TEORIA DE SISTEMAS

Llamamos sistema a la suma total de partes que funcionan independientemente

pero conjuntamente para lograr productos o resultados requeridos, basndose en
las necesidades.
Hoy se define un sistema como un todo estructurado de
elementos, interrelacionados entre s, organizados por la especie humana con el fin
de lograr unos objetivos. Cualquier cambio o variacin de cualquiera de los
elementos puede determinar cambios en todo el sistema
Los sistemas en los que interviene la especie humana como elemento constitutivo,
sociedad, educacin, comunicacin, etc., suelen considerarse sistemas abiertos.
Son sistemas cerrados aquellos en los que fundamentalmente los elementos son
mecnicos, electrnicos o cibernticos.ejm: sistema solar
TEORA DE LA COMPLEJIDAD
La expresin viene del ingls complexity theory, que designa un nuevo punto de
vista sobre la realidad y un emergente mtodo de conocimiento y anlisis cientficos
de ella, surgidos en los aos 80 del siglo anterior. Pero es un punto de vista integral,
dinmico, en movimiento, que incluye dentro de sus observaciones la observacin a
s mismo, de modo que se autocuestiona y es capaz de denunciar sus propias
deficiencias y contradicciones.
La teora de la complejidad es una categora cientfica en formacin fundada, en
gran medida, sobre la teora del caos que se aplica a los sistemas complejos de la
realidad. La asociacin entre las dos teoras se debe a sus planteamientos sobre
procesos causales y no lineales y a sus comportamientos no deterministas. Tienen
ellas, por tanto, muchos puntos de contacto aunque son diferentes ya que la una
plantea el caos y la otra un orden complejo.

La complejidad se refiere a la condicin del cosmos que - a pesar de que el principio

cuntico (todo interacta con todo) lo integra en una realidad nica - es demasiado
rico y variado como para ser entendido por rutas lineales simples, que no conducen
ni a novedades ni a asombros. Algunas porciones del cosmos se entienden
mediante dichas rutas, pero los fenmenos ms intrincados slo se pueden
entender por sus patrones generales, pero n en detalle. La teora de la
complejidad, dentro de la mecnica estadstica (captulo de la fsica), se preocupa
del estudio de los atractores asociados a sus dinmicas y de la teora de la
innovacin, de la autoorganizacin, del aprendizaje, de la adaptacin, de los
sistemas disipativos (relacionados con la segunda ley) y no-lineales, de las
transiciones de fase (en especial las que ligan la fase caos con la fase orden), de las
roturas de simetra en condiciones alejadas del equilibrio, de la emergencia de
nuevos fenmenos a partir de redes y de interacciones. Para entender muchos
fenmenos hasta ahora mal explicados, la ciencia se inclina hacia la teora del caos,
de los fractales y a sta de la complejidad.
La ciencia (desde la mecnica cuntica y la Teora de la Complejidad) nos est
haciendo entender que vivimos dentro de un universo abierto, no en un universo
cerrado por la absoluta determinacin. Como consecuencia, cada vez es ms
notable, en el mbito de la ciencia y de la filosofa, una marcada tendencia a
cuestionar el uso estricto del razonamiento, para pasar a ceder un espacio
significativo a la metafsica, la mstica y lo religioso.
La

Teora

de

la

Complejidad

La complejidad es una forma de analizar, de reflexionar sobre determinados

aspectos de la naturaleza, la sociedad y el pensamiento, que presentan ciertas
caractersticas que los clasifican como sistemas de comportamiento complejo.
Los sistemas de comportamiento complejo necesitan, para ser determinados, de un
programa que medir el grado de complejidad por la cantidad de informacin que
contenga. En trminos matemticos, por el nmero de bits o longitud del
programa.
Caracterstica esencial de estos sistemas es el hecho de que constituyen colectivos
en los que surgen propiedades cuyos elementos no presentaban aisladamente.
A stas se les llama propiedades emergentes. Las variaciones en la cantidad, valor
y propiedades en general de los sistemas que estudiados por las ciencias de la
complejidad, no lo hacen de forma directamente proporcional o en trminos
matemticos, de forma lineal, sino de forma no lineal. La no linealidad se manifiesta
matemticamente en las ecuaciones dinmicas que modelan el sistema, en la
aparicin de potencias de las variables ni iguales a uno.
TEORIA HOLISTICA CONFIGURACIONAL
La Teora Holstico Configuracional constituye una aproximacin terica a la
comprensin de los procesos sociales, desde la cual se interpretan dichos procesos
como: sistemas de procesos conscientes, de naturaleza holstica y dialctica.
Este mtodo, siguiendo las ideas del Dr. Homero Fuentes (2008), es contentivo de
una dinmica en la cual se ponen de manifiesto las categoras: eslabones,

configuraciones, dimensiones y sistema de relaciones con ayuda de las cuales se

explica la realidad que se investiga.
En la aplicacin del Mtodo se tiene en cuenta que el conocimiento del hombre es
hermenutico, es decir, se realiza a travs de la bsqueda del significado y sentido
de los resultados de la investigacin, a travs de una interaccin dialctica o
movimiento del pensamiento que va del todo a las partes y de stas al todo, en un
contexto social y natural, lo que contradice los presupuestos positivistas de que los
datos y resultados experimentales son infalibles

LOS SISTEMAS CULTURALES.

Un sistema cultural es el producto de la accin de una cultura en una

sociedad determinada y por lo tanto, es el generador de los elementos
que condicionan otras acciones presentes y futuras. (Kroeber y
Kluckhohn, 1952). El sistema cultural, de acuerdo con Beals, se refiere
a la acepcin de la cultura que significa la entidad que se expresa con
palabras tales como esquimal, francs, navajo, hind, zul, samos,
etc.