Muerte de Piaget 16 de septiembre 1980 muere Jean Piaget en Ginebra Suiza fue un

epistemlogo, psiclogo y bilogo suizo, considerado como el padre la epistemologa

gentica, famoso por sus aportes al estudio de la infancia y por su teora constructivista del
desarrollo de la inteligencia.

Plan Nacional del Desarrollo: Inicia el Plan Nacional de Desarrollo (PND) del
periodo 1989-1994, se reconoce que la madurez de la sociedad mexicana exige la
modernizacin del Estado en todos los mbitos, en especial el educativo; que es indispensable la
modernizacin educativa razn por la cual se realiz una consulta nacional cuyos resultados
permitieron identificar los principales retos.
Los objetivos que orientan la poltica educativa durante ese sexenio pretendan, mejorar la calidad
del sistema educativo en congruencia con los propsitos del desarrollo nacional; elevar la
escolaridad de la poblacin: descentralizar la educacin y adecuar la distribucin de la funcin
educativa a los requerimientos de la modernizacin y de las caractersticas de los diversos
sectores integrantes de la sociedad; fortalecer la participacin de la sociedad en el quehacer
educativo.

Programa para la Modernizacin Educativa: En este contexto el 9 de

octubre de 1989, dio a conocer el Programa para la Modernizacin Educativa, que siguio el mismo
esquema del PND.
Esas nuevas polticas, se convirtieron en una falsa promesa de creciente bienestar y
democratizacin progresiva, porque para 1994, el pas haba cado en una crisis econmica.
El Programa para la Modernizacin Educativa 1989-2000 plantea que lo prioritario es lograr un
sistema educativo de mayor calidad, esto se requiere por la interaccin de los mercados
mundiales, el dinamismo del conocimiento y la productividad. Se plantean otros retos, como la
descentralizacin para ganar eficiencia, satisfacer la demanda educativa (que consiste en atacar el
analfabetismo y el analfabetismo funcional y satisfacer la demanda de educacin bsica, media y
superior). Se prev la necesidad de apoyar sistemas no formales de capacitacin para el trabajo y
mejorar la calidad de la educacin superior.

Direccin de Evaluacin del Proceso Educativo: Hacia finales del sexenio

de Miguel de la Madrid se cre la Direccin de Evaluacin del Proceso Educativo para evaluar el
rendimiento de los alumnos de educacin bsica, se realizaron diagnsticos de los ciclos que van
de 1985 a 1990. Para la evaluacin del ciclo 1984-85 se muestrearon escuelas pblicas federales;
en el caso de la educacin preescolar se midi el desarrollo del nio y no su rendimiento
acadmico. En los resultados se concluye que slo un grupo de nios logr cubrir los objetivos de
la educacin preescolar, el resto solo adquiere un mayor grado de socializacin, sin cumplir los
objetivos que guardan una mayor relacin con el nivel inmediato superior: la primaria.