es noventa y nueve punto seis o algo as, pero por supuesto de nuevo, es slo en
el arreglo que sabemos ahora.
ELAS: Correcto.
NORM: Y el resto de ello hace la diferencia. No el punto cuatro por ciento, sino que eso que no conocemos
hace la gran diferencia.
ELAS: Justamente, pues hay mucha codificacin que ustedes no reconocen todava.
NORM: Entonces tenemos que usar humanos como instrumentos para determinar eso?
ELAS: Lo harn.
RETA: Piensas que suceder en nuestro perodo de tiempo? Seremos capaces de comprender como
chequear o medir o comprender las otras cualidades del ADN?
NORM: En los siguientes treinta o cuarenta aos?
ELAS: Empezarn, pues sus ciencias empezarn a darse cuenta que sus mtodos son ineficientes.
RETA: El problema realmente son los mecanismos de medida, mecanismos intrincados para medir
semejante caracterstica elusiva.
ELAS: En la accin de su Cambio de conciencia llegarn a ser innecesarias las medidas, pues sabrn.
NORM: Sabremos, por ejemplo que todos los virus se llevan en nuestros genes y se modificar tambin
nuestro mtodo de muerte. En que, no deterioraremos el cuerpo humano, sino que la bblica idea de la
translacin llegara ms o menos a prevalecer.
ELAS: Esto es tu eleccin.
NORM: Podemos elegir eso ahora?

ELAS: Como he establecido, en la accin de su Cambio de conciencia pueden no alterar necesariamente

toda su realidad. Estn ampliando su conocimiento e incorporando la conciencia subjetiva en el
conocimiento objetivo, pero esto no quiere decir necesariamente que crearn longevidad extensiva en cada
enfoque, pues puedes no elegir esto. No pueden elegir muchas acciones... o pueden!
NORM: Tenemos que mantener el desafo.
ELAS: Siempre se estn desafindose, pues toda la conciencia est siempre desafindose a s misma.
BOB: Es el Cambio de conciencia slo una funcin de este enfoque o dimensin?
ELAS: Si.
BOB: De modo que en otros enfoques ya hemos hecho el Cambio?
ELAS: Si.
BOB: Este es el nico enfoque donde no lo hemos hecho?
ELAS: No.
BOB: Vaya. De modo que en algunos enfoques ya hemos hecho el Cambio.
ELAS: S, en lo que ves ser enfoques futuros.
HOWARD: Bien, no es primeramente movindose afuera de lo fsico?
ELAS: (Firmemente) No. Mantendrn su manifestacin fsica, pero incorporarn una unin de la
conciencia subjetiva en el conocimiento objetivo.
HOWARD: Muy bien.
BOB: As es que subjetivamente ya sabemos todo lo que necesitamos para este Cambio de conciencia. Es
slo una cuestin de tener acceso a ello.
ELAS: Si.
BOB: Porque iba a sugerir ganar informacin para tener acceso a otros enfoques, pero parece que teniendo
informacin de la parte subjetiva de este enfoque es ciertamente ms accesible de lo que son los otros
enfoques.
ELAS: Lo es? (Sonriendo)
BOB: No s! Estoy slo tirando all para que me respondas! (Risas)
ELAS: Pensaras, verdad?
NORM: De modo que se puede tener un internet sin computadores.
ELAS: Justamente. En respuesta, te sugiero s, puedes tener acceso a esta informacin en este enfoque,
aunque bastante interesante, crees que es accesible ms fcilmente alcanzando a otro enfoque y tomando
prestada la informacin del otro enfoque e incorporar esta informacin en este enfoque; esta es la razn por
la que ests motivado para jugar tu juego nuevo, (2)
BOB: Muy bien. Hay enfoques de esta dimensin que vemos como eventos cronolgicos de la esencia, pero

hay entonces otros enfoques en otras dimensiones que son diferentes de eso...
ELAS: Justamente.
BOB: ...en que cada otro enfoque que pudisemos tener acceso en esta dimensin, cronolgicamente o no,
ninguno de esos enfoques han pasado a travs de ningn Cambio de conciencia, excepto los enfoques
futuros.
ELAS: Correcto, esta es la razn por la que he establecido que encuentran mucha dificultad en el logro y el
movimiento de este Cambio de conciencia; pues en su mayor parte se previenen de tener acceso a lo que ven
ser informacin futura. Por lo tanto, se permiten informacin y conexiones de enfoques pasados, ninguno de
los cuales tienen la experiencia y la comprensin de este Cambio de conciencia.
BOB: Muy bien. As es que probablemente el acceso a la informacin subjetiva o informacin no-oficial de
alguna manera est ms disponible, al menos por la manera de pensar, que la informacin de otros enfoques,
sera los enfoques futuros. Ha hecho alguien una TFE [trasgresin a vidas pasadas o futuras] exitosamente
y ha reconocido aspectos de informacin del Cambio de conciencia?
ELAS: Si.
BOB: En este forum?
ELAS: Si, pero como he establecido no te imanas automticamente estos enfoques, pues tienes sistemas de
creencias con relacin a los eventos futuros. No comprenden el concepto del tiempo simultneo, Por lo
tanto... Perdn! (Humorsticamente refirindose el ttulo de Bob de El hombre del tiempo simultneo. Y
de aqu Bob hombre psquico Simon)
BOB: Te olvidas con quin ests hablando! (Muchas risas)
ELAS: Tendr que reprenderme a m mismo! (Ms risas) Por lo tanto, Se alinean con sus sistemas de
creencias y no se permiten muy a menudo tener acceso a la informacin futura, pues creen que esto todava
no ha ocurrido, por lo tanto, no existe. Por lo tanto, como pueden tener acceso a la informacin que no
existe? Aunque pueden y puede ocurrir! Es posible. Solamente no tienen acceso a esta informacin tan
prontamente como se permiten tener acceso a lo que ven ser el pasado, lo cual es muy entretenido mirar
desde afuera del sistema de tiempo, pues en su elemento del tiempo de mil novecientos noventa y siete,
pueden desengancharse del enfoque fsico y pueden remanifestarse en lo que piensan como su enfoque
siguiente, el cual ser futuro, en el mil seiscientos.
BOB: Esta no es una prediccin para m, verdad? Me quedan slo seis meses! (Todos nos remos a
carcajadas incluyendo a Elas)
RETA: Tratando de tener acceso en el tiempo simultneo y ver un poco en el futuro, hemos estado tratando
de hacer eso y pienso que no estamos logrando de gran manera. Es mejor hacer una TFE o es mejor pensar
en una experiencia fuera del cuerpo? Cul sera la lnea de pensamiento, slo un paso al lado en el tiempo
simultneo y ver ese tiempo particular en el futuro? Un tiempo especfico, por ejemplo.
ELAS: Esto sera tu eleccin, pero puedes considerar comprometer tu juego nuevo para tener acceso a
informacin futura, o puedes permitirte tiempo de meditacin en la concentracin de tus sentidos interiores y
comprometer este diferencial, lo cual te permitir la oportunidad de alterar tu sistema de tiempo.
RETA: Esa era una de las preguntas. Si pudiese ver un poquito mejor algunos de los eventos, talvez entonces
podra alterar hoy da mis elecciones. Me gustara ser capaz de hacer eso.
ELAS: Siendo tambin esto el objetivo de tu misin del sueo.

BOB: Sin embargo, lo que implica Reta es que si ella supiese ciertas cosas en el futuro, entonces ella puede
hacer diferentemente las elecciones. Pero tu has implicado que podemos hacer nuestras elecciones
intuitivamente. Est eso muy basado en el mismo tipo de informacin, slo talvez en un nivel subjetivo,
que sientes lo que tienes que hacer basado en la informacin sin tener actualmente que evaluarlo en el
sentido tradicional de la palabra?
ELAS: S.
BOB: De modo que ella no necesita ir en un enfoque futuro y encontrar toda esta cosa y entonces volver y
tomar decisiones basadas en la informacin que obtiene. Se puede ella saltar todos esos pasos?
ELAS: Esto es muy correcto, pues actualmente ya logran esto, pues sus enfoques futuros y sus enfoques
pasados influencian este enfoque lo cual afecta las alteraciones como hemos demostrado en el ejemplo con
Matthew.
DREW: Refrscame la memoria.
GAIL: T, como un nio vindote...
DREW: Claro! S, si, si. Gracias.
ELAS: (Con mucho humor) Despierta!
Norm: Con respecto al sistema simultneo, sospecho que un problema real es nuestra falta de habilidad para
tener cualquier capacidad de pensar en el infinito y talvez an un doble infinito, de cada parpadeo que ocurre
aqu es un parpadeo que puede cambiarse y que simultneamente hay otro parpadeo que est ocurriendo aqu
en el futuro y en el pasado y que puedes volver a cualquiera de estos y llegar a cualquier parpadeo que
quieras.
ELAS: S.
NORM: Y estos parpadeos son tan rpidos que ellas... Las uniones que se asocian con esta materia que
estamos viendo aqu ahora, llegan a ser uniones en cada otra manifestacin en la que se mueve el parpadeo.
ELAS: Ellas ya lo son! (Sonriendo) Les he expresado que todas las uniones de conciencia estn
manifestadas, estn en existencia, en todas partes simultneamente.
NORM: Y que ellas recuerdan la manifestacin. Tienen memoria fabulosa verdad?
ELAS: Justamente! Ellas [las uniones] comprenden cada manifestacin fsica y no-fsica que
comprometen, pues estn en todas partes simultneamente. Estn en todas las dimensiones al mismo tiempo
y sin infinitamente pequeas en tu proceso de pensamiento.
NORM: Es difcil! Es difcil! En el tiempo de Planck, de diez a menos cuarenta y cuatro segundos, es ese
un parpadeo? Es ese un tiempo de parpadeo para ir de una manifestacin a la siguiente?
ELAS: (Accediendo) Es ligeramente alejado.
NORM: Por ciento treinta y tres mil? (Risas)
DREW: Los parpadeos no suceden dentro del tiempo!
ELAS: Estn en un sistema de tiempo. Es una realidad.
DREW: Pero dijiste tambin que somos parpadeados ambos, de vez en cuando al mismo tiempo. Es una

accin simultnea.
HOWARD: Hay una pausa entre una accin de reaccin de sinapsis en cada terminal nerviosa. La pausa es
el parpadeo.
ELAS: En la conciencia, ests correcto. En los sistemas de tiempo fsico, esto es tambin realidad, lo cual
no se puede descartar! Han creado un sistema de tiempo fsico. Aunque es elstico y flexible es un sistema
de tiempo y es una realidad.
DREW: De modo que en nuestra dimensin...
ELAS: Correcto.
DREW: ...parpadeamos secuencialmente dentro y fuera.
ELAS: S. En la esencia no hay distincin del tiempo, pues pueden enfocarse en muchas dimensiones
fsicas diferentes las cuales tienen sus propios sistemas de tiempo. Por lo tanto, cada unin de conciencia
est enterada de cada sistema de tiempo diferente, codificacin gentica, manifestacin fsica, incorporacin
de materia, porcentaje de velocidad vibratoria y memoria la cual est asociada con la dimensin fsica
individual, mientras existe simultneamente, funcionando y teniendo conocimiento de la realidad no-fsica,
la cual no incorpora tiempo ni cdigos genticos y no-materia fsica.
NORM: l es inteligente!
ELAS: En cuanto a tu pregunta, la ecuacin est ligeramente lejos.
NORM: Tiene que incluir ms trminos o algo.
ELAS: Tu elemento de nmero es diferente. No es muy preciso en los clculos que has desarrollado
fsicamente.
RETA: No nos querras decir cual es el nmero, verdad?
ELAS: (Rindose) Este sera tambin una fraccin negativa.
NORM: Una fraccin negativa. (Norm ahora habla consigo mismo) Fraccin negativa... o fraccin natural.
ELAS: Intercambia tu nmero de cuarenta y cuatro por cincuenta y seis.
NORM: Caramba! Esa es una diferencia grande!
ELAS: Esto es relativo. Es una ligera diferencia.
RETA: Una ligera diferencia...
NORM: Doce rdenes de magnitud!
RETA: Gracias.
ELAS: De nada.
MARGOT: Elas, puedo volver a la primera conferencia que diste sobre gentica, en la cual por supuesto yo
no estaba aqu, pero le parte de la transcripcin hoy da. Es mi comprensin entonces de lo que estabas
diciendo, que la esencia que entra en el beb o el feto, o como quieras decir eso, est muy a cargo de todo el
progreso y el crecimiento antes de nacer.

ELAS: Justamente.
MARGOT: Por lo tanto, asumira entonces que la esencia que viene es la que selecciona el sexo que ser,
como se manifestar.
RLAS: Correcto.
MARGOT: De modo que prescindiendo de lo que dice la ciencia acerca de cmo ocurre eso, depende
totalmente de la esencia que entra.
ELAS: Esto es correcto, aunque organizas y diriges todos los elementos. Por lo tanto, la esencia que se
manifiesta tambin est dirigiendo al huevo preciso, al esperma preciso, el cual se unir para crear el
embrin.
MARGOT: Muy bien, entonces algo que o una vez de una entidad que dijo que el sexo del nio se podra
decidir justo hasta el momento del nacimiento, podra cambiarse por la esencia. Es esa una declaracin
correcta? (Elas sonre y todos nosotros nos remos)
ELAS: Apuesto al expresar que Michael estar muy inclinado en su exploracin de esta sesin! S, ests en
lo correcto.
MARGOT: Eso es muy interesante verdad?
RETA: Justo hasta el tiempo de nacer?
MARGOT: Justo hasta el tiempo de nacer.
RETA: Puede cambiar.
ELAS: Si.
RETA: Pero dijiste...
ELAS: Puedes experimentar que se desafan muchos sistemas de creencias en este compromiso! (Risas)
Ten paciencia con esta pequea (Mary) pues va a estar exhibiendo temperamento de rabietas! (Risas)
CATHY: Tengo que ver esto! (Rindose a carcajadas)
RETA: En una frase dijiste que estbamos eligiendo hasta el esperma preciso, el huevo preciso, el cual elige
el sexo. Y en la otra frase ests diciendo que puedes cambiar esto justo al nacimiento.
ELAS: (Firmemente) Puedes cambiar cualquier eleccin en cualquier momento.
RETA: Bien entonces, cul es el punto de elegir ese huevo particular si no ests decidido?
NORM: Pueden cambiarlo otra vez!
ELAS: Pueden haber elegido inicialmente y pueden despus decidir diferentemente!
RETA: Una esencia muy voluble! (Risas)
ELAS: O puedes elegir de manera diferente por un propsito, para desafiar los sistemas de creencias, como
hizo Olivia llegando a ser Sean. (3)

RETA: Vaya, bien!

VICKI: Tengo una pregunta, cambio el tpico slo por un minuto. Un par de semanas atrs en nuestra
sesin... la grabacin que tenemos de esa sesin est llena de esttica y Margot trajo que esta imagen
particular podra estar relacionada en algo a la otra imagen que estaba ocurriendo en ese momento,
actualmente todava probablemente est ocurriendo. Pero tengo todava curiosidad en cuanto a tu
explicacin de esos problemas elctricos particulares.
ELAS: Ya se te ha ofrecido informacin. Has estado preguntando de la energa y yo he estado ofrecindote
informacin de otra energa, la cual se ha esparcido y se ha incorporado en estas sesiones.
VICKI: Claro, pero no ha afectado la cinta grabadora de esa manera en dos aos.
ELAS: (Con humor) Por lo tanto ves ahora, en tus explicaciones metafsicas una entrada del planeta tierra!
VICKI: Vaya, djate! (Con exasperacin y Elas se re)
RETA: Elas, con toda esa imagen maravillosa que tienes, podras talvez decirle como hacer trabajar esto y
que no tenga esttica?
ELAS: Puede que esto no sea posible.
RETA Vaya...
ELAS: All ocurre inicialmente interferencia en el intercambio de energa. Michael es presentemente lo que
puedes llamar equivalente a un receptor.
RETA: Y Michael estaba teniendo problemas de recepcin?
ELAS: No. Michael no experimenta problemas en recibir! Por lo tanto, como el receptor, las ondas de
energa fluyen a travs muy eficientemente, pero son muy dispersas en la incorporacin nuevamente de otras
esencias. Esto crea un efecto de esttica en su equipo elctrico. Si estuviesen poniendo atencin en este
mismo perodo de tiempo, su luz elctrica estaba afectada tambin en esa tarde particular. Aunque, no
estaban poniendo atencin!
RETA: Puedo ver eso! No estamos poniendo atencin.
VICKI: Hablando de cintas grabadoras, me gustara cambiar la cinta.
ELAS: Muy bien. Tomaremos un descanso, si desean continuar.
VICKI: Tengo un tema ms para dirigirme esta noche.
ELAS: Muy bien. Continuaremos momentneamente.
DESCANSO 9:09 PM. REASUME 9:34 PM. (El tiempo fue quince segundos)
Elas est mirando alrededor y sonrindole a todos.
CATHY: Levntate mesa levntate! (Ella se re a carcajadas)
RETA: Tengo una pregunta acerca de la imagen. En esta semana pasada he visto ciertas clases de luz, de lo
cual cuando era muchacha acostumbraba ver luces. El primer impulso fue, que es una seal para que siga
con algunas de las cosas que estoy haciendo y entonces despus empec a analizar y tuve vaya, talvez estas
son luces de advertencias y ahora estoy confundida. Estoy viendo esas luces debido a que son una seal

para que siga como pens primero?

ELAS: Creas confusin cuando empiezas a analizar tu situacin. Tu mensaje hacia ti misma es tu primer
impulso.
RETA: Fue justamente un impulso, debido a que no haba visto esa formacin durante aos.
ELAS: Todos ustedes experimentan esto y todos ustedes experimentan la situacin de no seguir su primera
impresin y entonces se desilusionan de ustedes mismos pues reconocen la validez de esa impresin.
RETA: Voy a quedarme con la primera impresin.
ELAS: Aprendan a escucharse y confen en lo que se ofrecen.
VICKI: Muy bien, tengo una pregunta para Mary. Ella me pidi que dirigiese esto esta noche basado en una
conversacin que ella tuvo con Norm y Reta. Bsicamente creo que la pregunta es: Cules son tus
direcciones personales, etctera, con respecto a esta expansin? Y ms all de eso, me gustara decir que
pienso que sera probablemente ms beneficioso para Norm y Reta que se dirijan a esto tambin en sus
preguntas, porque yo no estoy segura realmente cuales son todas las preguntas excepto por lo que he
establecido, (A Norm y Reta) As es que les pedira a ustedes compaeros que me ayuden con eso.
RETA: Y para la expansin, queramos saber... si nos ponemos trabajar y hacemos algo que lo har
expandirse de una manera lgica, una de las primeras cosas para considerar sera una declaracin definida de
la misin o una imagen definida que Elas ve para esta expansin.
ELAS: La cual ustedes ya tienen.
RETA: La que escribimos? O la que...
ELAS: Ya he establecido el intento de nuestra agenda.
RETA: Ya lo has establecido. De modo que necesitamos volver atrs y encontrarlo, o me daras un indicio
de donde est?
ELAS: Este intercambio ocurre con el propsito de entregar informacin con respecto al Cambio de
conciencia, en el esfuerzo de disminuir el trauma asociado con su Cambio de conciencia.
RETA: As es que entonces llega a ser un formato educacional y nuestro mtodo debiera ser informar y
expandir, no slo en nosotros mismos sino por medio de la palabra a otras personas. Para hacer esto,
necesitamos entonces tomar bsicamente algunas decisiones definidas en el comienzo y uno de los
principios, por supuesto es que debiramos formar nuestra entidad en una organizacin sin-ganancias, para
servir como una herramienta para esta expansin educacional. O quieres que lo mantengamos fuera de tono
como ha sido?
NORM: El forum est empezando a expandirse en el rbol Bodhi y cosas as a varias localidades. Quieres
que se expanda ms all de eso?
ELAS: Se har.
RETA: Entonces en ayuda, necesitamos una agenda para los pasos correctos.
NORM: Estbamos voluntariamente ofreciendo la informacin a una fundacin sin-ganancias para el
propsito de la educacin. Esto est de acuerdo con algunas ventajas con respecto a nuestras leyes corrientes
con respecto a impuestos y cosas as y ser capaces para tener ms eficiencia tener las cuatro o cinco personas
originales ms involucradas en este formato educacional. As es que voluntariamente ofrecamos que eso

talvez que sera la mejor forma de una fundacin, fundacin sin-fines lucrativos. Qu piensas de eso?
ELAS: Si este es un expediente para la expansin...
RETA: Capacitara...
ELAS: ...no tengo objecin. Estos son elementos que son pertinentes para aquellos de ustedes que estn
enfocados fsicamente. Por lo tanto, estn tambin sus elecciones y elegirn sus direcciones en la accin que
desean proceder. La agenda es clara. He establecido previamente, que se mover.
RETA: Para facilitar que esto suceda debemos llegar a ser ms activos y para hacer esto necesitamos tener
un forum... formar alguna clase de grupo de modo que la gente tenga direcciones individuales para seguir
para habilitar este trabajo. Y estbamos slo pidiendo... Bien, creo que nosotros podramos seguir adelante y
tomar nuestras decisiones y entonces preguntarte a ti si ests de acuerdo, en lugar de tomar tu tiempo para
que nos digas de antemano lo que quieres. Quiero decir, ya nos dijiste tu agenda, entonces creo que depende
de nosotros que empecemos a trabajar en esa agenda.
ELAS: Precisamente.
NORM: Talvez Mary querra tener tambin tus comentarios con respecto a lo que dijimos como el propsito
de la fundacin: el primer propsito es educacin de (en blanco) y tengo tres o cuatro nombres diferentes de
la fundacin. Explicando esto ms adelante, los paradigmas cientficos y religiosos se aproximan el uno al
otro. Cuando esto prosiga los sistemas de creencias sern confusos y resultar en trauma innecesario
psicolgico y fisiolgico en una parte importante de la poblacin. Esto es innecesario. La comprensin de la
realidad fundamental permitir la transicin de las actitudes y paradigmas de creencias apropiadamente sin
trauma. La expansin del conocimiento en la conciencia permitir a la raza humana vivir y experimentar de
una manera que permitir el ms grande desarrollo del potencial humano. Los programas educacionales
desarrollarn las bases en la realidad de comprensin del papel de la conciencia y de los sistemas de
creencias, adems del entrenamiento y el desarrollo del uso de los sentidos interiores aumentar la
comprensin verdadera. Esto permitir al mundo y a los humanos involucrados vivir de una manera gloriosa
con separacin apropiada pero tambin cooperacin, para la experiencia ms grande de todas. Estoy tratando
de resumir lo que has estado diciendo en el ltimo ao o dos.
ELAS: Correcto.
NORM: Sera eso apropiado desde tu punto de vista?
ELAS: S.
NORM: Muy bien. Gracias.
RETA: Adems el enfoque de Mary yendo pblicamente, lo que parecera estar resultando, sugeriras
talvez boletines, libros? O quieres esperar para hacer eso hasta que hayas estado en pblico un poco ms?
ELAS: Hay asuntos pertinentes fsicos.
RETA: Justamente.
Elas: Por lo tanto, esos son asuntos que ustedes pueden discutir y en los que pueden llegar a hacer
elecciones.
RETA: Pero en cuanto a ti, no es... No sientes que es tu eleccin?
ELAS: No tiene importancia.

RETA: Muy bien, muy bien.

ELAS: La agenda se lograr. Los individuos se atraern y estarn en comunicacin subjetivamente con los
individuos enfocados fsicamente en esa atraccin, en el logro del movimiento de expansin. Se expandir.
No encontrarn muchos obstculos pues el movimiento ocurrir suavemente, como ya es ahora. Es
meramente una cuestin que Michael est preparado, lo cual ha sido el asunto desde el comienzo. Esto se ha
movido muy rpidamente. l est de acuerdo con esta agenda y en el acuerdo se est moviendo con
prontitud en el logro de esta agenda.
En cuanto a esta esencia, (refirindose a s mismo) no tienen importancia sus logsticas. Yo lograr. Pueden
entre ustedes elegir sus mtodos, pues ustedes requieren mtodos. Yo no requiero mtodo, solamente
cooperacin.
RETA: Gracias.
ELAS: De nada. (Larga pausa silenciosa) Shhhh! (Risas)
GAIL: Puedes escuchar si cae un alfiler!
RON: Sabes algn lenguaje muerto? (Qu necio!)
ELAS: (Humorsticamente) Existe una entidad semejante? (Otro necio!)
RON: Creo que no!
ELAS: Te pongo a ti, existe la muerte en cualquier forma?
RON: Gracias! Usar eso! (Risas)
ELAS: Muy bien! (Rindose)
HOWARD: Tengo una pregunta, actualmente dos. Me mover un poco para verte. La primera es, mi
comprensin en los modelos que he formado en mi mente de lo diferente de las formas animales, incluyendo
al humano... Estos modelos se utilizaron en lo que llamo GEM geomtrico electromagntico, una parte
infinitesimal de una clula. Y lo que te escuch decir esta noche, que el ADN es... bien, es diferente y tengo
dificultad en correlacionar los dos, si es que hay cualquier correlacin. Me preguntaba si podras comentar
sobre eso, o de dnde viene mi confusin.
ELAS: Hay muchos sistemas de creencias en sus sociedades. Presentemente, mientras estn permitiendo la
incorporacin de los derrames de la informacin subjetiva, incorporan an ms sistemas de creencias que
han surgido y la informacin que es mal comprendida. Por lo tanto, les ofrezco la informacin que est
relacionada con ustedes en esta dimensin, en esta manifestacin fsica, sin distorsin. Ocurren muchos
derrames en la informacin de otros enfoques que tienen en la esencia en dimensiones diferentes. Estos son
relativos a esas dimensiones, pero no son relativos a esta dimensin, Ustedes no reconocen esto. Por lo
tanto, crean sistemas de creencias alrededor de la informacin que reciben, pues ustedes le dan validez, ya
que se confirma por otros individuos que reciben esta misma informacin. Esto les gua a creer que es
verdad. Es relativo, siendo esta la razn por la que les ofrezco la informacin [que les ofrezco] para que no
se confundan con toda la informacin que puedan encontrar, pues pueden encontrar mucha informacin y
continan encontrando an ms informacin, pues mientras se mueven ms y ms en la accin de su Cambio
de conciencia, se abrirn y permitirn que se derrame ms informacin subjetiva. En esto, sus sistemas de
creencias les sugieren que toda la informacin que adquieren subjetivamente est relacionada con esta
dimensin y esta manifestacin fsica.
La esencia es infinitamente vasta y est enfocada en muchas dimensiones fsicas. Todas son realidad, pero
no son relativas una a la otra. Por lo tanto, puede confundirles. Como he establecido, este Cambio de

conciencia pertenece a esta dimensin, esta manifestacin fsica; pero en la abertura del conocimiento y de
la informacin subjetiva, tendrn conocimiento de otras dimensiones. Ellas [las otras dimensiones] no
tendrn necesariamente conocimiento de ustedes, pero en esta dimensin, ustedes empezarn a tener
conocimiento objetivo de muchas de estas otras dimensiones en las cuales tienen enfoques. Por lo tanto es
muy lgico que empezarn y que han empezado a incorporar derrames de informacin de otras dimensiones
y de sus realidades, pero malinterpretan esto como relacionado con esta realidad fsica.
Es difcil separar la informacin que reciben, pues no siempre hacen diferencia entre las dimensiones
diferentes, pues todos sus enfoques tienen casi el mismo tono idntico. Por lo tanto, todos son reconocibles
para ustedes, como ustedes. En esto, no hay distincin en su proceso de pensamiento de estas diferencias
en las dimensiones. Esto llega a ser confuso y empiezan a incorporar muchos ms sistemas de creencias de
los que tenan previamente, siendo esta otra razn, con relacin al Cambio de conciencia, por la que les
ofrezco la informacin que les ofrezco. No les ofrezco meramente informacin que slo se relaciona a la
accin de su Cambio de conciencia, sino tambin para ustedes y su manifestacin y su arreglo y su actividad
psicolgica y su actividad fisiolgica, para que no lleguen a confundirse y puedan distinguir entre la
informacin que pueden adquirir que se relaciona a otras dimensiones.
HOWARD: Muy bien, Bien, esta es slo una pregunta personal que puede no ser interesante para todos
ustedes, pero ya que estamos volviendo... Los Caminantes en Sueo, quiero actualmente referirme
especficamente a un indio llamado Smohalla, quien naci a fines de los mil setecientos, realmente
ochocientos y vivi en la meseta-Imatilla del ro Columbia. l practic o lleg a ser un sacerdote en un culto
llamado los soadores, y he estado tratando de encontrar ms acerca de l debido a que ese culto se
propag en el Nez Perc y en algunos de los alrededores indios. Y de eso vino como lo comprendo, Wavoka,
que a su turno ense la danza fantasma Sioux. Mi pregunta es bsicamente: cmo fueron capaces de usar
el trabajo del sueo y llegar a ser un culto principal semejante en ese tiempo entre los americanos nativos,
quienes son difciles de disuadirse de sus propias tradiciones? Necesito saber esto para mi propio
conocimiento personal y talvez alguna otra cosa que no puedo realmente explicar.
ELAS: Deseas informacin del mtodo de la relacin recproca del sueo?
HOWARD: Eso es correcto.
ELAS: Esto se correlaciona tambin con esta misin de sueo presente. Estos individuos de manifiestan
tambin muy similarmente en la prctica de lo que reconoces como los indios en Amrica del Sur, los cuales
reconocieron a las nueve familias que ellos no designaron como familias, sino en sus Vigilantes Nocturnos,
sus espritus, ellos tenan tambin actividad de sueo muy efectiva y muy intrincada; siendo estos los que
ustedes reconocen como los Mayas. Hay otro grupo presentemente que tiene el mismo reconocimiento
continuado, localizado tambin en el territorio de Sudamrica.
Estos individuos llegaron a ser artistas del sueo, teniendo la habilidad para manipular eficientemente en el
rea del sueo y comprender la traduccin de la imagen del estado de sueo en el estado despierto objetivo.
Esto se logra poniendo mucha atencin a la actividad del sueo y reconociendo tambin el sentimiento, no la
imagen. Cada imagen se adjunta a un sentimiento. Esto no es necesariamente una emocin. Es un
sentimiento. Lo cual puede interpretarse tambin como una sensacin. En esto, tienen muy desarrollado los
sentidos interiores para conectarse en la imagen de sueo; permitiendo por lo tanto una comprensin de la
imagen que se crea en el estado de sueo y permitiendo una traduccin eficiente en el estado despierto.
Como he establecido previamente, esto con relacin a la misin del sueo es muy difcil. Puede lograrse,
pero no lograrn esto inmediatamente, pues deben practicar diligentemente y llegar a ser un artista del
sueo, conociendo e incorporando esos sentidos interiores en su estado de sueo, reconociendo que su
imagen es realidad pero que simultneamente es tambin simbolismo, tal como en su estado despierto, su
imagen (golpeando sobre la mesa) es realidad, pero es tambin simbolismo. Es slida, pero no es slida. Es
estacionaria, pero est en constante movimiento, pues es energa. Tu imagen de sueos no es diferente.
Solamente habla un lenguaje diferente. Por lo tanto, tu mtodo es traducir el lenguaje de tu imagen de sueo
en el lenguaje de tu imagen despierta.

HOWARD: Muy bien. Suena muy fcil! (Risas) Muy bien. Gracias.
ELAS: De nada.
BOB: Tengo una pregunta. Cmo es que hemos estado esperando durante tanto tiempo para comprometer
este Cambio de conciencia?
ELAS: Su creacin les ha servido eficientemente hasta este perodo de tiempo.
BOB: Muy bien...
ELAS: Han tenido muchos objetivos para crear en su perodo de tiempo previo, en la exploracin de su
realidad. Han llegado ahora a estar bastante aburridos con esta creacin y les est sirviendo inefectivamente.
Por lo tanto, eligen expandirse y alterar su realidad creando un tipo nuevo de realidad. En su historia de su
planeta, han tenido ciertas edades que pueden durar durante diez milenios, o dos! Pueden durar por lo que
llaman ser meramente cincuenta de sus aos fsicos, o puede durar por millones. Depende sobre lo bien que
la poca tiene su atencin y lo creativos que pueden ser en ese sistema de tiempo. Presentemente ahora,
eligen moverse en un rea nueva de creacin.
BOB: Bien, tenemos otros enfoques en otras dimensiones que han, o pasado por un Cambio de conciencia o
que tienen conocimiento y no necesitan un Cambio de conciencia.
ELAS: No.
BOB: Pens que dijiste eso.
No tienen enfoques en otras dimensiones que experimentan un Cambio de conciencia de este tipo.
BOB: Muy bien. Pienso que slo es que no lo dije bien. Tengo enfoques en otras dimensiones que no tienen
necesidad de un Cambio de conciencia de este tipo debido a que ellos estn enterados o se han ampliado o lo
que sea que quieras llamarlo... ms sintonizados con la informacin subjetiva.
ELAS: En el enfoque fsico, no. (Bob grue)
BOB: Muy bien. Pens que antes describiste otros enfoques fsicos en otras dimensiones como no-iguales a
este enfoque particular...
ELAS: Justamente.
BOB: ...en que no se ha tomado un Cambio de conciencia. De modos que las experiencias en esas otras
dimensiones son de alguna manera distinta de lo que tenemos aqu, siendo este enfoque particular nico en
que es muy objetivo y le falta informacin subjetiva, o que la informacin subjetiva y la objetiva no se han
unido particularmente.
ELAS: Correcto.
BOB: Y eso es distinto de la mayora de los otros enfoques.
ELAS: Correcto. Esto no quiere decir que la mayora de otros enfoques fsicos son principalmente
subjetivos. Es slo diferente.
BOB: Muy bien. De modo que vamos a travs de este cambio de conciencia, llegamos a ser ms como
estas otras dimensiones o mantenemos todava nuestra propia singularidad en este enfoque particular?
Aunque seremos diferentes de donde estamos ahora, no seremos ms como algunas otras dimensiones o
enfoques?

ELAS: Correcto. No sern ms como otro enfoque dimensional. Retendrn su singularidad.

BOB: Para la experiencia, en que si cada enfoque fuese el mismo, entonces la experiencia no sera diferente.
Yo s (inaudible)
ELAS: Muy profundo! (Risas)
BOB: Slo arreglndomelas aqu, sabes! De modo que otros enfoques pueden o no pueden haber pasado a
travs de cambios similares en su realidad, pero no puedes describir esos como Cambio de conciencia;
simplemente slo desarrollo de la realidad.
ELAS: No. Otras dimensiones no han experimentado este tipo de cambio o Cambio de conciencia.
BOB: As es que sus realidades han sido ms consistentes sobre el tiempo, sin embargo simultneo, pero no
hay la misma clase de cambio marcado en la manera que esas realidades han existido.
ELAS: (Sonriendo) No necesariamente. Ellas no han experimentado este tipo de Cambio o Cambio de
conciencia en su realidad. Pueden experimentar un tipo diferente de cambio en su realidad el cual puede ser
lo que consideraras radical, pero no es una accin que puede correlacionarse con este Cambio de
conciencia.
BOB: Muy bien.
ELAS: Este Cambio de conciencia en tu conocimiento subjetivo, abarca un conocimiento de otras
dimensiones. Otras dimensiones no lo hacen.
BOB: Lo cual tiende a darle a este enfoque particular y dimensin alguna clase de importancia que otras
dimensiones no tienen aunque como que evitamos la jerarqua y las cosas como esa!
ELAS: Es diferente. No es mejor. No es ms alto. Es una accin diferente. Puedo sugerirles tambin a
todos ustedes que no estn en el ms bajo del ttem de la conciencia!
RETA: Aunque no estamos en el ms alto tampoco.
ELAS: No hay ms alto!
NICKY: No hay ms alto...
ELAS: Ustedes son el ms alto! No son ms bajos, sobre un plano de tierra ms bajo, que ninguna otra
dimensin fsica. Ustedes son diferentes.
BOB: Bien, pero nuestra esencia es la misma de un enfoque al siguiente y una dimensin a la siguiente. De
modo que estamos llegando a ser como la esencia en cada enfoque, algo, por falta de un trmino mejor, ms
de lo que ramos. Ahora si quieres llamar eso mejor o peor, la implicacin sera que si fueses algo y ests
llegando a ser alguna otra cosa, eso es ms rico, ms lleno, ms completo... Sin embargo, no hay completo.
ELAS: Ests correcto. En las limitaciones de tu lenguaje, s, ests correcto. Ests continuamente llegando a
ser y explorando y descubriendo.
BOB: Como esencias, somos parte de una conciencia ms grande que est llegando a ser algo ms de lo que
es.
ELAS: Si.

BOB: Vaya, que bueno! Estoy contento que aclar eso! (Elas se re)
RETA: Hay una dimensin, (Elas todava est rindose) una dimensin enfocada-fsicamente, eso es
subjetivo puro?
ELAS: Una manifestacin fsica, no. No-fsica, si.
RETA: No-fsicamente, Hay otras dimensiones que se enfocan ms subjetivamente, o esa pregunta ya se
hizo?
ELAS: S, las hay. Esto no quiere decir que no imponen limitaciones sobre su conocimiento subjetivo.
RETA: Ellos tienen todava sus sistemas de creencias.
Elas: Son slo diferentes. Por lo tanto, no son mejores que ustedes. Son diferentes.
NORM: Puedes ver ocho millones de aos en el futuro?
RETA: Tiempo simultneo?
ELAS: Si y ustedes tambin.
NORM: La raza humana, nuestra manifestacin, estamos en proceso de transicin. Llama a esta tra
sicin nmero X. Diez millones de aos en el futuro, habr otra transicin que estar en cambios que van a
ocurrir y esos Cambios estarn en la direccin de una capacidad ms grande del humano? De manera que
llegaremos a ser o tendremos ms capacidad como la tiene nuestra esencia, pero todava manifestado? Es
esa la direccin hacia la que vamos, muy lejos en el futuro?
ELAS: Esa presentemente es la direccin de su Cambio de conciencia.
NORM: Pero que hay acerca de una continuacin de eso?
ELAS: Eso sera una probabilidad.
RETA: Sabamos que ibas a decir eso!
ELAS: Pueden elegir crear lo que sea que deseen. Les expresar que ustedes, en las probabilidades, muy
posiblemente no producir cerebros gigantes que no tienen cuerpo y manipulan la capacidad fsicamente,
diez mil aos en su futuro!
RETA: O elegiremos tener ms historias de ciencia-ficcin?
NORM: Podemos seguir y creativamente, mientras manifestados, crear especies nuevas o tener menos
limitaciones en la creatividad de las que tenemos hoy da?
ELAS: Esta es la accin de su Cambio de conciencia presente.
NORM: Este Cambio de conciencia se va a completar? Quiero decir va a ser bastante extensivo que no
habr necesidad para ningn Cambio de conciencia ms adelante?
VICKI: Cambio de conciencia 102!
BOB: Terminemos este condenado Cambio! (Risas)

ELAS: Esto ser su eleccin!

NORM: De modo que el futuro realmente no est... Realmente no puedes ver nuestro futuro en diez millones
de aos ms.
ELAS: Eso no es lo que establec. Puedo expresarles tambin que su pasado es su eleccin!
NORM: No podemos tenerlo aqu, diez millones desde ahora.
ELAS: Pueden no poseerlo presentemente! (Sonriendo) No es una cuestin que yo no pueda ver las
probabilidades, pero el pasado y el futuro son todas probabilidades. Cada momento tiene la habilidad para el
cambio.
NORM: En cualquier punto en el tiempo.
ELAS: Justamente. Por lo tanto, aunque el tiempo sea simultneo, en su enfoque fsico no lo es y estn
continuamente cambiando y estn continuamente eligiendo probabilidades e intercambios con las realidades
probables. Por lo tanto, hay innumerables probabilidades y realidades probables que pueden elegir de esas
que estn actualizadas y se enfocan en todas! Cul les expresar? Todo es realidad!
NORM: Nuestras capacidades subjetivas, seremos capaces en el Cambio de conciencia de experimentar
todas estas?
ELAS: No todas.
ELAS: Habr una limitacin?
ELAS: No han elegido estar enterados completamente subjetivamente. Han elegido unir la conciencia
subjetiva en el enfoque en esta dimensin a la objetiva, pero tendrn todava sistemas de creencias aunque
neutralizados. Por lo tanto, continuarn con algunas limitaciones, aunque su creatividad se aumentar
grandemente. Actualmente, como les he establecido muchas veces, no tienen ahora limitaciones, pero ponen
limitaciones sobre ustedes con sus sistemas de creencias. Aflojarn estas limitaciones en la accin de su
Cambio de conciencia y se permitirn creativamente ms grande libertad, pero continuarn con sus sistemas
de creencias, poniendo por lo tanto limitaciones sobre ustedes mismos. Pueden lograr presentemente todo!
NORM: La capacidad de la comunicacin subjetiva, proclamar realmente el paradigma del Cambio de
conciencia en el dogma asociado con ambos dogmas, el religioso y el cientfico? Ser ese el anuncio que
acelerar la transicin del Cambio de conciencia? O habr la capacidad de la comunicacin subjetiva
adems de los cinco sentidos?
ELAS: Esto ya ha empezado.
NORM: Hay gente que hace eso? Quiero decir telepticamente, hay gente que est haciendo eso hoy da?
Quiero decir adems de los msticos?
ELAS: Si.
NORM: Y adems del estado de sueo.
ELAS: Si.
DREW: Informacin no-oficial.
ELAS: S!

NORM: Pero esa siempre ha estado alrededor!

GRUPO: S!
ELAS: Muy bien!
RETA: Pero tienes que volver al punto que aunque en cincuenta aos ms todos tendrn un montn de
informacin, todos son todava los mismos. No todos cambiarn. Habr algunos que estarn ms adelante
que otros y eso est bien! Y algunos de ellos no cambiarn. Es esto verdad?
ELAS: No. Esto ser globalmente un Cambio de conciencia y todos ustedes incorporarn a esta diferencia
en la conciencia.
RETA: Con el subjetivo.
ELAS: Si.
RETA: Pero la gente es todava gente y tienen todava sus sistemas de creencias que les limitarn.
ELAS: Si.
NORM: Habr pases y sociedades en los pases que harn el Cambio de conciencia ms pronto que otros
verdad?
ELAS: Habr individuos que lograrn un movimiento en lo que llamas ser ms pronto que otros.
NORM: Por ejemplo los cientficos, donde estarn ellos en la transicin con respecto al tiempo?
ELAS: Es un proceso individual.
NORM: No puedes agruparlo.
ELAS: No.
BOB: Tengo una pregunta. Diras que despus del Cambio de conciencia, por as decir, que la
manifestacin fsica sera ms fluida, ms dinmica, ms cambiante y menos rgida de lo que es ahora?
ELAS: Si.
BOB: Y as es que no es tanto una funcin de subjetivo versus objetivo. Es slo nuestra habilidad para crear
y deshacer la creacin de las cosas ms espontneamente de lo que hacemos ahora?
ELAS: Como influenciado por la concesin subjetiva, pues tu rigidez yace en tu objetividad y tu reluctancia
para incorporar la informacin no-oficial en tu conciencia subjetiva.
BOB: Pero despus del Cambio de conciencia lo subjetivo y lo objetivo se uniran, as es que me choca que
la eleccin de nosotros para ver la mesa tan slida ser ms una eleccin y que esas elecciones se harn ms
en acuerdo y que estaramos ms enterados del hecho que podramos estar todos aqu sentados y ver todos la
mesa, pero simultneamente deciden todos no ver la mesa.
ELAS: Justamente.
BOB: Muy bien.
ELAS: Aunque tambin es ms extenso que esto, lo cual podemos continuar en nuestro prximo encuentro.

Estar terminando esta noche por Michael. Puedes descontinuar enviando mensajes, Lawrence!
VICKI: Muy bien!
BOB: Hablando de comunicacin subjetiva!
ELAS: Justamente y muy en alta voz tambin! Soy muy comprensivo. Por lo tanto, me desenganchar esta
noche. Pueden ofrecer Candice para el nombre de esencia y me relacionar recprocamente con todos
ustedes y comprometiendo sus preguntas en nuestro prximo encuentro. Por esta noche, afectuosamente Au
revoir!
RETA: Puedo... (Y l se fue!)
Elas se va a 10:39 PM
NOTAS FINALES:
(1) Esto es en referencia a una experiencia en la cual Mary y Vicki vieron lo que pareca ser una criatura
extraa, durante alrededor de media hora, lo que despus result ser... una cuchara. Tenan que estar all!
(2) Cuando Elas se refiere a nuestro juego nuevo, est hablando acerca de lo que llamamos TFE (encuentro
transfocal) que es nuestro trmino para regresin a vida pasada.
(3) Esto no es en referencia a Ron-Olivia. Esto es en referencia a la nieta de Mary Sean, a quin ya se le
haba dado el nombre de Olivia antes del nacimiento, como l era una ella. Mary tuvo entonces algunos
sueos en los cuales vio al beb como un nio. Cuando en el siguiente examen de ultrasonido se dijo que era
un nio, sus sistemas de creencias empezaron a desafiarse. Todos estbamos esperando que el beb sera
una nia, (claro, somos malos) pero probablemente es algo bueno que Sean no eligi volverse devuelta a
Olivia!
1997 Vicki Pendley/Mary Ennis, Todos los Derechos Reservados.

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Sesin # 181
Traduccin: Olga Zuvic D.
Practicando la accin del Cambio en la conciencia
Session 181Participantes: Mary (Michael), Vicki (Lawrence) y Nicky (Candace).
Nota de Vic: Nicky es nueva en el grupo, previo a esta sesin privada ella asisti a una sesin en grupo.
Elas llega a 3:21 PM. (El tiempo fue treinta y cinco segundos.)
ELAS: Buenas noches. (Sonriendo) Deseas audiencia este da?
NICKY: S.

ELAS: Y cul es tu pregunta?

NICKY: Como, muchas, muchas y que realmente no s dnde empezar. Creo que voy a empezar con el
nombre Candace. Qu representa eso? Qu es ello? Qu es un nombre?
ELAS: Te ofrecer informacin breve y puedes adquirir tambin informacin que se ha ofrecido
previamente, a la cual los individuos conectados con este forum te pueden dirigir.
NICKY: Muy bien.
ELAS: El nombre es una traduccin fsica en tu lenguaje. Es un tono el cual se tiene en la esencia. Cuando
fragmentas y llegas a ser tu propia esencia, eliges un tono el cual simboliza la totalidad de tu esencia. Este
tono se tiene a travs de todos tus enfoques, de todas tus manifestaciones.
NICKY: Realmente!
EELAS: Por lo tanto, todas tus manifestaciones se identifican con el mismo tono y puedes intercambiar con
ellas a travs de este tono. Esto permite una familiaridad entre los diferentes enfoques, los cuales son todos
de la misma esencia.
NICKY: Muy bien, muy bien. Puedo investigar eso. Los tonos, eso es lo que me llama ms que ninguna
cosa, los tonos. Tonos es una acumulacin? Es
ELAS: No. El tono, como he expresado a otros individuos, no es lo que piensas como un sonido, pero
tambin no es un color. Es un tono, el cual se identifica ms como una cualidad vibratoria.
NICKY: Una vibracin. Muy bien.
ELAS: En esto, cuando llegas a ser tu propia esencia, lo cual eres de tu propia esencia, eliges un tono o
cualidad vibratoria para expresar la suma de todos los aspectos y elementos de tu esencia. Esto incluye todos
tus alternados y todos tus enfoques, fsicos y no fsicos. Por lo tanto, la suma total de ti mismo en el tono.
NICKY: Muy bien. Dnde voy ahora? Ha estado sucediendo mucho en mi vida, especialmente el par de
aos pasados. Esto viniendo como a una culminacin de llegar a estar ms enterado de las cosas. Cmo
estoy conectada con lo que est pasando aqu? Soy aqu una rama de algo? Cmo termin aqu?
(Rindose) Es tanto! !Tanto, tanto! Y como que todo me est golpeando uno, uno, uno. Tan pronto como
tengo una pregunta, hay una respuesta. Pregunta, respuesta, pregunta, respuesta. Y es como que all hay un
montn de significado detrs de aqu. Justamente falta la comprensin en el momento.
ELAS: Esto es comn para muchos individuos.
NICKY: Lo estoy notando! (Rindose)
ELAS: Te has atrado a este forum como lo hacen muchos otros individuos y como lo harn muchos ms
individuos. Esta es una atraccin hacia la informacin, en un reconocimiento interior subjetivamente de la
accin del Cambio que est ocurriendo presentemente. Por lo tanto, en esta comprensin ahora te atraes a
este forum para ofrecerte ms informacin de tu participacin y tu posicin en la accin de este Cambio.
NICKY: Cul es mi posicin? Qu parte juego si hay una parte que jugar? No estoy segura de esas
palabras.
ELAS: Cada individuo contribuye a la accin de este Cambio. En el enfoque fsico muchos individuos en
sus sistemas de creencias y su proceso de pensamientos, preguntan cual es su misin en este enfoque y en la
accin de este Cambio. Muchos parecen desilusionarse objetivamente con la informacin que reciben en
cuanto a su participacin, siendo esto solamente que no comprenden la importancia y relevancia de cada

individuo.
Te has atrado a esta informacin para comprenderte a ti misma y a tus sistemas de creencias, permitindote
por lo tanto la oportunidad para estar ms enterada y mejor equipada para ayudar en la accin de este
Cambio. Cada individuo que aprovecha esta informacin tiene entonces la responsabilidad para ofrecer
ayuda e informacin a los dems individuos, ayudando a evitar el trauma y las manifestaciones que no se
quieren mientras contina esta Cambio. En esto, la accin que compromete cada individuo y la
responsabilidad que asume cada individuo es mucho ms grande de lo que inicialmente se realiza
NICKY: Realmente?
ELAS: pues se miran a ustedes mismos y no ven objetivamente un cambio drstico, tremendo dramtico
en su estilo de vida situndoles en las tribulaciones del forum pblico, hablando a las masas de los
elementos de este Cambio pero este no es el punto. En la vida diaria cada individuo, t incluido, se pone
en contacto con muchos otros individuos que no tienen acceso a esta informacin. En esto, la tarea es ms
importante en este tipo de compartir, pues en esto es donde se lograr la diferencia en la conciencia. Los
individuos no se dan cuenta de lo intrincada que es esta accin, pues no es tan simple cuando se les ha
ofrecido informacin y entonces ustedes pueden volverse a su alrededor y ofrecer la informacin a todos los
dems individuos con los que se ponen en contacto, pues todos los dems individuos tienen sus propios
sistemas de creencias y no todos aceptarn lo que ustedes les ofrecen. Adems de esto, ustedes no aceptarn
los sistemas de creencias de ellos!
En esto, la accin de intercambio es mucho ms complicada de lo que se ve inicialmente, pues hay lo que
puedes llamar ser un proceso de ayuda y de compartir esta informacin. Hay una manera eficiente para
ofrecer ayuda. Esto es comprender primero todo lo de s mismo y aceptarse a s mismo y a los sistemas de
creencias. En esto, cuando te aproximas a otro individuo no tendrs pensamientos de juicio [crtica] o
actitudes y aceptars sus sistemas de creencias y en esto, encontrars el mtodo de comunicacin el cual te
registrar con estos otros individuos.
No puedes hablarles a los individuos y ofrecerles ayuda si hablas un lenguaje diferente! Debes hablar su
lenguaje. Debes aproximarte desde sus sistemas de creencias objetivos y de su punto de vista aceptando!
No puedes aproximarte a un individuo que tiene fuertes sistemas de creencias de Cristiandad o Hinduismo
con la informacin que te presenta Elas solamente en este lenguaje, pues l no comprender y rechazar
esta informacin. Pero si les ofreces la misma informacin en las lneas guas y sistema de de su propia
comprensin, aceptando que ellos estn operando en sus propios sistemas de creencias, lo cual es su
realidad, lo cual es real y permitiendo sus sistemas de creencias, puedes encontrar que toda la informacin
puede coincidir y que puedes ayudar al otro individuo prescindiendo de sus sistemas de creencias. No tiene
importancia, pues todos ustedes estn de acuerdo en este Cambio en la conciencia en su globo. Por lo tanto,
es slo una cuestin de comunicarse eficientemente entre cada uno y de practicar la accin del Cambio, lo
cual es aceptacin.
NICKY: Muy bien, muy bien. En los pocos aos pasados, especialmente los ltimos tres aos, he estado
experimentando algo que se manifiesta fsicamente como siendo algo, pero no puedo darle una palabra.
No s lo que est pasando, pero es una cosa interior fuerte. Es una cosa interior fuerte! Y estoy llegando a
enterarme de preguntas diferentes. Debiera decir respuestas a preguntas, que tena desde que encontr a
Rudy, Mary, Jim o Yarr no s como llamarles. Pero estando ms enterada leyendo las transcripciones,
aprendiendo un montn. Es como caer en el lugar, teniendo mis respuestas justo una despus de la otra, pero
no tengo todava una comprensin de lo que sucede dentro de m. Hay algo que est pasando y me gustara
una comprensin mejor de ello.
ELAS: Este es de hecho un reconocimiento de la accin y movimiento del Cambio, el cual muchos
individuos experimentan presentemente y no tienen explicacin de lo que est ocurriendo. Lo que est
ocurriendo es lo que yo he llamado ser derrame subjetivo. Ests permitiendo un conocimiento objetivo,
siendo ese el conocimiento de tu conciencia despierta de la esencia y la informacin de la esencia. Ests
reconociendo lo ms extensivo y lo ms multidimensional a ti misma. Este no es un espritu, (Nicky se re)

que se relaciona contigo, sino es la grandeza de la esencia interactuando contigo y tu reconocimiento de este
ms grande Ser, el cual finalmente es multidimensional y ms vasto de lo que tu imaginacin puede
comprender en el enfoque fsico.
NICKY: Ayer fue una de las experiencias, la primera experiencia, que fue para m dramtica. Tuve mucho
miedo de ello cuando sucedi primero. Cuando sucede esto siento como que estoy en un tipo de estado de
trance. Sent la primera vez que sucedi, yo tena mucho miedo, mucho temor. Pens que iba a quedar
inconsciente. Saba que iba a estar inconsciente si no lo paraba. Saba que as sera y estaba temerosa.
ELAS: Esto es muy normal que inicialmente tendrs miedo. Ahora; registra toda la informacin que
experimentas, pues esto te ser valioso en tu intercambio con otros individuos a los que les ofreces ayuda,
pues ellos experimentarn los mismos elementos y no tendrn explicacin. Por lo tanto, se vern a s mismos
que se estn volvindose locos
NICKY: S! S, eso es lo que pens! Eso es lo que pens, pues todas las cosas que se tomaronlos
exmenes yo estaba saludable como un caballo! Bien entonces, qu est pasando?
ELAS: o ellos en sus sistemas de creencias atribuirn esta actividad a los demonios o a posesin.
NICKY: Correcto Esa es la tendencia all, claro.
ELAS: Se atribuirn a estas acciones muchos elementos negativos, pues no son familiares. No comprendes
lo que est ocurriendo. Ahora en esto, no ests siendo amenazada.
NICKY: Estoy aprendiendo eso. Estoy recin enterndome de eso.
ELAS: Cuando ganas ms informacin en esta accin y reconoces que esta relacin recproca es un
encuentro objetivo con tu esencia y la grandeza tuya, te permitirs una bienvenida y en esta sesin te
sorprenders excesivamente de la aceptacin y amorosa alegra que te ofrece. Te ofrece tambin archivos
con volmenes de informacin. Tienes la oportunidad para ampliar tu conocimiento en la aceptacin de la
relacin recproca con la esencia, en gran extensin. No hay lmite para el logro de lo que puedas permitirte
creativamente en este intercambio con tu ms grande ser, pero como he establecido, inicialmente es muy
natural tener temor de este encuentro, pues es no-familiar y se reconoce dentro de ti como siendo muy vasto.
NICKY: Vaya, claro! (Rindose)
ELAS: Por lo tanto, ves esta tremenda energa, la cual te afecta mentalmente, emocionalmente y
fsicamente y ests abrumada. Tienes ahora informacin en cuanto a lo que encuentras. Muchos otros
individuos no la tienen y experimentan estas acciones y tienen mucho temor y no discuten estas acciones por
miedo que puedan etiquetarles
NICKY: locos!
ELAS: Justamente.
NICKY: Diablos! Claro! Sabes, es como que hay algo incorrecto aqu arriba. Es como, no, no es aqu
arriba. Est aqu! (Rindose)
ELAS: Absolutamente. Esta accin es de la que hablo en el sistema del movimiento de este Cambio, lo cual
es mucho ms intricado de lo que muchos individuos realizan.
NICKY: De modo que como he estado haciendo o he querido hacerlo es llegar a familiarizarme ms con ello
y eso es lo que he estado haciendo. Cuando aprenda, cuando mi conocimiento va de esta manera, es como
que estoy llegando a aceptarlo ms. Y ayer fue para m una experiencia real! Camin alrededor del hielo,

sin saberlo sabiendo despus que debiera haberme quedado en casa y permitir que suceda. No estaba
segura de lo que iba a suceder, pero ahora s que tengo que dejarlo suceder, correcto?
ELAS: Correcto. Realiza tambin que en las tribulaciones iniciales de esta accin, te permitirs que ocurran
cantidades importantes de accin de derrames al mismo tiempo. Por lo tanto, encontrars un cierto perodo
de tiempo que puedes sentirte muy desconectada y puedes sentir como si estuvieses perdiendo control y
contacto con la realidad, pues estars en fases adentro y afuera continuamente. Esto se disipar cuando ests
ms familiarizada con la actividad subjetiva y volvers a ganar to control objetivo de estos estados. Pero
inicialmente, es como si estuvieses abriendo una compuerta.
NICKY Claro! Claro, claro, claro!
ELAS: Por lo tanto, la actividad subjetiva se precipita como una represa que explota.
NICKY: Caramba! Esto es abrumador, pero comprensible. Claro
ELAS: Puedes experimentar, como he sugerido a otros individuos que experimentan este mismo tipo de
actividad, los elementos que ves temporalmente ser distorsiones, los cuales no son distorsiones, pero como
no comprendes completamente lo que est ocurriendo puedes verlos que sean distorsiones. Puedes
encontrarte a veces en tu mente a la deriva y puedes mirar a tu alrededor y fsicamente todos los elementos
alrededor parecen no-familiares, o pueden actualmente cambiar de forma y parecer muy diferentes que en
momentos anteriores. Esto es temporal y reaparecern reconocibles para ti, pero este es tambin un elemento
de estos derrames sujetivos. Puedes estar viendo una mesa o una silla y en otro momento puede parecerte ser
de otro siglo y entonces puede aparecer ser el mismo una vez ms. Puedes frotarte los ojos y expresar que te
estn haciendo trucos! Actualmente, estos son derrames tambin, pues en esta inundacin subjetiva ests
abierta tambin a las intersecciones con otros enfoques de tu esencia, aquellos que llamas ser de vidas
pasadas o vidas futuras. Estos tambin son derrames. Puedes experimentar tambin perodos de tiempo de
actividad emocional que no encajan en el presente ahora. Estos pueden ser tambin derrames de otros
enfoques. Todo esto es temporario y como tienes la informacin es ms fcil enfrentar estas situaciones.
NICKY: Muy bien. Recin pens algo cuando dijiste esta ltima parte. No he estado trabajando durante el
ltimo par de meses y lo que me viene a mi mente muchsimo, ms previo a que dej mi ltimo trabajo, fue
la manera cmo puedo estar all en el trabajo y todas estas cosas sucediendo al mismo tiempo? Es cmo,
cmo me las arreglo? Es ms importante para m experimentar lo que estoy experimentando y dejar el
trabajo de lado, pero no tienes de esa manera muchos trabajos, sabes? No paga la renta y cosas as. Pero sin
embargo por otro lado me digo, espera un minuto. Las provisiones estn all, hay un encuentro con todas
las cosas mientras sigues, mientras sigues adelante. As es que cual es la razn por la que an me
concierno acerca de ello? Ahora mismo experimento esto y tengo que permitir que suceda ahora que estoy
llegando a comprender ms de ello. Tendr la lnea del pensamiento frente a m para continuar, lo llamo
seguir adelante, abrirme, expandirme? Porque para m esto es ms importante.
ELAS: Tendrs objetivamente tu enfoque si requieres enfoque objetivo para el logro de tu empleo, pero te
atraers tambin actividades o empleo lo cual te permitir la libertad para que te muevas en tu direccin que
has elegido. Contina enfocndote en el ahora.
NICKY: Muy bien.
ELAS: Si te enfocas en el ahora y no te conciernes con lo que ves ser pasado, lo cual no es ahora, o futuro
lo cual no es ahora, logrars ms eficientemente tus elecciones. Recuerda tambin que en el enfoque fsico,
hay individuos para lograr cada aspecto de cada trabajo. Por lo tanto, busca lo que disfrutas. Busca lo que es
diversin! Es innecesario que trabajes en ningn elemento de tu enfoque, ningn elemento de tu enfoque,
que est creando conflicto. Es mucho ms eficiente que te permitas la libertad para experimentar diversin!
NICKY: Caramba! Muy bien. Hablando de No, no ir a eso todava. Tengo un pequeo talismn que
alguien me dio. Hay una inscripcin juda sobre l. Nadie puede decirme lo que significa. Todo lo que s es

que una amiga ma me lo dio. Ella dijo que saba que yo tena que tenerlo, pero que ella no saba lo que
significaba. (Lo muestra arriba) Lo ves? Probablemente no necesitas verlo! Son un par de letras judas y es
una palabra, o es algo.
ELAS: Mmm. (Pausa) Esto es hebreo antiguo. Este smbolo se ofrece a manifestaciones nuevas en la fe
hebrea. Los individuos, cuando hacen pareja y producen un nio, ofrecen al nio este smbolo como
bendicin para el beb.
NICKY: Realmente! Qu quiere decir? Qu representa?
ELAS: Es un ofrecimiento de bendicin en el sistema de creencias hebreo, de la bendicin de dios a la
nueva creacin del pequeo.
NICKY: Muy bien.
ELAS: Notars si investigas que los individuos en la fe hebrea, cuando tienen nios, al nacimiento de cada
nio, el rabino presenta este talismn al beb, en ritual similar a los cristianos
NICKY: Muy bien, eso era justo lo que iba a preguntar.
ELAS: con sus bautizos.
NICKY: Muy bien, muy bien. As es que es smbolo de una bendicin en una nueva vida que ha empezado
su camino.
ELAS: S.
NICKY: Muy bien, bien. Gracias, porque nadie lo saba! No pude encontrar ninguna persona que me dijese
lo que significaba. Y hablando de bebs entonces, qu es esto con los bebs en el aire? Escucho de bebs
todo el tiempo. Encontr otro talismn, que en una tribu africana las madres los llevan alrededor hasta que
nace el beb y ahora me ests diciendo que esto representa los bebs. Y otros bebs slo de diferentes
maneras. Es simblico o qu?
ELAS: Esto es simblico tambin de esta accin del Cambio; pues en este Cambio, la esencia Vidente Rose
ha elegido manifestarse fsicamente por primera vez, por as decir, en la encarnacin de nueve bebs.
NICKY: Vaya, claro! Eso es correcto! Rudy me estaba diciendo acerca de eso!
ELAS: Por lo tanto, te ests conectando con esta informacin.
NICKY: Vaya! Como un conocimiento all de ese asunto de los bebs? Nacieron los bebs? Es eso lo
que es?
ELAS: Estos nueve bebs ya todos han nacido. Son todos muy pequeos en este presente ahora. El ms
joven tiene en tu sistema de tiempo un ao
NICKY: Muy bien.
ELAS: pero todos [nacieron] en un perodo de tiempo corto entre cada uno. Por lo tanto, todos son muy
cercanos en el grupo en la edad.
NICKY: Slo sucedi que estuve enterada Debido a que estoy abrumada, especialmente ahora que me
dijiste esto del hebreo. Pens, por qu me est viniendo un beb? Estoy muy vieja para tener ninguno
ms! (Rindose)

ELAS: Es una confirmacin en reconocimiento de este Cambio.

NICKY: Ahora, los bebs, dnde encajan en el Cambio? Cul es su intento en este Cambio?
ELAS: Para ayudar y dirigir en la conciencia en el movimiento del Cambio, con la menor distorsin.
Cuando crezcan se dispersarn a travs de tu planeta y sern instrumento en la conciencia ayudando al logro
de este Cambio. Todos estos nios individualmente muestran ya habilidades desacostumbradas.
NICKY: Vaya, vaya. De modo que van a cubrir una distancia ms grande en un perodo de tiempo ms
corto, como nosotros lo conocemos, porque ellos estn ms enterados?
ELAS: Esencialmente, s.
NICKY: Esencialmente. Vaya, eso es demasiado impresionante! Muy bien, Rudy y yo. Cul es la conexin
entre Rudy y yo?
ELAS: Estos dos individuos han compartido otros enfoques juntos y en este enfoque particular se han
atrado una vez ms a este individuo [Elas] para que les ofrezca informacin con respecto a su intento en
este enfoque, lo cual tambin est centrado en el avance de este Cambio.
NICKY: Muy bien, bien. Qu hay acerca de mi hijo? Mi hijo y Rudy parecen tener l tuvo un sueo, un
sueo muy distinto con ella en l y parece ser, o talvez es slo yo, pero parece como que tambin hay una
conexin all.
ELAS: sta ha estado tambin compartiendo enfoque, con el individuo tu hijo en el papel de hermano,
como Rudim es tambin otro hermano.
NICKY: Mo? O esos dos de cada uno?
ELAS: De cada uno.
NICKY: Caramba! Muy bien, claro! !Veo eso!
ELAS: Por lo tanto, Hay presentemente un reconocimiento de identificacin subjetivamente entre cada uno.
NICKY: Muy bien y entonces el mo con Rudy es para el propsito de informacin?
ELAS: Ustedes han compartido varios enfoques.
NICKY: Varios enfoques. Muy bien, muy bien.
ELAS: Te atraes ahora en conexin con este Cambio, pues Rudy contina a estar conectado y ayuda en el
movimiento en este forum y
NICKY: Ella contina?
ELAS: dirigiendo a los individuos a este forum para informacin.
NICKY: Muy bien. Claro, ella quera que yo preguntase eso. Eso fue ms tarde y yo iba a preguntarte eso.
As es que ella todava se enfoca en eso?
ELAS: Absolutamente.
NICKY: Tiene ella una rama de ese enfoque? Hay algo ms que ella necesita para ayudar?

ELAS: l est desviando presentemente su atencin

NICKY: l se est desviando?
ELAS: lo cual es su eleccin, pero le he expresado a Rudy varias veces ya que la intencin de l yace en
la accin de este Cambio y una capacidad didctica en la curacin, lo cual est conectado con este forum y
esta agenda con la expansin en permitir que la informacin se presente a ms individuos objetivamente, lo
cual el contina parcialmente para estar en conformidad con ello.
NICKY: Muy bien. De modo que usas las palabras parcialmente para cumplir. Eso debe de ser lo que est
sintiendo, porque est sintiendo que no est cumpliendo la cosa completa de ello. Se siente fuera de foco.
Podra tener l una comprensin mejor sobre eso? Por qu se siente de esa manera y en cul camino
mirar?
ELAS: (Pausa) Puedes expresarle a Rudy que l ha creado confusin por s mismo, en terquedad
NICKY: (Ella se re a carcajadas) Terquedad? Muy bien.
ELAS: Correctose rebela y no desea escuchar a Elas, aunque yo contino la comunicacin con l muy
afectuosamente, como l est enterado. l contina parcialmente en conformidad, aunque hay un aspecto
continuado de rebelin que l rechaza dejar de lado.
NICKY: Dejar de lado? Muy bien. Es tiempo para que tomemos un descanso? ?Ests bien? (Rindose)
ELAS: Podemos si as lo eliges. Continuar brevemente.
DESCANSO 4:15 PM.
REASUME 4:37 PM. (El tiempo fue quince segundos)
ELAS: Continuamos.
NICKY: Muy bien, estbamos justo hablando aqu y mi pregunta siguiente, la cual no tengo en mi lista pero
parece ser una que predomina hacer en el momento es qu es o hay alguna conexin en la manera que sea
entre Mary y yo?
ELAS: Esta es una accin de contraparte. Esto sera un elemento de una accin de contraparte paralela. En
esto, las contrapartes paralelas a menudo comparten experiencias similares y tambin desvan sus propias
experiencias muchas veces una a la otra. Por lo tanto, cuando una elige desviar alguna experiencia, la otra
tira hacia s misma y viceversa. Intercambian las experiencias a menudo. Esto tambin puede ser de ayudarte
para comprender las acciones que pueden ocurrir o los eventos que pueden ocurrir en tu enfoque que para ti
no parecen consistentes
NICKY: Claro, yo dir!
ELAS: ,,,y puedes experimentar ciertas actividades o eventos los cuales no comprendes y no sabes la razn
por la que experimentas estos eventos. Michael tambin experimenta eventos diferentes en perodos de
tiempo diferentes de los que l no est enterado de dnde vienen, en sus trminos. Esto sera lo mismo como
la accin de contraparte paralela compartida. Cada una de ustedes tiene muchas contrapartes en capacidades
diferentes. En este presente ahora, los individuos en este forum no han aprovechado ver este tipo de accin
de contraparte paralela. Por lo tanto, esta ser para ellos tambin informacin nueva.
NICKY: !Vaya eso es impresionante! Contrapartes paralelas, vaya? Muy bien. Tengo una cosa y esto va a
sonar extrao, pero no es extrao porque para m es abrumador, con los granos de caf. Qu es lo que
representa para m cuando necesito consumir y masticar granos de caf como [lo hago con] el man?

(Rindose) Es extrao, sabes?

ELAS: (Rindose) Siendo esta tambin una accin de derrame. Esto representa una identificacin con otro
enfoque tuyo. Eleccin interesante de imagen objetiva para conectarse con otro enfoque, pero has elegido
manifestar una accin objetivamente, la cual est en conexin con otro enfoque que tienes en la localidad de
Sudamrica.
NICKY: Ho! Sudamrica? Eso es realmente otra cosa! Muy bien. Le unos papeles que me emocionaron,
debido a que pens que la misma cosa para m con el cobre. No vea tanto el cobre como vea los centavos.
Qu representan? Qu me estn diciendo? Qu quiere decir todo ello? Cul es la comprensin de esto?
ELAS: Esto tiene un significado diferente para ti que
NICKY: Lo tiene?
ELAS: ...William. William se atrajo a s mismo imagen cuando se estaba conectando con otro enfoque, tal
como tu has creado la imagen en conexin con otro enfoque con tus granos de caf.
NICKY: Muy bien, (Rindose)
ELAS: Los centavos que ests notando no indican otro enfoque. Este es un refuerzo de la actividad
subjetiva que ha hecho derrame. Los centavos te sugieren la singularidad(estirando la palabra
singularidad)
NICKY: Vaya, eso es impresionante! Vaya!
ELAS: y que toda esta actividad es tuya y no es separada, pero la singularidad de la esencia, la cual eres
t, es tu simbolismo para ti de esta singularidad.
NICKY: Eso es hermoso! Eso es hermoso! No estaba esperando nada de eso!
Eso es hermoso!
Qu es frgil?
ELAS: En qu capacidad?
NICKY: No estoy segura. La palabra slo salta fuera de m casi continuamente algunas veces y entonces se
calmar y entonces saldr afuera. Podra estar leyendo, podra escuchar algo, pero hay algo con la palabra
frgil. Yo s lo que significa, pero en la esencia qu quiere decir? La comprensin detrs de ello? Tu sabes
lo que estoy buscando.
ELAS: Cuando revises esta sesin, reconoce la consistencia de toda la imagen y las preguntas de esta
sesin, pues est todo dirigido en la misma rea.
NICKY: Lo mismo, verdad?
ELAS: Este es otro smbolo que te ofreces en conexin con la accin del Cambio. Como hemos hablado
anteriormente de ofrecer ayuda a otros individuos, debes aproximarte a otros individuos en la aceptacin de
sus sistemas de creencias, comprendiendo que presentemente en esta accin de este Cambio puedes estar
viendo a todos ustedes como muy frgiles. Son muy vulnerables en este presente ahora. Estn
experimentando sucesos y eventos no-familiares y sometindose tambin a encontrar sistemas de creencias y
asuntos centrales, sistemas de creencias base y desarman los santuarios, lo cual crea fragilidad en la totalidad
de su especie. Esto hay que reconocerlo, que se debiera considerar a cada individuo y aproximarse [a l] de
esta manera.

NICKY: Muy bien, Winkle. Cul es la conexin, si hay alguna, que tengo con l?
ELAS: (Accediendo) Un enfoque previo, un enfoque futuro.
NICKY: Vaya! Interesante! Muy bien, mi hija y yo. Estamos conectadas de cualquier otra manera que la
de la manifestacin fsica, siendo madre e hija? Hay alguna conexin?
ELAS: (Accediendo) Ambas son fragmentos de la misma esencia.
NICKY: Ay! Podras explicar eso un poquito, slo brevemente? Qu significa ser fragmento de la misma
esencia?
ELAS: Cada esencia compromete continuamente la accin de fragmentacin.
NICKY: Muy bien.
ELAS: Cada esencia fragmenta aspectos de s misma, lo cual crea entonces una esencia nueva; esta accin
en la conciencia es similar a lo que puedes identificar fsicamente como dar a luz, aunque es mucho ms
complicado que esta accin en el enfoque fsico, pues una esencia puede fragmentar a otra esencia, o
muchas esencias pueden fragmentar colectivamente otra esencia. Depende sobre el deseo de las esencias y
de los aspectos que se fragmentan. En esta otra situacin tu has sido fragmentada de una esencia. Este otro
individuo [la hija] tambin ha sido fragmentado de la misma esencia. Cada una de ustedes tiene su propia
esencia. Ustedes no son la misma esencia, pero han brotado, por as decir, de la misma esencia.
NICKY: Muy bien. Hablando de esencias, me he llegado a enterar de alguna clase de cuadro o algo como
eso y los nombres de las esencias y cosas as. Pertenezco all en alguna parte en estos grupos, o lo que sea
que es?
ELAS: Puedes investigar las familias de esencias, las cuales estos individuos en este forum te ofrecern
NICKY: Muy bien. Tienes cuadros o algo?
ELAS: ,,,y en esto, puedes descifrar tu alineacin en las familias de esencias y cuando hagas esto puedes
preguntar y yo confirmar.
NICKY: Muy bien. Eso es lo que me gusta hacer. Me gusta investigar! Puedo meterme en eso! Muy bien,
Arbico. El lenguaje arbico, el arbico algo, es otra de esas cosas que se ha trado a mi conocimiento y no
importa lo que haya investigado sobre ello, no salgo con una buena comprensin de lo que quiere decir, de
lo que representa.
ELAS: Esto es tambin actividad de derrame.
NICKY: Muy bien. Bien
ELAS: Puedes comprometer si as lo eliges el juego nuevo y en esto, te puedes conectar con muchos de
estos enfoques con los que comprometes accin de derrame en conexin, ofrecindote por lo tanto una
comprensin mejor de estos elementos que pueden ser confusos para ti presentemente.
NICKY: Muy bien, bien. Voy a volver un par de pasos atrs, me provocaste mi lnea del pensamiento. Dijiste
acerca de los santuarios. Le algunos escritos acerca de los santuarios. Tengo alguna comprensin de ello,
pero te refieres a otro repor Cmo llamas a estos? Una transcripcin, donde diste explicaciones de lo que
es trabajar con estos santuarios. Me podras decir de qu fecha era, as puedo pedirlo especficamente?
ELAS: Estos individuos pueden ofrecerte la informacin de todos estos escritos y sesiones de informacin
que tu pidas.

NICKY: Muy bien. No uno especfico. Tengo que ir a travs de todos ellos? Muy bien.
ELAS: No necesitas investigar a travs de todos ellos! Estos individuos te ofrecern el rea especfica
NICKY: Muy bien. Bien.
ELAS: para encontrar tu informacin.
NICKY: Muy bien. Muy bien, gracias. Comprend mal eso. Cmo estamos conectados mi hijo y yo, si es
que lo estamos?
ELAS: (Accediendo) Esto nuevamente es de papeles inversos en enfoque diferentes
NICKY: Realmente?
ELAS: de padre e hijo, el cual en el enfoque presente tu asumes el papel como padre. En otro enfoque, tu
asumes el papel como el hijo y este individuo asume el papel como padre.
NICKY: Esa es la razn por la que experimento eso ahora en este enfoque! Hay veces cuando lo miro a l y
dir, l me est hablando como si fuese mi padre! Entonces eso es lo que estoy experimentando, verdad?
No es eso demasiado? Eso es algo! Y qu hay acerca de Ann y yo conectadas?
ELAS: (Accediendo) Esta es una accin de contraparte.
NICKY: Muy bien, bien. Pienso ahora que estamos cerca de terminar para m, pero tengo dos o tres
preguntas aqu, una de Yarr y un par de Rudy. Te las presentar todas en una, o debiera hacerlo una cada
vez? Pues todas parecen incorporarse. Slo las mir la primera vez antes de venir ac.
ELAS: Puedes preguntar individualmente.
NICKY: Muy bien. Muy bien, veamos. Rudy y Yarr apreciaran alguna ayuda con respecto a la disposicin
de la tienda de mascotas. Viendo el presente futuro, puedes decirnos si se encontrar un dueo nuevo? Si
est abierta, el negocio crece, cierra ella las puertas, o qu? Ellos trataron de cubrir todo el territorio. Y
cuales son las probabilidades ms eficientes y equitativas que existen de modo que puedan elegir de acuerdo
a eso?
ELAS: En el presente ahora, las probabilidades no se inclinan a que otro individuo asuma la
responsabilidad de este negocio.
NICKY: Muy bien.
ELAS: En cuanto a las probabilidades de continuacin o descontinuacin de la actividad de este negocio,
esta es la eleccin de Rudy.
NICKY: Muy bien. As
ELAS: Yarr ya est enterado de sus asuntos en esta rea, de los cuales hemos hablado muchas veces. Y si
l desea preguntar, l puede dirigirse a esta situacin por l mismo!
NICKY: (Rindose) Por l mismo!
ELAS: En cuanto a Rudy, le he expresado inicialmente que las probabilidades eran favorables cuando
estaba entrando en este esfuerzo. l no est escuchando!

NICKY: Muy bien, esto le refuerza para que escuche. Muy bien.
ELAS: Por lo tanto, l est intercalando su propio temor y l mismo est creando obstculos. En las
probabilidades, las elecciones ms probables, si continan permaneciendo en su eleccin, no han cambiado
de lo que expres inicialmente. Este es un ejercicio en la confianza. l puede elegir cualquier direccin en la
que desee moverse. Puede elegir de manera diferente y alterar sus probabilidades en cualquier momento.
Pero si pregunta de las probabilidades presentemente y de cual es la ms probable, permanece lo mismo,
como por su eleccin. Y puedes tambin expresarle a Rudy que l tiene la habilidad para preguntar l
mismo!
NICKY: (Rindose) S, s. Capitn! Muy bien, este es Yarr otra vez. A l le gustara saber exactamente lo
que quisiste decir en tu primera sesin juntos, puando le estableciste que habra un pago. Involucra esto el
negocio de las mascotas o el rea que est creando actualmente como una carrera para l con respecto a su
intento como un vaya, no s cual es la palabra como un Vidente?... Su papel en la agenda. l podra
usar alguna ayuda monetaria ahora mismo. Est l en alineacin con su papel en la agenda? No estoy
segura si estoy leyendo esto bien. Me imagino que probablemente tu sabes acerca de que est hablando.
ELAS: l est en alineacin con su intento! Expresa a Yarr, (pausa) confa en ti mismo! Descontina
mirando afuera y vuelve tu atencin al interior y l sabr su direccin. Como l no confa en s mismo, no se
permite su movimiento, en ninguna direccin.
NICKY: Muy bien.
ELAS: l se est manteniendo esttico y no permite su movimiento, pues no se est confiando y aceptando
a s mismo. Una vez que se permita la aceptacin
de s mismo, l puede beneficiarse y tambin [beneficiar] a la agenda. Y una vez ms, puedes informarle a
Yarr que l puede hacer su pregunta l mismo en este forum!
NICKY: Muy bien, bien. Gracias. Estas son las preguntas de Rudy ahora y pienso que contestaste un par de
ellas aqu. As mientras las leo es slo la voz, debido a que no quiero tomar tu tiempo. David Tate cmo
est l conectado con Rudy y qu parte juega en este forum, si lo hace?
ELAS: (Accediendo) Es otra conexin con otro enfoque.
NICKY: Muy bien. Para Rudy?
ELAS: Correcto.
NICKY: Muy bien. De cualquier manera conectado con este forum, qu est pasando? Est l incluido en
esta agenda particular? Est involucrado de cualquier manera?
ELAS: No ha sido elegido todava, aunque este individuo puede ser instrumental si as lo elige.
NICKY: Muy bien, bien. Ahora esa es una palabra que ni siquiera pens antes; elegido. l no ha sido elegido
para esto. Aquellos que estn aqu, que estn involucrados, que quieren saber, entonces ellos han sido por
lo tanto elegidos para participar en este forum en esta agenda?
ELAS: T has elegido!
NICKY: Yo he elegido. Muy bien, as es que cuando dices elegido, es una cuestin de acuerdo en todas las
reas?
ELAS: Justamente.
NICKY: Muy bien. Segunda pregunta. Tiene Rudy una agenda diferente ms o adems para ayudar en el

Cambio, como explicaste antes que ella continuaba? Tiene ella otra agenda, que es una rama de ello o lo
que sea? Hay algo all que ella no ve?
ELAS: De lo cual ya hemos hablado
NICKY: Lo hicimos. Muy bien, bien. Esa ea una pregunta de la que no estaba segura.
ELAS: Este sera el aspecto de curacin en una capacidad didctica.
NICKY: Muy bien, bien. Estableciste previamente que subjetivamente, lo cual dijiste otra vez, Yo, Rudy,
no estoy escuchando la informacin debido al temor. Rudy siente que esto est cambiando y desea detalles.
ELAS: Esto se ha ofrecido an la informacin en esta sesin.
NICKY: Muy bien, la informacin anterior que diste. Muy bien, bien. Se ve como Vaya, ella tena una
pregunta acerca de Me olvid acerca de esto. Lo iba a preguntar. Pienso que realmente ms bien lo
explicaste antes cuando te dije acerca de lo que yo estaba experimentando y cosas as y me estuviste
diciendo lo que es. As entonces no tiene que ver con la sobre-ampliacin de los circuitos, por as decir, o
una sobre-estimulacin de la informacin que viene?
ELAS: No.
NICKY: Muy bien, es como dijiste antes?
ELAS: Justamente. Esta es una informacin subjetiva que se derrama en cantidades considerables.
NICKY: Muy bien, bien. Pienso en lo que escrib quiero decir, tengo toda clase de preguntas! Siempre
tengo preguntas! Siempre estoy en una bsqueda para tenerlas con respuesta sabes?
ELAS: Puedes volver a este forum en nuestras sesiones regularmente y puedes hacer tus preguntas con los
deseos de tu corazn!
NICKY: (Rindose) Seguro que aprecio ese hecho porque algunas veces tengo millones de ellas! Pero
estoy llegando a estar muy enterada del hecho que mientras hago las preguntas, mi respuesta es como bam,
bam, rebotando justo frente a m! Es como que estoy haciendo una pregunta, la respuesta est en camino!
Siento que llevo mucho ms en la tierra de lo que hago aqu! (Elas se re) Muy bien, pienso que pregunt
todo. No s. Pregunt acerca de eso, pregunt acerca de eso vaya yo s! Hay algo con lo que me he
cruzado otra vez en una de esas maneras tipo-simblicas que no tengo una comprensin clara y el dicho es
algo como, tu visin no est siendo retenida de ti. No est atrasando. No se est quedando. Est all. Slo
esprala. Y es como que siempre pienso en una visin como siendo algo, un cierto cuadro.
ELAS: No.
VICKY: No. Muy bien, podras explicrmelo de modo que pueda tener alguna clase de comprensin?
ELAS: Esta es informacin para ti que tu visin ya es clara, si la aprovechas. No es una visin como una
cosa o una meta. Es tu comprensin presente
NICKY: Muy bien, bien. Tena un sentido de conocimiento de eso.
ELAS: tu habilidad para ver.
NICKY: Muy bien. Me senta como eso porque sucede tan a menudo. Algunas veces es como que me lo
pierdo la primera vez, es como, qu me estoy perdiendo? Entonces me confundo. Causo esttica y entones
es como que no tengo comprensin de ello. Es una cuestin de saber y darse cuenta momento a momento,

ests viendo lo que ests supuesta ver.

ELAS: Correcto.
NICKY: Una expansin.
ELAS: Correcto.
NICKY: Muy bien. Creo que es todo, pienso! Puedo seguir y seguir pero puedo sentir el cansancio de Mary.
(Rindose)
ELAS: Muy bien. Descontinuar contigo este da y te ofrezco la invitacin para que te comprometas con
nuestro forum en nuestro prximo encuentro
NICKY: Gracias!
ELAS: y puedes continuar con tus preguntas en ese perodo de tiempo. Puedes tambin ofrecer mis
saludos a Rudim y expresar que l puede hacer sus preguntas l mismo. Por lo tanto, Te dejar este da muy
afectuosamente
NICKY: Gracias!
ELAS: y expresndote, au revoir.
NICKY: Adis!
Elas se va a 5:19 PM.
Nota de Vic: Rudy-Rudim y Yard son nombres de esencia de Jene y Jim, quienes viven localmente y han
asistido a algunas sesiones.
1997 Mary Ennis / Vicki Pendley. Todos Los Derechos Reservados.

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Sesin # 182
"Gentica La analoga de los Fuegos artificiales"
"Fragmentacin Dimensional"
Session 182
Domingo, Junio 8, 1997 (Grupo) 1997
Traduccin: Olga Zuvic D.
Participantes: Mary (Michael), Vicki (Lawrence), Ron (Olivia), Cathy (Shynla), Jim (Yarr), Drew
(Matthew), Gail (William), Norm (Stephen), Reta (Dehl) y Bob (Simon). Muchas gracias a Margot por
transcribir esta sesin!
Nota: Todas las palabras y frases en {parntesis} son palabras de Elas. (Parntesis) son notas del que
transcribe y [cuadrado] son palabras que se insertan en el texto por el que transcribe para aclaracin.
Elas llega a 7:06 PM. (El tiempo fue de veinte segundos)

ELAS: Buenas noches. (Sonriendo) Esta noche revisaremos su materia de gentica, como ha sido
presentada hasta ahora, pues parece que pueden haber malentendidos o falta de comprensin en muchos de
los elementos de esta informacin. Les permitir sus preguntas en las reas de confusin.
Hemos discutido la informacin de genealoga y de su herencia fsica. Hemos discutido la gentica en
conjunto con sus otros enfoques y tambin con este enfoque fsico particular, o cualquier enfoque fsico en
el que se manifiesten. Hemos hablado de aspectos dimensionales con respecto a la memoria, pero no en la
codificacin gentica en su dimensin particular. Hemos discutido su ARN y su ADN en sus
manifestaciones fsicamente y la codificacin que va ms all de eso que reconocen fsicamente en su ADN.
En cuanto al sujeto de ADN, permtanme calificar que la informacin que se les ha ofrecido est codificada
en su molcula ADN. Esto abarca mucho ms que sus meros atributos fsicos o elementos de manifestacin.
La codificacin incluye tambin sus estados emocional y mental y tiene tambin la informacin de sus otros
enfoques. No est limitada a este enfoque particular.
Sus cientficos slo reconocen esa codificacin que puede ser identificada en una manifestacin particular,
pues esto es lo que ellos buscan y la limitacin de sus sistemas de creencias. Ellos creen en una
manifestacin. Por lo tanto, pueden identificar la codificacin gentica que se aplica a un linaje. No
comprenden los conceptos o la realidad del tiempo simultneo y de todos los otros enfoques de la esencia los
cuales se manifiestan al mismo tiempo que ustedes. No reconocen tampoco lo multidimensional del
individuo. Por lo tanto, no buscan informacin ms all de las limitaciones de un enfoque particular, pero les
expreso que esta informacin est igualmente codificada fsicamente tanto como cualquier otra informacin
que pueden atribuir que tiene su ADN. Hemos cubierto mucho material de su gentica recientemente y
reconozco que no toda esta informacin ha sido asimilada y comprendida. Por lo tanto, les ofrezco la
oportunidad para aclararles la informacin de esta materia esta noche, para que puedan tener mejor
comprensin. Estoy enterado que cada uno de ustedes tiene preguntas en este perodo de tiempo de esta
materia que no sienten todava como satisfechos con las respuestas. Pueden tener su oportunidad para hacer
preguntas esta noche, para aclarar.
(A Drew) Y no me confundirs o dars vuelta esta esencia en tu beneficio! Ganar! (Sonriendo y todos nos
remos)
DREW: No hay duda!
RETA: Bien, me alegro de empezar. Simplifiquemos est bien? Permteme poner un escenario. En mi
mente tengo esta inteligencia que son ciertas uniones de conciencia que gravitan juntas, se imanan juntas.
Ahora estamos empezando como una clase enderezar aqu este arrollo de ADN. Entonces cuando
imanamos o traemos juntas otras partes de esto, nuestras otras decisiones en nuestra existencia, en nuestro
tiempo y todas las cosas como eso, estamos entonces agrupando ms atributos de nuestro ADN cuando
progresamos a travs de esta construccin de nosotros? Estoy tratando de ver esto como una cosa creciente,
hasta que finalmente hayamos desarrollado un Ser que queremos proyectar en esta dimensin y hacemos
eso. Es un proceso lento o tenemos esta totalidad de patrn con que empezar?
ELAS: Desde el momento de la unin de los primeros elementos de la vida fsica, como lo ves en la
manifestacin de un humano, toda la codificacin est presente.
RETA: Eso es en ese momento, pero cmo lo traes adelante? Ests trayndolo adelante un poco cada vez
cuando tomas la familia de tu esencia, cuando tomas el hecho que sers hombre o mujer o que tu intento va a
ser artstico o musical o cientfico y los otros atributos de tu personalidad? O est formado muy atrs
cuando empezaste primero tu intelecto y tu inteligencia?
ELAS: Primeramente, aunque estoy enterado que esto es muy difcil, debo instruirte una vez ms que no
hay antes.

RETA: Eso es difcil.

ELAS: Estoy enterado. Simultneamente la esencia explota, figurativamente, en muchos enfoques. (Pausa)
Piensa en tus fuegos artificiales. Visualiza tus fuegos artificiales. En esta accin, disparas en tu cielo tus
fuegos artificiales, los cuales explotan en muchos, muchos aspectos relucientes de tu Ser...
RETA: Todos la misma codificacin?
ELAS: ...todos al mismo tiempo. Piensen de cada proyeccin de luces destellantes de estos fuegos
artificiales como un enfoque de una esencia, todos ocurriendo simultneamente, destellando igualmente tan
brillantemente y todos proyectando una manifestacin. (Bonita visualizacin!) La esencia elige un ciclo de
entrada, proveyendo que elija entrar en el enfoque fsico. Cuando elige cada dimensin fsica, agrupa
informacin de cada dimensin fsica y de los elementos requeridos para la manifestacin fsica en esas
dimensiones. Acumula la informacin de cada dimensin fsica,{esta dimensin particular requiere su
codificacin gentica para sus manifestaciones} tiene simultneamente informacin de otros enfoques en
otras dimensione que tienen elementos diferentes para la manifestacin. Cuando se agrupa toda esta
informacin se incorpora en la esencia.
En sus trminos, {subrayado} en el momento que esa esencia elige entrar en las dimensiones fsicas, explota
en incontables enfoques o facetas. Estos enfoques aparecen simultneamente en cada dimensin y en cada
elemento de tiempo de cada dimensin, de acuerdo a los deseos de la esencia. En esto, cada destello de los
fuegos artificiales tiene su propia individualidad y elecciones. Por lo tanto, en toda esta accin simultnea
ocurre otra accin simultnea de cada enfoque, acumulando, asimilando y manifestando toda su informacin
propia, la cual pertenece a su propia manifestacin individual, esa que elige.
En esto, en su proceso de pensamiento y en su sistema de tiempo pueden pensar de la accin de los eventos
subjetivos que preceden a la manifestacin fsica... aunque marca esto! No precede! Pero para el propsito
de la comprensin, ya que piensan en trminos lineares y en momentos, pueden pensar para ustedes en
incrementos de eventos. En esto, la esencia tiene toda la informacin inicialmente de todas las dimensiones.
Est dirigiendo a todos sus aspectos en todas las reas en las que elige experimentar. Cuando elige el ciclo
que desea experimentar, elige tambin una cantidad designada de aspectos, por as decir, que entrarn a una
dimensin especfica para esa experiencia.
Un momento. (A Vicki) Tienes contigo los nmeros especficos para ciertos individuos.
VICKI: (Pensando realmente rpido aqu, tratando de recordar) Realmente?
ELAS: Te has conectado con los nmeros especficos para ciertos individuos subjetivamente, para lo cual
has permitido un derrame a travs objetivamente, tomando en cuenta las manifestaciones individuales en
este presente ahora, futuro y pasado, solamente en esta dimensin. Puedes compartir esta informacin con
estos individuos despus. (1)
Continuando, cuando la esencia... (a Bob) bienvenido... elige los ciclos diferentes a los que desea entrar y su
designacin de nmeros de aspectos los cuales experimentar en las dimensiones individuales, entonces en
sus trminos, delega a cada destello su libertad propia de elecciones para manifestar en su propio enfoque
fsico. Pueden mirar esto como un proceso o en pasos, aunque todo se logra de una vez; esta explicacin se
especifica como figurativa. Esta sera la explicacin ms cercana que puedo ofrecerles presentemente en este
momento, permitiendo una comprensin de la accin de la manifestacin. Por lo tanto, la informacin del
ADN se tiene antes de la actualizacin.
RETA: De modo que la codificacin gentica es toda a travs de los destellos y toda a travs de todas las
cosas antes de que suceda.
ELAS: No fsicamente.

RETA: Bien, muy bien...

ELAS: La informacin se conoce.
RETA: Y por supuesto cuando ests mirando el ADN de la clula, no puedes ver todas aquellas elecciones
en todos esos destellos. Son slo otro cdigo gentico, ADN, lo que sea que quieras llamarlo.
ELAS: Ahora; que todos estos destellos de sus fuegos artificiales no estn enfocados en una dimensin. Por
lo tanto, algunos se enfocan en tu dimensin, los cuales tendrn codificacin gentica como ustedes la
comprenden. Muchos otros estn enfocados en otras dimensiones, los cuales no se manifiestan con este
mismo cdigo gentico.
RETA: Comprendo esa parte.
NORM: As es que dinmicamente nuestro ADN se actualiza durante nuestro tiempo de vida por medio de
nuestras experiencias?
ELAS: No por sus experiencias.
NORM: Por medio de otros enfoques?
ELAS: Puede alterarse en cuanto a tu eleccin, pero no es de causa y efecto. Tus experiencias no altera tu
ADN.
NORM: Sin embargo nuestro ADN codifica todo acerca de nosotros en la esencia.
ELAS: S.
NORM: Pero ahora tengo un problema con el tiempo simultneo, en que si hubo un enfoque como mi
enfoque de Nueva Guinea que est codificado ahora en mi ADN?
ELAS: Si, esto es correcto, aunque este es el aspecto de la molcula ADN que presentemente no has
descubierto, pues como he establecido, no se busca. En tu identificacin de tu molcula ADN, encuentras lo
que esperas encontrar. Encuentras lo que buscas dependiendo sobre las preguntas que haces, pues si tus
cientficos estn haciendo preguntas ellos investigarn e investigarn hasta que tengan sus respuestas, o
respuestas adecuadas para ellos en su presente ahora; siendo esta la razn por la que sus ciencias emprenden
una gran investigacin presentemente en el campo de la gentica, pues tienen preguntas que no pueden
contestar presentemente y tienen curiosidad. Cuando se agrande su curiosidad, {pues ellos responden ciertas
preguntas y deben seguir con las preguntas nuevas} eventualmente ellos preguntarn ms all de esta
manifestacin fsica, pues tal como ven en muchas de sus ciencias los descubrimientos accidentales crean
preguntas las cuales crean investigacin, habr individuos que accidentalmente {pero no accidentalmente}
descubren elementos nuevos que son inconsistentes con los encuentros establecidos; tal como sus psiclogos
experimentan ahora elementos en el intercambio con sus clientes, que son inconsistentes con sus
aprendizajes en este presente ahora, sugiriendo que ustedes son ms que slo esta manifestacin fsica
particular o enfoque. Esto crea preguntas. En un rea de sus ciencias han empezado las preguntas, lo cual ha
contagiado muchas otras reas de sus ciencias; de lo cual la epidemia puede propagarse tambin a sus
elementos religiosos, pues no pueden negar la evidencia con la que se presentan.
RETA: Te importara decir cul es ese desarrollo? Nombrarlo? Vemos que sucede algo de eso, pero tienes
un nombre para lo que est sucediendo? Eso no es un truco de saln, esa es una respuesta!
ELAS: Pero le robars al individuo su descubrimiento?
RETA: Cmo podra hacer eso? (Elas se est riendo durante esto)

ELAS: Pues todos ustedes en su especie valorizan sus descubrimientos tan grandemente, considerndose
que han adquirido informacin que ningn otro individuo ha conocido antes!
RETA: Muy bien, podramos calificarlo en Estados Unidos?
ELAS: No.
RETA: No? (Risas) Quiero decir, queremos verlo!
ELAS: Pueden mirar! Sus sistemas de comunicaciones son muy extensos, creando que su atmsfera global
sea muy pequea...
RETA: Verdadero.
ELAS: ...en este presente ahora. Por lo tanto, ser muy fcil para ustedes vigilar sus descubrimientos.
NORM: Aunque principalmente psicolgicos.
ELAS: No solamente psicolgicos.
NORM: Con referencia al ADN, pero asociado de cerca de la informacin ADN?
ELAS: La psicologa, en sus trminos, ha guiado su camino en las reas de las preguntas. Pero con relacin
a su ADN, sus ciencias fsicas investigarn y rebuscarn eventualmente para descubrir ese elemento de
informacin no-oficial el cual est codificado fsicamente, tal como de toda la otra informacin de la que
estn enterados presentemente. Ellos necesitan solamente expandir su bsqueda y comprometer su periferia.
BOB: Pregunta. Estos descubrimientos son importantes para el Cambio de conciencia o son slo un
derivado de l?
ELAS: Ambos. Son derivados de la ampliacin de su conocimiento. Cuando sus fsicos empiecen a
encontrar sus murallas bloqueadas, {pues no pueden moverse ms adelante sin comprometer su periferia}
ellos descubrirn ms informacin la cual es pertinente para su comprensin de ustedes mismos. En esto, la
accin fsica es un derivado de la ampliacin del conocimiento, pero tiene tambin importancia en la accin
de este Cambio de conciencia; pues cuando aprendan ms de ustedes mismos, aprenden tambin ms de la
realidad y de cmo crearla.
Esto ayudar tambin a reducir su sistema de creencias de duplicidad, pues en su presente ahora cuando se
mueven adelante en sus trminos, refuerzan sus asuntos de duplicidad mirando a su planeta y a las dems
especies sobre su planeta y reprendiendo a sus especies por ser destructivas de otras especies y de su planeta
mismo! Estos son sistemas de creencias! Estn creando precisamente de la manera como han elegido crear,
en cooperacin de todos los elementos de esta dimensin fsica. No hay accidentes y no hay... tipos
malos! Sonrindole a todos)
NORM: No hay tipos malos?
BOB: No, slo nias malas! (Y lleno de tipos sabios!)
ELAS: Por lo tanto, cuando amplan su conocimiento y aprenden ms de ustedes mismos y tienen
informacin ms precisa de s mismos y de sus manifestaciones en esta dimensin, empezarn tambin a
comprender que en la cooperacin de todos los dems elementos, han orquestado esta dimensin fsica
exactamente de la manera que han elegido manifestarla. Les permitir aflojar su presin sobre sistemas de
creencias muy fuertes que tienen presentemente. (Pausa) Ofrecer un descanso y puedes continuar con tus
preguntas, Lawrence!

DESCANSO: 7:48 PM. REASUME: 8:05 PM. (El tiempo fue ocho de segundos)
ELAS: Pueden continuar con sus preguntas.
VICKI: Muy bien, tengo una pregunta acerca de los nmeros. Estos estn hechos con dos puntos entre ellos.
Hay dos nmeros, dos puntos y dos nmeros ms. No comprendo bien como interpretarlo.
ELAS: El primer nmero es el que ha sido, en tu manera de pensar, manifestado. El segundo nmero es el
nmero probable si eligen, en este presente ahora, remanifestarse.
VICKI: De modo que con Ron un 11:11, comprendo correctamente entonces que l tiene presentemente
once enfoques de la esencia?
ELAS: Correcto, en esta dimensin.
VICKI: Muy bien...
ELAS: Y si elige remanifestarse, remanifestar once ms.
VICKI: Eso no parece como mucho.
ELAS: No necesitan ser muchos. Necesitan slo tres.
BOB: As es que cuando Ron seal el reloj el otro da y dijo 11:11, es esa alguna clase de verificacin nooficial de su manifestacin? (A Bob le cuesta mucho hacer esta pregunta seriamente)
ELAS: Actualmente, esta ha sido una fuente de entretencin para estos individuos! Aunque toc la cuerda
por as decir, con Olivia, aunque se ha cambiado en un factor de comedia! (Los compaeros estn con risitas
aqu)
VICKI: Tengo una pregunta ms acerca de ello. Greg, que es una contraparte astillada de Ron si recuerdo
correctamente, no sera uno de estos once enfoques. Esto no incluira astillas, etctera?
ELAS: Correcto.
VICKI: Muy bien. Tengo una pregunta ms con respecto a la informacin de gentica. Estoy todava
confundida y no tengo en claro eso acerca de la memoria celular que tenemos de otros enfoques
dimensionales y acerca de lo que estabas hablando unas pocas semanas atrs con respecto a que si
fragmentas en este enfoque y tiene algo que ver con otro enfoque dimensional y que tiene algo que ver con
la memoria celular. No lo tengo nada de claro que ni puedo formular la pregunta, pero fui nuevamente a
travs de la informacin y no comprendo realmente todava cual es la distincin que ests haciendo.
ELAS: Es interesante que te hayas atrado a esta pregunta particular, ya que esta pregunta particular estaba
para dirigirla de cualquier manera para el beneficio de todos aquellos, incluyendo Lawrence, que tienen
sistemas de creencias fuertes con respectos a los otros enfoques dimensionales los cuales hacen derrame en
este enfoque dimensional; en que tienen juicios [crticas] sobre la informacin que se ha ofrecido, que
ustedes ven que es indulgente con los sistemas de creencias la cual no lo es! Est en desacuerdo con sus
sistemas de creencias, pues tienen sistemas de creencias que estos elementos son falsos o no-existentes. Esto
nos lleva a la informacin que se ofreci a Dimin (Carole). (Firmemente) Esta no es informacin
indulgente! Esta es informacin precisa. Este individuo est enterado que en la terminologa de expresar
palabras irritantes de nacido de una estrella que ella no nace de una estrella sino en otro sistema de
rotacin planetaria en otra dimensin, que ha sido establecido en este forum y se ha establecido tambin que
este individuo particular ha fragmentado en esta dimensin en este enfoque particular. Por lo tanto, pueden
ganar mucha informacin de los elementos de este individuo, en una comprensin de un elemento diferente
de manifestacin presentemente en su dimensin.

Este individuo, como lo hacen muchos otros individuos, tiene recuerdos de otra dimensin en la cual estaba
enfocada la esencia y no [estaba] enfocada en esta dimensin hasta la accin de fragmentacin; lo cual crea
una vez ms su efecto de los fuegos artificiales, en una dimensin nueva. Este individuo fragmentado en esta
dimensin. La esencia que [lo] fragment tena enfoques en esta dimensin. Esta esencia, en sus trminos, es
una esencia nueva, creando su enfoque inicial de entrada con este individuo el cual ya se ha manifestado.
Esto es desacostumbrado. No es raro, pero es desacostumbrado que cualquier esencia debiera fragmentar, en
lo que llaman ser el centro de un enfoque fsico particular, en una dimensin diferente. Permtanme ms
explicacin para su clarificacin.
La esencia ha cread su efecto de fuegos artificiales. Se dispersa en muchas, muchas dimensiones enfocada
fsicamente. Un enfoque, un enfoque en otra dimensin, no esta dimensin, est manifestado fsicamente.
Est experimentando lo que llaman ser su tiempo de vida en otra dimensin. En el punto medio, elige en el
deseo fragmentar de la esencia, creando esencia nueva. En la accin de la fragmentacin, se une con otro
aspectos en otra dimensin, introducindose en la dimensin fsica, enfoque fsico, en este ciclo fsico.
El aspecto del enfoque fsico, desde la dimensin original de la cual hablamos, ha transferido a esta
dimensin la esencia total y simultneamente se ha quebrantado en todos sus destellos de fuegos artificiales
en muchas dimensiones diferentes. El aspecto de la conciencia conocido como el enfoque en una dimensin
contina fsicamente en una dimensin diferente. Por lo tanto, el individuo experimenta una fragmentacin o
quebramiento de memoria en el enfoque fsico. Tiene los sentimientos de desplazamiento. Estos individuos
tienen tambin dificultad para aclimatarse en la dimensin nueva. Es confuso para ellos, pues se tiene la
memoria muy firmemente y parcialmente objetiva de la dimensin diferente. Esto no es diferente de eso que
hemos hablado, de los individuos que han adquirido transplantes de rganos, los cuales tienen memoria
fsica y que incorporan entonces acciones y deseos en conjunto con los rganos transplantados y sus
memorias. No hay separacin en la esencia. No hay separacin en la conciencia. Por lo tanto, cada aspecto
de la esencia es intercambiable. (Mirando de fijo a Vic)
VIVKI: Necesito un cigarrillo!
DREW: Son intercambiables an entre esencias diferentes?
ELAS: Hemos hablado de esto y esta sera una accin diferente. En la esencia, todos sus enfoques tienen el
tono similar. Por lo tanto, pueden intercambiar con todos sus diferentes enfoques, aunque recuerden, no
pueden asumir otro enfoque, pues cada enfoque es individual y tiene personalidad y elecciones individuales.
Por lo tanto, esta no fue una suposicin de un enfoque en otro. En la accin de fragmentacin y entrando en
los ciclos fsicos de su propiedad, crea un intercambio en la esencia. El enfoque no asumi la colocacin del
otro enfoque. Cre un intercambio, tal como pueden intercambiar con los seres alternados. Esto puede
lograrse no-temporalmente. No pueden asumir otro enfoque, pero pueden intercambiar con un alternado.
DREW: As es que comprendo esto. Pienso que comprendo esto, pero me gustara decirlo en otras palabras
en trminos que comprendo un poco mejor y estar seguro que lo comprendo de la manera que lo explicaste;
esa esencia A digamos, tiene la expresin fsica en muchas dimensiones con excepcin de esta...
ELAS: No. Est teniendo expresiones en esta dimensin. Esencia B, la cual es la esencia fragmentada, no
tiene aspectos en esta dimensin.
DREW: Muy bien. Bien, tenemos solamente nuestras A y B cambiadas.
ELAS: Contina.
DREW: Muy bien. As es que B no tiene ninguna representacin fsica, si te parece, en esta dimensin. Y
entonces a travs de la eleccin y del acuerdo en un nivel subjetivo, B fragmenta una de sus manifestaciones
fsicas en una de sus dimensiones e intercambia con un enfoque fsico de A en esta dimensin?

GAIL: Pens que se una.

ELAS: Se une.
DREW: Se une. Muy bien, se une. De modo que digamos ahora que esta representacin fsica de A en esta
dimensin es una mujer de 20 aos de edad. Estamos hablando que esto suceder alrededor del medio de la
vida a alguien? No es que ha nacido un nuevo beb.
ELAS: Correcto.
DREW: As es que a una mujer o un hombre o alguien a cualquier edad, toma lugar esta unin a travs del
acuerdo en un nivel subjetivo, pero que pueden en algunos momentos en el medio de su vida tener
repentinamente todos estos sentimientos extraos e inconscientes que no comprenden debido a esta unin de
la esencia de otra dimensin? Mmm...
BOB: Esta ahora es una esencia o dos? Estas dos se unen. En algn punto, estaban separadas. Sin embargo,
comprendemos que ellas eran esencias individuales. Cuando se unen, llegan a ser una esencia?
ELAS: No estamos hablando de la esencia. Estamos hablando del enfoque.
DREW: Pero el enfoque es la esencia, verdad?
ELAS: S; pero para el propsito de tu comprensin, la esencia ha creado en el enfoque individual un
intercambio de aspectos y una unin en un enfoque.
BOB: As es que en efecto dos esencias estn asociadas en esta experiencia?
ELAS: En este [un] enfoque.
BOB: Mierda! (Muchas risas y todos empezamos a hablar al mismo tiempo)
DREW: Cul sera la ventaja...
BOB: Eso podra ser algo confuso!
DREW: Cul sera la ventaja... (Ests SOL aqu Drew!)
ELAS: Justamente!
VICKI: Creo que tambin necesitas un cigarrillo!
BOB: Qu? (Nos estamos ahora riendo a carcajadas)
BOB: Tomar un pito si tienes uno! (Y aqu estamos todos perdidos. Haca tiempo que todos no nos
frotbamos la cara pero esperen! Se pone mejor! Ustedes tambin se pueden frotar la cara!)
ELAS: Por lo tanto, pueden comprender ms efectivamente la confusin que surge en Dimin y las razones
de la explicacin para este individuo. Esta no es una situacin de apaciguar o consentir! Cuando Dimin
entra en reas de sistemas de creencias tenidos fuertemente en esta dimensin, los cuales pertenecen a esta
dimensin, se dirige a ellos. Cuando Dimin pregunta acerca de otros sistemas de creencias dimensionales,
estos son realidad. No encajan en esta dimensin, la cual se expresa a este individuo, pero se ofrece la
explicacin para reducir la confusin en este individuo.
Ahora; mrense a ustedes en su propia confusin ante la accin de esta esencia! Por lo tanto, piensen ahora
en la confusin del individuo en el enfoque individual el cual ha experimentado esta accin. En muchos

casos en su historia, esto ha causado efectos {entre los individuos} que ustedes en sus sociedades han
calificado como locura.
GAIL: Puedo relacionarme con eso!
DREW: Cul sera la ventaja para la esencia hacer eso como opuesto a mantener su propia integridad, si te
parece, en un enfoque particular y entonces la esencia establece slo un enfoque nuevo... la esencia B, si te
parece, estableciendo un enfoque nuevo en esta dimensin como opuesto a unirse en un enfoque existente?
ELAS: Es un esfuerzo creativo para la experiencia.
VICKI: Muy bien, tengo una pregunta ms que probablemente revelar mi falta completa de comprensin de
la materia, pero voy a hacerla de todas maneras. As es que cuando Carole era una niita en este enfoque, el
nombre de su esencia era Otha? (Carole fragment de Otha)
ELAS: (Pausa) Este era el tono, s. (Pausa) Ya no lo es.
NORM: De modo que es solamente una esencia. Quiero decir, la unin llega a ser la nueva esencia. Si su
tono ya no es... El tono est asociado con la esencia y el enfoque tambin por supuesto.
BOB: Carole es Dimin? (Todos afirman) Vaya, muy bien.
ELAS: El enfoque se identifica con la esencia de Dimin.
NORM: La representacin es ahora slo de una esencia?
ELAS: S.
DREW: Las dos esencias se combinan para crear esencialmente un tono nuevo? Se mezclan?
ELAS: S, se han mezclado.
BOB: Ahora son una cuerda.
DREW: As es que realmente, estas dos esencias han creado una tercera esencia, un tercer tono?
ELAS: No!
GAIL: Se unen.
DREW: Pero han creado un tono nuevo.
GAIL: Correcto.
ELAS: La que ha unido aspectos en la otra, la cual ahora se identifica con el tono de Dimin.
VICKI: Sera esto similar a la accin de remanifestacin, este tipo de unin?
ELAS: No enteramente, aunque te confundir an ms y te expresar que es muy similar a la accin de
Rose!
VICKI: Muy bien... (Con exasperacin)
ELAS: (Rindose) Ahora pueden tomar un descanso brevemente... mientras consideran esto! (Todava
rindose) Pero antes del descanso en este momento, les ofrecer informacin para que repasen, pues en

nuestro encuentro prximo, por pedido popular, reincorporaremos nuestro juego!

BOB: Muy bien! Estaba pensando acerca de eso!
ELAS: Volver rpidamente.
DESCANSO: 8:35 PM. REASUME: 8:44 PM. (El tiempo fue cinco segundos)
Nota: Durante el descanso tuvimos muchas interpretaciones diferentes de la informacin que se ofreci con
respecto a Carole y su fragmentacin.
ELAS: Muy bien! (Risas) Incorpora un lpiz y un papel. Y quin ser mi artista para esta noche?
VICKI: Se ve como que tienes tres de ellos aqu.
ELAS: Sobre un papel, a un lado, dibuja un pequeo crculo. Extendindose de este crculo, dibuja muchos
radios. Sobre el otro lado de su papel, dibuja otro pequeo crculo. Alrededor de cada uno de estos crculos...
Vaya. Radios al segundo crculo. Alrededor de cada uno de estos pequeos crculos puedes crear un crculo
ms grande, del cual pueden pensar como el sistema solar.
RETA: Alrededor de ambos de ellos?
ELAS: Cada uno.
RETA: Alrededor de cada uno.
ELAS: Pongan la etiqueta A al primer crculo pequeo. Etiqueta B al segundo crculo pequeo. A es una
esencia que ha explotado de la manera de los fuegos artificiales y una lnea de radios se ha adjuntado a un
punto del crculo ms grande, cualquier punto lo har, el cual representar un planeta en un sistema solar.
Extiendan otra lnea desde la esencia A hacia afuera al sistema solar que rodea la esencia B. Esto significa
que la esencia A se ha enfocado en ambos sistemas solares, o dos dimensiones fsicas diferentes.
Ahora; la esencia B se ha fragmentado de la esencia A. No tiene enfoques en ninguna dimensin, pero tiene
enfoques dimensionales, pues tiene toda la informacin de la esencia que lo fragmenta. El aspecto, el cual es
enfocado de la esencia A en el primer sistema solar como un enfoque, es el aspecto deseado de la esencia
que est deseando fragmentarse, tal como cualquiera de sus enfoques de los que estn enterados en esta
dimensin puede en cualquier momento fragmentar en su propia esencia. Este aspecto fragmenta llegando a
ser la esencia B. La esencia B entonces transfiere el aspecto, el cual se extiende de la esencia A al planeta y
mueve esto al sistema planetario B. Su punto de enfoque entrando en el sistema planetario B o sistema
dimensional, es el mismo punto coordinado como la esencia A, la cual ya ocupa el punto en el sistema solar
B.
La esencia B no puede asumir el enfoque. Por lo tanto, ocurre una unin entre el enfoque existente de la
esencia A y el enfoque recin establecido de la esencia B, el cual se ha movido del sistema solar A al sistema
solar B y cuando se une se hace un intercambio; esa esencia B en la unin asumir la posicin de este
enfoque en el sistema solar B, permitiendo a un aspecto de la esencia A regresar a la esencia A en el sistema
solar A. Dibujen una lnea desde el enfoque en el sistema solar B devuelta a la esencia A y proyectan este
devuelta al sistema solar A. Por lo tanto ha ocurrido un intercambio y una unin. (Vaya, ahora lo capto!)
RETA: Qu sucede en un intercambio?
ELAS: Una esencia ha elegido ocupar el arreglo de espacio. Por lo tanto, el aspecto que permanece de la
esencia original vuelve a su arreglo de espacio original.
RETA: Muy bien, as es que necesitamos dibujar un par de flechas ms. l volvi y eso permanecera e

intercambiara.
NORM: Claro, justo y se une.
ELAS: Correcto. Ningn enfoque puede asumir otro enfoque, pero puede intercambiar arreglo de espacio
con otro enfoque. Actualmente, ustedes pueden intercambiar con otro de sus enfoques en esta dimensin si
lo eligen. Dentro del acuerdo, pueden moverse en el arreglo de espacio en el sistema de tiempo de otro
enfoque, mientras el otro enfoque intercambia y ocupa el sistema de tiempo de ustedes y su arreglo de
espacio.
NORM: Bien, eso sera muy bueno!
ELAS: Esto ocurre. No ocurre frecuentemente, en sus trminos, pero ocurre. Ejemplo: Los individuos
experimentan un evento. En este evento, los individuos experimentan lo que llaman ser amnesia. El
individuo experimenta el escenario de amnesia completa. Encontrarn a travs de la investigacin que esto
es raro, pero que ocurre ocasionalmente. Atribuirn esto a un evento traumtico y explicarn la falta
completa de memoria fsica diciendo que el dao o mal funcionamiento ocurri en el cerebro fsico. Lo que
ha ocurrido actualmente es un intercambio de enfoques en el arreglo de espacio y sistema de tiempo. El
individuo no recordar fsicamente ningn elemento del tiempo de vida presente, aunque tendr memoria.
La memoria ser ajena y no-familiar. Esto es inexplicable para sus ciencias, pues ellos no permiten la
informacin no-oficial. Como he establecido, esto no es comn pero ocurre.
GAIL: Tengo una pregunta. Cuando ellos intercambian, intercambian experiencias del cuerpo o... creo que
esa es mi pregunta intercambian las experiencias del cuerpo?
ELAS: Intercambian enteramente.
GAIL: Vaya, Bien, qu hay acerca de cmo...
ELAS: La manifestacin parecer la misma fsicamente.
GAIL: Claro, muy bien.
ELAS: Habr alteraciones en elementos qumicos, pero en cuanto a la apariencia permanecer la misma.
GAIL: La experiencia del cuerpo se siente para ellos diferente?
ELAS: Ligeramente, pues han intercambiado la conciencia. Pero como he establecido, ustedes pueden
intercambiar, pues tienen casi el mismo tono con todos sus enfoques. No pueden asumir otro enfoque, pero
pueden intercambiar con otro enfoque.
NORM: De modo que mucho del ADN en la parte no-fsica de la informacin del ADN es similar.
ELAS: Similar, pero cambiar...
NORM: Y cambiar!
ELAS: ...pues ests incorporando un intercambio de un enfoque diferente.
VICKI: El ADN cambiar?
ELAS: S.
REAT: As es que la memoria cambiar.

ELAS: S.
NORM: La parte no-fsica del ADN.
ELAS: S.
VICKI: Qu hay acerca de la parte fsica?
ELAS: Los aspectos fsicos del ADN permanecern lo mismo y la apariencia del individuo permanecer la
misma. Aunque algunas caractersticas qumicas cambiarn.
VICKI: Pero eso no sera obvio al examinar fsicamente el ADN?
ELAS: No completamente. Las ciencias necesitaran mirar muy de cerca, aunque examinando muy de cerca
pueden ver alteraciones que no pueden explicar.
RETA: Qu pasa con esas personas que a travs de la terapia entonces recuperan la memoria? Les vuelve
en trozos y trozos. Es este un intercambio de vuelta? Algunas personas continan con la amnesia por el
resto de su vida, pero algunas recuperan su memoria.
ELAS: Hay situaciones diferentes en esta accin. Depende sobre los enfoques individuales, En algunos
enfoques, subsecuente a un intercambio pueden incorporar una recuperacin de la memoria del otro enfoque,
el enfoque original. No se confundan! (Es un poco tarde para eso!)
Ustedes tienen el enfoque original. Tienen otro enfoque. El enfoque original intercambia. El segundo
enfoque se compromete con la falta de memoria, pero a veces puede empezar a incorporar la memoria del
enfoque original, tal como puedes incorporar la memoria de tus otros enfoques. Este no es siempre el caso
en los elementos de prdida de memoria a corto plazo. No es siempre una situacin de intercambio.
RETA: Sera esto lo mismo como la gente... Por ejemplo, en la niez tendran un evento traumtico y ellos
lo bloquearan fuera de su mente completamente porque fue muy duro para ellos. Y entonces despus en la
vida recordarn eso a travs de algn otro evento y entonces en la bsqueda, ser parte de ellos. Es este un
efecto de amnesia, o es esto slo un bloqueo de la memoria?
NORM: Juegan ellos la ronda infantil, rueda, rueda, con todos los enfoques slo esperando?
ELAS: Esto puede elegirse, aunque sera raro!
GAIL: Tendras que estar muy aburrido!
BOB: Y todo esto para la experiencia!
ELAS: S.
DREW: Desde una cuestin prctica, si hay un cambio de enfoque completo, hay tambin entonces un
cambio de personalidad.
ELAS: En una extensin, s.
DREW: De modo que si nos relacionamos recprocamente con alguien que conocamos antes de la
experiencia y despus, podemos notar muy bien diferencias en su personalidad.
ELAS: S.
DREW: Tambin, si un enfoque del siglo trece intercambia con lo que consideramos el presente ahora qu

clase de problemas para aclimatarse deben haber para el enfoque que entra a un elemento de tiempo
completamente diferente?
ELAS: Ests asumiendo que entra al elemento de tiempo diferente con memoria completa objetiva, lo cual
no es as. Objetivamente est en blanco.
DREW: De modo que todo es nuevo para ellos.
ELAS: Correcto. Empieza derrames de memoria los cuales pueden ser completamente fuera de contexto, en
sus trminos, a su sistema de tiempo presente.
BOB: Pero la esencia con la que se une est en contacto todava con sus propias memorias, as es que est
unin de esencia es como que sigue por el viaje.
ELAS: No estamos presentemente hablando de unin. Estamos hablando de un intercambio.
BOB: As es que un intercambio en los trminos de un intercambio estudiantil al extranjero... uno que va a
Europa y el otro que viene aqu y los dos se han ido a un lugar nuevo?
ELAS: Justamente.
BOB: As es que esta persona est objetivamente en blanco y est tratando de funcionar sin memoria de
nada? Conoce a alguien o cualquier cosa?
GAIL: Como la amnesia. Ya se ha establecido.
BOB: O an como caminar, pues eso importa?
ELAS: Muy a menudo a estos individuos deben inicialmente volverles a entrenar para el funcionamiento
fsico.
BOB: Por supuesto, si han venido de otra dimensin donde las cosas eran totalmente diferentes!
ELAS: Esto no es lo mismo. Estamos hablando presentemente de los individuos que experimentan lo que
llaman ser amnesia. En el intercambio nter-dimensional en la fragmentacin, hay concesiones en la esencia
para los enfoques nuevos. Por lo tanto, su aclimatacin y confusin no es tan grande como la del individuo
que est intercambiando con otro enfoque y que incorpora lo que llaman ser amnesia.
BOB: Nada de esto quiere decir que no hay tal fenmeno como la amnesia que se puede causar por un golpe
en la cabeza. Quiero decir, que existe todava en este enfoque como una experiencia que se elige, pero que
no es necesariamente un intercambio con otro enfoque.
ELAS: existe? (Sonriendo)
BOB: Yo no s! Eso es lo que estoy preguntando! Quiero decir, me pegaron en la mandbula cuando estaba
jugando bsquetbol en la escuela superior y perd la memoria por un corto perodo, no s si treinta minutos o
algo as. Estaba yo intercambiando con otro enfoque en ese momento?
ELAS: No. En prdida de la memoria durante un trmino corto, como ves esto, esto es meramente una
desorientacin de la expresin fsica. Est traumatizada momentneamente, en tus trminos. Por lo tanto, se
confunde. Esto es muy diferente de lo que clasificaras como amnesia.
BOB: Es algo que existe durante un perodo de tiempo extenso...
ELAS: Justamente.

BOB: ...y no est relacionado generalmente con un golpe fsico.

ELAS: Puede estar relacionado objetivamente a un evento; pero considera que en tus lneas guas oficiales
de tu realidad aceptada oficialmente, no puedes intercambiar meramente con otro enfoque a voluntad sin
seal exterior de algo que sucede desacostumbrado.
BOB: De modo que tendra que crear alguna clase de evento con el objeto de lograr el intercambio.
ELAS: No tienes que hacerlo, pero lo haces, para encajar en tu realidad oficial. Por lo tanto, creas un evento
el cual puede ser visto objetivamente y en esto puedes crear tu intercambio muy limpiamente sin preguntas.
GAIL: Un ataque al corazn caera en esta categora, como la amnesia?
ELAS: No. Esta es una accin diferente.
NORM: La informacin adicional que tenemos en el ADN con respecto a otras dimensiones, eso cumplir
un propsito despus en el Cambio de conciencia?
ELAS: Aclaracin otra vez. En tu ADN, no tienes informacin de otras dimensiones. Tienes memoria, lo
cual es diferente. No tienes codificacin fsica de otras dimensiones. Tienes codificacin de otros enfoques
en esta dimensin.
NORM: Muy bien. Hay dos preguntas. Entonces esto ser importante en el Cambio de conciencia? Esta
informacin de otros enfoques en esta dimensin... la usaremos?
ELAS: S.
NORM: Para cualquier propsito especfico o solamente para la experiencia?
ELAS: Esto es beneficioso para tu comprensin de cmo creas tu realidad y esto te permite crear tu realidad
ms creativamente, pues no creas tu realidad singularmente como piensas que lo haces. Tu realidad se crea
simultneamente influenciada por lo que ves ser pasado y futuro, los cuales estn tambin cambiando
continuamente a travs de las probabilidades.
NORM: Nosotros, fuera del sistema 2, estamos creando continuamente el momento nuevo. Hay un retraso
en esta accin. Cul es tiempo de retraso de costumbre en nuestro tiempo?
ELAS: No hay retraso de costumbre...
NORM: (inaudible) Vaya, muy bien. Sigue no ms.
ELAS: ...pues depende sobre la accin y las probabilidades que se eligen. Algunos eventos requieren
muchas probabilidades y muchas acciones que estn todas entremezcladas, las cuales pueden ocurrir sobre
perodos de tiempos de aos. Otras probabilidades pueden manifestarse en minutos.
NORM: Y toda la conciencia entra en ello?
ELAS: S.
NORM: Por ejemplo, si estuviese decidiendo comprar un auto, la conciencia del auto entrara en la
decisin?
ELAS: En el contexto que preguntas, no.

NORM: Pero en otro contexto?

ELAS: En el concepto de toda la conciencia y de su relacin interior, hay accin en conjunto, pero en tu
comprensin del acuerdo y cooperacin fsicamente, no.
NORM: Con entidades vivas sera ms efectivo.
ELAS: Depende sobre el evento.
NORM: Volviendo a la aclaracin de la memoria en el ADN de otras dimensiones, es esa una declaracin
verdadera? Tenemos codificada memoria en nuestro ADN en esta dimensin de otras dimensiones?
ELAS: No!
NORM: As es que no tenemos ninguna memoria y ningn atributo fsico de ninguna otra dimensin?
ELAS: Mmm Tienen memoria!
BOB: Es que no est codificada.
ELAS: No tienes codificaciones en tu ADN...
NORM: Ay!
ELAS: ...pero tienes memoria...
RETA: En la conciencia.
ELAS: ...celular. Esto no est codificado en tu ADN, pues no tienes memoria de otras dimensiones.
NORM: Celular.
ELAS: Celular.
NORM: Y cmo se logr esto, o cmo se adquiri?
ELAS: Esto es funcin de la esencia, siendo esto que eres esencia, incorporada toda en cada enfoque.
RETA: As es que esta es ms o menos la memoria de la esencia en la clula.
ELAS: Estos son elementos de la esencia. Eres esencia en cada enfoque, aunque hablamos de cada enfoque
singularmente para tu mejor comprensin del funcionamiento de cada enfoque.
NORM: Pero cmo usaremos eso? Seremos capaces de tener acceso a eso tambin en el Cambio de
conciencia?
ELAS: S.
RETA: Tenemos acceso ahora?
ELAS: No enteramente.
VICKI: Voy a tener que pedir para un cambio de cinta grabadora.
ELAS: Muy bien. Desean continuar, o desean descontinuar esta noche? (Pausa)

VICKI: No me mires a m! Muy bien, deseo des.

CATHY: Yo he tenido bastante.
GAIL: Claro.
JIM: Es un montn de informacin. Gracias.
DREW: Actualmente, tengo u na pregunta personal, si puedo. (A Vic) Tienes que cambiar eso?
VICKI: Sigue no ms.
DREW: No ser largo, no creo. Parece que estoy manifestando en muchos lugares diferentes, pequeos
mosquitos y estoy tratando de figurarme de que se trata eso.
ELAS: Estos son la imagen objetiva de asuntos que has decidido reducir a pequeas molestias, en la fuerza
de tu jugada final.
DREW: Vaya, espero que tengas razn. Bien, estoy seguro que ests correcto.
NORM: T no eres el nico!
DREW: Muy bien, gracias.
RETA: Hay ms espacio en la cinta?
VICKI: Est casi lista para parar.
RETA: Muy bien.
ELAS: Muy bien. Pronto nos encontraremos otra vez y pueden practicar sus impresiones para su juego
junto con sus sentidos interiores, los cuales no he olvidado! (Sonriendo)
Para todos ustedes afectuosamente, au revoir!
Elas se va a 9:26 PM.
NOTAS FINALES:
(1) Esto es para m tan raro, que supuestamente estos nmeros quieren decir algo. Despert con ellos.
Normalmente no habra puesto atencin, pero estaban en mi cabeza de modo que los escrib y los olvid
rpidamente. Estos son los nmeros en el orden que los escrib. Todas estas personas son compaeros con
las que me relaciono recprocamente en el computador, excepto Ron. Al da siguiente, tuve para m 3:3. Vic.
MJ 13:31 Ron 11:11 Melinda 12:24 Cath 46:12 Bruce 11:12 Kip 153:2 Margot 36:12 Howard 127:3 Pam
24:12
1997 Mary Ennis/Vicki Pendley, Todos los Derechos Reservados

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Sesin # 183
"Tonos de sentimientos Profecas"
Session 183

Domingo, June 15, 1997 (Pblico 4) Grupo 1997

Traduccin: Olga Zuvic D.
Esta sesin la tuvimos en la librera El rbol Bodhi en el Oeste de Hollywood. Tuvimos veinte participantes
Elas llega a 2:31 PM. (El tiempo fue veinte segundos)
ELAS: Buenas tardes (Sonriendo)
LOS SENTIMIENTOS CON DIFERENCIACIN A LA EMOCIN
Esta Ser nuestra discusin este da. Esto es importante, que se permitan la habilidad para interpretar los
sentimientos como opuestos a la emocin, pues el sentimiento es lo que les dirigir a eso que ven ser
apropiado. Muchos individuos confunden las emociones con el tono de sentimiento.
Las palabras tono de sentimiento se usan a travs de muchos de sus diferentes sistemas de creencias.
Actualmente hay un tono de sentimiento dentro de ustedes que les permite identificar la energa. Esto
tambin es parte de su lenguaje hacia ustedes mismos. Este tono de sentimiento que est dentro de ustedes,
dentro de esta dimensin particular, es bsicamente el mismo para toda su especie. Ahora; puede
interpretarse diferentemente por diferentes individuos cuando ellos lo filtran a travs de sus sistemas de
creencias y lo interpretan tambin de un elemento enfocado en el pensamiento o de un elemento enfocado
emocionalmente. Los individuos emocionalmente enfocados traducen este tono en emocin.
Por lo tanto, Puede confundirse fcilmente y distorsionarse. Hay muchas razones por las que la
identificacin de este tono de sentimiento es importante. Esto, si se identifica apropiadamente, puede
ofrecerles informacin la cual no tienen necesariamente en forma objetiva. Puede tambin confirmarles
aquello elementos de su realidad que son sistemas de creencias y esos elementos que no son sistemas de
creencias.
Recientemente, hemos hablado de un concepto muy complicado de fragmentacin del cual no hablar hoy
da, pero con relacin a esto, muchos, muchos individuos estn influenciados presentemente por informacin
que se les presenta en este ahora que trata con las entidades dentro de otras dimensiones. Cuando se mueven
a la actualizacin de su Cambio de conciencia, pueden encontrar muchas ideas diferentes y conceptos los
que se forman en sistemas de creencias nuevos. Estos se ofrecen como sistemas de creencias, cuando los
individuos no tienen explicacin para el tono de sentimiento que tienen y la informacin que puede filtrarse
como el resultado de reconocer este tono.
Ustedes, ofreciendo informacin a los dems individuos y siendo de ayuda en el movimiento de este cambio
de conciencia, deben reconocer tambin y estar enterados de estos otros elementos. Hemos hablado
previamente de los individuos que tienen fuertes afiliaciones religiosas o muy fuertes sistemas de creencias
cientficos. Ahora nos moveremos en reas donde los individuos tienen sistemas de creencias que conciernen
a otras dimensiones, pues encontrarn tambin muchos de stos.

Primeramente, les expreso que estas otras dimensiones son realidad. Cuando ellas se derraman a travs de
esta dimensin dentro del movimiento de su Cambio de conciencia, los individuos dentro de los enfoques de
esta dimensin no tienen informacin y comprensin del derrame subjetivo que encuentran. Por lo tanto
crean sistemas de creencias basados en la informacin que adquieren como una informacin del derrame.
Algo de la informacin que tienen es precisa, aunque ellos tratan de encajar esta informacin en los confines
de los sistemas de creencias dentro de esta dimensin.
Esto no trabaja siempre. Por lo tanto, ellos inventan terminologas y conceptos que parecen ser viable.
Aquellos de ustedes que estn enterados de este Cambio de conciencia y se mueven en la direccin de su
prximo movimiento necesitan estar enterados que hay vasto nmero de individuos que tienen enfoques de
la esencia dentro de otros enfoques multidimensionales que hay presentemente y que han estado por un
tiempo que se derraman dentro de su conciencia objetiva. Esto no hay que descontarlo. En la accin de su
cambio de conciencia, llegarn a estar enterados objetivamente de otra actividad dimensional.
Este Cambio de conciencia est limitado a esta dimensin y este planeta. En su especie estarn
objetivamente menos separados de la esencia dentro del enfoque fsico, lo que les permitir un
reconocimiento de otros enfoques de la esencia los que no estn todos contenidos en esta dimensin. Tal
como es importante para ustedes permitirse la habilidad para relacionarse con individuos dentro de los
sistemas de creencias religiosas y sistemas de creencias cientficos, es importante tambin para ustedes que
se permitan la habilidad para relacionarse con individuos que tienen sistemas de creencias concernientes a
otras dimensiones. (Sonriendo) Esto incluira a los extraterrestres, que ustedes llaman ser remotos.
No todos los individuos enfocados fsicamente dentro de esta dimensin particular tienen vasto nmero de
enfoques fsicos en otras dimensiones. Muchos individuos no se permiten un conocimiento objetivo de
cualquier conexin con otras dimensiones, pero hay tambin muchos individuos sobre su planeta que
experimentan objetivamente una conexin con otros enfoques dimensionales. An aquellos individuo que no
experimentan derrames de otros enfoques dimensionales estn afectados en este ahora por algunos de sus
otros enfoques dimensionales, mientras se acercan al adelgazamiento de los velos entre las dimensiones en
la accin de su Cambio de conciencia. En esto, deseo ofrecerles informacin para disminuir la confusin.
Un tono de sentimiento, en s mismo, es diferente de una emocin que ustedes llaman un sentimiento.
Piensen para s mismos, pues todos ustedes han tenido una experiencia similar, caminar en un arreglo nofamiliar dentro de su arreglo de espacio. Sienten algo en el lugar. Traducen inmediatamente este sentir en lo
que identifican como una emocin. Expresan que este lugar se siente feliz o depresivo o necio o triste. Estas
son emociones. El reconocimiento, en un sentido, que tuvieron inmediatamente fue el tono de sentimiento.
Son muy adeptos para traducir y es inmediato.
Por lo tanto, pueden confundirse interpretando la emocin siendo lo mismo que el sentimiento. Los
sentimientos no son siempre emocin. Uso el trmino sentimiento en lugar de sensacin porque es una cosa
que se siente dentro de su conciencia del cuerpo. Es diferente de una mera sensacin, como tendran la
sensacin del peligro. En un sentimiento, su conocimiento subjetivo y su conciencia del cuerpo trabajan en
armona para ofrecerles informacin.
Ustedes solamente no reconocen lo que se les ha ofrecido con esta informacin. Esto se extiende ms all de
slo identificar lo que ustedes pueden pensar como elementos que sienten, pues este tono de sentimiento
puede ser muy instrumental y til para ustedes en sus relaciones recprocas diarias. Si se permiten
sintonizarse consigo mismos, pueden reconocer en un encuentro con otros individuos su propia respuesta en
el tono de sentimiento, el cual es muy sutil pero tambin en muchos casos es muy diferente de las reacciones
o respuestas que pueden invocarse por medio de los sistemas de creencias.
Sus procesos de pensamientos y sus emociones se filtran a travs de sus sistemas de creencias. Por lo tanto,
pueden nublarse; pero de la misma manera que los impulsos, los tonos de sentimientos les ofrecen
direcciones ms precisas. Pueden tambin comprender que estos tonos de sentimientos no son un impulso de
ustedes. Son sentimientos con los que se sintonizan, con receptividad hacia otro individuo o lugar o cosa. Es
dentro de ustedes una resonancia.

Ahora; cuando uso esta palabra de resonancia, los individuos interpretan esto como que es una accin que
identificarn objetivamente inmediatamente, sin preguntas. Un elemento resonar en su interior. Esto quiere
decir, obviamente, que habr alguna gran vibracin que ocurre dentro de ustedes la cual obviamente les
sealar. Esto no es siempre el caso. Hemos hablado de esa voz interior y lo tranquila que puede ser y lo
ruidosos que pueden ser sus sistemas de creencias para sobrepasar esa pequea voz. En esto, muchas veces
este tono de sentimiento puede ser tambin muy sutil. Cada uno de ustedes puede practicar permitirse
reconocer estos tonos con los individuos a su alrededor. Pueden tambin practicar con los lugares alrededor
de ustedes. Los objetos pueden tambin invocar tonos dentro de ustedes.
Deseo que comprendan que aunque los individuos en esta dimensin tienen sistemas de creencias en cuanto
a la actividad de los extra-terrestres, ellos tienen tambin un conocimiento interior. Estoy muy bien enterado
que hay divisiones en ustedes, de aquellos que creen intensamente que otros seres, por as decir, existen en
otros sistemas planetarios y hay aquellos entre ustedes que no (creen). Les expreso que esta tambin es
realidad. Hay muchos elementos con los que se confrontarn en el movimiento de este Cambio de
conciencia que desafan a sus sistemas de creencias, o que aparecen fuera de su realidad aceptada en sus
sistemas de creencias.
Tendr que abrir para las preguntas, si estn as dispuestos este da, pues percibo energa ansiosa dentro de
estos individuos presentes. (Mirando de fijo a Tom)
RETA: Elas, puedo pedirte que expongas acerca de la resonancia?
ELAS: Como he establecido, esto no es siempre una accin o un sentimiento que aparecer
extremadamente obvio para ustedes. Aunque mientras esto ocurre, esta resonancia, reconocern la verdad en
lo que estn encontrando. Tendrn un conocimiento dentro de ustedes. No siempre tendrn la habilidad para
identificar lo que reconocen, pero dentro de ustedes tendrn un conocimiento de su realidad. Por lo tanto,
cuando se confrontan con otras situaciones... con otros profesores, con individuos, con sistemas de
creencias... pueden discernir por ustedes mismos eso que es verdadero, en que resonar un tono en el interior
de ustedes; esta es la razn por la que hay individuos entre ustedes que tienen semejantes creencias
definidas, absolutas inquebrantables en otros enfoques y actividades dimensionales. Clasifico esto como
creencias porque ellos reconocen el tono y desarrollan subsecuentemente sistemas de creencias para
interpretar lo que han identificado dentro del tono, sabiendo que no encaja con esta realidad fsica
individual.
Recuerden que muchos individuos no tienen informacin y todava no se han ofrecido la oportunidad para
adquirir informacin que les d una explicacin de esos tonos con los que estn conectados. Esto no quiere
decir que la nica identificacin en los tonos de sentimiento se concierne con otros enfoques dimensionales.
En esta dimensin, tienen tonos de sentimientos en todas las reas diferentes. Es una identificacin dentro de
ustedes, en sus trminos, de la correccin de un elemento, aunque no hay correccin involucrado. Es lo
mismo como tocando una nota E en una octava y tocando su nota E en otra octava simultneamente. Esto es
lo mismo como la resonancia dentro de ustedes. Su conocimiento subjetivo y su conciencia del cuerpo
resuenan juntas simultneamente, en reconocimiento de la sinceridad en ciertas situaciones.
RETA: Es el sistema de energa que estamos usando para recibir este tono o este sentimiento o este
impulso, electromagntico? Qu clase de sistema de energa estamos usando?
ELAS: S, esto sera de naturaleza electromagntica.
RETA: Est el impulso relacionado con el sentimiento? Es esa tu descripcin de obtener el sentimiento?
ELAS: No. Tal como dentro de su lenguaje objetivo presente, pueden discutir muchas materias diferentes
correcto? Justamente. De la misma manera, los impulsos son un tipo de comunicacin de la esencia con
ustedes dentro del enfoque objetivo. El tono de sentimiento es otro tema, por as decir. Esto es una
identificacin de elementos, un reconocimiento de diferentes elementos. Los impulsos son relativos a la
instruccin; estos son relativos a la direccin. Los impulsos les dirigen para moverse en ciertas reas para

lograr cierta actividad. Este es el lenguaje de su esencia para ustedes, el cual sigue a travs de su enfoque.
Esto ocurre continuamente. Un tono de sentimiento es un mtodo de identificacin. Este, aunque es
frecuente, no es tan constante como el impulso.
RETA: Gracias.
TOM: Tengo una pregunta. Le un libro aqu recientemente perteneciente al Torah y un cdigo secreto que
haba en el Torah. Podras validad eso de alguna manera?
ELAS: He hablado previamente antes una vez de la informacin que estaba codificada y tambin
almacenada secretamente para su propia proteccin, en un esfuerzo de no distorsionar la informacin. Esto,
he expresado, est en su planeta. Como estoy recordando... si correctamente, de lo cual estoy en lo correcto!
(Risas) T, tu mismo estabas preguntando de estos registros supuestamente perdidos y yo estaba informando
que seran descubiertos en el sistema de tiempo apropiado. En este presente ahora, este es el descubrimiento
de uno. Estn buscando los pergaminos enterrados en las cavernas, pues esto es muy mstico! Pero dentro
de la realidad, ustedes ya poseen la informacin en cierta extensin. Hay algunos elementos de informacin
que ustedes no poseen en este presente ahora pues no lo has encontrado, pero muchos estn presentemente
en su posesin. Solamente no saben como leerlos. Estn descubriendo a travs de lenguajes diferentes, no
necesariamente lenguajes de palabras sino lenguajes de nmeros, elementos que estn codificados en
informacin que ya poseen. Tal como hemos hablado de sus identificaciones genticas, hay mucho que no
reconocen en este presente ahora, slo porque no han mirado bastante lejos.
TOM: De modo que lo que ests diciendo es, que la informacin que ellos estn encontrando en el Torah
ahora no es informacin.
ELAS: Todo lo contrario, lo es!
TOM: As es que la ests validando?
ELAS: S.
TOM: Muy bien. Tambin establece que se va a escribir acerca de toda persona enfocada fsicamente en un
tiempo u otro, dice el Torah. Si es as, puedes elaborar para nosotros que se ha escrito en el Torah acerca de
ti? (Elas se re) En el ahora...no del pasado o al futuro o del futuro al pasado, sino ahora... acerca de Elas y
los cambios del Cambio de conciencia.
ELAS: Esto se encontrar tambin.
TOM: Muy bien... (expresando exasperacin)
ELAS: En la investigacin encontrars este nombre.
TOM: Lo har, lo har, pero quiero escucharlo de ti! (Risas) Yo lo s!
ELAS: Tal como puedes encontrar cualquier otro nombre dentro de la codificacin y tambin encontrars
eventos y la importancia de cada evento, encontrars tambin la importancia de este evento en conjunto con
este nombre.
TOM: Saba que lo hara! Encontraramos La tesis de la vida aqu?
ELAS: (Rindose) Tu propsito es experimentar los recuerdos! Les ofrecer tambin que mientras tienen
la habilidad para alterar las probabilidades dentro de cada momento determinado, en lo que buscan, el
nombre que buscan ser ese de Elas y no Rastin, pues colectivamente todos ustedes han cambiado esta
probabilidad con una aceptacin de esta identificacin. (1)

DREW: Con respecto a esta codificacin acerca de la cual no s mucho, por lo que comprendo hay alguna
interpretacin de profeca en ella. Y tena curiosidad por saber como se puede profetizar algo que no est
todava, en nuestros trminos, una probabilidad actualizada... en nuestros trminos.
ELAS: Muy fcilmente, pues todo el tiempo es simultneo. Por lo tanto, ocurre ahora; aunque dentro de lo
que ustedes llaman ser probabilidades pasadas, tienen la habilidad para alterar estas.
DREW: Lo que me pregunto es, si las probabilidades son cambiables en cualquier momento, como algo que
se escribi en el pasado puede determinar cuales probabilidades vamos a elegir en el futuro, nuevamente
hablando en nuestros trminos de tiempo lineal. O fueron estas escritas con algn conocimiento subjetivo,
fuera del tiempo simultneo?
ELAS: Esto es una codificacin, como hay muchas otras codificaciones sobre su planeta y dentro de
ustedes mismos, las cuales tienen informacin de un espectro ms amplio viendo las probabilidades
actualizadas dentro del tiempo simultneo. Es como si caminasen fuera de esta realidad dimensional
particular por un momento y viesen objetivamente la totalidad de esta realidad dimensional, que ocurre
simultneamente. Por lo tanto, como opuesto a la visin en segmentos lineares, simultneamente ven el total
de probabilidades de una vez y proyectan entonces estas en la forma escrita. Hay demasiadas probabilidades
que ocurren simultneamente para expresarlas en el lenguaje de sus palabras. Por lo tanto, se ha codificado
en un mtodo mucho ms eficiente.
Ustedes estn dentro de una realidad que est en los confines de un sistema de tiempo. En esto, miran hacia
delante y hacia atrs. Fuera de esta manifestacin fsica particular, esto no es verdadero. Por lo tanto, pueden
tener acceso a la informacin del tiempo simultneo. No estn expresando predicciones de eventos futuros.
Estn viendo lo que est presentemente ocurriendo y cuales probabilidades se eligen presentemente.
DREW: De modo que en esta informacin codificada, si pudisemos comprenderlo, estn todas las
probabilidades? Estoy un poco confundido con esto porque no se hace la pregunta de las predicciones. Si
algo escrito otra vez en nuestros trminos, en el pasado - describe esas probabilidades que estamos
eligiendo ahora, y se acoge a la razn... quiero decir eso es esencialmente lo mismo como diciendo, que en
el pasado ellos saban lo que nosotros haramos ahora, nuevamente en nuestros trminos. Y por lo tanto
tambin en el futuro. Y si esto implica en esta codificacin que un evento que tomar lugar en el futuro, no
es lo mismo como predecir cual probabilidad bamos a elegir y actualizar?
ELAS: Este es un territorio peligroso, pues ustedes dentro de este enfoque tienen la tendencia para ver
predicciones como que no son probabilidades, sino absolutos que son incambiables. Por lo tanto, se inclinan
tambin en la direccin de la predestinacin. Estas son incorrectas. Estas son vista de probabilidades
codificadas, pero no son sistemas cerrados. Por lo tanto, aunque una probabilidad pueda alcanzarse y verse,
puede tambin alterarse.
Ahora; veamos las probabilidades no como predestinaciones ni absolutos. Pueden presenciar una prediccin
de un evento sobre su planeta que pueden ver como catastrfico. En esto, se presenta como un absoluto. Es
una prediccin. Dentro del conocimiento de las probabilidades, queda aqu. (Indicando el centro) Se ve. Se
actualiza dentro del tiempo simultneo, pero todas las probabilidades se actualizan dentro del tiempo
simultneo. Por lo tanto, si se elige as, la conciencia de aquellos individuos que desean alterar esta
probabilidad puede mover esta probabilidad a una realidad alternada. (Indicando a la derecha) Esta
actualizada. No est actualizada dentro de su realidad.
Todas las probabilidades se actualizan. Por lo tanto, entran en zonas peligrosas cuando miran las profecas y
predicciones de cualquier tipo y tienen estas como absolutos, pues no lo son. Todas las probabilidades
pueden alterarse en cualquier momento. Pueden remanifestar en mil trescientos doce y alterar en dos mil
cuarenta y cinco, pues todo es simultneo. Se actualizar dentro de las probabilidades cualquier evento que
se elija, pero cualquier otro evento puede tambin actualizarse.
LESLIE: No estoy exactamente segura acerca de donde esto se origin en el pasado en trminos de lo que

ests hablando, pero ests diciendo, por ejemplo, si alguien fuese... Si cada persona en esta habitacin se
encontr con alguien y entreg una probabilidad acerca de donde nosotros estaramos hoy da, seran todas
diferentes desde la perspectiva de cada persona. Pero debido a que tenemos esa habilidad, como dices, de
cambiar y escoger en el ltimo minuto, cada persona en cambio decide venir ac. De modo que no es que las
probabilidades que se expresaron fuesen menos vlidas. Es slo que en cualquier momento particular
elegimos ser o actuar otra probabilidad. Es eso lo que ests diciendo?
ELAS: Como una manera de hablar, s.
DREW: Me hace pensar cul es el valor de un documento como el que hemos estado discutiendo entonces,
si estn codificados en l eventos especficos que se supone que suceden en nuestra realidad, cuando en
efecto esos eventos pueden o no pueden suceder, dependiendo de lo que elijamos actualizar.
ELAS: Esto es muy correcto, aunque dentro de sus sistemas de creencias esta informacin presta energa a
sus sistemas de creencias de absolutos. (Hablando deliberadamente) Tambin, vean lo oportunamente que
esta informacin se les ofrece, en un refuerzo de su era religiosa que est entrando a su cierre. Se estn
moviendo en la accin de su cambio de conciencia globalmente, movindose fuera de la era del enfoque
religioso. Les he expresado previamente, esto no se dejar ir muy fcilmente! Estos son creencias en masa.
Son muy fuertes. Estos sistemas de creencias han tenido predicciones las cuales, en masa, los individuos las
aceptan. Por lo tanto, en la accin de su cambio de conciencia, la tarea de ustedes es alterar estas
probabilidades que se han actualizado, lo cual necesita actualizarse.
Tomaremos un descanso y continuaremos presentemente.
DESCANSO 3:33 PM. SE REASUME: 3:46 PM. (El tiempo fue de diez segundos)
ELAS: Continuando.
RETA: Tengo otra pregunta. Vuelvo a los sentimientos. Eso fue muy interesante, pero tengo unas pocas
cosas que necesito saber. Estabas diciendo que el tono, el tono de comprensin o el tono de sentimiento,
puede ser el mismo en todas las dimensiones?
ELAS: No. El tono es el mismo en esta dimensin. Su interpretacin puede ser diferente con diferentes
individuos, pero el tono en s mismo es el mismo.
RETA: Muy bien. Y entonces en otras dimensiones, pueden tener el mismo sentimiento en tiempos
simultneos?
ELAS: No. Dentro de otras dimensiones, puede haber tambin reconocimiento del intercambio si esto ha
ocurrido, como en lo que hemos discutido previamente de Dimin. Si una esencia elige intercambiar enfoques
dentro de dimensiones diferentes, ambos enfoques tendrn reconocimiento de una diferencia dentro de su
enfoque, pero no necesariamente comprendern cual es la diferencia. Por lo tanto, los sistemas de creencias
se desarrollan alrededor de lo que ocurre para ofrecer una explicacin al individuo.
RETA: Estamos considerando que este tono sea color?
ELAS: No. Este es un tono de sentimiento. Tal como dentro del tono del nombre de su esencia, traducen
esto en una palabra, pero no es una palabra. Es un tono, lo cual he expresado, no es un color y tampoco es un
sonido. Es una cualidad vibratoria.
RETA: Correcto. Slo quiero mantener todos estos separados. Esta cualidad vibratoria entonces dara a
otros enfoques (inaudible)? O ser ms vibrante o resonante en uno porque le pertenece a uno?
ELAS: Tendrn un reconocimiento de otros enfoques y en una extensin algunas de sus contrapartes, dentro
del reconocimiento del tono. Pero lo que les he estado expresando este da es con relacin a los sistemas de

creencias y un reconocimiento de la diferenciacin de los sistemas de creencias y saber lo que ocurre y los
eventos dentro de la esencia. Dentro de esta dimensin particular manifiestan emocin, la cual confunden
con sentimientos. Los sentimientos pueden sugerirles las identificaciones de otras cualidades de la esencia
que se derraman en su conocimiento objetivo. Las emociones son respuestas dentro de esta dimensin que
ustedes han desarrollado como una calidad de experiencia.
RETA: Si fusemos a decir sentimientos, entonces pueden venir a travs como cualidades de la esencia que
talvez debiramos traducir y no tenemos el lenguaje y as estos sentimientos, estas vibraciones, como que
tienen un lenguaje para nosotros. Tendramos un conocimiento mejor de este sentimiento en el estado de
sueo que en el estado despierto?
ELAS: A veces, aunque dentro de su imagen de sueo eligen simbolismo que puede confundirles. Por lo
tanto, les sugiero que reconozcan esta calidad de sentimiento dentro de ustedes dentro de su estado despierto
objetivo y se permitan la habilidad para identificar estos sentimientos, los cuales pueden interpretar tambin
como intuicin dentro de su estado objetivo, por lo tanto permitindose una habilidad ms completa para
comprender y comunicarse con los dems individuos dentro de la accin de este cambio de conciencia.
GAIL: Tengo una pregunta acerca de los sentimientos. Siento y tomo los sentimientos de otras personas y
tengo curiosidad de saber como encaja esto en el sentimiento traducido en emocin.
ELAS: Esto se mueve en un rea diferente de esa que estamos hablando. Esto est directamente
influenciado por la emocin. Dentro de una habilidad de empata, pueden conectarse con otros individuos y
pueden con la empata recibir emocin o sentimientos fsicos de otro individuos. Estn compartiendo su
experiencia. Esta es una accin diferente de la identificacin del tono de sentimiento. Un tono de
sentimiento, ya veo, es muy difcil para que lo comprendan muchos de ustedes! Este sentimiento es
bsicamente el lenguaje de la esencia para las comunicaciones con ustedes con el propsito de la
identificacin de energa. Cosas, lugares y gente estn constituidas de energa. Este tono de sentimiento les
permite una manifestacin de estos elementos dentro de la energa.
GAIL: Bien, estoy mirando una revista y veo platos y cierto juego de platos me es realmente muy familiar
pero no puedo ubicarlo, estoy captando un reconocimiento de un tono?
ELAS: Actualmente, s. Esto servira como un ejemplo, porque es tu interpretacin. Como he expresado,
cada uno interpreta diferentemente, pero lo que ocurre inicialmente es una resonancia de la identificacin.
Esta puede ser una identificacin de otro enfoque, otra realidad, otra dimensin, una contraparte, un ser
alternado, o innumerables otras situaciones. Se manifiesta inicialmente objetivamente como una
identificacin, un tono, una resonancia, la cual entonces traducen en una atraccin, una respuesta de
emocin, un proceso de pensamiento, un empuje, o un desprecio. No es siempre en la direccin de atraerlo
hacia ustedes. Pueden tener un reconocimiento en un tono de sentimiento que pueden identificar como que
les disgusta. Esto tambin es un tono de sentimiento.
GAIL: Cmo lo traducimos en emocin? Es automtico?
ELAS: S. Los individuos emocionalmente-enfocados automticamente, instantneamente lo traducirn en
emocin. Los enfocados-en-el-pensamiento pueden variar. A veces, pueden traducirlo automticamente en
una emocin. Otras veces, pueden traducirlo automticamente en un proceso de pensamiento.
GAIL: Cuando Matthew y yo tuvimos una discusin acerca de las ventas o de los vendedores y le respond
a la palabra ventas, es eso lo que hice reconocer el tono, el sentimiento y automticamente, emocionalmente
responder a ello?
ELAS: S. Es una traduccin.
GAIL: Es esto lo que vamos a hacer con otros enfoques dimensionales?

ELAS: S, aunque en este presente ahora tienen el tono de sentimiento, pero no tienen la identificacin. No
comprenden, pues no ven objetivamente la vastedad de su conciencia. Dentro de los logros de su cambio de
conciencia, estarn enterados objetivamente de sus otros enfoques.
Ahora; como he expresado previamente, aunque puede que no lo recuerden, esto no quiere decir que en el
logro de su Cambio de conciencia estarn caminando su planeta completamente confundidos, sin saber su
propia identificacin porque se confunden con todos los derrames de los otros enfoques que entran y salen!
Es meramente para expresarles que la habilidad para tener acceso a sus otros enfoques est presente... con
facilidad, a voluntad, intencionalmente, no como lo que ven que sea accidentalmente. Aunque no hay
accidentes!
GAIL: La semana pasada tuve la experiencia de hacer un TFE, pero hacia le futuro y esa experiencia de
experimentarme en esta ciudad y los sentimientos que senta se traducan devuelta a m... no s si es
necesariamente objetivamente o slo conscientemente. Es ese el tipo de experiencia que vamos a ser
capaces de experimentar a voluntad, como lo opuesto a ir a travs de un proceso para llegar ah? (2)
ELAS: S.
VICKI: Me gustara hacer una pregunta acerca de eso. En este experimento que tratamos de ir al futuro para
tener acceso a la informacin que se perdi en una de nuestras sesiones recientes... Creo que esto es muy
posible... llegamos a un lugar donde pudimos mirar los registros. Pareca que a lo que actualmente tuvimos
acceso fue informacin de talvez una realidad alternada? Me pregunto si esa impresin es correcta, pero me
pregunto tambin si hay una manera ms eficiente o direccin que sigamos, porque planeamos hacerlo
nuevamente.
ELAS: S, tuvieron acceso a una realidad alternada; pues tal como he expresado muchas veces pueden estar
cruzando su calle o pueden estar cruzando a travs de su pas y regresando y entonces cruzar su calle, lo cual
es lo que han logrado. Han elegido la ruta alrededor un sendero muy largo para tener acceso a la informacin
que est directamente frente a ustedes. Si eligen tener acceso a la informacin, pueden tener acceso a lo que
ven ser el pasado muy sencillamente y pueden re-escuchar.
VICKI: Y esto sera ms eficiente?
ELAS: Justamente. O, pueden proyectarse ligeramente adelante si lo eligen, lo cual es menos eficiente pero
tambin lograrn y se permitirn ver el producto terminado, por as decir.
RETA: Puedo hacer tambin una pregunta acerca de esa noche? S que te preguntaron acerca de esa noche
y dijiste que era un enfoque que vino con energa que interrumpi la cinta grabadora y que esa era la razn
por la que tenamos tanta esttica. Bien, durante las semanas pasadas pregunt acerca de tener ms
asociacin mdica. Suger que talvez debido a mis intereses podramos tener un grupo mdico contigo, o
alguien que se sentase contigo. Y luego empec a pensar en mi regreso a casa, fue ese enfoque de energa el
que vino y que no tuve bien enfocada su energa? Fue l ms como una autoridad mdica? Estaba l
asociado con lo que podras decir pudo interrumpir la cinta? O estoy muy lejos de ese campo?
ELAS: Esta sera una interpretacin, asociando el intento con lo mdico, pues actualmente no est dirigido
necesariamente al rea mdica...
RETA: Mdica cientfica...
ELAS: ...sino curativa.
RETA: Muy bien, curativa. Estara energa, esa curativa, en ese mismo intento? Quiero decir, esa es la
razn por la que los impulsos elctricos estaban malos? O estoy diciendo eso incorrectamente?
ELAS: La energa interrumpi el equipo elctrico porque no estaba dirigida presentemente y est tratando

de enfocarse dentro de una alineacin y direccin ms especfica. Cuando esto ocurre, la energa es menos
dispersa, lo cual afecta tambin menos los elementos elctricos dentro de su realidad.
NORM: Fue esa energa de otro enfoque de aqu en esta realidad?
ELAS: No.
NORM: Tengo algunas preguntas con respecto a la visin remota. Ingo Swang, alrededor de 30 aos atrs,
desarroll la visin remota con el Instituo de Investigaciones de Stanford, para la agencia de Inteligencia del
gobierno de US. Recientemente ha sido disuelta y otro individuo, un cientfico poltico de Georgia con el
nombre de Richard Courtney, creo que ese es el nombre, tom el guante, por as decir y en su libro, creo que
se llama Viaje Csmico, describi una vista remota de Marte y de extraterrestres all en Marte. Como
mencionaste antes, esto podra ser parte de la confusin. Esa es una pregunta que tengo con respecto a esto y
la otra pregunta que tengo con respecto a esto es, Cun filtradas estn nuestros sistemas de creencias en la
aplicacin de la vista remota por medio de los enfoques aqu en esta realidad?
ELAS: Cada uno de ustedes tiene esta habilidad. Esta no es una accin que est limitada a ciertos
individuos. Es una actualizacin de los sentidos interiores, los cuales ustedes pueden desarrollar y pueden
lograr interiormente tambin. En la accin de su Cambio de conciencia, esto ser un acontecimiento natural.
En cuanto a la precisin de la informacin entregada y la influencia de los sistemas de creencias en esta rea,
esto dependera del individuo que compromete este sentido interior. Depende tambin del enfoque de la
visin; pues si ven elementos dentro de su propia dimensin con los que estn familiarizados, pueden
describir con precisin y transmitir la informacin como la han visto. Si tienen acceso para ver otras
dimensiones en las cuales las manifestaciones sobre un planeta en su presente sistema solar indicaran ser de
otra dimensin... pues dentro de esta dimensin estos planetas dentro de su sistema solar no tienen vida
como ustedes la reconocen o inteligencia como ustedes la consideran... esto puede ser una visin en otra
dimensin, pero est sujeto a la interpretacin y a la filtracin de los sistemas de creencias, pues vern
elementos que no son familiares y son desconocidos para ustedes. Por lo tanto, para expresar objetivamente
una explicacin de estas vistas, deben dentro de su conciencia objetiva volver a arreglar la informacin para
que encaje con su lenguaje y su imagen.
LESLIE: (A Norm) Respondi eso a tu pregunta?
NORM: S.
LESLIE: Es divertido que debieras mencionar ahora los sentidos interiores, porque cuando estabas hablando
acerca de los tonos de sentimientos y emociones y todas esas cosas y cuando hablas acerca del Cambio de
conciencia que est ocurriendo, yo siento personalmente como que mi vida ha sido apagada y aburrida
durante los ltimos quince aos mientras todo lo dems a mi alrededor est cambiando. Aunque en los
ltimos dos aos pienso que tuve algunos cambios profundos. Mientras estamos pasando por este cambio
de conciencia, que se esperamos experimentar en trminos de nuestras emociones, nuestras experiencias
psicolgicas y cosas como esas? Talvez eso pueda explicar por lo que he estado pasando durante los ltimos
dos aos. Tiene eso sentido?
ELAS: Justamente. Experimentarn muchos derrames de informacin subjetiva en la realidad objetiva. En
esto, permtanme expresar que la definicin que ofrezco para la actividad subjetiva sera toda de ese tipo de
conciencia lo cual no es la conciencia despierta. Esto incluira todos los estados alterados, en su
terminologa, todos los otros enfoques, toda la imagen del sueo, todo lo que consideran estar separado o
subconsciente. Muchos individuos dentro de sus sistemas de creencias atribuyen tambin esto que sea sperconciencia o conciencia csmica. Son todas ellas lo mismo. Son conocimiento subjetivo, el cual es el ms
grande aspecto de ustedes como esencia. Esto tiene tremenda informacin y tambin imagen.
En esto, en esta dimensin particular ustedes han sido extremadamente selectivos en su manifestacin,
limitando su conocimiento solamente al conocimiento objetivo, permitiendo ligeras cantidades de derrame

subjetivo. Dentro de esta accin de este cambio de conciencia, han abierto el paso y han permitido que el
conocimiento subjetivo entre apresurado en el conocimiento objetivo.
Por lo tanto, en su estado despierto, dentro de su conciencia que reconocen como ustedes y de la que estn
enterados, pueden experimentar muchos tipos diferentes de acontecimientos. Algunos individuos en su
presente ahora encuentran lo que llaman ser extraterrestres. Estos son enfoques de su esencia. Algunos
individuos experimentan lo que llaman apariciones.
Estos son intercambios de enfoques de otras dimensiones. Ellos son realidad. Algunos individuos
experimentan derrames de informacin e imgenes de enfoques dentro de esta dimensin, esos que ustedes
clasifican como de vidas pasadas. Los individuos pueden experimentar alteraciones de la imagen en su
experiencia diaria despierta. Los objetos en su experiencia se pueden alterar. Pueden ver una silla y sta
puede llegar a ser otro objeto y puede volver a ser una silla. Pueden experimentar muchos estados alterados
de conciencia espontneamente, sin esfuerzo ni intencionalmente. Pueden experimentar aumento en la
proyeccin o las experiencias fuera del cuerpo. Todo esto es natural, elementos normales de la esencia de los
cuales se estn permitiendo llegar a estar enterados objetivamente.
Dentro de esta accin encuentran tambin muchos de sus sistemas de creencias, pues estos son elementos
que bloquean. Por lo tanto, salen a la superficie para que se dirijan a ellos, que pueden aceptarlos y el
conocimiento de ustedes puede ampliarse en estas reas; pues dentro del logro global de su cambio de
conciencia, no existe lugar para la no-aceptacin de estos sistemas de creencias. Esta no es una eliminacin
de los sistemas de creencias! Es una aceptacin con el conocimiento de su existencia y una neutralizacin de
su poder.
LESLIE: Ya veo. Puedo hacer una pregunta rpida talvez acerca del nombre de mi esencia, o de cualquiera
otro que no ha estado aqu antes?
ELAS: Puedes muy bien!
LESLIE: Muy bien...
ELAS: Y tu familia est correcta!
LESLIE: Sumafi, verdad? (Rindose)
ELAS: S.
LESLIE: Sumari, actualmente.
ELAS: No.
LESLIE: Esa era mi segunda eleccin. Dime! Estoy abierta para cualquier nombre! (Risas)
ELAS: La familia a la que elegiste pertenecer no es la de Sumari, sino de Sumafi.
LESLIE: Mmm...Eso es tan raro!
ELAS: El nombre de la esencia que resuenas... (mirando a Vic y rindose) Ahora puedes ponerlo en
maysculas Gaya! (3)
LESLIE: Gaya! Gaya?
ELAS: (Todava rindose) Este tambin lo tienes objetivamente, dentro de los sistemas de creencias en
masa, se atribuye al nombre del tono de la tierra.

LESLIE: Tono de la tierra. Estoy confundida. Es Tono de la Tierra o es Gaya?

ELAS: El nombre es Gaya.
LESLIE: Cmo se deletrea eso?
ELAS: G-A-Y-A.
LESLIE: Ay mi dios! (Rindose) Vaya! Gracias!
ELAS: De nada.
RON: Elas, debido al hecho que estamos tratando con los sistemas de tiempo fsico aqu, me temo que
vamos a tener que cortar esto corto.
ELAS: Muy bien. Desean hacer cualquier otra pregunta? Una?
CAROLE: Slo una. Espero que no sea muy larga. Se habl antes de la informacin codificada en el Torah.
Hay un texto llamado Las llaves de Enoch y quera saber si hay una correlacin y si hay informacin
adicional codificada en ese texto y si el texto est particularmente dirigido hacia aquellos que tienen los
enfoques multidimensionales que yo tengo y que otros como yo tienen.
ELAS: Hay informacin codificada dentro de este texto tambin, aunque no ha tenido acceso hasta el
presente ahora. Por lo tanto, no estn enterados de esta informacin. Se tendr acceso en el futuro dentro del
contexto similar de las matemticas. Esto ofrecer informacin dentro de un aspecto similar a la informacin
que ha sido descubierta presentemente, por as decir. Aunque recuerden, esta es un rea peligrosa, pues no
puede verse como absoluto. Estas son probabilidades que se han visto en lo que ustedes ven ser previo, que
ahora es simultneo. Les ofrece informacin que les permite reconocer las probabilidades y tambin para
concentrar energa dentro de la conciencia para alterar estas probabilidades. No estn escritas en piedra! Por
lo tanto, tienen la habilidad para alterar estas probabilidades dentro de la conciencia si dirigen su energa y
pueden elegir dirigirla alternadamente. (A Tom) S?
TOM: Siento mucho que abr este tema, pero me estaban empujando.
RETA: Hubo un escritor del Torah, o varios?
ELAS: Varios. Esto actualmente no es lo que ustedes ven ser el Torah. Estos seran textos antiguos de estos
hebreos del Talmud quienes ofrecen la codificacin. Hablaremos tambin ms.
Les ofrecer a todos ustedes, muy afectuosamente... al menos que estn deseando ms nombres de esencias,
pues Lawrence est enamorada de estos! (Ay, cllate!)
GAIL: Me gustara saber cual es el de Ron.
PAULA: Cul sera el nombre de mi esencia?
ELAS: Sela. Otra como Shynla! (Estoy especulando aqu que Paula tiene tambin lo que Elas llama una
esencia dispersa, como es con Cathy, lo cual ni siquiera voy a tratar de explicar!)
PAULA: Sela. Gracias.
ELAS: (A Laura) Preguntars?
LAURA: Ya tengo el mo, pero cul es el de l? (Indicando al beb)

ELAS: (Rindose) El nombre de la esencia de este pequeo... Tomkin; No est en fragmentacin

presentemente. (Rindose. Como esta es una esencia de la que nuestro grupo est enterado, que est
asociada con Elas y este intercambio de energa)
TOM: Y la de Ron?
ELAS: Vaya, con nuestro pequeo! El seor George! Pueden expresarle a Michael que ahora ustedes
incorporan un dragn-matador! George
(A Virginia) Este ser otro enfoque que se aproxima a la fragmentacin; teniendo presentemente el nombre
de Mollney y aproximndose a la fragmentacin, en la cual entonces adquirir un tono diferente. Por lo
tanto, en sus trminos, en el futuro estars alterando este nombre o tono y eligiendo un nuevo tono. Muy
bien...
TOM: Podemos discutir esto en un forum diferente, perteneciente al asunto que puse?
ELAS: S.
TOM: Gracias.
ELAS: De nada. Terminaremos por hoy da y estar dndole la bienvenida a nuevas esencias que participen
dentro de futuras experiencias. Para todos ustedes, au revoir!
Elas se va a 4:37 PM.
NOTAS FINALES:
(1) La primera vez que encontramos a Elas, l se identific como Rastin. Pocos aos antes, Mary tuvo una
transgresin de vida pasada en la cual ella record un tiempo de vida en el que tena un buen amigo llamado
Elas. Tambin, un psquico le dijo que el nombre de su gua era Elas. Mary se siente ms cmoda con
este nombre, de modo que es el que usamos.
(2) Una TFE (Trans-focal encounter) Encuentro Transfocal es un trmino para una regresin de vida
pasada. Usamos hipnosis para facilitar esta experiencia.
(3) Esto es con referencia a el rechazo de Vic de poner con maysculas gaia en una transcripcin reciente,
cuando se us como un nombre para la tierra.
1997 Mary Ennis-Vicki Pendley, Todos los derechos reservados

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Sesin # 184
"Una Reunin Familiar"

Session 184
Viernes, Junio 20, 1997 (Grupo) 1997
Traduccin: Olga Zuvic D.
Esta sesin se efectu en Elmira, Nueva York, donde habamos ido para asistir a la conferencia de Seth. Con
excepcin de seis de nosotros que viajamos desde California, todos los participante haban recibido
transcripciones, pero nunca haban tenido la oportunidad de conocer a Elas. Esta fue realmente una
experiencia memorable y un montn de diversin! Fue como una reunin familiar!
Me gustara hacer notar tambin que esta sesin se grab con una nueva mquina grabador compacta en
lugar de la de porte corriente que usamos normalmente. La calidad del sonido en comparacin es ms bien
mala. Algunas de las peguntas son difciles de escuchar, de modo que puede haber alguna parfrasis.
Participantes: Mary (Michael), Vicki (Lawrence), Ron (Olivia), Cathy (Shynla), Gail (William), Bob
(Siman), Bruce (Uriel), Melinda (Sena), Linda (Shikta), Leo (Domol), Vivien (Miriam), y Lois (?).
Elas llega a 11:40 PM. (El tiempo fue de quince segundos)
ELAS: Buenas noches! (Sonriendo) Bienvenidos todos nuestros amigos que no estn en su mayor parte en
la realidad objetiva de estos individuos. Y qu elegiremos como tpico esta noche? (Pausa) Caramba!
Seremos todos ratoncitos esta noche, otra vez!
GAIL: Cmo te gustaron las festividades?
ELAS: Esta sera una pregunta repetida de Dehl! (Risas)
GAIL: Vaya, realmente!
ELAS: (Rindose) Te explicar otra vez que no participo de la manera que ustedes participan en esta
realidad fsica? Por lo tanto, estoy siempre enterado! No hay distincin.
LEO: Voy a hacer una pregunta, si puedo.
ELAS: Puedes.
LEO: Una vez dijiste cuando se pidi por alguien que le habas dado que mi nombre de esencia era Bonn,
pero luego dijiste que debido a que yo estaba cambindolo, ese nombre era incorrecto. Tengo un nombre?
(Risas)
ELAS: (Rindose) Siempre posees un tono! Solamente que no siempre traduces este tono en lo que
reconoceras como una palabra en tu realidad, aunque he estado enterado del cambio en el tono durante algo
de tu perodo de tiempo, muchos preguntan acerca de otros individuos por curiosidad y pensando tambin
que yo me olvido lo cual no he hecho! Este tono, interesante para ti, se ha alterado en una accin de
fragmentacin. Por lo tanto en la accin de fragmentacin, la esencia fragmentada tiene este tono y tu has
alterado el tono en la esencia con la que identificas como la totalidad de tu esencia.
Esto se ha alterado ligeramente en el concepto del tono, aunque en la palabra en tu lenguaje fsico lleva poco
parecido al original. Esto, he establecido previamente no es desacostumbrado. En tu realidad disfrutas las
palabras que suenan similares y adjuntas significado a esto que sern similares en la esencia, lo cual no
siempre es correcto. Por lo tanto, puedes tener un tono muy similar a otra esencia y puedes traducir esto en
palabras muy diferentes en sonido en tu realidad fsica. Este nuevo tono, que he dicho es muy similar al tono
original, se traduce ahora en la palabra fsica de Domol... D-O-M-O-L, para tu escritura... lo cual lleva poco
parecido en tu lenguaje, pero continas siendo t. No has intercambiado con un ser alternado en este
momento presente. Por lo tanto, el enfoque de esencia el cual se manifiesta en ti aparecer sin cambio.
Contesta esto tu pregunta?

LEO: S. Creo que uno de los puntos focales para m de lo que dijiste es que hay fragmentacin, aunque la
esencia est todava cerca de la original. Hay un montn de cosas que tengo que explorar.
ELAS: Justamente! (Pausa, durante la cual alguien dice, sigue Melinda!)
MELINDA: Puedo hacer una pregunta?
ELAS: Puedes.
,ELINDA: Gracias. El primer paso para aprender acerca de la informacin subjetiva es aprender a
identificarla y el segundo parece ser aprender a interpretarla. Ahora que estamos empezando a notar la
informacin no-oficial y
algunas de las cosas en comn de los grupos cules son algunas de las interpretaciones posibles o maneras
para empezar a interpretar? Qu signos podemos usar para saber si hemos dado con una interpretacin que
resulte, sabiendo que pueden haber ms de una manera para interpretar las mismas comunidades?
ELAS: Hay muchos mtodos diferentes de interpretacin de tus sociedades, ninguna de las cuales puede
descontarse. Muchas veces se enfocan tan intencionalmente en ciertas direcciones que estrechan su
comprensin, pues limitan lo que entran y no se permiten para su periferia. Ven coincidencias y relaciones
recprocas y les ponen etiquetas a algunos eventos o acciones como que son ms importantes. En esto, todas
sus conexiones, por as decir, son igualmente importantes.
Por lo tanto, cuando reconocen que cada uno de ustedes, en un perodo similar de tiempo experimenta
imagen objetivamente, sea esa objetiva o subjetiva, valorizan estas conexiones, pues pueden adjuntarse a
ellas y se ofrecen ver un evento. En ustedes, tienen conexiones dramticas con cada uno en energa.
No comprometen la periferia para sintonizarse a esta energa la cual les relaciona el uno al otro
continuamente, pues no se ofrecen a s mismos un sentimiento. Se identifican muy de cerca en esta
dimensin con la imagen objetiva, eventos y sentimientos. Esto es parte de su creacin. Este es un elemento
de su dimensin y de su realidad. Es parte de su experiencia la cual han elegido manifestar en este enfoque
fsico. En esto, han olvidado la relacin recproca natural que est presente continuamente en la energa.
Pueden permitirse llegar a familiarizarse inicialmente con su propia energa, la cual proyectan a travs de sus
centros de energa y que les rodea fsicamente y en esto, pueden llegar a ser ms sensibles tambin a la
energa que les rodea y que se proyecta por medio de otros individuos. No es necesario que estn en la
proximidad fsica para experimentar esto, aunque inicialmente para aquellos de ustedes que desean explorar
en esta rea, pueden elegir experimentar con esta sensibilidad de energa con aquellos individuos que estn
en su proximidad fsica. Por lo tanto, se ofrecen imagen objetiva. Pueden sentir la energa. Fsicamente
tendrn la sensacin y la sentirn, con la cual pueden identificarse y comprender y cuando desarrollen su
propia sensibilidad a la energa, encontrarn que tienen la habilidad para ejercitar esta sensacin sin estar
objetivamente en la misma localidad fsica como otro individuo.
Mientras se mueven ms en su Cambio de conciencia, reconocern tambin en esta prctica que pueden
relacionan recprocamente con esta energa fuera de este sistema de tiempo fsico. Por lo tanto, pueden tener
acceso a la relacin recproca con la energa que traducirn en el proceso de pensamiento. Por lo tanto,
comprendern que estn logrando. Reconocern la interaccin de la energa y sabrn la identificacin de la
interaccin de la energa. Por supuesto esto es proveyendo que no se disminuyan y expresen que no estn
experimentando, (sonriendo) y se expresen a ustedes mismos que no sintieron lo que sintieron! O que
sintieron lo que sintieron, pero que eso no quiere decir que estn pensando! QUIERE decir que estn
pensando! (Sonriendo y risas) Se hablan a s mismos con la intencin de conectarse en la energa y en esto,
es innecesario que duden de su propia informacin y se expresen que sus pensamientos son incorrectos, pues
no lo son! Este es un mtodo al que son muy aficionados, (sonriendo) tratar de conectarse en la energa y
comprender lo que estn creando. Esto ejercita tambin sus sentidos interiores, los cuales les permiten
entonces unir su realidad subjetiva y objetiva ms fcilmente. Desafortunadamente ustedes disminuyen

mucho la informacin subjetiva, pues tienen sistemas de creencias que esto es fantasa y que no es real y que
pueden estar imaginando los elementos, pero les sugiero que no hay fantasa y que no hay falta de realidad
en la imaginacin. Es slo un lenguaje diferente para ustedes. No es menos realidad. Se hablan a ustedes
mismos en muchos lenguajes diferentes. No siempre comprenden todos sus lenguajes. Por lo tanto, les
adjuntan identificaciones, tales como imaginacin o fantasa o falta de realidad. Michael elige poner tambin
muchos elementos en el rea de la imaginacin y de la no-realidad. (Rindose) El tambin aprender!
LINDA: Puedo hacer una pregunta? (Elas afirma) Tena curiosidad acerca de la memoria y la manera
como usa la memoria la gente con el objeto de tratar con su realidad y su mundo. Hay algunas personas que
cuando envejecen, empiezan a perder su memoria y algunas personas hasta tienen la enfermedad de
Alzheimer, donde su memoria se va completamente. Qu tipo de experiencia sera ese? No s si esa
pregunta suena correcta, pero por qu tendra alguien una experiencia como esa, donde perderan su
memoria?
ELAS: Actualmente, ellos no han perdido ninguna cosa! Estn eligiendo en el enfoque fsico, sintonizarse
con su realidad subjetiva ms que con su conocimiento de la realidad objetiva. Esta es una preparacin. Los
individuos eligen este tipo de accin preparndose para la transicin. Mientras se preparan para la transicin
tienen subjetivamente conocimiento que el conocimiento de conciencia objetivo ser innecesario y que se
despojarn de ello, por as decir, en la accin de la transicin cuando se les permite a sus sistemas de
creencias disiparse; pues fuera del enfoque fsico en la realidad subjetiva, ustedes no tienen sistemas de
creencias. Por lo tanto por as decir, traen los sistemas de creencias con ustedes, por as decir... aunque no
estn viajando a un lugar... en el rea de la transicin, los cuales entonces se disipan como la neblina en su
aire.
Muchos individuos eligen comprometer esta accin antes que entren en la transicin no-fsicamente. En sus
trminos, esto no alarga o acelera su proceso de transicin, sino que les permite ms movimiento fluido en el
rea de la transicin.
Pueden elegir en el rea de transicin, en su proceso de pensamiento, comprometerse en lo que piensan
como mucho perodo de tiempo, aunque no hay perodo de tiempo. Pueden estar enterados de un tipo
alterado de sistema de tiempo, pues continan teniendo una parte de la conciencia objetiva. Por lo tanto, esto
es reconocimiento de las realidades que han creado fsicamente. Pueden elegir experimentar tambin en sus
trminos, un pequeo perodo de tiempo en el rea de transicin, lo cual depende sobre su intento y su
eleccin de remanifestacin.
Cuando expreso remanifestacin, les expresar tambin que esta no es una situacin en la que comprometan
fsicamente la muerte, viajen a este lugar de transicin, destrocen todos sus sistemas de creencias y se
reencarnen otra vez en la realidad fsica, pues no hacen eso. Ustedes son nicos. Nunca, en sus trminos otra
vez, caminarn sobre este planeta otra vez cuando elijan desengancharse de esta realidad, pero un aspecto de
ustedes lo har si ustedes eligen la remanifestacin. No se dividen en dos entidades, como una que contina
en el enfoque no-fsico y otra que contina estando fsicamente enfocado. Sencillamente estn en ambas
realidades como ustedes. Hay otros individuos que pueden elegir desenganchar la memoria objetiva por
razones diferentes, pero en su mayor parte los individuos eligen este tipo de accin, prescindiendo de la
edad, con lo objetivo permitir que un conocimiento de la realidad subjetiva est eclipsando.
En su realidad normal, estn enfocados muy objetivamente. Se relacionan continuamente recprocamente
con la realidad subjetiva, pero no se permiten conocimiento de esta actividad e informacin objetivamente.
Responden, pues estos elementos de conciencia trabajan en armona el uno con el otro. Uno no controla el
otro. Funcionan juntos. Ustedes se permiten solamente el conocimiento objetivo, pues esta es su eleccin en
esta dimensin. Es la eleccin de su manifestacin de su experiencia, experimentar el conocimiento objetivo
en la materia fsica.
En la accin del Cambio de conciencia, como he establecido previamente, muchos individuos elegirn esta
misma accin, a la cual le ponen ahora la etiqueta de senilidad, aunque ellos tendrn conocimiento de la
accin que estn creando. He establecido previamente que sus ciencias adquirirn lo que llaman ser la cura

para esta condicin. Les parecer muy conveniente a ustedes, como ahora tienen conocimiento que no
necesita cura! Los individuos continuarn comprometiendo la accin, pero tendrn un conocimiento de lo
que estn creando, no se le pondr la etiqueta como senilidad, pues aparecer diferentemente.
Tambin, reconocern elementos de este tipo de accin que ocurre en muchos otros individuos, lo cual es
una seal de su Cambio de conciencia, pues los individuos llegarn, tal como ustedes ya estn enterados,
llegarn a permitir ms derrame subjetivo. Por lo tanto, no ser desacostumbrado para los individuos
experimentar esta accin.
En su presente ahora, experimentan vacos en el tiempo, los cuales identifican y aceptan. No tienen
explicacin, pero estn aceptando. Se explican a s mismos que han parpadeado afuera de su conocimiento
temporalmente, por lo que llaman ser unos pocos minutos y que estn en blanco. En su futuro, no estarn en
blanco. Estarn enterados de lo que estn logrando y reconocern sus perodos en blanco y no atribuirn
esto a sus extraterrestres! Reconocern que no necesitan inventar un aspecto de ustedes mismos para que les
rapte, para explicarse su propia actividad! (Sonriendo) Es esto suficiente?
LINDA: Claro, s. Gracias.
LOIS: Tengo una pregunta. Qu son los ngeles? Son parte de nuestro ms alto ser? Estn separados?
Quiero decir, espritus separados?
ELAS: Primero de todo, te expreso que no hay separacin. Crean fsicamente en su realidad la ilusin de
separacin por medio de crear las formas fsicas individuales, pero en la conciencia no hay separacin de
ningn elemento de la conciencia. La conciencia lo es todo en las dimensiones, en todas las realidades, en
todas las reas, ES. En esto, no hay diferencias. Por lo tanto, qu son los ngeles? T! Pues no hay
diferenciacin. No hay maestros ms grandes que tu mismo. No hay cuerpos celestiales ms grandes que la
magnificencia tuya. Todo es lo mismo. No hay separacin en ningn aspecto de la conciencia. Por lo tanto,
t eres ellos y ellos son t. Es la imagen que se ofrecen ustedes mismos en los sistemas de creencias, las
cuales son explicaciones para ustedes de la informacin que ya saben, que no recuerdan, para las que desean
explicacin. Por lo tanto, se responden a ustedes mismos. Responden sus preguntas inventando sistemas de
creencias que les den sus explicaciones que puedan comprender y que sean aceptables para ustedes. En esto,
tienen el conocimiento interior de su magnificencia y de que son multidimensionales. No reconocen esto
objetivamente. Por lo tanto, se ofrecen imagen en sus sistemas de creencias y se expresan seres celestiales y
grandes maestros y ustedes son estas cosas! (Pausa)
Tan callados y con semejante confusin en sus mentecitas!
BRUCE: Tengo una pregunta, si puedo. Ms temprano esta noche estuve conversando con Mary. Estbamos
discutiendo el tema de la responsabilidad personal, la cual ahora para ambos de nosotros es muy grande.
Creo que la primera parte... si no te importa una pregunta de muchas-partes! La primera parte es, me estaba
preguntando si hay alguna clase de derrame o conexin entre Mary y yo, en que estamos ambos tratando
ahora con este asunto tan pesado. La segunda cosa acerca de lo que me preguntaba es, cuando me estaba
alistando para venir ac y encontrar a mis amigos este fin de semana, el asunto de responsabilidad personal
casi desvi las probabilidades. Le estaba diciendo a Ron y Vicki que poda casi ver los tres cursos diferentes
que podra tomar. Creo que esta no es una pregunta, pero tienes algn comentario o ilustracin acerca de la
formacin de la probabilidad y de cmo el asunto de la responsabilidad personal afect el hecho que estoy
aqu ahora? No estaba seguro en cuanto a mi intento si debiera escuchar mi ser interior que me deca hacer
lo que son mis responsabilidades personales o hacer lo que necesito hacer. As es que era slo un tema. No
sali como una pregunta.
ELAS: Esto, como hemos hablado en nuestra pregunta previa, es un ejemplo de esos elementos que
ustedes se presentan continuamente, que se conversan as mismos y que no se escuchan, aunque escuchaste!
Pero en tu pregunta de la interrelacin de los individuos en este asunto, examina tu pregunta. Este da y
previamente te has ofrecido informacin para confirmarte la conexin, la relacin recproca en la energa y
de cmo puede complementarse en asuntos de ayuda. Pues no experimentas accidentalmente el mismo tipo

de asunto en el mismo perodo de tiempo! En esta accin, que no es singular, se ofrecen el uno al otro
energa de ayuda a travs de estos asuntos, lo cual se objetiva en sus respuestas. En tu respuesta, tienes la
posibilidad para permitir que la responsabilidad personal gire temporalmente en corto sistema de tiempo y te
permites escucharte a ti mismo. Esto presta energa en la conciencia para la accin de moverse a travs de la
responsabilidad personal con Michael. En perodo reciente de tiempo, Michael presta energa en la misma
direccin permitiendo separarse de los elementos de responsabilidad personal con los nios, lo cual presta
energa para el logro de permitirse moverse para ti. Se mueve en energa circularmente. Es un movimiento
constante y nunca es esttico. Estos son elementos que les permiten a ustedes enterarse. Cuando reconoces
que prestas energa y se confirma este prstamo de energa, pueden ofrecerse tambin confirmacin
objetivamente que esto es realidad, No es imaginacin. Es realidad! Se mueve. Pueden no estar en
proximidad fsica y pueden afectar mucho.
Estn afectndose el uno al otro. Las contrapartes afectan extremadamente una a la otra fsicamente,
objetivamente, pues esa es su relacin recproca. Estn de acuerdo y eligen, Por lo tanto, comparten la
experiencia en este movimiento circular de energa. Los individuos que no son contrapartes estn en relacin
recproca continua tambin contigo. Estn slo relacionndose recprocamente de manera diferente, pues su
intento es diferente. La accin y el efecto en la conciencia, lo cual se objetiva, es continuo con todos los
individuos. Notas la accin de contraparte ms intensamente debido a que objetivas ms intensamente, pero
en dictados de todos los dems individuos te conectas en la energa y se presta ayuda para lograr en reas
sobre las que te enfocas, que llamas ser asuntos, Estos son desafos
Aqu la grabadora para a 12:28 AM. y empieza otra vez despus del descanso. No estbamos enterados que
la mquina haba dejado de grabar hasta que tomamos el descanso, de modo que no estamos seguros cuanto
se perdi de la sesin.
REASUME: 12:59 AM. (El tiempo fue de tres segundos)
ELAS: Pueden continuar con sus preguntas.
VIVIEN: Tengo una pregunta. Cerca de dos aos atrs yo estaba tratando de tener una experiencia fuera del
cuerpo. Estaba en la cama y era bastante tarde en la noche, pero en lugar de tener una experiencia fuera del
cuerpo, otra enteramente... bien, ninguna sensacin enteramente diferente, sino una sensacin que fue ms
poderosa... la nica manera que puedo describirla es, una energa vena desde mis botas y pasaba como un
tren a travs de m y sent entonces una voz en mi garganta que estaba a punto de hablar. Par debido a que
mi esposo estaba acostado a mi lado y no quera asustarlo! Pero se sinti como una voz. Puedes decirme
que fue eso y si eso fue lo que era?
Nota de terminologa: Cuando Elas dice esta esencia, l se refiere a l mismo. Intercambio de energa
es su trmino para canalizacin.
ELAS: En el intento objetivo de entrar en una experiencia fuera del cuerpo, te permitiste entrar en lo que
llamas ser un estado alterado de conciencia... aunque no es alterado! (Sonriendo) En esto, te permitiste
objetivamente una abertura, en la confianza y aceptacin de ti misma.
Por lo tanto, permitiste actividad subjetiva para reconocerla objetivamente. En este estado, puedes tambin a
veces permitirte ms de tu ser en su totalidad, la esencia, para relacionarse recprocamente con el enfoque
individual. Por lo tanto, no comprometes un intercambio de energa en lo que ves con esta esencia, sino
que permites que la esencia se comunique. En esto, permites tambin tu propia validacin de esta relacin
recproca permitindote experimentar sensacin fsica en el enfoque. Si hubieses elegido continuar con esta
concesin, ests en lo correcto, habras experimentado verbalmente la informacin que se te ofreca. Esto
parecera ser otra entidad hablando a travs de ti.
VIVIEN: Una clase de cosa como la que haces ahora a travs de Mary? De esa manera, o no?
ELAS: No. En una relacin recproca de tu esencia. Aunque en la conciencia no hay separacin, para el

propsito de la comprensin en tu lenguaje y tus ideas y tus sistemas de creencias en el enfoque fsico, yo
hago una diferencia en este intercambio de energa. En esto, tonos diferentes se unen creando este
intercambio de energa, ese tono de la esencia de Michael y ese tono de esta esencia. En la unin, hay un
intercambio. En esto, en tus trminos fsicamente para tu comprensin, puedes expresar que Michael se
remueve de la expresin objetiva, permitiendo que se desenganche la conciencia del cuerpo de la interaccin
subjetiva y por lo tanto, permitiendo tambin que la energa de esta esencia se mueva en el espacio de
arreglo fsico, conectndose con la conciencia fsica individual del cuerpo. Por lo tanto, esta esencia dirige
la actividad subjetiva la cual dirige la conciencia del cuerpo que tu ves. Michael se mueve a un rea de
conciencia en la que desengancha toda comunicacin subjetiva con la conciencia del cuerpo.
En la accin que has experimentado, te has permitido la oportunidad de tener acceso a tu esencia, el mismo
tono, eso que puedes ver o expresar como tu ms alto Ser. Actualmente este no es tu ms alto ser. Eres t,
pero no reconoces todos los aspectos tuyos, pues tu atencin se dirige a este enfoque objetivamente. Por lo
tanto, olvidas temporalmente, mientras comprometes este enfoque fsico que eres multidimensional y de la
vastedad de ti misma. En esto, te permites un perodo de tiempo en tu reconocimiento objetivo de una
entrada en tu conocimiento objetivo, en tu conciencia del cuerpo fsico, la vastedad de la esencia. Esto crea
un aumento de energa.
VIVIEN: Eso es lo que se siente?
ELAS: Pues en la realidad fsica eliges intencionalmente desconectarte de tu conocimiento de la esencia,
para la pureza de tu experiencia mientras ests en el enfoque fsico. Intencionalmente te olvidas de ti misma.
Te enfocas sobre un aspecto de ti misma en una materializacin objetiva de un enfoque fsicamente. Cuando
te permites la relacin recproca subjetiva y que ese elemento de la esencia derrame en tu conocimiento,
abres tu conocimiento subjetivo y objetivo para la unin.
En esta unin permites que una intensidad de energa de la esencia surja en tu forma fsica. Esto tambin, en
la similitud del sentimiento objetivo con Michael, es una abertura para permitir la intensidad de tu energa.
Por lo tanto, la conciencia del cuerpo reconoce este aumento sbito [de energa], que se abrir como una
compuerta. En esto, la energa de la esencia parecer inundar la conciencia del cuerpo.
La diferencia con estas experiencias es: en la abertura de la compuerta de la energa en esta experiencia que
expresas, tu conciencia del cuerpo reconoce tu tono de esencia. Por lo tanto, acepta esta energa y producir
un sentimiento de alegra, pero crear tambin una respuesta en la conciencia del cuerpo que tus clulas
identificarn como una inundacin de energa. Por lo tanto, responden en reaccin a la energa que
normalmente no est incorporada en el enfoque. En Michael, la comunicacin subjetiva se descontina. Por
lo tanto, la energa no se reconoce en la conciencia del cuerpo. En esto, hay una respuesta diferente a la
afluencia de energa en un rechazo fsico de la energa no-familiar.
Cada uno de ustedes crea su forma desde su primera clula. Les conoce. Vive, en sus trminos, como una
proyeccin de la esencia la cual es familiar para ustedes, Conoce todos sus aspectos. Conoce toda su esencia.
Por lo tanto, acepta esta accin, esta es la razn por la que les sugiero que una esencia no puede ser
entrometida con otra esencia, pues su forma no aceptar fuera del acuerdo esta afluencia de energa. En sus
trminos, no les pertenece y su vigilancia de su conciencia del cuerpo est enterada.
En esto, te habrs ofrecido la informacin que buscas. Pero en el temor se incorpor una accin de noaceptacin. En esto, la accin se rechaz y se bloque. Puedes confiar en el futuro que esto no ser
perjudicial para ti y que puedes comprometer esta accin si lo eliges una vez ms otra vez y puedes ofrecerte
respuestas a muchas preguntas que tienes, lo cual ser ms beneficioso que tus excursiones fuera del cuerpo.
VIVIEN: Gracias.
ELAS: No hay porqu.

MELINDA: Elas, tengo una pregunta acerca de un sueo que se repite. Tengo un sueo donde pierdo un
diente y durante el sueo me da susto. Lo que me gustara es, si pudieses ofrecerme cualquier informacin
en cuanto a la actividad subjetiva que puede estar detrs de la imagen de perder ese diente.
ELAS: (Aqu, Elas se empieza hablar y en cambio se re de tal manera que todos nos remos a carcajadas)
MELINDA: Ay, eso no son bien!
ELAS: (Sonriendo) Te ofrecer ms imagen, pues ests expresando un inters y deseo para la informacin,
la cual muchos de ustedes buscan presentemente. Puedes lograr en tu misin del sueo, tener acceso a esta
actividad subjetivamente detrs de tu imagen. (1) La actividad detrs, por as decir, tu imagen no traduce
afuera la imagen. Este es tu lenguaje. Esto es lo que has creado en tu comprensin y tu lenguaje para ti
misma. Tu imagen no es diferente de tu actividad. Slo se traduce en imgenes que puedas identificar, pues
en la actividad subjetiva removida de tu imagen, no tienes marco de referencia para la comprensin.
Se hablan a ustedes mismos acerca de su rea Regional 2 y de tener acceso a la informacin en el rea
Regional 2. Tienen acceso a esta informacin continuamente. En el rea Regional 2, como est conectada
con esta realidad, est comprendida tambin de imagen; pues en tu conciencia como he establecido, el
conocimiento objetivo y subjetivo se mueven en armona. Uno no le dicta al otro. Estn entremezclados. Por
lo tanto, ellos deben crear tambin imagen que puedas traducir. No cumple un propsito para ti crear del rea
Regional 2 en la conciencia que puedas no tener acceso, pues no comprenderas.
Por lo tanto, su imagen subjetiva existe tambin en esta rea. Es diferente en que pueden ver que es ms
abstracta, pues la informacin subjetivamente relaja sus sistemas de creencias y permite ms informacin.
Permite relacin recproca que ustedes no se permiten estar enterados en su conciencia objetiva.
Se conectan en la energa con todos los dems individuos, con todos los dems enfoques, con todas sus
probabilidades, sus seres probables, sus seres alternados y con todos aquellos otros individuos. En esto, no
incorporan un sistema de tiempo que reconozcan en su conocimiento objetivo. Por lo tanto, es necesaria una
traduccin para que comprendan o para crear la imagen objetiva; esa que proyectan continuamente cuando
estn enfocados fsicamente. Esto llega a ser obvio para ustedes cuando se comprometen con su actividad
del sueo, pues la imagen aparece diferente. Puede parecer desconectada. Puede parecer que no involucra
memoria objetiva, pero est muy conectada como es meramente una traduccin, compilando informacin, la
cual para ustedes objetivamente parecera ser muy esparcida. Cuando crean la imagen de sueo estn
filtrando la informacin en imgenes que reconocen que pueden involucrar cualquier aspecto de la realidad
fsica, no siempre en el sistema de tiempo del cual estn enterados. Por lo tanto crean imagen que parece ser
extraa y crean sistemas de creencias que les sugieren que su imagen de sueo es siempre una traduccin, la
cual es traducible directamente en la conciencia despierta objetiva. En un aspecto esto es correcto, pero
limitan su proceso de pensamientos tratando de darse interpretaciones de su imagen de sueo, pues hay
muchas, muchas, muchas capas de imagen de sueo.
En esto, es muy limitado ver una imagen, un diente, en una accin de sueo y tratar de traducir esto
singularmente en la manera como esto afecta tu da. En un aspecto est afectando, pues te ests conectando
en la conciencia en el rea Regional 2 con otro aspecto. Puede no ser tuyo, pero te ofrece informacin que
se traducir. Por lo tanto, en una experiencia en tu da cuando ests enterada objetivamente despierta, puede
ocurrir una accin muy pequea la cual es un elemento de esta imagen.
Repitiendo una imagen de sueo, en su mayor parte aunque no siempre, hay relacin recproca con otros
aspectos de ti misma, o accin de contraparte, la cual se traduce para ti. Traduces la informacin que
compartes con esta contraparte en la imagen de sueo. Como resultado de esta accin, traduces nuevamente
en tu atencin despierta en accin. Esta accin puede no aparecer como un diente.
Nota: Aqu, ocurri algo desacostumbrado. Elas me mir, se manej para decir la palabra descanso y se
fue. Nunca he visto que esto suceda antes. Mary volvi tosiendo, diciendo que se senta como que hubiese
tragado agua de mar. (2)

DESCANSO: 1.28 AM. REASUME: 1:34 AM. (Tiempo fue un segundo)

ELAS: Continuaremos! (Sonriendo y todos empezamos a rernos, pues no esperbamos semejante llegada
rpida)
(A Melinda) Como te estaba expresando: En esta imagen, esto sera una accin de contraparte interactuando
en el rea Regional 2. Esta imagen se te ofrece como validacin, como es toda tu imagen que se ofrecen a
ustedes mismos. En tu reconocimiento de esta imagen del diente, te enfocas sobre el diente y en la prdida
de este diente. En esta accin de contraparte, la contraparte con la que te conectas en el rea Regional 2
puede identificarse con la ausencia del diente. En esto, te ofreces validacin de la relacin recproca en la
conciencia, en lo que llamaras ser la conexin de esta contraparte; siendo esta contraparte la misma...
MELINDA: Caramba! (Y se prendi el bombillo!)
ELAS: ...con la que te has conectado previamente en ayuda de energa. (Refirindose a la accin de
contraparte de Melinda con Ruburt)
MELINDA: Ay, dios mo! (Risas)
ELAS: De lo cual, si expresas esta informacin de esta imagen de sueo, esta contraparte reconocer la
conexin.
MELINDA: Muy bien.
ELAS: Se atribuye a esta esencia (Elas) gran ayuda que se ofrece en nuestra nueva agenda de expansin,
calmando a Michael en esta expansin cuando l proyecta incomodidad en la accin de esta expansin. Te
expreso que en esta realidad, la accin de contraparte est afectando ms objetivamente. Por lo tanto,
albate... pues has logrado! (Sonriendo)
MELINDA: Gracias. Bien, pensar en esa durante un tiempo! Ay dios mo! Bien, tengo otra pregunta.
Vaya! Estaba tratando de comprender el concepto de alinearme con mi intento como se expresa en la
esencia... No creo que lo estoy diciendo bien... expresar mi intento como alineado con la esencia, mi familia
de esencia. Qu actividades o creencias estn ya alineadas con este intento y donde estn las creencias que
tengo que estn previniendo esa alineacin?
ELAS: Examina los sistemas de creencias que estn en conflicto con el intento de la familia y el intento del
enfoque, pues en los sistemas de creencia estos no parecen estar relacionados, los cuales no lo estn. En
Sumafi hay un intento de menor distorsin. En Sumari, hay un intento de crear cambio. En el intento de
Tumold no est en conflicto. No estn removidos o separados uno del otro. Cuando te mueves en la
alineacin de intentos diferentes, armonizan complementndose el uno al otro. Puedes estar ofreciendo
curacin en muchas reas diferentes. No est restringido a las creencias o a ciertas acciones. Se extiende
muy lejos, en tus trminos.
Otros individuos que son contrapartes tuyos crean la imagen del sistema de creencias de curacin. Por lo
tanto, es innecesario que ocupes tu proceso de pensamientos con un anlisis de cmo lograr esto, pues
objetivamente, otros individuos logran estas acciones objetivamente en los sistemas de creencias de la
palabra. Puedes extenderte en otras reas.
Tu proyeccin de tus drogas csmicas es muy inventivo en un aspecto de curacin! (Risas) Ests
comprendiendo? (3)
MELINDA: (Rindose a carcajadas) S! Estoy tan contenta que fue de ayuda!
VIVIEN: Melinda, tus qu??

MELINDA: Explicar despus. (Melinda y Vic lo pierden)

ELAS: Ahora ves como puedes lograr tu intento fuera de los sistemas de creencias del lenguaje.
MELINDA: Muy bien. Muchas gracias.
ELAS: No hay porqu. (Melinda y Vic estn todava perdidas!)
MELINDA: Caramba! Muy bien, el siguiente! (Pausa)
VIVIEN: Tengo una pregunta. Me gustara saber cual es mi nombre de esencia o entidad.
ELAS: Esencia.
VIVIEN: Esencia, mi nombre de esencia.
ELAS: Miriam, el cual ha sido elegido tambin en enfoques fsico.
VIVIEN: Mi familia... es Sumari?
ELAS: No. Alineacin en este enfoque sera Vold. En esencia, sera Sumafi.
VIVIEN: Gracias. (Pausa)
ELAS: Estn deseando ms pregunta?
MELINDA: Tengo una!
ELAS: Vaya, inquiridor de preguntas Dos! (Elas ha estado llamando a Vic inquiridor de pregunta ahora
durante algn tiempo)
MELINDA: Qu le sucedi a Mary/Michael un rato atrs cuando ella trag el agua de mar, cuando la
golpe la energa? Acerca de qu se trataba eso?
ELAS: (Rindose) l es muy visual verdad? Teniendo acceso a la informacin de la accin de contraparte
en las reas de contestar tu pregunta en el rea Regional 2 y esta imagen y tambin muy intencionalmente
evitando permitir indicios no solicitados de esta misin del sueo, alteraciones u otro camino, por as decir,
se sigui; pues Michael tiene acceso a la informacin subjetiva en tu perodo de tiempo de este intercambio
de energa. No deseando ofrecer indicios, (risas) yo eleg otra ruta, por as decir, la cual permite una
afluencia de energa que parece haberse intensificado; en tus trminos, objetivamente para que puedas
comprender, una pantalla csmica subjetiva ahumada la cual parece como aumentada en energa, para no
ofrecer indicios que l pueda encontrar! (Sonriendo) Por lo tanto, experimenta una intensidad de energa. En
esto, en su terminologa, l puede expresarte que l est perdido.
MELINDA: Muy bien, gracias.
ELAS: (Humorsticamente) Puedo ser tambin juguetn contigo! Todo no es tan serio! (Pausa)
VICKI: Muy bien, tengo una pregunta. Este fue un grupo de gente que se puso junto a propsito aqu esta
noche. Parece haber alguna energa interesante alrededor con este grupo de gente particular, lo cual me lo he
explicado mucho en su mayor parte, excepto porque hubo algunos cambios interesantes al final. Tengo
curiosidad acerca de lo que estoy captando.
ELAS: Te corregir... que ests captando, un reconocimiento de las diferencias de energa en las familias.

No todos los presentes son Sumafi. Te has permitido el logro darte cuenta en esta noche de esa energa la
cual es Sumafi. En esto, te permitiste tambin la oportunidad para reconocer y diferenciar las diferencias.
VICKI: Debe de haber ms en esto! (Risas)
ELAS: Lawrence no siempre acepta las respuestas parciales!
LINDA: Tengo una pregunta ahora! Eso trae otras preguntas acerca de las familias de esencias. Estamos
todos en la misma familia? Estabas diciendo que hay otras familias representadas aqu.
ELAS: Correcto.
LINDA: S que estuviste diciendo que ella esa Vold? (Indicando a Vivien)
ELAS: Estas eran alineaciones en un enfoque individual. En cada enfoque que entras fsicamente, lo
alinears con familias diferentes. En la esencia, tienes a lo que perteneces una familia de esencia, pero
cuando eliges tus experiencias en los enfoques fsicos y en los intentos diferentes de cada enfoque, puedes
alinearte con muchas familias diferentes, cada enfoque se alinea con una familia especfica, pero teniendo
tambin la familia de la esencia.
LINDA: Es esa la razn por la que estuvimos como atrados entre cada uno? Tenemos todos la misma
familia de esencia?
ELAS: No, pero muchos individuos pueden alinearse con Sumafi, por lo tanto atrayndose presentemente a
este forum, pero pueden tener en la esencia otra familia.
LINDA: Siempre pens que mi esencia era ms Sumari que Sumafi.
ELAS: Siendo esto lo que estoy expresando. Algunos individuos en esta compaa presente no son Sumafi
en la esencia, pero en este enfoque se alinean con Sumafi. En este forum esto puede crear dificultades para
algunos individuos, pues estas dos familias de esencia pueden crear confusin y parecer en conflicto a veces
en un enfoque individual, aunque si se permiten reconocimiento de la armona de todas estas familias y la
manera como ellas son mucho ms expansivas de lo que sus sistemas de creencias individuales les permiten,
pueden permitirse un ajuste para crear armona en los dos intentos de las familias.
En un enfoque individual o tiempo de vida, tienen un intento individual para ese enfoque, para esa
experiencia. En eso, se alinean con una familia. En la totalidad de la esencia, pueden alinearse con una
familia diferente. Esto lleva a travs a todos sus enfoques en esta dimensin, pues estas familias estn
limitadas solamente para esta realidad fsica en esta dimensin.
LOIS: Tengo una pregunta. Me carga volver a los ngeles otra vez porque lo has explicado muy bien, pero
en un nivel social hay nueve clases de ngeles. Hay nueve familias de conciencia. Es eso de donde vienen?
Es eso de donde toda la cosa tiene...
ELAS: Justamente. Crean su imagen en los sistemas de creencias, cuando tienen conocimiento dentro de
ustedes de estos aspectos de la realidad. En su olvido de la esencia, se ofrecen explicaciones nuevas. Por lo
tanto, como he establecido previamente, sus sistemas de creencias brotan de conocimientos. No son lo que
pueden expresar como verdades, sino que son explicaciones de esos aspectos de los que tienen
conocimientos, pero de los que intencionalmente se han olvidado para la creacin de la experiencia en esta
realidad fsica. No pueden lograr la pureza de su experiencia en esta realidad si estn enterados de todo lo
dems. Por lo tanto, se olvidan temporalmente, intencionalmente, pero no olvidan completamente, pues
tienen derrames de conocimientos y se ofrecen sistemas de creencias de estos conocimientos.
(A Vic) Continuaremos despus con esta informacin! Puedes descontinuar ahora! (Risas)

MELINDA: Qu ests haciendo, Vicki?? (Vaya slo siendo detestable!)

ELAS: Puedes ser tan persistente como tu melliza! (Sonriendo)
CATHY: De modo que es ese el lecho Sumari all? (Indicando una de las dos camas de nuestra habitacin
del hotel, seguido de muchas risas)
ELAS: No enteramente, pues esta tiene la familia de esencia de Tumold en la esencia y est alineada en este
enfoque particular... te sorprender? (Sonrindole a Lois)
LOIS: Iba justo a preguntarte y t lo captaste en el momento menos pensado! Verde?
ELAS: Verde! Ilda.
LOIS: Estoy viendo aqu tantos colores. Es increble! Es como, ay! Claro, sorprndeme.
ELAS: Ilda, con verde.
LOIS: Me gusta el verde, Es tambin el color del dinero! (Risas)
ELAS: Intercambio!
BRUCE: Puedo preguntar cul es mi familia de esencia y alineacin, ya que todos los dems tienen esta
informacin y puedo no tener la oportunidad de preguntar durante un rato?
ELAS: Puedes. Te expreso, Sumafi y Sumafi.
BRUCE: Soy de pura sangre! (Muchas risas)
ELAS: Puedes ofrecerle a Rameau, Sumafi y Milumet.
BRUCE: Har Eso. Gracias.
ELAS: Desean ms preguntas esta noche?
MELINDA: Una aclaracin ms rpida. Estoy confundida acerca de algo. (Elas se empieza a rer) Qu??
(Y todos nos remos a carcajadas otra vez) Vic haba preguntado acerca de mi familia de esencia y alineacin
un tiempo atrs... la familia de esencia de Tumold, alineacin con Sumari es lo que ella me dijo... pero esta
noche antes cuando yo estaba preguntando acerca de ello, mencionaste Sumafi y as es que estoy confundida
acerca de donde encaja aqu el Sumafi.
ELAS: Porque prestas energa a Sumafi.
MELINDA: Vaya, muy bien. Gracias. Lo capto.
ELAS: De nada. Muy bien. Estaremos descontinuando esta noche...
LOIS: Una cosa ms! Realmente he disfrutado esto! Gracias.
ELAS: Esto es innecesario, pero se acepta, Les extiendo a todos un gran afecto y consideracin de su ayuda
en la energa a esta agenda de esta expansin y su ayuda adicional a este Cambio de conciencia. Para todos
ustedes afectuosamente, au revoir! (4)
Elas se va a 2:05 AM. NOTAS FINALES:

(1) El intento de la misin del sueo es de conectarse con la actividad subjetiva la cual se representa por el
sueo y la imagen despierta, siendo de ah capaz de traducir nuestro lenguaje a nosotros mismos de la
actividad que ocurre en el rea Regional 2, de ah llegando a enterarnos de cmo creamos nuestra realidad.
(O algo como eso)
(2) Los compaeros le preguntan a menudo a Mary a dnde va ella durante la sesin. Su percepcin ha
cambiado varias veces durante los ltimos dos aos. Presentemente, ella define su experiencia como anloga
a a esa de tratar de pararse en una ola de la marea sin caerse. En su percepcin ella sinti que se caa en este
punto en la sesin, lo cual nunca ocurri antes.
(3) Hemos presentado pblicamente a Elas hasta la fecha cuatro veces y cada vez Mary se pone muy
nerviosa poco antes que fusemos a empezar. Habl con Melinda acerca de esto, como ella y Mary son
contrapartes. Hicimos un acuerdo que ella enviara drogas csmicas al rbol Bodhi poco antes de empezar.
Esto fue interesante de observar. Mary empez a sentirse as. Dos minutos despus del tiempo en que
estbamos de acuerdo, Mary casi se cay. Pareci como si ella se hubiese inyectado algunas drogas
poderosas. Ella permaneci en este estado hasta que empez la sesin.
(4) Esta es una observacin personal. He asistido a cada sesin hasta la fecha y nunca he visto a Elas tan
aparentemente complacido consigo mismo, no slo durante esta sesin sino durante toda la sesin que
tuvimos en nuestra habitacin del hotel en Elmira. l estaba sonriendo de oreja a oreja a travs de la
mayora de estas sesiones, tanto que yo esperaba que Mary empezase a quejarse que le dola la cara! Hubo
algo desacostumbrado acerca de su relacin recproca con estos lectores de Seth de tanto tiempo. No lo
puedo definir o explicarlo, pero definitivamente hubo algo.
Muchas gracias a todos los compaeros que compartieron su energa y su creatividad con nosotros en
Elmira. Que maravillosa experiencia! Con cario, Vic.
1997 Mary Ennis/Vicki Pendley, Todos los Derechos Reservados.

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Sesin 185:
Habitacin 106
Session 185

Sbado, 21 de junio de 1997 1997

Esta sesin tuvo lugar en la Habitacin 106 del Holiday Inn en Elmira, Nueva York. Fue iniciada por pedido
de unas cuantas personas que haban visto videocintas de Elas en el SethNet 96 en New Haven,
Connecticut. En realidad lo que ocurri esa noche fue increble. A medida que Elas empezaba a hablar, la
gente empezaba a llegar. Para nuestro asombro, continu as durante toda la noche hasta altas horas de la
madrugada. Fue una experiencia que jams olvidaremos! Conocimos a mucha gente maravillosa aquella
noche, y nos gustara expresarles a todos ustedes nuestro cario y nuestra gratitud por su apoyo y su energa,
y sobre todo por su amistad constante. Tambin quisiramos agradecer en especial a Bob Terrio y a James
Bramley por compartir sus grabaciones con nosotros, puesto que perdimos el sonido al estar grabando
algunas de nuestras cintas.

Ser difcil identificar por sus nombres a todos los que hacan preguntas, ya que haba mucha gente que
llegaba y sala durante la noche.
Elas llega a las 5:24 PM, Hora del Este. (El tiempo fue de veinte segundos)
ELAS: Buenas tardes! (Sonriendo) Los invito a todos ustedes a nuestra interaccin. No les voy a dar un
discurso formal esta noche puesto que les voy a dar la oportunidad de hacerme preguntas, lo cual conviene.
As que ustedes pueden hacer todas las preguntas que quieran. No se dejen intimidar, pues esta esencia les
tiene un gran afecto a todos ustedes, y hemos estado en comunicacin desde hace siempre. As que no hay
extraos.
RETA: Elas, gracias por venir. Tuvimos una discusin al medioda con algunos matemticos y fsicos.
Estuviste presente?
ELAS: Una vez ms les expreso a ustedes que la presencia es constante. No importa la ubicacin fsica tal
como ustedes la entienden.
RETA: Al hablar con esos caballeros maravillosos, nos fue obvio que nos faltaba mucho y que necesitamos
mucha ayuda. As que espero que te quedes con nosotros por mucho tiempo.
ELAS: Les expreso a ustedes que, en trminos de lo que ustedes entienden por esperanza, yo voy a estar
esperando que USTEDES tengan confianza en s mismos y que se acepten a s mismos y que permitan que
su propia informacin florezca. (Pausa)
La conversacin est bastante animada! As que pueden expresarse puesto que de todas maneras es
bastante obvio que quieren hacerlo! (Sonriendo en forma burlona)
CAROL: Yo tengo una pregunta acerca del agua. Parece que ltimamente en este planeta todo el mundo est
tomando mucha agua, casi en tal forma que parece que es por algo, y me pregunto si tendr algo que ver con
el Cambio. Adems, yo trabajaba de directora de admisin en un hogar para ancianos, y muchos de los
pacientes que entraban tenan este fenmeno de tomar galones y galones de agua durante el da, y uno tena
que no prohibir que tomaran tanta agua. Me pregunto si esto es algo que se usa para... o sea que si eso tiene
alguna relacin con ayudar a conectarle a uno a este planeta.
ELAS: Esto, en forma de interpretacin, es un ejemplo de la atencin que ustedes prestan y la adhesin que
tienen con sus sistemas de creencias, al interpretar ustedes acciones que objetivan. En realidad, ustedes les
dan importancia a veces a las cosas que todos tienen en comn en su construccin de sistemas de creencias.
En lo que se refiere al Cambio, ustedes se estn ofreciendo muchas imgenes objetivas que sirvan para
mostrar que el elemento de lo comn es una parte ntegra de la energa. Los elementos que ustedes crean en
comn les llaman la atencin y se notan. De acuerdo con un reconocimiento de este movimiento en la
energa, cada persona objetiva acciones que se encuentran comnmente en las afirmaciones de conciencia de
todos. Esto resulta fsicamente en la creacin de acciones comunes y corrientes, las cuales sirven como
imgenes objetivas de la falta de separacin a que me refiero.
Ustedes se ofrecen muchas diferentes creaciones, acciones, y eventos objetivos para poder notarlos y as
reconocer y darse cuenta de que estn conectados subjetivamente. A medida que esto va entrando en su
conciencia objetiva, ustedes manifiestan muchas acciones que les permite a todos darse cuenta de que no
hay ninguna separacin. Esto puede manifestarse objetivamente en muchos elementos diferentes. Ustedes
obviamente reconocen la interaccin que tienen con otros en sus sueos, y las cosas que todos ustedes

comparten y las conexiones que tienen dentro de tal accin. Ustedes se ofrecen acciones corrientes dentro de
sus creaciones diarias. Pero no se dan cuenta de esto, y por eso hacen que sus sistemas de creencias les
expliquen las conexiones que tienen ustedes. Ni que todas sus acciones fueran tan metafsicas!
VICKI: Quisiera hacer una pregunta por todos los que estn presentes. Hay muchas personas aqu que yo ni
siquiera conozco, y quienes no tienen idea de lo que tratan estas sesiones ni de la intencin que te lleva a
tener esta interaccin con nosotros. Les convendra a todos los nuevos participantes, creo, que les explicaras
eso un poco.
ELAS: Muy bien. Esta esencia es la de Elas, de la familia de Sumafi. En esta dimensin suya ustedes
actualmente estn tomando parte en un evento colectivo, que se presenta en forma de un evento global, que
ustedes reconocen como un Cambio de Conciencia. Hay personas que no saben nada de la informacin que
poseen ustedes pero reconocen este Cambio. Ellos no tienen ningn conocimiento objetivo de cmo
funciona este Cambio de Conciencia, pero s se dan cuenta de la existencia de tal al ir sintiendo un cambio
en s mismos, y al ir notando cambios movindose a travs de las creaciones objetivas que ustedes hacen, lo
cual ocurre porque ustedes han optado por permitir que alguna informacin subjetiva traspase a sus
reconocimientos objetivos. Esto se refleja en todas sus creaciones -- todas sus artes, todas sus ciencias, y aun
sus religiones. Hay una toma de consciencia que va creciendo.
Esto les ha sido presentado a ustedes antes por otra persona. Ahora esta familia de Sumafi contina la
informacin, para ayudarles a comprender este Cambio de Conciencia y el papel que ustedes han optado por
desempear objetivamente, siendo tal ayuda una tentativa de impedir que tal Cambio vaya acompaado de
trauma, porque ustedes van alejndose de su era religiosa para entrar en una nueva creacin de conciencia en
esta dimensin, en este planeta. Con todo, los sistemas de creencia son fuertes. Por eso, a medida que la
gente comience a experimentar lo que ustedes todos han aceptado como la realizacin de la accin del
Cambio, muchos no van a comprender lo que objetivan. Muchos experimentarn conflicto al no poder
entenderlo dentro de los sistemas de creencias que oficialmente han aceptado.
A ustedes les ha sido dada la oportunidad de reconocer la existencia de los sistemas de creencias. Ahora
ustedes se ofrecen a s mismos ms informacin para poder aceptar los sistemas de creencias -- no eliminar,
no cambiar, sino aceptar -- y, al hacer esto, reconocen que todas sus creaciones se filtran a travs de sus
sistemas de creencias. Esto lo han creado ustedes. sta es una magnfica invencin de creatividad dentro de
la dimensin de ustedes, pero la creatividad que tienen ustedes ahora se limita. Por eso, al reconocer esta
limitacin, ustedes se ofrecen a s mismos nuevos horizontes para sus conocimientos objetivos.
La accin del Cambio de Conciencia abarca la totalidad de su globo. No se limita a un solo grupo en
particular, a una sola familia, a una sola selectividad de conciencia dentro de esta dimensin. Es total.
Ustedes han llegado a un acuerdo, pero tambin antes, en trminos de ustedes, han decidido, dentro de sus
enfoques religiosos, crear profecas e ideas de eventos futuros, tambin en trminos de ustedes, que son
probabilidades. No son realidades verdaderas que sean incambiables. Dentro de la accin de su Cambio
ustedes han optado por alterar estas probabilidades, al reconocer que todo lo que ustedes consideran como
negativo dentro de la destruccin dentro de sus sistemas de creencias es innecesario. Por eso, ustedes se
ofrecen la oportunidad de ejercer su creatividad y su conocimiento de la conciencia y de la falta de
separacin dentro de la conciencia, y de que todos ustedes son uno. Ustedes solamente parecen estar
separados dentro de su disfraz. As que tambin ofrecen ayuda a toda la dems gente. Dentro de una accin
de aceptacin de sistemas de creencias, ustedes pueden ofrecer ayuda a todos los que no se aprovechen
objetivamente de obtener informacin sobre este Cambio de Conciencia.

Muchos de ustedes experimentan nuevos elementos de ustedes mismos, nuevos elementos de su realidad.
Reconocen el traspaso de alguna informacin subjetiva. Se acelera la actividad de sus sueos. Su
conocimiento objetivo cambia. Visualizan nuevas ocurrencias que son emocionantes pero raras. Objetos
conocidos por ustedes alteran su forma ante sus ojos temporalmente. Cada uno de los individuos que estn
presentes aqu ahora, ha sacado provecho de alguna forma de traspaso subjetivo que es nuevo y ms
extensivo. Los individuos, ustedes reconocern, permiten mayor conexin con sus sentidos interiores.
Ustedes estn ms conectados consigo mismos en la actualidad de lo que antes han permitido dentro de su
historia. Aquellos de ustedes que estn algo enterados tambin sienten algunos elementos de miedo, algunos
elementos de confusin, algunos elementos que no comprenden, pero a la vez aceptan este cambio. Siempre
hay muchos individuos con quienes se encuentran ustedes que no se aprovechan de esta informacin
actualmente. Ellos experimentarn los mismos traspasos que ustedes, pero dentro de una falta de
comprensin, puede ser que interpreten estos traspasos como locura. Puede ser que no acepten tan
fcilmente su objetivacin de esta informacin subjetiva. En esto, ustedes pueden ser instrumentos de mucha
ayuda, al reconocer que esto resulta de lo que antes se haba decidido. Ellos no tienen nada malo, como
ustedes tampoco tienen ninguna cosa mala. En esto, ustedes pueden ser buenos instrumentos de ayuda, al
reconocer que esto es el resultado de un acuerdo previo. Ellos no tienen nada de "malo" como ustedes
tampoco tienen ninguna cosa mala.
Ustedes van entrando en una creatividad magnfica! Esto, permtanse ustedes reconocerlo y abrazarlo y
compartirlo con otros, sabiendo que cada uno de los enfoques que se ha manifestado es una creacin sin
igual de esencia. Esta dimensin y este enfoque fsico es excesivamente complejo. Ustedes han creado una
magnfica complejidad de creatividad dentro de esta dimensin. Muchos sistemas de creencias actualmente
les expresan a ustedes que otros que son de otras dimensiones son ms magnficos que ustedes. Yo les
expreso a ustedes todos, y iganme bien: No hay otra dimensin que no sean ustedes, pues ustedes lo son
todo. Por eso, todas estas dimensiones de que se habla son ustedes! No hay ninguna separacin. As que,
cmo pueden ustedes ser menos? (Pausa)
No hay ninguna diferenciacin dentro de la conciencia. Solamente hay diferentes expresiones de creatividad,
pero todo es lo mismo. En esto, reconozcan ustedes su propia creatividad y magnificencia. Comprendan el
lenguaje con que se dirigen ustedes a s mismos, el cual es esa informacin subjetiva de traspaso. A medida
que vayas presenciando que se quita el velo entre las estructuras temporales, reconoce que esto viene de ti.
No existe ninguna divisin. Dentro de la accin de este Cambio, te dars cuenta de que se han creado
estructuras temporales As que tendrs la habilidad de entrar intencional y conscientemente en otros
enfoques que tienes dentro de esta dimensin. Tambin, dentro de otras reas de conciencia, tendrs acceso a
otras esencias y a todos los otros aspectos de tu esencia. Tu esencia es tan enormemente vasta que dentro de
este presente ahora te es incomprensible. Ocupas la totalidad de la conciencia. Por eso, dentro de este
Cambio, se ofrecen ustedes la oportunidad de presenciar lo que son. (Pausa, y luego dirigindose a Vic) Es
aceptable esto? (Mucha risa)
VICKI: Ya lo creo!
LEO: Elas, cuando hablas de un cambio de conciencia, siento la necesidad de escuchar algo que yo pueda
alcanzar en trminos de comprender la esencia de la conciencia. Tiene la conciencia alguna esencia bsica,
o ms bien es algo que va transformndose a medida que va cambiando? Hasta cierto punto, lo que acabas
de decir me ha contestado esta pregunta, pero quiero saber si realmente existe algn elemento esencial en la
conciencia.

ELAS: stas son reas muy complicadas para tu comprensin actual. A medida que vayas entrando en la
accin de tu Cambio, te permitirs una comprensin ms extensiva de estos asuntos. Para tu comprensin, te
expreso una distincin dentro de la esencia, pues esto le da cierta consistencia, cierta direccin. En realidad,
no hay ninguna separacin. Todo es conciencia. No hay ninguna diferenciacin entre una entidad y otra,
aunque, dentro de la conciencia, existen tonos de personalidad. stas no son imgenes ni entidades para las
cuales puedas crear imgenes pequeas. Son tonos dentro de la totalidad de la conciencia que indican la
direccin de la conciencia que te crea.
T eres un enfoque de la esencia. Contienes todos los aspectos de la conciencia. Enfocas tu atencin en
alguna direccin, siendo sta un enfoque, y esto es lo que t reconoces como tu persona; pero dentro de una
expansin de este reconocimiento, y como resultado de la habilidad que tendrs de captar tu periferia y as
poder vislumbrar ms de la esencia, empezars a tener mayor comprensin de la conciencia y de la falta de
separacin.
Ya he ofrecido en otro momento la analoga del aparato fsicamente enfocado de la cmara. Puedes enfocar
una cmara en muchas diferentes reas, y, al enfocar la cmara, ves a travs de un lente. No ves la totalidad
de los contornos, sino que enfocas tu mira en algunas reas especficas dentro del espacio en que ests.
Podras conseguir cientos de cmaras y mirar a travs de cientos de lentes, con todos mirando el mismo
lugar espacial pero con cada uno mirando con atencin y enfoque diferente. As es como enfocas a travs de
la esencia. Diriges energa que se manifieste creativamente en enfoques para experimentar.
En lo que se refiere a la totalidad de la esencia, esto sera la totalidad de la conciencia. En esto, su propsito,
por as decirlo, o sea, su movimiento, no es ms que el de llegar a ser; es una continua emergencia e
investigacin de s misma, y eso es todo.
LEO: Increble! Acabas de resumir lo que yo estudi durante diez aos, tratando de entender la filosofa
fenomenolgica.
ELAS: Ustedes se ofrecen a s mismos actualmente esta informacin y la oportunidad de comprender esta
informacin. Por eso, esta esencia se presenta ante ustedes para serles til tambin, en forma de
reconocimiento, y tambin para darles informacin que aclara.
CAROL: Elas, te quedas siempre dentro de esa conciencia, de reconocer lo que acabas de describir?
ELAS: Igual que t! (Risas)
CAROL: Pero a m me pasa slo por unos segundos muy breves, y luego me hace sentir tan sola.
ELAS: Dentro de esta dimensin, tu atencin se enfoca a travs de este lente que reconoces. Ustedes han
creado esta dimensin para tener la experiencia fsica de esta invencin que es la emocin. En esto, ustedes
traducen a travs de la emocin. Por eso, dentro de su atencin dirigida y reconociendo que han olvidado
intencionalmente, por razones de pureza de experiencia, la totalidad de la esencia, tambin se han olvidado,
por razones de pureza de experiencia, la ausencia, en trminos de ustedes -- pues no est ausente --de la
emocin. Esto no es negativo. Es solamente un elemento dentro de la totalidad de la conciencia que existe,
pero dentro de la conciencia este elemento de la emocin es altamente especificado y especializado.
En esto, si ests visualizando, es una sola molcula de aire dentro de la atmsfera de ustedes. Por eso, al
enfocarse ustedes dentro de esta dimensin y esta creacin, se permiten intensamente la pureza de la

experiencia; esta molcula de aire. Ustedes interpretan, dentro de una tentativa de comprender esta esencia,
que hay tristeza como resultado de faltarle esta experiencia, pero s est incorporada. Es slo que uno no se
enfoca en ella individualmente. La totalidad de esta atencin conocida no se enfoca singularmente en esa
direccin. Por eso, abarca el todo. Les he expresado a ustedes que aquello que ven dentro de este
intercambio de energa es uno -- UNO -- subryenlo -- de los aspectos de esta esencia; un aspecto que
ustedes pueden comprender y con quien pueden identificarse.
CAROL: Gracias.
NORM: Ser til, en el caso de existir trauma, poder tener un hospital especializado en traumas para la
gente que tenga varias experiencias que... (Elas se echa a rer)
ELAS: Pueden optar por tener esta mocin singular si as lo desean, aunque no es necesario, pues la
interaccin en que van a incurrir ustedes es subjetiva dentro de la conciencia. Al acercarte a otro individuo,
podrs expresar con tu lenguaje lo que quieras. La interaccin ocurrir subjetivamente, como resultado de
saber que existe la aceptacin y de saber que no existe ninguna separacin. Pueden llamar esto en su idioma
un "sistema universal de apoyo", pero en realidad solamente se aplica a este universo, dentro de este arreglo
espacial, dentro de esta dimensin y esta realidad! (Risas)
FRANK: Elas, te referiste antes a aceptar las creencias a diferencia de cambiarlas.
ELAS: Absolutamente!
FRANK: Te referas a las creencias de los otros en masa al verlas uno, o individualmente?
ELAS: Ambas cosas.
FRANK: Podras dar ms detalles sobre lo de individualmente? Cuando uno se ocupa de sus creencias, las
acepta, pero cmo puedes mejorarlas? Porque nuestra premisa siempre ha sido que estamos cambiando
nuestras creencias o reestructurndolas para mejorarnos. (Esto s se llama dirigirse uno directamente a un
concepto fundamental en Elas, y tambin a una de las diferencias bsicas entre las direcciones que siguen
Seth y Elas ... esto todava me deja pasmada, Frank! Con cario, Vic)
ELAS: Exactamente! No puedes "mejorarlas", (sonriendo) pues son tu creacin y ya estn, a fin de
cuentas, lo mejor que pueden estar! Por eso, no puedes mejorar tu creacin!
Ya se les ha dado a ustedes en forma de perspectiva general informacin que les est preparando para lo que
ahora aprovechan en este reconocimiento. Antes del perodo de tiempo de este maestro, la gente no conoca
los sistemas de creencias. Realidad es realidad. Verdad es verdad. stas no son sistemas de creencias. Este
maestro les ha ofrecido a ustedes informacin para instruirles en el concepto de sistemas de creencias y en la
existencia de tal; as alterando, dentro del intento de esta familia de los Sumari, las percepciones. Ellos son
los cambiadores. Por eso, dentro de las acciones y del intento de este maestro, se les ha ofrecido nueva
informacin sobre la existencia de los sistemas de creencias, y sobre el hecho de que toda la realidad de
ustedes -- TODA ELLA -- se filtra a travs de estos sistemas de creencias.
Con esto, como se les ha ofrecido a ustedes una perspectiva general, y al estar esperando, no por
coincidencia ni por accidente, la continuacin de la informacin, la cual ustedes ahora se presentan con esta
esencia, desarrollaron ustedes ideas de acuerdo con su comprensin de cmo se puede interaccionar

efectivamente con estos sistemas de creencias. Esto ha logrado su propsito. El intento fue el
reconocimiento de la existencia de la creacin de sistemas de creencias por parte de ustedes. Esto, dentro de
la estructura de tiempo fsico de ustedes, ha tomado esta cantidad de tiempo para que lo aceptaran como una
realidad. Ahora se encuentran listos para continuar.
Con esto, les ofrezco la informacin de que sus sistemas de creencias no son ineficientes. No estn mal. No
son equivocados. Ellos son ustedes! Son una parte intrnseca de la realidad de ustedes. Ellos son, en efecto,
la realidad de ustedes. Por eso, ustedes pueden cambiar sus sistemas de creencias pero no han logrado as
una nueva creacin. Han logrado repetir aquello que ya conocen ... la creacin de sistemas de creencias!
Les es natural a ustedes, en trminos de ustedes.
Les sugiero que el objetivo, por decirlo as, es aceptar estos sistemas de creencias, y no estar reprochndose
por tener un sistema de creencia que est mal, no estar expresndose a s mismos lo de estar bien o mal. Esto
en s es un sistema de creencia. No hay una manera correcta o equivocada. Ustedes estn aqu para tener
experiencias. En esto, as como ya van reconociendo sus sistemas de creencias, informacin sobre los cuales
ustedes se han ofrecido a travs de su maestro, ahora pueden adelantarse, en trminos de ustedes, para
aceptar estos sistemas de creencias, con lo cual tambin estn aceptndose a s mismos y confindose en s
mismos.
Con tal acto, a medida que ustedes vayan aceptndose a s mismos y aceptando los sistemas de creencias que
tienen, reconozcan que stos son sistemas de creencias -- una creacin que es un elemento de este enfoque,
de esta dimensin, de esta realidad fsica -- y que no hay ninguna existencia dentro de esta realidad fsica
que no contenga sistemas de creencias. Aceptando esto, y reconociendo que no existe ni bien ni mal, ni
correcto ni incorrecto en NINGUNO -- subryese otra vez -- de los sistemas de creencias, llegan ustedes a
aceptarse a s mismos; y al encontrarse ustedes con sistemas de creencias de otras personas que sean
diferentes de los de ustedes, tambin se dan cuenta de que no son de hecho diferentes de los de ustedes. No
son ms que una construccin de la creatividad, y sirven para explicarles a ustedes aquellos elementos de la
esencia que han olvidado.
Esto, comprendan ustedes que lo s muy bien, suena bastante simplista! Tambin comprendo yo lo difcil
que es llevar este acto a cabo, pues estos sistemas de creencias son muy fuertes; pero, al aceptar ustedes
estos sistemas de creencias, tambin neutralizan el poder que ellos tienen. Ustedes no estn sujetos a ellos.
La aceptacin de estos sistemas de creencias los neutraliza. Con esto pueden comprender mejor tambin la
accin de su Cambio de Conciencia; pues aquellos elementos que ustedes ven como negativos, que ustedes
desdean -- sus guerras, sus enfermedades, su intolerancia -- sos tambin son sistemas de creencias, y
tienen poder y actividad solamente por la razn de que ustedes no los aceptan. Una vez que ustedes acepten
estos sistemas de creencias y reconozcan que no tienen nada bueno ni nada malo, ser innecesario
objetivizarlos.
Hay individuos que le expresan a esta esencia preguntas sobre el por qu ustedes se hacen dao unos a otros:
Por qu cometen ciertos individuos actos de homicidio? Por qu hacen dao a los nios ciertos
individuos? Por qu creamos estos elementos?" Porque tienen ustedes sistemas de creencias que no
aceptan. Ven ustedes lo bueno y lo malo. Expresan ustedes que estos actos son malos. Por eso ellos se
expresan, porque ustedes prestan energa a las acciones de acuerdo con los sistemas de creencias que ustedes
tienen. Conforme creen ustedes que estos actos son malos, que son una realidad que es inaceptable, les dan
ustedes mucha energa, lo cual presta energa al cumplimiento de su actuacin.
FRANK: Es el miedo lo que crea la energa?

ELAS: A veces. No siempre, pues en ciertas situaciones las esencias pueden optar dentro de cualquier
dimensin por experimentar fuera de la aceptada realidad oficial. Con esto, no siempre es causado por
miedo, y la reaccin de ustedes no siempre es influida por el temor. A veces s lo es. A veces, ustedes se
inundan con sus sistemas de creencias y olvidan que no son ms que sistemas de creencias. Por eso, ustedes,
con su vehemencia, les prestan potencia energtica, y con esto fomentan esas mismas acciones que
desdean. ... pero todava hay alguna esperanza! (Mucha risa) Pues ahora crean ustedes su cambio de
conciencia. Han agotado su era de sistemas de creencias religiosas. Se han aburrido, esencialmente!
FRANK: Puedes darnos un anticipo? Ya nos hemos acostumbrado al sistema de creencia. Hemos asimilado
ese concepto. Ests hablando de la prxima era de informacin que se acerca. Cmo ser eso? A qu
aspiraremos nosotros? Cmo llevaremos la situacin? Qu mecanismos vamos a adoptar para poder
cambiar e ir ms all del sistema de creencia?
ELAS: Como he expresado antes, ustedes ya estn metidos en esta accin con el traspaso subjetivo que los
afecta. En esto, reconocen los sistemas de creencias. A medida que vayan permitiendo mayor unin de lo
objetivo con lo subjetivo, irn cambiando su comportamiento. Tambin se permitirn ustedes mucha
estimulacin e inters dentro de reas de conciencia y creatividad que no se han permitido antes en su
historia hasta este momento actual. Van a ocuparse con la investigacin de su nueva creacin. Por eso, no
ser necesario que se ocupen con prestar atencin a sus sistemas de creencias, lo cual neutralizar la
potencia de stos.
FRANK: Y eso nos dar mayor control?
ELAS: Les dar mayor creatividad. Ustedes ya tienen todo el control, en trminos de ustedes; pero les
permitir mayor comprensin de s mismos, y de su naturaleza creadora, y del constante movimiento de su
devenir.
FRANK: Muchas gracias por una respuesta magnfica! (Risas)
ELAS: No tienes por qu. Pido un descanso por Michael, y luego ustedes podrn seguir con sus preguntas,
si as les parece.
DESCANSO DE 6:20 PM A 6:55 PM (El tiempo de llegada fue de dos segundos)
ELAS: Se contina. Pueden solicitar informacin! (Risas de sorpresa, ya que nadie esperaba que Elas
llegara tan rpidamente)
FRANK: Elas, mi amigo sumafi. Estbamos hablando de la relacin Sumafi/Sumari, y yo me preguntaba si
pudieras explicar ms extensamente nuestra relacin, cmo se relaciona con la conferencia y las cosas que
los sumafi estn tratando de introducir en el momento actual.
ELAS: Como ya les he expresado, los sumaris, que son los que presentan este foro en este perodo
temporal, han preparado, por as decirlo, la comprensin inicial de la realizacin de este Cambio. Por eso,
ustedes contribuyen en forma bsica, como los cambiadores ... o, en trminos de ustedes, los que "revuelven
la olla" (risas) ... contribuyen en forma bsica para organizar a aquellos individuos que tienen conocimiento,
pero no necesariamente se juntan o no son elementos de la familia sumari. Todas las familias de conciencia,
participan en forma igual en la accin de este Cambio, teniendo diferentes intentos, y por eso ofreciendo
diferentes elementos que contribuyen al fomento de esta accin.

Los sumafi (se endereza en su silla con cara de orgullo y sonriendo, y todos nos remos mucho) aparecen
ahora para continuar este esfuerzo ...
FRANK: Y lo apreciamos! (Elas sonre)
ELAS: ... al ofrecer, de acuerdo con el intento de los sumafi, informacin para instruir con la menor
distorsin posible; es esto el intento de la familia sumafi y su contribucin a la accin del Cambio. Estos
individuos han sido los cuidadores de los conocimientos a travs del milenio de ustedes. Estos individuos
que se enfocan dentro del enfoque fsico de ustedes y que son aspectos de los sumafis, son los escribas de
entre ustedes, y les ofrecen a ustedes ahora informacin con la menor distorsin posible para la comprensin
de ustedes; as complementan la perspectiva general que se ha presentado antes.
FRANK: Se puede decir sin peligro de equivocacin que somos sumaris?
ELAS: Correcto.
FRANK: Somos nosotros de los sumaris que actualmente se juntan con los sumafis para hacer que las
cosas se efecten? Porque eso es lo que yo siento.
ELAS: Tienes toda la razn. Dentro de este enfoque, ustedes han optado por juntarse con la familia de los
sumafis para prestar energa a una accin de explicacin con la menor distorsin posible para otros
individuos, para disminuir la confusin y los malentendidos. Muchos de los individuos que participan en
esta accin de hoy no son elementos ni aspectos de la familia sumari a que pertenecen ustedes. Ellos creen
que lo son, pues se sienten atrados a esta informacin, y no comprenden lo de las familias de esencia ni que
todos se juntarn para fomentar este Cambio dentro de la conciencia, y que con armona se sentirn atrados
los unos a los otros para ofrecer sus propios atributos y su propia creatividad junto con ustedes todos.
Muchos de los individuos que se encuentran en este foro en que participan ustedes hoy son aspectos de los
tumold y los vold, y ofrecen una aceptacin tranquilizante de acuerdo con la accin de los tumold; aunque
interpretan esto como curacin, y de hecho lo es en trminos de ustedes, aunque no en trminos de lo que
significa la curacin para ellos. Dentro de la interaccin de los individuos que son aspectos de vold, prestan
energa revolucionaria.
PREGUNTA: Existe el destino? Es diferente de las realidades probables? Es algo excesivo, o es
inexistente, o no es ms que un sistema de creencia?
ELAS: El destino -- un sistema de creencia imaginativo! No existen sistemas cerrados. No existen
absolutos que no puedan cambiarse dentro de las probabilidades. Los nicos absolutos que tienen
significacin son los que son verdades, las cuales trascienden todas las dimensiones y todos los enfoques
tanto de la conciencia fsica como de la no-fsica, que ustedes no reconocen.
Dentro de las probabilidades, les expreso que ... (a Frank) aqu puedes incorporar tu alineacin sumafi con tu
informacin innovadora ... sus probabilidades no existen delante de ustedes. Ustedes no seleccionan de entre
un arreglo de elementos que ya existen, por as decirlo, en su interpretacin. Ustedes estn continuamente en
un estado de devenir. Por eso en cada momento de conciencia, ustedes crean las probabilidades. No
seleccionan de entre esos elementos que creen que ya existen. No estn desplegados delante de uno. T las
creas en cada momento, y a medida que creas cada probabilidad como un nuevo evento, tambin creas
simultneamente todas las otras probabilidades que estn dentro de un aspecto de la eleccin que has creado.

Esto no es decir que si optas por cruzar la calle, por eso dentro de otra probabilidad otro t nada ms no
cruce la calle. Dentro de la energa y la libertad de la energa en la conciencia, esto puede traducirse como
plantar una flor dentro de otra realidad, pues la energa se ha reorganizado como para actualizar aspectos de
probabilidades en todas las reas posibles. Puede ser que no tenga ningn parecido con tu proceso de pensar
en probabilidades, pero la energa no tiene lmites y constantemente est recontruyndose y manifestndose
en todas las reas. (Con humor) As que, al optar por actualizar una probabilidad, puedes descartar tu idea
de que has sacado esto de tu cosmos y que has seleccionado este evento de entre la vasta biblioteca de
eventos! (Risas) Pues, has creado dentro de la energa un nuevo evento que nunca antes habas concebido.
FRANK: Las probabilidades que hacemos, obviamente van a basarse en nuestras creencias y en la manera
en que neutralicemos esas creencias?
ELAS: No ests neutralizando! La menor distorsin, acurdate! (Sonriendo) Ests aceptando!
FRANK: Neutralizando el efecto?
ELAS: Correcto.
FRANK: Bueno. Eso es lo que quise decir! (Risas)
ELAS: l intentaba expresar esto! (Muchas risas) Entiendo perfectamente bien! (Sonriendo) A veces,
ustedes, a travs de la mayora de sus momentos, estn actualizando probabilidades filtradas, o
influenciadas, por sus sistemas de creencias; pero dentro de la inmensidad de la energa y la conciencia y la
falta de separacin, ustedes tambin pueden actualizar probabilidades que estn fuera de sus sistemas de
creencias, pues no se desconectan ustedes totalmente de aspectos no-fsicos de la esencia. Esos aspectos nofsicos de la esencia se mantienen dentro de muchas reas de conciencia que no tienen ninguna influencia
directa, en trminos de ustedes, sobre esta realidad fsica, aunque dentro de la energa s son interactivos. Por
eso, ustedes pueden acceder subjetivamente a esta energa y pueden crear una probabilidad que no ha sido
filtrada a travs del sistema de creencia de ustedes.
Ejemplo que viene al caso: Este intercambio. Por eso, dentro de los sistemas de creencias de Michael, esto
no tiene posibilidad. Es imposible; pero al acceder a aspectos no-fsicos, la probabilidad se actualiza.
Ustedes tambin realizan esta actualizacin continuamente. No se dan cuenta de lo que estn haciendo, pero
ustedes s interactan y manipulan energa y continuamente actualizan o crean probabilidades que no se
filtran a travs de los sistemas de creencias de ustedes.
Esto puede parecer contradictorio a lo que dije antes, a saber, que la mayor parte del tiempo, por as decirlo,
ustedes actualizan a travs de sus sistemas de creencias, en un aspecto; pero ustedes son enormemente
multidimensionales, y fijan su atencin en un solo enfoque, en un solo lente. As que, simultneamente,
ustedes tambin estn actualizando probabilidades fuera de los lmites de los sistemas de creencias. Sirve
esto para contestar tu pregunta?
FRANK: S. La has contestado en forma muy expansiva.
CAROL: Cmo encajan los sistemas de creencia dentro del acto de la transicin? La accin de la
transicin, o sea, la decisin de hacer que ste sea tu ltimo enfoque, cmo encaja eso con los sistemas de
creencias? Porque tenemos que tener sistemas de creencias para poder funcionar aqu en este enfoque fsico.
Es un intercambio de sistemas de creencias lo que nos lleva al punto de la transicin, o no tiene nada que

ver?
ELAS: Dentro de la accin de la transicin, esto es diferente. Ests saliendo de una manifestacin dentro de
la conciencia, un enfoque de atencin que tiene sistemas de creencias. stos son innecesarios dentro del
enfoque no-fsico. De ah que creas el rea de la transicin en forma tal que permites que te desconectes del
conocimiento objetivo y te separas de los sistemas de creencia.
Los sistemas de creencias slo son pertinentes a los enfoques fsicos de cada dimensin. No son pertinentes
al enfoque no-fsico. Por eso, la transicin es aquella rea de la conciencia que te permite la oportunidad de
descartar o deshacerte de estos sistemas de creencias, para que te acostumbres al conocimiento subjetivo. En
la actualidad tienes una comprensin bsicamente del conocimiento objetivo. A medida que vas entrando en
la transicin, efectas una transicin desde el conocimiento objetivo al conocimiento subjetivo total, pues el
conocimiento objetivo tambin se relaciona con los enfoques fsicos.
Como he dicho antes, no se engaen ustedes con la creencia de que, al desengranarse uno del enfoque fsico,
automticamente se desengrane del conocimiento fsico. No es as! Al entrar en el enfoque no-fsico, llevas
contigo el conocimiento objetivo. Conoces los sistemas de creencias. Conoces la conciencia del cuerpo
fsico. Conoces la realidad objetiva. Tu forma fsica es una proyeccin y expresin fsica -- no una vasija -de tu esencia. Por eso, tambin eres t. (Enfticamente)
La conciencia del cuerpo fsico, de la forma fsica, es una proyeccin de tu conciencia, y, como retiene su
conciencia fsica, a tu modo de pensar, despus ... pues no hay ningn marco temporal, pero s lo hay dentro
de tu realidad fsica, y tu conciencia corporal retiene su conciencia, a veces, objetivamente ms all de tu
decisin fsica de desengranarte. Como hemos dicho, esto vara segn tu decisin de cmo vas a
desengranarte, y de lo que optes por hacer con tu forma fsica despus de tu desengranaje.
Si optas, por ejemplo, por la cremacin, la conciencia de tu cuerpo fsico entra en la transicin contigo ms
rpidamente, en trminos tuyos. Si te come en oso, la conciencia de tu cuerpo fsico viaja contigo a las reas
transicionales de la conciencia inmediatamente, pues la energa es reconstruida y absorbida inmediatamente
por la criatura y es reorganizada, y la conciencia de tu cuerpo o forma fsica es proyectada inmediatamente
tambin a la transicin. As que retienes esta conciencia por un perodo de tiempo, dentro de tu interaccin
en la transicin. A medida que vayas deshacindote de tus sistemas de creencias, esto se disipa se
reconstruye en energa diferente; as que ya no existe en los trminos que t entiendes.
Dentro de la transicin, el objetivo es de eliminar -- no dentro del enfoque fsico sino dentro de la transicin
no-fsica -- eliminar los sistemas de creencias que estn conectados con alguna realidad fsica en particular.
No puedes hacer esto sin el conocimiento objetivo, pues el conocimiento objetivo es los sistemas de
creencias! Tu conciencia corporal es afectada directamente por sistemas de creencias. Tambin tiene
conocimiento objetivo. Por eso, ese aspecto de tu conciencia que tiene que transponerse o de que tienes que
deshacerte para estar totalmente enfocado en forma subjetiva tambin tiene que incluir la forma fsica, la
cual es un elemento de la imagen que proyectas de tu esencia. Es conciencia, no es diferente que lo que
reconoces como el t que eres.
No eres una cscara! No posees una vasija! No eres un barco que flote en un ro! No eres un florero con
flores! Eres una magnfica expresin de arreglos extremadamente complicados de eslabones de conciencia
que se manifiestan fsicamente como materia de tomos y molculas que manipulas. (Pausa)
CAROL: Segn yo entend de lo que dijiste en una transcripcin anterior, la gente fsicamente enfocada va a

estar interactuando ms con gente que est en transicin y no est fsicamente enfocada, verdad?
ELAS: S. Dentro de la accin de este Cambio, te vas a permitir interactuar con individuos que ocupan el
rea de la conciencia que reconoces como la transicin. En esto, no slo te ofreces el nuevo reto de la
creatividad y la experimentacin sino que tambin ofreces ayuda en la accin de la transicin, para que los
individuos no se confundan reteniendo la conciencia objetiva.
No hay "almas perdidas", pero s hay enfoques confundidos! (Sonre, y todos nos remos a carcajadas) Por
eso, dentro de un reconocimiento del tiempo simultneo en el rea de la transicin, el enfoque puede
confundirse bastante ante todos los lentes que aparecen ante l y con los sistemas de creencias que se
materializarn dentro de su realidad, de acuerdo con sus decisiones. Esto puede causarte mucha confusin
inicialmente. Por eso, es, en trminos tuyos, muy comprensible que algunos de estos enfoques opten por
retener este conocimiento objetivo, eso s! (Con humor) Voy a residir dentro de esta pequea rea,
recordando esta manifestacin corporal. As que no me confundir! (Risas) Pero tambin te ser de ayuda
en esta accin de transicin un reconocimiento de esta accin; por eso es que muchsimos ms individuos
optarn por entrar en la accin de la transicin dentro del enfoque fsico, antes del desengranaje, ofreciendo
ayuda. Y como muchsimos ms individuos van a seleccionar esta accin, y, a medida que muchos, muchos
ms individuos vayan escogiendo esta accin, tus ciencias tambin van a expresar que han curado la
senilidad, pues ustedes tendrn cierto reconocimiento. Por eso, no crearn dentro de una confusin total. Por
eso, no hay necesidad de que te reparen! (Risas, y pausa) Quieren hacer ms preguntas?
CAROL: Yo no ms tengo una preguntita tonta, divertida. Quisiera preguntar si mi hijo Tom y yo
compartimos un enfoque ahora mismo como tipos grises y blanditos, porque eso es algo que yo he sabido y
recordado desde que l naci. (Tipos grises y blanditos" significa "extraterrestres".)
ELAS: (Riendo) Les expreso a todos ustedes que TODOS tienen la experiencia de ser lo que ustedes
llaman tipos grises y blanditos" en otra dimensin, (risas) dentro de manifestaciones de aspectos fsicos de
la esencia! Esta es la razn por la cual se encuentran con ms experiencias de interaccin con estas
imgenes, a medida que van presentndose, igual que en este intercambio, con otros aspectos de la realidad
y con interaccin subjetiva con la esencia y todas las manifestaciones de sta. Es tu lenguaje dirigido a ti
mismo. Es tu reconocimiento de ti mismo. No hay criaturas espaciales que sean diferentes de ti, pues todos
ellos son elementos de tu esencia. Ellos no son "diferentes que" ustedes. Ellos SON ustedes. (Pausa) Tanto
silencio! Es de mucho terror, verdad? Ustedes mismos pueden ser extraterrestres! Estoy aterrorizado!
(Mucha risa) A ver, voy a sintonizar una visualizacin de estas energas de esencia y (ahogndose de
asombro) ustedes se ven muy raros! (Muy humorsticamente, y todos nos morimos de la risa)
Ya me despido por ahora, aunque le pueden expresar a Michael que posiblemente regrese esta noche de
nuevo! Por eso, que l est preparado! Esto es muy divertido! La diversin es bastante buena ... aunque no
existe lo bueno! (Rindose) Ser juguetn tambin es muy bueno, supongo, en comparacin con lo malo, lo
cual no existe!
CAROL: Somos serios porque tomamos nuestros sistemas de creencias tan en serio?
ELAS: Exactamente! A diferencia de esta esencia, que no los toma a ustedes en serio para nada!
(Muchsma risa! Elas est en su mejor momento!)
Preprense para mi regreso! Yo, con afecto, para ustedes todos, les digo hoy, no au revoir ... adieu.
DESCANSO 7:33 PM (Cena y la conferencia)

REANUDACIN 11:38 PM (En realidad habamos comenzado unos veinte minutos antes)
Nota de Vic: Perdimos el comienzo de la sesin aqu, as que la transcripcin empieza en la mitad de la
frase. Recuerdo que alguien estaba haciendo una pregunta acerca de las creencias religiosas.
ELAS: ... por la pureza de la experiencia de ustedes, para que se olviden de la esencia; pero dentro de la
interaccin de estos representantes, les han ofrecido a todos ustedes, a travs de todos los tiempos,
informacin, lo cual ha conducido al desarrollo de sistemas de creencias incorporndose ideas religiosas.
stas han cambiado a travs de la historia de ustedes.
Les explicar que dentro de la historia de ustedes de hace mucho tiempo, en lo que ustedes consideran que
son perodos de la antigedad, sus sistemas de creencias tendieron a objetivar ideas de dios dentro de su
comprensin de s mismos. Es una proyeccin de lo que saben ustedes de la esencia y la conciencia. As que,
dentro de las pocas de tiempos antiguos, vern ustedes sistemas de creencias y reconocimiento de muchos
dioses, porque ustedes todava tenan un conocimiento parcial de las muchas facetas de su esencia. Por eso,
su interpretacin de su dios fue mltiple. A medida que iban avanzando por su historia, tambin
desarrollaron ustedes un enfoque que era cada vez ms objetivo. Al crear una singularidad de atencin
dentro del enfoque, tambin cambiaron ustedes los sistemas de creencias, continuando dentro de la
proyeccin de la imagen de ustedes.
Los sistemas religiosos actualmente les expresan a ustedes que estn creados a la imagen de dios. En
realidad, dios est creado a la imagen de ustedes, pues es un reconocimiento interior de una
conceptualizacin de la esencia. A medida que van ustedes enfocndose en forma ms singular, lo mismo
pasa con su dios. Al continuar ustedes reconociendo diferentes aspectos de s mismos, tambin incorporan
esto dentro de sus sistemas de creencias. Muchsimas creencias religiosas a travs de su planeta, no slo el
cristianismo, incorporan ms de un aspecto a una sola divinidad, y as reconoces que contienes aspectos de
realidades subjetiva y objetiva dentro de un solo t. Por eso, traducen ustedes esto en un dios. Esto no est
mal, y no es invlido. Tampoco representa una no-realidad, pues todo lo que creas dentro de tus sistemas de
realidad dentro de esta dimensin y esta atencin es realidad. Por eso, como les he expresado a todos ustedes
antes: En la aceptacin de los sistemas de creencias, hay un reconocimiento que no importa lo que tengas
objetivamente dentro de tus sistemas de creencias. Uno no es mayor ni menor ni mejor ni peor que otro, y al
reconocer ustedes que todos son uno y que no hay ninguna separacin ... no hay ninguna diferencia entre tu
sistema de creencia en tu dios y el de otro individuo que vea dios dentro de una roca, u otro individuo que no
vea ningn dios o un individuo que vea dios en si mismo; pues dentro de la realidad, t eres.
PREGUNTA: Dios?
ELAS: S, dentro del concepto que tengas dentro de tus sistemas de creencias. Dentro de la conciencia nofsica, no hay ningn ser supremo, pues no hay ninguna separacin. Ningn elemento de la conciencia es
ms grande que ningn otro elemento de la conciencia. Ningn eslabn de conciencia es mayor o menor que
otro eslabn. Por eso, no importa, porque todo es lo mismo.
Dentro del reconocimiento de estos sistemas de creencias y la aceptacin de estos sistemas de creencias, te
puedes reconocer a ti mismo, y te puedes permitir tu comodidad dentro de tus sistemas de creencias, pues
nada est ni bien ni mal. Slo hay expresiones diferentes de acuerdo con su filtracin a travs de sistemas de
creencias. -- bastante creativas dentro de las invenciones que tienen ustedes para explicarse a s mismos
aquello que no recuerdan, y tambin dentro de la realidad que conocen y la historia hasta el presente ahora,
bastante eficiente! Al ir entrando ustedes en la accin de su Cambio, no tienen por qu temer que hayan

perdido nada ni que su fe haya desaparecido, pues slo se realza con el conocimiento de que esto es la
magnificencia de ti mismo. Es aceptable esto?
RESPUESTA: S, estuvo excelente. Muchas gracias.
ELAS: No tienen por qu. (Pausa, mirando a su alrededor a todos) Chachareando, chachareando, y no
dicen nada!
FRANK: Elas, puedes darnos una manera o una recomendacin para llegar a aceptar mejor nuestras
creencias? Hay mejor manera de hacer esto, o una manera ms eficiente que la manera sumari, que la
manera que se nos ha presentado? O no importa la manera con tal que nos demos cuenta de cules son
nuestras creencias
ELAS: (Sonriendo) Cmo te encantan los "mtodos"! (Risas) En esto, puedes escoger el mtodo que sea
ms eficiente para ti. El objetivo es aceptar. No importa la direccin que escojas para objetivar esta accin.
Como les he dicho a ustedes este da, si primero te aceptas a ti mismo, la consecuencia natural de esto ser
que aceptes a todos los dems.
Por eso, si sientes sentir que algo se mueve en tus adentros, y consideras tus sistemas de creencias y
consideras a otro individuo y los sistemas de creencias de l y te das cuenta de que no aceptas para ti mismo
el "mtodo" de otro individuo, busca en ti mismo la accin de espejo que t tienes que crea el sistema de
creencia, y que crea, como consecuencia natural, la intolerancia. Al cuestionarse ustedes a s mismos dentro
de la interaccin que tienen, cada vez que otro interacciona contigo y respondes dentro de tu sistema de
creencia con algo que te parece ser negativo -- aunque no existe lo negativo -- esto te sirve como indicacin
de que tienes un sistema de creencia que no se acepta.
Como ya les he expresado, hasta este presente ahora el mtodo de ustedes ha sido eficiente, pues sta es el
rea que necesitaban experimentar inicialmente antes de poder comprender la realidad de la aceptacin de
los sistemas de creencias. Por eso, hasta el presente ahora, ustedes intercambian sistemas de creencias.
Seleccionas este sistema de creencia en vez de este otro. Ustedes intercambian y reorganizan los sistemas de
creencias. Esto les ha servido como una prueba de la realidad de estos sistemas de creencias. La realidad de
los sistemas de creencias queda establecida. Ya no se cuestiona. Reconocen ustedes la realidad. Aceptan la
realidad. No aceptan ustedes el sistema de creencia sino solamente la realidad de ste dentro de la existencia.
Esto les ha sido eficiente.
Ahora ustedes ensanchan su comprensin, y en este ensanchamiento de la comprensin -- no su evolucin,
sino dentro de un mayor conocimiento que tienes de ti mismo -- ahora te mueves al rea que puedes
comprender y avanzas a tu prximo paso, en trminos de ustedes; el cual es de cambiar tu realidad
aceptando los sistemas de creencias, as permitiendo que te abras ms a la fusin de la conciencia subjetiva
con el conocimiento objetivo, y con esto realizan ustedes su Cambio de Conciencia.
El maestro de ustedes ha expresado brevemente el concepto de este Cambio; pues en la poca de "revolver
la olla", dentro de su conciencia objetiva no estaban totalmente listos ustedes para poder comprender la
accin de este Cambio. Les ofrecieron informacin de un suceso venidero dentro de una alteracin de la
conciencia. Tambin se les ha ofrecido un marco temporal para su realizacin, el cual no se ha cambiado de
acuerdo con los acuerdos de ustedes. Por eso, queda en pie. Ha empezado. No se ha realizado totalmente,
pero ha comenzado. Para la sorpresa objetiva de ustedes, realizarn ustedes esta accin de este Cambio
plenamente durante el siglo venidero, dentro del perodo temporal del enfoque de muchos de ustedes. Los

que optan por extender su enfoque en este planeta y optan por mirar la progresin se permitirn la
oportunidad de ver, dentro de su enfoque, la realizacin total de este Cambio.
Ustedes son criaturas magnficas, y pueden lograr sucesos magnficos. No hay ningn lmite, Lawrence,
subraya! NINGN LMITE para su creatividad y lo que pueden expresar. Ustedes son ilimitados! Slo
creen que tienen lmites, pero esto tambin se altera; pues las creencias sern aceptadas y ustedes
reconocern que no tienen lmites dentro de tu propia dimensin. (En este momento llegaron aun ms
personas y miraban dentro de la sala ya muy llena, con demasiada gente tambin en el pequeo vestbulo)
ELAS: (En voz muy alta) Pasen pasen pasen! (Todos nos remos mucho)
CATHY: Gracias, Elas! Haz que salgan del vestbulo (Algunas personas entran y pasan a travs de la
muchedumbre para llegar al otro lado del cuarto)
ELAS: Shynla se pone nerviosa! (Rindose)
PREGUNTA: Elas, antes dijiste que el Cambio de Conciencia puede crear confusin y mal entendimiento.
Podras decirnos algunas cosas que nos indicaran que esto estuviera pasando?
ELAS: Esto ocurre actualmente a todo tu alrededor. Los individuos experimentan el mismo traspaso
subjetivo que ustedes tambin experimentan pero reconocen. Los individuos que no tienen esta informacin
objetivamente experimentan, no obstante, los mismos eventos. Por eso, pueden encontrarse con
extraterrestres, los cuales son USTEDES MISMOS (risas), y pueden experimentar objetos extraos, los
cuales son creacin de ustedes, y pueden ver que se alteran objetos ante sus propios ojos y pueden no tener
una interpretacin. Esto crea temor. Los individuos, como ustedes ya saben muy bien, crean temor dentro de
ellos, pues no comprenden qu estn creando. Por eso, ven esto como una amenaza.
Recuerden ustedes tambin que van alejndose de su era religiosa. Muchos sistemas de creencias han sido
desarrollados durante esa era. Son bastante fuertes! Los individuos pueden hacer manifestarse
objetivamente aquellos elementos que guardan correlacin con sus sistemas de creencias. Ustedes pueden
ver pequeos demonios con cola! (Risas) Son proyecciones de sus sistemas de creencia. No son entidades
que intenten hacerles dao a ustedes. Son proyecciones del temor que sienten ustedes mismos; pero dentro
de los sistemas de creencias, muchos individuos experimentan mucha confusin y trauma, pues no
comprenden.
Tambin, hemos hablado antes de la transicin. Les he expresado a ustedes que muchos, muchos individuos
optarn por experimentar una gran parte de esta accin de transicin dentro del enfoque fsico. Eso ya ocurre
actualmente. Ustedes lo llaman senilidad. Lo califican como una disfuncin. Por eso, intentan cambiar eso
sin comprensin. Los individuos que estn creando esta realidad tampoco tienen ninguna comprensin
objetiva. Por eso, esto crea temor en ellos y mucha confusin. Ellos no aceptan la realidad que crean, de la
misma manera en que ustedes tampoco aceptan la realidad que ellos crean.
Ustedes van a observar nuevos conocimientos, nuevas revelaciones en la comprensin de lo que ahora ven
como disfuncin de las capacidades mentales de los individuos. Clasifican estas cosas como enfermedades.
Son opciones por crear otras realidades. Estos individuos, tambin enfocados muy objetivamente, no
comprenden lo que crean, pues tienen los mismos sistemas de creencias que ustedes, pues se les ensean
estos sistemas de creencias. Pueden optar por entrar en un enfoque fsico con lo que ustedes clasifican como
una disfuncin mental. Ustedes los llaman as en muchas reas de las enfermedades. Durante los trances

iniciales de su enfoque fsico objetivo, son conscientes de lo que han optado por crear; pero dentro de su
enfoque cada vez ms objetivo, cosa que ustedes tambin experimentan al entrar en cada nuevo enfoque, lo
cual explicar posteriormente, ellos adquieren los sistemas de creencias que tienen las masas. Esto no es
normal. Est fuera de la realidad oficialmente aceptada. Es diferente. Por eso es inaceptable. Le hace falta
alguna modificacin. Esto lo creen no slo ustedes -- ellos tambin lo creen, porque llegan a creerlo.
Como hemos hablado de la transicin ... (dirigindose a otros recin llegados) Pueden entrar cmodamente!
(Risas)
Tal como el rea de la transicin que hemos discutido en que entras al optar por desengranarte del enfoque
fsico, tambin entras en una accin de transicin al optar por entrar en el enfoque fsico; pues entras
subjetivamente, pues te alejas del conocimiento subjetivo sin tener conocimiento objetivo. Por eso, en
incrementos, te permites llegar a enfocarte dentro de tu realidad objetiva. Notars que tus pequeitos, tus
bebitos, pasan una gran parte de su perodo de tiempo fsico en el estado del sueo, pues no incorporan el
conocimiento objetivo ms que en incrementos muy pequeos. Tienen conocimiento subjetivo. Son un
ejemplo fsico de los Caminantes en Sueo. Mientras van progresando en el perodo de tiempo de Uds.,
tambin incorporan cada vez ms realidad objetiva, cerrndose el conocimiento subjetivo. Esto tambin es
una transicin, la cual puede incorporarse dentro de un perodo de tiempo muy largo, en trminos de Uds., o
puede incorporarse dentro de un perodo de tiempo muy breve.
A muchos individuos les da una enfermedad sicolgica, en trminos de Uds., cuando entran en lo que Uds.
ven como la adolescencia. Esta es una incorporacin de conocimiento objetivo total. Algunos individuos se
acercan a este perodo de tiempo y optan por no continuar. Optan por continuar el conocimiento subjetivo, el
cual no est de acuerdo con la realidad aceptada por Uds. ni con las creencias de Uds. Por eso, se les
clasifica de diferentes y se considera que tienen alguna enfermedad. (Alguien dice Wow! y Elas se re)
FRANK: Cuando te refieres a la senilidad, y se llama enfermedad de Alzheimer ... Creo que ests hablando
de esto, no?
ELAS: Efectivamente.
FRANK: Conozco a algunas personas que padecen de esa enfermedad, y por eso s que hay mucha gente
que la padecen y estn en diferentes etapas. Estn en un estado de confusin, y los mdicos lo describen
como un colapso del proceso mental. Es una pregunta difcil, lo s, pero, cmo podemos ayudarles a
asimilar, desde nuestro punto de vista?
ELAS: (Sonriendo a Frank) sta no es una "pregunta difcil", aunque s puede ser difcil para tu
incorporacin! (Mucha risa)
FRANK: Es solamente otro ms! (La interaccin entre Frank y Elas fue muy divertido -- haba que verlo
en persona!)
ELAS: Les dir, dentro de la aceptacin y comprensin de Uds., que esto no es enfermedad -- no es
disfuncin, esto es una eleccin, as que estn incorporando actividad subjetiva -- ya que Uds. comprenden y
aceptan esto, tambin pueden ofrecerle ayuda a este individuo en forma de explicacin. Tal vez vean Uds.
que no los comprenden a Uds., pero acurdense de que ellos estn incorporando mucha actividad subjetiva,
la cual incorpora todo el conocimiento y comprensin. Por lo tanto, puede ser que le hables objetivamente a
un individuo y que ste comprenda subjetivamente y acepte de mayor gana su propia creacin.

Si tienes alguna interaccin con este individuo ... y ste no est "padeciendo" la enfermedad de Alzheimer,
pues no es la "enfermedad" de Alzheimer! ... si tienes alguna interaccin con un individuo que est creando
esta situacin, puedes escuchar su expresin. Puedes or a este individuo referirse a diferentes pocas. Puede
ser que mires a este individuo y que l te mire y no te reconozca, porque est consciente, en forma temporal
y subjetiva, de otro tiempo en que t no eres lo que aparentas ser actualmente. Por lo tanto, para l t no
existes en la forma que tienes. T existes en otra forma. Puede ser que l te llame con otro nombre porque
este individuo te ve dentro de otro enfoque u otra realidad. Puede ser que te encuentres con un individuo que
est en este estado de conciencia y le asustes, porque l puede verte a ti como un extraterrestre! (Risas)
Porque ellos ven otro aspecto tuyo. Te estn viendo a ti en realidad, pero estn viendo la
multidimensionalidad de tu esencia.
Ellos no comprenden objetivamente lo que estn creando. Por eso, ellos tambin estn sujetos a los sistemas
de creencias que los rodean dentro de la conciencia de las masas, lo cual es reforzado por la interaccin que
encuentran objetivamente. -- de parte de todas esas personas que tienen buenas intenciones y desean ofrecer
ayuda, y tal ayuda puede venir muy fcilmente, por la mera comprensin y aceptacin de la expresin de
este individuo, as enfatizando en forma distinta que ellos no estn experimentando locura, pues sta no
existe! Te sirve esto?
FRANK: S, mucho. Gracias
PREGUNTA: Puedo preguntar si hay alguna diferencia entre una persona anciana, digamos de unos
noventa y nueve o cien aos de edad, quien entra y sale de ese estado, y una persona menor de edad quien
tiene lo que se considera que es la enfermedad de Alzheimer? Hay alguna diferencia en la transicin?
ELAS: Dentro de grupos de personas de diferentes edades, pueden incorporarse diferentes acciones. Segn
los sistemas de creencias de Uds., creen que, a medida que van progresando en edad fsica, se deterioran
fsicamente. Esto no es verdad necesariamente, pues Uds. lo crean como una realidad!
En esto, tambin se permiten Uds., siendo entrados en aos, incorporar esta accin, reconociendo que esto es
aceptable; porque si eres viejo, puedes crear esta enfermedad y los dems lo aceptarn, reconociendo tu
edad. Algunas personas optan por crear acciones similares siendo ellas ms jvenes, aunque tal vez no sea
con el mismo motivo. Son muchas las razones por las cuales las personas optan por crear este tipo de
imagen. Puedes ver a algunos individuos que estn creando esta imagen, y para tu asombro, ellos por
milagro dejan tal accin y se "curan" a s mismos. Es slo que ellos han optado por tener esta experiencia
subjetiva sin ninguna intencin de entrar en transicin. Pero verdad que es muy impresionante curarse uno
espontneamente de esta disfuncin? Esto s que te llama la atencin!
RON: Elas, podemos detenernos un momento mientras cambio la cinta?
ELAS: Pueden tener un descanso.
DESCANSAR 12:21 A.M.
RESUMIR 12:41 A.M. (El tiempo fue de un segundo)
ELAS: Continuamos! (Mirando a su alrededor) Vamos creciendo en nmeros!
VICKI: Me gustara hacer una pregunta acerca de esta seorita aqu, a quien conozco con el nombre de

Katharine. Katharine y yo hemos sentido conexiones muy fuertes desde que nos conocimos, y me pregunto
si podras darnos alguna informacin al respecto.
ELAS: Continas con tus imgenes objetivas de conexiones y ninguna separacin, otra vez! Esto no sera
una situacin de accin de contraparte. Esto sera el reconocimiento de una interaccin con otro enfoque, y
tambin lo que se podra llamar interaccin limitada dentro del enfoque no-fsico; por lo tanto, crea una
fuerte sensacin y reconocimiento de lo que t llamaras conexiones ... aunque s que no te gusta esta
palabra! (Riendo)
Y no van a hacer preguntas, ya que todos ustedes se materializan objetivamente dentro de esta presencia y
desean hacer preguntas?
PREGUNTA: Elas, aqu a mi lado estn mi madre y mi hermana. Puedes decirnos si tenemos conexiones
adems de las conexiones familiares que tenemos aqu en el presente?
ELAS: Este individuo ha cambiado contigo el papel de padre en otro enfoque dentro de esta realidad,
incorporndose la madre el papel de hermana. Estas conexiones han sido de mucho tiempo, en trminos de
ustedes, dentro de diferentes manifestaciones de relaciones; no siempre incorporndose dentro de relaciones
familiares, pero remanifestndose dentro de la misma proximidad y con conocimientos el uno del otro
dentro de ciertas conexiones.
Les expreso a todos ustedes que no se manifiestan por accidente, dentro de ninguna manifestacin objetiva
dentro de esta realidad, independientes de esos individuos a quienes se atraen Uds. una vez ms. En esto,
aunque estoy bastante seguro de que esto les va a estirar la imaginacin y los sistemas de creencias, Uds.
todos han interactuado los unos con los otros en diferentes capacidades, dentro de diferentes manifestaciones
fsicas. En forma parecida a la manera en que se atraen Uds. los unos a los otros actualmente en este
presente ahora, tambin se han atrado Uds. los unos a los otros antes. Esto no es decir que hayan tenido
relaciones ntimas con todos los individuos con quienes se encuentran, pero Uds. s se han encontrado antes,
en trminos de Uds.; pero tambin hay individuos con los que Uds. se encuentran dentro de lo que Uds.
llaman enfoques futuros de los cuales Uds. no se permiten tener ningn conocimiento. En esto, pocos de
stos son las personas a quienes se atraen Uds. actualmente. Dentro de su decisin de acumularse dentro de
su presente proyecto de reunirse dentro de este foro, el cual los incluye a todos -- no slo esta interaccin
que tienen con esta esencia, sino tambin los unos con los otros -- algunos se han manifestado dentro de
enfoques futuros. En esto, pueden permitirse la oportunidad de aprovechar de informacin de traspaso
subjetivo que pueden compartir los unos con los otros, pues algunos individuos tienen enfoques dentro del
cumplimiento del Cambio en el futuro. Por eso, Uds. se ofrecen informacin de lo que les parece que va a
venir dentro de la accin de este Cambio de Conciencia. Uds. tienen acceso a esto, slo tienen que buscar
esta informacin.
En otras reas de conciencia, como saben Uds., el tiempo puede ser diferente. Cada realidad fsica objetiva
incorpora su propia interpretacin y manifestacin del tiempo, siendo ste solamente uno de ellos. Por lo
tanto, tambin puedes tener conexiones con todos estos individuos dentro de enfoques de otras dimensiones
y otros sistemas de tiempo. En realidad, no hay ningn sistema de tiempo, porque aunque se ha dicho y es
una inconsistencia repito para la comprensin de Uds. que todo el tiempo es simultneo ... aunque no
puedes incorporar el tiempo si es simultneo! (Sonriendo burlonamente) En esto, Uds. se ofrecen a s
mismos mucha informacin actualmente para conectarse el uno con el otro y compartir sus experiencias, no
slo de este enfoque y de los objetivos que tienen Uds. dentro de este enfoque, sino tambin de muchos
otros.

Como ya he dicho muchas veces, Uds. son todos multidimensionales. Y s LO SON. Por eso, Uds. estn
dentro de todas las reas de conciencia, y pueden estar dentro de todas las reas de los enfoques
dimensionales, aunque no necesariamente. Algunas esencias son exigentes (risas) y pueden optar por
seleccionar con criterio selectivo sus manifestaciones dentro de diferentes dimensiones, decidiendo tener
pocas. Otras pueden ser ms aventureras, en trminos de Uds., y experimentar muchas diferentes
dimensiones. Muchos de Uds. pueden colocarse actualmente dentro de esta categora de los que
experimentan muchas diferentes dimensiones dentro de muchas manifestaciones fsicas, muchas de las
cuales les parecen incomprensibles.
CAROL: Este enfoque fsico aqu, esta manifestacin aqu se basa en emociones y en aprender acerca de las
emociones a travs de los cinco sentidos. Cules seran algunas de las otras manifestaciones fsicas? Yo
estuve en contacto con una manifestacin fsica ma en que no soy ms que algn tipo de materia elstica
que puede estirarse todo lo que quiera y luego volver a su punto original. Cules seran algunos de los
intentos en otros enfoques fsicos, a diferencia de las emociones que tenemos en ste?
ELAS: Qu imaginars??? (Risas) Porque Uds. han creado cualquier cosa que puedan imaginar en esta
realidad fsica ... y aun ms ... Algunas dimensiones no incorporan ningn elemento de emocin en absoluto.

CAROL: se no pareca tenerlo. Pareca ser algo as como un pez pero de material elstico, y no pareca
sentir ninguna emocin,
pero aun as yo tena la sensacin de que me identificaba con l.
ELAS: Exactamente. Siempre sentirs una identificacin como reconocimiento del tono de tu esencia. Uds.
pueden experimentar diferentes manifestaciones muy ajenas a esta manifestacin que atrae su atencin
actualmente dentro de este lente y este enfoque, pero muchos otros enfoques estn muy lejos de lo que Uds.
conciben como la realidad, aun en la imaginacin. Dentro de algunas dimensiones pueden estar enfocados
objetiva y fsicamente sin tener ninguna forma. Uds. no pueden comprender esto, porque uno no puede ser
fsico si no tiene forma; pero puedes existir, en el pensamiento o simplemente dentro de una expresin de
conciencia, sin materia.
Como ya he dicho, esta dimensin en particular es excesivamente compleja. Esta dimensin de realidad y de
expresin fsica no slo es creativa, sino que contiene tanta diversidad dentro de su expresin creativa que
Uds. han creado una, no la nica, pero una de las manifestaciones objetivas ms complejas. Esto puede
darles la realizacin de que no son menos. No hay niveles ms altos. No hay niveles! (Risas) Uds. ocupan
toda la conciencia. Por lo tanto, Uds. experimentan todos estos aspectos de la conciencia.
Puedes, dentro de un aspecto -- de un lente, de un enfoque de esencia -- experimentar lo que en trminos de
Uds. puede llamarse un nivel muy bajo de existencia, pues puedes optar por cristalizarte en forma de una
roca; pero esto no es un nivel de existencia inferior, porque no ests en una escuela! No ests
aprendiendo. Ests experimentando y llegando a ser. Te ests explorando a ti mismo, puesto que toda la
conciencia est constantemente en un estado de estar explorndose a s misma. Por eso, aunque escoges
experimentar diferentes eventos dentro de esta realidad, no por eso dices que uno de los eventos es menos
real o que est menos desarrollado que otro. Es diferente. Tus enfoques tambin son diferentes. No son
superiores ni inferiores, ni estn a ningn nivel intermediario. Cmo vas a llegar a un nivel superior, si no
existe lo superior? Slo existe lo expandido y ya ests expandido! Es esto suficiente?

CAROL: Eso es maravilloso. Gracias.

PAUL: Elas, en uno de los libros de Jane, hay una referencia -- en el libro de Alma Mayor Siete -- en el
valle de los Habladores -- a unos azulejos que estn imbuidos de sonido y de la habilidad de estimular los
sentidos interiores a travs del sonido.
ELAS: Ah! (Sonriendo burlonamente)
PAUL: Podras hablar un poco sobre cmo el sonido podra utilizarse en esa forma, o darnos algunas
indicaciones de cmo se podra descubrir algunas de estas cosas?
ELAS: Siento una gran afinidad por ese cuento, puesto que interaccion con su creacin. sas son, dentro
de ese cuento, conexiones de realidad dentro de la conciencia que se les presentan a Uds. en un lenguaje que
pueden entender creativamente. sa no es imaginacin, puesto que no hay ninguna imaginacin que no sea
realidad! Incorporado dentro de esta informacin hay informacin que tiene que ver con el Cambio de
Conciencia. En la misma forma en que el maestro de Uds. antes les ha instruido en forma de juego a crear
esa ciudad del futuro, yo tambin he incorporado esta accin con individuos actualmente para crear esa
ciudad, porque ya existe dentro de lo que Uds. ven como el pasado y el futuro. En esto todos Uds. participan
en su creacin. En la explicacin creativa de ese cuento, hay elementos de realidad que Uds. ya han creado;
y dentro de la accin del Cambio de Conciencia, Uds. van a conectarse con estos elementos.
Esos azulejos existen en la realidad. No todos contienen la accin del sonido. Algunos contienen la accin
del sonido tal como les fue incorporado por esas esencias conocidas como Caminantes en Sueo, o
Habladores. Algunos de esos azulejos contienen habilidades de eventos telepticos. Algunos contienen
calidades emocionales. Cada familia contribuye a la objetivacin de esa ciudad, y cada familia incorpora su
contribucin dentro de esos azulejos y dentro del intento de cada diferente familia dentro de esta dimensin.
Por lo tanto, los de los Habladores contienen tonos; porque dentro de la familia de los Sumari, su
comunicacin es a travs del tono y del sonido, lo cual no necesariamente incorporan el lenguaje, aunque a
veces puede traducirse en un lenguaje.
Dentro de la familia de los Sumafi, a la cual pertenece esta esencia, los Caminantes en Sueo se
identificaban como Videntes. Estos azulejos incorporados en la ciudad de Uds. contienen pensamiento. Por
lo tanto, dentro de la accin del tacto con estos azulejos, Uds. pueden presentarse con informacin que va
ms all de lo que Uds. pueden comprender actualmente
Este individuo (Jane Roberts) ha accesado mucha informacin subjetiva dentro de su enfoque y su
creatividad, la cual ella les ha ofrecido a todos Uds. En esto, les expreso que el concepto de la biblioteca es
muy pequeo, porque la informacin que Uds. pueden accesar excede en mucho cualquier biblioteca.
(Sonriendo)
BOB: Elas, hay muchas personas hoy en da que aseguran que han sido secuestradas por entidades que ellas
creen que son extraterrestres o de otras civilizaciones. Es sta en realidad una actividad que ocurre? o qu
est pasando ah?
ELAS: Hemos estado discutiendo nuestros amiguitos extraterrestres! (Risas) El secuestro es una
interpretacin, dentro de una explicacin para ellos mismos, de lo que estos individuos no comprenden.
Estos extraterrestres existen, pero son Uds.! Son aspectos de la esencia de Uds. enfocados dentro de otras
realidades dimensionales. Djenme aclarar que en la interaccin de estos eventos, los individuos

experimentan una realidad de interaccin, por medio de una accin de traspaso de esencia que les habla
dentro de su conocimiento objetivo. As que este aspecto de la conciencia que se manifiesta fsicamente en
otras reas dimensionales traspasa con el acuerdo de estos individuos, ya que esto les hablar. Esto les
llamar la atencin. En esto, no experimentan la no-realidad. Es totalmente real; aunque, dentro de esta
accin, la realidad no necesariamente tiene que ser vista tambin por otros individuos objetivamente
enfocados dentro de la dimensin de Uds. Depende de la energa que se coleccione y se emita en esta accin.
A veces, colectivamente en masa, Uds. optan por permitir esta informacin de traspaso. Por lo tanto, muchos
individuos pueden ser testigos de un evento, un suceso, dentro de los lmites de sus sistemas de creencia. Por
eso, en conjunto, unos individuos pueden objetivar una nave en realidad. sta existir temporalmente dentro
de la realidad de Uds. Ser vista, ya que se materializar dentro de la materia real de Uds. Es de poca
duracin, porque la energa que se manifiesta para crear esto se mantiene en la atencin slo temporalmente.
Por eso, tambin desaparece.
Dentro de la conciencia de las masas de la totalidad del planeta de Uds., no todos tienen los mismos sistemas
de creencia. Por lo tanto, la energa que se manifiesta para crear estos objetos tambin es confundida y
reorganizada por los sistemas de creencia de las masas que se oponen. Esto crea el efecto temporal. En la
interaccin con los extraterrestres esto tambin es realidad. Y tambin es temporal. Es un intercambio de
energa del individuo con otro aspecto de su esencia. As que se permite un traspaso temporal a la realidad
de ustedes. Esto crea una oportunidad para un intercambio de informacin, pero dentro de los lmites de la
comprensin de Uds. actualmente, esto se malinterpreta. Muchos individuos crean temor, pues no entienden
lo que han creado.
Comprendan Uds., ellos no han creado una proyeccin de ellos mismos. Eso es diferente. Ahora; si estn
discutiendo imgenes de demonios, eso s es una proyeccin de uno mismo dentro de esta dimensin. Pero
en una interaccin de lo que Uds. consideran ser extraterrestres, eso es un intercambio de diferentes
enfoques dimensionales de la misma esencia, y Uds. estn ofreciendo informacin a s mismos.
Esta es una accin diferente a lo que Uds. han interpretado previamente a travs de su historia, porque esto
est directamente relacionado con el Cambio de Conciencia. A medida que Uds. vayan alejndose de su era
religiosa para entrar en esta nueva rea de conciencia, permiten este traspaso. A veces, aunque con poca
frecuencia, las esencias de los Caminantes en Sueo, que escogieron no manifestarse en forma fsica
totalmente, tambin deciden manifestarse parcialmente y pueden ser interpretados como extraterrestres,
aunque esto sera una accin un poco diferente. Uds. pueden ver que con algunos individuos sus encuentros
con extraterrestres les parecen a ellos bastante instructivos. Ellos no sienten ningn miedo. Sienten una
euforia, y saben que han adquirido nueva informacin. En esta accin se han encontrado con estas esencias
que se manifiestan parcialmente. Su interpretacin de este extraterrestre ser un poco diferente de la
interpretacin clsica! (Risas) Esto ser una accin muy parecida a la que Uds. han experimentado a
travs de su historia en forma de ngeles y hadas y duendes y diablillos y todas las otras manifestaciones que
Uds. atribuyen a la imaginacin, la cual es realidad!
RON: Y los dragones? (Mucha risa)
ELAS: (Sonriendo socarronamente) Siempre tienes que incluir esto tambin, porque ya sabemos el efecto
que tendr en Michael! (Elas se re mucho)
ANDY: Elas, qu significa el traspaso de los extra-dimensionales? Les llamo extra-dimensionales, que es
mejor palabra, verdad? Cmo experimentan ellos el traspaso que experimentamos nosotros? No tienen
ellos la misma calidad de encuentro? Saben ellos lo que est pasando?

ELAS: La experiencia de ellos es parecida a la de Uds., pues ellos tambin incorporan una realidad
objetiva; pero dentro de la accin del Cambio de Conciencia, Uds. escogen expandir su conocimiento. Por lo
tanto, Uds. se ofrecen a s mismos encuentros con otros aspectos de esencia que no van a incorporar este
Cambio de Conciencia. Por eso, bsicamente ellos experimentan mayor confusin que Uds., porque ellos no
tendrn ningn conocimiento futuro de Uds., mientras que Uds. tendrn un conocimiento que s les permitir
accesarlos a ellos; por eso Uds., en sus creaciones de esencia, crearn un enfoque religioso dentro de otra
dimensin, pues se aparecern Uds. como seres celestiales. En esto pueden ver Uds. cmo todos se estn
afectando los unos a los otros, y a todos los enfoques y a toda la conciencia, porque todo es interactivo.
ANDY: Los seres extra-dimensionales que usualmente se encuentran y se anotan y se registran en nuestra
realidad, son siempre de la misma dimensin?
ELAS: No. Hay muchas dimensiones. Ud. escogen la dimensin que quieran explotar.
Q: Varias personas estn hablando de la Ascensin como un tiempo que pronto va a llegar. Podras
hablarnos de esto?
ELAS: Esto es su Cambio de Conciencia.
Q: Qu va a pasar?
ELAS: Uds. incorporan un conocimiento expandido. Tendrn una mayor fusin de los conocimientos
subjetivo y objetivo. Uds. han escogido, dentro de la totalidad de su mundo, esta accin. Ya han agotado su
creatividad dentro de su era religiosa. Otra vez les expreso a Uds. que se han aburrido, (risas) y desean una
expansin de su creatividad. Por eso, Uds. incorporan una mayor remembranza de la esencia, as
permitiendo una expansin de su creatividad, pero a la vez continan permitiendo la pureza de su
experiencia dentro de esta realidad.
Les pido un breve descanso, y, si escogen continuar, pueden hacerlo.
GRUPO: Gracias.
ELAS: Volver! No proyecten Uds. tanta seriedad! (Mucha risa) Le permitir a Michael un descanso.
DESCANSAR 1:23 AM
RESUMIR 1:36 AM (El tiempo fue de un segundo)
ELAS: (Sonriendo socarronamente) Pueden continuar!
MIKE#1: Elas, me llamo Michael. Es un placer conocerte. Tengo una pregunta doble, en realidad. Nosotros
constantemente te hacemos preguntas a ti y quisiera saber si hay algo que yo te pueda contestar a ti. (Todos
nos remos a carcajadas)
ELAS: Aprecio la expresin, y la acepto, aunque yo les ofrezco informacin a Uds. porque tengo esta
habilidad, y dentro de este enfoque fsico, no hay ninguna pregunta que les pueda hacerles a Uds. Puedo
contestar las preguntas tuyas! (Sonriendo)

MIKE#1: Gracias.
ELAS: No hay de qu.
MIKE#1: Mi otra pregunta tiene que ver conmigo mismo. Me gustara ayudar a la gente construyndoles
computadoras o haciendo trabajos de diseos para ellos, ese tipo de cosas. Parece que todo hasta ahora es
mayormente fsico. Me gustara saber si tu perspicacia te permite ayudarme a llevarlo a un nivel ms
profundo, para la gente que no tiene ningn conocimiento del trabajo que nosotros hacemos.
ELAS: Ya lo has logrado en el presente ahora, pues subjetivamente el intento se est actualizando. Te
ofrezco que dentro de tu aspecto de familia, eres de la familia de Gramada, que logra las iniciaciones. Por lo
tanto, puedes estar seguro de que ests logrando dentro de tu intento lo que expresas objetivamente.
MIKE#2: Me llamo Michael. Tengo una pregunta sobre el Cambio de Conciencia. Estamos iniciando el
Cambio ahora. Cundo estar completo?
ELAS: El Cambio de Conciencia ya se ha iniciado. Ustedes estn, dentro del presente ahora, en los trances
iniciales de esta accin. Por lo tanto, es obvio que incorporas confusin, porque no has entendido del todo lo
que ests haciendo. El cumplimiento total de esto ser dentro del siglo que viene. Les he expresado a ciertos
individuos hoy que la actualizacin de este Cambio se efectuar objetivamente dentro de los actuales
enfoques de muchos de estos individuos. Slo depende de cunto tiempo escojan encontrarse dentro de esta
manifestacin fsica en particular.
MIKE#2: Quieres decir que la gente vivir ms tiempo que el tiempo tradicional?
ELAS: Si as desean! (Risas)
MIKE#2: Le est sucediendo lo mismo a la Tierra?
ELAS: S. He hablado una vez antes a algunas personas de la conciencia del planeta de Uds. ste tambin
es una creacin de las esencias de Uds. Es, en trminos de Uds., una entidad viviente. Late, igual que laten
Uds. dentro de su sistema circulatorio. Respira y se mueve, igual que Uds. En esto, tambin les responde a
Uds. dentro de la conciencia; y a medida que Uds. llevan a cabo su Cambio de Conciencia, el planeta
tambin lo hace.
Ya saben Uds. que estn creando sus condiciones atmosfricas y dentro de lo que perciben como la
naturaleza. stas son extensiones de Uds. Son la creacin de la emocin de Uds., los deseos de Uds. dentro
del movimiento de su conciencia. Son una extensin de los sentidos fsicos de Uds. Uds. no han creado sus
sentidos fsicos para poder experimentar la vista ni para sentir dentro de su cuerpo ni para experimentar el
gusto ni el odo ni el olfato. Ponen en efecto estos sentidos a medida que vayan creando lo que ha de
sentirse. Lo que sienten Uds. no aparece primero. Ustedes crean esto en el momento de efectuar el sentido.
Por lo tanto, el viento no aparece para que Uds. puedan sentirlo, sino que es una respuesta al sentido
colectivo de Uds. La accin de su planeta, dentro de lo que Uds. llaman eventos de la naturaleza, son
respuestas y eventos que Uds. crean al expulsar energa colectivamente. Su planeta responde en
reconocimiento de que l tambin es una expresin objetiva en materia de la creacin colectiva de la
esencia. No es diferente que la forma fsica de Uds., la cual tambin es una proyeccin fsica de esencia en
materia.

Una vez ms expreso que esto no es una vasija! Es la expresin objetiva creativa de Uds. dentro de la
materia fsica de la esencia, y contiene conciencia de igual manera. No es una cscara. Eres t! Tu planeta
tambin es una extensin de la energa colectiva de la esencia. En esto, no es nada diferente y tambin es
conciencia.
MIKE#2: Gracias.
ELAS: No tienes de qu.
ANDY: Elas, cmo afectar el Cambio de Conciencia a otros grupos y sistemas de creencia en el mundo,
como el sistema de creencia cristiano?
ELAS: Hay muchas, muchas culturas en su planeta que experimentan estos traspasos subjetivos y sienten
menos confusin que Uds. dentro de sus sistemas de creencia cristianos occidentales, aunque todos Uds. se
estn permitiendo la oportunidad de comprender; porque todos Uds., a travs de su globo colectivamente,
experimentan estos mismos traspasos. Por eso Uds. pueden ver individuos en su cultural occidental que se
encuentran con extraterrestres, pero tambin pueden ver individuos dentro de culturas nativas muy pequeas
y sin civilizacin, en trminos de Uds., que tambin se encuentran con extraterrestres. No se limita esto a los
que son de la civilizacin occidental. En realidad, ya he expresado que existe entre Uds. una pequea tribu
de individuos que tienen una comprensin objetiva mucho mayor que la de ninguna otra gente en su planeta,
y quienes ya han incorporado una gran parte de este Cambio de Conciencia. Todo se cumplir dentro del
tiempo de Uds. para un perodo temporal especfico que Uds. han concertado, pero pueden estar cumpliendo
esto dentro de este tiempo a diferentes velocidades, por as decirlo; es por eso que ustedes tienen la habilidad
de ayudar a muchos individuos a evitar trauma y confusin dentro de la accin de este Cambio de
Conciencia, porque Uds. s empiezan a comprender y a estar conscientes de lo que pasa.
Muchos individuos dentro de la civilizacin occidental de Uds. tienen sistemas de creencia muy fuertes. En
esto, van a estar experimentando trauma, pues no comprenden objetivamente las experiencias que traspasan
subjetivamente a su conciencia objetiva.* En lo que se refiere a la aceptacin de sistemas de creencia, Uds.
pueden prestar un servicio a los que no tienen esta comprensin objetiva y ayudarles a llegar a entender
cmo funcionan los sistemas de creencia porque sern aceptados. Por eso, Uds. mismos pueden ofrecer
ejemplos de actividad y de comportamiento que van a cambiar. Como ya he expresado, si no mantienes la
fuerza del sistema de creencia, si aceptas el sistema de creencia y neutralizas su potencia, puedes ocuparte
con otras aventuras dentro de la creatividad. No es necesario crear el comportamiento que ests creando
ahora, porque no estars juzgando que algo sea bueno o malo. Comprenders que se trata de experiencias.
Por lo tanto no tienen fuerza.
Vamos a examinar un ejemplo muy sencillo de un niito. Si le expresas a un niito que no puede tener un
dulce que pones delante de l, desear ese dulce. (Mucha risa) Har algo para conseguir ese dulce, porque se
le ha negado esto y la negacin se ha expresado dentro de un sistema de creencia. Se le ha expresado al
niito el sistema de creencia de que no puede conseguir lo que quiere -- que esto estara mal. Por lo tanto, se
interesan mucho y son muy conscientes de la energa que se les ha proyectado.
En esto, puesto que ests constantemente explorando la energa con una curiosidad insaciable, querrs
experimentar aquello que ha sido proyectado dentro de la energa al negarte tu experiencia. Si no tienes un
sistema de creencia o si has aceptado el sistema de creencia y ests consciente y reconoces que todo es
experiencia, neutralizas la energa del sistema de creencia. Por lo tanto puedes expresar, No puedes tener
este dulce, pero si esto es tu experiencia, no importa. Puedes encontrarte con otra reaccin por parte del

niito, porque puede ser que ste pierda inters en lo que puede conseguir como quiera; ste es un ejemplo
muy sencillo, y es solamente uno dentro de la accin del Cambio de Conciencia.
Como ya les he expresado, Uds. tambin van a accesar muchas otras reas de conciencia que actualmente
Uds. no se permiten dentro de sus sistemas de creencia. Uds. en masa no hablan con individuos que
perciben como muertos! No existe muerto, pero Uds. creen que hay una existencia de separacin. Por lo
tanto no se permiten la experiencia. Dentro de la comprensin de que esto es un sistema de creencia
arreglado dentro de la realidad fsica de Uds. como una explicacin dada por Uds. mismos de informacin
que han olvidado, Uds. se permiten la remembranza; y con esto, pueden tener esa experiencia.
Puedes accesar tus enfoques dentro de esta dimensin. Actualmente, crees que tienes que dar pasos muy
elaborados para poder accesar tus otros enfoques dentro de esta dimensin. Que tienes que tener
experiencias en estados fuera del cuerpo, o que tienes que entrar en estados de hipnosis, o que tienes que
concentrarte mucho dentro de tus meditaciones. Solamente necesitas mirar otro enfoque para accesarlo, pero
t crees que no puedes. Por lo tanto, no lo haces.
Con la aceptacin del sistema de creencia, se disipa la energa, la cual es lo que crea la limitacin. Con la
aceptacin del sistema de creencia, comprendes su realidad, y puedes pasar ms all de esos sistemas de
creencia, lo cual permite tu propia creatividad. Y si deseas intercambiar -- no solamente ver, sino
intercambiar -- temporalmente con otro enfoque, puedes, y puedes cruzar tus sistemas de tiempo e
intercambiar temporalmente con tu enfoque en 1314, y ste puede intercambiar contigo y no tendrs que
incorporar un mtodo! Podrs desearlo simplemente y as ser.
Uds. tambin se ofrecern la oportunidad de explorar ms eficientemente su propia dimensin y sus
creaciones. Actualmente, procuran explorar con aparatos tecnolgicos, y vuelan alrededor del espacio.
Adquirirn la informacin para saber que es mucho ms eficiente viajar a travs del espacio que viajar
alrededor del espacio. Ya empiezan a comprender este concepto en parte. Uds. se permiten relajar sus
sistemas de creencia y aceptar que puedan crear una experiencia que Uds. llaman fuera del cuerpo, dentro de
ciertas limitaciones. Esto es viajar a travs del espacio. Es mucho ms eficiente! (Risas) Y, no incorpora
ningn tiempo! (Sonriendo socarronamente)
PREGUNTA: Elas, durante el Cambio de Conciencia, se pondrn nuestros cuerpos menos densos y
aumentarn nuestras vibraciones en alguna manifestacin?
ELAS: No. Continuarn Uds. con su enfoque objetivo. Uds. han creado esto. Estn contentos con esta
creacin. Es eficiente dentro de esta dimensin. No hay necesidad de cambiar su forma fsica. Por eso, no
van a crear una nueva forma fsica hasta que opten por crear un nuevo Cambio en milenios futuros! En esto,
puede ser que escojan Uds. crear un diseo totalmente nuevo. Pero dentro del acuerdo actual de este Cambio
global, ste es una alteracin de conciencia; una fundicin de los conocimientos subjetivo y objetivo. Su
forma fsica quedar igual. Pueden elegir aceptar sistemas de creencia de que no es una mquina y vasija
que funcione mal! Por lo tanto, pueden optar por tener la imagen objetiva de lo que quieran, y puede ser que
decidan no crear diferencias de edad, aunque tambin puede ser que incorporen esto para divertirse con la
forma; porque a Uds. tambin les gusta en esta dimensin no tener la misma forma a travs de la totalidad de
un enfoque individual, pero sabrn que esta forma no necesita funcionar mal, porque los mal
funcionamientos que incorpora se deben directamente a los sistemas de creencia. No son estados naturales.
Son instrucciones que vienen de Uds., a travs de los sistemas de creencia, para crear el mal funcionamiento.

PREGUNTA: Se necesita la conciencia de las masas para cambiar eso, o es una cosa individual?
ELAS: Es una actividad dentro de la conciencia de las masas actualmente, y as continuar. Cuando la
accin del Cambio de Conciencia se cumpla, entonces t eligirs individualmente las probabilidades que
desees actualizar. Por lo tanto, les expreso a Uds.: Si no creas tu sistema de creencia de un paraso en la
tierra -- pues puedes elegir incorporar mal funcin o enfermedad para esta experiencia -- tambin sers
consciente de que t has creado esto y que tienes la habilidad de cambiarlo en cualquier momento. Por eso,
si eliges tener tu experiencia de funcionar mal, sabrs sin ninguna duda que en el momento siguiente puedes
desengranar esta accin, porque puedes optar por cambiarla, y lo hars, espontneamente.
JIM: Elas, Seth ha dicho que una de las entidades de Cristo volver en un futuro no muy lejano, en efecto
para deshacer la mayor parte de las religiones y cambiar las cosas. Ser esto parte del Cambio de
Conciencia? Hay alguna indicacin de que va a pasar algo por el estilo?
ELAS: Eso ha ocurrido actualmente -- no dentro de la comprensin de Uds., pero esta esencia, dentro de
una fusin con otro tono, ha elegido manifestarse fsicamente. Me explico.
Una esencia eligi, dentro de lo que Uds. ven como su pasado, manifestarse fsicamente dentro de tres
manifestaciones fsicas dentro del mismo perodo de tiempo. Una manifestacin, un solo enfoque de lente de
esta esencia, eligi continuar dentro del fin de esta era religiosa. En esto, un aspecto, un solo enfoque de
lente, una sola de estas tres manifestaciones dentro de la conciencia no-fsica se ha fusionado con una
esencia que no ha incorporado enfoque fsico antes. Con esto, esta esencia no-fsica que no se ha
manifestado antes se incorpor como un Caminante en Sueo. Esta esencia incorpora aquel aspecto
fusionado de la otra esencia. En esto, esta esencia enfocada no-fsicamente ya ha incorporado la nica
manifestacin que ha elegido. Esto se ha cumplido actualmente.
El acto de cumplir esta manifestacin fsica ocurri dentro del ao pasado. Esta esencia se ha manifestado
dentro de los enfoques fsicos de nueve individuos, cada uno de los cuales representa una de las familias de
conciencia dentro de esta dimensin. Todas las nueve entidades/manifestaciones son hombres. Los nueve ya
se han manifestado. Todos son bebitos. Ud. los pueden considerar como bebs a todos, porque todos ellos se
han manifestado dentro del mismo perodo de un ao y medio de tiempo. En esto, todos estos nios
fsicamente enfocados, los cuales actualmente ocupan diferentes lugares espaciales en el planeta de Uds.,
tienen habilidades excepcionales dentro del intento de cada familia y dentro de un conocimiento de
conciencia subjetiva. Por lo tanto, cada uno de ellos tendr mucha influencia sobre el cumplimiento de este
Cambio de Conciencia y la disolucin de la era religiosa de Uds. Esto no ser en forma de un luminoso
caballo que cruce el firmamento, para la gran decepcin de Uds.! (Risas) Pero, en forma menos dramtica,
todos ellos tendrn bastante influencia en este Cambio de Conciencia, y se llevar a cabo totalmente dentro
del tiempo de vida de ellos.
JIM: Eso es asombroso!
MIKE#1: Elas, tengo una pregunta personal, si se puede. Tengo inters en saber a qu familia pertenezco -Sumari, o lo que sea.
ELAS: Ya te he expresado eso esta noche. Eres de la familia de Gramada, alineado con Sumari. (Esto fue
pronunciado Scramada, lo cual puede ser un desliz ... o talvez una subdivisin de Gramada?)
MIKE#1: Adems, si me permites, tengo un aspecto/vida en el pasado que me gusta mucho pero que he

tenido mucha dificultad en descubrir el nombre. Me preguntaba si podras ayudarme con una manera en que
pudiera averiguar el nombre, o si el nombre se puede saber. Es un patinador de hielo de tiempos medievales.
ELAS: (Rindose, y todo el mundo se re) Muy interesante creacin dentro de tus probabilidades!
Permteme un momento. (Pausa, accesando) Allum.
MIKE#1: Gracias.
ELAS: No hay de qu.
PAUL: Elas, una pregunta ms, desarrollando lo que acabas de decir antes respecto a la pregunta de
Michael, acerca de la fecha de las vidas de los nueve individuos. Coincide eso con el material de Seth y la
fecha de 2075?
ELAS: Se cumplir dentro de ese perodo de tiempo. Por lo tanto, Uds. pueden ver que estos individuos van
a continuar dentro de su enfoque fsico a travs de este perodo temporal. Uds. pueden aceptar, dentro de sus
sistemas de creencia acerca de los lmites temporales de la vida de uno, que todos estos nios son muy
chicos actualmente, y no va en contra de los sistemas de creencia de Uds. que ellos vayan a continuar
durante tal nmero de aos.
PREGUNTA: Estn ellos totalmente conscientes del papel que van a desempear?
ELAS: Actualmente, dentro de su conocimiento subjetivo, mientras van haciendo la transicin a su
conocimiento objetivo, s.
PREGUNTAS: Pasarn ellos por un tiempo en que se olviden?
ELAS: En parte. No lo olvidarn del todo, pero s tendrn un perodo de tiempo de olvido, pero ste
tambin ser breve. Esto les permitir comprenderlos a Uds., dentro de la totalidad de la atencin que Uds.
prestan al enfoque objetivo. Por lo tanto, van a incorporar esta experiencia para su comprensin.
KRISTIN: Elas ... dos cosas. Puedo preguntar a qu familia pertenezco? Y la segunda pregunta es, qu
afecto tendr el Cambio de Conciencia sobre las relaciones humanas fsicas ntimas?
ELAS: (Sonriendo socarronamente y rindose) Para el deleite de Uds. ... (todos se ren mucho) ... van a
experimentar nuevas alturas de creatividad! (Muchas risas, mientras Elas luce una sonrisa muy socarrona!)
Y no, no incorporo actividad sexual dentro de mi rea de conciencia! (Soltando risitas) Familia -- familia de
Milumet, alineado dentro de este enfoque actual ... dentro de este enfoque actual, has optado por alinearte
con dos familias; una de Sumari y otra de Tumold.
JIM: Elas, puedo hacerte una pregunta personal? Conozco a esta mujer desde que ella tena catorce aos, y
yo diecinueve, y nos hemos sentido tan cercanos como pueden sentirse dos personas. As que obviamente
asumimos que nos hemos conocido en otros tiempos, en otras dimensiones, en otras reas. Es vlido lo que
siento?
ELAS: Como ya he dicho antes esta noche, todos Uds. han incorporado enfoques juntos. Esta conexin, por
as decirlo, que sientes, este reconocimiento que incorporas, no es de otros enfoques. Se trata de una
fragmentacin que tienen en comn; Uds. estn fragmentados de la misma esencia dentro de un tono muy

similar, y por eso incorporan una conexin de mucha actividad no-fsica dentro de la conciencia.
CAROL: Elas, habr algn da una comprensin en masa en el planeta de la relacin que tienen estos
nueve nios que ya han nacido? O slo va a tener lugar todo esto sin que la gente reconozca que estos
nueve bebs van creciendo y son parte del Cambio de Conciencia?
ELAS: En parte, muchos individuos van a reconocer esta manifestacin. Muchos individuos van a
permitirse esta informacin. Pueden traducir esta informacin de diferentes maneras, pero esto no importa,
porque tendrn un reconocimiento. Pero estos niitos no van a crecer para estar, todos ellos, dentro del foro
pblico, aunque algunos s.
PREGUNTA: Cmo los van a instruir? Cmo sern afectados por la instruccin que reciban?
ELAS: La educacin de cada uno de ellos es diferente. Cada uno intercambia experiencias con los otros.
Por lo tanto, cada uno de ellos va a experimentar diferentes aspectos del enfoque fsico, diferentes sistemas
de creencia, diferentes educaciones. En esto, se ofrecen mutuamente todas estas experiencias.
RON: Elas, me permites interrumpir para cambiar la cinta?
ELAS: Claro que s. Desean Uds. discontinuar, o desean tomar un descanso? (Varias personas dicen
Descanso!) Muy bien!
DESCANSAR 2:24 A.M.
RESUMIR 2:40 A.M.
PAUL: Todava estamos aqu!
ELAS: Y nosotros tambin! (Soltando risitas, mientras todos nos remos a carcajadas -- ya eran muy altas
horas de la noche! Estamos locos o qu?)
MIKE#1: Me gustara preguntar cmo se escribe un nombre que te pregunt antes.
ELAS: A-L-L-U-M. (El enfoque del patinador)
MIKE#1: Gracias.
ELAS: No hay de qu.
FRANK: Elas, mencionaste antes, respecto a la pregunta que el seor hizo sobre Alma Mayor Siete, que
participaste en la co-creacin del libro, no?
ELAS: Para gran sorpresa tuya! (Sonriendo socarronamente)
FRANK: Para gran sorpresa ma! (Risas) Puedes extenderte sobre eso, y tambin, decir si estuviste
involucrado en otras facetas de los materiales de Jane Roberts/Seth, como co-creador, lo cual sospecho que
as ser?
ELAS: Slo en sentido limitado, en trminos de Uds. Aquello fue una interaccin con otra esencia muy

relacionado en conciencia con el enfoque individual de esa mujer. Por lo tanto, la interaccin, en su mayor
parte, fue exclusiva.
Dentro de la creacin de ese nico material, ese individuo les habr expresado a Uds. todos que este maestro
de Uds. no estuvo involucrado en su creacin. Ese individuo reconoca que hubo participacin de parte de
otros aspectos de conciencia. Eso fue interpretado por ese individuo como aspectos de ella misma, de su
propia esencia. En parte, sa es una evaluacin correcta, pero slo en parte; porque dentro de una interaccin
dentro del perodo de tiempo de esa creacin, se puede considerar a esta esencia de Elas como comparable
al papel de Cypress. Pueden interpretar la interaccin como algo que fue continuo, en trminos de Uds.,
entre esa esencia y este maestro de Uds., dentro de la creacin de ese material escrito. El individuo
fsicamente enfocado estaba muy consciente de que ese material no fue producido con el conocimiento
objetivo de ella misma. Por eso, ella tambin reconoca que esa informacin fue adquirida, en trminos de
ella, de otro lugar; de otra interaccin.
Ahora; les expreso que ese elemento escrito en particular les es importante a Uds. tambin, porque ese
material escrito fue una proyeccin de ahora, y Uds. pueden considerar los personajes de ese libro como los
mismos que los individuos que incorporan la accin de la pirmide actualmente dentro del enfoque fsico, de
estos individuos presentes aqu: Lawrence, Shynla, Olivia, Michael. Ellos son los personajes dentro de ese
libro. Ellos son los mismos que los cuatro personajes principales originales dentro de los manuscritos
originales de esos libros. La informacin incorporada en esos libros fue una proyeccin para ahora; porque
dentro de este perodo de tiempo, Uds. pueden comprender la accin del Cambio de Conciencia y la
informacin que ha sido ofrecida con el intento de los Sumafi, de entregarles a Uds. informacin de la
realidad que ahora pueden comprender no slo como un cuento.
FRANK: Es por eso que estamos aqu, verdad?
ELAS: S. Por lo tanto, esto tambin explica los azulejos, tambin, y la ciudad, y la razn para el juego del
desarrollo de la ciudad con el maestro de Uds., y el desarrollo de la interaccin al crear esta ciudad con la
interaccin de esta esencia tambin; pues sta es la realidad que Uds. han creado, y que estn creando, y que
est creada.
En esto, se les ha ofrecido a Uds. informacin de los Caminantes en Sueo. Se les ha ofrecido informacin
de la ciudad de Uds. Se les ha ofrecido informacin de aspectos de la vida que pueden materializarse
temporalmente como proyecciones de Uds. mismos para realizar ciertas acciones que Uds. escogen. Estos
individuos no tienen en trminos de Uds. un principio y un fin, porque aparecen slo temporalmente dentro
de la existencia de enfoque fsico de Uds. Tambin se ha presentado un diagrama de esto en ese libro. Dentro
de ese libro tambin se ofrece informacin sobre el aspecto del tiempo simultneo, el efecto que tiene en el
pasado, presente y futuro, y que no hay ninguna diferenciacin. Ese libro les ofrece la informacin de que
Uds. pueden alterar las realidades dentro de lo que perciben como el pasado ya establecido. ste puede
cambiar. No est ms solidificado que lo que Uds. perciben como futuro, y el pasado puede interaccionar
con el futuro sin tomar en cuenta el presente, y el presente de Uds. influencia todo, porque todo es presente,
porque no existe ningn pasado y no existe ningn futuro. Todo es ahora. Por lo tanto, Uds. pueden cambiar
sus azulejos.
Tambin les ofrezco a Uds. ahora, para expandir nuestra informacin, un reto -- que encuentres el azulejo
tuyo. Ms han sido aadidos a esta ciudad por estos individuos, y ahora t puedes retarte a ti mismo a crear
uno. Ve tu azulejo dentro de esta ciudad futura, la cual es realidad. Lo encontrars; y Uds. pueden ver estos
azulejos y pueden compartir la imagen de estos azulejos a medida que las reconozcan a ellas y sus

funciones. Pueden accesar esto en su estado de sueo, o pueden accesar esto en su estado de estar despiertos.
Esto depende de Uds., pero s pueden accesarlo.
JIM: Qu pasa cuando encontremos el azulejo? (Elas empieza a rer) Es un azulejo que podemos tocar y
salen tonos, o....?
ELAS: Exprsamelo t!
JIM: Ah, est bien. Yo lo crear!
ELAS: ... lo cual es lo que encuentras, pues vas a crear aquel azulejo que est alineado con tu familia. Por
lo tanto, sabrs su funcin y reconocers el diseo que est impreso en l.
PAUL: De manera que el diseo del azulejo es lo que estamos buscando al crearlo? Va a haber una
resonancia que nos permita reconocerlo?
ELAS: S, porque puedes vislumbrar tu azulejo en tu estado de sueo y puedes ver el azulejo visualmente.
Puedes incorporar un traspaso subjetivo a tu estado de estar despierto y puedes ver delante de ti el azulejo, y
tambin puedes duplicar su diseo. Puedes solamente crear un dibujo de su diseo, o puedes crear el
azulejo! Y a medida que vayas creando el azulejo, puedes cambiar otro azulejo dentro de la ciudad, tal como
lo hizo Ma-ah. (Mirando fijamente a Paul)
MIKE#1: Elas, despus de tu pedido, yo inmediatamente tuve una visin de una mano tocando la frente de
una cabeza, pero no en sentido visual sino que ya parece ser mi azulejo.
ELAS: Y cul es tu smbolo? (Mirando para Michael)
MIKE#1: El smbolo tal como entiendo esa figura es ... ayuda es la nica palabra, socorro es la nica
palabra que se me ocurre.
ELAS: Lo cual se traduce en forma de una figura, con la que tambin vas a conectar. Lawrence, expresa el
azulejo de la memoria!
VICKI: El azulejo de la memoria es como una espiral. Comienza en el centro, y se entiende hacia afuera, en
esta forma.
ELAS: ste es un ejemplo de la imagen, el smbolo que va a estar en el azulejo. Todos son diferentes. No
hay dos que sean iguales.
MIKE#1: Yo har el mo!
ELAS: Muy bien!
JO: Elas, conviene saber a qu familia perteneces, y tendremos mayor tendencia a averiguar las familias a
que pertenecemos y a enfocarnos en eso ms bien que en la familia de nuestro nacimiento, por ejemplo?
Parece que la identificacin de esas familias nos es realmente importante.
ELAS: En cierto aspecto Uds. pueden considerar eso de importancia, aunque la importancia no debe

exagerarse a tal punto de ser una obsesin; pues esto crea ms sistemas de creencia, y crearn cultos
basados en sus sistemas de creencia de sus familias! Es de valor slo para la informacin que Uds. se
proporcionan a s mismos para comprender sus propias personas y su intento y sus creaciones. Muchos,
muchos individuos dentro de esta clase de esta clase de Sumaris no son Sumaris! ... (sonriendo
socarronamente para Frank, y todos nos remos mucho) ... pero comparten un reconocimiento de la
interaccin y la harmona de todas estas familias, porque no hay ninguna separacin. (Para Jo) Familia de
Ilda, alineacin con Borledim
JO: Gracias.
PAUL: Elas, me permite preguntarte cul es mi alineacin?
ELAS: Familia de Sumari ... (volvindose rpidamente a Frank) Fjate en esto! (mientras todos nos remos
a carcajadas) ... alineacin con Sumafi.
MIKE#2: Elas, puedo tener mi familia, por favor?
ELAS: Familia de Vold, alineacin con Sumari.
(A Bunny) Familia de Milumet; alineacin, Tumold.
(A Donna) Familia, Vold; alineacin, Sumari
(A Louise) Familia, Vold; alineacin, Ilda.
(A Jim) Familia, Sumari; alineacin, Sumafi
(A Mike#1) Familia, Sumafi; alineacin, Sumari
(A Linda) Familia, Zuli; alineacin, Sumafi.
PAUL: Wow!
MIKE#1: Elas, antes identificaste mi familia como Gramada?
ELAS: Correcto! (Sonriendo socarronamente) Dentro de esta interaccin, hay ms alineacin de lo que se
expresa en una sola familia. Dentro del enfoque fsico, no a menudo pero s a veces, los individuos escogen
alinearse con ms de una familia. A veces, los individuos escogen pertenecer a ms de una familia. Por lo
tanto, no es imprescindible que te alinees slo con una o que seas un aspecto de slo una. A veces, los
individuos cambian su alineacin con una familia. Esto no es comn dentro de la esencia, pero es ms
comn dentro de los enfoques. No es imposible dentro de la esencia, pero generalmente no se escoge. Si hay
una falta de decisin por una cierta alineacin, la esencia escoge dos, y se puede encontrar una harmona
entre ellos, porque no estn en conflicto.
JIM: Recuerdo que en el material de Seth, Seth deca que si el hombre no escogiera ciertas cosas en cierto
punto en el tiempo, la especie podra degenerarse en cultos y guerras religiosas.
ELAS: Exactamente! sa es la prediccin de la era religiosa de Uds.!
JIM: Bueno, se podra escoger aquella probabilidad en vez de la otra probabilidad. Es eso lo que l quera
decir?
ELAS: Uds. ya han optado por manifestar este Cambio de Conciencia, aunque en cualquier momento

podran optar por hacer algo diferente. Pero dentro del presente ahora, Uds. no escogen en forma diferente.
Continan dentro de su opcin establecida de este Cambio de Conciencia. (Con humor) Estar en contacto
con Uds. y les dar informacin si cambian su decisin! (Muchas risas)
JIM: Eso s que te lo agradezco!
ELAS: Por lo tanto, Uds. tendrn la habilidad de prepararse antes que ocurra su aniquilacin! (Sonriendo
socarronamente, mientras todos nos remos a carcajadas)
JIM: No creo que yo vaya a tener un punto de vista apocalptico! (Rindose)
ELAS: Es menos probable! Desean hacer ms preguntas?
PAUL: Yo te tengo una pregunta ms para hoy. Considerando a Jane y Seth y Rob y la manera en que se
conocieron en su estado objetivo, y considerando a Mary, a quien todava no conozco esta noche, y a Elas ...
es una cuestin de gnero. Me estoy dando cuenta de las semejanzas -- Jane siendo mujer, Seth que se
refiere a un nombre de entidad de Ruburt, un hombre, y siendo Seth hombre -- es una alineacin muy
similar. Por qu tal seleccin de gnero?
ELAS: Aqu no hay gnero. Dentro del tono, puedes escoger una tendencia dentro de la conciencia que
objetivamente identificas y interpretas como de hombre o de mujer. Dentro de las palabras, objetivamente
Uds. objetivamente interpretan como de hombre o de mujer. La palabra, la cual es del nombre de la esencia,
es una palabra. Es un tono. Uds., a travs de su historia, han creado estas palabras para ser nombres en
muchos casos, porque Uds. identifican la significacin del tono. Por lo tanto, escogen estos tonos, al traducir
a la lengua de Uds., para ser nombres de identificacin. W
Uds., dentro de su realidad, incorporan el gnero. Por lo tanto, tambin incorporan el gnero dentro de los
nombres. Dentro de la esencia, no hay ninguna distincin, aunque s hay tendencias dentro de los tonos de
aspectos de personalidad. En esto, Uds. interpretan esto dentro de hombre o mujer, lgico o intuitivo --energa masculina, pasividad femenina. stas son identificaciones que son relativas a la dimensin fsica de
Uds., esta dimensin fsica. Muchas otras dimensiones fsicas no incorporan gnero, siendo sta una que
Uds. han optado por incorporar gnero; pero, como ya he expresado, sta tambin es una realidad
extensivamente compleja. Uds. han escogido experimentar muchos aspectos bastante intrincados dentro de
esta dimensin de realidad fsica en particular.
Dentro de la esencia, puede parecer casual que estos dos individuos incorporen nombres de esencia
masculinos, y que estas esencias al entrar en este intercambio de energa, tambin tengan nombres
masculinos. Esto es una alineacin dentro de aquellas inclinaciones, y dentro de la personalidad y la
conciencia que est facilitando este intercambio. Esto, en trminos de Uds., crea mayor facilidad para llevar
a cabo, a travs de muchas capas de conciencia, el intercambio de energa que ocurre. Es ms difcil entrar
en un intercambio de energa si no hay una alineacin de tono y de personalidad y de tendencias de Uds.
Ellas tienen la misma orientacin de familia, y estas dos esencias tambin son de la misma orientacin de
familia. Tienen un tono muy similar porque uno est fragmentado del otro. En esto, esta esencia y Michael
tienen un tono similarsimo, siendo tambin fragmentado. Lawrence tambin tiene un tono muy similar,
puesto que ellos han sido fragmentados como una sola esencia y han decidido partir en dos esencias. Por lo
tanto, hay una alineacin muy grande y una conexin dentro de la energa y la conciencia. De ah viene la
semejanza y la coincidencia a que te refieres.

PAUL: Gracias.

ELAS: No hay de qu.

RON: Elas, cul es el nombre de esencia de Seth?
ELAS: (Rindose entre dientes, y todos nos remos) Ya tienes esa informacin, y puedes investigar para
encontrar esa informacin; porque no quiero molestar a los individuos para quienes esto puede causar algn
conflicto.
RON: Eso est bien!
ELAS: Estoy muy seguro de ello!
MIKE#1: Elas, podras decirnos nuestros nombres de esencia?
ELAS: Si as lo desean. (Pausa)
A Mike#1: Delal ... D-E-L-A-L.
A Kristin: Martin.
(Aqu, Elas se detiene, sonriendo a Frank y riendo entre dientes)
FRANK: Otra vez! Ha sido as todo el da!
A Frank: Christian. (Pronunciado en tres slabas)
A Donna: Ah! Martha!
A Linda: Robert.
A Jim: Marion.
A Bunny: Kafka .... K-A-F-K-A.
A Louise: Meldah ... M-E-L-D-A-H.
A Paul: Caroll ... C-A-R-O-L-L.
A Jo: Tyl .......T-Y-L.
A Mike#2: Abram.
Nota: Aqu perdemos un minuto mientras Jim cambia la pila en su cmara. Kristin pregunta cmo se deletrea
su nombre de esencia, y Jim, que no la escucha, hace una pregunta antes de que Elas conteste.
JIM: Elas, mi esposa tiene un nieto que parece ser muy especial. Casi irradia la paz y tiene una personalidad
muy cariosa. Nos parece que tiene algo especial, y ella quiere saber si esto es cierto. No s si Ud. pueda
conectar con eso. Su nombre es Tyler.
ELAS: (Accesando) Notars una expresin ms pronunciada en muchos nios de las cualidades de intento
que se manifiestan dentro del enfoque fsico de la esencia, a medida que vayas acercndote a la actualizacin
del Cambio de Esencia. Por lo tanto, interpretas correctamente dentro de una esencia de Milumet.
(A Kristin, con risitas) Has escogido, igual que otra esencia, no ofrecer una ortografa objetiva. Por lo tanto,
no puede ofrecerse! (Risas) Dentro de la esencia, optas por no traducir a la lengua escrita, slo dentro de
tono y sonido.

FRANK: (A Kristin) Eso es tan tpico de ti! (Risas)

ELAS: Igual que otro que se niega a ofrecer una ortografa consistente! (Se refiere al hijo de Vicki; nombre
de esencia Kyari)
MIKE#1: Elas, esta tarde, en un trance en un estado parecido a un sueo profundo que bamos a hacer hoy,
se me ocurri el nombre de Mark, el cual en el momento me pareca ser un nombre de entidad, pero no estoy
totalmente seguro. Delal suena ms acogedor. (Alguien dice, Acogedor??? y todos nos remos a
carcajadas)
ELAS: Un pequeo extraterrestre! (Rindose) ste es el reconocimiento de un nombre escogido para un
enfoque fsico que tienes. De ah viene tu identificacin para ti mismo, pero no dentro de la totalidad de la
esencia.
MIKE#1: Gracias.
ELAS: No hay de qu.
Les expreso a Uds. esta noche mucho cario, y me desconecto por ahora anticipando nuestra interaccin
como contine. En esto, con mucho afecto, les digo a todos Uds., au revoir!
Elas sale a las 3:22 AM. (Debamos estar locos!)
Nota: Para aclarar, se da a continuacin la identificacin de cuatro nombres de esencia que se usan en esta
transcripcin:
Michael -- Mary
Lawrence -- Vicki
Shynla -- Cathy
Olivia -- Ron
* Aqu, perdemos el audio en nuestra cinta, a la 1:51 A.M. Estamos muy agradecidos a James Bramley y a
Bob Terrio por compartir sus grabaciones para que pudiramos completar esta transcripcin, ya que nuestro
equipo no grab todo el sonido. Gracias a Jim y Bob, las transcripciones de Elmira estn mucho ms
completas de lo que hubieran estado.
1997 Mary Ennis/Vicki Pendley Reservados Todos Los Derechos
Traductor: George DeMello (email: george-demello (at) uiowa.edu )

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Sesin # 186
"Habitacin 106 Se Vuelve a Visitar"

Session 186
Domingo, June 22, 1997
Traduccin: Olga Zuvic D.
Y continuamos a pedido popular! Todava es asombroso para nosotros que an ocurriesen estas sesiones.
Dejando de lado el largo del tiempo que estuvimos en sesiones durante un perodo de tiempo de tres das.
Muchas gracias a todos los que participaron en esta experiencia desacostumbrada, ambos en proximidad
fsica y en la conciencia y tambin a Bob Terrio y James Bramley por compartir sus grabaciones de las
sesiones.
La conversacin de la sesin previa incluy discusiones acerca de las alas de pollo que compartimos todos el
viernes en la noche, ya que Vivian se enferm todo el da Sbado.
Elas lleg a 3:13 PM. Estimado. (El tiempo fue cinco segundos)
ELAS: Buenas tardes! (Sonriendo) Y en qu se enfocarn hoy da como su tpico?
VIVIEN: Bien, no en las alas de pollo, eso es seguro! (Muchas risas) Actualmente, puedo empezar?
Estuve enferma ayer y normalmente ya no me enfermo, no como eso, no al menos que tenga resaca!
[Malestar al da siguiente de beber mucho] Esto fue algo enteramente distinto. Me estaba preguntando, que
Gail me sugiri que puedo haber tomado algo de la energa de Mary?
ELAS: Correcto.
VIVIEN: Hice eso?
ELAS: Como tu eleccin!
VIVIEN: Como mi eleccin. Muy bien. No fueron las alas de pollo! (Risas)
ELAS: No. (Sonriendo) No sufres de envenenamiento por la comida!
VIVIEN: Me estaba preguntando pues no creo ya ms en eso. Muy bien, Mary me agarr. Dej que Mary
me agarrase! Estoy bien con eso.
ELAS: Aunque te expreso que Michael no sabe de esta transferencia. Por lo tanto, no se empuj sobre ti.
Estuviste de acuerdo para ayudar con energa en este forum, lo cual estoy seguro que l apreciar, a la luz de
estos individuos que se han atrado para acompaarnos presentemente, facilitando la habilidad para
continuar con este intercambio de energa.
VIVIEN: Gracias. (Pausa)
Nota de Vic: Ahora que se sabe lo que pas, llega a ser claro que muchos compaeros estaban prestando
energa y ayuda este fin de semana. Gracias a todos ustedes! Ver pgina 10 y 11 para explicacin ms
detallada.
BOB: Elas, puedo hacer una pregunta personal? Estoy interesado en saber posiblemente el nombre de mi
entidad y la familia de la entidad de la que soy parte.
ELAS: (Rindose y a Vic) Escribe! (Pausa) Nombre, Derrick. Familia, (pausa) eleccin interesante!
Familia de Ilda, alineacin con Gramada. Sugiero que esto presenta una eleccin interesante, como veras
objetivamente estas familias de esencia tienen cualidades muy opuestas; pues Ilda presenta los cambistas y
en la Gramada, estos individuos se enfocan generalmente en lo que puedes llamar ser detrs de las
escenas, Deseando no llamar la atencin individualmente en s mismos, sino iniciando mucha accin en el
enfoque fsico muy creativamente y como individuos de invenciones y muy instrumentales para avanzar

las actividades con los dems individuos por medio de presentar ideas iniciales y motivacin para el
movimiento, pero no deseando reconocimiento o atrayendo atencin fsica para ellos mismos, pareciendo ser
individuos muy modestos. Los de Ilda son muy comunicativos e intercambian mucho con todas las familias.
En el enfoque fsico, estos individuos son muy extrovertidos y estn muy confortables en la luz de ustedes.
Por lo tanto, esto presenta una eleccin interesante de alineacin, aunque estn mucho en armona el uno al
otro.
BOB: Muy perceptivo!
ELAS: Gracias! (Muchas risas)
ELAS: (Humorsticamente) Trato sinceramente! (Sonriendo)
MIKE 2: Elas, tendras alguna informacin sobre Atlntida, o cuando fue destruida y algn detalle de
cmo se destruy Atlntida?
ELAS: Esto es de gran inters en su dimensin presentemente y se ha tenido mucho inters por muchos
individuos a travs de diferentes perodos de tiempo. Te sugiero inicialmente, que comprendan que mucha
de su informacin de esta ciudad y de estos individuos o de este continente se filtra a travs de sus
propios sistemas de creencias y que ustedes han desarrollado su propia filosofa concerniente a esta
informacin. Esto es tambin un derrame de otras realidades dimensionales.
Esta ciudad, o actualmente continente y civilizacin, aunque ustedes continan buscando en su planeta fsico
por este continente, existe presentemente en otra dimensin. Esta dimensin, como tambin su creacin en la
esencia como son todas las dimensiones, estaba eligiendo no llegar enteramente a manifestarse fsicamente.
Por lo tanto retuvieron mucho de lo que ustedes han creado en esta dimensin de sus Caminantes en Sueos,
aunque manifestados ms fsicamente que estos Caminantes en Sueos. Si estuviesen mirando fsicamente
estos Caminantes en Sueo en su manifestacin, pareceran ser translucientes. En otra dimensin, donde este
continente existe fsicamente actualmente, los elementos de esta dimensin se manifiestan fsicamente.
Algunos aspectos son paralelos a esta dimensin particular. Ustedes han creado lo que pensaran como un
enfoque paralelo en alguna extensin, no enteramente. Tienen su propia cultura y tienen sistemas de
creencias diferentes de los de ustedes.
Esta manifestacin y creacin tambin no es tan compleja como la dimensin que ustedes reconocen
presentemente aqu, por as decir, pues ellos han elegido o ustedes han elegido en la esencia, no incorporar la
complejidad y extensin de la manifestacin fsica en la materia. Por lo tanto, estos individuos aunque no se
traslucen continuamente como una manera de hablar, se desvanecen lentamente dentro y afuera de este
estado trasluciente, llegando a ser a veces ms slidos en sus trminos, aunque no se manifiestan en la
materia fsica. En algunos aspectos como he establecido, sus creaciones son paralelas a algunas de las
creaciones de ustedes en esta dimensin presente.
Ellos no les exceden en tecnologa o en comprensin o creatividad objetivamente, aunque han elegido
continuar en una direccin diferente, similar a aquellas que han creado ustedes en esta dimensin de sus
perodos de tiempos antiguos. En algunas de sus culturas antiguas y algunos perodos de tiempo, se
permitieron perodos de tiempos de enormes derrames de informacin subjetiva, la cual fueron muy
eficientes para manipular. Estas fueron etapas experimentadas con sus manifestaciones fsicas a travs de sus
edades.
Estn fascinados y atrados a sus perodos de tiempo de su arena y faraones, pues estos individuos ocuparon
este perodo de tiempo, uno de sus perodos de tiempo de gran derrame de informacin subjetiva, eligiendo
experimentar con las habilidades de la manipulacin de energa muy eficientemente. Otras culturas como su
antigua, muy anterior en las sociedades griegas y tambin algunas culturas de los que no tienen
remembranza o evidencia fsicamente en el presente, han experimentado con la conciencia y la comprensin
de la manipulacin de energa, lo cual les permiti habilidades muy creativas en el enfoque fsico. Estos
enfoques en la dimensin de este continente de Atlntida han elegido crear de manera similar a la de

aquellos individuos en esos perodos de tiempo que he mencionado en sus perodos de tiempo antiguos en
esta dimensin. En esto, se han expandido sobre la creatividad de la experiencia en sus creaciones. Por lo
tanto ustedes en una concesin de conexin en la conciencia, reconocen algunas de estas habilidades que
ven ser fascinantes. Ellos tienen habilidades extensas para manipular la conciencia subjetiva y la energa en
su dimensin. Presentemente no hay necesidad para lo que ven ser aspectos curativos, pues ellos tienen
comprensin de toda su creacin fsicamente. Ellos han elegido tambin no manifestarse completamente
fsicamente. Tienen muchas habilidades que ustedes pueden traducir con su tecnologa, pero no usan la
misma imagen como ustedes con su tecnologa. Ellos logran las mismas acciones que ustedes pueden lograr
en sus programas de espacio y con muchos otros elementos de su tecnologa... sin los aparatos.
Las leyendas que tienen de su destruccin son sus sistemas de creencias, las que se han ofrecido a s
mismos influenciados a travs de sus sistemas de creencias religiosos, los cuales les establecen que ustedes
no pueden ser ms grandes que Dios, aunque ustedes son Dios! Por lo tanto, en sus intentos para crear la
falsa humildad, crean sistemas de creencias para ilustrarse esto a ustedes mismos. En esto, se conectan
subjetivamente con la informacin de otros enfoques dimensionales que ustedes tienen, que son realidad.
Traducen esto en su realidad fsica como un ejemplo para ustedes mismos de no cruzar sus lneas y llegar a
ser demasiado altaneros, pues se guiarn absolutamente a su propia destruccin! Este es un sistema de
creencias.
Este continente existe. No est destruido. No se han destruido a s mismos. Ellos existen muy eficientemente
y en sus trminos felizmente, en su creacin de su realidad. En perodos de tiempos anteriores en su
dimensin, pueden haber tenido acceso a la informacin de esta otra dimensin y de estos individuos
parcialmente enfocados fsicamente en Atlntida y puede haberse ofrecido habilidades para crear muy
eficientemente en una direccin diferente. La eleccin de ustedes fue dirigir su atencin a la tecnologa. Este
es un esfuerzo muy creativo el que han elegido. Es diferente de otras creaciones en otras dimensiones, pero
no es peor, pues no hay peor! Es la eleccin que en la conciencia en masa en esta dimensin han elegido
para la exploracin.
Mientras se mueven en el Cambio de conciencia, reconocen que adems de su tecnologa, pueden tener
tambin acceso a ms de ustedes mismos ampliando su creatividad y sus creaciones. Esto es para expresar
que no se movern lejos de su tecnologa y del avance en sta, pues no lo harn. Esta es su eleccin de
creacin y es muy inventiva! Solamente les est sugiriendo que han elegido las probabilidades como las
estn creando, no como que estn colgando ante ustedes, pues no lo estn. Pero cuando ESTN creando sus
probabilidades, estn eligiendo lo que ven ser los mtodos de creatividad ms eficientes y estimulantes
pues la estimulacin es importante en su dimensin y estn creando sus avances en su tecnologa. Les
sugiero que en sus probabilidades futuras pueden sorprenderse, que lo que ven ahora como fantasa y
ciencia-ficcin ya existe! Se preguntan la razn por la que se sienten atrados a sus programas y escrituras y
creatividad de su ciencia-ficcin, siendo esto que ya han creado estas probabilidades y que ellas existen
presentemente. Ellas no son fantasa!
VIVIEN: Puedo hacer una pregunta? Tiene que ver con Ron. Tengo un amigo que es un astronauta Bill
Shepherd y cada vez que miro a Ron me recuerdo de l, no tanto porque se parezca a l, pero siento que
hay conexin. Estoy bien en esto?
ELAS: En la familia de alineacin y tambin en la fragmentacin.
JO: Elas, vi una baldosa cuando me quedaba dormida anoche.
ELAS: Vaya! Muy bien! (Muchas risas)
JO: Me estaba preguntando si podras decirme algo acerca de ello.
ELAS: Puedes expresarme lo que sentiste? Cul es tu identificacin de tu baldosa que tienes?
JO: Se siente un poquito como victoria, slo de verla. No he meditado bastante en ello para ser capaz de

darte una respuesta.

ELAS: Y que familia evalas que tiene esta baldosa?
JO: Creo que probablemente es Ilda.
ELAS: Muy correcta. Pon tu mano sobre tu propia imagen y permite que se exprese para ti.
JO: Gracias. Tengo otra pregunta acerca de la alineacin de la otra familia... no s como pronunciarla...
Borledim?
ELAS: Borledim. (Corrigiendo la pronunciacin)
JO: Parece ser una familia de crianza. Parece que soy infrtil hasta ahora, en esta realidad! (Risas)
ELAS: Esta es una explicacin muy limitada!
JO: Comprendo eso y me advertiste acerca de eso y s que all por supuesto son interpretaciones. Pienso que
puede ser un buen punto de partida para comprender las alineaciones de las familias.
ELAS: Hemos ofrecido en este forum un ejemplo de otro individuo el cual est alineado con esta familia de
Borledim la cual se manifiesta fsicamente de esta misma manera, de inhabilidad para procrear. Por lo tanto,
no confundas esta familia! Ocurren muchas, muchas acciones entre estas familias y en estas familias. En el
intento, la energa se distribuye por medio de los individuos que no dan muestra del logro de gestacin en
otras.
Tambin, no est limitado a la gestacin de los jvenes. Hay mucho ms involucrado en este intento de esta
familia. No se centra solamente en la procreacin. Se centra muy cargadamente sobre la calidad de la
existencia la educacin y la crianza, la consideracin de la importancia de cada individuo en su creacin y
su existencia. Esto tiene que ver ms con el enfoque de estos individuos alineados con esta familia, quienes
tienen gran afecto y conexin con los pequeos prescindiendo de su habilidad para producirlos fsicamente.
Te explicar tambin: que en la accin de manifestacin no eliges a tu hijo. El enfoque que entra elige todo.
El enfoque que entra elige a sus padres, a su familia, su gentica, su herencia, su alineacin. Manipula toda
la energa para crear el enfoque fsico cada molcula, cada tomo, an cada huevo y esperma que
encontrar. Esto es de eleccin del enfoque que entra. Como tambin te has permitido esta experiencia
permitindote nacer, permites tambin la experiencia diferente de aceptar esta manifestacin y elecciones de
otro enfoque. Tu nico acuerdo en esto es dar a luz a este nio.
Por lo tanto, algunas de tus historias en tus historias bblicas que has ledo no son fantasa o mitologa sino
realidad, que los individuos pueden producir en las edades ms all de aquello que crees ser fsicamente
posible. Esto no quiere decir que tu has elegido esta probabilidad. Estoy slo sugiriendo elementos de los
que puedes no tener conocimiento presentemente los cuales son tambin realidad. Recuerda la influencia
tremenda de la energa y la conciencia que estos individuos que se alinean con la familia Borledim
contribuyen para la manifestacin de toda la existencia de tu tierra, no slo de aquellos que ellos procrean
individualmente. Puedes contribuirles a todos estos pequeos a tu alrededor, prescindiendo de tu produccin
fsica de ellos. (Sonriendo)
JO: Gracias.
ELAS: No hay porqu.
DAWN: Elas identificaras el nombre de mi esencia y familia por favor?
ELAS: Sarah familia, Sumari alineacin, Sumafi.

MIKE #1: Elas, esta es mi esposa a la que le diste el nombre. Tengo curiosidad de saber si tienes intuicin
extra en la mezcla de las familias que tenemos.
ELAS: Obviamente se atrajeron en conexin a la alineacin en las familias, en este reconocimiento en este
enfoque particular de intento y tono similar. Hay otras conexiones subjetivas en la relacin recproca nofsica de las esencias. No todas sus conexiones se manifiestan fsicamente. Algunos individuos que se
enfocan fsicamente y buscan informacin de sus conexiones con los individuos que ven ser cercanos en un
enfoque individual estn removidos en reas, por as decir, de enfoque no-fsico.
Hay muchas reas de conciencia que ocupa su esencia, pues ocupa toda la conciencia. En esto, hay
mezclas de esencias en reas no-fsicas. No es enteramente una unin, sino ms un flujo a travs de ciertas
esencias, en sus trminos.
Esta esencia de Elas, con la que hablas presentemente, tiene tambin su relacin recproca no-fsica con otra
esencia, siendo esto lo que te expresara fsicamente como muy queridas para esta esencia. Hay una
conexin tremenda en esta mezcla. Estas esencias de Lawrence y Michael se han fragmentado de esta
mezcla, por lo tanto, como una expresin de amor en cooperacin del aspecto que desea fragmentarse. No es
una accin de una esencia fragmentando a otra esencia, como ves en el nacimiento en tu enfoque fsico. Hay
muchas acciones en la fragmentacin y muchas creaciones diferentes de este acto de fragmentacin. Estas
dos esencias de ustedes no son fragmentos de la misma [esencia], sino que tienen gran afinidad entre cada
una y por lo tanto estn mezcladas no-fsicamente, esto es lo que ustedes reconocen fsicamente en sus
sentimientos.
MARY: Elas... hola! (Risas)
ELAS: Hola!
MARY: Me gustara slo confirmar la familia de conciencia que me vino realmente clara esta maana. Creo
que es Sumafi, pero debido a mi conexin con el material de Seth y mi amor apasionado por ello, siento que
hay una gran conexin tambin con Sumari. No tengo eso en claro.
ELAS: Permteme la oportunidad para clarificar! (Risas) Ests muy correcta con la esencia de la familia
Sumafi. En cada enfoque individual, cuando te manifiestas, eliges tambin para ese enfoque particular una
alineacin con otra familia. Estas se complementan entre cada una y prestan energa al intento para lograr en
el enfoque. La alineacin en este enfoque particular es con Sumari. Esto es presentemente, en muchos
enfoques individuales, muy comn. Estas dos familias de esencias particulares son contrapartes una a la otra
y son extremadamente complementarias entre cada una en la accin de sus intentos, aunque son muy
diferentes en sus manifestaciones. Ellas prestan tambin enorme energa una a la otra. Sumari, siendo
aquellos los que se expresarn creativamente y revolvern-la-olla! (Risas) Sumafi siendo esa expresin de
ms avanzada accin inicial, presentando la accin en el contexto de menor distorsin.
Por lo tanto, puedes tener comprensin de lo que ves presentemente; pues tu profesor, en trminos fsicos y
sistema de tiempo, que vino previamente presentando informacin nueva en general y revolviendo sus ollas.
Esta esencia [Elas] ahora intercambia para el avance de esta informacin y accin en la energa del Cambio
de conciencia, para ofrecer informacin en el contexto de la menor cantidad de distorsin, por ahora puedes
asimilar esto. Se te ha ofrecido presentarte la informacin general y cuando hayas asimilado esa
introduccin, ahora, se te ofrecen los detalles con la menor distorsin para lograr.
MARY: Gracias. Puedo hacer una segunda pregunta? Cul es la pasin o el empuje que tengo acerca de
estar aqu en Amrica? En un nivel me siento totalmente aislada en este pas, pero en otro nivel me siento
increblemente en casa. (Mary es de Inglaterra)
ELAS: (Sonriendo) Esto ser ligeramente informativo para ti! En el reconocimiento del movimiento de
este Cambio en la conciencia, hay presentemente manifestadas nueve manifestaciones de la familia
Borledim, cada una para seguir adelante la accin de este Cambio de conciencia. Ms de estos infantes estn

localizados fsicamente en la localidad presente de este pas. Otros estn esparcidos, por as decir, a travs de
tu globo pero hay presentemente una concentracin de estos infantes en este pas. No todos continuarn la
totalidad de su enfoquen este pas, pues se expandirn; pero presentemente residen aqu, por as decir, en tus
trminos. Esto te atrae a la energa del movimiento en la conciencia en esta localidad fsica, la cual ser
inicialmente instrumental en el movimiento de este Cambio de conciencia. Otras localidades fsicas de tu
globo en tu historia se han elegido para ser instrumento en la actualizacin de otra fuente o eventos en masa.
En este perodo de tiempo presente, esta localidad fsica de tu planeta es el punto fuente.
MARY: S. Gracias, Eso es bastante! (Risas)
ELAS: No tienes que agradecer. Tomaremos un descanso.
DESCANSO 3:59 PM. REASUME 4:38 PM.
ELAS: Continuamos, (El telfono suena justamente en el momento exacto de la palabra continuamos
esta fue la nica llamada telefnica durante las sesiones)
DAWN: Si a los dems no les importa, tengo lo que siento que es una pregunta extremadamente personal.
Mi madre biolgica ha sido siempre muy envidiosa y celosa y competitiva conmigo. Cerca de diez aos
atrs tuvimos una discusin muy fuerte y ella me dijo, eres una perra melindrosa, prima Donna, tal como tu
hermana, lo que dice algo! Puedes darme alguna percepcin en esto?
ELAS: (Rindose) Interesante la eleccin de palabras - tal como mi hermana como tienen este tipo de
relacin en otro enfoque y este enfoque incorpora mucha competencia! Por lo tanto, derramas informacin
en este presente ahora la cual est influenciando, como todos tus enfoques influencian el uno al otro.
Algunos en la relacin recproca de algunos individuos, puede parecer influenciar ms objetivamente. Todos
ellos actualmente influencian igualmente, pero en ciertas alineaciones de intento en los enfoques
individuales y sus creaciones objetivas y manifestaciones, algunas influencias de algunos enfoques parecen
derramarse obviamente ms objetivamente.
Tambin, algunos enfoques son paralelos a otros enfoques. Por lo tanto, influencian mucho objetivamente
sus creaciones. Algunos de tus enfoques, en tus trminos y tu comprensin en el sistema de tiempo lineal,
puedes clasificarlos como continuaciones de otros enfoques, donde has creado acuerdos con individuos y
continas en esos acuerdos en otros enfoques. Por lo tanto, los clasificas como continuaciones, aunque son
todos simultneos. Estn al lado de cada uno, no al frente o detrs; pero esto te ofrecer alguna comprensin
de esta competencia que contina existiendo.
Muchos individuos intercambias papeles de padre e hijo en diferentes enfoques. En esto, llegan a estar
enterados que en el papel del padre, su hijo parece ser padre para ellos; siendo esta la respuesta a una
eleccin opuesta de manifestacin en el intercambio. En esto, muchas veces el padre (madre) se sentir
como el nio y responder al hijo de esa manera. Esto no es desacostumbrado. Muchas esencias eligen este
tipo de experiencia de intercambio, deseando experimentar aspectos diferentes de la misma relacin. Por lo
tanto, en esta accin, continas esta relacin recproca en una extensin, slo diferente en una relacin
diferente en este enfoque particular. A veces en tu comprensin de estas manifestaciones, puede para ti ser
ms eficiente comprender y aceptar estas expresiones que de otra manera pueden ofrecer mucho conflicto.
Por lo tanto, no te mires negativamente o perjudicada y no veas a este otro individuo como malo, pues
cada una de ustedes est expresando el acuerdo a una continuacin de papel competitivo con la otra. Esta es
una experiencia, No hay juicio involucrado y no hay correcto e incorrecto involucrado en la experiencia.
DAWN: Gracias.
ELAS: No hay porqu.
KRISTIN: Elas, creo que vi mi baldosa de la que estabas hablando anoche.

ELAS: Otra baldosa! (Risas)

KRISTIN: Era una serpiente y he visto esto antes en sueos que era realmente poderosa y la serpiente de mis
sueos haba sido daada y herida y yo estaba realmente molesta acerca de ello y muy ansiosa y me estaba
preguntando si puedes darme intuicin acerca de todo esto.
ELAS: Y tambin contigo responder con cul es tu sentimiento de esta baldosa?
KRISTIN: El sentimiento es que hay algn conocimiento que descubrir. Tengo el sentido que es el
conocimiento que seguimos dejando debajo, que seguimos daando y que est justo all para que se
descubra.
ELAS: Y dnde pones esta baldosa en alineacin con la familia?
KRISTIN: Tengo la sensacin que era Milumet.
ELAS: Muy, muy bien! Pues esta serpiente ha sido objetivada muchas veces a travs de los siglos como un
smbolo de Milumet. Tambin, teniendo, por as decir, teniendo informacin original, puedes comprender la
importancia de esta baldosa. En la ciudad, los sistemas de creencias no bloquean la informacin, pues han
sido aceptados. Estos continan en existencia, pero son aceptados. Pero sugireme, dnde crees que en tu
ciudad puedes encontrar esta baldosa?
KRISTIN: Yo no s! Bajo la realidad fsica de cada da?
ELAS: En qu lugar? Qu edificio en tu ciudad contendr esta baldos?
KRISTIN: Un monumento que veo?
ELAS: En esta creacin existe un monumento, aunque est contenida tambin en una biblioteca de
informacin que se tiene acceso antes, por as decir, perodos de tiempo que incorporan sistemas de
creencias que no se han aceptado y que ofrece informacin de estos sistemas de creencias, teniendo la
explicacin que los sistemas de creencias son ese velo el cual oprime la informacin de ser realizada. la
informacin. Muy bien!
KRISTIN: Gracias.
MIKE #1: Elas, tengo una pregunta doble que creo est relacionada. Primero, justo antes que se reasumiese
la sesin, tuve un intercambio de energa con mi amiga aqu. Ni siquiera s su nombre... Gail. En cuanto a
cul es la singularidad de la energa de este grupo que mantiene a Mary de llegar a enfermarse fsicamente,
como es aparentemente la costumbre?
Nota de Vic: Normalmente Mary experimentara sntomas fsicos cuando pasa mucho tiempo en una sesin
dolor de cabeza, nausea, diarrea, desorientacin. Ella experiment algunos sntomas pero slo ligeramente.
ELAS: Siendo esta una situacin desacostumbrada presentemente, por as decir, pero necesaria. En esta
agenda se lograr para una expansin para la entrega de esta informacin. Progresar. Se mover adelante,
en sus trminos. En esto, hay aspectos de Michael los cuales se le han explicado, que l debe moverse a
travs y aceptar la incorporacin de esta expansin. l ha estado logrando esto muy rpidamente en este
movimiento para avanzar esta informacin. En esto, para facilitar el movimiento a travs de ciertos asuntos,
se ha elegido una concentracin de intercambio de energa en este presente ahora. Como esto se ha elegido
es necesario tambin un acuerdo para lograr en ayuda de Michael. Ocurren aspectos fsicos en la conciencia
del cuerpo fsico en el logro de este intercambio, como Michael elige comprometer este intercambio
removiendo la conciencia subjetiva de la relacin recproca con la conciencia del cuerpo. En el descanso,
por as decir, de la relacin recproca de instruccin subjetiva a la conciencia del cuerpo fsico, no hay nada

que le sugiera informacin a la conciencia del cuerpo que no rechace la energa desconocida. Esta esencia
tiene tono ligeramente diferente. Por lo tanto la energa no se acepta ni se reconoce por la conciencia del
cuerpo.
Cada clula dentro de su conciencia del cuerpo les reconoce. Reconoce tambin temporalmente a todos sus
otros enfoques. Por lo tanto, pueden temporalmente intercambiar con otro enfoque. No puedes asumir a otro
enfoque, pues tienes un tono ligeramente diferente y eventualmente la conciencia del cuerpo rechazar esa
energa; pero en este intercambio, este no es un intercambio de otros enfoques a una esencia. Esta es una
relacin recproca una unin e intercambio de esencias diferentes.
Por lo tanto, la conciencia del cuerpo en la manifestacin fsica no tiene reconocimiento de este tono y de la
energa y est rechazando, como tu cuerpo rechaza fsicamente la accin del transplante. En esto, ocurre la
rebelin fsica. Ocurre el rechazo de energa, lo cual crea accin en la expresin del cuerpo fsico. Est
protestando! En esta concentracin de intercambio de energa presentemente, el que protesta sera objetivado
muy intensamente. Por lo tanto, en el acuerdo para avanzar esta entrega de informacin y expansin, se han
logrado acuerdos en la conciencia para ayudar a desviar la energa de esta conciencia del cuerpo.
Esto es muy complicado, en sus trminos, pues debe ocurrir una interaccin subjetivamente con otra
conciencia del cuerpo y subjetivamente la energa de los dems individuos. Esencialmente, la energa se
proyecta a esta conciencia del cuerpo estableciendo una comunicacin, a la cual le falta su propia
interaccin subjetiva. Por lo tanto, otros individuos proyectan energa para ofrecer comunicacin e
intercambian manifestaciones de energa para objetivar la manifestacin de la expresin de energa,
permitiendo temporalmente una comunicacin casi como engaando a esta conciencia del cuerpo, aunque
no se engaa. Est distrayendo a la conciencia del cuerpo por medio de ofrecer informacin y permitiendo
simultneamente la energa la cual se expresara en esta forma fsica particular para expresarse en otra parte.
Hay muchos ms aspectos para su forma fsica de lo que pueden darse cuenta. Es una creacin magnfica de
la esencia, y altamente eficiente.
En este intercambio de estas esencias, como he establecido, la comunicacin subjetiva se interrumpe. Se
remueve. Cada uno de ustedes comunica cada movimiento, cada movimiento, cada objetivacin de cada
clula en su forma fsica subjetivamente. Su conciencia de su cuerpo fsico no funciona independiente de su
comunicacin. Por lo tanto, cuando se desenganchan del enfoque fsico su cuerpo tambin desengancha el
funcionamiento. No desengancha la conciencia, pero cesar su funcin, pues ya no se le est dirigiendo
momento a momento por medio de su relacin recproca subjetiva. Pueden desenganchar de su forma fsica
la relacin recproca subjetiva momentneamente, pero esto afectar. Pueden no experimentar efecto
enorme, pero no pueden remover la totalidad de su comunicacin subjetiva sin crear tambin mucha
confusin en su forma fsica, por lo tanto crean tambin mucho efecto.
En los individuos que eligen experimentar los estados que pueden clasificar como comatosos, ellos
continan la relacin recproca parcial con la conciencia del cuerpo, permitiendo por lo tanto su
continuacin eficiente sin interrupcin; aunque en una extensin an la concesin de alguna interaccin
subjetiva tiene fsicamente efecto, cuando la totalidad del conocimiento subjetivo no est en comunicacin
con la conciencia del cuerpo. Por lo tanto, presenciarn individuos con algn efecto fsico en estos estados si
es prolongado.
En cuanto a tu pregunta de intriga con este individuo, (Gail) te expreso que este individuo se conecta
enfticamente con muchos individuos! (Sonriendo t todos nos remos a carcajadas) Es la eleccin de este
individuo en su manifestacin y en lo que puedes considerar ser su naturaleza. Le hemos hablado tambin a
este individuo que suavice su naturaleza enftica! (Muchas risas)
GAIL: He estado trabajando en eso!
ELAS: Y mi consideracin para ti en tu logro!
BOB: Elas, en nuestras culturas cristianas, es muy fuerte y poderoso el concepto del carcter de Satans o

del diablo. En qu extensin est eso actualizado, realizado en el carcter, como opuesto a alguien que
hemos creado a travs de nuestros sistemas de creencias?
ELAS: No existe entidad o esencia que pueda clasificarse como mala, pues no existe el mal. En sus
sistemas de creencias y en sus manifestaciones fsicas y su olvido, crean el temor. En sus creaciones del
temor, objetivan esto a veces muy efectivamente! Pueden actualmente materializar y animar una realidad de
una forma que pueda manipularse fsicamente. Esta es una proyeccin de su propia energa. Esto les
sugestionar tambin, contrariamente a su enorme grandiosidad en su habilidad creativa! (Sonriendo y todos
nos remos) En el enfoque fsico, actualmente pueden proyectar fsicamente una emocin y permitir que esta
forma fsica pueda manipular libremente, aunque ustedes estn dirigiendo este movimiento. Muy efectivo!
Pueden crear tambin lo que objetivan como los ngeles, pues ellos son tambin proyecciones.
BOB: Cmo opuesto a las entidades actuales?
ELAS: Justamente! No hay subraya eso otra vez NO hay separacin en la conciencia. NO hay planos
ms altos. No hay planos! No hay distincin. No tienen maestros, pues ustedes son maestros! No hay
entidad o esencia o conciencia mayor o menor, pues toda la conciencia es conciencia y no hay otra
diferenciacin o distincin ms que su eleccin de diferencias de la manifestacin de energa.
BOB: Gracias.
ELAS: De nada.
PAUL: Elas, somos grandes aqu en nombres. Mi nombre es Paul y en mi contexto y en mis trminos quiere
decir pequeo, aunque mido seis pies tres pulgadas de altura, lo cual se considera alto.
ELAS: Haciendo versos, verdad? (Gran sonrisa y muchas risas)
PAUL: Mi pregunta: En nuestros trminos, que significa Elas para ti? Tu nombre, Elas... qu significa en
nuestros trminos para ti?
ELAS: Es meramente una identificacin de tono. Es una palabra que se ha traducido en tu lenguaje, pues
tienen lenguaje y tienen palabras y son importantes para ustedes para sus comunicaciones y parcialmente
para su comprensin. Por lo tanto, es una traduccin en lo que ustedes comprenden en su lenguaje objetivo.
Slo significa un tono. Este tono es esa identificacin de la personalidad en la esencia. La totalidad de la
personalidad de la esencia.
Recuerden que no hay distinciones entre la esencia y la conciencia. No hay diferenciaciones o lneas
dividiendo las esencias. Hay slo diferencias en la eleccin de tono, el cual est todo entremezclado, pero en
su identificacin, significa la personalidad de la esencia.
PAUL: Los tonos a los que sigues refirindote, en nuestros trminos de ciencia, es una secuencia vibratoria
singular o es un grupo complejo con armnica y sobre tonos? No s si tu sabes lo que eso quiere decir y no
tiene importancia, pero pens que tirara eso afuera! (Risas) No s que me hizo decir eso!
ELAS: Todo es lo mismo, pues en un tono, o en tus trminos en una nota, est la totalidad de todas las
notas. En una frecuencia est la totalidad de toda frecuencia. En cada color est la totalidad de todas las
vibraciones de color. Por lo tanto, son intercambiables, y son la misma.
PAUL: Gracias.
ELAS: De nada.
MARY: Slo quera saber el nombre de mi entidad, por favor.

ELAS: (Accediendo) Chane no sh, sh. Pero pronunciado con esta sh. Como he expresado tu eliges tu tono
y eliges tambin deletrearlo objetivamente... o no!(Sonrindole a Kristin) Por lo tanto, esto se ofrece a veces.
MARY: Gracias.
ELAS: De nada.
MICHELLE: Tena alguna informacin en la que yo y varias otras personas que estaban muy involucradas
con el material de Seth, estaban involucradas en la formacin de una familia nueva de conciencia. Hay
alguna validez en eso?
ELAS: No hay una formacin de una familia nueva. En la formacin de esta dimensin han creado, nueve.
En esto, tienen tremendas subdivisiones, en sus trminos, de estas nueve familias. Esto est todo relacionado
con el tono y el intento, pues su intento puede diferir ligeramente de la conglomeracin principal, por as
decir, de familia en estas nueve familias. Por lo tanto pueden alinearse tambin con otro grupo de
subdivisin de familia. Tu interpretacin es una identificacin de enterarse ms de estas subdivisiones e
interpretar eso como creando una familia nueva de esencia. Es innecesario crear una familia nueva de
esencia, pues tienen innumerables divisiones, por as decir aunque no estn divididas de todas las
familias de esencia en esta dimensin.
MICHELLE: Y en qu familia estoy?
ELAS: Sumafi.
MICHELLE: Y la alineacin?
ELAS: Sumari.
MICHELLE: Gracias.
ELAS: Muchos individuos tienen estas dos familias en aquellos de ustedes que eligieron participar en las
festividades (risas) de sus das presentemente. Las tienes en forma opuesta una a la otra, permitindose por
lo tanto expresiones objetivas diferentes, pero los mismos intentos; algunos estando alineados con Sumafi,
algunos alineados con Sumari, algunos pertenecen a Sumari, algunos pertenecen a Sumafi; pero en su accin
de contraparte de estas familias y de su armona entre cada una, son muy complementarias una a la otra.
Como les he expresado ellas tambin en esta accin del comienzo de su Cambio de conciencia presente, son
muy instrumentales en el movimiento inicial, pues este Cambio de conciencia no est organizado por estas
familias en Evento Fuente. Est orquestado por otra. Pero en el comienzo de las acciones del conocimiento
de este Cambio de conciencia, estas familias estn inicialmente presentando informacin y conocimiento y
movimiento en la energa, para el comienzo de este Cambio de conciencia.
JO: Elas, puedo preguntar que familia est orquestando este Cambio de conciencia?
ELAS: (Rindose) Una vez ms! Ahora, mira a todas tus coincidencias de los individuos que
continuarn atrayendo la misma informacin! Te pedir que adivines!
JO: Bien, el hecho que hice la pregunta me hace creer que puede ser Ilda.
ELAS: Borledim, (sonrindole a Jo) en conjunto con Vold, lo cual ofrece una intensidad tremenda de
energa en esta accin.
JO: Gracias.
ELAS: De nada.

JIM: Elas, hablando del Cambio de conciencia, hay un aumento enorme hoy da en la religin Cristiana
fundamental y la religin Islmica fundamental. Dijiste que la era religiosa pronto se acabar. Puedes
darnos alguna indicacin de cmo puede venir esto o cmo se mostrarn los patrones?
ELAS: Esto es muy sorprendente para ustedes, que presenciarn un aumento considerable de la
disminucin de esta era, aunque los sistemas de creencias son muy fuertes y ustedes estn familiarizados con
estos sistemas de creencias y no estn familiarizados objetivamente con lo que han elegido en la accin de
este Cambio de conciencia. Por lo tanto, se mantienen firmes y prestan energa a esta oleada de accin
religiosa.
Como he establecido, no eliminarn los sistemas de creencias. No alterarn o cambiarn o intercambiarn
estos sistemas de creencias. El objetivo presente es aceptar estos sistemas de creencias. En esto, continan
teniendo sus sistemas de creencias. Continan alinendose con expresiones de familias diferentes, una de las
cuales es espiritual (Milumet) la cual tiene religiosamente muchos sistemas de creencias. Aceptarn estos
sistemas de creencias, por lo tanto neutralizarn su poder. Continuarn teniendo sus diferencias. Continuarn
teniendo algunos sistemas de creencias religiosos, aunque considerando la aceptacin de estos, neutralizan
por lo tanto tambin su poder. Por lo tanto, ser innecesario objetivar mucha conducta de estos sistemas de
creencias.
Algo de esta conducta pertenece a su necesidad en estos sistemas de creencias de profeca. Esto es
innecesario con la aceptacin de los sistemas de creencias y la concesin del derrame de informacin
subjetiva en su Cambio de conciencia, pues ya lo sabrn. Por qu predecirn aquello de lo que estn
enterados? Por qu rendirn culto a los ngeles y dioses y temern a los demonios, cuando ya saben que
ellos son ustedes?
Esto es parte de la accin de este Cambio de conciencia, la aceptacin de los sistemas de creencias. Esta es
la razn por la que se les ofrece esta informacin, continuando y avanzando la informacin de su profesor
para que puedan comprender ahora que han aceptado que los sistemas de creencias son reales, que ahora que
se mueven en el rea de aceptar los sistemas de creencias.
RON: Podemos hacer brevemente una pausa para cambiar la cinta grabadora?
ELAS: Muy bien, descanso.
DESCANSO 5:22 PM. REASUME 5:59 PM. (El tiempo fue de un segundo)
ELAS: Continuamos. (Pausa larga) No desean hacer preguntas?
JIM: Me gustara saber algo. Puedes darnos ms informacin en Lemuria y cualquier otra civilizacin que
existi en la tierra y lo que les sucedi?
ELAS: (Sonriendo) Hemos discutido esto en este da. Esta sera una explicacin muy similar a lo que se les
ha ofrecido de Atlntida.
BOB: Elas, tengo una pregunta. En Noviembre pasado, tuve una experiencia desacostumbrada involucrando
el tiempo. No s si necesitas ms explicacin ma o si puedes...
ELAS: Pueden experimentar ms de este tipo de experiencias, pues en esta accin que ocurre de derrame
subjetivo, estn automticamente permitiendo ejercitar esos sentidos interiores con los que no estn
familiarizados objetivamente. En esto, ejercitando este sentido interior de tiempo diferencial, pueden
experimentar alteraciones en los sistemas de tiempo. Esto ser ms comn objetivamente en sus eventos
futuros en su Cambio de conciencia.
Como les he expresado, el sistema de tiempo que reconocen es realidad, pero es realidad en esta dimensin

particular y expresin fsica. Por lo tanto, hay muchas expresiones diferentes de sistemas de tiempo. En esto,
pueden permitirse experimentar esta realidad. Pueden alcanzar en realidades alternadas en dimensiones
diferentes las cuales les sugieren clases sistemas de tiempo diferentes. Les he expresado a todos ustedes el
trmino absurdo de tiempo simultneo, pero para su comprensin esto es suficiente. No-fsicamente, no hay
reconocimiento de los sistemas de tiempo. Esto no quiere decir que el elemento del tiempo en s mismo no
es una realidad independiente, pues en la conciencia se ha creado como una eleccin en las uniones de
conciencia. En esto, hay una realidad de tiempo, pero no en los confines de un sistema. Por lo tanto, hay una
concesin para re-arreglar la energa para acomodar lo que sea que elijan objetivar en un sistema de tiempo.
En esto, tienen en sus sentidos interiores la habilidad para experimentar muchos aspectos diferentes de
elementos del tiempo. Pueden encontrarse experimentando mucha actividad que objetivamente y
lgicamente ven que requiere varios minutos. En su experiencia pueden ver que el paso del tiempo sea de
solo un segundo, lo cual les parecer imposible. Este es un reconocimiento que a sus sentidos interiores se
les permite derrame de informacin subjetiva para su conocimiento objetivo, que el elemento del tiempo en
la conciencia existe como una realidad, pero que tiene flexibilidad que puede inclinarse en muchos tipos
diferentes de manifestaciones y que no estn limitados a cada dimensin. Puede tenerse acceso en cada
dimensin, por lo tanto incorporando experiencias de tiempo diferentes en su dimensin. Esto no encaja en
su realidad oficialmente aceptada. Por lo tanto, esto les confunde, pero esto actualmente no es menos
realidad que esa que aceptan oficialmente como su sistema de tiempo en esta dimensin.
Por lo tanto, te expreso que te has ofrecido la oportunidad para reconocer objetivamente esta habilidad para
ejercitar los sentidos interiores y para alterar tu realidad. Todos pueden lograr esto a voluntad. Son slo sus
sistemas de creencias que les limitan en su objetivacin; para toda la realidad, no slo limitada a esta
realidad particular, tienen habilidades ilimitadas. Slo necesitan permitirse la oportunidad para actualizar
esto presentemente; siendo esta otra accin conectada con el evento de su Cambio de conciencia, cuando
permiten que se presente esta informacin objetivamente; pues en los perodos de tiempo futuros, estarn
objetivando como lo deseen sistemas de tiempo diferentes para la experiencia.
BOB: En el momento de este evento experiment cambios en mi ser fsico. Estaba eso relacionado
directamente con esta experiencia, o era separado?
ELAS: No. Esto est tambin relacionado, pues objetivas tu forma y tu conocimiento de tu atencin en tu
sistema de tiempo aceptado. Por lo tanto, si alteras tu percepcin de tu sistema de tiempo, alteras tambin tu
propia construccin para estar en alineacin con la alteracin del sistema de tiempo.
Ejemplo: Si has tenido acceso a un sistema de tiempo que tiene un elemento acelerado en tu percepcin y en
ese sistema de tiempo consideras que estaras consiguiendo acceso al paso del tiempo, que es mucho ms
aumentado que el tuyo propio, cumpliendo con la aceleracin del sistema de tiempo debes tambin ajustar tu
conocimiento objetivamente, tu atencin, tu estructura fsica actual, para aclimatarte a este otro sistema de
tiempo. Si ests teniendo acceso a un sistema de tiempo que se mueve tremendamente ms lento, tu forma
fsica no funcionar apropiadamente en ese sistema. Por lo tanto, instantneamente haces ajustes para
encajar con la experiencia, la cual has permitido que se derrame objetivamente.
Ves como estable objetivamente en tu atencin tu forma y tu conocimiento. Ves que esto no-cambia, pues tu
forma fsica es materia. Ves en tus sistemas de creencias que esto es slido. No tienes de la misma manera
solidez como dictan tus sistemas de creencias. Por lo tanto, eres fluido. En esto, tienes la habilidad para
alterarte en cada momento, como te has ofrecido evidencia de esto en tu creacin de tu forma fsica. No
entran en su forma fsica como se ven presentemente! Continuamente alteran su forma en su expresin
creativa, pues en esta dimensin eligen, diferente de otras dimensiones, diversificar su experiencia
incluyendo su forma fsica.
Es innecesario que ustedes nazcan y crezcan y cambien su forma fsica. En otras dimensiones, esto no se
objetiva. La misma forma fsica se elige a travs de la totalidad del enfoque. Pero en la diversidad de esta
realidad en esta dimensin, eligen cambiar y alterar continuamente, lo cual les permiten tambin en su
proceso de pensamiento lgico la habilidad para lograr este Cambio de conciencia, pues ya alteran todos los

aspectos de su expresin. Por lo tanto en este Cambio de conciencia, se permiten solamente la oportunidad
de aumentar su creatividad.
BOB: Gracias. (Pausa)
ELAS: No hay porqu. (Aqu Sheri toma ventaja de la pausa y corre a travs de la habitacin y todos se
ren)
SHERI: No fue tan divertido! Estaba tratando de ser agradable!
ELAS: (Rindose) Otro sistema de creencias, de ser agradable! (Risas)
SHERI: La prxima vez me paro y corro!
ELAS: Y sigue esos impulsos! (Sonriendo)
SHERI: Muy bien!
VIVIEN: Elas, puedo hacer una pregunta? Tengo una amiga que est involucrada con la curacin a travs
del sonido, usando el sonido y estoy muy interesada. Estuve mirando el cuadro de juego que has estado
haciendo con todos, acerca de los colores y los elementos y las notas y todas las cosas...
ELAS: Vaya! Qu industriosa! (Sonriendo)
VIVIEN: Muy industriosa! Es maravilloso! Pero parece estar muy unido con la terapia que se hace a travs
de mi amiga y ella lo aprendi de otra mujer. No s si alguien de aqu ha odo hablar de ella... Sharry
Edwards? Ella naci con una deformidad en sus odos. Tiene odo mamfero y escucha sobre la gama
normal. Acortar la historia para ustedes. Fue a la clnica Mayo para que la chequeasen y el doctor que fue a
verla tena la presin de la sangre muy alta. l le pidi que tratar de darle una idea del sonido que estaba
escuchando. Ella pens que ella tena zumbido de odos. Ella produjo un sonido ms bajo que la gama que
estaba escuchando y tan pronto como produjo este sonido, la presin de la sangre del doctor se normaliz.
Ella ha estado trabajando con esto ahora por alrededor de quince aos, tratando de hacer una mquina, para
que otras personas no oigan tanto lo que ella oye, pero por medio de tomar una impresin en el computador
de los sonidos de la voz, las notas en la voz y producirlas en un tono equilibrado, el cual se pone entonces en
una cinta grabadora para tocar. Esto parece hacer muy bien con la curacin de toda clase de cosas, desde
enfisema a un joven cuyas rtulas empezaron a volver a crecer desde un accidente que fue completamente
demoledor. Parece que la rtula est creciendo de nuevo ahora debido al sonido que se le hace escuchar a l.
Me pregunto si puedes dar algo ms informacin en la terapia del sonido y de cmo se usar en el futuro...
el futuro simultneo!
ELAS: En los aspectos de lo que reconocen como curacin, hay una comunicacin en la energa. El sonido
es una herramienta. Es una proyeccin de energa en la comunicacin. Hay muchas herramientas diferentes a
las que tienen acceso y que tienen la habilidad para tener acceso para eso que pueden llamar ser curacin. En
sus sistemas de creencias creen que estas herramientas estn creando la accin de curacin. Actualmente lo
que ocurre es una aceptacin del individuo que ha creado una dolencia. En esto, pueden a veces
descontinuar la comunicacin subjetivamente con ese elemento que han creado. Por lo tanto, el elemento
que se ha creado contina.
Este no es siempre el caso, pues algunos individuos estn en comunicacin subjetivamente y eligen
continuar la afliccin por sus propias razones, pero hay a veces individuos que distraen su atencin
subjetivamente en su comunicacin para formar. En esto, ellos pueden elegir crear una experiencia y pueden
elegir tambin objetivamente descontinuar la creacin de esta experiencia.
Como les he expresado, su conocimiento objetivo y subjetivo no estn en conflicto. Estn en armona y se
mueven juntos, Uno no ensombrece al otro, pero ustedes pueden tener referencias de atencin diferentes. Por

lo tanto pueden objetivamente continuar con su atencin sobre esa creacin, la cual ven como una afliccin.
Subjetivamente pueden desviar su atencin y no comunicarse con la estructura celular para descontinuar la
creacin.
Por lo tanto, el individuo objetivamente se est atrayendo hacia s mismo, a travs de los sistemas de
creencias, los eventos que le sugieren cualidades curativas. En esto, el individual que hace la curacin est
muy de acuerdo para ayudar prestando energa. Cuando se logra este acuerdo el conocimiento subjetivo se
comunica a travs de la energa.
La comunicacin de la energa sugiere el movimiento de atencin al rea que est afligida. En esto, la
relacin recproca subjetiva se recuerda de su armona en la conciencia. El prstamo de energa del individuo
curandero se ofrece para dar instrucciones de esta remembranza. Por lo tanto, se acepta subjetivamente la
remembranza. Se logra la accin por medio del individuo que ha creado la dolencia.
Ningn individuo les sanar. Lograrn esto ustedes mismos, aunque otros individuos pueden ayudar
recordndoles su habilidad. Algunos individuos pueden recordarle directamente a la estructura celular,
cuando su conocimiento subjetivo puede distraer su atencin. Por lo tanto, esto puede tambin ocurrir que
otro individuo pueda dirigir la energa para comunicarle directamente a las estructuras celulares,
recordndole a esas estructuras su estado natural. Es una comunicacin. En esto, estas estructuras pueden
elegir alterar su forma y volver a crear su estado natural. La accin de curacin permanece la misma. Se
altera su conocimiento de la accin de curacin, cuando se ofrecen ms informacin acerca de sus
habilidades.
Mientras se mueven en la energa de su Cambio de conciencia, se ofrecen tambin ms conocimiento
objetivo de la diversidad de sus habilidades para manipular la energa. En esto, se ofrecen ms
oportunidades para objetivar esas habilidades que siempre tienen. En esto, cuando preguntas acerca de las
manifestaciones futuras de estas acciones, aumentar el movimiento en muchas reas diferentes que puedes
ver que son nuevas y diferentes, pues tienes acceso a ms informacin de tus propias habilidades. Pueden
manipular la energa de maneras innumerables.
VIVIEN: Gracias.
ELAS: De nada. (Pausa)
ANDY: Elas, hay una manera para nosotros en estos das, sin la tecnologa, solo con nuestras mentes, para
comprender las capas ms profundas de las pinturas de las cavernas que podemos todava encontrar en la
realidad fsica en nuestro mundo? Hay alguna manera que podamos tener acceso al mensaje que se dej all
de las primeras civilizaciones o fases de civilizaciones que estn todava all, pero ahora en un tiempo
diferente o sistema dimensional? Podemos tener acceso ahora con nuestra habilidad fsica?
ELAS: Absolutamente. Tienen habilidad para tener acceso a toda esta informacin. En estas expresiones de
trabajo creativo, estas son comunicaciones de experiencia; un registro de experiencia en diferentes
experimentos de manifestacin objetiva. Ven su historia linealmente y ven tambin que su historia es
progresiva. Ven esto en un proceso evolucionario. Por lo tanto, ven estas pinturas de las cavernas como
primitivas. Actualmente no son ms primitivas que sus comunicaciones presentes con sus fsicos. Son
expresiones de comprensin de experiencia.
Han habido muchos experimentos en el enfoque fsico objetivo en esta dimensin. No han creado como
creen un proceso evolucionario. Han creado muchos, muchos enfoques experimentales diferentes, este en el
que tienen presentemente su atencin es slo otra expresin de un enfoque experimental fsicamente con
comunicaciones diferentes. Por lo tanto, cuando se permitan aceptar estos sistemas de creencias, pueden
permitirse tambin la comprensin que en esta realidad no han progresado de la manera que ustedes creen.
En estos perodos de tiempo diferentes en sus experimentos, se han ofrecido solamente diferencias en las
experiencias y stas estn registradas, pues en la accin de una de sus familias de conciencia, hay un intento
que registra todas sus experiencias a travs de todos sus sistemas de tiempo.

Les sugiero que antes de estos primitivos, como ustedes los ven, con sus dibujos de cavernas, ustedes
tuvieron tambin experimentaciones en esta dimensin lo cual excede su tecnologa en este presente ahora,
pues sus objetivaciones no ocurren en lo que creen como de una manera lineal. Pueden objetivar
presentemente. Pueden tambin desengancharse y objetivar en la remanifestacin, no dentro de lo que ven
ser como futuro, sino en lo que pueden ver ser antes en su pasado.
Su planeta mismo no se ha objetivado de la manera que ustedes creen. Tampoco se ha manifestado en
trminos evolucionarios. Tal como estn enterados conceptualmente de su parpadeo afuera y adentro de esta
realidad dimensional, as lo hace toda su realidad, todas sus manifestaciones, todas las cosas que han creado.
Esto incluye tambin a su planeta. Por lo tanto, ha parpadeado [el planeta] muchas veces, slo en
pulsaciones diferentes de las de ustedes. En estas pulsaciones diferentes no recuerdan o no se ofrecen
informacin para encontrar objetivamente su evidencia de sus creaciones en lo que pueden llamarantes de
su principio, aunque existe.
En una concesin de ustedes mismos para la aceptacin de estos sistemas de creencias, que ellos son
sistemas de creencias, que ellos son meramente explicaciones de ustedes de lo que no se permiten recordar,
pueden muy eficientemente en s mismos tener acceso a la informacin para ofrecerse traduccin precisa de
lo que ven ser sus perodos previos de tiempo. Tal como han tenido la habilidad en su especie en esta
dimensin para crear formas y estructuras enormes con sus pirmides que ven como imposibles de crear y
desarrollan sistemas de creencias que una inteligencia ms alta debe haber sido instrumental en estas
creaciones, pues sus seres ms bajos (con humor) no deben de ser capaces de crear estos elementos
magnficos! Muy incorrecto! No fueron visitados por otros enfoques dimensionales, los cuales tambin
eran ustedes, para lograr esos elementos en su dimensin fsica!
Tienen habilidades tremendas. Eligen limitarse en tener acceso a su propia informacin, pero en ciertos
perodos de tiempo se permiten un derrame y relajan sus sistemas de creencias y se permiten ms expresin
creativa. Esta la ven como inconsistente y por lo tanto debe atribuirse a una fuente ms alta, pero ellos son
ejemplos de ustedes de esos sistemas de tiempo en los cuales han relajado sus sistemas de creencias y han
permitido que se exprese ms su creatividad. En el mismo concepto, pueden lograr esto presentemente.
Pueden ver fsicamente sus pinturas en las cavernas y pueden comprender si se permiten la oportunidad para
relajar la energa de estos sistemas de creencias por medio de aceptar estos sistemas de creencias como
sistemas de creencias, neutralizando su poder en energa y ofrecindose la habilidad para ver y comprender
muchas ms de sus creaciones de lo que las comprenden presentemente. Cuando continan viendo una
progresin evolucionaria miran en direcciones desviadas. No se permiten la informacin que est presente y
disponible para ustedes. Ven que los individuos son primitivos y que saben menos que ustedes. Por lo tanto,
han desviado su atencin y no comprenden lo que ven, pues no estn mirando en las reas que existen para
la explicacin, tal como no comprenden los trabajos de su gentica en ustedes mismos, pues no se permiten
buscar su informacin. Miran slo fsicamente. En esto, limitan su informacin.
Estos individuos no tenan menos inteligencia y habilidad que ustedes. Sus expresiones de creatividad de las
pinturas pueden parecer primitivas y limitadas, pero en la comprensin de la actividad que estaba ocurriendo
con estos individuos, era necesario que ocupasen sistema de tiempo con pinturas elaboradas de la
experiencia, pues la experiencia era ms importante. Por lo tanto, puedes ver esto de la misma manera que
la taquigrafa! (Mirando fijamente a Andy) Es esto aceptable?
ANDY: Esto es totalmente aceptable! (Risas) Comprend muy bien debido a que refleja un montn de lo
que yo pensaba acerca del mismo tpico. Lo nico que me gustara agregar aqu es, por qu no
compartimos ms colectivamente esta informacin en el contexto de nuestra civilizacin del Noreste? S
que viene un Cambio de conciencia y que podemos comprender ms en el as llamado futuro, pero
presentemente en el momento, creamos estas pinturas de las cavernas y las creamos como primitivas. Por
qu se comparte con mucha gente en nuestra cultura y por lo tanto se ignora que ellos no son primitivos,
sino una expresin de conciencia diferente experimentando algo?

ELAS: No te descuentes a ti mismo o a tu conciencia colectiva, pues ests empezando ahora, no en el

futuro, a tener comprensin de este elemento verdad? (Andy vacila) No puedes ser singularmente el nico
individuo sobre tu planeta que reconoce estos elementos! Tambin, otros individuos se atraen a este tipo de
informacin como lo haces tu presentemente en este presente ahora. Esto es parte de la accin de tu Cambio
de conciencia, el cual ya ha empezado, el cual se est logrando y est ocurriendo ahora, no en el futuro!
Por lo tanto, no mires la colectividad. Mrate a ti mismo. No te desilusiones que colectivamente no se
reconoce lo que ests deseando que ellos reconozcan, pues cada uno de ustedes tiene la atencin diferente y
cada uno de ustedes se mueve en direcciones diferentes y cada uno de ustedes adquiere y acumula
informacin diferente, la cual es el resultado de tu atencin. Muchos individuos tienen la misma direccin de
atencin como lo haces tu. Muchos otros individuos tienen diferencia en la direccin de su atencin. Por lo
tanto, puedes lograr reconocer toda tu informacin, tal como todos ustedes se especializan en esas reas en
las que desean dirigir su atencin y cuando cada uno logra esto, comparten esta informacin con todos los
dems. (Sonriendo)
Reconozcan esta accin ahora. Este es tambin un sistema de creencias, esa actividad que ocurrir en el
futuro y que deben esperar por la objetivacin de la accin. Es ahora! (Pausa)
KAT: No s si esto es muy sencillo para una pregunta, pero me encantara escuchar lo que tienes que decir
acerca de la alegra.
ELAS: (Rindose) Esta es una emocin. Es importante para su experiencia en esta dimensin, pues crean
intrincadamente esta dimensin con la atencin en direccin de la emocin. Est tambin limitada a esta
dimensin.
KAT: (En murmullo) Ay!
ELAS: ELAS: No hay Ay! (Sonriendo)
BOB: Elas, eso quiere decir que cuando pasamos de la realidad fsica a otra realidad, eso limita nuestra
habilidad para experimentar alegra?
ELAS: No hay limitacin, pues tienes la experiencia como la creas. Por lo tanto, no se disminuye o la aleja
de ti. Tienes esto en tu conciencia y en tu experiencia. No se disminuye cuando te mueves en reas no-fsicas
de conciencia. Solamente se ve diferente.
JIM: Elas, puedes darnos cualquier informacin sobre la entidad, o cualquier cosa que quieras llamarla, la
que se llama Seth Dos?
ELAS: Ven que esto es una separacin, siendo esto tambin un sistema de creencias. Ven que sta es una
entidad diferente de la que reconocen como su profesor. No lo es. Como les he expresado en una explicacin
mucho ms sencilla de esta esencia (Elas) Hay muchos, muchos aspectos de la esencia, incontables aspectos
de la esencia. Todos se actualizan en cada rea de conciencia; sta es la razn por la que les expreso que no
vean maestros elevados, pues ustedes son maestros elevados! Ustedes son todas las cosas en todas las
dimensiones en todas las reas de conciencia, pues no hay separacin. Por lo tanto, simultnea a esta
atencin en este lente de enfoque que reconoce como t, ocupas tambin todas las otras reas de conciencia
alrededor de las que creas sistemas de creencias, expresando que ellas ocupan niveles ms altos. Ellas
ocupan reas diferentes de conciencia. Su experiencia es diferente.
Ustedes tienen aspectos de s mismos, de esencia, que nunca en sus trminos han elegido objetivar
fsicamente. Por lo tanto, esta experiencia no es de esos aspectos. Esto no quiere decir que ellos no
incorporan la experiencia como ustedes experimentan sta, sino que en la creacin de la realidad que ellos
ocupan, no pueden enfocar su atencin sobre esas experiencias. Existen [las experiencias], pero no enfocan
su atencin sobre ellas. Ustedes no enfocan su atencin sobre cada cabello individual de su cabeza! Existe.
Experimenta. Est enterado de toda su experiencia, pero su atencin no est enfocada sobre cada cabello

individual! De esta manera en la totalidad de la esencia, cada aspecto de la esencia no enfoca su atencin
sobre la totalidad de la esencia, aunque incorpora la totalidad de s mismo y la experiencia. Tal como ustedes
tienen la habilidad para tener acceso a cualquier rea de su esencia en la conciencia, as cualquier otro
aspecto tiene la habilidad para tener acceso a ustedes.
En esto, este aspecto de la misma esencia tiene la atencin en un rea diferente de conciencia y de
experiencia. No est en un plano ms alto. Es una experiencia diferente que no ha elegido la experiencia
fsica, por lo tanto no incorpora un lenguaje con el que ustedes se identifican en su creacin emocional de su
enfoque. De esta manera, el individuo se relaciona recprocamente con su profesor en el intercambio que se
estaba permitiendo para el acceso a otros aspectos de esa esencia, permitiendo con esto una comunicacin
parcial. Esto es limitado, pues se mueve a travs de muchas capas de conciencia para actualizarla en el
lenguaje de ustedes. Ustedes no comprenden la comunicacin, pues no es familiar. No tiene su atencin,
pues objetivamente para ustedes no es familiar. Esta esencia que ven presentemente puede elegir tener
acceso a otros aspectos de la esencia y presentrselos a ustedes en este intercambio de energa, pero no
escucharan, pues esto no tendra su atencin, pues no pueden identificarse presentemente en la experiencia
que han elegido en esta dimensin; pues han elegido intencionalmente olvidar para la pureza de su
experiencia en esta creacin de enfoque. Por lo tanto, no experimentan familiaridad con lo que no tiene su
atencin.
JIM: Gracias.
ELAS: No hay porqu. Les ofrecer la oportunidad para desenganchar. O pueden optar por un descanso si
lo desean. Es su eleccin.
PREGUNTA: Puedo hacer una pregunta, Elas? Sientes alegra cuando ests en esta situacin?
ELAS: No. Es innecesaria, como no estoy experimentando mi atencin en la manifestacin fsica.
RESPUESTA: Gracias.
ELAS: De nada.
PAUL: Cuando te res, cuando tienes esa risa, (risas) experimentas entonces humor?
ELAS: Esta es una traduccin para su comprensin. Se identifican con la emocin. Se identifican con el
humor. Se identifican con el afecto, con la alegra, con el amor, con el temor, con el enojo. En estos, se
identifican con la manifestacin de este intercambio de energa en un lenguaje que comprenden. Es una
traduccin. En el rea de conciencia que esta esencia [Elas] ocupa su atencin, estos son elementos de
lenguaje innecesarios. Se filtra a travs en la energa, en muchas capas de conciencia para lograr este
intercambio de energa que ustedes reconocen y hablan. Hay elementos enormes de arreglos de energa los
cuales deben lograrse para filtrarse a travs para su comprensin. (Pausa) Por lo tanto, cul es su deseo?
Desengancharn, o tomaremos el descanso?
Nota de Vic: Recuerdo aqu, mirar alrededor de la habitacin, preguntndome si todos estaban tan cansados
como yo. Era obvio que lo estaban, pero nadie quera terminar el momento!
ANDY: Una pregunta ms Elas, seras capaz de comunicarte con nosotros an sin usar un cuerpo humano?
Por ejemplo, usando tu personalidad de esencia? Y llamaramos eso entonces, generalmente, una aparicin
fantasma?
ELAS: Esto es posible temporalmente, en tus trminos muy momentneamente. He proyectado esta
imagen, la cual muchos individuos se han permitido la oportunidad de ver fsicamente. En el intercambio de
energa, en cada momento fsicamente, pueden tener acceso a esta proyeccin; aunque expresar que a veces
he diversificado para ofrecer otra proyeccin la cual puede ser vista visualmente, no necesariamente en este
cuerpo particular. Los individuos han tenido la oportunidad de ver esta forma, aunque no tiene solidez y

puede verse temporalmente; pues esta es una divisin de la proyeccin de energa en el intercambio de
energa, el cual requiere una concentracin acelerada de energa, lo cual es innecesario. Pero en sus juegos
de saln, se ha logrado a veces! (Sonriendo y todos nos remos)

uy bien. Les expreso a todos ustedes mucho afecto, (sonriendo) en la traduccin, (risas) lo cual manifiesta la
proyeccin de energa en la forma de la realidad. Por lo tanto, no estn viendo que esto no es sincero, pues
es tambin realidad en su reestructuracin de energa y traduccin. En esto, puedo expresarles genuinamente
y pueden sentir su autenticidad de un afecto de amor por todos ustedes. Y les expreso este da, au revoir!
Elas de va a 7:04 PM.
Ay! Qu experiencia! Muchas gracias a todos ustedes!
Nota: Para los nuevos lectores, Michael es el nombre de esencia de Mary y Lawrence es el nombre de
esencia de Vicki.
1997 Mary Ennis/Vicki Pendley, Todos los Derechos Reservados

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Sesin 187
"Conceptos/Opciones"
Session 187

Sbado, 28 de junio, 1997 (Privada)

Participantes: Mary (Michael), Vicki (Lawrence), Stella (Cindel), Letty (Castille), Norma (Paul), y Marcos
(Marta).
Nota de Vic: Esta sesin trata muchos conceptos. Buenas preguntas!
Elias llega a las 5:34 PM. (Tiempo fue 15 segundos.)
ELIAS: Buenas noches. Asi que ests solicitando audiencia este da?
STELLA: S.
ELIAS: Y qu deseas preguntar?
STELLA: (Riendo) Tengo un montn de preguntas!
ELIAS: Ah, esto es muy conocido a esta esencia!

STELLA: Es bueno verte, Elias. Bueno orte! No te veo, te oigo. Voy a empezar, y lo que quera saber, lo
que es ms urgente en mi mente, es cul es mi conexin, digamos, con ... he trado a algunos amigos
conmigo, Letty, Marcos, Norma, y cul es mi conexin principalmente con Letty? Me siento muy cercana.
Puedes decirme algo acerca de la relacin, la conexin?
ELIAS: (Accesando) Esto es una conexin dentro de la esencia, dentro de la accin de la fragmentacin.
Dentro de ciertos aspectos de la accin de la fragmentacin, muchas veces las esencias pueden estar
fragmentando elementos de esa esencia, creando nuevas esencias dentro de un acuerdo, y pueden ser
paralelas cada una a la otra dentro de la consciencia. Esto no es decir que estas manifestaciones de la esencia
dentro del enfoque fsico puedan ser totalmente paralelas la una a la otra dentro de un enfoque dado, pero
dentro del tono y dentro de la esencia y el intento, son bastante paralelas la una a la otra. Este es la accin de
compromiso con este individuo. Ustedes dos estn fragmentadas de la misma esencia. Incorporan su propia
esencia, cada una, pero tienen fragmentacin similar de la misma esencia. En esto, Uds. tambin dentro de la
consciencia son paralelas la una a la otra, por consiguiente atrayndose cada una hacia la otra muy
fuertemente dentro de la identificacin de esta conexin dentro de la consciencia.
Tambin dentro de esta situacin, esencias individuales estn escogiendo manifestarse en muchos enfoques
juntas. Por consiguiente, tienes muchas manifestaciones juntas dentro de diferente roles de interaccin; no
siempre manifestndose en la misma relacin, sino en muchos diferentes tipos de relaciones. Lawrence y
Michael tambin ...
STELLA: Quin es Lawrence? (Vic apunta hacia ella misma)
ELIAS: ... se compremeten en una accin similar, en la que se manifiestan juntos dentro de muchos
enfoques fsicos. Su conexin es diferente dentro de la esencia, pero tambin comprometen esta misma
accin de manifestaciones fsicas dentro de muchas relaciones diferentes. Esta sera la explicacin de la
atraccin de ustedes de la una hacia la otra, y de tus sentimientos y que te des cuenta de la conexin dentro
de la consciencia que se extiende ms all de este enfoque fsico.
LETTY: Esto significa tambin que podra ser que hemos estado en vidas previas? (Para aclarar: en los
trminos de Elias, un enfoque es una vida)
ELIAS: Bastante. S.
STELLA: Esto significa que con Marcos tambin, o es slo con Letty? O hemos estado todos juntos en
algn lugar?
ELIAS: (Accesando) Este individuo tiene una accin diferente en conexin contigo. Esto no es una conexin
dentro de la accin de la fragmentacin y esencias paralelas. Esto sera una conexin dentro de muchos
enfoques compartidos.
En cuanto a tu pregunta de tus conexiones con todos: Como he expresado, individuos dentro de enfoques,
como una accin de la esencia, escogen dentro de dimensiones particulares manifestarse en grupos. Por
consiguiente, dentro de tu concepto de remanifestacin, t logras esto en conexin con los mismos
individuos dentro de muchsimos enfoques. Tus relaciones cambian y tus interacciones pueden ser diferentes
porque tus roles son diferentes, pero por la mayor parte te remanifestars dentro de acciones con los mismos
individuos muchas veces.

Eso no sera slo la situacin de un limitado nmero de individuos, como esos a los que te refieres dentro de
esos cuatro; porque como reconoces que te atraes a este foro ahora, te encontrars con individuos con los
que te has manifestado previamente. T puedes manifestarte dentro de un enfoque individual y puedes no
interactuar objetivamente con individuos con los que has experimentado otros enfoques hasta que hayas
logrado, en tus trminos, la mitad o ms de tu enfoque fsico. Esto es dependiente de las opciones y de las
probabilidades que son actualizadas.
LETTY: T mencionaste antes donde la esencia escoge cmo manifestarse, escoge a sus parientes. Por qu
va alguien a querer ... estoy tratando de explicar por qu yo como esencia escog a mi madre, quien muri
antes de que yo llegara a conocerla. Yo tena 20 meses, as que pas un tiempo muy corto. Por qu escog
tal cosa?
ELIAS: Tus opciones de parientes fsicos envuelve muchos aspectos en alineamiento con tu intento dentro
de cada enfoque particular.
Primero que todo, te expreso que escogiste a los parientes fsicos que escogiste por la experiencia que ellos
puedan adicionar a tu enfoque. Esto puede ser en tus trminos muy breve. T puedes no tener interaccin
objetiva con estos parientes para nada, porque los parientes pueden desengranarse del enfoque fsico al
momento de tu nacimiento. Por consiguiente, la experiencia que te ofreces dentro de esta opcin de
parentesco es parcialmente subjetiva, y tambin te ofreces algn linaje especfico.
Tu intensin dentro de la manifestacin no es siempre para ser interactivo con esos individuos que ves como
tus parientes. Puedes escoger dentro de un enfoque individual no tener interaccin objetiva con tus parientes,
pero escoges esos parientes fsicos por el cdigo gentico que te ofreces dentro de esta conexin; porque as
te ofreces una herencia fsica especfica que puede no ser duplicada si no te manifestaras en la manera que
has escogido.
Dentro de tus sistemas de creencias dentro de esta dimensin, te son enseados muchos aspectos de la
realidad objetiva que son muy influyentes en la manera como piensas y te sientes en relacin con la familia.
En esto, t objetivamente tienes expectaciones de lograr metas dentro del enfoque fsico. Esto es una
distorsin a travs de los sistemas de creencias que puede ser confuso para ti, pero esto sirve para algo
tambin dentro del diseo de tu experiencia; porque dentro de cada enfoque escoges cada probabilidad y
aspecto de accin, para esta particular experiencia que previamente no tienes.
LETTY: Hay algn momento en el tiempo cuando la esencia decide no manifestarse fsicamente?
ELIAS: S. Cada esencia que escoge entrar en cualquier rea de enfoque fsico, cualquier dimensin de
enfoque fsico, escoge un ciclo de manifestacin. Dentro de esto, cada dimensin fsica, en tus trminos,
tiene un requerimiento mnimo de enfoques que deben lograrse dentro de la accin de la experiencia. Dentro
de esta dimensin escoges dentro del acuerdo el manifestarte, manifestarte por lo menos tres veces. Puedes
escoger miles. Es opcin tuya el nmero de enfoques que desees lograr fsicamente. En esto, escoges tus
enfoques y proyectas desde la esencia simultneamente. Por consiguiente, todos tus enfoques estn siendo
logrados dentro del ahora. Es slo dentro de tu percepcin que parecen ser pasados o futuros. En esta accin,
tambin escoges cundo deseas desengranar la accin de la manifestacin fsica.
Ahora; puedes optar por desengranarte fsicamente de una dimensin y continuar dentro de dimensiones
fsicas diferentes. Tambin llegas a un punto, en tus trminos, en que te desengranas totalmente de la accin
de manifestacin fsica. En esto, estaras completamente dentro de un enfoque no-fsico y completamente

consciente subjetivamente; no teniendo ya ms conocimiento objetivo.

Los individuos que escogen no remanifestarse tienen un sentido dentro de ellos de que no continuarn
despus del desengranaje de este enfoque, por asi decirlo. Por consiguiente, tendrs un conocimiento interno
de tu ltima manifestacin fsica.
LETTY: Son esas esencias, sern como, en mi forma fsica, nuestros guas? Estoy pensando en mi madre
que muri. Pienso que ella es mi gua, pero que su esencia no se remanifest. Tiene sentido esto?
ELIAS: Sirven como una forma de ayuda. T incorporas la terminologa de "guas" como una explicacin
para ti misma. Esto es un desarrollo de un sistema de creencia tambin, como lo son los maestros y los
ngeles; pero son esencias y s continan, hasta cierto punto, la interaccin con el enfoque fsico.
Ahora, entiende: Si un individuo est escogiendo no remanifestarse fsicamente en tus trminos, despus del
punto de transicin no estar interactivo ya ms con el enfoque fsico. Por consiguiente, ellos no tienen ms
enfoques dentro de su esencia que estn fsicamente manifestados, y desengranan la interaccin con el
enfoque fsico. Esto es bastante complicado porque puedo tambin contradecir esta declaracin, pero t no
entenderas la accin que yo estara expresando. Por consiguiente, para tu entendimiento te expreso que en
tus trminos, la accin de engranarse con el enfoque fsico contina solo hasta el punto en que la esencia ha
logrado el acto de transicin. Una vez que esto ha sido logrado, esta esencia se trasladar a la actividad
subjetiva completamente, y ya no interactuar con el enfoque fsico.
Por consiguiente, puedes identificar la interaccin como una ayuda, o lo que t llamas guiar, de esta esencia
que has identificado en este enfoque particular que fue manifestada como tu madre; porque el acto de
transicin contina. Por consiguiente, la accin de interaccin con enfoques fsicos contina tambin.
Dentro del acto de transicin, este enfoque tambin no ha decidido hasta el ahora presente remanifestarse o
no. Por consiguiente, la probabilidad todava existe para la remanifestacin. Es slo que no ha sido lograda
dentro del ahora.
MARCOS: Elias, podras decirnos o hablarnos un poco acerca del concepto de almas gemelas? Es esto
algo que existe?
ELIAS: Exactamente. Esta es tu trminologa, tambin dentro de un reconocimiento, de una accin que
ocurre dentro de la esencia. En el enfoque fsico se llama esto ser almas gemelas. Esto es una identificacin
de una relacin que tienes con otra esencia, en la cual te remanifiestas muchas veces con ella y tienes una
intimidad dentro de la relacin hacia esta otra esencia. Tambin se puede identificar lo de almas gemelas,
dentro del enfoque fsico, a veces, como la relacin de ser "esencias gemelas," aunque, dentro de los
sistemas de creencias, Uds. tienden al romanticismo de este trmino de almas gemelas, a diferencia de la
identificacin de una alma gemela que es una gemela.
De hecho s existe dentro de tu realidad, porque Uds. escogen crearlo de esta manera, una accin de relacin
que tienes dentro de muchos enfoques, de otro individuo con el cul intercambias lugares a menudo, en tus
trminos, dentro de lo que ves como una relacin romntica. Por consiguiente, a pesar de que las esencias
escogen enfocarse dentro de enfoques fsicos juntos en grupos, no todas las esencias escogen esta accin.
Los sistemas de creencias que tienen Uds. les dictan que todos los que se manifiestan dentro de enfoques
fsicos tienen una alma gemela, y que es slo que puedes no encontrar esta alma gemela dentro de algn
enfoque en particular! Esto es un sistema de creencia. Es una interpretacin de informacin que Uds. tienen
dentro, de la accin de la esencia.

No todas las esencias escogen comprometerse en este tipo de accin y experiencia. Pueden escoger slo
unos cuantos enfoques para remanifestarse con el mismo individuo, por as decirlo, o el mismo aspecto del
enfoque que se remanifestar dentro de otro enfoque, y pueden escoger lograr esto dentro de una relacin
romntica, y pueden considerarse ellos como almas gemelas tambin; pero en el verdadero reconocimiento
de la accin de que Platn ha escrito, sera ms extensiva y continuada, en tus trminos. T podras
manifestarte dentro de este particular tipo de relacin muchas veces, en oposicin a intercambiar relaciones
y manifestarte como pariente y nio o hermanos o amigos u otro tipo de relacin.
MARCOS: Gracias. Puedes decirnos nuestros nombres reales, nuestros nombres del alma? Se que Stella
hablo de ser ella Sumafi.
STELLA: La familia.
ELIAS: Muy bien. Primero que todo, estar instruyndoles a Uds. de aprovecharse de la informacin sobre
las familias de esencia que Lawrence les puede presentar, y pueden inicialmente intentar ofrecerse su
alineamiento con las familias de esencia ustedes mismos. Si no logran esto, o si encuentran esto muy difcil,
estar muy complacido de ofrecerles la informacin de las familias de esencias, pero los animo a intentar
conectarse inicialmente ustedes mismos.
Les ofrezco a Uds. los nombres de esencia, que son tonos, si ustedes as lo escogen. Un momento. (Pausa, y
a Marcos) Marta. (a Vic) Sin H. (a Norma) Paul. (a Letty) Castille. (a Vic) C-A-S-T-I-L-L-E.
NORMA: Se trata de hombre o mujer?
ELIAS: Ninguna esencia tiene identificacin de gnero. Esto estara directamente relacionado con enfoques
fsicos y con tu interpretacin de gnero, a pesar de que dentro de tus opciones de palabra y tu atadura al
significado de gnero dentro de tus opciones de palabras, stos sera masculino, femenino, masculino.
(Indicando a Letty, Marcos, y Norma, en ese orden)
NORMA: Msculino? (Elas asiente con la cabeza)
STELLA: Pienso que Marta te estaba diciendo acerca de la familia de consciencia, como t me dijiste que
yo era Sumafi con Tumold. As que pienso que en una relacin como sta, es sta ... somos todos Sumafi?
Desde luego, todos tenemos otra ms, creo.
ELIAS: Correcto. S, t te alineas con Sumafi. (A Vic) Aunque reestructura la palabra alineamiento, (a
Stella), como perteneces a la familia Sumafi. (Asi que la primer frase es: "S, perteneces a Sumafi." Para
aclarar: Stella es Sumafi alineada con Tumold. Elias tuvo un pequeo lapsus linguae aqu)
Ahora puedes investigar con cul familia dentro de este enfoque fsico ests alineada, porque tendrs la
habilidad de identificar segn la forma en que resuene dentro de ti. Te ofrecers informacin que ser de
ayuda en tu entendimiento de estas familias de esencia, que te ofrecer la oportunidad de alinearte a ti
misma en conjuncin con este particular enfoque fsico con otra familia de esencia. Esto ser tambin de
ayuda dentro de la investigacin de tu intento individual dentro de este enfoque particular, porque cada
familia tiene un intento. Por consiguiente, esto tiene que ver con la familia con la que te alineas dentro de un
enfoque individual, porque t tambin has de tener este intento.

NORMA: Cmo es que dos esencias que escogen interactuar estrechamente aqu en esta vida, como una
madre con una hija, sigan confrontndose y nunca resuelvan sus problemas?
ELIAS: Muchas veces, los individuos escogen interactuar dentro de enfoques en los cuales intercambian
roles. Todos tus otros enfoques llevan influencia sobre este enfoque, como este enfoque tambin lleva
influencia sobre todos tus otros enfoques. En esto, puedes escoger manifestarte en roles inversos, por as
decirlo, con este individuo que t ves como tu pariente. Dentro de otro enfoque, t puedes ser el padre o la
madre y este individuo puede ser tu nio. Puedes tambin tener enfoques con este mismo individuo en que
pueden manifestarse como hermanos. En esto, puedes sentir competencia, y puedes tambin manifestar
acciones para experiencias emocionales que dentro de tus trminos puedes escoger no ver como muy
positivas; a pesar del entendimiento, no hay nada negativo. Todo es slo experiencia. Por consiguiente, estas
experiencias tambin se traspasan a este ahora presente dentro de este enfoque, e influencian la interaccin
que los individuos experimentan dentro de las relaciones.
Puedes experimentar otro enfoque con un individuo que no objetificas muy confortablemente. Puedes
experimentar muchas dificultades con este individuo dentro de otro enfoque por esta experiencia, y esta
experiencia puede tambin traspasar y ser influyente en este enfoque particular, a pesar de que la energa es
reestructurada. Por consiguiente, puedes no ser odiosa con este individuo, pero puedes tambin incorporar
conflicto.
A medida que vayas entendiendo ms del yo y de la esencia y de la accin de manifestarte y de todos tus
enfoques, y tambin entiendas ms de la realidad de los sistemas de creencias, sers ms comprensiva y
tolerante de las relaciones que creas, comprendiendo que t creas tu realidad. Cada momento de tu realidad,
objetiva y subjetiva, t lo ests creando dentro de cada momento. Por consiguiente, cuando empieces a
entender objetivamente estas acciones y a incorporar esto como realidad, no slo como concepto, esto
tambin ser influyente en alterar tu percepcin de tu experiencia.
NORMA: Y cundo para esto? Si no entiendes esto, por ejemplo en este enfoque, y luego otra vez escoges
otro enfoque y lo haces de nuevo, cambias roles, cundo parar esto entonces?
ELIAS: No es cuestin de karma! No estas "resolviendo" ninguna accin. Por consiguiente, se discontina
cuando t escojas discontinuar la accin! (Sonriendo burlonamente, y todos remos) Slo contina si t
escoges continuar la accin. Por consiguiente, dentro de cualquier momento puedes escoger desengranar la
accin. No es una accin de "transferir " experiencias continuadas e intercambios dentro del contexto de la
necesidad. No es necesario. Es una opcin, porque t escoges crear tu realidad en la manera que escoges!
T escoges cada probabilidad. Ninguna cosa te es impuesta. Ninguna accin te es requerida. Ninguna
interaccin necesita ser continuada. Todo es una opcin. T siempre tienes, dentro de cada momento de tu
ser, la opcin de alterar tu realidad, y puedes alterarla en cualquier direccin o manera que escojas. Por
consiguiente, te sugiero que tienes una libertad tremenda, porque no ests atada por esos sistemas de
creencias que te dictan que debes interactuar dentro de ciertas pautas. No te manifestaste dentro del sistema
de creencia del karma! No hay ningn enfoque continuado que debas experimentar, porque has
experimentado previamente lo opuesto. No estas obligada a experimentar ser una vctima porque escogiste
dentro de otro enfoque ser un asesino. Puedes escoger no ser una vctima. De igual manera, puedes escoger
ser una vctima y no necesariamente tener la experiencia tambin de ser un asesino. Todo es tu opcin, y lo
que t escojas experimentar. (Dios mo, no tienes que gritar!)
Como he declarado, puedes escoger tan pocas, en tus trminos, como tres manifestaciones fsicas dentro del

acuerdo con la manifestacin de esta dimensin en particular y su ciclo, siendo esto slo por la experiencia
de la orientacin sexual; porque dentro de esta dimensin y esta manifestacin fsica, Uds. escogen
manifestarse con orientacin sexual. Por consiguiente, es un elemento ntimo de esta dimensin. Por
consiguiente, al entrar en el ciclo de esta dimensin fsica en particular, Uds. acuerdan manifestarte como
masculino, como femenino, y como "en medio"! (Risas) Confundidos! (Sonriendo burlonamente) Esto
sera el reconocimiento de la actividad homosexual, que todos tienen. Sorpresa, sorpresa!
STELLA: Regresando a las opciones, porque habr escogido ... O sea que escog una vida tan increble, tan
horrible! (Elias se re) Digo, de vers lo hice, por muchos aos! Ahora soy libre, soy muy libre. No soy ya
ms una vctima, pero qu obtuve de esto? T dices que pude haber parado esto en cualquier momento! A
propsito, s que sta es mi ltima vida. sta es mi ltima manifestacin o vida. Vine aqu pateando, y ya
he terminado! As que pienso que tal vez necesitaba quizs experimentar todo esto, para que no pueda volver
de nuevo. No lo s!
ELIAS: Ah! No expresemos que es para que no puedas volver de nuevo!
STELLA: No, no como eso. Tal vez como tu!
ELIAS: Exactamente. Les expreso que muchas veces dentro de una manifestacin final ... aunque no es una
regla! Pero muchas veces dentro de una manifestacin final, el enfoque escoge mucho conflicto y dificultad.
STELLA: Supongo que eso fue lo que hice!
ELIAS: (Firmemente) Esto es para la experiencia de ellos, y para prestar energa como una ayuda dentro de
la transicin para moverse a travs de esos muy fuertes sistemas de creencias que tienen.
STELLA: Bueno! Est bien, eso explica mucho, eso explica muchsimo! As que estoy dentro de mi
intento? Estoy cumpliendo mi intento?
ELIAS: Siempre ests cumpliendo tu intento ... siempre. No tienes momentos en los cuales no ests
cumpliendo tu intento, porque si no ests cumpliendo tu intento y la realizacin de tu valor propio, te
desengranas del enfoque. No continas. Si escoges continuar, ests cumpliendo tu valor propio y tu intento.
T slo pones sistemas de creencias de correcto y equivocado y bueno y malo sobre tus experiencias. Por
consiguiente, te confundes en tu pensamiento y preguntas, "Por qu manifiesto tan horrible realidad?"
STELLA: Pero fue horrenda, fue horrenda! Fue realmente mala! No lo hara de nuevo. Nunca lo volver a
hacer, realmente! (Risas)
ELIAS: Y cuando entres dentro del rea de la transicin, puedes estar muy sorprendida de or que has
repetido esta accin muchas veces!
STELLA: Bueno, estoy segura que as es. He sido su madre, he sido su padre, y renuncio! Renuncio
totalmente! (Todos remos, incluyendo Elias) No lo podra hacer otra vez! Y no lo estoy haciendo siquiera
en esta norma, en esta realidad, en este enfoque, y casi me desengrano de ella enteramente, puedo decir. Es
maravilloso! Me siento maravillosamente bien, pero ...
ELIAS: sta es tu opcin, y no hay correcto o equivocado. Todo es aceptable.

STELLA: Y tengo otra cosa. Es otro sistema de creencia, de compulsin. Mi personalidad es muy
compulsiva, adicta. Escojo todo este material. Va a sonar realmente estpido pero lo voy a preguntar de
todos modos. Porque mira, pense que haba terminado con mis adicciones. Pens que ya haba ido ms all
de mis adicciones. Ahora ... como digo, esto va a sonar horrible, y quisiera que esto pudiera tacharse. Pero,
de todos modos, soy adicta a ...
ELIAS: (Rindose entre dientes) Invalidacin personal ! Marquen esto! (Risas)
(Nota de Vic: Aqu, estaba en el borde de mi asiento! Estaba pensando, a qu cosa podra Stella, nadie
menos que Stella, ser adicta???)
STELLA: Y quiero saber qu hacer. Tengo esta cosa con las zanahorias. Me estoy volviendo amarilla, y
entre ms me vuelvo amarilla ... digo, me van a decirme, t ests enferma! (Risas) Amo las zanahorias!
Amo las zanahorias, y tengo esta cosa que me est volviendo loca, porque no puedo parar de comer
zanahorias! Me voy a volver realmente muy amarilla, y esto es como un tipo de adiccin tambin. Pens que
haba terminado con esto, y me molesta.
ELIAS: Primero que todo, djame expresarte que te ests atando negativamente a esta experiencia Segundo,
te ests limitando a los confines de los sistemas de creencias de causa y efecto. Por consiguiente, tachas tu
experiencia de negativa y no-aceptable. A veces dentro de ciertos enfoques, ciertos individuos escogien lo
que llamas "compulsivo" por la intensidad del estmulo dentro de las experiencias. Por consiguiente, lo que
te deniega es slo que ataes un sistema de creencia a esto.
No tienes que crear automticamente pigmentacin de color naranja simplemente porque ests comiendo
esta vegetacin! Esto es un sistema de creencia! Puedes consumir cualquier cosa que escojas enteramente, y
esto no necesariamente te va a afectar fsicamente si no ests alineada con el sistema de creencia que le
pegas a esto.
Hay muchos elementos dentro del enfoque fsico a los que Uds. pegan sistemas de creencias negativos;
expresando que son dainos, que son malos, que son creadores de enfermedades, que son creadores de
disfunciones, que son creadores de muerte, que son creadores de la decoloracin de la piel! (Risas) Estos
son sistemas de creencia. Ningn elemento es creador de esta accin. No es una situacin de causa y efecto.
NORMA: Pero cualquier exceso es una disfuncin, no?
ELIAS: Este es un sistema de creencia.
NORMA: Todo lo que se hace en exceso ... estamos hablando aqu de excesos, no?
ELIAS: Exactamente, pero esto tambin es un sistema de creencia. T ves el exceso como un error. Calificas
tu propia palabra "exceso" con pensamientos negativos.
NORMA: Pero si, por ejemplo, tomas mucho alcohol o fumas mucho, esto es una realidad! Todava tienes
ese veneno en tu cuerpo. Y esto no es una creencia, esto es algo real!
ELIAS: Es una realidad, pero slo en relacin a tu sistema de creencia!
NORMA: Tu sistema de creencia? Esto significa algo que tu crees?

ELIAS: Exactamente; y si crees esto ...

NORMA: Si no crees que esto te est haciendo dao, no pasar?
ELIAS: Exactamente. Si crees estas cosas, las creas, y son realidad!
NORMA: No, no, no! (Y todos nos carcajeamos)
ELIAS: Ah! Subimos a nuestra rueda del hmster! Contina.
NORMA: Es muy duro. Es que pienso que si llevas a alguien a una isla y no le dices a esa persona que si
hace algo en exceso lo daar... entonces piensas que no lo daara? Si hace algo como comer demasiado,
por ejemplo si come algo que lo enferma, se enfermar! Y nadie le dir eso a l! Bueno, estamos hablando
de excesos, as que ....
ELIAS: El puede experimentar enfermarse, en tus trminos, como una respuesta de disgusto de algn
elemento que haya consumido. Esto no es una respuesta automtica que es una verdad! Es un sistema de
creencia al cul Uds. se adhieren. Los sistemas de creencias son realidad dentro de esta dimensin! No
podran Uds. estar dentro de un enfoque fsico sin sistemas de creencias! Por consiguiente, estos son una
parte ntma de la creacin y la realidad de Uds.; pero tambin les ofrezco A Uds. que tienen una gran
libertad, porque puedes escoger no estar alineado con sistemas de creencias y no crears lo que crees que
tienes que crear!
NORMA: Entonces si quieres ser gordo, eres gordo. Si quieres ser delgado, eres delgado.
ELIAS: Exactamente.
NORMA: Si crees en eso, entonces.
ELIAS: Exactamente.
MARCOS: Pero es algo as como que cada vctma que es digamos asesinada desea serlo? O sea que se
pone en posicin para serlo?
ELIAS: S. Discrepo con tu terminologa de "desear serlo", porque objetivamente nnguno de ustedes siente
la emocin o sentimiento de desear ser herido o de herir, pero Uds. s crean acuerdos dentro de la esencia y
s escogen estas experiencias. Estas no son accidentales, y tambin no son al azar. Si ests compremetido
dentro de la accin de ser una vctima, t has escogido dentro de un acuerdo de ser esta vctima por esta
experiencia, porque nnguna experiencia es mala! Todas son neutrales. Todas son meramente experiencias,
y tienes muchos, muchos, muchos enfoques dentro de la esencia experimentado todos simultneamente. Por
consiguiente, ests experimentando todos los aspectos de esta realidad, no slo dentro de la accin del
enfoque de tu propia esencia, sino tambin dentro de todos tus aspectos, de todas tus contrapartes, que
puedas tener dentro de diferentes esencias. Por consiguiente, en esto, esto es meramente una opcin de la
probabilidad en la cual t personalmente, dentro de un enfoque individual, escoges actualizar t mismo.
Todas ... subrayen todas ... las experiencias son incorporadas dentro de la esencia, porque te provees con
multitudes de avenidas para incorporar experiencias. Todas las experiencias son experiencias. No son

buenas. No son malas. No tienen causa y efecto. No tienen consecuencias. Son meramente experiencias.
Descansaremos momentneamente, y luego pueden continuar con sus preguntas.
GRUPO: Gracias.
ELIAS: De nada. (A Norma) Te expreso que no deseo crear conflicto contigo, molestarte dentro de tu estado
emocional. Estoy meramente expresando la realidad.
DESCANSO 6:32 PM.
REANUDAR 6:46 PM. (Tiempo fue de un segundo)
ELIAS: Continuando. (Sonriendo a todos)

LETTY: Bueno tengo una pregunta imposible, pero la voy A hacer de todos modos. Una parte de hacer ms
fciles nuestros enfoques aqu, a m me parece que es la parte de aceptar o entender. Hay algn tipo de
mtodo fcil para hacer eso? (Letty y Elias empiezan a rer) Digo, muchas veces intelectualmente entiendo
cuando estoy equivocada y por qu, pero el empezar a vivirlo en la realidad lo hace ...
ELIAS: Primero que todo, t no ests equivocada!
LETTY: Est bien.
ELIAS: Porque no hay equivocacin! T meramente escoges en forma diferente. Cada uno de ustedes
escoge objetivar su realidad de forma diferente. Te alineas con el sistema de creencia de las masas de que
ciertas acciones o elementos de tu ser son equivocados, pero no lo son. Por consiguiente, puedes comenzar
por intentar aceptar esto. Puedes intentar un ejercicio, si as lo escoges, para reconocer cada momento a
travs del da, para que te puedas "cachar" dentro de tus sistemas de creencias y dentro de la accin de noaceptacin de tu expresin, prestando energa al sistema de creencia de lo correcto y lo equivocado. En esto,
te puedes ofrecer informacin, y puedes reconocer la manera en que muchas veces dentro del perodo de
tiempo de un da ests invalidando a tu yo, no ests aceptando al yo, ests expresando no-aceptacin del yo.
Todos ustedes son muy eficientes en lograr tales acciones, pero, si reconoces estas acciones, te puedes
permitir la habilidad, en tus trminos ms rpida, de usar tu periferia y de alterar tu percepcin, lo cual ser
influyente en crear con menos esfuerzo dentro de tu enfoque.
Dentro de los comienzos, por as decirlo, de nuestras sesiones, yo les ofreca a los individuos dentro de este
foro un ejercicio, de no slo notar, sino de escribir cada momento que estaban invalidando al yo o
respondiendo dentro de un sistema de creencia. Puedes estar respondiendo en lo que llamas positivo o
negativo. No importa. Pero al reconocer cada respuesta, te puedes ofrecer tambin informacin sobre la
forma en que te alineas con los sistemas de creencias; porque puedes estar respondiendo a un individuo que
puede comentar que sus parientes se han desengranado del enfoque fsico. Sus parientes han muerto, y tu
inmediata respuesta dentro de los sistemas de creencias puede ser de expresar, "Oh, lo siento mucho."
Por qu??? (Risas) Ninguna negatividad ha ocurrido con este individuo. Este individuo ha escogido
intencionalmente desengranarse del enfoque fsico. Este individuo se mueve a un rea de transicin y se
ofrece a s mismo ms opciones. Por consiguiente, por qu lo vas a sentir?
Este es un sistema de creencia. Es una respuesta automtica, y es algo que Uds. hacen continuamente!

Reconocers en tu respuesta, la cual no ves como negativa ... que ests mostrando consolacin y
preocupacin! Pero reconocers en esta respuesta que tambin te estas alineando con un sistema de creencia
de las masas, y en esto ests prestando energa a la perpetuacin de este sistema de creencia masivo. Ests
tambin reforzando tu propio sistema de creencia de elementos negativos adheridos a la accin de la muerte
y ests prestando energa a tus propios sistemas de creencias de miedo, dentro de una sola declaracin de
consolacin.
NORMA: Pero entonces ests hablando de denegar sentimientos, acerca de no aceptar sentimientos, porque
esto es parte del sentimiento! Como que alguien deja este enfoque, y luego extraas a esta persona. No es
como, "Bueno, entiendo que l se fue porque quera." Pero de todas formas lo extrao! Y qu dices de
esto?
ELIAS: Esto es muy real! No estoy ... que NO estoy ... expresando a Uds. que deben denegar ninguno de
sus sentimientos, ninguna de sus emociones, ninguno de tus pensamientos! Estoy meramente expresando
que Uds. deben reconocer el marco en el cual estos pensamientos y sentimientos son expresados. Esto no es
decir que stas sean expresiones equivocadas, porque no hay equivocacin. No se trata de expresarles a Uds.
que se denieguen a s mismos, porque sta es su realidad! Esto no es para expresarles que no pueden ofrecer
consolacin, con genuina realidad en sentimiento, a otro individuo. Meramente reconozcan que esta
expresin proviene de un sistema de creencia.
NORMA: La expresin de sentimientos? La expresin de qu?
MARCOS: Cuando dices, "Lo siento." T sabes, la primera cosa que dices cuando alguien se muere es, "Oh,
lo siento tanto."
NORMA: Pero porque lo sientes! No estoy hablando acerca de que me digas lo que siento. Incluso si no
expreso "lo siento," siento esto! No es que yo quiera que sepas que lo siento. No. Es como algo interno,
sabes? No llevo las creencias de la gente en mi tristeza o en ser amable, sino que lo siento internamente,
sabes? Y aunque incluso entiendo y acepto que esta persona decidi irse porque han visto un mundo mejor
o lo que sea, todava me siento afligida. Y no es cuestin de decirlo. No me importa si la gente lo cree o no.
No me importa si vienen y me dicen, "Oh, pobre Normita." No. Es lo que siento, y esto es algo que a pesar
de que lo acepto porque veo que esta gente est muy bien en otro lugar, todava lo siento por m, sabes?
ELIAS: Exactamente.
NORMA: Y esto no es algo que me fuera expresado o que ellos hayan dicho, "Si una persona muere, debes
sentirte afligida," porque tal vez mi esposo muera y no me sienta afligida acerca de esto, verdad? Ellos
dicen, "Debes sentirte afligida porque tu esposo muri o porque tu madre muri." Y aunque la gente diga,
"Cuando la madre muere, la hija debe sentirse afligida," puede ser que no me sienta afligida. No lo s.
ELIAS: Entiendo perfectamente bien tu expresin. Intenta entender lo que te estoy ofreciendo. La totalidad
de tu realidad es filtrada a travs de sistemas de creencias. No importa que te haya sido objetivamente
expresada. T no puedes experimentar, a travs de la integridad de un enfoque, las palabras verbales
dicindote que "debes" sentir de alguna manera u otra. T, automticamente, dentro de tus opciones de
alineamiento de los sistemas de creencias, sientes. Esta dimensin particular esta muy enfocada con la
experiencia de la emocin. Por consiguiente, est ntmamente envuelta en todo lo que vas creando. En esto,
tus emociones son tambin influenciadas por tus sistemas de creencias. Estos sistemas de creencias, como he
declarado, tambin pueden ser traspasos de otros enfoques.

T tal vez no hayas sido enseado objetivamente... a pesar de que te expreso que lo has sido ... que tienes
que expresarte dentro de ciertas maneras. Puedes todava expresarte dentro de este marco, porque te alineas
con los sistemas de creencias en masa. Djame expresarte que muchos individuos no tienen objetivamente lo
que llaman algn envolvimiento religioso a travs de la totalidad de su enfoque. Ellos te pueden expresar
que nunca, en sus trminos, han estado en un establecimiento religioso, y que sus padres nunca han discutido
religin de ningn tipo con ellos. Aun as, todava tendrs sistemas de creencias religiosos, porque tu cultura
est basada en sistemas de creencias religiosos. Por consiguiente, se traspasa y entra en tu consciencia, y tu
aceptas esto. Tu cultura te expresa, "No puedes matar a otro individuo. Esto es malo." Esto es una respuesta
directa a sistemas de creencias religiosos.
Puede ser que no interactes con otro individuo que te exprese que cuando tu madre se desengrane del
enfoque fsico, debes estar triste. Puede ser que t automticamente, genuinamente te sientas triste. Esto es
una realidad. Esto tambin es filtrado a travs de los sistemas de creencias. No siempre tienes conocimiento
objetivo o identificacin de lo que son estos sistemas de creencias, pero existen, porque s son tu realidad.
Puedes responder en forma bastante diferente y tu esposo puede expirar y puedes no estar triste, lo cual
tambin ser influenciado por un sistema de creencia; porque si no ests triste al desengranaje de un
individuo, debe ser que debes estar muy unido a este individuo y lo extraas, porque t crees -palabra
clave!-que has desengranado la interaccin con l. Si entendieras que no hay separacin, tus emociones no
seran afectadas; pero esto es tambin para tu experiencia, porque esta dimensin incorpora experiencias
emocionales. Por consiguiente, no hay nada incorrecto ni correcto dentro de tu respuesta. Es meramente tu
respuesta, y s es vlida, y s es realidad.
(Firmemente) No te expreso que niegues esta realidad, sino que aceptes esta realidad, slo notando los
sistemas de creencias que estn influenciando a estas expresiones; sin tener juicios sobre los sistemas de
creencias, y concedindote la oportunidad de identificar el efecto de los sistemas de creencias. Porque dentro
de la accin de tu Cambio, no logrars el Cambio de Consciencia si no identificas los sistemas de creencias
inicialmente y si no aceptas su existencia. No puedes aceptar un sistema de creencia si no identificas que
existe! El objeto del Cambio es de aceptar los sistemas de creencias. (Volvindose y mirando fijamente a
Vic) Entiendo que t ests disfrutando bastante esta accin! (Risas)
Esta accin de aceptacin de los sistemas de creencias la encontrars muy dificil, pero no podrs entrar en la
accin de aceptacin si no te has concedido el conocimiento de que los sistemas de creencias existen, y de
que estn influenciando cada aspecto de tu realidad, y toda tu realidad es filtrada a travs de los sistemas de
creencias. Esto no es para decirte que no experimentars a veces -no a menudo - acciones o respuestas que
estn fuera de tus sistemas de creencias, porque puedes. Puedes experimentar infrecuentemente la
objetificacin de ciertas acciones que son traspasos subjetivos que no son directamente influenciados o
filtrados a travs de tus sistemas de creencias, a pesar de que en otro sentido s son influenciados por los
sistemas de creencias en masa de la consciencia; porque si la consciencia en masa en su totalidad no tiene un
sistema de creencia de la posibilidad de lograr una accin, sta no ser lograda. Ser bloqueada.
Si la masa, en su totalidad, de la consciencia no acepta la posibilidad de la materializacin de extraterrestres,
ninguno de ustedes, materializar un extraterrestre! T puedes no tener un sistema de creencia que
reconozca este extraterrestre y puedes encontrar esta accin, porque la energa es prestada para su
objectificacin a traves de la masa. Por consiguiente, dentro de la creacin de esta accin en particular, t
puedes no necesariamente estar objetificando filtrando a travs de tus propios sistemas de creencias dentro
de ese enfoque en particular. T puedes estar atrayendo una experiencia para que te est hablando que est
fuera de los confines de tus propios sistemas de creencias, pero es filtrada a travs de los sistemas de

creencias de la masa con la cul tu tambin ests conectado.

Por consiguiente, te expreso que a pesar de que puedes jalar experiencias hacia ti que estn ms all de tu
sistema de creencias individual, ninguna cosa es objetificada dentro de tu realidad que no est dentro de los
confines de los sistemas de creencias, porque ellos son influenciados por la masa.
MARCOS: Elas, entiendo que la esencia escoge tres o miles de enfoques. A cierto punto, la esencia escoge
no tener otro enfoque, y qu pasa entonces? La forma en que veo esto es que quizs una vez que la
necesidad de la esencia o las elecciones de la esencia estn completas en esta dimensin particular, hay
otras dimensiones en que la esencia se enfoca? Y hay un propsito para todo esto aparte de tener
experiencias?
ELIAS: El propsito dentro de la consciencia es muy simple. Dentro de la esencia y dentro de la
consciencia, ests dentro de un estado continuo de devenir. Este es un estado continuo de exploracin del yo,
de la consciencia, expandindose continuamente, nunca terminando. T puedes escoger muchas acciones
dentro del desengranaje de cualquier ciclo fsico dentro de cualquier dimensin particular. Puedes no tener
enfoques en todas las dimensiones dentro de este ahora presente, y puedes escoger desengranarte de esas
dimensiones en las cuales ests enfocado y puedes escoger experimentar otros ciclos de manifestaciones
fsicas dentro de otras dimensiones si as lo deseas para tu experiencia o exploracin; o puedes escoger no
remanifestarte dentro de ninguna dimensin fsica. Con respecto a esta accin, te movers dentro de un rea
de enfoque no-fsica y estars experimentando dentro de las acciones de esas reas de consciencia, que son
infnitas. (Pausa)
MARCOS: Est bien ...
ELIAS: Esto sera meramente tu opcin de tu propia exploracin y de tu propio llegar a ser, el cul no est
separado de todas las consciencias y su estado de llegar a ser, porque ustedes no son 'secciones." Uds. slo
se camuflajean dentro de su percepcin en enfoques fsicos que pueden dar la apariencia de separacin, pero
Uds. no estn separados.
STELLA: Elas, quiero preguntarte algo. Ahora, en tu lado, cmo nos ves a nosotros? Como me ves a mi?
ELIAS: (Cerrando los ojos y zumbando) Estoy accesando mi lado! (Mucha risa) Es que no hay lados! Por
consiguiente, debo primero encontrar un lado! (Sonriendo burlonamente)
Ustedes visualizan. Uds. manejan sentidos fsicos, que pueden expresar que son sentidos externos e internos.
Por consiguiente, su percepcin es adquirida a travs de todos estos sentidos, porque esto es un elemento de
su manifestacin fsica.
Dentro del rea de consciencia que este aspecto de esta esencia de Elas est enfocado ... porque esta esencia
est enfocada en todas las reas del enfoque no-fsico, pero t interactas con este aspecto de esta esencia.
Te expresar que tu interactas con un solo aspecto de esta esencia, a pesar de que a veces puedo estar
intercambiando y t puedes estar interactuando con diferentes aspectos de esta esencia que te pueden ser
difciles de identificar dentro de las diferencias, a pesar de que a veces puedes reconocer una ligera
diferencia si ests poniendo atencin. Pero en esto, esta esencia se filtra a travs de muchas capas de la
consciencia para actualizar este intercambio de energa e interactuar contigo. A pesar de que tengo la
habilidad de enfocar energa a travs de la consciencia de este cuerpo fsico y accesar sus sentidos fsicos y
te puedo visualizar dentro de la forma que t proyectas, no escogo por la mayor parte expeler esta

concentracin de energa enfocada de tal manera. Por consiguiente, la incorporacin visual dentro de la
consciencia de este cuerpo durante la accin de este intercambio es muy diferente de la que Michael
experiencia cuando l est interactuando contigo y mirndote.
Yo no me enfoco en tu proyeccin fsica de forma, porque es innecesario. Estoy consciente de tu energa y
de tu consciencia. Estoy consciente de tu expresin dentro del pensamiento y el sentimiento, dentro de tu
manipulacin de la energa en esta dimensin y en el ahora presente. No te "veo" como t te ves dentro de tu
espejo. Visualizo slo patrones de energa, que pueden ser descritos en tus trminos como ondas
vibracionales. Esto proyecta tu tono y todos tus aspectos. Por consiguiente, tengo un conocimiento de todos
tus aspectos tambin, dentro de este intercambio y interaccin contigo.
La concentracin de energa que debe ser traducida a travs de muchas capas de consciencia para actualizar
este intercambio es bastante intensa. Por consiguiente, prefiero no hacer fluir ms energa para esta accin
innecesaria de lo que se necesita, porque esto afecta bastante a Michael dentro del marco de tiempo de este
intercambio de energa. Por consiguiente, limito el influjo de energa dirigida a esta consciencia del cuerpo
meramente para el intercambio de energa; no concentrndome sobre manipulacin de expresiones del
cuerpo fsico, slo a un limitado grado, porque es innecesario. Puedo estar caminando si lo deseo dentro de
esta forma del cuerpo, pero esto es una direccin innecesaria de la energa que afecta. Por consiguiente,
escogo limitar la concentracin de la energa. En esto, Michael ya tiene dificultad dentro del logro de este
intercambio de energa, y no veo la necesidad de incrementar esto.
STELLA: Gracias.
ELIAS: Puedes estar segura de que veo, en tus trminos, el t que eres.
STELLA: Dios, deseara poder ver eso yo misma! (Riendo)
ELIAS: Puedes!
STELLA: Tengo una visin de m misma que es muy distorsionada! (Elas se re)
MARCOS: Podras tu, Elas, hablarnos un poco acerca del concepto de lo que llamamos pasado, presente y
futuro todos sucediendo en el ahora? Este es un concepto con el que tengo muchos problemas en entenderlo.
ELIAS: Ah, y ests en buena compaia! (Risas) Porque todos los otros individuos sobre tu planeta, con
excepcin de Siman, tienen tambin dificultades con este concepto! (1)
Dentro de las reas de consciencia no-fsicas y de la realidad, no hay marcos de tiempo. Esto no es decir que
no haya energa del tiempo como un aspecto de la creatividad de la consciencia. Es meramente para decir
que no hay experiencia de marcos de tiempo. Por consiguiente, no hay reconocimiento del pasado o futuro o
presente. Esto es una construccin de enfoques fsicos. Dentro de cada dimensin, el tiempo es manifestado
en una construccin dimensional propia. En esto, es creado dentro de cada dimensin para prestarse a la
actualizacin de la experiencia de esa dimensin fsica en particular. Es una construccin de la consciencia
para actualizar tu realidad dentro de la manera en que has escogido actualizarla. Por consiguiente, dentro de
esta dimensin en particular, Uds. tienen el marco del tiempo lineal. Esto no es una ilusin. Esto es realidad,
pero es una realidad relativa a esta dimensin y a este enfoque fsico. No es relativo a otros enfoques fsicos
dentro de otras dimensiones fsicas. No es relativo a las reas no-fsicas de la consciencia. Es meramente una
construccin en su diseo dentro de esta dimensin particular.

El elemento del tiempo dentro de la consciencia es rediseado y reconstrudo dentro de la energa en muchas
formas diferentes, dependiendo de la dimensin. Por consiguiente, la experiencia del elemento del tiempo es
diferente. Algunos marcos de tiempo dentro de algunas dimensiones, en trminos de Uds. y dentro de la
percepcin de Uds., pueden ser muy, muy rpidos, mucho ms rpidos de lo que Uds. perciben que es el
suyo. Algunos pueden ser muy, muy lentos, mucho ms lentos que la percepcinde Uds. Algunos pueden ser
muy convulsionados, en trminos de Uds., porque pueden ser mucho ms parecidos a los marcos de tiempo
en el sueo, que no necesariamente sigue un patrn lineal, pero que tambin incorpora un marco de tiempo
propio. Es diferente de la percepcin objetiva del tiempo durante el estado de vigilia, pero es otra
manifestacin de un marco de tiempo. Uds. han escogido dentro de esta dimensin, por la razn del
entendimiento de la memoria, crear un marco de tiempo que se mueva dentro de un patrn lineal. Esto les
permite la oportunidad de recordar eventos y acciones dentro de su enfoque, dentro de su dimensin. Esto
les permite a Uds. la oportunidad de recordar eventos dentro de su historia pasada. Sirve tambin para
motivacin de la curiosidad, en la que se inundan Uds. dentro de esta dimensin, de su futuro. Les permite
una anticipacin, una excitacin y motivacin, de estar creaando recientemente dentro de lo que ven como
su futuro.
Esto, a pesar de ser una realidad dentro de esta dimensin, es tambin una accin de camuflaje de la
consciencia, de la esencia. Es una creacin intencional para la experiencia dentro de esta dimensin. Uds.
tienen la habilidad de accesar el futuro y el pasado. Interactan subjetivamente con lo que perciben como el
futuro y el pasado. Todo es ahora. Es slo una percepcin de "no ahora". Ocurre dentro de cada accin
dentro del ahora. Por consiguiente, el futuro afecta el pasado, el pasado afecta el futuro, el presente altera el
pasado y el futuro, y esto puede extenderse en cualquier direccin que quieran pensar, (risas) porque todo es
ahora! Por consiguiente, Uds. tienen la habilidad de alterar todas las realidades dentro del ahora presente;
siendo esto la manera en que pueden Uds. lograr ciertas acciones dentro de su percepcin objetiva del ahora
que pueden ser insertadas del futuro, por as decirlo. Tambin puedes alterar tu futuro y una accin que esta
ocurriendo dentro de tu futuro, alterando una accin presente ahora dentro de tu pasado.
STELLA: Eso significa que somos muy poderosos!
ELIAS: Exactamente. (Sonriendo) Uds. son esencia. Por consiguiente, no tienes limitaciones ms que esas
que te impones a ti mismo dentro de los confines de los sistemas de creencias, por la pureza de tu
experiencia dentro de esta dimensin. Pero tienes la habilidad dentro de esta dimensin de accesar cualquier
rea de la consciencia; y es por eso que les expreso que ustedes son seres magnficos y que no hay maestros
ascendidos, porque qu puede ascender ms all de ustedes? (Risas) Porque ustedes son todo! Qu puede
estar ms all del todo? (Ms risas)
STELLA: Estar volando prximante, lo juro por Dios! (Carcajendose)
ELIAS: Puedes escoger esa accin tambin, si lo deseas!
STELLA: He utilizado un poquito de ese gran poder!
ELIAS: Esto puede ser un poco abrumador dentro de tu conocimiento objetivo!
STELLA: S, bastante! Ay de m, muchas gracias!
LETTY: Muchas gracias, Elias.

MARCOS: Gracias.
ELIAS: Ya no desean ms preguntas este da?
NORMA: Tenemos mucho en que pensar!
STELLA: S, tengo un montn de preguntas ahora! (Elias re) Gracias, Elias.
NORMA: Gracias.
ELIAS: Estar anticipando el encuentro de un intercambio futuro con todos ustedes, y me desengranar de
ustedes este da expresando mucha afeccin, au revoir!
Elas departe a las 7:33 PM.

Nota de Vic: Hubo una entrada de sorpresa por parte de Elas unos 15 minutos despus de esta sesin, en el
cual Elas me record de darle a esta gente informacin acerca de las familias de esencia. Me parece
interesante notar que todo el mundo estuvo tan envuelto en la conversacin que la presencia de Elas pas
desapercibida.

Notas finales:
(1) Elias humorosamente ha dado a Bob (Siman) el ttulo de "El Hombre del Tiempo Simultneo," diciendo
que es el nico humano en el planeta que lo acepta y por consiguiente el que entiende el concepto del tiempo
simultneo. Desde entonces le hemos presentado a Bob un certificado oficial en reconocimiento de su logro.
El nombre de esencia de Bob primero fue dado como Simon, y l lo cambi despus a Siman (Si-man,
"hombre del si") por esta razn. Esta explicacin es ofrecido en completa seriedad, sin intento de bromear.
(Y si "crees" eso, tienes que examinar tus propios sistemas de creencias!)
1997 Vicki Pendley/Mary Ennis
Reservados Todos Los Derechos
Traductor: Toms Guevara (email: Jtguevaraarea123 (at) hotmail.com )

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Sesin # 188
"Sistemas de creencias Sistemas de creencias Sistemas de creencias"
Session 188
Domingo, Junio 29, 1997 (Grupo)

Traduccin: Olga Zuvic D.

Participantes: Mary (Michael), Vicki (Lawrence), Ron (Olivia), Cathy (Shynla), Reta (Dehl), Norm
(Stephen), Gail (William), Bob (Siman), Tom (James), Jim (Yarr), y Drew (Matthew).
Nota: Mary se sienta durante las sesiones usualmente en el suelo, pero recientemente algunos compaeros
tuvieron problemas para escuchar a Elas. De modo que Ron arm una silla con un micrfono adjunto para
que pudiramos amplificar su voz.
Elas llega a 6:33 PM. (El tiempo fue quince segundos)
ELAS: Buenas tardes. (Mirando la silla) Vaya! (Risas) Una incorporacin nueva! Esta noche nos
desviaremos de nuestra materia de genticas, como estaremos relacionndonos recprocamente en la materia
de los sistemas de creencias; pues siendo esta la situacin ms inmediata presentemente con la que todos
ustedes se presentan! (Sonriendo y todos nos remos) Por lo tanto esta noche, tienen la palabra!
RETA: Empezar, si eso est bien. He estado leyendo otro libro el cual es informativo trayendo todo esto
junto y finalmente me di cuenta que hasta an las palabras que decimos tratando de proyectar imgenes que
queremos tener son tremendamente importantes. Una de las palabras era quiero y por dios, aqu siempre
decimos, quiero esto, quiero hacer eso y esa palabra quiero viene a ser un algo de tener, porque ests
todava queriendo. Tienes algunas otras pocas que te gustara explicar y explicar como eso trabaja?
ELAS: Esta palabra quiero nos guiar a nuestra discusin de los sistemas de creencias, pues esto est
relacionado a un sistema de creencias. Ustedes quieren por la razn que perciben eso que son o que lo que
tienen no es suficiente. Por lo tanto, quieren diferentemente. Esto est relacionado tambin a su asunto de
duplicidad, lo cual es tambin un sistema de creencias. Sienten que su creacin es insuficiente o que no son
bastante o que falta, o que elementos de su creacin son negativos o malos. Por lo tanto, necesitan cambios.
Si estn aceptando los sistemas de creencias, estn comprendiendo tambin que son sistemas de creencias y
esto es lo que influencia su quiero.
Dirigindose a estos sistemas de creencias, pueden considerar tambin que les tienen agarrados a ustedes y
que pueden tratar de alterar su percepcin viendo su situacin de manera diferente; aceptando que cada
momento de su creacin es su creacin de su realidad y que estn logrando esto muy eficientemente y por
las razones de la experiencia que han elegido. Por lo tanto, es innecesario querer otros elementos, aunque
estoy muy enterado que en el enfoque fsico y que mientras continan teniendo sistemas de creencias muy
firmemente, esto es definitivamente una realidad! El objeto de la accin del Cambio de conciencia es aceptar
los sistemas de creencias, neutralizar por lo tanto su energa y liberndoles a ustedes, permitindoles la
oportunidad para alterar su percepcin y eliminar su conflicto; porque como quieren lo que no tienen, crean
conflicto! Pero si consideran que es innecesario expeler energa en el rea de querer, pueden redirigir su
energa ms creativamente y pueden crear esos mismos elementos que quieren.
RETA: Algunas palabras ms directas seran como, est sucediendo. No va a suceder, sino est
sucediendo. Lo siento ahora. De modo que no lo negara diciendo, quiero, lo cual puede detenerlo.
NORM: Tengo? tengo riqueza. O tengo todo lo que quiero...
RETA: Quiero, esa palabra te detiene!
ELAS: Inicialmente, como he establecido previamente, pueden elegir comprometer este tipo de accin para
reforzarse a ustedes mismos, aunque no estn cambiando actualmente el sistema de creencias, aunque esto
es lo que estn tratando de hacer, pero en su intento de cambiar el sistema de creencias ofrecen tambin
energa al logro de la aceptacin. El objetivo no es estar cambiando. Pueden cambiar sus sistemas de
creencias en cualquier momento. Lo que logran solamente es intercambiar un sistema de creencias por otro
sistema de creencias. lo cual contina teniendo mucha energa y poder. En la aceptacin de estos sistemas de

creencias, neutralizan este poder y se ofrecen la oportunidad para expresarse ms creativamente. En esto,
pueden actualizar lo que quieren y no tendr importancia, pues no estarn tan enfocados ya en el quiero.
JIM: Puedes definir aceptacin? (Vicki y Cathy de ren a carcajadas)
ELAS: (Sonriendo) Vaya! Lawrence y Shynla se entretienen con su dificultad en esta situacin!
Presentemente para su conocimiento objetivo, se han presentado con la idea que existen los sistemas de
creencias, Aceptan la idea que ellos existen algunas veces, como ustedes algunas veces aceptan la idea
que crean su realidad... cuando es conveniente! (Risas) En esto, han estado ensendose a alterar los
sistemas de creencias o intercambiar los sistemas de creencias o cambiar los sistemas de creencias o jugar
con los sistemas de creencias... lo cual es actualmente lo que estn haciendo, jugando con los sistemas de
creencias, porque no saben que otra cosa hacer con estos sistemas de creencias! (Risas) Ahora que
incorporan parcialmente la aceptacin de la idea de la posibilidad de la existencia de los sistemas de
creencias, entran en su fase siguiente, la cual ven ser muy imposible de lograr... aunque puede lograrse!
Cuando se aproximan a un sistema de creencias y ven su efecto, inicialmente estn tratando objetivamente
de no permitir que este sistema de creencias les controle su conducta. Inicialmente, esto es suficiente en este
presente ahora, pues no han alcanzado el punto en este presente ahora en que puedan actualizar la aceptacin
completa de un sistema de creencias, pero empiezan. En esto pueden estar conducindose en forma contraria
al sistema de creencias. Considerando la identificacin de cada sistema de creencias es muy importante. En
muchos aspectos, an no se ofrecen el reconocimiento del sistema de creencias. Una vez que reconocen el
sistema de creencias, en un movimiento a la aceptacin del sistema de creencias deben concentrarse
objetivamente para permitir una relacin recproca y una unin del conocimiento subjetivo y objetivo. En
esto, deben liberar su testarudez de sujetarse a estos sistemas de creencias.
El sistema ms grande de creencias que se tiene en masa y que afecta a todos sus otros sistemas de
creencias, es el que expresa correcto e incorrecto; pues incorporan proceso de pensamiento y sentimientos y
creen que estos son correctos. Incorporan accin que creen que es incorrecta, o se relacionan
recprocamente con otros individuos y creen que ustedes estn correctos y ellos incorrectos! Esto est
influenciando en muchas ms reas de lo que presentemente se permiten ver. Entra en toda su realidad, Se
visten de ciertas maneras, porque eso est bien. No caminan alrededor de su sociedad sin ropa, pues eso es
incorrecto. Se hablan de ciertas maneras a cada uno y a ustedes mismos, pues creen que eso es correcto.
Comen en maneras correctas. No ponen sus substancias de alimentos en el suelo y consumen esto como
un cerdo, pues creen que hay mtodos correctos y mtodos incorrectos para todo! No se ponen su zapato
izquierdo en su pie derecho, pues esto es incorrecto! En estos pequeos ejemplos, pueden ver la manera
como entra este sistema de creencias en su actividad misma y pensamiento y sentimiento en la totalidad de
su enfoque. Este ser el sistema de creencias de mayor influencia y el sistema de creencias ms difcil de
aceptar, pero pueden en pequeos incrementos permitirse tratar y en esto empiezan con reconocer.
La aceptacin es una neutralizacin de la energa que se expele en los sistemas de creencias. Esta energa se
expele en los individuos y en masa. Deben comprender que estos sistemas de creencias que tienen, tienen su
propia energa.
El pensamiento es energa. Es realidad! Sus sentimientos son energa. Son realidad! Por lo tanto, le prestan
energa a los sistemas de creencias, los cuales tienen su propia energa. Aceptando los sistemas de creencias
neutralizan la accin de agregar a la energa que ya acumula el sistema de creencias. En cada momento en
que continan con sus opiniones de correcto e incorrecto y las actualizan, prestan energa al sistema de
creencias. Prestan energa a la accin de actualizar estos sistemas de creencias, aunque pueden no
actualizarlos individualmente, a solas personalmente. Prestan energa a las masas en la no-aceptacin de los
sistemas de creencias.
El concepto el cual es u na realidad, pero para ustedes es todava un concepto de energa y conciencia es
para ustedes muy elusivo, pues pueden no ver esto como una cosa. No comprenden lo que es la energa y
la conciencia, las cuales son lo mismo. Son inseparables. En esto, puedo expresarles que pueden visualizar
un ejemplo y pretender que la conciencia y la energa tienen una forma, que la energa que se crea y se presta

a un sistema de creencias actualmente tiene forma. No la tiene, pero pueden imaginarlo de esta manera para
ayudarse. En esto, pueden visualizar que cada momento en el que continan no-aceptando un sistema de
creencias, contribuyen para hacer crecer su energa.
Visualicen un globo. Inicialmente no tiene aire. Cada vez que no aceptan un sistema de creencias, estn
inflando el globo. Est acumulando energa. Est creciendo pues le estn prestando energa a esto, lo que
logra acumular ms dificultad para la aceptacin de los sistemas de creencias, pues cuando continan
agregndoles energa no estn neutralizndolos. Estn reforzndolos! La aceptacin es un reconocimiento
de la energa que est contenida en los sistemas de creencias y la accin que crea en s mismo, pues se
actualiza en energa y en conciencia casi como una cosa. Es realidad, no es menos que cualquier otra
realidad. No ven su aire, pero es una realidad.
NORM: De modo que la aceptacin es darse cuenta que ests exteriorizando una creencia. Ests dndote
cuenta que ests representando una creencia. No quieres comer como el cerdo de modo que comes en un
plato y te das cuenta que es un sistema de creencias de correcto e incorrecto y eso es todo lo que tienes que
hacer, es darte cuenta. Puedes todava exteriorizarlo.
ELAS: Justamente. Esto no les expresa que deben de comer como un cerdo en este punto! Esto no les est
expresando que deben alterar completamente su realidad y sus rutinas y su conducta. Es innecesario alterar
estas cosas. Automticamente alterarn su conducta con la aceptacin de los sistemas de creencias. Esto es
un derivado natural de la aceptacin.
Aceptan que funciona su forma fsica. Por lo tanto, no gastan energa en crear esto objetivamente en cada
movimiento de su forma fsica. Aceptan que pueden caminar sobre el suelo. No necesitan prestar energa
objetiva a esta accin con el pensamiento y expresar direcciones a sus pies, pues aceptan que se logra en una
comprensin de la relacin recproca objetiva y subjetiva. Aceptan esto. Por lo tanto, ocurre y se logra sin
esfuerzo. Sus sistemas de creencias impiden muchos movimientos sin esfuerzo
JIM: Como caminar sobre el agua.
ELAS: Justamente.
Drew: As es que si identificamos un sistema de creencias, estamos slo creando dificultades para nosotros.
Lo identificas, entonces es mejor volver tu atencin lejos de l porque concentrndote en l, le prestamos
energa? Es eso correcto?
ELAS: Es correcto que prestas energa al sistema de creencias con tu concentracin en el sistema de
creencias. Meramente volviendo tu atencin lejos del sistema de creencias puede ser inicialmente
ligeramente de ayuda, pero no est logrando la neutralizacin de la energa pues continas teniendo el
sistema de creencias. Te niegas solamente el pensamiento del sistema de creencias.
DREW: As es que habindolo identificado, lo reconozco. Cmo lo neutralizamos sin prestar energa
adicional concentrndose en l?
ELAS: Aprende a comprender estos sistemas de creencias. Cuando reconoces cada sistema de creencias,
entonces te preguntas tambin en este sistema de creencias: Por qu es importante para ti este sistema de
creencias?
DREW: Y no es eso la misma cosa de concentrarse en l y...
ELAS: Esta es la razn por la que te expreso que necesariamente no es completamente beneficioso no
concentrarse meramente en esto. Puedes examinar y tener tu concentracin en esta accin para ayudarte en
tu intento de la aceptacin del sistema de creencias. Si ests concentrndote meramente sobre el sistema de
creencias y su existencia, esto no cumplir el propsito para la aceptacin. Si te ests concentrando en este
sistema de creencias y tratas de reconocerlo y reconocer su energa y el propsito de su energa y tu

respuesta a su energa, esta sera u na accin diferente y tambin ms de ayuda.

Inicialmente en tus sistemas de creencias, no vas a estar obviamente aceptaando los sistemas de creencias.
Puedes tratar de aceptar los sistemas de creencias que ves que son muy pequeos, que ves que no te
importan, pero no se permitirn tan fcilmente aceptar los sistemas de creencias que tienen fuertemente.
Esto en s mismo es un sistema de creencias! Por lo tanto, tienen sistemas de creencias en sistemas de
creencias! Es una tela muy enredada. No es mala. No es ineficiente, pues han creado su realidad de esta
manera, pero es limitada.
Pueden elegir no dirigirse a estos sistemas de creencias y no aceptarlos. Experimentarn trauma en la accin
de su Cambio de conciencia, pues se lograr, pues esto es lo que han elegido, pero pueden elegir no dirigirse
a estos sistemas de creencias. Se les ofrece meramente una accin de ayuda, para que no experimenten la
intensidad del conflicto que pueden experimentar si no se dirigen a estos sistemas de creencias y se permiten
el movimiento en la aceptacin. Su movimiento en la accin del Cambio de conciencia ser mucho menos
conflictivo y mucho ms fluido si se permiten la oportunidad de aceptar los sistemas de creencias, pero esto
tambin es la eleccin de ustedes.
BOB: Tengo una pregunta. Sera correcto asumir que nadie ha todava aceptado completamente los
sistemas de creencias?
ELAS: Justamente.
BOB: Puedes describirme como se vera una persona que estaba logrando esto, o como actuara, o cmo
sera una persona semejante si estuviese aceptando completamente los sistemas de creencias?
ELAS: De todos los sistemas de creencias?
BOB: Asumo que si lo haces cinco o seis veces se pone ms fcil.
ELAS: Mientras ests logrando la accin...
BOB: Slo que los derribas uno despus del otro.
ELAS: ...experimentarn ms facilidad en esta accin, aunque se presentarn tambin con sistemas de
creencias base muy centrales y estos para ustedes sern muy difciles de aceptar, pues automticamente
reforzarn esa energa. Pero en el contexto de tu pregunta, un individuo que ha aceptado los sistemas de
creencias puede parecerles objetivamente desplegar algunas conductas que estn muy en lnea con su
realidad aceptada. La diferencia ser que no tendr importancia el reconocimiento de cualquier sistema de
creencias. Su atencin se enfocar sobre s mismo. Este concepto es tambin todava un concepto para
ustedes, pues en el presente ahora no comprenden completamente como enfocarse sobre s mismos sin creer
que no se estn enfocando en otros elementos o en otros individuos. Por lo tanto volvemos a nuestro
correcto e incorrecto!
Un individuo puede enfocarse sobre s mismo y esto no sugiere que el individuo en esta realidad no le
importa o comprende o interacta o ayuda u opina. Meramente significa que no tiene juicios [crticas] en
ninguno de los aspectos de su realidad, pues reconoce que esto es innecesario. No tiene importancia.
Reconoce que su opinin, que sus pensamientos, que sus sentimientos, que sus creaciones son su realidad,
pero toda la relacin recproca no tiene importancia. Es importante para su experiencia, pero no es
importante.
BOB: De modo que una persona que ha aceptado todas estas cosas se da cuenta que nada es importante. (Se
empieza a rer)
ELAS: Pero que toda su realidad es importante, en su accin de llegar a ser.

BOB: Muy bien. As es que esta accin de aceptacin crea sencillamente un conocimiento, no
necesariamente ninguna superioridad adicional en trminos de capacidad o de facilidad de operacin, slo
un cierto sentido de calma.
ELAS: Crear facilidad de operacin, pues eliminars cada vez ms el conflicto, lo cual experimentas
constantemente! Experimentas conflicto de muchas maneras diferentes.
BOB: De modo que la meta final es la eliminacin del conflicto?
ELAS: Parcialmente. Cuando consideras que los sistemas de creencias con meramente sistemas de
creencias, relativos slo a esta dimensin y slo a estas experiencias que eliges, te permites tambin
relajamiento en estos sistemas de creencias para ofrecerte ms creatividad. Expandes tu conocimiento y tus
habilidades en tu creatividad, pues no te mantienes dentro de lmites.
BOB: Cul sera un ejemplo de una creatividad expandida potencialmente que pueda encontrar asombrosa?
ELAS: En tus sistemas de creencias que tienes presentemente, no crees que t como un individuo puedes
proyectarte a travs de tu espacio. Esto es imposible. Este es un sistema de creencias! Por lo tanto, creas
lmites sobre tu creatividad. Limitas tu accin. Crees que si viajas a tu Tringulo de Bermudas, puedes
cruzar las dimensiones. Permites en un rea, en el arreglo de espacio sobre tu planeta, historias imposibles,
asombrosas y aceptas esto. No aceptas esto en otras reas de tu planeta. No crees que puedes lograr la misma
accin en la posicin que ocupas en el espacio en este mismo preciso momento en esta habitacin. Puedes...
BOB: Bastante raramente creo que puedo, pero no s como.
ELAS: Crees que necesitas un mtodo!
BOB: Bien, supongo que sera una manera de ponerlo!
ELAS: Por lo tanto, limitas tu creatividad y tu accin en los confines de tus sistemas de creencias.
BOB: De modo que todo lo que necesito realmente es decidir que voy a hacer algo y el mtodo no es
importante.
ELAS: Correcto.
BOB: Que bueno! Muy bien entonces!
DREW: Es an posible para un individuo, para usar la analoga de Bob, es posible para un individuo estar
en un lugar donde l est aceptando todos los sistemas de creencias? Debido a que su conducta parecera, me
parece que en muchos casos, muy rara para el resto de nosotros. Si un individuo creyese que la falta de
habilidad para caminar sobre el agua era meramente un sistema de creencias y estuviese aceptando eso,
neutralizando por lo tanto ese sistema de creencias y caminando sobre el agua, para el resto de nosotros eso
parecera muy asombroso. Proyectarse a travs del espacio y todas estas otras cosas que me parece que un
individuo sera capaz de hacer usando de este escenario, hara a esta persona tan extraordinaria, en nuestros
trminos, parece que en masa casi impediramos que un individuo tuviese esas capacidades por que lo hara
tan extraordinario y como-dios para nosotros. Es una suposicin realista que una persona pudiese superar
ante el resto de nosotros tan rpidamente y ser capaz de hacer esas cosas?
ELAS: En tu presente ahora en esta dimensin esto no es realista, que un solo individuo aceptar todos los
sistemas de creencias, pues la energa que se presta para los sistemas de creencias en masa impide esto. Por
lo tanto, se mueven en masa, reconociendo que no hay separacin; pues aunque un individuo pueda pensar
que ha aceptado todos los sistemas de creencias, contina influenciado por los sistemas de creencias que se
proyectan a travs de las masas.

BOB: Ay dios! (Risas)

ELAS: Por lo tanto, no pueden individualmente a solas, verse como entidades separadas, logrando la
aceptacin completa de todos los sistemas de creencias independientemente de las masas. Esta es la accin
del Cambio de conciencia, que todos ustedes crean este movimiento considerando que no hay separacin.
Slo se proveen en esta dimensin con un camuflaje que parece separar. No son seres separados! Estn
todos conectados en la conciencia, en la cual cada cosa lo est! Por lo tanto, no hay separacin. Hay slo
el camuflaje de la separacin. En esto, logran este Cambio de conciencia nicamente en la cooperacin del
movimiento en masa.
RETA: Me gustara volver a ese juicio y sistema de creencias...
ELAS: (Rindose) Lawrence est experimentando conflicto!
RETA: Yo s que tratando, puedo dejar de hacer juicios [crticas] a los dems. Puedo ver que podra ser una
persona mejor por medio de no dicir, esta nia tiene su falda demasiado corta, o cosas como esa. Pero
cuando llega a m misma tratando de experimentar una persona mejor, tengo esta cosa de correcto e
incorrecto todo el tiempo! (Risas) Debido a que tengo que ser un poco mejor! Como puedo separar ser un
poco mejor y hacerlo que resulte mejor de lo correcto e incorrecto, porque tu consideras tu nivel de correcto
e incorrecto todo el tiempo!
BOB: No puedes!
ELAS: No puedes separar esos elementos. Por lo tanto, debes considerar su realidad y aceptar que son
realidad, expresndote el reconocimiento que estos son sistemas de creencias. Es innecesario que expulsen
semejantes volmenes de energa continuamente en llegar a ser mejor, pues ya lo son! Por lo tanto, a qu
ests aspirando? (Sonriendo)
RETA: Bien, si ya lo soy, me gustara slo ser un poquito mejor! (Risas)
ELAS: No puedes no ser un poquito mejor que el mejor!
RETA: Por ejemplo, en mi escritura, estoy haciendo un montn de errores y me encuentro volviendo a no
ser tan buena, pero estoy juzgando y diciendo que estoy incorrecta.
ELAS: Sistemas de creencias Sistemas de creencias Sistemas de creencias! (Risas) Le ofreceremos un
premio a Dehl por ser El Cuidador de los Sistemas de Creencias, para ponerlo al lado del premio de Siman
por la aceptacin del tiempo simultneo! Contina!
RETA: Vaya, gracias! Ahora estoy slo tratando de salir de la espiral. Acepto que talvez he hecho algunos
errores y mejoro y mejoro tratando de usar ms el intelecto y tratando de usar ms energa. Cul es la
diferencia de eso, entre correcto e incorrecto?
BOB: No hay ninguna!
Elas: Justamente!
BOB: Es el hecho que usas el trmino error y correcto. Todas estas cosas son parte del mismo sistema
de creencias que dice que no lo ests haciendo bien, de modo que tienes que hacerlo mejor porque ests
cometiendo errores!
ELAS: (Afirmando a Bob) Un punto!
RETA: Claro, pero si sigo haciendo ms errores, me despedirn de mi trabajo, si camino desnuda me

despediran! Si hago errores, me despedirn.

BOB: Pero eso es slo siguiendo las reglas! Las reglas son diferentes.
RETA: Lo son?
BOB: Claro. Hay una manera pragmtica de acercarse a las cosas. Puedo odiar a mi jefe, pero eso no quiere
decir que no voy a hacer lo que l diga.
ELAS: Perdn. Estar dndole la palabra (todos nos remos a carcajadas) al Sbelo todo Siman, para que
entregue la informacin. Puedes...
BOB: Puedo sentarme en tu silla tan buena?
ELAS: ...tomar tu descanso. (A Bob) S, puedes ocupar mi silla! Volveremos rpidamente.
DESCANSO 7:24 PM. REASUME: 7:32 PM. (tiempo de llegada un segundo)
Nota: Elas lleg en medio de la conversacin, se sent y escuch y sonrindole a todos.
NORM: Reta...
BOB: Vaya, ests devuelta!
TOM: Claro, ya volvi!
RETA: Ests aqu? Lo siento! (Estamos todos perdidos)
ELAS: Continuando. Permtanme expresarles, (rindose) no estn necesariamente haciendo deberan con
ustedes. Estn yendo ms all del deberamos con ustedes!
Pueden continuar con sus preguntas en esta rea, para que puedan permitirse una comprensin ms adelante,
aunque debo intercalar para Siman, no necesitas ponerte a la altura y otros pueden no ponerse a la altura
contigo y no tiene importancia pues de todas maneras son simultneos, (risas) pues ya han logrado! Por lo
tanto, no tiene importancia que otros puedan parecer ser la tortuga, contigo como la liebre!
BOB: Ahora, no seras sarcstico con Siman, verdad???
ELAS: (Fingiendo una expresin facial ofendida) Elas?? No incorporo estos elementos de tu enfoque
fsico en mi rea de conciencia. Es meramente tu percepcin! (Muchas risas)
BOB: Interesante el lenguaje del cuerpo de alguien tan logrado!
ELAS: (Rindose) Juguetn! (Y muy dramtico tambin!)
BOB: Claro, veo eso!
ELAS: No ests unindote a nosotros con mucha diversin en nuestra reciente relacin recproca. Por lo
tanto, puedo enfocarme jugando contigo ahora! (Sonrindole a Bob)
CATHY: Puedes cambiar un sistema de creencias y todava estar ampliando?
ELAS: S.
BOB: Cul?

CATHY: Cualquiera.
ELAS: Justamente; pues puedes estar cambiando o alterando sistemas de creencias en tu proceso, lo cual
crees que es necesario para tratar de aceptar los sistemas de creencias. Esto puede ser para ti tambin una
explicacin de lo que expreso, que te mueves en incrementos. Por lo tanto, puedes optar por intercambiar un
sistema de creencias el cual te parece muy fuerte y puedes verte interiormente que te mueves en un rea de
comprometerte temporalmente con otro sistema de creencias que ves que afecta menos. Esto te prestar
energa para la aceptacin. No despertars una maana y experimentars esta revelacin en la que has
aceptado todos estos sistemas de creencias, pues tienes otro sistema de creencias en el que esto no es
posible. Debes comprometer un proceso. Por lo tanto, te limitas en los sistemas de tiempo de tu movimiento.
Esto tambin no es malo. No tiene importancia, pues todo es simultneo y todo se logra. Por lo tanto, no
tiene importancia que veas movimiento ms lento o movimiento ms rpido para lograr. No es mejor
moverse ms rpido. El objetivo es ser. No tiene importancia la incorporacin de tu sistema de tiempo.
Como he establecido, ya est logrado pues todo est en el tiempo simultneo.
Tratar de crear una palabra nueva en tu lenguaje para el tiempo simultneo, la cual es muy inconsistente!
Ser ms eficiente para presentar una nueva hau fau. (Rindose) (1)
TOM: No he odo eso hace tiempo!
VICKI: Muy bien, tengo una pregunta. Digamos que soy la duea de un negocio y vendo cosas y as es
como me gano la vida y tengo el sistema de creencias que es muy incorrecto que la gente venga y me robe
cosas y no me pague por mi mercadera. Y digamos que ya me figur como aceptar ese sistema de creencias,
Entonces que sucede?
ELAS: Asumes que no afectas a ningn otro adems de ti.
VICKI: De modo que ests diciendo que en la aceptacin de un sistema de creencias, en una aceptacin
verdadera, la accin ya no ocurrira?
ELAS: Correcto.
VICKI: Realmente! Muy bien...
ELAS: En una aceptacin verdadera del sistema de creencias, prestas tambin energa en la conciencia a
todos los dems individuos en tu enfoque para que tambin logren. Por lo tanto, en una expresin de
aceptacin verdadera de la totalidad de un sistema de creencias, no se actualizar contigo, pues no tiene
energa contigo.
VICKI: As es que no atraeras esa experiencia hacia ti?
ELAS: Justamente, pues no ests prestando energa a su actualizacin.
BOB: No comprendo eso de ninguna manera, figura o forma! Slo porque una accin no es incorrecta o
correcta no quiere decir que no ocurrir, sea o no que ella cree que es incorrecto para alguien robarle o no...
Digamos por el momento que comprendo que ella ha aceptado esto no ve que sea correcto o incorrecto que
alguien le robe. Siendo que el ladrn no tendra entonces bueno o malo o correcto o incorrecto o cualquier
cosa, no habra nada, de una manera u otra, para no permitir que lo haga algn otro individuo an si todos
los dems en el mundo aceptasen que el ladrn no fuese correcto o incorrecto. Debido que sera
sencillamente una experiencia y entonces podra hacerlo o no hacerlo. De modo que por qu no lo hara?
ELAS: Lawrence no atraer esta experiencia a s misma...
BOB: Por qu??

ELAS: ...en la aceptacin de su sistema de creencias. Tambin atraes experiencias hacia ti por tu
experiencia en la actualizacin de tu sistema de creencias. Si no crees que te robarn, no atraers esta
energa y esta experiencia hacia ti. No prestars energa a su accin. Por lo tanto, logrars la totalidad de tu
enfoque y no te robarn. Si crees que te pueden robar y aceptas enteramente este sistema de creencias,
neutralizando su energa no prestas energa para su logro. Por lo tanto, la accin es la misma como si no
crees esto.
BOB: Parece como que son asuntos separados que puedes lograr o aproximar en direcciones diferentes.
Puedes creer que el robo es incorrecto, pero no creer que te robarn. De modo que puedes todava tener el
sistema de creencias que el robo es incorrecto, pero si crees bastante efectivamente que no te robarn, no te
robarn.
ELAS: Este es el punto! No ests prestando energa para la actualizacin. No les he expresado una vez en
el forum de estas sesiones, que su objetivo es eliminar los sistemas de creencias. No eliminarn sus
sistemas de creencias! (A Vic) Subraya esto dos veces! (A Elas: Como te he expresado previamente, el
computador no subraya dos veces!) Les he expresado esto muchas veces. Continuarn su creacin fsica
objetiva en los sistemas de creencias, pero dentro de la aceptacin de estos sistemas de creencias ;
neutralizando por lo tanto su energa y expandiendo su conocimiento y sus habilidades cuando empujen las
murallas de estos sistemas de creencias fuera de ustedes. Ocupan presentemente un closet. Cuando aceptan
estos sistemas de creencias expanden las murallas de su closet a un auditorio. Los sistemas de creencias
todava existen, pues ustedes crean en los sistemas d creencias. Meramente no tienen el poder y energa que
tenan previamente, por lo tanto expanden sus habilidades, su manipulacin de su energa, su creacin de su
realidad ms creativamente y eliminan mucho de su conflicto. No estn eliminando los sistemas de
creencias. Estn eliminando conflicto!
BOB: De modo que el sistema de creencias de correcto e incorrecto permanece como alguna clase de concha
a travs de la cual tomamos decisiones prcticas sin tanta pasin o... vaya, cul es la palabra? No quiero
usar conflicto. Esa es como tu palabra, (Risas) Bien, quiero ser ms creativo!
ELAS: Muy bien! Ya ests expandiendo!
BOB: As es que continas operando en alguna clase de sistema de correcto e incorrecto que sencillamente
est ah por la conveniencia de lo predecible y como opuesto a la infamia moral, o lo que sea que quieras
llamarlo.
ELAS: No existe para lo predecible.
BOB: Muy bien.
ELAS: Existir como un sistema de cooperacin.
BOB: Como sera parando ante la luz roja, de modo que alguien no te atropelle.
ELAS: Si ests eligiendo este escenario, s, que puedas continuar creando en el sistema de esta realidad
fsica, en el diseo con el que ests de acuerdo y has creado; pero te permitirs creatividad expandida y
conocimiento que presentemente no tienes. En tu elemento de correcto e incorrecto, prestas energa
presentemente a esto sujetndote en los sistemas de creencias. Eso presta energa a las acciones de correcto e
incorrecto. Si ests neutralizando el poder de estos sistemas de creencias aceptando los sistemas de
creencias, no ests prestando energa a la actualizacin. No tiene importancia. Por lo tanto, ocupars tu
sistema de tiempo con otras creaciones, Puedes permitirte explorar tu cosmos en lugar de ocuparte con
juicios de correcto o incorrecto y con juicios en la actividad y creaciones que los dems eligen experimentar.
BOB: Muy bien.

VICKI: Los ejemplos que he tenido recientemente me han sugerido que si yo me pongo firme y soy en
efecto muy convincente con otros individuos con mis sistemas de creencias, todo resulta muy bien.
ELAS: Y esto te sorprende?
VICKI: Claro!
ELAS: Por qu no atraeras esta experiencia hacia ti, en tu reluctancia para aceptar los sistemas de
creencias? Por qu no reforzaras objetivamente estos sistemas de creencias?
VICKI: Eso es lo que estoy haciendo y estoy realmente confundida acerca de ello.
ELAS: Ests batallando. Te aproximas a la interseccin con los sistemas de creencias centrales. No ests
justamente queriendo, ninguno de ustedes, aceptar esos sistemas de creencias. Esta accin de aceptar los
sistemas de creencias es una unin del conocimiento objetivo y subjetivo. El objetivo se rebela por esta
accin de los sistemas de creencias y le es familiar tenerlos. Es tambin reforzado a travs de todos sus
enfoques que ven ser del pasado. Esto puede tener muchos enfoques. Por lo tanto, en tu experiencia y en tu
reluctancia para moverte en esta rea desconocida, inicialmente te atraers un refuerzo de esos mismos
sistemas de creencias y te expresas Por qu aceptar los sistemas de creencias? Puedo lograr muy
eficientemente con ellos. Pero experimentars tambin mucho trauma en el logro de tu Cambio de
conciencia, pues ellos se aceptarn! Como he establecido esta noche es tu eleccin. Puedes elegir no aceptar
los sistemas de creencias si as lo deseas Crears tambin mucho conflicto en ti misma, pero puedes elegir
esta experiencia. Tampoco es incorrecta!
VICKI: Bien, comprendo el concepto. Pero se pone muy confuso cuando tienes un proceso de
pensamientos que ests tratando de lograr algo, pero la imagen que te ests ofreciendo est reforzando
totalmente lo que no ests tratando de lograr! No s dnde seguir con ello desde all!
ELAS: Experimenta con otras creaciones. Permtete tambin unirte, aunque estoy muy enterado que no
comprendes esta accin. Te he expresado que la aceptacin de los sistemas de creencias es muy difcil. La
razn por la que es tan difcil es que te atienes a esta familiaridad de tu realidad. Te he expresado tambin
que te refuerzan todos tus otros enfoques en esta dimensin lo cual presta a esta energa y aunque el Cambio
de conciencia en otra dimensin de esta realidad se logr presentemente, no est tambin en esta dimensin
de esta realidad; pues como he establecido, ests creando todas tus probabilidades en cada momento, no lo
haces de antemano. Por lo tanto, tampoco se ha logrado. Comprendo lo difcil de estos conceptos, pero esto
es realidad. En esto, inicialmente experimentas mucha dificultad y testarudez teniendo tus sistemas de
creencias, pues esto es familiar para ti. Bloqueas tu comprensin de la aceptacin porque no deseas
comprender aunque en parte lo comprendes, Esa parte de tu conocimiento objetivo que te expresa que
deseas moverte y aceptar los sistemas de creencias son esas urgencias del conocimiento subjetivo a las que
se les permite el derrame. Si esto que ocurre no sucediese, no te concerniras con este tema. Por lo tanto est
ocurriendo el movimiento. El conocimiento subjetivo hace derrame y urge al conocimiento objetivo. El
conocimiento objetivo desea tener estas creaciones familiares de realidad, pero mientras contines
permitiendo esta accin del derrame subjetivo, refuerzas tambin objetivamente la motivacin para explorar
tus sistemas de creencias y experimentar con ellos y eventualmente aceptarlos... o no! Puedes elegir que te
tiren la toalla!
NORM: Pregunta con respecto a esto: El mtodo de pensamiento que tenemos todos objetivamente es a
travs de nuestros sistemas de creencias. Es inherente, intrnseco en nuestro pensamiento, que pensamos a
travs de nuestros sistemas de creencias, nuestras creencias. Eso es correcto, verdad?
ELAS: Correcto.
NORM: Y aqu ests diciendo que en el futuro, en los lados del futuro, nuestra intuicin, nuestros impulsos,
nuestros sentidos interiores van a ser parte de nuestro mtodo o mayormente nuestro mtodo de pensar? Es

eso como ser nuestro mtodo de pensar en el Cambio de conciencia?

ELAS: Muchsimo.
TOM: Ser una aceptacin ms o menos, de todo, de todos los sistemas de creencias? Ms una aceptacin
de todo?
ELAS: S.
NORM: En la unin de la que estabas hablando, es una unin de todas nuestras contrapartes y aspectos y
otros enfoques y cosas as?
ELAS: No.
NORM: O con tu ser interior?
ELAS: Esta no es unin con todos estos aspectos. Es una unin de tu conocimiento subjetivo y objetivo,
permitiendo una expansin del conocimiento en tu experiencia fsica.
BOB: Porque tu objetivo y subjetivo no necesitan unirse, porque ya estn [unidos].
ELAS: Justamente, pero no para tu percepcin, pues no consideras la relacin recproca subjetiva y no
consideras el subjetivo objetivamente.
BOB: Pero en gran extensin, todo lo que haces objetivamente es el resultado de o en concierto con el
subjetivo.
ELAS: Absolutamente.
BOB: Y la informacin no-oficial en alguna extensin es las veces cuando no puedes completamente
explicarte la razn por la que hiciste cosas de cierta manera, o ests confundido en cuanto a tus acciones. Si
estuvieses ms enterado de tu unin subjetiva y objetiva, estaras menos confundido. Sabras la razn por la
que ests haciendo las cosas.
ELAS: Exactamente. Tendrs objetivamente el conocimiento de como creas tu realidad y tendrs la
habilidad para manipular conscientemente, objetivamente, intencionalmente tu realidad y la energa que est
dentro de tu realidad. No estaras preguntndote, por qu estoy creando esto? Sabrs. Comprenders. No
estarn expresndose a s mismos, no comprendo o no s como alterar mi realidad.
Pueden alterar su realidad automticamente. No expresarn que estn cometiendo errores, pues se darn
cuenta que todo es su experiencia. No cometen errores! Creen que cometen errores.
NORM: Creamos esta confusin de nuestro proceso de pensamientos como una experiencia de nuestra era
religiosa. No hicimos un error. Lo hicimos a propsito.
ELAS: S.
NORME: Que tonto!
ELAS: No! (El grupo erupciona de acuerdo) Justamente! Contrario a esta declaracin, cuan eficiente y
creativo! Han creado su realidad por la pureza de la experiencia subraya eso! lo cual he expresado
muchas, muchas veces! Eligen crear en el olvido, por la pureza de la experiencia! No pueden experimentar
completamente la pobreza si son ricos!
RETA: Oye, me gusta la experiencia religiosa!

TOM: Hablando de religin, no s si este es el momento correcto o no, pero perteneciendo a la... (Elas mira
de fijo a Tom, sonriendo y entonces se empieza a rer)
ELAS: Y regresaremos a su fascinacin religiosa otra vez!
TOM: Me estn empujando a eso! Puedo decir honestamente que me empujaron. Cualquier aspecto que
viene atrae automticamente mi atencin a ello y me siento all y lo analizo y saco mi propia conclusin de
todas maneras. Pero me gustara escuchar del Que Sabe Todo, Elas, relacionado con Lo Sabe Todo, Tor!
ELAS: Primero de todo, te preguntar acerca de tu relacin recproca con tus contrapartes, las cuales
experimentan todos estos elementos religiosos contigo? (Sonriendo)
TOM: Yo s, yo s. Lo he hecho! En efecto, tuve una el otro da, un individuo enteramente nuevo que no
tengo indicios de donde vino y fue justo despus de la lectura... bien, dime t! Con quien diablos me top?
Quin vino hacia m en un reflejo y quien vino hacia m en sueos como empujndome hacia este aspecto
religioso de ello? No puedo realmente marcar cual enfoque de esto es mo.
ELAS: Para ti mi expresin ha sido escucha estos otros aspectos y contrapartes y nota sus experiencias.
Esto dominar tu curiosidad.
TOM: Lo capto. Pero todava me gustara escucharlo del Sbelo Todo de Elas, (risas)
Slo relacionado con el cdigo y las probabilidades de lo que podra suceder con la conciencia en masa
pensando que la muerte y la destruccin podran suceder, cuando actualmente podemos cambiar eso.
ELAS: Y puedes muy justamente contestar esta pegunta tu mismo, pero te ofrecer tambin que estas son
probabilidades. Observa ahora en tu sociedad y presentemente en los individuos, la aceptacin de la idea de
la probabilidad crece. En esto, esta accin presta energa al logro del Cambio de conciencia y desva energa
del logro de tus predicciones religiosas, pues ms y ms individuos se mueven al comienzo de las acciones
de este Cambio de conciencia, aunque no consideran lo que estn logrando o a lo que le estn prestando En
esto, puedes mirar a tu alrededor y puedes ver que los individuos expresan en aumento ms frecuente sus
creencias en las probabilidades y no en los absolutos.
TOM: Verdadero. Ests correcto ciento por ciento en eso, pero tienes al escptico que las va a mirar como
probabilidades y luego tienes a los dems mirndolos como profecas que pueden suceder.
ELAS: Pueden suceder si lo eliges, pero no lo ests eligiendo y puedes reforzarte mirando la evidencia que
se present toda a tu alrededor en la aceptacin de los conceptos ms all de los elementos religiosos, lo cual
est en aumento. Recuerda tambin James, que prestas energa al logro de la destruccin en las predicciones
religiosas y en las profecas por medio de concentrarte sobre ellas!
TOM: Me doy cuenta de eso, especialmente como que me atrapa por el trasero en los ltimos dos aos,
mirando la religin, todas las formas de religin. Realmente tengo indulgencia con la religin, todas las
formas de ella... de destruirla, terminndolas. No debiera decir destruyndolas, ms aceptacin de ello como
un sistema de creencias.
ELAS: Pero tienes sistemas de creencias de lo incorrecto de estos sistemas de creencias religiosos y
mientras tengas este sistema de creencias, prestas energa a su creacin!
TOM: Y a su terminacin.
ELAS: Esto no quiere decir que no puedes ocuparte en la fascinacin por la informacin de los elementos
religiosos, pero no prestes energa a la creacin de esos elementos en las profecas religiosas teniendo juicios
sobre los elementos religiosos y la totalidad de tu era religiosa. Te ha servido muy bien a travs de tu perodo
de tiempo. Ha sigo una creacin magnfica para todas las masas sobre tu planeta por edades. Es innecesario

meramente continuar presentemente con esta accin. Por lo tanto, elige moverte en una creacin nueva del
conocimiento de conciencia en el logro de la accin de este Cambio de conciencia.
NORM: Habra un cambio psicolgico en el cerebro humano cuando este ocurre, la aceptacin de los
sistemas de creencias?
ELAS: Esto es ms probable.
NORM: Y esto tendr que ver con las innumerables hormonas y enzimas del cerebro humano?
ELAS: Ser una alteracin en la construccin y accin y funcin. Presentemente esto, en tu presente ahora
se observa por los individuos. Se altera la actividad en sus cerebros fsicos.
NORM: Cmo se ve el mo?
ELAS: (Sonriendo) Muy eficientemente en tu presente ahora, en tu eleccin de creacin! (Norm se re)
CATHY: T preguntaste!
BOB: Eres lo que piensas!
TOM: Respuesta corriente.
GAIL: Fue esa la visin del sueo que tuve?
ELAS: Expresa!
GAUL: Tuve un sueo que estaba mirndole el cerebro a alguien y miraba el patrn de energa del cerebro.
ELAS: Y viendo un movimiento de un lado a otro lado s. Tienes instrumentos presentemente en su
tecnologa en los que pueden ver actualmente ahora parte de esta accin. Su tecnologa y sus instrumentos
pueden no medir la extensin y toda la accin que se logra en su cerebro fsico y sus senderos neurolgicos,
pero hay evidencia importante que se presenta en sus ciencias presentemente que causa muchas preguntas
acerca de la actividad que est ocurriendo. Esta es una accin directa tambin del movimiento de su Cambio
de conciencia. Notarn diferencias en la temperatura, en el movimiento en su sinapsis actual.
RETA: No dijiste tambin que haba una chakra que iba a ser ms agrande? Ms eficiente o lo que sea?
ELAS: No. No habr un agrandamiento de un centro de energa, pero considerarn lo que ven ser un centro
de energa nuevo.
RETA: Y dnde ser eso?
ELAS: Estara fsicamente ubicado entre el rea de su pecho y su laringe. Ser entre el azul y verde.
RETA: De modo que ahora has dicho que tendremos esa nueva energa, pero que las otras chakras no se
agrandarn necesariamente. Ser slo que tengamos una nueva fuente de energa.
ELAS: Correcto. Est presente.
RETA: Cul es el color?
ELAS: Rosado.
RETA: Rosado, Vaya, s, lo recuerdo.

GAIL: Es ese el centro de energa que intercambi con Michael en Nueva York?
ELAS: Este centro de energa ser de ayuda ayudando el movimiento en los otros centros de energa. Este
centro de energa manipular tambin estas alteraciones fsicas en su cerebro y tambin en sus elementos de
la temperatura del cuerpo y rgano de temperatura. Permitir la incorporacin fsica de la actualizacin
subjetiva. Por lo tanto, lo que ven ser un aumento en la actividad psquica se gobierna por este centro de
energa.
NORM: Y eso influencia el cerebro.
ELAS: S.
NORM: Y el cerebro no es un mecanismo digital o anlogo. Es diferente de cualquiera de los dos.
ELAS: Justamente. No es una mquina.
NORM: Y las sinapsis entonces tienen actividades completamente diferentes de lo que corrientemente se
piensa?
ELAS: Parcialmente.
NORM: Y dices que la temperatura va a ser ms baja?
ELAS: La temperatura se alterar.
RETA: Y ser qu? La temperatura normal ahora es noventa y ocho punto seis.
ELAS: Estarn alterando parcialmente la forma fsica de su temperatura en lo que ustedes llaman un grado
ms bajo, pero tambin en la creacin de ciertas acciones incorporarn un aumento de temperatura
internamente en ciertas reas.
NORM: Las sinapsis, estn involucradas directamente con el intercambio de energa con el ser interior?
Son el mtodo de intercambio de energa con el ser interior?
RETA: Los sentidos interiores.
NORM: No, el ser interior.
ELAS: No.
NORM: Qu es?
BOB: Qu es el ser interior?
NORM: El ser interior es mi energa, mi esencia.
ELAS: Tu conocimiento subjetivo. Tu cerebro fsico manipula tu forma, pero [el cerebro] se manipula a
travs de la relacin recproca subjetiva.
NORM: Relacin recproca subjetiva con qu?
ELAS: Esta sera una comunicacin de los centros de energa, los cuales entonces le traducen a las sinapsis.

NORM: Y siendo los centros de energas las chakras.

ELAS: Correcto.
NORM: Y la informacin fluye de ambas maneras, del subjetivo al objetivo y entonces del objetivo al
subjetivo. En otras palabras, ahora mismo ests disfrutando el intercambio de energa con Mary, o Michael,
y haces eso a travs de este mtodo.
ELAS: No enteramente, siendo esto similar a la accin fsica que ustedes incorporan. No es lo que piensan
que parece ser. Su conocimiento subjetivo se comunica con sus centros de energa. Sus centros se energa se
comunican con el cerebro. Con la cooperacin de los centros de energa y la relacin recproca, estn
creando el mensaje que se transmite a cada clula de su forma fsica, pero no es un mtodo en una lnea. La
energa no se mueve de aqu, aqu, aqu. Se mueve todo alrededor, entremezclada y funcionan juntas.
NORM: As es que yo, mi yo real... (Rindose)
ELAS: T eres tu yoreal!
NORM: (Rindose todava) Soy realmente ms etreo que objetivo.
ELAS: Dentro de la totalidad de la esencia, s.
BOB: As es que tenemos centros de energa an cuando no estamos fsicamente enfocados?
ELAS: Estos centros de energa en su diseo estn relacionados con tu enfoque fsico, permitiendo la
comunicacin con tu conciencia del cuerpo fsico. Crees, nuevamente otra vez, que tu cerebro controla
fsicamente toda la comunicacin de tu forma. Esto es incorrecto.
BOB: Debido a que no tienes cerebro y quiero decir esto respetuosamente! (Todos nos remos a carcajadas)
verdad?
VICKI: Cerebro muerto.
ELAS: Justamente! Muy muerto! (Muchas risas)
BOB: Saben que no lo quise decir de mala manera! Comprendes lo que estoy diciendo.
ELAS: (Rindose) Justamente. Ests correcto.
BOB: De modo que todo tu intelecto, si est bien, no es intelecto en trminos que comprendemos. Lo que
pensamos sale afuera objetivamente como una funcin de nuestro cerebro y lo que dices como palabras
viene de alguna parte de la conciencia.
ELAS: Correcto.
BOB: Lo cual es de donde viene nuestra informacin subjetiva a nuestro cerebro.
ELAS: Correcto.
BOB: As es que los centros de energa son un vehculo meramente para ir de nuestra conciencia subjetiva a
nuestro cerebro. Si no estuvisemos enfocados fsicamente, no necesitaramos centros de energa para
comunicarnos con nuestro subjetivo, o no tendramos un cerebro para comunicarle. Seramos solamente...
nulo. (Risas)
ELAS: Correcto.

NORM: Slo una nuez caf.

BOB: Ves, estoy est captando esta cuestin!
ELAS: Pero tambin... Felicitaciones! (Sonrindole a Bob) ...tambin, la comunicacin no se filtra toda a
travs del cerebro fsico. Cada centro de energa se comunica directamente a las clulas en la conciencia,
pues cada clula tiene conciencia.
BOB: Eso me suena razonable!
ELAS: Gracias! (Risas)
RETA: De todas maneras, cuando estamos trayendo esta energa a travs de las chakras y ests diciendo que
mantienen partes diferentes del cuerpo para que siga trabajando y cosas as y yo s que traigo tipos
diferentes de energa a travs de todas las chakras. Digamos que estamos trayendo [adentro] ciento por
ciento de energa y s que sube y entonces sale de la corona, es un flujo constante de esa manera? Ests
perdiendo parte de ella, o como lo hace ese sistema de energa... por qu sale tambin?
ELAS: No puedes perder energa...
RETA: Pero estoy pensando acerca de la chakra de la corona, donde se est siempre mostrando como una
pluma de energa expeliendo del cuerpo...
ELAS: Incorpora nuestra informacin la cual se ha entregado acerca de cada uno de estos centros de
energa, pues ests incorporando presentemente sistemas de creencias que se expresan, los cuales no son
completamente correctos. Cada centro de energa irradia, pero las explicaciones en tus sistemas de creencias
de las chakras no son completamente correctas. La informacin se les ha ofrecido, para que puedan
comprender la accin actual de estos centros de energa; pues se ha distorsionado en la identificacin de las
chakras. Por lo tanto, puedes incorporar esta informacin que ha sido ofrecida previamente y si continas
teniendo preguntas, te ofrecer ms explicaciones.
RETA: Gracias.
ELAS: De nada. Tomaremos un breve descanso y pueden continuar si as lo desean. Continuaremos
tambin con nuestro juego! (Algunos gritos y ms gritos aqu)
TOM: Elas, antes que tomemos el descanso, mi madre falleci recientemente y estoy curioso debido a que
estoy curioso. Cmo est ella haciendo la transicin? Debido a que ella tuvo un enfoque fsico tan difcil.
ELAS: Las dificultades de tu enfoque fsico no es necesario llevarlas en tu transicin. La dificultad de tus
sistemas de creencias desorienta mucho en tu estado de transicin. Este individuo incorpora el principio, lo
cual en tus trminos [ella] no ha empezado an la accin de transicin.
TOM: Ella an no sabe que se ha ido entonces.
ELAS: El individuo est enterado del cambio en la realidad y en la conciencia, pero contina muy
objetivamente y est creando ilusiones objetivas las cuales parecen ser las mismas como las de esta realidad
objetiva. No ha empezado la accin de la transicin actual, en tus trminos.
TOM: Gracias.
ELAS: De nada, Tomaremos el descanso.
DESCANSO 8:35 PM. REASUME 9:01 PM. (El tiempo fue de un segundo)

ELAS: Continuando. (Tres o cuatro de nosotros empezamos a hablar cl mismo tiempo)

GAIL: Puedo preguntar primero acerca de mi pequeo sueo? Ya que estamos hablando acerca de los
centros de energa, me record tambin de otro sueo que tuve donde estaba parada, manipulando un centro
de energa y entonces lo tiraba rpido en el aire y lo que volvi era una rueda pequea de fuegos artificiales
con todos los colores del arco iris en ella y me estaba preguntando cual era el significado de ese sueo.
ELAS: Esto para ti es una incorporacin del simbolismo, de la relacin recproca de la vibracin del color
lo cual existe en todos estos centros. Identificas los centros de energa con colores especficos pues este es el
tono predominante, aunque cada uno incorpora todos los espectros de colores. Por lo tanto, cuando empujas
el centro de energa, vuelve a ti en el espectro completo como una identificacin.
GAIL: Gracias.
VICKI: Muy bien, tengo algunas preguntas para algunas otras personas esta noche, aunque s que Jim tiene
una pregunta que ha estado esperando hacer por largo tiempo, as...
JIM: Bien, siempre que tengamos bastante tiempo...
TOM: Depende de Cathy, verdad? (Muchas risas, como Cathy tom recientemente el papel de monitor de
la sesin, en el medio de muchas bromas.
ELAS: (Rindose) Contina.
JIM: Gracias. En la experiencia corriente me estoy trayendo, en cuanto a las sensaciones fsicas y autocuracin y atrayendo experiencias de otros en prestar energa en la curacin como en el par de das pasados,
viene eso de un deseo subjetivo o un querer objetivo?
ELAS: Esta es una motivacin subjetiva atraer experiencia e informacin a ti mismo. Recuerda, en la
incorporacin de esta informacin que te atraes, recuerda esa instruccin que se te ha ofrecido con esta
esencia en tu concesin del derrame subjetivo en el efecto del sentimiento. Recuerda el ejercicio que se te
instruy incorporar con Lawrence en nuestra sesin y considera esta accin. Puedes incorporarlo tambin
con William, si as lo eliges, intercambiar informacin lo cual puede para ti ser de ayuda en esta rea de
exploracin. Notars como estuvimos hablando antes, los cambios de temperatura, pues presentemente esto
ocurre. Por lo tanto, reconocers que se baja la temperatura fuera de la forma del cuerpo y el alza de la
temperatura del rea afectada rodeada por disminucin de la temperatura. El rea central afectada se alzar
en temperatura, pero estar rodeada por una baja de temperatura circundando esto.
JIM: De modo que con la criatura, el caballo, exhibi una temperatura del cuerpo ms baja de lo normal para
ese animal. Y entonces cuando le prest energa, sent un montn de calor y sent un gran movimiento de
energa en los cuartos traseros del caballo
ELAS: El calor que ests sintiendo es el rea afectada. La baja de temperatura es la nueva incorporacin de
la manifestacin. Esto se te ha ofrecido como un ejemplo en la prestacin de ayuda para tu comprensin,
como no ests concentrado todava en este presente ahora en la relacin recproca de tu propia especie,
incorporas accin en tu criatura para practicar con la identificacin.
JIM: De modo que esta criatura la maana siguiente eligi moverse a un enfoque no-fsico. Su latido del
corazn empez a acelerarse despus que se le ofreci la medicina convencional. Si yo estuviese all,
habra afectado de cualquier otra manera a esa criatura?
ELAS: No.
JIM: Esa fue su eleccin.

ELAS: S. Esto se te ha ofrecido como he establecido, como un ejemplo de eso que incorporars con los
individuos. Las criaturas no bajarn la temperatura del cuerpo. Los individuos en tu enfoque fsico lo harn.
Esto ser normal, en tus trminos. Ya empieza.
JIM: De modo que el dueo de este caballo, Debbie, ella est experimentando los mismos problemas
fisiolgicos con los que muri el caballo. Es esa un unin interior entre ella y su caballo? Estaba el caballo
tomando algo de su dolor e incomodidad?
ELAS: Esta es la accin emptica a la inversa.
JIM: Y ella experimenta temperaturas ms baja del cuerpo. Estn Borloh y Debbie unidos en la conciencia
como mellizos, por as decir?
ELAS: No, contrapartes.
JIM: De modo que realmente no hay nada ms que necesite, que sienta que tengo que aprender cualquier
otro mtodo fuera de confiar en m mismo y el ejercicio con Lawrence? No hay nada, qi chong o cualquiera
de estos otros mtodos de energa curativa? No es necesario ser...
ELAS: Es innecesario. Puedes aprovechar de esta informacin si as lo eliges, pero es innecesaria. Permite
la incorporacin de la informacin que ya has recibido y la relacin recproca subjetiva y el conocimiento y
la concesin de esto para que se incorpore objetivamente en sentimiento, sintiendo. Usa y manipula tus
sentidos fsicos en cooperacin con tus sentidos interiores, para que identifiques y para prestar comprensin
en la habilidad de manipular la energa. Recuerda no puedes alterar la eleccin de cualquier criatura o
individuo. Cada aspecto de conciencia elige por s mismo todas sus acciones. Sin acuerdo, no puedes ayudar
prestando energa para el logro de alterar cualquier creacin de otro. Tambin en esto, prestando energa es
slo estar instruyendo las clulas fsicas y membranas para que recuerden su estado natural.
JIM: Gracias.
ELAS: De nada.
VICKI: Muy bien, para una persona que se llama Sarah, ella ha ledo la informacin de la familia de esencia
y se siente muy fuertemente atrada, o la ms fuerte atraccin, a las familias Sumari y-o Milumet y quiere
saber si sus impresiones son correctas.
ELAS: (Accediendo) S.
VICKI: Sumari alineada con Milumet?
ELAS: S.
VICKI: Le gustara tambin saber si ella y su novio comprometen accin de contraparte.
ELAS: (Accediendo) No. Este sera un tipo de conexin diferente. Esto sera una identificacin de nuestra
explicacin de ayer en la noche, de muchas manifestaciones y relaciones en estos enfoques, creando lo que
identificas como almas gemelas.
VICKI: Y su ltima pregunta es, le gustara saber su tono de esencia.
ELAS: Shyl. S-H-Y-L.
VICKI: El otro individuo para el que tengo preguntas, su nombre es Laurel. Sus preguntas son: Cul es mi
conexin con Seth si hay alguna? Y tambin Cul es mi conexin con tu grupo y Elas?

ELAS: Este individuo se ha atrado la informacin de este profesor previo, en su sistema de tiempo, como
una preparacin de esta accin presentemente. El individuo incorpora comprensin de algo de la
informacin en la visin general que se present con este profesor previo. La conexin es la energa y la
informacin.
La conexin en la esencia no es la esencia del profesor. La conexin se objetivada tambin en este enfoque
como accin de contraparte con el individuo con quien ella reside. Esta ha sido tambin una preparacin
pata la incorporacin de esta continuacin de informacin con esta esencia. La conexin de este individuo
en este forum y a esta esencia [Elas] es una identificacin de la accin del Cambio de conciencia
subjetivamente, no enteramente objetivamente y una prestacin de energa en la accin y movimiento de
esta agenda. (Pausa)
VICKI: Gracias.
ELAS: Este individuo tiene tambin una accin de contraparte paralela con Dimin. Por lo tanto, esto puede
tambin incorporarse objetivamente como lo que se puede ver como una conexin a este grupo, pues Dimin
incorpora mucha accin en la operacin y funcionamiento de este grupo de individuos, aunque no
objetivamente.
VICKI: Gracias.
ELAS: De nada.
DREW: Puedo hacer un par de preguntas ya que estamos hablando acerca de los sistemas de creencias? La
imagen parece ser una buena manera para descubrir algunos sistemas de creencias y ltimamente he tenido
alguna imagen acerca de la que me gustara preguntarte. Una han sido araas y telas de araas, ambas en
sueos y objetivamente. Quisiera saber si puedes aclarar eso.
ELAS: Una incorporacin para notar objetivamente el temor...
DREW: Realmente?
ELAS: ...pues en la tela de los sistemas de creencias, tienes estos que traduces temerosamente
interiormente; pues aunque hay reluctancia para alterar o aceptar los sistemas de creencias, hay un deseo de
lograr esta accin. Esto presentemente incorpora temor, pues hay una consideracin que debes mirar
interiormente, lo cual es miedo. Hay tambin conocimiento de incorporar acciones en la expansin del
conocimiento que presentemente tiene para ti aspectos de temor. Por lo tanto, experimentas conflicto
deseando lograr en tu deseo, pero tambin teniendo temor de moverte en esta accin. Esta es tu imagen
objetiva para ti mismo, en consideracin de esto.
DREW: Tengo una pregunta general acerca de la imagen, pero permteme preguntarte tambin acerca de la
otra imagen que estoy teniendo, la cual ha sido cuando estoy manejando. Camiones grandes parecen ponerse
frente a m, o me hacen ir ms lento, o se tiran en mi camino. De qu se trata todo eso?
ELAS: Esto est relacionado muy de cerca de la otra accin en el sentimiento de pequesimos. (Elas
est haciendo palabras de nuevo!)
DREW: Pequeeces???
ELAS: Sentimientos interiores de estar rodeado por elementos que te parecen ser demasiado grandes para
tomarlos.
DREW: De modo que ahora cuando me confronte con imagen cono sta, o un par de semanas atrs
hablamos de la imagen del elstico que rebota hacia atrs y ese tipo de cosas, que haces con esta

informacin? Es slo para nuestra atencin y entonces para dirigirnos a esos asuntos? O como con el
elstico y el rebote representa eso el deseo de rebotar, o como la probabilidad del rebote hacia atrs...
ELAS: Ambos.
DREW: Muy bien.
ELAS: Se ofrecen imgenes objetivas que puedan notar, para que puedan ofrecerse la oportunidad para
comprender y en esto puedan dirigirse ms eficientemente a esos asuntos que se han presentado.
DREW: As es que en el caso de las araas y los camiones, son maneras para llegar a enterarme de los
sistemas de creencias? Y en el caso del elstico, un aviso para la accin que posiblemente tome? Parece que
la imagen puede significar muchas cosas diferentes.
ELAS: Lo hace!
DREW: Puede representar accin, puede representar sistemas de creencias, pero todo es acerca de notar?
ELAS: S, siendo esta una palabra muy importante. He incorporado esta palabra desde el comienzo de estas
sesiones, que estn notando. He instruido a estos individuos que estn creando signos PARA NOTAR, pues
esto les ofrece la oportunidad para comprender y considerar. Este es objetivamente tu mtodo para la
comunicacin de la actividad subjetiva y de la informacin. Si ests notando, te ofrecers la oportunidad
para alterar tambin tu percepcin. Puedes no alterar tu percepcin si no notas lo que ests expresndote,
pero en tu deseo te comunicas subjetivamente con tu conocimiento objetivo y te ofreces imagen e
informacin con la que puedes moverte y manipular; si no notas tu comunicacin a ti mismo, no logrars tan
eficientemente.
DREW: Si la imagen cambia o desaparece, significa eso necesariamente que el asunto cambi o
desapareci? O es posible por ejemplo, si en unas pocas semanas la imagen de la araa desaparece, que el
asunto est todava all? Y he decidido ya por alguna razn no notar o...
ELAS: Depende de tu eleccin en las probabilidades. Puedes descontinuar la accin de incorporar esta
imagen no deseando dirigirte a los sistemas de creencias, o puedes dirigirte a los sistemas de creencias y has
ganado tu atencin. Por lo tanto, ya no es necesario incorporar tu imagen objetiva. Comprenders y sabrs
cual direccin has elegido por medio de tu conducta y tus acciones. Sabrs dentro de ti si te ests dirigiendo
a los sistemas de creencias. Crears ms imagen, aunque puede ser diferente y experimentars de manera
diferente. Sabrs tambin si has elegido no dirigirte a estos sistemas de creencias, pues renunciars a ellos y
continuars con la perpetuacin de su energa.
DREW: Gracias.
ELAS: De nada. (Sonriendo) Estaba casi incorporando desilusin con Matu, que est muy tranquilo esta
noche!
DREW: Ha sido un par de semanas. Estoy un poco oxidado!
ELAS: Vaya!
CATHY: Tengo una pregunta para Mary. En mi sueo tuve una palabra y quiero saber si es correcta. La
palabra es withal en lugar de [within] dentro.
ELAS: Correcto. Incorpora esto en tu transcripcin. Te expresar tambin que es innecesario que les
ofrezca rellenos, pues cubriremos esta informacin en el futuro ms extensivamente, Por lo tanto, no has
perdido informacin, (2)

VICKI: Este sera tu sistema de creencias! (Muchas risas)

ELAS: (Sonriendo) Este sera tu sistema de creencias!
BOB: No, tuyo! No tuyo! No, tuyo! (Rindonos a carcajadas aqu)
RETA: Iba a decir como yo y otros apreciamos ciertamente tu viaje a Nueva York y estando all con toda esa
gente que estaba all. Y slo quera saber, en tus trminos, qu logramos?
ELAS: Seguir adelante la accin de esta agenda, la cual es presentar informacin con relacin a este
Cambio de conciencia que comprometen presentemente.
RETA: Y ves... bien, yo veo... visitando con esos compaeros, que se expandir ms rpidamente? Sientes
cualquier sistema de creencias particular de cualquiera de ellos que estn reaccionando ms rpidamente a
esto?
ELAS: Esto est ya incorporado. Se expandir.
RETA: Nos encontramos con algunas personas desacostumbradas durante una tarde, en la discusin de la
teora del quantum fsico. Sera en este tiempo, o eso sera ms tarde en nuestro marco de tiempo, tener a
este grupo de gente junta o enviarles transcripciones?
ELAS: Esto es tu eleccin. Toda expansin presentemente se acepta.
RETA: Y ests preparado para visitar con estos compaeros? S que siempre has estado preparado, Qu
debiera d
cir? De todas maneras, gracias.
CATHY: No, ests preparado??
ELAS: Justamente!
NORM: Notamos Elas que estabas realmente emocionado por esto. (Elas empieza a rerse)
BOB: Mucho para la angustia de todos los dems!
ELAS: (Sonriendo) Tengo mucha experiencia en el enfoque fsico y experiencias del talento teatral!
NORM: Claro, s!
RETA: Oscar Wilde mismo!
ELAS: (Humorsticamente) Aunque soy muy personal tambin con lo genuino del ser... y humildad!
(Risas)
BOB: No lo somos todos? (Aqu Elas y Bob dicen justamente! al mismo tiempo y nosotros nos remos
a carcajadas)
ELAS: (Rindose) Le expresar a Siman: Primero de todo, s, has alterado tu deletreo! (Muchas risas)
Segundo, incorporars mucha diversin con estos mellizos no-fsicamente! Me expresar a montones, en
tus trminos!
BOB: Voy por ello! (Elas se re) S-I-M-A-N?

ELAS: Correcto.
BOB: Que bueno! Hombre simultneo... Siman! (Risas)
ELAS: Muy creativo! (Rindose)
BOB: Claro, pens eso!
VICKI: Ms bien me gusta el P-S-Y!
GAIL: A m tambin!
BOB: Es slo que no est bien.
VICKI: Comprendo.
ELAS: Desean ms preguntas? (Pausa) Seguimos el juego!
GAIL: (Aplaudiendo) Claro! Tenemos de vuelta el juego!
BOB: Aunque no tengo impresiones!
ELAS: Que desilusin de Siman!
BOB: Bien, tendr alguna dentro de poco!
ELAS: Muy bien!
CATHY: Muy bien, Quiero saber si podemos hacer dos preguntas en lugar de cuatro.
ELAS: Puedes incorporar cualquier nmero que elijas.
CATHY: Dos. Toma mucho espacio en el papel, sabes? Toma realmente mucho tiempo y estamos teniendo
ms personas.
ELAS: (Rindose) Muy considerada, Shynla!
RON: Sargento Shynla! (Muchas risas)
ELAS: Incorpora su papel muy eficientemente! (Rindose)
CATHY: Tengo una pregunta acerca de una de las entradas que ya est en el juego. Es esta conexin en
Zuli, de libertad del baile con expresiones de personalidades, es eso correcto?
ELAS: S. No se expres muy eficientemente, pero se acept y esto es la categora para incorporacin.
CATHY: Muy bien. Ir primero, Tengo algunas conexiones de juego para Elizabeth: Zuli, aspectos de
personalidades, Maya Angelou.
ELAS: Un punto.
CATHY: Zuli, hbitos, comerse las uas.
ELAS: Aceptable.

CATHY: Para Darrick: Gramada, hbitos, comer.

ELAS: (Rindose) Aceptable.
CATHY: Ilda, libros, The Hobbitt
ELAS: Un punto.
CATHY: Y para m, me gustara conectar, en los nombres y localidades de los bebs, Oliver, localidad,
Checoslovaquia.
ELAS: Muy bien, Shynla! Un punto.
CATHY: Rituales, Milumet, meditacin.
ELAS: Un punto.
CATHY: Muy bien, termin.
JIM: Tengo algunas, Tumold, citas, mdico, a s mismo
ELAS: Aceptable.
Jim: Borledim, aficiones, Golf.
ELAS: Menos probable.
JIM: Tumold, vegetales, man.
ELAS: Menos probable.
JIM: Renunciar!
ELAS: (Rindose) Ests muy oxidado esta noche, pero incorporars esta remembranza de conectarte muy
rpidamente en tu juego de conexin.
GAIL: Bien, tengo una que voy a tratar. Con los bebs, el que est en Australia, Lee, la parte delantera del
nombre E-M-U.
ELAS: Altera la letra del medio.
GAIL: W. (Elas mueve la cabeza)
DREW: Pero la ltima letra est correcta?
ELAS: Correcto.
BOB: N? (Gail repite, N?
ELAS: Muy bien! Un punto!
GAIL: Tengo una ms. Richard Bach como un autor para Sumari?
ELAS: Un punto.

DREW: Tratar un libro. Tom Sawyer bajo Rose. (Borledim)

ELAS: Aceptable. (A Norm y Reta) Les ofrecer: Joe, alineado Zuli, Susan, Sumari.
RETA: Gracias.
ELAS: De nada, como prometido) (A Vic) No me olvido de este acuerdo! (Rindose) Slo no estbamos
jugando nuestro juego!
VICKI: Eso es verdad. Muy bien, para Mary; ocurrencias en la naturaleza, Tumold, cambio de marea.
ELAS: Vaya! Entramos presentemente correctamente. Un punto!
VICKI: Actividades de tiempo libre, Milumet, bao de sol.
ELAS: Aceptable.
VICKI: Para m, en notas musicales, para Sumafi, B-bemol.
ELAS: Un punto.
VICKI: Voy a tratar un Evento Fuente.
ELAS: Vaya, llegando a ponerte valiente, verdad?
VICKI: Claro! La familia Ilda; la facilitacin de multidimensional o intercambio inter-dimensional y
comunicacin.
ELAS: Un punto.
VICKI: Que bueno! (Elas se re)
RON: As es que si hubiese tratado Evento Fuente en Ilda como expresin, qu habras dicho?
ELAS: Menos probable.
RON: Sonaba como lo que ella dijo! (Elas se re) Muy bien. Cualidades de tono de vibracin, Ilda,
conocimiento.
ELAS: Aceptable.
RON: religiones. Vold, trabajo al sol.
ELAS: (Rindose) Aceptable!
RON: Muy bien. Creo que eso es todo, (Elas mira de fijo a Tom)
TOM: No me mires! (Risas y Elas se re) Yo mir el juego por primera vez la semana pasada en meses!
ELAS: Por lo tanto, obviamente puedes no recibir impresin!
TOM: Vaya, hice un par de veces!
BOB: Bien, brralas!

TOM: Cuando dudas, brralas? (Risas)

GAIL: Chicos molestos!
TOM: Bien, lo hice. Lo tuve para uno de los chicos. Adquir uno aqu en Valencia. Tengo un
estacionamiento de auto en Valencia. No s porqu... uno de los bebs. Entonces fue cuando pens en un
estacionamiento de auto en Valencia. No s por qu, pero lo tengo, por cualquier razn.
ELAS: Este no sera un juego de conexin al menos que elijas entrar una categora nueva, pero esta es una
conexin.
TOM: Muy bien...
RON: Trata de figurar eso!
BOB: Cul es la categora?
TOM: Esencias nuevas?
ELAS: Contrapartes.
TOM: Muy bien!
BOB: De los bebs?
ELAS: Esta es tu eleccin, lo de entrar en esta rea! (Rindose) (A Tom) Muy bien.
TOM: Gracias, Elas.
BOB: Cmo saban ustedes que bamos a tener un juego esta noche?
RON: Somos psquicos!
CATHY: l lo dijo dos semanas atrs.
TOM: Pero slo nos dieron la transcripcin hoy da, as que nosotros...
BOBL Vaya, justamente. Despus que volvimos. Recuerdo eso.
ELAS: Desean ms preguntas esta noche?
TOM: Bien, como que tena curiosidad acerca de cmo te sentiste el fin de semana pasado en Nueva York,
quiero decir cules fueron tus sentimientos hacia las respuestas que Mary y Ron y Bob y Gail y Vicki y
Cathy y todos sintieron?
ELAS: Se esperaba.
TOM: Slo se esperaba? Viste la bola de cristal? (Risas)
ELAS: Como una manera de hablar. (Rindose)
BOB: Podra explicarlo para ti en el tiempo simultneo.
ELAS: Justamente!

RON: Ya lo hiciste!
BOB: Ya lo hice... pero todava puedo!
ELAS: En el futuro!
VICKI: Tengo otra pregunta con respecto a otras dimensiones y nuestro enfoque en ellas. Creo que he estado
asumiendo que otros enfoques fsicos en otras dimensiones son muy desiguales a los enfoques en esta
dimensin, o al menos eso nos parecera, pero estoy empezando a preguntarme. Dijiste que eran incontables
otras dimensiones.
ELAS: S.
VICKI: Hay lo que llamas otras dimensiones que incorporan enfoque fsico que pueden no ser tan
desiguales a nosotros?
ELAS: S.
VICKI: De modo que esa es la razn por la que esos nmeros parecen pequeos. Si piensas acerca de los
enfoques con que la gente se conecta, creo que siempre suponemos, aunque algunas veces pueden
parecernos un poco desiguales, que estbamos conectndonos con esta dimensin, pero esto no es
necesariamente verdadero.
ELAS: Justamente, correcto.
DREW: Hay dimensiones fsicas donde somos esencialmente los mismos, pero hay oros aspectos de la
dimensin que son diferentes? Las leyes que gobiernan la dimensin, por ejemplo, fsicamente. Pero
veramos a otro enfoque y se vera como nosotros?
ELAS: Como una manera de hablar, Estos seran lo que puedes llamar ser subdivisiones de esta dimensin.
Son otros enfoques dimensionales, enfocados en esta dimensin.
DREW: As es que cualquier cosa enfocada fsicamente fuera de esta dimensin se vera diferente, en
trminos del enfoque mismo?
ELAS: No enteramente. Pueden parecer muy similares.
BOB: Es esa una funcin de los sistemas de creencias?
ELAS: No.
VICKI: Sera una funcin de nuestra creacin, verdad?
ELAS: S. Esto sera...
BOB: Espera un minuto! Nuestra creacin de otras dimensiones?
ELAS: ...en la esencia.
JIM: Es eso lo que vi en mi sueo la otra noche, cuando estabas all canalizando un intercambio de energa
con Mary y tu andabas en una bicicleta? Es esa otra dimensin?
ELAS: Esta es imagen, en tu simbolismo de ti mismo, de la aceleracin de esta accin en esta agenda.
JIM: Tu estabas acelerando! Fue muy asombroso!

ELAS: Y continuamos!
DREW: Hablando de sueos en los que tu estabas, tuve un sueo dos semanas atrs que fue muy largo y
muy impactante. Les ahorro a todos ir en la totalidad del largo del sueo, pero estabas en dos lugares
diferentes. En una parte de l, estaba manejando y el auto perdi el control. Saqu mi pie de la bencina y mi
mano del manubrio, dndome cuenta que no perdido el control. Me sonre y dije, muy bien Elas, llvame
donde quieras ir. En ese punto me llevaste a cierta rea, actualmente me dirigiste a cierta rea, que por
alguna razn no fui a esa rea cuando llegu finalmente all. Y entonces despus en el sueo, estaba en la
sesin y explicndole esto a todos y tu apareciste estrictamente en una silueta, pero muy grande que me
intimidaba. Pero estuviste en dos partes de mi sueo; en un punto como que me dirigas fue el sentimiento
que tuve y la otra fue en un sentido como abrumndome. Primero de todo, estoy correcto que eras t?
ELAS: Correcto.
Drew: Fue bueno verte! Y quieres ofrecer algo en trminos de lo que debiera sacar de eso?
ELAS: Considera que esta relacin recproca en tu estado de sueo es para ofrecerte ayuda en tu deseo de
relacionarte recprocamente en este forum y en este Cambio de conciencia y tu propio conocimiento y tu
consideracin parcialmente de tu resistencia a esto en el temor. Por lo tanto, ayuda en la direccin...
correctamente interpretada... se ha ofrecido para ti, para que no experimentes semejante temor.
Este problema de imagen de silueta, en la imagen del tiempo de tu sesin, es simbolismo que empieza a
ofrecerte una percepcin de la grandeza de la esencia, la que puede, como he expresado a todos estos
individuos, parecer inicialmente muy intimidante si lo ves rpidamente, pues tienes muy fuertes sistemas de
creencias que bloquean tu memoria de la esencia y su vastedad. Por lo tanto, en incrementos, ests
permitiendo ver la expansin o la grandeza de ti mismo.
DREW: Eso tiene sentido.
NORM: Siento como que he tenido sueos y aparentemente dira que tengo tambin temor. Estoy tratando
de identificar lo que es realmente el temor. Puedes ofrecerme cualquier ayuda?
ELAS: Los elementos que para ti no son familiares, las acciones que para ti no son familiares, los eventos,
lo que ocurre, la energa que para ti no es familiar, todo puede crear la accin del temor. En esto, te presentas
en este presente ahora, con muchos aspectos nuevos de accin y de conciencia y derrames de informacin,
lo cual no es familiar. Bloqueas tu conocimiento objetivo de este temor en tu emocin y en tu deseo de
moverte en la accin de la expansin del conocimiento. Por lo tanto, no siempre te permites ver lo que
puedes llamar como el temor que est debajo. No te conciernas con esto pues incorporas un empuje similar
en el deseo como lo hace Michael. El temor existe en la creacin de la realidad tambin en este individuo,
pero l incorpora tambin el deseo y permite prescindiendo de eso el empuje adelante, por as decir. En esta
accin, los aspectos temerosos se disipan. Caern automticamente a travs en este empuje, como dirigido
por tu deseo.
NORM: De modo que el deseo, el empuje, no es negativo. Es positivo.
ELAS: Justamente.
NORM: Hay alguna cosa que est haciendo negativamente?
ELAS: No, por que no hay negativo! (Risas)
BOB: Recin dijiste que haba un positivo!
ELAS: Hay...

BOB: Trminos relativos.

ELAS: Trminos de Stephen,
DREW: El temor indicara movimiento. Si estamos sintiendo temor acerca de cosas que no hemos sentido en
el pasado, eso implica ms accin o movimiento...
ELAS: Correcto.
DREW: ...lo cual...
ELAS: ...no es para verlo negativamente!
DREW: Es crecimiento. Es si estamos permitiendo o no que el temor nos detenga del crecimiento, o nos
movemos a travs de este.
ELAS: Correcto. Estn logrando, tal como se considerarn a s mismo tambin dentro de su movimiento y
logro, como he establecido que el logro de esta expansin est ntimamente ligado con el movimiento a
travs de los sistemas de creencias y asuntos de los individuos en este forum y en la pirmide. Por lo tanto,
la expansin contina y se acelera. En esto, pueden considerarse que estn logrando, pues esta accin no
ocurrira presentemente.
VICKI: Tengo otra pregunta que acabo de notar aqu... la debo haber escrito algn tiempo atrs... para
Howard, quien asisti a nuestra sesin aqu recientemente. Su pregunta es, l conect una cuerda menor B
bemol consigo mismo y una cuerda mayor C-7 con Margot. No s si fue una conexin de sueo o una
conexin en estado despierto. Realmente no importa. l tena curiosidad en cuanto a tu comentario en eso.
l me lo present en trminos de cmo esto tiene ms sentido para l que poner los tonos de esencia en
nombres y palabras.
ELAS: Esta es una identificacin de una traduccin diferente del tono de esencia. Es meramente una
eleccin, siendo esta una traduccin tambin de la misma manera que las palabras; pues el tono como he
establecido previamente, no es una identificacin de notas o de color. Es una onda de energa pero puede
traducirse en una identificacin de sonido o notas o color o palabras para nombrarla Es meramente una
eleccin.
BOB: As es que entonces tengo una pregunta, ante el hecho que pens que te escuch aceptar que Margot
era una B-bemol y l era una C-7 mayor, o...
VICKI: l las hizo en cuerdas ms bien que en notas singulares.
BOB: Pero consideraste que esas eran traducciones apropiadas. Significa eso en algunos trminos relativos
que la diferencia entre una nota y la otra es similar a la diferencia en la forma de la onda de energa? Qu
hay alguna similitud relativa que sigue la traduccin para ponerla en trminos musicales?
ELAS: De la misma manera como traduces en una palabra un nombre.
BOB: Muy bien, pero cuando dices correcto...
ELAS: No es ms preciso o correcto que el nombre. Es meramente una traduccin de identificacin
diferente en tu conocimiento objetivo.
BOB: Muy bien, pero as es que hay alguna relacin entre estas dos cuerdas que es similar en tono? O es
sencillamente que sea la impresin que tiene que l usa como un nombre de ese tono que es apropiada
sencillamente debido a que lo elige, no debido a que hay alguna relacin matemtica entre las dos cuerdas

musicales que es similar a la... Tiene esto sentido para ti?

ELAS: No es una conexin matemtica, pero est relacionada.
BOB: De modo que no es al azar, justamente lo que l eligi habra sido correcto.
ELAS: No.
Drew: Si hubiese dicho A-menor, el habra estado incorrecto.
ELAS: S.
TOM: Se supone que sabemos cual es familia de la esencia de Drew? Y de Norm o Reta?
RETA: S. Ya las hemos hecho.
TOM: Muy bien, pues no tengo recoleccin de ellas.
ELAS: S.
GAIL: Tengo una pregunta. Cuando volv de Nueva York, como que me presentaron un regalo durante dos
das. Y me estaba preguntando, ya que estaba realmente tratando objetivamente no aceptar los sentimientos
de otras personas, eso fue totalmente subjetivo verdad? Que acept esa pequea sesin de dos das? (3)
ELAS: S.
GAIL: Volver a ocurrir, por casualidad conmigo?
ELAS: Ofrecerte a ti misma la informacin que es innecesaria, si no ests eligiendo aceptar; pues aunque
muevas la localidad fsica y ahora ves que puedes ser la nica empat... para experimentar con otros
individuos, (humorsticamente) los dems individuos te ayudarn tambin. Por lo tanto, tienes eleccin.
GAIL: De modo que puedo pasarlo.
ELAS: Puedes.
GAIL: Muy bien. Bien, lo har!
BOB: Por qu tiene que existir la papa caliente?
ELAS: (A Gail) Puedes disipar esto si lo eliges. (A Bob) No tiene que hacerlo.
BOB: Muy bien, pero...
ELAS: Es una eleccin asumiendo energa.
GAIL: Pero eso era subjetivo, correcto?
ELAS: S.
GAIL: Y objetivamente, cuando lo descubr, disminuy rpidamente.
ELAS: S.
GAIL: Muy bien.

ELAS: Estos elementos de tu conciencia, como he expresado, trabajan en armona. Por lo tanto, no te
ofreces esta experiencia fuera de ambos elementos de conciencia.
GAIL: De modo que objetivamente estuve tambin de acuerdo en tomar esto?
ELAS: Parcialmente. Solamente no te permites reconocimiento en tu proceso de pensamientos, pero te
permites el proceso de pensamiento, lo cual tiene gran energa, para desengancharse, lo cual se incorpora
tambin subjetivamente en armona.
GAIL: As es que slo necesito reconocerlo antes o ms pronto.
ELAS: Si lo eliges.
GALI: Bien, lo hago!
BOB: Pero no es su creacin?
ELAS: Parcialmente, s.
BOB: De modo que la nocin que est viniendo de algn lugar es incorrecta y parcialmente es correcta.
ELAS: Parcialmente, es completa. Es su eleccin manifestar la energa de esta manera. Esta es su eleccin.
BOB: De modo que podra elegir euforia cuando esta energa le viniese a ella y podra capturarla, tomarla y
usarla a su gusto.
ELAS: S.
BOB: (A Gail) Hazlo! (Risas)
GAIL: Bien, trabajar en ello.
ELAS: O, la energa puede ser desviada...
BOB: Hacia m y yo podra sentirla!
ELAS: ...y no aceptarse en la expresin fsica. Se reorganizar a s misma. La energa siempre se expresa.
Por lo tanto, se reorganizar y se manifestar en cualquier rea que elija la conciencia de la energa. Michael
est proyectando energa la cual no es deseada, pues es ineficiente en ciertos perodos de tiempo. No se
requiere que otro individuo fsicamente enfocado acepte esta energa. Puede permitirse reorganizarse a s
misma.
BOB: As es que slo puede slo rebotar alrededor del cosmos.
ELAS: El cosmos! (Sonriendo)
BOB: As nadie tiene que tomarla!
GAIL: Bien, voy a empezar a poner atencin ms temprano! (Risas y Elas se re entre dientes) No quiero
eso otra vez!
RETA: Grabaste eso?
ELAS: Aunque volver a expresar que la proyeccin de energa que se elige por un individuo para no ser

experimentada se mueve lejos ms fcilmente de la expresin fsica de ese individuo si otro individuo est
tirando la energa hacia l.
GAIL: Y yo hice actualmente eso??
ELAS: Esta es la accin que ves de ayuda, pero no necesitas tener esta energa! Puedes ayudar en el
movimiento de la energa, pero es innecesario para ti tener esta energa.
GAIL: Creme, no lo har! (Elas se re)
NORM: Tengo una pregunta que ha estado en mi mente por un rato. Mencionaste antes que un electrn tiene
ms de un milln de conexiones [uniones] y leyendo ms acerca de esto, que las conexiones tienen la
habilidad para moverse a cualquier parte en el cosmos, por as decir.
ELAS: Ellas estn...
NORM: ...en todas partes.
ELAS: Correcto.
NORM: Estn en todas partes, pero... Por ejemplo, en un parpadeo... Hay un grupo fijo de conexiones en un
electrn y cada electrn tiene el mismo grupo; no las mismas conexiones, sino el mismo nmero de
conexiones. Cada electrn tiene eso. Es eso correcto?
ELAS: Dentro de la eleccin y acuerdo de la manifestacin fsica y su construccin presentemente, s.
NORM: Eso quiere decir que estas reglas pueden ser Guilde-extendidas. (Guiled es la palabra que Norm
us, pero me pidi que insertase extendidas)
ELAS: S. Ningn sistema es cerrado! Esto no es en absoluto en las reglas de lo que creas en la energa.
NORM: Y de un parpadeo al parpadeo siguiente, las conexiones podran haberse intercambiado?
ELAS: S.
NORM: Y lo hacen?
ELAS: S.
NORM: Y eso es para su experiencia.
ELAS: Parcialmente.
NORM: Qu otra cosa?
ELAS: Hay muchas acciones que ocurren en toda construccin de energa y en su intercambio. Como
tambin he establecido, cada conexin de conciencia ocupa simultneamente cada rea de conciencia; cada
conexin. No se mueve de una a otra. Est dentro de todo.
NORM: Tremendo! Seth indic que si podas verlo l era como un nuez caf.
BOB: Qu?? Una nuez caf??
ELAS: Absolutamente.

NORM: Y esas conexiones podran ser... La razn por la que estn haciendo eso es para ganar... Uno gana
la experiencia de todo lo que Seth es llegando a ser parte de l? Llegando a ser parte de la nuez caf y
yendo entonces a la nuez caf siguiente y se sigue as? Es eso...
ELAS: Como una manera de hablar, s. Es la accin de llegar a ser, la exploracin continua de la
conciencia.
NORM: Caracoles! (Elas se re)
ELAS: Volver a expresar a Stephen, (Le sopla aire a Norm)! (Cuando Elas nos sopla aire a nosotros, nos
est volando lejos) (Pausa)
Muy bien. Estaremos terminando esta noche y ustedes incorporarn la oportunidad para conectarse con su
juego para nuestra prxima sesin. Muy afectuosamente, les deseo a todos, au revoir.
Elas se va a 10:15 PM.
NOTAS FINALES:
(1) Hua fua es un trmino que descubrimos mientras transcribamos una sesin alguna vez el ao pasado.
Bastante interesante, nadie lo escuch durante la sesin actual. Cuando le preguntamos acerca de ello,
Elas dijo que era una palabra Sumafi. l rehus deletrearla diciendo que no era traducible en nuestro
lenguaje. Bsicamente, esta palabra parece ser una clase de saludo.
(2) Esto es en referencia a la cinta esttica del 18-05-97, la cual todava no se completa. Hay tanta esttica
en esta cinta que es imposible virtualmente transcribirla con precisin. Estamos trabajando en ello, lento
pero seguro.
(3) Esto es en referencia a la aceptacin emptica de Gail del efecto fsico y emocional de Mary, como
resultado de demasiadas horas en la sesin de Elmira. Otros compaeros ofrecieron tambin ayuda para este
evento, utilizando su sentido interior emptico y-o su compromiso en la accin de contraparte. Gracias a
todos ustedes!
1997 Vicki Pendley/Mary Ennis Todos Los Derechos Reservados