FORMATOS DE

PRODUCTOS DE LA
CUARTA SESIN DEL
CONSEJO TCNICO
ESCOLAR ENERO 2016
*** PREESCOLAR ***

Productos:
1.- Registro por grupo de las iniciativas implementadas en las aulas que han favorecido
el avance en el logro de objetivos de la Ruta de Mejora Escolar y problemticas que
persisten.
2.- Concentrado de la escuela con las acciones implementadas por mbito, que han
permitido avanzar en los objetivos de la Ruta de Mejora Escolar y con la problemtica
pendiente de resolver.

3.- Estrategia Global de Mejora Escolar con las acciones que el colectivo incorpore para
desarrollar durante febrero.
Visita: http://educacionprimaria.mx/

&

http://materialeducativo.org/

Avances en lo individual
Objetivo de la
Ruta de
Mejora
Escolar

Avances en
mi grupo

Acciones
implementad
as en el aula
que han
aportado al
objetivo

Problemtica
s que se
siguen
presentando

Qu
requiero
fortalecer o
modificar?

Considere como referencia el siguiente ejemplo:

Objetivo de la
Ruta de
Mejora
Escolar

Avances en
mi grupo

Ejemplo:
Mejorar la
comprensin
lectora y la
produccin de
textos escritos
para favorecer
logro de
aprendizajes
esperados.

En la
produccin de
textos logran
expresin de
ideas de forma
ms clara, el
uso de distintas
fuentes de
informacin y
el
reconocimiento
de las
caractersticas
de diferentes
tipos de textos.

Acciones
implementad
as en el aula
que han
aportado al
objetivo
Las seis
actividades
propuestas en
la Estrategia
Global de
Mejora Escolar,
nos orientaron
para poner a
los alumnos en
situacin de
expresarse a
travs del
lenguaje
escrito:
Investigaciones
Preguntas gua

Problemtica
s que se
siguen
presentando

Qu
requiero
fortalecer o
modificar?

La comprensin
e
interpretacin
de informacin
contenida en
un texto. Es
ms evidente
en textos
informativos
que en
narrativos.

La cohesin y
coherencia en
la produccin
de textos.

Mario Garca.
Britany
Snchez y

Estrategias
para la
comprensin
lectora.
La participacin
de los padres
en la toma de
lectura diaria.

Objetivo de la
RM
Acciones
implementad
as

Ejemplo: Lograr que todos los nios y nias desarrollen

competencias para la resolucin de problemas matemticos sencillos
y utilicen el lenguaje para narrar, explicar y argumentar.
Qu acciones Por qu
Problemtica Qu
han permitido estn
s que se
requerimos
avanzar ms
funcionando? siguen
fortalecer o
en nuestro
presentando
modificar?
objetivo?
o que
dificultan
avanzar en el
objetivo

Aulas
En otros
mbitos
escolares:
Entre
maestros
En la escuela
Padres de
familia
Asesora
tcnica
Materiales e
insumos
2.- Concentrado de la escuela con las acciones implementadas por mbito, que han
permitido avanzar en los objetivos de la Ruta de Mejora Escolar y con la problemtica
pendiente de resolver.

ESTRATEGIAS GLOBAL DE MEJORA ESCOLAR

TODOS VAMOS A PREESCOLAR
DICIEMBRE - ENERO - FEBRERO
PRIORIDAD / DIAGNSTICO:

ENTRE MAESTROS

EN EL SALN DE CLASES

EN LA ESCUELA

CON LOS PADRES DE FAMILIA

PARA MEDIR AVANCES

ASESPRA TCNICA

MATERIALES E INSUMOS EDUCATIVOS