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DE
LA
ejercen el liderazgo.
b)
c)
d)
Los objetivos y las metas personales no son siempre idnticos a los objetivos y
metas de la empresa.
g. El objetivo debe indicar los resultados por alcanzar, no debe limitar la libertad para
escoger los mtodos.
h. El objetivo debe ser difcil de alcanzar, debe representar una tarea suficiente para
todo el ejercicio fiscal de la empresa. Debe tener alguna relacin remota con el
plan de utilidades de la empresa, generalmente es el objetivo final.
2. Jerarqua de objetivos
Los objetivos deben ser graduados segn un orden de importancia, relevancia o
prioridad, en una jerarqua de objetivos, en funcin de su contribucin relativa a lo
organizacin como una totalidad.
La jerarqua de objetivos de una organizacin puede sufrir innumerables cambios, ya
sea en la ubicacin relativa de los objetivos o en la situacin de ciertos objetivos por
otros diferentes.
Los objetivos no necesitan traducir inicialmente las grandes aspiraciones
fundamentales de la empresa. Deben lograr que todos los rganos y componentes de
la empresa contribuyen con una parte del esfuerzo general.
Deben tener en cuenta la necesidad de varias alternativas para su ejecucin, deben
ser peridicamente reexaminados y reformulados, no slo para ser actualizados de
acuerdo con el cambio de las condiciones del mercado.
Ciclo de la APO
La APO tiene un comportamiento cclico, de tal manera que el resultado de un ciclo
permite efectuar correcciones y ajustes en el ciclo siguiente, a travs de la
retroalimentacin proporcionada por la evaluacin de los resultados. Este ciclo
corresponde comnmente al ejercicio fiscal de la empresa para facilitar la ejecucin y
el control. Los principales autores de la APO presentan modelos muy variados, cuyos
ciclos exponen contenidos diferentes.
1.ModelodeHUMBLE
John W. Humble define la APO como "un sistema dinmico que busca integrar las
necesidades de la empresa de definir y alcanzar sus propsitos de lucro y crecimiento
con la necesidad del gerente de contribuir y desarrollarse. Es un estilo de gerencia
exigente y estimulante". Provee los siguientes aspectos:
Revisin critica de los planes estratgicos y tcticos de la empresa.
Esclarecimiento para cada gerente, de los resultados claves y lo estndares de
desempeo que l necesita alcanzar.
A partir de las dos etapas anteriores, cada directivo establece propsitos y medidas
de evaluacin para sus subordinados, que a su vez, propone objetivos.
Seguimiento continuo efectuado sobre los resultados peridicos del trabajo del
subordinado, frente a los plazos intermedios previamente establecidos en la 4 etapa.
Desarrollo de Ejecutivos
La administracin por objetivos es "... un proceso por el cual los gerentes del rango
superior e inferior de una empresa identifican en conjunto sus objetivos comunes y
definen las reas principales de responsabilidad de cada individuo, en trminos de los
resultados que se esperan de l, empleando esas medidas como orientacin para operar
la unidad y evaluar la contribucin de cada uno de sus miembros".
En el fondo, la APO est estrechamente ligada a la motivacin y al desarrollo personal del
ejecutivo.
Algunos administradores de alto nivel cometen el error de ver la APO, principalmente,
Decir a todos que la APO es una tcnica poderosa, capaz de resolver todos los
problemas.
Inaugurar el sistema con una fiesta y despus dejarlo andar solo, sin verificar jams
cmo est andando.
Ignorar las metas personales de los gerentes, concentrndose slo en los objetivos
de la empresa.
CriticasdeLEVINSON
Levinson destaca que la APO no tom en cuenta las races ms profundas, emocionales
y motivacionales de un gerente, pues puede colocarlo en una posicin parecida a la de un
conejillo de laboratorio, frente a slo dos alternativas: acierta el camino en el laberinto y
come, o sino, simplemente pasa hambre.
Segn Levinson, el proceso "ideal" de la APO debe desarrollarse en cinco etapas.
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En conclusin, Levinson afirma que "la administracin por objetivos y los procesos de
evaluacin del desempeo, tal como se ejecutan usualmente, son inherentemente
autodestructivos a largo plazo, por estar basados en una psicologa de la recompensa y el
castigo, que intensifica la presin ejercida sobre cada individuo, al mismo tiempo que le
proporciona una seleccin de objetivos muy limitados. Tales procesos pueden mejorarse,
examinando los presupuestos psicolgicos en los cuales se basan, amplindolos de
modo que incluyan la evaluacin colectiva y dndole prioridad a las metas personales de
los funcionarios.
CriticasdeLODI
Lodi recuerda que la APO tiende a exigir mucho de cada uno y que las personas deben
ser preparadas para recibir el mtodo y para poder aplicarlo con criterio. De lo contrario,
podrn surgir diversos inconvenientes.
Lodi recuerda, incluso, que la formulacin de una estrategia lleva a un conflicto entre los
objetivos a largo y corto plazo. La planeacin a largo plazo, permite una mejor
comprensin del impacto futuro de las decisiones actuales, una mayor conciencia de los
cambios econmicos y sociales, la anticipacin de cambios en la reas que los requieren,
y un incremento en la velocidad de la informacin relevante para un rpido control e
implementacin de las decisiones futuras. A corto plazo, perciben que el sistema de
compensacin premia el desempeo espectacular inmediato, en detrimento de una
verdadera contribucin a los resultados futuros de la empresa.
OtrasCrticas
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Administracin
Sexta Edicin.
PrenticeHall Hispanoamericana, S.A.
Robbins S.
Administracin
Sexta Edicin
PEARSON EDUCACIN Mxico