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9/15/12

El futuro de la lectura | Cultura | EL PAS

CULTURA
LIBROS/REPORTAJE

Elfuturodelalectura
Elfuturodelalecturayanoserlineal,sinoradiall
Loslibroselectrnicospermitensaltaraimgenes,msicaodiccionarios
Lasedicionesenpapelsernunlujoyunplacer.Contodo,losexpertosanimananoperderla
capacidaddeleerconatencin
VIRGINIACOLLERA 15SEP201200:00CET

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Libroelectrnico Libros Literatura Cultura

Leemostodoslosdas.Atodashoras.Inconscientemente.La
informacinnutricionaldelacajadecereales,lassealesdetrfico,
lafacturadelaelectricidad,lasvallaspublicitarias.
Conscientemente.UnanoveladeJonathanFranzen,elperidico,el
murodeFacebook,losresultadosdeunabsquedaenGoogle.
Somosmslectoresquenunca.Perodesdehacetiempoutilizamos
esaviejapalabra,leer,paranombrarunactoqueestentransicin.
Quenoesloqueera.Lalecturaestcambiandoy,conella,
nosotros,loslectores.
Datrasdaleemostitularessobreladesaparicindellibrofsicoy
loscorrespondientesdesvelosdeeditores,libreros,bibliotecarios,
pero,cuestionesdemercadoaparte,nosotros,loslectores,cmo
leeremosenelfuturo?Quentenderemosporlibro?Quentenderemosporleer?En
qusoportesleeremos?Cmohablaremosdelibros?Dndeconseguiremosloslibros?
FOTO:BRIANSNYDER/REUTERS

1Unaviejatecnologa.Quentenderemosporlibro?
Latecnologaestodoaquelloquefueinventadodespusdequetnacieras.Lacitaesdel
ingenieroinformticoAlanKayyhacereferenciaaesaideageneralizadadequetecnologa
essinnimodenuevo.Losordenadores,losmviles,losGPSsontecnologa.Loslibros?
Tambin,insisteJoaqunRodrguez,editor,autoryresponsabledelblogLosfuturosdel
libro.Aunquenosprecedanuevesiglosyseaalgonaturalennuestrasvidas.Ellibroes
unatecnologaparamuchosinmejorable:compacta,porttil,fcildeusar,barata,autnoma.
Poresoprecisamentehatardadotantoeniniciarsutrnsitohacialodigital.Loslibrosson
artefactosincrebles,reconocaJeffBezos,consejerodelegadodeAmazon,paraluego
aadir:Sonelltimobastindeloanalgico.Esasemanadenoviembrede2007elgigante
deInternetpresentabaellectorelectrnicoKindle.
Hastahacenodemasiado,laprimeraacepcindelDiccionariodelaRealAcademia
Espaolabastabaparadescribirqueraunlibro:Conjuntodemuchashojasdepapeluotro
materialsemejanteque,encuadernadas,formanunvolumen.Ahoraempiezaahaber
consensoentornoaotra,propuestaporelveteranoperiodista,escritorygurdelfuturo
KevinKelly:Unnicoargumentoonarrativadeextensinlarga,sinimportarsuformaosies
enpapeloelectrnico.
Unadelasprincipalescaractersticasdeloslibrosdelfuturoesque
nosernunladrilloinmutable,escribeCraigMod,editor,escritory
diseadordelarevistasocialFlipboard,eneltextoPostartifact
books&publishing.Esaserratasquesiempreseescapanapesar
delasmltiplesrevisionespodrncorregirseenposteriores
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Siemprehabr
librosmuy
aumentados,
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actualizaciones,dondeautoresoeditoresnosoloenmendarn
errores,tambinofrecernnuevoscontenidosaloslectores,
prcticacomnenelterrenodelasaplicacionesyconlaqueya
experimentaNrdicaLibros:Elvientocomenzamecerlahierba,
deEmilyDickinson,prontoincluirmspoemasrecitados.Tambin
loslectorescontribuirnconsusnotasaengordarelebookque,en
muchasocasiones,serunalecturamultimodal,esdecir,podr
incluirletras,imgenes,enlaces,vdeos

comolos
infantiles,conun
desplieguemuy
llamativo

Aunquenoconvieneesperarfuegosartificialesdetodosellos,opinaJosAntonioMilln,
autordevariosestudiossobrelalecturaenEspaayresponsabledelblogLibrosyBitios.
Siemprehabrlibrosmuyaumentados,comolosinfantiles,conundesplieguemuy
llamativo.Tambinhabrobrascientficasconmuchasadicionesquefacilitarnelestudioo
lacomprensin,perolanovelapodrseguirsiendonovela.EnunaedicindeUlisespodrs
verunmapa,porejemplo.Perohayvecesquenohacefaltanada.
2Leerpalabras,leerimgenes.Quentenderemosporleer?
Leeresunacreacinhumana.Noesnaturalsinounaprcticasocialquecambiaencada
momentodelahistoria,encadacomunidadyencadacontexto,aunquelapalabraseala
misma.Noeslomismoloquehacemosahoraqueloquehacamoshacecincuentaaoso
loqueharemosdentrodeotroscincuenta,explicaDanielCassany,profesoreinvestigador
deAnlisisdelDiscursodelaUniversidadPompeuFabrayautordeEn_lnea.Leeryescribir
enlared(Anagrama).Libroabierto,lectorenfrascado,eseeselconceptodelectura,cultay
profunda,quesiguearraigado.Peroleerhacrecidoyseguirhacindoloen
acepciones,importanciaydificultad.Leeresmscomplejoporqueleemosmsimgenes,
msdocumentosmultimodales.Esodeleerunapginaconletrasesttotalmentemuerto.
Enlostextoshabrfotos,vdeos,letrasytendremosquerelacionartodoparadarle
significado.Leerenelsentidodeaccederalainformacinesmuchomsfcil,perosi
entendemosleerporcomprenderesmsdifcil,porquehemospasadodeleerloque
escribalagentedenuestroalrededorconpalabrasqueentendamosaleerloqueescribe
gentedetodoelmundo.
BuscarenGoogle,utilizaruntraductorparaentenderalgoeninglsofrancs,consultarun
datoquedesconocemosenlaWikipedia,todoesleer,insisteCassany.Simplemente
tenemosqueacostumbrarnos:leeresunaactividadcadavezmstecnolgica.Deahque
surjannuevasacepciones.Porejemplo,lalecturaderedessocialesestotalmentenueva,
anteseraoral.Lagentesocializabacaraacara,portelfono,porcarta,encambioahorase
pasahorasconectadaaFacebookoTwitter.Yquelasclsicascambienparaadaptarsea
lostiempos.Lalecturacientficahacambiadomuchsimo.Yohaceveinteaoslearevistas
ylibros.Encambioahoraestoessolounaparte,ynolamsimportante,deloquehago.
Cuandoalgomeinteresa,loprimeroesbuscarelnombredelautoreirasublog,aYouTube,
aSlideshareloslibrossoncomplementarios.Encambio,leerliteraturacambiarpoco
porquelosautoresprincipalesvanaseguirescribiendolibrosy,envezdeleerlosenpapel,
losleeremosenuniPad,buscaremosunapalabraeneldiccionarioountopnimoen
Wikipedia,subrayaremosoveremosqupersonashansubrayadoundeterminado
fragmento.Hayunenriquecimiento,perosesigueleyendolamismaobra.
3Pantallas,pantallas,pantallas.Enqusoportesleeremos?
Msdelamitaddelosespaolesleeyaensoportedigital,segnelinformeHbitosde
lecturaycompradelibrosenEspaa2011(el52,5%delapoblacin,aunquesoloel6,8%
leelibrosdeestamanera).Enordenadores,telfonosmviles,agendaselectrnicasoe
readers(cuyousohaaumentadoun75%yalcanzael3%delosentrevistados).Yunagran
mayoradelosestudiantessonlectoresdigitales,asquenoparecedescabelladoalegar
quelaslecturasdelfuturoserealizarnfundamentalmenteenordenadores,telfonos
inteligentes,tabletasylectoreselectrnicos.CraigModconsideraquelosereaderssern
gratuitosenunpardeaos.Sern,enrealidadyaloson,loslibrosdebolsillodelmundo
digital.Ylastabletasimperarncomoaparatosuniversalesdeusoinformticoydelectura.
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Modcuentaporcorreoelectrnicoquemeditsusrespuestasdesdeunacabaasin
Hemosperdidola
conexinaInternetquealquilalnortedeNuevaYorkparaleery
pacienciapara
escribirsininterrupcionesnitentacionesdigitales.Yaloadvertael
periodistaNicholasCarrenSuperficiales.Questhaciendo
esalecturaque
Internetconnuestrasmentes?(Taurus),laRedatraenuestra
favorece
atencinsoloparadispersarla.Noscentramosintensamenteenel
pensamientos
medio,enlapantalla,peronosdistraeelfuegograneadode
mensajesyestmulosquecompitenentresporatraernuestra
pausados
atencin.
Elestadonaturaldenuestrocerebroesdistrado:excepcionalmentelaspginasdeloslibros
lograronlahazaademantenernosabsortosdurantehoras,perohoypareceimprobable
quelaspginasdeloslibrosdigitalesvayanarepetirla.Losdispositivosdelectura
conectadosponenalusuarioenelaprietodetomardecisionesconstantemente:hagoclic
enelenlace?Abroelvdeo?Leoloscomentariosdeotroslectores?Recomiendoellibro
enFacebook?Unnuevocorreoelectrnico,loleoahoraoluego?Ysiechounvistazoa
TwitteroYouTube?
Ammepreocupaquetodosqueramoslecturasmsbrevesysencillas.Hemosperdidola
pacienciaparaesalecturaquefavorecepensamientospausadosynostransportaaniveles
designificadomsprofundos,explicaMaryanneWolf,psiclogaexpertaenlecturayautora
deCmoaprendemosaleer(EdicionesB).Yqupasarasiseconfirmasensustemores?
Lalecturaprofundaabarcatodaunaseriedeprocesossofisticadosquenospermiteninferir
loquenosediceeneltextoapartirdeloquessedice.Igualmenteimportante,nospermite
reflexionarcrticayanalticamentesobreloqueestescritoparanoaceptarlosinquemedie
unverdaderopensamiento.Conlalecturaprofundapodemostrascenderloescritopara
alcanzarreflexionessuperioresy,enocasiones,originales.Sinella,ellectorpermaneceen
lasuperficiedelconocimientoyquedaamerceddetodoloquelee,explicadesdeBoston.
Ynoeselmejormomentoparahacerlo.Loslectoresnuncasehanenfrentadoatalcantidad
deinformacinnihanestadotannecesitadosdelecturacrticayanalticacomoahora.
Asustapensarquelosnuevoslectoresutilicenelcomndenominadordeloqueesms
popularennmerodevisitasenunservidordeInternetcomolabasedesusopinionesy
creencias.Noesquelaculturadigitalseaenemigadelaculturaliteraria,perotienela
capacidaddedestruiroerosionarlosmejoresaspectosdeella:elcerebrocapazdeleercon
profundidad.
Desaparecerellibrodepapel?No,peroevidentementeperderrelevancia.Yalhaber
menoslibrosfsicos,sumtododeproduccinseadaptar.TantoJoaqunRodrguezcomo
JosAntonioMillncoincidenenquepredominarlaimpresinbajodemanda.
Tradicionalmente,eleditorimprimeyalomejorvende.Imprimirdespusdequelaventase
hayaproducidoesunaventajayelclientenisiquieratienequesaberqueellibroseest
generandodigitalmente.Esaviejausanzadelaimpresinoffsetdesaparecer,exceptopara
grandestiradasdebestsellers,argumentaRodrguez.Apartedeloseditores,recalcaMilln,
tambinloslectoressaldrnganando.Encargarunaobraenpapelpararetirar
inmediatamenteserunexcelenteservicio.Porejemplo,ellectorpodrentrarenunaweb
decompra,encargarellibroenimpresinbajodemanda,pagarloyrecogerloensubarrio,
dondehabrvariospuntos,oenunamquinaexpendedora,comoyaocurreconlas
entradas.Esprobablequesurjanestructurasparecidasporquesonbuenasparatodos.

El90%delos
usuariosdelas
comunidades
onlinenuncahace
ningntipode
aportacin,

4Laeradelalecturasocial.Cmohablaremosdelibros?
Eltemacentraldelaliteraturaeslasociedadycuandonos
perdemosenunlibrorecibimosunaleccinsobrelassutilezasylos
caprichosdelasrelacioneshumanas.Variosestudioshan
demostradoquelalecturatiendeahacernosmsempticos,ms
alertaconlasvidasinterioresdelosdems.Ellectorseabstrae
paraassercapazdeconectarmsprofundamente,escribe
NicholasCarr.Esciertoquehablardelecturasocialsuenaa

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oxmoronporquetradicionalmentestahasidounaactividad
solitaria.Anteslalecturaslosehacasocialenrealidad,mssocial,siatendemosaCarr
cuandocerrbamosellibroylocomentbamosconotraspersonas,peroenelpresente,y
cadavezmsenelfuturo,esasociabilidadestarmscerca,dentrodelosmrgenesdel
libro.
ElfragmentodeNicholasCarrestextradodeuntextotituladoThedreamsofreaders
pertenecienteallibroStopwhatyouredoingandreadthis!ylohansubrayado,informa
Kindle,11personas.Conlaspantallaslalecturaestrenaunanuevacapadesociabilidad:al
leerpodemosanotaryexportarnuestrasnotas,subrayar,aadirmarcadores,compartir
fragmentosenelmurodeFacebookocomentariosenTwitteryverquhansubrayado,
marcadoocomentadootraspersonasquehayanledoelmismolibroBobStein,pionero
dellibroelectrnicoydirectordelInstitutefortheFutureoftheBook,estconvencidodeque
susnietosnoconcebirnotraformadeleer:sulecturasersiempreencompaa.
TantoMillncomoRodrguezreconocenelpotencialdelalecturasocial,perorebajanel
entusiasmodeSteinapelandoalprincipio9091que,almenosporahora,imperaenla
culturadigitalyquedicequeel90%delosusuariosdelascomunidadesonlinenuncahace
ningntipodeaportacin,el9%participacomentando,editandoygenerandocontenidosde
vezencuandoyel1%monopolizalaactividad.QuetodoelmundoqueleaenunKindleo
Tagushagasubrayadosocialycomentariosesmuchopensar,cuestionaMilln.Tengomis
dudasempricamentecontrastadas.Tengounbloghacemuchotiempo,usoInternetyme
metoenmuchossitios,yverdaderodilogo,crticaytrabajocooperativoheencontradoen
muypocoslugares,apuntaJoaqunRodrguez.
5Menosestanteras,mspersonas.Dndeconseguiremosloslibros?
Paraimaginarloqueserunabibliotecadelfuturobastaconseguirlospasosdela
BibliotecaPblicadeNuevaYork,institucindereferenciamundialqueseestaplicando
paraquesuimportanciaquedeintactaenelsigloXXI.Elplaneselsiguiente:dosmillones
devolmenes,quehastaahoraocupanochoplantasdesusedecentral,serntrasladados
adosalmacenesexternosparaaspodercrearunnuevoespaciopblicoideadoporel
arquitectoNormanFoster.Dondeanteshabaestanteras,habrhilerasdeordenadores,
cafeterasyzonawifi.Lapropiaformadelabibliotecaestasumiendoesadimensin
polidricadondehabrespacioparalibros,paratextoselectrnicos,perotambinpara
muchasotrasfuentesdiferentesydondeelbibliotecariotendrunapersonalidaddistinta,
explicaRodrguez.Serunmediador,enpalabrasdeCassany.Hastahacepocolos
bibliotecarioshanestadomuypreocupadosporelcatlogo:conseguirfondosparala
biblioteca,archivarlos,etiquetarlosconlossistemasuniversalesidneos.Yahora,como
Internethaceaccesibletodalainformacin,estetrabajohaperdidointersysudaada
estvolcadoenlaatencinalusuario,laformacin,loquesellamaalfabetizacin
informacional,esdecir,elfomentodeesacapacidaddeentenderenunmundoenelquees
mscomplejohacerloporqueestamosinfoxicados.
Yesqueacercarsealabibliotecasimplementeparasacarunlibroseralgoexcepcional.
Lostextossernensumayoradigitalesylasgestionesonline,comoyaocurreenla
BibliotecaPblicadeNuevaYork.Desdeelaopasado,sususuariospuedenhacerbuena
partedelostrmitesdesdelawebodesdeunaaplicacininstaladaenuntelfono
inteligente:buscarenelcatlogo,reservarunttulo,renovarunprstamoYsiellibroo
revistaestdisponibleenformatoelectrnico,puededescargarloy,cuandotermineelplazo,
elcontenidosimplementedesaparecerdelaparato.
Elfuturopertenecealalecturadigitaly,porsupuesto,alaslibrerasonline.Lasdetodala
vidaresistirnsolosicambian.Nopuedenseguiraspirandoaocuparelmismoespacio
porqueobedecenaunmododeproduccinquenecesitabaqueelterritorioseirrigaraa
travsdeesaredcomercial.Sielcontenidoyanosedistribuyedeesaforma,esosespacios
nosonestrictamentenecesariosanoserqueseespecialiceny/omultipliquensus
servicios.Laslibrerasyaseestnconvirtiendoenespaciosmsconvivenciales,dondese
buscaunalecturasocial,unapresentacin,unacharla.Mientrasvayanaesoyentiendan
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quetienenqueutilizarlastecnologasdigitales,sobrevivirn,concluyeJoaqunRodrguez.

Librosyblogs
En_lnea.Leeryescribirenlared.DanielCassany.Anagrama.288pginas.19,90euros
(electrnico:14,99).
Superficiales.QuesthaciendoInternetconnuestrasmentes?NicholasCarr.
TraduccindePedroCifuentes.Taurus.344pginas.19,50euros(electrnico:11,99).
Stopwhatyouredoingandreadthis!NicholasCarr.Vintage,2011.
www.nicholasgcarr.com/
Cmoaprendemosaleer.MaryanneWolf.TraduccindeMartnRodrguezCourel.
EdicionesB.320pginas.5,95euros.
Elvientocomenzamecerlahierba.EmilyDickinson.TraduccindeEnriqueGoicolea.
IlustracionesdeKikedelaRubia.NrdicaLibros.112pginas.16,50euros.
Losfuturosdellibro.JoaqunRodrguez.futurosdellibro.com/
Librosybitios.JosAntonioMilln.jamillan.com/
CraigMod.craigmod.com
HbitosdelecturaycompradelibrosenEspaa2011.FederacindeGremiosde
EditoresdeEspaa(FGEE).www.federacioneditores.org/

EDICIONESELPAS,S.L.

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