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Quiere ser filsofo?

Estudie ciencias puras

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Estudiantes observan una ecuacin en 1939 / Hans Schule / Flickr

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La aplicacin de la nueva LOMCE ha relegado la asignatura de Historia de la Filosofa en 2 de Bachillerato


al rincn de lo optativo. Esto ha generado un debate, liderado por filsofos y profesores de esta materia,
sobre si la educacin se est instrumentalizando y si estamos dejando de formar individuos con capacidad
crtica en favor de lo que el mercado demanda. Las principales sealadas, las que se han llevado el trozo de
pastel que no les corresponda, son Matemticas, Ciencias Naturales o Ingls.
Pero qu pensara de esto Hegel?
"Colaborar a que la filosofa se aproxime a la forma de la ciencia, con la meta de que pueda despojarse de
su nombre de amor al saber y sea saber real y efectivo: eso es lo que me he propuesto", deca en el Prlogo a
su Fenomenologa del Espritu.
Y Wittgenstein?
Como recordaba el matemtico John Allen Paulos en su La vida es matemticas, recientemente publicado
por Tusquets, "Ludwig Wittgenstein seal una vez que esperaba que llegara un da en que la filosofa
desapareciera como disciplina, pero todas las dems materias se abordaran desde una perspectiva
filosfica". En realidad, para ser justos, Wittgenstein dijo "debera desaparecer completamente".
En el curso 1969/70, el matemtico Manuel de Len, hasta hace poco director del Instituto de Ciencias
Matemticas (ICMAT), estudiaba Filosofa en 6 de Bachiller, el equivalente al 1 de Bachillerato actual.
"La filosofa es apasionante cuando responde a las preguntas que te haces desde que te levantas", dice De
Len. En clase les tocaba escoger un libro y defenderlo ante los dems. Su eleccin, el Discurso del Mtodo
de Ren Descartes. Nombre completo: Discurso del Mtodo para Conducir Bien La Propia Razn y Buscar
la Verdad en las Ciencias. "Una de las reivindicaciones de muchos matemticos es que las matemticas se
consideren parte de la cultura, como un humanismo", dice. "Aunque parezcan muy abstractas, son las que
estn ms imbrincadas con la esencia de la humanidad".

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tarea la acometen hoy fsicos como los de la Organizacin Europea para la Investigacin Nuclear (CERN).
Otros se cuestionaban la existencia del alma o sobre si el hombre es bueno por naturaleza, tareas hoy de la
neurociencia. Si la ciencia busca respuestas a esas preguntas, por qu estudiar ciencias puras o ingeniera
iba a empobrecer el espritu crtico de los estudiantes? Quiz el problema es que, como sugera
Wittgenstein, se deja de lado al ensear estas asignaturas su carcter humanstico?
"Desde los orgenes, filsofos y matemticos van de la mano, son las mismas personas; de hecho, el mtodo
de la deduccin lgica lo pone en marcha Euclides, partir de premisas y razonamientos lgicos para llegar a
conclusiones", reflexiona De Len y define como cientficos a Platn, Empdocles o Herclito; "Leibniz con
el clculo infinitesimal, Kant... las matemticas han ido impregnando a la filosofa, y hoy en da un filsofo
tiene que tener conocimientos cientficos o no sabr lo que est haciendo", dice y aade: "Si le quitas la
ciencia a la filosofa, se queda en algo parecido a una religin; la filosofa tiene que responder a las grandes
preguntas, pero usando el mtodo cientfico".

Si le quitas la ciencia a la filosofa, se queda en algo parecido a una religin


Los matemticos abstractos o los fsicos tericos son considerados los filsofos de la ciencia. "Somos los
ms cercanos en ese sentido", dice Juan Jos Ramrez Mittelbrunn, profesor titular de Fsica Terica en la
Complutense. "La cosmologa est respondiendo hoy en da con pruebas cientficas a preguntas que llevan
planteadas 6.000 aos. Qu antigedad tiene el mundo? Qu tamao tiene el universo? De qu est
compuesto? Antes las respondan las religiones; no tiene nada que ver con la Filosofa, que se encarga ms
de cuestiones existenciales o ticas que tienen una relacin muy indirecta con la ciencia", dice este fsico.
Ramrez Mittelbrunn cree, por tanto, que la historia de la filosofa tiene su lugar en el Bachillerato y no
debera ser relegada a un rincn. "Siempre tuve inters por la filosofa, y creo que cualquier estudiante de
ciencias puras, pero sobre todo fsicos y matemticos, debe tenerlo", comenta, y reconoce que la relacin de
los cientficos puros y los filsofos es complicada. "Hay una cierta tensin competitiva sobre quin est en
posesin de la verdad aunque en Bachillerato ese problema no se da, porque la Filosofa se mueve a un
nivel que no entra en colisin con la ciencia actual".

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experimentos. En ese sentido encontramos a fsicos como Alan Guth, autor de la teora de que el universo
se expandi tras el Big Bang y que por tanto es probable que existan multiversos, pero cmo demostrarlo?
Lo mismo ocurre hoy con la Teora de Cuerdas o muchas de las hiptesis de Stephen Hawking o Roger
Penrose. O en Matemticas.
El indio Srinivasa Aiyangar Ramanujan no tena slidos conocimientos matemticos y escriba frmulas
que no se entendan porque haba aprendido de forma autodidacta, "pero como deca cosas importantes
sobre Teora de Nmeros, mucha gente se empe en intentar comprenderlo", explica De Len, quien pone
otros ejemplos de pensadores a los que hemos puesto la etiqueta de cientficos, pese a que sus
planteamientos eran ms filosficos que metdicos, como el ruso Grigori Perelman, quien prob la
Conjetura de Poincar pero de forma que slo l entenda. "Otro caso es Grothendieck, que cre sus propias
matemticas pero como lo que deca era muy importante, muchsima gente se puso a intentar descifrarlo".
Es ms, como indica el matemtico espaol, "un artculo de Grothendieck no podra publicarse en Science,
primero porque es muy largo y segundo porque los revisores no lo entenderan".
La parte ms terica y menos experimental de la ciencia no entra fcilmente en la rueda de congresos,
revistas y publicaciones. En ocasiones, incluso se duda de que siga siendo ciencia. "No es ciencia en el
sentido popperiano, es una hiptesis", dice Ramrez Mittelbrunn. "Los fsicos tericos tenemos un pecado,
elucubramos demasiado, en el fondo hacemos meros ejercicios, brillantes, de ideas fsico-matemticas".

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"Nuestra postura sobre el conocimiento es muy diferente a la de los filsofos actuales, pero igual es muy
parecida a la de los renacentistas", dice este fsico terico. Y no slo renacentistas. En el siglo XX, Bertrand
Russell, filsofo, matemtico y premio Nobel de Literatura "provoc la mayor crisis de la historia de las
matemticas con la Teora de Conjuntos, probando que no estaban bien fundamentadas con lo cual el
mundo en que vivamos tampoco lo estaba, nada vala", apunta De Len.
Cuando el matemtico ruso Georg Cantor ide sus teoremas con "infinidad de infinitos", su colega alemn
David Hilbert dijo: "Nadie nos va a expulsar del paraso que Cantor ha creado para nosotros". Seores
profesores de filosofa, puede haber algo menos prctico e instrumental que esto?

EN EDUCACIN, FILOSOFA, CULTURA...


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ANTONIO VILLARREAL

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2015 Nohacefaltapapel S.A.

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