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N 83004
Agenda del la reunin:
1. Formacin del Comit de Aula:
Presidente(a): .......................................................................................... DNI
N...................
Vicepresidente(a): ..................................................................................
DNI
N...................
Secretario(a): ........................................................................................... DNI
N...................
Tesorero(a): .............................................................................................. DNI
N...................
Vocal: ....................................................................................................... DNI
N...................
Vocal: ....................................................................................................... DNI
N...................
2. Ruta de trabajo:
Categoras o rubros:
REUNIONES:
Objetivo: Ejecutar la gestin escolar dentro de un clima institucional favorable
(directivos, docentes, estudiantes y padres de familia) con conocimiento terico de
los fundamentos propuestos en el Marco Curricular Nacional.
Reuniones mensuales: Plan de trabajo del Comit de Aula.
Reuniones de Inter-aprendizaje: tratar temas relacionados a las teoras del
aprendizaje de los estudiantes.
Talleres de elaboracin de material no estructurado: conjunto entre
padres de familia y los estudiantes.
Talleres y reuniones de inter-aprendizaje: bajo el marco de Soporte
pedaggico.
TCNICO PEDAGGICO:
Objetivo: Planificar y ejecutar la gestin de los aprendizajes de los estudiantes
atendiendo sus caractersticas, necesidades, intereses y por supuesto respetando
sus estilos y ritmos de aprendizaje, atendiendo las DEA y NEE.
Producto del diagnstico (DEA y NEE):
Cambio del tipo de letra:
Opciones de correccin y tratamiento:
Para los que cambian: Trabajo conjunto entre docente y padre de familia
para la vigilancia de su implementacin y afirmacin.
Para los que no cambian: Vigilancia permanente del padre de familia para
su correcto uso por parte del estudiante.
Mejora de los aprendizajes en Comprensin Lectora y en
Matemtica:
Opciones de mejora:
Lectura conjunta entre estudiantes y docente de las obras literarias
propuestas para el PLAN LECTOR: (dentro del horario escolar) para el
antes, durante y despus de la lectura; aplicando las anticipaciones,
recuperacin de los saberes previos, inferencias, parafraseo, sumillado,
pregunta y repregunta clarificante, organizadores grficos.
Lectura conjunta entre estudiantes y padre de familia: fuera del
horario escolar aplicando las recomendaciones dadas por el tutor.
Dramatizaciones grupales y conjuntas con los padres de familia.
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TTULO
Sucedi en colores
Tras la pista del abuelo
300 kilmetros con Rebeca
Dos cuentos azules y uno de paja
El ave del sol y otros cuentos
mgicos
El cndor y yo
El lugar ms bonito del mundo
El pap mago
El pizarrn encantado
Guilherme, el koala que lleg al
Per
La nia de la sombra de colores
Los 6 amigos van al cusco
AUTOR
Enero
Febrero
Marzo
Abril
Mayo
David Villalobos
Ann Cameron
Jorge Eslava
Emilio Carbadillo
Junio
Julio
Agosto
Setiembre
Eduardo Chirinos
Octubre
Jorge Eslava
Beatriz Canny De Bustamante
Noviembre
Diciembre
MES
Liliana Bodoc
Alfredo Gmez Cerd
Mara Fernanda Heredia
Rosa Cerna Guardia
Claro:
600661 (fijo)