UNIVERSIDAD DEL TURABO

ESCUELA DE EDUCACION
CENTRO DE YABUCOA

Trabajo Especial
Estudio De Caso

Arlene J Ruiz Daz

Pret 176
Profa.: Felicita Berrios Snchez

l. Datos generales de identificacin.

Nombre. Raquel
Edad.
Sexo. Nena
Nivel socioeconmico.
Grado. Repitiendo grado

ll. Describe el problema principal y secundario.

La nia presenta un Auto-Imgenes Negativas, esto es cuando los nios no creen a uno
cuando uno ve cosas positivas en ellos. Ellos piensan que son malos y que no saben nada. Son
nios que te retan y tratan de probar que el docente est equivocado.
No est muy claro desde cuando Raquel presenta con este problema negativo, si sabemos
que la nia est repitiendo el grado que su mala conducta.

lll. Describa el incidente que movi a solicitar ayuda.

El primer da de clase la docente estaba infundado aliento como todos los anos, hablando a
la clase el buen aos que ellos pasaron juntos y discutiendo el progreso acadmico que
tendrn todos los nios y tambin revisando algunos de los textos que usaran durante el ao
escolar. La nia Raquel de momento hace un comentario gracioso y se echan a rer los
estudiantes, descontrolado el grupo.

lV. Datos sobre la vida actual de esa persona.

a- Residencia NO
b- Qu hace durante un da tpico? Nada
c- Situacin educativa
Raquel no tiene una condicin mdica (medicamento) si no una psicolgica
d- No menciona actividades recreativas

V. Historial familiar
No contiene nada de esta parte.

Vl. Incluya Historial Personal.

Esta informacin se obtiene de la docente. No menciona nada de la familia.
Problemas de conducta negativas que la llevan a fracasar el ao pasado. Por tal razn es que
ella provoca situaciones de viejas rutinas.
NO hay detalles de alguna enfermedad en la niez.

Vll. Historial Escolar.

Auto-imgenes negativas, actitudes negativas repetitivas, mala conducta, que siempre

estn equivocado y nunca quiere participar y no quedar mal enfrente a los dems. Hay un
fracaso el ao pasado por problemas con otras nias,
La descripcin de la docente es que ya estaba prejuzgado con la nia, porque ya haba ledo
su expediente acadmico y ya tiene una actitud negativa hacia la nia. Ella se sentido
incomoda, rechazada.

Este caso es muy importante porque esto lo vemos todos los das en nuestras escuelas, hay
muchos nios marginados por su desempeo en la escuela, ya me dio cuenta de lo
importante lo que nos enseno la profesora Berrios , que los pensamiento negativos
cmbialos por positivo
Esto me prepara para poder ayudar a los nios que se sientan rechazados por cualquier
razn. Quiero ser el instrumento para que mis nios se sientan amados.

Recomendaciones.

*siempre pensamiento positivos.

*mantener una relacin que la nia se sienta segura, feliz, cmoda.
*ensenar buenos modales.
*una rutina positiva todos los das.
*que la nia sea incluida en todas las actividades.