.

edu
/pucp

Somos PUCP, semoslo siempre!

@pucp

.com/pucp

www.puntoedu.pucp.edu.pe

Los 50 aos
de Ciencias

Fsica, Qumica y
Matemticas estn de
fiesta, pues nuestro
Departamento de
Ciencias celebra sus
bodas de oro. [Pgs. 8-9]

El padre
Gutirrez
Los mejores momentos
del discurso sobre
democracia y justicia
que ofreci, la semana
pasada, Gustavo
Gutirrez. [Pg. 13]

Toma nota:
equilibrio
entre ejercicio y alimentacin. Vida estudiantil:
la Rama Estudiantil
IEEE PUCP fue premiada. Convocatoria:
talleres artsticos de
EE.GG.CC. y EE.GG.
LL. Cultura: El anhelo
de Juan estrena temporada. En el campus:
comenz el Cineclub
Letras. Agenda: egresados PUCP presentan la obra Purgatorio.

+Q

Ao 12 N 368

Del 4 al 10 de abril del 2016

puntoedu@pucp.edu.pe
Distribucin gratuita
Publicacin de la
Pontificia Universidad Catlica del Per

SULSBA YPEZ

Detrs
del voto
El perfil de los electores es desmenuzado en un
reciente estudio del Instituto de Opinin Pblica de
la PUCP. Los resultados muestran contradicciones
en el discurso de una ciudadana que parece llegar
desilusionada a estas elecciones. [Pgs. 2-4]

2 | .edu | LIMA, del 4 al 10 de abril del 2016

informe

CUESTIONANDO EL RUMBO DEL PAS

Radiografa
del elector
peruano

EL LTIMO ESTUDIO DEL INSTITUTO

DE OPININ PBLICA DE LA PUCP
MUESTRA QUE LA CIUDADANA PIDE,
MAYORITARIAMENTE, CAMBIOS RADICALES
EN EL MANEJO POLTICO Y ECONMICO
DEL PAS. A QU TIPO DE RADICALIDAD
SE REFIERE? PROFESORES DE NUESTRA
UNIVERSIDAD INTERPRETAN LOS
RESULTADOS DEL ESTUDIO A LA LUZ DE
LAS PRXIMAS ELECCIONES.

Por
KATHERINE SUBIRANA

SULSBA YPEZ

ox populi, vox dei (La

voz del pueblo es la
voz de Dios). Si es
verdad lo que dice
este viejo dicho, estamos a menos de una semana
de escuchar la voz de Dios en
las urnas peruanas. Este 10 de
abril son las elecciones 2016, y
de ellas depende la conformacin del nuevo Congreso, de la
nueva seccin del Parlamento
Andino y la eleccin del nuevo
(o la nueva) presidente(a).
En este accidentado proceso, donde el debate se ha concentrado en el papel del Jurado Nacional de Elecciones antes que en las propuestas de los
postulantes, las encuestas han
sido el termmetro de las preferencias ciudadanas en relacin con la imagen que lograron proyectar los candidatos
presidenciales.
Pero, qu alimenta estas
preferencias? Con qu nimo llega al 10 de abril el elector peruano? El ltimo Sondeo
Nacional Urbano Rural Marzo
2016, del Instituto de Opinin
Pblica de la PUCP (IOP), se ha
enfocado en desmenuzar el

perfil de los votantes de todo

el pas, respondiendo a estas y
ms preguntas cuyas respuestas muestran las contradicciones y desilusiones de la ciudadana.
Esta ciudadana desilusionada se traduce en el alto nivel de personas que piden cambios radicales en la poltica social y econmica: el 44% piensa
que la sociedad debe mejorar a
travs de cambios radicales y
el 41% cree que debe hacerlo a
partir de reformas paulatinas.
As tambin, el 40% considera
que se deben realizar cambios
radicales en la orientacin de
la poltica econmica, mientras que el 36% piensa que estas
reformas deben ser parciales.
Es decir: la gente pide un cambio s o s. Qu tipo de cambio?
Ese es otro tema.
CAMBIO? HACIA DNDE?. La Dra. Maritza Paredes,
docente del Departamento
de Ciencias Sociales, considera que la sociedad quiere cambios pero no quiere que estos
le muevan los cimientos. La
sociedad peruana es conservadora y, si bien quiere cambios,
al momento de elegir, se debate en cmo lograrlos sin gran-

Cuadros seleccionados del Sondeo Nacional Urbano Rural Marzo 2016 del IOP-PUCP
En relacin con la poltica econmica que ha seguido el actual gobierno,
a su juicio, el gobierno que se elija este 2016 debera...
Datos comparados 2011-2016

Datos comparados 2011-2016

Marzo 2011

60%

Con cul de las siguientes opiniones estara usted ms de acuerdo?

Marzo 2016

Mayo 2011

60%

36%

40%

36%

40%
33%

40%

Marzo 2016

52%
39%

36%

42%

22%
20%

13%

10%

11%

19%

20%

12%

0%

0%

Mantener la orientacin
Realizar reformas
de la poltica econmica
parciales en la
del actual gobierno
orientacin de la poltica
econmica

Realizar cambios
radicales en la
orientacin de la poltica
econmica

No precisa

Promover la economa privada de

Mercado es la nica forma en que el
Per puede desarrollarse

Promover una mayor intervencin del

Estado en la economa es la nica
forma en que el Per puede
desarrollarse

No precisa

Fuente: Instituto de Opinin Pblica de la Pontificia Universidad Catlica del Per.

Cun interesado est usted en la poltica: muy interesado, bastante

Indique si est muy de acuerdo, de acuerdo, en desacuerdo o muy en

PUCP |

des riesgos. Estamos hablando

de una sociedad que teme volver al pasado violentista e inestable y, aunque claramente necesita cambiar, a la hora de votar es ms conservadora, dice,
respaldada por los ya conocidos resultados de las encuestas
sobre intencin de voto.
Si bien la expresin cambio
radical nos lleva a pensar en
una ideologa de izquierda, los
especialistas consultados coinciden en que no podemos hablar de que el elector peruano
tenga en la cabeza las opciones
de izquierda o derecha al momento de elegir por quin votar. Se asocia al radicalismo,
por ejemplo, el chavismo, un
gobierno de izquierda. Y el chavismo se asocia a una realidad
que implica una crisis econmica y poltica, violencia, delincuencia y desabastecimiento, pero, cuando la gente afirma que debera haber cambios
radicales, no se refiere a esa
asociacin. Creo que la idea de
reformas radicales va por el la-

do de que el gobierno debe hacer que la democracia funcione, comenta, por su parte, el
Dr. Arturo Maldonado, tambin docente del Departamento de Ciencias Sociales.

Creo
que la
encuesta nos dice que la
gente quiere que
la democracia
funcione a travs
de una mayor intervencin del
Estado.

.edu | 3

REPRESENTACIN MENTAL

An podemos hablar
de ideologas?

El Mg. Jan Marc RottenbaREFORMAS NECESARIAS.

cher, docente del DepartaEntonces, lo que la gente necemento de Psicologa e insita es que se haga reformas y
vestigador del Grupo de Psique estas sean visibles en su cocologa Poltica de nuestra
tidianidad, ms all de la forUniversidad, destaca que,
ma en la que se plantee el disde forma particular, todas
curso. Maldonado pone como
las personas tenemos una
ejemplo la reforma educativa,
ideologa. Estudiamos la
pues, de alguna manera, ha siideologa poltica desde el
do exitosa y es radical para las
PSICOLOGA POLTICA. Mg. Jan
supuesto terico de que topersonas. Algo parecido a esta
Marc Rottenbacher, investigador.
das las personas que habireforma espera la gente en satan en una sociedad poseen
lud, seguridad, etc..
una, dice Rottenbacher. Y o cual candidato tiene que
Pero si hablamos de reformas macroeconmicas, a enexplica que se define ideo- ver con el nivel de satisfactender de la Dra. Maritza Pareloga poltica como la re- cin personal con la sociepresentacin mental que dad en la que vivimos y en
des, no hay una idea muy claDR. ARTURO
tienen las personas acerca qu medida las propuestas
ra sobre ellas. Si bien la genMALDONADO
Docente del Departamento de
de la sociedad en la que vi- e imagen del candidato de
te quiere cambios, a veces no
Ciencias Sociales
ven. Esta idea tiene dos as- nuestra eleccin se acercan
entiende muy bien ms all
pectos: una representacin a nuestra representacin de
de unos temas generales qu
de la sociedad en la que la sociedad ideal. Es decir:
cambios quiere. Por ejemplo,
uno cree vivir y cmo cree si alguien est muy satisel debate sobre modificar los mejora en la situacin de vida
que funciona, y una repre- fecho y le va muy bien con
contratos de gas: la gente sien- de la gente no se ha triplicado.
sentacin de la sociedad este modelo social y econte que el gas debera llegar a La promesa de que ya va a choEs decir, tengo una mico, va a votar por el canms
peruanos,
pero
no
sabe
rrear
dej
de
ser
suficiente
y
la
La socie- si los cambios de los trminos gente quiere mejoras ms tan- ideal.
idea de cmo sera la socie- didato que le ofrezca contidad pedad en la que me gustara nuidad; mientras una perdel contrato van a tener un gibles, explica Sulmont.
vivir, aade.
sona que no se ha visto beruana es efecto en eso. La gente no enHablar de estas repre- neficiada con este modelo,
tra en discusiones tan particu- UTOPA Y DESENCANTO.
conservadora y, si lares, seala.
sentaciones tiene que ver que no ha tenido oportuniEl 52% de los encuestados cree
bien quiere camcon la forma en la que asi- dades de estudio o de trabaEl Mg. David Sulmont, di- que la situacin poltica del
milamos, interpretamos y jo, votara por un candidato
rector del IOP, ve el pedido de pas est mucho peor que hace
bios, al momento
valoramos el mundo en el que le ofrezca mayor interreformas radicales como un cinco aos y el 42% confa pode elegir, se deque vivimos. En ese senti- vencin del Estado para saefecto de la desaceleracin eco- co en los polticos. Y aunque un
do, el profesor explica que carlo de esta situacin, renmica. En el 2011 se vea una 53% se muestra insatisfecho
bate en cmo loEn relacin con la poltica econmica que
ha seguido
elque
actual
gobierno,con el funcionamiento
Con cul de
las
siguientes
estara
ustedcalca
msRottenbacher.
de acuerdo?
nuestraopiniones
preferencia
por tal
esperanza
de
podamos
de
la
grarlos sin grana su juicio, el gobierno que se elija este 2016
debera...
mejorar econmicamente, democracia en el Per, el 61%
des riesgos.
pero esta ha decrecido, pues cree que es la mejor opcin a
Datos comparados 2011-2016
Datos comparados
cuando se pregunta si se debe cualquier otra forma
de gobier- 2011-2016
mantener
la orientacin ac- no. As las cosas, el 52% de perMarzo 2011
Marzo 2016
60%
FICHAMayo
TCNICA
DEL
ESTUDIO
tual, la respuesta es no. El 2011 sonas se considera algo intere2011
Marzo 2016
60%
estbamos en subida fuerte sada en la poltica y el nivel de
52% Marzo 2016 del IOP-PUCP se reaEl Sondeo Nacional Urbano Rural
haba un boom
interesados llega solo al 16%.
40%en la construcliz entre el 11 y el 14
de marzo, y para l se entrevistaron a 1,203 per42%
40%
36% cin, por ejemplo, pero, co36%
A David Sulmont
no le39%
sor40%
36% entre hombres y mujeres de 18 aos a ms, habitantes de 19
33%
sonas,
mo en los ltimos aos hemos prende, en general, este poco
regiones del pas. Las provincias donde se realizaron las entrevistas
22%
tenido una desaceleracin inters segn mediciones inconcentran, aproximadamente, el 65% de la poblacin
de 18 o ms
19%
20%
20%
fuerte, eso comienza a pasar 11%
ternacionales, somos
uno de
DRA. 13%
MARITZA
aos en el Per y su margen de error es de +/- 2.83%. 12%
10%
factura en las percepciones de los pases latinoamericanos
PAREDES
Docente del Departamento
ahora, dice.
menos interesados
en la polti0%
0%
Para revisar el reporte completo de resultados, ingresa a:
de Ciencias Sociales
Entre
elcambios
2000 y 2014, elNo
PBI
la atencin
No precisa
Promover
la economa privada de
Promover una mayor intervencin del
precisaca, pero s le llama
Realizar
Mantener la orientacin
Realizar reformas
Mercado es la nica forma en que el www.puntoedu.pucp.edu.pe
Estado en la economa es la nica
de la poltica econmica
parciales en la
radicales
se triplic
enenella Per, pero la que se vea en poca
electoPer puede desarrollarse
forma en que el Per puede
del actual gobierno

orientacin de la poltica
econmica

orientacin de la poltica
econmica

desarrollarse

Fuente: Instituto de Opinin Pblica de la Pontificia Universidad Catlica del Per.

Cun interesado est usted en la poltica: muy interesado, bastante

interesado, algo interesado o nada interesado?
Y considera usted que est bien informado, medianamente informado, poco
informado o nada informado sobre los acontecimientos polticos en el Per?

Indique si est muy de acuerdo, de acuerdo, en desacuerdo o muy en

desacuerdo con las siguientes frases.
Muy de acuerdo / De acuerdo

En desacuerdo / Muy en desacuerdo

No precisa

100%

- Los polticos prometen ms de lo que saben

que pueden cumplir

88%

9% 3%

80%

- La mayora de los polticos estn en poltica

solo por lo que pueden obtener de ella

87%

10% 3%

60%

- Los polticos no se preocupan mucho de lo

que piensa la gente como yo

52%

40%

5%

- La gente como yo tiene muy poca influencia

en las decisiones del gobierno

32%

32%

20%
0%

49%

11%
1%

9%

78%
75%

- El voto es la nica manera que tiene la gente

de influir en poltica

10%
1%

18%
20%

66%

- La poltica es tan complicada que la gente

como yo no puede entender lo que pasa

30%

52%

- La mayor parte del tiempo podemos confiar

en que la gente del gobierno haga lo correcto

42%

43%
0%

20%

60%

5%
4%
6%
6%

51%
40%

4%

80%

100%

4 | .edu | LIMA, del 4 al 10 de abril del 2016

INFORME: CUESTIONANDO EL RUMBO DEL PAS

ral, pues el nivel de desinters, desconfianza en los polticos e insatisfaccin con el funcionamiento de la democracia
estn relacionados. Sulmont
tiene varias explicaciones para
ello: Hay una decepcin de la
democracia porque los polticos no logran satisfacer las expectativas de las promesas que
levantan. Pueden hacer promesas muy radicales, pero terminan siendo domesticados por
el sistema econmico, por los
poderes fcticos. En ese mismo sentido, Maritza Paredes
cree que aunque un candidato ahora se venda como de izquierda o muy radical, la poblacin est menos convencida de la posibilidad de un antisistema, pues todos los que han
empezado as terminaron siendo un poco lo mismo.
Entonces, como explica Sulmont, la poltica es asociada
con disputas de poder entre

enfoco

La promesa de que va a chorrear

dej de ser suficiente y la gente
quiere mejoras ms tangibles.
MG. DAVID SULMONT

Director del Instituto de Opinin Pblica de la PUCP

grupos que no son representativos y sobre esa base se evala

el clima poltico. Hay una capacidad de los lderes polticos
de ofrecer una visin de pas
que entusiasme, sin embargo,
los cambios que ahora se necesitan no son como los que se hicieron en los 90. Hablamos de
cambios que requieren ms habilidades porque son ms complejos, explica.
Y estos cambios no son solo
econmicos. Arturo Maldonado considera alarmante el n-

mero de insatisfechos con el

funcionamiento de la democracia. Ms del 50% est insatisfecho y eso es para prender las alarmas. Creo que la
encuesta nos dice que la gente
quiere que la democracia funcione a travs de una mayor
intervencin del Estado, que
el Estado haga su tarea, puntualiza.
DERECHA O IZQUIERDA?. Entonces, este pedido de
intervencin estatal nada tie-

ne que ver, al parecer, con la

relacin intervencin-radicalismo-izquierda construida en
el espacio pblico. Y no tiene
que ver bsicamente porque,
como dice David Sulmont, la
sociedad est desideologizada. No es el ciudadano quien
construye los trminos de derecha o izquierda ya que no est ideologizado, quienes los
construyen son los polticos,
dice Sulmont.
El problema con las etiquetas de izquierda o derecha es

DR. ANTONIO ZAPATA

Docente del Departamento de Humanidades

Los peruanos estamos acostumbrados

a que los polticos nos mientan y roben

est de acuerdo con la situacin tal como est.

En qu se sostiene el voto
peruano?
ROBERTO ROJAS

En qu momento se desideologiz la sociedad peruana?

Las categoras ideolgicas

principales derecha, izquierda e, incluso, centro
corresponden a una poca anterior a la dcada del
90, al periodo anterior a Fujimori en el Per y, abriendo el panorama, al mundo
anterior al fin del sistema
comunista y a la aparicin
del modelo neoliberalista,
a fines de los 80. Antes, las
ideologas importaban en el
sentido de que se tena una
visin del mundo y esa era
la que te posicionaba polticamente. La poltica iba detrs de una concepcin de
las cosas. Ahora, hay an un
grupo ideologizado pero es
menor, pues hay una mayora considerable que piensa
sin grandes categoras ideolgicas y que es ms pragmtica.
Qui nes estn en esos
grupos?

Entre la gente que tiene ms

inters en la poltica, las
ideologas an significan algo, pero para la gente que no
tiene inters en la poltica o
que, incluso, la rechaza, las
ideologas ya no sirven.
Sin embargo, en la clase poltica hay un rechazo a etique-

que no terminan de resolver

cules son esas divisiones grandes que, de alguna manera, caracterizan los intereses de los
electores, pues, antes que por
un filtro ideolgico, deciden
su voto segn cunta estabilidad les generan las propuestas del candidato, explica Maritza Paredes. Y aade: no s
qu tanto le interese a la gente
que haya un candidato identificado con la izquierda, el tema surge cuando sus opositores pueden posicionar en el
pblico algunas ideas sobre la
misma que generen miedo al
elector, temor a una realidad
radical, a una realidad de retorno de crisis. Citando al politlogo italiano Norberto Bobbio,
podramos sealar que el juicio del valor positivo o negativo que se da sobre la derecha
o la izquierda es parte de la lucha poltica. O de la lucha entre polticos, diramos.

tarse como parte de la derecha.

Es que, histricamente, el
trmino derecha ha tenido
siempre mala reputacin y a
la gente de derecha no le ha
gustado reconocerse como
tal porque, de alguna manera, significaba ser burgus,
egosta, conservador. Se le ha
dado ese significado ahora y
siempre. Entonces, los polticos calculan y se preguntas:
Para qu me voy a situar en
ese casillero. En el caso de la
izquierda, hay mayor sentido
de pertenencia y es una camiseta que se viste con ms naturalidad.
Pero tambin hay ataques muy
fuertes cuando algn poltico
se reconoce de izquierda.

Tiene que ver con nuestra historia y con Sendero. Como se

sabe, un grupo de izquierda entr en una guerra muy
cruel que trajo como consecuencia la muerte de muchos
inocentes, de tal modo que la
imagen de la izquierda qued
asociada a ese movimiento terrorista de un grado de crueldad extrema. Durante una
buena temporada, la palabra
izquierda signific terruco y,
ahora, chavista. Ambas expresiones son parte del paquete
de una guerra sucia, cosa que
pasa en todas las campaas
electorales del mundo.

El pblico est en busca de una

figura que transmita calidez y
confianza. Finalmente, eso es lo
que se busca cuando se elige a un presidente: alguien a quien confiarle el pas.
Qu opina sobre el porcentaje
de peruanos que pide reformas
radicales?

Creo que el electorado, al pedir reformas radicales, se refiere, particularmente, a lo

econmico. Por ejemplo, si
evaluamos este proceso electoral, es claro que se necesita urgente reformar la Ley Electoral y eso sera radical. La gente
ve muy mal todo el desorden
ocasionado por esta ley. Una
reforma en el sistema de par-

tidos polticos tambin sera

radical, pues el Per est bastante desestructurado polticamente y se requiere poner
orden. Pero en el modelo econmico est ms claro: hay un
grupo que defiende el sistema
tal cual est y otro que apunta
a enfrentarlo. Si el 40% quiere reformas radicales y los dems, reformas parciales o no
quieren reformas entindase, cambio de modelo, se puede entender que la mayora

Creo que el voto se sostiene

un poco en el sentimentalismo. El pblico est en busca
de una figura que transmita calidez y confianza. Finalmente, eso es lo que se busca
cuando se elige a un presidente: alguien a quien confiarle
el pas. Los peruanos estamos
acostumbrados a que los polticos nos mientan y roben,
que traicionen sus ideales,
sean ineficientes... Estamos
acostumbrados a la decepcin. Si no estuviramos obligados a votar, este pas sera
otro polticamente hablando. Estamos en el Per, donde
la poltica est personificada
en el candidato, no es institucional. Es bien antropoide, se
enfoca en el individuo.
Se puede decir que el elector busca esa confianza en
los discursos y la actitud de
los candidatos?

S y en cmo los candidatos

salen de los ataques por los
que les cae barro en la cara. Es
un conjunto de cosas el que te
har pensar que un candidato es una buena persona, alguien que no te va a engaar
y a quien puedes darle un voto de confianza. El antivoto,
el lado contrario, que representa a aquella persona por
la que nunca votaras, significa la falta de confianza. Es un
en ti no confo y por ti no votara nunca.

PUCP |

.edu | 5

larotonda
ALEX FERNNDEZ

En la Biblioteca del CIA

Exposicin Re-conociendo
el Mercado de Magdalena
La Direccin de Asuntos Acadmicos (DAA), a
travs de la Oficina de Apoyo Acadmico, te invita a ver la muestra fotogrfica Re-conociendo el Mercado de Magdalena. Esta muestra
fotogrfica presenta el resultado del trabajo
exploratorio de los estudiantes del Taller de
Trabajo de Campo, organizado por el Programa de Actividades Acadmicas de la DAA,
quienes trabajaron en el anlisis del Mercado
de Magdalena: su disposicin, las prcticas de
venta de los comerciantes y las de compra de
los clientes. La exposicin estar instalada hasta
el viernes 8 en el primer piso de la Biblioteca del
Complejo de Innovacin Acadmica (CIA). No te la
pierdas.

Accede al
prstamo de
tablets y laptops
Desde el 31 de marzo, la Direccin de Tecnologas de Informacin habilit el servicio de
prstamo de laptops y tablets
para profesores y alumnos. Para
acceder a este servicio, debes
acercarte al mdulo de atencin, ubicado en el primer piso de la Biblioteca del Complejo de Innovacin Acadmica
(CIA), presentar tu DNI y TI y
firmar un acta aceptando las
condiciones del prstamo. Estos se realizan de 9 a.m. a 1 p.m.,
tienen un da de validez y no
puedes llevar los equipos fuera
del campus.

Simultnea de ajedrez

Visita del gran maestro Cristhian Cruz

El jueves 14 de abril, la PUCP recibir al gran maestro de ajedrez peruano Cristhian Cruz, quien
representar a Per en la Olimpiada de Ajedrez, este ao, en Bak-Azerbayn. Por ello, el Servicio Deportivo de nuestra Universidad organizar una simultnea de ajedrez y colocar 25 tableros en el jardn del Comedor Central. Cristhian jugar contra los 25 valientes que se atrevan a
enfrentarlo. Las inscripciones para las simultneas sern en el saln de ajedrez del coliseo Polideportivo con el profesor de ajedrez Abel Aparcana. Tienes oportunidad de inscribirte hasta este

Ms informacin

Renovada
pgina de Letras
y Ciencias
Humanas

viernes 8 de abril. Aprate que los cupos son limitados.

FERNANDO CRIOLLO

Para tus trabajos

dentro del campus

Facultad de Ciencias y Artes de la Comunicacin

La Facultad de Letras y Ciencias Humanas ha renovado el

El Archivo Central de Audio

y Video abre sus puertas

diseo y contenido de su sitio

web, con la finalidad de facili-

Como parte de un plan piloto, el Archivo Central de Audio

y Video de la Ciencias y Artes de la Comunicacin abre sus
puertas no solo para los alumnos de esta facultad, sino para
toda la comunidad PUCP. Para acceder al catlogo de pelculas,
series, documentales y trabajos audiovisuales realizados en la
Universidad, debes acercarte al segundo piso de la facultad,
ala A, frente a la Cabina de Audio 2, con tu TI. No puedes sacar el material, pero ah encontrars el espacio para utilizarlo. Mira los horarios de cada semana en la pgina www.facebook.
com/videoteca.comunica

tvpucp

tar el acceso a la informacin

de alumnos, docentes y dems visitantes. La nueva web
rene la informacin de las
9 carreras, 15 diplomaturas
y 1 posttulo ofrecidos por la
facultad, adems de sus grupos de investigacin, noticias y eventos, y el programa
Universidad de la Experiencia, dirigido a mayores de 50
aos. Explora la renovada pgina de la Facultad de Letras y
Ciencias Humanas en http://
facultad.pucp.edu.pe/letrasciencias-humanas/

Sabes cmo funcionan los

calentadores de manos?
LUIS ORTEGA

Este martes 5, en el programa TestLab, veremos cules son los

principios qumicos con los que funcionan los calentadores de manos,
con el docente de la seccin Qumica Luis Ortega. Mira la programacin
de TVPUCP en www.youtube.com/pucp

VOCES DEL

/pucp

QU OPINAS DEL INCREMENTO DEL SUELDO MNIMO?

Francisco Melgar: Suena bien, bonito
y justo en abstracto. Pero en la prctica
es una medida populista y demaggica.

Jardani Robatti: Hubiera sido mejor

que luchen para formalizar varios puestos de trabajo y empresas.

Alessandra Vienrich: No todas las

Keysi Vilcapoma: Debera aplicarse

empresas sern capaces de cumplir esto,

vale decir, en muchos trabajos el sueldo
seguir siendo S/ 750.

solo a las grandes y medianas empresas.

Ayrton Bolvar: Un aumento que debi

hacerse a mitad del periodo del actual
gobierno y no justo al finalizar el mandato.

Michael Leyton: Estara bien si se

hubiera planificado, pero Humala lo
hace cuando la inflacin (3.5%) super
el mximo (3%) fijado por el BCR. Medida populista improvisada.

6 | .edu | LIMA, del 4 al 10 de abril del 2016

opinin
EDITORIAL

NEUROCIENCIAS Y EDUCACIN

Proyectos de innovacin
Algunos de los problemas ms urgentes de nuestra sociedad relacionados con la salud, el medioambiente, el desarrollo de la robtica, las limitaciones
lingsticas, la calidad del agua, entre otros, son
abordados por distintos proyectos de innovacin de
nuestra Universidad (ver pg. 12). Son 18 los proyectos de ciencia e innovacin, liderados por docentes
de la PUCP, que, recientemente, ganaron financiamientos del Fondecyt y que esta semana sern reconocidos por nuestro Vicerrectorado de Investigacin, a travs de la Direccin de Gestin de la Investigacin (DGI).
Los proyectos seleccionados recibirn, en total, 8 millones de financiamiento por parte de esta entidad
estatal. Sin duda, los fondos recibidos son una muestra ms de que la calidad y pertinencia de nuestras
investigaciones son valoradas ms all de nuestro
campus. Cabe mencionar que, para responder a esta
creciente demanda de proyectos de innovacin para
el pas, la DGI funciona como una importante unidad de soporte, pues mediante su Oficina de Innovacin brinda apoyo a los investigadores de nuestra
casa de estudios para que formulen sus proyectos de
manera adecuada y atractiva.
Como Universidad, tenemos la misin de formar
profesionales para resolver problemas de nuestra
comunidad y, adems, crear nuevo conocimiento,
y eso es precisamente lo que gua nuestro quehacer diario.

Por

DR. CARLOS
IBERICO

Jefe del rea de

Investigacin del
Instituto de Docencia
Universitaria

s muy comn escuchar a

algunos profesores decir
sobre sus alumnos: No
estn dispuestos a estudiar,
parece que no estuvieran escuchando o los estudiantes
ya no son como antes. Muchos estudios desde la psicologa indican que, efectivamente, nuestros estudiantes ya no
son los de antes: son jvenes
que han crecido y estn madurando en un nuevo contexto.
Hijos de la sociedad de la informacin, provienen de diversos sectores y grupos sociales, y tienen nuevas preocupaciones, retos y metas. En esta
lnea, una serie de estudios recientes buscan demostrar, sobre una base biolgica, que los
jvenes aprenden de manera
distinta.
Las neurociencias han planteado una nueva perspectiva
para comprender este fenmeno. Desde ellas, se sabe que
ciertas estructuras cerebrales
juegan un rol importante en
el aprendizaje en general y, en
particular, que ciertos patrones de actividad neural estn
correlacionados con ciertas representaciones o estados mentales (Goswami 2004). Asimismo, sabemos que el cerebro
adolescente est en proceso de
maduracin. Giedd (2004) ha
encontrado que el crtex pre-

Cmo es el aprendizaje
de los jvenes?
frontal, regin asociada con el
control de impulsos y el pensamiento estratgico, alcanza su maduracin alrededor
de los 20 aos. Esto significa
que los alumnos de los primeros ciclos de estudios superiores tienen un cerebro inmaduro? Son, por tanto, incapaces
de controlar sus impulsos o
priorizar tareas? No debemos
caer en prejuicios de este tipo.
Lo que revelan estos estudios es
que existen habilidades que deben desarrollarse, ejercitarse a
partir de estmulos y condicionamientos ambientales que
favorezcan su adquisicin. La
maduracin biolgica no implica la maduracin psicolgica, pero s es una condicin necesaria para un mejor ejercicio
de procesos mentales superiores, como tomar decisiones o
resolver problemas. En ese sentido, es importante reconocer
que las neurociencias pueden
aportar a lo educacional. Sin
embargo, este tema posee dos
vertientes, pues existen investigadores, como Bowers (2016),
que afirman que las neurociencias tienen poco que ofrecer a lo educacional y otros, como Puebla y Talma (2011), que
aseguran que estas requieren
complementarse con el aporte
de la pedagoga.
En el caso de aquellos que

ejercemos la docencia universitaria, ser conscientes de lo

anterior supone un cambio
en dos dimensiones: la primera, ms vinculada con nuestra
tica docente, nos llama a asumir una perspectiva ms cercana a la realidad de los alumnos
para tratar de conocerlos mejor: qu ideas tienen sobre lo
qu es la universidad?, qu entienden por conceptos tales como estudiar o aprender?,
qu piensan acerca de la educacin universitaria?, etc. Por
otro lado, tambin supone que
asumamos una posicin crtica frente a las decisiones derivadas de los hallazgos neurocientficos sobre el proceso de
aprendizaje en el contexto de
la educacin superior. Ser docente implica tomar en cuenta todas las perspectivas y no
limitarse a buscar frmulas o
soluciones rpidas para realidades educativas complejas.

En agenda:
Evento: Conversatorio Cmo
aprenden los jvenes universitarios?
Organizador: Instituto de Docencia Universitaria
Da, hora y lugar: jueves 7, a las 12
p.m., en la Sala Uno (CIA)
Informes: alimo@pucp.pe

PROYECTO POLTICO DEPORTIVO

Por

MG. GISSELLE
VILA
Docente del
Departamento de
Ciencias Sociales

os nombres de Manuel
Burga y Nicols Delfino son sinnimos de corrupcin en la dirigencia y deficiencia en la cancha. En la
investigacin Fuera de juego: las bases institucionales
de la crisis del ftbol peruano (realizada por Aldo Panfichi, Noelia Chavez, Sergio Saravia y quien escribe), nos preguntamos por cules fueron
las condiciones institucionales que facilitaron el posicionamiento de estos personajes
como protagonistas de la gestin deportiva nacional.
Desde 1938 hasta 1993 el
Estado peruano fue el ente
rector de todos los deportes.
As, el Instituto Peruano del
Deporte (IPD) estableci que
su Consejo Nacional velara
por la realizacin de elecciones democrticas de repre-

El fujimorismo y el ftbol
sentantes en las federaciones.
El IPD tambin sancionaba a
las personas y organizaciones
que infringieran normas que
regulaban a la federacin.
Sin embargo, el gobierno
fujimorista en 1991 emiti el
DL 695 que autorizaba al Consejo Nacional del IPD la designacin de los directorios de
las federaciones, anulaba as,
la eleccin de representantes en la asamblea de bases.
As se designan a Manuel Burga, Walter Indacochea y Nicols Delfino. Estas designaciones fueron interrumpidas
en 1993 cuando el congresista fujimorista Rafael Rey present un proyecto de ley para adecuar los estatutos de la
FPF a las bases de la FIFA, segn ellas, los presidentes de
las federaciones deben ser democrticamente elegidos por

los clubes de ftbol tal como

era antes de la intervencin
fujimorista. De no hacerlo,
el Per sera desafiliado. Este
reclamo fue presentado por
Len Londoo, expresidente
de la Federacin Colombiana
de Ftbol, con la mediacin de Nicols Delfino,
aunque no se ha llegado a comprobar la autoridad de Londoo en el tema.
Tal como consta en las actas de debates del Congreso,
Rey confirma ignorar los procedimientos y normativas del
gobierno del ftbol, pero urge
al pleno a aceptar la ley de adecuacin. Algunos congresistas
cuestionan que el proyecto de
ley no estaba pasando por el
proceso regular de revisin en
la comisin respectiva (Educacin). Otros agregan que esta propuesta solo favorecera

a Nicols Delfino y garantizaba su continuidad como presidente de la FPF. Ambas objeciones fueron desestimadas
y la votacin final del pleno
aprob el proyecto de ley. As,
el 19 de noviembre de 1993 se
promulg la Ley 26252, por la
que el nuevo estatuto de la FPF
establece que cualquier diferencia eventual entre las bases, clubes y miembros en general tendra que ser llevada

al tribunal arbitral de la FPF y

no ante tribunales ordinarios,
lo que divorci el manejo del
futbol peruano del control del Estado.
Ms all de reconocer al Estado como el mejor
gestor del ftbol nacional,
lo cierto es que fue un actor
clave en la definicin de un
proyecto poltico deportivo
con controles claros sobre el
gobierno de este deporte. Luego de los cambios insertados
en 1993, el ftbol peruano estuvo a la deriva de intereses
clientelares que no lograron
ser controlados por la dinmica del mercado un eco a escala nacional de lo que ocurra a
escala global, pues la FIFA no
se ha corrompido: su columna vertebral se ha forjado en

la corrupcin.

PUCP |

Es una publicacin de la Pontificia Universidad Catlica del Per.

Av. Universitaria 1801, San Miguel. Depsito Legal: N2005-1668.
Impreso en Quad/Graphics Per S.A.
Los textos publicados se pueden reproducir citando la fuente y consignando los crditos.

.edu

.edu | 7

Consejo editorial: Ivn Hinojosa (presidente) , Alberto Gago, Eduardo Dargent,

Edward Venero, Maria-Fernanda Hidalgo y Mara Paz de la Cruz.
Editora: Mara Paz de la Cruz . Subeditores: Vania Ramos, Diego Grimaldo y
Sulsba Ypez. Diseo: Luis Amez y Augusto Patio.

MENTE Y CEREBRO
Por

LIC. HCTOR
PONCE BOGINO

Egresado de nuestra
Especialidad de
Filosofa

uando estaba en primero de secundaria, llevando el curso de Matemticas, el profesor nos revel boquiabierto una noticia: Seores, el alma pesa. As lo habra
demostrado un mdico al pesar cuerpos humanos segundos antes y despus de morir,
y el resultado era clarsimo: las
agujas de la balanza bajaban.
El profesor Gutirrez aadi, a
su increble noticia, una precisin matemtica: el alma pesa
veintin gramos.
En 1989, la informacin sobre cmo la actividad neuronal podra generar peso era
inexistente, pero yo le haba
dado vueltas al asunto de Dios
y del alma. Me pareca un contrasentido que el alma tuviese
colores, sonidos y, peor an,
peso, pues de ser as: cunto
pesara Dios o el Diablo? En la
PUCP le a Gilbert Ryle, un filsofo britnico que aclaraba el
problema entre mente y cuerpo, un problema tan complejo que Schopenhauer lo llam
el nudo del mundo, pues de
l dependen valores como la libertad y responsabilidad.
En Occidente, hay filsofos
y otros intelectuales que piensan que toda persona posee cerebro y mente; para otros, solo
existe el cerebro. Segn Ryle,
la mente ni es un fantasma en-

El fantasma en la mquina
carcelado en la cabeza ni una secrecin
cerebral. La mente es
una abstraccin de
las destrezas del comportamiento y no
una sustancia palpable emanada del cerebro. Por ejemplo,
yo puedo hablarle al
decano de una universidad sobre el rendimiento del alumno
promedio del aula,
mostrar sus notas y
describir la predisposicin ante el curso;
sin embargo, si el decano quisiera condecorar y estrecharle la
mano al alumno promedio, errara, pues
este existe como una
generalizacin y no
como un individuo
concreto.
Mente y cerebro
son dos descripciones sobre
el ser humano con propsitos
diferentes para mdicos, psiclogos, neurlogos y artistas.
Si se insiste y se pregunta pero cul es ms real, lo mental
o cerebral?, Ryle alzara los
hombros, pues es como preguntar si un mapa geogrfico
es ms real que un mapa poltico.
La mente, a diferencia de

LAS MENTES DE
UN VAN GOGH Y
DE UN FAULKNER
PARPADEAN Y
RESPLANDECEN
EN SUS OBRAS Y
ACCIONES.

un cerebro, no puede ser enfrascada y

embalsamada, pero tampoco es el recinto embrujado por
el que transitan como zombis nuestras
emociones, pensamientos y deseos: el
lenguaje de lo mental no solo son abreviaturas que describen comportamientos, pues ms importante es una descripcin del ser humano
como dotado de voluntad y responsabilidad. Las mentes de
un Van Gogh y de un
Faulkner parpadean
y resplandecen en sus
obras y acciones.
Durante la Segunda Guerra Mundial,
el filsofo Ryle fue reclutado por la inteligencia de los Aliados y despus
fue profesor de Metafsica en
la Universidad de Oxford (EE.
UU.). Las neurociencias no existan y l no tena los conocimientos que ahora tenemos sobre cmo funcionan, en buena
cuenta, nuestros cerebros. No
neg que existieran procesos
cerebrales, pero sostuvo que
la introspeccin estaba sobrevalorada y que cada uno de no-

sotros observa su mente de la

misma manera que observa la
mentalidad de otras personas,
la diferencia era solo gradual.
Thomas Nagel, otro filsofo
contemporneo, defendi la visin privilegiada que alcanzamos en la introspeccin. Ninguna persona debe eliminar
su autoconocimiento y ceder a
la ortopedia mental de la ciencia: la mente debe ser algo ms
que lo registrado en los procesos neurofisiolgicos. Gilbert Ryle, que fue lector de Jane Austen y de Wodehouse su
talento fue estrictamente filosfico, no conoci la profunda metfora de Coleridge sobre
la mente como los reinos crepusculares de la conciencia y
quizs tampoco ley la observacin de Wordsworth: En mi
mente hay cavernas a las que el
sol nunca podra llegar, metforas que reivindican la introspeccin como un camino serpenteante que, a veces, puede
sorprendernos.
Muchos aos despus de El
concepto de lo mental, Ryle curiosamente tuvo una visin positiva sobre la introspeccin y
deplor la ligereza de su libro,
y, sin creer que la mente exista
como sustancia, confesaba que
no le satisfaca ya haber explicado a la mente solo mediante

el conductismo.

BARRERAS CULTURALES
Por

MG. SONIA ASCUE

Coordinadora de la
Diplomatura de Educacin
Inclusiva y Atencin a la
Diversidad

a A s a m b l e a G e n e ra l
de las Naciones Unidas (ONU) design el 21
de marzo como el Da Mundial del Sndrome de Down.
El propsito de esta fecha es
concienciar a la comunidad
internacional sobre el reconocimiento y ejercicio pleno de los derechos humanos
que le asiste a este colectivo.
Asimismo, nos convoca a todos a generar espacios que
propicien su desarrollo integral y contribucin en la sociedad. Creemos que el reconocimiento de nuestras diferencias y la igualdad de oportunidades para todos son condiciones fundamentales para
la afirmacin de entornos democrticos e inclusivos.
Este sndrome, que lleva el
nombre de uno de los mdicos pioneros en su identifica-

Reflexiones acerca del sndrome de Down

cin: John L. Down (1866), se
debe a una alteracin cromosomtica en el par 21, donde
aparece un cromosoma ms,
el mismo que es denominado como Trisoma 21. Es un
suceso gentico, muy ligado
a nuestra condicin humana. Sus factores causales no
son an plenamente definidos, aunque se suele asociar,
entre otras razones, con la
edad temprana o avanzada de
la madre o de ambos padres,
o al cariotipo de los progenitores. La incidencia de este
sndrome es 1 de cada 1,100
recin nacidos (OMS-2014).
Quienes lo presentan suelen
tener algunas caractersticas
fsicas un tanto similares (como rostro algo aplanado, nariz pequea, ojos separados y
achinados, bajo tono muscular, estatura pequea, etc.);

asimismo, tienen afectaciones intelectuales, mayormente de leves a moderadas.

Si bien las personas con
sndrome de Down ya no su-

ES IMPORTANTE
QUE LA FAMILIA DE
LAS PERSONAS CON
SNDROME DE DOWN
SE CONSTITUYA EN UN
AGENTE DE CAMBIO
DESDE LOS PRIMEROS
ESTADIOS DE VIDA.

fren las duras situaciones de

exclusin de dcadas atrs,
todava hace falta desmontar muchas barreras, fundamentalmente, culturales.

Vamos apreciando que el acceso y atencin temprana en

los servicios de salud, educacin y otros, as como el apoyo impulsado por el asociacionismo de padres, familiares y profesionales, son herramientas claves para alcanzar
la autonoma personal, la insercin laboral, el ejercicio
ciudadano y, por ende, la mejora en su calidad de vida.
La educacin con enfoque
inclusivo en todos los niveles
y modalidades busca que todos los estudiantes, independientemente de sus condiciones personales, interacten y
aprendan juntos, atendiendo
a sus caractersticas, ritmos y
estilos de aprendizaje, y disfrutando de experiencias enriquecedoras que potencien
sus capacidades cognitivas,
afectivas y adaptativas. Re-

cordemos que los procesos

cognitivos en estas personas,
como en otras, son dinmicos
y modificables.
Igualmente, es importante que la familia de las personas con sndrome de Down se
constituya en un agente de
cambio desde los primeros
estadios de vida, por lo que
debe motivar y fortalecer, especialmente, sus habilidades
sociales y la concrecin de
sus metas.
Finalmente, reiteramos
que, en contextos como los
nuestros, la convivencia en
la diversidad implica todava un conjunto de esfuerzos articulados y, sobre todo,
tener la conviccin de que estas personas, al igual que muchas otras, pueden ser productivas y felices. No pongamos lmites a su desarrollo.

8 | .edu | LIMA, del 4 al 10 de abril del 2016

aportes
Por
ISRAEL GUZMN

n grupo de solo cuatro profesores, liderados por el Dr. Jos Tola Pasquel, entonces prorrector
de nuestra Universidad, fue el
equipo inicial de docentes con
que se cre el Departamento
de Ciencias Bsicas, un 10 de
enero de 1966. Todos ellos eran
egresados de Ingeniera Civil
de la PUCP, pero contaban ya
con una slida formacin en
ciencias bsicas y queran consolidar este campo en nuestra
Universidad.
Empezaron cuatro y mira
el tamao que tenemos ahora, comenta el Dr. Jorge Moreno, jefe del Departamento Acadmico de Ciencias (DAC), que
integra las secciones de Fsica,
Matemticas y Qumica. La
funcin principal del departamento en estos 50 aos ha sido
proveer docentes para el dictado de cursos, mas no queda
ah: organizamos su labor, velamos por sus intereses de investigacin y los apoyamos econmicamente para que presenten sus trabajos, indica.
SLIDA BASE. Independientemente de la especialidad a la
que nos dediquemos, es casi seguro que su plan de estudios
incluya algn curso de ciencias, tanto en carreras de letras
como en aquellas disciplinas
relacionadas con los nmeros.
La ciencia es el fundamento, sea de las propias ciencias
aplicadas o de otras carreras
de ingeniera, considera Moreno. Si colocas buenos cimientos en las ciencias bsicas, eso puede derivarse en un
buen trabajo en ciencias aplicadas. Ciertamente estas son
utilizadas por el mundo acadmico, pero tambin son necesarias para la industria cuan-

Nuestros profesores
y alumnos tienen
una gran pasin
por lo que hacen,
estudian e
investigan.

DR. JORGE MORENO

Jefe del Departamento
Acadmico de Ciencias

DE CUMPLEAOS

do esta desea generar tecnologa de alto nivel, explica.

Como ejemplo pone el trabajo del matemtico y fsico
francs Joseph Fourier, cuyo
complejo trabajo con seales
de tiempo y frecuencia, hace
casi doscientos aos, se emplea hoy en ingeniera para
medir vibraciones en trenes y
aviones de ltima tecnologa.
Todo est amarrado: alguien
genera los cimientos para que
crezca el edificio. Puede incluso que se desarrolle conocimiento sin que se le encuentre una aplicacin inmediata,
pero, con el correr del tiempo,
esta aparece, dice. Este conocimiento, adems, es transversal y puede ser usado en distintos campos. l mismo ha enseado cursos de fsica bsica en
la Facultad de Arte, donde este conocimiento es clave para
hacer esculturas o estructuras
estables.
OBJETIVO COMN. En sus
primeros aos, el DAC sigui
un plan de tres aos en el que,
con el apoyo de la Fundacin
Ford, aument la cantidad de
profesores contratados a tiempo completo y un grupo de estos sigui un programa de estudios de posgrado en colaboracin con la Universidad de
Notre Dame (Indiana-EE. UU.).
Ya en1970 se constituy el Departamento de Ciencias como
lo conocemos ahora, con las
secciones de Fsica, Matemticas y Qumica. Esta convivencia ha sido muy fructfera. Desde un inicio se busc contratar
profesores con estudios de posgrado, desarrollamos nuestras
maestras y ya hemos empezado a graduar a nivel de doctorado. El departamento, con
todas sus secciones y especialidades, se ha ganado, con un
trabajo a lo largo de los aos,
el respeto internacional, dice
Moreno.
Segn explica, el DAC ha
trabajado en atraer a profesores con grado de doctor que
realicen investigacin y aumenten la produccin cientfica que se realiza en nuestro
campus. Gracias a esta poltica, producimos ya gran cantidad de publicaciones reconocidas por los ndices de mayor
impacto en el mundo. Aun as,
queremos aumentar nuestra
produccin en lnea con la
meta de la PUCP: ser una universidad de investigacin, resalta. Nosotros tenemos la
suerte de que nuestros profesores y los alumnos con los
que interactan tienen una
gran pasin por lo que hacen,
estudian e investigan. Por lo
que veo y estoy viviendo, estoy
seguro de que nos espera un
gran futuro, concluye. Que
as sea y que vengan muchos
n
aniversarios ms.

Ciencias

de oro
ROBERTO ROJAS

EQUIPO. Mientras que la investigacin terica prima en la Seccin Matemticas, esta se combina con el trabajo en laboratorios como el

Testimonios:
DR. CSAR CARRANZA

Profesor emrito y excoordinador de la Seccin Matemticas

l El Dr. Jos Tola Pasquel era prorrector en la PUCP cuando, a fines de 1968, nos convoc a tres de sus discpulos para
formar la Seccin Matemticas, y entramos junto a una
docena de alumnos. Por esos aos empezamos a dictar cursos de matemticas para casi todas las carreras, sin dejar de
lado la preocupacin por difundirla y formar investigadores
que sean buenos docentes en todos los niveles. Esta seccin
ha preparado jvenes que, en las ltimas olimpiadas internacionales de matemtica, han dejado al Per en el puesto 16, por encima de Japn, Alemania y los
pases iberoamericanos. La matemtica es fundamental para cualquier tecnologa y la Seccin Matemticas de la PUCP es la mejor.

DRA. OLGA LOCK

Excoordinadora de la Seccin Qumica

l La Seccin Qumi

yo me un en 1972, cu
mocin. El Dr. Gast
de la seccin a partir
recibimos mucha co
alemn, tanto en doc
pamiento. Luego el
de investigacin o proyectos con empre
torios. Siempre seguimos el criterio de
formacin terica slida y profunda co
circunstancia: desde la industria hasta l

PUCP |

CONCURSOS DE
ANIVERSARIO

EL DEPARTAMENTO ACADMICO DE CIENCIAS

CELEBR SUS CINCUENTA AOS DE CREACIN.
EN ELLOS HA CONSOLIDADO SU LABOR DE
INVESTIGACIN EN SUS SECCIONES DE FSICA,
MATEMTICAS Y QUMICA, SIN DEJAR DE DIFUNDIR
LA IMPORTANCIA DE LAS CIENCIAS BSICAS EN
NUESTRA UNIVERSIDAD.
ARCHIVO DCI

ROBERTO ROJAS

El Departamento de Ciencias se encuentra organizando dos concursos por

su aniversario. El primero,
Torneo de Ciencias,
premiar la mejor presentacin, con carcter dinmico y divulgador, de algn
tema de investigacin en
ciencias. Las inscripciones
estarn abiertas hasta el
15 de abril. El segundo,
Concurso de cmics, recibir trabajos que plasmen
la vida acadmica en este
formato y su plazo de cierre es el 6 de junio. Bases
e inscripciones en: http://
departamento.pucp.edu.pe/
ciencias/

.edu | 9

Cifras:

182

profesores tiene el
Departamento de
Ciencias.

78

docentes tienen el
grado de doctor.

180
400

cursos y ms de

horarios son dictados

por docentes del
Departamento de
Ciencias.

Fotos histricas:
FOTOS: ARCHIVO DPTO. DE CIENCIAS

1989. El R.P. Mac Gregor preside un almuerzo con docentes del DAC.

l de ptica, de la Seccin Fsica, o el de Resonancia Magntica Nuclear, de la Seccin Qumica.

ica inici con tres profesores, en 1969, y

uando todava estudiaba la primera pron Vargas Nez organiz la creacin
r de 1966 y, en nuestros primeros aos,
ooperacin internacional del gobierno
centes e investigadores, como en equidepartamento implement convenios
resas privadas para mejorar los laborae que el estudiante tiene que tener una
on la que pueda adaptarse a cualquier
la investigacin.

INFRAESTRUCTURA. El edificio de Fsica, todava de una sola planta.

DR. MIGUEL PIAGGIO

Docente de la Seccin Fsica y exjefe del Departamento de Ciencias

l Desde que se cre la Facultad de Ingeniera, en 1933, se

tuvo como objetivo lograr una slida formacin en ciencias

bsicas. Pero recin desde 1965, el Dr. Jos Tola, prorrector
de la PUCP, coincide con el R.P. Felipe Mac Gregor, entonces rector, en formar el Departamento de Ciencias Bsicas,
como se llam en 1966. Entonces el Dr. Luis Montestruque
y yo pasamos de Ingeniera a la Seccin Fsica. Tanto el
Departamento de Ciencias como la Seccin Fsica se formaron con la idea de
tener orden, disciplina y seriedad en la formacin e investigacin, y para lograr
que todos los profesores participemos en la administracin de nuestra casa
acadmica. Hoy vemos los resultados.

EQUIPAMIENTO. As lucan los laboratorios de Qumica en 1981.

10 | .edu | LIMA, del 4 al 10 de abril del 2016

noticias
NUEVA PROGRAMACIN

Temporada 2016-1 de TVPUCP

ESTE AO, TVPUCP REGRESA CON NOVEDADES EN LA PARRILLA DE LOS MICROPROGRAMAS QUE
FORMAN PARTE DE SU CANAL EN YOUTUBE. SON OCHO EN TOTAL, NO TE LOS PIERDAS.

igue los distintos

temas de estas elecciones con Rosa Mara Palacios en Sin
Pauta Electoral y
Fernando Tuesta en Detrs
del voto. Las pelculas nacionales y extranjeras son analizadas, desde un ngulo acadmico, en Cinespoiler junto a Viviana Rojas. Vive el sorprendente mundo de la ciencia con TestLab. Adems, no
te puedes perder #10cosas,
Sesiones PUCP, Emprende
Tips, Nihao PUCP.

En este nuevo semestre, la

parrilla de TVPUCP se renueva y presenta algunos cambios y novedades. En total,
son ocho microprogramas
con cortes y formatos muy variados que ofrecen conversaciones, conocimiento cientfico y acadmico, emprendimientos, nociones bsicas del
chino, msica y cultura, en
donde los conductores o protagonistas son alumnos, egresados y profesores de nuestra
Universidad. Haz clic y dale
play!

Los programas se lanzan en PuntoEdu Web:

www.puntoedu.pucp.edu.pe
Si te perdiste alguno de ellos o quieres volver a verlo, ingresa a

www.youtube.com/pucp

SIN PAUTA ELECTORAL

#10COSAS

TESTLAB

EMPRENDE TIPS

Emisin: todos los jueves

Quieres saber lo que sucede en la

Emisin: primer viernes de cada mes

Buscas algo diferente? Cada

Emisin: los martes, quincenalmente

Si la ciencia es difcil para ti,

Emisin: los mircoles, quincenalmente

campaa electoral? Rosa Mara Palacios analizar semanalmente los distintos temas de estas elecciones 2016.

mes,
un profesor de la PUCP te dar 10 datos poco conocidos de los autores o
cientficos ms clebres en la historia.

TestLab es tu programa. Aprende los principios bsicos de la fsica y la qumica

con Ana Paula Galarreta y Luis Ortega.

Piensas iniciar un proyecto personal? Ahora es el momento. Netter Pinedo te cuenta los pasos a seguir para emprender con xito tu empresa.

CINESPOILER

NIHAO PUCP

DETRS DEL VOTO

SESIONES PUCP

Emisin: los martes, quincenalmente

Te gusta el cine? Pues ahora vers

Emisin: los mircoles, quincenalmente

Aprender chino nunca fue tan fcil!

Emisin: todos los lunes

Entiendes el proceso

Emisin: ltimo viernes de cada mes

Te encanta la msica? Tocas algn ins-

el cine como nunca antes. Busca una

respuesta a pelculas y personajes de
filmes que estn en cartelera, junto a
Viviana Rojas.

Las profesoras Xie y Yang, del Instituto

Confucio, te ensean, de una manera
dinmica y divertida, las nociones bsicas del idioma y su cultura.

electoral?
Fernando Tuesta, docente en Ciencia
Poltica, te explica de manera sencilla todo lo que tienes que saber antes
de emitir tu voto.

SOLO PARA DOCENTES

trumento? Entonces este espacio es para

ti. Ven e interpreta algunos de tus temas,
solo tienes que ser alumno, egresado o profesor de la PUCP.

PAOLA PAREDES

Cambios en el aplicativo
Plan de trabajo
Impulsado por la Direccin
Acadmica del Profesorado,
el Plan de trabajo es el instrumento de planificacin que
permite al profesor seleccionar, y organizar las actividades
a desarrollar durante el ao y
los resultados previstos en funcin a su dedicacin. Para este 2016, se han desarrollado
cambios en el aplicativo Plan
de trabajo y se ha incorporado una mejor organizacin de
las actividades a planificar, un
nuevo formato para el registro
de horas por actividad y un reporte de distribucin del tiempo que facilita a los profesores
la elaboracin del plan.

El desarrollo del Plan de

trabajo y el posterior reporte
de las actividades planificadas
permite valorar el trabajo realizado por los profesores a travs de la Evaluacin Anual Docente, puesto que este proceso
parte de la planificacin realizada por los profesores, y observa las actividades desarrolladas en funcin a su dedicacin, rol, lneas de desarrollo
de la unidad, requerimientos
de apoyo y compromiso, entre
otros aspectos.
El Plan de trabajo es realizado por los profesores con
dedicacin a Tiempo Completo (TC) y Tiempo Parcial Con-

vencional (TPC) dedicacin

de 20 y 30 horas semanales
que tengan un periodo de ratificacin activo o contrato
laboral en el ao de elaboracin. De manera opcional, los

profesores con dedicacin a

Tiempo Parcial por Asignatura (TPA) pueden registrar sus
actividades.
Es importante sealar que
el Plan de trabajo mantiene la

estructura y organizacin de
actividades que los profesores
ya conocen, as podrn registrar actividades en las reas
de Docencia, Investigacin,
Gestin Acadmico Administrativa, y Relaciones Institucionales y RSU.
El registro de actividades
del Plan de trabajo se puede
realizar, a travs del Campus
Virtual, desde hoy (4 de abril)
hasta el 31 de mayo. Con el fin
de facilitar su elaboracin, se
ha previsto la asesora para su
llenado en dos sesiones grupales, los das 14 de abril y 19 de
mayo (de 12 a 2 p.m.), as como
la atencin permanente a travs del correo electrnico.
+informacin:
dap@pucp.edu.pe

PUCP |

.edu | 11

EN AMRICA LATINA

Transformacin de los partidos polticos calendarioacadmico

Este jueves 7 de abril, a 12

p.m., en el Auditorio Gustavo
Gutirrez (Ciencias Sociales),
se realizar el conversatorio
Transformacin de los partidos polticos en Amrica Latina: cunto importa la estructura organizativa y los vnculos con los votantes?, organizado por nuestra Escuela de
Gobierno y Polticas Pblicas.
La Dra. Laura Wills-Otero
(Universidad de los Andes - Colombia), el Dr. Juan Pablo Luna (Pontificia Universidad Catlica de Chile) y el Dr. Martn
Tanaka (PUCP) reflexionarn
sobre la situacin actual de los
partidos polticos en Amrica
Latina. En este sentido, el debate se centrar en dos aspectos claves: por un lado, cul es
la estructura organizativa de
los partidos polticos en la regin y en qu medida esta sigue siendo importante para
su desempeo electoral. Los
partidos polticos tradicionales han tenido que enfrentar
procesos de descentralizacin
poltica y la entrada de nuevos

LUNES 4
Conversatorio Vernica Schild (Universidad de
Ontario, Canad). Schild es

PARTICIPAN. Dra. Laura Wills-Otero (Universidad de los Andes), Dr. Juan Pablo
Luna (Pontificia Universidad Catlica de Chile) y Dr. Martn Tanaka (PUCP).

actores, y resulta oportuno

evaluar hasta qu punto pudieron adaptarse a estos nuevos escenarios en trminos organizativos. Por otro lado, est el hecho de que la mayora
de los partidos polticos tiene
vnculos cada vez ms dbiles
con los electores y se registra
una creciente personalizacin
de la poltica.
Ante este escenario, es pertinente preguntarse sobre las estrategias de los partidos con relacin a sus electores y su pre-

sencia en el territorio. A su vez,

cabe indagar en las diferencias
entre los partidos tradicionales y los partidos-movimientos
nuevos que han desafiado el
statu quo. El conversatorio pone
en discusin estas cuestiones y
busca contribuir a un debate
actual en la regin latinoamericana.

+informacin:
http://escuela.pucp.edu.pe/
gobierno/

PRESENTACIN DE GFK

Cmo se hace una encuesta?

Las encuestas cobran especial
inters en pocas electorales
y son muchos los trminos en
juego al momento de realizar,
leer y analizar una: margen de
error muestral y no muestral,
nivel de confianza de la encuesta, muestreo probabilstico, sondeos de opinin, simulacro de voto, encuesta a boca
de urna, conteo de votos, entre
otros.

Al corriente de la actual coyuntura, la Especialidad de

Periodismo, de la Facultad de
Ciencias y Artes de la Comunicacin, y GfK Consumer Experiences Per organizan la conferencia Elecciones 2016: cmo se hace una encuesta?.
El evento se realizar maana (martes 5), de 3 a 5 p.m.,
en el aula Z-102- La ponencia
estar a cargo de Hernn Cha-

parro, gerente general de GfK,

empresa dedicada a la investigacin de mercados y opinin
pblica. l explicar paso a
paso el proceso para elaborar
una encuesta electoral. El ingreso es libre para la comunidad PUCP.

+informacin:
comunica-periodismo@pucp.pe

LA FOTONOTICIA

ROBERTO ROJAS

una reconocida investigadora

en temas de Estado, economa
poltica y gnero, se ha desempeado como catedrtica en la
Universidad de Ontario Canad,
y ha llevado a cabo investigaciones sobre los Estados latinoamericanos y los programas sociales.
Organizan: Cisepa, Maestra en
Sociologa PUCP y Doctorado
en Sociologa PUCP. Hora: 5:30
p.m. Lugar: Sala Marzal (3er. piso
del Departamento de Ciencias
Sociales). Informes: arteagam.
fernando@pucp.pe

MIRCOLES 6
Conversatorio La expansin de las industrias
extractivas y el conflicto
social. El tema del comportamiento de las industrias extractivas y los nuevos conflictos
sociales en Per y Chile ser discutido desde las investigaciones
a cargo de Bettina Schorr (Red
desigualdades.net, Freie Universit de Berln) y Maritza Paredes
(PUCP). Organizan: GICO y Cisepa. Hora: 5 p.m. Lugar: Sala Marzal (3er. piso del Departamento
de Ciencias Sociales). Informes:
arteagam.fernando@pucp.pe

JUEVES 7
Conferencia Zenn de
Paz sobre su libro La cosmovisin andina en el
Manuscrito de Huarochir.
En el marco de los Simposios del
CEF, se presenta este texto que
comprende cinco captulos, cada
uno gira en torno a una nocin
clave empleada por el autor del
Manuscrito, elegida por la densidad de significaciones de orden
ontolgico que conlleva. Organiza: CEF. Hora: 12 p.m. Lugar:
Sala de Grados de la Facultad
de Letras y Ciencias Humanas.
Informes: cef@pucp.edu.pe

MARTES 12
Video Megafbricas:
Jack Daniels. Como parte
del programa educativo Formacin Integral, la OOIA de EE.GG.
CC. ha estructurado la proyeccin de videos sobre ciencia, tecnologa y asuntos relacionados
con la salud, historia y deporte.
Organiza: Estudios Generales
Ciencias OOIA. Hora: 1 p.m.
Lugar: aula E-102. Informes:
ooia@pucp.edu.pe

ACREDITACIN INTERNACIONAL DE EDUCACIN

El jueves pasado, se realiz la ceremonia de acreditacin internacional de las carreras de Educacin
Inicial, Educacin Primaria y Plan Especial de Licenciatura de nuestra Facultad de Educacin. En el
evento, que se realiz en el Hotel Los Delfines, participaron autoridades de la PUCP y del Instituto
Internacional para el Aseguramiento de la Calidad (IAC) del Centro Interuniversitario de Desarrollo
(CINDA), la agencia acreditadora.

MIRCOLES 13
Seminario extracurricular PEA La ciudad inca del
Cuzco: nuevos datos sobre

su planeamiento urbano.
Los expositores sern Jos
Alejandro Beltrn-Caballero,
profesor titular de Arqueologa
en la Universitat Rovira i Virgili
(Espaa); Ricardo Mar Medina,
profesor en la Universitat Rovira
i Virgili (Espaa); y Ramiro Matos
Mendieta, curador para Amrica
Latina en el National Museum of
the American Indian, Smithsonian Institution (Per). Organiza:
Programa de Estudios Andinos.
Hora: 6 p.m. Lugar: Sala de Grados de Letras y Ciencias Humanas. Informes: prgestudiosandinos@pucp.edu.pe

JUEVES 14
-24 Congreso de Gestin de
Personas Centrum Catlica
Aperhu. Este congreso rene
a la comunidad de ejecutivos de
gestin humana que reconocen
el valor de las personas en las
empresas y promueven su liderazgo. Organizan: Asociacin
Peruana de Recursos Humanos, Centrum Catlica Graduate Business School. Hora: 8:15
a.m. Lugar: Swissotel (Av. Santo
Toribio 173, Va Central 150, San
Isidro). Informes: rhidalgo@lcobusiness.com
Leccin inaugural 20161 Facultad de Letras y
Ciencias Humanas. Esta-

r a cargo del Dr. Jos Antonio

Rodrguez, quien expondr
sobre sus ltimas investigaciones acerca de la figura y la obra
de Juan de Espinosa Medrano,
el Lunarejo. Organiza: Facultad
de Letras y Ciencias Humanas.
Hora: 12 p.m. Lugar: Auditorio
de Humanidades. Informes:
c.cornelio@pucp.pe
Conversatorio

Elecciones presidenciales 2016:

balance de la primera vuelta. Los expositores sern Fer-

nando Tuesta Soldevilla, Martn

Tanaka y Rosa Mara Palacios.
Organiza: Escuela de Gobierno
y Polticas Pblicas. Hora: 12:30
p.m. Lugar: Auditorio de Estudios Generales Letras. Informes:
esilvan@pucp.pe

Charla El futuro de la
gestin de proyectos. Esta-

r el magster Fabian Schwartz,

managing partner de SBS Management Consultants y fundador
de Casmena, quien mostrar la
importancia de la gestin de proyectos en el mundo, los diferentes estndares, la nueva realidad
de los supuestos y una proyeccin para el futuro de la gestin
de proyectos. Organiza: Departamento Acadmico de Ciencias
de la Gestin. Hora: 1 p.m. Lugar:
aula Z-101. Informes: nuria.gonzales@pucp.pe

Revisa los eventos de la semana y sube tu informacin en

http://agenda.pucp.edu.pe/

12 | .edu | LIMA, del 4 al 10 de abril del 2016

investigacin
BUENA CONTRIBUCIN

Proyectos PUCP recibirn cerca de

S/ 8 millones de nanciamiento
DGI

ESTE MARTES, EL VICERRECTORADO DE

INVESTIGACIN DE NUESTRA UNIVERSIDAD
REALIZAR UN RECONOCIMIENTO A 18
INVESTIGADORES CUYOS PROYECTOS
RESULTARON GANADORES DE
SUBVENCIONES FONDECYT.
Por
DIEGO GRIMALDO

n los ltimos aos, la

cantidad de dinero
que invierte el Estado
para financiar proyectos de investigacin,
tanto bsica como aplicada, a
travs del Consejo Nacional de
Ciencia y Tecnologa e Innovacin Tecnolgica (Concytec), se
ha incrementado, as como la
competencia que existe para
ganar sus convocatorias. Como
ya es habitual, nuestra Universidad reconocer a los investigadores que, gracias a la calidad de sus propuestas, han sido favorecidos con subvenciones externas, en este caso, procedentes del Fondo Nacional
de Desarrollo Cientfico, Tecnolgico y de Innovacin Tecnolgica (Fondecyt).
El evento se desarrollar el 5
de abril, de 10 a.m. a 1 p.m., en
el Aula Polivalente (primer stano) de la Biblioteca del Complejo de Innovacin Acadmica. En l, el Vicerrectorado de
Investigacin, va la Direccin
de Gestin de la Investigacin
(DGI), premiar a 18 investigadores PUCP, quienes no solo recibirn un merecido homenaje por su aporte, sino que, adems, aprovecharn para presentar sus proyectos y el impacto que esperan de ellos. No por
nada, en total, recibirn un financiamiento de cerca de S/. 8

millones gracias al Concytec.

Queremos reconocer todos los aos el trabajo de los
investigadores de la Universidad que postulan a estos fondos, afirma la Mg. Vernica
Montoya, jefa de la Oficina de
Innovacin de la DGI. El Estado est apostando fuertemente en inversin dentro de las
universidades para promover
la investigacin bsica y aplicada en ciencia y tecnologa.
Su intencin es la de generar
proyectos que una vez terminados puedan ser transferidos a la sociedad, pues surgen
a partir de una necesidad en
concreto, aade.
Segn explica Montoya, la
PUCP, por intermedio de la
Oficina de Innovacin, apoya
la postulacin de sus investigadores a este tipo de concursos
y facilita su labor tras lograr el
financiamiento deseado. En
tanto, la Oficina de Administracin de Proyectos (OAP) se
encarga de efectuar el seguimiento financiero de los proyectos ganadores. Para ganar,
es importante el currculo de
los investigadores, cmo est
planteado el proyecto, y el soporte administrativo y en infraestructura. Todo ello cuenta en la evaluacin, asegura.
La PUCP aportar el 20% del
financiamiento requerido por
los proyectos divulgados este
martes, mientras que el resto
ser cubierto por el Fondecyt.
Adems del reconocimiento y de la presentacin que
realizarn los ganadores, a
quienes los asistentes podrn hacer preguntas, el
programa incluye una
exhibicin de infografas referidas a sus proyectos que ser expuesta hasta las 5 p.m. El
ingreso es libre.
n

PREMIO. La ceremonia de reconocimiento

se realizar en el CIA.

IMPULSO. El reconocimiento a los investigadores PUCP en proyectos I+D+i es promovido por la DGI.

INVESTIGADOR
PRINCIPAL

APORTE
FONDECYT

1. Evaluacin de alcoholes en vinos peruanos y su deteccin mediante un

arreglo de sensores basados en xidos de estao y zeolitas

Rosario Sun

S/ 400,000.00

2. Sntesis y caracterizacin de resinas alqudicas a base de aceite vegetal

de Sacha Inchi (Plukenetia volubilis)

Santiago Flores

S/ 400,000.00

Suyeon Kim

S/ 398,300.00

Ericka Madrid

S/ 394,600.00

PROYECTO

3. Desarrollos de propiedades antimicrobianas y antioxidantes de

nanopartculas biodegradables elaborados con polmeros naturales
4. Implementacin de una prtesis mioelctrica de miembro superior
transradial con control de fuerza y sistema de retroalimentacin hptica
5. eQuechua, sistema de reconocimiento automtico del idioma quechua

David Chvez

S/ 399,996.00

6. Desarrollo de un sistema de espectroscopia microraman y su

optimizacin a la tcnica SERS utilizando nanopartculas de plata para la
deteccin de arsnico con alta precisin en agua potable

Rubn Snchez

S/ 399,500.00

Juan Rueda

S/ 384,031.50

8. Sistemas de liberacin controlada de frmacos a partir de micro y nano

partculas de polmeros de origen natural

Fernando Torres

S/ 400,000.00

9. Desarrollo de electrolitos para paneles fotovoltaicos a partir de

biopolmeros y nanomateriales

Fernando Torres

S/ 400,000.00

10. Desarrollo de lminas biodegradables a partir de almidn termoplstico

de chirimoya (ATP) y polister amida (PEA), como soporte de aceites
esenciales con actividad antimicrobiana extradas en condiciones
supercrticas, para su uso en alimentos

Omar Troncoso

S/ 400,000.00

11. Redes neuronales convolucionales 3D para el reconocimiento de

actividad humana en videos digitales

Paul Rodrguez

S/ 396,700.00

12. Modelo matemtico para la previsin de la respuesta dinmica de una

tubera que transporta flujo bifsico gas-lquido

Rosendo Franco

S/ 369,440.00

13. Valorizacin de los residuos provenientes de la industria de la uva a

travs de la implementacin de tcnicas integradas de fermentacin y
extraccin utilizando fluidos supercrticos para la obtencin de productos
con aplicacin alimentaria

Fiorella Crdenas

S/ 399,310.00

14. Una plataforma de software para la traduccin automtica de texto

entre lenguas originarias de la Amazona peruana y espaol

Andrs Melgar

S/ 394,684.00

15. Monitoreo remoto de la salud estructural de edificaciones emblemticas

de adobe: integracin de conocimiento y tecnologa para un diagnstico
estructural adecuado

Rafael Aguilar

S/ 399,800.00

16. Control de un robot asistencial mediante una interfaz cerebrocomputador para personas con discapacidad motora

Elizabeth Villota

S/ 400,000.00

17. Diseo e implementacin de un vehculo de superficie semiautnoma

(ASV) para monitoreo de calidad del agua y estudios de limnologa

Francisco Cullar

S/ 400,000.00

18. Diseo cientfico, legal y financiero del Instituto Cientfico del Agua-Ica

Nicole Bernex

S/ 1000,000.00

7. Desarrollo de materiales compuestos de polmeros acrlicos, trihidrato de

almina y cargas minerales de origen nacional para uso comercial

PUCP|

.edu | 13

especial
R.P. GUSTAVO GUTIRREZ, profesor emrito del Departamento de Teologa
FOTOS. ROBERTO ROJAS

APERTURA. El evento se llev a cabo en el Auditorio de Derecho el jueves 31 de marzo.

RECONOCIDOS. Docentes destacados fueron distinguidos por la Facultad de Derecho durante la ceremonia.

OPININ. Para Gutirrez, justicia y misericordia van de la mano.

La invisibilidad del pobre

es marginacin y olvido
DURANTE LA CEREMONIA DE APERTURA DEL AO ACADMICO 2016 DE LA FACULTAD DE
DERECHO, EL PADRE GUTIRREZ, PRINCIPAL REPRESENTANTE DE LA TEOLOGA DE LA LIBERACIN,
REFLEXION SOBRE DEMOCRACIA Y JUSTICIA. AQU, PRESENTAMOS UN EXTRACTO.
Llevo cerca de nueve
dcadas dando vueltas alrededor del sol
y todava me llama la atencin
lo poco que nos conocemos los
peruanos. El Per es un pas
muy desigual, lleno de desencuentros histricos y, aunque
estamos en el cuarto perodo
de elecciones democrticas
consecutivas, son recin veinte aos de vida democrtica
en un pas de casi doscientos
aos. Qu es lo que nos pasa? Norberto Bobbio dice que
la democracia supone que todos sepan quines, por qu y
dnde se toman las decisiones que conducen a la sociedad, y as tomen parte en ella.
Una democracia no se satisface con aportes formales, sino
que exige un sentido ms hondo y una fecunda igualdad en
derechos de sus habitantes.
Por su fragilidad y por el olvido en que ha vivido desde hace mucho tiempo, una buena

parte de nuestra poblacin no

cuenta mucho en el pas. El informe de la CVR dej muy claro que las primeras y ms numerosas vctimas de la violencia criminal de esos aos pertenecen a esos sectores. La desigualdad es una de las mayores trabas para una convivencia justa y democrtica. Distintos y distantes entre nosotros, los peruanos tenemos la
tarea de hacer de nuestro pas
una visin, que los nacidos en
ella vean respetada su dignidad personal, su diversidad
cultural y sus ms elementales derechos. ()
Un segundo punto es la
cuestin de la pobreza, uno
de los grandes problemas de
nuestro pas y del mundo. Es
horroroso lo que sucede. La
Organizacin de las Naciones
Unidas dice que cerca de 900
millones de personas tienen
hambre. Eso es algo antihumano. En la Conferencia Epis-

copal de Medelln, en 1968, se

hablaba de la pobreza como
violencia institucional: no
entiende la pobreza como simplemente monetaria, sino que
la ve como insignificancia y
debilidad social. La invisibilidad del pobre es marginacin
y olvido. Johan Galtung, gran
experto en temas de paz, distingua la violencia fsica de la
estructural y, para l, la peor
de las dos es la segunda porque
trae la violencia directa. ()
En un texto publicado en
1930, John Maynard Keynes dice sobre el capitalismo: cuando la acumulacin no tenga
tanta importancia, podremos
librarnos de muchos principios seudomorales que hemos
tenido sobre nosotros por doscientos aos. Explica que,
el amor al dinero, como posesin, ser reconocido como
lo que realmente es: algo morboso y desagradable, y aade,
pero cuidado, no estamos to-

dava en ese momento. Por lo

menos todava durante unos
cien aos debemos fingir entre nosotros, y ante todos los
dems, que lo justo es malo y
que lo malo es justo. Impresionante, no? Sinceridad o
cinismo? Lo injusto es til, y
lo justo no lo es. La avaricia, la
usura y la precaucin deben
ser nuestros dioses por un poco ms de tiempo. Dudo mucho si aplaudirlo, pero dice
con claridad que necesitamos
ser inmorales porque es ms
eficaz. Una vez ms, violencia
institucional, que ha vuelto
con fuerza a la economa hace
unos cuntos aos. ()
En mi tercer punto quisiera
abrir una relacin que se encuentra en el texto con que el
papa Francisco lanza este como el ao de la misericordia.
Misericordia es poner el corazn en los mseros. Justicia y
misericordia no son dos momentos contrastantes entre s,

sino dos dimensiones de una

nica realidad. Y aade que
debemos evitar caer en un legalismo, falsificando su sentido originario y oscureciendo
el profundo valor que la justicia tiene. El sistema legal se
rige por leyes y olvida muchas
cosas. Hannah Arendt define al pobre como aquel que
no tiene derecho a tener derechos, no solo el que no tiene
dinero en el bolsillo, sino que
puede ser el que no habla el
idioma dominante de un pas,
as como el hecho de ser mujer o tener un determinado color de piel, que tambin puede
ser una condicin que predispone a la pobreza o marginacin. ()
El papa nos recuerda otro
tipo de justicia, que va ms
all de lo formal y la ley. ()
Ustedes, jvenes, son la esperanza del pas, segn lo que
hagan en sus vidas. Est en
sus manos.
n

14 | .edu | LIMA, del 4 al 10 de abril del 2016

publicaciones
EXPLOTACIN DE RECURSOS NATURALES Y GOBERNANZA CORPORATIVA

Desigualdades y
globalizacin en el Per
EL LIBRO DESIGUALDADES EN UN MUNDO GLOBALIZADO RENE A
14 AUTORES QUE ANALIZAN LA CRUDA REALIDAD SUDAMERICANA
EN RELACIN CON EL MODELO ECONMICO, Y LA PERSISTENCIA DE
JERARQUAS ECONMICAS, POLTICAS Y CULTURALES.
VCTOR IDROGO

Por
JONATHAN DIEZ

PAOLA PAREDES

onf lictos sociales,

racismo, jerarquas,
pobreza. Dnde radica la solucin a
los profundos problemas del Per? El drama
del Per consiste en que, pese
al crecimiento econmico de
los ltimos aos, no se ha podido redistribuir y hemos perdido la oportunidad una vez
ms. Es fundamental hacer el
trnsito desde el crecimiento
econmico hacia el progreso
social para aminorar las desigualdades, responde la Dra.
Narda Henrquez, docente del
Departamento de Ciencias Sociales y una de las editoras del
libro Desigualdades en un mundo
globalizado, cuyo eje central es
el anlisis comparativo e histrico de la globalizacin como proyecto cultural y poltico enmarcado en el modelo
neoliberal, y los efectos de este
en las sociedades latinoamericanas.
La globalizacin est asociada al desarrollo moderno,
industrial, capitalista y de extraccin de recursos naturales.
Esto ha trastocado las relaciones polticas y de produccin
que definen al Estado en trminos de cmo organiza la sociedad, pues son instancias transnacionales las que definen mu-

EDITORES PUCP. Dra. Narda Henrquez y Dr. Gerardo Damonte, docentes del Departamento de Ciencias Sociales.

chas veces este vnculo. Por eso,

para entender a Sudamrica,
hay que evaluar cun dependiente es un pas de la economa global. Es fundamental,
en pases como el Per, pensar
en cmo el Estado se est redefiniendo en este proceso mundial; los pases no estn aislados, explica la sociloga.
SIN DISTRIBUCIN. El libro
trata de responder, desde varios puntos de vista, cul es el

lugar del Estado en estos procesos transnacionales y cmo vara su comportamiento en las
sociedades latinoamericanas,
as como su relacin con polticas econmicas mundiales.
El Dr. Gerardo Damonte, otro
de los cuatro editores del libro
y tambin docente del Dpto.
de Ciencias Sociales, comenta
que es una reflexin sobre cmo el modelo global promete
desarrollo a todo nivel, pero, al
mismo tiempo, las desigualda-

des persisten y se profundizan.

El modelo genera riqueza,
pero, en trminos polticos y
culturales, naturaliza la desigualdad. La prioridad del modelo no es la distribucin, sino
la persistencia del crecimiento pese a las desigualdades, no
solo de ingresos sino tambin
de acceso a servicios, de gnero. Hablamos de desigualdad
de manera integral. Entonces,
la imagen es que, en un mundo globalizado, el modelo pro-

NUEVA PUBLICACIN DEL FONDO EDITORIAL

Del catolicismo al evangelismo

Qu impulsa a los fieles a dejar la Iglesia catlica para migrar hacia los grupos evanglicos? Cmo comprender
hoy da las dinmicas de conversin al evangelismo? Estas
preguntas son claves a la hora de analizar el contexto contemporneo de la religiosidad
en Amrica Latina, y en especial en Per, donde el fenmeno de la conversin resulta
bastante comn.
El libro La conversin al evan-

mete desarrollo, pero las desigualdades persisten. Por qu

las comunidades campesinas
no logran salir de un esquema
grave de pobreza, pese a que la
economa mundial est basada en la extraccin de sus recursos?, explica Damonte.
Segn este anlisis, los procesos mundiales prometen
desarrollo igualitario, pero,
en realidad como plantean
Henrquez y Damonte en el
prlogo, profundizan la desigualdad y los Estados, dependientes de este fenmeno, no
logran ser ese mediador entre
sociedad y empresa.
Con artculos de 14 especialistas que profundizan en cmo la globalizacin no solo es
la internacionalizacin de relaciones polticas, sino que, a
nivel local y regional, se articulan los efectos y experiencias de un modelo que, histricamente, genera exclusiones y jerarquas, este libro representa un importante aporte a la investigacin social. Cabe mencionar que los estudios
presentados son el resultado
de una investigacin de largo
aliento y de la relacin de la
PUCP, la Red Internacional de
Investigacin desiguALdades.
net y la Universidad Libre de

Berln (Alemania).

gelismo (Lima: Fondo Editorial

de la PUCP, 2016), de la Dra. Vronique Lecaros, ahonda de
manera especial en las grandes paradojas del proceso de
conversin a los grupos evanglicos desde la perspectiva de
la ciudad de Lima. En el trnsito del catolicismo al evangelismo, ciertas costumbres o prcticas devocionales son abandonadas y sustituidas por otras
sin perder por ello las ideas
esenciales. Quiz la clave de-

trs de este fenmeno no radique en la bsqueda de ciertos

bienes reales o ilusorios ofrecidos a los fieles sino, ms bien,
en el proceso de reconocimiento por el cual se permite a los
excluidos y marginados convertirse en miembros valiosos
de una comunidad al servicio
de un Dios todopoderoso.
Vronique Lecaros es doctora en Teologa por la Universit de Strasbourg (Francia) y en
Historia del Arte por la cole

PRESENTACIN. Se realiz el
martes pasado en el CCPUCP.

Desigualdades en un
mundo globalizado
Narda Henrquez, Gerardo
Damonte, Marianne Braig,
Barbara Gbel (eds-)
Lima: desiguALdades.net y
Cisepa-PUCP, 2016.
Encuntralo a la venta en la
Librera PUCP

des Hautes tudes en Sciences

Sociales (Francia). Actualmente, desarrolla programas de
investigacin en la PUCP y en
la Universidad Antonio Ruiz
de Montoya, adems de ser docente de nuestro Departamento de Humanidades. Es autora
de varios artculos y libros sobre Amrica Latina, especialmente sobre el Per.
El ttulo original en francs es Conversion lvanglisme.
Le cas du Prou, publicado por
LHarmattan en el 2013; la versin al espaol ha sido traducida por Gustavo Martnez
Snquiz.

PUCP |

.edu | 15

nuestragente
FOTOS: ROBERTO ROJAS / FERNANDO CRIOLLO / ALEX FERNNDEZ

DA MUNDIAL
DEL TEATRO
La Especialidad de Teatro de la Facultad de Artes Escnicas celebr
el Da Mundial del Teatro a travs de una serie de actividades. La
escenificacin de las obras Ricardo III, de William Shakespeare, y
La Isla, de Athold Fugard, as como un colorido pasacalle, que cont
con una numerosa participacin estudiantil, fueron un xito.

Cemduc present, mediante una exposicin interactiva, los diversos elementos artsticos que usa durante sus actividades, como vestuario e instrumentos musicales.

StoryCodePer y la Especialidad de Periodismo presentaron el documental interactivo Proyecto Quipu.

El Dr. Salomn Lerner, rector emrito; el Dr. Alberto Varillas, presidente de la Asociacin de Egresados y Graduados de nuestra Universidad; el premier Pedro Cateriano; y
nuestro rector, el Dr. Marcial Rubio, durante el homenaje al R.P. Jorge Dintilhac.

Alberto de Belande (PPK), Marisa Glave (Frente Amplio)

y Augusto Rey (Accin Popular) participaron en el Conversatorio Vive las elecciones presidenciales.

La Mg. Tesania Velzquez, directora de la DARS, se

encarg de brindar la leccin inaugural de EE.GG.LL.

16 | .edu | LIMA, del 4 al 10 de abril del 2016

puntofinal

Mg. Paola Ortiz, docente e investigadora de la Universidad de Medelln (Colombia)

En internet, uno siente

que lo estn siguiendo

El perfil:

FERNANDO CRIOLLO

Por

JONATHAN DIEZ

Es posible investigar
nuestra conducta a
partir del uso que le
damos a las redes sociales? Paola Ortiz
nos explica que la netnografa
es una herramienta para entender los cdigos y smbolos
sociales que forman las comunidades virtuales.

De qu manera la netnografa aporta a la investigacin de

conductas sociales en la web?

La netnografa es la etnografa
aplicada a comunidades virtuales. Esta herramienta busca estudiar comportamientos
de un grupo de personas en
una comunidad virtual. El investigador intenta entender
cmo se comunica este grupo en la red, qu cdigos tiene y cmo se dan sus rituales.
Desde el marketing, las herramientas de investigacin
de mercado han ido evolucionando con la tendencia social
moderna, que son las comunidades de las redes sociales. En
1995, un profesor canadiense decide definir la netnografa para que, en un futuro, aumenten los estudios de las redes sociales, y lo que se plantea es una etnografa virtual
para entender formas y smbolos que los humanos generamos en la red. La netnografa es una lectura social en las
redes virtuales.
De cierta manera, cuando publicamos algo o le damos clic a
una publicidad, las redes sociales acopian nuestras emociones y percepciones.

Facebook es la red social de las

emociones: me siento triste,
feliz, emocionado, etc. Incluso, esta red predefine las emociones y las selecciona, porque
nos ha ledo y entendido. Algunos investigadores prefieren
sistemas de informacin para codificar variables, pero yo
sostengo que esta herramienta
sirve para analizar cdigos en
la interaccin virtual.

PARA QU
NOS VISIT?
Evento: Conferencia Una mirada netnogrfica a la compra de
productos tursticos en Colombia
y Per
Organizador: Departamento Acadmico de Ciencias de la Gestin

Nombre completo: Paola Andrea

Ortiz Rondn
Nacionalidad: colombiana
Grado acadmico: magster en
Administracin de Negocios con
nfasis en Gerencia de Proyectos
por la Universidad Eafit (Colombia) e ingeniera administradora
por la Universidad Nacional de
Colombia.
Trayectoria: es docente, investigadora y coordinadora del Programa de Maestra en Estudios
de Mercado de la Universidad de
Medelln (Colombia), as como
investigadora principal de estudios de mercado de la Fundacin
Universitaria Esumer (Colombia).
En el 2014, present, en Illinois
University (EE.UU.), la ponencia
Modelo netnogrfico para analizar la informacin generada en
las redes sociales virtuales.

tigacin quiere ir ms all, definitivamente necesitar una

herramienta offline: una entrevista o focus group, por ejemplo.
Cmo ha evolucionado la publicidad con la relevancia de las
redes sociales en el mundo moderno?

INVESTIGACIN CUALITATIVA. Tiene ms de diez aos de experiencia en el rea comercial y el de mercadeo.

La netnografa es una herramienta que busca

estudiar comportamientos de un grupo de personas
en una comunidad virtual.
Se usan mucho los sistemas de
informacin en internet para
determinar conductas. Puede un algoritmo representar un
determinado tipo de comportamiento?

Un investigador no puede basar una conclusin en, por

ejemplo, un programa como
SPSS. Sirven, claro, pero se
necesita un feedback y complementar con ms elementos.
Estos sistemas se utilizan para ubicar palabras claves y codificar variables, sin embar-

go, estamos en el campo de la

investigacin cualitativa tradicional y debemos entender
procesos, emociones, percepciones, y bajo un sistema de
informacin se pierden muchas cosas.
Cmo se maneja la distancia
entre lo real y lo que sucede
en la red? Tal vez, frente a una
computadora somos un tipo de
consumidor, pero en la realidad
somos otros.

La netnografa es una herra-

mienta complementaria y
siempre se debera comparar
lo online con lo offline para determinar la brecha de comportamiento. En la netnografa,
no nos importa tanto quin
escribe, sino qu escribe. Yo
creo en la observacin no participante, donde el investigador no pregunta nada y analiza solo lo que el actor dice en
la web, lee lo que la gente dice
espontneamente. Cuando no
hay sesgo, la veracidad es mayor. Sin embargo, si una inves-

La publicidad en redes es invasiva y ese aspecto no siempre

es positivo. Nos molesta como usuarios. Con la integracin de los sistemas de informacin, internet identific
lo que buscas. Esto es atinado
porque se entiende las necesidades prximas del consumidor, pero sigue siendo invasivo. En internet, uno siente
que lo estn siguiendo. Incluso, hoy, las empresas mandan
mensajes por WhatsApp de
manera constante y usamos
tanto el celular que todo lo
que necesitamos est all, en
el bolsillo. Ya hay estudios que
demuestran que usamos ms
el Facebook en el celular que
en la laptop. La publicidad se
ha acercado mucho al individuo y esto es posibile gracias a
la tecnologa.
En este contexto, cul es el
gran reto de la publicidad?

Lo ms difcil para la publicidad hoy es caracterizar bien a

un pblico, ese es el punto de
partida para definir una estrategia de marketing. Es difcil
identificar a tus consumidores antes de que compren un
producto, por lo que, muchas
veces, cuando tu servicio est
en el mercado, te das cuenta
de que la gente que consume
es muy diferente a la que pensabas. El gran reto de la publicidad es conocer bien a un
pblico, para as poder comunicarse con l de manera horizontal y saber dnde est, a
qu se dedica y hasta qu hace
en su tiempo libre.
n