Proceso de Orientacin Personal

Cuando queremos empezar un proceso de orientacin personal con una persona, se

suelen seguir una serie de pautas y fases para: primero clarificar
la situacin, despus establecer objetivos y por ltimo, actuar en esa lnea.
FASES segn Egan (1990):
1.
Exploracin y clarificacin de los problemas que se padece en la
actualidad qu le est pasando?, cmo se siente?
2.
Desarrollo de una nueva comprensin. Visin de metas y objetivos Qu
es lo que quieres cambiar o mejorar?
3.
Concebir y ejecutar planes de accin. Avanzar hacia un guin
establecido Acompaarle para ver qu puede hacer.

OBJETIVOS:
El proceso de orientacin personal busca siempre los mismos objetivos. Estos son:
1.
Desarrollo de la autonoma: no caer en la lectura de mente, dejar que sea
l mismo el que proponga las soluciones.
2.
Crear autoconciencia (que recursos tengo y que recursos necesita).
3.
Fomentar la autoconfianza y seguridad en la capacidad de elegir.
4.
Ayudarle a disear planes de accin.
Ayudar a la persona a que explore, qu quiere cambiar, cmo conseguirlo y con
qu herramientas.

PROCESO:
El primer contacto que se producen en el proceso de orientacin es la llamada de
telfono, donde se recoge informacin bsica, como quin es y el motivo por el
que quiere venir.
Luego se puede hacer una sesin ms corta para seguir recogiendo informacin
bsica, donde tambin le explico el proceso y las condiciones que conlleva.
A. INICIO:
Los primeros momentos son muy importantes, por eso hay que tener varias cosas
en cuenta:

Puntualidad

Acogida

Contrato (verbal o escrito) en la primera sesin se cuenta en que va a

consistir el proceso, y establecer un contrato, ver en que nos comprometemos
cada uno. Temporalizacin del proceso, duracin sesiones (45 min. 1 hora).
Metas, cuanto puede durar el proceso.

Confidencialidad: recordarle que al estar en un espacio profesional hay

total confidencialidad. Y si somos un equipo, como el contexto escolar, que la
informacin solo fluya en el equipo, no con todos los dems del centro. Si veo
necesario que entre a formar parte otro profesional habra que preguntrselo
antes. Si queremos grabar las sesiones, tambin hay que preguntrselo y que lo
firme por escrito.

Lo ms importante es la creacin del vnculo en la relacin a travs de

la confianza para generar cambio.

Autenticidad, sinceridad y apertura de formas.

Respeto y calidez.

Optimista pero realista.

Evitar presencia de beneficio personal.

Las actitudes que favorecen el vnculo son:
1.
Empata
2.
Aceptacin incondicional o visin positiva de otro (creer en el otro)
3.
Autenticidad
4.
Concrecin (ayudar al orientado a concretar y clarificar): sacar todo del
cajn, para ordenarlo y ver las cosas que sirven y las que no.
5.
Confrontacin: hacer ver las contradicciones.

B. DESARROLLO

Exploracin del asunto de la realidad, estado actual.

Rapport, emociones, manejo silencios, etc.

Preguntas abiertas

Escucha activa

Empata

Qu clase de ayuda necesita el cliente? Valorar posibilidad dederivacin.

Establecer metas (situacin deseada)

Dar apoyo, estimular al cliente: de qu recursos dispones? Cmo puedes

conseguir lo que necesitas? Qu apoyos tienes?, etc. Tambin se anima:
recordando logros conseguidos, valores, cualidades y los errores como
oportunidades de aprendizaje.

Ver y analizar opciones o posibles soluciones (ventajas e inconvenientes).

Diseo, ejecucin y seguimiento del plan de accin.

C. CIERRE

Estado deseado alcanzado.

A peticin del cliente.

Derivacin.