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DE
LA
PSICOLOGIA
SOCIAL
Artculo: Seidmann Susana, Historia de
la psicologa social Publicacin interna
de la Ctedra de Psicologa Social de la
Carrera de Psicologa de la Universidad
de Belgrano, Buenos Aires, Argentina,
2001.
LA PSICOLOGIA SOCIAL
Lo que caracteriza a la Psicologa Social
es
el
concepto
de
relacin,
interdependencia,
interaccin,
influencia: modificacin de la conducta y
las creencias de una persona debido a
la presencia de otros, y abarca estudios
microsociales y macrosociales. Estudia
la experiencia sujetiva de las personas,
tal como se construyen en la interaccin
social.
La psicologa social se desarroll
empricamente al ritmo de las demandas
de la sociedad de respuestas tiles, lo
que condujo a elaborar una multiplicidad
de teoras que destacaron diferentes
aspectos del problema. Para Cartwight,
la psicologa social es una rama de las
ciencias sociales que intenta explicar
cmo la sociedad influy en la
cognicin, la motivacin, el desarrollo y
el comportamiento de individuos y es
influida por ellos, destacando dos
conceptos bsicos: el ambiente social
(normas,
roles,
etc.)
y
el
comportamiento social (actuar un rol,
ejercer poder, etc.).
EL CONTEXTO SOCIAL EN EL
SURGIMIENTO DE LA PSICOLOGIA
SOCIAL
Para Gordon Allport, la psicologa social
tiene sus races en Europa, pero su
florecimiento ms reciente fue el
1
LOS PRECURSORES
Los comienzos de la psicologa social
se remontan a fines del siglo 19, con G.
Tarde en Francia, con sus estudios
sobre la imitacin, y Ratzenhofer en
Austria. As como Durkheim deca que
lo social es exterior al individuo y ejerce
sobre l una coercin, G Tarde enfatiz
el papel del individuo sobre el desarrollo
social, con sus innovaciones e
intervenciones. La coercin normativa
no es exterior, sino que pasa a ser
interior. Para Tarde, somos el resultado
de la combinacin de una multiplicidad
de otros (imitacin), y destacar la
interpsicologa, es decir el estudio de lo
intermental, o reciprocidad de las
imitaciones. De esta influencia recproca
surge la conciencia colectiva. Mientras
en Alemania, Humboldt enfatiza la
investigacin
experimental,
y
se
discuten dos formas de conocimiento:
las ciencias naturales (paradigma
cartesiano) y las ciencias sociales o
humanas (paradigma hegeliano). Wundt
crea al mismo tiempo una psicologa
experimental (ciencia natural: estudia
los contenidos de la conciencia por
introspeccin) y una psicologa social
histrica, que se plasma en su
Psicologa de los Pueblos de 1916.
Aqu estudia
HISTORIA
SOCIAL
DE
LA
PSICOLOGIA
cognitivismo
al
plantear
en
su
conductismo intencional constructos
mentales
como
mapa
cognitivo,
expectativas y objetivos. Miller y Dollard
destacaron el papel de la imitacin
social en el proceso de aprendizaje
social del habla, aunque tambin
incoporaron conceptos psicoanalticos
como frustracin, conflicto, impulsos,
etc. Luego, hacia 1950 C Hovland
estudi la influencia de la persuasin en
el cambio de actitudes, y B Skinner,
hacia 1948, se interes por el problema
del control de la conducta social
recurriendo
al
concepto
de
condicionamiento operante (teora del
refuerzo). Su seguidor fue G Homans
(1961).A
Bandura
incorpora
la
importancia del aprendizaje vicario,
donde la observacin de otras personas
permite
anticipar
las
posibles
consecuencias de la conducta propia.
Estudi especialmente la conducta
agresiva y para l, la conducta resulta
de
la
interaccin
de
factores
ambientales, personales y cognitivos,
enfatizando
la
cognicin
social
(procesos simblicos que regulan
conductas) como aporte para el
interaccionismo simblico. Su teora
social
cognitiva
fue
llamada
conductismo sociocognitivo.
EL MOVIMIENTO DE LA TEORIA DE
LA
GESTALT
EN
PSICOLOGIA
SOCIAL
EL INTERACCIONISMO SIMBOLICO
Expresin prioritaria de la psicologa
social sociolgica, esta escuela surge
con el siglo XX en la Universidad de
Chicago. Su figura ms destacada es G
Mead, pero tambin estn J Dewey
(1859-1952), W Thomas (1863-1947) y
C Cooley (1864-1931).
Uno de sus precursores fue W James
(1842-1910), un pragmatista que
sostena que el significado y la verdad
de una proposicin deba buscarse en
sus consecuencias prcticas. Fue
pionero en establecer la psicologa
como disciplina autnoma la psicologa
funcionalista-. Concibi la conciencia
como un proceso o devenir, siempre
cambiante, de vivencias subjetivas, y es
adems intencional o funcional: toma
decisiones, resuelve problemas gracias
a su capacidad
sinttica. La conciencia y su objeto son
una estructura indiferenciada, con lo
cual se supera el dualismo cartesiano.
James destac la idea de un yo
emprico, objeto de la experiencia
personal, desdoblado en un yo
conocedor y un yo conocido. Est
formado por un yo material, uno social y
uno espiritual. El todo, el s mismo est
desdoblado en un s mismo conocedor y
un s mismo conocido de donde se
desprenden las dos instancias: el yo y el
m,
resultados
del
proceso
de
interaccin por el cual el
yo se mira a s mismo tal como es
mirado antes por otros. El yo o m
material est formado por los objetos
reconocidos como propios (cuerpo,
EN
representaciones
colectivas
de
Durkheim. Son las formas en que la
sociedad se representa a s misma. Los
mitos, leyendas e ideologas son
hechos sociales objetivos, externos a
los individuos. La representacin social
es un sistema cognitivo compartido (por
ejemplo
una
teora
como
el
psicoanlisis, cuando se hace pblica)
que sirve como una preparacin para la
accin pues gua el
comportamiento, y permiten a las
personas orientarse en su medio social
y controlarlo. Moscovici critica la idea de
actitud por su raz conductista. Autores
como D Jodelet y otros siguieron esta
orientacin. La psicologa social del
cambio. La innovacin. La influencia de
las minoras
activas
Moscovici cuestiona el modelo de
conformidad social: el grupo conformado
a la norma no es siempre el ms eficaz,
planteando entonces un modelo de
cambio social desde las minoras
activas. Pasa del control social al
cambio social. Para influir, las minoras
deben tener visibilidad y reconocimiento
social, y su poder radica en su fuerza,
persistencia y sobre todo en la
consistencia cognitiva. La innovacin es
el recurso usado para ejercer su
influencia social.
Categorizacin social, relaciones entre
grupos, estereotipos e identidad social.
Tajfel enfatiza la percepcin de
semejanzas y diferencias para construir
categoras sociales y estereotipos. Esto
permite explicar las relaciones intra e
intergrupales y comprender la formacin
de la identidad social.
Otros desarrollos de la psicologa social
europea