Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
ARTCULO 153-C.
Las instituciones o escuelas que deseen impartir capacitacin o adiestramiento,
as como su personal docente, debern estar autorizadas y registradas por la
Secretara del Trabajo y Previsin Social.
ARTCULO 153-D.
Los cursos y programas de capacitacin o adiestramiento de los trabajadores,
podrn formularse respecto a cada establecimiento, una empresa, varias de ellas
o respecto a una rama industrial o actividad determinada.
ARTCULO 153-E
La capacitacin o adiestramiento a que se refiere el artculo 153-A, deber
impartirse al trabajador durante las horas de su jornada de trabajo; salvo que,
atendiendo a la naturaleza de los servicios, patrn y trabajador convengan que
podr impartirse de otra manera; as como en el caso en que el trabajador desee
capacitarse en una actividad distinta a la de la ocupacin que desempee, en cuyo
supuesto, la capacitacin se realizara fuera de la jornada de trabajo.
ARTCULO 153-F.
La capacitacin y el adiestramiento debern tener por objeto:
I Actualizar y perfeccionar los conocimientos y habilidades del trabajador en su
actividad; as como proporcionarle informacin sobre la aplicacin de nueva
tecnologa en ella;
II Preparar al trabajador para ocupar una vacante o puesto de nueva creacin;
III Prevenir riesgos de trabajo;
IV Incrementar la productividad; y,
V En general, mejorar las aptitudes del trabajador.
ARTCULO 153-G.
Durante el tiempo en que un trabajador de nuevo ingreso que requiera
capacitacin inicial para el empleo que va a desempear, reciba esta, prestara sus
servicios conforme a las condiciones generales de trabajo que rijan en la empresa
o a lo que se estipule respecto a ella en los contratos colectivos.
ARTCULO 153-H
Los trabajadores a quienes se imparta capacitacin o adiestramiento estn
obligados a:
I Asistir puntualmente a los cursos, sesiones de grupo y dems actividades que
formen parte del proceso de capacitacin o adiestramiento;
ARTCULO 153-S.
Puntos de aprendizaje.
Elaboracin del modelo.
3.
4.
Mtodos de capacitacin.
Hay varios mtodos que se usan comnmente, Bohlander (2001), analiza los
siguientes: en el trabajo, vestibular, demostracin y ejemplo, simulacin,
aprendizaje, mtodos de aula. El mtodo que se escoja depende del tiempo,
costo, esfuerzo, profundidad de conocimientos requerida, disponibilidad,
a. En el trabajo. La mayor parte del entrenamiento se hace en el trabajo. Algunas
estimaciones indican que durante este mtodo se adquiere por lo menos un 90%
de todos los conocimientos. Es difcil puntualizar exactamente qu procedimientos
y tcnicas constituyen el entrenamiento en el trabajo. Algunos de estos
procedimientos son informales y difciles, en tanto que otros son formales y
sistemticos. La observacin y la prctica, las cuales son tcnicas informales, son
dos de las fuentes principales para este tipo de entrenamiento.
b. Vestibular. Un vestbulo es una cmara aislada o un rea separada, pero
formando parte de una misma entidad. Como mtodo de entrenamiento, esta
tcnica se lleva a cabo en una escuela dentro de la planta industrial a fin de
introducir a trabajadores nuevos en el ambiente de trabajo mediante una prctica
de unas cuantas semanas en un trabajo determinado. Por lo general se usa para
ensear rutinas de oficina. Este mtodo es muy apropiado cuando hay que
entrenar a muchos empleados para el mismo tipo de trabajo a un mismo tiempo.
c. Demostracin y ejemplo. Una demostracin es el hecho de mostrar y explicar
cmo funciona algo o cmo se hace. Abarca la descripcin de algo mediante
experimentos o ejemplos. La forma ms frecuente y ms directa usada por un
administrador para ensear al empleado es a travs del supervisor, quien es el
encargado de desempear el mismo la actividad y explicar paso a paso el
porqu y el cmo est haciendo lo que hace. Las demostraciones son un
mtodo de entrenamiento muy eficaz. Una de las razones para ello es que todos
los sentidos, el de la vista es el que facilita ms el aprendizaje.
d. Simulacin. Una simulacin es una situacin o suceso que toma la apariencia o
forma de la realidad, pero de hecho es una imitacin de sta. Respecto al
entrenamiento, una simulacin es cualquier tipo de tcnica que hace una rplica lo
ms parecido posible a las condiciones reales que existen en el trabajo. Las
diversas variedades de la ahora popular tcnica de la clnica son tambin, en
esencia, simulaciones de negocios.
e. Aprendizaje. El mtodo de entrenamiento de aprendizaje es una forma de
desarrollar las habilidades de los artesanos que histricamente provienen de un
sistema artesanal medieval. Un aprendiz es cualquier principiante, quien por lo
general est comprometido mediante un acuerdo legal a desempear un puesto
Planeacin de la capacitacin