JLP ANLISIS DE TEXTO 2 BACHILERATO

I.E.S. ANTONIO MACHADO

LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA

2 DE BACHILLERATO

TIPOLOGA TEXTUAL. LOS TEXTOS PERIODSTICOS:

I.
II.
III.
IV.

DPTO. LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA

ASPECTOS GENERALES DE LOS TEXTOS PERIODSTICOS

PRINCIPALES GNEROS Y SUBGNEROS PERIODSTICOS.
LOS GNEROS PERIODSTICOS DE OPININ.
EL LENGUAJE DE LOS GNEROS PERIODSTICOS DE OPININ.

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LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA

2
2 BACHILLERATO

EL COMENTARIO LINGSTICO DE TEXTOS.

LOS TEXTOS PERIODSTICOS. LOS GNEROS PERIODSTICOS. GNEROS PERIODSTICOS DE OPININ.

En la actualidad, las personas desean estar informadas de cuanto ocurre en el mundo, y los medios de
comunicacin de masas o mass media son los canales habituales para dar a conocer los acontecimientos, hechos
u opiniones de inters general. Los ms importantes son la prensa, la radio, la televisin e Internet.
La prensa es el medio de comunicacin ms antiguo. Los peridicos y revistas emplean la lengua escrita y
fotografas y grficos. Se da gran importancia al diseo, la distribucin de imgenes y texto, el color y la
combinacin de diferentes tipos y tamaos de letras.
1. La prensa escrita: el peridico.
El peridico se define como una publicacin impresa de carcter informativo que se edita a intervalos de
tiempo regulares. La clasificacin de la prensa escrita se realiza segn diversos criterios:
SEGN EL TIPO DE INFORMACIN: peridicos de informacin general o de informacin especializada
(deportiva, econmica, profesional...)
SEGN SU DIFUSIN GEOGRFICA: peridicos locales, provinciales, regionales o nacionales.
SEGN SU PERIODICIDAD: diarios, semanales, quincenales, mensuales...
2. Aspectos pragmticos de los textos periodsticos.

Emisor. Puede ser individual (cronista, reportero, columnista, quienes firman sus textos), pero en otros
casos es colectivo: el editorial o la informacin recibida de agencias o de los centros de poder, que es
elaborada por un equipo de redactores.
Receptores. Es el pblico en general, que se define por su amplitud, heterogeneidad y dispersin
geogrfica. No tiene posibilidad de respuesta. De forma testimonial, se puede establecer comunicacin
mediante las cartas al director, pero nunca implica un proceso comunicativo completo. Sern los
encarados de esa seccin quienes seleccionen las cartas que se publican y las que no.
Canal. Prensa escrita e Internet. Implican medios y procesos tcnicos muy complejos, que parecen
simplificados ante el receptor. Desde que el peridico se elabora hasta que llega a las manos del receptor,
pasa por varios procesos, salvando distancias temporales muy cortas y distancias espaciales muy largas.
Los errores de informacin, en este sentido, pueden ser achacables a estos dos factores.
Mensaje. Viene condicionado por la actualidad, bien objetiva, bien subjetiva. Slo lo que tiene actualidad
aparece en los textos periodsticos. Varios elementos condicionan la actualidad de un hecho: los cercano;
la importancia segn factores polticos, sociales o econmicos; la fama de los protagonistas; el inters
humano; el progreso; la conflictividad; los inslito o inusual... La informacin que llega a un medio de
comunicacin procede de distintas fuentes: agencias, corresponsales propios, articulistas, comunicados
de centros del poder, etc. Posteriormente es tratada en las redacciones del peridico y sometida a un
triple proceso:

Cdigo. Mixto: mezcla de cdigo lingstico ms cdigos extralingsticos (tipografa) y visuales

(imgenes).
Contexto. Se habla de aldea global para referirse a la informacin mundial, que se distribuye por los
distintos medios. Este hecho obliga a conocer el contexto en que se produce la informacin, con el fin de
poder valorarla convenientemente, descubriendo su intencionalidad y evitando manipulaciones: falta de
objetivad, falsedades o transmisin de ideologas que responden a intereses particulares y no al bien
comn de los ciudadanos.

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Intencin del discurso. Cada gnero impone la intencionalidad del discurso. No habra ningn problema
si los gneros de opinin y los informativos se mantuvieran estrictamente en sus lmites, cosa que no
ocurre. El epgrafe siguiente completa este aspecto.
Las funciones del lenguaje relacionadas con el texto periodstico son las siguientes:

- Funcin representativa: es la funcin dominante en los textos periodsticos, en la medida en que la

finalidad primera de la prensa escrita es la informativa. Los textos periodsticos deben ser lo ms objetivos
posible, por lo que el lenguaje periodstico es esencialmente denotativo. Sin embargo, la neutralidad y
objetividad absolutas son muy difciles de conseguir.
- Funcin apelativa o conativa: en ocasiones, los medios de comunicacin emplean estrategias y recursos
que tratan, de una manera ms o menos sutil, de captar lectores y oyentes para dirigirlos en una direccin
ideolgica determinada. La funcin apelativa del lenguaje suele estar presente especialmente en aquellas
secciones destinadas a la opinin y a la interpretacin de los hechos.
- Funcin potica: esta funcin es importante en algunos textos periodsticos, como las crnicas taurinas
o las deportivas.
3. Funciones del periodismo.
Los mensajes periodsticos cumplen tres funciones sociales que se asignan a la comunicacin colectiva:

Informar con objetividad acerca de los acontecimientos de actualidad y de inters para los lectores,
oyentes o espectadores. Los hechos noticiosos deben ser comprobables y, por tanto, estar sujetos al
deber de la veracidad. El gran problema que se plantea en este apartado es la seleccin, tratamiento y
objetividad de la noticia. Esta funcin de informar la desempean los gneros informativos.
Formar la opinin y educar al pblico orientndolo sobre la trascendencia de estos acontecimientos con
el fin de transmitir valores sociales y culturales. Es decir, el periodismo trata de formar a los ciudadanos,
bien realizando una labor crtica al interpretar los hechos y enjuiciar las actuaciones y situaciones sociales
y polticas (opinin), bien transmitiendo ciertos valores ideolgicos, sociales y culturales (propaganda).
Esta ltima es una finalidad accesoria del periodismo y, de alguna manera, significa una degeneracin de
su objetivo bsico, sobre todo si se hace de forma encubierta. Esta funcin de formar opinin la
desempean los gneros de opinin.
Entretener, siendo un producto importante de ocio. Se busca el entretenimiento del pblico a travs de
secciones culturales y amenidades (vietas humorsticas, crucigramas, sudokus...), con la finalidad
imperiosa de ganarse lectores. De esta funcin de entretener se ocupan las secciones varias.

Cuando se trata de periodismo escrito, estas funciones condicionan la organizacin de los textos en esos tres
grandes grupos, a los que habra que aadir otro apartado, fundamental para la propia financiacin: la publicidad.
El fin primordial del periodismo y que debe aparecer en todo tipo de escritos- es el de dar una informacin
objetiva al lector. Sin embargo, la objetividad pura es difcilmente alcanzable, ya que cualquier perspectiva
distorsiona la realidad. De esto nos ocuparemos a continuacin.
4. Los gneros periodsticos.
Los gneros periodsticos son las distintas modalidades expresivas que pueden adoptar los textos
periodsticos en funcin de la intencin de su autor. La transmisin de la informacin tiene una doble vertiente: el
relato de acontecimientos y la interpretacin y el juicio valorativo de tales acontecimientos. En el primer caso
hablamos de gneros informativos; en el segundo, de gneros de opinin. Existe un mbito intermedio entre
ambas vertientes que propicia la aparicin de los gneros mixtos.
Cada gnero periodstico presenta su estructura en funcin de su finalidad y contenidos. Teniendo en cuenta
las funciones principales del periodismo, sus gneros pueden clasificarse del modo siguiente:

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Los gneros
periodsticos

De informacin: Transmiten datos y hechos

concretos sin incluir juicios de valor. En ellos
predomina la objetividad y la funcin
representativa del lenguaje.

La noticia
El reportaje
La entrevista

De opinin: :Son textos que interpretan los

acontecimientos, los juzgan y aportan
valoraciones subjetivas.
Predomina la funcin expresiva.

Gneros mixtos:
Interpretan la informacin.

La crtica
La crnica

El editorial
El artculo de opinin
La columna
La carta al director

4.1. GNEROS INFORMATIVOS.

GNEROS INFORMATIVOS
Tienen como finalidad la transmisin de datos de manera objetiva. Utilizan la funcin referencial, un lenguaje
denotativo y funcional, y como modalidades del discurso prefieren la narracin y la descripcin.
Es un relato objetivo de un
acontecimiento donde no interviene la
opinin del periodista. Se trata de un
texto breve y escueto que relata datos
esenciales de inters general. Constituye
el ncleo informativo de todo peridico y
puede ser de cualquier tipo: poltica,
econmica,
de
sucesos,
cultural,
deportiva, etc. En un peridico de
informacin
general,
las
noticias
aparecen agrupadas en las distintas
secciones del peridico: internacional,
sociedad, deportes, cultura, etc. El tipo
de texto con el que se asocia la noticia es
el narrativo-expositivo. Su contenido
suele responder a seis preguntas
a) NOTICIA
fundamentales: qu?, quin?, dnde?,
cundo?, cmo?, por qu?
La estructura de la noticia suele constar
de:
un titular o encabezamiento (titular a veces acompaado de antettulo, que sita geogrfica o
temticamente la noticia, y/o subttulo, que suele complementar el ttulo o aportar un dato
importante pero secundario con respecto al ttulo), que llama la atencin sobre lo fundamental;
el lead o prrafo de entrada (en el que se condensan los datos esenciales que corresponde a las
seis W. Algunos autores lo denominan tambin entradilla, pero en realidad son cosas diferentes.
El lead ( que viene de lder , el que va en cabeza) suele ser el primer prrafo con los datos ms
importantes , que en los siguientes se irn ampliando, y no se distingue tipogrficamente del
resto, mientras que la entradilla ( unas 35 palabras) suele utilizarse en informaciones que por su
extensin incorporan un prrafo inicial, a varias columnas y en negrita , donde se resume toda la
noticia de principio a fin)
y el cuerpo de la noticia, es decir, el texto que desarrolla el contenido, tradicionalmente
redactada en forma de pirmide invertida.

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b) REPORTAJE

c) ENTREVISTA

Es un relato periodstico esencialmente informativo en el que

se suelen ahondar e incluso explicar y analizar los hechos
actuales pero no necesariamente noticiosos. Generalmente
se publica firmado y acompaado de fotografa o infografas.
Podemos encontrar en el relato una narracin informativa de
vuelo ms o menos literario, concebida y realizada segn la
personalidad del escritor- periodista.
Distinguiremos entre:
Reportaje objetivo. Aunque su funcin bsica es la
interpretativa y el grado de interpretacin del autor es
mayor que la informacin, suele estar escrito con un
estilo poco creativo, no muy extenso, profundiza poco y
apenas analiza los hechos. Su estructura suele
corresponder a la pirmide invertida.
Reportaje interpretativo. Es un reportaje en profundidad
porque aporta antecedentes, contextualiza, analiza los
hechos hasta llegar al fondo, preve su alcance o posibles consecuencias y cuenta en definitiva,
no solamente lo que pasa , sino lo que pasa por dentro de lo que acontece. Su funcin es
altamente interpretativa pero exenta de las valoraciones que contiene la crnica y de las
opiniones del artculo. El reportero analiza, penetra en los hechos para descubrir y decir su
significado, motivaciones, antecedentes y circunstancias que rodean al actual acontecer; y el
lector saca sus propias conclusiones. Y lgicamente, la implicacin del autor es mucho mayor que
en el reportaje objetivo porque su sello personal est mucho ms patente.
La entrevista es un gnero periodstico que consiste en reproducir el dilogo entre un periodista y
una persona de inters pblico.
Existen muchas clases de entrevistas segn el objetivo del entrevistador y el personaje entrevistado:
de pregunta y respuesta, que proporcionan una informacin muy esquemtica sobre un tema de
actualidad; de opinin, cuyo objetivo es recoger la opinin del personaje entrevistado acerca de
alguna cuestin; y de semblanza, que son una especie de retrato del entrevistado.
La estructura de la entrevista consta de: introduccin, en la que se presenta al entrevistado y que
puede incluir referencias al lugar y al momento de la entrevista; cuerpo, que contiene las preguntas y
respuestas y en el que se pueden incluir comentarios acerca de la actitud del entrevistado; y
conclusin, que recoge los comentarios del periodista y que no siempre aparece.

4.2. GNEROS MIXTOS.

GNEROS MIXTOS
Mezclan aspectos de los otros dos gneros (los de informacin y los de opinin o interpretativos)
Durante los ltimos aos se ha impuesto en la prensa la noticia-comentario. El gnero sera fruto
de una reaccin defensiva contra la competencia que la televisin y, sobre todo, la radio hacen al
periodismo. La rpida difusin de las noticias a travs de estos medios hace que el lector conozca
ya los sucesos del da cuando compra el peridico. La solucin es que el peridico ofrezca las
noticias presentndolas con una orientacin interpretativa ideolgica en la que el lector busca la
a) NOTICIACOMENTARIO confirmacin de sus expectativas, tanto o ms que en el viejo e imprescindible editorial o artculo
de fondo. En esta nueva orientacin de su tarea el periodista se limita a seleccionar, de entre las
noticias servidas por las agencias, las ms chocantes y transgresoras de la normalidad para
comentarlas (suelen aparecer en la contraportada de algunos peridicos). La noticia-comentario
obliga al periodista a poner de relieve su personalidad mediante el lenguaje.
Es un relato informativo en el que el periodista (cronista), adems de informar, valora o
interpreta los hechos. La crnica parte siempre de una noticia, pero adems evala los hechos,
b) CRNICA
describe el ambiente, etc. Son ejemplos de este tipo de textos las crnicas deportivas, las crnicas
taurinas, las crnicas de sucesos, las crnicas polticas, etc.
A medio camino entre la informacin y la opinin est la crtica especializada que puede
corresponder a secciones y mbitos tan diversos como los libros, el cine, el teatro, la msica, los
toros o los deportes. Cada peridico suele tener una serie de crticos especializados que no slo
c) CRTICA
informan sobre acontecimientos o publicaciones recientes sino que dan su opinin personal sobre
los mismos.

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4.3. GNEROS DE OPININ O INTERPRETATIVOS.

Los gneros de opinin son los que ofrecen anlisis subjetivos, interpretaciones argumentadas y juicios de valor
sobre hechos de actualidad. La mayor profundidad y desarrollo justifican que sean ms adecuados para la prensa
escrita. No obstante, la radio y la televisin han desarrollado un gnero de opinin recientemente: la tertulia. Se
trata de un dilogo, moderado por un presentador, en el que diversos invitados opinan sobre los temas de
actualidad.
4.3.1. EL EDITORIAL
Es un texto, argumentativo o expositivo, sin firma en el que se ofrece
una valoracin sobre un hecho actual. En l se manifiesta la posicin
ideolgica del peridico ante un asunto relevante. Su finalidad es
condicionar - e incluso crear- lo que se denomina opinin pblica.
Ocupan, por lo general, un lugar fijo y destacado del peridico.
La redaccin del editorial es tarea del equipo de editorialistas
(personas especializadas en diversos asuntos, por lo que el autor
depender del tema tratado) o incluso el propio director. En cualquier
caso, la responsabilidad sobre su contenido recae en el director.
Su estructura no es fija; vara segn el tema o la lnea de pensamiento.
No obstante, suelen tener una primera parte expositiva en la que se
resumen los hechos, y una parte final en la que se valoran y enjuician.
4.3.2. EL ARTCULO DE OPININ o ARTCULO DE FONDO.
Es un escrito firmado de cierta extensin, de un periodista o un
colaborador habitual u ocasional, una persona especializada.
En l se manifiesta libremente el pensamiento del autor sobre
un tema cualquiera de inters por su actualidad o por otras
razones: histricas, cientficas, artsticas...
El artculo de opinin tiene una gran presencia en la prensa. En
este tipo de artculos se emiten opiniones concretas suscitadas
por un tema de actualidad. Las funciones del artculo son
similares a las del editorial. En l se ofrecen valoraciones,
opiniones y anlisis sobre diversas noticias. A diferencia del
editorial, el artculo va firmado y representa la opinin
particular de su autor. En ocasiones, incluso esta opinin puede
disentir manifiestamente de la postura institucional del
peridico expresada en sus editoriales. Otra diferencia que se
debe tener en cuenta es que los temas tratados en los artculos
pueden ser mucho ms variados puesto que los editoriales slo
abordan noticias que poseen una gran relevancia.
La libertad expresiva de la que gozan los articulistas es casi
total, desde luego mucho mayor que la de los editorialistas. El articulista puede elegir el tono, la perspectiva, la
seriedad, etc, con la que piensa dirigirse a sus lectores, mientras que el editorialista siempre est sometido en su
escritura a cierta solemnidad. Su escritura est prxima al del ensayo literario (periodismo-literatura).
El artculo de opinin est estrechamente ligado al autor, por ello su credibilidad y capacidad de influencia
dependen del prestigio y autoridad que merezca esa firma a los lectores. Los artculos suelen tener una extensin
entre las quinientas y las ochocientas palabras y no tienen por qu ser escritos por periodistas. Cualquier otro
profesional puede expresarse mediante un artculo de opinin. Pero sean periodistas o no, los articulistas suelen
ser profesionales contrastados con muchos aos de experiencia y una trayectoria conocida por la opinin pblica.
Podemos distinguir dos tipos de articulistas: los que abordan cualquier tema o asunto de actualidad y publican
sus artculos con una determinada periodicidad, y los que publican, de forma peridica u ocasional, artculos
referidos a aquellos asuntos que pertenecen a su especialidad.
Es un gnero de gran libertad y, por tanto, subjetividad; destaca, generalmente, por su calidad expresiva y su
fuerza sugestiva.

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4.3.3. LA COLUMNA.

Dentro del artculo de opinin se pueden distinguir las columnas personales. Las columnas son espacios
reservados por los peridicos y revistas a escritores de notable prestigio, con una periodicidad regular. La libertad
expresiva en estos casos es total con dos nicas limitaciones: el nmero de palabras establecido por el peridico
y la claridad debida a los lectores. Constituyen un gnero hbrido entre la literatura y el periodismo.
Lingsticamente se suelen caracterizar por el tono ingenioso o irnico y la evidente cualidad literaria.

4.3.4. LAS CARTAS AL DIRECTOR.

Se destina a los lectores un espacio en el que pueden
manifestar su opinin sobre diversos temas, denuncias,
manifestaciones sobre el tratamiento informativo de una
determinada noticia en el peridico... Aunque estn dirigidas
formalmente al director, su destinatario son los lectores, es
decir, la opinin pblica.
Es caracterstica su brevedad que obliga al lector a condensar
sus ideas. De otro lado, no debe omitirse que la decisin sobre
su publicacin corresponde al director.

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5. La lengua en los gneros de opinin.

Los gneros de opinin son textos personalizados: dependen de la voluntad y gusto del autor que goza de gran
libertad. El uso de la lengua est condicionado por el tema y por los efectos que pretende conseguir en el lector.
El estilo de estos gneros analiza, juzga y valora los hechos. Muchas caractersticas son las mismas que las del
texto humanstico.
Al presentarnos un punto de vista subjetivo sobre todo en las columnas periodsticas- el posicionamiento del
emisor y su deseo de llamar la atencin del receptor, le lleva a utilizar mecanismos modalizadores a travs de los
que manifiesta el enfoque subjetivo con el que construye su enunciado. As, la subjetividad se hace patente a
travs de:
CARACTERSTICAS LINGSTICAS

CARACTERSTICAS ESTILSTICAS

Empleo de oraciones largas, con bastante subordinacin.

Aclaraciones, por medio de complementos del nombre o

Plano morfosintctico

de aposiciones (El autor necesita aclarar los trminos que

ha utilizado)
Todos estos datos indican que
El uso de los tiempos verbales es muy variado. Predominan
el autor busca la claridad.
el presente atemporal (se usa para expresar verdades
universales), el pretrito perfecto simple y el
imperfecto (se usa en el relato de acontecimientos) y
el condicional (se usa en las hiptesis).
Abunda el empleo de adjetivos valorativos (situados
delante o detrs del sustantivo). Estos adjetivos dejan ver
las opiniones del autor. Tambin aparecen, en menor
medida, adjetivos especificativos (colocados detrs del
nombre), que indican lo contrario.
Presencia de valoraciones de hechos y circunstancias
mediante la adjetivacin valorativa, verbos copulativos y
del uso de elementos connotativos: as aparecen
Este uso demuestran la
sustantivos y adjetivos connotados y explicativos (cruenta
subjetividad del autor, el autor
masacre), adjetivos atributivos (es necesario, es evidente)
se incluye en el mensaje
y adverbios valorativos de punto de vista
manifestando su punto de
(indudablemente, evidentemente)
vista.
Utilizacin de la 1 persona de singular y del plural y a
veces interpelaciones a la 2, con lo que se hace presente
la presencia de la funcin conativa. Tambin se usan
adjetivos determinativos y formas pronominales de 1
persona (nuestros derechos y libertades, nos pareci, nos
toman por tontos..)
Presencia de expresiones irnicas, insultos, interjecciones,
tacos, palabras malsonantes.
Expresiones asertivas (evidentemente, es obvio, sin duda),
Estos rasgos denotan la
de duda (tal vez, puede que).
presencia del autor: (esto se
Verbos de obligacin, imperativos: El emisor se dirige al
llama
modalizacin
del
receptor hablndole de la necesidad, conveniencia
enunciado. Un texto est muy
Verbos modales de opinin que manifiestan juicios
modalizado si predomina la
personales (quiero, creo, lamento, me parece, tengo la
subjetividad del emisor y poco
sensacin). Expresan un estado subjetivo de la persona.
modalizado si ocurre lo
Presencia de verbos y perfrasis verbales de obligacin y
contrario)
posibilidad.
CARACTERSTICAS LINGSTICAS

Plano
pragmtico

CARACTERSTICAS ESTILSTICAS

Predomina la funcin expresiva: el autor se incluye en el Esto quiere decir que el autor

texto utilizando la 1 persona. Adems emplea las se incluye en el texto.

modalidades oracionales exclamativas y exhortativas (que
tratan de implicar al lector), interrogaciones retricas,
oraciones desiderativas

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Presencia de modalizadores del discurso que expresan el

punto de vista del hablante (en mi opinin, a mi modo de

ver, desgraciadamente).

Esto quiere decir que el autor

quiere
producir
un
autor se dirige al lector, utilizando la modalidad oracional
determinado comportamiento
imperativa e interrogativa.
en el receptor.
Funcin potica con la presencia de abundantes figuras
literarias o recursos expresivos: irona, metforas, Esto demuestra la subjetividad
metonimias, paradojas, anttesis, smiles, personificaciones, del autor.
hiprboles, eptetos, enumeraciones, bimembraciones
Intencin analtica: Por eso emplea la argumentacin,
como forma de elocucin ms utilizada y tambin utiliza El autor manifiesta sus
recursos de repeticin, abundan las subordinadas y los opiniones.
operadores oracionales.
Est presente la funcin apelativa del lenguaje: cuando el

CARACTERSTICAS LINGSTICAS
Vocabulario connotativo, ya que muchos de los trminos

Plano lxico y
semntico

CARACTERSTICAS ESTILSTICAS

utilizados poseen un evidente plus significativo con el que

Son
caractersticas
que
el emisor juega para que el lector vaya asimilando de forma
implican subjetividad y, por
inconsciente su punto de vista a partir de un lenguaje que
tanto, modalizacin.
ya posee de por s un valor positivo o negativo en relacin
con el tema tratado.
El lector forma su opinin partiendo de las de los Todo
ello
es
una
periodistas, por ello es importante saber cmo se transmite manifestacin de la presin
esa opinin. Este hecho se manifiesta en un estilo ideolgica: no slo hay
construido a partir de argumentos por oposicin, rasgos valoraciones sino que se
hiperblicos y recursos literarios. Aparece a veces el estilo intenta convencer al lector de
propagandstico
algo.