PRE SE NTA C IN

Es una satisfaccin presentar este Mtodo de Canto, en su

Volumen Inicial, el cual est destinado al mundo infantil, por
tanto, los ejercicios y temas de este mtodo han sido
cuidadosamente seleccionados para lograr despertar la vocacin en
los nios, en este maravilloso arte.
Para lograr un verdadero desarrollo en el aprendizaje,
conveniente tener en cuenta las siguientes recomendaciones:

es

Es necesario que el alumno desde un principio ejercite

adecuadamente la voz. Los defectos adquiridos al principio son
muy difciles de eliminar ms tarde.

Es mucho ms importante dedicar menos tiempo al estudio y

hacerlo en forma correcta que pasar horas jugando con la voz.

El estudio de tcnica (vocalizacin, ejercicios de rtmica, etc.)

ejerce benfica influencia en el perfeccionamiento del futuro
intrprete. Es necesario que se practiquen con el mayor cuidado
y regularidad.

Es primordial que el alumno deseoso de aprender rpidamente y

bien, siga las instrucciones del maestro que lo guiar con
demostraciones y consejos prcticos.

Tener tenacidad y paciencia con el estudio es fundamental; lo

escabroso del comienzo, dar siempre satisfacciones grandes en
el futuro.

TCNICA VOCAL
PREPARANDO EL CUERPO PARA CANTAR
Como cualquier instrumento musical necesita cierta preparacin para
funcionar o sonar correctamente, el cuerpo, que es el instrumento de
canto, debe tambin tener una preparacin previa para estar en
perfecto estado antes de comenzar cualquier prctica o ejecucin del
canto.

TCNICA DE RELAJACIN
Es de vital importancia despejar todo tipo de tensin o stress fsico y
mental para evitar caer en errores tpicos como el tener que esforzarse
para producir ciertas notas y todo producto de una ejecucin mal
encarada desde el principio.
Todo cantante o estudiante de canto necesita relajarse, relajar los
msculos del aparato vocal, estar en calma un momento despejar la
mente y focalizar solo la actividad que se dispone a realizar.
EJERCICIOS DE RELAJACIN:
1.-Respiracin
Has una respiracin profunda
Inhalar - Sostener 1 segundo Exhalar
2.-Rotacin de Cabeza
Hacer una rotacin lenta de la cabeza sobre los hombros
- Hacia la derecha 2 veces.
- Hacia la izquierda 2 veces.
Mantener una respiracin rtmica y lenta mientras se realiza
estas rutinas.
3.-Estiramiento del Cuello
Estirar el cuello, la espalda debe estar recta.
- Hacia la derecha y hacia la izquierda (posando tus orejas
sobre cada hombro, sin levantarlos). Repetir 2 veces.
- Hacia delante (intentar tocar el pecho con el mentn y llevar
ligeramente los hombros hacia atrs) Repetir 2 veces.
- Hacia atrs inclinando la cabeza como intentando ver el
cielo (No inclinar el cuerpo hacia atrs, solo la cabeza)
Repetir 2 veces.

4.-Rotacin de los hombros

- Hacia delante 2 veces.
- Hacia atrs 2 veces.
- Hacia delante 2 veces.
- Hacia atrs 2 veces.
5.-Respiracin Profunda.
- Inhalar 2, 3,4... Al tiempo que se levanta los brazos sobre la
cabeza.
- Exhalar 2, 3,4... Mientras se baja los brazos a los costados
del cuerpo.
6.-Estiramiento:
- Estirar hacia la derecha pasando el brazo izquierdo por
sobre la cabeza.
- Estirar hacia la izquierda pasando el brazo derecho por
sobre la cabeza.
7.-Estiramiento 2:
Inclinar hacia delante e intentar tocar el suelo
Inhalar Exhalar Inhalar Exhalar.
8.-Hombros, Contraccin-Relajacin
Levantar los hombros y contraer los msculos y luego
relajarlos.
9.-Estiramiento facial
Estirar los msculos y ligamentos de la cara.
Para hacer esto se debe comenzar con una posicin relajada de
la cara y luego levantar las cejas y bajar el maxilar inferior al
mximo.
Mantener esa postura 2 o 3 segundos.
10.- Masajear las mejillas y mandbulas
Inhalar... Exhalar... Inhalar... Exhalar...

TCNICA DE RESPIRACIN
El Secreto de una buena ejecucin vocal est en saber administrar en
flujo de aire, durante una sesin de canto es una de las tcnicas ms
importantes. Esto significa que cuanto ms se aprenda a controlar el

flujo de aire para producir una nota, ms control se tendr sobre la voz
al cantar.
Recordar que el aparato vocal es un instrumento de viento y como tal,
el flujo de aire lo controla todo. Un flujo parejo y continuo de aire
producir una nota continua y controlada adems de agradable.
EJERCICIOS DE RESPIRACIN:
Se puede hacer estos ejercicios parado o sentado con la espalda recta.
1. Poner las manos a cada lado de la cintura y comenzar a tomar
aire llenando, slo la zona inferior del abdomen, notar como se va
inflando como un globo. La secuencia ser de la siguiente
manera:
- Primero inhalar durante 4 segundos,
- Mantener durante 4 segundos,
- Exhalar durante 4 segundos,
- Mantener durante 4 segundos
- Repetir.
2. Con las pautas dadas para el primer ejercicio, colocar los labios en
posicin de soplar, espirar suavemente como si se deseara hacer
volar una pompa de jabn.
3. Ejercicio de impostacin
-

Inspirar
Colocar la boca cerrada en posicin de bostezo contenido
Emitir un sonido similar a la letra m sin una altura
definida.

TCNICA DE VOCALIZACIN
Siempre asegurarse de que se ha calentado bien los msculos vocales.
EJERCICIOS DE VOCALIZACIN
1. Practicar en forma ascendente y descendente, hasta donde
alcance la extensin de la voz. Se puede utilizar variando la silaba
la por las vocales a o etc.

2. Ejercicios en terceras, practicar de la misma forma que el anterior

ejercicio.

TEORA DE LA MSICA
EL PENTAGRAMA, est formado por 5 lneas y 4 espacios que se cuenta de
abajo hacia arriba.
Clave de
Sol
Lnea
divisori
a

a
Comps

Se coloca al
final de una
pieza

Lnea
divisori
a

Comps

Comps

LAS FIGURAS MUSICALES Y LOS SILENCIOS

NOMBRE

VALOR

FIGURA

Redonda

4 tiempos

Blanca

2 tiempos

Negra

1 tiempo

Corchea

tiempo

Semicorchea

tiempo

SILENCIO

n
o
p

LAS LNEAS ADICIONALES, son pequeas lneas que se colocan encima o

debajo del pentagrama y sirven para ampliar el pentagrama, para las notas
agudas o graves.

EL COMPS, los tiempos en la msica se dividen en compases. Cada

comps contiene varios tiempos. En las partituras los compases se
encuentran separados por barras; una doble barra indica el final de una
pieza.
EL TIEMPO, o ritmo es indicado por los nmeros colocados al principio de
cada pieza. El nmero superior indica cuantos tiempos hay en cada comps.
El nmero inferior indica la clase de nota que vale un tiempo.

2 tiempos
en cada
comps

3 tiempos
en cada
comps

La nota
negra vale
un tiempo

La nota
negra vale
un tiempo

EQUIVALENCIAS ENTRE NOTACIONES

Alfabtic
ao
A
B
C
D
E
F
G
Anglosaj
ona
Silbica o
Latina

La

Si

Do Re

Mi

Fa

So
l

Ejemplo: A = La Mayor
Am
= la
menor
A7 = La sptima

FIGURAS Y LENGUAJE RTMICO

La msica surge de la combinacin de tres elementos: Meloda, Armona y Ritmo. Se
define al ritmo como la organizacin exacta de los tiempos fuertes y dbiles en una
composicin musical. Con la finalidad de facilitar la lectura del ritmo se han ideado
diferentes mtodos presentados en el siguiente cuadro, con las figuras y clulas
rtmicas ms usuales.

FIGURA

h.
h
q
e

VALOR

PALABRA RTMICA
(Mtodo Orff)

PALABRA RTMICA
(Mtodo Kodaly)

4 tiempos

Pa-a-a-ro

Ta-a-a-a

3 tiempos

Pa-a-ro

Ta-a-a

2 tiempos

Paro

Ta-a

1 tiempo

Voy

Ta

1/2 tiempos

Ti

1 tiempo

Corro

Titi

1 tiempo

Ligerito

Tiritiri

1 tiempo

Pscame

Titiri

1 tiempo

Detengo

Ritiri

1 tiempo

Sbado

Tiriti

1 tiempo

Salto

Tayti

1 tiempo

Trsillo

Tateti

1.- ARRORR MI NIO

Arrorr mi nio
arrorr mi sol
arrorr pedazo
de mi corazn

Copia la letra de
la cancin
Arrorr mi nio
aqu

2.- ASERRN ASERRN

Copia la letra de la
cancin Aserrn
Aserrn abajo

Aserrn Aserrn
los maderos de San Juan
piden pan no les dan
piden queso les dan hueso

LOS POLLITO
S
DICEN

3.- LOS POLLITOS DICEN

Copia la letra de la
cancin Los
Pollitos dicen abajo

Los pollitos dicen

pio, pio, pio,
cuando tienen hambre,
cuando tienen frio
La gallina busca
el maz y el trigo
les da la comida
y les presta abrigo

PIN PON

4.- PIN PON

Escribe la letra de
la cancin Pin
Pon abajo

Pin pon es un mueco

muy guapo de cartn
se lava la carita
con agua y con jabn

Arroz con
Leche

5.- ARROZ CON LECHE

Arroz con
leche
me quiero
casar
con una
seorita
de San
Nicols.

Escribe la letra
de la cancin
Arroz con
Leche aqu
abajo

Que sepa coser,

que sepa bordar
que sepa abrir las
puertas
para ir a jugar.

Con esta si
con esta no
con esta
seorita
me caso yo.

LA HORMIGUITA
HIPPIE

6.- LA HORMIGUITA HIPPIE

La hormiguita hippie
no trabaja ms
y de mochilera
la vieron pasar .
Con el pelo largo
y un lindo collar
y mascando chicle
lleg a la ciudad

Escribe la letra de
la cancin La
Hormiguita
Hippie aqu

ESTRELLITA

7.- ESTRELLITA

Brilla, brilla estrellita,

brilla, brilla, como el sol.
All arriba en la montaa
como un astro redentor.
Brilla, brilla estrellita,
como un astro redentor.

Escribe la letra de la
cancin Estrellita
abajo

UN ELEFANTE SE
BALANCEABA

8.- Un elefante se balanceaba

Un elefante se balanceaba
sobre la tela de una araa,
como vea que resista
Escribe la letra
fueron a llamar a otro elefante.
de la cancin
Un Elefante se
balanceaba
aqu

LA CUCARACHA

9.- La cucaracha

La cucaracha, la cucaracha, Escribe la letra

de la cancin
ya no puede caminar
La Cucaracha
porque no tiene, porque le falta,
aqu
las dos patitas de atrs.

Cancin de cuna

10.- Cancin de cuna

Escribe la letra de la
Cancin de Cuna
amor, abajo

Buenas noches mi
duerme bajo el rosal
con las manos en cruz
sobre tu corazn,
Que maana con Dios
t te despertars,
que maana con Dios
t te despertars.

NOCHE DE PAZ

11.- Noche de Paz

Escribe la letra de
la cancin
Noche de Paz
abajo

Noche de paz
noche de amor
todo duerme en derredor

Solo velan mirando la faz

de su nio en anglica paz
Jos y Mara en Beln
Jos y Mara en Beln

NDICE
Presentacin .

Tcnica Vocal

Teora de la Msica

Figuras y lenguaje rtmico

..

Arrorr mi Nio

Aserrn Aserrn

...

10

Los Pollitos Dicen

12

Pin Pon
14
..
...
Arroz con Leche

..

16

La Hormiguita Hippie

18

Estrellita

...

20

Un Elefante se Balanceaba
..

22

La Cucaracha

24

Cancin de Cuna

26

Noche de Paz

28

ndice

..

30

OLP - 018