I.E.

6006 SANTSIMA VIRGEN DE LOURDES- PACHACAMAC

UGEL 01- SAN JUAN DE MIRAFLORES

SESIN DE APRENDIZAJE
I.

DATOS INFORMATIVOS

I.E. N 6006 Santsima Virgen

de Lourdes
Profesora de aula :
Milagros Erika Carmona Portuguez

II.

COMUNICAC
IN

REA

III.

Grado y Seccin: 2do Grado D

Actividad: Leemos un afiche

Fecha:
Lunes
30/03/201
5

ORGANIZACIN DE LOS APRENDIZAJES

COMPETENCI
A
Comprensin
de textos
escritos

CAPACIDADES

Recupera informacin de
diversos textos escritos.

PROCESOS DIDCTICOS

INDICADORES

Deduce el propsito de un afiche

estructura simple y con imgenes.

de

Activida
des de
rutina

Momen
tos

INICIO

PROCES
O

Autocontrol de asistencia
La oracin del da
Canciones
I.E.
6006 SANTSIMA VIRGEN DE LOURDES- PACHACAMAC
UGEL 01- SAN JUAN DE MIRAFLORES
Desayuno escolar
Normas de convivencia

Estrategias de aprendizaje
Dialogamos con los nios sobre las actividades trabajadas el da
anterior para la organizacin de la biblioteca de aula. Preguntamos
como haramos para cuidar nuestra biblioteca.
Proponemos elaborar afiches.
Conversemos sobre los afiches que conocen y que han visto en la
comunidad: Para qu se usan? Cmo son? Dnde se colocan? Por
qu?
Anota las ideas en la pizarra, y colocamos las caractersticas de este
tipo de texto en un papelote y colocamos en un lugar visible del aula.
Escribimos el propsito de la sesin en la pizarra: leer un afiche.
Recordamos las normas de convivencia para un mejor trabajo
ANTES DE LA LECTURA
Recordamos con los estudiantes el propsito de la lectura: Para qu
vamos a leer?
Pedimos a los estudiantes que ubiquen el afiche que se presenta en
la pgina 229, orientamos que observen la imagen en silencio.
Luego realizamos las siguientes preguntas: Qu hacen los nios y
nias? Qu informacin nos brinda el afiche? Qu tipo y tamao de
letra se usa? Por qu la imagen est grande y hay diferentes tipos y
tamaos de letra?
Posteriormente, los invtamos a responder de forma oral la actividad
uno del cuaderno de trabajo pgina 229, Para qu se habr escrito
este afiche? De qu tratar?
Anotamos sus respuestas en la pizarra, para comparar la informacin
con el cartel de caractersticas del afiche que elaboraron previamente.
DURANTE LA LECTURA
Pedimos que observen por unos minutos el afiche en silencio. Luego
procede a leer en conjunto con ellos. Dialoga en base a las siguientes
preguntas: Qu se celebra? En qu fecha? A qu hora? A quines
est dirigido el afiche? Se parece a otros que conoces? Cules?
Puedes complementar el anlisis planteando el siguiente cuadro:
Quines
Qu dicen
Para qu
Qu tama- Dnde
aparecen
los
se habr
os y tipo
est
en la
mensajes?
escrito este de letra
ubicada la
imagen?
afiche?
utilizan?
imagen

Preguntamos si hay alguna palabra desconocida pare deducirla a

partir de lo que dice en el texto.
DESPUES DE LA LECTURA
Comentamos con los nios sobre el propsito del afiche: Para qu se
habr escrito?. Contrastamos con las respuestas que dieron antes de
leer el texto.
De la misma manera comparamos el afiche que estn leyendo, con el
cuadro de caractersticas de afiches que elaboramos en el "Antes de
la lectura".
Invitamos a responder de forma escrita la actividad tres de la pg.
230 del cuaderno de trabajo.
En grupo Invitamos a los estudiantes a marcar con diferentes colores,
qu aspectos del texto les permitieron saber para qu fue escrito el
texto.

Medios
y
materia
les

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UGEL 01- SAN JUAN DE MIRAFLORES

LA EVALUACIN ES PERMANENTE
BIBLIOGRAFA: libros del MED, rutas de aprendizaje

Milagros Erika Carmona Portuguez

DIRECTOR
PROF. DE AULA

LISTA DE COTEJO
GRADO: 2
SECCIN: D
TURNO: MAANA
PROFESORA: Milagros Erika Carmona Portuguez
REA:
comunicacin
FECHA: 30/03/2015

INDICADORES
N

0
1
0
2
0
3
0
5
0
6

APELLIDOS Y NOMBRES

AGUILAR AREAS Cindy

ANTEZANA CCAHUAYA Mara
Teresa
AVILA REYES Kenan Dayo
BERROSPI ANTEZANA Keny Deivis
CAMPOS CHIPANA Gustavo
Fabricio

Deduce el propsito de un afiche

simple y con imgenes.

de estructura

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UGEL 01- SAN JUAN DE MIRAFLORES

CANCHO RODRIGUEZ
Dayanne Nicole
0
7
0
8
0
9
1
0
1
1
1
2
1
3
1
4
1
5
1
6
1
7
1
8
1
9
2
0

2
1
2
2
2
3
2
4
2
5
2
6
2
7
2
8
2
9
3
0
3
1
3
2
3
3
3
4
3

CASTRO HUAMANI Daniela

CHANCO VELASQUEZ Mara del
Carmen
CHUQUIURE BERNAOLA Ariana
Yamilet
CIRIACO AUQUI Yamile Yhomira
CORREA HUAMAN Elsi
CUYPA CABELLOS Katy Karina
ENRIQUEZ ROSALES Jessica
Estefany
ESCOBAR HUAROCC Aldair
ESLAVA HUAPAYA Saskia Maniel
GODOY BENITO Rogelio Nicolas
GOMEZ CHAVEZ Erick Alexander
ISUSQUIZA CORONEL Mauricio
LOZANO LESCANO, Andree
Salvador
MUOZ QUISPE Rodrigo Sebastian
NARRO RAMOS Claudia Benny
PAQUIYAURI HUAMANI Jhon
Guillermo
QUISPE BAUTISTA Terry
QUISPE LOPEZ Steven Emiliano
ROBLES CAYCHO Victor Antony
SANCHEZ CARDENAS Basti
Mariela
SIAPO VIZCARRA Yeni Lisbet
SIVIRICHI ALTAMIRANO Joselyn
Francesca
TORRES JUARES Brittany
Montserrat
VARGAS RAMOS Jos Alberto
VELARDE GARCIA Brayan Rafael
VILLEGAS TORIBIO Manuel Santos

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UGEL 01- SAN JUAN DE MIRAFLORES

Lee con atencin el siguiente afiche:

Hierve el agua
que vas a tomar.

1. Segn el afiche Con qu debes lavarte las manos?

a

Con agua y champ.

Con agua y jabn.

Con enjuague.

2. Qu debes hervir antes de tomarla?

a

Las verduras.

El agua.

La comida.

3. Para qu se escribi este aviso?

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UGEL 01- SAN JUAN DE MIRAFLORES

Para informarnos de la diarrea.

Para contarnos de la diarrea.

Para decirnos como evitar la diarrea.

El
afiche

El
afiche