ANEXO 5.

RESUMEN COMPETENCIAS, CONTRIBUCIONES, CRITERIOS Y EVIDENCIAS

DOCENTE: LUIS EDUARDO ZARATE ZAMBRANO.
Competencias funcionales
rea de gestin
rea

Acadmica

40
%

Competencia

Contribucin
individual

Criterios de
evaluacin

Dominio
curricular

Actualizar y aplicar la malla

curricular del rea de
Humanidades
(lengua
extranjera Ingles y lengua
castellana)
teniendo en
cuenta innovaciones y el
enfoque pedaggico de la
institucin; as como la
integracin de los proyectos
transversales.

Presentar la malla curricular

actualizada teniendo en
cuenta innovaciones y el
enfoque pedaggico de la
institucin; as como la
integracin de los proyectos
transversales.

Planeacin
y organizacin

Organizar y planear las

actividades
acadmicas y
culturales
correspondientes al
rea de Humanidades
como jefe de rea.

Pedaggica y
didctica

Evaluacin del
aprendizaje

Reunir a los docentes

de humanidades y
organizar cada mes las
actividades del rea.

Evidencias
Seguimiento
Retroalimentacin

Documento preliminar
malla curricular

Evidencias
valoracin
Documento final de la malla
curricular.

Actas de reuniones de
rea.
Fotografas de
actividades planeadas
por el rea.

Actas de reuniones de
rea.
Fotografas de
actividades planeadas
por el rea.

Disear y aplicar estrategias

pedaggicas que permitan
mejorar el rendimiento
acadmico de los estudiantes
basados en criterios
establecido por el MEN

Prepara las actividades con

metodologas didcticas con
uso de las Tic y proyectos
extra clases.

Documento preliminar de las

estrategias
Realizacin de actividades
con los estudiantes (talleres,
manualidades, fotografas,
teatro y desarrollo de
proyectos.

Documento final de las

estrategias
Realizacin de actividades
(manualidades y talleres,
Fotografas, teatro y
evidencias del desarrollo de
proyectos extra clase.

Disear evaluaciones por

competencias y planes de
refuerzo, recuperaciones y
profundizaciones
para
estudiantes de acuerdo al
sistema
de
evaluacin
institucional.

Establece la forma de
evaluar los promedios y
porcentajes.

Evaluaciones realizadas
Plan
de
refuerzo,
recuperaciones
y
profundizaciones.
Copias de actas de
recuperacin de periodos
anteriores.

Evaluaciones realizadas
(finales de cada periodo)
Entrega de notas o carga
al sistema saga.
Plan de refuerzos de
actividades.
Citaciones a padres de

Competencias funcionales
rea de gestin
rea

Competencia

Contribucin
individual

Evidencias
Seguimiento
Retroalimentacin

Criterios de
evaluacin

Uso de recursos

Administrativa

20
%

Seguimiento de
procesos

Comunitaria

10
%

Comunicacin
institucional

Utilizar
diferentes
recursos didcticos y
herramientas
tecnolgicas.

Llevar un seguimiento
constante
de
sus
estudiantes a travs
del
diligenciamiento
del observador del
alumno, formato de
evasiones, citacin a
padres,
remisin a
convivencia.
Interactuar con padres de
familia y/o acudientes para
apoyar la formacin integral
de los estudiantes a travs de
reuniones.

Usar materiales de la
biblioteca ( libros y
ortos),
materiales
didcticos de ingls,
herramientas
tecnolgicas ( video
beam, internet, sala de
idiomas)
Diligenciamiento
del
observador,
formato
de evasiones, citacin
a padres, remisin a
convivencia.

Entrega de informaciones
oportunas a los padres de
familias.

Citaciones a padres de
familia.

Evidencias
valoracin
familia.

Desarrollo
de
las
actividades
usando
materiales
de
la
biblioteca ( libros y
ortos),
materiales
didcticos de ingls,
herramientas
tecnolgicas ( video
beam, internet, sala de
idiomas)
Observador
Fotografas o copias.

Fotografas y copia
de las actividades
realizadas.

Observador
Fotografas o copias.

Actas de reuniones.
fotografas

Actas de reuniones
fotografas

Competencias funcionales
rea de gestin
rea

Contribucin
individual

Competencia

Comunidad y
entorno

Competencia
COMPROMISO SOCIAL E
INSTITUCIONAL.

Ejecutar actividades
pedaggicas que involucren
a estudiantes, docentes y
padres de familia del plantel.

Criterios de
evaluacin

Promueve actividades
que involucran a los
estudiantes, docentes y
padres de familia

Evidencias
Seguimiento
Retroalimentacin
Fotografas o material
flmico.
Actas de organizacin de
las actividades.

Competencias comportamentales
Evidencias Seguimiento Retroalimentacin

Evidencias
valoracin
Fotografas o material
flmico.
Actas de organizacin
de las actividades.
Evaluacin de las
actividades.

Evidencias valoracin

Control de asistencia de docentes.

Encuestas aplicadas a la comunidad educativa.

Control de asistencia de docentes

Encuestas aplicadas a la comunidad educativa

Copia de actas de reuniones.

Fotografas
Programacin de actividades realizadas

Copia de actas de de reuniones

Fotografas
Programacin de actividades realizadas.
Evaluacin de actividades.

Actividades propuestas y lideradas.

Encuestas aplicadas a la comunidad educativa

Fotos Actividades propuestas y lideradas

Encuestas aplicadas a la comunidad educativa

Cumple eficientemente su jornada laboral y

compromisos adquiridos para la buena marcha
del Plantel

LIDERAZGO.
Liderar actividades de comits de trabajo,
proyectos y actividades desde la jefatura del
rea de humanidades.

INICIATIVA.
Orienta su sentido de pertenencia en relacin
con los objetivos, prioridades y necesidades de
la institucin.

Nombre completo del evaluado:

LUIS EDUARDO ZARATE ZAMBRANO.

Nombre completo del evaluador:

MARIO ALEXANDER RUIZ

Firma y nmero de cdula

Firma y nmero de cdula

cc. 72018455 de Baranoa.

Ciudad y fecha de concertacin: