REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD FERMN TORO

VICE-RECTORADO ACADMICO
DECANATO DE INVESTIGACIN Y POSTGRADO
MAESTRIA DE GERENCIA Y LIDERAZGO DE LA EDUCACION
PROYECTO III
DOCENTE: MARIALBERT MEDINA

MAESTRANTE:
ABG. CARMEN MARTNEZ. C.I: V-4.175.974

MARZO DE 2016.

RESUMEN (CAPITULOS I, II Y III)

El presente estudio de investigacin estuvo dirigido a presentar una propuesta de
Motivacin Estratgica para mejorar el que hacer en el discernimiento
educativo del personal Directivo en las Instituciones Educativas en la
Parroquia Pueblo Nuevo, Municipio Falcn del Estado Falcn, para lo cual se
utiliz una investigacin de campo de carcter descriptiva. En ella se explican los
procesos que tienen relacin con stas actividades y se responden a las
interrogantes planteadas. Para lograr dicho propsito se disea un cuestionario
que se aplica a 07 directivos de las Instituciones Educativas que conforman la
muestra objeto de estudio, a quienes se les aplic un instrumento se dise una
encuesta tipo (cuestionario) de 20 tems de repuestas variadas: Nunca, pocas
veces, Siempre, No lo s, en escala tipo Lickert, para la recoleccin de los
datos, como tcnica se utilizo la entrevista y observacin directa, dirigidas a medir
los aspectos considerados en la accin gerencial: liderazgo, comunicacin, toma
de decisiones, evaluacin, centrados en un elemento clave para la accin de los
mismos como lo es la motivacin, generadora de estas acciones en el mbito
educativo. El mismo fue sometido al proceso de validacin a travs de la
tcnica

juicios de expertos.

Los

resultados

obtenidos

permiten

realizar

recomendaciones tendentes a orientar a los gerentes a tomar decisiones de su

papel como gestores del quehacer en el acierto educativo para generar ventaja
competitiva para las Intuiciones Educativas mediante la Motivacin Estratgica
para mejorar el quehacer en el Discernimiento del personal Directivo. Siguiendo
los lineamientos metodolgicos para la realizacin de trabajos de grado de la
Universidad Fermn Toro, este estudio se encuentra enmarcado en la lnea de
Investigacin (Considerada por Barrios (1990) como: el eje ordenador de la
actividad de investigacin que posee una base racional y que permite la
integracin y continuidad de los esfuerzos de una o ms personas, equipos,
instituciones comprometidas en el desarrollo del conocimiento en un mbito
especfico): Motivacin Estratgica (Gerencia y Liderazgo en

Estructuras

Educativas) tipo de investigacin Descriptiva y de Campo, bajo el diseo No

Experimental basada en un modelo de Proyecto Factible, temtica: Motivacin
Estratgica para mejorar el quehacer en el Discernimiento del personal Directivo.
Siete

directores

sern

abordados

quienes sern claves para alcanzar

conclusiones generando un plan de gestin que permita desarrollar una

Motivacin Estratgica en los institutos objeto del presente estudio.
Palabras clave: Estrategias gerenciales, Calidad de desempeo, Competencias
gerenciales, directivos de Instituciones Educativas, enfoque por competencias,
modelo de competencias gerenciales.