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Prehistoria
Fecha de inicio
Hace 5.000.000 de aos.
Hecho que marc su origen
Aparicin del primer ser humano.
Fecha de fin
En torno al ao 3500 a.C.
Edad Antigua En torno al ao 3500 a.C. Invencin de la escritura.
Ao 476.
Edad Media Ao 476. Fin del imperio romano. Ao 1492.
Edad Moderna Ao 1492. Descubrimiento de Amrica. Ao 1789.
Edad Contempornea Ao 1789. Revolucin Francesa. An
contina.
Prehistoria
Incluidos en la lnea del tiempo del libro
Hechos importantes
Aparicin del primer ser humano (hace 5.000.000 de aos) y
nacimiento de la agricultura y la ganadera (sobre el 9000 a.C.).
Otros
Invencin del fuego (hace aproximadamente medio milln de
aos).
Edad Antigua Invencin de la escritura (sobre el 3500 a.C.), de la
rueda (sobre el 3000 a.C.), de las primeras monedas (siglo VIII a.C.)
y del papel (105 a.C.).
Celebracin de los primeros Juegos Olmpicos
(776 a.C.) e inicio de la conquista romana de la pennsula Ibrica
(218a.C.).
Edad Media Surgimiento del Islam (622) e invencin del papel
moneda (1294).
Inicio de la conquista de la pennsula Ibrica por los musulmanes
(711) y comienzo de las obras de la catedral gtica de Notre Dame
en Pars (1163).
Edad Moderna Invencin del microscopio (1590) y de la mquina
de vapor (1769).
Edicin de la Biblia con la imprenta por Gutenberg (1455), derrota
de la Armada Invencible (1588) y redaccin de la primera parte de
la novela El
ingenioso hidalgo don Quijote de la Mancha (1605).
Edad Contempornea Primer vuelo (1903) e invencin del
ordenador personal (1975).
Primera emisin pblica de televisin (1929) y llegada del hombre
a la Luna (1969).

http://www.culture.gouv.fr/culture/arcnat/lascaux/fr/ CUEVA DE LASCAUX

RELOJ PREHISTORICO EVOLUCION INDUSTRIA LTICA MIGRACIONES
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/concurso2006/ver/44/paginas/portada.htm
VIAJE A lA PREHISTORIA La mquina del tiempo
http://www.atapuerca.com/frameset_home.asp?idioma=1
CRONOGRAMA - eje del tiempo de Atapuerca
http://www.arsvirtual.com/visitas/visitas/atapuerca/index.jsp?id=&calidad=alta

TEMA 10
EL PALEOLTICO:
NUESTROS ANTEPASADOS MS REMOTOS
1.Comprende los conceptos.
Cul es la caracterstica principal de la
Prehistoria?
La ausencia de textos escritos.
Qu es un Homo Sapiens?
La especie humana ms moderna, a la que
pertenecemos las personas actuales. Se origin en
frica hace 130.000 aos.
2. Interpreta el texto
En qu se diferencia el Paleoltico, el Neoltico
y la Edad de los Metales?
En la cronologa y en el modo de vida.
En el Paleoltico, la etapa ms antigua, que se inici
hace unos 5.000.000 de aos, los seres humanos
eran nmadas y vivan de la caza, la pesca y la
recoleccin.

En el Neoltico, que se inici hace unos 11.000 aos,

los seres humanos se hicieron sedentarios y se
dedicaron a la agricultura y la ganadera.
E n la Edad de los Metales, que comenz en
distintos momentos segn los lugares (hace unos
7.000 aos en Oriente Medio), las personas
empezaron a utilizar metales para fabricar sus
utensilios, armas y herramientas.
(La bsqueda de metales favoreci el desarrollo del
comercio y de las ciudades, en las cuales surgieron
nuevas ocupaciones.)
Se dice que es posible que existan restos
humanos ms antiguos. Esto significa que
Pueden existir o no restos ms antiguos.
3. Interpreta los documentos
Documento. 2
A) Cunto dur la Prehistoria?
Casi 5.000.000 de aos.
b) En qu etapas se divide?
En tres etapas: Paleoltico, Neoltico y Edad de los
Metales.
c) Cunto dur cada etapa?
El Paleoltico dur casi 5 millones de aos, pues
comenz hace 5.000.000 de aos y finaliz hace
unos 11.000 aos;
El Neoltico se alarg unos 4.000 aos, pues se inici
hace unos 11.000 aos y termin, en Oriente Medio,
hace unos 7.000 aos,

y la Edad de los Metales dur unos 2.000 aos, pues

comenz, en algunos lugares, hace unos 7.000 aos
y se acab hace 5.000 aos.
Documento 4 Qu informacin aporta un
esqueleto?
El estudio antropolgico de los maxilares superior e
inferior, as como de los dientes, permite, a travs
de una serie de mediciones y la aplicacin de
determinados ndices o frmulas, averiguar la
especie, la raza, el sexo y la edad aproximada. (Hoy
da permite incluso identificar a una persona
concreta, ya que existen en cada individuo un
conjunto
de
particularidades,
espontneas
o
adquiridas, que hacen que su dentadura sea nica.)
El tamao de los huesos de la pierna y del brazo nos
informa de la estatura de esa persona.
La pelvis indica el sexo, pues es ms ancha en las
mujeres.
En los huesos quedan tambin huellas de algunas
enfermedades que ha padecido esa persona:
fracturas, caries, infecciones, etctera. (As, por
ejemplo, cuando en la niez se sufre una
enfermedad, o una poca de mala alimentacin,
aparecen marcas en el esmalte de los dientes.)
4. Comprende los conceptos
Explica qu significan los trminos latinos
homo, habilis, erectus
Homo: hombre.
Habilis: hbil.
Erectus: erguido.
Imagina el significado del trmino homo sapiens

Hombre que sabe, hombre inteligente.

5. Busca las ideas principales
Identifica la caracterstica principal de cada una
de estas especies.
El Australopiteco andaba sobre dos piernas de
forma habitual, por lo que tena las manos libres
para transportar alimentos y objetos, y tambin
para utilizar herramientas.
El Homo habilis era capaz de elaborar herramientas
complejas.
El Homo erectus tena un lenguaje sencillo y
descubri el fuego.
El homo Neandertal entierra a sus muertos. Tena un
lenguaje sencillo.
El Homo sapiens su gran capacidad intelectual hizo
posible
que
inventara
muchas
herramientas
diferentes y que desarrollara un lenguaje moderno.
Invent el arte.
Cundo apareci el ser humano actual? Dnde
apareci?
Hace al menos 130.000 aos. En frica.
6. Interpreta el texto.
Explica por qu se piensa que el lenguaje facilit
la supervivencia del Homo Sapiens?
Porque con el lenguaje, las personas podan
intercambiar ideas, aprender las unas de las otras y
cooperar entre ellas.
7. Interpreta los documentos
Documento 6

a) Describe el viaje de nuestros antepasados

Primero se extendi por todo el continente africano
a partir de su foco de origen, el frica meridional.
Despus, algunos grupos llegaron a Asia y Europa.
Desde Asia, ms tarde, otros pasaron a Amrica por
el estrecho de Bering y Alaska, hace unos 30.000
aos, y durante los quince mil aos siguientes sus
descendientes se extendieron hacia el sur, hasta
ocupar todo el continente. Mientras tanto, algunos
grupos haban llegado a Australia en balsas desde el
Asia meridional.
Por qu emigraban nuestros antepasados?
b) Iban en busca de comida.
En qu se parece y en qu se diferencia de la
emigracin actual?
c) Respuesta libre. (Muchos de los emigrantes
actuales tambin se desplazan por razones
econmicas, para escapar de la miseria o mejorar su
nivel de vida, aunque, a diferencia de aquel
momento,
hoy se trata de flujos constantes y masivos, y
pueden utilizar distintos medios de transporte.)
Qu hubiera ocurrido si nuestros antepasados
no hubieran salido de frica?
nicamente habra seres humanos en ese
continente.
8. Explica quin era Lucy y por qu es famosa

Se trata del esqueleto de una hembra de

Australopithecus afarensis, el AL 288-1, descubierto
en 1974 por el paleoantroplogo estadounidense
Donald Johanson en la regin oriental de Hadar, en
Etiopa, que fue datado hace unos 3,2 millones de
aos. Le dieron el nombre de Lucy porque en el
magnetfono del campamento sonaba
frecuentemente una cancin de los Beatles titulada
Lucy in the sky with diamonds, Lucy en el cielo
con diamantes.
Cuando muri, Lucy tena aproximadamente 20
aos, pesaba unos 30 kg, meda 1,20 m y, lo ms
importante de todo, era bpeda, es decir, que ya
caminaba sobre dos piernas y no sobre cuatro
patas. Su hallazgo constituy un hito en la
bsqueda de los orgenes humanos, porque era el
ms antiguo, ms completo y mejor conservado de
los esqueletos pertenecientes a un antepasado
humano hallados hasta aquel momento.
9. Comprende los conceptos
La palabra glaciacin:
Se refiere a un perodo de tiempo caracterizado por
el fro y el hielo.
10. Interpreta el texto
Por qu los seres humanos vivan en los valles
en la zona glaciar?
Porque all el clima era menos fro.
Y por qu el fuego fue un invento crucial?
Porque permiti calentarse, cocinar los alimentos y
espantar a los animales salvajes.
11. Interpreta los documentos

 Documento 8
a) Estaba cubierta la pennsula ibrica por los
hielos perpetuos?
No.
b) Enumera paises actuales que estaban cubiertos
por los hielos en el Paleoltico
Canad, Suecia, Noruega, Finlandia, Reino Unido,
Chile, etc.)
12. Organiza la informacin
Compara la zona de sabana con la zona fra.

Zona de sabana Zona fra

Muy fro.
Clima
Clido
Los hielos
cubran
permanentemen
te gran parte
del terreno en
Europa, Asia y
Amrica
Leones,
Mamuts, renos,
Animales
hipoptamos,
ciervos, osos y
elefantes,
bisontes.
cocodrilos
13. Comprende los conceptos.
Explica qu es una tribu.
Un grupo formado por unas pocas familias
generalmente del mismo origen.
Describe cmo era una tribu paleoltica

Una pequea comunidad formada por las personas

de una misma familia, cuyos miembros se ayudaban
los unos a los otros; eran nmadas, vivan en
chozas, se alimentaban de la caza y la recoleccin,
conocan el fuego y fabricaban herramientas de
piedra tallada.
Un turista, es un nmada? Y un
emigrante?
Un turista no es un nmada, porque vive en un sitio
fijo y se desplaza a otro lugar solo durante algn
tiempo por ocio.
Un emigrante lo es en cuanto que se desplaza a vivir
a otro sitio distinto de su lugar de origen durante un
perodo de tiempo ms o menos largo.
14. Interpreta el texto.
En qu tipo de viviendas habitaban nuestros
antepasados?
Generalmente en chozas; solo algunos grupos
habitaban al aire libre o en cuevas.
Por qu elegan un tipo u otro de vivienda?
En funcin del clima del lugar en que vivan. En las
zonas ms clidas algunos grupos vivan al aire
libre, pero lo normal es que construyeran chozas
con ramas y hojas o con pieles de animales. Algunos
grupos vivan en cuevas para protegerse del mal
tiempo, sobre todo en las zonas donde el clima era
especialmente
fro
y
los
hielos
cubran
permanentemente parte del territorio.
15. Interpreta los documentos
Documento 10
a)

Qu es un bifaz?

Un hacha de piedra que cortaba por las dos caras.

b)
Para qu lo usaban?
Para curtir las pieles, por ejemplo.
c) Cmo lo fabricaban?
Por
percusin,
golpendolo.
Primero
se
seleccionaba una piedra bastante grande y otra
pequea de forma redondeada. Despus, se
golpeaba la piedra grande con la pequea hasta
darle una forma aproximada, aunque tosca. A
continuacin, se usaba una piedra afilada para
perfilar formas.
Documento 12
a) Explica qu hace cada miembro de la tribu
Dos mujeres estn fabricando herramientas de
piedra por percusin; una nia les trae ms piedras
para que prosigan con su trabajo. Otra mujer est
atendiendo el fuego. Un hombre otea el horizonte,
en actitud vigilante. Otro est fabricando una lanza
con un palo y una punta de piedra. Otra mujer lleva
una bolsa hecha con la piel de algn animal; tal vez
la utilice para recoger frutos, races, bayas, etc.
b) Describe los objetos que usan
Piedras, hachas de mano, lanzas, bolsas de piel, etc.
c) Analiza cmo protegan la cueva del viento y de la
lluvia.
Solan tapar la entrada de la cueva con piedras y
ramas.

16. Reflexiona
Por qu son importantes los sentimientos de
cario y solidaridad para la supervivencia de la
especie humana?
Porque si los seres humanos viven ajenos unos de
otros, ignorndose, sin establecer lazos afectivos de
solidaridad y de ayuda mutua, no solo no existe una
autntica convivencia entre ellos, sino que incluso
puede verse amenazada la mera supervivencia
humana.
17. Piensa
Crees que los grupos humanos paleolticos
influiran en el medio ambiente tanto como
nosotros?
Los grupos paleolticos no alteraban el medio
natural tanto como nosotros. Porque cuanto mayor
es el desarrollo tecnolgico del ser humano, mayor
suele ser la alteracin del medio ambiente.
18. Comprende los conceptos.
En qu sentido se utiliza en el texto la definicin de
recoleccin?
En el primer sentido. Se dice que un grupo o
persona practica la recoleccin cuando recoge las
plantas que da la tierra de forma natural, sin que
hayan sido cultivadas por las personas.
19. Busca las ideas principales.
Mediante qu actividad se procuraban el
sustento los humanos del Paleoltico?
Mediante la recoleccin, la caza y la pesca.

 Qu alimentos consuman habitualmente?

Frutos, vegetales y animales pequeos (ranas,
pajarillos, ratones, insectos, pequeos reptiles,
etc.).
Cmo cazaban y pescaban?
Utilizaban lanzas de madera con la punta de piedra
para matar a sus presas. Unas veces cogan los
peces con sus manos, pero otras usaban trampas y
pequeos arpones de hueso.
Cmo se vestan?
Los primeros seres humanos, que vivan en lugares
clidos, no necesitaban vestirse. Cuando pasaron a
Europa, Asia y Amrica necesitaron protegerse del
fro y fabricaron sus vestidos con las pieles de los
animales que cazaban; cosan las pieles con agujas
de hueso y usaban los tendones de los animales
como hilo.
Vivan muchos aos? Por qu?
No. Pocas personas lograban superar los 20 aos de
edad. Porque estaban expuestos a los ataques de
los animales, a las inclemencias del tiempo y a las
enfermedades, para las que carecan de remedios
plenamente eficaces.
20. Interpreta el texto.
Valora la aportacin de las mujeres al sustento
de la tribu.
Su aportacin era muy importante, porque la mayor
parte de la alimentacin estaba constituida por

frutos, vegetales y animales pequeos: ranas,

pajarillos, ratones, insectos, pequeos reptiles,
que ellas se dedicaban a recoger.
La expresin los ms pequeos, se refieren a
los ms bajos o a los nios?
A los nios.
La expresin los ms dbiles, se refiere a los
que tenan algn problema de salud o a los que
tenan menos fuerza fsica?
A los que tenan algn problema de salud.
21. Interpreta los documentos.
Documentos 14 y 15
a) En qu se parecen a los objetos que usamos
actualmente?
Se parecen en la forma, que sigue siendo la misma,
y se diferencian en el material de que estn hechos,
sobre todo en el caso del arpn, que en aquella
poca era de hueso y actualmente consta de un astil
de madera armado por uno de sus extremos con una
punta de hierro.
Por lo que se refiere a las pulseras, hoy se hacen de
numerosos materiales, aunque tambin se elaboran
con conchas perforadas en algunas zonas de costa,
por ejemplo en el litoral gallego.
b) Cmo crees que elaboraron la pulsera?
Perforando las piedras o las conchas con agujas de
hueso y usando los tendones de los animales como
hilos, igual que cosan las pieles de los animales con
que fabricaban sus vestidos.
22. Organiza la informacin.

Completa un cuadro con los objetos que se citan en

la doble pgina.
Objeto
Bastn
Lanza
Arpn
Aguja

Collar

Material del que

est hecho
Madera.
Madera con la
punta
de piedra.
Hueso
Hueso

Funcin
Cavar, desenterrar
races
y tubrculos.
Cazar

Pescar
Coser las pieles de
los
animales que
cazaban para
fabricar sus vestidos
Conchas o piedras Adornar

23. Comprende los conceptos.

Explica el significado de los trminos: espritu,
rito, amuleto, Venus, arte rupestre.
Espritu: ser inmaterial con ciertas propiedades
mgicas.
Rito: ceremonia. Amuleto: objeto que se lleva
encima, al que se atribuye la virtud de alejar el mal
y propiciar el bien.
Venus: pequea escultura de mujer con los rganos
sexuales muy desarrollados.
Arte rupestre: arte realizado por los grupos
paleolticos, en las paredes
y techos de las cuevas.
Qu es un grabado? Y una escultura?

Grabado: arte de grabar. Tambin el resultado de

sealar con incisin o abrir y labrar en hueco o en
relieve sobre una superficie un rtulo, una figura o
cualquier otra representacin.
Escultura: arte de modelar, tallar o esculpir en
piedra, madera, barro, etc. Tambin la obra hecha
por el escultor, es decir, figura de bulto, en
tres dimensiones.
24. Busca las ideas principales.
En qu crean las personas paleolticas?
Crean en la existencia de numerosos espritus que
los ayudaban en la caza, que favorecan los
nacimientos y que provocaban la enfermedad y la
muerte.
Cundo surgi el arte?
Hace unos 35.000 aos.
25. Interpreta el texto.
Indica si cada frase da una informacin segura o
slo probable.
Segura
Primera frase

Segunda frase
Tercera frase

Probable

X
X

Podemos asegurar que el arte paleoltico tiene

un significado religioso?

No, aunque muchos cientficos as lo piensan. Creen

que estn relacionadas con creencias o rituales
mgicos o religiosos, es decir, que representaban
animales para que los espritus les facilitaran su
caza. Lo que est claro es que su finalidad no era
meramente esttica.
Reflejan la preocupacin de un ser humano cazador,
cuya vida giraba alrededor de la de los animales de
los que dependa para sobrevivir.
Qu tipos de expresiones artsticas realizaban
nuestros antepasados?
La pintura, la escultura, el grabado, la msica y la
danza.
26. Interpreta los documentos.
Documento 17
a) En qu posicin estaba enterrado el muerto?
Tumbado. A veces recogido sobre s mismo en
posicin fetal.
b)Con qu objetos se enterr? Por qu?
Con sus objetos ms valiosos, herramientas,
alimentos y adornos, como, por ejemplo, collares
hechos con conchas.
c) Qu crees que sintieron las personas que lo
enterraron?
.
Documento 18. Explica cmo se alumbraban
cuando pintaban en el interior de la cueva.
Con antorchas.

 Documento 21. Qu instrumento musical crees

que es?
Una flauta, porque es un tubo estrecho, alargado y
con agujeros a intervalos regulares.
27. Organiza la informacin.
Elabora un esquema sobre las caractersticas de las
pinturas paleolticas.
Actividad libre. Ejemplo:

PINTURAS
PALEOLTICAS

CARACTERSTICA

Son polcromas y
muy realistas

TEMTICA

Representan:
ciervos,bisontes,
caballos, mamuts

EJEMPLOS
En el norte de
Espaa y el sur de
Francia

ORDENAR EL TIEMPO

28. Podemos ordenar acontecimientos. Vamos a

escribir un relato sobre la emigracin de la especie
humana.
Primero se extendi por todo el continente africano
a partir de su foco de origen, el frica meridional.
Despus, algunos grupos llegaron a Asia y Europa.
Desde Asia, ms tarde, otros pasaron a Amrica por
el estrecho de Bering y Alaska, hace unos 30.000
aos, y durante los quince mil aos siguientes sus
descendientes se extendieron hacia el

sur, hasta ocupar todo el continente. Mientras tanto,

algunos grupos haban llegado a Australia en balsas
desde el Asia meridional.
29. Tambin podemos ordenar las etapas del pasado
y representarlas en una lnea del tiempo.
El Paleoltico comenz hace unos 5 millones de aos.
El Neoltico comenz hace unos 11.000 aos.
La Edad de los Metales comenz hace unos 7.000
aos en Oriente
Medio.
Rotular Paleoltico en el sector de color verde y
Edad de los Metales en el de color azul.
30. A lo largo de la Prehistoria se sucedieron
distintas especies humanas. Busca informacin.
Ordena estas cinco especies de la ms antigua a
la ms moderna.
Australopiteco, Homo habilis, Homo erectus,
Hombre de Neandertal y Homo sapiens.
Sita cada especie en el punto rojo correspondiente
de la lnea del tiempo.
Rotular en ese orden, de izquierda a derecha.
En qu etapa de la Prehistoria aparecieron las
especies humanas que han poblado la tierra?
En el Paleoltico.
31. En la Prehistoria tambin sucedieron muchas
cosas. Vamos a ordenarlas.

1) Primeras herramientas de piedra. 2) Primeros

seres humanos europeos. 3) Invencin del fuego. 4)
Primeros enterramientos.
5) Aparece el
arte.
Rotular en este orden, de izquierda a derecha, en
los puntos azules de la lnea del tiempo.
32. Observa atentamente cmo era una pintura
paleoltica.
Se ha pintado el contorno del animal? De qu
color?
S. Negro.
De qu color se han pintado las patas? Y el
resto del cuerpo?
Las patas en negro. El resto del cuerpo en rojo y
ocre.
Se han representado detalles: ojos,
cornamenta?
S.
Da sensacin de volumen?
S, para ello aprovechaban las rugosidades de la
roca.
33. Disea tu pintura. Piensa como un pintor del
Paleoltico.
Qu animal vas a representar? (Tiene que
haber vivido en el Paleoltico)
Respuesta libre. (Un ciervo, un bisonte, un
caballo, etc.)

 Qu colores vas a usar?

Negro, ocre y rojo.
Vas a pintar de forma detallista o de forma
esquemtica?
De forma detallista, muy realista.
Cmo fabricaras los colores?
Aplastando minerales y convirtindolos en polvo;
despus mezclando el polvo con clara de huevo para
darle consistencia.
Dnde situaras las pinturas?
En el interior de las cuevas, en sus techos y
paredes.
Por qu pintaras?
Para favorecer la caza.
35. Vamos a resumir en fichas los principales rasgos
de la vida en el Paleoltico
EL PALEOLTICO
poca: Comenz hace unos 5 millones de aos y
finaliz hace unos 11.000 aos.
Significado del nombre: Piedra antigua.
Rasgo principal: Aparicin de los seres humanos sobre la
Tierra.

Estos seres humanos eran nmadas y su economa era

depredadora.

LA VIDA COTIDIANA
Organizacin: En tribus.
Viviendas: Generalmente en chozas; solo algunos grupos
habitaban al aire libre o en cuevas.
Vestidos: Hechos con las pieles de los animales que
cazaban.
Creencias: Crean en la existencia de numerosos espritus
que los ayudaban en la caza, que favorecan
los nacimientos y que provocaban la enfermedad y la
muerte.

LAS ACTIVIDADES ECONMICAS

Tipo de economa: Economa destructiva, no productiva.
Principales actividades: Caza, pesca y recoleccin.
Herramientas: De piedra tallada, madera y hueso.

EL ARTE

Pintura: En las paredes y los techos de las cuevas. Figuras

de animales, de gran colorido y muy realistas.
Escultura y grabado: Pequeas esculturas de animales
y tambin de mujeres, estas ltimas llamadas venus.
Grabados de animales sobre piedra y hueso.
Msica y danza: Se han encontrado objetos de piedra,
piel de animal y hueso que parecen tambores y flautas,
que quiz indiquen la organizacin de ceremonias
para celebrar el xito en la caza, el favor de los espritus
y/o algn acontecimiento importante para la tribu.