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tomara
retroalimentar
los
ltimo
trabajos
lugar,
porque
realizados
para
previamente
era
importante
la
evaluacin
bimestral, para que los alumnos pudieran reforzar sus contenidos y lograr
mejores y significativos aprendizajes, desafortunadamente el tiempo fue
muy corto y los alumnos de la misma manera fueron apresurados, sin
embargo ellos comprometidos con la evaluacin y con mejorar sus
resultados y adquirir nuevos aprendizajes colaboraron de manera muy
participativa y positiva. Se llev a cabo todo el proceso de evaluacin
propuesto, lo que en un inicio se present como dificultad, result siendo
una facilidad, pues con ello me di cuenta que los estudiantes pueden
aprender y trabajar positivamente si las actividades son planeadas
previamente, pues en mi caso no se trat de una improvisacin lo cual al
final me dio muchos aprendizajes.
A continuacin se presentan algunas fotografas de la realizacin de
trabajos que fueron considerados para la valoracin del aprendizaje de cada
estudiante.
de
textos
se
del saln de
la
as
rutina
redaccin
los
de
alumnos
pudieran
desarrollar
sus
habilidades
comunicativas
lingsticas,
logrando as uno de
los objetivos
planteados
inicialmente
en la evaluacin.