CBTis 228

Practica:
Soluciones
Empricas
Alumna: Jennifer
Aguirre Sepeda
Docente: Jorge
Corral
05/Mar/16

INDICE
Objetivo de la prctica.02
Fundamento..02
Material y sustancias...02
Procedimiento...02
Desarrollo...03
Resultados.06
Conclusin.....06
Bibliografia.06

Objetivo de la prctica: Que el alumno prepare una tpica solucin emprica.

Fundamento: Se espera que esta prctica ayude a la habilidad para reconocer y
luego memorizar cada una de las diferentes soluciones y sus componentes.
Material y sustancias
1 Cuchara sopera Azcar
3 Vasos Agua potable
Limones al gusto
Procedimiento:
1) Llena en casa tres vasos con agua potable hasta la mitad de su volumen y
numralos.
2) Al vaso 1 ponle una cucharada de azcar y agita la mezcla con la cuchara hasta
que se disuelva el azcar.
Menciona qu tipo de solucin es: Solucin diluida
Observaciones: Al mezclar el azcar con el agua se disolvi y despus se
precipit. Y, ya que, la cantidad de soluto es pequea en comparacin al solvente,
la solucin es diluida. .
3) Al vaso 2 ponle dos cucharadas de azcar y agita con la cuchara hasta que se
disuelva el azcar.
Menciona qu tipo de solucin es: Solucin concentrada.
Observaciones: Al llenar el medio vaso con ms azcar que el anterior se vuelve
concentrada ya que tiene mayor cantidad de soluto que la diluida; y, ya que, las
cantidades soluto-solvente son aproximadamente proporcionales la solucin es
concentrada.
4) Al vaso 3 ponle cinco cucharadas de azcar y agita la mezcla con la cuchara.
Menciona que tipo de solucin es: Saturada

Observaciones: El soluto ya no puedo disolver por completo el solvente; es decir,

el agua ya no pudo disolver el azcar en su totalidad por lo que esta se sedimenta
pasando al fondo del vaso.
5) Finalmente, junta los tres vasos con solucin de azcar en un recipiente ms
grande, llnalo con agua potable y utilzalo para preparar tu agua de limn.
Menciona el tipo de solucin final que obtienes: Solucin Diluida.
Observaciones: Finalmente llen la jarra de agua y se convirti en una solucin
diluida, ya que, el soluto fue muy poco para el solvente.
Desarrollo

En esta imagen se puede observar los tres

vasos con agua a la mitad de su volumen.

Aqu al vaso #1 se le agrega

1 cucharada de agua

Y aqu se disuelve, (solucin diluida).

Y al vaso #2 se le agregan 3 cucharadas de azcar.

Y en esta imagen se puede observar cmo se

disuelven las tres cucharadas de azcar en el vaso #2

(solucin concentrada)

Al vaso #3 se le agregan 5 cucharadas de azcar.

En esta imagen se puede ver claramente como el

agua no puede disolver el azcar sino que la lleva hasta el fondo, es decir se
sedimenta.
(solucin saturada)

Y en esta ltima imagen se juntaron las tres soluciones

anteriores y se llen el recipiente de agua, por lo que volvi a ser una solucin
diluida.

Resultados:
Ya para finalizar la prctica, se juntaron los tres diferentes tipos de mezclas en un
recipiente ms grande y se llen de agua, por lo que, ya todo junto la mezcla se
convirti de nuevo en diluida teniendo una cantidad muy pequea de soluto.
Conclusin:
Los conocimientos a alcanzar fueron cumplidos. Las mezclas fueron identificadas
sin problema alguno y la prctica fue muy fcil y rpida. Los materiales tan
caseros y sencillos, hicieron de la prctica un ejercicio muy productivo para
preparar soluciones empricas y despus del ejercicio me es ms fcil memorizar
las mezclas y sus respectivos aspectos. Mediante el proceso de agregar soluto al
solvente, la diferencia entre estos dos trminos fue cada vez ms obvia y de esa
manera se pudo diferenciar uno del otro. Adems al momento de anotar las
observaciones y comparar las diferencias entre una mezcla y otra, los conceptos
se volvieron ms claros. As que, para concluir, puedo decir que la prctica es
bsicamente pura observacin y de ah viene el aprendizaje, los conceptos son
muy importantes y solo es cuestin de observar las reacciones de soluto-solvente
para as, decir el tipo de solucin que es.
Bibliografa:
(no hubo fuentes de investigacin consultada ms que una teora de soluciones
otorgada por la maestra Sofa Loya)