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UNIVERSIDAD DE LA COSTA

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BSICAS


Facultad de Ingeniera.
La Creatividad.
La creatividad, pensamiento original, imaginacin constructiva,
pensamiento divergente o pensamiento creativo, es la generacin de
nuevas ideas o conceptos, o de nuevas asociaciones entre ideas y
conceptos conocidos, que habitualmente producen soluciones originales.
La creatividad, como ocurre con otras capacidades del cerebro:
la inteligencia, y la memoria, engloba a varios procesos mentales
entrelazados que no han sido completamente descifrados por la
fisiologa. Se mencionan en singular, por dar una mayor sencillez a la
explicacin. As, por ejemplo, la memoria es un proceso complejo que
engloba a la memoria a corto plazo, la memoria a largo plazo y
la memoria sensorial.
El pensamiento original es un proceso mental que nace de
la imaginacin. No se sabe de qu modo difieren las estrategias
mentales entre el pensamiento convencional y el creativo, pero la
cualidad de la creatividad puede ser valorada por el resultado final.
La creatividad tambin se da en muchas especies animales, pero parece
que la diferencia de competencias entre dos hemisferios cerebrales es
exclusiva del ser humano. Una gran dificultad para apreciar la
creatividad animal, es que en la mayora de especies, sus cerebros
difieren totalmente del nuestro, estando especializados en dar respuesta
a estmulos y necesidades visuales, olfativas, de presin, humedad etc.
Las personas creativas tienden a tener:

Confianza en s mismo

Valor

Flexibilidad

Alta capacidad de asociacin

Finura de percepcin

Capacidad intuitiva

Imaginacin

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Capacidad crtica

Curiosidad intelectual

Caractersticas afectivas de sentirse querido y protegido

Soltura y libertad

Entusiasmo

Profundidad

Tenacidad

Proceso Creativo.
El proceso creativo se refiere a las fases que se deben seguir para la
aplicacin de la creatividad y la generacin de ideas entorno a un reto o
un problema a resolver. El proceso creativo consta de tres fases segn:
- Anlisis del Reto creativo al que nos enfrentamos y entorno al que
queremos generar ideas creativas. En esta fase utilizaremos
herramientas de anlisis para hacernos preguntas y analizar las causas
de
nuestro
reto
o
problema
- Generacin de Ideas, tambin llamada fase divergente. En esta fase
utilizaremos herramientas para la generacin de ideas. En esta fase es
conveniente no juzgar las ideas. El objetivo de esta fase es generar el
mayor
nmero
posible
de
ideas.
- Valoracin y seleccin de las ideas, tambin llamada fase
convergente consiste en seleccionar las mejoras ideas. En esta fase se
utilizan criterios tanto subjetivos como objetivos para valorar y clasificar
las ideas y filtrar las mejores.
Es conveniente llevar a cabo el proceso creativo a lo largo de diferentes
sesiones o talleres de creatividad en equipos integrados por unos seis
participantes de distintos perfiles para fomentar la pluralidad. Es
conveniente espaciar los talleres entre s para aprovechar el tiempo de
reflexin entre ellos y permitir actuar a la creatividad inconsciente, que a
diferencia de la creatividad consciente que se produce durante los
talleres, puede surgir en cualquier momento mediante ideas surgidas en
nuestro subconsciente.
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COMO SER CREATIVO:


Ser creativo no es tan complicado, incluye una personalidad pensativa e
imaginativa que puedes aprender e implementar en ti. Lo cierto es
que las personas creativas disfrutan muchsimo ms la vida
porque experimentan el mundo constantemente con sus
emociones.
Pero recordemos que todos somos humanos y lo que un humano puede
aprender, otro tambin puede aprenderlo, as que vamos a aprender a
ser creativos. Cmo lo haremos? Pues implementando los hbitos que
la gente creativa ha implementado en si alguna vez y que por eso son
creativos.
Esos hbitos se han podido implementar por simple gusto, obligacin o
por circunstancias de la vida. Si t implementas estos hbitos adquirirs
por regla de 3 una personalidad creativa en menor o mayor grado que
adems, aunque en un futuro dejes de tener estos hbitos, tu
personalidad ya ser creativa para siempre, en menor o mayor grado
As es que para ser creativo, lo que hay que hacer primero es
aprender a buscar problemas para resolver, cosas que ameriten una
respuesta, necesidades a satisfacer. Esto toma prctica .
Para que se desarrolle se necesitan no slo enunciados desde la
organizacin, sino programas especficos y bastante sencillos. La
creatividad busca seguir caminos diferentes a los habituales para
solucionar problemas, plantear o alcanzar metas, o generar buenas
ideas aplicables a cualquier nivel de la organizacin.
Las ideas pueden generarse en forma grupal o individual. Ambos
caminos pueden y deben estimularse desde la organizacin. No
debemos olvidar que se necesitan muchas ideas para lograr una que
pueda llevarse adelante. Este factor puede verse como limitante y ser
la causa subyacente de considerar tcitamente la creatividad a la que
nos referimos como una prdida de tiempo. Esto es un grave error.
Siguiendo a Edward de Bono, la creatividad es una habilidad que
puede aprenderse.

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Una idea tiene distintos atributos. La originalidad -pese a ser el ms
atractivo- no es el ms importante. Otros para mencionar son la
utilidad y la factibilidad. Existen escalas para medir estos parmetros.
La mejor idea ser aquella que implique un alto valor agregado
(utilidad) y que sea ms fcilmente realizable (factibilidad). De poco
servirn las ideas originales si no tienen esos atributos. Por el
contrario, ideas aparentemente simples y poco atractivas pueden ser
muy importantes dada su utilidad y su factibilidad.
CASO EXITOSO:
El creador de Facebook es Mark Zuckerberg, estudiante de
la Universidad de Harvard. La compaa tiene sus oficinas centrales
en Palo Alto,California.
La idea de crear una comunidad basada en la Web en que la gente
compartiera sus gustos y sentimientos no es nueva, pues David Bohnett,
creador de Geocities, la haba incubado a fines de los aos 1980. Una de
las estrategias de Zuckerberg ha sido abrir la plataforma Facebook a
otros desarrolladores.
Entre los aos 2007 y 2008 se puso en marcha Facebook en espaol
traducido por voluntarios,7 extendindose a los pases de Latinoamrica.
Casi cualquier persona con conocimientos informticos bsicos puede
tener acceso a todo este mundo de comunidades virtuales.

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