Instituto Tecnolgico Superior de San Andrs Tuxtla

Ingeniera de Software.
UNIDAD 1 Modelado de Negocios.

INGENIERA DE SOFTWARE.

Ing. Sistemas Computacionales

Docente: MTI. Montserrat Masdefiol Surez

Integrantes:
Chiguil Fiscal Ivan
Diego Polito Gilberto
Romn Corts Elfega Denis

Grado: 6to. Semestre

Grupo: 604-A

Propuesta de Negocio (Modelado de

Negocio)

San Andrs Tuxtla, Ver a 25 de Febrero de 2015

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TABLA DE CONTENIDO
INTRODUCCIN.......................................................................................................3
DESCRIPCIN DE LA ORGANIZACIN.................................................................4
ACTORES Y CASOS DE USO DEL NEGOCIO.......................................................6
Modelo de caso de uso de negocio.......................................................................7
TRABAJADORES Y ENTIDADES............................................................................8
MODELO DE ANLISIS DEL NEGOCIO.................................................................9
DIAGRAMA DE PROCESOS....................................................................................9
ESPECIFICACIN DE LOS CASOS DE USO DEL NEGOCIO.............................11
REGLAS DEL NEGOCIO........................................................................................13
POLITICAS DE LA INSTITUCION ITSSAT............................................................14
GLOSARIO..............................................................................................................15
ACTIVIDADES AUTOMATIZADAS........................................................................16
CONCLUSIN.........................................................................................................16
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS.......................................................................16

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INTRODUCCIN
Existen un conjunto de consideraciones que se deben tomarse en cuenta muchos
aspectos que suelen ser de suma importancia en un negocio. Se construye un modelo
que describa el sistema y sus funciones, as como sus logros y servicios que brinda.
El modelado de negocios ha de complementar el desarrollo dentro del ciclo de
desarrollo de software con el fin de poder establecer una relacin bilateral entre el o los
desarrolladores, y sus clientes.
Este modelo ha de definir cmo va a ser visto el producto para su comercializacin
y como es que ha de ser beneficioso para quien lo requiera. Es una de los tantos objetivos
que busca la forma de cumplir, el modelado de negocios.

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DESCRIPCIN DE LA ORGANIZACIN
Quienes somos
La Unidad al Acceso a la Informacin Pblica del Instituto Tecnolgico Superior de
San Andres Tuxtla es la unidad encargada de garantizar y tutelar por medio de las reas
sustantivas del instituto, el ejercicio del derecho de acceso a la informacin y proteger los
datos estrictamente personales, conforme lo dispuesto por la Constitucin poltica del
Estado y la Ley de Transparencia y Acceso a la Informacin Pblica para el Estado de
Veracruz.

Misin
Garantizar el derecho de acceso a la informacin pblica, salvaguardando el
derecho a la intimidad, vida privada y promocionar la cultura de la transparencia.

Visin
Lograr que el acceso a la informacin permita a los ciudadanos el anlisis, juicio
de las acciones realizadas en el Instituto Tecnolgico Superior de San Andrs Tuxtla,
estimulando la transparencia, la rendicin de cuentas e inhibicin de la corrupcin.

Objetivo
a) Promover el desarrollo integral y armnico del educando en relacin con los
dems, consigo mismo y con su entorno, mediante una formacin intelectual que lo
capacite en el modelo de los mtodos y los lenguajes, sustentados en los principios de
identidad nacional, justicia, democracia, independencia, soberana y solidaridad; y en la
recreacin, el deporte y la cultura que le permitan una mente y un cuerpo sanos;
b) Atender a la demanda de educacin superior y de postgrado, con alta calidad a
nivel nacional e internacional, en las reas industrial, tecnolgica, agropecuaria y de
servicios, en todas las regiones del pas, como forma de auspiciar el desarrollo regional;
c) Hacer de cada uno de los Institutos un instrumento de desarrollo, mediante una
estrecha y permanente retroalimentacin con la comunidad, en especial entre los sectores
productivos de bienes y servicios, sociales, pblicos y privados;
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d) Promover y convocar a los sectores productivos y educativos de cada localidad
para generar y otorgar apoyos materiales y financieros adicionales, requeridos en la
operacin de los planteles;
e) Compartir con la comunidad la cultura cientfica, tecnolgica y humanstica, as
como la recreacin y el deporte, mediante los diversos foros y medios con que cuenta el
Sistema;
f) Ofertar perfiles profesionales que integren las necesidades especficas
regionales, para que el egresado contribuya de manera satisfactoria al desarrollo de cada
comunidad, en especial de la planta productiva;
g) Actualizar permanentemente al personal docente y administrativo para favorecer
el desarrollo armnico entre toda la comunidad tecnolgica, realizando a la par las
reformas administrativas y organizacionales que se requieran; y
h) Promover y realizar investigacin cientfica y tecnolgica para coadyuvar en el
desarrollo sustentable de la regin donde est establecido el Instituto Tecnolgico
Superior de San Andrs Tuxtla.
Valores

Compromiso

Es el deber contrado con fidelidad entre el instituto y sus trabajadores, como el

medio para lograr un mejor servicio educativo.

Perseverancia

Es el esfuerzo constante para alcanzar las metas institucionales.

Tolerancia y Respeto Mutuo

Es la decisin firme de no transgredir los derechos, pensamientos y cultura, de los

integrantes del instituto y su entorno.

Gentileza

Es la cortesa que ofrece el instituto al interior y el exterior en todos sus servicios.

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Organigrama del Instituto Tecnolgico Superior de San Andrs

Tuxtla

Organigrama de la Subdireccin de Vinculacin

ACTORES Y CASOS DE USO DEL NEGOCIO

Actores

Docentes
JefesC
Encargado de depto. EP
Encargado de depto. RD del SGC
Director Acadmico
Encargado de SE

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Casos de Uso

Realizar filtro
Capturar InfAlumnos
Solicitar BD
Solicitar PNC
Evaluar alumnos

Modelo de caso de uso de negocio

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TRABAJADORES Y ENTIDADES
Trabajadores

Docentes
JefesC
Encargado de depto. EP
Encargado de depto. RD del SGC
Director Acadmico
Encargado de SE

Entidades

Lista de calificaciones
NombreAlumno
Carrera
Semestre
Grupo
Calificacion
CalificacionDeAlumno()
VerificarCalificacion()
Documento PNC
NombreAlumno
Carrera
Semestre
Grupo
Calificacion
CicloEscolar
CapturarCalificaciones()
BD HA Alumno
NombreDocente
NombreAlumno
Carrera
Grupo
Calificacion
Fecha
Folio
CreacionPNC()
FirmaDelPNC()

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MODELO DE ANLISIS DEL NEGOCIO

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DIAGRAMA DE PROCESOS

BPMN

Diagrama de actividades

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ESPECIFICACIN DE LOS CASOS DE USO DEL NEGOCIO

Especificacin del caso de uso Evaluar Alumnos
Ttulo
Actores
Propsito
Descripcin

Flujo bsico de eventos

Flujos Alternos
Precondiciones
Poscondiciones

Evaluar Alumnos
Docentes
Obtener la calificacin por materia de los alumnos.
El caso de uso inicia cuando a los alumnos se les otorga su
respectiva carga acadmica. Los alumnos deben cursar el
semestre con sus respectivas materias asignadas. El caso de
uso termina cuando el docente asignado en la materia evala
a los alumnos.
Registro de los alumnos.
Carga acadmica a los alumnos.
Evaluacin de los alumnos.
No tendr un registro semestral por sus materias, historial
acadmico y no se generara el producto no conforme.
Los alumnos deben estar registrados y tener asignados las
materias correspondientes donde sern evaluados.
Se capturara la informacin de los alumnos que han sido
evaluados, tanto su nombre, carrera, materia y calificacin
asignada.

Informacin adicional
Especificacin del caso de uso Capturar InfAlumnos
Titulo
Actores
Propsito
Descripcin

Flujo bsico de
eventos

Flujos alternos
Precondiciones

Capturar InfAlumnos
Docente, Encargado de SE
Capturar informacin de los alumnos (nombre, materia, carrera).
Este caso de uso se inicia por el docente y posteriormente el
caso de uso Evaluar alumnos.
Se verifica y se captura la informacin de los alumnos para ser
almacenados en una base de datos. Este caso de uso concluye
cuando el Encargado de SE termina de capturar la informacin
de todos los alumnos en cada semestre.
Este caso de uso no podr realizarse si:
La informacin proporcionada por el docente es incorrecta.
Errores en la captura de informacin.
Problemas con la base de datos.
Capturar informacin correspondiente de los alumnos.
Si no se captura la informacin de los alumnos no se contara
con el historial acadmico de este.
Debe haber pasado correctamente el caso de uso Avaluar
Alumnos.
Verificar si la informacin proporcionada por el docente hacia el

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Poscondiciones

Encargado de SE es la correcta.
Terminado el caso de uso el Encargado de SE podr tener una
base de datos actualizada de la informacin de los alumnos y
tenerla disponible para departamentos que requieran de esta.

Informacin
adicional
Especificacin del caso de uso Acceder BD
Titulo
Acceder BD
Actores
Encargado de depto. EP, JefesC, Encargado de SE
Propsito
Acceder y proporcionar la BD de los alumnos a los jefes de
carrera.
Descripcin
Este caso de uso se inicia por el encargado de depto. EP.
Accede a al BD de los alumnos teniendo acceso a visualizar la
informacin de estos. Este caso de uso termina cuando el
encargado de depto. EP pasa la BD a los jefes de carrera.
Flujo bsico de
El encargado de depto. EP accede a la BD a travs de la
eventos
validacin de un login y un password.
Flujos alternos
Este caso de uso no podr llevarse a cabo si:
La BD no se encuentra completa.
El login y el password no son correctos.
Precondiciones
Debe haber pasado correctamente el caso de uso Capturar
InfAlumnos y el login y el password deben ser validados
correctamente.
Poscondiciones
Terminado el caso de uso Acceder BD podr dar inicio el caso
de uso Realizar filtro llevado a cabo por los JefesC.
Informacin
adicional
Especificacin del caso de uso Realizar filtro
Titulo
Actores
Propsito
Descripcin

Flujo bsico de
eventos
Flujos alternos

Realizar filtro
Jefes de carrera
Obtener una lista de los alumnos no aprobados.
Este caso de uso se inicia cuando los jefes de carrera sacan una
lista de los alumnos no aprobados durante el semestre cursado.
Indicndolos por carrera. Cuando la lista est terminada se
ingresan los datos (nombre, materia, carrera) de los alumnos al
sistema de Producto no Conforme. Este caso de uso termina
cuando todos los alumnos no aprobados son filtrados.
Se compara a los alumnos que obtuvieron un promedio menor a
70% por cada materia cursada, en la cual se toma el nombre del
alumno, materia y carrera.
Este caso de uso no podr realizarse si:
Los casos de usos antes mencionados en las precondiciones no
son cumplidos.
La informacin filtrada es incorrecta.

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Precondiciones
Poscondiciones

Errores en la captura de informacin.

Debe de haberse activado los casos de uso: Solicitar BD,
Capturar calificaciones, Evaluar alumnos.
Terminado el caso de uso se podr imprimir el documento de
PNC y posteriormente podr llevarse a cabo el caso de uso
Solicitar PNC.

Informacin
adicional
Especificacin del caso de uso Solicitar PNC
Ttulo
Solicitar PNC
Actores
Director Acadmico, Encargado de depto. RD del SGC.
Propsito
Solicitar el documento PNC
Descripcin
El caso de uso inicia cuando el encargado de depto. RD del
SGC solicita el documento PNC, dicho encargado deber firmar
el documento junto con el Director Acadmico. El caso de uso
termina cuando el documento PNC se le devuelve al Jefe de
carrera.
Flujo bsico de
Creacin del documento PNC.
eventos
Solicitar documento PNC.
Flujos Alternos
El director acadmico no conocera el promedio de alumnos
reprobados por el semestre cursado, adems de no llevar un
control de los alumnos regulares e irregulares.
Precondiciones
Se crea el respectivo documento PNC del filtrado realizado en la
informacin de cada alumno que ha sido capturada en la base
de datos.
Poscondiciones
El documento PNC es llevado al Director Acadmico y al
Encargado de depto. RD del SGC, los cuales firman dicho
documento y este es regresado de nuevo al jefe de carrera.
Informacin
adicional

REGLAS DEL NEGOCIO

RN1: Los alumnos deben estar registrados en el sistema.
RN2: Tener correctamente la carga acadmica.
RN3: Los docentes deben calificar las materias impartidas.
RN4: Los alumnos deben estar inscritos en el instituto.
RN5: Los Docentes deben tener una relacin de las calificaciones del alumno en el
semestre cursado.

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POLITICAS DE LA INSTITUCION ITSSAT

P1. Los planes y programas de estudio expresarn el perfil profesional planteado
en los diversos sectores de servicios y productivo, as como por la participacin de la
comunidad, respondiendo con calidad y eficiencia las expectativas de desarrollo regional.
P2. Los planes y programas de estudio, articularn el qu y el cmo de la
educacin, integrndose en una red de asignaturas, relacionadas y organizadas con base
a un sistema de crditos acadmicos, flexibles, reticulares que permita a los estudiantes
realizar en un nmero variable de periodos semestrales, como lo establece el estatuto
vigente.
P3. Cada Instituto solicitar a travs de la Coordinacin General a la Comisin
Estatal de Planeacin de Educacin Superior (COEPES) y a la Coordinacin Nacional la
apertura, cancelacin o modificacin de planes y programas de estudio, previo estudio
realizado por las academias de los profesores, y sancionado por la Junta Directiva.
P4. Los planes y programas de estudio que se ofrezcan en los Institutos, sin
excepcin, sern autorizados por la Coordinacin Nacional y registrados en la Direccin
General de Profesiones.
P5. Todos los planes y programas de estudio, son susceptibles de revisin y/o
evaluaciones peridicas para procurar su modernidad y congruencia, con los
requerimientos sociales y el desarrollo de la ciencia y la tecnologa.
P6. Acreditacin es la certificacin oficial de los conocimientos necesarios y
suficientes definidos en el programa de una asignatura, que permite la promocin
curricular o acceder a otros niveles de escolaridad.
P7. Para que se acredite una asignatura, es indispensable aprobar la totalidad de
las unidades de aprendizaje del programa de estudios.
P8. Cuando una asignatura es cursada por primera vez, se le denomina curso
normal.
P9. Cuando una asignatura es cursada por segunda vez, se le denomina curso de
repeticin.
P10. La calificacin mnima aprobatoria de cada unidad de aprendizaje es de 70,
en una escala de 0 a 100 puntos.
P11. Para acreditar las unidades de aprendizaje de los programas de estudio de
las asignaturas, se contemplan las siguientes oportunidades de evaluacin:

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a) Evaluacin ordinaria (curso normal o repeticin);
b) Evaluacin de regularizacin (curso normal y repeticin)
c) Evaluacin extraordinaria (slo curso normal);
d) Evaluacin global (alumnos autodidactas); y
e) Evaluacin especial (slo despus de curso de repeticin o segunda evaluacin
global).
P12. Las evaluaciones ordinarias son aqullas a las que el alumno se somete,
durante el periodo escolar, para aprobar las unidades de aprendizaje del programa de
estudios.
P13. El ofrecer cursos de verano no es obligacin del Instituto, su ofrecimiento
depender de la disponibilidad de recursos, debindose sujetar a las disposiciones e
instructivos vigentes y cuidando que sean respetados los lmites de duracin de los
programas de estudios establecidos para cada carrera.
P14. La duracin del curso ser de acuerdo al nmero de horas que marque la
carga acadmica de la asignatura en un periodo.
P15. Cada asignatura deber impartirse con un horario adecuado, que no exceda
de tres horas diarias de estudio en el aula. En las asignaturas terico-prcticas, se deber
especificar el horario de la carga prctica.

GLOSARIO
PNC: Producto no conforme.
EP: Estudios profesionales.
Depto.: Departamento.
SE: Servicios Escolares.
JefesC: Jefes de Carrera.
SGC: Sistema Gestin de Calidad.
InfAlumnos: Informacin de Alumnos.
BD: Base de Datos.
RD: Representantes de la Direccin.
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BPMN: Notacin del Modelado de Procesos de Negocio.
HA: Historial Acadmico.
P1: Poltica 1
ITSSAT: Instituto Tecnolgico Superior de San Andrs Tuxtla.

ACTIVIDADES AUTOMATIZADAS
Automatizacin del PNC.
Bsqueda de la informacin del alumno.

CONCLUSIN
El modelado de negocios permite a los desarrolladores describir su software y la
forma en que ha de desarrollarse, al incluir la forma en la cual se ha de mostrar al cliente,
los objetivos que ha de lograr, el atractivo que ha de tener, los beneficios que ha de
ofrecer.
El modelado de negocios establecer y definir los elementos necesarios a nivel
empresa, para poder lograr un ptimo desarrollo del producto, a su vez sirve de ayuda al
momento de definir que se busca lograr con el desarrollo mismo.
Con el modelo de negocios se describe de una manera completa el sistema y sus
funciones, como reaccionara el cliente ante su uso y lo que se logre con dicho modelo.

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
www.itssat.edu.mx/

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