Bloque IV

Planeacin
Bimestral
Escuela Primaria
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Turno: _____ Grupo: _____ Fecha:
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Por:
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Vo. Bo. del Director de la Escuela
BLOQUE 4
TIEMPO 1 Bimestre.
MATEMTICAS
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2013, Ao de la Lealtad Constitucional y Centenario del Ejrcito Mexicano

Matemticas

2do
Grado

COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN

Resolver problemas de manera autnoma.
Comunicar informacin matemtica.
Validar procedimientos y resultados.
Manejar tcnicas eficientemente.
APRENDIZAJES ESPERADOS
Describe, reproduce y crea sucesiones formadas con objetos o figuras.

EJES
Sentido numrico y
pensamiento
algebraico

CONTENIDOS
Nmeros y sistemas de numeracin
Identificacin de algunas diferencias entre la numeracin
oral y la escrita con nmeros de hasta tres cifras.
Identificacin y descripcin del patrn en sucesiones
construidas con figuras compuestas.
Problemas aditivos
Resolucin de sustracciones utilizando descomposiciones
aditivas, propiedades de las operaciones o resultados
memorizados previamente.
Problemas multiplicativos
Resolucin de distintos tipos de problemas de
multiplicacin (relacin proporcional entre medidas, arreglos
rectangulares).
Distincin entre problemas aditivos y multiplicativos.
ACTIVIDADES

Leccin 18. Nmeros de tres cifras. Pginas 106 a la 109.

Encuentra las diferencias entre la numeracin oral y escrita.
Realizar el ejercicio introductorio donde los alumnos tendrn que unir una
cantidad con su nombre con letra.
Ejemplo:

Complementar con la actividad de la pgina 106 del libro de texto.

Consulta el material disponible para esta leccin en:
http://www.lainitas.com.mx/recursos.html 2do Grado - Material didctico
Archivos:
Matemticas Escritura de nmeros.doc

En equipos de tres integrantes, armar el contador que aparece en la seccin

recortable nmero 6.
Con el contador formar nmeros del 1 al 999. En una tabla registrar el nmero
y cmo se escribe.
Reunirse en equipos para jugar al basta numrico. Cada integrante, por turnos,
dir un nmero entre 100 y 1000. El resto del equipo deber escribir el nmero
con letra en su cuaderno. El primero que termine gritar Basta. Si el nmero
est escrito correctamente ganar los puntos.
Realizar los ejercicios sugeridos en su libro de texto.
Genere su propio material de escribir nmeros con letra en el siguiente
generador:
http://www.lainitas.com.mx/generadores.html Escribir nmeros con letra.
Leccin 19. Patrones de figuras. Pginas 110 a la 112.
Describe l patrn en sucesiones con figuras.
Con el fin de recuperar conocimientos previos de los alumnos.
Proporcionar ejercicios donde deban de completar la sucesin de patrones
sencillos como el siguiente:

Comentar en grupo, cmo supieron las figuras que hacan falta en cada
posicin.
Posteriormente elevar el grado de complejidad de los patrones. Mezclando
diversas ms elementos, de ser posible tambin colores.
Solicitar a los alumnos que en su cuaderno de cuadro, elaboren diferentes
patrones.
Realizar los ejercicios sugeridos en su libro de texto.

Leccin 20. Sustracciones. Pginas 113 a la 115.

Construye y afirma un procedimiento formal la sustraccin de nmeros de dos
cifras.
Como recuperacin de conocimientos previos, los alumnos realizan algunas
sustracciones sencillas.
Reunir a los alumnos en parejas para resolver algunos problemas que impliquen
sustraccin. Los nios los resuelven con sus propios procedimientos.
Realizar algunos ejercicios de sustraccin como modelo en el pizarrn donde se
utilice la descomposicin de cantidades. Ejemplo: 63- 18=, para esto 63 =
50+13, para poder extraer 8 de 13 y luego 10 de 50.
Realicen algunos ejercicios de resta en su libro de texto utilizando el
procedimiento de descomposicin de cantidades.
Reunidos en parejas los alumnos intentarn resolver algunos problemas de
resta, pueden utilizar el procedimiento de descomposicin o cualquier otro que
ellos se les haga ms fcil y que dominen
Descarga el material de apoyo en la web de Lainitas en la siguiente ruta:
http://www.lainitas.com.mx/recursos.html 2do Grado - Material didctico
Archivo:
Matemticas Ejercicios de sustraccin

Leccin 21. Diferentes formas de multiplicar. Pginas 116 a la 119.

Resuelve distintos problemas de multiplicacin.
Expresen sumas repetidas en forma de multiplicacin. Ejemplo 3+3+3+3+3= 3
X 5.
Dictar problemas multiplicativos para que los alumnos los resuelvan con sus
propios procedimientos.
Reunidos en parejas resolver problemas como el siguiente:

Indicar la elaboracin de tablas como la siguiente, para favorecer la seriacin

en la multiplicacin.
Ejemplo:
Bolsas
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Cantida
d de
8
16
48
chiles

Realizar en parejas las actividades sugeridas del libro de texto.

Jugar al Basta Multiplicativo.
Descarga el material de apoyo en la web de Lainitas en la siguiente ruta:
http://www.lainitas.com.mx/recursos.html 2do Grado - Material didctico
Archivo:
Matemticas Ejercicios de multiplicacin.doc

Leccin 22. Con suma o multiplicacin? Pginas 120 a la 122.

Distingue problemas aditivos de multiplicativos.
Presentar a los alumnos problemas en los que tengan que realizar sumas o
multiplicaciones. Esta actividad permitir indagar los conocimientos previos.
En parejas realizar los problemas que se presentan en el libro de texto. Al
finalizar compartir los procedimientos con sus compaeros.
Realizar operaciones de suma y resta utilizando los algoritmos.
Practicar con ms ejercicios en su cuaderno.
Reunidos en parejas, proporcionarles una hoja con problemas para que los
alumnos identifiquen si se trata de problemas aditivos o multiplicativos y los
resuelvan.
Descarga el material de apoyo en la web de Lainitas en la siguiente ruta:
http://www.lainitas.com.mx/recursos.html 2do Grado - Material didctico
Archivo:
Matemticas - Problemas de suma y multiplicacin
REFERENCIAS Y RECURSOS DIDCTICOS

Libro de texto. Pginas 106 a la 125.

http://www.lainitas.com.mx/recursos.html y otros sitios de Internet sugeridos.

RELACIN CON OTRAS ASIGNATURAS

EVALUACIN Y EVIDENCIAS

ADECUACIONES CURRICULARES Y OBSERVACIONES