Seguridad Social

Estudiantes becarios en la
empresa, son sujetos de
aseguramiento para el IMSS?
Caractersticas que determinan su
derecho a la seguridad social

C.P. Beatriz Ramrez Rivera

INTRODUCCIN

establecer las condiciones en las cuales los estudiantes y

egresados cumplirn con el servicio social o las prcticas
profesionales, segn la profesin de que se trate.
No obstante, actualmente las universidades implementan una poltica de educacin integral que permite a los
futuros profesionistas desarrollar habilidades y competencias adecuadas para integrarse poco a poco al mundo del
trabajo, mediante los denominados programas de becarios,
los cuales permiten a los recin egresados y universitarios
aplicar sus conocimientos tericos en situaciones reales.
Ante los niveles de desempleo juvenil, esos programas
ofrecen una solucin. Por ello, diversas empresas los han
adoptado como modalidad especial de contratacin para
apoyar a los jvenes en su formacin profesional. Esa situacin ha alertado a las autoridades fiscales, en especial
al Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS), el cual
presume la existencia de simulaciones para eludir las obligaciones que derivan de las relaciones de trabajo.
Por tanto, conviene conocer las particularidades e implicaciones que deben atender las empresas al tomar la
decisin de celebrar ese tipo de convenios, atendiendo las
disposiciones legales respectivas y respetando los derechos que, en su caso, les confieran las mismas.

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as condiciones econmicas que imperan en el pas y en

el resto del mundo a causa de la crisis de 2009, han
generado un aumento histrico en las tasas de desempleo,
principalmente entre los jvenes, quienes despus de concluir sus estudios a nivel superior, e incluso estudiando, emprenden la bsqueda de un empleo; algunos lo hacen para
aplicar sus conocimientos y obtener experiencia, y otros con
el fin de satisfacer sus necesidades econmicas.
En el proceso de conseguir un empleo, los estudiantes
y egresados afrontan varias dificultades, pero sin duda carecer de experiencia es uno de los principales obstculos
que imperan en las empresas.
De ah que, con la finalidad de vincular a los jvenes estudiantes con la oferta laboral, se estableci en los artculos
5, segundo prrafo de la Constitucin Poltica de los Estados
Unidos Mexicanos (CPEUM), y 24 de la Ley General de Educacin (LGE), como requisito previo para obtener un ttulo o
grado acadmico, la prestacin del servicio social y la prctica profesional en los sectores pblico o privado.
En ese sentido, las instituciones educativas que pertenecen al Sistema Educativo Nacional celebran convenios
con dependencias de la administracin pblica (federal,
estatal y municipal) y empresas del sector privado para

Seguridad Social
SERVICIO SOCIAL
Despus de la Revolucin Mexicana, bajo el principio de
que el ejercicio profesional no debera permanecer al margen de las necesidades sociales y problemtica del pas,
surge la idea del servicio social, plasmada en los artculos
4 y 5 de la CPEUM.
Sin embargo, el servicio social se inicia en su concepcin actual en 1936, durante la presidencia del General
Lzaro Crdenas, ao en el que fue creado el Instituto
Politcnico Nacional (IPN) para dar respuesta a las necesidades tcnicas de la nacin.
En esa poca, el servicio social se centr en la atencin
del medio rural, al dirigir a los estudiantes de las carreras
de medicina a la atencin de las comunidades sin servicios mdicos.
As, el 26 de mayo de 1945 se public en el DOF la Ley
Reglamentaria de los artculos 4 y 5 de la CPEUM, relativos al ejercicio de las profesiones en el Distrito Federal, la
cual estableci la prestacin del servicio social por parte
de todos los estudiantes.
Durante la dcada de los setenta se formularon importantes disposiciones sobre la materia, destacando entre
ellas la Ley Federal de Educacin (1973), donde se contempla la obligatoriedad del servicio social por los beneficiarios de la educacin, y la reforma de 1975 a la Ley de
Profesiones del Distrito Federal.
Asimismo, a mediados de los setenta se hace patente
la preocupacin de las instituciones de educacin superior (IES) por la organizacin del servicio social y su adecuada coordinacin con las instituciones receptoras del
servicio, por lo cual, previa consulta con las autoridades
acadmicas y educativas, se incorpor en el Plan Nacional
de Educacin un programa de servicio social de carcter
prioritario para promover la participacin de las IES en el
desarrollo del pas, mediante la prestacin de este servicio
por parte de los estudiantes.
Fundamento legal de la prestacin del servicio social
La prestacin del servicio social se instituye en el artculo 24 de la LGE como una obligacin para los beneficiados
directamente por los servicios educativos, en los casos y
trminos que sealen las disposiciones reglamentarias correspondientes.
En ese sentido, la LGE tambin establece que en las
disposiciones reglamentarias se prever la prestacin del
servicio social como requisito previo para obtener un ttulo
o grado acadmico.
De ah que en los artculos 8 y 9 de la Ley Reglamentaria del Artculo 5 Constitucional, relativo al ejercicio de las
profesiones en el Distrito Federal (LRA5C) se precise que
1

para obtener el ttulo profesional, adems de cumplir los

requisitos acadmicos, ser indispensable que el interesado acredite haber prestado el servicio social.
Definicin de servicio social
As, el artculo 53 de la LRA5C a la letra dice:
Se entiende por servicio social el trabajo de carcter
temporal y mediante retribucin que ejecuten y presten
los profesionistas y estudiantes en inters de la sociedad
y el Estado.

Por tanto, todos los estudiantes de las profesiones que

necesitan ttulo y cdula para su ejercicio, as como los
profesionistas no mayores de 60 aos, o impedidos por
enfermedad grave, ejerzan o no, deben prestar el servicio
social en los trminos de la LRA5C.
En el caso de los profesionistas, sern los colegios de profesionistas, con el consentimiento expreso de cada asociado,
quienes expresarn a la Direccin General de Profesiones
(DGP) la forma como prestarn el servicio social.
Objetivos del servicio social
Segn la definicin de servicio social que establece la
LRA5C, el estudiante debe contribuir con su trabajo o
actividades al mejoramiento social y comunitario. De ah
que se consideren como fines de ste, los siguientes:1

Extender los
beneficios de la
ciencia, la tcnica y la
cultura a la sociedad,
con acciones que
beneficien prioritariamente
a los sectores sociales ms
desprotegidos

Fortalecer la
formacin integral de
quienes prestan el
servicio social

Fomentar la participacin
conjunta de las IES, la sociedad
y los diversos niveles de
gobierno, en la solucin de la
problemtica social

Asociacin Nacional de Universidades e Instituciones de Educacin Superior (ANUIES). La educacin Superior en el Siglo XXI. Mxico, 2001. Pg. 86

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Seguridad Social
Sin embargo, en la actualidad el servicio social es visto como una fuente de suministro de recursos humanos capacitados para desarrollar actividades administrativas dentro de las dependencias del sector pblico en sus distintos niveles.
Operacin del servicio social
Considerando la naturaleza de la profesin y las necesidades sociales que se pretendan satisfacer, los planes de preparacin profesional exigirn a los alumnos de las IES o nivel tcnico que el servicio social se preste en las condiciones
que a continuacin se citan:
Duracin del
servicio social

Lugar donde se prestar el

servicio social

Formalizacin
del servicio social

Se presta durante un tiempo no

menor de seis meses ni mayor de
dos aos
Por lo general se cubre un total de 480 horas, distribuidos en
cuatro horas diarias, de lunes a
viernes, salvo que la institucin
educativa exija un mayor o menor
nmero de horas
No se considerar en el trmino anterior el periodo en que, por
enfermedad u otra causa grave, el
estudiante no acuda al lugar donde
presta el servicio social

Se podr realizar en comunidades urbanas y rurales de poblacin

marginada, as como sectores productivos y dependencias del sector
pblico, municipal, estatal y federal
Las IES y, en su caso, los colegios de profesionistas podrn
organizar la prestacin del servicio
en medianas y pequeas empresas donde el estudiante pueda
desarrollar funciones que contribuyan a su formacin profesional
Puede prestarse en la misma institucin educativa, si existen programas acordes con el perfil a lograr

Las condiciones, obligaciones y

derechos bajo los cuales el estudiante prestar el servicio social, quedan
asentados en instrumentos como la
concertacin de acciones, los programas especficos de colaboracin
y convenios institucionales que firmarn las instituciones educativas
y las dependencias pblicas o las
empresas del sector privado

Por su parte, el servicio social de los profesionistas se

caracterizar por determinados aspectos, segn lo dispuesto por los artculos 56 a 58 de la LRA5C, a saber:
1. El servicio social consistir en la resolucin de consultas, ejecucin de trabajos y aportacin de datos obtenidos
como resultado de sus investigaciones o del ejercicio profesional, a travs del colegio de profesionistas de que se trate.
2. Servirn como auxiliares de las instituciones de investigacin cientfica, proporcionando datos e informes que
stas soliciten.
3. Estn obligados a rendir, cada tres aos, al colegio
respectivo, un informe sobre los datos ms importantes de
su experiencia profesional o de su investigacin durante el
mismo periodo, indicando los resultados obtenidos.
Remuneracin durante el servicio social
Si bien la definicin de servicio social de la LRA5C prev que la ejecucin de las actividades temporales ser retribuida, no establece un monto mnimo o mximo.
No obstante, el precepto 59 de la LRA5C seala que
cuando el servicio social absorba totalmente las actividades del estudiante o del profesionista, la remuneracin
respectiva deber ser suficiente para satisfacer decoro-

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samente sus necesidades. Bajo esa consideracin, slo

en algunos casos los estudiantes reciben una ayuda para
transportacin.
PRCTICAS PROFESIONALES
Las prcticas profesionales son creadas por las IES, en
apego a la facultad que les confiere el Estado a travs de
los artculos 3, fraccin VII de la CPEUM, y 1, segundo prrafo de la LGE, con el fin de que los estudiantes al igual
que con el servicio social retribuyan a la sociedad parte
del apoyo que les brind en su formacin, pero principalmente para consolidar la formacin integral del alumno.
Definicin
Constituyen un ejercicio guiado y supervisado en el cual
los conocimientos adquiridos durante el proceso formativo
del estudiante se concretizan en la solucin de situaciones
problemticas reales. Es decir, con las prcticas profesionales los estudiantes o egresados conjugan la teora con
la prctica para consolidar as el proceso de enseanzaaprendizaje.
Asimismo, las prcticas profesionales se conciben como
las actividades de carcter formativo que el estudiante
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Seguridad Social
realiza fuera de la institucin con la intencin de ampliar, aplicar y consolidar, las competencias desarrolladas con la
preparacin escolar.
Objetivos de las prcticas profesionales
Como la prctica es fuente de conocimiento, el ejercicio de las prcticas profesionales puede tener diversas intenciones y propsitos de acuerdo al momento en el cual se desarrollen, como los siguientes:
Objetivos de las prcticas profesionales
Complementar la formacin universitaria
Oportunidad para el estudiante o egresado de desarrollar habilidades y actitudes tendentes a lograr un desempeo profesional competente
Aproximan al estudiante a los posibles mbitos laborales en los que podr ejercer profesionalmente al establecer
contacto con potenciales empleadores, y en algunos casos crear sus propios proyectos
Vincular a la institucin educativa con la comunidad mediante las actividades que realicen los estudiantes

Operacin de las prcticas profesionales

Las prcticas profesionales se proporcionan en las condiciones siguientes:
Condiciones para la prestacin de
prcticas profesionales

Observaciones

Momento en que se realizan

Los estudiantes o egresados de un nivel superior, e incluso tcnico, tienen la obligacin de iniciar las
prcticas profesionales despus de haber cumplido con el servicio social en tiempo y forma
Lugares donde se prestan
Los espacios donde los estudiantes o egresados pueden realizar estas prcticas son diversos, y comprenden: instituciones, organismos gubernamentales, no gubernamentales, empresas, etc., pero cada IES o
centro educativo, de acuerdo con el tipo de especializacin o profesin, determina el campo de intervencin
Duracin
1. A diferencia del servicio social, la duracin de las prcticas profesionales es determinada por cada
centro educativo conforme al nivel de especializacin que requiere cada profesin. As, pueden cubrirse
en tres meses o hasta en un ao como mximo, segn el nmero de horas que exige cada escuela para
obtener el grado o ttulo respectivo
2. El inicio de las prcticas tambin es fijado por cada IES, pues en la mayora de las instituciones a nivel
superior, e incluso a nivel tcnico, se inician en el ltimo ao de estudios que se est cursando, cuando
el estudiante ya ha desarrollado competencias que le permiten observar, diagnosticar y sistematizar informacin contextual, a la par que adquiere elementos tericos y metodolgicos para disear diferentes
proyectos de intervencin
Asignacin de tutor o coordinador
Al ser consideradas las prcticas profesionales un espacio de formacin, en las instituciones educativas
se exige como requisito indispensable el nombramiento de tutores quienes se encargarn de las
funciones que siguen:
1. Otorgar asesora personalizada al estudiante o egresado
2. Supervisar y dar seguimiento a las actividades del practicante
3. Mantener comunicacin con el responsable de la prctica en la dependencia gubernamental o empresa
privada, es decir, la entidad receptora de la prctica profesional
4. Informar al cuerpo colegiado de la escuela, que coordine y evale las prcticas, del desempeo de los
estudiantes
Convenios de vinculacin con las entida- Las prcticas profesionales se consumarn previo establecimiento de convenios de vinculacin con las
des receptoras (plan escuela-empresa) dependencias del gobierno federal, estatal o municipal, segn corresponda, o bien con las empresas
donde se realizarn
En esos convenios se documentar y regular la ejecucin de las prcticas profesionales de los estudiantes, las responsabilidades y los compromisos de las partes involucradas, considerando los aspectos
siguientes:
1. Periodos y modalidades de insercin
2. Responsabilidades de los practicantes
3. Objetivos y productos esperados de la prctica
4. Modalidades y criterios de evaluacin del desempeo

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Seguridad Social
Condiciones para la prestacin de
prcticas profesionales

Observaciones

Funciones a cargo de la institucin edu- En las instituciones educativas se integra un cuerpo colegiado o departamento especfico para la atencin
cativa
del servicio social y las prcticas profesionales, el cual se encargar de organizar y vigilar la operacin de
los referidos aspectos de la formacin profesional de los estudiantes
Adems de fijar las condiciones ya sealadas, la entidad educativa a travs del departamento respectivo tendr las atribuciones siguientes:
1. Identificar las dependencias de gobierno y empresas donde se realizarn las prcticas profesionales
2. Conocer los perfiles profesionales requeridos por las entidades
3. Disear el programa de prcticas profesionales con la colaboracin de las dependencias y empresas
donde se llevarn a cabo las prcticas
4. Establecer con las distintas entidades los convenios correspondientes y vigilar su cumplimiento
5. Designar los tutores para las prcticas profesionales
6. Asignar a los estudiantes para la realizacin de las prcticas profesionales
7. Realizar el seguimiento, evaluacin y apoyo de las prcticas profesionales. La evaluacin ser producto de una actividad de colaboracin entre la entidad receptora y la institucin educativa, basada en el
anlisis de los reportes escritos de las entidades y la supervisin de los tutores
8. Acreditar las prcticas profesionales, tomando en cuenta el convenio, los reportes de supervisin del
tutor y de desempeo del estudiante que realiza la dependencia o empresa donde se suministraron las
prcticas

QU SE ENTIENDE POR BECARIO?

Segn Wikipedia, se considera becario al estudiante
que realiza prcticas en un organismo pblico o privado,
ya sea con retribucin econmica o sin ella, con el objetivo
de ingresar al mundo laboral o prestar el conocimiento
que adquiri en sus estudios para desarrollar proyectos
o investigaciones.
En Amrica Latina se utiliza la palabra pasante, pero
se trata de trminos distintos, pues pasante es quien, habiendo culminado los estudios correspondientes, se contrata con la nica finalidad de que desarrolle una primera
experiencia laboral relacionada con los objetivos educativos de la formacin recibida.
El Diccionario de la Lengua Espaola define como becario a la persona que disfruta de una beca para estudios,
entendindose por sta a la subvencin o ayuda para realizar estudios o investigaciones.
En ese sentido, se concluye que becario es quien siendo
estudiante presta su servicio o prctica a una entidad pblica o privada a cambio de recibir una ayuda econmica
que contribuya a costear sus estudios.
Sin embargo, en la actualidad, la concesin de becas a
estudiantes y pasantes que realizan algunas empresas es

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objeto de controversia en Mxico y en otros pases, pues

las autoridades presumen la existencia de relaciones de
trabajo encubiertas y, por tanto, generadoras de fraude a
la seguridad social.
RELACIN LABORAL
De conformidad con el artculo 20 de la Ley Federal
del Trabajo (LFT), el vnculo laboral surge cuando existe
la prestacin de un trabajo personal subordinado de una
persona (trabajador) a otra (patrn), a cambio del pago de
un salario, cualquiera que sea el acto que le d origen.
Esa relacin se formaliza con la firma de un contrato
individual de trabajo, cualquiera que sea la forma de ste
o su denominacin. Empero, segn establece el artculo
26 de la LFT, la falta del mismo no priva al trabajador de
los derechos que deriven de las normas de trabajo y de los
servicios prestados, pues al patrn se le atribuir la omisin de esa formalidad.
Elementos de la relacin de trabajo
Adems del acuerdo de voluntades que debe existir en
todo convenio, del concepto de la relacin laboral derivan
otros elementos que la diferencian del resto de las relaciones jurdicas, a saber:

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Seguridad Social
Elementos

Consideraciones

Sujetos

Siempre existe la persona fsica (trabajador) que presta a otra fsica o

moral reconocida como patrn o empleador una actividad intelectual
o material (trabajo), con independencia del nivel de preparacin tcnica o
especializacin

Subordinacin

Se define como el poder o facultad jurdica del patrn para disponer

de la fuerza de trabajo, al dictar instrucciones para lograr los fines de la
empresa, y el deber jurdico del trabajador de obedecer las rdenes
correspondientes

Salarios

La retribucin que el patrn paga al trabajador por la prestacin de su

trabajo

Elemento esencial
Diversos laboralistas consideran a la subordinacin como el elemento esencial del vnculo laboral, pues implica cierto
sometimiento del trabajador hacia el patrn, previsto en los artculos 27, 47, fraccin XI, y 134, fracciones III y IV de
la LFT, y el cual asume tres formas:

Jurdica
El patrn tiene la facultad
de instruir, dirigir y
supervisar el tipo, modo,
cantidad, lugar, tiempo y
calidad del trabajo

Econmica
Existe dependencia
econmica de una parte
y de otra, el trabajador
no participa de los
riesgos econmicos de
la empresa y sta lo
requiere para lograr
sus fines

MODALIDADES DE CONTRATACIN
Segn prev el artculo 35 de la LFT, atendiendo a la
duracin del vnculo y la naturaleza del servicio que se
preste, el contrato de trabajo podr ser:
1. Contrato por obra determinada.
2. Contrato por tiempo determinado.
3. Contrato por tiempo indeterminado.
Los anteriores tipos de contratacin son los tradicionales y reconocidos por la legislacin laboral.
Sin embargo, el contexto econmico dentro del cual stas pretenden aplicarse, la evolucin tecnolgica que propicia cada vez ms cambios en los procesos productivos,
y particularmente las transformaciones del mercado de
trabajo, donde se estima el aumento del desempleo, han
generado en las empresas el fenmeno de adoptar nuevas
modalidades de contratacin, algunas atpicas e incluso no reguladas an, pero que son concebidas como una
de las estrategias para flexibilizar las contrataciones y as
abatir la desocupacin.
As, se presentan diversas variantes de contratacin en el
marco de los esquemas tradicionales, como los siguientes:

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Tcnica
El trabajador debe
realizar sus tareas
de acuerdo con las
instrucciones recibidas
y con la supervisin
del patrn

Variantes de la contratacin laboral

El aumento de relaciones de trabajo bajo contratos por tiempo u

obra determinada
El trabajo eventual o de temporada
La tercerizacin de servicios (subcontratacin u outsourcing)
Las modalidades fomentadas o toleradas fuera del marco del derecho del trabajo, mediante contrataciones civiles, prestacin de
servicios profesionales o bien, al aparentar como legales algunos
tipos de encubrimiento de la relacin laboral o de subcontratacin
(contratacin de personal como becarios)
Como se observa, la presencia de estudiantes y recin
egresados que presten su servicio social o prcticas
profesionales en las empresas, aun cuando el nico fin
sea apoyarlos en su formacin profesional y contribuir
a la obtencin de su ttulo, puede ocasionar serios problemas a la organizacin con las autoridades laborales
y fiscales, si no cuentan con los elementos suficientes
para comprobar que no existe una relacin laboral con
ellos.

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Seguridad Social
SUJETOS DE ASEGURAMIENTO DEL RGIMEN OBLIGATORIO
La Ley del Seguro Social (LSS) es de utilidad pblica y regula el sistema de proteccin que garantiza el bienestar
social de los trabajadores, campesinos, no asalariados y dems sectores sociales, as como el de sus familias.
En ese sentido, el precepto 12 de la LSS designa como sujetos de aseguramiento obligatorio a las personas siguientes:
Trabajadores
Personas fsicas que
prestan a otra, fsica o
moral, un servicio personal
subordinado, a cambio
de una remuneracin, sin
importar el acto que le d
origen y la personalidad
jurdica o la naturaleza
econmica de quien
recibe el servicio (patrn)

Personas
afiliables por Decreto
Grupos sociales que el
Ejecutivo Federal determine,
mediante decreto, que
deben adherirse a los
beneficios del Seguro
Social, en las condiciones y
trminos previstos en la LSS
y sus reglamentos

Cooperativistas
Los integrantes de las
sociedades cooperativas
que participan en la
produccin, distribucin,
prestacin de servicios
o consumo de bienes o
servicios, con el fin de
satisfacer necesidades
individuales y colectivas

As, en el momento en que cualquier persona ostente alguna de las calidades referidas, surgir para quien utilice sus
servicios la obligacin de asegurarlo ante el IMSS.
HECHO GENERADOR DE LAS OBLIGACIONES LABORALES Y DE SEGURIDAD SOCIAL
Como se observa en el esquema anterior, la relacin de trabajo constituye el principal hecho generador de las obligaciones en materia de seguridad social, pues en tanto una persona fsica o moral reciba de otra persona fsica una
prestacin de trabajo personal y subordinada, a cambio de un salario, la primera tendr que observar, adems de las
disposiciones de la LFT y otras legislaciones, las disposiciones de la LSS y la Ley del Instituto del Fondo Nacional de la
Vivienda para los Trabajadores (LINFONAVIT).
Por tanto, los trabajadores son quienes, indistintamente de la categora que tengan dentro de la empresa o su modalidad de contratacin, sern beneficiados por el rgimen obligatorio del Seguro Social.
De ah que se concluye que la obligacin de inscribir a un prestador de servicios en el IMSS se configurar cuando:

El servicio
se realice
de manera
personal

II

Exista
subordinacin

III

Se entregue
como
remuneracin
un salario

De esa manera, son los derechos y obligaciones que enlazan y correlacionan a las partes los elementos que contribuirn a calificar determinado vnculo como de trabajo. Es decir, el derecho a dirigir, a recibir un pago, tener una jornada
limitada y el deber de prestar el servicio, entre otros aspectos, darn la pauta para identificar la presencia de una relacin laboral.
BECARIOS AFILIABLES AL IMSS?
Si bien los estudiantes o becarios al servicio de las empresas desempean sus actividades por determinado tiempo y
reciben por ello una remuneracin (beca), no asumen el papel de trabajadores y, por tanto, no son sujetos de aseguramiento del rgimen obligatorio del Seguro Social, de conformidad con lo siguiente:

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Seguridad Social

Caractersticas

Justificacin

No se configura una relacin de tra- El becario o estudiante presta el servicio para aplicar o practicar los conocimientos adbajo
quiridos en las aulas escolares para cimentar su formacin y as obtener un ttulo profesional, por lo cual deben ubicarse en reas congruentes a su carrera
No existe subordinacin

El becario est obligado a atender las indicaciones del personal al cual es asignado dentro de la
empresa, pero las actividades que realiza son acordadas previamente tanto por su tutor (designado por la escuela) como por la empresa donde presta las prcticas profesionales. Esas
tareas se especifican en el convenio de vinculacin o plan escuela-empresa que celebran para
tal efecto las IES y las unidades econmicas

No perciben un salario

La remuneracin que reciben los becarios o estudiantes es una ayuda econmica que no tiene
la naturaleza jurdica de salario, pues su finalidad es apoyarlos a sufragar los gastos de sus
estudios o los extraordinarios que derivan del ejercicio de sus prcticas profesionales, como la
transportacin y alimentacin
Para evitar interpretaciones equivocadas, es conveniente entregar la beca en forma mensual, solicitando al becario la firma de un recibo simple en el que conste el concepto por el que se proporciona la cantidad determinada, pues para efectos del impuesto sobre la renta (ISR), la beca se
considera ingreso por la prestacin de un servicio personal subordinado, acorde con el artculo 137
del Reglamento de la Ley del Impuesto sobre la Renta (RISR)

Criterio del IMSS

Siempre que la prestacin de servicios por parte de los becarios se realice en las condiciones antes referidas, el IMSS
no podr exigir su afiliacin o registro, pues as lo determina en el Acuerdo del H. Consejo Tcnico nmero 361963 del
13 de diciembre de 1972, el cual contina vigente en trminos de los artculos 251, fraccin XIII y 264, fraccin XVII
de la LSS vigente; primero transitorio de la ley publicada el 21-XII-1995; y 31, fraccin IV y 46 del Reglamento Interior
del IMSS, y refiere lo siguiente:

I. Que los estudiantes becados por las empresas, aun cuando desarrollen las prcticas en
centros de trabajo, no son sujetos del Rgimen
del Seguro Social Obligatorio; por tanto, no
debern ser inscritos en el mismo como trabajadores de las empresas donde realicen dichas
prcticas.
II. La Subdireccin General Administrativa del Instituto deber girar las instrucciones correspondientes, a fin de que proporcionen las necesarias
facilidades a los estudiantes del plan escuelaempresa para que visiten las instalaciones del
Seguro Social.

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Seguridad Social
No obstante, es indispensable documentar la presencia
de los becarios en las empresas para evitar posibles controversias con el IMSS y las autoridades laborales, en caso
de que presuman la existencia de una relacin de trabajo.
Por ello es conveniente crear un expediente para cada estudiante, en el cual se conserve la informacin siguiente:
1. La carta intencin que la institucin educativa envi
al director general de la empresa para solicitar la oportunidad de que los estudiantes desarrollen sus prcticas
profesionales dentro de la misma en reas inherentes a
sus futuras profesiones.
2. El convenio de vinculacin que suscribieron el director de la institucin y el representante del rea de recursos
humanos de la empresa, y en el cual las partes establecen
las actividades que comprenden las prcticas profesionales, su duracin, la especificacin en su caso de la entrega de una ayuda econmica (beca), y la obligacin del
estudiante de realizar informes mensuales de sus labores,
as como un informe final sobre las aportaciones que le
dej esta experiencia.
3. La carta de liberacin de las prcticas profesionales
que los estudiantes deben entregar a la institucin educativa para acreditar la terminacin de la prestacin del
Caractersticas

servicio, en la cual se encuentre asentada la firma del representante de recursos humanos de la empresa.
ATENCIN MDICA DEL IMSS PARA ESTUDIANTES
A pesar de que los estudiantes o becarios que incursionan en las empresas para prestar prcticas profesionales
no son sujetos de aseguramiento obligatorio, cabe recordar que s tienen derecho a recibir la atencin mdica que
proporciona el Seguro Social, siempre y cuando realicen
sus estudios en instituciones del Sistema Educativo Nacional, y no cuenten con la proteccin de algn otro instituto de seguridad social.
Lo anterior, en virtud del Decreto por el que se incorporan al rgimen obligatorio del Seguro Social, por lo que
corresponde a las prestaciones en especie del seguro de
enfermedades y maternidad, a las personas que cursen
estudios de los tipos medio superior y superior en instituciones educativas del Estado y que no cuenten con la
misma o similar proteccin por parte del propio Instituto
o cualquier otra institucin de seguridad social, publicado
en el DOF del 14 de septiembre de 1998.
El esquema de proteccin que ofrece el IMSS para los
estudiantes tiene las caractersticas siguientes:
Consideraciones

Prestaciones en especie que se otor- El estudiante asegurado recibir las prestaciones en especie del seguro de enfermedades y
gan
maternidad que comprenden:
1. Asistencia mdico quirrgica, la cual consiste en el conjunto de acciones tendentes a
prevenir, curar o limitar el dao en la salud de un paciente, mediante la aplicacin de los conocimientos mdicos y de las tcnicas quirrgicas aceptadas por la medicina
2. Medicamentos
3. Atencin hospitalaria que se procurar cuando por la naturaleza del padecimiento y a
juicio mdico, es necesario el internamiento del paciente en unidades hospitalarias
4. Asistencia obsttrica, la cual comprende las acciones mdicas o quirrgicas que se proporcionan a las mujeres desde el momento en que el Instituto certifica su estado de embarazo,
as como durante su evolucin, el parto y el puerperio
Cuota de financiamiento

Las cuotas para cubrir los gastos originados por el aseguramiento estarn a cargo del Gobierno Federal de manera integral y se determinarn tomando como base el monto del salario
mnimo vigente en el Distrito Federal (SMVDF) en el momento de la inscripcin, elevado al ao,
y aplicando a ste el factor de 1.723% multiplicado por el nmero de estudiantes asegurados

Convenios para acceder a los servi- El IMSS celebrar convenios con las instituciones de educacin media superior y superior, con
cios
el fin de facilitar a sus estudiantes el disfrute de los beneficios de las prestaciones en especie
que indica el Decreto en comento

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julio 2012

Seguridad Social
CONCLUSIONES
Sin duda, la inclusin de becarios en las empresas genera un beneficio mutuo, pues mientras el estudiante aplica
sus conocimientos tcnicos y adquiere habilidades y actitudes para desenvolverse mejor en el mbito laboral, las
empresas tienen la oportunidad de identificar durante el
periodo en que stos desempean sus prcticas profesionales al talento humano apto para mantener o impulsar
el crecimiento de la organizacin.
Sin embargo, es alarmante que algunos empleadores
tergiversen el propsito de la aceptacin de becarios y lo
asuman como una manera de ahorrar en la contratacin de personal, al ofrecer al trabajador puestos por periodos
de tres o seis meses, en condiciones laborales precarias
(sueldos bajos, sin seguridad social ni prestaciones mnimas de ley), pero encargndole actividades que requieren
cierto grado de especializacin o mnima preparacin tcnica.
De ah que con la finalidad de evitar esos abusos por
parte de los empresarios, y como una medida para abatir

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el desempleo, las legislaciones laborales de algunos pases de Europa y Amrica Latina, como Espaa, Argentina,
Per y Chile, entre otros, fueron reformadas para regular
las contrataciones individuales formativas las cuales,
sin dejar de lado las finalidades educativas, parecen inclinarse a priorizar los objetivos econmicos y la insercin
en el empleo, como el contrato de aprendizaje, usado en
diversos pases hace aos.
As, Mxico parece estar de acuerdo con la idea de que
la flexibilizacin de las contrataciones conducir a la creacin de empleos para los jvenes, quienes no tendrn que
esperar a concluir sus estudios para incorporarse al mercado de trabajo, pues en las Iniciativas de reforma presentadas por las principales bancadas polticas se prev que
el contrato de trabajo pueda incluir un periodo de prueba,
de capacitacin inicial y de temporada.
Sin embargo, es un hecho que la creacin de empleos
no se detonar slo por la modificacin al marco legal,
sino que se requiere de una serie de polticas adecuadas
para lograr una economa sana y en crecimiento.

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