Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
2003
Pilar Egez Guevara
RESEA DE "IDEOLOGA, UNA APROXIMACIN MULTIDISCIPLINARIA" DE TEUN
VAN DIJK
Iconos. Revista de Ciencias Sociales, mayo, nmero 016
Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales, Sede Acadmica de Ecuador
Quito, Ecuador
pp. 154-156
reseas
Teun van Dijk,
Ideologa, una aproximacin
multidisciplinaria
Gedisa, Barcelona, 1999.
Ideologa es sin duda uno de los conceptos ms
debatidos y controvertidos en las humanidades
y en las ciencias sociales. A pesar de los numerosos intentos por abordarla, su definicin an
no deja de ser imprecisa. El trabajo de Teun van
Dijk atiende la necesidad de clarificar este concepto tan influyente en las ciencias sociales. Se
trata de un estudio extensivo que provee una
elaboracin terica concisa, sistemtica y bastante original sustentada con un estudio emprico, que utiliza al racismo como ilustracin de
los principios tericos planteados. Su intencin
fundamental es explicar la relacin dialctica
entre ideologa y discurso, en la que el discurso
es la prctica principal por la que la ideologa se
reproduce, y es a la vez controlado y moldeado
por sta.
La propuesta terica de van Dijk se ubica
dentro de los estudios contemporneos sobre
ideologa desde la lingstica y la psicologa,
que la definen como un sistema de creencias y
representaciones sociales compartidas, alejndose as de las definiciones previas que tanto en
154 ICONOS
su uso cotidiano como acadmico -principalmente en el marxismo-, tenan un tinte peyorativo pues se conceban como las ideas falsas de
los otros. Para van Dijk, las ideologas son los
sistemas bsicos de la cognicin social, conformados por representaciones mentales compartidas y especficas a un grupo, las cuales se inscriben dentro de las creencias generales (conocimiento, opiniones, valores, criterios de verdad,
etc.) de sociedades enteras o culturas (pg. 92).
El eje de su propuesta terica es la interrelacin
entre los elementos que conforman el tringulo
fundamental cognicin, sociedad y discurso.
Dentro de la cognicin social la principal
funcin de la ideologa es la de organizar las representaciones mentales, las mismas que mediante actitudes1 y conocimiento especfico del
grupo, controlan las creencias sociales y personales -especialmente las opiniones-, y las prcticas sociales, entre ellas el discurso. En este cuadro, los modelos mentales son el elemento que
vincula lo social con lo personal y los elementos
cognitivos con las prcticas sociales, en tanto
determinan parte del contexto en el que funciona la ideologa. El modelo mental es el sistema
de percepcin y representacin subjetivo y particular de cada individuo acerca de las realidades que lo rodean. A travs del modelo mental
el individuo interpreta subjetivamente el discurso, y ste se elabora a su vez en base a los
modelos mentales conformados por informacin socialmente compartida.
El aspecto social de la ideologa es bsicamente su caracterstica compartida por grupos
especficos. A su vez, los grupos ideolgicos se
organizan en torno a un esquema conformado
por categoras sociales como pertenencia, actividades, objetivos, valores, posicin y recursos.
Este esquema cognitivo define las funciones del
grupo, su identidad e intereses. Respecto a la relacin entre el poder y las ideologas, en tanto
stas organizan tambin las relaciones sociales,
pueden funcionar para legitimar por una parte
Modelos de contexto son modelos mentales de eventos comunicativos que son el contexto en la produccin o recepcin del discurso.
van Dijk introduce este concepto para evitar el problema de definir a un conjunto de creencias compartidas
por un grupo de gente que no necesariamente esta organizada hacia actividades conjuntas. La metaideologa -por ejemplo, el conservadurismo- es un sistema
que controla las dimensiones de un conjunto de ideologas ms especficas -el racismo, el neoliberalismo, el
sexismo-.
ICONOS 155
reseas
156 ICONOS
las elites para que ocurra dicha multiculturalizacin. No sorprende entonces que el concepto
de habitus no reciba ms de media pgina de
atencin, a pesar de que varios elementos de la
teora del habitus -con excepcin del anlisis del
cuerpo- aparecen a lo largo de la definicin de
ideologa, particularmente en el concepto de
modelo mental, que constituye el eslabn entre
cognicin y sociedad en su propuesta terica.
El sesgo cognitivo en el trabajo de van Dijk
se entiende en tanto su trayectoria acadmica se
inscribe en el campo de la lingstica y la psicologa cognitiva (van Dijk 2003). Si bien su propuesta enfatiza la relacin de doble va entre el
campo cognitivo y las estructuras sociales, su caracterizacin de sta como multidisciplinaria es
cuestionable en tanto el peso analtico recae sobre la mente, una especie de supranivel ocupado por el lenguaje, en donde el discurso como
prctica en la que se manifiesta la ideologa tiene un estatus especial en la reproduccin de la
ideologa (pg. 244). En tal sentido, este anlisis solo puede mirar al cuerpo y sus prcticas,
por ejemplo los gestos, como texto, como un
cdigo semitico, mas no como un eje analtico central (object domain) para la teorizacin social (Connerton 1989:104), subestimando as y en algunos pasajes de manera explcita- las
prcticas corporales, como elementos fundamentales en la formacin y transformacin de
representaciones, y en la transmisin y reproduccin de relaciones y estructuras sociales, en
definitiva, de las ideologas que l describe.
Bibliografa