Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Contenido:
1º.- Breve historia de la automatización.
2º.- Automática.
3º.-Robótica.
4º.- Automatización sin microprocesador.
5º.- Control por ordenador en el aula.
6º.- Futuro de los sistemas automáticos.
7º.- Autoevaluación.
RECUERDA.
Los sistemas de control reciben información por los dispositivos de entrada del
controlador interpreta las señales que le han llegado y actúa en consecuencia a
través de los dispositivos de salida.
Un robot debe ser capaz de realizar distintos tipos de tareas, aunque su tamaño y el
tipo de movimientos que realice dependan del fin para el que ha sido diseñado.
En los automatismos se emplean distintos tipos de sensores para las entradas como
pulsadores, LDR¨s, termorresistencias, potenciómetros.
Para movimientos muy precisos se emplean los motores “paso a paso” y los
servomotores.
1ª.-¿Qué hechos hacen que la automatización sea tan conocida? ¿En que tipo de
energía están basados la mayoría de los automatismos actuales?
2ª.-Identifica cuáles son las entradas y las salidas en un reproductor de compact-
disc, una tostadora y un microondas.
3ª.-Cierra los ojos e intenta tocar con el dedo la primera letra de esta frase.
Después hazlo con los ojos abiertos. ¿Cuál de las dos experiencias se asemeja al
funcionamiento de un sistema en lazo abierto y cuál a uno de lazo cerrado? ¿Por
qué?
4ª.-Busca 2 ejemplos de sistemas automáticos en lazo abierto u otros 2 en lazo
cerrado.
5ª.-¿Se puede considerar que un ordenador es un robot? ¿Por qué?
6ª.- ¿Qué operadores eléctricos son los que nos permiten ajustar el volumen
deseado de los distintos instrumentos de una mesa de mezclas?
7ª.- ¿Qué ventajas presenta un motor “ paso a paso” respecto de uno normal para
posicionar el cabezal de una impresora?
8ª.-Clasifica en los elementos de entrada, salida o controladores los siguientes
componentes: termistor, pulsador, servomotor, LDR, relé, microprocesador,
bombilla, potenciómetro, solenoide, cilindro neumático.
9ª.-Investiga el funcionamiento de una caja de música y explícalo, identificando los
distintos operadores encontrados.
10ª.-¿Qué es una tarjeta controladora?
11ª.-¿Qué tipos de salidas digitales encontramos en la tarjeta controladora
Enconor Plus?
12ª.-¿Qué función tienen las entradas en las controladoras? ¿Qué tipo de sensores
conectaremos en ellas?
13ª.-Explica cómo simular el funcionamiento de un semáforo empleando un
programador cíclico.
14ª.-Escribe el programa y dibuja la forma de conexión a la tarjeta Enconor de un
sistema que simule el funcionamiento de una fuente decorativa de múltiples
chorros de agua.
15.-Escribe un procedimiento que conecte las salidas 1 y 2, pasados 10 segundos se
desconecte la salida 1, y pasados otros 10, la salida 2.
16ª.-Indica el tipo de entradas y salidas que necesitaríamos para automatizar
algunas funciones de nuestra casa (iluminación, calefacción, apertura de puertas,
etc
TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN.-AUTOEVALUACIÓN DEL ALUMNO
2ª.-¿Cuáles son los periféricos de entrada más importantes con los que cuenta un ordenador?
¿Y los de salida?
4ª.- ¿Qué es la placa base? ¿Cuáles son los elementos más importantes que se encuentran en ella?
5ª.- ¿Qué diferencia existe entre la memoria RAM y la ROM? ¿Dónde se guardan las instrucciones
que usa un programa mientras está cargando?
7ª.- ¿Recuerdas cómo se llama la pantalla que aparece cuando arrancas Windows?
8ª.- Dentro del icono Mi PC puedes encontrar varias opciones muy útiles ¿Qué aparece cuando
escoges Explorar? ¿Para qué puedes usar la opción Buscar?
9ª.- Cuando eliminas un archivo, ¿qué sucede? ¿Se elimina definitivamente y ya no lo vuelves a
recuperar nunca?
11ª.- Para crear una nueva carpeta o un nuevo Acceso directo, ¿qué debes hacer?
12ª.- Para eliminar un archivo o una carpeta del Escritorio. ¿qué tienes que hacer?
15ª.- Algoritmo es :
-Resultado + Problema = Solución
-Algoritmo +Solución = Problema
-Algoritmo + Problema = Solución
-Resultado + Solución =Algoritmo
15ª.- Relaciona con fechas los siguientes programas Linux con sus programas equivalentes en
Windows.
16ª.- Describe las ventanas que aparecen cundo abrimos el programa MSWLogo.
19ª.- Escribe dos procedimientos para dibujar: un cuadrado de lado 35 y un rectángulo de lados 40
y 70.
20ª.- Guarda los dos procedimientos anteriores en un archivo que se llame Prueba.
Para Ascensor
borraventana "ASCENSOR
creaventana "ASCENSOR "ENCONOR [Controladora Educativa ENCONOR PLUS:
CONTROL DE SIMULADOR DE ASCENSOR] 50 30 300 60 []
creaboton "ENCONOR "OP1 [Funcionamiento Automatico] 25 5 250 10 [Haz
"Funcionamiento 2 Automatico]
creaboton "ENCONOR "OP2 [Control Manual del Ascensor] 25 18 250 10 [Haz
"Funcionamiento 1]
creaboton "ENCONOR "OP3 [Piso 1] 25 31 25 10 [Si (:Funcionamiento=1) [Haz
"Destino 1 ]]
creaboton "ENCONOR "OP4 [Piso 2] 60 31 25 10 [Si (:Funcionamiento=1) [Haz
"Destino 2 ]]
creaboton "ENCONOR "OP5 [Piso 3] 95 31 25 10 [Si (:Funcionamiento=1) [Haz
"Destino 3 ]]
creaboton "ENCONOR "OP6 [Piso 4] 130 31 25 10 [Si (:Funcionamiento=1) [Haz
"Destino 4]]
fin
para Automatico
Conecta 1
Conecta 2
Conecta 3
Conecta 4
para BajaP1
Conecta 6
Conecta 5
Si (Entrada 5) [Apaga 5 P1]
BajaP1
fin
para BajaP1M
Conecta 6
Conecta 5
Si (Entrada 5) [Apaga 5 Haz "Posicion 1 Alto]
BajaP1M
fin
para BajaP2
Conecta 6
Conecta 5
Si (Entrada 6) [Apaga 5 P2]
BajaP2
fin
para BajaP2M
Conecta 6
Conecta 5
Si (Entrada 6) [Apaga 5 Haz "Posicion 2 Alto]
BajaP2M
fin
para BajaP3
Conecta 6
Conecta 5
Si (Entrada 7) [Apaga 5 P3]
BajaP3
fin
para BajaP3M
Conecta 6
Conecta 5
Si (Entrada 7) [Apaga 5 Haz "Posicion 3 Alto]
BajaP3M
fin
Para Manual
Si(:Funcionamiento=2) [Apaga 5 Alto]
Si (:Posicion=1)[Apaga 1
Si (:Destino=2)[Conecta 1 SubeP2M ]
Si (:Destino=3)[Conecta 1 SubeP3M ]
Si (:Destino=4)[Conecta 1 SubeP4M ]
]
Si (:Posicion=2)[Apaga 2
Si (:Destino=1)[Conecta 2 BajaP1M ]
Si (:Destino=3)[Conecta 2 SubeP3M ]
Si (:Destino=4)[Conecta 2 SubeP4M ]
]
Si (:Posicion=3)[Apaga 3
Si (:Destino=1)[Conecta 3 BajaP1M ]
Si (:Destino=2)[Conecta 3 BajaP2M ]
Si (:Destino=4)[Conecta 3 SubeP4M ]
]
Si (:Posicion=4)[Apaga 4
Si (:Destino=1)[Conecta 4 BajaP1M ]
Si (:Destino=2)[Conecta 4 BajaP2M ]
Si (:Destino=3)[Conecta 4 BajaP3M ]
]
Manual
Fin
Para P1
Apaga 1
Para P2
Apaga 2
Para P3
Apaga 3
Para P4
Apaga 4
para SubeP2
Apaga 6
Conecta 5
Si (Entrada 6) [Apaga 5 P2]
SubeP2
fin
para SubeP2M
Apaga 6
Conecta 5
Si (Entrada 6) [Apaga 5 Haz "Posicion 2 Alto]
SubeP2M
fin
para SubeP3
Apaga 6
Conecta 5
Si (Entrada 7) [Apaga 5 P3]
SubeP3
fin
para SubeP3M
Apaga 6
Conecta 5
Si (Entrada 7) [Apaga 5 Haz "Posicion 3 Alto]
SubeP3M
fin
para SubeP4
Apaga 6
Conecta 5
Si (Entrada 8) [Apaga 5 P4]
SubeP4
fin
para SubeP4M
Apaga 6
Conecta 5
Si (Entrada 8) [Apaga 5 Haz "Posicion 4 Alto]
SubeP4M
fin
HAZ "canal 1
HAZ "dato 32
HAZ "destino 3
HAZ "dll 1016
HAZ "dlm 1017
HAZ "entradas 0
HAZ "error -1
HAZ "funcionamiento 1
HAZ "ier 1017
HAZ "lcr 1019
HAZ "lsr 1021
HAZ "msr 1022
HAZ "opcion 1
HAZ "posicion 3
HAZ "primera 1
HAZ "rbr 1016
HAZ "redef? "verdadero
HAZ "s1 1
HAZ "s2 1
HAZ "s3 1
HAZ "s4 0
HAZ "s5 0
HAZ "s6 0
HAZ "s7 0
HAZ "s8 0
HAZ "salanalogica1 0
HAZ "salanalogica2 0
HAZ "salanalogica3 0
HAZ "salanalogica4 0
HAZ "salidas 63
HAZ "salidatemporal 63
HAZ "st 0
HAZ "thr 1016
Ascensor
TEMPORIZADOR 555
Pin 2 (Disparo): cuando la tensión en este terminal sea inferior a 1/3 de Vcc, la tensión
de salida conmutará a Vo = Vcc
Pin 4 (reset): cuando la tensión aplicada en este terminal sea de 0 voltios, entonces Vo =
0 voltios. Para que este terminal no actúe se le ha de dotar de una tensión igual a la de
alimentación (Vcc).
Pin 6 (Umbral): si la tensión aplicada supera 2/3 de Vcc, la tensión de salida conmutará
a Vo = 0.
Pin 7 (Descarga): con tensión de salida a nivel bajo, este terminal se comporta como un
cortocircuito a masa, por lo los condensadores que tenga conectados se descargarán.