Diseo de Aprendizaje

Escuela de: Ingeniera

Carrera: Electrnica Industrial
Unidad didctica: Proyectos Electrnicos II
Ciclo: VI

Horas
Totales
81

Horas de
Autoaprendizaje
2

Unidad de Aprendizaje

Logro de la Unidad de
Aprendizaje

Semestre

Profesor

2016-1

Johan Silva Cueva

Gestin de proyectos
Al finalizar la unidad de aprendizaje el
estudiante reconoce los principios de la
gestin de proyectos, las herramientas y
equipos necesarios para la puesta en marcha
de un proyecto

Describir el funcionamiento y
operacin del proyecto.
Identifica los diagramas en bloques del
Evidenc
proyecto.
ia
Describe el funcionamiento de cada
diagrama en bloque.
Presenta los diseos previos del
proyecto

Sesin6:Descripcion del proyecto Diseos Preliminares

Actividad
Motivacin.

Tiemp
o
30

Proyector multimedia
Plumones
Papel A4
Silabo

Se inicia la actividad de aprendizaje mediante la dinmica de pelotitas de papel que consiste en

reunir a los participantes en forma circular y unos de los integrantes inicia el dialogo
seleccionando mediante una pelotita de papel a sus compaero. La conversacin es decirle todas
las virtudes y todos los actos positivos del compaero elegido, se incluye recomendaciones
positivas.
El docente inicia la sesin indicando el objetivo de la sesin (Descripcin del proyecto y
diseos preliminares).
Presentacin de los participantes mediante la descripcin de logros de proyectos personales y
la identificacin de algunos problemas o factores que limitaron otros proyectos.

Desarrollo

Herramientas

265

Diseo de Aprendizaje
Escuela de: Ingeniera
Carrera: Electrnica Industrial
Unidad didctica: Proyectos Electrnicos II
Ciclo: VI

Mediante la lluvia de ideas por escrito los estudiantes responden en forma individual a la en
qu consiste la descripcin de un proyecto? Cmo funciona el proyecto?, Cules son las partes
o reas del proyecto? qu elementos o componentes tiene?cmo es el diseo ?cmo son los
esquemas elctricos, electrnicos, neumticos, etc?
Para resolver la interrogante planteada se emplea la tcnica de trabajo complementario
en grupos repartiendo una gua con informacin referente al fundamentos de las
comunicaciones y trminos utilizados para que los estudiantes lean y exponen agrupados en
equipos.
Discusin.
Los estudiantes a modo de un plenario sustentaran las interrogantes en qu consiste la
descripcin de un proyecto? Cmo funciona el proyecto?, Cules son las partes o reas del
proyecto? qu elementos o componentes tiene?cmo es el diseo ?cmo son los esquemas
elctricos, electrnicos, neumticos, etc?

Retroalimentar
Terminado el proceso de lectura y exposicin de los equipos se realizan preguntas en forma
aleatoria a los estudiantes. En caso de dudas sobre el tema, se vuelve a explicar mediante
ejemplos

Evaluacin
Comentarios

Gua de informacin.
Papelotes
Plumones

20