Escuela Canad

Lenguaje y Comunicacin
Osorno
Prof. Patricia Beltrn

Gua de Aprendizaje
SIMCE 2014

Objetivo: Desarrollar la lectura y comprensin literal e inferencial de textos

literarios.
Nombre: ________________________________ Curso:_____ Fecha:__________
I.

Lee el siguiente texto y responde las preguntas 1, 2, 3, 4, 5, 6 y 7.

El viejo caballo
Pimen Timofeich era un anciano que viva en nuestra granja acompaado de su
nieto. Haba cumplido noventa aos. Caminaba muy encorvado, apoyndose en
un rstico bastn, arrastrando los pies lentamente. Su rostro estaba cubierto de
profundas arrugas y su boca, desdentada. Le temblaba el labio inferior y cuando
hablaba era imposible entender lo que deca.
A mis tres hermanos y a m nos encantaba andar a caballo, pero slo nos
permitan montar a Voronok, el nico caballo manso que tenan en la hacienda, el
que ya estaba muy viejo.
Aquel da mi mam nos dio permiso para cabalgar. Nos fuimos a las caballerizas
en compaa del sirviente que nos cuidaba. Ensillaron a Voronok, y primero mont
mi hermano mayor. Recuerdo que cabalg largamente. Cuando volva, le grit:
Da una vuelta al galope!
Mi hermano golpe a Voronok con los pies y con la huasca, y pas junto a
nosotros a galope tendido.
Luego, fue el segundo de mis hermanos el que mont, tambin por mucho rato.
Incitando con latigazos al manso caballo, lo hizo subir el cerro galopando, y
hubiera continuado si mi tercer hermano no reclama su turno. ste dio la vuelta
por toda la huerta y por el extenso parque, luego cruz el cerro, siempre
galopando. Cuando regres a la caballeriza, escuchamos jadear a Voronok y
vimos su cuello ennegrecido por el sudor. Sin embargo, haba llegado mi
oportunidad y quise demostrarles a todos lo bien que yo montaba. Fue entonces
cuando Voronok se neg a andar. Esto me llen de furia y le di fuertes latigazos, a
la vez que lo golpeaba con los talones. Tanto lo azot que la fusta se me rompi y,
con el pedazo de varilla que an sostena, lo golpe en la cabeza. Fue en vano:
Voronok no se movi. Indignado, me aproxim a nuestro cuidador y le ped otro
ltigo.
Bjate. Ya has cabalgado bastante me dijo l.
Qu dices? Si yo an no he montado! Pero si me dan otra fusta, vern cmo
lo har galopar! contest ofendido.
Para qu vas a atormentar ms a ese animal? Es que no tienes corazn?
No ves que est agotado? El hombre me observ con severidad y tristeza:
Apenas puede respirar. Es muy viejo; tiene ms de veinte aos, y eso es
demasiado para un caballo. Es como si montaras sobre Pimen Timofeich y lo
obligaras a correr, dndole golpes y latigazos. No sentiras lstima?
Evoqu a Pimen Timofeich y me baj de inmediato del caballo. Bruscamente, al
ver a Voronok cubierto de sudor, jadeante, entend los esfuerzos que deba hacer
para llevar a un jinete. Siempre me haba imaginado que se diverta tanto como yo
y mis hermanos. Sent que me inundaba una gran pena y lo bes en el cuello
sudoroso, pidindole perdn. Desde ese da no he dejado de recordar al anciano
Pimen Timofeich y al viejo Voronok, y me causa una enorme tristeza que maltraten
a los caballos.
Len Tolstoi

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1. En el texto se habla principalmente de:

A) la edad de un caballo.
B) un anciano abandonado.
C) un viejo caballo que se cansaba al cabalgar.
D) de la vida de tres hermanos.
2. El primer prrafo habla de:
A) la descripcin de un anciano.
B) la descripcin del caballo.
C) las actividades de tres hermanos.
D) un paseo a caballo.
3. Esto me llen de furia y le di fuertes latigazos, a la vez que lo golpeaba
con los talones. Tanto lo azot que la fusta se me rompi y, con el pedazo de
varilla que an sostena, lo golpe en la cabeza... del texto podemos inferir
que:
A) los nios tenan razones suficientes para maltratar al caballo.
B) cegado por la rabia el nio castig cruelmente al caballo.
C) al caballo no le importaba ser castigado.
D) el nio saba que esa era la mejor forma de hacer andar un caballo.
4. Por qu el caballo se neg a cabalgar?
A) Porque no conoca al nio.
B) Porque no le gustaban los nios.
C) Simplemente no deseaba galopar.
D) Porque su cuerpo estaba viejo y desgastado.
5. Cul es el propsito comunicativo del texto?
A) Expresar los sentimientos del nio.
B) Narrar la historia de un viejo caballo.
C) Informar al lector sobre lo que ocurre si se castiga un caballo.
D) Describir a un viejo caballo.
6. En la oracin: El hombre me observ con severidad y tristeza, las
palabras subrayadas son:
A) verbos
B) adverbios
C) modos verbales
D) adjetivos
7. En la frase Bruscamente, al ver a Voronok cubierto de sudor, la palabra
subrayada podemos reemplazarla por:
A) suavemente
B) descortsmente

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C) violentamente
D) desapaciblemente
8. La accin que marca el desarrollo de la historia es:
A) la descripcin de Pimen Timofeich.
B) cuando el nio baja del caballo y siente una gran pena.
C) cuando los nios son autorizados para ir a cabalgar.
D) cuando el nio golpea duramente al caballo.
9. El cuento ledo podemos clasificarlo como:
A) texto narrativo
B) texto descriptivo
C) texto informativo
D) texto dramtico
10. La definicin ms adecuada para la palabra fusta que aparece en el
texto es:
A) vara flexible o ltigo largo y delgado que, por el extremo superior, tiene una
trencilla de correa.
B) cierto tejido de lana.
C) buque ligero de remos, con uno o dos palos, que se empleaba con
frecuencia como explorador.
D) conjunto de varas, ramas y lea delgada, como la que se corta o roza de los
rboles.
II. Lee el siguiente texto y responde las preguntas 11 a la 16.

11. Cul es el propsito comunicativo de la imagen anterior?

A) Describir cmo se ordena el papel.

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B) Informar acerca de cmo se recicla el papel.

C) Promover el reciclaje.
D) Dar a conocer quienes participan del reciclaje.
12. Por qu en el texto se dice que al reciclar ganamos todos?
A) Porque al hacerlo protegemos el medio ambiente.
B) Porque as podemos vender lo elementos que no necesitamos.
C) Porque el proceso de reciclar genera grandes ingresos econmicos.
D) Porque as todos reutilizamos nuestros desechos.
13. La frase Reciclando todos ganamos recibe el nombre de:
A) titular
B) slogan
C) auspiciador
D) epgrafe
14. La alternativa que mejor describe el significado de beneficia es:
A) que hace o recibe algn bien.
B) que extrae de una mina las sustancias tiles.
C) que cede o vende efectos, libranzas u otros crditos, por menos de lo que
importan.
D) que consigue un empleo por dinero.
15. En la frase todos ganamos, la palabra subrayada cumple la funcin de:
A) sustantivo propio
B) adjetivo calificativo
C) pronombre personal
D) artculo definido
16. Al observar la imagen podemos inferir que:
A) slo los nios reciclan desechos.
B) los animales forman parte del reciclaje.
C) el uso de basureros permite reciclar mejor los desechos.
D) slo el papel puede reciclarse.