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ZONA ESCOLAR 301

ESCUELA: CARLOS MARA BUSTAMANTE

C.C.T 09DPR0043M

ACTIVIDADES REALIZADAS EN RELACION CON LAS 5 ACCIONES PERMANENTES PARA MEJORAR LA COMPETENCIA LECTORA EN LAS ESCUELAS
LEER MEJOR DA A DA

Lectura en voz
alta

Crculo de lectores
en el aula

Lectura de diez
libros en casa.

Lectores invitados al
saln de clases

ndice lector del

grupo

COMO
PARTE
DEL
PROGRAMA
NACIONAL
DE LECTURA,
EN LA
ESCUELA
SE
LEE
CONSTANTEMENTE
EN
VOZ
ALTA
A
LOS
ALUMNOS; YA SEA EL
CRCULO DE LECTORAS,
LA
PROMOTORA
DE
LECTURA
Y
LOS
DOCENTES FRENTE A

LOS DOCENTES COMO PARTE

DE LAS ACTIVIDADES DE
EMPEZAR BIEN EL DA, LEEN A
DIARIO UN TEXTO DE LOS
LIBROS DE
BIBLIOTECA DE
AULA, UTILIZANDO DIVERSAS
ESTRATEGIAS DE ACUERDO A
LAS
NECESIDADES
DEL
GRUPO.

LOS ALUMNOS LLEVAN A

CASA ALGN LIBRO DE
LA
BIBLIOTECA
DE
AULA, PARA LEER EN
COMPAA DEL PADRE
DE
FAMILIA
Y
REGISTRARLO EN LA
CARTILLA DE LECTURA.

EL CRCULO DE LECTORAS
(COMIT DE LECTURA) ASISTE
LOS DAS MIRCOLES A CADA
UNO DE LOS GRUPOS A DAR
LECTURA EN VOZ ALTA DE
TEXTOS
SELECCIONADOS
SEGN EL NIVEL DE CADA
GRUPO.

LOS DOCENTES HAN ADOPTADO

UN INDICE LECTOR DE ACUERDO
A SU FORMA DE TRABAJO, EN EL
CUAL REGISTRAN LOS LIBROS
LEDOS.

Vo.Bo.

Responsable Promotor de Lectura

__________________________
PROFR. GERARDO ASCENCIN ROJAS

Citlali Silva Delgadillo

DIRECTOR(A)

Octubre 2015