INFORME MENSUAL DE INTERNADO

MES:

Agosto 30 de Setiembre

I.-DATOS GENERALES

1.1. Apellidos y nombres del

interno/a:

Auqui Pongo , July Pilar

1.2. Internado N

1.3. Centro de Internado

Centro de Salud Mental

Comunitario
Renato Castro de la Mata
Caamaa

1.4. rea de Internado

Psicologa Clnica- Comunitaria

1.5. Asesor

Lic. Dora Barrera Rivas

1.6. Supervisor

Mg. Silvia Chuquimajo H

Direccin de la Carrera de Psicologa

Programa de Internado

II.- AUTOEVALUACIN DEL TRABAJO REALIZADO

rea Psicolgica
Brindo atencin y evaluacin psicolgica a los pacientes que vienen a
consulta, sin embargo, me falta mayor manejo de las pruebas de
inteligencia, ya que, la poblacin que intervengo son nios y
adolescentes, y las pruebas de WPPSI y WISC, no lo manejo del todo
bien. Por otro lado, considero que me hacen falta las capacitaciones
frente a temas de intervencin teraputica para los casos de
ludopata, ansiedad, violencia, entre otros, con el fin de ampliar mis
conocimientos y conocer las herramientas y/o tcnicas necesarias.
En cuanto, a las sesiones educativas, considero que tengo un buen
manejo de comunicacin frente a la poblacin, respondiendo a sus
dudas y preguntas sobre temas de bullying, violencia, consumo de
drogas, alcohol, etc. Sin embargo, y a pesar de todo, la planificacin y
organizacin sobre esas sesiones educativas me gustara que se
expanda a charlas informativas y a talleres reales a la comunidad, ya
que, el centro debe tener un servicio de ndole comunitario.
Asimismo, con los talleres que brindamos en instituciones educativas
deben ser organizados a tiempo, para poder conocer el tema a tratar
y las actividades a realizar.
rea de Proyeccin Social
Definitivamente el plan de proyeccin social, se va construyendo de
poco a poco, ya hemos culminado el informe final y estamos
desarrollando los materiales para brindar una adecuada charla
informativa al colegio KUMAMOTO I, sin embargo, considero que el
tiempo es un factor variable que necesito mejorarlo y sobretodo
Direccin de la Carrera de Psicologa
Programa de Internado

entender los tiempos del grupo, ya que , por razones personales o

laborales no se puede acordar totalmente el desarrollo definitivo de la
charla y lo nico que nos queda es repartir las actividades.

rea de Gestin
Por el momento, estamos afinando detalles en cuanto, a la
confirmacin de los ponentes, los horarios, los temas, etc. Sin
embargo, estoy dispuesta a cooperar, planificar y organizar el rea de
gestin con el fin de generar conocimientos a los estudiantes que va
dirigida las ponencias y tambin conocer la gestin interna y externa
que se necesita para llevar a cabo una ponencia, ya que, he asistido a
muy pocas ponencias, pero s que hay un trabajo detrs que hace
que la presentacin de los ponentes se vea estupenda.

rea de Investigacin
Estoy en la bsqueda y recoleccin de informacin en tesis, artculos,
revistas, blogs sobre estudios acerca del tema de Estilos de Crianza
y su relacin con conductas desadaptivas en nios, y me encuentro
fascinada

con

la

gran

cantidad

de

informacin

nacional

internacional que hay. Sobre todo, para la elaboracin de una

reflexin sobre la forma de crianza de los padres que brindan a sus
hijos para una formacin de su adultez. Para ello, he elaborado un
bosquejo con los estudios a revisar para su revisin posterior. Sin
embargo, sigo en la bsqueda y elaboracin de mi tema de revisin
para una construccin de los datos obtenidos de los diferentes
estudios y crear un panorama sobre la perspectiva del rol que tienen
los padres.

rea de Actualizacin Profesional

Direccin de la Carrera de Psicologa
Programa de Internado

En cuanto, a los libros elegidos, el primero de ellos, ya realice el

examen escrito y el segundo, lo estoy leyendo .Por otro lado, en
cuanto a las ponencias ya tengo el congreso para asistir y ya realice
el pago correspondiente, sin embargo, an no se realiza el Congreso.

Direccin de la Carrera de Psicologa

Programa de Internado

III.- REAS DE TRABAJO

3.1

INFORMACIN MENSUAL DEL REA PSICOLGICA

REA PSICOLGICA

MES

ACTIVIDA

OBJETIVO

RESULTADO

Brindar atencin y
evaluacin
psicolgica primaria
a los pacientes que
la
soliciten
promoviendo
la
recuperacin
y
rehabilitacin
psicolgica
del
paciente.
Ampliar
el
conocimiento de los
estudiantes
sobre
las
habilidades
sociales para el uso
de su vida diaria.

Se logro la atencin y
evaluacin psicolgica
de los pacientes para
la elaboracin de su
informe
final
e
intervencin posterior.

100

D
AGOSTO SETIEMBRE
Atencin
Psicolgica

Talleres

Charlas
Promover
y
informativa promocionar
la
s
captacin
de
pacientes
con
problemas de salud
Direccin de la Carrera de Psicologa

Se
logro
la
colaboracin
y
participacin de los
estudiantes,
sin
75
embargo, no se llevo
a cabo la entrega de
las tareas asignadas
que se dejaron.
Se
realizo
adecuadamente las
100
charlas informativas,
respondiendo
a
preguntas y dudas de
Programa de Internado

mental al Centro de la poblacin.

Salud
Mental
Comunitario.

FECHA

INICIALES

26/08/2015
D.C.

F.O.

D.P.

K.C.
L.M.

Direccin de la Carrera de Psicologa

HISTORIAS CLINICAS / INFORMES PSICOLGICOS

PRUEBAS
MOTIVO DE CONSULTA
DIAGNSTICO
APLICADAS
Aplicacin del test de
la figura humana y
La madre refiere
ltimamente ha cambiado familia
Dx. Trastorno mixto de
Seguimiento:
de humor, ya no me hace
conducta y emociones
caso y mucho me miente
WISC III ( rea
ejecutiva)
Derivacin del rea de Aplicacin
terapia ocupacional para escala
una evaluacin psicolgica. Vineland

de
la
Dx. Retraso
social
grave

La madre refiere
Mi hijo no me hace caso y Elaboracin de
se ha vuelto rebelde , y sus historia clnica
notas estn bajsimas
La madre refiere Mi hija
est sacando malas notas ,
y su rendimiento escolar ha
bajado notablemente
La madre refiere Mi hijo
es muy agresivo con todos ,
comienza a pegar , y no me

TRATAMIENTO

mental

Dx.
Trastorno
comportamiento
la perturbador
Dx.
Trastorno
desarrollo
aprendizaje s/e

del
del
del

Elaboracin de la
historia psicolgica
Aplicacin de escala Dx.
Trastorno
del Sesin del control
ejecutiva WISC-III.
desarrollo del lenguaje de emociones
Seguimiento:
y el habla s/e
Programa de Internado

obedece para nada

J.

H.
27/08/2015

E.

05/09/2015
A.C.
J.C.

Direccin de la Carrera de Psicologa

J. refiere Que desde los 16

aos hasta los 18 aos
jugaba ms de 8 horas ,
entre un tiempo de intervalo
de 8 am a 1 pm , luego iba
almorzar y segua jugando
hasta la medianoche
El padre refiere Que su
hijo no obedece
y su
rendimiento acadmico ha
bajado , no es muy sociable
con la gente
Observacin del caso
E refiere Cuando me
encuentro
frente
a
situaciones tensas , me
pongo ansiosa , no puedo
controlarme , me da miedo
quedarme sola
La madre refiere Mi hija no
obedece y molesta mucho a
su hermana
La madre refiere Mi hija se
pone triste cada vez que su
hermana la molesta , y eso

Raven
Coloreada

Observacin del caso

Atendido por la Lic.

Martha Echenique
Miranda.

Dx. Pres Ludopata

Aplicacin
de
la
prueba de Eysenck y
test de la familia

Atendido por la Lic.

Martha Echenique
Miranda.
Sesiones
de
reestructuracin
cognitiva a travs
de ejercicios de
Imagineray
de
Dx.
Trastorno
de
respiracin
ansiedad generalizada
profunda.
Atendido por la Lic.
Martha Echenique
Miranda.

Dx.
Trastorno
del
Aplicacin del WISCcomportamiento
III (rea ejecutiva)
perturbador n/e
Aplicacin del WISC- Dx. Trastorno de las
III (rea ejecutiva)
emociones
en
la
infancia s/e
Programa de Internado

A.V.

D.M.

10/09/2015

A.M.

12/09/2015

D.C.

J.A.
19/09/2015

Direccin de la Carrera de Psicologa

me preocupa porque ella es

as
La madre refiere Mi hija ya
no hace las cosas , no me
quiere hacer caso y se ha
puesto rebelde con todos
La madre refiere Mi hija no
me obedece , no me hace
caso y su rendimiento
escolar
ha
bajado
demasiado

Elaboracin de la
historia psicolgica
Dx.
Trastorno
Aplicacin del WISCcomportamiento
III (rea verbal)
perturbador n/e

Aplicacin del test de

La madre refiere Mi hijo inteligencia WISC III (
est muy rebelde con todos rea verbal)
y se va a la deriva con lo Seguimiento:
que hace , ya no se qu
Test
de
la
hacer como madre , trato de
familia y figura
ayudarlo pero no puedo
humana
D refiere Me intentado
suicidar , porque la relacin
Elaboracin de la
con mi madre no es buena ,
entrevista psicolgica
nos
peleamos
para adolescentes.
constantemente y ella me
pega
Aplicacin
del
La madre refiere Mi hijo WPPSI-R
(
rea
posee buen rendimiento verbal y ejecutiva)
acadmico
pero
serios Seguimiento:
problemas de conducta en Aplicacin del test de
la escuela y le cuesta la familia y entrevista
mucho concentrarse
psicolgica
para

del

Dx. Mixto de conducta

y emociones s/e

Dx. Trastorno de la
actividad y de la
atencin

Programa de Internado

nios

J.R.

K.A.

G.F.
25/09/2015
A.C.

Direccin de la Carrera de Psicologa

La madre refiere Mi hijo se

pone
hacer
pataletas
cuando no le doy la
computadora y eso me
ocasiona
problemas
,
porque
no
s
cmo
ayudarlo
La madre refiere Mi hija no
me obedece y no presta
atencin cuando hace algo
y eso me irrita mucho
La madre refiere Mi hija no
me hace caso y algunas
palabras
no
sabe
pronunciarla bien
La madre refiere Mi hijo
cada vez que est ansioso
le sudan las manos y est
muy triste por la separacin
que tuve con mi marido

Dx. Trastorno mixto de

Aplicacin del Raven
conducta y emociones
General
s/e

Aplicacin
WPPSI-R
ejecutiva)

del Dx. Trastorno de la

rea actividad y de la
atencin

Aplicacin del test de Dx.

Trastorno
Raven y entrevista comportamiento
clnica de nios
perturbador n/e

del

Aplicacin del Test de Dx. Trastorno de las

Raven
(
escala emociones
de
la
coloreada)
infancia s/e

Programa de Internado

FECHA

TEMA

10/09/2015

Habilidades

27/ 08/2015

Sociales

TALLERES
CENTRO DE IMPARTICION

Institucin Educativa Per Suiza

RESPONSABLES
Lic. Dora Barrera

BENEFICIARIOS

Rivas

Estudiantes de 3 D Y

Lic. Martha Echenique

4 A

Miranda

FECHA

TEMA
ALCOHOL
HABILIDADES

28/08/2015

SOCIALES
TRASTORNO DE

CHARLAS/ SESIONES EDUCATIVAS

CENTRO DE IMPARTICIN
RESPONSABLE

Usuario externo de la

Centro de Salud La Ensenada

comunidad de la Ensenada

LA
10/09/2015
18/09/2015

19/09/2015

PERSONALIDAD
VIOLENCIA
CONSUMO DE

July Auqui Pongo

Mercado N1 La Ensenada
Institucin Educativa Per

DROGAS

Suiza
Centro de Salud Mental

ALZHEIMER

Comunitario
Renato Castro de la Mata

Direccin de la Carrera de Psicologa

BENEFICIARIOS

Estudiantes de 3 A de
secundaria
Usuario externo de la
comunidad de la Ensenada

Programa de Internado

3.2

INFORMACIN MENSUAL DEL REA DE ACTUALIZACIN PROFESIONAL

MES

ACTUALIZACI
AGOSTO

PROFESIONAL

OBJETIVO

RESULTADO

Se logro a travs
los del
examen
primer libro
conocimientos
acerca escrito, comentar
sobre
reflexin
Examen escrito
de la informacin sobre que deja el libro
del primer libro
diseos
y
planes como parte de la
intervencin
de
estratgicos
de programas
intervencin psicolgica psicolgicos a la
comunidad.
a la comunidad.
Lectura

AREA
N

ACTIVIDAD

del Potenciar

100

LECTURAS
TEMA

Infancia Y Violencia 2

Emociones Que Matan

Direccin de la Carrera de Psicologa

INTERES DEL TEMA

BIBLIOGRAFIA
COMPLETA (Segn APA)

Diseo
de
planes
y
estrategias
de Aldana, C. (1994). Infancia y
intervencin a las comunidades para la Violencia 2. Per: Centro de
prevencin primaria de violencia en los nios. Desarrollo
y
Asesora
Psicosocial.
Emociones que invaden a las personas bajo
enfermedades psicolgicas somticas que Colbert,
D.
(2014).
ocasiona un deterioro en la salud mental y Emociones que Matan. Per:
Grupo Nelson.
fsica de la persona.
Programa de Internado

Psicohigiene Y Psicologa
Institucional

Diseo de sesiones para la comunidad y su Bleger, J. (1966). Psicohigiene

posterior
intervencin
psicolgica Y
Psicologa
Institucional.
comunitaria.
Per: Paidos

EVENTOS
FECHA

EVENTO

16/10/2015

ENCUENTRO

17/10/2015

INTERNACIONA

18/10/2015

L DE

TEMA

I Encuentro Internacional de Psicoterapia ( XII

Jornada en avances de la psicologa)

PSICOTERAPIA

3.3

LUGAR

Auditorio de Psicologa de
la

Universidad

Inca

Garcilaso de la Vega

INFORMACIN MENSUAL DEL AREA DE PROYECCIN SOCIAL

Direccin de la Carrera de Psicologa

Programa de Internado

MES

ACTIVIDAD

OBJETIVO
Identificar

RESULTADO
las Se logro la recoleccin de

necesidades

que informacin

sobre

las

Revisin

tiene los estudiantes investigaciones

de

los

bibliogrfica

para el consumo de ltimos

aos

de

los

drogas.

de

riesgo

que

factores

REA DE
PROMOCIN

100

tienen los estudiantes.

SETIEMBR

PREVENCIN

Ampliar

los

conocimientos acerca
Elaboracin

del del

informe

de drogas

proyeccin social

consumo
de

de
los

estudiantes, para su
posterior
de

la

ejecucin

Se logro los avances del

informe

de

proyeccin

100

social para su posterior

revisin y ejecucin.

charla

informativa.

Direccin de la Carrera de Psicologa

Programa de Internado

3.4

INFORMACIN MENSUAL DEL REA DE GESTIN

REA DE

MES

GESTIN

SETIEMBR
E

ACTIVIDAD
Se realizo la lista y el contacto de ponentes para el evento acadmico en la
Universidad Privada del Norte Sede Lima Norte con la participacin de estudiantes
de la carrera de Psicologa de todos los ciclos, con la propuesta de temas diversos
orientados a Psicologa.

ACTIVIDADES

Contacto con la ponente Rosa Mara Cifuentes.

Elaboracin de la lista de ponentes y determinacin del da de la actividad de gestin.

Direccin de la Carrera de Psicologa

Programa de Internado

3.5

INFORMACIN MENSUAL DEL AREA DE INVESTIGACIN

MES

AUTOR/AUTORE
S

TIPO DE
INVESTIGACI

AVANCES

AREA DE
INVESTIGACI

TITULO

Estilos de Crianza y su
SETIEMBRE

July Auqui Pongo

Elaboracin de
un tema de
revisin

relacin

con

Ttulo

Referencias

las

bibliogrfica

conductas
desadaptativas
nios

s
en

Revisin

de

estudios

de

investigaci
n.

ANEXOS

rea de Gestin
rea Psicolgica

Direccin de la Carrera de Psicologa

Programa de Internado

rea de Proyeccin Social

rea de Investigacin
rea de Actualizacin Profesional

Direccin de la Carrera de Psicologa

Programa de Internado