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Gua 7
Facultad: Ingeniera
Escuela: Electrnica
Asignatura: Autmatas Programables
Lugar de ejecucin: Instrumentacin y Control
(Edificio 3, 2da planta)
Objetivos Especficos
Introducir, guardar, y ejecutar programas para PLC CP1H por medio del programa CXProgrammer.
Programar utilizando GRAFCET en lenguaje KOP en el PLC CP1H.
Material y Equipo
Introduccin Terica
La presente gua de prctica inicia con un tutorial que demuestra cmo poder crear un
programa a partir de un GRAFCET por medio del CX-Programmer, para luego realizar un
ejercicio a partir del enunciado de un problema.
El CPU de la marca OMRON es el CP1H cuya configuracin de memoria es por los llamados
Canales (CHANNEL) que son registros de 16 lneas o bits. Las direcciones asignadas para
las entradas fsicas integradas en el CPU son de la 0.00 hasta la 0.11 (12 bits) y de la 1.00
hasta la 1.11 (12 bits). Para las entradas de mdulos de expansin pueden ir desde la 2.00
hasta la 16.15, Son 17 palabras de 16 bits para entradas. En el caso de las salidas
integradas van desde la 100.00 a la 100.07 (8 bits) y de la 101.00 a la 101.07 (8 bits). Para
las salidas con mdulos de expansin van desde la 102.00 a la 116.15 son 17 palabras de 16
bits.
Es de hacer notar que no se hace distincin de entradas y salidas por letras I y Q sino que
ellas genricamente se denominan CIO, lo que las define como entradas, salidas o marcas
es su direccin.
Procedimiento
Los pasos bsicos de la programacin de un PLC usando el CX-Programmer que se
describen en esta gua son:
Creacin de smbolos.
Edicin el diagrama de contactos.
Compilacin del programa.
Transferencia del programa al PLC.
Monitorizacin del programa.
Para ello nos apoyaremos en la programacin del autmata CP1H para la solucin del
siguiente automatismo:
Selector de piezas de 2 tamaos:
su posicin inicial. Si la pieza es grande, al llegar a D2 ser detectada por ste. En ese
momento se debe desactivar A1 y activar R1, a la vez que se activa A3 para que el cilindro 3
avance desplazando la pieza hasta el final de su carrera (activacin de F3). Despus debe
volver a su posicin inicial.
El diagrama de GRAFCET que resuelve este automatismo es el siguiente:
Grupo
Nombre
Direccin
Tipo de
Comentario
dato
ETAPAS
010
CHANNEL
Todas las etapas
E_0
010.00
BOOL
Etapa 0
E_1
010.01
BOOL
Etapa 1
E_2
010.02
BOOL
Etapa 2
E_3
010.03
BOOL
Etapa 3
E_4
010.04
BOOL
Etapa 4
Etapas
E_5
010.05
BOOL
Etapa 5
E_6
010.06
BOOL
Etapa 6
E_7
010.07
BOOL
Etapa 7
E_8
010.08
BOOL
Etapa 8
E_9
010.09
BOOL
Etapa 9
E_10
010.10
BOOL
Etapa 10
E_11
010.11
BOOL
Etapa 11
D_1
0.00
BOOL
Detector pieza
D_2
0.01
BOOL
Detector pieza grande
F_1
0.02
BOOL
Final de carrera pistn 1
Entradas
F_2
0.03
BOOL
Final de carrera pistn 2
Digitales
F_3
0.04
BOOL
Final de carrera pistn 3
P_1
0.05
BOOL
Inicio de carrera pistn 1
P_2
0.06
BOOL
Inicio de carrera pistn 2
P_3
0.07
BOOL
Inicio de carrera pistn 3
A_1
100.00
BOOL
Expande pistn 1
Salidas
R_1
100.01
BOOL
Contrae pistn 1
Digitales
A_2
100.02
BOOL
Expande pistn 2
A_3
100.03
BOOL
Expande pistn 3
Tabla 1. Smbolos a utilizar en el programa de selector de piezas de dos tamaos.
Para definir los smbolos:
1. En cualquier zona de la tabla de smbolos haga clic con el botn derecho. En el men
contextual que aparece seleccione la opcin
cuadro mostrado en la Figura 9.
10
11
Insertando contactos
1. Seccione el icono de la barra de herramientas y posicione el smbolo en el punto deseado.
Tambin se puede hacer pulsando la letra C una vez que el cursor est en el punto
deseado:
12
o tecla Q.
o tecla O.
Aadiendo extensiones
Para aadir extensiones, seleccionar el punto a partir del cual deseados aadirla y:
Ctrl.+ (derecha),
Ctrl.+ (izquierda),
Ctrl.+ (arriba),
Ctrl.+ (abajo).
O tambin con los botones
y
As aadimos una extensin a la derecha del contacto P_First_Cycle:
13
el botn
2. Aparece el cuadro Nueva Instruccin. Al pulsar el botn Detalles, el dilogo Instruccin se
expande con campos adicionales.
Aparece el
14
(Chequear)
Para insertar las instrucciones nosotros usaremos el segundo mtodo descrito anteriormente:
1. Pulse
2. Inserte una instruccin MOV(21), localizada en el grupo Instrucciones de datos, como
se muestra:
15
16
17
18
contacto D_1 y del men desplegable presione Seleccionar y luego On, observe
que se activa E_1 y por lo tanto A_1 que es lo que se esperaba en el GRAFCET.
Vuelva a dar clic en D_1 pero esta vez colquelo en Off, Contine activando las
entradas para comprobar el funcionamiento del GRAFCET..
En el PLC que se le ha asignado verifique en la etiqueta que tiene al lado que tipo
de alimentacin necesita y que tipo de entradas y salidas posee. En el
laboratorio se cuenta con dos tipos de CP1H:
Para esta prctica todos los alumnos debern trabajar con un PLC CP1H XA40DR-A ya que
se necesitan las salidas a rel para hacer la conexin con el mdulo de simulacin de
tanque, si bien este ejemplo no es de tanque se aprovechar de los interruptores de este
mdulo para simular las entradas del ejercicio del selector de pieza, adems de que la
conexin servir para el ejercicio de la ltima parte de la gua.
19
No es posible utilizar los PLC con salida a transistor debido a la forma en que estas requieren
que se conecten las cargas y la forma en que se construy el mdulo.
2.
Habiendo verificado que cuenta con un PLC CP1H XA40DR-A, sin energizarlo an
realice las conexiones que se muestran en la Figura 26,
(trabajo
20
8.
en la barra de herramientas.
en la barra de herramientas.
, o Modo Run
21
de la barra de herramientas.
y desenergice el PLC.
22
Anlisis de Resultados
Investigacin Complementaria
Bibliografa
23
Hoja de cotejo: 7
Mquina No:
Docente:
GL:
Fecha:
EVALUACION
%
1-4
5-7
8-10
CONOCIMIENTO
25%
Conocimiento deficiente de
los fundamentos tericos
Conocimiento y
explicacin
incompleta de los
fundamentos
tericos
Conocimiento
completo y
explicacin clara de
los fundamentos
tericos
APLICACIN DEL
CONOCIMIENTO
70%
Cumple solamente
con dos o tres de
los criterios
-Cre correctamente el
programa de ejemplo en el
cx-programmer.
-Fue capaz de descargar y
ejecutar el programa.
-Realiz correctamente las
conexiones entre PLC y
mdulo.
-Cre correctamente el
GRAFCET y programa del
ejercicio de la Fig 30.
ACTITUD
TOTAL
2.5%
Es un observador pasivo
Participa
ocasionalmente o lo
hace
constantemente
pero sin
coordinarse con su
compaero
Participa propositiva e
integralmente en toda
la prctica
2.5%
Hace un uso
adecuado de los
recursos, respeta
las pautas de
seguridad, pero es
desordenado.
Hace un manejo
responsable y
adecuado de los
recursos conforme a
pautas de seguridad e
higiene.
100
%
Nota
24
25
26