Caractersticas De Un Equipo

Efectivo
Que es un equipo efectivo? Un grupo de personas que tienen
una misin y visin compartida, con la que estn
comprometidas, tienen habilidades complementarias para crear
productos o servicios colectivamente con un alto rendimiento, y
estn comprometidas al crecimiento personal de todas. Un
trabajo en equipo efectivo crea su propio conjunto de
caractersticas que hacen que sea posible ver la cohesin en un
grupo. Cuando un equipo eficiente trabaja, la estructura que se
forma ayuda a que el grupo obtenga resultados productivos.
Para crear un equipo productivo, primero necesitas identificar
las caractersticas de un trabajo.

Caractersticas
Compromiso unificado hacia una meta se crea para
completar las metas que se le asignan. Un equipo efectivo est
comprometido a completar su objetivo usando los recursos del
equipo. Esto no significa que los individuos que constituyan el
equipo tengan que compartir el mismo punto de vista o estar de
acuerdo respecto a qu es mejor para el grupo. Significa que
cuando el equipo tiene una meta, ellos pueden unirse y trabajar
como una sola unidad para completar la tarea.

Participacin
Para que un equipo acte como tal, todos deben participar en la
creacin de una solucin. Un equipo no tiene miembros de ms.
Cada miembro es esencial para el xito del grupo, y cuando les
asignan una tarea, cada uno sabe cul es su trabajo y se
dispone a poner su parte del esfuerzo.

Comunicacin abierta
Un equipo es capaz de comunicarse efectivamente y hay una
sensacin de comunicacin abierta entre todos los miembros del
grupo. Los problemas dentro de un equipo se manejan con
comunicacin cara a cara. Los miembros no se critican entre s a
sus espaldas, ya que se desarrolla un respeto entre los
miembros del equipo que necesita de una comunicacin abierta
y directa en todas las cuestiones.

La toma de decisiones
Un equipo tiene una jerarqua y un sistema de toma de
decisiones que lo ayuda a reaccionar rpida y efectivamente
ante cualquier situacin. Los miembros del grupo son
respetados por sus muchos tipos de habilidades, y el lder del
grupo ha desarrollado la habilidad de obtener las opiniones de
los miembros para formular la respuesta del equipo. Esto se
aplica a las decisiones hechas dentro del grupo, que van desde
resolver conflictos internos hasta un cambio potencial del
liderazgo del equipo.
formar equipos no es una solucin mgica para todos los
problemas de las organizaciones, hay que saber cundo y cmo
formarlos, para prevenir y superar dichos problemas u
obstculos para el logro de metas.

Equipos De Trabajo Colaborativo

Que es? es una estrategia de enseanza-aprendizaje en la que
se organizan pequeos grupos de trabajo; en los que cada
miembro tiene objetivos en comn que han sido establecidos
previamente y sobre los cuales se realizar el trabajo. Es de
suma importancia crear una comunidad que buscara el logro
de las metas que se tienen en comn. El grupo debe de generar
procesos de reconstruccin del conocimiento, esto se refiere a
que cada individuo aprende ms de lo aprendera por s solo,
debido a que se manifiesta una interaccin de los integrantes
del equipo.
Dentro de las caractersticas del trabajo colaborativo y
cooperativo estn las siguientes:

La cohesin. Se refiere a la atraccin que ejerce la condicin

de ser miembro de un grupo. Los grupos tienen cohesin a
medida que ser un miembro de ellos sea considerado algo
positivo y los miembros sientan deseos de pertenecer. En las
agrupaciones que tienen asignada una tarea, el concepto se
puede plantear desde dos perspectivas: cohesin social y
cohesin para una tarea. La cohesin social se refiere a los lazos
de atraccin interpersonal que ligan a los miembros. La cohesin

para la tarea se relaciona con el modo en que las aptitudes y

habilidades de la agrupacin se conjugan para permitir un
desempeo ptimo.

La asignacin de roles y normas. Con el transcurso

del tiempo, todos los grupos asignan roles a sus integrantes y
establecen normas, aunque esto no se discuta explcitamente.
Las normas son reglas que gobiernan el comportamiento de los
miembros del grupo. Atenerse a roles explcitamente definidos le
permite al grupo realizar las tareas de modo eficiente. Cuando
se trabaja con grupos en el aula, muchas veces los roles y las
normas que rigen el desarrollo de la leccin son impuestas por el
docente; sin embargo, puede resultar positivo realizar
actividades en las cuales se discutan y acuerden los roles y
normas del grupo para garantizar su apropiacin por parte de
los integrantes.

La comunicacin. Una efectiva comunicacin

interpersonal es vital para el desarrollo de cualquier tipo de
tarea.

La definicin de objetivos. . Es muy importante que los

integrantes del equipo tengan objetivos en comn relacionados
con el trabajo del equipo y que cada uno pueda explicitar cules
son sus objetivos individuales

El Lder Para que el punto anterior sea posible, es necesario

que haya un lder que sepa reflejar lo que representa el grupo y
la forma en que este va a trabajar, con el fin de que sea el
vocero ante las instancias superiores de la organizacin.
El objetivo final del trabajo colaborativo no es completar una
tarea sino lo primordial es que se presente un aprendizaje
significativo y una relacin entre los miembros del grupo. El rol
del tutor en este tipo de trabajo es muy escaso es solamente de
observacin y de retroalimentacin sobre el desarrollo de la
tarea

Etapas De Desarrollo De Roles Del Grupo

. Este proceso ayudar al grupo a alcanzar su efectividad ms

rpido y con menos inconvenientes.
Etapa 1. Formacin En esta etapa es cuando los individuos
recopilan informacin e impresiones de los otros, y del alcance
de la tarea a realizar y como abordarla. Es una etapa
confortable, no hay demasiada prevencin de conflictos

Etapa 2. Asalto: Los miembros del grupo mantienen la

cordialidad entre s, mientras empiezan a aparecer los primeros
temas de trabajo a resolver. La paciencia de algunos colapsar
antes y se vern algunas confrontaciones menores que se
resolvern pronto. Pueden estar relacionadas con el trabajo del
grupo en s mismo o con los roles y responsabilidades dentro del
grupo.

Etapa 3. Estableciendo normas: Como la etapa 2 tiene

que ver con las reglas del compromiso para el grupo que se
establece, y el alcance de las tareas o responsabilidades del
grupo son claras y acordadas. Se entienden unos con otros y
pueden apreciar las habilidades y experiencias del otro.

Etapa 4. Desempeo. No todos los grupos llegan a esta

etapa caracterizada por un estado de independencia y
flexibilidad. Todos se conocen lo suficiente como para trabajar
juntos y confan el uno en el otro para permitir una actividad
independiente.

Etapa 5: Levantar. Esta etapa tiene que ver con el fin o

separacin, tanto de tareas como de los miembros del equipo.
Los individuos estarn orgullosos de haber alcanzado tanto y
estarn complacidos de haber formado parte de un grupo tan
excelente.

Cohesin De Grupo De Trabajo

Es la fuerza de los deseos de los miembros del equipo de
trabajo para permanecer en l y su compromiso hacia la misin
del equipo. Estos autores consideran que esas fuerzas son
mayores que aquellas que puedan intentar alejar a los miembros
del equipo. De acuerdo con estos puntos de vista, la cohesin

permite a los integrantes de un equipo el desarrollo de un

sentido de pertenencia y un sentido moral. Son varias las
fuerzas que pueden atraer a las personas a conformar equipos
de trabajo, tales como:
1. Ilusin de invulnerabilidad. Los miembros del equipo creen
que son invencibles.
2. Tendencia a moralizar. Cualquier oposicin al equipo es vista
por los miembros del equipo como dbil, maligna o poco
inteligente.
3. Sentimiento de unanimidad. Cada miembro del equipo apoya
irresistiblemente las decisiones del lder como presin hacia la
solidaridad del equipo, opacando el juicio individual de cada
miembro.
4. Presin hacia la conformidad. Los equipos ejercen gran
presin para la conformidad de sus miembros.
5. El rechazo a las ideas contrarias.