BENEMRITO INSTITUTO NORMAL DEL ESTADO GRAL.

JUAN CRISSTOMO BONILLA

LICENCIATURA EN EDUCACIN PREESCOLAR

Diario de trabajo
Jardn de
Nios:
Anlisis interno
Anlisis externo

Tlamashtilis

No. de alumnos

Logros obtenidos durante la

sesin
Soy mejor en
Organizacin del grupo
Apoyos
Educadora
Maestra de lenguaje
Lunes 7 de Diciembre

Fecha:
Texto
Iniciamos con la ceremonia, de manera general se portaron
adecuadamente, Mauricio se distrae hablndole a su hermano
que participa en la escolta.
En el saln de clases, cont con el apoyo de mi educadora y de
la maestra de lenguaje. La maestra de lenguaje trabaj de
manera cercana con Ismael.
Utilic la estrategia de hablar con turnos con un peluche, estuvo
funcionando.
En la actividad de compartir sobre la Navidad, muestran
conocimientos previos que practican en casa y en la realizacin
de su tarea. En un momento se empezaban a distraer y tena
que utilizar alguna cancin para captar su atencin. Decoraron
una bota para adornar la puerta de la escuela, Irving escribi
bien su nombre, la mayora toma bien las tijeras para recortar, y
colorean sin salirse de las lneas.
En la actividad de la juguetera les platiqu sobre la actividad
que haramos maana, pero hoy iniciamos instalando la
juguetera y armando el letrero. Les pareci motivante e
interesante la actividad.
En la clase de educacin fsica, no todos obedecieron las
indicaciones del maestro, Ismael estuvo jugando todo el tiempo,
tuve que pedirle a la maestra de lenguaje que estuviera en la
clase para que lo observara.
Diseado por la docente en formacin Viridiana Paola Bello Daniel

37
Dificultades enfrentadas durante
la sesin
Mis debilidades son
Peligros

Preguntas/Comentarios
El grupo estuvo tranquilo

Al final del da Ismael le peg a

Beln y se puso a llorar.

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El villancico de Rodolfo el reno les gust, Iker Ibrahim se

levantaba y quera bailar, los dems trataban de interpretar lo
que la cancin marcaba.

Jardn de
Nios:
Anlisis interno

Anlisis externo

Tlamashtilis

No. de alumnos

Logros obtenidos durante la

sesin
Soy mejor en
Actividad
Material para el grupo
Apoyos
Educadora
Tiempo
Martes 8 de Diciembre

Fecha:
Texto
El da de hoy no tuvimos rutina porque algunos paps ensayaron
la pastorela.

37
Dificultades enfrentadas durante
la sesin
Mis debilidades son

Peligros
Falta de auto control de Ismael
Preguntas/Comentarios

Realic la actividad de la juguetera, les interes el material con

el que trabajamos: la caja registradora, los peluches, los carritos,
las hadas, los peluches y las hadas. Primero lo hicimos de
manera general y despus por equipo, algunos alumnos no
identificaban el valor de las monedas y reciban y daban dinero
sin tomar en cuenta su valor. La actividad se fue dando poco a
poco, hubo interaccin y dialogo en los equipos.
Al realizar la actividad de las grficas de barras, no todos
lograron hacerlo, algunos colocaron las barras en otro nmero
que no corresponda a lo establecido. David se puso a llorar
porque no termin a tiempo y sus compaeros lo estaban
apurando. Vanesa no obedece indicaciones y ray toda la hoja.

Jardn de
Nios:
Anlisis interno

Tlamashtilis

No. de alumnos

Logros obtenidos durante la

sesin
Soy mejor en
Organizacin en el grupo

Diseado por la docente en formacin Viridiana Paola Bello Daniel

37
Dificultades enfrentadas durante
la sesin
Mis debilidades son
Incluir a Ismael

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Anlisis externo

Tono de voz
Apoyos
Educadora
Mircoles 9 de Diciembre

Fecha:
Texto
Iniciamos organizando el mobiliario y formando equipos de modo
que todos cambiaran de lugar para evitar que platiquen con su
compaero de siempre o que pelearan

Peligros
Tiempo
Preguntas/Comentarios

Iniciamos platicando sobre el arbolito de navidad y comentaron

que ya lo haban puesto, colocaron esferas y muchas cosas de
colores.
En la actividad de la historia de las piatas mencionaron sus
conocimientos previos sobre la tradicin decembrinas de las
piatas y que tambin hay piatas para fiestas de nios.
Realizamos la actividad de colocar esferas al rbol de navidad,
primero realizamos varios ejercicios de conteo de esferas hasta
el nmero 5 y posteriormente lo decoraron y pegaron al final 5
esferas en su rbol. La mayora lo hizo bien, realizaron bien el
conteo. Ismael peg muchas esferas y no quera compartir el
material.

Jardn de
Nios:
Anlisis interno

Anlisis externo

Tlamashtilis

No. de alumnos

Logros obtenidos durante la

sesin
Soy mejor en
Tono de voz
Organizacin
Apoyos

37
Dificultades enfrentadas durante
la sesin
Mis debilidades son

Peligros
Distraccin por el rea de juegos

Fecha:
Jueves 10 de Diciembre
Texto
Se inici el da con una junta con los padres de familia para dar
la evaluacin general a los padres de familia. Todos estuvieron
en el saln con la maestra y me fui con el grupo a trabajar en el
patio.

Preguntas/Comentarios
Hubieron distractores como los
juegos y si uno se iba, los dems
tambin. No obedecan las reglas
Ismael, Irving, Alexis y Daniel.

Iniciamos el juego de romper globos por equipo y registrarlos,

iniciaron motivados y despus se empezaron a descontrolar,

La actividad de trabajo en equipo

result interesante, falta trabajar

Diseado por la docente en formacin Viridiana Paola Bello Daniel

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LICENCIATURA EN EDUCACIN PREESCOLAR

En la siguiente actividad trabajamos que el globo no se caiga y

lo hicimos por equipos de cuatro personas. Result divertida la
actividad. Hubo algunas dificultades dentro de los equipos,
porque se separaban o se jalaban la tela, adems cuando se les
caa el globo se culpaban entre ellos.

ms en equipos y formar
nuevos.

Posteriormente realizamos la actividad de nmero, cantidad y

nombre, lograron hacerlo con mayor esfuerzo, se notaron
algunos cambios de aprendizaje como mejorar la serie numrica
y la cantidad.

Jardn de
Nios:
Anlisis interno

Anlisis externo

Tlamashtilis

No. de alumnos

Logros obtenidos durante la

sesin
Soy mejor en
Control del grupo
Repartir el material
Apoyos
Educadora
Viernes 11 de Diciembre

Fecha:
Texto
Tuvimos actividades de ensayo con los nios para el cuento que
se presentar el 17 de este mes con motivo a las fiestas
decembrinas.
Realizamos nuestras piatas de papel de colores, di las
indicaciones para ir doblando los crculos. El grupo de manera
general estuvo motivado y trabajando, todos participando en la
elaboracin de su piata o apoyando a otro compaero y no
traa material. Algunos se equivocaron, pero la mayora del
grupo lo hizo. Algunas piatas quedaron incompletas porque les
falt darle el volumen necesario. La actividad result retadora
porque implic realizar diferentes dobleces y utilizarlos para
formar nuevas figuras.

Diseado por la docente en formacin Viridiana Paola Bello Daniel

37
Dificultades enfrentadas durante
la sesin
Mis debilidades son

Peligros

Preguntas/Comentarios

La actividad de las piatas result

retadora para los alumnos