Reflexiones sobre el proyecto o trabajos y sobre el

portafolio en su conjunto
La plataforma Blogger nos permite a los profesores,
contar con una zona virtual en internet donde puedes
colgar la planificacin o proyectos de aprendizaje, planes de
evaluacin, instrumentos de evaluacin, contenidos de los
objetivos a ver en el lapso, sugerir fuentes de consulta
como videos, recibir trabajos de los estudiantes y promover
debates, este es desde el punto de vista de las estrategias
metodolgicas en las que el docente se puede apoyar en su
labor pedaggica.
No obstante, puede ser utilizada institucionalmente
por parte de la
escuela para suministrar distintas
informaciones como cronogramas, entrega de recaudos
administrativos en formato digital, planificacin por
materias, semanales o proyectos de aprendizaje, segn sea
el caso, lo que le permitira una supervisin ms dinmica
(animacin pedaggica en el aula).
Como recurso tecnolgico, podemos decir que es de
fcil uso, otorga libertad al estimular el trabajo creativo del
usuario y comparte conocimientos ya que cualquier persona
puede ingresar y consultar la informacin all plasmada, y si
lo desea, puede dejar un comentario sobre la visita al blog
consultado. Hay que tomar en cuenta, que en nuestro pas,
con la actual crisis econmica que estamos atravesando,
hace cuesta arriba la compra y mantenimiento de equipos
tecnolgicos, por lo que sugiero dar opciones de presentar
el trabajo en fsico para las personas que no puedan contar
con estos equipos.
En mi otro sitio de trabajo, en la Escuela Bsica Estadal
Gran Mariscal de Ayacucho inclu como actividad en el
plan de evaluacin la creacin de un blog grupal por parte
de mis alumnos de 3 4 y 5 ao en la plataforma Blogger.
Esta iniciativa fue vista por los estudiantes como algo
nuevo, que vala la pena incursionar en este campo y los
resultados no se hicieron esperar, slo dos grupos de estos
tres grados me entregaron en fsico sus Blog, todos los
dems crearon satisfactoriamente se Blog cumpliendo as

con esta asignacin. Las razones por las cuales los dos
grupos que presentaron sus trabajos en fsico fue
desperfecto en sus equipos de computacin, es por esto
que doy la recomendacin de aceptar en estos casos los
Blog en fsico con la misma ponderacin en puntos de los
Blogs digitales.
Por parte del personal de Coordinacin y de Direccin,
no estuvieron de acuerdo al principio por desconocimiento
sobre esta herramienta de trabajo pedaggica. Lo sustent
en el marco legal venezolano y lo aceptaron con cierta
desconfianza, esto ha generado un monitoreo constante de
esta actividad y han visto con beneplcito los resultados
(BLOGS GRUPALES). De los estudiantes de 3, 4 y 5 ao
de educacin media.