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Estatuto del Sindicato Unitario de Trabajadores de la Educacin del

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PRESENTACIN
El mundo de hoy procesa impactos motivados por los grandes
cambios cientfico-tecnolgicos que realiza el hombre en el campo
de la informtica, las comunicaciones y la biogentica. El sistema
capi- talista como siempre busca utilizarlos para incrementar su
tasa de ganancia, dogma, vital e histrico para su existencia. Es
innegable la enorme influencia de estos cambios en la
poblacin; en la con- ciencia social del trabajador y su incidencia
como fuerza de trabajo; repercutiendo en los ms trascendentes:
su pensamiento, sus valo- res y su conducta. La ideolgica del
capitalismo neoliberal busca enajenar al trabajador y su clase,
convertirlos en mediocres, erradi- car su perfil clasista, con el
propsito de perennizar su expoliacin y explotacin.
La clase trabajadora debe responder el reto de enfrentar el
neolibe- ralismo, salir airoso, retomando la iniciativa en la lucha
de clases; oponindola alternativas de modelo de desarrollo
cualitativamen- te superior a favor de las clases oprimidas.
Una vez ms el trabajador debe actuar colectivamente; sus
grandes e histricos logros revoluciones sociales en los ltimos
siglos, as lo atestiguan. La organizacin ms natural de la clase
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que est al alcance de sus manos el sindicato-, debe renovar,


reajustar o fortalecer su estructura, su funcionamiento, su estilo de
traba- jo, superar errores, desviaciones, o superar lo que hasta
aqu fue muy til; hacerlo ecumnico y enraizado en las masas; sin
despojarlo de sus principios de clase, sus objetivos ideales,
asumiendo los intere- ses concretos e histricos de la clase
trabajadora, construccin de una sociedad sin explotadores ni
explotados-, que son las piedras angulares o ejes estratgicos de
confrontacin de la clase explota- dora en el campo laboral,
social, cultural y poltico.
El Estatuto del SUTEP es la norma jurdica de mayor jerarqua en
el Sindicato, comparable con la Constitucin Poltica para un
Estado. ES una herramienta de trabajo de todo sindicalista, dado
que ex- presa su pensamiento y su orientacin para actuar de
manera cohe- rente. Su aplicacin esta supeditada al grado de
conciencia y al pro- ceso de institucionalizacin de la organizacin
sindical.
El objetivo alcanzar al reeditar el Estatuto del SUTEP y su
Reglamen- to es poner en conocimiento de todo el magisterio
sutepista, para su estudio y aplicacin a fin que nos permita a los
maestros del Per organizar y fortalecer los SUTE Bases, como
sustento de la institu- cionalidad gremial.
La verdad es que lo fundamental del Estatuto siempre ha tenido
vigencia. No est en cuestin el carcter de frente nico del
Sindi- cato, tampoco est en tela de juicio la obligacin de todo
maestro del SUTEP a poner por encima de cualquier discrepancia
la unidad sindical clasista, pues, es sabido que el sindicato no es
un partido poltico.
Tampoco merece observancia el centralismo democrtico, principio fundamental de organizacin, y que permite que los acuerdos
se tomen por mayora, sin avasallar ni dejar de respetar a las
mino- ras. En ese sentido, el Estatuto es vigente, y conserva en
esencia el carcter que el amauta Jos Carlos Maritegui, le seal
a los sindi- catos clasistas, donde caben todas las corrientes
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No creemos, que est en cuestin los principios clasistas de


basarse
en las propias fuerzas, la solidaridad de clase, la independencia poltica; aunque es evidente que con el autosostenimiento no
hemos sido firmes en su cumplimiento. Hay necesidad de
practicar la coti- zacin sindical a la sola solicitud de los SUTE
Provinciales. Esta prc- tica fue interrumpida en la poca de la
dictadura fujimorista y en otros casos en el gobierno anterior.
Hay otros aspectos que requieren ser analizados para ver qu tanto
son vigentes, podramos sealar por ejemplo el carcter de la representacin, la situacin de los maestros contratados merece un
trato adecuado, sobre todo porque atraviesan por una situacin
di- fcil. Por otro lado, somos de la opinin que se debe garantizar
una vida orgnica y dinmica, una relacin de arriba abajo, y
viceversa, entre la dirigencia nacional y las bases, de modo que
las instancias resolutivas y consultivas del gremio deban estar
garantizadas por el Estatuto; asimismo, que dada nuestra
condicin de gremio de maes- tros es requisito indispensable fijar
normas estatutarias precisas res- pecto al trabajo pedaggico y
las unidades de investigacin y ca- pacitacin que tendrn que
implementarse desde el SUTEP.
El CEN del SUTEP, periodo 2002 2004, tuvo el encargo de encarar
el Congreso Estatutario, para tal efecto, reedit el Estatuto del
SUTEP y su Reglamento permitiendo un anlisis crtico, analtico y
reflexi- vo, en funcin de nuestra visin histrica y la realidad
actual, con- ducente a revitalizar nuestro sindicado para llevar con
xito el pro- ceso de unidad, renovacin y viraje. La fortaleza
organizativa per- mitir librar batallas con resultados victoriosos.
Marchar al Congre- so Estatutario implica generar un gran
movimiento terico y orga- nizativo tendiente a sintonizar al
sindicato con la situacin actual del pas, la educacin y el
magisterio; la orientacin combativa y de clase, as como su
modernizacin pasa por renovar el Estatuto vi- gente.
En esta orientacin, el CEN del SUTEP pone a disposicin de las
ba- ses y afectuosamente de los sindicados hermanos de la clase
traba- jadora del Per- el Estatuto del SUTEP y su Reglamento; este
ltimo elaborado y aprobado en 1992, trascrito por primera vez en
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to de anlisis de la realidad organizativa del Sindicato, y adecu


los
cambios que sean urgentes en las nuevas condiciones polticas e
histricas que vive el pas, para proseguir en su lucha junto al
pue- blo, y derrotar el continuismo neoliberal, contra ponindola
una al- ternativa democrtica, patritica y popular.
Abandonar a los humildes, a los pobres en la batalla contra la
ini- quidad, es una desercin cobarde (JMC).
Lima, Marzo del 2003.
CEN SUTEP

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PRESENTACIN
EDICIN
2004

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EL SUTEP, Conjunto de pensamiento y la accin clasista de los


trabajadores en la educacin, contina en su lucha intransigente por
labrar condiciones de vida dignas para el magisterio y su pueblo
y una educacin nacional, cientfica, democrtica y popular en el
pas; motivaciones concretas e histricas que obliga mejorar sus
formas de confrontacin con un Estado autoritario, burocrtico y
centralis- ta y un modelo econmico y cultural neoliberal.
La presente Edicin del Estatuto del SUTEP y su Reglamento,
modi- ficado en el 11 Congreso Nacional Extraordinario de los
29,30 y 31 de agosto del 2003, est puesta a disposicin del
magisterio y los trabajadores del pas con el propsito de
contribuir al mejoramien- to de sus luchas por la consecucin de
una sociedad sin explotados ni explotadores.
El contenido de estos documentos es una versin modificada
que busca adecuarse a las necesidades que exigen las
circunstancias poltico-sociales del pas y las metas trazadas por el
SUTEP y sus ba- ses.
Lima, enero del
2004
El Comit Ejecutivo Nacional del SUTEP

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DECLARACIN
DE PRINCIPIOS
Los sindicatos tienen su origen en la necesidad de los obreros
de conformar organizaciones que les sirvan para su defensa frente
a la explotacin de las que son objeto por el capital. Surgieron
superan- do formas asistencia les o gremios artesanales como las
mutuales, cooperativas, etc. Al superar tales organizaciones, el
sindicato no busca la solucin de las miserables condiciones
materiales de vida de los trabajadores a costa de mayor sacrificio
de ellos mismos; por el contrario, plantea la lucha directa contra
los explotadores exigin- doles las soluciones a sus
reivindicaciones.
El sindicato cumple dos funciones: la primera organiza y defiende
a los trabajadores en sus luchas reivindicativas, principalmente
por arrancar a los dueos de los medios de produccin (en
general a cualquier patronal) un mejor precio por su fuerza de
trabajo (sala- rio, reposicin y produccin de la misma; la
segunda, a travs de la lucha y la labor de educacin en su seno,
los trabajadores compren- den que la solucin definitiva a sus
reivindicaciones slo se dar con la destruccin del sistema
explotador y, la construccin de una sociedad justa sin explotados
ni explotadores.

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Por la lucha y la educacin, los explotados comprenden que ese


cambio revolucionario de la sociedad, necesita formas superiores de
or- ganizacin y lucha a las practicadas usualmente por el
sindicado.
El Estado reaccionario, aparato burocrtico-militar, organizado por
las clases explotadoras para mantener la sociedad basada en la explotacin del hombre por el hombre, es el obstculo principal
para la solucin integral de las reivindicaciones
y otros
problemas ms. La cuestin de quien controla el Estado, quien
tiene el poder, es clave. Luego, los proletarios y dems oprimidos
deben tomar el po- der e instaurar una nueva sociedad justa.
El sindicato no puede dirigir la lucha por el poder, pero debe
contri- buir a ella con la educacin y organizacin de las masas, lo
har prin- cipalmente a travs de su propia accin directa en
defensa de sus reivindicaciones.
En nuestra sociedad peruana semicolonial, predominantemente
capitalista, los sindicatos cumplen las caractersticas arriba
mencio- nadas.
En el devenir histrico, la organizacin sindical ha dejado de ser
exclusivamente obrera. Alcanza a otros sectores de trabajadores
como el nuestro. Los maestros, a diferencia de los obreros (en
espe- cial los proletarios), no participan en forma directa en la
produccin de bienes materiales, trabajamos en el sector de
servicios; nuestra relacin con los explotadores
se da
indirectamente, con sus repre- sentantes, los miembros del
aparato burocrtico integrantes del Es- tado. En este caso, con el
Ministerio de Educacin. Recibimos una remuneracin mensual
por nuestro trabajo, la que pierde su capa- cidad adquisitiva
constantemente, lo que nos plantea el mismo pro- blema principal
de los obreros; la lucha por el mejoramiento cons- tante del
salario. Los trabajadores en la educacin, al igual que el
proletariado, tambin luchamos por mejores condiciones de
traba- jo y otros derechos democrticos.
Nuestro trabajo (obligado por el Estado) consiste principalmente
en retransmitir los patrones ideolgicos y polticos en las clases
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desarrollar alternativas ideolgicas, polticas, educativas y culturales, acordes con la realidad econmica social de nuestra patria y los
intereses del Pueblo.
Ello conlleva al cuestiona miento del sistema educativo inherente
a esta sociedad basada en la explotacin. Conlleva tambin, en
con- secuencia, a la lucha ideolgica y poltica con los
representantes de las fuerzas reaccionarias. Vemos as que el
sindicato es tambin una organizacin necesaria para esta lucha.
El conjunto de las consideraciones anteriores y la historia de la
hu- manidad, nos plantea un hecho objetivo; desde el momento
que apareci la explotacin del hombre por el hombre y
consiguiente- mente las clases sociales, la lucha de las clases ha
sido el motor que ha impulsado el desarrollo de la historia. El
reconocimiento y prc- tica de este principio es la piedra de
toque para la determinacin del carcter clasista de un sindicato.
Ese reconocimiento significa, en la prctica, asumir una
ubicacin consciente en el campo de los explotados y oprimidos
que luchan por sus reivindicaciones inmediatas y su liberacin
definitiva. Reco- nocimiento que significa el uso de criterios
definidos en cuanto a la organizacin y la relacin solidarias con
las dems clases y capas sociales oprimidas y sus respectivas
organizaciones de defensa.
Por lo tanto, surge la necesidad de determinar en primer lugar, el
campo popular, integrado por la clase obrera, el campesinado, la
pequea burguesa y, en determinadas circunstancias, la burguesa
nacional o media arruinada y/o marginada por los enemigos del
pueblo; en segundo lugar, el campo del enemigo, integrado por
el imperialismo, principalmente norteamericano, la gran
burguesa y los terratenientes suprstite. La alianza obrero
campesina e el eje de las luchas conjuntas de las clases oprimidas
en contra de la reac- cin.
En razn de todo ello, el SINDICATO UNITARIO DE LOS
TRABAJADORES EN LA EDUCACIN DEL PER (SUTEP) reconoce, se
orienta por, y basa su prctica en el PRINCIPIO UNIVERSAL DE LA
LUCHA DE CLASES.
Del reconocimiento del principio universal de la lucha de clases,
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UNIDAD CLASISTA.- La unidad de los trabajadores est basada en


la
comunidad de intereses que tienen como integrantes de una
capa social o clase social. Por eso la unidad tiene que plantearse en
torno a una correcta comprensin de lo que es el FRENTE UNICO
DE CLA- SE. Entendindose que ste no anula ni impone filiacin
poltica a cada uno de sus integrantes. El frente nico tampoco es
amalgama de posiciones polticas ni confusin de doctrinas, cada
quien tiene el derecho a mantener la suya y a trabajar por la
propagacin de su credo.
La materializacin de la unidad clasista se da sobre cuestiones
con- cretas, que en nuestro caso significan:
El reconocimiento de los principios del sindicalismo clasista;
La aceptacin y defensa del Estatuto y su Reglamento; y La
defensa del Pliego de Reclamos y el acatamiento de las medidas
de lucha que se acuerdan para tal efecto.
INDEPENDENCIA POLTICA.- Significa que como organismo de defensa de los trabajadores en la Educacin, nuestro Sindicato
com- prende que conjuntamente con sus propias reivindicaciones
exis- ten otras de las diferentes capas y clases sociales oprimidas
en nues- tro pas. Reivindicaciones histricas del pueblo peruano
que el SU- TEP enarbola y por cuya consecucin, contribuye y se
integra a las luchas del mismo. Conjunto de reivindicaciones que
conforman los planteamientos programticos del SUTEP.
La independencia poltica significa que los intereses histricos e inmediatos de los trabajadores son diferentes a los de los explotadores, que definen, a su vez, formas de organizacin y lucha
diferen- tes.
La independencia poltica significa tambin que tanto en lo
progra- mtico como el de las formas de lucha y organizacin,
los trabaja- dores no deben permitir la intervencin de la
patronal, directamen- te o a travs de elementos pro patronales,
en la direccin del sindi- cato.
SOLIDARIDAD DE CLASE.- Parte de la comprensin que el
trabaja- dor en la educacin es un miembro ms de las clases
explotadas y oprimidas, por lo que no se puede encontrar al
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chas populares en su conjunto. Es su obligacin el desarrollar a


travs de su sindicato, acciones concernientes a la manifestacin
con- creta (material) del mutuo apoyo dentro del gremio. Es un
deber el apoyo a otros gremios y organizaciones populares en
lucha, desde pronunciamientos pblicos hasta el desarrollo de
acciones conjun- tas.
La solidaridad de clase, significa tambin el mutuo apoyo
interna- cional de la lucha de los trabajadores, pueblos y
naciones contra la dominacin, la opresin y la explotacin. Su
versin ms depurada es el internacionalismo proletario.
BASARSE EN LAS PROPIAS FUERZAS.- En el desarrollo de nuestro
sin- dicato, en el fortalecimiento de sus organismos, en sus
labores de educacin sindical y en la propagandizacin que de sus
actividades realice, en los fondos econmicos que se recauden
yen las luchas que se asuman, el principio que son los factores
internos los que determinan el desarrollo de un fenmeno habr
de aplicarse cons- tantemente.
Los triunfos y avances que podamos conseguir habrn de ser garantizados por el desarrollo de nuestras propias fuerzas ni ayudas
de los organismos de la patronal ni de sus partidos polticos. Por
el contrario, debemos buscar el apoyo en las fuerzas del pueblo, en
las organizaciones de los dems trabajadores, sin que esto
signifique tampoco l supeditamos a ellos.
CENTRALISMO DEMOCRTICO.- Es la unidad dialctica de la
centra- lizacin del mando (Direccin) y las decisiones
democrticas de las bases en las cuales se sustenta aquella.
Establece la relacin democrtica del respeto a las opiniones de
las minoras y el acatamiento disciplinado por stas a las
decisiones adoptadas por las mayoras. Exige la obligacin de cada
uno de sus miembros a acatar y defender los estatutos y las
decisiones de los eventos orgnicos.
Por el centralismo, las bases tienen la obligacin de respetar a
sus dirigentes e implementar las directivas de los respectivos
Comits Ejecutivos. Por la democracia, tienen el derecho de
evaluar en los certmenes correspondientes, la labor de sus
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en ellos, la revocabilidad de su mandato cuando as lo juzguen


justo y necesario.
Para garantizar una correcta conduccin de las luchas de los trabajadores, se debe adoptar el principio de direccin sindical de
las bases a las bases, que significa recoger las ideas de las bases,
disper- sas y no sistematizadas, para sintetizarlas, difundirlas y
explicarlas, para que la hagan suyas, y llevarlas a la accin.
Tomando en cuenta la aplicacin de estos principios a nuestras
lu- chas, podemos afirmar que: EL SUTEP ES LA CONJUNCION DEL
PEN- SAMIENTO y LA ACCION CLASISTA DE LOS TRABAJADORES
EN LA EDUCACION DEL PERU.
El SUTEP, por su propia prctica y su orientacin clasista, asume
una posicin consecuente y firme frente al denominado
apoliticismo que las fuerzas reaccionarias plantean para los
sindicatos y que pue- de causar confusin en algunas bases. Esta
vieja trampa reacciona- ria pretende que los trabajadores no
desarrollemos nuestras pro- pias alternativas histricas de
liberacin y justicia social. El apoliti- cismo significa para los
trabajadores que los sindicatos no deben participar en ninguna
actividad poltica..., excepto la de los patro- nes Contra el
apoliticismo, los trabajadores debemos defender nuestro
derecho a organizamos y expresamos polticamente sobre todo
en defensa de nuestros intereses de clase.
Es importante tambin, para los trabajadores, deslindar con las
prin- cipales corrientes sindicales ajenas al clasismo: el sindicalismo
ama- rillo, el sindicalismo reformista y el sindicalismo anarquista.
El sindicalismo amarillo, es aquel que defiende abiertamente los
intereses de los explotadores, reduce su lucha a las
componen- das de los patrones contra los trabajadores. Postula el
apoliticismo. Es implementando por los agentes sociales del
imperialismo y sus aliados en cada pas donde se presenta.
El sindicalismo reformista, es una corriente de desviacin en el
seno de os propios trabajadores, que renuncia a la educacin y
lucha cla- sista de los mismos. Su prctica apunta
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inconscientemente, en el fondo, tambin sirve a los intereses de


la
burguesa.
El sindicalismo anarquista es otra corriente de desviacin en el
seno de las masas trabajadoras. Generalmente basa su accionar
en la in- terpretacin subjetiva y dogmtica de los fenmenos
sociales. Se- para artificialmente a la lucha poltica de la lucha
econmica, devi- niendo as en otra manifestacin del
apoliticismo. Privilegia el eco- nomicismo. Su prctica es de
oposicin al centralismo democrti- co, siendo por ello una
corriente centrfuga que atenta contra la unidad del sindicato.
Representa en lo fundamental las opiniones de la pequea
burguesa radicalizada.
Ante estas corrientes, los trabajadores tendremos garantas de
con- secucin de nuestras reivindicaciones inmediatas e
histricas, slo si persistimos en los principios, la prctica
consciente y el desarrollo del sindicalismo clasista.
Lima, Setiembre 01 de 1987 ESTATUTO DEL SUTEP
(Aprobado en el 11 Congreso Nacional Estatutario - Lima 1987 y
modi- ficado: en el VI Congreso Nacional Ordinario de 1989, el II
Congreso Nacional Extraordinario del 2003, el XII Congreso
Nacional Ordinario del 2005, ratificado en el I Congreso Nacional

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CAPTULO I
DE LA CONSTITUCIN, PERSONERA JURDICA, NOMBRE, LEMA
Y SEDE
Artculo 1.- EL SINDICATO UNITARIO DE LOS TRABAJADORES EN
LA EDUCACIN DEL PERU (S.U.T.E.P.) est constituido por los
traba- jadores en la educacin del Per.
Es base de la Confederacin General de Trabajadores del Per
(CGTP). Est afiliado a la internacional de la Educacin (lE).
Artculo 2.- El SUTEP es una organizacin sindical con personera
jurdica registrada de acuerdo a Ley.
Artculo 3.- EL SUTEP tiene como lema POR LA UNIDAD SINDICAL
CLASISTA el mismo que debe figurar en el encabezamiento de
los documentos y mensajes de todos los escalones de la
organizacin.
Artculo 4.- La sede del SUTEP es la ciudad de Lima. En casos
ex- cepcionales se podr trasladar a la capital regional que
acuerde la Asamblea Nacional de Delegados Regionales.

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CAPTULO II
DE LOS OBJETIVOS Y FINES
Artculo 5.- Son objetivos del SUTEP:
a) Conquistar, defender y ampliar los derechos econmicos, sociales, polticos, profesionales y culturales de los trabajadores en
la educacin;
b) Desarrollar la conciencia de clase y el nivel cultural de los
trabaja- dores en la educacin;
c) Contribuir en la defensa de los derechos del nio, de la
juventud y de la mujer;
d) Coadyuvar en la lucha por una educacin nacional, cientfica,
democrtica y popular;
e) Contribuir en la defensa de las libertades democrticas y
sindica- les, de los derechos humanos y todos los derechos del
pueblo;
f ) Coadyuvar en el proceso de unificacin y centralizacin
sindical y popular, en la construccin de los rganos de
democracia di- recta y en la forja del Frente nico del pas;
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g) Contribuir a la lucha por la paz, el progreso social, la liberacin


y
la independencia de las clases oprimidas, pueblos y naciones
que luchan por su liberacin; contra el imperialismo y toda
forma de colonialismo, intervencionismo, racismo y sionismo.
h) Participar activamente en los esfuerzos por la coordinacin y
centralizacin de los trabajadores en la educacin de Latinoamrica.
Artculo 6.- Son fines del SUTEP:
a) Mejoramiento constante y permanente de las condiciones de
vida material y espiritual de los trabajadores en la educacin;
b) Conquista de disposiciones legales y laborales favorables al
ma- gisterio, trabajadores y al pueblo;
c) Formacin de una conciencia democrtica, patritica, solidaria
y liberadora de los trabajadores en la educacin;
d) Formacin de un perfil sindical responsable, ligado a las bases,
capaz para orientarse con solvencia poltica, y el desarrollo de
la conciencia de clase y nivel cultural de los trabajadores en la
edu- cacin; obtencin de un espritu de honestidad y
disciplina;
e) Unificacin y centralizacin del movimiento sindical y popular,
y la forja de un frente nico en el pas;
f ) Participacin activa en el anlisis y evaluacin de las polticas
eco- nmicas, educativas y pedaggicas en el pas y el mundo,
en pers- pectivas de un Proyecto Educativo Nacional y una
educacin na- cional, cientfica, democrtica y popular;
g) Coordinacin y centralizacin de los trabajadores en la

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CAPITULO III
DE LOS MIEMBROS DEL SINDICATO, SUS DEBERES Y DERECHOS
Artculo 7.- Son miembros del SUTEP los trabajadores en la
educacin que cumplen los siguientes requisitos:
a) Asumir el presente Estatuto y su Reglamento;
b) Estar empadronado en su respectivo SUTE BASE; y
c) Cotizar regularmente en la forma que lo acuerde el
Sindicato. Artculo 8.- Son deberes de los miembros del
SUTEP:
a) Respetar, acatar y defender el presente Estatuto y su Reglamento,
y denunciar sus transgresiones;
b) Acatar los acuerdos emanados de los eventos de los
organismos superiores del Sindicato y denunciar las
transgresiones;
c) Cumplir disciplinadamente y con iniciativa en las comisiones
y tareas que encomiende el Sindicato;
d) Concurrir regularmente a las reuniones orgnicas del Sindicato;
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f ) Contribuir en la solucin de problemas que afecten a la


organizacin y/o a sus afiliados;
g) Cumplir con abonar regularmente las cotizaciones; y.
h) Asumir una conducta tica y transparente en sus funciones
como maestro de base y/o dirigente.
Artculo 9.- Son derechos de los miembros del SUTEP:
a) Elegir y ser elegido en los cargos sindicales y/o comisiones
espe- cficas;
b) Ser garantizado en la defensa de sus derechos;
c) Gozar de voz y voto en los eventos sindicales, segn el
reglamen- to correspondiente;
d) Presentar mociones e iniciativas que contribuyan a la mejor
mar- cha del gremio;
e) Exigir el cumplimiento del Estatuto y su Reglamento, y vigilar
la labor de los dirigentes; y
f ) Ser partcipe de los beneficios obtenidos como consecuencia de
la lucha sindical.

CAPITULO IV
DE LAS FALTAS Y SANCIONES
Artculo 10.- Se consideran faltas: las transgresiones del Estatuto,
de los Reglamentos y acuerdos de los eventos y, toda accin que
atente contra el Sindicato, su funcionalidad y acciones de lucha.
Artculo 11 .- Las faltas se juzgarn de acuerdo a la gravedad,
apli- cndose alguna de las sanciones siguientes:
a) Amonestacin pblica;
b) Suspensin en el cargo;
c) Censura y destitucin del cargo;
d) Suspensin de uno o ms derechos que establece el presente
Estatuto;
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e) Suspensin de la militancia sindical; y


f ) Expulsin.
Ninguna es previa para aplicar la siguiente.

CAPTULO V
DE LAS BASES Y LA ESTRUCTURA ORGNICA
Artculo 12.- Son bases del SUTEP y constituyen su estructura orgnica: LOS SUTES de las instituciones educativas, los SUTEs distritales, provinciales o sectoriales (Lima y Callao) y los SUTEs
Regiona- les.
Artculo 13.- La instancia fundamental del SUTEP es el SUTE BASE
de cada Institucin Educativo. En l ejercen la mxima direccin
y gobierno sindical la Asamblea de la Base, que elige su Comit
Eje- cutivo de base como segunda instancia de direccin.
Artculo 14.- El SUTE DISTRITAL, se forma por la integracin de
los SUTE BASE; Y el mximo organismo de direccin y gobierno
es la Asamblea Distrital y en sta se elige el Comit Ejecutivo
Distrital. La Asamblea Distrital se conforma por los miembros del
Comit Ejecu- tivo Distrital y los delegados de los SUTE Bases, de
acuerdo con la proposicin siguiente:
a) Del 1 a 10 afiliados, un (1) delegado;
b) De 11 a 20 afiliados, dos (2) delegados;
c) De 21 a 50 afiliados, tres (3) delegados y;
d) De 51 a ms afiliados, cuatro (4) delegados.
Artculo 15.- Los SUTE PROVINCIALES O SECTORIALES (Lima y Callao) se forman por la integracin de los SUTE Distritales y SUTE
Ba- ses solo por SUTE Bases (Lima y Callao). Sus rganos de
gobierno y direccin son:
a) La Convencin Provincial o Sectorial (en Lima y
Callao). b) La Asamblea Provincial o Sectorial de
Delegados; y
c) El Comit Ejecutivo Provincial o Sectorial.
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Artculo 16.- La Convencin Provincial o Sectorial es el mximo


organismo de direccin y gobierno del SUTE PROVINCIAL o
SECTO- RIAL. Tiene atribuciones deliberativas, resolutivas y
eleccionarias. Est conformada por los miembros plenos
siguientes:
a) Tres (3) Delegados
por cada SUTE
Distrital;
b) Delegados del SUTE BASES, en la proporcin sealada en el Art.
14; y c) Los miembros del Comit Ejecutivo Provincial o Sectorial.
Artculo 17.- La Asamblea Provincial o Sectorial (Lima y Callao)
de
Delegados es el organismo encargado de fiscalizar y coordinar la
labor sindical del Comit Ejecutivo Provincial, de los Comits Ejecutivos Distritales y de SUTE BASES. Est conformada por los miembros plenos siguientes:
a) Dos (2) Delegados de cada SUTE Distrital;
b) Delegados de los SUTE BASES, en la proporcin siguiente:
c) De uno (1) a veinticinco (25) afiliados, un (1)
delegado;
d) De veintisis a ms afiliados, dos (2) delegados;
y
e) Los miembros del Comit Ejecutivo Provincial o Sectorial.
Artculo 18.- Los SUTE REGIONALES se forman por la
integracin de sus respectivos SUTE provinciales o sectoriales; y
sus rganos de gobierno y direccin son:
a) EI Congreso Regional;
b) La Convencin Regional;
c) La Asamblea Regional de Delegados Provinciales o Sectoriales;
y d) EI Comit Ejecutivo Regional.
Artculo 19.- El Congreso Regional es el mximo organismo de
Go- bierno y direccin de un SUTE Regional. Tiene atribuciones
delibe- rativas, resolutivas y eleccionarias. Est conformado por
los miem- bros plenos siguientes:
a) cinco (5) delegados por cada SUTE provincial o sectorial (Lima y
Callao);
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Artculo
20.- La Convencin
Regional tiene atribuciones
deliberativas y resolutivas y est conformada por los miembros plenos siguientes:
a) Tres (3) Delegados por cada SUTE provincial o sectorial (Lima y
Callao);
b) Un (1) Delegado por cada SUTE
distrital;
c) Un (1) Delegado de SUTE de Institutos Superiores por cada
pro- vincia o sector (Lima y callao); y
d) Los miembros del Comit Ejecutivo
Regional.
Artculo 21.- La Asamblea Regional de Delegados provinciales o
sectoriales tienen atribuciones deliberativas y resolutivas. Est
con- formada por los miembros plenos siguientes:
a) Dos (2) Delegados provinciales o sectoriales (Lima y Callao);
y
b) Los miembros del Comit Ejecutivo Regional incluido el Seco
Regional de Educacin Superior.
Artculo 22.- La Coordinadora Zonal Sindical se forma por la
inte- gracin de SUTEs Distritales que por su ubicacin territorial
tiene dificultades para relacionarse con los escalones sindicales,
Provin- ciales y/o Sectoriales (lima y Callao) o de SUTEs Bases de una
misma localidad, caracterizada por ciertas condiciones de
vecindad terri- torial y/o vas de comunicacin.
Artculo 23.- La Coordinadora Zonal Sindical es convocada por
el Comit Ejecutivo Provincial o Sectorial (Lima y Callao) para
efectos de coordinacin deliberacin, aplicacin y desarrollo de
los acuer- dos y orientaciones del Sindicato.
Artculo 24.- Los encuentros Macroregionales son eventos funcionales y con objetivos especficos de coordinacin, deliberacin,
apli- cacin y desarrollo de los acuerdos y orientaciones
nacionales, y participan los SUTEs Regionales de vecindad
territorial.
21

Estatuto del Sindicato Unitario de Trabajadores de la Educacin del


Per

Artculo 26.- El principio organizativo que rige la direccin y gobierno del SUTE es el CENTRALISMO DEMOCRTICO, que
significa:
a) Las decisiones y la autoridad emanan de las bases;
b) El mando es centralizado;
c) Las mayoras respetan a las minoras y stas acatan las
decisiones de aquellas;
d) La eleccin de los dirigentes se realiza segn la calidad y
conse- cuencia sindical, y es revocable; y
e) Las relaciones orgnicas son permanentes y se dan de arriba a
abajo y viceversa.

CAPTULO VI
DE LOS ORGANISMOS NACIONALES DE GOBIERNO Y DIRECCIN
DEL SUTEP
Artculo 27.- Los organismos nacionales de gobierno y direccin
del SUTEP son los siguientes:
a) El Congreso Nacional;
b) La Convencin Nacional;
c) La Asamblea Nacional de Delegados Regionales; y
d) El Comit Ejecutivo Nacional.
Artculo 28.- El Congreso Nacional es el mximo organismo de
go- bierno y direccin del SUTEP. Sus funciones son: Trazar las
lneas poltico-sindical, educativa y orgnica y, determinar el
programa nico y las formas de lucha.
Artculo 29.- Habr Congresos Ordinarios, cada dos aos y,
Extraor- dinarios, cuando los convoque el Comit Ejecutivo
Nacional o a so- licitud de los dos tercios del nmero de bases
regionales. Los Con- gresos Pedaggicos y Estatutarios tienen el
carcter de extraordi- narios, as como nombres y numeraciones
propias.
22

Estatuto del Sindicato Unitario de Trabajadores de la Educacin del


Per

Artculo 30.- La sede del Congreso Nacional Ordinario ser rotativa y fijada por el Congreso Ordinario anterior, de acuerdo a las
con- diciones ms adecuadas para su realizacin.
Artculo 31.- Son atribuciones del Congreso Nacional:
a) Discutir y resolver los puntos consignados en el
temario;
b) Revocar, modificar o ratificar los acuerdos de los certmenes
an- teriores;
c) Elegir el Comit Ejecutivo Nacional(CEN);
d) Discutir y sancionar la gestin econmica anterior;
e) Revisar y sancionar los Estatutos y/o su Reglamento;
f ) Evaluar la labor del Comit Ejecutivo Nacional;
g) Resolver los asuntos sindicales que las instancias y escalones
inferiores lleven en consulta y que no signifiquen zanjamientos
de problemas orgnicos que son de competencia de sus
propias bases.
Artculo 32.- El Congreso Nacional Ordinario ser convocado con
3 meses de anticipacin, fijando el temario y adjuntando los
docu- mentos pertinentes para su discusin en las bases. Los
Congresos Extraordinarios sern convocados con un(l) mes, por lo
menos, de anticipacin.
Artculo 33.- Los Congresos Nacionales se integrarn con los
miem- bros plenos siguientes:
a) Delegados regionales, segn la proporcin siguiente:
De 1 a 3 provincias, 2 delegados;
De 4 a 6 provincias, 4
delegados;
De 7 a 12 provincias, 6 delegados;
De 13 a 24 provincias, 8 delegados;
Con ms de 24 provincias, 10 delegados;
b) 3 Delegados por cada SUTE provincial o sectorial(Lima y
Callao);
c) Los miembros del CEN.
23

Estatuto del Sindicato Unitario de Trabajadores de la Educacin del


Per

Artculo 35.- Los Congresos Nacionales se realizarn con sujecin


a un Reglamento permanente.
Artculo 36.- La Convencin Nacional es un certamen funcional
con objetivos especficos. Controla y coordina el trabajo sindical
fijado por el Congreso Nacional. Tiene carcter deliberativo y
resolutivo, y puede ser convocada por cualquier circunstancia
por el CEN o la Asamblea Nacional de Delegados.
Artculo 37.- La Convencin Nacional est integrada por los
miem- bros plenos siguientes:
a) Delegados regionales en la proporcin siguiente:
De 1 a 3 provincias, 1 delegado;
De 4 a 6 provincias, 2
delegados;
De 7 a 12 provincias, 3
delegados;
De 13 a 24 provincias, 4 delegados; y
Con ms de 24 provincias, 5
delegados;
b) Con un delegado por cada SUTE provincial o sectorial;
y c) Los miembros del CEN.
Artculo 38.- Entre los Congresos Ordinarios, se realizar por lo
menos una Convencin Anual Ordinaria.
Artculo 39.- La Asamblea Nacional de Delegados Regionales es el
organismo de direccin cuyas funciones son: Fiscalizar y
coordinar la labor del CEN y de las bases regionales para el
cumplimiento de las tareas y medidas de lucha, sobre las cuales
puede tomar decisio- nes, previa consulta a las bases. Est
conformada por los miembros del CEN y tres (3) Delegados
porcada SUTE Regional.
Artculo 40.- El Comit Ejecutivo Nacional del SUTEP estar integrado por los siguientes cargos:
1. Secretara General;
2. Subsecretara General;
3. Secretara de Organizacin y Estadstica;
4. Secretara de Defensa;
5. Secretara de Comunicaciones
6. Secretara de Economa y

Estatuto del Sindicato Unitario de Trabajadores de la Educacin del


Per

9 Secretara de Relaciones Sindicales y


Populares;
10. Secretara de Derechos Humanos;
11. Secretara de Cultura, Recreacin y Deporte;
12. Secretara de Asuntos Pedaggicos;
13. Secretara de Solidaridad y Asistencia Social;
14. Secretara de la Mujer Docente;
15. Secretara de Asuntos de Educacin Superior no
Universitaria;
16. Secretara de Investigacin Pedaggica;
17. Secretara de Educacin Intercultural y Escuela Rural;
18. Secretara de Educacin Ecolgica y Defensa del Medio
Ambiente;
19. Secretara de Relaciones con Estudiantes y Padres de
Familia;
20. Secretara de Autodefensa;
21. Secretara Secretaria de Docentes Sin Nombramiento,
22. Subsecretara de Organizacin y Estadstica;
23. Subsecretara de Comunicaciones;
24. Subsecretara de Defensa;
25. Subsecretara de Economa y Finanzas;
26. Subsecretara de Relaciones Sindicales y Populares;
27. Subsecretara de Asuntos Pedaggicos;
28. Subsecretara de Educacin Ecolgica y Defensa del Medio
Am- biente.
Artculo 41.- Los Delegados del SUTEP y sus bases debern informar permanentemente, y por escrito, sobre su labor desarrollada
en las instituciones previsionales, de estmulo, representaciones
sin- dicales, populares, nacionales e internacionales-, a que
fueron de- signados, segn corresponda.
Artculo 42.- Los Delegados del SUTEP en las instituciones, organismos o comisiones a que fueron designados debern tener en
cuenta en su participacin, los siguientes objetivos, segn sea el
caso: apoyar a los colegas en sus gestiones, fiscalizar a las
autorida- des, contribuir a su buen funcionamiento, y emplear
adecuadamente los servicios a favor del gremio.
25

Estatuto del Sindicato Unitario de Trabajadores de la Educacin del


Per

b) Dirigir la actividad de todos los escalones sindicales por


conductos orgnicos;
c) Representar al SUTEP en toda circunstancia;
d) Trazar la lnea de trabajo en relacin con los organismos sindicales y populares;
e) Pronunciarse sobre los acontecimientos nacionales, internacionales y sobre cuestiones culturales, educativas y magisteriales;
f ) Convocar los eventos nacionales del gremio.
Artculo 44.- En los perodos
de huelgas nacionales, se
conforma- r el COMIT NACIONAL DE LUCHA, tomando como
ncleo cen- tral al CEN e integrando a un delegado por cada

CAPTULO VII
DE LA ELECCIN DE lOS DIRIGENTES
Artculo 45.- La eleccin de los dirigentes del SUTEP, desde los
SUTE BASES hasta el CEN, es un proceso de seleccin de los ms
calificados militantes sindicales que se caracterizan por su probada
consecuen- cia en la lucha, su lealtad al SUTEP y su conducta
clasista. Los dirigen- tes podrn ser reelegidos al trmino de su
mandato, sin ms requisi- tos que la fiel observancia de los
principios y prctica clasista.
Artculo 46.- Los dirigentes de los SUTE BASES son elegidos en
la
Asamblea de la Base, especialmente convocada para tal
fin.
Artculo 47.- Los dirigentes de las bases distritales, provinciales y
sectoriales (Lima y Callao), regionales y del CEN son elegidos en
la Asamblea Distrital, Convencin Provincial o Sectorial, Congreso
Re- gional y Congreso Nacional, respectivamente.
Podrn realizar elecciones universales desde los SUTE Bases hasta
el SUTE Regional, slo por decisin o convocatoria de sus
respectivos mximos organismos de gobierno (Asambleas,
Convenciones o Congresos).
Artculo 48.- Las impugnaciones por irregularidades que se pre-

Estatuto del Sindicato Unitario de Trabajadores de la Educacin del


Per

pectivos rganos convocantes y lo que seale el Reglamento del


Estatuto del SUTEP.
Artculo 49 .- El periodo de las dirigencias, en todos los
escalones es de dos aos.

CAPTULO VIII
DE LA ECONOMA Y LAS FINANZAS
Artculo 50.- La economa del SUTEP se basa en el principio de
autosostenimiento econmico y sus recursos son los siguientes:
a) Cotizacin ordinaria por planilla nica de
pagos;
b) Cotizaciones extraordinarias;
c) Donaciones; y
d) Producto de actividades financieras planificadas.
Artculo 51.- La cotizacin ordinaria por cada afiliado es de 0.1%
de la Unidad Impositiva Tributaria (UIT) y se efectiviza
mensualmente a travs del respectivo descuento por planilla
nica de remunera- ciones. La distribucin de la cotizacin
ordinaria entre los diferen- tes escalones se realizar en la
proporcin siguiente:
a) Para el SUTE Base: 25%
b) Para el SUTE Distrital: 25%.
c) Para el SUTE Provincial o Sectorial (Lima y Callao):
20%
d) Para el SUTE Regional:
15%
e) Para el CEN: 15% La cotizacin para el caso de los SUTE
Regiona- les de Lima y Callao, ser:
a) Para el SUTE Base: 30%
b) Para el SUTE Pectoral o Provincial: 30%
c) Para el SUTE Regional: 20%
d) Para el CEN: 20%
Artculo
52.- Los Comits Ejecutivos de los escalones estn obligad el SUTE
27
BASE.

Estatuto del Sindicato Unitario de Trabajadores de la Educacin del


Per

CAPTULO IX
DEL RGANO DE PRENSA SINDICAL
Artculo 53 .- El SUTEP tendr un peridico que ser su rgano
oficial con el objeto de centralizar la prensa, contribuir al
fortaleci- miento orgnico, desarrollar la educacin clasista de sus
afiliados y servir de vehculo de comunicacin con las masas
populares. Es un deber de todos los escalones contribuir a su
sostenimiento y garan- tizar su distribucin.

DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS
DISPOSICIN PRIMERA.- El presente Estatuto es nico para todos
tos escalones del SUTEP. Ninguna de las bases podr adoptar
Esta- tutos Particulares.
DISPOSICIN SEGUNDA.- Los rganos ejecutivos normarn su
pro- pio funcionamiento mediante un reglamento que no se
opondr al presente Estatuto y su Reglamento.
DISPOSICIN TERCERA.- El CEN y los Comits Ejecutivos Regionales podrn conformar sus rganos de asesoramiento, en lo
econ- mico, pedaggico y legal. Dichos rganos no constituyen
instancias de gobierno sindical.

DISPOSICIN FINAL
Cualquier reforma del presente Estatuto slo podr efectuarse en
un Congreso Nacional.

28

Estatuto del Sindicato Unitario de Trabajadores de la Educacin del


Per

APNDICE
TRANSCRIPCIN DE PASAJES DEL
MENSAJE AL CONGRESO OBRERO
de Jos Carlos Maritegui (1)
La discusin de las orientaciones, de la praxis, no es nunca tan
estril cuando reposa exclusivamente sobre abstracciones. La
historia de los ltimos aos de crisis mundial, tan grvidos de
reflexiones y enseanzas para el proletariado, exige de sus
conductores un crite- rio realista. Hay que despojarse
radicalmente de viejos dogmatis- mos, de desacreditados
prejuicios y de arcaicas supersticiones.
El marxismo, del cual todos hablan pero muy pocos conocen y,
sobre todo, comprenden, es un mtodo fundamentalmente
dialc- tico. Esto es un mtodo que se apoya ntegramente en la
realidad, en los hechos. No es, como algunos errneamente
suponen, un cuer- po de principios de consecuencias rgidas,
iguales para todos los climas histricos y todas las latitudes
sociales. Marx extrajo su m- todo de la entraa misma de la
29

Estatuto del Sindicato Unitario de Trabajadores de la Educacin del


Per

sin descuidar ninguna de sus modalidades. Por eso, despus de


ms
de medio siglo de lucha, su fuerza se exhibe cada vez ms acrecentada. Los comunistas rusos, los laboristas ingleses, los socialistas
ale- manes, etc. se reclamen igualmente de Marx. Este solo hecho
vale contra todas las objeciones acerca de la validez del mtodo
marxis- ta.
El debate programtico, entre nosotros, no tiene, adems,
porqu perderse en divagaciones teorticas. La organizacin
sindical no necesita de etiquetas sino de espritu. Ya he dicho en
Amauta que este es un pas de rtulos. Y aqu quiero repetirlo.
Extraviarse en es- triles debates principistas, en un proletariado
donde tan dbil arrai- go tiene todava los principios, no servira
sino para desorganizar a los obreros cuando de lo que se trata es,
justamente de organizar- los.
El lema
del congreso debe ser la unidad
proletaria.
Las discrepancias tericas no impiden concertarse respecto de
un programa de accin. El frente nico de los trabajadores, es
nuestro objetivo. En el trabajo de constituirlo, los trabajadores de
vanguar- dia tienen el deber de dar el ejemplo. En la jornada de
hoy, nada nos divide: todo nos une.
El sindicado no debe exigir a sus afiliados sino la aceptacin
del principio clasista. (2) Dentro del sindicato caben as los
socialistas reformistas como los sindicalistas, as los comunistas
como los li- bertarios. El sindicato constituye, fundamentalmente
y exclusiva- mente, un rgano de clase. La praxis, la tctica
dependen de la co- rriente que predomine su seno. Y no hay
porqu desconfiar del ins- tinto de las mayoras. La masa sigue
siempre a los espritus creado- res, realistas, seguros, heroicos. Los
mejores prevalecen cuando sa- ben ser verdaderamente los
mejores.
...Los que provoquen escisiones y disidencias, en nombre de
prin- cipios abstractos, sin aportar nada al estudio y a la solucin de
estos problemas, traicionan consciente o inconscientemente la
causa pro- letaria.
30

Estatuto del Sindicato Unitario de Trabajadores de la Educacin del


Per

corporacin o de gremio. Este espritu debe ser ensanchado y


educado hasta que se convierta en espritu de clase. Lo primero
que hay que superar y vencer es el espritu anarcoide,
individualista, egosta, que adems de ser profundamente
antisocial, no constitu- ye sino la exasperacin y la degeneracin
del viejo liberalismo bur- gus; lo segundo que hay que superar es
el espritu de corporacin, de oficio, de categora. .
La conciencia de clase se traduce en solidaridad con todas las
rei- vindicaciones fundamentales de la clase trabajadora. Y se
traduce, adems en disciplina. No hay solidaridad sin disciplina.
Ninguna gran obra humana es posible sin la mancomunidad
llevada hasta el sa- crificio de los hombres que la intentan.
Aparte de concluir estas lneas, quiero deciros que es necesario
dar al proletariado de vanguardia, al mismo tiempo un sentido
realista de la historia, una voluntad heroica de creacin y
realizacin. No basta el deseo de mejoramiento, el apetito de
bienestar. Las derro- tas, los fracasos del proletariado europeo
tienen su origen en el po- sitivismo mediocre con que pvidas
burocracias sindicales y blan- dos equipos parlamentarios
cultivaron en las masas una mentali- dad sanchopancesca y un
espritu poltrn. Un proletariado sin ms ideal que la reduccin
de horas de trabajo y el aumento de centa- vos del salario, no
ser nunca capaz de una gran empresa histrica. Y as como hay
que elevarse sobre, un positivismo ventral y grosero, hay que
elevarse por encima de sentimientos e intereses negativos,
destructores, nihilistas. El espritu revolucionario es espritu
cons- tructivo. Y el proletariado, lo mismo que la burguesa,
tienen
sus
elementos
disolventes,
corrosivos,
que
inconscientemente trabajan por la disolucin de su propia clase.
N OTAS:
(1) Las transcripciones corresponden al libro de Jos Carlos Maritegui, Ideolgica y poltica. Empresa Editora Amauta, Lima,
1986. Decimasexta edicin. El mensaje al Congreso Obrero
se inicia en la pgina 111 del libro en mencin.
(2) En el libro citado, en el artculo La Central Sindical del
31

Estatuto del Sindicato Unitario de Trabajadores de la Educacin del


Per

an ms este punto, plantando ... el funcionamiento de una


central basada en el principio de lucha de clases y de unidad
prole- taria (Ob. Cita Pg. 129), refirindose a la CGTP.
REGLAMENTO DEL ESTATUTO DEL SUTEP
(Aprobado en la XIV Convencin Nacional Ordinaria, 6 y 7 de
noviem- bre de 1992 y modificado: en el II Congreso Nacional
Extraordinario,
29, 30 y 31 de agosto del 2003 y en el XII Congreso Nacional

32

Estatuto del Sindicato Unitario de Trabajadores de la Educacin del


Per

PRESENTACIN
El presente Reglamento tiene por finalidad facilitar la aplicacin
del Estatuto del SUTEP y sus alcances, as como servir de
instrumento normativo y orientacin doctrinaria los dirigentes,
activistas y maes- tros de base para mejorar el funcionamiento de
las diversas instan- cias y escalones sindicales. Su carencia
gener dificultades en la aplicacin de mecanismos y
procedimientos para la institucionali- zacin del SUTEP y la
constitucin de SUTE Bases y su correspon- diente accionar.
Urga su elaboracin, adems, para fortalecer la or- ganizacin
sindical frente a la ofensiva poltica y represiva del go- bierno,
que busca liquidar el movimiento sindical popular peruano para
imponer su programa neoliberal.
El presente Reglamento se sustenta en el Estatuto del SUTEP y en
la Declaracin de sus Principios: El principio universal de la lucha
de clases, principio rector de cuyo reconocimiento y prctica se
deri- van los principios de la Unidad Clasista, la Independencia
Poltica, la Solidaridad de Clase, el Basarse en las propias fuerzas y
el Centralis- mo Democrtico.
En el I Congreso Nacional Extraordinario de Tacna (1985), el
SUTEP
33

Estatuto del Sindicato Unitario de Trabajadores de la Educacin del


Per

tuto reajustado en 1980- que se entreg al magisterio para su


discusin y mejora, pero que no se lleg a aprobar. Tanto en el II
Con- greso Nacional Estatutario (1987), como en el VI Congreso
Nacional Ordinario de 1989 se realizaron algunas modificaciones,
aprobn- dose as el actual Estatuto, que permaneci hasta la
fecha sin su co- rrespondiente reglamentacin.
Considerando los acuerdos del VII Congreso Nacional Ordinario de
Cajamarca (Junio de 1992), y en el marco de una evaluacin poltico
social del pas, la I Asamblea Nacional de Delegados, a propuesta
del CEN del SUTEP, elegido en dicho Congreso, puso al alcance
de las bases un segundo Proyecto de Reglamento del Estatuto del
SU- TEP, para su estudio, debate y aprobacin; recogiendo los
aportes en la 11 Asamblea Nacional de Delegados del 10 de
Octubre de 1992. Para difundirlo an ms en el magisterio,
encarg a la XIV Conven- cin Nacional Ordinaria, los das 6 y 7 de
noviembre del mismo ao, finalmente, su sancin.

34

Estatuto del Sindicato Unitario de Trabajadores de la Educacin del


Per

ORGANIZACIN DE LOS
TRABAJADORES
SU IMPORTANCIA
Para el desarrollo de su lucha sindical y poltica, los trabajadores urgen de una organizacin. El tipo de organizacin est diseado por
circunstancias y consideraciones polticas, segn las condiciones
concretas de la lucha, de los objetivos y las tareas poltico o
sindica- les planteadas, de la correlacin de fuerzas, de la
estrategia y tcti- cas a seguir. Es el instrumento, la fuerza material
indispensable que permite aplicar una determinada direccin y
conduccin. Debe exis- tir, pues, una ligazn entre la direccin y
la organizacin; sta debe cumplir los objetivos y tareas que se
desprenden de aqulla; su dis- cordancia genera crisis de
direccin.
PRINCIPIO REC TOR DE ORGANIZACIN: EL CENTRALISMO
DEMOCRATICO:::::
El centralismo democrtico
es la unidad dialctica de la
centraliza- cin del mando (Direccin) y las decisiones
democrticas de las ba- ses en las cuales se sustenta aqulla.
Establece la relacin democr- tica del respeto a las opiniones de
35

Estatuto del Sindicato Unitario de Trabajadores de la Educacin del


Per

ciplinado por stas a las decisiones adoptadas por las mayoras.


Exige la obligacin de cada uno de los miembros a acatar y
defender los Estatutos y las decisiones de los eventos orgnicos.
Por el centralismo, las bases tienen la obligacin de respetar a
sus dirigentes, a implementar y aplicar las directivas de los
respectivos comits ejecutivos. Por la democracia tienen el
derecho de evaluar, en los certmenes correspondientes, la labor
de sus dirigentes y aplicar, en ellos, la revocabilidad de su
mandato cuando as lo juz- guen justo y necesario.
La aplicacin del centralismo democrtico implica: reconocer una
sola direccin, una sola organizacin con sus correspondientes
es- calones; un solo Programa, un solo Pliego de Reclamos
Nacional, una sola Plataforma de Lucha Nacional, un solo
Estatuto, un solo Reglamento nacional del mismo. Significa,
asimismo luchar por los mismos intereses y objetivos establecidos
por los trabajadores. Debe considerarse, adems, que las
decisiones y resoluciones son gene- radas desde las bases y
asumidas por la direccin. Es necesario con- siderar la existencia
de circunstancias polticas en las cuales el as- pecto democrtico
se ejerce con limitaciones, prevaleciendo el cen- tralismo; son
aquellos momentos o perodos en que se cierran los espacios
democrticos conquistados por el pueblo y los trabajado- res
debido a una poltica sistemticamente represiva y violentista
por parte de los gobiernos de turno. Tal consideracin es vlida
tam- bin para los momentos en que se desarrollan acciones de
lucha dependiendo de su xito o fracaso, la conduccin.
CRITERIOS NORMATIVOS Y MTODOS DE DIRECCIN Y ESTILOS
DE TRABAJO.....
El efectivo funcionamiento de los escalones del Sindicato, se basa
en la participacin activa de sus afiliados. Los organismos de
direc- cin tienen el deber de rendir cuentas de su trabajo, y
aceptar la fiscalizacin de su conduccin. Todo trabajador tiene
que contri- buir al cuidado y fortalecimiento de su organizacin
sindical.
Los mtodos correctos de direccin sindical estn sustentados en:
36

Estatuto del Sindicato Unitario de Trabajadores de la Educacin del


Per

vez, una responsabilidad colectiva como individual: la divisin


del
trabajo a travs de Comisiones, que permitan mayor
participacin de sus integrantes en la conduccin sindical; la
prctica de la crtica y la autocrtica, sta como fundamento de
aqulla, es otro de los mtodos que permiten mejorar y
fortalecer el funcionamiento or- gnico de todo sindicato.
Debe desterrarse los mtodos incorrectos de trabajo: el subjetivismo (dogmatismo, empirismo y pragmatismo), que expresa un
des- conocimiento de la realidad objetiva y el estado de
conciencia pol- tica de los trabajadores; el sectarismo, que desliga
la parte del todo y acta con unilateralidad; y el burocratismo,
que significa separar- se de las bases, trabajar sin creatividad y
desenvolverse en el rutina- rismo.
Respecto a los estilos de trabajo: Asumir una actitud objetiva de
los fenmenos sociales, ser consecuente entre el pensamiento o
teora y la prctica; y asimismo, autocrtico, porque el que trabaja
o lucha tiene derecho equivocarse. Descartar ciertos estilos de
trabajo: el caudillismo (orientaciones paternalistas) y el
liberalismo (actitudes inorgnicas basadas en impulsos
personalistas).
SOBRE LA ELECCIN DE LOS DIRIGENTES:
Son las acciones de lucha -Ia prctica social-, las que permiten
co- nocer a los dirigentes, o aqullos con aptitudes para serio:
conse- cuencia, lealtad y conducta clasista. La lucha descubre y
selecciona a los dirigentes. Es necesario, por lo dems, considerar
algunos re- quisitos complementarios para esta eleccin: Su
respeto a los Esta- tutos y Reglamento del Sindicato, su relacin
estrecha y permanen- te con las bases, su capacidad para
orientarse con autonoma en toda situacin imprevista con
respeto a las normas y acuerdos or- gnicos; y, su espritu de
disciplina y firmeza en la lucha.
Es importante sealar, asimismo, que la eleccin de un dirigente
conlleva el carcter de su revocabilidad en el cargo, vale decir
que puede ser vacado y reemplazado por otro colega en
cualquier cir- cunstancia, siempre que existan razones justificadas,
37

Estatuto del Sindicato Unitario de Trabajadores de la Educacin del


Per

DE LOS OBJETIVOS DE LA REGLAMENTACIN:


Aplicar las normas
estatutarias
para el adecuado
funcionamiento de las instancias u organismos de direccin y sus
distintos escalo- nes sindicales; y, a la vez, permitir la regulacin
de la vida orgnica de las bases y su relacin fluida y efectiva
con los organismos de direccin;
Ordenar, uniformizar y cohesionar la fuerza sindical organizativa;
Contribuir con la educacin del magisterio sobre el aspecto
organizativo;

38

Estatuto del Sindicato Unitario de Trabajadores de la Educacin del


Per

REGLAMENTO DEL
ESTATUTO DEL SUTEP
CAPTULO I: De la Constitucin,
Personera, Nombre, Lema y Sede
Artculo 1.- EL SINDICATO UNITARIO DE LOS TRABAJADORES DE
LA EDUCACIN DEL PERU (S.U.T.E.P.) est constituido por los
traba- jadores en la educacin
del Per. Es base de la
Confederacin Gene- ral de Trabajadores del Per (CGTP). Est
afiliado a la Internacional de la Educacin (lE).
Artculo 2.- El SUTEP es una organizacin sindical con personera
jurdica y registrada de acuerdo a Ley.
Artculo 3.- El SUTEP tiene como lema POR LA UNIDAD SINDICAL
CLASISTA, el mismo que debe figurar en el encabezamiento de
los documentos y mensajes de todos los escalones de la
organizacin.
Ningn escaln, instancia o miembro del SUTEP, est obligado a
re- cepcionar documentos a nombre del Sindicato o sus bases que
con- tengan lemas distintos a los que establece el Estatuto en su
Art. 3 y el presente artculo.
39

Estatuto del Sindicato Unitario de Trabajadores de la Educacin del


Per

Artculo 4.- La sede del SUTEP es la ciudad de Lima. En casos excepcionales se podr trasladar a la capital regional que acuerde
la
Asamblea Nacional de Delegados Regionales.

CAPTULO II: De los objetivos y fines


Artculo 5.- Son objetivos del SUTEP, en cuanto a los aspectos
gre- miales propios.
a) Conquistar, defender, ampliar los derechos econmicos,
sociales, polticos, profesionales y culturales de los trabajadores
en la edu- cacin;
b) Desarrollar la conciencia de clase, la formacin profesional y el
nivel cultural de los trabajadores en la educacin;
c) Contribuir en la defensa de los derechos del nio, de la
juventud, de la mujer y de la tercera edad.
Artculo 6.- Son objetivos del SUTEP en lo referente a la
defensa del derecho del pueblo a la educacin y la cultura:
a) Coadyuvar en la lucha por una educacin nacional, cientfica,
democrtica y popular;
b) Luchar por la vigencia de la Escuela Pblica, por una
educacin gratuita y de calidad para todos y todas.
Artculo 7.- Son objetivos del SUTEP, en su relacin con los
dems trabajadores y el pueblo:
a) Contribuir en la defensa de las libertades democrticas y
sindica- les, de los derechos humanos y todos los derechos del
pueblo;
b) Coadyuvar en el proceso de unificacin y centralizacin
sindical y popular, en la construccin de los rganos de
democracia di- recta de las masas y en la forja del Frente nico
en el pas;
c) Participar activamente en los esfuerzos por la coordinacin y
cen- tralizacin de los trabajadores en la educacin de
Latinoamrica y el mundo.
Artculo 8.- Son Objetivos del SUTEP en su relacin con el movi40

Estatuto del Sindicato Unitario de Trabajadores de la Educacin del


Per

a) Contribuir en la lucha por la paz con justicia, el progreso social,


la
liberacin y la independencia de las clases oprimidas, pueblos
y naciones que luchan por su liberacin; contra el imperialismo
y toda forma de colonialismo, intervencionismo, racismo y el
sio- nismo.
Artculo 9.- Son Fines del SUTEP:
a) Mejoramiento constante y permanente de las condiciones de
vida material y espiritual de los trabajadores en la educacin;
b) Conquista de disposiciones legales y laborales favorables al
ma- gisterio, trabajadores y el pueblo;
c) Formacin de una conciencia democrtica, patritica, solidaria y
liberadora de los trabajadores en la educacin;
d) Formacin de un perfil sindical responsable, ligado a las bases,
capaz para orientarse con solvencia poltica y desarrollar la
con- ciencia clasista en los trabajadores en la educacin;
espritu de honestidad y disciplina;
e) Unificacin y centralizacin del movimiento sindical y popular,
y la forja de un Frente nico en el pas;
f ) Participacin activa en el anlisis y evaluacin de las polticas
eco- nmicas, educativas y pedaggicas en el pas y el mundo,
en pers- pectiva de un Proyecto Educativo Nacional y una
educacin na- cional, cientfica, democrtica y popular;
g) Coordinacin y centralizacin de los trabajadores en la educacin de Latinoamrica.

CAPTULO III: De los miembros del


Sindicato,
Sus deberes, derechos.
Artculo 10.- Son miembros del SUTEP los trabajadores en la
edu- cacin que cumplan con los siguientes requisitos:
a) Asumir el Estatuto y el presente Reglamento;
b) Estar empadronado en su respectivo SUTE BASE; y
c) Cotizar regularmente en la forma que lo acuerdo el Sindicato.
41

Estatuto del Sindicato Unitario de Trabajadores de la Educacin del


Per

Artculo 11.- Son deberes de los miembros del SUTEP:


a) Respetar, acatar y defender el Estatuto del SUTEP y el presente
Reglamento, y denunciar su transgresiones;
b) Acatar los acuerdos emanados de los eventos de los
organismos superiores del Sindicato y denunciar
sus
transgresiones;
c) Cumplir disciplinada mente y con iniciativa las responsabilidades
encomendadas en las comisiones y tareas que seale el
Sindica- to;
d) Concurrir regularmente a las reuniones orgnicas del Sindicato;
e) Defender la unidad y la organicidad del Sindicato, y respetar
los conductos regulares para el ejercicio de los derechos
gremiales;
f ) Contribuir en la solucin de problemas que afecten a la
organiza- cin y/o a sus afiliados; y
g) Cumplir con abonar regularmente las cotizaciones.
h) Asumir una conducta tica y transparente en sus funciones
como maestro de base y/o como dirigente.
Artculo 12.- Son derechos de los miembros del SUTEP:
a) Elegir y ser elegido en los cargos sindicales y/o comisiones
espe- cficas;
b) Ser garantizado en la defensa de sus derechos;
c) Gozar de voz y voto en los eventos sindicales, segn el
reglamen- to correspondiente;
d) Presentar mociones e iniciativas que contribuyan a la mejor
mar- cha del sindicato.
e) Exigir el cumplimiento del Estatuto y del presente Reglamento,
y vigilar la labor de los dirigente; y f ) Ser partcipe de los
beneficios obtenidos como consecuencia de la lucha sindical.
Artculo 13.- El proceso de empadronamiento y/o reempadronamiento se efecta cumpliendo los siguientes pasos:
a) Exposicin por un dirigente sindical del contenido del Estatuto
y del Pliego de Reclamos en asamblea convocada para tal fin;
b) Empadronamiento y/o reempadronamiento por parte del Comi42

Estatuto del Sindicato Unitario de Trabajadores de la Educacin del


Per

Base- en el padrn de Afiliados del SUTEP (nico a nivel


nacional);
c) Informe del responsable del empadronamiento y/o reempadronamiento en la Asamblea del SUTE Base, para su conformidad o
disconformidad:
d) Este proceso es permanente, recomendndose actualizar los Padrones de Afiliados en el transcurso del primer semestre de cada
ao.
Artculo 14.- Se empadronarn y/o reempadronarn todos los trabajadores en la educacin nombrados o contratados. Los
contrata- dos gozan de todos los derechos, incluso de ser elegidos
como diri- gentes, recomendndose en cargos no relevantes
debido a su esta- bilidad laboral relativa.
Artculo 15.- El cumplimiento de los deberes es requisito indispensable para la obtencin de los derechos sindicales.

CAPTULO IV: De las faltas y sanciones


Artculo 16.- Se consideran faltas: las transgresiones del Estatuto y
su Reglamento los acuerdos de los eventos, y toda accin que
aten- te contra el Sindicato, su funcionalidad y acciones de lucha.
Se consideran, asimismo, faltas de los afiliados, las constantes inasistencias injustificadas a las asambleas sindicales, incumplimiento
de las tareas o acuerdos adoptados por el Sindicato; la realizacin
de acciones, actividades o constitucin de organizaciones paralelas
al Sindicato; el no acatamiento de las medidas de lucha
orgnica- mente acordadas por las bases, o las directivas o
resoluciones apro- badas por los organismos de gobierno sindical,
facultades estatuta- riamente.
Artculo 17.- Las denuncias sobre faltas debern ser presentadas
ante el Comit Ejecutivo del SUTE Base o la instancia
correspondien- te, las que se expondrn y resolvern en
Asamblea del escaln sin- dical pertinente, que la considerar en
su agenda.

43

Estatuto del Sindicato Unitario de Trabajadores de la Educacin del


Per

Artculo 18.- La calificacin de las denuncias consideradas como


graves por el Comit Ejecutivo o la Asamblea correspondiente,
se- rn estudiadas por una Comisin elegida en Asamblea General
Or- gnica, presidida por el Secretario de Defensa del mismo,
cuyo in- forme ser evaluado y sancionado en Asamblea convocada
para tal fin.
Artculo 19.- Las denuncias en contra de algn dirigente o
miem- bro del Sindicato, cualquiera sea su escaln, se procesarn
siguien- do el procedimiento indicado, sin interferencia de
institucin ajena al Sindicato.
Artculo 20.- Las faltas se juzgarn de acuerdo a la gravedad, aplicndose alguna de las sanciones siguientes:
a) Amonestacin Pblica;
b) Suspensin en el cargo;
c) Censura y destitucin en el cargo;
d) Suspensin en uno o ms derechos que establece el
Estatuto;
e) Suspensin de la militancia sindical y;
f ) Expulsin.
Ninguna es previa para aplicar la siguiente. Nadie puede ser sancionado sin previo derecho a la defensa, ni por discrepancias
ideolgi- cas, polticas y/o religiosas. Las sanciones pueden ser
reconsidera- das en su mismo escaln y apeladas hasta dos
escalones inmedia- tos superiores, salvo las de e) y f ) que podrn
apelarse hasta la ins- tancia nacional.

CAPTULO V: De las bases y estructura


orgnica
Artculo 21.- La estructura organizativa del SUTEP est constituida
por escalones e instancias.
Se consideran escalones del SUTEP: SUTEP (Nacional); SUTE Regional; SUTE Provincial (SUTE Sectorial Lima y Callao), SUTE Distrital y
SUTE Base.

44

Estatuto del Sindicato Unitario de Trabajadores de la Educacin del


Per

Son instancias de escaln los respectivos rganos de gobierno y direccin: Congreso, Convencin, Asamblea y Comit Ejecutivo, segn lo establecen los artculos 19, 16, 14, 13 y resumidas en el
27 del Estatuto.
Artculo 22.- Son bases del SUTEP y constituyen su estructura orgnica: los SUTEs de instituciones educativas, los SUTEs distritales;
los SUTEs provinciales o sectoriales (Lima y Callao) y los SUTEs regionales.
Artculo 23.- La instancia (escaln en el presente Reglamento)
fun- damental en el SUTEP es el SUTE BASE de cada institucin
educati- va o Programa Educativo. En l ejerce la mxima
direccin y gobier- no sindical la Asamblea de Base, que elige su
Comit Ejecutivo de Base como segunda instancia de direccin.
Artculo 24.- En cada institucin educativa se constituir un SUTE
Base, cumpliendo los siguientes pasos:
a) Conformacin de una Comisin Organizadora elegida en una
Asamblea de los turnos existentes de la institucin educativa
con- vocada para tal fin;
b) Empadronamiento de los trabajadores en la educacin a
cargo de un responsable de la Comisin Organizadora;
c) Exposicin por parte de un dirigente sobre: Historia del SUTEP,
Estatuto, Pliego de Reclamos, Organizacin Sindical y su importancia;
d) Constitucin del Comit Ejecutivo del SUTE Base a travs de la
eleccin directa, por listas o por cargos; o, por elecciones
univer- sales, previa nominacin de un Comit Electoral.
e) En la conformacin del Comit Ejecutivo o del Comit Electoral
estarn representados colegas de los turnos existentes en la
ins- titucin educativa;
f ) Si la eleccin fuera en forma directa, el Secretario General del
fla- mante Comit Ejecutivo deber exponer su Plan de Trabajo
en la primera Asamblea sindical de la base que convoque.
Artculo 25.- El SUTE Distrital se forma por la integracin de los
SUTE Bases, y el mximo organismo de direccin y gobierno es
la Asamblea Distrital y en sta se elige el Comit Ejecutivo Distrital.
La
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Estatuto del Sindicato Unitario de Trabajadores de la Educacin del


Per

Asamblea Distrital se conforma por los miembros del Comit


Ejecutivo Distrital y los delegados de los SUTE Bases, de acuerdo con
la proporcin siguiente:
a) De 1 a 10 afiliados, un (1) delegado;
b) De 11 a 20 afiliados, dos (2) delegados;
c) De 21 a 50 afiliados, tres (3) delegados;
d) DE 51 a ms afiliados, cuatro (4) delegados.
Artculo 26.- Los SUTEs PROVINCIALES O SECTORIALES (en Lima y
Callao) se forman por la integracin de los SUTEs Distritales. Sus
r- ganos de gobierno y direccin son:
a) La Convencin Provincial o Sectorial (Lima y
Callao). b) La Asamblea Provincial o Sectorial (Lima y
Callao).
c) El Comit Ejecutivo Provincial o Sectorial.
Artculo 27.- La Convencin Provincial o Sectorial es el mximo
organismo de direccin y gobierno del SUTE PROVINCIAL o
SECTO- RIAL (Lima y Callao). Tiene atribuciones deliberativas,
resolutivas y eleccionarias. Est conformada por los miembros
plenos siguien- tes:
a) Tres (3) delegados
por cada SUTE
distrital.
b) Delegados de los SUTE Bases, en la proporcin sealada en el
Art.
14 del Estatuto y ti Art. 25 del presente Reglamento.
c) Los miembros del Comit Provincial o Sectorial (Lima y
Callao).
Artculo 28.- La Asamblea Provincial de Delegados es el
organis- mo encargado de fiscalizar y coordinar la labor sindical
del Comit Ejecutivo Provincial y de los Comits Ejecutivos
Distritales y de SUTE Bases. Est conformado por los miembros
plenos siguientes:
a) Dos (2) delegados de cada SUTE
Distrital;
b) Delegados de los SUTE Bases, en la proporcin
46

Estatuto del Sindicato Unitario de Trabajadores de la Educacin del


Per

porcin sealada en el Estatuto, segn el carcter del evento y


acreditados por los Comits Ejecutivos de los SUTE Bases.
Artculo 30.- Los SUTEs Regionales se forman por la integracin
de sus respectivos SUTEs Provinciales o Sectoriales (Lima y Callao),
y sus rganos de gobierno y direccin son:
a) El Congreso Regional;
b) La Convencin Regional;
c) La Asamblea Regional de Delegados Provinciales o Sectoriales
(Lima y Callao); y
d) El Comit Ejecutivo Regional.
Artculo 31.- El Congreso Regional es el mximo organismo de
go- bierno y direccin de un SUTE Regional. Tiene atribuciones
delibe- rativas, resolutivas y eleccionarias. Est conformado por
los miem- bros plenos siguientes:
a) Cinco (5) delegados por cada SUTE Provincial o Sectorial (Lima
y
Callao);
b) Un (01) delegado porcada SUTE Distrital;
c) Un (01) delegado por cada SUTEs de Institutos Superiores por
cada provincia; y,
d) Los miembros del Comit Ejecutivo
Regional.
Artculo 32.- La Convencin Departamental tiene atribuciones deliberativas y resolutivas, y est conformada por los miembros plenos siguientes:
a) Dos (02) delegados por cada SUTE Provincial o Sectorial (Lima y
Callao);
b) Un (01) delegado por cada SUTE Distrital;
c) Un (01) delegado de SUTEs de Institutos Superiores por cada
Pro- vincia;
d) Los miembros del Comit Ejecutivo
Regional.
Artculo 33.- La Asamblea Regional de Delegados tiene atribuciones deliberativas y resolutivas, y est conformada por los
47

Estatuto del Sindicato Unitario de Trabajadores de la Educacin del


Per

b) Los miembros del Comit Ejecutivo Regional incluido el


Secretario Regional de Educacin Superior.
Artculo 34.- La coordinadora Zonal Sindical se forma por la
inte- gracin de SUTEs Distritales, que por su ubicacin territorial
estn impedidos de relacionarse con los escalones sindicales
Provinciales y/o sectoriales, o de SUTEs Bases de una misma
localidad, caracteri- zada por ciertas condiciones de vecindad
territorial y/o vas de co- municacin.
Artculo 35.- La Coordinadora Zonal Sindical es convocada por
el Comit Ejecutivo Provincial o Sectorial para efectos de
coordinacin, deliberacin, aplicacin y desarrollo de acuerdos y
orientaciones del Sindicato.
Artculo 36.- Los Encuentros Macroregionales son eventos funcionales y con objetivos especficos de coordinacin, deliberacin,
apli- cacin y desarrollo de los acuerdos y orientaciones
nacionales y participan los SUTEs Regionales de vecindad
territorial.
Artculo 37.- Los Encuentros Macroregionales son convocados
por el CEN del SUTEP, con sujecin a un reglamento y a una
agenda es- pecfica, cuya sede podr ser rotativa y fijada por el
mismo CEN en coordinacin con los SUTEs Regionales.
Artculo 38.- No sern reconocidos como vlidos los escalones,
or- ganismos o instancias que se constituyan al margen de lo
estableci- do en el Estatuto.
Artculo 39.- Las Comisiones
de Trabajo podrn ser
constituidas con un fin especfico y duracin limitada, siempre
que sean autori- zadas por un organismo de gobierno y
direccin.
Artculo 40.- El Principio organizativo que rige la direccin y gobierno de los SUTEs el CENTRALISMO DEMOCRATICO, que
significa:
a) Las decisiones y la autoridad emanan de las
bases;
b) El mando es centralizado;
48

Estatuto del Sindicato Unitario de Trabajadores de la Educacin del


Per

e) Las relaciones orgnicas son permanentes y se dan de arriba


bajo
y viceversa.
Artculo 41.- Los docentes de una o ms instituciones educativas
de un mismo distrito, que cuentan con menos de cinco
trabajado- res en la educacin podrn constituir un SUTE Base
unificado, hasta un mximo de diez afiliados.

CAPTULO VI: De los organismos de


gobierno y direccin del SUTEP.
Artculo 42.- Los organismos nacionales de gobierno y direccin
del SUTEP son los siguientes:
a) El Congreso Nacional;
b) La Convencin Nacional;
c) La Asamblea Nacional de Delegados Regionales y;
d) EI Comit Ejecutivo Nacional.
Artculo 43.- El Congreso Nacional es el mximo organismo de
go- bierno y direccin del SUTEP. Sus funciones son: trazar las
lneas poltico-sindical, cultural, educativa y orgnica; y,
determinar el pro- grama nico y las formas de lucha.
Artculo 44.- Habr Congresos Ordinarios cada dos aos y Extraordinarios, cuando los convoque el Comit Ejecutivo Nacional, o
a solicitud de los dos tercios del nmero de bases regionales. Los
Con- gresos Pedaggicos y Estatutarios tienen el carcter de
extraordi- narios as como nombres y numeraciones propias.
La peticin de un Congreso Extraordinario (Nacional o Regional),
indicada, ser adems, producto de los acuerdos adoptados en
los eventos convocados por las instancias de los escalones
correspon- dientes.
Artculo 45.- La sede del Congreso Nacional Ordinario ser rotativa y fijada por el Congreso Ordinario anterior, de acuerdo a las
con- diciones ms adecuadas para su realizacin.
Artculo 46.- Son atribuciones del Congreso Nacional:
a) Discutir y resolver los puntos consignados en el
temario;
49

Estatuto del Sindicato Unitario de Trabajadores de la Educacin del


Per

b) Revocar, modificar o ratificar los acuerdos de los certmenes


anteriores;
c) Elegir el Comit Ejecutivo Nacional (CEN);
d) Discutir y sancionar la gestin econmica anterior;
e) Revisar y sancionar los Estatutos y/o Reglamento;
f ) Evaluar la labor del Comit Ejecutivo Nacional;
y
g) Resolver los asuntos sindicales que las instancias y escalones inferiores lleven en consulta y que no signifiquen zanjamientos
de problemas orgnicos que son de competencia de sus
propias Bases.
Artculo 47.- El Congreso Nacional Ordinarios ser convocado con
tres (3) meses de anticipacin, fijando el temario y adjuntando
los documentos pertinentes para su discusin en las bases. Los
Con- gresos Extraordinarios sern convocados con un (1) mes,
por lo menos, de anticipacin.
Artculo 48.- Los Congresos Nacionales se integrarn con los
miem- bros plenos siguientes:
a) Delegados Regionales, segn la proporcin siguiente:
- De 1 a 3 provincias, 2 delegados;
- De 4 a 6 provincias, 4 delegados;
- De 7 a 12 provincias, 6 delegados;
- De 13 a 24 provincias, 8 delegados;
- Con ms de 24 provincias, 10 delegados.
b) 3 delegados porcada SUTE Provincial o Sectorial (Lima y Callao);
y c) Los miembros del CEN.
Artculo 49.- Para la organizacin del Congreso Nacional
(Ordina- rio o Extraordinario) se designar una Comisin
Organizadora, inte- grada por miembros del CEN del SUTEP,
presidida por el Secretario de Organizacin y Estadstica, y
apoyada por dirigentes del SUTE Regional, sede del evento
congresal.
Artculo 50.- Previo al Congreso Nacional debern realizarse los
respectivos eventos regionales, provinciales o sectoriales (Lima y
50

Estatuto del Sindicato Unitario de Trabajadores de la Educacin del


Per

Artculo 51 .- Los Congresos Nacionales se realizarn con


sujecin
a un reglamento permanente, adoptando el nombre, presidium y
consigna central, aprobados en el mismo evento.
Artculo 52.- La Convencin Nacional es un certamen funcional
con objetivos especficos. Controla y coordina el trabajo sindical
fi- jado por el Congreso Nacional. Tiene carcter deliberativo y
resolu- tivo, y puede ser convocada por cualquier circunstancia
por el CEN o la Asamblea Nacional de Delegados.
Artculo 53.- La Convencin Nacional est integrada por los
miem- bros plenos siguientes:
a) Delegados regionales en la proporcin siguiente:
- De 1 a 3 provincias, 1 delegados;
- De 4 a 6 provincias, 2 delegados;
- De 7 a 12 provincias, 3 delegados;
- De 13 a 24 provincias, 4 delegados;
- Con ms de 24 provincias, 5 delegados.
b) Un delegado por cada SUTE Provincial o sectorial (Lima y Callao);
y c) Los miembros del CEN.
Artculo 54.- Entre los Congresos Ordinarios, se realizar por lo
menos una Convencin anual ordinaria.
Artculo 55.- La Asamblea Nacional de Delegados Regionales es el
organismo de direccin cuyas funciones son: Fiscalizar y
coordinar la labor del CEN y de las bases regionales para el
cumplimiento de las tareas y medidas de lucha, sobre las cuales
puede tomar decisio- nes, previa consulta a las bases. Est
conformada por los miembros del CEN y tres (3) delegados por
cada SUTE Regional.
Artculo 56.- El Comit Ejecutivo Nacional (CEN) del SUTEP estar
integrada por la Secretaras y Subsecretaras siguientes:
1. Secretara General;
2. Subsecretara General;
3. Secretara de Organizacin y Estadstica;
4. Secretara de Defensa;
5. Secretara de Comunicaciones
51

Estatuto del Sindicato Unitario de Trabajadores de la Educacin del


Per

7. Secretara de Relaciones Internacionales;


8. Secretara de Interior;
9 Secretara de Relaciones Sindicales y Populares;
10. Secretara de Derechos Humanos;
11. Secretara de Cultura, Recreacin y Deporte;
12. Secretara de Asuntos Pedaggicos;
13. Secretara de Solidaridad y Asistencia Social;
14. Secretara de la Mujer Docente;
15. Secretara de Asuntos de Educacin Superior no Universitaria;
16. Secretara de Investigacin Pedaggica;
17. Secretara de Educacin Intercultural y Escuela Rural;
18. Secretara de Educacin Ecolgica y Defensa del Medio
Ambiente;
19. Secretara de Relaciones con Estudiantes y Padres de Familia;
20. Secretara de Autodefensa;
21. Secretara Secretaria de Docentes Sin Nombramiento,
22. Subsecretara de Organizacin y Estadstica;
23. Subsecretara de Comunicaciones;
24. Subsecretara de Defensa;
25. Subsecretara de Economa y Finanzas;
26. Subsecretara de Relaciones Sindicales y Populares;
27. Subsecretara de Asuntos Pedaggicos;
28. Subsecretara de Educacin Ecolgica y Defensa del Medio
Am- biente.
Artculo 57.- Son atribuciones del CEN del SUTEP:
a) Cumplir y hacer cumplir el Estatuto, su Reglamento y los
acuer- dos de los eventos nacionales;
b) Dirigir la actividad de todos los escalones sindicales por
conduc- tos orgnicos;
c) Representar al SUTEP en toda circunstancia.
d) Trazar la lnea de trabajo en relacin con los organismos sindicales y populares;
e) Pronunciarse sobre los acontecimientos nacionales, internacionales y sobre las cuestiones culturales, educativas y magisteriales;
52

Estatuto del Sindicato Unitario de Trabajadores de la Educacin del


Per

f ) Convocar a los eventos nacionales del


gremio.
Artculo 58.- Previo a un evento sindical o de otro tipo,
convocado por una instancia determinada, las otras de los
escalones inferiores debern convocar el suyo con el mismo
carcter, y desarrollar el te- mario de dicha convocatoria.
Artculo 59.- En los eventos pueden participar delegados
obser- vadores en nmero no mayor al tercio de la delegacin
plena del escaln que los eligi; y fraternos, invitados por el
Comit Ejecutivo correspondiente.
Artculo 60.- Las atribuciones del CEN del SUTEP, sealadas en
el Art. 43 del Estatuto y 57 del presente Reglamento sern las
mis- mas para las otras instancias, adecundolas a su
particularidad y ju- risdiccin sindical, sobre la base de las
orientaciones, acuerdos y resoluciones aprobadas en un Plan de
Lucha Nacional.
Artculo Art. 61.- Los dirigentes de los diversos escalones sindicales
estn facultados para asistir y participar con derecho a voz en
los eventos y acciones programadas por las Bases, respetando la
orga- nicidad sindical.
Artculo Art. 62.- La cantidad de miembros de un Comit
Ejecuti- vo, segn el escaln o instancia sindical, se fijar en
funcin a la po- blacin magisterial, turno, instituciones educativas
y zonas geogr- ficas, en los siguientes trminos:
a) En los SUTEs Bases:
- De 01 a 10 afiliados: de 1 a 3 dirigentes;
- De 11 a 20 afiliados: de 3 a 5 dirigentes;
- De 21 a 50 afiliados: de 5 a 7 dirigentes;
- De 51 a ms afiliados: de 7 a 9 dirigentes;
b) En los SUTEs Distritales:
- De 01 a 10 SUTE Bases: entre 5 a 7 dirigentes;
- De 11 a 20 SUTE Bases: entre 7 a 9 dirigentes;
- De 21 a 50 SUTE Bases: entre 9 a 11 dirigentes;
- De 51 a 100 SUTE Bases: entre 11 a 13 dirigentes;
- De 100 a ms SUTE Bases: entre 13 a 15 dirigentes;
c) En los SUTEs Provinciales:
53

Estatuto del Sindicato Unitario de Trabajadores de la Educacin del


Per

- De 11 a 20 SUTE Bases: entre 9 a 11 dirigentes;


- De 21 a 50 SUTE Bases: entre 11 a 13 dirigentes;
- De 51 a 100 SUTE Bases: entre 13 a 15 dirigentes;
- De 100 a ms SUTE Bases: Entre 15 a 17 dirigentes;
d) En los SUTEs Regionales:
- De 3 a 5 provincias: entre 9 a 11 dirigentes;
- De 6 a 10 provincias: entre 11 a 13 dirigentes;
- De 11 a 15 provincias: entre 13 a 15 dirigentes;
- De 16 a ms provincias: entre 15 a 17 dirigentes;
Artculo 63.- Las Secretaras fundamentales que deben conformar
prioritaria mente un Comit Ejecutivo, cualquiera sea el escaln
sin- dical, de acuerdo al Art. 56 del presente Reglamento, son:
Secreta- ria General, Secretara de Organizacin y Estadstica,
Secretara de Defensa, Secretaria de Comunicaciones, Secretara
de Economa y Finanzas, Secretara de Asuntos Pedaggicos y la
Secretara de la Mujer Docente. Para una mayor cobertura de
responsabilidades y de atencin al Sindicato, se puede integrar
Secretaras, las mismas que deben estar en concordancia con el
Art. 40 del Estatuto del SUTEP y 56 del presente Reglamento.
Artculo 64.- En los periodos
de huelgas nacionales se
constituir el Comit Nacional de Lucha tomando como ncleo
central al CEN, e integrando un delegado de cada SUTE Regional.
En los escalones inferiores se procede en forma anloga. En los
SUTE distritales, pro- vinciales o sectoriales (Lima y Callao) la
cantidad de delegados a integrar ser determinada por el
evento correspondiente. Los Co- mits de Lucha son presididos
por el Secretario General de su res- pectivo escaln, con la
denominacin de Presidente y los titulares de las Secretaras
como Responsables.
Artculo 65.- Los integrantes de un Comit de Lucha
constituyen prioritariamente las siguientes
Comisiones:
Organizacin, Defensa, Comunicaciones, Economa y Finanzas,
Relaciones Sindicales y Po- pulares, Relaciones Estudiantiles y
Padres de Familia, Autodefensa, Solidaridad y Asistencia Social y
de Movilizacin.
Artculo 66.- Todos los acuerdos en los eventos promovidos o
54

Estatuto del Sindicato Unitario de Trabajadores de la Educacin del


Per

CAPTULO VII: De las funciones y


atribuciones de los Comits Ejecutivos
Artculo 67 .- Son funciones y atribuciones del (de la) Secretario
(a) General:
a) Representar al Sindicato en todos sus actos, por ser la
persona que ostenta su representacin legal;
b) Convocar y presidir las sesiones del Comit Ejecutivo;
c) Convocar y dirigir Asambleas, Convenciones y otros eventos, y
dirimir cuando se produzca empate en una votacin;
d) Autorizar con su firma los gastos que sean necesarios para la
or- ganizacin sindical, en coordinacin con el (la) Secretario(a)
de Economa y Finanzas, hasta por un monto que acuerde el
Comit Ejecutivo;
e) Asistir o delegar su representacin en los actos e invitaciones
que le sean cursadas por las instancias sindicales o por otras
institu- ciones;
f ) Resolver los casos imprevistos con cargo a dar cuenta a su
Comit
Ejecutivo;
g) Actuar como orientador(a) y coordinador(a) de las actividades,
acciones y funciones V I . d . que desarrollan las diferentes
secre- taras del Comit Ejecutivo.
Artculo 68.- Son funciones y atribuciones del (de la) SubSecreta- rio (a) General:
a) Reemplazar al (a la) Secretario (a) General en el ejercicio de
sus funciones, con todos los deberes y obligaciones, en caso
de au- sencia, vacancia o renuncia o cualquier impedimento
que le pu- diese ocurrir;
b) Apoyar, coordinar y orientar las actividades, acciones y
funciones que desarrollan las diferentes secretaras del Comit
Ejecutivo. .
Artculo 69.- Son funciones y atribuciones del (de la)

55

Estatuto del Sindicato Unitario de Trabajadores de la Educacin del


Per

a) Orientar y coordinar acciones con las otras secretaras para el fortalecimiento orgnico del Sindicato, contribuyendo a garantizar
su funcionamiento desde las bases hasta la instancia nacional;
b) Propiciar la organizacin y afiliacin de todos los trabajadores
en la educacin en torno al sindicato, de acuerdo al Estatuto y
al pre- sente Reglamento;
c) Ordenar el Padrn de Afiliados, supervisando y depurndolo en
colaboracin con los (las) Secretarios (as) de Organizacin de
otros escalones;
d) Efectuar las citaciones y convocatorias para las Asambleas,
reunio- nes o eventos programados;
e) Asesorar y orientar las bases para la constitucin o instancias
sin- dicales;
f ) Organizar en coordinacin con las diferentes secretaras, las
acti- vidades o eventos programados por sus instancias
sindicales;
g) Presidir las comisiones que se constituyan
para el
cumplimiento de sus funciones;
h) Vigilar el estricto cumplimiento del Estatuto del SUTEP y su Reglamento;
i) Velar por el cumplimiento de los acuerdos y disposiciones
emana- dos de los organismos directivos y denunciar toda
actividad que atente contra la unidad y cohesin del SUTEP y
sus bases;
j) Tomar las disposiciones necesarias para el mantenimiento y el
or- den de todas las instancias del Sindicato;
k) Llevar el registro y fiscalizar los eventos de su Comit
Ejecutivo, as como los eventos de los dems escalones;
l) Firmar con el (la) Secretario (a) General todas las solicitudes de
licencia o permiso de los miembros de su Comit Ejecutivo, as
como los documentos inherentes al cargo;
m) Colaborar con la Secretara de Relaciones Sindicales y
Populares la participacin del Sindicato en las acciones del
56

Estatuto del Sindicato Unitario de Trabajadores de la Educacin del


Per

n) Mantener al da los datos estadsticos relativos a la


problemtica
nacional, educativa, magisterial y organizativa del Sindicato y
del respectivo escaln.
) Conformar con la Secretara General, de Prensa y Propaganda
y de Autodefensa, el Comando de Movilizacin del Sindicato.
Artculo 70.- Son funciones y atribuciones del (de la) Secretario
(a)
de Defensa:
a) Asumir en coordinacin con el (la) Secretario (a) General la
defen- sa de los derechos de los agremiados.
b) Conocer los conflictos que se produzcan entre los agremiados
y las autoridades educativas relacionadas con la estabilidad
labo- ral, derechos adquiridos y otros, que le corresponden a los
traba- jadores en la educacin;
c) Coordinar con la Secretara General el funcionamiento del departamento de Asesora Legal del Sindicato.
d) Llevar el correspondiente seguimiento de todos los reclamos
que se produzcan con las autoridades educacionales e informar
a los miembros del Sindicato de las gestiones realizadas;
e) Analizar y pronunciarse sobre las disposiciones legales que
con- ciernen a los afiliados del Sindicato, en coordinacin con
Aseso- ra Legal y Secretara General;
f ) Presidir las Comisiones que constituyen para atender los
asuntos propios de su secretara;
g) Firmar conjuntamente con la Secretara General los
documentos inherentes a su cargo;
h) Coordinar con la Secretara de Derechos Humanos, Solidaridad
y Asistencia Social las acciones de defensa pertinentes de los
agre- miados.
Artculo 71.- Son funciones y atribuciones del (de la) Secretario
(a)
de Comunicaciones:

57

Estatuto del Sindicato Unitario de Trabajadores de la Educacin del


Per

b) Elaborar en coordinacin con la Secretara General, los


volantes,
pronunciamientos y comunicados del Sindicato;
c) Dirigir el rgano periodstico, vocero oficial del escaln
sindical correspondiente;
d) Tomar las medidas necesarias para difundir entre el magisterio,
organizaciones sindicales populares y el pueblo en general, las
medidas de lucha que desarrolla el I Sindicato;
e) Coordinar con la Secretara General y Secretara de Economa
y Finanzas los gastos que ocasionen la prensa y la propaganda
del Sindicato, dando cuenta a su Comit Ejecutivo;
f ) Mantener actualizada y renovada la informacin sobre el
movi- miento poltico y sindical.
Artculo 72.- Son funciones y atribuciones del (la) Secretario (a) de
Economa y Finanzas:
a) Administrar los fondos, valores, ttulos y donaciones, as como
todo lo que constituye el patrimonio del Sindicato;
b) Administrar el local sindical en coordinacin con la Secretara
General y la Secretaria del Interior;
c) Recaudar oportunamente y en forma adecuada los fondos
prove- nientes de los escalones sindicales;
d) Controlar, autorizar y/o ejecutar los gastos necesarios para el
fun- cionamiento del Sindicato; coordinando con la Secretara
Gene- ral;
e) Informar peridicamente al Comit Ejecutivo y a las bases el
esta- do econmico de los fondos del Sindicato;
f ) Elaborar y someter a consideracin el Comit Ejecutivo el
presu- puesto econmico del escaln correspondiente;
g) Programar en forma anual campaas de finanzas y organizar
acti- vidades para incrementar los fondos del Sindicato;
h) Presentar informes y/o balances del ejercicio econmico a los
eventos orgnicos de mayor jerarqua del Sindicato o cuando
el Comit Ejecutivo lo requiera;
58

Estatuto del Sindicato Unitario de Trabajadores de la Educacin del


Per

i) Responder con la Secretara General la administracin


econmica
del Sindicato; y
j) Llevar los libros de Contabilidad indispensables para el control
del patrimonio del Sindicato.
Artculo 73.- Son funciones y atribuciones del (de la) Secretario
(a)
de Relaciones Internacionales:
a) Establecer y mantener relaciones sindicales con organismos
simi- lares a nivel internacional, segn las orientaciones del
Sindicato;
b) Intercambiar los documentos e informaciones a nivel nacional
como internacional, de los principales acontecimientos de inters comn;
e) Coordinar y programar con la Secretaria de Solidaridad y
Asisten- cia Social y de la de Derechos Humanos, las acciones
tendientes a desarrollar la solidaridad de clase, a nivel
internacional;
d) Representar al SUTEP, junto con el (la) Secretario (a) General,
en los eventos sindicales internacionales;
e) Proponer al CEN, en coordinacin con la Secretara General, el
cuadro de candidatos a los cursos, seminarios, conferencias y
otras actividades a las que fuere invitado el SUTEP, por
organismos afi- nes del extranjero;
f ) Atender a las delegaciones internacionales que visiten el
SUTEP, en coordinacin con la Secretara General.
Artculo 74.- Son funciones y atribuciones del (de la) Secretario
(a)
del Interior:
a) Mantener comunicacin estrecha con todas las bases del sindicato;
b) Recepcionar y tener bajo su cuidado documentacin y
archivo del sindicato;
c) Llevar en forma ordenada las actas de las sesiones del Comit
59

Estatuto del Sindicato Unitario de Trabajadores de la Educacin del


Per

f ) Administrar el local en coordinacin con la Secretara General y


la
Secretara de Economa y Finanzas.
Artculo 75.- Son funciones y atribuciones del (de la) Secretario
(a)
de Relaciones Sindicales y Populares:
a) Establecer y mantener relaciones con organismos sindicales existentes en el pas, segn orientacin del Sindicato;
b) Coordinar y programar acciones unitarias y de centralizacin
con organismos similares del campo y la ciudad;
c) Fortalecer la unidad con las organizaciones sindicales a travs de
una Plataforma Programtica;
d) Propiciar la solidaridad con las luchas de la clase trabajadora
del campo y la ciudad, y del pueblo en su conjunto.
e) Coordinar y establecer relaciones con las organizaciones del movimiento sindical y popular, basadas en la prctica de los
princi- pios del sindicalismo clasista; y
f ) Impulsar acciones y actividades tendientes a la reorientacin
pro- gramtica del movimiento sindical popular.
Artculo 76.- Son funciones y atribuciones del (de la) Secretario
(a)
de Derechos Humanos:
a) Recabar y centralizar informacin sobre casos concretos de
viola- cin de los derechos humanos;
b) Coordinar con la Secretara General para la programacin de
acti- vidades y acciones en defensa de los derechos humanos;
c) Coordinar con otras organizaciones sindicales y populares para
realizar acciones y actividades o pronunciarse sobre la defensa
de los derechos humanos;
d) Elaborar normas y recomendaciones dirigidas a los trabajadores
en la educacin para la proteccin de los derechos humanos;
e) Elaborar pronunciamientos y denuncias sobre violacin de los
derechos humanos de los maestros, nios y padres de familia; y
60

Estatuto del Sindicato Unitario de Trabajadores de la Educacin del


Per

Artculo 77.- Son funciones y atribuciones del (de la) Secretario


(a)
de Cultura, Recreacin y Deportes:
a) Orientar a la realizacin de actividades programadas hacia la
prc- tica de la recreacin y la cultura fsica;
b) Promover el desarrollo de eventos de carcter recreativo y deportivo entre los trabajadores en la educacin.
Artculo 78.- Son funciones y atribuciones del (de la) Secretario
(a)
de Asuntos Pedaggicos:
a) Implementar la orientacin y lineamientos para el trabajo
peda- ggico, aprobados por el Sindicato en sus diversos
eventos;
b) Promover la discusin y el debate sobre la situacin educativa
a travs de eventos y actividades;
c) Orientar el desarrollo de las jornadas pedaggicas a travs de
un programa especfico;
d) Propiciar y organizar actividades orientadas a conocer los
avan- ces cientficos y tecnolgicos entre los trabajadores en la
educa- cin;
e) Participar representando al sindicato, en los eventos
pedaggi- cos o de carcter similar a los cuales es requerido,
coordinando con la Secretara General;
f ) Firmar con la Secretara General los documentos inherentes a
su cargo; y
g) Contribuir en la elaboracin del Proyecto Educativo Nacional
yen las investigaciones de carcter educativo y pedaggico.
Artculo 79.- Son funciones y atribuciones del (de la) Secretario
(a)
de Solidaridad y Asistencia Social:
a) Orientar y propiciar en los trabajadores en la educacin, la
prcti- ca de la solidaridad de clase a travs de acciones y
actividades;

61

Estatuto del Sindicato Unitario de Trabajadores de la Educacin del


Per

sidades de la asistencia y solidaridad a los trabajadores en la


educacin en las circunstancias requeridas;
d) Coordinar con la Secretara General y de Economa y Finanzas
el cumplimiento de las funciones inherentes al cargo;
e) Establecer coordinaciones con las Secretaras de Derechos Humanos y de Defensa para el cumplimiento de sus funciones.
Artculo 80.- Son funciones y atribuciones de la Secretara de la
Mujer Docente:
a) Elaborar un plan de trabajo que permita una mayor
participacin de la mujer docente en la conduccin, lucha y
tareas sindicales;
b) Propiciar una orientacin clasista a travs de lineamientos
pro- gramticos sobre el significado y la importancia de la
participa- cin de la mujer en la lucha poltico-sindical;
e) Representar a la Mujer Docente, en coordinacin con la
Secreta- ra General, ante las instituciones u organizaciones que
requieran de la participacin del sindicato en ese campo;
f ) Coordinar
con las otras organizaciones populares para
desarrollar sesiones y actividades conjuntas que permitan
lograr los objeti- vos propuestos.
Artculo 81.- Son funciones y atribuciones del (de la) Secretario
(a)
de Asuntos de Educacin Superior no Universitaria:
a) Trabajar por la integracin orgnica al SUTEP de los sindicatos
de docentes de los Institutos Superiores;
b) Desarrollar coordinaciones con al movimiento estudiantil de
este nivel para contribuir a su organizacin gremial e
incentivar la orientacin clasista en su formacin profesional;
c) Recabar y centralizar informacin sobre la realidad de los
Institu- tos Superiores Pedaggicos y Tecnolgicos.
Artculo 82.- Son funciones del (de la) Secretario (a) de
Investiga- cin Pedaggica:
62

Estatuto del Sindicato Unitario de Trabajadores de la Educacin del


Per

b) Establecer lineamientos bsicos para la consecucin de


currculos alternativos a los gubernamentales;
c) Definir lineamientos polticos para la elaboracin de Proyectos
Educativos;
d) Elaborar propuestas para la consecucin de un perfil docente
que requiere el pas;
e) Formular lineamientos para el trabajo pedaggico o didctico
de los trabajadores en la educacin; y
f ) Coordinar con la Secretara de Asuntos Pedaggicos, y otras a
fi- nes, para el cumplimiento de sus responsabilidades.
Artculo 83.- Son funciones y atribuciones del (de la) Secretario
(a)
de Educacin Intercultural y Escuela Rural:
a) Establecer lineamientos bsicos para la promocin, valoracin y
respeto de las diversas culturas en el pas;
b) Impulsar propuestas para el desarrollo de tecnologas
pedaggi- cas en el proceso educativo de las escuelas rurales;
c) Disear lineamientos bsicos para el trabajo por la afirmacin
de una identidad cultural en el pas en la perspectiva de una
socie- dad justa y libre;
d) Impulsar polticas deformacin intercultural del magisterio nacional; y
e) Coordina con la Secretara de Asuntos Pedaggicos, y otras
afi- nes, para el cumplimiento de responsabilidades.
Artculo 84.- Son funciones y atribuciones del (de la) Secretario
(a)
de Educacin Ecolgica Defensa del Medio Ambiente:
a) Establecer lineamientos para una educacin de defensa y
protec- cin de la naturaleza y del medio ambiente;
b) Impulsar propuestas para el desarrollo de una conciencia de
ca- rcter ecolgico y su relacin con la educacin;
c) Disear lineamientos bsicos para una lucha contra la
63

Estatuto del Sindicato Unitario de Trabajadores de la Educacin del


Per

d) Coordinar con la Secretara de Asuntos Pedaggicos, y otras


afines, para el cumplimiento de sus responsabilidades.
Artculo 85.- Son funciones o atribuciones del (de la) Secretario
(a)
de Relaciones con Estudiantes y Padres de
Familia:
a) Establecer y mantener relaciones permanentes con las organizaciones gremiales de estudiantes y padres de familia para
realizar acciones y actividades conjuntas con objetivos
comunes;
b) Propiciar en los trabajadores de la educacin inters por ligar
nuestras acciones y actividades con las organizaciones
estudian- tiles y de padres de familia en defensa de la Escuela
Pblica Gra- tuita, como parte de una lucha programtica; y
c) Contribuir con la organizacin de los padres de
familia.
Artculo 86.- Son funciones y atribuciones del (de la) Secretario
(a)
de Autodefensa:
a) Promover una cabal comprensin del significado e
importancia de los organismos de democracia directa;
b) Implementar las tareas determinadas por el Sindicato en este
cam- po;
c) Garantizar la seguridad interna y la disciplina en las medidas
de lucha, eventos orgnicos y locales institucionales.
Artculo 87.- Los delegados del SUTEP y de otros escalones
sindi- cales debern informar permanentemente y por escrito
sobre su la- bor desarrollada en las instituciones previsionales, de
estmulo, re- presentaciones sindicales, populares -nacional e
internacional-, a que fueron designados, segn corresponda.
Artculo 88.- Los delegados del SUTEP en las instituciones, orga-

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Estatuto del Sindicato Unitario de Trabajadores de la Educacin del


Per

CAPTULO VIII: De la eleccin de los


dirigentes
Artculo 89.- La eleccin de los dirigentes del SUTEP, desde los
SUTE Bases hasta el CEN, es un proceso de seleccin de los ms
califica- dos militantes sindicales, que se caracterizan por su
probada conse- cuencia en la lucha, su lealtad al SUTEP y su
conducta clasista. Los dirigentes podrn ser reelegidos al trmino
de su mandato, sin ms requisito que la de la fiel observancia de
los principios y prctica clasistas.
Artculo 90.- Los dirigentes de los SUTE Base son elegidos en la
Asamblea de la Base, especialmente convocada para tal
fin.
Artculo 91.- Los dirigentes de bases distritales, provinciales o
sec- toriales (Lima y Callao), regionales y del CEN son elegidos en la
Asam- blea Distrital, Convencin Provincial o Sectorial (Lima y
Callao), Con- greso Regional y Congreso Nacional,
respectivamente.
Podrn realizar elecciones universales desde las SUTES bases hasta
el SUTE Regional slo por decisin o convocatoria de sus respectivos mximos organismos de gobierno (Asamblea, Convenciones o
Congresos).
Artculo 92 .- El periodo de las dirigencias en todos los
escalones es de dos aos.
Artculo 93.- La convocatoria al evento que decida la
renovacin de los Comits Ejecutivos ser con una anticipacin
de: Para los SUTE Bases, no menor de 30 das; para los SUTE
distritales, no menor de
45 das; para los SUTE Provinciales o Sectoriales y Regionales, no
menor de 60 das.
Artculo 94.- Al trmino de su periodo sindical, cada Comit
Eje- cutivo, a travs de su Secretario (a) General, deber entregar
un In- forme-Balance orgnico por escrito al evento
correspondiente.

65

Estatuto del Sindicato Unitario de Trabajadores de la Educacin del


Per

Artculo 96.- Para todo acto de renovacin del Comit


Ejecutivo
de un escaln, es obligatorio solicitar la presencia de un dirigente
del escaln inmediato superior. La invitacin es obligacin del
or- ganismo conductor del proceso eleccionario: Comit Ejecutivo
ce- sante, Comit Electoral o Comisin Organizadora, segn sea el
caso.
Artculo 97.- El Comit Ejecutivo cesante, Comit Electoral o Comisin Organizadora,
segn sea el caso, comunicar
documentada mente sobre el proceso electoral al Comit
Ejecutivo del escaln superior.
Artculo 98.- Las impugnaciones por irregularidades que se susciten en los procesos eleccionarios sern resueltas por las
respectivas instancias convocantes en el:
a) SUTE Base, por la Asamblea General;
b) SUTE Distrital, por la Asamblea Distrital de
Delegados;
c) SUTE Provincial o Sectorial (Lima y Callao), por la Convencin
Pro- vincial o Sectorial;
d) SUTE Base Regional, por el Congreso
Regional;
La impugnacin procede si la solicitud se presenta con
posterio- ridad mxima de 48 horas de publicados los
resultados y est re- frendada en l:
a) SUTE Base, por un tercio por lo menos de los afiliados al SUTE
Base;
b) SUTE Distrital, por un tercio por lo menos de los (las)
Secretarios(as) Generales de SUTE Bases;
c) SUTE Provincial o Sectorial (Lima y Callao), por un tercio por lo
menos de los (las) Secretarios (as) Generales Distritales; o por
un tercio por lo menos de los (las) Secretarios (as) Generales de
SUTE Bases;
d) SUTE Regionales, por un tercio por lo menos de los (las)
Secreta- rios (as) Generales Provinciales.
66

Estatuto del Sindicato Unitario de Trabajadores de la Educacin del


Per

suelvan las impugnaciones son los mismos del Art. 93 del


presente
Reglamento.
Artculo 99.- Existe el derecho de apelacin a la resolucin de
im- pugnacin sobre procesos electorales. Estas son presentadas
ante el escaln inmediato superior, que toma la Resolucin
definitiva, mediante su Asamblea de Delegados.
La apelacin procede en plazos y condiciones sealados para la
impugnacin.
Mientras dure y se resuelva el proceso de apelacin, el Comit
Eje- cutivo en ejercicio, en defensa de la organizacin sindical,
tiene ple- na vigencia. Los plazos para la convocatoria a la
Asamblea de Dele- gados que resuelva la apelacin, son los
mismos del Art. 93 del pre- sente Reglamento.

CAPTULO IX: De la economa y las


finanzas
Artculo 100.- La econmica del SUTEP se basa en le principio
de autosostenimiento econmico y sus recursos son los
siguientes:
a) Cotizacin ordinaria por planilla o la cotizacin directa cuando
la autoridad respectiva se niegue a efectivizarla;
b) Cotizaciones extraordinarias;
c) Donaciones; y
d) Producto de actividades financieras planificadas.
Artculo 101.- La cotizacin ordinaria por cada afiliado es de
0.1% de la Unidad Impositiva Tributaria (UIT) y se efectiviza
mensualmente a travs del descuento por planilla. La distribucin
de la cotizacin ordinaria entre los diferentes escalones se realiza
en la proporcin siguiente:
a) Para el SUTE Base: 25%;
b) Para el SUTE Distrital: 25%;
c) Para el SUTE Provincial o Sectorial (Lima y Callao):
20%;
d) Para el SUTE Regional: 15%;
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Estatuto del Sindicato Unitario de Trabajadores de la Educacin del


Per

La cotizacin para el caso de los SUTE Regionales de Lima y


Callao,
ser:
a) Para el SUTE base: 30%;
b) Para el SUTE distrital: 30%;
c) Para los SUTE sectorial o provinciales:
20%
d) Para el CEN: 20%.
Artculo 102.- Los Comits Ejecutivos, en todos los escalones,
es- tn obligados a realizar informes econmicos semestrales, y
publi- car el balance econmico en forma anual o cuando lo
solicite el Sin- dicato. Este ltimo es aprobado en las respectivas
Asambleas de De- legados de cada escaln y en Asamblea General
del SUTE Base, cuan- do corresponda.
Artculo 103.- Las actividades de carcter econmico deben
estar autorizadas por el escaln correspondiente; en caso
contrario sern desconocidas y denunciados sus responsables
ante los trabajado- res de la educacin.
Artculo 104.- Al trmino de toda actividad econmica, el
respon- sable de sta, necesariamente deber entregar un
Informe Econ- mico escrito a los trabajadores en la educacin
del escaln corres- pondiente, en cumplimiento del Art. 52 del
Estatuto y 12 del Re- glamento.
Artculo 105.- Todos los escalones del Sindicato debern realizar,
por lo menos, una actividad econmica al ao con el carcter
de pro-fondo sindical, y cumplir con las actividades econmicas

CAPTULO X: De la prensa sindical


Artculo 106.- El SUTEP tendr un peridico que ser el rgano
oficial con el objeto de centralizar la prensa, contribuir al
fortaleci- miento orgnico, desarrollar la educacin clasista de sus
afiliados y servir de vehculo de comunicacin con las masas
populares. Es un deber de todos los escalones contribuir a su
sostenimiento y garan- tizar su distribucin.
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Estatuto del Sindicato Unitario de Trabajadores de la Educacin del


Per

Artculo 107.- Todo escaln sindical deber emitir, por lo menos,


un volante al mes, informando sobre la problemtica magisterial,
cultural, educativa y poltico-sindical, difundiendo los acuerdos y
tareas de carcter orgnicas.
Artculo 108.- Todo SUTE Base, deber elaborar un Peridico Mural Sindical con informacin actualizada y renovada.

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Estatuto del Sindicato Unitario de Trabajadores de la Educacin del


Per

DISPOSICIONES
COMPLEMENTARIAS
Primera Disposicin.- El presente Reglamento es nico y obligatorio para todos los escalones del SUTEP.
Segunda Disposicin.- Los rganos ejecutivos normarn su propio funcionamiento mediante un Reglamento que no se opondr
al Estatuto ni al presente Reglamento.
Tercera Disposicin.- El CEN y los Comits Ejecutivos Regionales
podrn conformar sus rganos de asesoramiento en lo econmico,
pedaggico y legal. Dichos rganos no constituyen instancia de
gobierno sindical.
Cuarta Disposicin.- Cuando se trate de renovacin por elecciones universales, las diversas listas debern hacer conocer a los
maes- tros su Plan de Trabajo que aplicarn en su perodo de
conduccin. Todo proceso electoral es dirigido por un Comit
Electoral elegido en Asamblea, Convencin o Congreso segn
corresponda: Bases, Distrital, Provincial o Sectorial, Regional,
respectivamente.
El Reglamento de elecciones universales propuesto por el Comit
Electoral ser aprobado en una Asamblea General de Base, por
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Estatuto del Sindicato Unitario de Trabajadores de la Educacin del


Per

blea Distrital de Delegados, Provinciales o Sectoriales, y Asamblea


Regional, segn corresponda.

DISPOSICIN FINAL
Cualquier reforma del presente Reglamento slo podr
efectuarse
cuando se modifique el Estatuto del SUTEP o en una Asamblea
Na- cional de Delegados.
Lima, 23 y 24 de Setiembre del
2005

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