IE RPP

C.E.P. Santa Mara de la Providencia

40

x 42

18

x 36

a b c

1
1
1
a n .b m.n .c n.m.p

IE RPP

IE RPP

Captulo 1

IE RPP

IE RPP

INECUACIONES DE 2DO. GRADO

Forma:

ax2 + bx + c > 0
ax2 + bx + c < 0

Ejemplo:
Resolver: x2 5x + 6 > 0
Resolucin:
1. Descomponiendo el polinomio:
(x - 3) (x - 2) > 0
2. Hallando los puntos crticos:
x3=0x=3
x2=0x=2
Los puntos crticos son 2 y 3.
3. Ubicamos los puntos crticos en la recta numrica.

4. Colocando los signos en los intervalos formados.

5. Como la ecuacin es de la forma P(x) > 0 la solucin es la unin

de los intervalos que tienen signo positivo.

:. x < - ; 2 > U < 3 ; + >

IE RPP

PROBLEMAS
01.- Resolver: x2 + 10 7x
a)

b)

c)

d)

e)

c)

d)

e)

c)

d)

e)

c)

d)

e)

d)

e)

02.- Resolver: x2 3x 10 < 0

a)

b)

03.- Resolver: x(x-1) > 6

a)

b)

04.- Resolver: x2 > 3x

a)

b)

05.- Resolver:
a)

b)

(x 3 )2 = 9
c)

06.- Resolver: (x-3)(x+2) (x+6)(x+3)

a)

b)

c)

d)

e)

07.- Si el conjunto solucin de: (2x+5)2 (x+4)2

es: [a;b] , calcular a+b
a)

b)

c)

d)

e)

d)

e)

08.- Calcular el conjunto solucin:

2x2 2x 1
a)

b)

09.- Resolver:

c)
-2x2 + 11x 5 0

IE RPP

a)
b)
c)
d)
e)
10.- Si el conjunto solucin de: (x-3) (x+5) (x+7) < 0
es: < - ; x1 > U < x1 ; x3 >
a)

b)

c)

d)

e)

11.- Resolver: x2 - x - 20 < 0

a) xR
b) x<-4;5> c) <-1;1>
e) x<-;-4> <5;+>

d) <-5;4>

12.- Resolver:
a) xR
b) [-7;-6]
c) [-7;6>
e) x <-;-9> [8;+>

d) x

13.- Resolver: x2 9 0
a) x ; 3 3 ;
c) [-3;3]

d) [3;+>

b) [-3;3]

e) x R

14.- Resolver: x2 49
a) [-7;7]

b) x ; 7 7 ; c) x R

d) [-1;1]

e) x

15.- Resolver: -x2 + 7x 0 dar su intervalo solucin:

a) [0;7]

b) [-7;7]

c) [7;+ >

d) <-;0]

16.- Resolver: (x - 2)2 16

a) x> b) x<-;6> c) <-2;6>
e) x R

d) <-;-2>

e) <-;7]

IE RPP

17.- Resolver: (x - 5)2 4; indicar un intervalo

a) x -4

b) x 3

c) x -1

d) x8

e) x2

18.- Resolver: (x - 3)2(x + 3)2 0

a) x = {3; -3} b) x R

c) x

d) xR - {0} e) N.A.

19.- Resolver: (x - 4)2 - 32 0

a) [1;2]

b) [1;6]

c)

d)

e)

20.- Cuntos valores enteros no negativos verifican:

4x2 4x 49 < 0
a) 1

b) 2

c) 3

d) 4

e) 5

21.- Resolver:
5x 1 < (x+1)2 < 7x 3
Indicar un intervalo solucin:
a) x ;2>
d) <1;5>

b) x <4;+>
e) <-;2> U >

c) <2;4>

22.- Resolver:
x2 8x + 2 0 , se obtiene como conjunto
solucin x R - <a;b> . Indique a+b
a) 2

b) -1

c) 8

d) -8

e) -2

IE RPP

Captulo 2

IE RPP

IE RPP

Son aquellas cuya variable aparece afectada por el operador

radical.
En este curso slo estudiaremos la resolucin de ecuaciones con
radicales de ndice 2.
Ejemplo:
Hallar x :

x 1 x 1 1

Solucin:
x 1 x 1 1
2

x 1 x 1
1

Desarrollando: x + 1 + 2 x 1. x 1 + x 1 = 1

Reduciendo:

2 x 2 1 = 1 2x

Elevando al cuadrado: (2 x 2 1 )2 = (12x)2

4(x2 1) = 1 4x + 4x2

Desarrollando:
Reduciendo:
x=

5
4

4x = 5

IE RPP

Ejercicios en Clase
Resolver cada ecuacin:
01.-

5x 6 4

02.-

5x 7 13 0

03.-

x2 x

04.-

4x 1 x 1

05.-

x 2 6x 3x 2

06.-

3x 2 9 x 3

07.-

5x 4 9x 2

08.-

2x 7 2x 1

09.-

x 7 2 2x 1

10.-

x5 x 5

11.-

x7 x 1

12.-

x 4 x 1 5

13.-

x 4 9 5x 2 5

14.-

2x 2 1 x 2 1 1

15.-

x 2 4ab x

2a(a b)
x

IE RPP

Tarea Domiciliaria
Resolver cada ecuacin:

01.-

3x 3 3

02.-

x3 2 0

03.-

3x 4 x

04.-

7 6x x

05.-

7x 2 2x

06.-

x 2 8x 2x 1

07.-

2x 1 x 1

08.-

3x 11 x 1

09.-

x 7 2x 1

10.-

x 1 2x 1

11.-

x5 x 5

12.-

x7 x 1

13.-

3x 2 4 3x 2 8

14.-

x 2 3 3x 2 1 4

15.-

x 2a x 2a 2a

IE RPP

Ejercicios de Complemento
Resolver:

01.-

x 2 x2 2

02.-

3x x 1 7

03.-

x 2x 1 5

04.-

xa bx ba

05.-

2x 1 x 4 2x 6 x 1

06.-

x 9 4 1 x

07.08.09.10.-

3
x4

x4

5 x3
x x 1
x x 1

4
x
3
3
5

x x 8 x5

11.- 1 x 3 x 8
12.-

x 2 3x 4 1 x

13.-

5 2x 5 2x 2

14.-

1 x x 2 2x 3

IE RPP

15.-

x 6 x 3 5 x 3x 4

Captulo 3

IE RPP

IE RPP

PAR ORDENADO.- Es un conjunto de 2 elementos denotado as:

(a; b)
Donde:
a: se llama primera componente
b: 2da componente
TEOREMA: (a, b) = (m, n) a = m ; b = n
I. PRODUCTO CARTESIANO.- El producto cartesiano de dos
conjunto no vacos A y B se denota por:
A x B = {(a,b) / a A y b B}
RELACIONES BINARIAS.- Se llama as a dos conjuntos no
vacos "A" y "B" y a todo subconjunto R del producto cartesiano
AxB donde:
"A" se llama conjunto de partida
"B" se llama conjunto de llegada
Ejm. Sea: A = {m,n} B = {p,q,r}
Grficamente:

IE RPP

A x B = {(m, p); (m,q); (m,r); (n,p); (n,q); (n,r)}

RANGO DE UNA RELACIN.- Son todos los 2 componentes
DOMINIO DE UNA RELACIN: Son todos 1ero componentes
Ejm. Sea: A = {1, 2, 3} y B = {2, 4, 5, 6} dos conjuntos
entonces los siguientes son relaciones entre A y B por ser
subconjuntos de AxB
R1 = {(1,4) ; (2,5) ; (2,6)} AxB
R2 = {(2,2) ; (3,4)} AxB
R3 = {(x,y)AxB / 2x + y < 6} = {(1,2); (1,4); (2,2)} AxB
R4 = {(x,y)AxB / x + y = 7} = {(1,6) ; (2,5); (3,4)} AxB

IE RPP

PROBLEMAS
I. De los siguientes pares ordenado. Calcular:
1. Si: (2x-1; 8) = (5; x+5). Indique x + y
2. Si: (2x+5; 8) = (7; y+10). Indique xy + 2
3. Si: (5x-2; 6) = (4x+

1
;5y). Indique 2(x+y)
2

II. Dados los siguientes conjuntos, hallar

cartesianos" correspondientes graficndolos.
4.

A = { x/x N 1< x < 4}

B = { x/x N 3 x 5}

5.

P = {y/y N; y = 3x+1 2< x <7}

N = {x/x Z; x = y-3 -1 y 1}

los

"productos

III. Dados los conjuntos "A" y "B". Hallar la relacin R de A en B

cuya regla de correspondencia se indica:
6. A = {1; 2}
B= {1,2}
Hallar: M = {(x,y) AxB / y = 2x}
regla de correspondencia es y = 2x
7. A = { x N/ x es impar 7 x 12}
B = {x N/ x es par 5< x <11}
Determinar: R = {(x,y) AxB / x + y = 15}
8. Si: A = {x N / x es impar; x}
B = {x N / x es par; x}

IE RPP

Determinar: V = {(x,y) AxB / x + y <12}

9. Del siguiente enunciado:
S = {(2,3); (1;5); (2,4); (1,7)}
Determinar el dominio de "S"
10. Si: A = {1,2,3} ; B = {2;5}
M = {x,y) AxB / x + y 5}; determinar el n(M).
11. Sea: A = {1,2,3,4,5} y las relaciones en "A"
F = {x,y) AxA / x < y}
G = {x,y) AxA / x + y = 5}
Cuntos elementos tiene FxG?
12. Sea: A = {1,2,3} ; B = {0,1,2,3}
R1 = {x,y} AxB / x + y = 4; indique el n(R1)
13. Dados los conjuntos A = {2; 3; 5}
B = {x N / 0 x 3}. Hallar el nmero de elementos de
"AxB"
14. Sea: A = {x N/ x 9} y definimos:
R={(x,y) A / y = x}
S={x,y) A / y = 2x}
Hallar el valor de: n(R) - n(S)

IE RPP

FUNCIONES I
DEFINICIN.- Dados dos conjuntos no vacos A y B llamamos
funcin definida en A y con valores en B, o simplemente funcin
de A en B a toda correspondencia f que asocia a cada elemento
x A un nico elemento, y B.
NOTACIN FUNCIONAL:
f :A B A B
Se lee f es funcin de A en B
CONDICIN DE EXISTENCIA Y UNICIDAD:
Sea: f : A B
I. Para cada x A, ! y B/(x;y) f
II. Si: (x;y) f (x;z) f y = z
Ejemplo:

f = {(1,a); (2,b); (3,b); (4,c)}

IE RPP

cumple la definicin es funcin:

En cambio:

f = {(5,a); (9,b); (9,c) (13,a)}

No se cumple la condicin de unidad no es funcin.
Observacin: No deben existir dos o ms pares ordenados
diferentes con el mismo primer elemento; en caso exista de
acuerdo a la definicin, las segundas componentes tendrn que
ser iguales si no es as entonces no es funcin.
Ejemplo:
f = {(3, a-3); (5,7); (3,8); (5, b-1); (2,9)}
es funcin siempre y cuando:
a-3=8 b-1=7
es decir: a=11 b=8.
Dominio de una funcin: Se llama as al conjunto de todas las
primeras componentes pertenecientes a una funcin f, y se
denota de la siguiente manera: Df Dom f.
Df = {x A /

y B / (x,y) f}

IE RPP

Ejemplo:
Sea: f = {(1,2) ; (4,7); (5,4); (9,10)}
Df = {1, 4, 5, 9}
Rf = {2, 7, 4, 10}
Regla de correspondencia: Es la relacin que existe entre las
primeras y segun-das componentes de una funcin.
Donde:
x : variable independiente
y : variable dependiente
Sea la siguiente funcin:
f = {(1,1); (2,4); (3,9); (4,16); ...........}
Luego:
f(1) = 1; f(2) = 4; f(3) = 9 ; f(4) = 16 .......
En general:
f (x) = x ; x N
Teorema: Si f es una funcin R en R toda recta paralela al eje "y"
corta la grfica a lo ms en un punto.

IE RPP

PROBLEMAS
01. Hallar el dominio y el rango de la siguiente funcin:
F = { (5;3), (2m+3;1) (6;3m-1) (6;8) }
Rpta: ...........................
02. Cul es el dominio de la relacin R siguiente?
R = {(7,3) ; (5,2) ; (7,4) ; (7;1)}
Rpta: ...........................
03. Calcular el valor de "r" para que la siguiente relacin sea una
funcin:
R = {(5;-1) ; (6;5) ; (3;5r+7) ; (3;13+3r)}
Rpta: ...........................
04. Graficar la funcin cuya regla de correspondencia es:
y = f(x) = 3x+6 los puntos: A(-2,0); B(1,9) y C(-5;-9) pertenecen o
no a la funcin dada Porque?
Rpta: ...........................
05. Dada la funcin: f(x) = x + 7x + 1. Calcular f(3) + f(1).

IE RPP

Rpta: ...........................
06.Cul de las siguientes grficas no corresponde al de una
funcin?

a) I

b) II

c) II y III

d) I y II

e) Todas

07. Hallar la regla de correspondencia de la funcin cuya grfica

es una recta que pasa por los puntos (-1;3) y (2;0)
Rpta: ...........................
08. Cul de los siguientes grficos no representa una funcin y
por qu?

IE RPP

09. Hallar la funcin de la grfica el dominio y el rango.

10. Si el par ordenado: (x;3) (5;y)

Hallar: xy
Rpta.: .....................
11. Si: f = {(3;b);(2;5);(3;2);(4;15);(2;a)} es una funcin. Hallar:
a+b
Rpta.: .....................
12. Hallar: "m" si la suma de las imgenes es 10 del siguiente par
ordenado:
R1 = { (2,m) , (3;1) , (0;2m) , (4;5-m)}
Rpta: ...........................
13. Sea la funcin "f" tal que:
f = {(2,5); (3;a); (2;a+b); (3;4); (b;5)}
Hallar: a.b
Rpta: ...........................
14. Sea: (m + n ; 25) = (-19; m-n) ; indique: m.n
Rpta: ...........................

IE RPP

15. Sea: A = {1; 2; 3; 4} y " f " una funcin definida en "A" por A.
f = {(1;3) ; (2;m) ; (m+1;2) ; (1;n-1)
Calcular: f(1) - f(2) + f(4)
Rpta: ...........................

FUNCIN
Definicin
Una relacin f de A en B denotada por f: A B es una funcin si y
slo si a cada elemento x A, le corresponda un nico elemento
y B a travs de f.
Simblicamente:
f : { (x;y) AxB / y = f(x)
Dicho de otra manera, si f es una relacin entre dos conjuntos A y
B, diremos que f es una funcin si se verifica las siguientes
condiciones:
1ra.

f AxB

2da.

Si: (x;y) f (x;z) f y = z

Grficamente una funcin debe guardar siempre un principio:

IE RPP

Si una recta imaginaria paralela al eje y, corta a su grfica en un

solo punto, entonces se podr afirmar que es una funcin. De lo
contrario no ser una funcin.
Ejemplo: Dado los conjuntos:
A={2;4;6;8}
B={1;3;4; 5;6;7}
Hallar:
a)
b)
c)
d)

f = { (x;y) AxB / y = x+1 }

Dom(f) y Ran(f)
Representar la funcin mediante un diagrama sagital.
Representar la funcin mediante un diagrama cartesiano

Solucin:
a) La funcin f es un conjunto de pares ordenados (x;y) donde
xA yB que satisfacen la igualdad: y=x+1.
Hallamos dichos pares ordenados, tabulando:
x
2
4
6
8

y = x+1
y=2+1=3B
y=4+1=5B
y=6+1=7B
y=8+1=9B

f = { (2;3) , (4;5) , (6;7) }

Pares ordenados
(2;3) f
(4;5) f
(6;7) f
(8;9) f

IE RPP

Donde:
A: es el conjuntro de partida
B: es el conjunto de llegada
y = f(x) : es la regla de correspondencia
Dom(f) : es el dominio de f
Ran(f) : es el rango de f
b) Dom(f) = { 2 ; 4 : 6 }
Ran(f) = { 3 ; 5 ; 7 }
c) Diagrama sagital:

d) Diagrama Cartesiano

IE RPP

EJERCICIOS
I. Para cada uno de los siguientes ejercicios A es el conjunto de
partida y B es el conjunto de llegada. Hallar los pares ordenados
de la funcin:
1)

A = { 1; 2; 3; 4 }
B = { 3; 4; 5; 6 }
f = { (x;y) AxB / y=2x }

2)

A = { -3; -2; -1; 0 }

B = { -1; 0; 1; 2 }
f = { (x;y) AxB / y=x+1 }

3)

A = { 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7 }
B=N
f = { (x;y) AxB / y

4)

x 1

A = { xN / 2< x < 5 }

IE RPP

B = { 2; 4; 7; 10; 13 }
f = { (x;y) AxB / y=3x+1 }
5)

A = { xZ / 5< x 1 }
B = { 3; 4; 5; 8; 15 }

f = { (x;y) AxB / y=x2 1 }

II. En cada una de las siguientes funciones hallar los valores de
a y b.
a) f1 = { (2;-3) , (4;1) , (2;a) , (4;b) }
b) f2 = { (7;5) , (4;a) , (7;b) , (4;12) }
c) f3 = { (-3;a) , (-3;-2) , (7;-1) , (7;b) }
d) f4 = { (-6;a+1) , (-4;b-2) , (-6;-5) , (-4;8) }
e) f5 = { (1;3) , (5;8) , (5;a-7) , (1;b-13) }
f)

f6 = { (3;6) , (3;a-5) , (3;b+1) }

g) f7 = { (-7;a+b) , (2;a-b) , (2;3) , (-7;7) }

h) f8 = { (-10;a-b) , (-10;2) , (1;7) , (1;b) }
i)

f9 = { (12;3a+1) , (8;2b-1) , (8;9) , (12;22) }

j)

f10 = { (-9;5a) , (-9;10) , (3;b+4) , (3;2-b) }

III.- Hallar el dominio y rango de las siguientes funciones

a) F = { (2;3) , (4;5) , (2;x+3) }
b) G = { (4;7) , (4;m+1) , (5;-2) , (5;n) }
c) H = { (5;z+2) , (5;10) , (-3;y+2) , (-3;8) }
d) T = { (0;8) , (0;m+4) , (1;a+4) , (1;17) }
IV.- Resolver:

IE RPP

01.- Si: F = { (2;a+3) , (2;2a1) , (4;b+3) , (a;3b1) }

Es funcin, calcular a.b.
a) 2

b) 4

c) 6

d) 8

e) 10

02.- Si: G = { (1;1-m) , (1;m-1) , (m;b) , (b;m) }

Es una funcin, calcular m+b
a) 2 b) 1 c) 0 d) 1 e) 2
03.- Sea la funcin:
F = { (2;5) , (-1;3) , (2;2a+1) , (-1;b-a), (b;a+1) , (8;ab) }

Calcular m de:
F(F(2)) + m = F(8)
a) 12

b) 13

c) 7

d) 9

e) 10

04.- Cul de los diagramas sagitales no representan una

funcin?

a) Slo f

b) Slo g

c) Slo h

d) f y g

e) f y h

05.- Dada la funcin:

H(x) = ax+b.
Hallar ab, conociendo la siguiente tabla para esta:

IE RPP

a) 3

b) 2

c) 4

d) 1

e) 6

06.- Sea: A = {1 ; 2 ; 3 ; 4} ; y F una funcin definida en A por

A.
F = { (1;3) , (2;m) , (m+1;2) , (1;n1) }

Calcular: F(1) F(2) + F(4)

a) 1

b) 2

c) 3

d) 4

EJERCICIOS
I. Evaluar las funciones siguientes:
1. f(x) = x2 + x - 2
Hallar: f(1) + f(0)
2. Dado: f(x) = 3x - 1
Calcular: f(2) - f(-2)
3. Hallar: f(0) + f(-1) + f(1)
Si: f(x) = 2x2 + x - 1
4. Si: f(x) = 1 - x3
Hallar: f(-1) + 2f(0)
5. Si: f(x) = 3 - x - x2
Calcular:
f (-1 ) - f ( -2 )

E =

f(0 )

6. Si: f(x) = 2x2 - 1

Hallar:

E =

f ( 13 ) - f ( 14 )
f (1 ) + f (0 )

7. Dado: f(x) = 6 - x3
Hallar: f(0) - f(2) + 5f(1)

e) 5

IE RPP

8. Dado:

f(x ) =
Hallar:

x + 1
x - 1

f(2 ) + f(3 )
f(-1 ) + f(0 )
PROBLEMAS REPASO 1
1. Si se tiene la siguiente funcin:
f(x) = 3x + 5
Calcular: f(2) + f(3)
a) 25
b) 27
c) 23

d) 17

e) 19

2. Si se tiene la funcin: f(x) = 2x2 + 5

Calcular: f(1) + f(-1)
a) 0
b) 10
c) 14
d) 17

e) 21

3. Si se tiene la funcin: f(x) = xx + 3

Calcular: f(2) + f(1) + f(3)
a) 103
b) 37
c) 43
d) 41

e) 57

4. Si se tienen las funciones:

f(x) = 8x - 5 ; g(x) = x - 3
Calcular: f(3) + g(2)
a) 29
b) 33
c) 21

e) 18

d) 17

5. Si: f = {(3;4), (5;3), (2;-3), (4;1)}; es una funcin.

Calcular: f(3) + f(2) + f(4)
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5
6. Si: f = {(3;-5) ; (4;8) ; (5;0) ; (2;5) (-3;7)} es una funcin:
Hallar:
f(3) f(2) f(4)
f( 3)

IE RPP

a) 5/8

b) 0

c) 8/7

d) -7/5

e) 5/7

7. Si: f = {(2;6), (1;a), (2;b), (1;2)} es una funcin. Hallar: "a.b"

a) 10

b) 12

c) 14

d) 18

e) 24

8. Si: f = {(5;a-2) , (7;8) , (5;2) , (7;b+5) , (1;2)} es una funcin.

Hallar: "a + b"
a) 12
b) 8
c) 10
d) 7
e) 9
9. Dadas las funciones:
f = {(3 ; 5) (4 ; 9) (5 ; 12)}
g = {(2 ; 3) (5 ; 4) (9 ; 3)}
Calcular: f(g(2)) + g(f(4))
a) 12
b) 9
c) 5

d) 7

e) 8

10. Si se tiene las funciones:

f = {(2 ; 1) (5 ; 3) (0 ; 2)}
g = {(1 ; 2) (3 ; 5) (2 ; 0)}
Calcular: f(g(1)) + g(f(0))
a) 1
b) 2
c) 3

d) 5

e) 6

11. Si: (2x + 3y; 4) = (16 ; 2x - 3y)

Indicar: (xy ; x - y)
a) (10 ; 9) b) (10 ; -3) c) (10 ; 3)

d) (6 ; 1)

e) (6 ; -1)

12. Sea la funcin:

f = {(1 ; 3) , (2 ; 9) , (3 ; 5) , (0 ; a)} donde:
f(0) + f(3) = 12; Hallar "a"
a) 2
b) 3
c) 7
d) 12

e) 4

13. Dadas las funciones:

f = {(1 ; 2) (3 ; 1) (5 ; 3)}
g = {(3 ; 2) (1 ; 5) (2 ; 3)}
Hallar:
f(1 ) + g (3 )
E =
f [ g (1 )] + f [ g (2 )]
a) 1
b) 2/3
c) 5/4

e) 3/5

d) 1/3

IE RPP

14. Si:
f = {(2 ; 6), (1 ; a-b), (1 ; 4), (2 ; a+b), (3 ; 4)}
es funcin. Hallar: "a.b"
a) 5
b) 6
c) 7
d) 4
15. Sea:
f = {(2 ; 9), (3 ; 6), (0 ; 5), (1 ; 2)}
g = {(7 ; -1), (1 ; 2), (4 ; 3)}
Hallar: f [g(1)] + f [g(4)]
a) 15
b) 3
c) 54
d) 65
PROBLEMAS REPASO 2

e) 8

e) 18

1. Calcular "a" de la funcin.

F = {(3; a-4), (5;7), (3;7)}
a) 3

b) 7

c) 11

d) 13

e) 17

d) {5}

e) {2}

d) -5

e) 6

d) {-2, 2.7}

e) {4, 5.3}

2. Calcular el rango de la funcin:

F = {(2;4), (5; a+2), (2; a-3)}
a) {4}

b) {4; 9}

c) {2;5}

3. Calcular "n" en la funcin:

F = {(4;25), (5;4), (4; n2), (n; 6)}
a) 3

b) 4

c) 5

4. Calcular el dominio de la funcin:

F = {(7;4), (k;3), (2;5), (7;k2)}
a) {2, 7}

b) {7}

c) {2}

5. Dadas las funciones:

F = {(4;3), (2;7), (3; 6)}
G = {(1;2), (2;3), (3; -4)}

IE RPP

Calcular: F[G(2)]
a) 2

b) 4

c) 6

d) 8

e) 10

6. Sea la funcin:
F = {(3;5), (6;b), (3;a), (a-b; a+b), (6;1)}
Hallar: f(4)
a) 2

b) 4

c) 6

d) 8

e) 10

7. Sea la funcin: f(x) = ax + b

Si los pares ordenados: (0;5), (2;0) pertenecen a " f ".
Calcular: f(2)
a) 0

b) 1

c) 2

d) 3

e) 5

8. Sea la funcin:
f(x) = x2 + x + 5
Si el par ordenado: (-1; m) pertenece a " f ". Calcular "m"
a) 1

b) 2

c) 3

d) 4

e) 5

d) <-3;2>

e) <-4;2>

9. Hallar el dominio de la funcin:

2
-4

2
-3

a) [-3;2]

b) [-4;2]

c) <-4;2]

x 3

; x 0

10. Si:

f(x )

x 2 1 ; x 0

IE RPP

Calcular: f [ f (-1)]
a) 2

b) 4

c) 6

d) 8

e) 10

11. Hallar la suma de los elementos del dominio de:

f = {(4; 25), (5;4) (4;m2), (m;6)]
a) 4

b) 14

c) 18

d) 8

e) R

d) 27

e) 21

d) 4

e) -8

d) 12

e) 4

12. Sea la funcin:

f = {(1; a+b); (2; a-b), (1;11), (2;7)}
Hallar: E = ab
a) 9

b) 2

c) 18

13. Sea: f : A B
f = {(2; 5), (1; 3), (0; -2), (-1; 3)}
Hallar: f(0) + f(1) + f(-1)
a) -2

b) -3

c) 3

14. Sea la funcin:

g = {(1;3), (2;9), (3;5), (0;a)}
donde: g(0) + g(3) = 12
Hallar "a"
a) 2

b) 3

c) 7

15. Sea:
f = {(3; 4), (2; 5), (-1; 4), (-3; 8)}
g = {(2; 1), (3; -1), (-1; 0), (6; -3), (1; -1)}

IE RPP

Hallar: E = f [g(1)] + f [g(3)] + f [g(6)]

a) 4

b) 5

c) 8

d) 16

e) 12

FUNCIN LINEAL
Es una funcin con dominio en todos los reales y como regla de
correspondencia: F(x) = ax+b, donde a y b son constantes
cualesquiera. (a0)
Ejemplo:
Graficar y hallar el dominio y rango de la funcin F definida en Z
por: y = F(x) = x+3
Tabulando:
x

y =F(x) =
x+3

Par Ordenado

-1

y = -1 + 3 = 2

(-1;2)

y = 0+3 = 3

(0;3)

y = 1+3 = 4

(1;4)

IE RPP

FUNCIN CONSTANTE
Si en la funcin: y = ax+b ; a=0 ; entonces la funcin resultante
es: y = b ; a esta funcin se le denomina Funcin Constante
Ejemplo:
La grfica y = 4

D(f) = N

R(f) = {4}

F(x) = 4

IE RPP

FUNCIN IDENTIDAD
Si en la funcin: y = ax+b ; a=1 y b=0 ; entonces la funcin
resultante es: y = x ; a esta funcin se le denomina Funcin
Identidad
La funcin identidad, y=x , nos dice que todos sus pares
ordenados gozan de la caracterstica siguiente: Su segunda
componente, es igual a su primera componente.
Ejemplo:
La grfica y = x

F(x) = x

IE RPP

D(f) = R
R(f) = R

FUNCIN RAZ CUADRADA

Es la funcin definida por:
F(x) =

y=

y=

Si: x 0

y=

(0;0)

y=

(1;1)

y=

(4;2)

y=

(9;3)

.
.
.

.
.
.

.
.
.

IE RPP

El dominio de una funcin de la forma y = g(x)

Es el conjunto de todos los nmeros reales x que satisfacen la
desigualdad g(x) 0

FUNCIN VALOR ABSOLUTO

La fundn valor absoluto es una funcin real, definida por:
F(x) = | x |

y=|x|

Esta funcin puede expresarse de la siguiente manera:

x
y=

; Si: x 0

- x ; Si: x 0

Esta notacin se intercepta como la unin de dos funciones,

veamos:

x0

x0

IE RPP

Ejemplo: Hallar el dominio y rango de la funcin:

F(x) = |x-2|+1
De la definicin de valor absoluto:
a ; si: a0
|a| =
- a ; si: a <0
Obtenemos:
(x - 2); si : (x - 2) 0 x 2
| x - 2 | =
- (x - 2); si : (x - 2) < 0 x < 2
Luego:
(x - 2) + 1; si : x 2
y =| x - 2 | + 1 =
- (x - 2) + 1; si : x < 2
x
y = -x+3
2
y = -2+3=1
1
y = -1+3=2
0
y = -0+3=3
-1
y = -(-1)+3=4
Luego:

Si: x<2
(2;1)
(1;2)
(0;3)
(-1;4)

(x - 2) + 1; si : x 2
y =| x - 2 | +1 =
- (x - 2) + 1; si : x < 2

IE RPP

x
2
3
4
5

x - 1; si : x 2
y =| x - 2 | + 1 =
- x + 3; si : x < 2
y = x-1
Si: x2
y = 2-1=1
(2;1)
y = 3-1=2
(3;2)
y = 4-1=3
(4;3)
y = 5-1=4
(5;4)

FUNCIN CUADRTICA

La grfica de una funcin cuadrtica es una PARBOLA, la cual

puede ser abierta hacia arriba o hacia abajo

y = ax2 + bx + c

* Si

a > 0 la parbola se abre hacia arriba

En este caso el vrtice

es el punto mas bajo
de la parbola
y k = a(x h)2

* Si

a < 0 la parbola se abre hacia arriba

IE RPP

En este caso el vrtice

es el punto mas alto
de la parbola
y k = a(x h)2

Ejercicios en Clase
I. Dada las siguientes funciones lineales, calcular los pares
ordenados de sus interceptos con los ejes x e y.
a) f(x) = -2x 6
b) f(x) = -6x - 3
c) f(x) = 4x+3
d) f(x) = -2x + 4
1
e) f(x) = x - 1
2
II. Graficar las siguientes funciones:
a) y = 6

b) y = 9

c) y = -6

d) y = -2

III.- Graficar las siguientes funciones y hallar el dominio y rango

a)
b)
c)
d)

y = 2x + 3
y = 3x + 1
y = 2x + 1 ; x <0;3]
y = x ; x <-6;4>
1
e) y = x 4 ; x <-;3]
2

IE RPP

01.- Graficar dando su dominio y rango

a)
b)
c)
d)
e)

y 2 = 4(x 1)2
y 1 = 2(x 2)2
y 3 = (x 4)2
y + 1 = 6(x 3)2
y + 5 = 4(x 1)2

Tarea Domiciliaria
I. Dada las siguientes funciones lineales, calcular los pares
ordenados de sus interceptos con los ejes x e y.
1
x -2
3
b) f(x) = -x + 4
a) f(x) =

c) f(x) = 2x+6
d) f(x) = -5x + 10
3
e) f(x) = - x + 1
5
II. Graficar las siguientes funciones:
a) y = -1/2

b) y = 8

c) y = -3

III.- Graficar las siguientes funciones y hallar el dominio y rango

a) y = -x + 4
b) y = x 2 ; x [-2;2]
c) y = x + 3 ; x <-3;2]

IE RPP

d) y =

3
x ; x <;6]
5

IV.- Graficar dando su dominio y rango

a)
b)
c)
d)
e)

y 5 = 4(x 2)2
y 1 = 2(x 1)2
y + 2 = (x + 4)2
y -3 = 8(x 2)2
y + 2 = 4(x +4)2

V.- Graficar cada funcin, hallar su dominio y rango

a) y = x+1
b) y = x-3
c) y = x+4
d) y = x-5
e) y = - x+2
f) y = - 3-x
g) y = 4 + x-1
h) y = x+4 -1
1
i) y =
x 3
2
1
j) y =
x+1
3
VI.- En cada caso dar la funcin cuadrtica que origin cada
grfica adems de su dominio y rango.
a)

b)

IE RPP

c)

d)

VII.- Graficar y dar su dominio y rango

a)

y = -x2

b)

y = 4x2

c)

y = x2 + 6x

d)

y = -2x2 + 3x

e)

y = 3x2 + 18x + 29

f)

y = -2x2 + 4x + 3

g)

y=

h)

y = x2 + 4x + 1

i)

y=

j)

y=-

2 2
x 4x
3

1 2
x
4
1 2
x 4x
2

IE RPP

VIII.- Sea la funcin:

F(x) = x2 3x

1
4

Cuya grfica es:

Halle M + N
FUNCIN INYECTIVA
Una funcin f: A B, es inyectiva cuando a elementos distintos
del dominio se hacen corresponder imgenes distintas, es decir a
ninguna imagen llegan dos flechas.
A

f : AB

Una funcin f: A B es inyectiva

si para todo x1 , x2 A
f(x1) = f(x2)

x 1 = x2

FUNCIN SURYECTIVA
Una funcin f: A B es suryectiva, cuando el rango de la funcin
es igual al conjunto de llegada B
A

f : AB

Una funcin f: A B es suryectiva, si

para todo elemento y B, existe un
elemento x A ; tal que:
(x;y) f y = f(x)

IE RPP

FUNCIN BIYECTIVA
Sea la funcin:
A f : AB

Se observa que: f: es inyectiva y como

R(f) = B ; tambin es suryectiva. Luego:
Una funcin f: AB se llama funcin
biyectiva o es una biseccin, si f es
inyectiva y suryectiva.

INVERSA DE UNA FUNCIN

Dados dos conjuntos A y B y una funcin f: A B, se define f-1, la
funcin inversa de f.
f-1 : B A

f-1 = { (y;x) / y = f(x) }

Si: f-1 es una funcin, entonces se dice que f-1 es la funcin

inversa de f.

EJERCICIOS
01.- Dados los conjuntos:
A={1;2;3;4}
B = {a ; b ; c}
Y la funcin: f = { (2;b) , (3;a) , (1;a) , (4;c) }
a) es inyectiva?
b) es suryectiva?
c) es biyectiva?
02.- Dados los conjuntos:
A={1;3;5;6;7}

IE RPP

B={2;4;6}
y la funcin: f = { (x;y) AxB/ y = x+1 }
a) es inyectiva?
b) es suryectiva?
c) es biyectiva?
03.- Dados los conjuntos:
A = {1 ; 2 ; 3 ; 4 }
B={2;4;6;7}
y la funcin: f = { (x;y) AxB/ y = 2x }
04.- Dado los conjuntos:
A={1;3;5;6}
B = { 5 ; 9 ; 11 ; 15 }
y la funcin: f = { (x;y) AxB/ y = 2x+3 }
a) es inyectiva?
b) es suryectiva?
c) es biyectiva?
05.- Entre los conjuntos:
A={a;b;c;d;e}
B={r;s;t}
Se han definido las siguientes funciones:
a) F1 = { (a;r) , (b;s) , (c;s) , (d;r) , (e;t) }
b) F2 = { (a;s) , (c;t) , (d;r) }
En alguna de ellas, la inversa es funcin?
06.- Dados los conjuntos:
A={0;1;2;3;4}
B={xN/ 0<x<7}
y la funcin f definida por:
f: A B / f(x) = 2x 3

a) es inyectiva?
b) es suryectiva?
c) es biyectiva?

IE RPP

Hallar el dominio de f.
07.- Hallar el dominio y rango de la funcin:

08.- Hallar el rea de la regin sombreada por la funcin:

g(x) = 2x+3; con los ejes de coordenadas cartesianas.
09.- Hallar el rea de la regin formada por la funcin lineal:
f(x) = 2x 5 ; y los ejes de coordenadas.
10.- Hallar el rea de la regin formada por las funciones:
F(x) = 8 ; G(x) = x y el eje y.
11.- Si las funciones:
F(x) = x+3
G(x) = x2+2x7
Se intersectan en los puntos (m;n) y (p;q). Hallar m.p+n.q
12.- Seale la suma de los elementos del rango de la funcin:
f(x) = 2x+3 ; siendo: x = {1;2;3}

IE RPP

SRINIVASA RAMANUJAN
(1887 - 1920)
Durante su corta vida (32 aos), Srinivasa
Ramanujan, el ms famoso matemtic o de la
India contem-pornea, escribi unos 3000
teoremas
en
muchas
ramas
de
las
matemticas: teora de nmeros, funciones
elpticas, fracciones continuas y muchos ms.
Algunos de sus teoremas son "extraos",
segn dice su colega britnico G. H. Hardy
(1877 - 1947), y todava se estn estudiando.
Naci en el sur de la India, en una familia
muy pobre, pero de casta muy alta, tan pobre
era que no poda comprar papel, inventaba sus matemticas
escribiendo con tiza en una pizarra. A los 26 aos obtuvo fondos
para ir a Inglaterra a trabajar con G.H. Hardy.
Una vez, Ramanujan estaba muy enfermo en un hospital de
Londres; Hardy lo fue a visitar y dijo al llegar:
-

Vine en el taxi 1729, el nmero me pareci muy banal y

espero que no sea de mal agero.

Al contrario- replic Ramanujan - el nmero no es nada

banal, es un nmero muy interesante. Es el menor nmero
que se puede expresar como suma de dos cubos en dos
formas distintas.

IE RPP

1729 = 1

+ 12

=9

+ 10

Otra hazaa numrica de Ramanujan fue el haber

conjeturado que el nmero , compuesto por 3 irracionales, eran
nmero entero. En 1974, en las computadoras de la Universidad
de Arizona (E.U.A.), se comprob que, efectivamente, era el
nmero 262 537 412 640 768 744.
Ramanujan haca cmputos mentales con una facilidad
extraordinaria, en una de sus libretas, encontrada en 1976,
aparecen miles de frmulas matemticas entre las cuales figura
la siguiente: