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UNIVERSIDAD PRIVADA DE

TACNA
Facultad de Educacin,
Ciencias de la Comunicacin
y Humanidades

PROGRAMA DE PREVENCIN DEL


ABUSO SEXUAL INFANTIL

ENCARGADAS DEL TALLER


:
CRUZ SOLOGUREN, Karen
MILLARES QUISPE, Gabriela
CONDORI CATACORA , Roco

NOMBRE DE LA COMUNIDAD
: Casa Hogar el Buen Samaritano
AO DE FUNDACION
: 25 de Julio 1997
NOMBRE DEL ENCARGADO (s) :

Jos Fermn Castillo


Nieves Choque Nez.

DIRECCION

: Asociacin 24 de Junio Tepro, pampas


de Viani s/n. Tacna - Per.

INFORME DEL TRABAJO

El presente programa de prevencin contra el abuso sexual infantil parte de la


observacin de la problemtica presente en la comunidad, observndose escasez de

PROGRAMA DE PREVENCION CONTRA EL ABUSO SEXUAL INFANTIL


alimentos y economa familiar, nios procedentes de familias disfuncionales y con acceso
a una educacin promedio, es as que inicio la investigacin que nos llev al
descubrimiento de las altas cifras de violencia sexual contra los nios de la zona.
Naciendo as la preocupacin por orientarlos, ayudarlos y a darles las herramientas
necesarias para reconocer estas acciones, ya que de los casos que hemos encontrado
son muy pocos los que se han atrevido a hablarlo y mucho ms la familia a denunciar este
hecho.
Es por eso que este programa nace con el nico propsito de convertirse en un
instrumento que brinde informacin y procedimientos bsicos que posibilite el desarrollo
de habilidades personales y sociales de autoproteccin en los nios y nias a traves de la
ejecucin de talleres vivenciales para prevenir el abuso sexual infantil.
I.

OBJETIVOS
Objetivo general
Brindar herramientas bsicas para aumentar la autoproteccin en los nios y
nias.
Objetivos especficos
Capacitar a los nios para aumentar la confianza en s mismos, su libertad
y autoestima.
Capacitar a los nios/as para que aprendan a percibir sus propios
sentimientos y a aceptarlos (buenos y malos).
Transmitir conocimientos sobre la realidad de los abusos y los dispositivos
de ayuda existentes en nuestra comunidad.

II.

META CONCRETA
Este programa va dirigido a los nios del albergue El Buen Samaritano que
acoge nios de la zona de Viani, siendo ellos los principales beneficiarios.
Lo que se pretende con este programa de Prevencin del Abuso Sexual Infantil
es que los nios puedan reconocer sus derechos, libertad sexual y situaciones de
riesgo, dando un sentido positivo a la sexualidad.

UPT/2013

PROGRAMA DE PREVENCION CONTRA EL ABUSO SEXUAL INFANTIL


Dichos talleres se pretenden realizar en un tiempo determinado de 2 meses
(septiembre y octubre) siendo la finalizacin exacta el 27 de octubre del 2013.
Se espera que en esta fecha los nios:

Hayan adquirido conocimientos acerca de su sexualidad


Hayan desarrollado su autoestima y autoconocimiento
Puedan expresar libremente sus pensamientos y acerca de este tema.
Puedan reconocer las situaciones de riesgo.
Sepan que acciones tomar ante este evento
Puedan buscar ayuda asertivamente

Para ello se llevaran a cabo una serie de 7 sesiones, que consisten en talleres
participativos y dinmicos resaltando los principales temas sobre su sexualidad,
desarrollando as capacidades cognitivas y emocionales, necesarios para poder
enfrentar este tipo de situaciones.

III.

DESCRIPCION DE LAS SESIONES APLICADAS

PROGRAMA DE PREVENCION CONTRA EL ABUSO SEXUAL INFANTIL


(Talleres para nios de 3 9 aos)
N
SESI

OBJETIVOS

ACTIVIDAD

OS
AUTOCONOCIMIENTO

RECURS

Identificar y asociar el
mayor nmero de

Elaborar dos listas con


caractersticas propias
de un hombre y una

Lamina del
cuerpo
humano

TIEMP
O

ENCARGA
DO
Gabriela

60

Millares

UPT/2013

PROGRAMA DE PREVENCION CONTRA EL ABUSO SEXUAL INFANTIL


elementos corporales
diferenciales en el
cuerpo desde nios
hasta adultos.

AUTOESTIMA

Centrarse en los
rasgos positivos de
cada nio/ a.

SEXO Y SEXUALIDAD

Identificar las formas


de comportamiento
que diferencia a los
nios de las nias.

ABUSO SEXUAL

Identificar situaciones
de riesgo para
prevenir el abuso
sexual.

VIOLENCIA FAMILIAR

Identificar y erradicar
la violencia familiar.

VALORES Y BUEN TRATO

Diferenciar las
actitudes positivas y
negativas.

RESILIENCIA

mujer, motivarlos a
leer y pegar las listas
en un papelgrafo.

Dar a cada nio el


anexo N1 para que
dibujen su fotografa
en la estrella del
centro, luego hacer
que escriban sus
caractersticas
especiales en las
estrellitas pequeas.
Pegar en la pizarra las
dos lminas
(nio/nia) y entregar
las tarjetas con
diferentes
caractersticas de
comportamiento para
que los nios los
ubiquen donde
corresponde: nios,
nias o ambos.
Se reparte a cada nio
y nia una carita feliz
y otra carita triste. Se
les lee algunas
situaciones y se indica
que los nios y nias
levanten la carita feliz
cuando la situacin
que se lee los hace
sentir feliz y, la carita
triste cuando sucede
todo lo contrario
Se entrega una hoja a
cada estudiante para
que identifique y pinte
las formas como le
gustara que lo traten
(Anexo N2)

Se reparte a cada nio


dos carteles con los
mensajes bien y
mal los cuales
debern mostrar
dependiendo los
enunciados que leer
la capacitadora, quien
preguntara:Por qu
est mal?Por qu
est bien?
Se les entrega a los
nios y nias una hoja
impresa y se les indica

Hojas
Papelgrafo
Plumones
Cinta
adhesiva
Silueta de
papel
amarillo
para cada
nio
Plumones
delgados
Cinta
adhesiva

minutos

Roco
Condori

60
minutos

Gabriela
Millares
Roco
Condori

Gabriela
2 lminas
grandes
(nio y nia)
Tarjetas
Cinta
adhesiva

Cartitas
felices y
tristes
Fotocopia
fichas
Carteles de
situaciones
Cinta
adhesiva
Colores
plumones
Laminas
Paletas
enumeradas
Hojas
impresas
Cinta
adhesiva
Plumones
gruesos
y
delgados

60
minutos

Millares
Roco
Condori

60
minutos

Gabriela
Millares
Roco
Condori

60
minutos

Gabriela
Millares
Roco
Condori

Gabriela
Millares
Tarjetas
Carteles

60
minutos

Roco
Condori

Gabriela
60

Millares

UPT/2013

PROGRAMA DE PREVENCION CONTRA EL ABUSO SEXUAL INFANTIL

Identificar personas a
las que se puede
recurrir frente a una
situacin de riesgo.

que debern marcar


las alternativas de lo
que puede hacer con
su ngel. En el interior
de la silueta del ngel
los nios y nias
debern escribir el
nombre de la persona
que considera su
ngel.

Hoja
impresa
Papel
cartulina
Colores

minutos

Roco
Condori

PROGRAMA DE PREVENCION CONTRA EL ABUSO SEXUAL INFANTIL


(Talleres para nios de 10 14 aos)
N
SESI

OBJETIVOS

ACTIVIDAD

OS
AUTOCONOMIENTO

Conocerse a s
mismos como
personas.

RECURS

Responder los
enunciados (anexo 1)
de cartilla y pegarlo en
la pizarra.
Opiniones sobre la
cartilla.
Dialogo sobre las

AUTOESTIMA
Que los nios y nias
se acepten como son.

Hoja
impresa.
Plumones
delgados.
Cinta
adhesiva.
Cmara
fotogrfica
Cartilla Mi

caractersticas fsicas

cuerpo

resaltantes de algunas

valioso y me

personas y como

acepto

alcanzaron sus metas.

como soy

Cartilla Mi cuerpo es

Hojas

mio y me acepto tal

impresas

como soy (anexo 1)

Plumones

TIEMP

es

60
minutos

60
minutos

ENCARGA
DO
Karen
Cruz
Sologuren

Karen
Cruz
Sologuren

tal

Colores
Cmara

SEXO Y
SEXUALIDAD
Identificar y definir los
conceptos de gnero y
sexo a partir de sus
propias experiencias.

ABUSO SEXUAL
Identificar situaciones
de riesgo y actuar
oportunamente
buscando ayuda.

Se explica a los nios


que hay diferencias
entre el gnero y el
sexo.
Se forma dos grupos y
se les brinda un
papelote a cada grupo
indicando que deben
dibujar a un hombre y
a una mujer.
Lluvia de ideas Qu
es el abuso sexual?
Explicar cada figura
que aparece en la
cartulina elaborada
para el propsito
(anexo 1)

VIOLENCIA
FAMILIAR

explicar que en

fotogrfica
Cartilla

rganos
Reproductor
es

60
minutos

Karen
Cruz
Sologuren

Plumones
papelgrafo
Cmara
fotogrfica
Papelgrafo
Cinta
adhesiva

60

Plumones

minutos

Karen
Cruz
Sologuren

Cartulina
Figuras
Cmara
fotogrfica
Tarjetas
(cartulina)
Hoja

60

Karen
Cruz

UPT/2013

PROGRAMA DE PREVENCION CONTRA EL ABUSO SEXUAL INFANTIL

violencia familiar.

nuestra sociedad
existen una serie
de mitos sobre la
violencia familiar
(anexo 1)

VALORES Y BUEN
TRATO
Reconocer la
importancia de
conocer sus derechos
y cumplir con sus
deberes.

Se forma un crculo
donde deben
responder a las
preguntas Quin
eres?, Cul es tu
derecho?, Cul es tu
deber? Etc.

Identificar los
aspectos reales de la

RESILIENCIA
Que los nios
aprendan la ventaja
de reconocer sus
emociones y
sentimientos.

IV.

Hablar sobre la
necesidad de
reconocer nuestros
sentimientos y
emociones pata
tener mayor
autocontrol y
sentirnos mejor.
(Anexo 2).

impresa.
Lapiceros /
lpiz
Plumones
gruesos
papelgrafo
Cinta
adhesiva.
Cmara
fotogrfica
Hoja
impresa.
Lapiceros /
lpiz
Plumones
gruesos
papelgrafo
Cinta
adhesiva.
Cmara
fotogrfica
Hoja

minutos

Sologuren

60

Karen
Cruz
Sologuren

minutos

impresa.
Cartilla N 1
y N 2

60
minutos

Karen
Cruz
Sologuren

Lapiceros
Cmara
fotogrfica

RECOMENDACIONES

Conversar y orientar a los nios sobre estos aspectos, dejando en claro su

significado y anulando cualquier duda que el nio manifieste.


Realizar juegos o funciones de tteres representando escenas de los temas a

reforzar, estimulando as la participacin y comentario de los nios.


Lograr que los nios y nias adquieran autoestima mediante la ejecucin de
charlas preventivas.

UPT/2013