Tema 1 Por qu comparar pases?

Comparacin cientfica, las principales razones para la comparacin:

1. La descripcin contextual.
2. La clasificacin y creacin de tipologas.
3. La verificacin de hiptesis y la construccin de teoras.
4. La prediccin.
Razones para la comparacin.
La actividad de comparar pases se centra en cuatro grandes objetivos, que se refuerzan
mutuamente.
1. La descripcin contextual permite a los politlogos saber cmo son otros pases.
2. La construccin de clasificaciones y tipologas reduce la complejidad del mundo
poltico y proporciona al investigador contenedores de datos para organizar pruebas
empricas.
3. La funcin de verificacin de hiptesis de la comparacin permite descartar
explicaciones alternativas de eventos, actores, estructuras, etc. Con el fin de construir
teoras ms generales.
4. La comparacin de pases y las generalizaciones derivadas de ella posibilitan la
prediccin de los resultados probables en otros pases.
Descripcin contextual.
El primer objetivo de la poltica comparada es describir los fenmenos y eventos polticos de
un pas concreto, o de un grupo de pases.
La comparacin con el propio pas del investigador es implcita o explcita, y la finalidad de la
descripcin contextual consiste en obtener ms conocimientos sobre el pas estudiado, un
mayor conocimiento del sistema poltico del propio pas, o bien ambas cosas.
Hay una antigua poltica comparada en contraposicin a la poltica comparada nueva.
Las discusiones entre estas hacen perder de vista que: toda investigacin sistemtica comienza
con una buena descripcin. La descripcin constituye un componente importante del proceso
de investigacin y ha de preceder a los otros tres objetivos de la comparacin.
Clasificacin.
En aras de la simplificacin cognitiva, establecen diversas clasificaciones conceptuales para
agrupar a un nmero elevado de pases, sistemas polticos o acontecimientos en categoras
diferenciadas con caractersticas identificables y compartidas.
- Puede ser una simple dicotoma, autoritarismo democracia, basada en una serie de
criterios establecidos tericamente que ayudan a determinar en qu categora incluir a os
distintos pases.
- Tambin puede consistir en una gama ms compleja de regmenes y sistemas de gobierno
que permiten una mayor diferenciacin.
Al igual que la descripcin contextual, la clasificacin es un componente necesario de la
comparacin sistemtica, pero a veces representa un nivel elevado de comparacin, porque se
trata de agrupar muchos hechos descriptivos separados en categoras ms simples. Redice la

complejidad identificando las caractersticas que comparten los pases y las que no comparten.
Por lo que, los esquemas de clasificacin pueden ser el primer paso para reconocer pautas de
variacin internacional de fenmenos polticos: democrticos-autoritarios, desarrolladossubdesarrollados.
El primer autor que desarrollo el concepto fue Aristteles Poltica, con seis formas de
gobierno: monarqua, aristocracia, repblica, tirana, oligarqua y democracia.
Finer clasific cuatro tipos, diferenciados por la naturaleza del gobernante:
- Estado palaciego: la toma de decisiones es por una sola persona.
- Estado eclesistico: la iglesia adquiere una influencia considerable o exclusiva.
- Estado nobiliario: un cierto sector preeminente tiene influencia en la toma de
decisiones.
- Estado asambleario: la autoridad se confiere a los gobernantes desde abajo, pluralidad
de personas
Aristteles estableci la clasificacin deductivamente, a raz de las ciudades-estado reales,
mientra que Finer se basa en una observacin emprica y en el razonamiento inductivo. Pero
ambos razonamientos tratan de describir y de simplificar realidades ms complejas
identificando rasgos clave.
Contraste de hiptesis.
La descripcin contextual y la clasificacin contribuyen al siguiente objetivo de la
comparacin: el contraste de hiptesis. Una vez que las cosas han sido descritas y
clasificadas, el comparantivista puede pasar a investigar los factores que podran contribuir a
explicar lo descrito y clasificado. Se han utilizado los mtodos comparados para construir
teoras ms completas. La comparacin de unos pases con otros permite excluir explicaciones
alternativas y contrastar hiptesis derivadas de ciertas perspectivas tericas examinando
similitudes y diferencias internacionales. Se considera as la razn de ser de la nueva poltica
comparada, los investigadores identifican variables importantes, establecen relaciones entre
ellas e ilustran estas relaciones de manera comparada con vistas a generar y construir teoras.
Lijphart verificar relaciones empricas entre variables hipotticas.
Mayer; la comparacin de pases y el contraste de hiptesis contribuyen a la acumulacin de
conocimientos cobre el mundo poltico.
Prediccin.
El objetivo final y ms difcil de la poltica comparada es la extensin lgica del contraste de
hiptesis:
- Formular predicciones sobre lo que ocurre o puede ocurrir en el futuro en otros pases,
basadas en las generalizaciones a partir de la comparacin inicial.
Las predicciones suelen plantearse como probabilidades: los sistemas de representacin
proporcional tienen ms probabilidades de contar con muchos partidos polticos.
Actualmente las predicciones constituyen una aspiracin menos importante que en el pasado.

Huntington, identific nueve argumentos culturales clave en los que cabe englobar a la
poblacin del mundo actual y predijo que los conflictos futuros se daran en reas de dos o
ms culturas donde concurrieran o chocaran. Atribuyo el enfoque de civilizaciones.
El anlisis por pares de Estados (dadas), dada Islam-Occidente rene ms casos de
terrorismo.
La ciencia en la ciencia poltica.
Inferencia: realizar inferencias consiste en utilizar hechos que conocemos para aprender algo
sobre hechos que no conocemos.
La ciencia poltica comparada aspira a formular inferencias mediante la comparacin de
pases.
Generalmente el proceso de efectuar predicciones puede suscitar nuevas preguntas de
investigacin y mostrar la necesidad de centrarse en los casos que no encajan en la pauta.
La ciencia poltica (comparada) comparten con las ciencias naturales los objetivos
fundamentales de describir, clasificar, contrastar hiptesis y predecir.
La ciencia poltica siempre contendr este ncleo metodolgico de evidencia-inferencia o
bien el habitual tndem de teora y observacin.
Ambas actividades exigen:
- La recogida sistemtica de evidencias
- Su estructuracin u ordenacin
- La bsqueda de pautas discernibles
- La formulacin y el contraste de explicaciones alternativas sobre pautas observadas
- La construccin de teoras ms generales.
Los politlogos tambin recaban pruebas de manera sistemtica, buscan pautas discernibles
en la evidencia y formulan teoras para justificar dichas pautas. Compara pases con el fin de
contrastar las teoras que han sido formuladas.
Las ciencias naturales y la ciencia poltica tratan de realizar inferencias basadas en el mundo
emprico que observan y buscan maximizar la certeza de estas inferencias.
Pero hay dos diferencias importantes entre la ciencia natural y la poltica:
- la experimentacin
- la generacin de leyes cientficas.
La experimentacin en las ciencias naturales, supone una manipulacin controlada de la
materia objeto de estudio con vistas a aislar factores causales.
La poltica comparada no puede recurrir a la experimentacin por razones tanto ticas como
prcticas.
El comparativista debe utilizar contrafactuales o situaciones en las que los investigadores
imaginan una situacin de la cual estn ausentes los factores antecedentes de un determinado
hecho y en la cual se considera un curso de acontecimientos o resultados alternativos.
Cuando los politlogos formulan afirmaciones sobre factores explicativos importantes estn
sugiriendo implcitamente una situacin contrafctica. Los sistemas mayoritarios tienden a
generar sistemas bipartidistas es igual a decir que los que no lo tienen, tienen muchos
partidos.

Los politlogos comparan pases que difieren de forma tal que aportan la situacin
contrafctica que necesitan.
La generacin de leyes cientficas:
En las ciencias naturales la experimentacin y el repetido contraste emprico proporcionan a
las teoras de la ciencias naturales el rango de leyes. En cambio, la naturaleza de las
evidencias para respaldar las teoras de la ciencia poltica es tal que hace difcil hallar
generalizaciones similares a leyes.
En la ciencia poltica hay tres leyes:
- La ley de Hierro de la Oligarqua de Michels; los procesos naturales observables en la
dinmica de las organizaciones y grupos pequeos, con el tiempo, tienden a crear en
todos los grupos y las organizaciones una estructura de autoridad jerrquica con una
pequea lite a la cabeza.
- Ley Duverger; los sistemas electorales mayoritarios tienden a generar dos partidos,
mientras que los sistemas con representacin proporcional suelen dar lugar a varios
partidos
- La paz democrtica; las democracias no se declaran la guerra y derivada de sta las
democracias son menos susceptibles de verse involucradas en conflictos armados que
los pases no democrticos.
Las grandes conclusiones que hay que extraer de la comparacin de la ciencia poltica con las
ciencias naturales son:
- La poltica comparada relaja parte del rigor de las ciencias naturales, pero sigue
empleando la misma lgica de inferencia.
- La poltica comparada es una ciencia social no experimental (o cuasiexperimental) que
trata de hacer generalizaciones basadas en la mejor evidencia disponible.
- La comparacin permite cierto control al poder mantener ciertas variables constantes
mientras se examinan y se explican las diferencias observables.
- No trata de formular leyes inmutables, la poltica comparada busca la claridad, la
compresin y la explicacin de fenmenos polticos sobre los que obtener una certeza
razonable.
Trminos y conceptos cientficos.
Teora y mtodo.
La ciencia poltica comprende dos tipos bsicos de teora:
- Las normativas.
- Las empricas.
Las teoras normativas especifican cmo deben ser las cosas en sociedad dado un conjunto
deseado de resultados y una posicin filosfica.
Los partidarios de la teora normativa poltica han establecido marcos para logar el bien
comn y resolver problemas sociales clave mediante la argumentacin terica. Como la teora
del contrato social de Locke.
La teora emprica trata de establecer relaciones entre dos o ms conceptos, al objeto de
explicar la ocurrencia de los fenmenos polticos observados. La revolucin social estara

vinculada a fenmenos socio-econmicos que explican el comportamiento revolucionario,

que sera contrastada recurriendo a la evidencia.
Deductivas e inductivas; son el tipo de teoras con las que trabaja la ciencia poltica
Las teoras deductivas; llegan a sus conclusiones aplicando la razn a un determinado
conjunto de premisas. Ejem: todos los actores polticos maximizan su propia utilidad personal
a la hora de elegir entre varias alternativas.
Las teoras inductivas; alcanzan sus conclusiones mediante la observacin de los hechos
conocidos. Ejem: mediante la comparacin de evidencias procedentes de otros pases o
regiones se busca confirmar esta generalizacin, rebelin campesina.
El mtodo; es el instrumento mediante el cual se desarrolla y se verifica una teora, lo que
conlleva recoger datos, formular y contrastar hiptesis, as como deducir conclusiones
sustanciales.
- Las evidencias pueden recabarse; recogida y anlisis de entrevistas, archivos
histricos, etc.
- Formular y verificar hiptesis, el mtodo hace explcitas las reglas para tomar
decisiones y rechazar hiptesis alternativas.
- Las conclusiones sustanciales se extraen de las teoras y los datos.
Ontologa, epistemologa y metodologa.
La ontologa; consiste en el estudio del ser, es decir, el tratamiento metafsico de la esencia de
las cosas, incluida la naturaleza, la constitucin y la estructura de los objetos de la
investigacin comparada.
Para la poltica comparada, la ontologa se ocupa de los pases, fenmenos, actores,
instituciones y procesos, entre otras cosas, que son observables y precisan una explicacin.
La epistemologa; es el estudio de la naturaleza del conocimiento, cmo los investigadores
logran conocer el mundo, mediante medios de observacin, impresin sensorial y experiencia
ex ante o ex post. Trata de averiguar qu conocimiento del mundo poltico es posible y qu
normas de investigacin han de seguirse a la hora de explorar el mundo poltico
La metodologa; se ocupa de las formas de adquirir conocimientos sobre el mundo poltico. Es
el estudio de los diferentes mtodos o sistemas de mtodos en un campo de investigacin
concreto.
Estos tres conceptos tienen una dependencia direccional y ordenada;
- La ontologa establece qu es conocible.
- La epistemologa cmo es conocible.
- La metodologa cmo se adquieren sistemticamente los conocimientos.
El libro cree que la ontologa de los objetos animados e inanimados del mundo existe en s y
por s mismos y tambin los eventos observables existen en s y por s mismos. Este libro
parte de ciertas regularidades de los acontecimientos del mundo, que las ciencias polticas
pretenden describir explicar y comprender.

Epistemolgicamente, la poltica comparada abarca un amplio espectro.

- En un extremo est; nomottica-deductiva; que todos los fenmenos polticos y sociales
son cognoscibles a travs del proceso de deduccin basado en presupuestos de la naturaleza
humana, lo cual aspira a generalizaciones sobre el comportamiento poltico.
- En otro extremo est; se afirma que todo conocimiento est culturalmente acotado y es
relativo, lo que sugiere la imposibilidad de conocer algo fuera de los estrictos confines del
contexto cultural local. Este espectro pone en duda la poltica comparada.
Este libro se sita a mitad de camino entre los dos extremos:
- Acepta que es posible constatar ciertas teoras deductivas sobre la poltica en el mundo
real y tambin formular generalizaciones sobre el mundo de la poltica, siempre que se
representen adecuadamente ciertas normas de investigacin.
- Tambin reconoce que no es posible un conocimiento del mundo poltico desprovisto
de valores y que los procesos de generacin de teoras y de observacin quiz no sean
mutuamente excluyentes.
- Se acepta la posibilidad de llevar a cabo ciertos tipos de comparaciones entre culturas
y entre naciones si se adoptan determinados procedimientos.
Metodolgicamente, el libro se propone aplicar mtodos comparados a problemas de
investigacin reales en el marco de la disciplina poltica.
Casos, unidades de anlisis, variables y observaciones.
Estos trminos aluden a aspectos cruciales de la investigacin sistemtica en poltica
comparada.
Los casos son aquellos pases que son objeto de anlisis comparado. Las unidades de anlisis
son los objetos sobre los que se recaban datos, como individuos, pases, sistemas electorales,
etc.
Las variables son aquellos conceptos cuyos valores cambian en el seno de un conjuntote
unidades determinado, como la renta, la identificacin partidista, la tendencia, etc.
Las observaciones son valores de las variables de cada unidad, numricos, verbales o incluso
visuales.
Las variables pueden ser dependientes o independientes.
Las variables dependientes Y; (variables resultado, endgenas o el explanandum) son los
resultados polticos que la investigacin trata de explicar.
Las variables independientes X; (variables causales, explicativas, exgenas o el explanans)
son las que explican las variables dependientes.
La distincin entre variables dependientes e independientes se deriva de la pregunta de
investigacin especfica de un proyecto comparado y de la perspectiva terica concreta que se
adopte. Puede haber ms de una variable independiente para una variable dependiente.

Niveles de anlisis.
Se dividen entre el nivel micro o individual y el macro o nivel de sistema.
El anlisis micro-poltico se examina la actividad poltica de personas individuales.
Los microanalistas entienden que el mundo de la poltica est modelado por las acciones de
agentes de estructura.
El anlisis macro-poltico se centra en grupos de individuos.
Los macroanalistas consideran que est configurado por procesos de estructuras sin agentes
El problema de estructura o agencia de la poltica; Hay quienes piensan que se puede explicar
los procesos en la ciencia poltica con los micro y otros con los macro.
Es este libro no se da preferencia a uno sobre otro, sino que muestra cmo encajan los
diferentes niveles de anlisis en los distintos mtodos comparados y cmo han abordado los
diferentes estudios comparados los principios fundamentales de las teoras empricas
dominantes en las ciencias polticas.
Mtodos cuantitativos y cualitativos.
Los mtodos cuantitativos tratan de mostrar las diferencias numricas entre ciertos objetos de
anlisis.
Responden a la pregunta Cuntos hay como ellos?, ellos; representan objetos de
comparacin susceptibles de ser contados o de recibir un valor numrico.
Pueden ser; manifestaciones, niveles de renta, individuos con partidos polticos.
Los mtodos cuantitativos se basan en las distribuciones que presentan estos datos y en las
relaciones que pueden establecerse entre las variables numricas mediante el uso de mtodos
estadsticos simples y avanzados.
Los mtodos cualitativos tratan de asilar las diferencias tpicas.
Pretenden identificar y comprender los atributos, las caractersticas y los rasgos de los objetos
de investigacin, mientras que la naturaleza de mtodo exige necesariamente que se centre en
un nmero de pases reducido.
Hay tres tipos en poltica comparada:
- La comparacin macro-histrica (con tres subtipos)
- La entrevista en profundidad y observacin participante
- Lo que se denomina de diferente forma con los trminos interpretetivismo,
hermerutica o descripcin densa.
El propsito de los tres consiste en proporcionar explicaciones discursivas acabadas y
exhaustivas ideogrficas o configurativas, ya que tratan de identificar todos los elementos
importantes para la explicacin del resultado.
Cuando se centra en un nmero reducido de pases, la microhistoria comparada permite la
demostracin paralela de la teora, el contraste de contextos o la explicacin
macrocausal
- La demostracin paralela de la teora prueba el rendimiento de la teora en una
variedad de pases.
- El contraste de contextos ayuda a identificar rasgos nicos de pases para mostrar su
efecto en los procesos sociales.

El anlisis macrocausal trata de explicar fenmenos polticos observados mediante la

identificacin y el anlisis de variables maestras

Con las entrevistas en profundidad y la observacin participante, se quiere el nivel de

informacin ms profundo, para captar el significado, el proceso y el contexto en los casos en
los que la explicacin que se tiene que explicar a los seres humanos conscientes y sociales.
El interpretativismo, la hermenutica y la descripcin densa; se ocupan de la interpretacin, la
comprensin y las estructuras ms profundas de significados asociados de la investigacin.
Hay quien est a favor de los mtodos cuantitativos y quien est a favor de los cualitativos,
pero los dos mtodos comparten el objetivo de realizar inferencias a partir de la evidencia
disponible, la divisin pudiera parecer ficticia.
Este libro se basa en la creencia de que la misma lgica de la inferencia se aplica tanto a los
mtodos cuantitativos como cualitativos. Pero la distincin cualitativa entre categoras
constituyente de los sistemas de clasificacin comparada antecede necesariamente al proceso
de cuantificacin.
Resumen.
Los cuatros grandes objetivos de la poltica comparada, destacando que no deben ser
concebidos como excluyentes, sino como progresivamente acumulables y necesarios para una
investigacin sistemtica.
No es posible realizar predicciones sin teoras perfectamente fundadas.
Ni formular teoras sin unas adecuadas clasificaciones, ni hacer clasificaciones sin unas
buenas descripciones.
La poltica comparada en cientfica por cuanto aspira a formar inferencias sobre el mundo
poltico basndose en la mejor evidencia disponible y en normas de investigacin coherentes.

Tema 2 Cmo comparar pases?

Introduccin.
Existen diferentes estrategias para la investigacin comparada;
- La comparacin de muchos pases.
- La comparacin de pocos pases.
- Los estudios de un solo pas.
Todas estas estrategias quedan recogidas dentro de la poltica comparada, que se puede
unificar bajo una sola lgica de inferencia.
Se explica que los mtodos comparados y las soluciones para muchos de los problemas
asociados a la comparacin de pases deberan ser vistos como una funcin de las aspiraciones
explicativas del investigador y del nivel de abstraccin conceptual de un determinado estudio.
En primer lugar, se describirn los diferentes tipos de mtodos comparados, valorando,
cuando no se antepone un mtodo a otro, en qu medida cada uno de ellos resulta til para
efectuar inferencias.
Cada uno de ellos tiene sus propias ventajas y desventajas.
En segundo lugar, se muestran los principales problemas de la investigacin comparada:
- Demasiadas variables para tan pocos pases.
- Establecimiento de equivalencias.
- Sesgo de seleccin.
- Relaciones espurias.
- Falacias ecolgicas e individualistas
- Sesgo de valor.
Mtodos de comparacin.
La distincin entre los diferentes mtodos comparados debera considerarse una funcin de
pregunta de investigacin particular, del tiempo y de los recursos del investigador, del mtodo
con el que se siente cmodo, as como de la posicin epistemolgica que adopte.
La distincin central entre los diferentes mtodos comparativos estriba en la concesin clave
entre el nivel de abstraccin y el nmero de pases.
Por lo general cuanto ms elevado el nivel de abstraccin conceptual, ms margen habr para
incluir un mayor nmero de pases en la comparacin, siempre que los conceptos de la ciencia
poltica puedan Viajar, es decir aplicarse en contextos diferentes.
Si se centra la atencin en un solo pas o en pocos, significa que el investigador podr usar
conceptos menos abstractos y ms arraigados en los contextos especficos objeto de examen.
La transaccin (trade-off), nos sirve para resumir los mtodos de comparacin, entre el nivel
de abstraccin y el nmero de pases.
El nivel de abstraccin (alto, medio y bajo) y el nmero de pases (uno, pocos <20, muchos
>50).
La figura es un recurso heurstico para ilustrar esta relacin claramente.

Para muchos autores, los estudios de un solo pas, por su propia naturaleza, no son
comparados, aunque puedan tener un valor comparativo.
En este libro sostengo que si uno se propone efectuar inferencias ms amplias sobre el
funcionamiento de la poltica mediante alguna forma de comparacin y usa para ello
conceptos aplicables a ms pases, aparte de aquel objeto de estudio, la investigacin ser
comparada.
Tanto los estudios de muestras de grandes pases como los que se centran en pocos pases o
los que giran en torno a un solo pueden ser considerados estudios comparativos.
En segundo lugar, se hace referencia a la comparacin de muchos pases como una
comparacin con una n grande, y a la comparacin de pocos pases como una comparacin
con una n pequea, donde n es el nmero de pases.
Es importante no confundir el uso de la n, ya que tambin puede hacer referencia al nmero
total de observaciones. Muchos estudios cuantitativos de carcter global usan series
temporales de datos procedentes de muchos pases, haciendo que el nmero total de
observaciones resulta de multiplicar el nmero de pases (N) por el nmero de aos (T).
Con todo es posible que el estudio de un solo pases incluya muchas observaciones, nmero
de elecciones, encuestados, el nmero de casos de violencia poltica, etc.
Aunque se comparen muchos pases o pocos se puede mantener la nomenclatura de n
grande, por ejemplo se en un pases se comparan diversas regiones.
En este libro se utilizan tres mtodos de comparacin;
- La comparacin de muchos pases.
- La comparacin de pocos pases.
- Los estudios de un solo pas.
La comparacin de muchos pases.
Se aproxima notablemente al mtodo experimental de las ciencias naturales. El gran nmero
de pases incluidos, hace que sea especialmente adecuado para el anlisis cuantitativo de datos
agregados recabados con respecto a diferentes indicadores que varan de unos pases a otros.
Hay ejemplos de comparaciones cualitativas de muchos pases, pero la mayora de los
estudios que comparan muchos pases simultneamente se basan en el cuso de mtodos
cuantitativos.
Con muchos pases generalmente se requiere un mayor nivel de abstraccin en su
especificacin de conceptos.
Este mtodo se generalizo a travs de la revolucin conductista de las ciencias naturales; se
planteaban grandes preguntas sobre el desarrollo poltico y la estabilidad y pretendan
alcanzar generalizaciones empricas aplicables a grandes muestras de pases.
Se compara unos 150 a 194 pases entre veinte y cincuenta aos.
Las principales ventajas de este mtodo;
- Se dan por su idoneidad para usar controles estadsticos que descarten explicaciones
alternativas y mantengan constantes que puedan conducir a la confusin.
- Su amplia cobertura de pases a lo largo del tiempo y del espacio.
- Su capacidad para hacer inferencias slidas que se corroboran en la mayor parte de los
casos.

Y su capacidad para detectar los denominados pases atpicos o anmalos, en los que
no se dan los resultados previstos por la teora objeto de verificacin.

Las principales desventajas;

- La disponibilidad limitada de datos para muchos pases y perodos de tiempo.
- La validez de los indicadores (toscas aproximaciones de los conceptos de c.sociales)
- Las habilidades matemticas e informticas, para analizar conjuntos de datos
complejos cuya estructura y propiedades violentan algunas de las hiptesis sobre las
que se basan los mtodos de anlisis estadstico.
- Hay autores que consideran este mtodo inapropiado para analizar temas que entraan
mecanismos causales complejos, procesos histricos y significativos ms profundos
que dependen mucho de las peculiaridades contextuales de casos concretos de pases.
La comparacin de pocos pases.
Conlleva la seleccin deliberada de unos cuantos pases para su comparacin, de dos hasta
ms de veinte.
El rasgo definitorio de este mtodo es la seleccin deliberada de pases dentro de un universo
de casos posible. Tal seleccin de casos, si no se tiene en cuenta unas reglas, puede llevar a
inferencias inciertas, hallazgos limitados y, en algunos casos, a conclusiones errneas sobre
un tema concreto.
Este mtodo a recibido diversos nombres, estrategia de casos comparables, Lijphart, o
comparacin focalizada, Hague.
Consiste en controlar el estudio seleccionando cuidadosamente los pases objeto de anlisis y
aplicando un nivel de abstraccin conceptual medio.
Los estudios que se sirven de este mtodo son ms intensivos y menos extensivos, tiene
mayor nmero de matices especficos de cada pas. Los resultados polticos objeto de este
tipo de comparacin a menudo se consideran configurativos, esto es; producto de mltiples
factores causales que actan conjuntamente.
Se le llama orientado por el caso ya que la unidad de anlisis es frecuentemente el pas
objeto de anlisis y el centro de atencin suelen ser las similitudes y diferencias entre pases,
en vez de las relaciones analticas entre variables.
Hay dos grandes tipos de diseo de investigacin incluidos dentro de este mtodo:
- DSMS Diseo de sistemas de mxima similitud; algunos estudios comparan resultados
diferentes entre pases similares.
- DSMD Diseo de sistemas de mxima diferencia; estudios que comparan resultados
similares entre pases diferentes.
Con cualquiera de estos diseos mediante la comparacin de similitudes y diferencias se
pretende descubrir qu tiene en comn los pases susceptibles de explicar el resultado poltico
observado.
La comparacin a travs del estudio de un solo pas.
Se consideran comparados los estudios de un pas si emplean o desarrollan conceptos
aplicables a otros pases, y/o buscan hacer inferencias de amplio alcance que transcienden al
pas original estudiado.

Las inferencias hechas de un solo pas son necesariamente menos seguras que las resultantes
de comparaciones de varios o muchos pases. Pero estos pases son tiles para examinar
muchas cuestiones comparativas.
Los estudios de un solo pas proporcionan una descripcin contextual, desarrollan
clasificaciones nuevas, generan hiptesis, confirman y rechazan teoras, y explican la
presencia de pases atpicos identificados mediante la comparacin internacional.
Comparar muchos pases es el mejor mtodo para extraer inferencias aplicables con un grado
ms elevado de generalidad. Mediante el uso del mtodo de las diferencias y del mtodo de
las concordancias, comparar pocos pases puede llevar a unas inferencias mejor
fundamentadas incorporan las especificaciones del pas objeto de estudio.
Los estudios de un solo pas pueden proporcionar descripciones contextuales, generar
hiptesis, confirmar y descartar teoras, enriquecen nuestra compresin de pases atpicos
identificados a travs de otras comparaciones.
Por otro lado ha quedado claro que las diferentes estrategias de comparacin deben
considerarse como el producto entre el nivel de abstraccin conceptual y el nmero de pases,
as como de los factores convencionales y prcticos.
Demasiadas variables para tan pocos pases.
Tambin denominado demasiadas inferencias y un nmero insuficiente de observaciones
Este problema surge cuando se han identificado ms factores de explicacin para el resultado
observado que pases (u observaciones) presentes en el estudio, esto es el diseo de
investigacin indeterminad.
Este problema suele asociarse con mayor frecuencia a estudios de un solo pas y a
comparaciones de pocos pases que a estudios donde se comparan muchos pases.
En poltica comparada, si un estudio tiene demasiadas incgnitas (vrg. Inferencias o posibles
explicaciones) y un nmero insuficiente de ecuaciones (vrg. Pases u observaciones), despejar
las incgnitas resulta problemtico.
En general, un estudio que tiene demasiadas variables y un nmero insuficiente de pases hace
que la explicacin del resultado sea problemtica, esto se puede dar con un estudio de pocos
pases o bien con muchos ya que los pases en el mundo no son muchos y las variantes pueden
ser mayores, siendo posible imaginar un estudio que incorpore numerosas variables con
mltiples valores.
Hay tres soluciones para el problema de demasiadas variables y un nmero insuficiente de
pases, basadas en el principio de que el nmero de variables (inferencias) debe ser inferior al
nmero de pases (observaciones).
- La primera solucin es aumentar el nmero de observaciones para permitir una mayor
variacin global en los factores clave del estudio grados de libertad. Se puede lograr
comparando casos del fenmeno poltico y sus factores explicativos objeto de
hiptesis a lo largo del tiempo, incorporando ms pases al estudio, o comparando
subunidades del pas a estudio.
- La segunda solucin al problema es usar el diseo de sistemas de mxima similitud
(DSMS) para conseguir una comparacin ms focalizada en unos pocos pases. En el
DSMS se busca controlar aquellos factores que son similares en todos los pases

objeto de estudio, para centrarse nicamente en aquellos que son diferentes y explicar
el resultado.
La tercera solucin consiste en reducir el nmero de variables centrndose en los
factores explicativos clave que son supuestamente importantes para explicar el
resultado. Se logra usando DSMD o contando con especificaciones tericas ms
slidas.
Con el sistema DSMD compara deliberadamente un conjunto diverso de pases, pero
centrndose en sus similitudes clave.

El establecimiento de equivalencias.
Es un problema tanto respecto de los conceptos tericos que se utilizan como de los
indicadores operativos de dichos conceptos, cuando unos y otros se aplican en mltiples
contextos. As, el concepto de participacin poltica puede significar cosas muy diferentes en
unos contextos o en otros (ejercer el voto o movilizacin poltica).
Entender un concepto de participacin poltica puede significar cosas muy diferentes en unos
conceptos o en otros.
El quid de la cuestin consiste no en especificar conceptos idnticos o incluso similares, sino
equivalencias, de modo que su comparacin adquiera verdadero sentido.
Tres posiciones hablan sobre este problema:
1. La posicin universalista.
2. La posicin relativista.
3. La posicin intermedia.
-

La posicin universalista, segn esta para que los conceptos tericos y sus indicadores
tengan poder explicativo, se tiene que poder aplicar en cualquier parte del planeta, que
puedan viajar.
La posicin relativista, todo significado est determinado localmente por tanto, la
ciencia poltica comparada, si bien no es imposible, est necesariamente limitada.
Sartori; sostiene que forzar excesivamente un concepto diluye su significado y
precisin; ello implica que, una vez definidos y operacionados, slo ciertos conceptos
pueden viajar a otras partes del mundo.
La postura intermedia, sostiene que no es preciso que los comprativistas abandonen
todos sus conceptos, aunque s deben adaptarlos a las peculiaridades culturales de los
contextos que estudian.
Algunos comparativistas se consideran a s mismos oportunistas, ya que modifican,
combinan y reconstruyen conceptos para que se ajusten a los casos objeto de estudio y
afirman que sacrificar deliberadamente percepciones particulares, construidas desde
diferentes perspectivas, puede ocultar factores explicativos importantes.

Las soluciones para hacer inferencias ms amplias a travs de la comparacin (los partidarios
de las posiciones universal e intermedia). Estas soluciones incluyen elevar el nivel de
abstraccin, centrarse en menos pases, en los que se tenga ms conocimiento, utilizar
equipos de especialistas para datos transnacionales, y especificar la equivalencia funcional
entre conceptos o indicadores.
La clave de todo es una especificacin de conceptos cuidadosa, una construccin de
indicadores rigurosa que los operacionalice, una aplicacin esmerada de los mismos en
mltiples contextos y un reconocimiento honesto de sus limitaciones.

En lo referente al captulo 1, elevar el nivel de abstraccin permite mayor inclusividad,

mientras que rebajarlo lo hace ms exclusivo.
La segunda solucin (centrarse en un grupo reducido de pases que los investigadores
conozcan exhaustivamente). La explicacin se puede mejorar si se aplican en contextos con
los que los investigadores estn muy familiarizados. Este conocimiento local puede
identificar lagunas entre conceptos tericos y su aplicacin, y redundar en una comaparacin
con ms sentido.
La tercera solucin se deriva necesariamente de la segunda, quienes comparen muchos pases
habrn de abandonar la seguridad de lo familiar si estn dispuestos a colaborar con otros
estudiosos que poseen los conocimientos.
La solucin final pasa por la identificacin de una equivalencia funcional de conceptos e
indicadores. Esta solucin no implica la identidad de conceptos, ni siquiera la similitud,
aunque s la equivalencia funcional.
- Si dos entidades tienen las mismas cualidades, propiedades y caractersticas, entonces
son consideradas idnticas.
- Si comparten algunas cualidades, propiedades o caractersticas, son similares.
- Si comparten la misma funcin se dir que son funcionalmente equivalentes.
La equivalencia funcional permite que entidades con caractersticas aparentemente dispares
sean agrupadas en categoras tiles y exclusivas. El analista debe especificar claramente en
qu aspecto es comparable el concepto.
Sesgo de seleccin.
Surge de la seleccin de pases, as como del uso de relatos histricos y de fuentes que
favorecen la posicin terica particular de quien realiza la investigacin comparada, que a
menudo viola el principio cientfico crucial de utilizar muestras aleatorias.
La comparacin pretenden lograr una simulacin experimental, los experimentos y las
encuestas de opinin que se realizan en el mbito de la ciencia poltica se basan en la
seleccin aleatoria de individuos, mientras que la esencia de la mayor parte de la ciencia
poltica es la seleccin deliberada de pases.
El diseo experimental bsico consta de un grupo experimental y un grupo de control.
El grupo experimental recibe un tratamiento y el otro no. Si el grupo experimental presenta un
resultado diferente al grupo de control, el resultado, se le atribuye al tratamiento (caeteris
Paribas).
En las encuestas de opinin, se selecciona una muestra completamente aleatoria de individuos
y el anlisis de las respuestas arroja diferencias significativas sobre el conjunto de la
poblacin de la que ha sido tomada la muestra.
En estos dos ejemplos, la seleccin de individuos o unidades de anlisis no est relacionada
con el resultado que debe ser explicado.
En poltica comparada el sesgo de seleccin ocurre a travs de la eleccin no aleatoria de los
pases objeto de comparacin, o la seleccin deliberada por el investigador. Una seleccin
irreflexiva puede ocasionar problemas graves de inferencia. El sesgo de seleccin ms
flagrante se produce cuando el estudio slo incluye los casos que corroboran la teora. Sin

embargo, se producen formas ms sutiles de sesgo de seleccin cuando la eleccin de pases

se basa en los valores de la variable dependiente, estudios cualitativos o estudios de fuentes
histricas, as como el nfasis exclusivo de los sistemas polticos contemporneos.
El problema no afecta tanto a los estudios que comparan muchos pases como a los que
comparan pocos pases y es un problema serio para los estudios de un solo pas.
- Los que estudian muchos pases, suelen tener un nmero suficiente de observaciones
para evitar el problema de la seleccin y recurrir a varias tcnicas estadsticas para
evitar el problema.
- Los que estudian pocos pases y los de uno solo, la seleccin puede afectar gravemente
al tipo de inferencias extradas. Se suelen elegir pases slo porque exhiben el
resultado que se pretende explicar; golpe militar, revolucin social
Seleccionar de este modo la variable dependiente puede llevar a sobrevalorar efectos que no
existen o a infravalorar efectos que s existen. En otras palabras, a la hora de dar cuenta de un
resultado, un estudio puede tanto dar ms importancia a un conjunto de variables explicativas
como pasar por alto la importancia de otras variables explicativas. Los dos problemas
implican que el anlisis estar extrayendo inferencias falsas.
Un ejemplo ODonnell, en su estudio de un pas individual sobrevalor el efecto de factores
precursores en el resultado poltico observado. Sus resultados le llevaron a refutar la tesis
segn la cual el desarrollo econmico conduce naturalmente a la democracia.
Leer cuadro resumen 2.1, pgina 65.
Tanto los ejemplos de ODonnell como el de Skocpol, la seleccin basada en la variable
dependiente llev a sobrevalorar la importancia de ciertos factores explicativos.
Y en Collier, el sesgo de seleccin podra haber llevado a una infravaloracin de efectos que
si operaban.
Existen tres soluciones al problema de elegir basndose en la variable dependiente;
- La primera, una variable dependiente que cambie: o sea, pases en los que el resultado
ha ocurrido y pases en los que no ha ocurrido. Slo comparando entre la presencia y
la ausencia de resultado puede determinarse la importancia de factores explicativos.
- En segundo lugar, a la hora de comparar pocos pases, la eleccin de los pases debe
reflejar un conocimiento sustancial de los casos paralelos.
- En tercer lugar, el recurso a una teora slida podra contribuir a especificar con mayor
exactitud un grupo de pases en los que se daran ciertos resultados y para los que
valdran las explicaciones.
- En cuarto lugar, y relacionado con la tercera, una teora slida tambin identificara
qu pases representan ejemplos de mnima probabilidad del fenmeno objeto de
investigacin.
Una segunda forma de sesgo de seleccin se produce en estudios cualitativos basndose en
fuentes histricas, escogidas intencionadamente o no, cuya descripcin de los eventos encaja
con la teora particular que se contrasta.
La historiografa vara en su descripcin de los hechos, con las disposiciones tericas de los
propios historiadores. Las inferencias extradas de estudios que se sirven de descripciones
histricas de acuerdo con las categoras y las proposiciones de la teoras que estn
contrastando se hallan necesariamente sesgadas.

Para solucionar este sesgo de seleccin, est es uso de fuentes mltiples para llegar a un relato
intermedio de los eventos e identificar las tendencias dentro de cada fuente para detectar las
posibles fuentes de sesgo.
Una tercera forma de sesgo de seleccin, puede surgir de los periodos de tiempo que se usan
en la comparacin, especialmente en los estudios del comportamiento social muy dilatados,
guerras, aparicin de estados y regmenes.
La seleccin de perodos temporales contemporneos y la extraccin de inferencias sobre
procesos de largo plazo es una forma de sesgo de seleccin histrica.
La seleccin se realiza en un punto concreto del tiempo o en un final arbitrario a una lnea
temporal de eventos, las inferencias extradas de tal comparacin sern necesariamente menos
seguras.
Relaciones espurias. o sesgo de variable omitida.
El cuarto problema es la relacin espuria u omisin de variables clave que pueden explicar
tanto resultado como otros factores explicativos ya identificados. Una explicacin espuria es
aquella en la que algn factor no identificado es responsable del resultado, mientras que el
factor identificado se le ha atribuido errneamente un efecto sobre el resultado. (flamencos y
jubilados y no ve el calor).
En poltica comparada, se ha afirmado que los regmenes autoritarios promueven el desarrollo
econmico mejor que los democrticos, debido a su autonoma que les permite controlar los
casos de disidencia poltica. Los estudios encuentran una unin entre autoritarismo y
comportamiento poltico. Pero pasan por alto que los gobiernos autoritarios tienden a hundirse
en periodos de crisis econmica, debido a la legitimidad basada en el bienestar econmico.
Una vez desacreditados econmicamente, los regmenes autoritarios tienden a perder el poder.
Pero las democracias aguantan tanto el las duras y las maduras.
Al ignorar el desgaste, la conclusin original en apoyo de la conexin entre regmenes
autoritarios y prosperidad econmica resulta espuria.
Las soluciones al problema de las relaciones espurias estn relacionadas con el nmero de
pases incluidos en los estudios comparativos; asimismo, las transacciones (trade-offs)
asociadas a estas soluciones puede ser una fuente de frustracin.
-

La solucin ms fcil para las relaciones espurias consiste en especificar todas las
variables relevantes que pueden explicar el resultado observado. Esta es adecuada, si
se hace con muchos pases o muchas observaciones. Pero si es con pocos pases o uno
solo, la especificacin de variables adicionales puede solaparse con el primer
problema identificado en este captulo (demasiadas variables a un nmero
insuficientes de pases). Es importante no especificar variables irrelevantes, podra
enturbiar.
La segunda solucin consiste en seleccionar pases que encajen con los criterios de la
teora que ha sido especificada, pero coincide con el problema del sesgo de seleccin.
El investigador se ve forzado a reconocer estos compromisos, al tiempo que maximiza
los tipos de inferencias en funcin de los pases y las evidencias disponibles en el
estudio.

Falacias ecolgicas e individualistas.

El quinto problema surge cuando un estudio pretende hacer inferencias sobre un nivel de
anlisis sirvindose de evidencias de otro nivel de anlisis.
Existen dos tipos de datos en las ciencias sociales:
- Datos individuales; comprenden informacin sobre personas individuales.
Se recaban en los censos u otros medios oficiales, o encuestas.
- Datos ecolgicos; incluyen informacin que ha sido agregada para unidades
territoriales, distritos electorales, municipios, provincias, pases, etc.
Los problemas gemelos de falacias ecolgicas e individualistas ocurren cuando se extraen
inferencias sobre un nivel de anlisis usando evidencias de otro nivel de anlisis.
Se produce una falacia ecolgica cuando los resultados obtenidos mediante el anlisis de
datos a nivel agregado se usan para hacer inferencias sobre comportamientos a nivel
individual.
Se incurre en una falacia individualista cuando los resultados obtenidos mediante el anlisis
de datos a nivel individual se usan para hacer inferencias sobre fenmenos a nivel agregado.
Ambas falacias son un problema ya que el anlisis llevado a cabo a un nivel podra
sobrevalorar relaciones a otro nivel, y ambas falacias tienen las mismas fuentes: las
predisposiciones ontolgicas del investigador y la disponibilidad de datos.
El primer caso, podran suponer que los datos a un nivel encierran un mayor grado de realidad
que los datos a otro nivel. En cualquier caso, la fuente de la falacia radica en una determinada
perspectiva ontolgica que sirve como punto de partida de la investigacin.
Las explicaciones racionalistas consideran que el comportamiento colectivo no tiene ningn
estatus propio, distinto del de los individuos que lo integran.
Las explicaciones estructuralistas se centran en las conexiones polticas, sociales y
econmicas entre las personas, tales como; procesos de distribucin, conflictos, poderes, que
supuestamente determinan el orden social y el cambio social.
Un racionalista recabara informacin sobre las personas individuales para formular
argumentos sobre grupos, mientras que un estructuralista recogera informacin sobre grupos
de personas para efectuar afirmaciones ms generales sobre individuos.
La disponibilidad de datos es la segunda fuente de falacias ecolgicas e individualistas ya que
los estudios pueden verse obligados a sustituir los datos de un nivel por los datos de otro nivel
para examinar una pregunta de investigacin especfica en otro nivel.
Los ejemplos de falacias ecolgicas e individualistas no se limitan nicamente a los estudios
de un solo pas. Gurr postul que la principal fuerza impulsora de la actividad rebelde era una
sentimiento de privacin relativa.

Inglehart. Agrup porcentajes de personas que respondieron de manera similar a una batera
de presuntas de encuesta y asignarles tipos culturales es un claro ejemplo de falacia
individualista, que confunde propiedades sistmicas con caractersticas individuales.
Whiteley, su anlisis de regresin multivariable, datos individuales sobre capital social junto a
indicadores agregados de inversin, educacin, crecimiento de la poblacin, para explicar la
tasa media de crecimientote los pases incluidos en su muestra.
Si bien s halla una relacin estadsticamente, niveles de confianza y crecimiento econmico,
la inferencia de que el capital social incide en el crecimiento no es fiable debido al problema
de la falacia individual.
Inglehart y Whiteley, sus estudios parten de la hiptesis de que los pases pueden ser incluidos
en diferentes grupos culturales, o bien clasificados en grupos que tienen un capital social
fuerte o dbil sobre la base de datos de nivel individual. Scheuch demuestra que no es posible.
En resumen, atribuir un cierto rasgo cultural o sistmico a un pas basndose en una muestra
de la poblacin es extraer una inferencia incorrecta sobre dicho sistema basada en un nivel de
anlisis incorrecto
La solucin (principio de medicin directa) para evitar varias falacias es sencilla. Los datos
usados en las investigaciones debern minimizar la cadena de inferencias entre los conceptos
tericos especificados y los indicadores de dichos conceptos finalmente utilizados en el
anlisis. Y significa que la investigacin que especifica preguntas a nivel individual debe usar
datos individuales, y viceversa para preguntas de investigacin que especifican relaciones
sistmicas.
Los aspectos pragmticos de la investigacin pueden no permitir la medicin directa de los
fenmenos, pero la idea global sigue siendo que esta medicin debe estar lo ms prxima
posible al nivel del fenmeno objeto de examen.
Sesgo de valor.
Se refiere al riesgo de que la predisposicin cultural, poltica y filosfica particular del
investigador sesgue el desarrollo y las conclusiones de la investigacin.
La clasificacin, el anlisis y la interpretacin sustantiva se en influidos por la perspectiva
particular del investigador. El anlisis emprico moderno acepta, en cierta medida, que lo
que se observa es, una consecuencia de la posicin terica adoptada previamente por el
analista.
La clave para comparaciones vlidas es que sean todo lo explcitas posibles en cuanto a los
juicios que se han podido hacer en la construccin global del estudio comparado. Entre dichos
juicios cabe citar la perspectiva terica en la que se apoya el estudio, la identificacin de sus
variables clave, la especificacin de su diseo de investigacin y los lmites al tipo de
inferencias que cabe extraer del mismo.
Resumen pgina 73 Todo.

Tema 6. Desarrollo econmico y democracia.

La relacin entre el desarrollo econmico y la democracia.