INFORME DE LABORATORIO

DOCENTE

:
BATIDAS YARANGA, Gustavo

ELABORADO POR:
AGUIRRE LAZO, Natali
Alcides Gonzales, Jorge
Ccorpa Huaroc, Miguel
SAFORA CHVEZ, Tania
Socualaya Orihuela Bryan

SECCIN:
BI - 1006

HUANCAYO
ENERO 2014
LABORATORIO N 2 MOVIMIENTO UNIDIMENSIONAL
I.

INTRODUCCIN

FISICA I
2014-0

Los antiguos filsofos griegos iniciaron sus estudios de la

naturaleza explicando el movimiento o el equilibrio de los
cuerpos como si stos obedecieran ciertas leyes, las que hoy
nos resultaran inaceptables. Por ejemplo, se deca que los
cuerpos pesados caen y los ligeros suben, pues el suelo y el aire
respectivamente son el lugar natural para ellos. Es recin a partir
del siglo XVI que se inicia una explicacin cientfica de los
movimientos, convinindose en llamar Mecnica a la ciencia
que los estudia.

Un

estudio

especializado

en

las

caractersticas

de

los

movimientos, as como del equilibrio de los cuerpos que nos

rodean, origin una inicial separacin en partes de la
Mecnica, las cuales son:
Estas partes se encuentran estrechamente ligadas entre s,
integrndose como una sola ciencia. Ya en pleno estudio de los
movimientos

de

la

Mecnica

va

encontrando

nuevas

especialidades segn la composicin de los cuerpos y segn su

rapidez, generndose entonces nuevas divisiones.
Segn la composicin de los cuerpos
La Mecnica se divide as:
a) Mecnica de Slidos
b) Mecnica de Cuerpos Deformables
c) Mecnica de fluidos (lquidos y gases)
Segn la rapidez de los cuerpos
Reconociendo que la luz en el vaco es quien posee mayor
rapidez (alrededor de 300 000 km/s), la Mecnica se divide en:
a) Mecnica Clsica.- Los cuerpos tienen una rapidez muy
pequea comparada con la que tiene la luz.

FISICA I
2014-0

b) Mecnica Relativista.- La rapidez de los cuerpos estudiados es

comparable con la de la luz.
c) Mecnica Cuntica.- Estudia los movimientos de las partculas
microscpicas a nivel del tomo y su ncleo.
La mecnica ha sido cultivada por grandes mentes, recibiendo de
ellos importantes contribuciones para su cabal comprensin y
adecuado uso. Citaremos a continuacin algunas frases han
inspirado nuestro estudio:

Con estas palabras de tan clebres cientficos tenemos la

esperanza de que podamos compartir de alguna forma lo
sustantivo de aquellas frases y llenarnos de la necesidad de
saber y comprender cabalmente el movimiento y conocer as
las leyes que las gobiernan.
II.
1.1

OBJETIVOS
Comprobar

experimentalmente

un

movimiento

unidimensional.
1.2

Determinar los valores de los parmetros involucrados en

el movimiento a partir de la construccin de los grficos
correspondientes.

III.

FUNDAMENTO TERICO

FISICA I
2014-0

Registramos que un cuerpo se mueve con respecto a un sistema de

referencia, cuando cambia de posicin a travs del tiempo. La
posicin solemos ubicarla mediante un vector con origen en el origen
de coordenadas, y el tiempo lo determinamos mediante algn
dispositivo que lo mida, tal como un cronmetro.
Movimientos unidimensionales:
Tomemos el caso particular en el que el mvil viaja en trayectoria
recta; en este caso, en todo momento los desplazamientos coincidirn
con la trayectoria, y entonces las diferentes posiciones ocupadas
pueden referirse a un solo eje.

En este caso, los desplazamientos, las velocidades y las aceleraciones

tendrn la misma direccin que el eje x, con sentido hacia el +x o el
x, segn sea. Podemos prescindir en la notacin entonces de las
flechas de vector, utilizando los signos algebraicos (+) y (-) para
definir los sentidos.
Algunos movimientos particulares:
Dentro de los movimientos unidimensionales, el ms simple de ellos
es aquel en el cual el mvil recorre desplazamientos iguales a
intervalos de tiempo iguales. De esto se desprende que:

x1 x2 x3

... cte
t1 t2 t3
La velocidad media, entonces, es constante para este tipo de
movimiento, y como la aceleracin mide cambios de velocidad a
travs del tiempo, para este caso en particular ser cero.

FISICA I
2014-0

A este tipo de movimiento se lo llama Movimiento Rectilneo Uniforme

(M.R.U.) y tiene como caractersticas:

La ecuacin que nos permite encontrar las diferentes posiciones de

un mvil que se mueva de esta manera a travs del tiempo, se
denomina ecuacin horaria de la posicin para un M.R.U.

Si para cualquier movimiento registramos posiciones, velocidades y

aceleraciones a medida que pasa el tiempo, podemos volcar esos
datos en tablas, o mejor an, mostrarlos en grficos. Esta ltima
opcin resulta mucho ms conveniente porque no slo nos permite
presentarlos en una forma ms amigable si-no porque adems nos
deja inferir tendencias. Para un M.R.U. el grfico de la posicin en
funcin del tiempo responde a una funcin lineal, donde la pendiente
nos informa de la velocidad del movimiento.
Al ser la velocidad constante, la grfica correspondiente a v = f(t)
tomar la forma de una recta paralela al eje de los tiempos. La
correspondiente a la aceleracin ser, por ltimo, una recta
coincidente con el eje x. , ya que es cero.
Un movimiento rectilneo un poco ms complejo, es aquel en el que la
velocidad vara, pero la aceleracin no. En este movimiento, la
velocidad ir aumentando o disminuyendo en forma lineal con el
tiempo. Este movimiento recibe el nombre de Movimiento Rectilneo
Uniformemente Variado (M.R.U.V.) , y sus caractersticas son:

FISICA I
2014-0

Se aprecia que la grfica correspondiente a la posicin a travs del

tiempo responde a una funcin cuadrtica, mientras que la de la
velocidad se ajusta a una funcin lineal. Para un M.R.U.V. con
aceleracin positiva, v0 0 y x0 0, los grficos x =f(t) ; v = f(t) y a
= f(t) son esquemticamente:

IV.

MATERIAL DIDCTICO

Para el desarrollo del tema, los alumnos utilizaran lo siguiente:

I.1 INSTRUMENTOS Y/O EQUIPOS
PASPORT Xplorer GLX

PS-2002

PASPORT Motion Sensor

PS-2103

FISICA I
2014-0

I.2 MATERIALES
Carrito a velocidad constante

Carrito a velocidad variable

TECNICA OPERATORIA y RECOLECCION DE DATOS

Experiencia I:

Reconocimiento del Equipo Xplorer GLX

a) Encienda el equipo GLX y con la ayuda de tu Maestro explora

sus diversas opciones sobre las bondades que brinda para el
desarrollo de las prcticas sobre el movimiento unidimensional.

FISICA I
2014-0

Experiencia II:

Movimiento rectilneo con rapidez constante

a) Seale la pista larga sobre la mesa del laboratorio, conectar el

sensor de movimiento en el Xplorer GLX y fijarlo para que no se
mueva como se muestra en la figura:

b) Observe que el mvil con movimiento uniforme debe ubicarse a

15 cm del sensor de movimiento para poder iniciar las
mediciones.
c) Realizar las medidas de posicin tiempo

FISICA I
2014-0

Posicin

tiempo

0.323

0.2009

0.358

0.3010

0.391

0.4011

0.424

0.5012

0.456

0.6013

0.489

0.7014

0.524

0.8015

0.559

0.9016

0.591

1.0017

10

0.625

1.1018

d) Realizar las medidas de velocidad tiempo

FISICA I
2014-0

Experiencia II:

velocidad

tiempo

0.35

0.2009

0.34

0.3010

0.33

0.4011

0.32

0.5012

0.33

0.6013

0.34

0.7014

0.35

0.8015

0.34

0.9016

0.33

1.0017

10

O.34

1.1018

Movimiento rectilneo con aceleracin constante

FISICA I
2014-0

a) Seale la pista larga sobre la mesa del laboratorio, conectar el

sensor de movimiento en el Xplorer GLX y fijarlo para que no se
mueva como se muestra en la figura:

b) Observe que el mvil con movimiento acelerado debe ubicarse

a 15 cm del sensor de movimiento para poder iniciar las
mediciones.
c) Realizar las medidas de posicin tiempo

FISICA I
2014-0

Posicin

tiempo

0.168

0.2005

0.192

0.3006

0.217

0.4006

0.245

0.5007

0.274

0.6008

0.304

0.7009

0.337

0.8010

d) Realizar las medidas de velocidad tiempo

FISICA I
2014-0

velocidad

tiempo

0.23

0.2005

O.25

0.3006

0.26

0.4006

0.28

0.5007

0.30

0.6008

0.32

0.7009

0.34

0.8010

e) Realizar las medidas de aceleracin tiempo

FISICA I
2014-0

aceleracin

tiempo

0.2

0.2005

V.

RESULTADOS

4.1
rectilneo

0.2

0.3006

0.2

0.4006

0.2

0.5007

0.2

0.6008

0.2

0.7009

0.3

0.8010

Movimiento
con

rapidez

constante.
a Muestre

la

Posicin

vs

grfica
tiempo

FISICA I
2014-0

b Muestre la grfica Velocidad vs tiempo

4.2 Movimiento rectilneo con aceleracin constante.

a Muestre la grfica Posicin vs tiempo

FISICA I
2014-0

b Muestre la grfica Velocidad vs tiempo

FISICA I
2014-0

c Muestre la grfica Aceleracin vs tiempo

FISICA I
2014-0

VI.

CONCLUSIONES
Creemos que con los ejercicios experimentales hechos en el
Laboratorio y con la prctica hecha en nuestras casas, ya sea
del manual de Fsica I u otros libros, hemos aprendido lo que
son los movimientos unidimensionales, lo mismo que la
interpretacin de las grficas y lo ms importante, conocer las
leyes fundamentales que rigen el movimiento en el Universo las
cuales jams prestamos atencin, pero ellas se mantienen ah,
constantes esperando ser reconocidas por muchas personas
ms y no limitarse a un reducido grupo cientfico.
Creemos que con el despegue de informacin que vivimos
ahora ya no hay excusas para aprender y descubrir an nuevas
interpretaciones de la Fsica, como por ejemplo la Teora de las
Cuerdas, un mundo nuevo se aproxima y est muy lejos de
completarse. Debemos animarnos los unos a los otros ese
espritu investigador que hay dentro de cada uno y as formar
nuestro pensamiento e ideologa para lograr trascender y
buscar la verdad.

FISICA I
2014-0

VII.

BIBLIOGRAFIA

ALVARENGA, Beatriz FISICA GENERAL Edit. Harla, Mxico D.F. 1981

KRUGLAK K, H y MOORE J. MATEMTICAS APLICADAS A CIENCIA Y
TECNOLOGA, Libros McGraw Hill. Colombia
1972
MEINERS,

LABORATORY PHYSICS. John Wiley & Sons

N.Y.

SERWAY, R.A.

FISICA Edit Interamericana, Mxico D.F. 1985

WILSON, J.D.

FISICA

CON

APLICACIONES

Interamericana, Mxico D.F. 1984

Edit.