Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Revista de Investigacin
Programa de Enfermera UDES
-251-
Artculo de revisin sistemtica. Son revisiones sistemticas de la literatura cientfica. Se refiere a estudios
detallados, selectivos y crticos que tratan de analizar e integrar la informacin esencial de los estudios primarios
de investigacin sobre un problema de salud especfico, con el fin de dar cuenta de los avances y las tendencias
Revista CUIDARTE
de desarrollo. Se caracteriza por presentar una cuidadosa revisin bibliogrfica de por lo menos 50 referencias. Se
diferencia de un artculo metaanlisis en que estos ltimos el autor presentan una sntesis razonable con un anlisis
estadstico de los resultados encontrados en los estudios. Revisa y examina ampliamente la bibliografa pertinente,
la sita en cierta perspectiva, y presenta tendencias y avances. Implica una rigurosa y amplia revisin bibliogrfica
(mnimo 50 referencias).
Artculo de revisin. Documento resultado de una revisin crtica de la literatura sobre un tema particular.
Artculo de reflexin. El autor analiza, interpreta o hace una crtica sobre un tema, a partir de fuentes originales.
Es un trabajo presentado en eventos acadmicos (congresos, coloquios, simposios, seminarios y dems). Es una
contribucin original y actual.
Reporte de caso clnico. Revisin y presentacin de casos clnicos de inters para la enfermera y/o ciencias de la
salud. Incorpora, adems, una revisin bibliogrfica de casos similares.
Cartas al editor: En ellas se recogern observaciones cientficas y formalmente aceptables sobre los trabajos
publicados. Tambin es un espacio para que los lectores enven sus comentarios sobre temas de actualidad, en
cualquier aspecto relacionado con el cuidado de enfermera y las ciencias de la salud que pueda ser de inters para
los profesionales. Es la seccin idnea para el intercambio de ideas y opiniones entre los lectores, autores y equipo
editorial de la revista.
Organizacin y presentacin de los artculos
Los trabajos deben ser de mximo 20 pginas, en Microsoft Word, tamao carta, a espacio y medio (interlineado
1,5), sin espacios adicionales entre prrafos y ttulos. Tipo de letra: Times New Roman; tamao: 12; con mrgenes
de 2,5 cm en los cuatro lados.
Pgina de presentacin. Incluye el ttulo del trabajo, el cul debe ser breve (mximo 15 palabras), no incluir
abreviaturas ni frmulas y tener mnimo una de las palabras clave. En esta seccin tambin se debe consignar para
cada autor su nombre completo, ttulo acadmico ms reciente y afiliacin institucional. Adems, se debe anotar el
nombre del autor responsable de la correspondencia con la direccin institucional completa, nmero telefnico y
direccin de correo electrnico.
Resmenes. El trabajo debe incluir un resumen estructurado (introduccin, materiales y mtodos, resultados,
discusin y conclusiones) tanto en espaol como en ingls, cada uno de no ms de 300 palabras. No se permite el
uso de referencias ni se recomienda la inclusin de siglas o acrnimos en los resmenes.
Palabras clave. De tres a cinco palabras clave o frases tanto en espaol como en ingles, directamente relacionadas
con el tema presentado en el artculo. Deben estar inscritas en los Descriptores en Ciencias de la Salud (DeCS),
de
Bireme
(http://decs.bvs.br/cgi-bin/wxis1660.exe/decsserver/?IsisScript=../cgibin/decsserver/decsserver.
xis&interface_language=e&previous_page=homepage&previous_task=NULL&task=start). Tambin pueden
emplearse trminos del MeSH Medical Subject Headings (http://www.ncbi.nlm.nih.gov/mesh).
Texto o cuerpo del trabajo. El desarrollo y estructura del artculo dependen del tipo de artculo y seccin a la que se
destinar. Los trabajos que se presenten para publicacin, en especial, artculos originales de investigacin, artculos
cortos y artculos de revisin, deben seguir el formato IMRED: introduccin, materiales y mtodos, resultados,
discusin y conclusiones:
-252-
Introduccin. En ella tiene como objetivo contextualizar al lector sobre el contenido del artculo, y se debe
incluir en sta los objetivos del estudio, el tipo de estudio realizado, la poblacin en la cual se realiz o los
estudios que se observaron.
Materiales y mtodos. Se deben describir el diseo del estudio, las caractersticas de la poblacin en la cual
se realiz, los grupos que se conformaron y la forma en cmo se llego a su construccin, se describen todas
las tcnicas y los elementos que se utilizaron durante la realizacin del trabajo.
Se deben describir los mtodos y/o estrategias para llegar a los resultados y a su interpretacin.
Resultados. Se deben presentar de manera lgica y cronolgica los resultados obtenidos al aplicar los mto-
dos de que se describieron en el tem anterior, para esto se pueden utilizar tablas, figuras y/o grficos.
Revista CUIDARTE
Discusin. Se debe realizar una interpretacin de los resultados descritos y recalcar aspectos nuevos e importantes descritos en el artculo y adems comparar estos resultados con otros estudios.
Conclusiones. En esta seccin se expresan las opiniones y los conceptos, sustentados en los resultados, a los
que llegan despus de realizar la discusin.
Aspectos ticos. Cuando la publicacin implique el contacto con seres humanos, particularmente durante
experimentos, se debe indicar los procedimientos realizados acorde a los estndares del Comit de tica que aval
el trabajo, la Declaracin de Helsinki, las Guas de las Buenas Prcticas Clnicas de la Conferencia Internacional de
Armonizacin y las Pautas ticas Internacionales para la Investigacin Biomdica en Seres Humanos preparadas
por el Consejo de Organizaciones Internacionales de Ciencias Mdicas en colaboracin con la Organizacin
Mundial de la Salud. Asimismo, se recomienda al autor (autores) revisar: las Normas Cientficas, Tcnicas y
Administrativas para la Investigacin en Salud de la Resolucin 008430 del 04 de Octubre de 1993 del Ministerio
de Salud de la Repblica de Colombia. En todo caso, en la seccin de materiales y mtodos debe informarse el tipo
de consentimiento informado que se obtuvo y el nombre del Comit de tica que aprob el estudio.
Declaracin de conflictos de inters. Los autores deben informar expresamente en el manuscrito si durante el
desarrollo de trabajo existieron o no conflictos de inters y declarar las fuentes de financiacin si fuera el caso.
Referencias bibliogrficas. Indican las fuentes originales de los conceptos, los mtodos y las tcnicas a los que
se hace referencia en el texto y que provienen de investigaciones, estudios y experiencias anteriores. Se citan con
nmeros consecutivos entre parntesis segn el orden de aparicin en el texto. Los resmenes no se utilizarn como
referencias. Las referencias bibliogrficas se incluyen al final de artculo, siguiendo las normas de Vancouver:
1. Artculo estndar. Cceres FM, Rodrguez AL, Can W, Rodrguez MS, Maldonado L. Prevalencia de diag nsticos enfermeros del adulto hospitalizado en unidades de cuidado intensivo. Metas Enferm 2005;8(10):
27- 31.
2. Ms de seis autores. Can W, Agudelo N, Manosalva J, Rincn F, Rivera LN, Parra M, et al. Critical care
nursing in Colombia: the formation of a new critical care nursing association. CONNECT: The World of Criti
cal Care Nursing 6 (3):51-3.
3. Autor colectivo (el autor es un equipo). Diabetes Prevention Program Research Group. Hypertension, insulin,
and proinsulin in participants with impaired glucose tolerance. Hypertension 2002; 40 (5): 679-86.
4. No se menciona el autor. 21st century heart solution may have a sting in the tail. BMJ 2002; 325 (7357): 184.
5. Suplemento de volumen. Geraud G, Spierings EL, Keywood C. Tolerability and safety of frovatriptan with
short- and long-term use for treatment of migraine and in comparison with sumatriptan. Headache. 2002;
42 Suppl 2: S93-9.
6. Parte de un volumen. Abend SM, Kulish N. The psychoanalytic method from an epistemological viewpoint.
Int J Psychoanal. 2002;83(Pt 2):491-5.
7. Parte de un nmero. Ahrar K, Madoff DC, Gupta S, Wallace MJ, Price RE, Wright KC. Development of a
large animal model for lung tumors. J Vasc Interv Radiol 2002; 13 (9 Pt 1): 923-8.
8. Nmero sin volumen. Banit DM, Kaufer H, Hartford JM. Intraoperative frozen section analysis in revision
total joint arthroplasty. Clin Orthop 2002; (401): 230-8.
9. Sin volumen ni nmero. Outreach: bringing HIV-positive individuals into care. HRSA Careaction. 2002 Jun:
1-6.
10. Pginas en nmeros romanos. Chadwick R, Schuklenk U. The politics of ethical consensus finding. Bioethics
2002; 16 (2): iii-v.
-253-
Revista CUIDARTE
11.
Indicacin del tipo de artculo cuando sea necesario. Tor M, Turker H. International approaches to the prescription of long-term oxygen therapy [letter]. Eur Respir J 2002; 20 (1): 242. (N. del T: en espaol [carta])
Lofwall MR, Strain EC, Brooner RK, Kindbom KA, Bigelow GE. Characteristics of older methadone mainte
nance (MM) patients [abstract]. Drug Alcohol Depend 2002; 66 Suppl 1: S105. (N. del T.: En espaol [resumen]).
1. Autores individuales. Ringsven MK, Bond D. Gerontology and leadership skills for nurses. 2nd ed. Albany
(NY): Delmar Publishers; 1996.
2. Editor(es), Compilador(es). Norman IJ, Redfern SJ, editors. Mental health care for elderly people. New York:
Churchill Livingstone; 1996.
3.
Captulo de libro. Williams GF, Fulbrook PR, Alexandrov AW, Can W, Halisu-Kabara H, Chan D. Intensive
and Critical Care Nursing Perspectives. In: Gullo A, Besso J, Lumb PD, Williams GF, editors. Intensive and
Critical Care Medicine. WFSICCM World Federation of Societies of Intensive and Critical Care Medicine.
Milan: Springer Verlag; 2009. p. 119-32.
4. Organizacin(es) como autor. Royal Adelaide Hospital; University of Adelaide, Department of Clinical Nur
sing. Compendium of nursing research and practice development, 1999-2000. Adelaide (Australia): Adelaide
University; 2001.
Kimura J, Shibasaki H, editors. Recent advances in clinical neurophisiology. Proceedings of the 10th Interna
tional Congress of EMG and Clinical Neurophisiology; 1995 Oct 15-19; Kyoto, Japan. Amsterdam: Elsevier;
1996.
Material electrnico
1. Morse SS. Factors in the emergence of infectious diseases. Emerg Infect Dis [serial on line] 1995 Jan-Mar
[cited 1996 Jun 5]; 1 (1): [24 screens]. Available from: URL: http://www.cdc.gov/ncidod/EID/ eid.htm
2. Capacitacin y desarrollo de los recursos humanos. Captulo 7: Principios de aprendizaje. Disponible en:
http://www.mailxmail.com/curso-capacitacion-desarrollo-recursos-humanos/principios-aprendizaje Consulta
do: Enero 30, 2010.
Remisin del manuscrito. El artculo debe ser remitido por correo electrnico con la respectiva declaracin de
originalidad del manuscrito escaneada y firmada por todos los autores en la que conste que conocen y estn de
acuerdo con su contenido. Se debe mencionar, igualmente, que el manuscrito no ha sido publicado anteriormente,
ya sea totalmente o en parte, ni que est siendo evaluado en otra revista. En caso de utilizarse tablas o figuras que
no sean originales, el autor del manuscrito debe allegar permiso escrito para el uso de tales tablas o figuras por parte
del propietario de los derechos de autor, e incluir en el texto del manuscrito la fuente de donde se toma y el permiso
otorgado.
El documento original y todos sus anexos deben ser remitidos a los Editores por correo electrnico a la siguiente
direccin:
REVISTA CUIDARTE
Facultad de Salud Programa de Enfermera
Universidad de Santander UDES
Bucaramanga, Colombia
E-mail: revistaenfermeria@udes.edu.co
-254-
Revista CUIDARTE
Nombres y apellidos
Firma
1. __________________________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________________________
4. __________________________________________________________________________________
5. __________________________________________________________________________________
6. __________________________________________________________________________________
-255-